Краткое содержание рассказа осень ушинского

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

пятница, 16 октября 2020 г.

Домаренок Т. «Осень»

Жанр: литературная сказка о природе.

Читайте краткое содержание других сказок Татьяны Домаренок:

Главные герои сказки «Осень» и их характеристика

1. Лето. Веселая жизнерадостная девушка, любит петь.
2. Осень. Девушка с умными и грустными глазами. Умеет поддержать, приподнять настроение.

План пересказа сказки «Осень»

1. Три месяца лета
2. Беспокойство леса
3. Появление Осени
4. Утешительные слова
5. Проводы птиц

Кратчайшее содержание сказки «Осень» для читательского дневника в 6 предложений

1. Три месяца в лесу жила девушка Лето.
2. Но первого сентября ей на смену пришла Осень.
3. Лес волновался, но Осень сумела всех успокоить.
4. Она сказала, что надо подготовиться к морозам.
5. Осень объяснила птицам, зверям, травам и деревьям что делать.
6. Утром Осень провожала перелетных птиц.

Главная мысль сказки «Осень»

Учит не унывать, а готовиться к трудностям заранее. Учит любить природу. Учит понимать, какие изменения происходят в природе осенью. Учит утешать, поддерживать отчаявшихся.

Отзыв на сказку «Осень»

Мне понравилась эта добрая сказка про грустную Осень. Осень была очень умной и понимала, как успокоить лес и его обитателей. Она дала им цель — готовиться к зиме, а значит меньше времени оставила на пустые разговоры и беспокойство.

Пословицы к сказке «Осень»

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Осень»
Три месяца по лесу гуляла девушка Лето. Она подружилась со всеми зверями и травами, научила их петь веселые песни. Но три месяца прошли и девушка Лето убежала в другие края.

Лес приободрился после этих слов и все стали готовиться к морозам. А певчие птицы собрались в стаи и утром отправились в путь. Осень смотрела им вслед и грустно махала рукой.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Осень»

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » читательский дневник » Ушинский Константин “Четыре желания” Читательский дневник, краткое содержание

Ушинский Константин “Четыре желания” Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Ушинский Константин.

Название: «Четыре желания».

Жанр: рассказ.

Тема произведения: природа.

Число страниц: 4.

Главные герои и их характеристика

1. Митя. Весёлый и добрый мальчик. Озорной, любит играть.
2. Папа. Умный и внимательный.

О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)

Каждое время года нравилось Мите чем-то своим. Но он понял, что все времена года прекрасны.

Сюжет – краткое содержание

1. Зимой Митя катался на санках и хотел, чтобы зима была всегда.
2. Папа велел ему записать это желание.
3. Весной Митя радовался первым цветам и бабочкам и хотел, чтобы весна была всегда.
4. Летом Митя радовался рыбалке, ягодам и сену.
5. Осенью Митю привлекали спелые и вкусные плоды.
6. Папа показал ему записи о каждом времени года.

Понравившийся эпизод

Мне понравился финал этого рассказа, когда папа показал сыну в записной книжке его слова о каждом из времён года. И оказалось, что мальчик всегда говорил одно и то же.

План произведения для пересказа

1. Зима.
2. Весна.
3. Лето.
4. Осень.
5. Вывод.

Главная мысль

Каждое время года прекрасно по-своему.

Чему учит эта книга

Рассказ учит любить природу в любое время года. Учит радоваться жизни и весело проводить время. Учит умению анализировать.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, моё отношение к прочитанному

Мне понравился этот красивый рассказ, в котором говорится о том, что нет у природы плохих времён года. В каждом можно отыскать свои прелести и весело провести время.

Новые слова и выражения

Вволю – сколь душе угодно.

Румяный – покрасневший от мороза.

Пословицы к произведению

У природы нет плохой погоды.

Весна красна цветами, а осень – хлебами.

Зима не лето, в шубу одета.

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Источник

Ушинский «Проказы старухи зимы» читательский дневник: краткое содержание, главные герои и главная мысль.

