Кто такой заморышек в сказке белая уточка

Описание сюжета (краткое содержание):

Князь влюбился в красивую девушку и женился на ней. Но нужно было уехать ему по делам. Наказал он княжне из дома не выходить и с плохими людьми разговоров не вести. Но пришла в его отсутствие к его молодой жене злая ведьма, обратившаяся в образ простой женщины, выманила ее из дома, превратила в птицу — белую уточку, а сама княжной обратилась. Муж, вернувшись, не заметил подмены. А уточка родила трех сыночков – старших нормальных, а младшего – заморыша. Захотела ведьма и детей извести, заманила их в дом, напоила-накормила, а когда детки уснули, умертвила их. Уточка прилетела к деткам и стала вокруг них летать и приговаривать, что змея подколодная всех обманула. Князь услышал ее причитания, сказал заклинание, и уточка превратилась обратно в его жену. Детишек воскресили живой водой. А злую ведьму привязали к лошади, и сгинула она в поле.

Главные герои:

Князь – знатный человек, женился на любимой женщине, был обманут ведьмой.

Княжна – молодая жена князя, которую завистливая ведьма выгнала из дома и превратила в уточку.

Ведьма – злая колдунья, которая хотела занять место жены князя, поэтому превратила ее в птицу и убила ее детей.

Дети белой уточки и князя – три сына, два обычных и «заморышек», неказистый внешне, но умный и смекалистый.

План пересказа:

1.Князь женится на прекрасной девушке

2.Уезжает по делам, оставив молодую жену одну.

3.Ведьма хитростью выманивает княжну из дома и превращает ее в птицу.

4.Белая уточка живет на озере, рожает 3-сыновей.

5.Ведьма заманивает и убивает мальчиков.

6.Уточка с грустной песней кружит около мертвых детей.

7.Князь при помощи заклинания возвращает настоящий облик жене.

8.Воскресение детей при помощи живой воды.

9.Наказание ведьмы.

Сказка Белая уточка

Один князь женился на прекрасной княжне и не успел еще на нее наглядеться, не успел с нею наговориться, не успел ее наслушаться, а уж надо было им расставаться, надо было ему ехать в дальний путь, покидать жену на чужих руках. Что делать! Говорят, век обнявшись не просидеть.

Много плакала княгиня, много князь ее уговаривал, заповедовал не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться, худых речей не слушаться. Княгиня обещала все исполнить.

Князь уехал, она заперлась в своем покое и не выходит.

Долго ли, коротко ли, пришла к ней женщина, казалось — такая простая, сердечная!

— Что,- говорит,- ты скучаешь? Хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду прошлась, тоску размыкала.

Долго княгиня отговаривалась, не хотела, наконец подумала: по саду походить не беда,- и пошла.

В саду разливалась ключевая хрустальная вода.

— Что,- говорит женщина,- день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь?

— Нет, нет, не хочу!- А там подумала: ведь искупаться не беда!

Скинула сарафанчик и прыгнула в воду. Только окунулась, женщина ударила ее по спине.

— Плыви ты,- говорит,- белою уточкой!

И поплыла княгиня белою уточкой.

Ведьма тотчас нарядилась в ее платье, убралась, намалевалась и села ожидать князя.

Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует. Он обрадовался, сам руки протянул и не распознал ее.

А белая уточка нанесла яичек, вывела деточек: двух хороших, а третьего — заморышка; и деточки ее вышли — ребяточки.

Она их вырастила, стали они по реченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики собирать, кафтанчики сшивать, да выскакивать на бережок, да поглядывать на лужок.

— Ох, не ходите туда, дети!- говорила мать.

Дети не слушали; нынче поиграют на травке, завтра побегают по муравке, дальше, дальше — и забрались на княжий двор.

Ведьма чутьем их узнала, зубами заскрипела. Вот она позвала деточек, накормила-напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи.

Легли два братца и заснули; а заморышка, чтоб не застудить, приказала им мать в пазушке носить,- заморышек-то и не спит, все слышит, все видит.

Ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает:

— Спите вы, детки, иль нет? Заморышек отвечает:

— Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати: огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!

— Не спят!

Ведьма ушла, походила-походила, опять под дверь.

— Спите, детки, или нет? Заморышек опять говорит то же:

— Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати: огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!

“Что же это все один голос?”- подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела их мертвой рукой — и они померли.

Поутру белая уточка зовет деток: детки не идут. Зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор.

На княжьем дворе, белы как платочки, холодны как пласточки, лежали братцы рядышком.

Кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила:

— Кря, кря, мои деточки!

Кря, кря, голубяточки!

Я нуждой вас выхаживала,

Я слезой вас выпаивала,

Темну ночь недосыпала,

Сладок кус недоедала!

— Жена, слышишь, небывалое? Утка приговаривает.

— Это тебе чудится! Велите утку со двора прогнать!

Ее прогонят, она облетит да опять к деткам:

— Кря, кря, мои деточки!

Кря, кря, голубяточки!

Погубила вас ведьма старая,

Ведьма старая, змея лютая,

Змея лютая, подколодная;

Отняла у нас отца родного,

Отца родного — моего мужа,

Потопила нас в быстрой реченьке,

Обратила нас в белых уточек,

А сама живет-величается!

“Эге!” — подумал князь и закричал:

— Поймайте мне белую уточку! Бросились все, а белая уточка летает и никому не дается; выбежал князь сам, она к нему на руки пала. Взял он ее за крылышко и говорит:

— Стань белая береза у меня позади, а красная девица впереди!

Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди, и в красной девице князь узнал свою молодую княгиню.

Тотчас поймали сороку, подвязали ей два пузырька, велели в один набрать воды живящей, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды. Сбрызнули деток живящею водою — они встрепенулись, сбрызнули говорящею — они заговорили.

И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.

А ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога — там стала кочерга; где рука — там грабли; где голова — там куст да колода. Налетели птицы — мясо поклевали, поднялися ветры — кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти!

Альтернативный текст:

Белая уточка — Русская народная сказка в обработке Афанасьева А.Н.

Преимущество коротких сказок

Читать сказки короткие для детей, особенно маленьких, более правильно. Они могут понять содержание и запомнить его. В русском народном творчестве много примеров, подобных «Белой уточке».

Такие сказки помогают развивать память, воображение и умение пересказывать прочитанное. Недаром ознакомление с народным творчеством начинается с таких простых историй, как «Колобок», «Теремок», «Репка».

Сказка для детей 5 лет может быть сложнее, например про белую уточку. Здесь ребенок знакомится с такими понятиями, как плохие поступки и их последствия. В этой сказке все герои совершают действия. По тому, как эти действия влияют на других героев, ребенок может выделить положительных персонажей и злодеев.

«Белая уточка», русская народная сказка, относится именно к данной категории.

Пересказ

Женился князь на княжне. Не успели они намиловаться, как нужно было князю покинуть свою жену. Наказал он ей не покидать свою башню, да с чужими разговоры не вести. Ослушалась его возлюбленная, заговорила с простой и радушной женщиной. Пригласила она княжну в сад прогуляться, подышать свежим воздухом, вышла княжна. Предложила женщина в ключевой чистой воде искупаться, княжна, не заподозрив ничего, скинула сарафан и залезла в воду. А женщина оказалась ведьмой, ударила ее по спине и превратилась та в белую уточку.

