Краткое содержание сказки что я видел для читательского дневника

5



0

Краткое содержание книги Бориса Житкова «Что я видел» для читательского дневника:

«Что я видел» — это цикл коротких рассказов, написанных от лица маленького мальчика Алеши лет 4-5, которого все на свете интересует, он постоянно спрашивает у мамы и папы «Почему?…» Алеша поехал на поезде в гости к бабушке, потерялся, потом нашелся, он в первый раз видит железную дорогу, в Москве он увидел трамваи, потом зоосад, потом на дачу в Подмосковье, там он ел ягоды и искал грибы. Далее Алеше предстояло подраться с мальчиком Витей, потом была поездка в Киев, мальчик увидел Днепр, узнал, что такое шелковица и крапива побывал в колхозе и кормил коров.

Рассказы учат не подслушивать старших, не плакать, если потерялся, слушаться старших. В книге много интересных фактов о растениях и животных, о разных городах.

Рассказы Житкова «Что я видел» написаны очень весело и познавательно, детские впечатления ообо всем на свете их приятно читать.

Главные герои: Алеша, мама, папа, бабушка, знакомая учительница Надежда Ивановна.

1



0

Борис Житков «Что я видел» — это не отдельный рассказ, а целый сборник небольших произведений.

Краткое содержание:

Мальчик — главный герой рассказов, познает мир и на каждом шагу задает вопросы «Почему». Ему предстоит отправиться к бабушке, сначала в Москву, а потом уж на дачу. Платформа, вокзал, билеты — для него это все новое и неизведанное. Он умудряется отвлечься на собаку и потеряться. Потом находится. Поездка в поезде — это целое приключение со свистком паровоза, непредвиденной остановкой. А как непривычно в поезде было спать.

В столице мальчик с семьей жил в гостинице, где его также все удивляло. Ему было очень интересно ездить в метро. посетить зоосад и прокатиться на ослике. Еще он познакомился с Петей и Любой. Немало впечатлений на мальчика произвел лес с грибами, ягодами и гадюкой. Еще он познакомился с пароходом, правда, был напуган его мощным гудком.

Это практически дневник впечатлений ребенка.

Заканчивается книга «Что я видел» тем, что главный герой с родителями поселяется в новой квартире в Харькове.

В этой сказке рассказывается о мальчике Никише. Дедушка Никиши любил охотиться, хорошо знал лес. И внука старался всему научить, показывал ему следы разных зверей. Но Никишу следы не интересовали, он мечтал стать машинистом и водить поезда. И ходил с друзьями на станцию смотреть на электровозы.

Однажды ребятишки со станции в село возвращались через лес. На снегу виднелись звериные следы, и ребята стали бегать по ним. И заблудились.

Никиша среди множества следов увидел знакомые — единственные, которые запомнил из показанных дедом. Мальчик обрадовался и повел всех по этим следам. Привели их следы к сторожке лесника, от которой уже была дорога к селу.

Ребятам Никиша объяснил, что это были следы собаки, а собака всегда к жилью возвращается.

Главную мысль сказки можно выразить словами дедушки:

Воротничок. Краткое содержание для читательского дневника.

В этой сказке Андерсена рассказывается о франтоватом Воротничке, который любил похвастаться своими достоинствами, которых у него было совсем немного.

Воротничку нравилась чулочная подвязка, но она оказалась чересчур скромной, фривольные развязные речи Воротничка, вгоняли её в краску.

Затем, Воротничок сватался к гладильной плитке. Но плитка даже не дослушала его до конца, проехалась по нему.

Подкатывался Воротничок и к ножницам, расточая ей комплименты за стройные ножки. Но был отвергнут и покалечен

Затем, Воротничок нахваливал зубки гребёнки, но у гребёнки уже был жених.

После того, как Воротничок был всеми отвергнут, он стал презирать женитьбу.

После попадания на бумажную фабрику, Воротничок пожелал бумажным листом и его желание было удовлетворено.