Автор: Константин Дмитриевич Ушинский

Краткое содержание для читательского дневника

1. Зима разозлилась на все живое и стала проказничать.
2. Кому холодом повеет, кого снегом запорошит, кого-то ледяной корой накроет.
3. Но не вышло ничего птицы в теплые края улетели, звери в берлоги спрятались, а рыбы на дно ушли.
4. Разозлилась зима и на людей ополчилась, стала на них морозы насылать.
5. Люди не испугались, в тулупы оделись и печки затопили.
6. Расстроилась зима и заплакала горькими слезами.

Читайте по теме:

Главные герои

Зима – старуха со скверным характером, которая из-за злости хочет все живое на свете сгубить.

Главная мысль

С любой даже самой страшной бедой можно справиться, если действовать по уму и доверять смекалке. Решение проблемы обязательно найдется, поэтому расстраиваться и отпускать руки нельзя.

Чему учит

Сказка учит тому, что необходимо готовиться к проблеме, а не пускать ее на самотек. Если бы звери, рыбы и птицы не спрятались или не улетели в теплые края, то зима бы победила. Также и с людьми их готовность к любым сюрпризам зимы спасла их от холода.

Отзыв

Мне очень понравилась сказка Ушинского, она с помощью интересных героев развивает образное мышление, заставляет задуматься. Больше всего мне понравились образы мальчишек, которые весело играли и совсем не боялись зимы.

Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 1 класса, 2 класса, 3 класса.

Источник

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

среда, 1 сентября 2021 г.

Ушинский К. «История одной яблоньки»

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Константина Ушинского:

Главные герои сказки «История одной яблоньки» и их характеристика

1. Яблоня. Дикая и кислая. Стала культурной и сладкой.
2. Садовник. Опытный селекционер.

План пересказа сказки «История одной яблоньки»

1. Кислые яблоки.
2. Семечко проросло.
3. Садовник выкопал яблоню.
4. Отрезанная верхушка.
5. Пенёк с веточкой.
6. Сладкие яблоки.

Кратчайшее содержание сказки «История одной яблоньки» для читательского дневника в 6 предложений

1. В лесу росла дикая яблоня с кислыми яблоками.
2. Из семечка выросло молодое деревце, которое выкопал садовник.
3. Он посадил деревце в саду и отрезал верхушку.
4. В пенёк садовник вставил чужую веточку.
5. Прижилась чужая веточка и выросло большое дерево.
6. Дало оно сладкие яблоки, а её саженцы брали другие садовники.

Главная мысль сказки «История одной яблоньки»

Человек и кислые яблоки может сделать сладкими.

Чему учит сказка «История одной яблоньки»

Сказка учит любить природу и знать её особенности. Учит овладевать новыми знаниями и умениями. Учит терпению. Учит основам селекции.

Отзыв на сказку «История одной яблоньки»

Мне понравилась эта сказка про дикую яблоню, из которой садовник получил культурное растение. Теперь я понимаю. как люди одомашнивали различные растения и приспосабливали их для своих нужд. Они отбирали лучшие растения и скрещивали их между собой, чтобы получить ещё более вкусные. Так из дикой и кислой яблони садовник смог получить сладкую культурную яблоню.

Пословицы к сказке «История одной яблоньки»

Источник

«Осень» читательский дневник

«Осень» – замечательный рассказ о том, как лесные жители готовились к приходу осени. Каждый из них имел свой секрет, как справиться с холодами: кто-то улетал в тёплые края, кто-то надевал тёплую шубку, а кто-то прятался в уютной норке.

Краткое содержание «Осень» для читательского дневника

ФИО автора: Сладков Николай Иванович

Название: Осень

Число страниц: 2. Сладков Николай Иванович. «Лесные сказки». Издательство «Искатель». 2015 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1969 год

Главные герои

Ворон – мудрая лесная птица, заботливая, рачительная, внимательная.

Лесные жители – звери и птицы, которые населяют лес.

Сюжет

Однажды утром мудрый Ворон объявил лесным жителям, что вскоре наступит осень, и поинтересовался, все ли готовы к её приходу. Он напомнил, что первым делом осень принесёт с собой холод. Но лесные жители этого не боялись. Белки, зайцы и лисицы сказали, что у них будут тёплые, пушистые шубки. Еноты и барсуки сообщили, что с наступлением холодов спрячутся в уютные норы, а летучие мыши и ежи сказали, что прекрасно проведут время в спячке. Откликнулись и птицы: перелетные собирались переждать холода в тёплых странах, а осёдлым должны были помочь их пуховые телогрейки.

