Маленькие рассказы на английском языке с переводом для начинающих

    Комментариев к статье: 29

  • Марина

    Ответить

    19 ноября 2016 в 14:17

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      19 ноября 2016 в 14:17

  • Дарья

    Ответить

    19 января 2017 в 14:17

    Здравствуйте! Спасибо Вам большое за тексты! И не могли бы Вы подсказать, пожалуйста, где найти их аудио версию?)

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      19 января 2017 в 14:17

      Дарья, пожалуйста. Аудио версия будет приложена к каждому тексту в ближайшем времени.

  • Фара

    Ответить

    02 февраля 2017 в 14:17

    Лиза, спасибо огромное за ваш труд: я активно пользуюсь им. Нет ли у вас больше текстов для детей? Мы проработали все, вплоть до Фионы, и думаем, как быть дальше? И еще, вы рекомендуете учебники для детей. Возможно ли их скачать с Интернета? Если да, то можете ли вы поделиться ссылкой? Благодарю.

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      02 февраля 2017 в 14:17

      Спасибо! Сборник будет расширяться в ближайшее время. По поводу учебников…Не могу дать вам конкретные источники, но скачать некоторые учебники при желании можно. Нужно искать.

  • Ясмин

    Ответить

    02 февраля 2017 в 14:17

    Лизочка, спасибо огромное за простой, доступный , лаконичный и интересный материал по чтению для детей.Настолько занимательно, что мой ребенок сказал «хочу еще»…что от него редко услышишь…А в этом Ваша заслуга!!! Будем заниматься только с Вами!!!Спасибо!!!!

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      03 февраля 2017 в 14:17

      Спасибо вам за слова благодарности.

  • Гульнура

    Ответить

    16 августа 2017 в 14:17

    Огромное спасибо Вам за ваш труд!!!!!!

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      16 августа 2017 в 14:17

      Спасибо вам за слова благодарности!

  • Наталья

    Ответить

    22 октября 2017 в 14:17

    Лиза,спасибо за тексты! Очень ждем аудио !

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      23 октября 2017 в 14:17

      На здоровье, Наталья! На этой неделе выложу.

  • Феруза

    Ответить

    28 января 2018 в 14:17

    Здравствуйте, я студентка последнего курса университета и сейчас у нас практика

    На прошлой недели я уже преподавала в 6х классах

    А завтра у меня три 7х класса и мне нужно подобрать для них лубой интересный текст и работать с ним дать по нему задания и домашную работу

    Я в замешательстве помогите пожалуйста

    Я не знаю какой именно текст подошел бы в 7 классе

    Я нашла один про английский язык но я не знаю насколько я правильно выбрала текст

    Не могли бы Вы посоветовать на какую тему лучше взять текст

    Заранее Спасибо

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      29 января 2018 в 14:17

      Боюсь, что отвечаю уже поздно… Тема может быть любой. Главное, правильно подобрать его по уровню знаний школьников. Можно взять текст из моих топиков. А задания могут быть связаны с новыми фразами и какими-то грамматическими конструкциями, встречающимися в тексте.

  • Таня

    Ответить

    22 января 2019 в 14:17

    Прекрасный материал. Спасибо.

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      22 января 2019 в 14:17

  • Елена

    Ответить

    20 марта 2019 в 14:17

    Отличные тексты! Спасибо огромное!🤗

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      22 марта 2019 в 14:17

  • Равиль

    Ответить

    27 марта 2019 в 14:17

    О мальчике Максиме: He has big green.Bmecто big,very.

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      27 марта 2019 в 14:17

  • ксения

    Ответить

    24 августа 2019 в 14:17

    очень круто :grin:

  • Гульшод

    Ответить

    16 октября 2019 в 14:17

    Здравствуйте, Лиза! Мне очень ваш блог, хотела узнать можно скачать ваши сборники и как? Мне нравится маленькие простые тексты, топики, рассказы, диалоги с переводом и с аудио

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      18 октября 2019 в 14:17

      Добрый день! К сожалению, такой возможности пока нет — все только с сайта можно читать. Я подумаю над вашим предложением и, возможно, смогу собрать все материалы воедино для скачивания. Благодарю за обратную связь!

