Краткое содержание рассказа цветы для элджернона

Повествование ведётся от первого лица и составлено из отчётов, написанных главным героем.

32-летний умственно отсталый Чарли Гордон живёт в Нью-Йорке и работает уборщиком в частной пекарне, куда его устроил дядя. Своих родителей и младшую сестру он почти не помнит. Чарли ходит в спецшколу, где учительница Алиса Кинниан учит его читать и писать.

Однажды мисс Кинниан приводит его к профессору Немуру и доктору Штраусу. Они проводят эксперимент по повышению интеллекта, и им нужен доброволец. Мисс Кинниан предлагает кандидатуру Чарли, самого способного ученика её группы. Чарли с детства мечтает стать умным и охотно соглашается, хотя эксперимент связан с рискованной операцией. Психиатр и нейрохирург Штраус велит ему записывать свои мысли и ощущения в виде отчётов. В первых отчётах Чарли много ошибок.

Чарли начинает проходить стандартные психоло­гические тесты, но у него ничего не получается. Чарли боится, что не подойдёт профессору. Гордон знакомится с мышью Элджерноном, которому уже сделали операцию. Подопытные наперегонки проходят лабиринт, и Элджернон каждый раз оказывается быстрее.

Седьмого марта Чарли делают операцию. Некоторое время ничего не происходит. Он продолжает работать в пекарне и уже не верит, что станет умным. Работники пекарни издеваются над Чарли, но тот ничего не понимает, и смеётся вместе с теми, кого считает друзьями. Об операции он никому не рассказывает, и каждый день ходит в лабораторию делать тесты. 29 марта Чарли впервые проходит лабиринт быстрее Элджернона. Мисс Кинниан начинает заниматься с ним индивидуально.

1 апреля работники пекарни решают подшутить над Чарли и заставляют его включить тестосмеситель. Неожиданно у Чарли получается, и хозяин повышает его в должности. Постепенно Чарли начинает понимать, что для «друзей» он всего лишь клоун, над которым можно безнаказанно и зло пошутить.

Я достиг нового уровня развития. Но гнев и подозри­тельность стали первыми чувствами, которые я испытал к окружающему меня миру.

Он вспоминает самые обидные случаи, ожесточается и перестаёт доверять людям. Доктор Штраус проводит с Чарли сеансы психотерапии. Хотя интеллект Гордона и повышается, о себе он знает очень мало и в эмоциональном плане всё ещё остаётся ребёнком.

Прошлое Чарли, раньше скрытое от него, начинает проясняться.

Я похож на человека, который проспал полжизни, а теперь пытается узнать, кем он был, пока спал.

К концу апреля Чарли меняется настолько, что работники пекарни начинают относиться к нему подозрительно и враждебно. Чарли вспоминает о своей матери. Она не хотела признавать, что её сын родился умственно отсталым, била мальчика, заставляла учиться в обычной школе. Отец Чарли безуспешно пытался защитить сына.

Чарли влюблён в свою бывшую учительницу Алису Кинниан. Она совсем не так стара, как казалось Чарли до операции. Алиса младше его, и он начинает неумелые ухаживания. Мысль об отношениях с женщиной приводит Чарли в ужас. Виной этому мать, которая боялась, что её умственно отсталый сын причинит зло младшей сестре. Она вбила мальчику в голову, что к женщинам прикасаться нельзя. Чарли изменился, но засевший в подсознании запрет всё ещё действует.

Чарли замечает, что старший повар пекарни обкрадывает хозяина. Чарли предупреждает его, угрожая рассказать хозяину, воровство прекращается, но отношения портятся окончательно. Это первое важное решение, принятое Чарли самосто­ятельно. Он учится доверять себе. К принятию решения Чарли подталкивает Алиса. Он признаётся ей в любви, но она понимает, что время таких отношений еще не наступило.

Хозяин пекарни был другом дяди, обещал заботиться о Чарли и выполнил своё обещание. Однако теперь Чарли странно изменился, рабочие боятся его и грозятся уволиться, если Чарли останется. Хозяин просит его уйти. Чарли пытается поговорить с бывшими друзьями, но те ненавидят дурачка, который вдруг стал умнее их всех.

Разум вбил клин между мной и всеми, кого я знал и любил, выгнал меня из дома. Никогда ещё я не чувствовал себя таким одиноким.

Чарли не работает уже две недели. Он пробует спастись от одиночества в объятиях Алисы, но у них ничего не выходит. Гордон словно видит себя и Алису со стороны, глазами прежнего Чарли, который приходит в ужас и не позволяет им окончательно сблизиться. Гордон вспоминает, как сестра ненавидела и стыдилась его.

Чарли становится всё умнее. Вскоре окружающие перестают его понимать. Из-за этого он ссорится с Алисой — та чувствует себя рядом с ним полной дурой. Чарли отдаляется ото всех, кого знал, и погружается в учёбу.

10 июня профессор Немур и доктор Штраус вылетают на медицинский симпозиум в Чикаго. Главными «экспонатами» на этом крупном мероприятии станут Чарли и мышь Элджернон. В самолёте Чарли вспоминает, как мать безрезультатно пыталась вылечить его, сделать умнее. Она потратила почти все семейные сбережения, на которые отец, продавец парикмахерского оборудования, хотел открыть собственную парикмахерскую. Мать оставила Чарли в покое, родив ещё раз и доказав, что способна иметь здоровых детей. Чарли же мечтал превратиться в нормального человека, чтобы мать наконец-то полюбила его.

Каждый день я узнаю о себе что-то новое, и воспоминания, начавшиеся с небольшой ряби, захлестывают меня десятибалльным штормом.

На симпозиуме Чарли обнаруживает такие обширные знания и высокий интеллект, что профессора и академики бледнеют на его фоне. Это не мешает профессору Немуру называть его «своим созданием» приравнивая Чарли к мыши Элджернону. Профессор уверен, что до операции Чарли был «пустой оболочкой» и не существовал как личность. Многие считают Чарли надменным и нетерпимым, но он просто не может найти своё место в жизни. На докладе, посвящённом операции по повышению интеллекта Гордон чувствует себя подопытным животным. В знак протеста он выпускает Элджернона из клетки, потом первым находит его и улетает домой.

В Нью-Йорке Гордон видит газету с фотографией матери и сестры. Он вспоминает, как мать заставила отца отвезти его в приют. После рождения здоровой дочери умственно отсталый сын вызывал в ней лишь отвращение.

Чарли снимает четырёх­комнатную меблированную квартиру недалеко от библиотеки. В одной из комнат он устраивает трёхмерный лабиринт для Элджернона. О своём местона­хождении Чарли не сообщает даже Алисе Кинниган. Вскоре он знакомится с соседкой — свободной художницей. Чтобы избавиться от одиночества и убедиться в своей способности быть с женщиной Чарли вступает с соседкой в связь. Прежний Чарли не мешает отношениям, поскольку эта женщина ему безразлична, он только наблюдает за происходящим со стороны.

Чарли находит отца, который развёлся с женой и открыл парикмахерский салон в бедном квартале. Он не узнаёт сына, а тот не решается открыться. Гордон обнаруживает, что сильно выпив, он превращается в умственно отсталого Чарли. Алкоголь выпускает на свободу его подсознание, которое всё еще не догнало стремительно растущий IQ.

Ничто в нас не исчезает без следа. Операция прикрыла Чарли тонким слоем культуры и образования, но он остался. Он смотрит и ждёт.

Теперь Чарли старается не напиваться. Он подолгу гуляет, заходит в кафе. Однажды он видит, как официант, умственно отсталый парень, роняет поднос с тарелками, и посетители начинают над ним потешаться.

Удивительно, как люди высоких моральных принципов … никогда не позволяющие себе восполь­зоваться преимуществом над человеком, рождённым без рук, ног или глаз, … легко и бездумно потешаются над человеком, рождённым без разума.

Это побуждает Гордона продолжить научную деятельность, чтобы принести пользу таким людям. Приняв решение, он встречается с Алисой. Он объясняет, что любит её, но между ними встаёт маленький мальчик Чарли, который боится женщин, потому что мама била его.

Чарли начинает работать в лаборатории. У него нет времени на любовницу, и она от него уходит. У Элджернона начинаются непонятные приступы агрессии. Временами он не может пройти свой лабиринт. Чарли относит мышь в лабораторию. Он спрашивает профессора Немура, что они собирались делать с ним в случае неудачи. Оказалось, что для Чарли предназначалось место в государ­ственной социальной школе и лечебнице «Уоррен». Гордон посещает это заведение, чтобы знать, что его ждёт.

Элджернону становится хуже, он отказывается от еды. Чарли же достигает пика умственной активности.

Словно все знания, приобретённые мной в последние месяцы, соединились и вознесли меня на вершину света и понимания.

26 августа Гордон находит ошибку в расчетах профессора Немура. Чарли понимает, что вскоре у него начнётся умственная регрессия, такая же, как и у Элджернона. 15 сентября Элджернон умирает. Чарли хоронит его на заднем дворе. 22 сентября Гордон навещает свою мать и сестру. Он обнаруживает, что у матери старческий маразм. Сестре тяжело с ней, она рада, что Чарли их нашёл. Сестра не подозревала, что мать избавилась от Чарли ради неё. Гордон обещает помогать им, пока сможет.

IQ Гордона стремительно снижается, он становится забывчивым. Книги, раньше любимые, теперь ему непонятны. К Гордону приходит Алиса. На этот раз прежний Чарли не препятствует их любви. Она остаётся на несколько недель, ухаживает за Чарли. Вскоре он прогоняет Алису — она напоминает ему о способностях, которые нельзя вернуть. В отчётах, которые по-прежнему пишет Чарли, появляется всё больше ошибок. В конце концов они становятся такими же, как и до операции.

20 ноября Чарли возвращается в пекарню. Работники, которые раньше издевались над ним, теперь опекают и защищают его. Однако Чарли ещё помнит, что был умным. Он не хочет, чтобы его жалели, и отправляется в «Уоррен». Он пишет прощальное письмо мисс Кинниан, в котором просит положить цветы на могилку Элджернона.

Дэниел Киз
Рассказ «Цветы для Элджернона» Краткое содержание

Рассказ Д. Киза «Цветы для Элджернона» – невероятно трогательная история о том, имеет ли ученый право выступать против воли Создателя.

Очень краткий пересказ рассказа «Цветы для Элджернона»

Слабоумный Чарли Гордон становится объектом для эксперимента доктора Штрауса и профессора Немура по улучшению человеческого интеллекта. Ученые уже провели удачный опыт на мыши Элджерноне.

Чарли делают операцию. Постепенно по его отчетам становится заметен явный прогресс: исчезают ошибки, появляются знаки препинания, значительно улучшается стиль.

С повышением интеллекта Чарли вспоминает зло, с которым к нему относились в детстве мать и сестра; замечает, как над ним смеются окружающие.

