Литературное чтение 3 класс перспектива проверочная работа по разделу волшебная сказка

Контрольная работа по разделу «Волшебная сказка» Вариант 1

1. Вспомни, что такое фольклор. Подчеркни жанры, которые относятся к фольклору.

Скороговорка, рассказ, сказка, небылица, загадка, стихотворение, басня, считалка, пословица, потешка.

1. Какие сказки начинаются какими словами? Соедини стрелочками.

«Жили-были старик да старуха. У них                           «Морозко»

было три сына.»

«Жил-был царь Берендей, у него было                           «Белая уточка»

три сына…»

«Живало-бывало — жил дед да с другою                       «Летучий корабль»

женой. У деда была дочка, и у бабы была

дочка…»                                                                              «Иван царевич и

«Жил-был старик. У него было три сына:                      Серый волк»                  

двое умных, третий дурачок…»                                      

«Один князь женился на прекрасной                               «По щучьему

княжне».                                                                             веленью»

1. Из какой сказки отрывки?

«…синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли, коротко ли, добегают они до высокой крепости».

______________________________________________________________  

«Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди» ______________________________________________________________  

«Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил-ходил по лесу и высмотрел высокую сосну…» _____________________________________

1. Произведение «Белая уточка» — это ____________ .

Выбери нужный жанр и допиши на строчке: рассказ, басня, сказка, потешка, скороговорка.

1. Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю.

«Морозко»

«Летучий корабль»

«Колобок»

«Сказка о царе Салтане…»

«Иван царевич и Серый волк»

1. Подчеркни пословицу, которая по твоему мнению, подходит к сказке «Летучий корабль»

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Что посеешь, то и пожнешь.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

1. Допиши предложение.

Сказку «Мойдодыр» написал К. И. Чуковский, а «По щучьему веленью» — ______________________________________________________________  

1. Из каких сказок эти предметы и герои? Соедини стрелочками.

топор                                                       «Иван царевич и серый волк»

собачка                                            

златогривый конь                                   «Морозко»

заморышек

Стреляло                                                 «Летучий корабль»

щука

печка                                                        «Белая уточка»

царь Далмат

живая и мертвая вода                             «По щучьему веленью»

1. Напиши по плану отзыв (аннотацию) на прочитанную дополнительно сказку.

Отзыв

1. Автор _____________________________________________________________  

2. Название  __________________________________________________________  

3. О чем эта сказка? ____________________________________________________  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

4. Кто из героев понравился и почему? ___________________________________  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

5. Какой рисунок ты бы нарисовал(а) к сказке? _____________________________  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по разделу «Волшебная сказка» Вариант 2

1. Каким словом можно дополнить предложение? Выбери и напиши правильный ответ.

Загадка, прибаутка, сказка, потешка, закличка — это произведения ___________________________________________________________ .

русских писателей;   зарубежных писателей;   фольклора.

1. Какие сказки заканчиваются какими словами? Соедини стрелкой.

«А Иван-царевич женился на Елене                   «Белая уточка»

Прекрасной. И стали они жить-поживать

да горя не знать».                                                «По щучьему веленью»

«Заголосила старуха, да поздно».                    

«И стал он в том царстве жить, всякие            «Иван-царевич и Серый

 дела вершить»                                                       волк»

«Тут и сказке конец, а кто слушал —                  «Летучий корабль»                        

молодец»

«А ведьму привязали к лошадиному                

хвосту, мыкали по полю…и не осталось              «Морозко»

от ней ни следа, ни памяти»

1. Из какой сказки отрывки?

«Объедало давай быков поедать — одного за другим. А хлебы так в рот и мечет каравай за караваем. Все возы опустели»

_____________________________________________________________  

«Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля приехал домой и залез на печь»

_____________________________________________________________  

«Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды»

______________________________________________________________

1. Произведение «Летучий корабль» — это __________________________ . Выбери нужный жанр и допиши предложение: рассказ, басня, сказка, потешка, скороговорка.

1. Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю:

«По щучьему веленью»

«Зимовье зверей»

«Аленький цветочек»

«Морозко»

«Репка»

1. Подчеркни пословицу, которая подходит к сказке «По щучьему веленью»

Порядок — душа всякого дела.

Как аукнется, так и откликнется.

Добра желаешь — добро и делай.

Ума палата, а ключ от нее потерян.

1. Допиши предложение.

«Сказку о золотой рыбке» написал А.С. Пушкин, а сказку «Морозко» — _____________________________________________________________ .

1. Из каких сказок эти герои и предметы? Соедини стрелкой.

Скороход                                            «Иван-царевич и Серый волк»                            

царь Афон

бочка в море                                       «Летучий корабль»

Марья-царевна

падчерица                                            «По щучьему веленью»

ведьма

Холодило                                             «Морозко»

вода живая и говорящая

блины                                                   «Белая уточка»

1. Напиши по плану отзыв (аннотацию) по дополнительно прочитанной сказке.

Отзыв

1. Автор _____________________________________________________________

2. Название __________________________________________________________

3. О чем это произведение  (тема) ________________________________________  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кого из героев ты хотел (а) бы нарисовать и почему?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Чем тебе понравилось произведение? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица правильных ответов.

№ задания	Вариант 1	Вариант 2
	Скороговорка, рассказ, сказка, небылица, загадка, стихотворение, басня, считалка, пословица, потешка.	Загадка, прибаутка, сказка, потешка, закличка — это произведения фольклора.
2	«Жили-были старик да старуха. У них                      было три сына…» («Летучий корабль») «Жил-был царь Берендей, у него было три сына…» («Иван-царевич и Серый волк») «Живало-бывало — жил дед да с другою женой. У деда была дочка, и у бабы была дочка…»  («Морозко»)                                                                           «Жил-был старик. У него было три сына:                             двое умных, третий дурачок…»  («По щучьему веленью»)                                     «Один князь женился на прекрасной  княжне» («Белая  уточка»)	«А Иван-царевич женился на Елене Прекрасной И стали они жить-поживать да горя не знать». («Иван-царевич и Серый волк»)                                               «Заголосила старуха, да поздно».  («Морозко»)                   «И стал он в том царстве жить, всякие дела вершить» («Летучий корабль»)                                                       «Тут и сказке конец, а кто слушал — молодец» («По щучьему веленью»)                                 «А ведьму привязали к лошадиному  хвосту, мыкали по полю…и не осталось  от ней ни следа, ни памяти» («Белая уточка»)
3	«…синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли, коротко ли, добегают они до высокой крепости». («Иван-царевич и Серый волк») «Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди» («Белая уточка»)   «Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил-ходил по лесу и высмотрел высокую сосну…» («Летучий корабль»)	«Объедало давай быков поедать — одного за другим. А хлебы так в рот и мечет каравай за караваем. Все возы опустели» («Летучий корабль») «Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля приехал домой и залез на печь» («По щучьему веленью»)   «Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды» («Белая уточка»)
4	Произведение «Белая уточка» — это сказка.	Произведение «Летучий корабль» — это сказка.
5	«Морозко» «Летучий корабль» «Колобок» «Сказка о царе Салтане…» «Иван царевич и Серый волк»	«По щучьему веленью» «Зимовье зверей» «Аленький цветочек» «Морозко» «Репка»
6	Любишь кататься, люби и саночки возить. Что посеешь, то и пожнешь. Дерево держится корнями, а человек друзьями. Без труда не выловишь рыбку из пруда.	Порядок — душа всякого дела. Как аукнется, так и откликнется. Добра желаешь — добро и делай. Ума палата, а ключ от нее потерян.
7	Сказку «Мойдодыр» написал К. И. Чуковский, а «По щучьему веленью» — русский народ.	«Сказку о золотой рыбке» написал А.С. Пушкин, а сказку «Морозко» -русский народ.
8	«Иван царевич и Серый волк»: златогривый конь, царь Далмат, живая и мертвая вода, царь Афрон,. «Морозко»: собачка, блины, падчерица. «Белая уточка»: заморышек, ведьма, вода живая и говорящая. «Летучий корабль»: топор, Стреляло, дуб с желудями,Скороход, Холодило. «По щучьему веленью»:щука, печка, бочка в море, Марья-царевна.
9	Отзыв о прочитанном дополнительно произведении можно оценивать отдельно от контрольной работы.