  • костя

    Ответить

    01 апреля 2020 в 14:17

  • Элис

    Ответить

    14 апреля 2020 в 14:17

    Лиза огромное тебе спасибо за то что помогашь всем нам изучать английский язык 😋 💋

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      15 апреля 2020 в 14:17

  • Элис

    Ответить

    14 апреля 2020 в 14:17

    Think you 🌸 🌸 🌼 🌼 🌼 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻

  • Сева

    Ответить

    16 июня 2020 в 14:17

    • Елизавета Морозова

      Ответить

      16 июня 2020 в 14:17

Оставить комментарий

Истории на английском

Чтение коротких рассказов на английском – один из самых эффективных методов изучения языка. Интересные истории на английском языке с переводом помогают расширить словарный запас и улучшить грамматику. Кроме того, это лучшая практика для тренировки изученных слов и закрепления правил.

Вот какую пользу дает чтение рассказов и историй на английском:

  • чтение историй на английском расширяет словарный запас, позволяет понять специфику употребления многих идиом, разговорных оборотов, художественных приемов;
  • во время работы с историями на английском развивается умение понимать главную идею написанного;
  • чтение историй на английском языке позволяет увидеть практическое применение грамматических структур;
  • при чтении историй на английском у читателя появляется возможность научиться понимать оценить стиль автора.

Читая истории на английском можно значительно повысить мотивацию к изучению: понимание текста на иностранном языке вдохновляет на дальнейшее обучение. Изучая английский, истории полезно читать для проверки своих знаний и умения понимать и интерпретировать иноязычную речь.

Быстрая навигация по странице

  1. Методика работы с историями
  2. A Good Lesson (Хороший урок)
  3. The Shoebox (Коробка от обуви)
  4. Hit the Floor! (Мордой в пол!)
  5. Will’s experience at the airport (Случай с Уиллом в аэропорту)
  6. Fortune and the man (Фортуна и мужик)
  7. Wrong car (Не та машина)
  8. A Magic Ring (Волшебное кольцо)

Методика работы с историями

Выбранную историю первый раз нужно прочитать бегло: попытаться понять общую идею прочитанного, не стремиться понять каждое слово;
во время чтения истории на английском во второй раз обратить внимание на интересные слова и структуры, употребление грамматики;
интересные фразы и слова из истории можно выписывать в отдельную тетрадь для того, чтобы в дальнейшем иметь возможность возвращаться к ним.

Если вы испытываете трудности с пониманием прочитанного или не понимаете большую часть, то скорее всего вам не хватает теоретических знаний. В таком случаем рекомендуем подтянуть ваш уровень пройдя бесплатный курс английского с нуля до разговорного уровня для занятых.

Для начинающих подходят истории на английском с простым сюжетом и несложными грамматическими конструкциями. Это могут быть истории-сказки, шуточные истории, простые сюжеты и рассказы о животных, детях, путешествиях. Мы подготовили для вас короткие, но интересные истории на английском языке с переводом. Но перевод находится под хайдом, чтобы вы не подглядывали во время чтения. Постарайтесь самостоятельно понять о чем история, и только потом открывать перевод.

A Good Lesson (Хороший урок)

Once a rich Englishwoman called Mrs Johnson decided to have a birthday party. She invited a lot of guests and a singer. The singer was poor, but he had a very good voice.
The singer got to Mrs Johnson’s house at exactly six o’clock as he had been asked to do, but when he went in, he saw through a door that the dining-room was already full of guests, who were sitting round a big table in the middle of the room. The guests were eating, joking, laughing, and talking loudly. Mrs Johnson came out to him, and he thought she was going to ask him to join them, when she said, «We’re glad, sir, that you have come. You will be singing after dinner, I’ll call you as soon as we’re ready to listen to you. Now will you go into the kitchen and have dinner, too, please?»