Чарли становится настоящим гением. Однако с Элджерноном творится что-то странное. Мышь становится агрессивной, отказывается от пищи и прохождения тестов. Чарли боится, что его ждет то же самое. Он сбегает от ученых, забрав с собой Элджернона.

Пожив какое-то время в одиночестве, Чарли возвращается в лабораторию и начинает работать вместе со Штраусом и Немуром. Вскоре умирает Элджернон. Чарли находит ошибку в эксперименте. Он понимает, что его также ждет регрессия.

Чарли вновь порывает все связи с окружающими и запирается в квартире. Он стремительно глупеет, что заметно по отчетам. Решив отправиться в лечебницу для слабоумных, Чарли в последнем отчете просит ученых не забывать приносить цветы на могилу Элджернона.

Список и краткая характеристика героев рассказа Дэниела Киза «Цветы для Элджернона»

• Чарли Гордон – слабоумный парень, который в результате эксперимента становится гением. Из-за допущенной учеными ошибки высокий интеллект сохраняется недолго. В результате неизбежной регрессии Чарли вновь становится умственно отсталым.
• Элджернон – подопытная мышь, над которой впервые проводится удачный эксперимент.
• Доктор Штраус и профессор Немур – ученые, работающие с Чарли и Элджерноном. Они не видят никакой разницы между человеком и мышью, считая их всего лишь подопытными животными.
• Алиса Кинниан – учительница в школе для слабоумных. Девушка любит Чарли и всячески пытается ему помочь.
• Фэй Лилман – художница, соседка Чарли, пристрастившая его к выпивке и ночным развлечениям.

Краткое содержание «Цветы для Элджернона» подробно по главам

1 атчет 3 марта

Умственно отсталый Чарли Гордон пишет отчеты о своем состоянии. Ему 32 года. Чарли работает в пекарне.

2 атчет 4 марта

Чарли проходит различные тесты.

3 атчет 5 марта

Чарли находится под наблюдением доктора Штрауса и профессора Немура. Это они просят писать его «атчеты». Над слабоумным собираются проводить какой-то эксперимент.

атчет 4

Чарли приводят в лабораторию и показывают мышь по кличке Элджернон. Она успешно находит путь в специально изготовленном лабиринте. Чарли сделать этого не может.

атчет 5. 6 марта

Доктор Штраус и профессор Немур собираются сделать Чарли операцию по улучшению интеллекта.

 атчет 6. март 8

Чарли обрадован тем, что, возможно, станет намного умнее и будет ничем не отличаться от остальных людей.

атчет 7. март 11

Чарли делают операцию. Его просят не прекращать писать отчеты и уделять в них больше внимания своим ощущениям, чувствам, воспоминаниям о прошлом.

12 марта

За Чарли ухаживает сестра Хильда. Она часто разговаривает с ним и утверждает, что сделанная операция – вызов человека Богу.

13 марта

Хильду заменили на сестру Люсиль. Она убеждает Чарли, что умным стать не так просто. Помимо операции ему придется очень сильно потрудиться самому.

отчет 8

15 марта

Чарли выписывают из больницы. Он продолжает проходить различные тесты и участвовать в соревновании с Элджерноном по поиску выхода из лабиринта.

16 марта

Чарли мечтает стать таким же умным, как студенты колледжа. Пока он даже не может понять, о чем они разговаривают.

17 марта

Чарли постепенно разочаровывается в эксперименте. Он устал от бесконечных тестов. У него постоянно сильно болит голова.

20 марта

Чарли возвращается в пекарню. Однако каждый день после работы он должен приходить в лабораторию и проходить тесты.

21 марта

В пекарне Чарли спрашивает хозяина, сможет ли он когда-нибудь стать учеником пекаря. Несомненно, это первый признак растущего интеллекта.

24 марта

Чарли впервые пропускает посещение лаборатории. Он объясняет ученым, что устал от тестов. Они приносят Чарли какой-то прибор, напоминающий телевизор. Его нужно включать, когда ложишься спать. Мозг сам будет воспринимать информацию. Прибор никак не дает Чарли уснуть.

26 марта

Чарли начинает постепенно вспоминать свое прошлое, чего никогда не было раньше.

27 марта

Чарли начинает ходить на терапевтические сеансы, на которых доктор Штраус заставляет его рассказывать о себе.

28 марта

У Чарли не прекращаются головные боли. Он видит очень яркие, пугающие сны.

29 марта

Чарли наконец-то побеждает Элджернона, первым найдя выход из лабиринта. Он многое вспоминает из своего прошлого.

30 марта

Чарли начинает читать «Робинзона Крузо». Его мышление явно развивается.

31 марта

Чарли учится писать без ошибок. В этом ему помогает мисс Кинниан.

отчет №9

1 апреля

В пекарне хотят подшутить над Чарли и просят его поработать на смесителе. Он успешно справляется с этой работой. Хозяин повышает Чарли до помощника пекаря и увеличивает ему зарплату.

3 апреля

Чарли дочитывает «Робинзона Крузо».

4 апреля

Чарли постепенно начинает догадываться, что окружающие его люди вовсе не такие хорошие, как он всегда себе представлял.

6 апреля

Чарли узнает, что такое запятая.

7 апреля

В отчетах Чарли практически исчезают ошибки, и появляются знаки препинания.

8 апреля

Прогресс в развитии Чарли налицо. Он перечитывает свои прежние отчеты и поражается невероятному количеству ошибок.

10 апреля

«Приятели» зовут Чарли на «вечеринку». На этот раз он понимает, что они берут его с собой только для того, чтобы посмеяться.

13 апреля

Чарли перестает ходить на работу. Он уже отчетливо понимает, что его постоянно выставляли дураком. Огромные душевные мучения Чарли доставляют воспоминания о крайне унизительных ситуациях, в которые он попадал в прошлом.

14 апреля

Доктор Штраус успокаивает Чарли. Он постоянно проводит с ним терапевтические сеансы.

15 апреля

Чарли очень много читает. Скоро ему предстоит начать изучение курса колледжа.

16 апреля

Коэффициент интеллекта Чарли неуклонно повышается.

17 апреля

Чарли снится кошмар. После него он вспоминает об одном очень неприятном случае из детства.

18 апреля

При прохождении очередного теста Чарли начинает казаться, что доктора тоже хотят посмеяться над ним.

отчет № 10

21 апреля

Чарли придумывает, как усовершенствовать тестосмеситель. За это хозяин выдает ему премию.

22 апреля

Коллеги по пекарне начинают относиться к Чарли с открытой враждебностью.

24 апреля

Чарли случайно подслушивает разговор Штрауса с Немуром. Они опасаются, что с его интеллектом произойдет регрессия.

26 апреля

Чарли завидует студентам и мечтает стать их другом.

27 апреля

Чарли знакомится с несколькими студентами и с жадностью слушает их интеллектуальные споры.

28 апреля

Чарли вспоминает, как в детстве часто подвергался от матери незаслуженным наказаниям.

отчет № 11

1 мая

Чарли приглашает Алису Кинниан в кино и на ужин. Он любит ее, но пока еще не может разобраться в своих чувствах. Алиса мягко отстраняет его ухаживания. От этого Чарли вновь чувствует себя недоразвитым.

3 мая

Чарли вновь снятся кошмары, связанные с его детством.

8 мая

Чарли начинает замечать, что один из работников, Джимпи, тайком обкрадывает хозяина пекарни.

9 мая

Чарли мучает вопрос: нужно ли рассказать хозяину о воровстве?

10 мая

Алиса советует Чарли «доверять себе». Чарли поражает эта мысль. Он тут же признается девушке в любви и добивается от нее согласия на еще одно свидание.

11 мая

Чарли намекает Джимпи, что ему обо всем известно, и требует прекратить воровство.

15 мая

Чарли обнаруживает незаурядные успехи в учебе. Даже профессора затрудняются вести с ним беседу на научные темы.

17 мая

На свидании с Алисой с Чарли происходит странное явление. Когда он попытался обнять девушку, то внезапно увидел ее и себя со стороны, глазами подглядывающего человека. При расставании Чарли вновь становится плохо.

20 мая

Работники пекарни добиваются от хозяина увольнения Чарли.

25 мая

Чарли страдает от одиночества. В тоске он заходит к Алисе и остается у нее.

отчет № 12

5 июня

Чарли вспоминает, с какой ненавистью относилась к нему в детстве родная сестра.

6 июня

Происходит первая ссора Чарли с Алисой. Девушка признается, что рядом с ним начинает чувствовать себя тупой. Она требует на какое-то время прекратить встречи.

8 июня

Однажды вечером Чарли знакомится в парке с женщиной. Он приглашает ее к себе, но внезапно видит, что женщина беременна. Это вызывает у Чарли отвращение.

отчет № 13

10 июня

Чарли вместе со Штраусом и Немуром летит в Чикаго на научную конференцию.

11 июня

В Чикаго Чарли неожиданно узнает, что и Штраус, и Немур знают гораздо меньше, чем он сам. Да и среди других ученых Чарли выделяется своей гениальностью.

13 июня

Конференция разочаровывает Чарли. Он понимает, что его считают подопытным животным. Прямо в зале Чарли выпускает Элджернона из клетки, затем тайком ловит его и незаметно улетает из Чикаго.

отчет № 14

15 июня

О бегстве Чарли пишут газеты. Из них он узнает, что его родители и сестра живы и хотят с ним увидеться.

16 июня

Чарли снимает квартиру. Элджернон живет у него.

19 июня

Чарли знакомится с эксцентричной соседкой – художницей Фэй Лилман.

20 июня

Чарли находит отца, который до сих пор работает парикмахером. Он стрижет и бреет родного сына, но так и не узнает его. Чарли же так и не решается признаться отцу в том, кто он такой.

21 июня

Чарли продолжает заниматься с Элджерноном. Мышь становится еще умнее, но иногда впадает в ярость, либо в апатию.

5.30

Фэй приносит Элджернону подругу – белую мышь.

23 июня

Чарли напивается вместе с Фэй, и она остается ночевать у него.

24 июня

Чарли понимает, что бесцельно проживает жизнь. Он решает применить свои знания для помощи миллионам слабоумных.

25 июня

Чарли встречается с Алисой, сбивчиво объясняет ей, что пытается разобраться в себе. Затем он вновь напивается и идет ночевать к Фэй.

29 июня

Чарли начинает реализовывать собственные научные проекты.

30 июня

Фэй и Чарли все время проводят вместе.

5 июля

Чарли посвящает Фэй свой Первый концерт для фортепиано с оркестром.

8 июля

Чарли и Фэй каждый вечер много пьют и танцуют допоздна в клубах.

9 июля

Элджернон ведет себя все более странно. Он становится очень агрессивным: чуть было не убивает свою «подругу», а затем кусает Фэй.

отчет № 15

12 июля

Чарли возвращается в лабораторию в качестве коллеги Штрауса и Немура.