Вдруг ведьма обратилась в княжну, а на пороге уже ожидал ее князь. Не признал он ведьму в облике своей жены.

А белая уточка снесла яички, вылупились из них деточки. Трое их было, двое пригожие, а другой заморышка. Растила их уточка одна, да приговаривала далеко не заходить. Не послушались утята, пришли на княжий двор, а там ведьма, в обличии княжны, узнала в них детей уточки. Обманом их заманила к себе, накормила и спать уложила, а сама ждала пока они уснут крепким сном. Приказала она для них приготовить котлы, да заточить ножи. Два пригожих брата уснули, а заморышка все видит все слышит. А злодейка каждую ночь приходит к ним и спрашивает, за дверью, спят ли они. Отвечал ей заморышка несколько ночей своим голосом. Заподозрила она не ладное, что слышит она один и тот же голос. Не выдержала она, зашла ночью и увидела, что оба брата спят крепким сном, обвела она их рукой и померли они в один миг.

На утро уточка зовет своих деток, но ответа не получает. Поняла она, что беда случилась, полетела на княжий двор. Увидела она на земле лежат братцы рядышком. Закричала она человеческим голосом над детьми своими, крыльями бьется. Услышал князь ее, говорит жене-ведьме, что уточка приговаривает. Не бывалое чудо говорит. Приказала ведьма прогнать утку со двора, а та не дается, обратно к деткам летит да приговаривает. Приказал на сей раз князь поймать ему уточку. Бросились все, а она прямо в руки князю, да и упала. Взял он ее и сказал заговор. И обратилась она в девушку молодую, в которой признал он жену свою.

Послал князь ворона за живительной водицей, оживил деток своих и жили они долго и счастливо, одной семьей. А ведьму наказали они. Растянули ее лошади по полю. Кости ее размело ветром и не осталось от нее ни следа.

Читательский дневник по русской народной сказке «Белая уточка»

Название: «Белая уточка».

Число страниц: 9.

Жанр произведения: народная волшебная сказка.

Главные герои: Князь и Княгиня, Ведьма.

Второстепенные герои: детки и заморышек.

Характеристика главных героев:

Княгиня — красивая, умная, но доверчивая.

Мудрая и находчивая. Стала Уточкой.

Женщина — простая на вид, но злая и завистливая в душе.

Обманом превратила княгиню в уточку. Ведьма.

Князь — наивный и доверчивый.

Справедливый.

Вовремя понял обман ведьмы.

Характеристика второстепенных героев:

Заморышек — умный ребёнок.

Ловкий, смекалистый.

Два брата — обычные дети.

Краткое содержание сказки «Белая уточка»

Женился Князь на Княгине, но недолго длилось их счастье.

Князь уехал, а жене приказал никому не доверять.

Но поверила девушка женщине, казавшейся доброй.

А та была ведьмой и превратила жену князя в уточку.

Ведьма превратилась в девушку и стала жить с князем.

А уточка родила трёх детей, двух нормальных, а младшего заморыша.

Ведьма узнала детей уточки и решила их убить.

Но заморышек отвечал ведьме, что не спят дети.

Но ведьма всё равно убила старших братьев.

Уточка стала летать по двору и рассказывать о злодеяниях ведьмы.

Князь услышал это, велел уточке стать девушкой.

Превратилась уточка в его жену.

Скороход принёс живой воды и оживили сыновей.

А ведьму убили.

План сказки:

1. Князь и Княгиня.
2. Князь покидает дом.
3. Ведьма зовёт девушку в сад.
4. Превращение в уточку.
5. Сыновья уточки.
6. Замысел ведьмы.
7. Хитрость Заморышка.
8. Смерть сыновей.
9. Разоблачение ведьмы.
10. Обратное превращение и оживление.

Основная мысль произведения «Белая уточка»

Главная мысль произведения заключается в том, что следует более внимательно и осторожно общаться с посторонними людьми. Основная идея сказки в том, что зло неминуемо будет разоблачено и наказано

Основная идея сказки в том, что зло неминуемо будет разоблачено и наказано.

Чему учит сказка

Сказка учит нас быть осторожными и осмотрительными при общении с незнакомцами.

Учит хитрости и находчивости.

Учит верности.

Учит справедливости.

Краткий отзыв о сказке «Белая уточка» для читательского дневника

Прочитав эту сказку, я подумала о том, что люди часто бывают слишком доверчивы при общении с незнакомцами.

И от этого случаются самые разные беды.

Такое может произойти не только в сказке, но и в реальной жизни.

В сказке героиня доверилась незнакомой женщине и стала птицей.

В жизни, поверив незнакомым людям, можно лишиться вещей или жизни.

Это очень нужная, интересная и поучительная сказка.

В ней отразились многие народные мотивы, знакомые нам по сказке про «Сестрицу Алёнушку».

Мне понравилась главная героиня, хотя и пострадала она из-за собственной доверчивости и наивности.

Но она показала себя верной и смелой матерью, готовой на всё ради своих детей.

Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, не слишком ли мы доверчивые.

Ведь не все люди являются добрыми, встречаются среди них и настоящие злодеи.

Поэтому дети не должны никому доверять, если только не знают этого человека.

Пословицы к произведению:

• Бывает и курица петухом поёт.
• Отольются волку овечкины слёзы.
• Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
• Делая зло, на добро не надейся.
• Добро не умрёт, а зло пропадёт.
• Доверять доверяй, да почаще проверяй.

Ещё читательские дневники по русским народным сказкам:

• «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
• «Сивка-Бурка»
• «Волшебное кольцо»
• «Летучий корабль»
• «Гуси-лебеди»
• «По щучьему велению»
• «Царевна-лягушка»
• «Семь Симеонов»
• «Бой на Калиновом мосту»
• «Финист Ясный Сокол»
• «Баба-яга»
• «Кощей Бессмертный»
• «Царевна Несмеяна»

Библиотека читательских дневников по русским сказкам пополняется.

Мораль сказки:

Добро всегда побеждает зло, хитрая и злая ведьма наказана, справедливость торжествует. Не пытайся обманом присвоить то, что тебе не принадлежит, например, чужого мужа.

Не будь слишком доверчив, как княжна-уточка, не слушай сладких речей всяких ведьм, доверяй, но проверяй. Не подпускай слишком близко к себе незнакомых людей, вначале убедись, что этот человек не причинит тебе зла, узнай его получше.

Скука – плохой советчик. Всегда будь занят полезным и интересным делом, тогда и на опасные приключения не будет тянуть.

Слушайся старших, более мудрых и опытных людей, которым доверяешь, не будь самонадеян, как молодая княжна, которая не послушала совета мужа и поэтому попала в беду.

Отзыв:

Очень трогательным был момент оплакивания уточкой своих детей. Думаю, этот эпизод заставит многих деток задуматься о том, как родители, особенно мамы, переживают за них. И будут более осторожными и осмотрительными.