The singer was very angry, but said nothing. At first he wanted to leave Mrs Johnson’s house at once, but then he changed his mind and decided to stay and teach her and her rich guests a good lesson. When the singer went into the kitchen, the servants were having dinner, too. He joined them. After dinner, the singer thanked everybody and said, «Well, now I’m going to sing to you, my good friends.» And he sang them some beautiful songs.
Soon Mrs Johnson called the singer.
«Well, sir, we’re ready.»
«Ready?» asked the singer. «What are you ready for?»
«To listen to you,» said Mrs Johnson in an angry voice.
«Listen to me? But I have already sung, and I’m afraid I shan’t be able to sing any more tonight.»
«Where did you sing?»
«In the kitchen. I always sing for those I have dinner with.»

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Однажды богатая англичанка по имени миссис Джонсон решила устроить вечеринку по случаю дня рождения. Она пригласила много гостей и певца. Певец был беден, но у него был очень хороший голос.
Певец добрался до дома миссис Джонсон ровно в шесть часов, как его и просили, но когда он вошел, он увидел через дверь, что столовая уже была полна гостей, которые сидели за большим столом посередине комнаты. Гости ели, шутили, смеялись и громко разговаривали. Миссис Джонсон вышла к нему, и он подумал, что она собирается попросить его присоединиться к ним, как она сказала: «Мы рады, сэр, что вы пришли. Вы будете петь после ужина, я позову Вас, как только мы будем готовы выслушать вас. Сейчас вы пойдете на кухню и тоже поужинаете?»

Певец был очень зол, но ничего не сказал. Сначала он хотел немедленно покинуть дом миссис Джонсон, но затем он передумал и решил остаться и преподать ей и ее богатым гостям хороший урок. Когда певец пошел на кухню, слуги тоже ужинали. Он присоединился к ним. После обеда певец поблагодарил всех и сказал: «Ну, теперь я буду петь вам, мои хорошие друзья». И он спел им несколько прекрасных песен.

Вскоре миссис Джонсон позвала певца.
«Ну, сэр, мы готовы.»
«Готовы?» спросил певец. «К чему вы готовы?»
«Чтобы послушать вас», сказала миссис Джонсон сердитым голосом.
«Послушай меня? Но я уже спел и боюсь, что не смогу петь больше сегодня вечером ».
«Где вы пели?»
«На кухне. Я всегда пою для тех, с кем обедаю ».

The Shoebox (Коробка от обуви)

A man and woman had been married for more than 60 years. They had shared everything. They had talked about everything. They had kept no secrets from each other except that the little old woman had a shoebox in the top of her closet that she had cautioned her husband never to open or ask her about.

For all of these years, he had never thought about the box, but one day the little old woman got very sick and the doctor said she would not recover.

In trying to sort out their affairs, the little old man took down the shoebox and took it to his wife’s bedside. She agreed that it was time that he should know what was in the box. When he opened it, he found two knitted dolls and a stack of money totaling $95,000.

He asked her about the contents.

‘When we were to be married,’ she said, ‘ my grandmother told me the secret of a happy marriage was to never argue. She told me that if I ever got angry with you, I should just keep quiet and knit a doll.’

The little old man was so moved; he had to fight back tears. Only two precious dolls were in the box. She had only been angry with him two times in all those years of living and loving. He almost burst with happiness.

‘Honey,’ he said, ‘that explains the dolls, but what about all of this money?

Where did it come from?’

‘Oh,’ she said, ‘that’s the money I made from selling the dolls.’

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Мужчина и женщина были женаты более 60 лет. Они делились всем. Они говорили обо всем. Они не хранили никаких секретов друг от друга, за исключением того, что у старушки на шкафу была обувная коробка, о которой она предупредила своего мужа, никогда не открывать и не спрашивать про нее.

