Курс как написать сказку

МАСТЕРСКАЯ ДЕТСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

старт в марте 2023
понедельник и среда

9 мастер-классов с писателями, редакторами и издателями

Напишете 7 историй и узнаете, как издать свою детскую книгу

Три рецензии от издательства «Волчок» и возможность публикации

Персональные рекомендации трем авторам по адаптации текста для мультфильма от художника-аниматора Юры Богуславского

Две иллюстрации на работы курса от художницы Полины Калашниковой

Литературная сказка для всей семьи

20:00 — 21:30 (доступ к урокам в любое время)

Пополните авторское портфолио

На курсе вы напишете 7 детских историй, поймете как детскому автору себя позиционировать на рынке. А самые интересные тексты получат обратную связь от редакторов из книжной индустрии.

Придумаете историю для мультфильма

Мы расскажем о том, как превратить историю в сценарий для мультфильма и создать героев, которых полюбят дети и взрослые.

Овладеете грамматикой фантазии

Научитесь придумывать истории с нуля, отталкиваясь от впечатлений, эмоций, интересных идей. И главное, узнаете, как с помощью историй справляться со сложностями, приручать метафорических драконов и воспитывать в детях личность!

Работала в Москве на радио и телевидении – репортером, сценаристом, ведущей авторских программ. Автор многочисленных рассказов и сказок, по преимуществу весёлых. Мои книги «Острое поросячье заболевание», «Когда мама была маленькой», «Происшествие в Плюшкине» и другие стали хитами. В 2020 и 2021 году я была членом Жюри конкурса «Большая сказка» имени Эдуарда Успенского.

«Своё детство помню очень хорошо. Поэтому, когда пишу истории для детей, то они получаются всегда немножко и про меня».

28 декабря 2022
20:00 — 21:30

Как придумать героя, которого полюбят дети?

Преподаватель: Нина Дашевская

Что мотивирует ребенка к чтению? Как сделать героя брендом? Чем он запомнится? Как сделать героя объемным (желание / противоречие)? Как раскрыть характер героя? Герои — животные, герои — вымышленные существа, реальные герои.

Задание: Придумываем главного героя, который будет интересен детям, который может претендовать на мультфильм, и краткое содержание истории по предложенным приемам.

26 декабря 2022
20:00 — 21:30

Преподаватель: Марина Потоцкая

ЦЕЛЬ сказочника: придумать, рассказать и записать. Рассмотрим принципы- как придумать сказку? Методы «Волшебная» зоркость», «Когда я был маленьким», «Копилка впечатлений», «Вдохновение- это выдумка или реальность?». Существует ли особый сказочный язык?

Задание: Пишем сказку по теме, заданной мастером курса.

21 декабря 2022
20:00 — 21:30

Грамматика фантазии. Как рассказывать истории с нуля и делать их интересными и поучительными для ребенка?

Как придумывать свежие идеи, которых никогда не было и не попадать в ловушку шаблонов и идей с первой полки. Получим творческие приемы от опытного детского автора.

Задание: Взять один из творческих методов вебинара и придумать историю, которую всегда хотел написать. Определиться с задачами на курс.

Преподаватель: Юлия Иванова

11 января 2023
20:00 — 21:30

Структура сказки: волшебный мир, композиция и арка героя

Преподаватель: Юлия Иванова

Как сделать волшебный мир и сделать его завораживающим? Как сделать сказку волшебной?
И из чего состоит детская книга? Разберемся в композиции детской истории, пройдемся по арке героя и его необходимой трансформации. Узнаем, какие приемы помогают создать целостный мир и какие сюжетообразующие элементы необходимы любой сказке. А также потренируемся в создании произведения, по которому захочется снять мультфильм!

Задание: Напишите историю, в которой будет явно видна арка вашего героя, он должен измениться в конце. Попробуйте трансформировать эту историю в сценарий для мультфильма, оставив только сюжетообразующие элементы.

18 января 2023
20:00 — 21:30

Литературная сказка для всей семьи

Разберемся, чем авторская сказка отличается от фольклорной. Как создать убедительный сказочный мир? Чем сказка отличается от волшебно-фантастической истории? Как стать сказочником, а не сюжетчиком?

