Кто такой бумчик из рассказа корнилова

Конспект урока литературного чтения во 2 г классе 
(система Л.В.Занкова)

 Учитель: Хузина Светлана Александровна

Тема урока: Как смотрят на мир поэт и ученый. Г. Корнилова « Кто такой Бумчик?»,  «Про бабочку».


Цели урока:  способствовать приобщению учащихся к миру литературы посредством расширения его читательского опыта, опоры на его социальный опыт; воспитание нравственных качеств на материале анализа текста; развивать исследовательские навыки.


Предметные: определять отличительные особенности рассказа; уметь различать виды произведений, уметь читать тексты в разном темпе, ускоряя или замедляя, медленно по слогам и быстро целыми словами; читать по ролям вместе ; находить ответы на вопросы в ходе выборочного чтения и выполнять анализ произведения. 
Метапредметные: 
регулятивные: осмыслять и интерпретировать учебные задачи урока, сопоставлять учебную задачу и результат, полученный по окончании урока, оценивать результат своей работы ;

познавательные: сравнивать рассказы различных видов и народов, выявлять общее и различное; 
коммуникативные: осмыслять значение непонятного слова, толковать своими словами (работа с информацией); формулировать и задавать вопросы своим товарищам (коммуникативные). 
Личностные: осознавать смысл работы с учебными задачами урока; проявлять фантазию и творческие способности, выражать своё «Я» при анализе рассказа. 

Оборудование: презентация к уроку, компьютер, экран,

                           сигнальные карточки, карточки для работы в паре,

                           карточки опорных слов, книга Корниловой Галины,

                           бабочка для притчи. 

Ход урока

  1. Организация начала урока.

Одна половинка окна растворилась,

Одна половинка души показалась.

Давай-ка откроем и ту половинку,

И ту половинку окна.

— Давайте откроем еще одну частичку нашей души. Садитесь.

— Я желаю вам сегодня быть внимательными и вдумчивыми читателями.

  1. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи.
  1. Проверка домашнего задания. Считалки авторские и народные.

Работа в парах.

— О чем говорили на прошлом уроке? Какие бывают считалки? (авторские и народные)

— В чем секрет считалок? (Считалки – это стишки, в которых есть счет, рифма и ритм.)

— Расскажите друг другу считалки. Оцените работу своих товарищей. Если все хорошо, поднимите зеленые карточки, если не все понравилось, поднимите красную карточку.

  1. Постановка учебной задачи.

— Сегодня я хочу познакомить вас с писательницей Галиной Петровной Корниловой и героем ее историй. Его зовут  Бумчик.

— Предположите,  кто он и что может означать его странное имя. Вы ведь умеете вслушиваться в то, как звучит слово? (Мальчик, маленький по возрасту и росту, веселый, задорный, общительный, со всеми в приятельских отношениях, непоседливый, иногда попадает в забавные и неожиданные ситуации.)

— Отгадайте загадку

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

 (Бабочка.)

— А при чем тут бабочка? Что может связывать Бумчика и бабочку? Какая история может приключиться с ними?

— Поставьте цели на сегодняшний урок.

— Ну что же, проверим наши предположения.

  1. Открытие новых знаний.
  1. Первичное чтение учителем рассказа  Г. П. Корниловой «Кто такой Бумчик?» (учебник стр. 54)

— Кто же такой Бумчик? Он обычный мальчик или сказочный?

— Бумчик является героем серии рассказов Галины Корниловой, собранных в сборник  «Наш знакомый Бумчик».

  1. Повторное чтение учащимися про себя. Беседа по содержанию.

— Прочитайте описание внешности Бумчика.

— Чем увлекается Бумчик? Что он умеет делать?

— Найдите Бумчика на рисунке. Объясните свой выбор. Вы его представляете таким же?

— Познакомимся с ним поближе.

— Еще не догадались, что связывает Бумчика и бабочку?

  1. Первичное чтение учителем рассказа Г.П. Корниловой «Про бабочку» (учебник стр.55-56)

— Вам понравился отрывок? Определите жанр произведения. Это литература художественная или научная, стихи или проза, сказка или рассказ?

— Докажите, что это рассказ (небольшое повествование, сообщение о встрече в лесу, правдивая история встречи бабочки и мальчика).

— Каким вам представляется  Бумчик?

  1. Повторное чтение учащимися по цепочке и беседа по содержанию.

Прочитайте. Что произошло с мальчиком в лесу. (Ему на нос села бабочка.)

— На какую мысль натолкнула маленькая бабочка Бумчика? (Собрать собственную коллекцию бабочек.)

— Почему Бумчик передумал? (Он представил себя на месте бабочки, ему стало жалко ее.)

— Что можете сказать о характере Бумчика? ( Добрый, любит животных, любознательный,  маленький по возрасту и росту, веселый, задорный, общительный, со всеми в приятельских отношениях, непоседливый, иногда попадает в забавные и неожиданные ситуации.)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Утром бабочка проснулась,

 Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела!

  1. Самостоятельное чтение, составление плана.

— Прочитайте текст самостоятельно и разделите его на части.

— Сколько частей получилось? (Две.)

— О чем говорится в первой части? Прочитайте.

— Озаглавьте. (Бабочка на носу.)

— Прочитайте вторую часть.

— О чем она? Озаглавьте ее. (Бумчик в раздумье.)

— Как вы думаете, стал ли Бумчик собирать коллекцию бабочек?

— Давайте поможем Бумчику собрать коллекцию бабочек. Как можно собрать коллекцию не навредив бабочкам?

(Нарисовать бабочек, собрать коллекцию рисунков, Сфотографировать бабочек, собрать сборник стихов о загадок о бабочке.)

  1. Обобщение.

Как вы думаете, могли бы стать друзьями Бумчик и мальчик из стихотворения И. Пивоваровой «Как  я считал?» (Могли стать друзьями, они маленькие, у них похожие характеры, они любят природу, любознательные, мечтатели.)

— На кого еще похож Бумчик? На Дениску, героя рассказов Виктора Драгунского похож?

— Чему учит этот рассказ? (Прежде чем как-то поступить в отношении других, нужно поставить себя на их место и прочувствовать, что они чувствуют.)

  1. Домашнее задание

1-й уровень. Выразительное чтение рассказа «Кто такой Бумчик?», «Про бабочку» стр. 54-56

2-й уровень. Приготовить Бумчику подарок – «Коллекцию бабочек» (коллекция рисунков, фотографий, стихов, загадок).

  1. Итог урока.

— Закончить урок мне хочется притчей-небольшим мудрым рассказом.

В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей.

Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: «Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся». Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: «Все в твоих руках».

-Многое  в нашей жизни зависит от нас и находится в наших руках. Каждый сам вершит свою судьбу. Жизнь окружающих нас тоже зависит от нас. Если мы хотим, чтобы наша жизнь была интересной и увлекательной, значит, мы сами должны быть почемучками и исследователями…Иллюстрация № 12 к книге "Литературное чтение. Учебник для 2 класса в 2-х частях. Часть 1", фотография, изображение, картинка

  1. Оценивание

-Сигнальными кружочками или руками, если у вас все получилось сегодня на уроке, поднимите раскрытую ладонь, если  у вас остались вопросы, было трудно, поднимите указательный палец.

— Сегодня многие ребята показали себя внимательными и успешными читателями. 
— Кому бы вы сегодня из своих товарищей сказали бы спасибо? 
— Я с вами согласна.
— А я скажу вам: спасибо, ребята, за урок.
 

      КТО ТАКОЙ БУМЧИК, КАК ОН ВЫГЛЯДИТ И ЧТО ОН УМЕЕТ ДЕЛАТЬ

     
      Уже знаю, сейчас вы спросите меня: а кто он такой, Бумчик? Потому что мне и раньше задавали этот вопрос. Те люди, которые с Бумчиком незнакомы и никогда его не видели. Они подходили ко мне и спрашивали: — А Бумчик, это кто? Человечек маленький или не очень большой мальчик?

      А я им отвечала:

      — Да и сама не знаю. Я про это Бумчика не спрашивала, мы с ним разговаривали совсем о других вещах.

      Но вот про то, какой он, Бумчик, как выглядит, это уж я могу вам рассказать. Бумчик вот какой: не очень высокий, но и не слишком низенький. Волосы у него пушистые и немного торчат в стороны. Глаза круглые, нос короткий, а уши довольно большие. Это, наверное, оттого, что в Бум-чиковой семье у всех прекрасный музыкальный слух и Бумчик сам знает много хороших песен и замечательно умеет их петь.

      И ещё много чего интересного он умеет делать. Например, Бумчик, умеет удить рыбу, летать на вертолёте, разговаривать с животными, птицами, деревьями и машинами.

     
     
      ГДЕ ОН ЖИВЁТ

     
      Бумчик живёт в своей деревне, где ж ещё! Каждый год летом мы приезжаем в эту деревню, чтобы покупаться в море, побродить по лесу и повидать нашего друга Бумчика. На самом берегу залива стоит его домик под красной черепичной крышей. Позади домика, у воды, на высоких шестах сушатся белые рыбацкие сети. Тёплый ветер прилетает с моря, изо всех сил раздувает сети, и тогда кажется, что это большие облака опустились на берег отдохнуть.

      В деревне нашей живут рыбаки, их жёны-рыбачки и их рыбацкие дети. Рано утром рыбаки уплывают на своих больших лодках ловить рыбу, а дети бегут в лес собирать ягоды и грибы.

      Вечером, когда рыбаки возвращаются с уловом, рыбачки разжигают огонь, и над деревней плывёт запах вкусной копчёной рыбы. Тихо дышат в хлевах сонные коровы, куры бормочут что-то на своих насестах, и вечерние птицы — стрижи — носятся над самой землёй и задевают крыльями мягкие листья подорожника.

      Бумчик выходит в этот час из своего домика, отправляется гулять по улице, а со всех сторон из распахнутых дверей и окон ему кричат:

      — Добрый вечер, Бумчик! Заходи к нам, пожалуйста!

      Бумчик, конечно, сейчас же заходит навестить своих друзей, и на это в конце концов у него уходит немало времени, потому что друзей и знакомых у Бумчика очень много. И как раз о них я вам сейчас и расскажу.

     
     
      ДРУЗЬЯ БУМЧИКА

     
      Если перечислить всех друзей Бумчика, то на это, наверное, уйдёт целый час. Поэтому я расскажу только про самых главных.

      Тут уж, конечно, нужно вспомнить Старого рыбака. Вот он сидит себе на брёвнышке, одетый в толстый вязаный свитер и греется на солнышке. Но я прекрасно знаю: сейчас он докурит свою трубку и отправится к Бумчику

      кое о чём потолковать. А когда они начнут свои разговоры на скамеечке, у Бумчика во дворе, перед клумбой с ромашками, то обязательно туда ещё кое-кто пожалует. Например, Крот, который живёт в норе за сараем и считает себя старым приятелем Бумчика. На этом основании он частенько присоединяется к Бумчику и Старому рыбаку, хотя по своему характеру Крот не очень разговорчив и больше любит слушать, что говорят другие.

      Иногда во двор к Бумчику заскакивает ещё Серый Заяц. С ним Бумчик ходит за грибами или за жёлтыми осенними листьями. Заяц всегда знает, на каком дереве бывают в сентябре особенно красивые листочки.