Ворон предупредил лесных жителей, что вторым делом осень начнёт сдирать листву с деревьев, а затем погубит всех насекомых – основной птичий корм. На это птицы дружно отозвались, что будут питаться рябиной, шишками и сорняками. Лесным же зверям это было только в радость: без мух и комаров спать гораздо спокойнее.

И напоследок Ворон напомнил птицам и животным, что с приходом осени в лесу поселится скука и будут царствовать унылые дожди и тоскливые ветры. Вот только всем этим не испугать лесных жителей: они готовы к осени и она их совсем не пугает. А тем временем осень уже вступила в свои законные права в лесу.

План пересказа

1. Ворон оглашает приход осени.
2. Птицы и звери говорят, что им не страшны холода.
3. Лесных жителей не пугает отсутствие насекомых.
4. Никакая скука не страшна обитателям леса в их тёплых шубках.

Главная мысль

У природы нет плохой погоды, и животный мир всегда успевает подготовиться к осени.

Чему учит

Произведение учит любить все времена года, в том числе и осень. Учит быть предусмотрительным и заблаговременно готовиться к любым переменам в привычной жизни.

Отзыв

Несмотря на холод, проливные дожди и сильные ветры, отсутствие привычного корма, осень по-своему прекрасна. Это хорошо понимают лесные жители и спокойно встречают осень.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Осень.

Пословицы

• Придёт осень, за всё спросит.
• Осень – запасиха, зима – подбериха.
• В осень и у вороны копны хлеба.
• Упал с дерева один лист – жди осени.

Что понравилось

Понравилось, каким заботливым и внимательным оказался мудрый Ворон. Он предупредил всех лесных жителей о скором приходе осени и поинтересовался, все ли успели подготовиться к предстоящим холодам. Ведь тяжело придётся тем, кто по глупости или легкомыслию не успел этого сделать.

Источник

Уже с 9 июля начинает понемногу убавляться день и прибавляться ночь. 11 сентября день снова равен ночи. Это день осеннего равноденствия и начало осени. С этого числа ночь все увеличивается и к 12 декабря становится втрое длиннее дня. В это время солнце едва покажется на небе и спешит спрятаться; в 9 часов утра еще темно; в 3 часа после обеда надобно уже зажигать свечи.

Облака почти не сходят с неба, и это уже не красивые летние облака, громоздящиеся серебряными горами или высоко бегущие по небу серебристыми барашками: небо застилается все ровной пеленой свинцоватого цвета. С конца августа в воздухе начинает холодеть. Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда и легкие морозы. Просыпаясь поутру, вы видите, как побелела трава или крыша соседнего дома. Еще немного – и лужи, которых осенью довольно везде, начинают по ночам замерзать.

Мелкие осенние дождики совсем непохожи на летние грозовые дожди: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает скоро, как бывало летом. Ветер дует без устали, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав и доставляя мальчику удовольствие высоко запустить бумажного змея.

Лист на деревьях начинает кое-где желтеть еще в конце августа; в сентябре вы замечаете, как на березе, все еще зеленой, появляются там и сям совершенно желтые, золотистые ветки: будто мертвящая рука осени схватила и измяла их мимоходом. Первая распустилась береза, она же первая начинает желтеть. С каждым днем все больше и больше становится желтых листьев. Еще два-три дня – и трепетная осина стоит вся красная, багровая, золотистая. Но порывистый осенний ветер срывает и это последнее убранство: крутя в воздухе легкие, высохшие листья, устилает ими мокрую землю.

Поля мало-помалу пустеют, даже копны хлеба уже свезены, и только высокие стога сена, обнесенные плетнем, остаются зимовать на лугах. Цветы исчезли, и пожелтевшая, перезревшая трава, где ее оставили, клонится к земле и как будто просит снега. Одна только озимь подымается ровным, зеленым бархатом. Но этим молодым, запоздавшим побегам суждено скоро погибнуть. Зато корешки хлебов сохранятся невредимо под снегом и весной выглянут снова на Божий свет зелеными стебельками.