Задание: Напишите сказку на тему «Переполох в сказочном королевстве».

Преподаватель: Нина Дашевская

16 января 2023
20:00 — 21:30

Чудеса в простых предметах: как смотреть на мир глазами ребенка

Что важнее – строить сюжет или рассказывать историю? Что нужно, чтобы покорить самых маленьких читателей? Простые сюжеты детских книг. Простой – это не значит скучный! Честность – главное правило! Дети мгновенно чувствуют фальшь. Важные советы, подсказки и самое главное правило каждого писателя.

Задание: Сочинить сказку про самый обычный предмет. Например «Тайна чайной ложечки» или «Приключения старого ботинка» + еще три задания на выбор.

Преподаватель: Ирина Лейк

В какой детской истории есть потенциал для экранизации? Как придумать историю, которая ляжет в основу мультфильма + разбор работ студентов, которые могут быть адаптированы в анимационную историю.

Сторителлинг в анимации+разбор работ

30 января 2023 БОНУС ОТ BAND
20:00 — 21:30

Узнаем, как начинающему автору сказок найти свою аудиторию на Литрес. Разберёмся, как заполнить карточку книги, чтобы привлечь больше читателей. Возможно ли монетизировать свое творчество?

Задание: выполняем задание от мастера курса.

Как опубликовать свою книгу на ЛитРес

25 января 2023
20:00 — 21:30

Каким языком рассказывать историю для ребенка. Как работать с текстом. Приемы редактуры и саморедактуры. Разбор ключевых ошибок.

Задание: Выбираем один из сюжетов написанных на курсе, доводим его до логического финала. Или пишем новую историю с нуля на тему «Чудесный помощник».

Преподаватель: Николай Джумакулиев

Язык. Стиль. Редактура детской книги.

23 января 2023
20:00 — 21:30

Онлайн-лекция

Смотрите лекции в zoom или в записи, если не можете присутствовать

Упражнение на отработку навыка

После каждой лекции вы получаете задание на отработку навыка и пишете рассказ

Сопровождение

Получаете обратную связь от профессиональных редакторов и обсуждаете свои работы с коллегами

Обратная связь и публикация

К финалу у вас 7
текстов, ключевые навыки писателя и большое количество новых коллег по перу

9 мастер-классов

Чат в Телеграме

Доступ к задания (без проверки)

9 мастер-классов

Чат в Телеграме

Обратная связь по заданиям
(на каждое задание вы получаете рецензию от редактора)

9 мастер-классов

Чат в Телеграме

Обратная связь по заданиям

Персональный редактор
(на каждое задание вы получаете
рецензию и возможность доработки
+ консультация 45 мин. в конце курса в Zoom по вашим текстам )

Нужна консультация по курсу?

Напишите нам и мы расскажем подробнее о курсе, тарифах, дадим пробный урок.

А ещё оплатить можно в рассрочку и без процентов!

• Рассрочка на 3 или на 6 месяцев без переплат
• От 2 650 руб. в месяц
• Одобрение в день обращения

Курс будет отличным подарком для вашей подруги, коллеги или родственника. После оплаты мы пришлем подарочный сертификат на ваш e-mail, чтобы вы сами могли отправить его близкому человеку.

• Полина Кузнецова
  переводчик

  Я проходила марафон, чтобы понять алгоритмы написания детской книги. Цель свою я достигла, за что благодарю создателей марафона. Еще по итогам мне удалось определиться с идеей будущей книги, придумать своих героев и написать три полноценные истории с их участием. Я осталась очень довольна!

  Преподаватели и рецензенты дают обратную связь доброжелательно, это мотивирует. Еще очень приятно вот что: я не только поняла законы, по каким строится повествование для детей, придумываются персонажи и сюжет, но и узнала, куда и как подать свою рукопись, на что обратить внимание при выборе издательства и иллюстратора, как подписывать договор с издательством.

  Курс — и физика, и лирика, все в одном флаконе. Универсально и полезно! Спасибо!

• Александра Довгулёва
  филолог, лингвист

  Я закончила филологический факультет СПбГу, где специализировалась именно на литературе, прочитала множество книг о писательском ремесле, но то, что я получила от BAND — было безумно ценно!