      Собака Бумчика, когда в первый раз увидела возле калитки этого Зайца, не разобралась сразу, что к чему, и погналась было за ним с лаем. Только потом, когда Псу объяснили, что Заяц — знакомый Бумчика, он очень сконфузился и тотчас же перед Зайцем извинился.

      И рыбачка Марта тоже дружит с Бумчиком. Дом её стоит по соседству с его домиком. В холодную дождливую погоду, когда нельзя гулять, Бумчик с рыбачкой Мартой сидят возле тёплой печки и играют в какие-нибудь игры, а зимой к Новому году Марта связала Бумчику в подарок тёплые шерстяные варежки.

      Ещё один друг есть у Бумчика —Автомобиль. А что ж тут удивительного? Вы вот, например, дружите со своими куклами, мишками и оловянными солдатиками. Почему же Бумчику не дружить с Автомобилем?

      Среди друзей и знакомых Бумчика можно назвать и почтальоншу Ма-русю, которая по утрам приносит нам письма и газеты, и Желтоглазую Корову, такую умную, что, говорят, она даже знает, как пишется буква «О». Некоторые Бумчиковы знакомые живут не в нашей деревне, а совсем в другом месте. Но если у тебя есть настоящий друг, то не так уж важно — рядом с твоим домиком он живёт или немножко подальше.

     
     
      ЧТО БУМЧИК ПОЙМАЛ НА УДОЧКУ

     
      Как-то в тёплый и ясный день Бумчик со Старым рыбаком пошёл на залив половить рыбу. Выбрали они милое местечко на берегу и стали ждать, когда что-нибудь поймается. И вот у Старого рыбака рыбка ловится и ловится одна за другой, а Бумчик никак ничего поймать не может. Он» даже загрустил немного — и погода ему уже не нравится, и облака какие-то не такие, как вдруг — раз! — и Бумчик почувствовал, как за крючок что-то зацепилось. Бумчик начал тянуть свой крючок к берегу, а сам в это время говорит Старому рыбаку:

      — У тебя всё какая-то мелкая рыбка клюёт, а у меня крючок за что-то большое зацепился. Скорее всего, это я угря поймал. Я его сейчас вытащу, одну половину закопчу, а другую, ту, что с хвостом, замариную в банке. В обед поем угря копчёного, а вечером можно и маринованного попробовать. И ты тоже приходи.

      А Старый рыбак говорит:

      — А может быть, у тебя там на крючке и не угорь вовсе, а какой-ни-будь окунь, тогда что?

      — А тогда, — отвечает Бумчик, — я этого окуня сварю в сметане с луком и морковкой, и не обед у нас будет, а объедение.

      Тянет Бумчик к себе удочку, а на крючке кто-то изо всех сил упирается.

      — Нет, — говорит Старый рыбак, — это не окунь, тяжёл очень. Это, наверное, рыба камбала. Сплюснутая как тарелка.

      — Ну и что? — радуется Бумчик. — И прекрасно! Ведь рыбу камбалу можно извалять в сухарях и изжарить.

      — А если это селёдка? — интересуется опять рыбак.

      — Вот это не так уж хорошо, — отвечает Бумчик. — Селёдку я не люблю…

      Однако и насчёт селёдки он кое-что придумал: возьмёт он эту селёдку и сдаст её на пункт заготовки рыбы. А на деньги, полученные за селёдку, купит банку прекрасного малинового варенья и ещё пастилы белой и розовой. И будет у него сегодня отличный обед, и на завтра тоже останется.

      — Ну и замечательная жизнь у меня теперь начинается! Ура! — закричал Бумчик, дёрнул удочку в последний раз и вытащил из залива большую лягушку с белым брюхом и задумчивыми глазами.

     
     
      ВЕРТОЛЁТ

     
      Бумчику давно уже хотелось, чтобы у него был вертолёт. Тогда он взял и купил себе небольшой вертолетик, и сейчас же сбежались все его друзья посмотреть на покупку. Даже Серый Заяц из леса примчался, как будто без него дело бы не обошлось.

      — Очень красивый вертолёт, — сказал Заяц. И все остальные с ним, конечно, согласились.

      Но Бумчик тут вдруг говорит:

      — Не так уж он красив. Мне его цвет не нравится, не поймёшь какой, вроде вообще никакого цвета нет. Надо будет этот вертолёт покрасить.

      — А в какой цвет? — спрашивает почтальонша Маруся, которая несла в своей сумке письма и на минуточку завернула к Бумчику во двор.

      — В зелёный, — отвечает Бумчик. — Вертолёты ведь надо красить в защитный цвет. А я как раз буду летать в нём над лесом, и меня никто не заметит. Может быть, это просто деревья машут там своими верхушками.

      — Правильно! — говорят друзья Бумчика. — Это ты хорошо придумал.

      Но Бумчик немного подумал и сказал:

      — А ведь лес-то скоро и кончится. А за лесом — дюны. И тут уж мой зелёный вертолёт сразу все заметят. И поэтому я покрашу его в жёлтый песчаный цвет.

      — Правильно, — согласились Бумчиковы друзья, — жёлтый цвет очень даже приятный.

      Но Бумчик опять задумался, а потом и говорит:

      — Ну хорошо, лечу я себе в своём жёлтом вертолёте и долетаю до того места, где дюны кончаются и начинается море. И тут уж, конечно, меня сразу прекрасно замечают. Значит, придётся мне покрасить мой вертолёт именно в такой цвет, как небо, и тогда уже всё будет в порядке. Все будут думать, что это просто ветер летает наверху.

      Бумчик поднял голову и посмотрел на небо. Погода в этот день стояла пасмурная, и всё небо было затянуто серыми облаками. Бумчик поскорее побежал в сарай и принёс оттуда банку с серой краской. И друзья его сейчас же засучили рукава и все вместе начали мазать вертолёт серой краской.

      Красили они, красили, и вот уже вечер наступил, и ничего не видно. Тогда они сказали друг другу «спокойной ночи» и пошли по домам спать. И Бумчик пошёл спать, решив, что завтра рано утром он посмотрит, что же у них такое получилось.

      На следующий день он выходит во двор и видит: стоит возле крыльца очень некрасивый вертолёт. На небо он ничуть не похож, а похож, как две капли воды, на большую осеннюю скучную муху.

      «Нет, — сказал сам себе Бумчик. — В таком вертолёте я ни за что никуда не полечу. И лучше всего я теперь сделаю так: покрашу его в мой самый любимый цвет. А какой у меня самый любимый цвет? — задумался Бумчик. — Скорее всего — малиновый».

      И вот он пошёл опять в сарайчик, где у него лежат краски, достал банку с малиновой краской и начал красить свой вертолёт. А когда вертолёт сделался весь ярко-малиновым, Бумчик сел в него и полетел. И все звери в лесу: олени, медведи, зайцы — и все те, что живут на дюнах: ящерицы, землеройки, пауки — и все жители моря: угри, морские звёзды, медузы — сейчас же закричали:

      — Ах, посмотрите, какая красота! В каком замечательном вертолёте летит наш Бумчик! Это похоже на прекрасную розу, которая вдруг распустилась в небе.

      И они кивали Бумчику и махали хвостами, лапами и плавниками. И малиновый вертолёт, пролетая над ними, тоже приветливо помахивал сверху своими ярко-малиновыми крыльями.

     
     
      ПЕСНЯ, КОТОРУЮ ПОЁТ БУМЧИК

     
      Все друзья и знакомые Бумчика знали, как он любит петь песни. Поэтому, когда наступил его день рождения, они подарили ему маленький рояль, который продаётся в магазине «Игрушки». Ведь он, Бумчик, и сам не очень большой.

      Бумчик очень обрадовался, что теперь у него есть игрушечный рояль, сейчас же сел за него и начал играть одну очень хорошую песню. Но дело

      тут в том, что на этом игрушечном рояле не так уж много клавиш. И поэтому довольно длинная Бумчикова песня на этих клавишах не уместилась.

      Тогда Бумчик стал играть другую песню, покороче первой. Сначала у него всё шло прекрасно, но потом клавиши вдруг кончились, а песня ещё и до середины не добралась. Бумчик попробовал спеть третью песню, потом четвёртую, но ни одна из них не влезала в этот маленький рояль.

      Тут наконец Бумчик взял и стал играть совсем уже короткую песню, и на этот раз всё у него прекрасно получилось до самого конца.

      С тех пор как только в доме у Бумчика соберутся его друзья, он садится за свой рояль, весело играет, и все хором поют его самую любимую песню, которая называется так: «Чижик-Пыжик, где ты был?»

     
     
      БУМЧИК ЕСТ ВАРЕНЬЕ

     
      Что вы, например, любите больше всего на свете? Может быть, кататься с горы на санках? Или покупать мороженое в вафельных стаканчиках за девятнадцать копеек? А вот Бумчик, он больше всего на свете любит сидеть на скамеечке у окна и чтобы в руке у него была большая ложка, а поблизости стояла тоже не очень маленькая банка малинового варенья. Но вот что случилось однажды из-за всего этого.

      Рыбачка Марта наварила как-то вкусного малинового варенья и две баночки прислала Бумчику, чтобы он попробовал. Бумчик немедленно начал пробовать это варенье, а когда попробовал целую банку, у него почему-то заболел живот. Бумчик подумал: «Отчего бы это?» —и скорее нашёл журнал «Здоровье», где про страшные болезни много чего было сказано. И когда Бумчик дочитал журнал до конца, настроение у него стало уж совсем невесёлое.

      «Значит, я очень скоро могу умереть, — думал Бумчик, — и ничего не известно про то, кто же полетит тогда на моём вертолёте и кто будет играть на моём игрушечном рояле».

      Опечаленный Бумчик посмотрел вокруг себя, на свою уютную тёплую комнатку, и совсем уже стало ему необыкновенно грустно. И чтобы как-нибудь утешить себя самого в такую очень грустную минуту, Бумчик достал с полки вторую банку малинового варенья и съел всё, до последней капли.

      И представь себе — не прошло и полчаса, как живот у него перестал болеть, и Бумчик совершенно выздоровел. А журнал «Здоровье» он тут же подарил Старому рыбаку, потому что зачем этот журнал ему, совершенно, абсолютно здоровому Бумчику?

     
     
      ПРО БАБОЧКУ

     
      Наполовину сосновый, наполовину берёзовый лес растёт совсем близко от нашей деревни. Выйдешь за калитку, пройдёшь лужайку с клевером — он тут и начинается. Бумчик очень часто ходит в этот лес. То они

      со Старым рыбаком пойдут дикого мёда поискать, то Марта отправляется в лес покосить для своей козы травы, и Бумчик тоже с ней идёт. Иногда он там с Зайцем встретится и поболтает. А иногда и один идёт погулять по лесу, чтобы полюбоваться цветами и деревьями.

      Ну вот однажды Бумчик гулял в лесу, как вдруг на нос к нему опустилась бабочка. Бумчик остановился, скосил глаза и видит: действительно, сидит у него на носу прекрасная бабочка с большими жёлто-сине-коричневыми крыльями.

      «Пожалуй, — сказал сам себе Бумчик, — надо мне начать собирать коллекцию бабочек. Возьму я вот эту бабочку, посажу её в коробочку, а коробочку повешу на стену. Придут ко мне мои друзья и скажут:

      — Ну и Бумчик! Какая у него замечательная коллекция!»