За все эти годы он никогда не думал о коробке, но однажды старушка сильно заболела, и доктор сказал, что она не выздоровеет.

Пытаясь разобрать их дела, старик снял обувную коробку и отнес ее к постели своей жены. Она согласилась, что пришло время, чтобы он знал, что в коробке. Открыв ее, он нашел две вязаные куклы и пачку денег на общую сумму 95 000 долларов.

Он спросил ее о содержимом.

«Когда мы должны были пожениться, — сказала она, — моя бабушка сказала мне, что секрет счастливого брака заключается в том, чтобы никогда не спорить. Она сказала мне, что если я когда-нибудь разозлюсь на тебя, я должна просто молчать и вязать куклу.

Старичок был так тронут; он должен был сдерживать слезы. В коробке были только две изысканные куклы. Она была зла на него только два раза за все эти годы жизни и любви. Он почти лопнул от счастья.

«Дорогая, — сказал он, — это объясняет куклы, но как насчет всех этих денег?

Откуда это?’

«О, — сказала она, — это деньги, которые я заработала на продаже кукол».

Hit the Floor! (Мордой в пол!)

Jenny and Robert Slater were on holiday in America. They were young and it was their first time away from home in England. They had a car and visited many famous and interesting places.

‘I want to see New York,’ Jenny said one morning. ‘Let’s go there.’

‘Mmm, I don’t know, love. Everybody says New York’s a dangerous place and there are a lot of very strange people there,’ her husband answered.

‘We’ll be careful,’ said Jenny. ‘Then we won’t have any problems.’

So they arrived in New York early in the evening and found a hotel. Later they went out and drove round the streets. They didn’t have any problems. ‘See,’ Jenny said. ‘Nothing to be afraid of.’

They had dinner in a good restaurant and then went to a cinema. They arrived back at their hotel at midnight. Under the hotel was a garage so they drove into it and left the car. It was quite dark there and they couldn’t see very well.

‘Where’s the lift?’ Jenny asked.

‘Over there, I think, near the door,’ Robert answered. ‘Come on, let’s go. I don’t like this dark place.’

Suddenly they saw a very tall young man with a big black dog. They were nervous and walked past him as fast as they could to the lift. The door of the lift opened and Jenny and Robert got in. Before the doors closed the man and the dog jumped in – three people and one big black dog in the lift.

‘On the floor, Girl!’ the tall man said. Jenny and Robert were afraid now, so they quickly got down on the floor. When the lift stopped at the next floor, they stood up, gave the man all their money and got out fast.

‘That man was a robber! Perhaps he had a gun… It’s dangerous here!’ Robert said. ‘We’re going to leave New York now!’

‘Yes, you’re right.’ Jenny answered. ‘There are some dangerous people in New York.’

First thing next morning they took their room key to the desk and gave it to the woman.

‘There’s nothing to pay, Mr Slater,’ she said. ‘A tall young man with a nice dog came to the desk late last night and paid for your room. Oh, wait a minute – he left this for you, too.’ She gave Robert an envelope.

He opened it carefully and took out a letter. They read it together: ‘Here’s your money and I’m very sorry you were afraid in the lift last night. “Girl” is the name of my dog.’

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Дженни и Роберт Слэйтер были в отпуске в Америке. Они были молоды, и это был их первый раз вдали от дома в Англии. У них была машина и они побывали во многих известных и интересных местах.

«Я хочу увидеть Нью-Йорк», сказала Дженни однажды утром. ‘Давай пойдем туда.’

‘Ммм, я не знаю, любимая. Все говорят, что Нью-Йорк — опасное место, и там очень много странных людей », — ответил ее муж.

«Мы будем осторожны», сказала Дженни. «Тогда у нас не будет никаких проблем».

Таким образом, они прибыли в Нью-Йорк рано вечером и нашли отель. Позже они вышли и поехали по улицам. У них не было никаких проблем. «Видишь», сказала Дженни. «Нечего бояться».