  Лекторы были интересными, живыми и яркими, информации море и, главное, очень позитивная атмосфера! Для меня были особенно интересными встречи с редакторами, которые честно рассказывали о своей работе на сегодняшний день: нигде настолько актуальную информацию не найти!

• Екатерина Завалишина
  звукорежиссер аудиокниг, художник-иллюстратор

  Очень информативный и многосторонний курс: никогда не думала, что буду придумывать сценарий к мультсериалу, или сочинять терапевтическую сказку. Поняла, что краткость — действительно сестра таланта, а саморефлексия в тексте редко бывает уместной.

  Очень полезны были лекции от издателей. Зачастую просто не знаешь всю эту внутреннюю кухню, и наступаешь на одни и те же грабли по многу раз. Темп работы очень быстрый, но заставляет мозги шевелиться. Лучше всего брать курс с проверкой — так не возникнет соблазна слиться по причинам «ограниченности во времени», к тому же рецензенты очень вежливы и тактичны, даже когда указывают на огромное количество ошибок и несостыковок в тексте, а некоторые рецензии просто вселяют уверенность в себя.

  Лучше проходить этот курс, если есть хоть какое-то понимание механизма написания историй. Впрочем, если внимательно слушать лекции и старательно выполнять задания, то это понимание появится к концу курса. К тому же под рукой всегда был чат с огромным количеством участников, многие из которых могли дать хороший совет и поддержку.

• Дарья Лежнева
  event-сценарист, креатор

  Начала писать стихи на тему детства. Как будто где-то внутри щелкнул тумблер — и понеслось. За этим творческим порывом последовало желание создать книжку, и, возможно, обратиться к области мультипликации.

  По рекламе увидела курс BAND «Однажды в сказке», предлагающий обучение всем моментам, по которым у меня был пробел знаний. Я в полном восторге! Я другой человек! Нашедший себя, смысл жизни, сферу реализации!

  Живые лекции с редакторами крупных детских издательств, конкурсы с обратной связью от издательств и с возможностью публикации, действующие авторы, готовые делиться своими приемами и наработками за долгие годы работы, постоянный диалог, профессиональная увлеченная среда.

  Что имею: стратегию своего творческого пути, ориентиры качества, «взгляд ремесленника» на свои произведения и большие крылья за спиной. Нужно быть готовым, что это марафон — освободить время, чтобы успеть качественно выполнить задания.

  И я бы всем советовала обязательно воспользоваться тарифом с обратной связью. Это очень важно — получить оценку профессионального редактора. Тогда этот марафон — как будто университет по детской книжке. Это мощная платформа, на которой дальше легко возводить прекрасное!

• Элина Левина
  журналист

  Курс дал мне такую нужную обратную связь с профессионалами, я поверила в себя.

  Долгое время я закрывала от себя возможность творческого роста: типа я хроникер-журналист, это моя планка. А тут все сошлось — и моя тяга к свободе, и предложение Band. Кстати, в чате от сокурсников я получала гораздо больше инсайтов, чем за всю предыдущую журналистскую жизнь.

  Глубокое и, я бы сказала, практическое погружение в литературу, когда ты становишься на одну ступеньку ближе к мастерам, видишь, из какого сора…мяса…блоков, собственно, как строится рассказ, повесть, имеешь смелость фантазировать, править своими героями (или они тобой), в общем, это весьма захватывающе.

  Кроме того, вменяемые (в нашем — первый курс онлайн — случае совсем низкие) цены. Как подумаю, что за такой минимум я получила такой максимум, моя непрактичная натура в этом месте гордо выставляет ножку — эть! Хотя, понятно, не моя заслуга 🤣

  Особая признательность и благодарность Тамаре Мороз, моему рецензенту, чуткому, внимательному. Всё по делу, точно, с массой одобрительных комментариев, что так маслом по сердцу любому автору, с надеждой на будущее.