      Бумчик поднял руку, чтобы поймать на своём носу бабочку, но тут

      вдруг в голову ему пришла совершенно неожиданная мысль: «А ведь тогда мне эту бабочку придётся проколоть иголкой. Ну, а если я сам хожу гуляю по лесу, потом сажусь отдохнуть на пенёк, а пенёк этот совсем не пенёк, а неизвестно кто. И этот неизвестно кто думает себе: «Возьму-ка я и соберу коллекцию Бумчиков».

      И вот он хватает меня, прикалывает иголкой к коробочке и вешает на стену. А потом приходят к нему его знакомые и говорят:

      — Ну и молодец этот неизвестно кто, какая у него замечательная коллекция Бумчиков!»

      Тут Бумчик печально вздохнул, а бабочка вздрогнула, взмахнула крыльями и, оставив его нос, полетела дальше.

      И Бумчик на прощание помахал ей рукой.

     
     
      СОБАКА БУМЧИКА

     
      Давно я уже собираюсь рассказать вам про собаку Бумчика. Есть у него большая и умная собака по кличке Пёс. Почему её так зовут? А вот послушайте.

      Завёл себе Бумчик большую умную собаку и решил дать ей какое-нибудь замечательное имя. Думал он, думал и выбрал для собаки прекра-

      сное имя. «Малиновое варенье» — вот как он её назвал. Однако собака почему-то очень обиделась, отошла в сторонку и откликаться на это имя не захотела.

      — Странно, — удивился Бумчик, — такое приятное имя, а тебе не нравится. Если бы моя мама, например, назвала бы меня не Бумчик, а Малиновое варенье, то я был бы очень рад. Ну тогда сама скажи, какое имя тебе нравится.

      — Можешь назвать меня Большим куском копчёной колбасы, — сказала собака.

      — Ну уж нет! — закричал Бумчик. — Это вообще не имя, а неизвестно что.

      Тут во двор из-за забора заглянула Желтоглазая Корова, и Бумчик сейчас же обратился к ней:

      — Скажи-ка, Корова, если бы у тебя была своя собака и ты захотела бы дать ей очень красивое имя, как бы ты назвала её?

      — Сено, — не задумываясь, ответила Корова.

      Однако Бумчик и Пёс ничего хорошего в таком имени не нашли.

      Проходил в это время мимо их дома молодой весёлый рыбак. Бумчик сейчас же выбежал за калитку и спросил:

      — Не можешь ли ты придумать прекрасное имя для моей собаки?

      — Шнапс! — крикнул весёлый рыбак и захохотал во всё горло.

      Но и от этого имени Бумчик и его собака отказались. Совсем было они загрустили оттого, что дело никак не клеится. Но потом вспомнили, что можно ещё посоветоваться с Кротом, который роет нору в углу двора за сараем.

      Крот высунул из норы усатую морду, чихнул, подумал немного и сказал, что он знает как раз одно очень хорошее имечко и оно собаке подойдёт.

      — Назови её, — сказал Крот Бумчику, — Вкусным сухим червяком.

      — Тьфу! — плюнул Пёс, который сидел здесь поблизости и весь этот разговор отлично слышал. — Сейчас я этого, толстобрюхого, съем вместе с усами. Потому что терпение моё кончилось. Пусть уж лучше я буду называться просто Псом. По-моему, лучше имени и придумать нельзя.

      Вот почему собаку Бумчика так и зовут — Пёс. И ведь в самом деле, это очень красивое имя.

     
     
      КАК БУМЧИК ПОСТРОИЛ ГРОМООТВОД

     
      Это было как раз в то лето, когда молния ударила в старую берёзу, что растёт на краю деревни. Сейчас же после этого Бумчик решил построить у себя на крыше громоотвод.

      «Кто её знает, эту молнию, — сказал Бумчик. — Сегодня она долбанула в берёзу, а завтра возьмёт и долбанёт прямо в мой домик».

      Вот он стал делать себе громоотвод, а собака ему помогает, — то палку подлиннее из сарая принесёт, то молоток в зубах подержит, пока Бумчик по лестнице на крышу залезет.

      Когда громоотвод был совсем готов, Бумчик спустился на землю, посмотрел на свою работу снизу и говорит Псу:

      — Что-то у нас совсем не то получается. Вон у Старого рыбака громоотвод немного повыше моего, а про Савукинасов и говорить нечего. У них на доме возле трубы целая башня торчит.

      Он опять влез на крышу и свой громоотвод сделал чуть-чуть длиннее. Потом снова посмотрел вокруг и загрустил:

      — Что же это такое? Наш громоотвод теперь повыше, чем у Старого рыбака, но зато всё-таки он пониже, чем у Савукинасов.

      И Псу, конечно, от его слов тоже немножко грустно сделалось.

      В третий раз полез Бумчик на крышу и сделал громоотвод немного длиннее, потом ещё чуть-чуть удлинил, а потом ещё самую малость.

      И тут вдруг большое облако зацепилось за верхний конец Бумчико-ва громоотвода. Повисло облако на громоотводе, точь-в-точь как выстиранная наволочка на заборе, края у него хлопают, а с места сдвинуться оно не может. Пока наконец не налетел ветер и не помог несчастному облаку отцепиться. Но после этого очень скоро зацепилось за громоотвод ещё одно облако, поменьше. И потом уже пошли они все цепляться одно за другим.

      Большое неудобство для облаков. Но зато теперь домик Бумчика можно очень легко отыскать. Если ты вдруг увидишь, что посреди неба стоит, зацепившись за что-то, облако, скорее влезай на него, и тогда уже по громоотводу спокойно можно спуститься прямо на крышу дома, в котором живут Бумчик и его верный помощник Пёс.

     
     
      ПРО ТО, КАК БУМЧИК И ЕГО ДРУЗЬЯ ЧИТАЛИ КНИЖКУ «ТРИ ПОРОСЁНКА И ЗЛОЙ ВОЛК»

     
      Вечером, когда делать уже особенно нечего, Крот, Желтоглазая Корова, Старый рыбак с Мартой и Пёс собрались у Бумчика. И тогда Бумчик доставал какую-нибудь интересную книжку, и все они по очереди читали её вслух.

      Старый рыбак и Марта любили слушать волшебные сказки, Крот охотнее всего брался за книжку про рыцарей и разбойников, а Бумчик очень любил читать весёлые книжки, а если грустные, то не очень.

      — Это потому, — объяснил он, — что я очень впечатлительный.

      И правда, если они возьмут и прочитают вечером грустную книжку про то, как злая Баба-Яга решила испечь в печке братца Иванушку, то Бумчик на другой день каждую минуту к себе в печку заглядывает, нет ли там кого-нибудь.

      А тут как-то прочитали они интересную книжку цро трёх поросят и злого волка. Они прочитали её всю до самого конца, посмотрели картинки, а потом Бумчик и говорит:

      — Эти поросята, конечно, большие чудаки. Домики совершенно ни при чём. Домик может быть каким угодно, хоть из капустных листьев, если уж тебе нравятся такие домики. Но нужно взять колючую проволоку и натянуть её у себя на заборе. Никакой волк тогда уже ни за что к тебе не полезет.

      На другой день Марта и Старый рыбак идут мимо домика Бумчика и видят они вот что: Бумчик стоит около своего забора и натягивает на самый верх его колючую проволоку.

      — Зачем ты это делаешь? — спрашивает Старый рыбак.

      А он и отвечает:

      — Просто так. На всякий случай.

      Но тут они как раз и вспомнили, что Бумчик просто очень впечатлительный.

     
     
      КАК БУМЧИК ОДИН РАЗ НАУЧИЛСЯ ПЛАВАТЬ

     
      Многие люди и даже животные умеют прекрасно плавать. Например, я знаю, что собака Бумчика — отличный пловец. И Старый рыбак тоже прекрасно плавает. А вот насчёт Желтоглазой Коровы — тут я ничего точно сказать не могу. Несколько раз она уверяла всех, что стоит ей только захотеть — и она поплывёт по заливу, словно золотая рыбка. Но пока этой рыбки никто ещё в заливе ни разу не видел.

      А Бумчик сначала плавать совсем не умел. Но потом немного погодя научился. И вот как это получилось.

      Один раз Бумчик пошёл на залив за водой и нечаянно упал с мостков прямо в глубокое место. Упал и сейчас же начал тонуть. Но. тут с берега все увидели, что Бумчик тонет, стали прыгать в воду и плыть на лодке, и кидать спасательные круги. Вот все они подплывают к тому месту, где Бумчик тонет, и хватают его. А Бумчик высовывает из воды голову и спрашивает:

      — Чего это вы?

      А они говорят:

      — Спасаем тебя, вот чего.

      Но Бумчик отвечает:

      — Вы меня совсем не спасаете, а, наоборот, разрываете на мелкие куски, и так я всё равно погибну. Лучше разберитесь между собой, и пусть спасает кто-нибудь один.

      Они тогда оставляют Бумчика в покое и начинают разбираться, кто приплыл сюда первый и кто именно должен спасать. А Бумчик в это время опять себе тонет, лежит на дне и думает:

      «Интересно, долго ли они там будут разбираться? Я что-то уже давно лежу тут на дне».

      И он упирается ногами в песок, вертит во все стороны головой и всплывает наверх. И видит, все громко кричат и никак разобраться не могут. Тут уж Бумчик начинает изо всех сил махать руками и ногами и плывёт прямо к берегу.

      А те долго ещё в воде ругались и спорили, а когда кончили спорить и вспомнили про Бумчика, то видят: сидит он на берегу и высыхает на солнышке.

      Ну они, конечно, все очень удивились.

     
     
      ИСТОРИЯ С ЖЕЛТОГЛАЗОЙ КОРОВОЙ

     
      Корова эта вечно что-нибудь выдумывала. Думает, думает, думает и обязательно чего-нибудь выдумает.

      Однажды солнечным приятным днём идёт Бумчик по тропинке, что бежит и вьётся себе по зелёному лугу, и видит среди травы Корову. Стоит посреди луга Корова и своими крупными жёлтыми глазами разглядывает небольшой голубой цветочек.

      — Чего ты там такое увидела? — спрашивает Бумчик.

      А Корова громко вздыхает — пфхууу! — и вдруг говорит:

      — В детстве, когда меня называли ещё телёнком, я была очень похожа на этот цветочек.

      Бумчик очень удивился, подошёл поближе, посмотрел сначала на голубой цветочек, потом на Корову и спрашивает:

      — Ты, может быть, что-нибудь путаешь? Разве может корова или даже телёнок быть похожим на цветок?

      — А вот представь себе! Я была словно незабудка, и все мною любовались, а когда я выходила гулять в поле, то вообще невозможно было отличить, где я стою, а где растёт голубой цветочек.

      Бумчик хотел было что-то сказать, но Желтоглазая Корова замахала на него хвостом и попросила её не перебивать.

      — Когда же над нашим полем летал ветер, то все полевые цветы вокруг начинали трепетать и порхать, словно мотыльки. И я среди них тоже трепетала и порхала. Сейчас я тебе покажу как это было.

      Корова подняла переднюю ногу, тяжело подпрыгнула на месте и при этом зацепилась копытом за чертополох, а рогами — за ветку боярышни-

      ка. Она чуть было не опрокинулась на спину и едва удержалась на ногах. Теперь она стояла, тяжело отдуваясь, и вид у неё был сконфуженный.