Все глохнет, пустеет, темнеет, теряет яркие цвета лета и приобретает однообразный, грязноватый, серый вид осени. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека, которого одолевает сон. Еще пройдет несколько дней, и она, закрывшись пушистым белым одеялом, заснет на целую зиму.

Отлетные птицы одни за другими собираются в дальний путь. Первые подымают тревогу ласточки, и еще в конце августа они вдруг исчезают; они чувствуют приближение осени, и ранний отлет этих птичек предсказывает раннюю зиму. Потом потянутся с севера на юг длинные вереницы журавлей, уток и гусей. С криком, то длинной цепью, то углом, с передовым впереди, улетают от нас летние гости. Леса редеют, затихают и пустеют; только тяжелая мокрая ворона каркает, усаживаясь на обнаженную ветку, да галки с отчаянным криком носятся стаями.

Вот уж и деревья стоят все голые, только на рябине висят ее красные гроздья, дожидаясь мороза. Пусто, глухо и в полях и в лесах. Земля, почернелая, грязная, пропитанная дождем, смотрит уныло под свинцовым небом: хоть бы снег поскорее закрыл ее неприятную наготу. Появляется и снег; но долго еще он не может удержаться и, оставшись иногда на несколько часов, снова исчезает.

Работы у крестьянина осенью заметно убывает; но все же он не остается без дела. В начале осени нужно пахать и боронить и засевать озимые поля; потом надо свозить хлеб с полей в риги; телеги, спрятавшиеся под тяжелыми снопами, скрипят по всем дорожкам. Свезши хлеб, надобно его сушить в овине, а потом молотить. Удары молотильных цепов с раннего утра до позднего вечера слышатся осенью на гумнах. Намолотивши зерна, крестьянин складывает его в мешки и спешит на мельницу. Если же он не молотит и не сидит на мельнице, дожидаясь очереди, то, наверное, с топором в руках, поправляет что-нибудь около своей избы. Женщины мочат и потом треплют коноплю, чешут лен и приготовляют себе прядево на долгие зимние вечера.

Но все же осенью работы, сравнительно с летом, гораздо менее, и крестьянин спешит повеселиться. Осенью праздников много: крестьянские свадьбы устраиваются всегда в эту пору года, когда дела меньше и всякого добра много. Везде варят пиво, и веселые, подгулявшие толпы ходят в гости из избы в избу, из деревни в деревню. Сильно поработал мужичок за лето: надобно же ему отдохнуть и повеселиться.

В городах тоже заметна осень. Без зонтика, шинели и калош нельзя выглянуть на улицу. Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода. Нога скользит по обмокшему камню. Лужи и грязь повсюду. Измокшие заборы смотрят уныло. Галки носятся стаями и, спихивая одна другую, усаживаются на крестах. Везде моют окна и вставляют двойные рамы. В комнатах становится темно и глухо. Уличного шума не слышно; а по вечерам свистит и завывает в трубах ветер, нагоняя тоску. Но зато осенью же начинаются в столицах и больших городах театры, концерты и собрания. Только все это идет как-то вяло, пока веселый снег не забелеет на улицах и не ляжет санная дорога. Тогда все проснется и зашевелится. Яркий огонек затрещит в печи, дым столбами подымается из труб, снег заблестит бриллиантовыми искорками, бодро побежит лошадка, сани заскрипят, разрумянится и лицо старика: весело покатится зимняя русская жизнь!

Познавательный рассказ о том, как меняется природа и погода, как наступает осень. Так же Вы узнаете о том, как осень приходит в деревню и в города.

Осень читать

Уже с 9 июля начинает понемногу убавляться день и прибавляться ночь. 11 сентября день снова равен ночи (По новому стилю день осеннего равноденствия – 23 сентября). Это день осеннего равноденствия и начало осени. С этого числа ночь все увеличивается и к 12 декабря (По новому стилю день зимнего солнцестояния – 22 декабря) становится втрое длиннее дня. В это время солнце едва покажется на небе и спешит спрятаться; в 9 часов утра еще темно; в 3 часа после обеда надобно уже зажигать свечи.

Облака почти не сходят с неба, и это уже не красивые летние облака, громоздящиеся серебряными горами или высоко бегущие по небу серебристыми барашками: небо застилается все ровной пеленой свинцоватого цвета. С конца августа в воздухе начинает холодеть. Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда и легкие морозы. Просыпаясь поутру, вы видите, как побелела трава или крыша соседнего дома. Еще немного – и лужи, которых осенью довольно везде, начинают по ночам замерзать.