• Белла Кирик
  автор, редакторОднажды в студеную зимнюю пору я решила написать книгу для детей. С самого детства я с удовольствием читала, потом редактировала и корректировала, но почему-то не решалась писать. А тут начала. Я показывала свои тексты друзьям, знакомым, родным и требовала от них критики. А так как среди них много биологов, физиков, металлургов, изредка попадаются художники и режиссеры, но нет ни одного литератора, то они (спасибо им большое!) и дали мне дельный совет: «Почему бы тебе не поучиться уму-разуму у профессионалов», – и даже подыскали писательские курсы Band, где…

  Мастер по прозе Леонид Костюков раскритиковал мой «творческий метод» и посоветовал, как найти свой текст. Елена Яковлева (редактор) «разогнала» до почти реактивной «писучести». Юлия Тупикина интенсивно прокачала диалоги. Ольга Елагина (автор-сетератор) открыла глаза на бытование текста в соцсетях. Елена Исаева приоткрыла завесу мира сценариев сериалов. Валерий Бочков обострил чувство финала. В перерывах между занятиями чай, кофе, печенье и вино сплотили вокруг стола Елены Помазан нашу веселую группу, и я обрела прекрасных друзей. Так незаметно прошли два месяца.

  Книжка для детей написана и даже уже отослана в два издательства, которые пока что ответили отказом по каким-то своим издательским причинам. Но на курсах Band все педагоги предупреждали, что не надо ждать признания, главное – продолжать сочинять с удовольствием. И я начала сочинять вторую книгу для детей. Спасибо, Band, что открыл во мне этот источник удовольствия!

• Наталья Шепилова
  доцент Школы финансов НИУ ВШЭ, финансовый коуч

  Письмо – это навык образованного человека. А художественное письмо – это уже особый шик. Когда миром правят лайки, контент, особенно актуальным становится умение быстро, понятно, легко и с юмором выражать свои мысли. Писательская мышца «качается». Как и любому навыку, писательству можно научиться.

  Я пошла на курсы Band, чтобы отточить свой навык литературного письма. Слишком много зауми и «научности» было в моих текстах, а мне хотелось легкости и творчества. Мне хотелось научиться доносить до людей свои профильные знания красиво и понятно.

  На курсах Band я обнаружила в себе способности сценариста и прозаика. Я никогда не забуду то удивительное наслаждение, которое испытала, когда впервые зачитывала свои черновики. Я слышала свой голос и не верила, что именно я это написала.

  Сегодня планы на книгу стали реальностью. Я почувствовала в себе потенциал. Осталось найти время, ну и, конечно, необходимо упорство.

  Если вы хотите открыть свои потаенные таланты, научиться красиво излагать мысли, то – бегом в Band!

• Ульяна Раведовская
  академия Росатома

  Моя дочь училась в Band в рамках литературного марафона. И я видела качество вебинаров, а самое главное — качество обратной связи, которую она получала. Это очень крутая обратная связь: детальная, полезная и очень бережная! После ее прочтения становилось понятно, что хорошо и очень хорошо получилось и за счет чего что можно развивать и как именно. Возможные шаги для развития выглядели как приглашение, а не как суровый разбор полетов для провинившихся. Автору оставляли свободу принимать решения, чем воспользоваться, а что игнорировать. Обратная связь, которая, развивая, не просто сохраняет вдохновение, а преумножает его! Дочь после прочтения и обсуждения бежала писать следующее произведение! Дорогого стоит!

• Яна Норина
  арт-терапевт и драматургЯ пошла на курсы Band накануне 30-летия, когда творческий кризис достиг исторического максимума, татуировка к юбилею уже не радовала и нужно было срочно что-то менять. Тут я решила вспомнить свою любовь к писательству. Мне не очень хотелось учиться, хотелось именно практики и обратной связи. В Band хватило и того, и другого. По итогу, я написала не только рассказ, но еще и сценарий, который перерос в полный метр и был забыт, потому как я начала писать и снимать кино с друзьями, всячески ожила как творец.

  Просто удивительно, что два месяца общения на курсах с единомышленниками, эпизодические встречи с ними же после курсов, постоянное поддерживающее сообщество в соцсети работают лучше любого института.

  Мне очень важны были процессы после курсов: конкурсы, читки, милые пожелания и поздравления друг другу в чатах и в фейсбуке.

  Несмотря на то, что я нелегко схожусь с людьми и стараюсь держаться на расстоянии, Band стал для меня прекрасной пристанью, где я чувствую себя принятой в любом моем проявлении.

