Краткое содержание сказки жихарка для читательского дневника

3



0

В читательском дневнике можно написать следующее:

• Сказка о хозяйственном и трудолюбивом мальчике Жихарке, которого захотела съесть хитрая лиса. Несмотря на то, что Жихарка спрятался, лиса всё же нашла его и унесла к себе домой. Истопила печь и хотела мальчика в неё посадить, но он, сев на лопату, растопырив ручки и ножки, не смог залезть в печь, долго промучившись, лиса сама села на лопату, показать неуклюжему мальч/у как нужно сесть. Жихар/а, не долго думая, затолкал лисицу в печку и домой убежал,где его друзья-кот и петух-горько плакали, так как думали, что с Жихаркой что-то случилось.

  

Ответ для сайта Большой вопрос.ru

1



0

В этой сказке произошла история с мальчиком и его друзьями — котом и петушком. Дружная компания жила в тайге, в избушке и они делили свои заботы ровно поровну.

Жихарка занималась различными домашними хлопотами, а домашние любимцы отправлялись в лес (каждое утро) за какой-то добычей. Пока они принесут дичь, грибы и ягоды, мальчик смог успеть прибрать, а также успевал растопить печь и обед приготовить. Хитрая лиса узнала то, что он один хозяйствует в домике, он составила план, чтобы выкрасть Жикарку во время охоты кота и петуха. Она пробралась в избу в то время, когда дверь была не заперта.

Малыш успел спрятаться, когда услышал шаги хищницы. Мальчик очень попросил лису, чтобы она не забирала его любимую ложку, выдал свое место положение и попал в ее мешок. Он был смелым и смышленым, поэтому он смог спастись от погибели.

Он смог сделать вид, то что он не может пролезть в специальное отверстие в печи, поэтому он спасся. Лиса рассердилась и решила обучить его сворачиваться клубочком. Жихарке это и было нужно — задвинув лопату в печь, он радостно побежал к тоскующим без него друзьям.

Сказка учит тому, что зло всегда будет наказано, а доброта всегда будет оставаться главным достоинством человека.

Рассказ Т.Коти «Поломойка» с одной стороны смешной, а с другой злободневный и поучающий. Смысл его в том, что нужно к занятиям в школе готовиться, а не писать шпаргалки, ничего не учить, и пытаться на обмане заработать хорошую оценку. Знания, в первую очередь, пригодятся в жизни самому ученику, а если все время списывать, то что останется в голове для развития?

В читательский дневник можно написать краткое содержание этого рассказа:

Мальчик Веселкин решил не готовиться к контрольной, а списать все с помощью шпаргалки. В классе, чтобы обмануть учительницу он кинул шпаргалку на пол и еще и наступил на нее. Чтобы что-то прочитать необходимо было лезть под парту и попыток было три. На третью около парты под которую залез Веселкин стояла учительница и спросила его, что он там делает. Он ответил, что полы грязные и он их мыл, для правдоподобности еще и руки грязные показал которыми оттирал шпаргалку запачканную обувью. Ему никто не поверил, все только засмеялись, учительница шпаргалку выбросила, а дети с того дня прозвали Веселкина «Поломойка».

Автор: Ганс Христиан Андерсен.

Жанр: Волшебная сказка.

Главные герои сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»:

1) Стойкий оловянный солдатик;

2) Танцовщица;

3) Тролль;

4) Мальчишки, Крыса и Рыба.

Краткое содержание сказки «Стойкий оловянный солдатик» для читательского дневника в 5-6 предложений:

1. Мальчику подарили набор оловянных солдатиков, один из которых был без ноги;
2. Одноногий солдатик влюбляется в танцовщицу, но троллю это не понравилось;
3. Солдатик выпал в окно и уплыл на бумажном кораблике;
4. Он встречает крысу, попадает в водопад и его съедет рыба;
5. Кухарка находит солдатика в рыбе и он снова видит танцовщицу;
6. Мальчик бросил солдатика в камин и танцовщица улетела за ним.