      И Бумчику стало жаль Желтоглазую Корову. Разве виновата она, что у неё выросли такие длинные рога и такими тяжёлыми сделались копыта? И он сказал:

      — Знаешь что, я вот теперь вижу, что ты и сейчас немного похожа на голубой цветочек. Особенно, когда ты повернёшься боком.

      — Вот так? — спросила Корова, поворачиваясь к Бумчику боком.

      — Да, — сказал он, — вот так очень даже похоже.

      И Желтоглазая Корова рассмеялась счастливым смехом.

      А потом она сняла со своей шеи серебряный колокольчик и подарила его на память своему другу Бумчику.

     
     
      БАРАБАН САВУКИНАСА

     
      У одного человека в нашей деревне, рыбака Савукинаса, был большой барабан. Не знаю уж точно, где он его взял, но барабан у него был, и когда начинался какой-нибудь праздник, то Савукинас всегда играл на своём барабане.

      Однажды был праздник, и Бумчик услышал, как Савукинас колотит в свой барабан и все веселятся. Но Бумчик, наоборот, загрустил.

      «До чего мне не везёт, — стал думать Бумчик, — всю жизнь я мечтаю, чтобы у меня был большой барабан, а Савукинас, может быть, и не мечтал вовсе, а вон сидит себе и барабанит».

      Очень поздно, когда уже наступила ночь, Савукинас перестал барабанить, и все пошли по домам спать. Вот тогда Бумчик зашёл тихонько к Савукинасам во двор, подошёл к барабану поближе и немного его толкнул. Барабан сейчас же покатился по траве к калитке и потом уже начал катиться прямо по дороге. Очень скоро он докатился до домика, где живёт Бумчик. Тогда барабан остановился как раз под Бумчиковым окошком, а Бумчик пошёл в дом, принёс большую палку и маленькую скамеечку и начал громко барабанить.

      Тут же прибежал сонный Пёс, посмотреть, в чём дело.

      — Вот оно что! — сказал он, зевая. — А я-то думал, что начинается весенняя гроза.

      Он поскорее заткнул оба уха ватой и отправился спать под крыльцо.

      Скоро в деревне начали просыпаться и люди. Они тоже подумали, что грохочет сильный гром.

      — Надвигается гроза, — сказали они, прикрыли поплотнее окна и снова улеглись спать.

      Но когда утром они поднялись со своих постелей, то гром всё ещё грохотал, видно откуда-то надвигалась очень сильная буря. Поэтому все они сидели в своих домах, а на работу никто уже не пошёл. Рыбаки не пошли в море ловить рыбу, почтальон не разносил писем, дети не учились в школе, а на дверях магазина висел большой зелёный замок.

      Гром грохотал и следующую ночь, и весь следующий день. Так что только на третий день, когда утихли раскаты грома, люди в нашей деревне вылезли из своих домов и принялись за работу.

     
     
      БУМЧИК НА МАСКАРАДЕ

     
      Однажды друзья и знакомые Бумчика устроили маскарад и пригласили на него много гостей. И Бумчика, конечно, они тоже пригласили.

      На этом маскараде было множество великолепных костюмов. Желтоглазая Корова, например, пришла в костюме Снегурочки — на ней была одета белая, опушённая мехом юбочка, а между рогами торчали большие серебряные снежинки. Крот надел костюм Мушкетёра, а Старый рыбак вырядился Красной Шапочкой. И были там ещё рыцари, бабочки, Коты в сапогах и Бабы-Яги.

      Главный приз — огромная коробка шоколадных конфет с мармеладо-вой начинкой — присуждался такому костюму, под которым ни за что нельзя было узнать его владельца.

      Но вот постепенно угадали, кто такие эти рыцари, мушкетёры и Бабы-Яги. Узнали потом и Корову в её костюме, и Кота в сапогах, и даже Красную Шапочку. А главный приз в конце концов получил Бумчик.

      А теперь угадайте, в каком же Бумчик был костюме. Ни за что не угадаете! В том-то и дело, что никакого костюма у Бумчика не было. Он взял и пришёл в обыкновенных своих зелёных в синюю клеточку штанах и в обыкновенной рубашке в горошек. Но все смотрели на него и думали: «Кто же это мог спрятаться в костюме Бумчика так, что и не узнаешь?» И конечно, никому не могло прийти в голову, что это сам Бумчик и есть.

      Вот почему именно Бумчику досталась большая коробка замечательных шоколадных конфет с мармеладовой начинкой.

     
     
      КАК БУМЧИК РЫЛ КОЛОДЕЦ

     
      Бумчику нужно было вырыть у себя во дворе колодец. Он сначала посоветовался с Кротом, и они вместе отыскали подходящее место недалеко от забора. Вот они принялись за работу, роют и роют, как вдруг из ямы брызнуло вверх что-то совершенно чёрное.

      — Что же это такое? — спросил испуганно Бумчик. Но Крот на это ничего не ответил. Потому что он и сам до того перепугался, что не помнит, как дополз до своей норы, свалился в неё и просидел там, не вылезая, до вечера.

      А Бумчик осторожно подошёл поближе к этому чёрному и понюхал. И в ту же минуту понял, что во дворе у него забил фонтан нефти. Тогда он эту яму поскорее закопал и теперь уже один без Крота пошёл рыть колодец в другое место — к сарайчику.

      Но только он начал копать, как из этой новой ямы полилось что-то такое шипучее. Бумчик очень удивился, высунул язык, лизнул и догадался, что из ямы льётся газированная вода.

      Он быстро закидал яму землёй и стал думать, где же выкопать ему колодец, в котором вода была бы совсем настоящая. Оставалось только одно небольшое местечко на самой середине двора, где разбита была клумба с ромашками. Бумчик вздохнул и начал копать прямо около ромашек. Вырыл он глубокую яму, заглянул в неё и видит, что там, на дне, что-то блестит. Наклонился Бумчик немного пониже и увидел, что лежит на дне ямы россыпь золотого песка.

      — Ну и не везёт! — грустно сказал Бумчик. — Ну и неудачный участок мне достался! Все роют колодцы и ничего, а у меня вместо воды неизвестно что из земли лезет.

      Засыпал он третью яму землёй, а потом взял ведро и пошёл за водой к соседям.

      И до сих пор он так и носит воду из соседского колодца.

     
     
      БУМЧИК НА ЗЕМЛЯНИЧНОЙ ПОЛЯНЕ

     
      Как-то раз утром Бумчик отправился на земляничную поляну. Знал он одну такую поляну, за бугром, в берёзовом лесу, и эта поляна — выбрать только подходящее время — вся была покрыта крупными вкусными ягодами.

      Приходит Бумчик на свою поляну и начинает есть свои крупные ягоды. Потом видит вдруг — кто-то сидит на берёзовом пне и на него смотрит. Оказывается, это Серый Заяц сидит, сложил уши вместе, поднял их вверх и так печально смотрит на Бумчика.

      — Чего это ты смотришь? — спрашивает Бумчик.

      — Смотрю, — грустно отвечает Заяц, — как ты, Бумчик, ешь мою землянику.

      — Ничего себе — твою! — удивляется Бумчик. — Что это ты такое говоришь? Да я на этой моей земляничной поляне каждый раз наедаюсь моих ягод до полусмерти.

      — Нет, — отвечает печально Заяц, — это я прихожу каждый год сюда, на мою полянку, и именно до полусмерти ем мои ягоды.

      Бумчик встал, посмотрел вокруг себя и говорит:

      — Ты, Заяц, большой растяпа. Вечно ты всё путаешь. Вон видишь под той берёзой ещё одну поляну? Вот она и есть как раз твоя. Пойдём-ка посмотрим.

      Они пошли к берёзе, и действительно, была там такая очень хорошая поляна, но только вот ягод на ней никаких не было.

      — Ну и хитрый же ты, Бумчик, — сказал Заяц, — ну и хитёр.

      — Прости, Заяц, пожалуйста, я немножко чего-то ошибся. Не эта твоя полянка, а, наверное, вон та, за ёлочкой.

      Пошли они туда, за ёлочку, и правда, была там круглая полянка,

      и на ней росли синие колокольчики, но больше уже ничего не росло.

      — Ты, Бумчик, просто хитрюга, — сказал Заяц. — Знал я, что ты хитрый, но такой хитрючести просто не ожидал.

      Но тут Бумчик повёл Зайца дальше, ещё на одну полянку, и они немножко походили по лесу. Но потом всё-таки вернулись обратно на ту первую полянку с земляникой и тут кое-что увидели. Они увидели, что ягод на полянке совсем почти не осталось, а немного в стороне лежит на земле их знакомый Ёжик брюхом вверх, а иголками вниз. И говорит Ёжик очень тихим голосом:

      — Спасайте меня, ребята, пожалуйста. Я этой земляники на моей поляне наелся ну просто до смерти.

     
     
      КАК БУМЧИК И МАРТА ПРОВЕЛИ ДОЖДЛИВЫЙ ВЕЧЕР

     
      Целый день льёт и льёт дождь, и что тут делать? Вот Бумчик и пошёл к рыбачке Марте играть в карты. Играют они, а Марта всё ходит и и ходит своим королём и все карты у Бумчика забирает. Тогда Бумчик говорит:

      — Мне этот твой король, Марта, до смерти надоел. Чего это ты им ходишь безо всякой очереди?

      А она ему отвечает:

      — Неправильно ты говоришь, Бумчик. Это у меня не один король, а много их. Одежда у них, правда, одинаковая, но всё-таки они совсем разные.

      Тогда Бумчик подумал, подумал и отыскал в своей колоде туза — чёрное сердечко с чёрным хвостом. Вот он и бросает на стол своего туза один раз и другой и забирает подряд Мартины карты.

      Марта спрашивает:

      — Что же это ты, Бумчик, делаешь? Нечестно ты играешь! Один у тебя туз и есть, а ты его всё время в дело пускаешь.

      Но Бумчик отвечает так:

      — Нет, это не один туз, а несколько их. Один вниз хвостом ложится, а другой, вот видишь, вверх.

      Тогда рыбачка берёт и скорее вытаскивает из своей колоды даму. Красивая такая дама в короне, а на плечах у неё шаль голубая накинута.

      Бумчик сейчас же говорит:

      — Знаю, знаю, Марта, что ты придумала. Всё время эта твоя дама будет ходить и мои карты бить, а ты скажешь, что их у тебя много и все — родные сёстры-близнецы.

      Рыбачка очень рассердилась и громко так спрашивает:

      — А ты помнишь, Бумчик, как твоя Корова с жёлтыми глазами прошлым летом зашла в мой огород и всю ботву у свёклы за один раз съела?

      — А ботва-то была? — удивился Бумчик. — Ты же огород вовсе не поливала. Ботва та сама вся посохла.

      Марта рассердилась ещё больше и как закричит:

      — А у тебя-то, Бумчик, у самого, что в огороде делается?! А в доме у тебя что делается? А в голове твоей что делается?!

      Тут уж Бумчик не стал больше играть, положил карты на стол и скорее пошёл домой, посмотреть, что это такое у него там делается.