  Пожалуйста, пишите и ищите себе такие прекрасные сообщества.

• Дмитрий Русаков
  директор по реализации проектов и программ Х5 Retail Group, спортсменКак же здорово я пишу! Как удачно удаются мне герои произведений! Какую интригу могу я создать!.. Такими были мои мысли перед поступлением в школу Band. Нет, Band не разрушил мои убеждения. Я по-прежнему уверен, что писал и раньше очень неплохо. Я бы сказал, весьма неплохо для того себя, каким я был всего три месяца назад – тогда, когда я очутился в зале, заполненном незнакомыми людьми, которые с подозрением смотрели по сторонам и стеснялись выйти и представиться.

  Через пару занятий мы смело читали друг другу свои рассказы, разносили их в пух и прах и сжигали в жарких спорах. Но из пепла потихоньку стало прорастать новое понимание художественной литературы и своих способностей к ней.

  Для меня ценность курса не только и не столько в том, какие теоретические и практические знания мне дали преподаватели, хотя им огромное спасибо за ту самоотверженность, с которой они читали наши произведения, и ту правду, которую они говорили нам. Основная ценность – это та творческая атмосфера, которая была у нас на протяжении всего времени обучения и которую мы сохранили и после окончания курса.

  Мои друзья – а я смело могу называть весь наш поток друзьями – раздвинули мои границы, сместили акценты и задрали планку литературных ориентиров на новую высоту. Хотя, чего уж тут скрывать, писать рассказы мне теперь стало гораздо сложнее. Это правда.

• Алена Гмызина
  маркетолог, автор блога toslovo.ruСначала с трепетом отзываешься на рекламу «Литературные курсы Band». Потом с трясущимися коленями сравниваешь себя с другими авторами, пытаясь разобраться – тварь ли дрожащая или право имеешь. Дальше – дружба, замешанная на невозможно-солгать текстах, много практики. Деликатные преподаватели. Большие профи, не просто учат – поддерживают.

  Спустя какое-то время, уже без лишней робости, ты выцарапываешь «автор» в своем блоге, имея в виду себя. А потом «ЭКСМО» дает самый первый шанс на публикацию, и ты понимаешь, что в борьбе с собой право писать — отвоевано.

  Первая публикация случилась благодаря Band. Мой рассказ вышел в сборнике современной прозы «Мой самый второй: шанс изменить все». В мастерской я училась дважды, плюс регулярно посещаю мастер-классы писателей, если их стиль и идеи находят у меня отклик.

• BСветлана Романико
  учитель английского языкаКогда я пришла в Band, у меня не было больших ожиданий, терзаний и пыток замурованного во мне великого писателя. Мне просто хотелось посмотреть на писательское дело изнутри, а не со стороны. Программа была объявлена интересной, педагоги на фотографиях выглядели красивыми и стильными (к своему стыду я никого из них не знала до этого). В реальности было все намного интереснее, чем я ожидала. Педагоги оказались намного красивее в жизни. А программа – глубже и эмоциональнее.

  Учителя, в которых я влюбилась, – это Леонид Костюков и Ольга Елагина. Леонид – абсолютно волшебный интеллигент и конструктивный критик моих писательских потуг. Должна заметить, что интеллигентно критиковать – это искусство. И он им владеет. Прекрасная Елагина. Искренняя (что сейчас редкость, и поэтому очень ценно), настоящая, добрая и понимающая. Она детально прорабатывала мои рассказы, объясняла, в чем ошибки, и даже хвалила.

  Что я получила от курса? После курса Band моя жизнь стала интереснее и ярче; я начала больше разбираться в жанрах и структурах; я поняла, что умею писать и что, если будет нужно или захочется, я сяду и напишу качественную вещь.
  Спасибо, мой добрый друг Band!

• Валерия Кристовская
  независимый художникКак-то мне знакомая говорит: «Тебе нужно писать! У тебя столько историй! Записывай».

  Да ну, думаю, пишут писатели или стенографистки. А я?.. Не Лев Толстой, чтобы записывать все, что вижу.

