Квн для 2 класса по сказкам

КВН в начальной школе

 «РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ»

Литературное чтение во 2 классе

Цели: в игровой форме обобщить знания учащихся по разделу; учить их работать в группе, проявлять свои творческие способности; развивать речь, мышление, память.

 Оборудование: карточки с текстами.

Ведущий:

Недаром дети любят сказку.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

Сейчас начнётся здесь парад.

К нам нынче выйдут целым строем

Те, с кем всегда ты встрече рад –

Твои любимые герои.

Вот шелестит уже страница

И кто-то в двери к нам стучится.

(выход сказочных героев)

КЛИП

1. Есть на свете страна – это Сказка:

Чудесами полна, волшебством.

Дети любят ее – как прекрасно!

Всех чарует своим колдовством.

1. И всегда там добро побеждает,

И всегда там на помощь придут.

Несчастливых там нет, не бывает,

Сказку все в гости так ждут! 

1.  Сказки русские знают все дети,

Помнят сказки всегда наизусть.

Их герои живут с нами вместе,

В чудо-сказках есть радость и грусть.

.

Из реки выходит сказка.

Из трамвая! Из ворот!

Это что за хоровод?

1. С началом конкурса

          Мы вас поздравляем,

Удачно выступить

          Мы вам желаем

                       (хором)

             И КВН наш начинаем.

Приглашаем  вас в путешествие по русским народным сказкам.

ВЕДУЩИЙ: 4 команды сегодня покажут свои знания.

КОМАНДЫ 1- ВОЛШЕБНИКИ

                   2.- КОЛОБКИ

                  3.-ЧАРОДЕИ

                  4.-СКАЗОЧНИКИ

 Ответ принимается после сигнала кнопки (выбор кнопочника)

КОНКУРС 1

АЛЁНУШКА: Какие сказки вы читали?
                        Отвечайте название сказки!

1. Ах ты, Петя-простота,
Схлопотал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. («Петушок-золотой гребешок»)

2. Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов.(Теремок)

3. Не лежалось на окошке —

Покатился по дорожке. {«Колобок».)

4. По тропе

Шагая бодро.

Сами

Воду

Тащат

Ведра! («По щучьему веленью».)

5. Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко.

Слезы льет бедняжка! («Девочка Снегурочка».)

6. А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. («Маша и медведь».)

7. Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят».)

8. Колотил да колотил

По тарелке носом —

Ничего не проглотил

И остался с носом. («Лиса и журавль».)

9. У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы. («Гуси-лебеди».)

КОНКУРС 2  Загадки из сундучка

ЕЛЕНА ПРЕМУДРАЯ:

Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)

Кого величают по отчеству – Патрикеевна? (Лиса)

По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу? (Костяная нога)

Что не смог вытащить из земли дед? (Репку)

Из какого инструмента солдат сварил суп? (Топор)

Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки? (Колобок)

Старик и старуха начинают плакать после проделки маленького

зверька.      (Курочка Ряба)

Кто умудрился одновременно находиться в одно и тоже время далеко и близко, высоко и низко, всё видеть, всё слышать и …есть не велел? (Маша)

Кто с кем такой делёж устраивал: «Твои вершки, а мои корешки». (Мужик с медведем в сказке «Мужик и медведь»)

Кто варил кашу, применяя ум и смекалку? (Солдат в сказке»Каша из топора»)

Чем кормила лиса журавля? (Кашей)

Кто первый нашёл теремок? (Мышка-норушка.)

КОНКУРС 3. «Вспомним фольклор»

(Чертёнок)

— Вспомните как можно больше видов устного народного творчества; напишите за 5 минут.

 (Ответ. Потешки, песни, частушки, прибаутки, пестушки, скороговорки, считалки, небылицы, загадки, пословицы, поговорки, сказки, былины.)

 (на карточке  с текстом)  определить жанр устного народного творчества и подписать

1. Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть,

Звезды, месяц, луг, цветы.