отчет № 16

14 июля

Чарли посещает лечебницу для умственно отсталых в Уоррене. Если эксперимент провалится, ему предстоит провести здесь остаток жизни.

15 июля

Элджернон отказывается бегать по лабиринту и даже перестает есть. Чарли очень этим обеспокоен, думая о себе.

16 июля

Алиса знакомится с Фэй.

27 июля

Чарли переезжает жить в лабораторию, полностью отдавшись работе.

28 июля

Чарли случайно застает Фэй с другим мужчиной и окончательно съезжает с квартиры.

31 июля

Чарли чувствует, что достиг максимума в интеллектуальном развитии и работоспособности.

11 августа

Чарли все чаще думает, что в нем продолжает жить прежний слабоумный паренек, который желает вернуть себе свое тело.

4.30 утра

Чарли неожиданно понимает, где в эксперименте была сделана ошибка.

26 августа

Чарли пишет Немуру письмо, в котором убедительно доказывает, в чем заключается ошибка эксперимента. Он уже понимает, что его неизбежно ждет регрессия.

1 сентября

Чарли со дня на день ждет первые симптомы регрессии.

2 сентября

Никаких изменений пока не происходит.

15 сентября

Немур подтверждает опасения Чарли.

17 сентября

Умирает Элджернон.

21 сентября

Чарли собирается встретиться с матерью.

27 сентября

Чарли приезжает в родительский дом. Мать уже давно впала в старческий маразм. Она узнает сына и тут же забывает об этом. Зато сестра Чарли очень рада, она просит у него прощения за прошлое.

отчет № 17

3 октября

Чарли становится очень раздражительным, часто впадает в ярость.

4 октября

На очередном терапевтическом сеансе с Чарли происходит какой-то непонятный приступ.

5 октября

Во время тестов Чарли понимает, что его интеллект стремительно снижается. Он решает навсегда покинуть лабораторию.

7 октября

Чарли начинает терять память.

10 октября

По вечерам Чарли бесцельно бродит по улицам. Однажды он забывает дорогу домой.

11 октября

К Чарли приходит Алиса. Она хочет провести с ним последние дни перед неизбежной потерей интеллекта.

14 октября

Алиса живет у Чарли, чему он очень рад.

17 октября

Чарли неуклонно деградирует.

18 октября

Чарли легко раздражается и незаслуженно обижает Алису.

19 октября

Чарли все больше забывает. Целыми днями он просто смотрит телевизор.

21 октября

Чарли выгоняет Алису.

25 октября

Чарли пытается сохранить остатки разума, читая все подряд.

1 ноября

В отчетах Чарли пропускает знаки препинания. Он уже многое не понимает из прочитанного.

2 ноября

В отчетах появляются ошибки.

5 нояб

Чарли заметно тупеет. Он продолжает носить цветы на могилу Элджернона.

9 нояб

У Чарли сильно болит голова. Он уже практически ничего не помнит.

10 нояб

Соседка вызывает доктора для Чарли. Врач просто видит перед собой умственно отсталого человека.

11 нояб

К Чарли приходят Штраус и Алиса, но он не пускает их в квартиру.

15 нояб

Чарли уже не может читать, потому что ничего не понимает.

16 нояб

Вновь приходит Алиса. Чарли прогоняет ее.

18 нояб

Чарли возвращается на работу в пекарню.

21 нояб

Чарли решает уехать в лечебницу в Уоррене. В послесловии он просит Алису, Штрауса и Немура положить цветы на могилу Элджернона.

Кратко об истории создания произведения «Цветы для Элджернона»

В 1957 г. Д. Киз начал преподавать английский язык умственно отсталым детям. У писателя возникла идея написать историю о слабоумном человеке, внезапно ставшим гением.

Рассказ «Цветы для Элджернона» был впервые опубликован в 1959 г. и получил литературную премию Хьюго. В первой половине 60-х гг. Киз доработал произведение, добавив ряд сюжетных линий и изменив некоторые детали.

Автор: Киз Д. | Дата публикации: 1966 | Форма произведения: роман |
Жанр: драма, фантастический, философский | Время событий: вторая половина XX века | Место событий: Европа | Возраст: взрослые | Время чтения: 6-10 часов | Экранизация: «Чарли». Фильм. США. 1968. Режиссер Ральф Нельсон | Темы: детство, добро и зло, дружба, одиночество, ум и глупость

Главные герои: Чарли Гордон — умственно-отсталый молодой мужчина, профессор Немур — профессор психологии, доктор Штраус — психиатр и нейрохирург, Алиса Кинниан — преподаватель в центре для умственно-отсталых, Элджернон — лабораторная мышь

Второстепенные персонажи: профессор Уайт — преподаватель в центре колледжа Бикман, Берт — аспирант, Роуз и Мэтт Гордон — родители Чарли, Норма Гордон — младшая сестра Чарли, Джо Карп и Фрэнк Рейли — работники пекарни, мистер Доннер — хозяин пекарни, Фэй — подруга и соседка Чарли

---

Автор – Дэниел Киз

Год публикации – 1966 г.

Жанр – научная фантастика

Роман «Цветы для Элджернона» признан лучшим произведением американского писателя Дэниела Киза и внесен в программу для обязательного прочтения в американских школах. Эта психологически сильная книга описывает человеческую драму, которая стала результатом научного эксперимента. В центре сюжета – умственно-отсталый молодой человек по имени Чарли Гордон. Он по-детски наивен, работящ, верит в доброту людей. Но у него есть желание, не дающее ему покоя: стать умным и доказать, прежде всего, своей матери, что им тоже можно гордиться. Автор необыкновенно тонко передает чувства главного героя: от мучительного принятия прошлого, радости по поводу настоящего и до нарастающего страха перед будущим. Повествование от первого лица и орфография героя позволяют читателям наблюдать за изменениями интеллекта Чарли и его размышлениями о своей непростой судьбе.

История создания

На создание романа «Цветы для Элджернона» повлиял ряд событий из жизни автора. Когда Киз был студентом Нью-Йоркского университета, на одном из занятий по биологии он должен был препарировать белую мышь. Но во время вскрытия он обнаружил, что мышь была беременна. Это обстоятельство надолго врезалось в память Дэниела. Он всегда помнил об этой мышке, которая потеряла жизнь и детенышей ради науки. Эта жертва позже вдохновила писателя на создание образа Элджернона.

Преподавая английский язык в старших классах, Киз вел несколько уроков письма, адаптированных для учащихся с более низким IQ. На одном из таких занятий он встретил ученика, который обратился к нему с необычной просьбой. Мальчик знал, что он находится в исправительной группе, и спросил, сможет ли он посещать обычные занятия, если будет достаточно усердно работать. Он сказал, что хочет быть «умным». Киз был поражен осознанием учеником своей умственной неспособности и сильным желанием участвовать в занятиях вместе с другими учениками. Этот момент остался в памяти Киза  на долгие годы, а мальчик позже стал источником вдохновения для создания персонажа Чарли.

После нескольких лет преподавания Киз взял отпуск, чтобы сосредоточиться на писательстве. Он решил изучить две идеи, связанные с интеллектом, основанные на собственном опыте: интеллект, который разделяет людей (как это было в случае с его родители и им самим), и интеллект как мечта, цель, меняющая жизнь (как в случае с учеником, которого он встретил на адаптированном уроке английского языка). Он загорелся идеей написать драму и понял, что сюжет сработает только в том случае, если герою есть что терять, то есть спуститься с высоты. Киз выбрал эту высоту: достижение пика интеллектуальных способностей. Трагедия наступает, когда персонаж теряет эту способность. Это и послужило основой для рассказа Киза «Цветы для Элджернона».

О названии

Основанием для выбора названия «Цветы для Элджернона» послужили последние строки романа, в которых главный герой Чарли Гордон просит положить цветы на могилу Элджернона, лабораторной мыши, у которой была такая же операция на мозге, как и у него. Возложение цветов на могилу мыши указывает на то, что Элджернон, значимость которого для других минимальна, имеет для Чарли большое значение и навсегда останется в его памяти. Чарли, о котором не заботились на протяжении большей части жизни, отождествляет себя с мышью и отчаянно хочет оставить хоть какую-то память о себе.

Жанр произведения

По жанру «Цветы для Элджернона» – это научно-фантастический роман, в котором традиционно допускается присутствие какого-либо научного открытия, не имеющего места в реальности. Но нельзя не учитывать и жанровую форму произведения. В данном случае показано поэтапное развитие человеческой личности, поэтому кроме научной фантастики в романе присутствуют и элементы биографии.

Известно, что в начале написания книги повествование велось от третьего лица, но в процессе работы Киз изменил свое решение, и в итоге всю историю Чарли Гордона читатель узнает из его собственных уст. Большую роль в этом решении сыграли отличия в восприятии самого героя. Если в первом случае люди потешались над Чарли, то во втором – сочувствовали и сопереживали, чего и хотел добиться автор.

Несмотря на то, что жанровые формы биографии достаточно разнообразны (мемуары, дневники, письма, эссе), Киз прибегает в романе к новой форме повествования – отчету. Это объясняется тем, что использование таких форм, как дневник или мемуары предполагает наличие хорошо развитого мышления, чего, как известно, был лишен Чарли Гордон. Отчет же, хотя и схож с дневниковой формой, но пишется не по собственному волеизъявлению, а по указанию «сверху», что как раз соответствует данному сюжету.

Темы

Социальный аспект (образование и умственная отсталость)

На протяжении большей части истории умственная отсталость приписывалась плохой наследственности. Такие люди часто считались угрозой для общества и, даже, определенным злом. Некоторые изолировались от социума, подвергались насильственной стерилизации. Многих помещали в специализированные лечебные учреждения, где они были вынуждены работать, чтобы оплачивать уход за собой.

Идея обучения людей с ограниченными интеллектуальными возможностями набрала обороты в середине 20-го века. В то время родители детей с умственными недостатками все чаще отвергали советы врачей помещать детей в специальные лечебные учреждения. Они отдавали предпочтение специализированным образовательным услугам, которые спонсировались государством.

В 1960-х годах усилия Национальной ассоциации умственно отсталых детей привели к тому, что некоторые государственные школы начали предлагать классы и программы профессионального образования для учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями. Программы, подобные занятиям, которые Чарли посещал в «Цветах для Элджернона», были разработаны для обучения жизненным навыкам,  укреплению уверенности в себе и т.д. Образовательная политика продолжала меняться в последующие десятилетия, и в 1975 году был принят Государственный закон (известный как FAPE), который признавал право каждого учащегося на бесплатное государственное образование. Знаменитое судебное дело о расовой сегрегации в школах, «Браун против Совета по образованию» 1954 года, имело последствия и для учащихся с ограниченными возможностями, еще больше укрепив их образовательные права вне зависимости от умственных способностей.

