Краткий рассказ мой генерал

Автор посвящает роман генералам и солдатам войны, которым все новые поколения обязаны жизнью.

Часть 1. Самое начало

Четвероклассник Антон Рыбаков живет в сибирском поселке с папой Сергеем, заместителем главного инженера, и мамой Ольгой. Папа строит электростанции, мама лечит людей. Учится Антошка средне, дружит с одноклассником Кешкой Евсеевым, учит французский у старенькой учительницы Анны Робертовны.

Часть 2. Дедушка

Дедушку по папиной линии мальчик никогда не видел. Антон Петрович вдовец и генерал. Выйдя в отставку с больным сердцем, дед приехал в семью сына. Здесь его любят, он для всех пример.

Часть 3. Отставка

Дед веселый, голосистый, а в парадном мундире с орденами – настоящий герой войны! Обещает внуку: «Научу всему, что сам умею!» И плавать, и пахать, и стрелять. Генерал, командир – тот, «кто отвечает за все и за всех». Учит бороться с бесчеловечностью и несправедливостью. Родители потихоньку просят Антона развлекать «безработного» деда, а тот и сам не унывает: печет, убирает. Мальчик знакомит его с француженкой.

Часть 4. Злой демон

В школе из-за деда и Антона все зауважали. Кроме Кешки и девчонки с характером Альки. Пухов по кличке «Злой демон» помог Антону избраться председателем совета отряда. А потом дед подвел внука: устроился кладовщиком. Антоше стыдно за него. Но дед как отрезал: «Нет стыдной работы!» Антон уходит из председателей, кается перед дедом за свой стыд.

Часть 5. Дорогой человек

«Надо помнить все свои ошибки, чтобы правильней жить дальше». В снегопад склад деда откапывали не только родные, но и Кешка со «Злым демоном». Дед сказал внуку важные слова: «У человека должно быть продолжение», но новые люди должны быть еще лучше. А потом повез Антошку на могилы своих родителей, и – в Москву. Дед, оказывается, ученый, кандидат военных наук.

Часть 6. Вечный огонь

Друзья дед с внуком у могилы Неизвестного солдата. Антошка мечтает стать военным. С бабушкой Лидой дед познакомился во время Гражданской войны в Испании. Его лучший друг – генерал Иванов: без рук воевал! Дед учит внука: «Честность, правда и убежденность – выше вежливости!» и: «Не будь равнодушным!» А в Сибири дед открыл тайну. И Антошка повзрослел в один миг. Оказывается, Сергей ему не сын. Он подобрал его, 3-летнего сироту, в начале войны.

Часть 7. Прощание

Дед готовится к смерти. А у Антона задача доделать то, что дед не успел. С ворьем бороться, муравьев перед стройкой ГЭС спасти. Дед руководит взрывом на месте будущей ГЭС. А потом у них гостит украинец Николай Савченко. Фронтовик, трубач, был в плену. Дед его через радиопередачу нашел. Нужной родинки на руках отца нет, значит, чужой им этот человек. Антошка и рад, и жалеет старого трубача. Любимый дедушка Антона умер, сажая березки. Но для него «мой генерал всегда рядом» и жив в сердце.

Читательский дневник по роману «Мой генерал» Лиханова

Сюжет

В сибирском поселке с папой Сергеем (он строит ГЭС) и мамой Ольгой (она медик) живет четвероклассник Антон Рыбаков. К ним из Москвы приезжает жить дед-генерал, фронтовик Антон Петрович, отец Сергея. Антон хвастается генералом в классе, но стыдится, когда тот стал кладовщиком. Потом мальчик понимает, что был неправ, и всякая работа хороша. Дед ему друг. Он учит его трудиться, и быть неравнодушным к чужой беде.

В Москве дед знакомит внука с однополчанами. Антон хочет стать офицером. Дед признается, что Сергей – приемный сын, сирота, подобранный в войну. Через радио он находит фронтовика и трубача Савченко, но ясно, что Савченко не отец Сергею. Любимый дедушка Антона умер, сажая деревья, а в сердце внука он живой.