Поводи поди-ка ты! (Считалка.)

2. Люди, люли, люленьки,

Летят сизы гуленьки,

Летят гули вон, вон,

Несут Маше сон, сон.

Стали гули ворковать,

Стала Маша засыпать. (Пестушка.)

3. — Тит, иди молотить!

— Живот болит.

— Тит, иди кашу есть!

— Бегу, бегу.

Где моя большая ложка? (Прибаутка.)

4.Лесом катится клубок,

У него колючий бок,

Он охотится ночами

За жуками и мышами. (Загадка.)

КОНКУРС 4 «Соберем пословицу»

— Пословицы рассыпались. Соберите их. Начинайте собирать по моей команде. (Дети получают конверты с частями пословиц.)

Любишь кататься —                       а врозь скучно.

Делу время,                                  один раз отрежь.

Вместе тесно,                               потехе час.

Семь раз отмерь,                         люби и саночки возить.

(Ответ. Любишь кататься — люби и саночки возить. Делу время, потехе час. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Вместе тесно, а врозь скучно.)

Баба-Яга (входит):

Я с детства живу в разных сказках,

Все  знают мою доброту.

Но многие все же с опаской

Обходят меня за версту.

Я обаятельная жутко

И обладаю нюхом чутким,

Прической славлюсь неземной

И сказочною красотой.

СЕЙЧАС поиграем в

игру «Доскажи словечко»

(хором)

 Нет настроенья у Бабы-Яги,

Встала не с той, вероятно … (ноги).

Смотрит на лешего, как на врага

Страшно сердитая Баба- … (Яга).

Леший бы мог разозлиться в ответ –

Он же нарвал незабудок … (букет).

Злая колдунья оттаяла сразу,

Даже цветочки поставила в … (вазу)

Злой Кощей совсем не глуп,

Сторожит он старый … (дуб).

На цепи из ста колец

Золотой висит … (ларец).

Тот ларец стеречь не шутка:

Заяц в нём, а в зайце … (утка).

На Кощея утка зла.

В ней – яйцо, а в нём — …(игла).

Кто иглу тайком достанет,

Тот сильней Кощея … (станет).

КОНКУРС 5 «Узелки»

Посмотрите: вот шнурок.

На нём завяжем узелок.

Кто больше узелков завяжет,

Тому жюри спасибо скажет.

(Победит команда, у которой окажется больше узелков. На выполнение задания — 1 минута.)

Стоп! Стоп! Вышло время!

Сколько узелков — проверим.

КОНКУРС 6 «Героини сказок»

В русских народных сказках главным героем чаше всего бывает Иван, он то дурак, то царевич, а вот героинь сказок зовут по-разному. Вспомните, как зовут героинь перечисленных сказок.

1. «По щучьему велению» (Марья-царевна.)

2. «Царевна-лягушка» (Василиса Премудрая.)

3. «Иван-царевич и Серый Волк» (Елена Прекрасная.)

4. «Серебряное блюдечко и наливное яблочко» (Марьюшка.)

КОНКУРС 7

ЛЯГУШКА: По началу текста узнайте русскую народную сказку.

 «В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею; у него было три сына — все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать…» («Царевна — лягушка».)

  А теперь вопросы. Кто быстрее.

1. Зачем братья (сыновья царя) должны были стрелять из луков?

Они должны были выбрать себе жену.

2. Кто поднял стрелы братьев?

У старшего сына – боярская дочь.

У среднего сына – купеческая дочь.

У младшего – Ивана-царевича – лягушка-квакушка.

3. Сколько дней искал Иван-царевич свою стрелу? Где нашёл?

«Два дня ходил он по лесам и по горам, а на третий день зашел в вязкое болото. Смотрит- сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит.»

4. Во что завернул Иван-царевич лягушку-квакушку, чтобы нести ее домой?

В платочек.

5. Какие три приказа отдал царь своим сыновьям? Что должны были сделать их жены, чтобы царь мог оценить их мастерство?