Жестокость по отношению к умственно-неполноценным людям

В романе Чарли сталкивается с двумя видами жестокого обращения. Его мать Роуз оскорбляет его словесно и наказывает физически, когда видит проявления его умственной отсталости, хотя Чарли не виновен ни в каких «проступках». Когда Чарли не может правильно повторить то, что читает Роуз, она ругает его и угрожает физической расправой, называет его ленивым и обещает «вбить в него это». Поскольку мать изначально не хочет верить в инвалидность Чарли, она придумывает альтернативные объяснения его поведению: он ленив, рассеян или медленно усваивает материал. Когда Роуз, наконец, признает его неполноценность после того, как его сестра Норма рождается «нормальной», она становится еще более жестокой. Например, после того, как Чарли берет сестренку на руки, она кричит и бьет его так сильно, что он падает на кровать. Женщина боится, что Чарли каким-то образом причинит вред Норме. Однажды ночью он просыпается и слышит ее крик: «Лучше ему умереть. Он никогда не сможет жить нормальной жизнью».

В романе также показан другой вид жестокого обращения с людьми, подобными Чарли: жестокость исключительно ради развлечения. Жертва часто не понимает жестокого обращения и бессильна его предотвратить. Чарли считает своих коллег по пекарне своими друзьями и не обижается, когда они насмехаются над ним или ставят ему подножку. Он не понимает, что их фраза «изображать Чарли Гордона» означает «вести себя так же глупо, как Чарли». «Друзья» Чарли уверены, что его инвалидность дает им право на подобное обращение. Такой тип жестокости по отношению к умственно-отсталым нисколько не лучше физического насилия и не может быть оправдан.

Изоляция

Чарли испытывает одиночество как в самой низшей стадии своего развития, так и на пике интеллекта. Отвергнутый семьей, он находится в полной духовной изоляции. Его самое большое стремление – общение, и он надеется, что, став умнее, у него будет «много друзей».

Тем не менее, когда Чарли становится гением, он все так же изолирован. О своих отношениях с Алисой он говорит: «Я так же далек от Алисы с IQ 185, как был, когда у меня был IQ 70». Его растущий интеллект также обособляет его от коллег по пекарне, что совершенно противоположно его ожиданиям.

Став гением, он обнаруживает, что создатели эксперимента далеки от «интеллектуальных гигантов», которыми они когда-то казались ему. Они понимают гораздо меньше в своих областях знаний, чем он. Следовательно, только Чарли должен найти ошибку в эксперименте. Несмотря на начавшееся снижение интеллекта, он по-прежнему чувствует себя изолированным. Глядя целыми днями на экран телевизора, он задается вопросом: «Почему я всегда смотрю на жизнь через окно?» Окно в данном случае – телевизионный экран – символизирует его чувство отдаленности от других.

Личность

В своем романе автор задает центральный вопрос: что делает человека личностью? Для профессора Немура человек – это личность, способная к разумному мышлению. Немур говорит, что когда-нибудь такие люди, как Чарли, «станут настоящими людьми» благодаря его операции. На конференции по психологии в присутствии Чарли он говорит: «Можно сказать, что Чарли Гордона на самом деле не существовало до этого эксперимента». Точно так же сестра Чарли, Норма, признает Чарли своим старшим братом только после того, как он «стал очень умным». Она радостно восклицает: «У меня вдруг появился старший брат», как будто Чарли до этого просто не существовало.

Чарли, с другой стороны, приходит к пониманию, что личность – это нечто гораздо большее, чем просто интеллект. На самом деле, думает он: «Интеллект без человеческой привязанности не стоит и выеденного яйца». Для него настоящий человек – это тот, у кого есть «родители, память и история». Чарли настаивает: «Я человек. Я был кем-то до того, как лег под нож хирурга», и горячо желает убедить в этом профессора Немура. Его интеллект, его воспоминания и новая встреча с семьей служат подтверждением того, что у него «была семья и … он был таким же человеком, как и все» задолго до того, как он встретил Немура. По словам Чарли, любовь является неотъемлемой частью того, что делает человека личностью, и его стремление к любви проявляется на протяжении всей его жизни. Он говорит: «Я человек… и я должен кого-то любить».

Любовь и секс

Чарли должен преодолеть комплексы, сформированные в его детстве, чтобы выразить свою любовь к Алисе. Его чувства к ней вызывают тревогу и негативные ассоциации, связанные с сексом. Его воспоминания указывают на то, что эти ассоциации связаны с жестоким обращением со стороны матери. Она наказывала его за проявление любых признаков сексуальности, например, когда он смотрел на свою обнаженную сестру через дверь ванной или возбуждался от подруги своей сестры. Она говорила ему, что он не имеет права «так смотреть на девушку», и шлепала его за это. Чарли был избит братьями Харриет за то, что он передал ей, как он считал, невинную, искреннюю любовную записку. Как выяснилось, это была записка сексуального характера, написанная его «другом» Хайми. Поэтому неудивительно, что у Чарли возникали проблемы сексуального характера с Алисой, в которую он был влюблен. Эта любовь беспокоит и смущает его, так как напоминает ему о любви к матери и сестре. Ему удается иметь случайные сексуальные отношения с Фэй, но только «сильным усилием воли», чтобы отмежеваться от дооперационного Чарли, который «прячется за окном».

Страх

Автор показывает, что страх является мощной мотивацией для Чарли и других персонажей. Страх постоянно присутствует в жизни Чарли как до, так и после операции. В детстве он боялся жестокого обращения со стороны матери: она наказывала его за поведение, которое он не мог контролировать, например, за пачкание штанишек. Также она была склонна к непредсказуемым вспышкам гнева, например, когда ударила его за то, что он взял на руки свою маленькую сестру.

После операции, когда Чарли начинает умнеть и его жизнь меняется, он боится разлуки с теми, к кому он привык. Он испытывает «панику … страх, которого я не понимаю» при мысли об уходе из пекарни. Он боится остаться в одиночестве. Чарли также боится собственных сексуальных реакций, избегая даже прикосновения к руке Алис в кино и на свиданиях.

По мере того, как Чарли становится умнее и узнает об ошибке в эксперименте, он опасается потери навыков и знаний, которые приобрел. Он умоляет: «Не дай мне забыть петь и читать». Он также боится потерять свои отношения и время с Алисой, и, прежде всего, он боится будущего.

Другие персонажи также подвержены разным страхам. Немур опасается, что интеллект Чарли превзойдет его собственный. Алиса боится, что эксперимент скорее навредит, чем поможет Чарли, и частично она будет нести ответственность за этот вред. Позже она боится вступать с ним в любые отношения.

Краткое содержание и анализ

Отчет 1. 3 марта

В своем первом отчете, который он называет «1 Атчет, 3 марта», Чарли Гордон объясняет, что он пишет, потому что доктор Штраус сказал ему записывать как можно больше своих мыслей, воспоминаний и переживаний. На основании этого и последующих отчетов доктор Штраус и профессор Немур решат, подходит ли Чарли для их эксперимента. Мисс Кинниан, преподаватель Чарли в Центре для умственно отсталых взрослых колледжа Бикман, сказала ему, что врачи могут повысить его интеллект, и Чарли очень надеется на это. Чарли согласился написать отчеты, но предупредил врачей, что не умеет хорошо писать. Они сказали ему писать так же, как он говорит. В отчете Чарли упоминает свой возраст, 32 года, и свою работу в пекарне мистера Доннера.

Анализ

Этот первый отчет знакомит читателей с главным героем и приглашает их в мир Чарли Гордона. В отчете содержится достаточно доказательств умственной отсталости Чарли. Письмо Чарли изобилует повторяющимися предложениями, а его правописание в основном фонетическое, как у ребенка, который только учится читать.

Умственная отсталость Чарли также проявляется в его замешательстве по поводу эксперимента, в котором он может принять участие. Он не знает, зачем ему нужно писать отчеты о проделанной работе, хотя знает, что это как-то связано с доктором Штраусом и профессором Немуром, которые сделают его умным. Он подписывает отчет «искренне ваш Чарли Гордон», как будто пишет письмо.

Отчет дает представление о личности Чарли, а не только о его умственных ограничениях. Читатели узнают, что Чарли «хочет быть умным» и очень мотивирован; он работает и учится в школе. Несмотря на то, что Чарли утверждает, что он «не может писать хорошо», он пишет весь отчет до тех пор, пока «больше не может думать». Он делает все возможное, и это кажется ему важным.

Поскольку Чарли – рассказчик, читатели узнают об эксперименте только то, что знает он сам: очень немногое. На самом деле не ясно, существует ли эксперимент вообще, возможно, это просто исследование. Чарли непонятно, как, зачем и почему его планируют использовать ученые. Хотя отчет оставляет у читателей больше вопросов, чем ответов, он сразу же дает четкое представление о психическом состоянии рассказчика, его дружелюбном характере и желании угодить.

Отчет 2. 4 марта

В своем втором отчете Чарли Гордон опасается, что он провалил тест, и доктор Штраус и профессор Немур могут отказаться использовать его в своем эксперименте. Он описывает тест как «грубый шок», проведенный Бертом на факультете психологии. Чарли пишет, что боялся, что тест будет болезненным, потому что Берт был в белом халате и сказал Чарли расслабиться. Это напомнило Чарли о врачах и дантистах, причинявших Чарли боль. Он также беспокоился о тесте, потому что пролил чернила.

Во время теста Берт поднял серию белых карточек с пролитыми на них чернилами и спросил Чарли, какие картинки он на них видит? Чарли написал, что не видел никаких картинок, кроме чернильных клякс, хотя и старался изо всех сил.

Анализ

Этот отчет показывает страх Чарли Гордона перед неудачей, основанный на прошлом опыте. Чарли, которому нужно было пройти тест с чернильными пятнами, говорит: «Я увидел пролитые чернила и очень испугался», потому что «в детстве я всегда проваливал тесты в школе и проливал чернила». Когда Чарли пытается дать ответы на вопросы Берта, он говорит: «Я боялся провалить тест». Отчет Чарли начинается и заканчивается ощущением страха.

Тесты Роршаха, более известные как тесты чернильных пятен, были популярным инструментом психоанализа в 1960-х годах. Они использовались для постановки психологических диагнозов и измерения личности и познания. В тесте Роршаха пациентов просят описать, что они видят в серии из 10 карточек с двусторонне симметричными чернильными пятнами. Неспособность Чарли связать формы с чем-либо, кажется, расстраивает Берта, который несколько раз объясняет Чарли тест, прежде чем «его карандаш» сломается и тестирование закончится.

Этот отчет также знакомит читателей с Бертом, которого Чарли называет «хорошим человеком». Он терпелив и ободряет Чарли, просит его расслабиться и улыбается ему. Он говорит медленно и несколько раз, осторожно объясняет Чарли тест. Из этого отчета неясна роль Берта в колледже и в эксперименте; читатели знают о нем столько же, сколько и Чарли.