Отзыв

Роман о взрослении, закалке характера, выработке убеждений юного героя. Свои поступки он проверяет жизнью любимого деда. Он учится быть полезным людям, судить себя строже, чем других, просить прощенья, думать о смысле жизни, верить в лучшее.

Роман учит быть самостоятельным, независимым, твердым в своих убеждениях, честным, любить и защищать Родину, скромным, благодарным, отзывчивым, видеть в каждом человеке личность, приходить на выручку, учиться и трудиться с удовольствием, признавать и исправлять свои ошибки, жить по совести, брать пример с достойных людей, знать историю своей семьи, беречь родных и друзей, бороться со своими недостатками, никогда не сдаваться.

• Краткие содержания
• Лиханов
• Мой генерал

События произведения «Мой генерал» разворачиваются вокруг четвероклассника Антона Рыбакова, который живет в Сибири с родителями, и его дедушки Антона Петровича, проживающего в Москве.

Антон – обычный парень, учится в школе, посещает курсы французского языка. От других его отличает лишь то, что его дедушка – генерал. Парень мечтал о их встрече, перематывая в голове выдуманный им момент их встречи. Спустя некоторое время, дедушка выходит в отставку и приезжает к Антону в Сибирь. Но внук ожидал его увидеть с медалями и в военной форме, а приехал обычный дедушка.

Во время сожительства дедушка демонстрирует Антону все, что умеет и чему научился. Он тщательно убирается, вкусно готовит, обучает Антона и помогает ему закаляться. Проведав о дедушке Антона, все в классе начинают его уважать, что ему очень нравится, и он начинает хвастаться.

Вскоре дедушка находит новую работу – он становится кладовщиком. После этого Антон стал стесняться деда, ведь он генерал, а снег чистит наравне со всеми. Антон Петрович объясняет внуку, что любая работа не постыдна, а даже достойна уважения.

Во время зимних каникул они решают посетить Москву, где живут в квартире Антона Петровича, общаются с друзьями деда, тоже генералами. Именно тогда мальчик узнал, что его дед еще и кандидат наук. Позже дедушка поделился с внуком секретом о том, что они не родные друг другу. Когда-то давно Петрович, будучи майором, нашел трехлетнего отца Антона возле погибшей матери и отправил его своим родственникам, чтобы те его выходили.

Смерть Антона Петровича стала огромным ударом для всей семьи мальчика. На его похороны пришел весь поселок, ведь он сумел завоевать доверие всего селения огромной преданностью своим принципам и мудростью.

Данное произведение А. Лиханова учит уважительно относиться к старшим людям, не судить по профессии и не стесняться ее, а также тому, что не родной изначально человек может стать воистину близким и любимым.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Дедушка

Антон со всей своей детской наивностью рассказывает всем, что у него есть дедушка. Но проблема в том, что этого самого деда он никогда не видел. По рассказам мальчика, дедуля, Антон Петрович, занимает должность генерала и живет в городе Москве. Мальчишка жаждет своей встречи с дедушкой, но так как у отца постоянная работа, а Антон Петрович находится на службе и отдает долг родине – встреча двух родственников откладывается на неопределенный срок.

Но встреча деда и внука все-таки состоялась – однажды дедушку просто уволили со службы.

Мы с одноклассниками часто читаем и обсуждаем художественные книги о Великой Отечественной войне, о военном детстве, о тех испытаниях, которые пришлись на долю наших прабабушек и прадедушек, когда они были молоды.

В романе Альберта Лиханова «Мой генерал» нет войны, но воспоминаниями о ней пронизано все произведение. Ведь только сильные, мужественные и благородные люди могут дать достойный отпор врагу. Война поломала всю жизнь «Трубача» ‒ человека, который искал своего сына. Война повлияла на жизнь семьи Рыбаковых.

Итак, в семью строителей, живущих на Севере, приезжает дед-генерал. Внук Антон очень гордится этим событием, невольно приписывая себе славу деда. Каково же было его разочарование: дед моет полы и печет пироги, каждое утро ходит за молоком, нянчится с чужими младенцами, в конце концов становится кладовщиком! Но генерал Рыбаков говорит своим близким: «Да что вы за чистоплюи! Нет стыдной работы, разве не знаете!»