Инфоурок

›

Другое

›Тесты›Проверочная работа по разделу «Волшебная сказка», 3 класс, УМК «Перспектива»

Проверочная работа №2 по литературному чтению

по разделу «Волшебные сказки» (3 класс)

1. Прочитай стихотворение:

Недаром дети любят сказки.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

В. Берестов

О чём это стихотворение? Напиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечисли все известные тебе признаки волшебной сказки:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие сказки начинаются такими словами? Соедини линиями.

«Жили-были старик да старуха. У них «Морозко»

было три сына…»

«Жил-был царь Берендей, у него было «Белая уточка»

три сына…»

«Живало-бывало – жил дед да с другою «Летучий корабль»

женой: у деда была дочка, и у бабы была

дочка…»

«Жил-был старик. У него было три сына: «Иван-царевич и Серый Волк»

двое умных, третий дурачок…»

«Один князь женился на прекрасной «По щучьему веленью»

княжне…»

4. Из каких сказок эти предметы и герои? Соедини линиями.

Топор «Иван-царевич и Серый Волк»

Собачка

Златогривый конь «Морозко»

Заморышек

Стреляло «Летучий корабль»

Щука

Печка «Белая уточка»

Царь Далмат

Живая и мёртвая вода «По щучьему веленью»

5. Узнай сказку по группе слов. Напиши её название.

Дурень, старичок, корабль, Слухало, Опивало.

__________________________________________________________________________

Елена Прекрасная, Жар-птица, золотые яблочки, клетка, царь Афрон.

__________________________________________________________________________

6. Определи зачины и концовки сказок. Напиши, где зачин, а где концовка.

«Жили-были старик со старухой…» ___________________________________________

«Стали они жить-поживать да добра наживать…»________________________________

«В некотором царстве, в некотором государстве…» ______________________________

«За тридевять земель, в тридесятом государстве…» ______________________________

«Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…» __________________

7. Как ты думаешь, чему учат читателей русские народные волшебные сказки? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

моя оценка: оценка учителя:

Проверочная работа по разделу «Волшебные сказки»

Проверочная работа по разделу «Волшебные сказки» 3 класс

Вариант 1

1) Какие сказки начинаются какими словами? Соедини стрелочками.

«Жили—были старик да старуха. У них «Морозко»

было три сына.»

«Жил—был царь Берендей, у него было «Белая уточка»

три сына…»

«Живало—бывало — жил дед да с другою «Летучий корабль»

женой. У деда была дочка, и у бабы была

дочка…»

«Иван царевич и

«Жил—был старик. У него было три сына: Серый волк»

двое умных, третий дурачок…»

«Один князь женился на прекрасной «По щучьему веленью»

княжне».

2) Из какой сказки отрывки?

«…синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли,

коротко ли, добегают они до высокой крепости».

______________________________________________________________

«Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди»

______________________________________________________________

«Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил—ходил по лесу и

высмотрел высокую сосну…» _____________________________________

3) Произведение «Белая уточка» — это ____________ .

Выбери нужный жанр и допиши на строчке: рассказ, басня, сказка, потешка,

скороговорка.

4) Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю.

«Морозко»

«Летучий корабль»

«Колобок»

«Сказка о царе Салтане…»

«Иван царевич и Серый волк»

5) Подчеркни пословицу, которая по твоему мнению, подходит к сказке

«Летучий корабль»

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

6) Из каких сказок эти предметы и герои? Соедини стрелочками.