Они поужинали в хорошем ресторане, а затем пошли в кино. Они вернулись в свой отель в полночь. Под отелем был гараж, поэтому они поехали в него и оставили машину. Там было довольно темно, и плохо видно.

«Где лифт?» Спросила Дженни.

«Там, я думаю, около двери», — ответил Роберт. ‘Давай пошли. Мне не нравится это темное место.

Внезапно они увидели очень высокого молодого человека с большой черной собакой. Они нервничали и шли мимо него так быстро, как могли до лифта. Дверь лифта открылась, и Дженни с Робертом вошли. До того, как двери закрылись, в нее забежал мужчина и собака — три человека и одна большая черная собака в лифте.

«На пол, девочка!» — сказал высокий мужчина. Дженни и Роберт испугались, поэтому они быстро опустились на пол. Когда лифт остановился на следующем этаже, они встали, дали человеку все свои деньги и быстро вышли.

«Тот человек был грабителем! Возможно, у него был пистолет … Здесь опасно!» — сказал Роберт. «Мы покидаем Нью-Йорк сейчас же!»

«Да, ты прав», ответила Дженни. «В Нью-Йорке есть опасные люди».

Первым делом на следующее утро они взяли ключ от своей комнаты и отдали его женщине.

«Мистеру Слейтеру платить нечего», — сказала она. «Высокий молодой человек с красивой собакой пришел вчера вечером на стойку и заплатил за вашу комнату». О, подожди минутку — также он оставил это вам. Она дала Роберту конверт.

Он осторожно открыл его и вынул письмо. Они вместе читают: «Вот ваши деньги, и мне очень жаль, что вы испугались в лифте прошлой ночью. «Девочка» — это имя моей собаки.

Will’s experience at the airport (Случай с Уиллом в аэропорту)

After his return from Rome, Will couldn’t find his luggage in the airport baggage area. He went to the lost luggage office and told the woman there that his bags hadn’t shown up on the carousel.

She smiled and told him not to worry because they were trained professionals and he was in good hands.

Then she asked Will, “Has your plane arrived yet?”

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

После возвращения из Рима Уилл не мог найти свой багаж в багажном отделении аэропорта. Он пошел в бюро находок и сказал женщине, работающей там, что его сумки так и не появились на карусели.

Она улыбнулась и сказала ему, чтобы он не беспокоился, потому что у них работают профессионалы, и он в надежных руках.

Потом она спросила: «Ваш самолет уже прилетел?»

Fortune and the man (Фортуна и мужик)

One day a man was walking along the street. He carried an old bag in his hands. He was wondering why people who had so much money were never satisfied and always wanted more. “As to me,” he said, “if I had enough to eat, I should not ask for anything else.”Just at this moment Fortune came down the street. She heard the man and stopped.

“Listen,” she said, “I want to help you. Hold your bag, and I shall pour diamonds into it. But every diamond which falls on the ground will become dust. Do you understand?”

“Oh, yes, I understand,” said the man. He quickly opened his bag and stream of diamonds was poured into it. The bag began to grow heavy. “Is that enough?” asked Fortune. “Not yet.” The man’s hand’s began to tremble.

“You are the richest man in the world now.” Said Fortune.

“Just a few more, and a few more,” said the man. Another diamond was added and the bag slipped. All the diamonds fell on the ground and became dust.

Fortune disappeared, leaving the man in the street.