Когда я читала роман, я задумалась, кто же настоящие друзья Антона? Когда он зазнался, только Кешка и Алька поглядывали на него искоса. Только настоящие друзья могут сказать правду и могут помочь в трудный момент. А те, кто очень хотел дружить с Антоном ‒ генеральским внуком, очень быстро отвернулись от него. Дед стал внуку настоящим примером для подражания, стал ему настоящим верным другом, несмотря на разницу в возрасте.

Особенно меня поразила глава «Военная тайна». Тайна деда заключалась в том, что он, оказывается, не был родным отцом Сергея, папы Антона, он нашел его среди беженцев, его настоящая мать погибла. Конечно, можно было бы промолчать, но дед посчитал «долгом своей совести» найти настоящего отца Сергея. Вот слова генерала Антона Петровича Рыбакова: «Есть вещи поважнее службы, работы, дома… У каждого человека должно быть продолжение, это высшее счастье». После прочтения романа я стала внимательнее и добрее относиться к моим бабушке и дедушке.

Антошка по возрасту наш ровесник, хотя жил совсем в другое время. Ему посчастливилось встретиться с Антоном Петровичем. Дед сумел ему привить любовь к труду, к людям, к справедливости и другие черты характера. Все события, о которых рассказано в этой истории, воспитывают мальчика. Для Антона дед стал особым человеком, на которого хочется быть похожим. И мы уверены, что Антон станет порядочным и добрым человеком.

В конце романа Антон говорит: «Мой генерал всегда рядом… Он так жил, что не может умереть. Никогда!» Если человек жил достойно, он будет жить и после смерти в памяти потомков.

Я думаю, роман Альберта Лиханова надо прочитать всем моим сверстникам. Любой человек может столкнуться с множеством проблем. Автор помогает читателям найти правильный ответ, поступать по совести. Роман делает нас добрее, подсказывает, к чему надо стремиться.

_____________________________

Мария Морякова, 13 лет, с. Айша, Республика Татарстан. Участник конкурса «Книжный эксперт XXI века» (первый сезон)

Горесть уволенного генерала

Взаимоотношения дедули со своим отпрыском в произведении описаны очень чутко и трогательно. И, к сожалению, краткое содержание «Мой генерал» (Лиханов А. А.) не сможет передать те чувства, которые парень испытывает к своему дедушке.

Отец Антона попытался помочь отставному генералу, предложил ему должность начальника отдела кадров на стройке, но Антон Петрович отказался от предложенной вакансии, так как она показалась ему смешной.

Антон делал все, чтобы быть поближе к своему любимому дедушке. Парень в один момент даже целенаправленно заболевает, и в процессе болезни знакомит своего дедулю с учительницей французского языка — пожилой дамой по имени Анна Робертовна.

Стоит сказать, что «Мой генерал» Лиханова в кратком содержании полностью глубину творения передать не сможет. Это, скорее, ознакомление с произведением.

Педагогика «Моего генерала»

Большой пример

Книга «Мой генерал» от первого слова до последнего формирует личностные черты и качества, которые в конечном итоге составляют воспитанность человека.
Один мудрый человек сказал, что для духовного развития личности нужны три условия: большие цели, большие препятствия и большие примеры. Антон Петрович как раз и есть тот большой пример и для своего внука, и для его родителей и сверстников, и для всего посёлка.

Альберт Лиханов всей сутью романа убеждает, насколько важен в процессе развития и совершенствования личностных качеств растущего человека положительный пример как метод воспитания, сущность которого состоит в использовании лучших образцов поведения и деятельности других людей для пробуждения у детей стремления к активной работе над собой и преодоления имеющихся недостатков. Константин Ушинский подчёркивал, что на воспитание личности можно воздействовать только личностью.

Лев Толстой писал: «Всё нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо, и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей».

Психологической основой влияния положительных примеров на воспитание детей является их подражательность. Антон младший не желает сначала подражать деду, не приемлет его жизненной позиции, даже отвергает её.