  Сказала и… начала писать. Просто о себе. Со временем появилось желание разобраться в том, чем я занимаюсь: может быть, стоит что-то поменять или как-то прокачать себя в этом.

  И Вселенная мне подкинула Band. Это не школа, не курсы, не лекции под запись. Это ваша возможность. У каждого своя! Это люди, которые сами того не подозревая, заряжают энергией творчества друг друга. Это истории, которые хочется читать и читать, но самое классное то, что у всех на несколько месяцев учебы появляется еще одна общая история, которая уже не кончается.

  Я дружу со многими своими одногруппниками по Band. Я стала писать и выступать со своими текстами. Я не знаю, к чему все это приведет, но процесс мне нравится.

• Анна Востокова
  преподаватель кафедры управления проектами НИУ ВШЭСуть ЛитБэнда нельзя утолкать в термин «курсы», это нечестно.
  ЛитБэнд – это пространство, генерирующее писательскую свободу. Кем бы вы ни были по профессии и как бы крепки ни были ваши внутренние барьеры, если в вас сидит зерно словесного беспокойства, на Лите вы начнёте писать. Продолжите, закончите когда-то начатое, поймёте героя, докрутите сюжет – вариантов масса.

  Я прошла Лит и вдогонку к нему два авторских курса от преподавателей, и поняла, что ценно. Ценно – увидеть себе подобных. Писателей не-писателей. Людей бизнеса, авантюристов, смельчаков, героев, которые выворачивают свой опыт в прозу. И не поймёшь, что объединяет больше, – желание писать вместе и лучше или желание объединяться по жизни.

  Про наш выпуск (Привет, 10-й Лит!) ходят легенды: мы спелись, списались и сплелись. Мы, собравшись однажды на Баррикадной и разрешив себе писать, выдали массу крутых текстов (для большинства – первых), потом и вовсе выдали книгу. Самостоятельный литературный продукт, где не-писатели стали писателями. И это… восхищает и заставляет двигаться дальше.

• Александра Щеткина
  президент фонда «Альцрус» (помощь людям с болезнью Альцгеймера)С семьей курсов BandBand я познакомилась случайно, но, как это обычно бывает, случай оказался тем самым, который в нужное время и в нужном месте. Я прошла два курса по кинематографии, сняла короткометражный фильм, набрала материалов для документального кино.

  Мастерские Бэнда позволили мне забыть о страхе перед творческим процессом, страхе быть непонятым и осмеянным. Мы просто творили как могли, от души – и это самое главное, самое искреннее в курсах. Поэтому спустя несколько лет я снова оказалась в семье Бэнд на литературной мастерской по фикшн. Как всегда, буквально впрыгнув в последний вагон, я погрузилась в творчество. Я знала формат и шла уверенно на Лит. Я понимала, что это тот самый волшебный пинок, который позволит снова почувствовать свободу, забыть о своем несовершенстве, страхах и просто отдаться процессу.

  Наша Лит-группа оказалась, как я и ожидала, неповторимой и удивительной. Мы смогли создать доверительную поддерживающую атмосферу, в которой приятно творить и делиться своим творчеством. Я расписалась, я позволила себе быть услышанной и не бояться критики и мнений. Мне было приятно читать работы моих однокурсников, обсуждать их. Это действительно очень ресурсное сообщество, которое помогает начинающим авторам поверить в себя, увидеть своих читателей, услышать их мнение о твоем творчестве и вдохновиться!

  Я не знаю, как Бэнды это создают, но это работает! И, конечно, отдельно и очень важно сказать о домашних заданиях. На курсах «домашки» много, и это заставляет мозг работать, творить, освобождаться от своих страхов. Это самое ценное! Это та магия, которая делает из человека писателя, режиссера, творца. Наверное, звучит как реклама, но, пройдя уже четыре курса Бэнда, я могу твердо сказать: это стоит того, это помогает поверить в себя, почувствовать свободу – за ней я иду учиться в Бэнд.

• Юлия Юсина
  генеральный продюсер агентства MOVIE DigitalЯ написала письмо в мастерскую, в котором впервые озвучила то, о чем бесконечно думала последние несколько месяцев: «Меня зовут Юля, и я великий писатель. Правда только в своей голове». Я шла в Литбэнд, чтобы поставить точку, после которой я либо все так же продолжаю не писать, но перестаю хотя бы грезить о писательстве, либо начинаю писать и желательно уже не останавливаюсь.