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Однажды мужик шел по улице. В его руках был старый мешок. Он шел и думал: «Почему люди, у которых очень много денег никогда не бывают довольными и все время хотят иметь больше денег.»
«Как по мне», думал он, если б мне хватало только на пропитание, мне и не нужно было ничего большего.»
В этот момент Судьба проходила мимо него. Она услышала бедняка и остановилась.
«Слушай» — сказала она, «Я хочу тебе помочь. Давай свой мешок, я наполню его бриллиантами. Но если хоть один бриллиант упадет на землю, всё содержимое мешка превратится в пыль. Понимаешь?
«О конечно, понимаю», — ответил бедняк. Он быстро открыл свой мешок и бриллианты посыпались в его мешок. Мешок становился тяжелым.
«Достаточно?» спросила Судьба.
«Нет еще» — ответил мужик, руки его задрожали.
«Ты самый богатый человек на свете» — сказала Судьба.
«Еще! Еще немного!» сказал бедняк.
В этот момент очередной бриллиант упал в переполненный мешок.
Мешок выскользнул из рук бедняка и упал на землю, а бриллианты стали в тот же миг пылью.
Судьба исчезла, оставив бедняка на улице.

Sir Arthur Conan Doyle (Сер Артур Конан Дойль)
Everyone has heard of Sherlock Holmes. Everyone has read stories about Sherlock Holmes at one time or another. Sherlock Holmes was a famous detective. Actually, he was the most famous detective of all times.The author of the Sherlock Holmes stories was Sir Arthur Conan Doyle.
Once Sir Arthur arrived in Paris. He took a cab and asked the cabman to take him to the Ritz, the hotel where he was going to spend the night.The cabman brought him to the hotel. When he received the fare he said:
“Thank you very much, Sir Arthur Conan Doyle.”
“How do you know who I am?” asked Sir Arthur. He was very much surprised.“Well, sir, I read in the newspaper yesterday that you were coming to Paris from the South of France. I also noticed that your hair was cut by a barber in the South of France. Your clothes and especialy your hat told me that you were English. I put all the information together and quessed that you were Sir Arthur Conan Doyle.”

“That is wonderful,” said Sir Arthur.
“You could recognize me though you knew very few facts.”

“Besides,” added the cabman. Your name is on both of your travelling bags. That also helped.”

So, the cabman played a good joke on Conan Doyle.

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Все слышали о Шерлоке Холмсе. В то или иное время все читали рссказы о Шерлоке Холмсе. Шерлок Холмс был известный детективом.Собственно, он был самым известным детективом всех времен.
Автором рассказов Шерлока Холмса был сэр Артур Конан Дойл. Однажды сэр Артур прибыл в Париж. Он взял такси и попросил таксиста отвезти его в Ритц, в гостиницу, где он собирался провести ночь. Извозчик привез его в гостиницу. Когда он получил оплату за проезд, он сказал:
«Большое вам спасибо, сэр Артур Конан Дойл».
«Откуда вы знаете, кто я?» — спросил сэр Артур. Он был очень удивлен.
«Что ж, сэр, вчера я прочитал в газете, что вы едете в Париж с юга Франции. Я также заметил, что вы пострижены парикмахером на юге Франции.
Ваша одежда и особенно ваша шляпа говорят, что вы англичанин Я собрал всэти факты вместе и понял, что вы сэр Артур Конан Дойл.
«Замечательно», — сказал сэр Артур. «Вы смогли меня узнать зная очень мало фактов».
«Кроме того», — добавил извозчик, «Ваше имя находится на обеих ваших дорожных сумках. Это тоже помогло.»
Таким образом извозчик хорошо пошутил над Конан Дойлем.

A present from the son (Подарок от сына)
Long ago there lived an old woman in England. She had a son who was a sailor. He went to different countries and always brought presents for his old mother.Once he went to China and brought some tea from that country.
At that time tea was very expensive and only rich people could buy and drink it. So the old woman was very happy to have such a nice present. But she didn’t know what to do with it as she had never bought tea before. She thought it was a vegetable. She told her friends about her son’s present and invited them to taste it with her. At last the day of the tea-party came. The woman called her guests to the dining-room and put a big dish of tea leaves on the table. The guests began to eat the leaves with salt just as they ate vegetables. Nobody liked it but didn’t tell the woman about it and continued to eat the leaves.Some tome later the sailor came into the room. When he saw that all the guests were eating leaves, he smiled.“What are you doing? Why are eating these leaves? Where is the tea?”
“Here it is, my son,” the old woman said.
“And where is the water in which you have boiled the leaves?” asked the man laughing.
“I threw it away, of course,” answered the woman.