Так Воротничок был наказан за излишнее хвастовство.

Очень непростая сказка, даже скорее притча, о том как Бог забирает маленьких детей к себе.

Андерсен «Ангел» краткое содержание таково:

Когда умирает ребенок, ангел забирает его на небо, но по пути еще собирает цветы. Вот ангел спустился за одним ребенком и они все высматривали, какие же цветы взять с собой. Ребенок предложит куст роз, который сломали, чтобы тот расцвет на небесах.

Ангел же искал другой цветок. Они отправились в очень узкую улочку, где на тротуаре после переезда валялся всякий хлам и среди него горшок с засохшим цветком.

Ангел рассказал историю этого цветка. Когда-то в подвале жил мальчик, больной, на костылях он никуда не выходил. Его друг как-то принес ему букет цветов, где один был с корнями. Болеющий мальчик посадил его и стал ухаживать. Когда мальчик умирал, он смотрел на свой цветок.

Этим мальчиком был ангел, что нес малыша теперь на руках (мальчик умер ровно год назад).

Эта сказка перекликается со сказкой «Пятеро из одного стручка«. В ней также цветок, точнее проросшая горошина спасла девочку от смерти, своей зеленью и жизнелюбием вылечила ее. Вот краткое содержание «Пятеро из одного стручка». У нее концовка веселее, нежели у «Ангела».

Рассказ о том, как паучок от своей грозной матери паучихи убегал. Мать, когда детишки очень маленькие, таскает их всех в мешочке на спине. А когда вырастают дети, она их ловит и съедает. Не захотел паучок такой участи, и прыгнул на зелёный стебель. Стал паутинку плести, и таким образом передвигаться.

Смотрит: а паучиха его догоняет. Оторвал тогда свою паутинку паучок, и полетел куда-то вниз. Зацепился за травинку, а это оказался ус кузнечика. Тряхнул тот усом, и отлетел паучок в сторону. Тут за ним погнались осы. Еле от них уполз паучок. Встретились на его пути и улитка, и мыши. С перепугу паучок не сразу рассмотрел, что это совсем маленькие мышата. Одна из них держала в лапках колос, и все громко смеялись.

Сконфуженный паучок спросил малышей зачем им нужны колосья. Мыши объяснили, что это запасы на зиму. Паучок задумался, что же такое зима. Оказывается, все как-то на зимовку устраиваются. Стал он тогда расспрашивать, кто как зимует. Оказалось, что улитка прячется в свой дом, но этот совет пауку не помог, ведь у него не было такого домика.

Гусеницы придумали в листья заворачиваться. Нашёл паучок и себе жилище. Увидел он шляпку от жёлудя, а недалеко пустой жёлудь. Оплёл его паутинкой паучок и устроился там на зимовку.

Рассказ учит тому, что каждое насекомое думает о своём комфорте в зимнее время.

Фея Фантаста.

Краткое содержание сказки Николая Петровича Вагнера для читательского дневника.

Рассказчик знакомит читателя с удивительной феей Фантастой.

Никому неизвестно, как и где она появляется, но каждый с ней когда-нибудь познакомится. При попытке её рассмотреть поближе, фея тут же исчезает.

В холодный осенний день, фея Фантаста угрюма и задумчива.

Тёмным вечером её можно испугаться и увидеть вдали странные фигуры, она мрачная и величественная.

В сумраке, фея Фантаста, радостная и неудержимая. Она разбивает в пену волны и исчезает.

В ясное спокойное утро, фея поведёт по спокойному морю.

Не разгадать, шевелится всё вокруг или сохраняет неподвижность.

При наступлении вечера, фея становится хитрой, загадочной, хитрой и переменчивой.

Бессонной ночью, Фантаста уведёт в загадочные приключения.

Она предстанет задумчивой и мечтательной и только свет уходящего солнца заставляет задуматься о прошлом и о будущем.

Видимо, в этой сказке, автор описывает возможности человеческой фантазии и связывает её с порой суток.