  Прошло 2 месяца. Почти 60 дней, за которые я прожила огромную жизнь и невероятный опыт. И дело даже не структуре курса, не в занятиях и знаниях, а прежде всего в людях. Людях, глядя на которых, я снова и снова постигала и понимала саму себя.

  Да, на курсе я написала свой самый первый в жизни настоящий рассказ. Не рефлексию в fb, не пресс-релиз, не статью, а РАССКАЗ. С героями, сюжетом и щепоткой волшебства, без которой раньше ничего подобного у меня не получалось. Передать эмоции, связанные с этим, я не смогу. Когда я получила коротенькое письмо о том, что мой рассказ — это хорошо, я расплакалась, будто взяла Оскар.

  Наверное, это и есть закон жизни: ты никогда не угадаешь, за какой именно дверью ты узнаешь, что ты можешь, встретишь неизведанное, увидишь совсем другую жизнь. Поэтому все, что тебе остается — перестать сомневаться хотя бы в том, что каждую дверь на твоем пути можно и нужно открыть.

• Ксения Семенихина
  преподаватель английского языкаНе могу сказать, что я ожидала чего-то конкретного, собираясь на этот курс. Я знала только следующее: я пишу уже давно и не знаю, в каком направлении двигаться со всем своим богатым внутренним миром. Так что мне хотелось движухи, новой информации, знакомств.

  Я раскачалась не сразу. Первое время мне было довольно обидно: почему это у моих товарищей так все ладно и скоро получается? Но со временем процесс шел быстрее и быстрее. Заданий много, дедлайны близки, что способствует активизации мыслительных процессов. Собственно, это я и считаю своим главным достижением по результатам курса: открылась засорившаяся когда-то творческая чакра, идеи теперь возникают сами собой, а главное, есть уверенность, что я смогу их воплотить. Буду жаловаться на жизнь, конечно, буду прокрастинировать, но все равно доведу дело до конца.

  Огромное спасибо ребятам с курса. За их удивительные, вдохновляющие и такие разножанровые истории, за поддержку, критику и хорошее настроение. За атмосферу творческой мастерской. В рамках курса между участниками складываются союзы, рождаются совместные профессиональные планы. Например, мы решили заняться публикацией своего собственного сборника. На курсе целых шесть преподавателей, а значит, вы получите возможность рассмотреть писательский мир со всех возможных точек зрения.

  Особое спасибо Елене Исаевой за честный и подробный рассказ о жизни сценаристов и за ее готовность подробно проработать с каждым участником его историю. Еще огромное удовольствие мне доставило сотрудничество с Леонидом Костюковым. Он ведет участников от начала до конца и всегда готов быстро и мудро высказать свое мнение насчет любого текста, необязательно написанного в рамках курса.

  И не стоит беспокоиться, что с завершением мастерской вы тут же все забудете и вернетесь к унылой бесплодной жизни: Бэнды периодически организуют конкурсы, интенсивы, творческие вечера и встречи с именитыми писателями, предлагают варианты для публикации. Так что спасибо за такую восхитительную возможность. Останавливаться не хочется, хочется посещать и другие мастерские, потому что Бэнды, как я уже хорошо поняла, – это залог качества.

Сказкотерапия для детей:
через творчество к радости

Курс для детей от 5 до 14 лет
Старт 7 декабря

— курс создан на опыте профессионального писателя

— курс развивает навык красиво оформлять мысли в текст

— ребенок научится писать сказки, как это делают опытные писатели

— сказкотерапия: через творчество ребенок сможет проработать свой страх

Легкое обучение в удобное для вас время: доступ к материалам открыт на 3 месяца

Связь с преподавателем доступна всегда. Задайте вопрос по заданиям или попросите обратную связь.