Мелкие осенние дождики совсем непохожи на летние грозовые дожди: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает скоро, как бывало летом. Ветер дует без устали, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав и доставляя мальчику удовольствие высоко запустить бумажного змея.

Лист на деревьях начинает кое-где желтеть еще в конце августа; в сентябре вы замечаете, как на березе, все еще зеленой, появляются там и сям совершенно желтые, золотистые ветки: будто мертвящая рука осени схватила и измяла их мимоходом. Первая распустилась береза, она же первая начинает желтеть. С каждым днем все больше и больше становится желтых листьев. Еще два-три дня – и трепетная осина стоит вся красная, багровая, золотистая. Но порывистый осенний ветер срывает и это последнее убранство: крутя в воздухе легкие, высохшие листья, устилает ими мокрую землю.

Поля мало-помалу пустеют, даже копны хлеба уже свезены, и только высокие стога сена, обнесенные плетнем, остаются зимовать на лугах. Цветы исчезли, и пожелтевшая, перезревшая трава, где ее оставили, клонится к земле и как будто просит снега. Одна только озимь подымается ровным, зеленым бархатом. Но этим молодым, запоздавшим побегам суждено скоро погибнуть. Зато корешки хлебов сохранятся невредимо под снегом и весной выглянут снова на Божий свет зелеными стебельками.

Все глохнет, пустеет, темнеет, теряет яркие цвета лета и приобретает однообразный, грязноватый, серый вид осени. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека, которого одолевает сон. Еще пройдет несколько дней, и она, закрывшись пушистым белым одеялом, заснет на целую зиму.

Отлетные птицы одни за другими собираются в дальний путь. Первые подымают тревогу ласточки, и еще в конце августа они вдруг исчезают; они чувствуют приближение осени, и ранний отлет этих птичек предсказывает раннюю зиму. Потом потянутся с севера на юг длинные вереницы журавлей, уток и гусей. С криком, то длинной цепью, то углом, с передовым впереди, улетают от нас летние гости. Леса редеют, затихают и пустеют; только тяжелая мокрая ворона каркает, усаживаясь на обнаженную ветку, да галки с отчаянным криком носятся стаями.

Вот уж и деревья стоят все голые, только на рябине висят ее красные гроздья, дожидаясь мороза. Пусто, глухо и в полях и в лесах. Земля, почернелая, грязная, пропитанная дождем, смотрит уныло под свинцовым небом: хоть бы снег поскорее закрыл ее неприятную наготу. Появляется и снег; но долго еще он не может удержаться и, оставшись иногда на несколько часов, снова исчезает.

Работы у крестьянина осенью заметно убывает; но все же он не остается без дела. В начале осени нужно пахать и боронить и засевать озимые поля; потом надо свозить хлеб с полей в риги; телеги, спрятавшиеся под тяжелыми снопами, скрипят по всем дорожкам. Свезши хлеб, надобно его сушить в овине, а потом молотить. Удары молотильных цепов с раннего утра до позднего вечера слышатся осенью на гумнах. Намолотивши зерна, крестьянин складывает его в мешки и спешит на мельницу. Если же он не молотит и не сидит на мельнице, дожидаясь очереди, то, наверное, с топором в руках, поправляет что-нибудь около своей избы. Женщины мочат и потом треплют коноплю, чешут лен и приготовляют себе прядево на долгие зимние вечера.

Но все же осенью работы, сравнительно с летом, гораздо менее, и крестьянин спешит повеселиться. Осенью праздников много: крестьянские свадьбы устраиваются всегда в эту пору года, когда дела меньше и всякого добра много. Везде варят пиво, и веселые, подгулявшие толпы ходят в гости из избы в избу, из деревни в деревню. Сильно поработал мужичок за лето: надобно же ему отдохнуть и повеселиться.