Отчет 3. 5 марта

В этом отчете Чарли пишет, что доктор Штраус и профессор Немур заверили его, что они все еще могут использовать его, несмотря на проваленный тест Роршаха. Доктор Штраус говорит, что мисс Кинниан называет Чарли своим лучшим учеником. Он спросил Чарли о его желании стать умнее и о его учебе в Центре колледжа Бикмана для умственно отсталых взрослых. Чарли ответил, что его мать хотела, чтобы он стал умным, и он очень старался этого добиться, хотя у него были проблемы с запоминанием.

Профессор Немур предупредил Чарли, что неясно, подействует ли на него экспериментальная операция, потому что до сих пор ее делали только на животных. Он добавил, что если Чарли примет участие, врачам потребуется разрешение его семьи. Однако дядя Чарли Герман умер, и он мало что помнит о своих родителях или сестре Норме, за исключением того, что они жили в Бруклине.

Чарли не хочет продолжать писать отчеты. Они не дают ему выспаться, из-за чего он хуже работает в пекарне. Гимпи накричал на него за то, что он роняет булочки. Чарли называет Гимпи своим другом и размышляет о том, как Гимпи удивится, если он станет умнее.

Анализ

Этот отчет представляет собой еще одно свидетельство желания Чарли Гордона стать умнее, а также его решимость сделать все возможное, чтобы добиться этого. Доктор Штраус говорит, что Алиса Кинниан отметила возросшее усердие Чарли в колледже. Его желание и усилия делают его лучшим учеником, чем «люди, которые даже умнее меня». Доктор Штраус задается вопросом, чем объясняется его интерес к учебе, и Чарли заявляет: «Всю свою жизнь я хотел быть умным, а не тупицей». Чарли также признает роль своей матери в его стремлении учиться: «Моя мама всегда говорила мне, чтобы я пытался учиться».

Из этого отчета читатели немного больше узнают об эксперименте. Профессор Немур говорит Чарли, что эксперимент проводился на животных, но никогда на людях, что означает то, что Чарли может пойти на большой риск, если согласится участвовать. Это также указывает на то, что Чарли далек от своей семьи. Его дядя Герман мертв, он не знает, где живут его родители или сестра и даже не знает, живы ли они. Это создает ощущение его глубокой отчужденности и одиночества во внешнем мире.

Отчет 4

В этом отчете Чарли пишет о других «безумных тестах», которые он прошел. Женщина, проводившая тесты, попросила его придумать истории о людях на фотографиях. Чарли описывает, как он сопротивлялся выполнению этого задания. Также Берт отвел Чарли в лабораторию психологии, где его заставили работать с головоломками и лабиринтом. Чарли не понятен сам принцип таких экспериментов и тогда Берт знакомит его с Элджерноном, белой лабораторной мышью, бегающей по лабиринту. Берт заставляет Чарли соревноваться с Элджерноном, чтобы пройти лабиринт, воздействуя на Чарли током, если он делает неправильный поворот. Десять раз Элджернон побеждает Чарли в проходе по лабиринту. Чарли говорит, что «не знал, что мыши такие умные».

Анализ

Из этого отчета становится ясно, насколько важна связь между Элджерноном и Чарли Гордоном. Когда Берт впервые заставляет их соревноваться, чтобы найти выход из лабиринта, видно, что Элджернон уже научился пробираться через лабиринт и быстро проходить его, опережая Чарли. Способность Элджернона – это базовый уровень, по которому измеряются способности Чарли. Этот отчет снова указывает на непонимание Чарли эксперимента. Это непонимание, наряду с использованием Бертом электрошока, ставит под сомнение этичность эксперимента.

Отчет 5. 6 марта

В этом отчете Чарли рассказывает, что узнал, что его сестра Норма дала согласие на операцию, и это означает, что он может участвовать в эксперименте. Доктор Штраус и профессор Немур дискутируют на тему участия Чарли. Штраус говорит, что Чарли – лучший кандидат на экспериментальную операцию из-за его сильной мотивации, черты, присущей Элджернону и необычной для человека с таким низким IQ. Профессор Немур опасается, что резкое изменение IQ с низкого на высокий может повредить Чарли.

Берт утверждает, что Чарли – идеальный кандидат, ссылаясь на рекомендацию Алисы Кинниан и собственное желание Чарли участвовать в эксперименте. Доктор Штраус отмечает добродушие Чарли и готовность к сотрудничеству. В конце концов, Немур соглашается взять Чарли, при условии, что он будет осведомлен о рисках.

Немур напоминает Чарли, что врачи проводили эксперимент только на животных и не знают, как это повлияет на людей. Это может не иметь никакого эффекта, может иметь временный эффект, или вообще может ухудшить его положение. Чарли утверждает, что не боится. Штраус говорит, что Чарли, внесет свой вклад в науку, независимо от результата. Чарли отвечает с благодарностью и обещает, что он «ужасно постарается», чтобы стать умным после операции.

Анализ

В этом отчете содержится первое прямое упоминание об операции по повышению интеллекта Чарли Гордона. Неясно, понимает ли Чарли, что повлечет за собой эта операция, или даже что такое операция, но это кажется сомнительным, учитывая, как он ломал голову над словом «эксперимент» в предыдущем отчете. Профессор Немур утверждает, что операция не представляет физической опасности для Чарли, но признает, что она может ухудшить его состояние. Если это случится, ему придется переехать в Государственный дом Уоррена, учреждение для умственно отсталых.

Доктор Штраус, профессор Немур и Берт обсуждают, использовать ли Чарли в эксперименте. Он сидит с ними в одной комнате, пытается записать их слова, а они говорят о нем так, как будто его нет и как будто он не совсем человек. Штраус говорит Немуру, что Чарли «не то, что вы имели в виду» для эксперимента. Это «что» доказывает, что он думает о Чарли больше как об объекте и средстве для достижения цели, чем как о человеке. Штраус также сравнивает Чарли с Элджерноном, лабораторным животным. Ученых интересует Чарли только потому, что он может стать хорошим кандидатом для их эксперимента, они не заинтересованы в том, чтобы помочь ему как личности. Чарли и людям, проводящим исследование, становится все труднее общаться и понимать друг друга.

Отчет 6. 8 марта

В шестом отчете Чарли пишет об ожидании операции, небольшом страхе, и о счастливой кроличьей лапке, которая должна принести ему удачу. Он решает взять ее с собой на операцию, так как верит в силу этого амулета. Доктор Штраус критикует Чарли за суеверие, утверждая, что удача не нужна, когда есть наука. Чарли, не знающий значения слова «наука», предполагает, что наука может помочь ему стать удачливым. Берт и Джо Карп из пекарни приносят цветы и торт от друзей Чарли: ведь в пекарне все считают, что Чарли болен (так приказал сказать профессор Немур). Алиса Кинниан навещает его, приносит ему журналы и убирает комнату. Ему кажется, что она выглядит «испуганной».

Чарли думает о том, что будет, если операция пройдет успешно. Он представляет, как победит Элджернона в лабиринте, научится читать и писать и будет иметь такой же уровень интеллекта, как и другие люди. Он думает о том, чтобы найти свою семью, и представляет, как его новообретенная сообразительность их удивит. Немур сказал, что если операция улучшит интеллект Чарли, она может помочь и другим людям, и тогда имя Чарли прославится на весь мир. Однако Чарли не интересует слава. Он просто хочет быть похожим на других людей и иметь друзей.

Ученые не разрешают Чарли есть перед операцией. Чарли принимает все за чистую монету и не понимает, какое это имеет отношение к тому, чтобы стать умным.

Анализ

Этот отчет дает понять, что Чарли Гордон хочет быть умным не ради самого себя, а для того, чтобы привлекать людей. Он говорит: «Я просто хочу быть умным, как другие люди, чтобы у меня было много друзей, которым я нравлюсь». Он верит, что если он сможет быть таким, как другие, его будут любить. Он воображает, что после операции найдет свою семью и станет «таким же умным, как они и моя сестра», получив признание, которого он всегда жаждал и никогда не получал ни от кого из них.

В отчете Чарли называет Алису Кинниан своим учителем. Очевидно, она проявляет особый интерес к Чарли, принося ему журналы, убирая его комнату и нервно взбивая его подушку. Чарли приятна ее внимательность, он понимает, что нравится Алисе.

Отчет 7. 11 марта

Чарли Гордон пишет свой первый послеоперационный отчет через три дня после операции, потому что его голова и глаза были забинтованы. Чарли вспоминает, как испуганно он входил в операционную. Доктор Штраус объявил Чарли, что тот будет спать, пока идет операция. Он вспоминает, как прежде чем заснуть, задавался вопросом, станет ли он умнее после операции,.

Когда он просыпается, Берт со смехом объясняет, что операция закончена, но Чарли ничего не видит, потому что его голова забинтована. Берт говорит ему, что отчеты помогут ученым понять, что происходит у него в голове. Чарли говорит, что понимает, что написание отчетов является частью науки, и его усилия помогут ему стать умнее. Он надеется, что сможет вести беседы со своими коллегами, дружить с ними и не чувствовать себя таким одиноким.

Чарли рассказывает, как его медсестра Хильда задавалась вопросом о религиозных последствиях его операции и предположила, что это противоречит плану Бога. Впоследствии Хильду перевели из-за ее нежелательного вмешательства в родильное отделение и заменили на Люсиль, которая смущалась, когда Чарли спрашивал ее о детях.

Алиса Кинниан навещает Чарли и говорит, что для того, чтобы стать умнее, потребуются время и усилия. Чарли разочарован: он думал, что операция пройдет быстро и легко. Он рассказывает мисс Кинниан, что станет делать, когда станет умным: беседовать с коллегами и навещать свою семью. Она говорит ему, что верила в него и не сомневалась, что он будет усердно работать.

Анализ

Хильда, медсестра, поднимает, на самом деле, важные вопросы о религиозных и этических последствиях операции. Она предполагает, что хирурги играют с богом, и утверждает, что Бог создал Чарли таким, какой он есть, а то, что с ним делают, идет вразрез с планом Бога. Чарли начинает беспокоиться, когда она предлагает ему попросить прощения у Бога за то, что он позволил ученым «вмешиваться». Чарли говорит: «Я не хочу злить бога».

Этот отчет показывает, как мало Чарли понимает суть операции. Он называет анестезию «забавной штукой. Они сделали ее, пока я спал». Он также говорит Алисе Кинниан, что «немного плохо себя чувствует». Чарли задается вопросом: «Если я все равно должен много работать, зачем мне операция?» Он по-прежнему обещает мисс Кинниан, что сделает все возможное.

В отчете показано невежество Чарли в вопросах пола, репродукции и анатомии. Когда он спрашивает Люсиль, как женщины рожают детей, она слишком смущена, чтобы ответить. Его невинный, детский вопрос показывает, что он не сильно продвинулся дальше своего ограниченного когнитивного и образовательного уровня.