     
     
      БУМЧИК ПЛЫВЁТ В ФИНЛЯНДИЮ

     
      У Бумчика есть такая лодка, такой маленький ботик с парусом, и он так и называется — «Мой Ботик». На нём Бумчик плавает по заливу в какую хочет сторону. Но один раз он думает: «Чего это я плаваю по заливу куда хочу, и всё уже неинтересно. Надо будет мне взять моего Пса и поехать в далёкое путешествие. В какую-нибудь заграничную страну, например в Финляндию.

      И с этого дня Бумчик и его собака стали готовиться к далёкому путешествию. Насушили они десять сухарей и поплыли.

      Плыли они так и плыли, довольно уже долго, наверное, целый час, и наконец «Мой Ботик» приплыл к какому-то совсем неизвестному берегу. Видят они, что на берегу этом очень красивая трава растёт, а по траве и цветам гуляют красивые овечки, а немного подальше бегают очень хорошие дети.

      Бумчик вылез из лодки, а собака, конечно, ни с места — сидит и караулит лодку, как полагается хорошему псу. А Бумчик походил немного по берегу, потом подошёл к детям и говорит им:

      — Здравствуйте, дети. Что у вас тут за страна? Куда это я заехал?

      И дети отвечают ему на каком-то языке, которого Бумчик совершенно не знает и не понимает. Но всё-таки он сразу догадывается, что при-

      плыли они в Финляндию, а по берегу бегают финские дети и гуляют финские овечки.

      — Ну, раз так, — говорит Бумчик ребятам, — то передайте вашей Финляндии мой большой привет, очень у вас тут красиво и хорошо. А я уже сейчас должен плыть на своём ботике домой.

      Когда же они вернулись домой, то Бумчик начал всем рассказывать про своё замечательное путешествие. Но я его спросила:

      — А как же ты всё-таки узнал, что это именно Финляндия, а не какая-нибудь другая страна?

      — Очень просто, — ответил Бумчик. — В Финляндии люди, конечно, говорят все слова на букву «ФИ». А эти ребята на берегу мне сказали вот что:

      — ФИ-ПО-ФИ-СМО-ФИ-ТРИ ФИ-КА-ФИ-КОЙ ФИ-ЧУ-ФИ-ДАК ФИ-ПРИ-ФИ-ПЛЫЛ ФИ-НА ФИ-ЛОД-ФИ-КЕ!

     
     
      КАК БУМЧИК И ЗАЯЦ ПОСПОРИЛИ

     
      На следующий день рано утром Бумчик отправился в лес, чтобы поискать там хороший ореховый прутик для новой удочки. И тут он видит: по тропинке скачет его знакомый Серый Заяц и держит в лапах новенькую ярко-красную морковку.

      Бумчик как только посмотрел на эту морковку, так и говорит:

      — Спорим, Заяц, на твою морковку, что ночью ты ни за что не пойдёшь гулять в лес.

      — Конечно, не пойду, — отвечает Заяц и собирается скакать со своей морковкой дальше.

      Но Бумчик в это время продолжает разговор:

      — Вот я и говорю, что ни за что не пойдёшь. Спорю на эту морковь, что ночью ты будешь сидеть в своей норе и даже носа из неё не высунешь.

      Заяц ненадолго остановился и спрашивает:

      — А если я вдруг пойду?

      — Тогда, — отвечает Бумчик, — твоя морковь останется у тебя.

      — А если вдруг не пойду?

      — Тогда уж эта твоя морковка будет моей.

      Заяц почесал лапой затылок и говорит:

      — Знаешь, я всё-таки не пойду. Мне в лес ночью совсем не хочется ходить. Тут дикие кабаны водятся по ночам, зачем они мне?

      — Ну давай сюда морковку. Вот ты и проспорил.

      — Что-то я ничего не понимаю, — вздохнул Заяц. — Ты, Бумчик, всего меня запутал. В лес ночью я идти не хочу и морковь тебе отдавать тоже не хочу.

      — Нельзя, — отвечает Бумчик. — Морковь как раз нужно отдать.

      Заяц сделался сразу не очень весёлым и отдал Бумчику свою морковку. Потом он сел на траву и задумался.

      — Видишь ли, — сказал он наконец, — мне морковь не очень жалко, я нежадный. Но ты объясни, в чём дело. Почему я тебе её отдал? Я что-то так и не понял.

      — Как — почему? — удивился Бумчик. — Очень просто: мы с тобой спорили…

      — Кто? — спрашивает Заяц.

      — Я спорил и ты тоже. Но только я выиграл, а ты проиграл. Вот и всё. Но вообще, Заяц, я должен тебе сказать вот что: спорить на морковку или на какую-нибудь другую вещь нехорошо. Это мне всегда моя мама говорила.

      — Я и сам вижу, что нехорошо, — согласился Заяц. — Раньше я не спорил ни с кем, и морковка моя оставалась у меня. Твоя мама, Бумчик, говорила правду. Больше уж я ни с кем не буду спорить.

      И в самом деле, Заяц с тех пор никогда уже ни на что не спорил.

     
     
      КОФЕЙНАЯ МЕЛЬНИЦА БУМЧИКА

     
      Очень красивая кофейная мельница досталась Бумчику в наследство от его бабушки. И эта мельница умеет не только молоть кофе, но иногда она очень ловко щёлкает для Бумчика лесные орешки.

      Однажды Бумчик сидел со своей мельницей на скамеечке у окна, ел вкусные лесные орешки и поджидал свою собаку, которая ушла куда-то по своим собачьим делам. А по дороге в это время проходил какой-то вор. Вор увидел в окно Бумчика с его мельницей, и ему, конечно, очень захотелось самому иметь такую прекрасную вещь. Он зашёл к Бумчику во двор, постучался в дверь, поздоровался и сказал:

      — Я, знаешь, вор и хочу немедленно украсть твою мельницу.

      — Ни за что, — ответил Бумчик. — Возьми и кради что-нибудь другое.

      Вор посмотрел в разные стороны и увидел, что на столе у Бумчика лежит замечательный колокольчик, тот самый, что подарила ему на память Желтоглазая Корова. Вор схватил колокольчик, сунул его в карман и выбежал из дома.

      Вот он идёт по улице, и в кармане у него позванивает колокольчик. А все люди думают:

      «Что же это такое? Вон идёт человек, и где-то у него там звенит Бумчиков колокольчик. Наверное, это плохой человек, и он залез к Бумчику в дом». Они скорее позвали милиционера, и милиционер сейчас же этого вора задержал.

     
     
      БУМЧИК РАЗГОВАРИВАЕТ С АВТОМОБИЛЕМ

     
      Как-то видит Бумчик — по дороге едет Автомобиль. Когда этот Автомобиль остановился, Бумчик подошёл поближе и начал с Автомобилем разговаривать. Он ведь мог разговаривать с кем угодно.

      — Устал? — спрашивает у Автомобиля Бумчик.

      — Ещё бы, — отвечает Автомобиль. — Гоняют целый день, как собаку, то туда, а то сюда.

      — Жалко мне тебя, — вздохнул Бумчик.

      — Мне и самому себя жалко, — вздыхает Автомобиль в ответ. — А ты ещё спроси, когда меня в последний раз мыли. Хрюшку в свинарнике и то чаще моют.

      — Ну, если так, — задумчиво говорит Бумчик, — тогда нужно немедленно что-нибудь придумать.

      — Например? — сомневается Автомобиль.

      — Например, ты можешь взять и заехать ко мне. Живи себе в хлеву с Желтоглазой Коровой и купайся в заливе, сколько хочешь. А гонять тебя никто уже никуда не будет.

      Автомобиль смотрит на Бумчика своими запылёнными фарами, и видно по всему, что рад он ужасно.

      В этот же день, не откладывая, он переехал жить к Бумчику. Спит в тёплом хлеву, купается в заливе, так что бока у него блестят и сверкают, и ещё катается по лугу, собирая незабудки и васильки.

      Но только через пять дней подкатывается Автомобиль к Бумчику и говорит скучным голосом:

      — Понимаешь, Бумчик, что-то мне не по себе. Гуляю я, сколько хочу, купаюсь каждый день, и с Коровой поговорить приятно, но чувствую: че-го-то мне не хватает. Так что прощай!

      И тут он опять выбирается на дорогу и катит по ней на полной скорости. И так вот и ездит до сих пор, усталый и пыльный.

      А Желтоглазая Корова дремлет себе в хлеву, жуёт сено, никуда особенно не торопится и судьбой своей вполне довольна.

     
     
      БУМЧИК И КТО-ТО В ОКНЕ

     
      Однажды ночью Бумчик спал-спал и вдруг проснулся. Вечер уже давно кончился, а до утра было далеко, и для чего это он проснулся — неизвестно. Но когда он открыл глаза, то вдруг увидел, что в окно к нему заглядывает какая-то круглая физиономия.

      — Ага! — сказал Бумчик. — Наверное, кто-то из моих друзей решил меня навестить.

      Но присмотревшись внимательно, он убедился, что круглое лицо за окном не похоже ни на Старого рыбака, ни на Марту, ни на почтальоншу Марусю, и вообще ни на кого из его друзей.

      — Странно, — удивился Бумчик. — Это кто-то совсем чужой смотрит в моё окошко. Интересно знать, что ему здесь нужно. Вот скоро наступит утро и будет совсем нестрашно. Тогда я выйду из дома и этого кругломордого поймаю. А пока выходить не буду, потому что немножко мне страшно.

      Бумчик залез опять под одеяло, отвернулся к стенке и, чтобы не было так страшно, поскорее уснул. Но утром, когда засветило солнце, он выбежал из дома, чтобы поймать того, кто ночью глядел в окно. Однако возле окна уже никого не было.

      На следующую ночь Бумчик снова проснулся, чтобы посмотреть — не видно ли кого за окном. И пожалуйста — круглое, как шар, лицо опять таращило глаза в комнату Бумчика.

      — Безобразие! — сказал Бумчик. — Если бы не было так страшно, я бы вышел и показал ему как ходить без разрешения по чужим дворам. Вот утром возьму и покажу.

      Но утром во дворе опять никого не оказалось.

      На третью ночь Бумчик осторожно высунул голову из-под одеяла и глазам своим не поверил: этот круглолицый стоял опять там и нахально заглядывал в комнату. Этого уже терпеть было никак нельзя. Храб-

      рый и отважный Бумчик соскочил с кровати, тихонько прошёл в кухню и, распахнув дверь, выскочил из дома.

      Но представьте себе — он увидел совсем пустой двор и пустую ночную улицу. А над крышами деревни вставала розовая круглая луна и глядела прямо в окно Бумчикова домика.

     
     
      БУМЧИК ПОЛУЧАЕТ ПИСЬМО

     
      Вы, наверное, уже знаете, что почту у нас разносит Маруся, девушка из соседней деревни. Сначала Маруся едет на велосипеде со своей сумкой по лесной дороге, а когда лес кончается, тут вот и начинается наша деревня. Больше всего писем Маруся привозит, конечно, Бумчику. От кого? Да я ведь уже говорила, что друзей и знакомых у Бумчика много, вот они и пишут.

      Один раз Маруся приносит Бумчику письмо с треугольной маркой на конверте. Бумчик сейчас же треугольную марку отклеивает и кладёт в свой марочный альбом, а потом распечатывает конверт и начинает читать письмо. А там написано вот что:

      «Дорогой Бумчик! У нас завтра день рождения, так что приходи, пожалуйста. Мы тебя будем ждать».