Популярные сегодня пересказы

Ненастье разражается на вечерней заре, ее отблески еще видна на небосводе, который раскрашен разными цветами. Неожиданно все великолепие затягивает огромная темная снеговая туча, кажется

Известный русский драматург Александр Васильевич Сухово-Кобылин написал пьесу «Дело» в 1861 г. Пьеса является частью трилогии, в которую входят еще произведения «Свадьба Кречинского» и «Смерть Таредкина»

Михаил Юрьевич появился на свет 15 октября 1814 года. У него довольно интересная родословная. Есть версия, что корнями он уходит в Шотландию, с другой стороны в Италию

Повесть написана от имени автора, который посетил Полесье и описал эту красоту. Автор поехал на речку Ресеты и оттуда впервые увидел Полесье. Он познакомился с одним человеком семидесяти лет, который ездил на ярмарку продавать

Источник

Главная › Краткое содержание

• устное народное творчество.
• Название произведения: “Белая уточка”.
• Число страниц: 9.
• Жанр произведения: русская народная сказка.
• Главные герои: Князь и Княгиня, Старуха-Ведьма, Белая уточка, детки и заморышек.

Характеристика главных героев:

1. Княгиня – красивая, умная, но доверчивая.
2. Мудрая и находчивая.
3. Женщина – простая на вид, но злая и завистливая в душе.
4. Обманом превратила княгиню в уточку.
5. Заморышек – умный ребенок.
6. Ловкий, смекалистый и мудрый.
7. Князь – наивный и доверчивый.
8. Вовремя понял обман ведьмы.

Краткое содержание сказки “Белая уточка” для читательского дневника

• Женился Князь на Княгине, но недолго длилось их счастье.
• Вскоре Князю пришлось уехать из дому, и он приказал своей супруге, чтоб она никуда не ходила и ни с кем не разговаривала.
• Но однажды в дом Княгини постучалась старушка и вызвала ее в сад погулять.
• Девушка и согласилась.
• Затем старушка предложила ей искупаться в пруду, и как только Княгиня зашла в воду, та превратила ее в белую уточку.
• Старушка эта была злой Ведьмой.
• Она мигом превратила себя в Княгиню, что по приезду Князь не почувствовал разницы.
• Белая уточка жила в пруду и вывела троих деток, один из которых был заморышем.
• Однажды птенцы выбрались на лужайку и Ведьма приказала запереть их в подвале, чтоб потом убить и съесть.
• Но хитрый заморышек подслушал слова Ведьмы и не пустил ее ночью в комнату, приговаривая, что они еще не спят.
• Белая уточка тем временем стала звать своих детей и ее зов услышал Князь.
• Только к нему одному пошла на руки Белая уточка и обернулась обратно в Княгиню, а трое птенцов стали детьми.
• А злую Ведьму приказали привязать к лошади и пустить по полю.

План пересказа произведения “Белая уточка”

1. Князь и Княгиня.

2. Князь покидает дом.

3. Старушка зовет девушку в сад.

4. Хрустальная вода.

5. Старушка оказывается злой Ведьмой.

6. Превращение в белую уточку.

7. Князь не узнает Ведьму.

8. Белая уточка вывела троих детей.

9. Игры на лужайке.

10. Заморышек не дает Ведьме зайти в покои.

11. Белая уточка ищет детей.

12. Белая утка идет в руки к Князю.

13. Молодая Княгиня.

14. Живая и говорящая вода.

15. Ведьму привязывают к лошадиному хвосту и возят по полю.

Главная мысль сказки “Белая уточка”

1. Главная мысль произведения заключается в том, что следует более внимательно и осторожно общаться с посторонними людьми.
2. Ведь за красивыми словами может скрываться настоящее зло.
3. А также, главная идея сказки заключается в том, что добро в итоге все равно побеждает зло, а обман вскрывается.

Чему учит произведение “Белая уточка”

• Русская народная сказка учит нас быть осторожными и осмотрительными при общении с незнакомцами.
• А также, что не стоит доверять незнакомым людям и ходить с ними куда-то.
• Ведь только оградив себя от чужих и посторонних людей, мы способны защитить себя и своих близких.
• Также сказка учит нас не завидовать другим, не обманывать, ведь зависть и зло могут обернуться против нас самих.

Краткий отзыв о сказке “Белая уточка” для читательского дневника

1. “Белая уточка” – удивительная и волшебная сказка.
2. Это история о том, как добро побеждает зло и наказывает его за все лихие поступки.
3. Сюжет сказки знакомит нас с молодой Княгиней, которая не послушавшись мужа, всё-таки выходит из дома и злая Ведьма превращает ее в утку.
4. Я считаю, что Ведьмой руководила банальная зависть и она хотела заполучить жизнь Княгини.
5. Чего и добилась, но ненадолго.
6. Я рад, что Князь всё-таки понял, что его настоящая жена заколдована и снял с нее чары.
7. Но еще больше я рад, что старая Ведьма получила по заслугам.
8. Эта сказка научила меня и наглядно показала, что может случиться, если доверится незнакомому человеку.
9. И теперь я точно знаю, что незнакомцы могут быть очень опасными.
10. Сказку “Белая уточка” я советую прочитать всем своим товарищам.

Отрывок из сказки, поразивший меня больше всего:

Что, — говорит женщина, — день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь? —

Нет, нет, не хочу! — А там подумала: ведь искупаться не беда! —

• Скинула сарафанчик и прыгнула в воду.
• Только окунулась, женщина ударила ее по спине:
• Плыви ты, — говорит, — белою уточкой! —
• И поплыла княгиня белою уточкой.

Какие пословицы подходят к русской народной сказке “Белая уточка”

1. “Бывает и курица петухом поет”.
2. “Отольются волку овечкины слезы”.
3. “Злой плачет от зависти, а добрый от радости”.

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

понедельник, 9 апреля 2018 г

“Белая уточка”

• Русская народная сказка “Белая уточка”
• Жанр: волшебная народная сказка
• Главные герои сказки “Белая уточка” и их характеристика

1. Княжна, она же Белая уточка.

   красивая, но доверчивая, не послушалась князя и попала в беду.

2. Князь, молодой, горячий, не смог разглядеть в ведьме чужую женщину
3. Ведьма, коварная, злая, жестокая, безжалостная.
4. Сыновья княжны, молодые, непослушные, проказники.

План пересказа сказки “Белая уточка”

1. Свадьба князя и отъезд
2. Женщина-обольстительница
3. Превращение в уточку
4. Князь ничего не подозревает
5. Три сына
6. Коварный замысел ведьмы
7. Смерть братьев
8. Плач уточки
9. Превращение уточки в княжну
10. Оживление братьев
11. Смерть ведьмы

Кратчайшее содержание сказки “Белая уточка” для читательского дневника в 6 предложений

1. Князь женится на молодой красавице и отправляется в поход
2. Женщина завлекает княжну в сад, потом в пруд, и превращает ее в уточку
3. Ведьма выдает себя за княжну
4. Подрастают три сына и ведьма убивает их
5. Уточка плачет над сыновьями и князь превращает ее обратно в свою жену
6. Ведьму привязывают к хвосту и она погибает.

Главная мысль сказки “Белая уточка”Нельзя доверять тем, кого видишь первый раз в жизни

Чему учит сказка “Белая уточка” Эта сказка учит не доверять незнакомым людям, учит не разговаривать с незнакомцами, не слушать их предложений и не принимать подарки, учить осторожности и осмотрительности.

Пословицы к сказке “Белая уточка” Меж дверей пальца не клади. Осторожная нога оступается редко.