Удивителен по силе эпизод воскресника. Перед Новым годом в посёлке объявили воскресник. Требовалось расчистить пустырь. Все работали, было весело, настроение у мальчика хорошее. Но так было до тех пор, пока Антон не увидел деда, который, как все, был одет в телогрейку, на голове – лохматый отцовский треух, на руках – варежки из собачьего меха. Совсем не так Антон представлял этот момент: дед в форме, ордена сверкают, позументы горят, ребята им любуются. А тут, видите ли, шлёпает какой‑то старик – в валенках с загнутыми голенищами, с ломиком на плече, ну совсем не генерал. На вопрос одноклассника: «Он? Генерал?» — Антон пожал плечами и не просто ответил, а фыркнул: «Вот ещё!» По сути Антон отказался от собственного деда. А вечером перед сном дед преподал внуку замечательный урок, причём тонко, ненавязчиво, без назиданий и нравоучений, как бы между прочим, исподволь. Дед сказал:

— Сегодня один гражданин из вашего класса мою личность выяснял. Спрашивает: «Вы генерал?» Я подумал: раз у меня выясняет, значит, ты мной не козыряешь. Правильно. А то ведь за чужой‑то спиной нетрудно жить. Есть такие, видал не раз. Чужой славой пользуются и глаз не жмурят. – Он зевнул, добавил сонным голосом: — Ну, я и отказался. Говорю: «Пенсионер я!» Как полагаешь, правильно поступил?

Какое состояние в это время переживает мальчик? Он весь сжался, губы затряслись, ребёнка бросило в жар. При этом внук размышляет: «Вон как выходит! Я дедом козыряю, чужой славой пользуюсь!» Пример деда в очередной раз оказал сильнейшее влияние на развитие сознательности и моральных чувств.

Действительно, педагогическая позиция должна быть деликатной, незаметной, возможно более скрытой от воспитанника.

К окончательному прозрению Антошка шёл долго и трудно, была мучительная внутренняя борьба, и тем ценнее сделанный вывод:

— Кончайте! Что вам мой дед дался! Я сам за себя отвечаю. И прошу меня из председателей снять. За позорное поведение. И за спекуляцию.

— Чем? – вякнул Пухов.

— Дедушкиной славой, осёл!

Имея за плечами большой педагогический опыт и все эти годы наблюдая, анализируя живые образцы трудолюбия, патриотизма, чести, этики, понимал и понимаю, что при наличии таковых школьник отчётливее осмысливает сущность и содержание этих качеств. С этой точки зрения метод положительного примера приобретает особое значение.

Пример родителей – один из самых эффективных методов воспитания. И в этом плане мы, читатели, спокойны за нашего маленького героя, ему повезло. Отца Антона уважают, потому что он отдаётся работе. Он заместитель главного инженера на строительстве электростанции. Мама Антона работает главным санитарным врачом района, она носится по району как угорелая, везде ей поспеть надо, чтобы была чистота.

«Мама моя добрая, я её злой никогда ещё не видел. Даже когда сердится, она всё равно добрая» — так говорит сын. В семье нашего героя царит гармония, что очень важно для ребёнка, так как определяет характер.

Про «свадебных» генералов

Книга «Мой генерал» очень органично вписывается в философию региональной Стратегии развития образования «Доброжелательная школа», потому что она учит детей извечным нравственным ценностям: простому человеческому общению, милосердию, состраданию, дружбе.

Уникально само по себе высказывание Альберта Лиханова: «Главное – делать людям добро, пусть маленькое, но добро, каждый день, каждый час. Чтобы своим существованием облегчить людям жизнь».

Добро должно быть деятельным, только тогда оно даёт результат. Генерал Антон Петрович Рыбаков как раз и является носителем такого добра. Казалось бы, что генерал будет исповедовать авторитаризм в отношениях… Но нет, он понимает, что в этом заключается главная причина отчуждения воспитанников от своих воспитателей, что есть другой подход, основанный на душевном соприкосновении, который называется гуманистической педагогикой.

Убеждён, что реализация программы воспитания и социализации, как обязательного в каждой школе документа, должна основываться в том числе на произведениях Альберта Лиханова, включая «Моего генерала».