Отчет, однако, дает тонкие подсказки о растущем интеллекте и способности Чарли к обучению. После того, как Хильда исправляет написание названия его отчета, Чарли знает, когда он ошибается в этих словах, и исправляет их.

Отчет 8

Чарли Гордон разочарован отсутствием положительных изменений, и ему не нравятся испытания, которые он должен пройти после операции. Он возненавидел Элджернона, которому, как он узнает, сделали ту же операцию, что и Чарли. Он говорит: «Я никогда раньше не знал, что я глупее мыши».

Берт знакомит Чарли со студентами в столовой колледжа; они обсуждают темы, которые Чарли пытается понять. Берт запретил Чарли упоминать им о своей операции, сказав, что профессор Немур не хочет, чтобы кто-нибудь смеялся над Чарли, если операция провалится. По правде говоря, Немур обеспокоен тем, что может поставить под угрозу грант проекта от Фонда Велберга. Доктор Штраус и Немур говорят Чарли, что он может вернуться к своей работе в пекарне и каждый вечер приходить в лабораторию.

Чарли смеется со своими друзьями в пекарне над шрамами после операции и разговаривает с мистером Доннером о своей работе в пекарне. Новый парень, Эрни, нанимается учеником мистера Доннера, и Чарли должен ему помогать. Фрэнк Рейли и Джо ведут Чарли в бар, поят его, высмеивают его работу и смеются над ним. Несмотря на это, Чарли называет их в своем отчете «лучшими друзьями». Затем Фрэнк и Джо уговаривают Чарли заглянуть за угол, чтобы посмотреть, не идет ли дождь, и когда он возвращается, их уже нет на месте. Утром он просыпается с головной болью и синяком на лице, его квартирная хозяйка говорит, что полицейский привел его домой.

Штраус и Немур дают Чарли устройство, похожее на телевизор, чтобы он мог учиться, пока спит. Он просит мисс Кинниан научить его читать. Когда он начинает что-то вспоминать, Немур говорит ему пройти терапевтическую беседу с доктором Штраусом. Штраус рассказывает Чарли о сознании и подсознании и их роли в сновидениях; Чарли ищет незнакомые слова в словаре. В конце концов, он побеждает Элджернона в лабиринте. Чарли все чаще вспоминает о своем детстве, а Алиса Кинниан продолжает помогать ему совершенствовать навыки чтения и письма.

Анализ

Этот отчет показывает, что коллеги по пекарне Чарли Гордона плохо к нему относятся, но он этого не осознает и считает их своими друзьями. Даже после того, как его коллеги убедили его танцевать в баре с абажуром на голове, Чарли пишет: «Все они для меня хорошие друзья». После того, как они бросили его посреди ночи, он пишет: «может быть, они пошли, чтобы найти меня». Синяк на его голове на следующий день говорит о том, что жестокое обращение Джо Карпа и Фрэнка Рейли выходит за рамки слов и о том, как мало Чарли знает о дружбе.

Этот отчет проливает свет на характер профессора Немура, рассказывая о финансовых обязательствах Немура перед Фондом Велбурга и разъясняя, что экспериментальный проект имеет решающее значение для его репутации. Берт говорит Чарли, что Немур боится, что люди будут смеяться над ним, если операция не сработает, поэтому он хочет, чтобы эксперимент держался в секрете. Страх Немура быть осмеянным резко контрастирует с наивностью Чарли, когда его коллеги по пекарне смеются над ним.

Телевизионное устройство, которое Чарли должен использовать ночью, разговорная терапия и объяснение доктора Штрауса о сознании и подсознании – все это типичные психологические методы лечения, популярные в середине 20 века. Психоанализ, основанный на работах выдающихся аналитиков Зигмунда Фрейда и Йозефа Брейера, делает упор на доступ к подсознательным психическим процессам для понимания и контроля сознательных мыслей и действий. Психоанализ часто использует гипноз, толкование снов и свободные ассоциации для доступа к подсознанию.

Этот отчет дает достаточно доказательств растущего интеллекта Чарли. Он читает «Робинзона Крузо» с Алисой Кинниан и ищет слова в словаре, чего он не мог делать до операции. Теперь он быстрее Элджернона проходит через лабиринт и запоминает больше своих снов. Несмотря на то, что он говорит: «Я не чувствую себя другим», его интеллектуальные способности явно улучшаются.

Отчет 9

Чарли Гордон к всеобщему удивлению стал пользоваться миксером в пекарне лучше, чем предыдущий помощник пекаря, поэтому он получил повышение и прибавку к зарплате, чем вызвал возмущение других рабочих. Алиса Кинниан читает его отчеты и предупреждает его, что некоторые люди не столь хороши, как кажется.

Чарли начинает понимать, как другие относились к нему в прошлом и как они относятся к нему в настоящем. Он помнит, как мать ударила его после того, как он взял на руки свою младшую сестру. Он понимает, что она боялась, что он может навредить ребенку, потому что он был «слишком тупой». Он также понимает, что Джо Карп и Фрэнк Рейли любят, когда он рядом, только чтобы посмеяться над ним. Их физическое насилие над ним на вечеринке вызывает воспоминания о подобном опыте жестокого обращения из его детства. Рассказывая об этом воспоминании, он говорит о себе в третьем лице, как если бы он был кем-то другим. Он описывает свои воспоминания как картинки, которые можно рассматривать. Он говорит: «В стенах моего разума открылась большая дыра, и я могу просто пройти сквозь нее». Чарли читает книгу по грамматике и понимает, как мисс Кинниан учила его пунктуации. Они заканчивают читать «Робинзона Крузо» и обсуждают его. Он осознает, что становится умнее.

У Чарли происходят поллюции, и он не понимает, что это такое, пока доктор Штраус не объясняет ему. Штраус беседует с Чарли о сексуальности, а Чарли говорит, что «всегда думал, что это грязно». Он вспоминает о том, как его стошнило, когда женщина танцевала рядом с ним на вечеринке. Он также описывает плохое самочувствие при сексуальном возбуждении, тошноту и шум в ушах.

Чарли снова проходит тест Роршаха и злится, что не понял его в первый раз. Он подозревает, что Берт пытался его обмануть, и с изумлением смотрит видеозапись первого прохождения теста. Его реакция доказывает, что он достиг нового уровня интеллекта. Он также говорит, что желает некоторой конфиденциальности в своих отчетах.

Анализ

Повышенный интеллект Чарли Гордона вызывает разлад в его отношениях с коллегами, а не дружбу, на которую он надеялся. Его коллеги раздражены его новыми способностями и продвижением по службе. Он начинает осознавать их враждебность, когда Джо Карп и Фрэнк Рейли оскорбляют его на вечеринке, и понимает, о чем предупреждала его Алиса Кинниан: «Они нехорошие».

По мере того, как он вспоминает все больше о своем детстве, Чарли дистанцируется от своего дооперационного «я». Он обращается к себе в третьем лице, как будто это случилось с другим Чарли. В этом отчете наблюдается сексуальное пробуждение Чарли. Хотя доктор Штраус уверяет его, что поллюции – обычное дело для мужчин, Чарли ассоциирует секс с чем-то грязным; Его негативные ассоциации с сексом будут становиться все более выраженными по мере развития романа.

Отчет 10

В этом отчете Чарли Гордон описывает, как он нашел способ сделать работу в пекарне более эффективной. За это он получил премию и еще одно повышение. Люди в пекарне изменились, стали враждебно относиться к нему и бояться его. Он все еще надеется, что они станут его друзьями.

Доктор Штраус и профессор Немур разрешают Чарли сохранить некоторые из своих отчетов в тайне. Он подслушивает спор между двумя мужчинами о проекте. Немур договорился представить результаты эксперимента Фонду Велберга через шесть недель. Штраус чувствует, что Немур слишком рано хочет поделиться результатами, но Немур с гордостью заявляет: «Я все проверил и перепроверил… Теперь я уверен, что ничего не может пойти не так». Штраус напоминает Немуру, что он «не единственный, о чьей репутации следует помнить». Чарли понимает, что ему не следует слушать их разговор.

Чарли вспоминает, как его родители ссорились, когда отец пытался заставить мать признать его умственную отсталость. Она отрицала, настаивая на том, что он сможет учиться и ходить в школу. Она кричала: «Он нормальный. Он вырастет, как другие люди… когда-нибудь он пойдет в колледж». Чарли вспоминает, как напуганный их спором, он испачкался, зная, что будет наказан. Он, наконец, вспоминает имена своих родителей, Роуз и Мэтт.

Анализ

Вместо того, чтобы сблизить его с коллегами по пекарне, растущий интеллект Чарли Гордона отталкивает их. Они избегают его и абсолютно не рады его повышению. Кажется, они даже боятся его. Он чувствует, что ему больше не нравится пекарня, место, которое он когда-то считал своим домом.

Разговор между доктором Штраусом и профессором Немуром, который Чарли подслушивает, показывает их эго. Они спорят о том, кто внес более ценный вклад в эксперимент, и прибегают к оскорблениям. Очевидно, что оба больше озабочены исследованием и своей профессиональной честью, нежели Чарли Гордоном.

Отчет 11

В отчете Чарли Гордон сообщает, что пошел на свидание с Алисой Кинниан. Они посмотрели фильм, который он назвал нереалистичным; Алиса видит в этой критике свидетельство его прогресса, но Чарли выражает разочарование тем, как многого он до сих пор не может понять. Алиса сравнивает его растущий интеллект с восхождением по лестнице и надеется, что у Чарли все получится. Между молодыми людьми возникает все большая привязанность, но Алиса говорит, что пока они не могут быть вместе.

Чарли увольняют из пекарни, потому что его интеллект подавляет всех остальных работников. Фанни Берден предполагает, что Бог не хотел, чтобы Чарли стал умным, и намекает, что он заключил сделку с дьяволом. После увольнения Чарли чувствует себя брошенным на произвол судьбы. Он продолжает читать и учиться; он может прочесть целую страницу всего за секунду, а разговоры студентов колледжа, когда-то столь увлекательные для него, теперь кажутся детскими. Он с удивлением осознает, что профессора колледжа знают меньше, чем он. Теперь он понимает, что они всего лишь люди, чего он раньше не знал. Он понимает, что Алиса тоже всего лишь человек. На концерте в парке он держит Алису за руку, но в ушах у него сразу возникает шум. Он вскакивает, когда замечает, что за ними наблюдает мальчик, но понимает, что это галлюцинация, вызванная сексуальным возбуждением. Когда он пытается сблизиться с Алисой, он вспоминает, как мать избила его за эрекцию, когда он подсматривал за подругой своей сестры. Когда его начинает одолевать тошнота, звон в ушах и озноб, он отодвигается от Алисы.