топор «Иван царевич и серый волк»

собачка

златогривый конь «Морозко»

заморышек

Стреляло «Летучий корабль»

щука

печка «Белая уточка»

царь Далмат

живая и мёртвая вода «По щучьему веленью»

Проверочная работа по разделу «Волшебные сказки» 3 класс

Вариант 2

1) Какие сказки заканчиваются какими словами? Соедини стрелкой.

«А Иван—царевич женился на Елене «Белая уточка»

Прекрасной. И стали они жить—поживать

да горя не знать».

«По щучьему веленью»

«Заголосила старуха, да поздно».

«И стал он в том царстве жить, всякие «Иван—царевич и Серый волк»

дела вершить»

«Тут и сказке конец, а кто слушал — «Летучий корабль»

молодец»

«А ведьму привязали к лошадиному

хвосту, мыкали по полю…и не осталось «Морозко»

от неё ни следа, ни памяти»

2) Из какой сказки отрывки?

«Объедало давай быков поедать — одного за другим. А хлебы так в рот и

мечет каравай за караваем. Все возы опустели»

_____________________________________________________________

«Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля

приехал домой и залез на печь»

_____________________________________________________________

«Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды

живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды»

______________________________________________________________

3) Произведение «Летучий корабль» — это __________________________ .

Выбери нужный жанр и допиши предложение: рассказ, басня, сказка, потешка,

скороговорка.

4) Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю:

«По щучьему веленью»

«Летучий корабль»

«Аленький цветочек»

«Морозко»

«Репка»

5) Подчеркни пословицу, которая по твоему мнению, подходит к

сказке «Летучий корабль»

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

6) Из каких сказок эти герои и предметы? Соедини стрелкой.

Скороход «Иван—царевич и Серый волк»

царь Афон

бочка в море «Летучий корабль»

Марья—царевна

падчерица «По щучьему веленью»

ведьма

Холодило «Морозко»

вода живая и говорящая

блины «Белая уточка»

Проверочная работа по разделу «Волшебная сказка» 3 класс

Фамилия, имя _____________________________________________________

1 вариант

1.

Допишите предложение:

В волшебных сказках присутствуют _______________________________________, с

которыми происходят _________________________ события или превращения с

п омо щь ю

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

п р ед ме то в

и л и

______________________ помощников.

2.

Какие сказки начинаются такими словами. Соедини линией.

« Ж и л и — б ы л и

с т а р и к

д а

старуха.

У

них

было

три

сына».

«Морозко»

«Жил-был

царь

Берендей,

у

него было три сына».

«Белая уточка»

«Живало-бывало – жил дед да

с другою женой. У деда была

дочка, и у бабы была дочка».

«Летучий корабль»

«Жил-был

старик.

У

него

было три сына: двое умных,

третий дурачок».

«Иван-царевич

и

Серый

Волк»

«Один

князь

женился

на

прекрасной княжне».

«По щучьему веленью»

3.

Какая из пословиц подходит к сказке «Летучий корабль»?



Бог терпел и нам велел.



Что посеешь, то и пожнёшь.



Дерево держится корнями, а человек друзьями.



Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

4. Из каких сказок эти предметы и герои?

Топор

«Иван-царевич и Серый

Волк»

Собачка

Златогривый конь

«Морозко»

Заморышек

Стреляло

«Летучий корабль»

Щука

Печка

«Белая уточка»

Царь Далмат

Живая и мёртвая вода

«По щучьему веленью»

5.

Из какой сказки отрывки?

«…синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли, коротко ли,

д о б е г а ю т

о н и

д о

в ы с о к о й

к р е п о с т и » .

______________________________________________________

«Белая

береза

вытянулась

у

него

позади,

а

красная

девица

стала

впереди»

_____________________________________________________________

«Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил-ходил по лесу и высмотрел

высокую сосну…» _____________________________________________________________

6.

Узнай произведение по группе слов.