В городах тоже заметна осень. Без зонтика, шинели и калош нельзя выглянуть на улицу. Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода. Нога скользит по обмокшему камню. Лужи и грязь повсюду. Измокшие заборы смотрят уныло. Галки носятся стаями и, спихивая одна другую, усаживаются на крестах. Везде моют окна и вставляют двойные рамы. В комнатах становится темно и глухо. Уличного шума не слышно; а по вечерам свистит и завывает в трубах ветер, нагоняя тоску. Но зато осенью же начинаются в столицах и больших городах театры, концерты и собрания. Только все это идет как-то вяло, пока веселый снег не забелеет на улицах и не ляжет санная дорога. Тогда все проснется и зашевелится. Яркий огонек затрещит в печи, дым столбами подымается из труб, снег заблестит бриллиантовыми искорками, бодро побежит лошадка, сани заскрипят, разрумянится и лицо старика: весело покатится зимняя русская жизнь!

Урок чтения в 3 классе  школ 1 вида

 Тема: К.Ушинский  Рассказ « Осень»(  2
урок).

Цель урока:
формировать навыки осознанного, внятного чтения; закреплять и обогащать словарь; расширять
знания детей о времени года осень; упражнять учащихся в ответах на вопросы;
формировать навыки краткого пересказа рассказа;

развивать слуховое
и зрительное восприятие, корректировать произношение; воспитывать интерес и
любовь к природе.

Ход урока

1.Оргмомент.

-Какое сейчас
время года?

-Назови осенние
месяцы.

-Какой рассказ мы
будем читать?

-Кто автор
рассказа?

2. План урока.

Будем читать
рассказ.

Будем находить
предложения к картинкам.

Будем отвечать на
вопросы.

Будем выполнять
упражнение.

Будем
пересказывать рассказ.

3.Чтение  I части
рассказа цепочкой, самостоятельно, «голова и хвост» (Учитель начинает читать
предложение, дети быстро его находят и дочитывают все вместе).

4. Нахождение
предложений к картинкам.

-Найдите
предложения к картинкам.

Порывистый ветер
срывает легкие , высохшие листья, устилает ими мокрую землю.

-Скажи по – другому.

 

Еще два – три дня – и трепетная осина
стоит вся красная, багровая, золотистая.

Первая распустилась береза, она же первая
начинает желтеть.

-Какая картинка
лишняя, почему?

( лишняя третья
картинка, потому что на ней изображена поздняя осень)

-О какой осени
говорится в I части
рассказа?

-Какая сейчас
осень?

-Покажите, какие
картинки нарисовали вы дома о золотой  осени.

-Ребята, а вам
нравится золотая осень? Почему?

5.Физкультминутка

Мы – листочки,

Мы – листочки,

Мы – осенние
листочки,

Мы на веточках
сидели,

Ветер дунул,
полетели,

И на землю тихо
сели.

6.Ответы на
вопросы по тексту.

      1.Когда в
воздухе начинает холодеть?

       2.Почему
осенние дожди не похожи на летние?

       3.Какое
дерево первым начинает желтеть?

       4.Почему
осенью поля пустеют?

7.Работа с книгой.

-Будем выполнять
упражнение.

Допиши:

Береза была
(какая?) …, а стала (какая?)….

Осинка была
(какая?)…, а стала  (какая?)…

Трава  была (какая?)
…, а стала (какая?)…

8. Краткий
пересказ рассказа по плану. ( План был составлен на предыдущем уроке).

Учащиеся учатся
кратко пересказывать рассказ с открытой книгой.

Учитель следит за
вариативностью высказываний.

-Скажи по – другому.

9 .Итог урока.

В любое время года
прекрасна наша земля. И вы показали это в своих рисунках  о золотой осени. А
для описания природы осенью, нет необходимости учить на память рассказ. Лучше 
кратко пересказать  его.  10.Домашнеее задание.

Краткий пересказ рассказа по плану.

Трусливый Ваня

Жил-был мальчик Ваня. Остался он однажды один в избе. Лежит на печке и от страха трясется — даже шороха боится. Вдруг слышит он — дышит кто-то у печки, а кто — не поймет.

Испугался Ваня, думает, домовой его пугает. Спрыгнул парнишка с печки. Спрыгнул с печки да на кочергу наступил. Кочерга его по лбу и стукнула! Еще пуще Ваня испугался. Думал, домовой его ударил. Испугался он и к дверям кинулся. Выбежал Ваня из избы, дверью хлопнул. Отдышался, хотел дальше бежать, а дверь его не пускает. Закричал тут Ваня:

— Ой, ой, ой! Домовой меня держит, из избы не выпускает!