1. – Испечь по караваю мягкого белого хлеба.

2. – Выткать по ковру.

3. – Явиться на пир с женами, чтобы посмотреть царю, которая из них лучше танцует.

6. На чем приехала Василиса Премудрая на пир к царю?

В золочёной карете.

 7. Где должен искать Иван-царевич Василису Премудрую?

Ищи меня за тридевять земель, за тридесять морей, в тридесятом царстве, в подсолнечном государстве, у Кощея Бессмертного.

8. В кого обернулась (превратилась) Василиса Премудрая прежде чем исчезнуть?

В белую лебедь.

9. Кого встретил Иван-царевич на своем пути и что тот ему дал, какие слова сказал?

Старого старичка (+), который дал ему клубочек (+): куда он покатится, туда и ты иди (+).

10. Идет Иван-царевич дальше. Кто еще ему повстречался на пути?

1 – лебедь

2 – селезень

3 – заяц

4 – щука-рыба

11. Какие слова сказал Иван-царевич избушке на курьих ножках?

Избушка-избушка, стань по-старому, как мать поставила: к лесу задом, ко мне передом.

12. Где в избушке лежит Баба Яга — костяная нога?

На печи, на девятом кирпиче.

13. Где находится смерть Кощея Бессмертного?

Его смерть на — конце иглы, та игла – в яйце, то яйцо – в утке, та утка – в зайце, тот заяц – в кованом ларце, а тот ларец – на вершине старого дуба.

14. Каким образом достал Иван-царевич иглу, в которой находилась смерть Кощея Бессмертного, с вершины дуба?

Ему помогали звери:

— медведь выворотил дуб с корнями;

— заяц догнал другого зайца, ухватил и разорвал пополам;

— селезень за уткой летит – прямо в голову клюет;

— щука достала яйцо со дна моря.

15. На чем повез Иван-царевич Василису Премудрую домой?

На лучшем скакуне из Кощеевой конюшни.

16. Какими словами заканчивается сказка?

И стали они жить дружно, в любви и согласии.

      (герои сказок)

1.  В гостях мы были у друзей сердечных,

В чудесной сказке каждый побывал.

2. Мой юный друг!

Бери с собой в дорогу своих любимых

Сказочных друзей.

В заветный час они тебе помогут

Найти мечту и сделать жизнь светлей!

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КВН

Вручение медалей и призов.