Зло пропадает, а добро побеждает.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки “Белая уточка” Жил молодой князь и женился он на красивой девушке. Пришло время князю ехать в дальние края и оставил он молодую жену, наказав строго ни с кем не разговаривать и никого не слушать. Сидит княжна одна в тереме. а тут к ней женщина приходит, добрая и обходительная.

Позвала она княжну в сад гулять, та и согласилась. А в саду пруд был, вот предложила женщина княжне искупаться, а та недолго думая в воду бросилась. Ударила ведьма ее по спине и превратилась княжна в белую уточку. А ведьма переоделась в ее сарафан, накрасилась и стала князя ждать. Князь приехал, ведьму за свою жену принял.

А Белая уточка снесла три яичка и родилось три сына, два нормальных. а третий заморыш. Выросли детки, стали по лужку гулять, да на княжеский двор забрели. Ведьма их признала и решила погубить. Пригласила в терем, уложила спать, а сама огонь развела, да ножи точит. Пошла проверить, как спят братья, а заморыш и отвечает, что не спят они.

Второй раз пришла ведьма – опять тот же голос отвечает. Открыла ведьма двери, видит спят оба брата. Рукой она повела, братья и умерли. А Уточка прилетела на княжеский двор, сыновей обнимает кричит человеческим голосом, про ведьму рассказывает. Услышал то князь, велел поймать уточка. А Уточка только к ему в руки дается.

Приказал князь стать за спиной березке, а перед лицом девице, и встала перед ним его жена. Послали тогда сороку за живой и мертвой водой. Оживили детей и стали жить весело.

А ведьму к хвосту привязали, да в поле пустили. Там ее разорвало на кусочки, а кости ветер разрушил.

Признаки волшебной сказки в сказке “Белая уточка”

1. Волшебные превращения – княжна в уточку
2. Волшебные существа – ведьма
3. Победа добра над злом

Рисунки и иллюстрации к сказке “Белая уточка”

Сказка Белая уточка

Поделиться в соц. сетях

русская народная сказка

Сказка «Белая уточка» краткое содержание:

Сказка «Белая уточка» о том, как встретил князь молодую красавицу княжну и женился на ней. Но пришлось ему отправляться в дальние страны, и сказал он княжне никому не верить и с дурными людьми не общаться.

Долго сидела княжна в тереме, никуда не выходила, но вот пришла добрая женщина и уговорила ее прогуляться в саду.

Потом уговорила искупаться, и только княжна бросилась в воду, как добрая женщина обернулась ведьмой и превратила княжну в белую уточку.

А сама ведьма превратилась в княжну и встретила князя, который не заподозрил подмены. Уточка тем временем родила двух мальчиков красавцев и третьего заморыша. Пошли мальчики играть в княжий двор.

Догадалась ведьма, чьи это дети. Тогда решила она их убить. Накормила и уложила спать. И все время проверяла, спят ли они. Заморыш отвечал, что не спят, но ведьма махнула мертвой рукой и они померли.

Положили их во дворе, и прилетела уточка и стала над телами плакать, рассказывая как все было на самом деле. Услышал это князь и велел поймать уточку.

Только никому она не давалась, а ему сама села на плечи. Превратилась уточка в княжну. Принесли живой воды и ожили мальчики, а ведьму к хвосту привязали и убили.

И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.

Эта сказка о противостоянии добра и зла, которую нужно читать детям всех возрастов. Сказка учит любить и заботиться о своих родных в любые трудные минуты жизни. Она показывает, что добро всегда побеждает зло.

Сказка Белая уточка читать:

Один князь женился на прекрасной княжне и не успел еще на нее наглядеться, не успел с нею наговориться, не успел ее наслушаться, а уж надо было им расставаться, надо было ему ехать в дальний путь, покидать жену на чужих руках. Что делать! Говорят, век обнявшись не просидеть.

Много плакала княгиня, много князь ее уговаривал, заповедовал не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться, худых речей не слушаться. Княгиня обещала все исполнить.

Князь уехал, она заперлась в своем покое и не выходит.

Долго ли, коротко ли, пришла к ней женщина, казалось — такая простая, сердечная!

— Что, — говорит, — ты скучаешь? Хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду прошлась, тоску размыкала.

1. Долго княгиня отговаривалась, не хотела, наконец подумала: “По саду походить не беда”,— и пошла.
2. В саду разливалась ключевая хрустальная вода.
3. — Что, — говорит женщина, — день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь?

— Нет, нет, не хочу! — А там подумала: “Ведь искупаться — не беда!”

Скинула сарафанчик и прыгнула в воду. Только окунулась, женщина ударила ее по спине: — Плыви ты, — говорит, — белою уточкой!

И поплыла княгиня белою уточкой.

Ведьма тотчас нарядилась в ее платье, убралась, намалевалась и села ожидать князя.

Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует. Он обрадовался, сам руки протянул и не распознал ее.

А белая уточка нанесла яичек, вывела деточек: двух хороших, а третьего — заморышка; и деточки ее вышли — ребяточки.

Она их вырастила, стали они по реченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики сбирать, кафтаники сшивать, да выскакивать на бережок, да поглядывать на лужок.

— Ох, не ходите туда, дети! — говорила мать.

Дети не слушали; нынче поиграют на травке, завтра побегают по муравке, дальше, дальше — и забрались на княжий двор.

Ведьма чутьем их узнала, зубами заскрипела. Вот она позвала деточек, накормила-напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи.

• Легли два братца и заснули, — а заморышка, чтоб не застудить, приказала им мать в пазушке носить — заморышек-то и не спит, все слышит, все видит.
• Ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает: — Спите вы, детки, иль нет?
• Заморышек отвечает: — Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!
• Ведьма ушла, походила-походила, опять под дверь: — Спите, детки, или нет?
• Заморышек опять говорит то же: — Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!

«Что же это все один голос?» — подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела их мертвой рукой — и они померли.

Поутру белая уточка зовет деток; детки нейдут. Зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор.

На княжьем дворе, белы как платочки, холодны как пласточки, лежали братцы рядышком.

Кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила:

— Кря, кря, мои деточки! Кря, кря, голубяточки! Я нуждой вас выхаживала, Я слезой вас выпаивала, Темну ночь недосыпала,

Сладок кус недоедала!

— Жена, слышишь небывалое? Утка приговаривает.

— Это тебе чудится! Велите утку со двора прогнать!

Ее прогонят, она облетит да опять к деткам:

— Кря, кря, мои деточки! Кря, кря, голубяточки! Погубила вас ведьма старая, Ведьма старая, змея лютая, Змея лютая, подколодная; Отняла у вас отца рóдного, Отца рóдного — моего мужа, Потопила нас в быстрой реченьке, Обратила нас в белых уточек,

А сама живет — величается!

«Эге!» — подумал князь и закричал: — Поймайте мне белую уточку!

1. Бросились все, а белая уточка летает и никому не дается; выбежал князь сам, она к нему на руки пала.
2. Взял он ее за крылышко и говорит: — Стань белая береза у меня позади, а красная девица впереди!
3. Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди, и в красной девице князь узнал свою молодую княгиню.

Тотчас поймали сороку, подвязали ей два пузырька, велели в один набрать воды живящей, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды. Сбрызнули деток живящею водою — они встрепенулись, сбрызнули говорящею — они заговорили.