… Как‑то Антон Петрович заявил своему сыну, когда тот хотел пристроить отца начальником отдела кадров на стройку, что не умеет быть свадебным генералом. Кстати, очень хорошая тема для разговора со школьниками в любом возрасте. Так вот Антон старший говорит Антону младшему:

— Позорное звание это, Антошка! Свадебный генерал! На свадьбу, например, зовут генерала. Чтобы было торжественней. Чтобы все говорили потом: «Это да, это – свадьба! Даже генерал был!» А генерал к свадьбе отношения не имеет. Ни сват ни брат. Вот и я не хочу быть таким генералом.

Антошка пытается возразить: «Так то свадьба!», на что получает однозначный и возмущённый ответ:

— Да никогда нельзя быть свадебным генералом! Нигде! Разве не понимаешь? Или работаешь как все, или…

Книга «Мой генерал» убеждает, насколько важны и необходимы методы одобрения и осуждения. Каждый ученик прислушивается к оценочным суждениям учителей, коллектива, отдельных учеников. Если его поступки одобряются, он переживает чувство удовлетворения, которое ещё больше стимулирует, побуждает быть лучше, энергичнее, деятельнее. Метод осуждения, наоборот, вызывает отрицательные внутренние переживания, которые заставляют анализировать свои действия, недостатки, чтобы соответствовать более высокому уровню требований коллектива. Школьник начинает обдумывать, как сопротивляться соблазнам, как управлять своим поведением. Роман «Мой генерал» в этом плане развивает у детей критичность к своему поведению и более требовательное отношение к себе.

Дед оказался неродным

В кратком содержании «Мой генерал» (Лиханов А. А.) попробует раскрыть главную проблему произведения.

Парень Антон очень гордится своим дедушкой. Все его товарищи, одноклассники и даже учителя в школе знают, что дедуля Антона – бывший генерал. Именно из-за этого факта к мальчику начинают по-другому относиться, он получает привилегии среди своих товарищей.

Произведение Лиханова «Мой генерал» в кратком содержании делает попытку передать читателю чувства гордости мальчика, то, какие чувства он испытывает, когда все вокруг понимают, что его дедушка настоящий военный. Парень пытается выведать разные тайны у своего деда, ему интересны рассказы дедушки о Москве, о службе.

«Мой генерал» Лиханова в кратком содержании дает понять, что каждая работа важна и нужна. Стоит отметить, что в итоге дедушка устраивается на работу обычным кладовщиком и рассказывает Антону о том, что работать на любой работе не зазорно.

Пришла пора зимних каникул и Антон вместе со своим любимым дедушкой отправляются в Москву. Они живут на квартире деда, где внук узнает, что дедушка оказывается не просто генерал, а кандидат наук. Он, помимо обычной службы, занимался испытанием пушек. У парня случаются самые лучшие в жизни каникулы. Дед знакомит его со своими друзьями, они много общаются и часто посещают различные музеи и выставки. Антону очень интересно находиться в обществе деда и его друзей.

Начало

Произведение написано от имени первого лица, мальчика Антошки, родом из Сибири. Детские наивные замечания, типа «моего друга зовут Кешка, а остальное у нас все одинаково», перемешаны с взрослыми рассуждениями о прочности любви. Антошка называет себя «замов сын» — его папа заместитель главного инженера.

В романе «Мой генерал» Лиханов (краткое содержание этого произведения мы передаем) создает множество образов. Подобный язык характерен для детей: мамино лицо, как и ее имя, круглое и доброе, а зовут ее — Ольга.

Мальчик рассказывает о детском восприятии мира, как он ходит заниматься французским, как мама сделала ему настоящие ботфорты, чтобы не промокали ноги. Его жизнь, конечно, не лишена детских радостей, например, не ходить в школу, когда на улице температура минус сорок.

Тайна раскрыта

Все хорошее когда-то заканчивается, и наши герои вынуждены вернуться обратно в Сибирь. Именно тогда Антон узнает, что дедушка ему не родной. Антон Петрович усыновил отца мальчика, когда тот был совсем еще младенцем. Отступая после боевых действий, Антон Петрович увидел мертвую женщину, близ которой был ребенок, им и оказался отец Антона. Сердце молодого генерала растаяло, и он забрал себе ребенка, воспитав его как родного. Когда Антон Петрович усыновил малыша, ему было всего лишь три года. Соответственно, отец Антона считал Антона Петровича своим родным отцом, ведь он его воспитывал с самых ранних лет.