I. Вступительное слово учителя.
– Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный день. В нашем классе интересное мероприятие – КВН «По дорогам любимых сказок».
Итак, друзья, начнем программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они?
Для вас.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши веселые сказки.   – Сказка – страна волшебная, но тем не менее страна. И значит, в ней происходят события, как в любой другой стране. Развиваются же эти события по особым, сказочным, правилам. Давайте попытаемся назвать некоторые из этих правил.
– Как герои оказываются в сложном положении? Приведите примеры из сказок.
– Кто помогал сказочным героям?
– Кто препятствовал героям?
– Чем заканчивается сказка?
– Что побеждает в ней?
– Какие виды сказок вы знаете?
– Назовите разные виды сказок Приключения повторяются 3 раза, волшебный предмет, волшебство.
Колобок убежал от бабушки и дедушки; Иван-царевич сжег шкуру лягушки; братец Иванушка не послушал Аленушку и напился из копытца и др.
Волшебные помощники.
Добро побеждает зло.
Добро.
Русские народные и авторские.
О животных, бытовые, волшебные. II. Представление жюри.
– Оценивать ваши ответы будет объективное жюри, в состав которого входят:   III. Сообщение правил оценивания конкурсов.
– Каждой команде будет дано конкурсное задание. Когда задание будет полностью выполнено, нужно быстро поднять всем руки – этот сигнал будет оповещать об окончании работы. Вы отдаете выполненное задание на карточке жюри.
После того, как жюри оценит ваши ответы на карточках, они назовут, кто из команд является победителем в этом или другом конкурсе.   Звучит музыка.
КВН наш начинается,
И вы должны нам все представиться.
1. Первое задание «Приветствие» 1. Веселые Колобки.
2. Цветик-семицветик.
3. Лягушата. 2. Конкурсное задание «Разминка»
– Угадайте, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.
Иллюстрации героев сказок. ( На экране)
Приключения Чиполлино, Д. Родари.
«Малыш и Карлсон», А. Линдгрен.
«Кот в сапогах», Ш. Перро.
«Волк и семеро козлят», русская народная сказка.
«Белоснежка и 7 гномов», братья Гримм
«Сказка о рыбаке и рыбке», А. Пушкин.
«Принцесса на горошине», Г. Андерсен.
«Принцесса на горошине», Г. Андерсен.
«Русалочка», Г. Андерсен.
«Путешествия Лемюэля Гулливера», Д. Свифт.
«Три поросенка», русская народная сказка.
Арабская сказка «Алладин и волшебная лампа».
Арабская сказка «Али – Баба и 40 разбойников».
«Красная шапочка», Ш. Перро.
«Бременские музыканты», братья Гримм.
«Волшебник Изумрудного города», «Семь подземных королей», А. Волков
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка», русская народная сказка.
«Аленький цветочек», С. Аксаков.
«Незнайка в Солнечном городе» Н. Носов.
«Федорино горе», К. Чуковский.
«Айболит», К. Чуковский. 3. Конкурсное задание «Удивительные превращения».
– На карточке написаны герои сказок. Ваша задача вместо точек вставить того героя, в которого он превратился. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
Гадкий утёнок
…
Чудище из сказки «Аленький цветочек»
…
Одиннадцать братьев-принцев из сказки Х.К. Андерсена
…
Братец Иванушка из сказки
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
…
Великан-людоед из сказки Ш. Перро
… 4. Конкурс «Угадай сказку».
– Узнайте героев и назовите их полное название и автора.
Героиня, какой сказки, так говорит о
себе: «Мое имя означает меру длины,
равную всего 2,5 см. Как меня зовут? Кто автор этой сказки? Дюймовочка. Г.Х.Андерсен. Каким очень необычным видом
транспорта воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец? Как звали этого героя и что это за сказка? Емеля поехал на печке в сказке «По щучьему велению» «Это было тогда, когда на наших окнах
зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала, и я все стал видеть злым и безобразным». Кай, герой сказки Г.Х.Андерсена «Снежная королева» Внимание — Объявление!
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас.
Нарвите до рассвета
Подснежников простых
И вам дадут за это
Корзину золотых!
В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами? Кто автор этой сказки? С.Я. Маршак. «Двенадцать месяцев» Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.         
Князь у синя моря ходит
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывет. А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди Из какой сказки эти слова:
Ночь настала,
Месяц всходит,
Поле все Иван обходит,
Озираючись кругом,
И садится под кустом.
Звезды на небе считает
И краюшку уплетает.
Кто ее автор? П. Ершов. «Конек-горбунок». Вот вам дети по стреле:
И стреляйте на заре.
Где стрела-то упадет
Там и счастье ваше ждет. «Царевна-лягушка». Какие слова надо было сказать, чтобы
цветик-семицветик исполнил все желания?
Кто автор сказки «Цветик-семицветик»? Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли быть по-моему… вели.
В. Катаев Кто из героев потерпел
кораблекрушение и был взят в плен лилипутами? Гулливер. Джонатан Свифт. Конкурсное задание «Трудный путь»
– Напишите, на чем или на ком путешествовали герои сказок. ТРУДНЫЙ ПУТЬ
За мёдом Винни-Пух
…
На юг лягушка-квакушка из сказки «Лягушка-путешественница»
…
На крышу Малыш …
Дюймовочка в тёплые края, когда выбежала из норы крота
…
В Африку доктор Айболит и его друзья
… 6. Конкурсное задание
«Конкурс капитанов»
– Внимание – «Волшебная шкатулка»!
Здесь находится вещь, которую съел
крокодил из сказки. Что это за вещь? Из какой сказки? Кто ее автор? Крокодил проглотил мочалку в сказке К. Чуковского «Мойдодыр» Здесь находится игрушка – это главный
герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола? Игрушка Чебурашка. Сказка Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья» Краденый подарок для любимой дочери. Аленький цветочек. Аксаков Растение из которого Элиза сплела
рубашки своим братьям? Крапива, Г. Андерсен. Верное сказочное средство для проверки
происхождения. Горошина. В какой сказке эти овощи и фрукты
(луковица, помидор, лимон, апельсин) действуют как живые существа? Кто написал эту сказку? Д. Родари, «Приключения Чипполино» 7. Конкурсное задание « Найди друзей».
– На карточках написаны герои. Вы должны написать всех их друзей.
ДРУЗЬЯ
У Винни-Пуха
…
У Крокодила Гены
…
У Маугли
…
Дяди Фёдора
…
У Герды
… 8. Конкурсное задание «Сказочная энциклопедия»
– Назовите название сказки, отрывок которой будет прочитан.
Старикова дочка с раннего утра до
позднего вечера по хозяйству управлялась, а старухина дочка на печи лежит да леденцы сосёт. «Морозко» Собрали рожь. Отдал мужик Медведю
корешки, а колоски сложил на воз и увёз на мельницу муку молотить. «Вершки и корешки» Было у царевны всё, чего душа не
пожелает. А коль что-то ещё надобно, то няньки да слуги всё мигом исполнят. Но никогда царевна не улыбалась, никогда не смеялась, словно ничему не радовалась. «Царевна Несмеяна» Услыхала Лиса о косе, тут уж и её страх
взял. Схватила Лиса свои пожитки и бегом подальше от …избушки в лес. «Зайкина избушка» Много они на своём веку повидали, а
про такое….. даже не слыхали. Дед с бабой не знали, как с яйцом быть, решили яйцо разбить. «Курочка Ряба» Упал ……и сломал его. Хозяева едва
выскочить успели. Погоревали, погоревали зверушки и решили все вместе построить новый….., ещё больше да краше прежнего. «Теремок» И покатился себе дальше, – только
Медведь его и видел.Повстречал ….. Лисичку-Хитричку. «Колобок» Прибежала курочка к речке и просит у
речки водицы петушку напиться. А речка ей отвечает:
– Принеси липовый листок – тогда и дам водицы. «Бобовое зёрнышко» Испугался Медведь, поставил короб у
ворот и в лес без оглядки побежал. Дедушка поднял крышку короба, смотрит и глазам своим не верит: там Маша сидит… «Маша и медведь» Посадил там её под сосну, перекрестил и
поскорее поехал домой, чтобы не видать смерти дочери.Осталась бедняжка на морозе, трясётся вся и читает молитву. Вдруг из-за дерева появился….. «Морозко» Не успел Емеля этого выговорить, как
топор пошёл гулять по лесу и рубить дрова, а поленья сами на сани складывались и верёвкой перевязывались. «Емеля-дурак» Взошло солнышко, пригрело горшочек, и снег стал таять. Вот и слышат старики – пищит что-то в горшочке под ветошкой; они к окну – глянь, а в горшочке лежит девочка, беленькая, как снежок…. «Девочка Снегурочка» 9. Конкурсное задание
«Допиши название сказок».
– Допишите название сказок. КРАСНАЯ, СИНЯЯ, ДР.

Сказка «Красная …»
Сказка «Алёнький …»
Сказка «Серебряное …»
Сказка «Добрый … Айболит»
Сказка «Снежная …»  10. Конкурсное задание
«Домашнее задание».
– Вы должны инсценировать отрывок из любой сказки.
«Муха-Цокотуха».
«Телефон»
«Дядя Федор. Пес и кот» Жюри подводит окончательные итоги.
Вручение грамот победителям.