И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.

А ведьму привязали к лошадиному хвосту, и не осталось от ней ни следа, ни памяти!

Белая уточка – краткое содержание сказки (сюжет произведения) Ссылка на основную публикацию

Источник: https://mirvdochnoveniya.ru/kratkoe-soderzhanie/belaya-utochka-kratkoe-soderzhanie-skazki-syuzhet-proizvedeniya

Белая уточка — русская народная сказка

Сказка о князе и прекрасной княжне, которую злая ведьма обратила в белою уточку, а сама заняла ее место во дворце…

Белая уточка читать

Один князь женился на прекрасной княжне и не успел еще на нее наглядеться, не успел с нею наговориться, не успел ее наслушаться, а уж надо было им расставаться, надо было ему ехать в дальний путь, покидать жену на чужих руках. Что делать! Говорят, век обнявшись не просидеть.

Много плакала княгиня, много князь ее уговаривал, заповедовал не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться, худых речей не слушаться. Княгиня обещала все исполнить.
Князь уехал; она заперлась в своем покое и не выходит.

Долго ли, коротко ли, пришла к ней женщина, казалось — такая простая, сердечная!
— Что, — говорит, — ты скучаешь? Хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду прошлась, тоску размыкала.
Долго княгиня отговаривалась, не хотела, наконец подумала: по саду походить не беда, — и пошла.
В саду разливалась ключевая хрустальная вода.

— Что, — говорит женщина, — день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь?

— Нет, нет, не хочу! — А там подумала: ведь искупаться не беда!

Скинула сарафанчик и прыгнула в воду. Только окунулась, женщина ударила ее по спине:
— Плыви ты, — говорит, — белою уточкой!
И поплыла княгиня белою уточкой.
Ведьма тотчас нарядилась в ее платье, убралась, намалевалась и села ожидать князя.
Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует. Он обрадовался, сам руки протянул и не распознал ее.

А белая уточка нанесла яичек, вывела деточек: двух хороших, а третьего — заморышка; и деточки ее вышли — ребяточки.

Она их вырастила, стали они по реченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики сбирать, кафтаники сшивать, да выскакивать на бережок, да поглядывать на лужок.
— Ох, не ходите туда, дети! — говорила мать.
Дети не слушали; нынче поиграют на травке, завтра побегают по муравке, дальше, дальше — и забрались на княжий двор.
Ведьма чутьем их узнала, зубами заскрипела. Вот она позвала деточек, накормила-напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи.

Легли два братца и заснули; а заморышка, чтоб не застудить, приказала им мать в пазушке носить, — заморышек-то и не спит, все слышит, все видит.

Ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает:
— Спите вы, детки, иль нет?
Заморышек отвечает:
— Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!
— Не спят!
Ведьма ушла, походила-походила, опять под дверь:
— Спите, детки, или нет?
Заморышек опять говорит то же:
— Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!
«Что же это все один голос?» — подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела их мертвой рукой — и они померли.

Поутру белая уточка зовет деток; детки нейдут. Зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор.

На княжьем дворе, белы как платочки, холодны как пласточки, лежали братцы рядышком.

Кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила:

— Кря, кря, мои деточки!
Кря, кря, голубяточки!
Я нуждой вас выхаживала,
Я слезой вас выпаивала,
Темну ночь недосыпала,

Сладок кус недоедала!

— Жена, слышишь небывалое? Утка приговаривает.
— Это тебе чудится! Велите утку со двора прогнать!

Ее прогонят, она облетит да опять к деткам:

— Кря, кря, мои деточки!
Кря, кря, голубяточки!
Погубила вас ведьма старая,
Ведьма старая, змея лютая,
Змея лютая, подколодная;
Отняла у вас отца рóдного,
Отца рóдного — моего мужа,
Потопила нас в быстрой реченьке,
Обратила нас в белых уточек,

А сама живет — величается!

«Эге!» — подумал князь и закричал:
— Поймайте мне белую уточку!
Бросились все, а белая уточка летает и никому не дается; выбежал князь сам, она к нему на руки пала.

Взял он ее за крылышко и говорит:
— Стань белая береза у меня позади, а красная девица впереди!
Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди, и в красной девице князь узнал свою молодую княгиню.

Тотчас поймали сороку, подвязали ей два пузырька, велели в один набрать воды живящей, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды. Сбрызнули деток живящею водою — они встрепенулись, сбрызнули говорящею — они заговорили.

И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.

А ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога — там стала кочерга; где рука — там грабли; где голова — там куст да колода. Налетели птицы — мясо поклевали, поднялися ветры — кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти!

(Афанасьев, т.2, записано в Курской губернии, илл. Т.Шеваревой, изд. Малыш, 1991 г.)

Пожалуйста, оцените произведение

Источник: https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/russkie-narodnye-skazki/russkie-volshebnye-skazki/belaja-utochka/

«Белая уточка»

Русская народная сказка «Белая уточка» Жанр: волшебная народная сказка

Главные герои сказки «Белая уточка» и их характеристика

1. Княжна, она же Белая уточка. красивая, но доверчивая, не послушалась князя и попала в беду.
2. Князь, молодой, горячий, не смог разглядеть в ведьме чужую женщину
3. Ведьма, коварная, злая, жестокая, безжалостная.
4. Сыновья княжны, молодые, непослушные, проказники.

План пересказа сказки «Белая уточка»

1. Свадьба князя и отъезд
2. Женщина-обольстительница
3. Превращение в уточку
4. Князь ничего не подозревает
5. Три сына
6. Коварный замысел ведьмы
7. Смерть братьев
8. Плач уточки
9. Превращение уточки в княжну
10. Оживление братьев
11. Смерть ведьмы

Кратчайшее содержание сказки «Белая уточка» для читательского дневника в 6 предложений

1. Князь женится на молодой красавице и отправляется в поход
2. Женщина завлекает княжну в сад, потом в пруд, и превращает ее в уточку
3. Ведьма выдает себя за княжну
4. Подрастают три сына и ведьма убивает их
5. Уточка плачет над сыновьями и князь превращает ее обратно в свою жену
6. Ведьму привязывают к хвосту и она погибает.

Главная мысль сказки «Белая уточка»
Нельзя доверять тем, кого видишь первый раз в жизни

Чему учит сказка «Белая уточка»

Эта сказка учит не доверять незнакомым людям, учит не разговаривать с незнакомцами, не слушать их предложений и не принимать подарки, учить осторожности и осмотрительности.