      А дальше идёт какая-то подпись, но разобрать её совершенно невозможно, потому что она вся закрыта огромной лиловой кляксой.

      Бумчик от этой кляксы сейчас же расстроился, тем более что сегодня у него и так был очень невезучий день. И вот почему. Рано утром Бумчик захотел полить огород. Взял своё любимое ведёрко — сверху голубое, а внутри всё белое и к ручке ещё привязан большой розовый бант — и отправился на залив за водой. Но пока Бумчик смотрел на чаек — отчего это они так раскричались, — налетел сильный ветер и понёс голубое ведро по заливу. Быстро-быстро, как маленький корабль, помахивая розовым бантом, ведро уплывало прочь от берега, и догнать его уже не было никакой возможности.

      И теперь вот, пожалуйста, история с этой кляксой. Он смотрел на неё с правой стороны и с левой, но всё равно не мог прочесть, что там под ней написано. Ведь получается, что Бумчик даже не знает, у кого это день рождения и к кому нужно завтра идти в гости. Ясно ему только одно: если бы день рождения был, например, у Крота или у Старого рыбака, они бы никаких писем писать не стали. Они бы сами пришли и пригласили

      Бумчика на свой день рождения. Значит, письмо с кляксой прислали какие-то знакомые, которые живут немного подальше. И вот что Бумчик в конце концов придумал: «Возьму завтра и пойду сначала к одному моему знакомому, потом к другому, и вот так, очень просто, отыщу тех, у которых день рождения».

      На следующий день Бумчик приготовил небольшой мешок подарков для именинника и отправился в гости. Вот он приходит в гости к первому знакомому, и там все кричат:

      — Ах, к нам Бумчик в гости пришёл, давай садись с нами завтракать!

      Но всё-таки никакого дня рождения в этом доме не видно. Тогда Бумчик говорит:

      — Спасибо, я уже позавтракал, и мне нужно скорее идти.

      Достаёт он из мешка один подарок, дарит этим знакомым, а потом

      идёт дальше.

      У вторых знакомых его тоже очень хорошо встретили и пригласили обедать. Но Бумчик обедать не стал, подарил, им на память подарок и пошёл к следующим знакомым. Так он в конце концов обошёл их всех, и все они радовались, что он зашёл в гости, но вот что касается дня рождения, то нигде он так и не отыскался. И уже в самом конце Бумчик вдруг вспомнил, что есть у него ещё одни знакомые на той стороне залива. Он поскорее садится в «Мой Ботик» и плывёт на ту сторону. Но пока Бумчик плыл, он заглянул в свой мешочек и просто ахнул — ни одного подарка там уже не осталось. А что же ему делать, если вдруг у тех последних знакомых окажется день рождения?

      И подумайте — точно так и получилось. Только Бумчик вылез из своего «Моего Ботика» и подошёл к дому, а там музыка и все очень весёлые и хором кричат:

      — Ура, ура! Бумчик приплыл!

      Выбегает навстречу знакомый Бумчика и тоже кричит:

      — Ура! Бумчик пришёл! Спасибо тебе за тот прекрасный подарок, который ты мне прислал.

      — Да? — удивился Бумчик. — А какой?

      — Не притворяйся, не притворяйся! — отвечает знакомый, ведёт Бумчика в дом и отворяет дверь. А посреди комнаты стоит очень красивое Бумчиково ведёрко, снаружи голубое, а внутри всё белое, с розовым бантом в том месте, где ручка.

     
     
      ПРО ЛОХМАТОЕ ЧУДОВИЩЕ, КОТОРОЕ ПРИХОДИЛО ИЗ ЛЕСА

     
      Эта история приключилась в самом начале лета. Но Бумчик до сих пор как вспомнит про неё, так смеётся-заливается. А рыбачка Марта как вспомнит, так, наоборот, сердится ужасно. Виноват же во всём Крот, который живёт в углу двора за Бумчиковым домом.

      Этот Крот такой уж осторожный и пугливый, что Пёс однажды, разозлившись, назвал его трусом.

      Крот, например, ни за что из своей норы не вылезет, пока не убедится, что во дворе ничего опасного не происходит. Сидит он у себя и прислушивается, приоткроет немного дверь и присматривается. А уж потом, если опасности поблизости никакой нет, Крот вылезает из норы и как ни в чём не бывало говорит всем «Здравствуйте!».

      А тут вот что случилось. Целый день стояла такая жара, что неизвестно куда от неё деваться. Пёс Бумчика отыскал наконец тенистое местечко в углу двора, под кустом, растянулся там и задремал. А пока он дремал, длинный его пушистый хвост нечаянно свесился прямо в кротовую нору.

      Крот в это время решил подышать свежим воздухом, приоткрыл немного дверцу, да и чуть не умер от страха: в нору к нему лезло что-то серое и лохматое.

      Крот, не будь дураком, сейчас же захлопнул дверь, запер её на задвижку и долго сидел, не шевелясь и не дыша. Часа через два он набрался храбрости, заглянул в замочную скважину и увидел, что за дверью никого уже нет… Тогда Крот выскочил из норы, побежал к Бумчику и говорит :

      — Должен тебе сказать, держись, Бумчик, что из леса сегодня приходило невероятное лохматое чудовище. Хотело меня съесть, но я не дался. Может быть, оно опять придёт.

      Бумчик тотчас же сообщил эту неприятную новость своему Псу, тот передал это Зайцу. Заяц помчался к Мартиному дому, а Марта, бросив в печке пшеничные оладьи, со всех ног побежала к Старому рыбаку.

      Скоро все они уже знали, что к Бумчику во двор приходило из леса лохматое чудовище.

      — Что же нам теперь делать? — спросил Бумчик своих друзей.

      — Как что?! — воскликнул Крот. — Спасаться, конечно. Залезть всем в норы и не вылезать.

      — Чепуха! — возразил Пёс. — Надо просто пойти в лес, отыскать этого лохматого и спросить, что ему нужно. Нас вон как много, а он один.

      Старый рыбак согласился с Псом, и они всей гурьбой направились по тропе к лесу.

      Крот, конечно, на всякий случай позади всех плёлся. Идёт он, идёт, шлёпает по тропинке лапами и поглядывает на Пса, который бежит впереди, помахивая хвостом. Как вдруг Крот замечает что-то очень знакомое.

      — Стойте!! — закричал он изо всех сил. — Остановитесь! Я его узнал. Вот оно, которое ко мне в нору лезло!

      И показывает при этом на серый собачий хвост.

      Тут Бумчик, Заяц и Старый рыбак улеглись на травку, чтобы как следует посмеяться. Но рыбачка Марта сказала, что она ничего смешного нигде не видит. Потому что у неё из-за этого глупого Крота, наверное, все оладьи в печке сгорели.

      Собака Бумчика тоже не стала смеяться. Ей очень не понравилось, что Крот принял её красивый пушистый хвост за какое-то чудовище. Вот тогда-то Пёс и обозвал Крота трусом, и они немножко поссорились.

     
     
      КАК ПРЕДСКАЗЫВАТЬ ПОГОДУ

     
      — Давно я хотел спросить у тебя, Бумчик, — сказал Старый рыбак, когда они сидели как-то раз во дворе у Бумчика, на скамейке возле клумбы с ромашками, — давно я хотел спросить, как это ты предсказываешь погоду. Сегодня скажешь, а завтра точно так и получается. Мне, конечно, интересно знать.

      — Да очень просто, — говорит Бумчик и почёсывает своё правое ухо, куда утром его по ошибке укусила пчела, — совершенно просто. Сначала я иду в хлев и смотрю на Желтоглазую Корову. Если она шевелит

      ушами совсем немного, значит — жди дождика. А если уши у неё всё время двигаются и дёргаются, то обязательно завтра будет жара. После этого я ещё немножко обращаю внимание на Крота, что он там, у себя в норе, делает. Если ты видишь: Крот в норе работает изо всех сил, земля вверх летит — говори прямо, что погода будет замечательная. А если, наоборот, в норе тихо и дверь в неё заперта — значит, чего-то не так, и будет скорее всего холодно. Потом можно, конечно, посмотреть вот на эти ромашки. В хорошую погоду они торчат во все стороны, а перед дождиком в трубочки завёртываются. Ну и ещё кое-что я могу тебе рассказать…

      Но про это «кое-что» Старый рыбак слушать уже не стал, а побежал скорее к себе домой, чтобы предсказать завтрашнюю погоду. Посмотрел

      он на свою Корову и видит, что она спит и уши у неё не шевелятся. У Крота в норе ничего не слышно и не видно, а ромашки как раз свернулись в трубочку.

      «Ага! — сказал Старый рыбак. — Понятно! Завтра будет дождь, нечего и сеть готовить. Пойду и предскажу погоду своей старухе, чтобы она мне к завтрашнему дню еду не собирала».

      А на другой день погода оказалась прекрасной. Солнышко вовсю светит, рыбаки в море за рыбой ушли, один Старый рыбак сидит дома. Очень он тогда рассердился, пошёл опять к Бумчику и говорит ему:

      — Что ж ты, Бумчик, совсем не то мне наговорил? Послушал я тебя вчера, а сегодня всё наоборот вышло.

      — Ну да, — отвечает Бумчик. — Это потому, что ты ушёл и до конца не дослушал. Не успел я тебе самого главного рассказать. Ещё я слушаю вечером по радио последние известия, а там про погоду тоже говорят.

      Тут уж Старый рыбак вернулся к себе домой и стал внимательно слушать последние известия. С этих самых пор он тоже предсказывает погоду на завтра, и иногда даже выходит у него совершенно правильно.

     
     
      КЛАД

     
      Крот и Пёс сидели на брёвнышке возле сарая, грелись на солнышке и по очереди рассказывали друг другу, какие они умные и удачливые.

      — Один раз, — говорит Пёс, — иду я по улице и вижу что-то такое белеет. Я — раз-два, схватил, и что ты думаешь — прекрасная вкусная кость, и хозяина её нигде поблизости не видно.

      — Один раз, — говорит Крот и причёсывает свои усы на пробор, — ползу я между 1рядок в огороде и вижу что-то желтеет. Я — раз-два, и в зубах у меня отличный дохлый кузнечик.

      — А я, — хвастается собака, — как начну яму лапами рыть — обязательно что-нибудь интересное мне в ней попадается…

      — А вот я, — перебивает Крот, — когда нору себе строил, — ого-го-го! — чего только не находил!..

      Как послушаешь их, так и в самом деле покажется, что удачливее и умнее их двоих и на свете-то никого нет. А по-настоящему-то самый удачливый — это, конечно, Бумчик. Потому что именно он нашёл недавно в лесу не какую-нибудь там кость или кузнечика, а самый настоящий клад. И я вот сейчас расскажу как это было.

      Бумчик шёл однажды по лесу, немного устал и сел под дубом отдохнуть. Вот он сидит и чувствует: что-то под ним такое очень жёсткое. Встал, посмотрел, но сначала ничего не увидел. Трава и листики растут из земли, и больше ничего не видно. Тогда нашёл Бумчик большую крепкую палку и немножко покопал это жёсткое место. И тут очень скоро он и нашёл клад. Клад лежал в зелёном сундучке и был крепко заперт на

      железный замок. Бумчик заглянул в яму, где раньше лежал клад, но никакого ключа там не увидел. Взял Бумчик зелёный сундучок за ручку и пошёл с ним в деревню, и пока он шагал по дороге, внутри сундучка что-то всё время бренчало и звенело.