Услыхали Ваню люди, прибежали.

Прибежали, посмотрели — кто же это Ваню держит, из избы не выпускает? Посмотрели и увидели — развязался у Вани лапоть да за порог и зацепился.

Вот кто Ваню-то держал, из избы не выпускал!

Открыли люди дверь, вошли в избу. Вошли в избу, подошли к печке. У печки кочерга валяется, да на лавке кадка с тестом стоит. Тесто подходит, пузыри пускает и пыхтит — пых да пых!

Вот кто у печки-то дышал, вот какой «домовой» Ваню-то испугал!

Посмеялись люди над мальчиком да и прозвали его с тех пор «трусливый Ваня».

Играющие собаки

Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где грелась на солнышке большая собака, Полкан.

К Полкану подбежал маленький Мопс и стал на него кидаться и лаять; хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоедал большой и угрюмой собаке.

— Погоди-ка, вот она тебе задаст! — сказал Володя. — Проучит она тебя.

Но Мопс не переставал играть, а Полкан смотрел на него очень благосклонно.

— Видишь ли, — сказал Володе отец, — Полкан добрее тебя. Когда с тобою начнут играть твои маленькие братья и сёстры, то непременно дело кончится тем, что ты их приколотишь. Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.

Утренние лучи

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи — будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку-ка-ре-ку!» Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и «зум-зум-зум!» — полетела собирать медок с душистых цветов.

Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.

Четыре желания

Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:

— Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.

— Запиши твоё желание в мою карманную книжку, — сказал отец.

Митя записал.

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:

— Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.

Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:

— Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.

И это желание Мити было записано в ту же книжку.

Наступила осень. В саду собирали плоды — румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:

— Осень лучше всех времён года!

Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

Любопытство

Павлуша. (с любопытством). Что это там у тебя в переднике, Лиза?

Лиза. А тебе это очень нужно знать?

Павлуша (шутя). Покажи же, а не то я насильно посмотрю.

Лиза. Ничего там нет.

Павлуша. Неправда: ты что-то прячешь от меня. Покажи, пожалуйста, покажи.

Лиза. Не тронь: может быть, это подарок тебе к Новому году.

Павлуша. Как? Что? Подарок к Новому году? Покажи же, душечка-сестрица, покажи, что там такое (хочет вырвать передник из рук сестры, но Лиза не даёт). Скажи, по крайней мере, что это такое? Верно, кошелёк? Не правда ли, кошелёк?

Лиза. Зачем тебе кошелёк; разве я тебе не вывязала кошелька?

Павлуша. Что ж бы это было такое? Ах, знаю: ты связала мне шарфик.

Лиза. У тебя два шарфика. На что же тебе третий?

Павлуша. Как ты меня мучишь, сестрица! Какая ты скрытная!

Лиза. Какой ты любопытный!

Павлуша. Знаю, знаю. Это, верно, батюшка купил мне что-нибудь к Новому году, какая-нибудь игрушка?

Лиза. Может быть, батюшка и купил тебе что-нибудь, но ты знаешь, как он не любит, чтобы угадывали заранее его подарки.

Павлуша. Да я ему не скажу и в Новый год притворюсь, как будто ничего не знаю.

Лиза. Я и не знала, что ты умеешь так притворяться. Покажи же, как ты это сделаешь.

Павлуша. Уж сделаю как-нибудь, но помоги мне, пожалуйста, отгадать, что там у тебя такое. Что-нибудь из царства растительного?

Лиза. Нет.

Павлуша. Из царства животного?

Лиза. Нет.

Павлуша. Из царства минерального?

Лиза. Нет.

Павлуша. Теперь тебя поймал: конечно, нет в твоём переднике чего-нибудь из царства духов.

Лиза. Конечно, нет! (Опускает со смехом передник и показывает, что в руках у неё ничего нет.) К какому царству принадлежит ничто!

Павлуша. Ах ты плутовка! Зачем же ты так таинственно закрывала руки передником, как будто бы у тебя и Бог знает что такое?

Лиза. Мне просто было холодно без перчаток; а ты сам себя наказал своим любопытством.

Читать дальше