Каждый ученик получит сертификат о прохождении курса и примет участие в Фестивале «Новогодний Мандарин»

Ваш ребенок освоит на практике навык оформлять фантазии в структуру увлекательной истории

Через написание сказки ребенок сможет визуализировать и преодолеть свой страх

Какой новый опыт получит ваш ребенок

Программа курса «Напиши сказку»

• 6 уроков в записи
• Карта «Напиши сказку»
• 5 упражнений для развития креативного мышления
• Доступ к обучающей платформе в любое время
• Обратная связь от автора курса
• Доступ к урокам на 3 месяца
• Участие в фестивале «Новогодний Мандарин»
• Диплом выпускника курса

8 лекций по 2 часа
и мастер-класс по созданию сказки

8 лекций по 2 часа и общение в чате

Герои и смыслы самых главных историй

Мы отправляемся в сказку.
Вот кого мы встретим по пути

Королева Червей объяснит, как понять шутки, найти двойное дно, предпосылки и аналогии в сказках

Бильбо познакомит с тем, как сказка работает проводником в глубины бессознательного

Страшила растолкует, как рассказывать истории, которые остаются у людей в сердцах

Щелкунчик покажет, что сказки включают в себя знания о мире, истории и психологии

Гарри объяснит, как с помощью сказок освоить и полюбить чтение

Непослушная Пеппи расскажет,
как перечитать и переосмыслить сказки

Винни поделится, как рассказывать сказки ребенку и доносить смыслы

В финале каждый из участников придумает своего героя и сказку

«Мы вернемся к книгам, прочитанным в детстве, к книгам, которые мы будем читать своим детям или внукам — и посмотрим на них взрослым взглядом, увидим, как много „нюансов для взрослых“ в них заложено. Шедевры детской литературы почти никогда не пишутся только для детей.»

Мне очень понравилось. Структурно, четко, наглядно. Как после методически правильно построенного урока, в голове все осталось. Рада, что в Level One появился такой лектор по литературе.

Кандидат филологических наук, преподаватель литературы в Лицее НИУ ВШЭ

Лекция потрясающая! 2.5 часа я сидела с открытым ртом! Елизавета так шикарно все разложила по полочкам, что тема стала очень понятной. Меня очень заинтересовала тема антиутопии. Хочу почитать книги, предложенные во время лекции. Спасибо огромное всем!!!

Лекция понравилась. Все тщательно
продумано и подготовлено, а грамотная стилистика и опыт Елизаветы Касиловой, легкость и доступность изложения, уважительная манера общения с аудиторией заставляет думать, рассуждать, искать, находить и понимать истину. Как итог у меня возникла необходимость еще раз обратиться к библейским сюжетам и философским толкованиям Толкиена и Льюиса и решить — чью сторону я
принимаю? Склоняюсь к Толкиену.

Удивительно, сколько смыслов скрывается в, казалось бы, детской книге. Если вы не боитесь, что мир перевернется с ног на голову, обязательно послушайте эту лекцию!

Также в этом путешествии нас ждут

Обряд инициации, путь героя к перерождению, проводники и волшебные дары — все эти элементы есть и в сказке про Кощея, и в «Звездных войнах». Научимся их замечать

Узнаем, в чем философия Винни Пуха и как книги о Гарри Поттере высмеивают английскую политику

За ними часто прячутся политическая сатира или авторская позиция. Мы увидим, как сказка отражает реальные события и преломляет повседневность

Изучим связь сказок с историей страны, найдем в ней отражения культурных событий, философию и языковые игры

На финальном мастер-классе создадим свою волшебную историю на основе тех принципов, которые объединяют все сказки

Небольшие задания каждую неделю помогут анализировать прочитанное и видеть в сказке больше, чем детскую историю

После лекции встречаемся в закрытом Телеграм-чате, чтобы задать вопросы эксперту и поделиться впечатлениями и любимыми цитатами

Мы подберем самые яркие и интересные кусочки из каждой книги, которые помогут по-новому взглянуть на сюжет и язык произведения

Раз в неделю встречаемся на двухчасовом вебинаре. Если вы не успеваете на эфир, лекция будет доступна в записи навсегда

В финале курса мы соберемся на мастер-классе и создадим свою волшебную историю на основе тех принципов, которые объединяют все сказки.

Мастер-класс
по созданию сказки

Мастер-класс проходит онлайн
и входит в тариф «С обратной связью»