      Вот он приходит со своим сундучком домой, и, конечно, все друзья его и соседи тоже приходят, чтобы разобраться, в чём дело.

      Сначала пришёл Старый рыбак. Он послушал, как в сундучке что-то тарахтит, и спросил:

      — Что же это там гремит и звенит?

      — Золото, — немедленно отвечает ему Бумчик.

      — Откуда же это известно, если сундук-то заперт?

      — Да я уж знаю, — говорит Бумчик.

      Потом прибежала рыбачка Марта, походила вокруг сундучка, потыкала пальцем в крышку и тоже послушала тарахтение.

      — Вот бы открыть да посмотреть, что там такое лежит.

      Тут прибежала почтальонша Маруся, встала рядом с Мартой и стала внимательно смотреть на зелёный сундучок. И ей, конечно, тоже очень хотелось поскорее посмотреть, что же там лежит внутри.

      — Там, внутри, — сказал Бумчик, — определённо лежат старинные испанские монеты. Раньше они были все серые, а теперь от старости сделались зелёными, как мох.

      Но тут в дом к Бумчику зашёл замковый мастер. Он вытащил из кармана сто разных ключей, побольше и поменьше, и очень скоро железный замок — кряк! — и открылся. И тогда все увидели, что на дне сун-

      дучка нет никакого золота и никаких испанских монет, а лежал там будильник с тремя ножками, собачий ошейник с медными пуговицами, одна дверная ручка да подкова.

      И все гости Бумчика сразу стали громко смеяться:

      — Ха-ха-ха! Ну и клад! Ну и сундучок!

      Но Бумчик только улыбнулся и ‘сказал вот что:

      — Теперь я ясно вижу, что нашёл замечательный клад. Ну скажите, для чего мне это золото и испанские монеты? А вот ручка для двери мне как раз очень нужна. Будильник тоже пригодится, потому что теперь уж я буду вставать вовремя, а ошейник с медными пуговицами очень пойдёт моей собаке.

      — А подкова? — спросила Марта. — Лошади-то у тебя, Бумчик, нет.

      — Подкова, — объяснил Бумчик, — приносит людям счастье. Это ведь всякому известно.

     
     
      КАК БУРЯ РАЗРУШИЛА ДОМ СТАРОГО РЫБАКА

     
      Осенью налетел сильный ветер, приплыли тучи, зашумели деревья, а в заливе поднялась самая настоящая буря. Волны взметнулись высоковысоко, чуть ли не до неба, и изо всех сил ударили в песчаный берег. А как раз на берегу стоял дом Старого рыбака. И дом этот вдруг покачнулся, заскрипел и рассыпался, как будто был сложен из детских игрушечных кубиков. Он был очень старым, этот дом, гораздо старее Старого рыбака, и, конечно, выдержать такую бурю было ему не под силу.

      Когда всё это случилось, жители нашей деревни — взрослые, дети и животные — бросились к Старому рыбаку посмотреть на то, что же осталось от его дома. Видят: Старый рыбак сидит со своей старой рыбачкой на лавке, а крыши-то у них над головой и нет.

      Сосед Старого рыбака Савукинас говорит тогда:

      — Нужно, чтобы Старый рыбак заработал побольше денег и купил себе новый крепкий дом.

      Крот говорит:

      — Лучше пусть он выроет себе глубокую тёплую нору и заживёт в ней припеваючи.

      Почтальонша Маруся говорит:

      — Пусть Старый рыбак напишет письмо в город строителям. Может быть, они приедут и этот старый дом отремонтируют.

      Заяц говорит:

      — Зачем писать какие-то письма? В лесу можно жить и без всякого дома. Старый рыбак пойдёт и найдёт там очень хорошее жильё где-нибудь под ёлкой или под берёзой.

      Собака Бумчика говорит:

      — Не обязательно под ёлкой. Мне, например, больше нравится жить под крыльцом. В жару там прохладно, а в мороз тепло.

      А Бумчик сказал вот что:

      — Я не понимаю даже, о чём вы все здесь толкуете. Посмотрите-ка: вон стоит мой домик под черепичной крышей. Он такой крепкий, что никакая буря его не свалит. И уж, конечно, в нём найдётся местечко для моих друзей. Пускай Старый рыбак со своей старой рыбачкой немедленно перебираются ко мне, и все мы будем очень весело жить.

      С тех пор Старый рыбак живёт вместе с Бумчиком в его домике, и им всем там действительно очень весело.

     
     
      КАК МЫ ПОПРОЩАЛИСЬ С БУМЧИКОМ

     
      Когда наступило время уезжать нам из деревни, мы пошли и попрощались с нашими друзьями.

      —- Приезжайте к нам в город! — сказали мы Старому рыбаку, рыбачке Марте, почтальонше Марусе, Желтоглазой Корове, Псу, Зайцу и Кроту. И Бумчика мы тоже пригласили к себе в гости. И он нам ответил вот что:

      — Да, я, пожалуй, скоро отправлюсь путешествовать и тогда уж обязательно заеду к вам в город.

      Мы говорим ему:

      — Приезжай, мы будем тебя очень ждать. Ты дай нам телеграмму, и мы пойдём на вокзал встречать твой поезд.

      — Да, — сказал Бумчик, — я дам вам телеграмму. Но может случиться так, и это ты учти: встаёте вы утром, а я без всякой телеграммы сижу себе в кресле и читаю газету.

      И вот теперь каждое утро я просыпаюсь и сейчас же смотрю в ту сторону, где стоит моё кресло. Но пока там ничего не видно.

Обновлено: 09.01.2023

Конечно, содержание. Небольшие, очень милые и забавные истории из жизни маленького Бумчика и его друзей. Добрые и интересные, какие-то даже тёплые) Шрифт крупный, удобный для самостоятельного чтения.

Книга достойна лучшего издания! Серая бумага, тонкая обложка (мягкий переплёт тоже бывает разный — здесь он совсем мягкий), кое-где встречаются слова без пробелов между ними. Ну и, конечно же, иллюстрации, к сожалению, можно сказать, отсутствуют. Только вот такие маленькие картинки перед главами и потом наверху каждой странички.

Наш знакомый Бумчик, Галина Корнилова

Автор этой весёлой и очень доброй книжки расскажет вам про одного своего знакомого. Зовут его Бумчик, с виду он мальчишка как мальчишка, волосы пушистые и немного торчат в стороны. Глаза круглые, нос короткий, а уши довольно большие. Это, наверное, оттого, что в Бумчиковой семье у всех прекрасный музыкальный слух и Бумчик сам знает много хороших песен и замечательно умеет их петь.И ещё много чего интересного он умеет делать. Например, Бумчик умеет удить рыбу, летать на вертолёте, разговаривать с животными, птицами, деревьями и машинами. Получается, что он мальчишка не такой уж обыкновенный, а очень даже особенный. И вам познакомиться с ним надо обязательно. Обо всём этом и не только в книге Наш знакомый Бумчик (Галина Корнилова)

Средний балл:

Автор: Корнилова Г.
Издательство: Советская Россия
Место издания: г.Москва
Тип переплёта: Твердый переплет,
Год издания: 1975
Формат: Энциклопедический формат.
Состояние: книжный блок — очень хорошее; переплет — хорошее(+)
Количество страниц: 80стр.,илл
Код хранения: 9

Цены на книги указаны без учета почтовых расходов. Исключение: некоторые дорогостоящие лоты, о чем дополнительно указывается в описании этих лотов. На заказы нужна ПОЛНАЯ ПРЕДОПЛАТА. Наложенным платежом книги НЕ ОТПРАВЛЯЮТСЯ , Т.К., К СОЖАЛЕНИЮ, РЕЗКО УВЕЛИЧИЛИСЬ СЛУЧАИ НЕВЫКУПА БАНДЕРОЛЕЙ НА ПОЧТЕ. Стоимость почтовых расходов рассчитывается по тарифам Почты России. Книги отправляются обычно заказными бандеролями или обыкновенными посылкам; отправления страхуются по желанию покупателя. Доставка:Международная (книги старше 50лет за границу не высылаются, книги отправляю за границу только, если покупатель берет на себя все риски по возможному возврату и другим возможным проблемам)). С 01.2021 зарубежные заказы временно не выполняются. Исключение — Армения, Беларусь, Казахстан, Киргизия. и по России. При заказе 2книг(лотов, если разница в цене на них не более 20%) — скидка 5%, при заказе 3книг(лотов, если разница в цене на них не более 20%) и более — скидка 10%. Индивидуальные скидки моим постоянным покупателям. Вопросы о благонадежности продавца, некорректное общение чаще всего влекут за собой автоматическое закрытие заказа на любом этапе сделки. При выборе покупателем курьерской доставки (если она превышает тарифы Почты России) в случае возврата книг стоимость доставки рассчитывется по тарифам Почты России. За пропажу, повреждение отправления по вине почты продавец ответственности не несет. Неполученные отправления по истечении установленного правилами Почты РФ срока хранения считаются выполненными и претензии не принимаются. Оставляю за собой право не принимать заказы от покупателей подолгу не отвечающих на письма и отменяющих заказы без уважительных причин.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Презентация по литературному чтению 2 класс Система Л.В.Занкова Выполнила: Чи.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Презентация по литературному чтению 2 класс Система Л.В.Занкова Выполнила: Чи.

Презентация по литературному чтению 2 класс Система Л.В.Занкова Выполнила: Чибрикова Н.В., учитель начальных классов

Рассмотрите иллюстрации и вспомните моменты, изображённые на них.

Рассмотрите иллюстрации и вспомните моменты, изображённые на них.

Вспомните сюжетную линию следующего произведения

Вспомните сюжетную линию следующего произведения

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

  • Курс добавлен 24.12.2021
  • Сейчас обучается 206 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 593 158 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 12.11.2015 1460
  • PPTX 971 кбайт
  • 20 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Чибрикова Наталья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также:

      

  • Бочаров стилистический мир романа евгений онегин краткое содержание
  •   

  • Дознание пилота пиркса краткое содержание
  •   

  • Санаторий на ранчо краткое содержание
  •   

  • Я ничего не сказал алексин краткое содержание
  •   

  • В погоне за счастьем читать краткое содержание

Конспект урока литературного чтения во 2 г классе 
(система Л.В.Занкова)

 Учитель: Хузина Светлана Александровна

Тема урока: Как смотрят на мир поэт и ученый. Г. Корнилова « Кто такой Бумчик?», «Про бабочку».


Цели урока:  способствовать приобщению учащихся к миру литературы посредством расширения его читательского опыта, опоры на его социальный опыт; воспитание нравственных качеств на материале анализа текста; развивать исследовательские навыки.


Предметные: определять отличительные особенности рассказа; уметь различать виды произведений, уметь читать тексты в разном темпе, ускоряя или замедляя, медленно по слогам и быстро целыми словами; читать по ролям вместе ; находить ответы на вопросы в ходе выборочного чтения и выполнять анализ произведения. 
Метапредметные: 
регулятивные: осмыслять и интерпретировать учебные задачи урока, сопоставлять учебную задачу и результат, полученный по окончании урока, оценивать результат своей работы ;

познавательные: сравнивать рассказы различных видов и народов, выявлять общее и различное; 
коммуникативные: осмыслять значение непонятного слова, толковать своими словами (работа с информацией); формулировать и задавать вопросы своим товарищам (коммуникативные). 
Личностные: осознавать смысл работы с учебными задачами урока; проявлять фантазию и творческие способности, выражать своё «Я» при анализе рассказа. 