Анализ

В этом отчете вновь поднимается тема изоляции. Когда интеллект Чарли начинает превосходить интеллект окружающих его людей, они отдаляются от него. Чарли понимает, что его интеллект «подчеркивает их недостатки». Интеллект Чарли даже угрожает отдалить его от Алисы Кинниан, которая беспокоится, что он дойдет до такой степени, что общение между ними станет невозможным.

В отчете также пересматривается представление о том, что наука нарушает намерения бога и является греховной. Фрэнни Берден цитирует древо познания из Бытия 3, когда утверждает, что стремление к запретному знанию было причиной первородного греха. В библейской истории Бог сказал Адаму и Еве не вкушать плоды познания, а когда они ослушались, то принесли в мир смерть. Она предполагает, что Чарли, возможно, заключил сделку с дьяволом и что ему еще не поздно вернуться к тому, кем он был. Чарли не согласен; он называет науку источником своего интеллекта и говорит, что наука способна помочь людям. Дальнейшие события романа докажут, что оба героя правы: наука подарила Чарли интеллект, но она и отняла его.

Отчет 12

Чарли Гордон не посылает профессору Немуру свои отчеты в течение двух недель, хотя сейчас ему платит за его работу Фонд Велберга. Поскольку интеллект Чарли так сильно вырос, доктор Штраус просит его говорить и писать проще, чтобы люди могли его понять. Он помнит, как его сестра Норма получила хорошую оценку в школе и хотела собаку, но не хотела делить ее с Чарли. Не хотела она и играть с Чарли, несмотря на приказы отца. Когда их отец сказал, что собаки не будет, Норма объявила Чарли, что ненавидит его. Позже Чарли услышал, как Норма сказала другу, что Чарли ей не брат. Взрослый Чарли хочет, чтобы Норма знала, что он никогда не хотел причинить ей вред. Он смотрит на себя в молодости через воображаемое окно и видит «маленького Чарли Гордона, четырнадцати или пятнадцати лет, выглядывающего из окна своего дома».

Чарли навещает Алису Кинниан, которая говорит ему, что он превратился в другого человека. Он понимает, что его чувства к ней сменились благодарностью, а его возросший интеллект делает его «таким же далеким от Алисы», как до операции.

От одиночества он начинает «рыскать» по ночному городу и встречает в парке женщину, которая предлагает ему заняться сексом. Он злится, когда узнает, что она беременна. Он хватает ее за плечо, и она начинает звать на помощь. Ему удается убежать и спрятаться, пока мужчины ищут его. Позже он понимает, что женщина напомнила ему мать, когда та была беременна его сестрой, и стала уделять ему меньше внимания.

Анализ

Растущий интеллект Чарли Гордона отдаляет его от Алисы Кинниан, его самого большого источника поддержки. Рядом с его сверхинтеллектом она чувствует себя неуверенно и ставит под сомнение свой собственный интеллект. По мере роста интеллекта Чарли меняется и его личность. Он больше не стремится усердно учиться, меняются и его чувства к Алисе. Он чувствует просто «благодарность» по отношению к ней.

Автор противопоставляет двух женщин: Алису и женщину в парке, и то, как Чарли их воспринимает. Алиса самоотверженно заботится о Чарли и знает его историю, в то время как женщина в парке чего-то хочет от Чарли, ничего не зная о нем. Со странной женщиной в парке Чарли чувствует себя уверенным, что может «быть нормальным, как и другие мужчины».

Дэниел Киз использует символ окна для обозначения раздвоения личности Чарли. Герой видит себя в своей памяти, как сквозь окно. Мальчик в окне – это его прежнее «я», отличающееся и, в то же время, узнаваемое. Окно символизирует разделение между послеоперационным «я» Чарли и его дооперационным «я» в детстве.

Отчет 13

Чарли Гордон сообщает о психологической конференции, которую он посещает в Чикаго с профессором Немуром, доктором Штраусом и Бертом. Перед конференцией они останавливаются в отеле, и Немур начинает хвастаться своей работой. Чарли спрашивает его о недавней статье индийского ученого только для того, чтобы убедиться, что Немур не знает об этой статье из-за незнания языка. Немур злится, и Штраус объясняет Чарли: «Вы заставляете его чувствовать себя неполноценным, и он не может этого вынести». Чарли пугается, узнав, что и Немур, и Штраус «не знают целых областей своей науки». Он видит в них мошенников, «претендующих на то, чтобы нести свет во тьму».

Во время презентации на конференции Чарли чувствует себя второстепенным актером вместе с Элджерноном, который сидит рядом с ним в клетке. Когда Берт делает доклад об Элджерноне, Чарли узнает, что иногда Элджернон отказывается бежать по лабиринту и бросается на его борта. Чарли не знает, что его снимали во время гонок с Элджерноном, и видит, как присутствующие смеются над его выражением лица, когда он получает очередной удар током. Когда Немур заявляет: «Можно сказать, что Чарли Гордона на самом деле не существовало до этого эксперимента», Чарли понимает, что Немур и Штраус совершили ошибку. Их выводы преждевременны; результаты могут быть недолговечными.

Чарли представляет, как забавно было бы, если бы он открыл клетку с Элджерноном. Когда Немур заканчивает свою речь, Чарли открывает дверцу клетки и Элджернон убегает. Чарли находит его, уставившегося на себя в зеркало в ванной, кладет его в карман и едет в аэропорт. Поскольку у него не так много времени, он считает, что должен найти своих родителей.

Анализ

Этот отчет раскрывает кризис, который превратит путь Чарли Гордона из триумфа в трагедию. Именно гений Чарли открывает то, что не видят другие ученые. В исследовании есть ошибка, а неустойчивое поведение Элджернона – тревожный знак. Профессору Немуру и доктору Штраусу следовало бы потратить больше времени на изучение долгосрочных последствий операции.

Читатели узнают, что Чарли все еще хочет завоевать любовь своей матери; это желание всегда подпитывало его стремление стать умнее. Даже тогда, когда он превосходит свою цель и становится гением, самое большое его желание – найти своих родителей.

Дэниел Киз подробно останавливается на поведении Элджернона. Это не просто послушная лабораторная мышь. Иногда он отказывается выполнять задание, хотя еду получает только в том случае, если проходит лабиринт. Время от времени он бросается всем телом на стены лабиринта. Возросший интеллект зверька дал ему понимание, выходящее за рамки лабиринта. Чарли кажется, что Элджернон понимает, что он говорит ему, когда кладет его в карман: «сиди там тихо, пока я тебе не скажу». Элджернон выглядывает, чтобы осмотреться, только после того, как они оказываются в безопасности, в комнате Чарли.

Отчет 14

Чарли Гордон пишет, что история его исчезновения с Элджерноном попала в газеты. Новости включают информацию о семье Чарли. Это пробуждает в нем старые чувства обиды на мать, которая отказалась от него после того, как Норма оказалась «нормальным» ребенком, которого она действительно хотела. Чарли хочет, чтобы его мать поняла, сколько боли она ему причинила, но решает, что еще слишком рано навещать ее.

Чарли снимает квартиру в Нью-Йорке. В комнате Элджернона он строит лабиринт. Также он знакомится со своей веселой соседкой Фэй Лиллман, и вскоре они становятся друзьями.

Затем он навещает своего отца, Мэтта Гордона, но тот не узнает Чарли. Визит вызывает воспоминания о последней ночи Чарли дома, когда мать утверждала: «Мы не можем отнять шанс у Нормы на нормальную жизнь из-за Чарли». Хотя Чарли понимает, что Мэтт – отец «другого Чарли», он все еще мечтает о его расположении к себе.

Чарли решает использовать свой интеллект, чтобы помочь другим, попросив Фонд Велберга провести собственное исследование. Он торопится, потому что не знает, как долго его интеллект пробудет с ним.

Он пытается заняться сексом с Алисой, воображая Фэй, но не может. Вместо этого он идет домой и занимается сексом с Фэй, во время которого представляет, как наблюдает за собой через окно. Он говорит младшему Чарли за окном квартиры Фэй: «Давай, бедный ублюдок. Смотри». Чарли и Фэй часто ходят танцевать, и однажды ночью Чарли появляется в пьяном виде, танцуя чечетку. Граница между ним и его младшим «я» стирается, когда он осознает, что «старого Чарли невозможно уничтожить. Он существует … во мне и вокруг меня». Тем временем, поведение Элджернона становится непредсказуемым. Он кусает Фэй и злобно нападает на самку мышки, которую ему принесла соседка.

Анализ

Ожидание и предчувствие чего-то плохого нарастают по мере того, как история приближается к своей кульминации. Чарли Гордон все больше стремится узнать об ошибке эксперимента и внести свой вклад в область человеческого интеллекта. В то же время Чарли тратит время впустую, организовывая вечеринки с Фэй  и устраивая «антиинтеллектуальный запой». Между тем, все более беспорядочное и агрессивное поведение Элджернона предвещает судьбу самого Чарли. После того, как Элджернон нападает на самку мышки, читателям остается задаться вопросом, что не так с Элджерноном и связано ли это с операцией; если да, то случится ли что-то подобное с Чарли?

Отчет 15

Чарли Гордон сообщает, что вернул Элджернона Берту и начал работать над проектом в Beekman. Берт подтверждает снижение когнитивных функций Элджернона, и Чарли просит передать ему тело мышонка после его смерти; он не хочет, чтобы его просто сожгли, как других лабораторных животных.

Чарли срочно нужно найти ошибку в эксперименте. В своем отчете он пишет: «Если я собираюсь найти ответы для себя, я должен немедленно приступить к работе». Профессор Немур говорит ему, что фонд не может отправить его обратно в пекарню или позволить ему жить независимо, если эксперимент провалится, потому что неудача может иметь непредвиденные последствия для его личности. В случае необходимости они планируют отправить его в Государственный дом Уоррена. Чарли просит посетить дом, пока он «все еще достаточно контролирует себя». Он читает множество учебников по психологии по широкому кругу тем, от психологии животных до психометрии личности.

Анализ

Читатели видят, как изменились отношения Чарли Гордона и профессора Немура. Профессор больше не контролирует эксперимент в одиночку; при этом он не контролирует и Чарли. У Чарли, в свою очередь, появилась реальная свобода действий, независимая от Немура. Он доволен тем, что ему не нужно отвечать перед Немуром, потому что это только замедлит процесс. Немур согласен на участие Чарли в проекте, но скептически относится к тому, что он сможет сделать то, чего не смог он. Однако он понимает, что успех или провал проекта зависит от того, найдет ли Чарли ошибку. В этой смене ролей Немур теперь зависит от Чарли, который поможет ему достичь своих целей, точно так же, как Чарли зависел от Немура в прошлом.

Дэниел Киз исследует роль выбора в развитии личности. Чарли говорит, что жизнь похожа на лабиринт, ведущий к смерти. Выбор, который делают люди, помогает определить не только то, что они делают, но и то, кем они являются, как меняется их личность. Выбор в развитии личности – это то, что отличает Чарли от сверстников. Он выбирает обучение, участие в эксперименте, и автор показывает, насколько резко в результате этого выбора меняется его личность.