Дурень, старичок, корабль, Слухайло, Скороход.__________________________________

7.

Найди и отметь концовки.



Жили- были…



Стали они жить-поживать и добра наживать…



В некотором царстве, в некотором государстве…



Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…



За тридевять земель, в тридесятом государстве…

8. Опишите характер Дурака из сказки «Летучий корабль»

_____________________________________________________________________________

9.

Г л а в н а я

м ы с л ь

с к а з к и

« Б е л а я

у т о ч к а »

—

_______________________________________.

Выбери подходящую пословицу, отметь:



Старый друг лучше новых двух.



Лад и согласие — первой счастье.



Семья опора счастья.



Слушай добрых людей — на путь наведут.



Горе на двоих — полгоря, радость на двоих — две радости.

10.

Прочитай название сказок и определи лишнюю.



«Морозко»



«Летучий корабль»



«Колобок»



«Сказка о царе Салтане…»



«Иван царевич и Серый волк»

Проверочная работа по разделу «Волшебная сказка»

Фамилия, имя _____________________________________________________

2 вариант

4.

Подчеркни пословицу, которая подходит к сказке «Морозко»

Бог терпел – и нам велел.

Терпение и труд все перетрут.

Терпи, казак, атаманом будешь.

Ума палата, а ключ от неё потерян.

5.

Узнай произведение по группе слов.

Иван-царевич, Елена Прекрасная, Жар-птица, Серый Волк, царь Берендей.

_____________________________________________________________

6.

Найди зачины и отметь.



Жили- были…



Стали они жить-поживать и добра наживать…



В некотором царстве, в некотором государстве…



Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…



За тридевять земель, в тридесятом государстве…

7.

Какие сказки заканчиваются такими словами. Соедини линией.

«А

Иван-царевич

женился

на

Елене

Прекрасной.

И

стали они жить-поживать да

горя не знать».

«Белая уточка»

«Заголосила

старуха,

да

поздно».

«По щучьему веленью»

«И стал он в том царстве

жить, всякие дела вершить»

«Иван-царевич

и

Серый

волк»

«Тут и сказке конец, а кто

слушал — молодец»

«Летучий корабль»

«А

ведьму

привязали

к

лошадиному хвосту, мыкали

по полю…и не осталось от

ней ни следа, ни памяти»

«Морозко»

8.

Г л а в н а я

м ы с л ь

с к а з к и

« Л е т у ч и й

к о р а б л ь »

—

___________________________________________________________.

Найди подходящую пословицу и отметь:



Вежливость нужна каждому.



Глаза страшатся, а руки делают.



Родителей не только уважай, а и помогай им.



Птица сильна крыльями, а человек дружбой.



Друзья прямые — братья родные.

9.

Опишите характер падчерицы из сказки «Морозко»

___________________________________________________________

___________________________________________________________

10.Из каких сказок эти предметы и герои?

Скороход

«Иван-царевич и Серый

Волк»

Царь Афон

бочка в море

«Летучий корабль»

Марья-царевна

падчерица

«По щучьему веленью»

ведьма

Холодило

«Морозко»

вода живая и говорящая

блины

«Белая уточка»

11.Из какой сказки отрывки?

«Объедало давай быков поедать — одного за другим. А хлебы так в рот и мечет

каравай за караваем. Все возы опустели»

_____________________________________________________________

«Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля приехал

домой и залез на печь»

_____________________________________________________________

«Тотчас поймали сороку, подали ей два пузырька, велели в один набрать воды

живой, в другой — говорящей. Сорока слетала, принесла воды»

_____________________________________________________________

12.Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю:

«По щучьему веленью»

«Иван-царевич и Серый волк»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Морозко»

«Репка»

13. Допишите предложение:

В волшебных сказках присутствуют ______________________________________, с

которыми происходят _________________________ события или превращения с

помощью ___________________________ предметов или

______________________ помощников.

Опубликовано 08.01.23 в 14:53 в группе «Учителя начальных классов»