Пословицы к сказке «Белая уточка»

Меж дверей пальца не клади.
Осторожная нога оступается редко.
Зло пропадает, а добро побеждает. Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Белая уточка»
Жил молодой князь и женился он на красивой девушке. Пришло время князю ехать в дальние края и оставил он молодую жену, наказав строго ни с кем не разговаривать и никого не слушать.
Сидит княжна одна в тереме. а тут к ней женщина приходит, добрая и обходительная. Позвала она княжну в сад гулять, та и согласилась.
А в саду пруд был, вот предложила женщина княжне искупаться, а та недолго думая в воду бросилась.
Ударила ведьма ее по спине и превратилась княжна в белую уточку.
А ведьма переоделась в ее сарафан, накрасилась и стала князя ждать. Князь приехал, ведьму за свою жену принял.
А Белая уточка снесла три яичка и родилось три сына, два нормальных. а третий заморыш. Выросли детки, стали по лужку гулять, да на княжеский двор забрели.
Ведьма их признала и решила погубить. Пригласила в терем, уложила спать, а сама огонь развела, да ножи точит.
Пошла проверить, как спят братья, а заморыш и отвечает, что не спят они. Второй раз пришла ведьма — опять тот же голос отвечает. Открыла ведьма двери, видит спят оба брата. Рукой она повела, братья и умерли.
А Уточка прилетела на княжеский двор, сыновей обнимает кричит человеческим голосом, про ведьму рассказывает. Услышал то князь, велел поймать уточка. А Уточка только к ему в руки дается. Приказал князь стать за спиной березке, а перед лицом девице, и встала перед ним его жена.
Послали тогда сороку за живой и мертвой водой. Оживили детей и стали жить весело.
А ведьму к хвосту привязали, да в поле пустили. Там ее разорвало на кусочки, а кости ветер разрушил.

Признаки волшебной сказки в сказке «Белая уточка»

1. Волшебные превращения — княжна в уточку
2. Волшебные существа — ведьма
3. Победа добра над злом

Рисунки и иллюстрации к сказке «Белая уточка»

Источник: http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/04/blog-post_8.html

Отзыв о сказке «Белая уточка»

Главные герои русской народной сказки «Белая уточка» — князь и княгиня. Княгиня вскоре после свадьбы вынуждена была остаться одна в тереме, потому что князь уехал в далекие края. По совету мужа она никуда не выходила. Но пришла однажды женщина и стала уговаривать княгиню выйти на прогулку.

Поддавшись на уговоры, княгиня покинула терем и пошла с этой женщиной гулять по саду. В саду женщина предложила княгине искупаться, но как только та поплыла, женщина, которая оказалась колдуньей, превратила княгиню в белую уточку. А сама колдунья приняла облик княгини и стала ждать возвращения князя.

Князь по возвращении не заметил подмены. А у белой уточки со временем появились детки, да не утята, а ребята. Дети уточки часто выходили играть на берег, и однажды забрались на княжеский двор.

Там их узнала колдунья и решила извести. Она заманила детей в дом и уложила спать. А когда дети уснули, обвела их мертвой рукой, и они стали неживые.

Утром мать-уточка стала искать своих деток, и нашла их на княжеском дворе бездыханными. Она стала плакать и причитать. Это увидел князь и стал он удивляться, что утка человеческим голосом плачет. Он велел поймать уточку и затем произнес волшебные слова. Уточка превратилась обратно в молодую княгиню и князь ее сразу узнал.

Тотчас же отправили сороку за живой и мертвой водой. Деток княгини оживили, и у князя стала большая дружная семья. А ведьму к лошадиному хвосту привязали, да пустили в поле. И памяти о ней не осталось.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки «Белая уточка» заключается в том, что следует быть осторожным и внимательным при общении с незнакомыми людьми. Молодая княгиня начала общаться с незнакомой женщиной, а та оказалась ведьмой – она сделала княгиню уточкой и заняла ее место.

Сказка учит прислушиваться к советам близких людей. Князь советовал княгине не выходить из терема, но она не послушала его и попала в беду.

В сказке «Белая уточка» мне понравился князь. Он сразу почувствовал неладное, увидев уточку. Князь сумел превратить уточку обратно в княгиню и оживил ее детей.

Какие пословицы подходят к сказке «Белая уточка»?

Жена без мужа — что дом без крыши.
Доверяй, да проверяй.
Добро побеждает зло.

Все хорошо, что хорошо кончается.

Источник: https://MadameLaVie.ru/otzyvy/otzyv_belaya_utochka/

Краткое содержание сказки «Белая уточка»?

Краткое содержание сказки «Белая уточка»?

• Краткое содержание сказки quot;Белая уточкаquot; для читательского дневника 5-6 предложений:
  1. Князь женился на молодой княжне и отправился в поход
  2. Княжну выманила ведьма из терема и превратила в уточку
  3. Родила уточка трех детей, двух красивых, а одного заморыша
  4. Ведьма увидела как дети играют на лужку и убила их
  5. Уточка плакала над телами детей и ее плач услышал князь
  6. Поймал князь уточку и превратилась она в княжну, а детей живой водой обрызгали и они ожили.

  Краткое содержание сказки quot;Белая уточкаquot; читается за 3 минуты:встретил князь молодую красавицу княжну и женился на ней. Пришлось почти сразу ему отправляться в дальние страны и наказал он княжне никому не верить и с дурными людьми не общатьсяДолго сидела княжна в тереме никуда не выходила, но вот пришла добрая женщина и уговорила ее прогуляться в саду. Потом уговорила искупаться и только княжна бросилась в воду, как добрая женщина обернулась ведьмой и превратила княжну в белую уточку. Сама ведьма превратилась в княжну и встретила князя, который не заподозрил подмены.Уточка тем временем родила двух мальчиков красавцев и третьего заморыша. Пошли мальчики на луг играть и их поймала ведьма, которая догадалась, чьи это дети. решила она их убить и проверяла спят ли они. Заморыш отвечал, что не спят, но ведьма махнула мертвой рукой и умерли мальчики. Положили их во дворе и прилетела уточка и стала над телами плакать, рассказывая как все было на самом деле. Услышал то князь и велел поймать уточку. Только никому она не давалась, а ему сама села на плечи. превратилась уточка в княжну. Принесли живой воды и ожили мальчики, а ведьму к хвосту привязали и убили.

• Краткое содержание русской народной сказки quot;Белая уточкаquot; может пригодится школьникам для читательского дневника:Женитьба князя и скорое прощание с молодой женой. Злая ведьма уговорила княжну выйти в сад погулять и искупаться, вопреки наказам князя. Ведьма превратила княжну в белую уточку, а сама переоделась и притворилась женою князя и встретила его. Белая уточка снесла три яйца и из них появилось три ребенка. Дети растут и играют. Об этом узнает злая ведьма и захотела от них избавится. Ведьма умертвила детей. Уточка спохватилась, что детей нет и нашла их мертвые тела у князя во дворе. Утка начала плакать и приговаривать человеческим голосом. Это услышал князь и приказал поймать ее. Князь говорит заклинание и утка превращается обратно в жену князя. Приносят живую и мертвую воду и оживляют детей. Ведьму казнят, привязав к лошади.

Источник: https://info-4all.ru/obrazovanie/kratkoe-soderzhanie-skazki-quotbelaya-utochkaquot/

Конспект урока литературного чтения «Дорогами сказок. Тема семьи в русской народной сказке «Белая уточка»»

Урок литературного чтения. 2-й класс 17 февраля 2016 г.