Отчет 16

Чарли Гордон пишет о посещении Государственного дома Уоррена, где он видит пациента с пустым взглядом, едущего на тракторе. Он напоминает Чарли самого себя перед операцией. Он осматривает учреждение, знакомится с медсестрой, психологом, директором дома и продавцом. Чарли узнает о проблемах учреждения, главная из которых – переполненность: из-за отсутствия эффективных методов лечения большинство умственно-отсталых людей живут в доме Уоррена.

Алиса знакомится с подругой Чарли Фэй Лиллман и переживает, что Лиллман отвлекает его от исследований. Чарли признается Алисе, что когда-то любил только ее, но его любовь к ней пугала его тем, что он каждый раз испытывал сексуальное возбуждение. Состояние Элджернона продолжает ухудшаться, и его приходится кормить принудительно. Чарли переносит кровать в лабораторию, чтобы работать как можно больше. Его маниакальная сосредоточенность на исследованиях и обостренное восприятие приводят к психическому истощению.

На вечеринке профессор Немур обвиняет Чарли в грубости и неблагодарности. Чарли говорит Немуру, что был благодарен за свой возросший интеллект, но обвиняет Немура в том, что тот никогда не признавал, что Чарли был человеком до операции, человеком, у которого  были друзья. Теперь он чувствует себя одиноким. Он говорит Немуру: «Один только интеллект ни черта не значит» без человеческой привязанности. В ванной, пьяный, он видит в зеркале дооперационного Чарли и чувствует, что этот другой Чарли хочет взять его под контроль. Он говорит Чарли в зеркале: «Оставайся в моем бессознательном, где тебе и место». Он признает, что темнота Чарли до операции может быть не хуже, чем свет Чарли после операции, но он говорит отражению, что не откажется от своего интеллекта без боя: он «совершит великие дела для мира и таких людей, как ты».

Затем к Чарли приходит озарение, и ему становится понятна ошибка эксперимента: его интеллект будет снижаться пропорционально его увеличению. Он заканчивает свой отчет и отправляет его вместе с письмом Немуру. Научная группа подтверждает его выводы.

Чарли становится все более рассеянным и вспыльчивым. Элджернон умирает, и Чарли хоронит его на заднем дворе.

Чарли отправляется навестить свою мать Роуз, которая уже очень стара. На мгновение она узнает его, он рассказывает ей о своем возросшем интеллекте и показывает свою исследовательскую работу. Она говорит, что это ответ на ее молитвы, и он чувствует ее любовь и одобрение. Входит Норма Гордон и радостно восклицает: «Внезапно у меня появился старший брат!» Она долгое время одна заботилась об их матери и просит его о помощи. У нее очень разные воспоминания об их общем детстве. Внезапно Роуз становится агрессивной и угрожает Чарли ножом. Когда он уходит, в голове у него звучит песня «Три слепых мышонка», и он видит, как дооперационный Чарли смотрит на него через окно.

Анализ

Открытие Чарли Гордоном ошибки эксперимента, по сути, является кульминационным моментом романа. На пике своих интеллектуальных способностей ему вдруг становится ясна проблема. Каждый отчет Чарли сконцентрирован на этом моменте, который раскрывает его трагическое будущее. Его интеллектуальный спад начинается почти сразу: он теряет вещи и огрызается на людей без причины.

В сцене в ванной, где он сталкивается с самим собой в зеркале, Чарли чувствует, что дооперационный Чарли хочет вселиться в его тело, чтобы снова взять его под контроль. Мальчик в окне, наблюдающий за ним, когда он покидает Норму и Роуз Гордон, подтверждает, что дооперационный Чарли снова стал отдельным существом, независимым от послеоперационного Чарли.

Ни профессор Немур, ни Норма Гордон не могли считать Чарли до операции нормальным человеком. Когда она радостно объявляет, что у нее «внезапно» появился старший брат, это вызывает раздражение Чарли. У нее всегда был старший брат, но она признает его только после того, как у него повысился интеллект.

Дэниел Киз вводит символику света и тьмы в этом предпоследнем отчете. Чарли сомневается в ценности света, олицетворяющего разум, и тьмы, олицетворяющей невежество, когда разговаривает с Чарли в зеркале. Но тот, кто уже видел свет, никогда не захочет вернуться во тьму. Таким образом, послеоперационный Чарли не хочет возвращаться на свой прежний дооперационный уровень. Он сравнивает это со знаменитой аллегорией Платона об узниках, живущих в пещере, которые видят тени, проецируемые на стену. Заключенные верят, что тени реальны, потому что они не знают никакой другой реальности. Поскольку Чарли был на свету, он знает, что не сможет видеть в темноте. В этом заключена философская основа романа.

Отчет 17

Чарли Гордон отмечает свой интеллектуальный спад: он постепенно теряет координацию и способность читать на иностранных языках, играть на фортепиано и понимать сложные тексты, включая свою собственную исследовательскую статью. Он раздражителен, и в некоторые дни он, кажется, вообще ничего не замечает. Он чувствует, что дооперационный Чарли ждет, чтобы снова управлять им. Когда он находится в лаборатории на сеансе с доктором Штраусом, у него возникает странный внетелесный опыт, в котором он чувствует себя близким к объединению с вселенной, прежде чем его втащат в темную пещеру. Увидев отверстие пещеры и яркий свет снаружи, он тщетно пытается пройти через отверстие. Когда Чарли выходит из него, он открывает глаза и ярчайший свет ослепляет его. Чарли, крича и содрогаясь всем телом, выходит из галлюцинации и объявляет, что больше не навестит Штрауса. После проблем с лабиринтом и тестами Роршаха он решает вообще не возвращаться в лабораторию. Однако он продолжает писать отчет, хотя писать становится все труднее.

С болью осознавая, как мало у них осталось времени, Чарли и Алиса занимаются любовью. Чарли снова чувствует себя единым целым со всей вселенной. Алиса переезжает к Чарли и заботится о нем в те дни, когда он может только лежать в постели или смотреть телевизор. Она просит его читать, но его раздражает ее поддержка. Он говорит ей, что она ведет себя как его мать, и просит ее уйти. Его подружка Фэй Лиллман боится его и отказывается с ним встречаться.

Чарли пытается продолжать учиться, чтобы оттянуть спад, но вскоре он перестает понимать свои старые отчеты и книги, которые когда-то любил. Он помнит, как мать пыталась научить его читать, говоря, что он ленив, и предупреждая, что она «вобьет ему это». Его орфография и пунктуация ухудшаются до уровня его первых отчетов.

Доктор Штраус и Алиса дают квартирной хозяйке Чарли деньги на аренду и еду. После того, как домовладелица побуждает Чарли найти работу, он возвращается к своей старой работе в пекарне, но новый рабочий оскорбляет его, и Чарли пачкается в штаны. После этого инцидента Фрэнк Рейли, Джо Карп и Гимпи говорят, что будут защищать его, но Чарли понимает, что ему пора отправиться в Государственный дом Уоррена.

В своем заключительном отчете он говорит, что хотел бы по-прежнему быть умным, но рад, что «теперь я знаю, что у меня была семья, и я был таким же человеком, как и все». Он прощается со Штраусом и Алисой и в последних словах отчета просит их возложить цветы на могилу Элджернона на заднем дворе.

Анализ

Как и Элджернон, Чарли меняется быстро, страдая от того, что он не осознает, что происходит. Он даже набрасывается на Алису точно так же, как Элджернон напал на свою спутницу-мышь. Психическое ухудшение Чарли очевидно на протяжении всего отчета. Он проходит полный круг, возвращаясь к старому Чарли, который хотел быть умным. Послеоперационный Чарли становится прежним Чарли Гордоном, мальчиком, который целыми днями смотрит в телевизор и недоумевает, почему он всегда видит жизнь через окно. Он видит послеоперационного Чарли, читающего книгу, но не узнает себя; он поменялся местами с этим более умным Чарли.

Пещера Платона еще раз появляется в мистическом видении Чарли. После почти полного «слияния с вселенной» он чувствует, как тот, другой Чарли со всей силы тянет его обратно вниз, в темную пещеру неведения.

Вывод

Дэниел Киз поднимает в своем произведении важную философскую и этическую проблему – проблему природы человеческого разума. В романе продемонстрирован взлет и упадок интеллекта главного героя и утрата им духа мотивации. Повествование в виде отчетов в полном объеме раскрывает перед читателями душу героя, его мысли, чувства и эмоции. Несмотря на безграмотно написанные ранние «атчёты», они в эмоциональном плане гораздо искреннее отчетов, написанных позже. Именно из них читатели узнают о самой сокровенной мечте Чарли – стать умным

Также автор застрагивает проблему влияния семьи на формирование личности. Мать умственно-неполноценного мальчика Чарли, во что бы то ни стало пыталась  откорректировать его мышление, силой заставляя его учиться наравне с нормальными детьми. Однако в ее старании сделать сына таким, как все, не прослеживалось ни любви, ни понимания.

Мышонок Элджернон, перенесший операцию раньше Чарли, быстро стал гением, но вскоре его интеллект начал угасать. Наблюдая за этим, Чарли осознавал, что его ожидает то же самое. Два героя романа – мышь и человек становятся символом прощания друг с другом и с самими собой. На примере Чарли, который в душе остается тем же ребенком даже после операции, автор показывает, что стать взрослым и полноценным человеком возможно только, пройдя свой собственный путь. Ни наука, ни тысячи прочитанных книг не помогут обрести то, что принято называть жизненным опытом.

Интересные факты

• Рассказ «Цветы для Элджернона» в 1960 году получил премию «Хьюго», а в 1966 году премию «Небьюла» получил уже роман, который был написан на основе рассказа. Дэниел Киз является единственным писателем, удостоенным двух самых престижных в англоязычной научной фантастике наград за два произведения с одним и тем же названием;
• «Цветы для Элджернона» на сегодняшний день изданы в 30 с лишним странах мира;
• в романе, в отличие от рассказа, присутствует сюжетная линия отношений Чарли и его преподавателя Алисы;
• В 1968 году вышел фильм «Чарли» режиссёр Ральфа Нелсона по роману «Цветы для Элджернона». За роль Чарли Гордона актер Клифф Робертсон получил премию «Оскар».

Список литературы

1. Прохорова О.Н. Проблема гениальной личности в романе Дэниела Киза «Flowers for Algernon».- М.: Молодой ученый.-2015.
2. Элджернон, Чарли и я: Путешествие писателя. Бока-Ратон, Флорида: Издательство “Челлкрест Пресс Букс”.–1999.
3. Дэниел Киз: 40 лет Элджернону.– Журнал Locus.– Июнь 1997.
4. Минеева А.А. Поэтика и проблематика романа Д. Киза «Цветы для Элджернона»//Современные научные исследования и инновации.– 2019.