Оборудование: презентация к уроку, компьютер, экран,

сигнальные карточки, карточки для работы в паре,

карточки опорных слов, книга Корниловой Галины,

бабочка для притчи. 

Ход урока

  1. Организация начала урока.

Одна половинка окна растворилась,

Одна половинка души показалась.

Давай-ка откроем и ту половинку,

И ту половинку окна.

— Давайте откроем еще одну частичку нашей души. Садитесь.

— Я желаю вам сегодня быть внимательными и вдумчивыми читателями.

  1. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи.

  1. Проверка домашнего задания. Считалки авторские и народные.

Работа в парах.

— О чем говорили на прошлом уроке? Какие бывают считалки? (авторские и народные)

— В чем секрет считалок? (Считалки – это стишки, в которых есть счет, рифма и ритм.)

— Расскажите друг другу считалки. Оцените работу своих товарищей. Если все хорошо, поднимите зеленые карточки, если не все понравилось, поднимите красную карточку.

  1. Постановка учебной задачи.

— Сегодня я хочу познакомить вас с писательницей Галиной Петровной Корниловой и героем ее историй. Его зовут Бумчик.

— Предположите, кто он и что может означать его странное имя. Вы ведь умеете вслушиваться в то, как звучит слово? (Мальчик, маленький по возрасту и росту, веселый, задорный, общительный, со всеми в приятельских отношениях, непоседливый, иногда попадает в забавные и неожиданные ситуации.)

— Отгадайте загадку

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

(Бабочка.)

— А при чем тут бабочка? Что может связывать Бумчика и бабочку? Какая история может приключиться с ними?

— Поставьте цели на сегодняшний урок.

— Ну что же, проверим наши предположения.

  1. Открытие новых знаний.

  1. Первичное чтение учителем рассказа Г. П. Корниловой «Кто такой Бумчик?» (учебник стр. 54)

— Кто же такой Бумчик? Он обычный мальчик или сказочный?

— Бумчик является героем серии рассказов Галины Корниловой, собранных в сборник «Наш знакомый Бумчик».

  1. Повторное чтение учащимися про себя. Беседа по содержанию.

— Прочитайте описание внешности Бумчика.

— Чем увлекается Бумчик? Что он умеет делать?

— Найдите Бумчика на рисунке. Объясните свой выбор. Вы его представляете таким же?

— Познакомимся с ним поближе.

— Еще не догадались, что связывает Бумчика и бабочку?

  1. Первичное чтение учителем рассказа Г.П. Корниловой «Про бабочку» (учебник стр.55-56)

— Вам понравился отрывок? Определите жанр произведения. Это литература художественная или научная, стихи или проза, сказка или рассказ?

— Докажите, что это рассказ (небольшое повествование, сообщение о встрече в лесу, правдивая история встречи бабочки и мальчика).

— Каким вам представляется Бумчик?

  1. Повторное чтение учащимися по цепочке и беседа по содержанию.

Прочитайте. Что произошло с мальчиком в лесу. (Ему на нос села бабочка.)

— На какую мысль натолкнула маленькая бабочка Бумчика? (Собрать собственную коллекцию бабочек.)

— Почему Бумчик передумал? (Он представил себя на месте бабочки, ему стало жалко ее.)

— Что можете сказать о характере Бумчика? ( Добрый, любит животных, любознательный, маленький по возрасту и росту, веселый, задорный, общительный, со всеми в приятельских отношениях, непоседливый, иногда попадает в забавные и неожиданные ситуации.)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела!

  1. Самостоятельное чтение, составление плана.

— Прочитайте текст самостоятельно и разделите его на части.

— Сколько частей получилось? (Две.)

— О чем говорится в первой части? Прочитайте.

— Озаглавьте. (Бабочка на носу.)

— Прочитайте вторую часть.

— О чем она? Озаглавьте ее. (Бумчик в раздумье.)

— Как вы думаете, стал ли Бумчик собирать коллекцию бабочек?

— Давайте поможем Бумчику собрать коллекцию бабочек. Как можно собрать коллекцию не навредив бабочкам?

(Нарисовать бабочек, собрать коллекцию рисунков, Сфотографировать бабочек, собрать сборник стихов о загадок о бабочке.)

  1. Обобщение.

Как вы думаете, могли бы стать друзьями Бумчик и мальчик из стихотворения И. Пивоваровой «Как я считал?» (Могли стать друзьями, они маленькие, у них похожие характеры, они любят природу, любознательные, мечтатели.)

— На кого еще похож Бумчик? На Дениску, героя рассказов Виктора Драгунского похож?

— Чему учит этот рассказ? (Прежде чем как-то поступить в отношении других, нужно поставить себя на их место и прочувствовать, что они чувствуют.)

  1. Домашнее задание

1-й уровень. Выразительное чтение рассказа «Кто такой Бумчик?», «Про бабочку» стр. 54-56

2-й уровень. Приготовить Бумчику подарок – «Коллекцию бабочек» (коллекция рисунков, фотографий, стихов, загадок).

  1. Итог урока.

— Закончить урок мне хочется притчей-небольшим мудрым рассказом.

В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей.

Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: «Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся». Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: «Все в твоих руках».

-Многое в нашей жизни зависит от нас и находится в наших руках. Каждый сам вершит свою судьбу. Жизнь окружающих нас тоже зависит от нас. Если мы хотим, чтобы наша жизнь была интересной и увлекательной, значит, мы сами должны быть почемучками и исследователями…Иллюстрация № 12 к книге

  1. Оценивание

-Сигнальными кружочками или руками, если у вас все получилось сегодня на уроке, поднимите раскрытую ладонь, если у вас остались вопросы, было трудно, поднимите указательный палец.

— Сегодня многие ребята показали себя внимательными и успешными читателями. 
— Кому бы вы сегодня из своих товарищей сказали бы спасибо?
 
— Я с вами согласна.
— А я скажу вам: спасибо, ребята, за урок.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Кто такой Бумчик?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые,
Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

В одной балтийской деревне живёт Бумчик. Кто он такой? Те люди, которые с Бумчиком незнакомы и никогда его не видели, спрашивали: — А Бумчик, это кто? Человечек маленький или не очень большой мальчик? А я им отвечала: — Да я и сама не знаю. Я про это Бумчика не спрашивала, мы с ним разговаривали совсем о другим вещах… Бумчик вот такой: не очень высокий, но и не слишком низенький; волосы у него пушистые и немного торчат в стороны; глаза круглые, нос короткий, а уши довольно большие… Много чего интересного он умеет делать — удить рыбу, летать на вертолёте, разговаривать с животными, птицами, деревьями и машинами…

ИЗДАНО: Москва, «Советская Россия», 1975, 78 стр.

СТРАНА АВТОРА: СССР

ХУДОЖНИК: Юрий Израилевич ЗАЛЬЦМАН 

ИЛЛЮСТРАЦИИ: полноцветные

ФОРМАТ: 84х108/16 (205х290 мм)

ПЕРЕПЛЁТ: твёрдый, оклеенный бумагой

БУМАГА: офсетная № 1

ТИРАЖ: 150.000 экз.

ВОЗРАСТ: для младшего школьного возраста

Кто такой Бумчик, как он выглядит и что он умеет делать
Где он живёт
Друзья Бумчика
Что Бумчик поймал на удочку
Вертолёт
Песня, которую поёт Бумчик
Бумчик есть варенье
Про бабочку
Собака Бумчика
Как Бумчик построил громоотвод
Про то, как Бумчик и его друзья читали книжку «Три поросёнка и злой волк»
Как Бумчик один раз научился плавать
История с желтоглазой Коровой
Барабан Савукинаса
Бумчик на маскараде
Как Бумчик рыл колодец
Бумчик на земляничной поляне
Как Бумчик и Марта провели дождливый вечер
Бумчик плывёт в Финляндию
Как Бумчик и Заяц поспорили
Кофейная мельница Бумчика
Бумчик разговаривает с Автомобилем
Бумчик и кто-то в окне
Бумчик получает письмо
Про лохматое чудовище, которое приходило из леса
Как предсказывать погоду
Клад
Как буря разрушила дом старого рыбака
Как мы попрощались с Бумчиком

КТО ТАКОЙ БУМЧИК, КАК ОН ВЫГЛЯДИТ И ЧТО ОН УМЕЕТ ДЕЛАТЬ

Я уже знаю, сейчас вы спросите меня: а кто он такой, Бумчик? Потому что мне и раньше задавали этот вопрос. Те люди, которые с Бумчиком незнакомы и никогда его не видели. Они подходили ко мне и спрашивали:

— А Бумчик, это кто? Человечек маленький или не очень большой мальчик?

А я им отвечала:

— Да и сама не знаю. Я про это Бумчика не спрашивала, мы с ним разговаривали совсем о других вещах.

Но вот про то, какой он, Бумчик, как выглядит, это уж я могу вам рассказать. Бумчик вот какой: не очень высокий, но и не слишком низенький. Волосы у него пушистые и немного торчат в стороны. Глаза круглые, нос короткий, а уши довольно большие. Это, наверное, оттого, что в Бумчиковой семье у всех прекрасный музыкальный слух и Бумчик сам знает много хороших песен и замечательно умеет их петь.

И еще много чего интересного он умеет делать. Например, Бумчик, умеет удить рыбу, летать на вертолете, разговаривать с животными, птицами, деревьями и машинами.

ГДЕ ОН ЖИВЕТ

Бумчик живет в своей деревне, где ж ещё! Каждый год летом мы приезжаем в эту деревню, чтобы покупаться в море, побродить по лесу и повидать нашего друга Бумчика. На самом берегу залива стоит его домик под красной черепичной крышей. Позади домика, у воды, на высоких шестах сушатся белые рыбацкие сети. Теплый ветер прилетает с моря, изо всех сил раздувает сети, и тогда кажется, что это большие облака опустились на берег отдохнуть.

В деревне нашей живут рыбаки, их жены-рыбачки и их рыбацкие дети. Рано утром рыбаки уплывают на своих больших лодках ловить рыбу, а дети бегут в лес собирать ягоды и грибы.

Вечером, когда рыбаки возвращаются с уловом, рыбачки разжигают огонь, и над деревней плывет запах вкусной копченой рыбы. Тихо дышат в хлевах сонные коровы, куры бормочут что-то на своих насестах, и вечерние птицы — стрижи — носятся над самой землей и задевают крыльями мягкие листья подорожника.

Бумчик выходит в этот час из своего домика, отправляется гулять по улице, а со всех сторон из распахнутых дверей и окон ему кричат:

— Добрый вечер, Бумчик! Заходи к нам, пожалуйста!

Бумчик, конечно, сейчас же заходит навестить своих друзей, и на это в конце концов у него уходит немало времени, потому что друзей и знакомых у Бумчика очень много. И как раз о них я вам сейчас и расскажу…

  • Кто такой добрый человек сочинение рассуждение
  • Кто такой борис годунов в рассказе борис годунов
  • Кто такой близкий человек сочинение
  • Кто такой дефорж в рассказе дубровский
  • Кто такой бирюк в рассказе тургенева