• Тема урока: Дорогами сказок.
• Тема семьи в русской народной сказке «Белая уточка»
• Цель: Создание условий для развития критического мышления через анализ русской народной сказки «Белая уточка».
• Задачи:
• Образовательные: познакомиться с русской народной сказкой «Белая уточка» и проанализировать её; актуализировать имеющиеся у учащихся знания в связи с изучаемым материалом.
• Развивающие:формировать познавательные универсальные учебные действия в ходе работы с текстом;
• Воспитательные:воспитывать  интерес к устному народному творчеству; пробуждать творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность; мотивировать ситуацию  успеха и достижений, творческой самореализации учащихся; воспитывать сочувствие и сопереживание по отношению к близким людям.
• Планируемые результаты:
• Предметные:развитие смыслового чтения через анализ русской народной сказки «Белая уточка»;
• Метапредметные:
• Регулятивные:
• — осознание значимости чтения для личного развития;
• — овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;
• — формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
• — освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
• — овладение логическими действиями анализа, обобщения; установление аналогий и причинно-следственных связей; построение рассуждений;
• Познавательные:
• — использование разных видов чтения (смысловое, выборочное, поисковое);
• — умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику сказки, участвовать в её обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;
• — активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;
•  Коммуникативные:
• — готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
• — излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
• Личностные:
• — формирование уважительного отношения к иному мнению;
• — принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
• — развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
• — развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; — самооценка своей деятельности на уроке;
• Оборудование:

• учебная хрестоматия Л.А. Ефросининой «Литературное чтение» 2 класс;
• презентация к уроку
• книжка-раскладушка
• карточки для групповой работы и для работы в паре.
• карточки для словарной работы
• толковый словарь В. Даля, словарь русского языка Ожегова.

Ход урока 1. Организационный момент. Мотивирование к учебной деятельности.

Доброе утро, ребята! Мне приятно вас видеть. Поприветствуйте наших гостей. Пожелайте друг другу удачи. Пусть это утро несет нам радость общения, наполнит наши сердца прекрасными чувствами. Итак, у нас урок литературного чтения. – Для чего нам необходим урок литературного чтения?

2. Актуализация опорных знаний учащихся.

— Давайте, вспомним, с произведениями, какого жанра мы работали на предыдущих уроках? (сказка) — Что такое сказка? (Сказка это — повествовательное, обычно народнопоэтическое или авторское, произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических лиц.

) Слайд 2– Что это? (названия сказок). «Воробьишко» (авторская), народные: «Теремок» (о животных), «Каша из топора» (бытовая), «Царевна-лягушка» (волшебная). Исключите лишнюю. («Воробьишко» Почему? (авторская, остальные народные) — Проверка д/з.(М.

Горький Воробьишко) (тест) Самопроверка

№ вопр.	1	2	3	4	5	6
Ответ	а	в	б	б	в	а

Ключ к тесту

Слайд 3

Слайд 4 — А теперь разделите оставшиеся сказки на три группы. (волшебная, бытовая, о животных) Смена динамических поз II. Введение в тему урока, постановка целей урока.

1. — Я думаю, что вам хочется сегодня на уроке познакомиться с новой сказкой?
2. — Ну, тогда в путь! Слайд 5
3. — Прочитайте предложение: «В какой семье любовь да совет, в той и горя нет».
4. — Что можете сказать о прочитанном? (это пословица)
5. — Как вы понимаете данную пословицу?

Р	Ю	Ж	П	Б
Н	М	Д	Н	Е
У	П	Р	Л
Т	О	Ч	К	А
Ж	Д	Ю	М	Я

— Как вы думаете, какое отношение она имеет к сегодняшнему уроку? (высказывание предположений) Постановка учебной задачи.— Ребята, вы, наверное, уже догадались с произведением какого жанра и на какую тему мы познакомимся сегодня на уроке. Название этой сказки вы узнаете поработав в паре. (карточка)Зачеркните повторяющиеся буквы, из оставшихся получите название этой сказки (работа в парах).

• — Может кто-то попытается сформулировать тему нашего урока?
• — Итак, сегодня мы знакомимся с РНС «Белая уточка» (Выставляю в книжку-раскл. титул сказки)
• Поставим задачи на сегодняшний урок.
• КАРТОЧКА НА ДОСКУ:
• — Познакомимся со сказкой.
• — Обсудим её.
• — Выполним задания
• — Определим основную мысль.
• — Составим книжку-раскладушку

Путешествие в сказку продолжается. Надеюсь на вашу активную работу. — Откройте учебник на 128 стр. прочитайте название сказки — Выскажите свои предположения, о чём пойдёт речь в этой сказке? (высказывание предположений) Смена динамических поз

IV. Работа по теме урока.

1. Первичное восприятие произведения. – Послушайте сказку. (читают 3 хорошо читающих учащихся). – Понравилась ли вам сказка? — Ваши впечатления от прочитанного? Какие чувства вы испытывали, слушая сказку? (радость, тревогу, огорчение, …)

Работа со зрительными метками. (зоны)

— Посмотрите внимательно по классу и найдите слова из сказки, которые мы сейчас не употребляем в речи (устаревшие слова). — Где можем узнать лексическое значение слова? (Толковый словарь В.Даля).- Пока ребята ищут значение в словарях, давайте попытаемся объяснить их толкование.

1. Размыкать тоску – рассеять, забыть, развеять.
2. Заморыш – особый ребенок (дело в том, что на Руси самых красивых, умных детей называли «дурак», «дурачок», «заморыш», чтобы уберечь от дурного завистливого взгляда и злых сил).
3. Завопила – жалобно запела, запричитала.
4. Худые речи – дурные, плохие, нехорошие.

Физкультминутка. Вы, наверное, устали?Ну, тогда все дружно встали.

• 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – все умеем мы читать
• Отдыхать умеем тоже.
• Руки за спину положим
• Голову поднимем выше
• И легко, легко подышим.
• На зарядку солнышко поднимает нас,
• Поднимаем руки мы по команде «раз».
• А над нами весело шелестит листва
• Опускаем руки мы по команде «два»
• Ветер тихо клён качает,
• Вправо, влево наклоняет.
• Раз — наклон, два – наклон,
• Зашумел листвою он. Смена динамических поз

2. Повторный анализ сказки, выборочное зачитывание:-Текст мы будем читать с остановками, будем думать, рассуждать, отвечать на вопросы. (Обратить внимание на план. — Мы познакомились со сказкой, обсудили её, а теперь выполним задания)

– Прочитайте 1 часть сказки жужжащим чтением и проведите «расследование»: — Почему князю и княжне пришлось расстаться? — Какой наказ дал князь своей жене?

– Прочитайте 2 часть сказки чтением молча и найдите ответ на вопрос: – О чём беспокоилась уточка, о чём просила детей? Зачитайте эти строки. — Послушались ли дети матери? Что они сделали и что из этого вышло? — Как себя в сложной ситуации ведёт младший сын? Каким он показан в сказке? (Смелым, сообразительным, находчивым)

— Сердце матери чует беду. Почуяла её и уточка-мать.

– Прочитайте 3 часть сказки и отметьте карандашом ответ на вопрос: — Как повела себя уточка-мать на княжьем дворе, увидев своих деток, лежащих рядком? (жалобно запела, запричитала). Пометки выполняйте аккуратно.

— Кто помог уточке в горе? (князь)

— С помощью чего были разрушены колдовские чары? (заклинание, живящая и говорящая вода). – Какое заклинание произнёс князь? Прочитайте.

— Что стало с источником зла – ведьмой? Зачитайте отрывок.