Отзыв к сказке Г.Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»:

Мне очень понравилась эта красивая и интересная сказка, даже не смотря на то, что у нее плохой конце. Оловянный солдатик, будучи без ноги, смог преодолеть множество трудностей и его жизнь была очень интересной и насыщенной. Это учит нас тому, что жить нужно ради чего-то, а не просто так, тогда наша жизнь будет наполнена смыслом.

Отзыв к сказке Шарля Перро «Пряничный домик»

Эта сказка мне понравилась тем, что в ней очень хорошие главные герои — мальчик Жан и его сестра Мари. Это дети бедных родителей, которые часто голодали и ходили одни в лес за ягодами и грибами. Однажды они попались к злой ведьме, которая специально построила пряничный домик, чтобы ловить таких вот детей. Ведьма хотела съесть Жана и Мари, но дети сумели ее обмануть и вместо того, чтобы садиться на лопатку и отправляться в печь, отправили в печь ведьму. Это самый красивый и интересный момент в этой истории.

<hr />

Отзыв на сказку братьев Гримм «Гензель и Гретель».

Эта сказка мне понравилась, хотя начало у нее очень печальное. Мне никак не понять, как могла мачеха желать смерти таким маленьким и хорошеньким детям. а ведь мачеха настойчиво требовала от отца увести детей в лес и бросить там на верную гибель. И ведь отец тоже хорошо — согласился убить собственных детей. Такие родители не заслуживали счастья и очень правильно, что в конце сказки злая мачеха помирает.

А еще мне понравилось как Гретель расправилась со злой ведьмой, притворившись, что не умеет садиться на лопатку. Ведьма сгорела в собственной печи и добро победило зло, а в сказках это самое главное.

Запишем в читательский дневник краткое содержание сказки о «Серебряном соколе»:

Солдат возвращается со службы домой и соглашается служить за деньги нечистому, который просит его сторожить соколов. Солдат осматривает клетки с соколами и садится возле березки. Березка начинает говорить с солдатом и советует тому сходить в деревню, поговорить с одним стариком, который подскажет что делать солдату.

Старик говорит, чтобы солдат слушал свое сердце. Вернувшись солдат выпускает соколов и с каждым отпущенным соколом березка становится девушкой.

При этом солдат то оказывается оцарапанным, то теряет зрение, но сперва березка соком, а потом серебряный сокол его лечат.

Возвращается нечистый и солдат стреляет в него. Победив нечистого солдат с братьями-соколами и девушкой из березы селится в деревне.

Эта небольшая по объёму сказка очень поучительная, причём как для взрослых людей, так и для маленьких деток.

Приятно, что это произведение включено в обязательную школьную программу, например эту сказку подробно разбирают школьники второго класса по программе «Перспектива».

Итак, в дневник читателя написать можно примерно следующее:

• В нанайской сказке «Айога» рассказывается о девочке, которой восхищались из — за её прекрасной внешности окружающие и так захвалили, что Айога уже не могла ничем другим заниматься, как только самолюбованием, причём практически сутками она не отходила от своего отражения. Она даже не помогала матери, придумывая различные отговорки, чтобы не отрываться от себя любимой.

В отличие от неё соседская девочка с радостью предложила свою помощь, за что её угостили вкусными лепешками. А вот Айоге мать ничего не дала и она очень рассердилась. Далее, уже на речке, добрая щедрая девочка хотела поделиться с Айогой, но та отказалась и превратилась в гусыню уже навсегда, причём через какое — то время совсем позабыла человеческую речь, помня только своё имя.

Это замечательное показательное произведение учит читателя не возвышаться над другими и не лентяйничать. За своё высокомерие можно дорого поплатиться.

Подходящая пословица:

• Не по виду суди, а по делам гляди.

Также эта:

• Кто не работает, тот и не ест.

Или:

• Не гонись за красотой, а гонись за добротой.
• Не родись красивой, а родись счастливой.

<hr />

Также при желании вот сюда, то увидите главную мысль произведения.

SNEGINKA для Большого вопроса.ru