– Докажите, что это сказка. — К какому виду сказок относится данная сказка? (волшебная). — Какие признаки волшебной сказки присутствуют? (чудесные превращения, троекратные повторы, присказки, сказочные помощники, невероятные события) — Семья воссоединилась, злые силы побеждены. — В народе говорят: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».

— Какой урок для себя вы вынесли, познакомившись с этой сказкой? (Всегда нужно слушаться и выполнять то, о чем тебя просит тот, кто тебя сильно любит. Не стоит доверять незнакомым людям. В мире кроме добра есть и зло). (сначала княжна ослушалась мужа, потом сыновья ослушались мать)

1. — Какой пункт плана мы выполнили?
2. Физминутка для глаз (офтальмотренажер)
3. Глазки наши, отдохните,
4. Под ресничками вздремните.
5. Глазки крепко закрываем,Дружно до пяти считаем.Открываем, поморгаем,
6. И работать продолжаем.Смена динамических поз (все дети сидят за партами)

Работа в группах над осмыслением содержания сказки. — Чтобы глубже разобраться в сказке, в её содержание, поработаем в группах. Времени даётся на работу в группе – 5 минут. Результат работы групп мы помещаем на книжку-раскладушку.

А помните ли вы правила работы в группе?

1. Умей выслушать каждого.

2. Уважай собеседника.

3. Приди к единому мнению.

4. Добивайся успеха.

— Читаем задание, быстро обсуждаем и выполняем.

1 группа – Составьте модель обложки. — Пользуясь моделью, расскажите о произведении все. (Русская народная сказка «Белая уточка»; волшебная сказка).

2 группа – Расположите иллюстрации в порядке развития сюжета.

3 группа – Обсудите в группе, кто из героев сказки является положительным, а кто отрицательным. Соедини стрелками героя и качество, которым этот герой обладает.

Князь	Любящий Смелый Хитрый Весёлый	Ведьма
Злой Заботливый Не послушный Внимательный Преданный
Княгиня	Любопытный Доверчивый Шаловливый Отважный Добрый Коварный Жестокий	Ребятки

4 группа – Соедините начало пословиц с продолжением:

1. На что и клад..(когда в семье лад).

2. Вся семья вместе…(так и душа на месте)

3. Нет милее дружка…(чем родная матушка)

4. Кто мать и отца почитает … (тот вовеки не погибает)

— Обсудите с товарищами, какая пословица подходит к этой сказке. — Какой пословицей можно заменить заголовок сказки.

• Отчет групп о проделанной работе.
• Тест – А теперь, я предлагаю вам ответить на несколько вопросов теста. (Тест-презентация)
• — Ребята 3 группы назвали положительных и отрицательных героев сказки.

— Посмотрите, как много положительных героев. Так и в жизни бывает: добрых людей намного больше, чем плохих. Поэтому добро всегда побеждает зло.

— Обратимся к нашим задачам в начале урока. Всё ли мы выполнили?

— Что нового для себя сегодня узнали?

– Чему учит сказка? (Послушанию. Когда дети себя ведут послушно – это для родителей радость. С непослушными детьми всегда что-то случается плохое.) — О чем ты расскажешь дома после уроков? Что вы взяли с собой в портфеле после нашего урока?

— Дома вам нужно подготовить пересказ сказки.

V. Итог урока. (Слайд)

VI. Рефлексия учебной деятельности

— Теперь проанализируйте всё, что сегодня было на уроке, что вы делали, всё ли вам понравилось, всё ли удалось, оцените свою работу . Если всё получилось, вы довольны своей работой — подарите уточке белое пёрышко. Не всё получилось, но понял какие ошибки допустил — голубое. Ничего не получилось, но хотел бы работать лучше — синее.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/konspiekt_uroka_litieraturnogho_chtieniia_doroghami_skazok_tiema_siem_i_v_russko

Гадкий утенок — Андерсен Г.Х

На птичьем дворе было очень шумно, ведь жизнь тут кипела с утра и до позднего вечера. Тут были и индюки, и гуси, и куры, и утки. Они все подчинялись старой важной испанской утке.

У мамы – утки вывелись хорошенькие желтенькие птенцы, она была очень горда своими детьми и привела их познакомиться со старой хозяйкой птичьего двора. Утята присели перед важной персоной и сказали: «Кря-кря», как их научила мама.

И только один утенок был большой и неуклюжий, совсем непохожий на своих братьев и сестер.

Старая утка выразила мнение, что это возможно индюшонок, слишком он уж большой да некрасивый. Мама – утка очень испугалась и повела деток к пруду, но и этот большой птенец сразу же прыгнул в воду и поплыл, что немного успокоило материнское сердце. Она подумала, что, может быть, этот птенчик слишком долго просидел в яйце и поэтому сейчас такой неловкий.

Но этот гадкий утенок никому не нравился, сначала мать заступалась за него, но потом и она стала шпынять и обижать его, а девушка, которая раздавала птицам корма, все время отталкивала его ногой.

Однажды несчастный утенок сбежал и ушел в лес. Там он встретил двух диких селезней, которые были не против подружиться. Но раздались два охотничьих выстрела, и они упали замертво. Прибежала большая собака и унесла добычу, а гадкого утенка не тронула. Несчастный птенец подумал, что он настолько отвратителен, что даже собака не хочет его съесть.

Ночью он подошел к маленькой ветхой избушке, в которой жила слепая старушка, жирный кот и курица. Хозяйка дома приняла утенка за большую утку и приняла в свой дом. Но другие обитатели избушки, так же как и все обижали и унижали нового постояльца.

Кот упрекал его, что он не умеет ловить мышей и мурлыкать, а курица говорила, что самое важное дело в мире – это нести свежие яйца. А когда однажды утенок захотел поплавать, то она высмеяли его и сказали, что подобная дурость может прийти только в очень глупую голову.

Тогда несчастный всеми униженный птенец ушел жить на лесное озеро. Там однажды он увидел стаю прекрасных лебедей. Они были так прекрасны и величественны, что сердце у него в груди забилось так сильно, как не билось никогда. Он полюбил этих птиц, как никого и никогда не любил.

Но лебеди улетели, а птенец остался на озере. Наступила дождливая осень, а потом и холодная зима. Однажды ударил такой сильный мороз, что птенец вмерз в лед озера. Крестьянский мальчик выручил его из беды и принес домой, но там утенок всего боялся и в конце концов убежал. Всю зиму он дрожал от холода в прибрежных камышах и прятался от всех.

Весной, когда потеплело и перелетные птицы стали возвращаться на родину, он вновь увидел стаю прекрасных лебедей. Они сели на озерную гладь, чтобы отдохнкть.

Тогда гадкий утенок решил, что поплывет к ним навстречу и пусть лучше они убьют его своими крепкими клювами, чем так мучиться. Но когда он поплыл по воде, то увидел свое отображение. И каково же было его изумление — ведь он стал лебедем, таким же как и эти белоснежные птицы.

Лебеди с радостью приняли его в свою стаю, а все люди, которые видели их, кричали, что самый молодой лебедь самый красивый! Маленький гадкий утенок и не знал, что со временем он станет самой красивой птицей среди всех существующих в мире!

Обязательно прочитайте сказку целиком. Она очень интересная! — Гадкий утенок. Андерсен Г.Х..

Источник: http://moreskazok.ru/skazki-kratko/4893-gadkij-utenok-pereskaz.html