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Давным-давно в Англии жила одна пожилая женщина. У нее был сын, который был матросом. Он ездил в разные страны и всегда привозил подарки своей старой матери.Однажды он отправился в Китай и привез из этой страны чай. В то время чай был очень дорогим, и только богатые люди могли купить и пить такой чай. Поэтому старушка была очень счастлива иметь такой приятный подарок. Но она не знала, что с делать с таким чаем, поскольку она никогда не покупала его раньше. Она подумала, что это овощ.

Она рассказала своим друзьям о подарке сына и пригласила их попробовать этот чай. Наконец настал день чайной вечеринки. Женщина позвала своих гостей в столовую и положила на стол большое блюдо из чайных листьев. Гости стали есть листья с солью, как они делали это, когда ели овощи. Никто не понравилось, но никто не сказал об этом старушке, а продолжали есть листья.
Некоторое время спустя сын вошел в комнату.
Когда он увидел, что все гости ели листья, он улыбнулся.
«Что вы делаете?
Зачем вы едите эти листья?
А где чай?»

«Вот он, мой сын,» — сказала старушка.
«А где вода, в которой вы заварили листья?» — спросил сын, смеясь.
«Разумеется, я вылила ее, — ответила мать.

Wrong car (Не та машина)

It happened about a year ago. Our family bought a new car, and parents decided to celebrate it all together in the cafe. We enjoyed great food, had a conversation and a lot of fun. Dad was happy and he told us many jokes, everybody laughed more and more. We played the fools and couldn’t stop.When it was time to go, Dad paid and left cafe to warm up the car, and Mom, her friend, my brother and I lingered in the cafe. When we went out, we realised that it was already dark outside — so we couldn’t see well. And the second thing we reailsed was the fact, that nobody can remember exactly, what our new car looks like! But Mom confidently went toward the black car, that was standing nearly. «Oh, Dad is waiting inside, it’s ours. Come on».
Just imagine: the company of four very noisy people, singing, talking loudly, laughing out, get into car. Mum turn to driver and exclaimed cheerfully: «Sasha, let’s go!»…The driver looked at us with eyes full of fear and cried out desperatly: «I am not Sasha, I am Egor!!! Who are you?!»Then we, absolutly confused and quiet, get in the right car, we told Dad about it. He couldn’t drive for 5 minutes becouse of laughing.

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Это случилось около года назад. Наша семья купила новую машину и родители решили отпраздновать это в кафе всей семьёй. Мы вкусно поели, поболтали и посмеялись. Папа был счастлив и рассказывал анекдоты один за другим, все смеялись без остановки. Мы валяли дурака и не могли остановиться. Когда пришло время уходить, папа заплатил и пошёл заводить автомобиль, а мама, тётя, брат и я задержались. Когда мы вышли, мы поняли, что уже стемнело, и в темноте мы не очень хорошо ориентировались. Второе, что мы обнаружили — что никто не помнит точно, как выглядит наша новая машина! Но мама уверенно направилась к ближайшему черному автомобилю. «Вот и папа уже нас ждёт, это наша машина, пошли».
Просто представьте: компания из четырёх очень шумных людей, поющих, громко разговаривающих и хохочущих, вваливаются в машину. Мама поворачивается к водителю и радостно восклицает: «Саша, поехали!»…Водитель посмотрел на нас глазами, полными ужаса, и отчаянно возопил: «Я не Саша, Я ЕГОР! Кто вы все?!»И мы, абсолютно сконфуженные и притихшие, наконец сели в нужную машину и рассказали об этом папе. Он ещё 5 минут не мог тронуться с места от смеха. 

A Magic Ring (Волшебное кольцо)

Once upon a time there lived a young farmer. He worked very hard but was very poor. One day when he was far from home in the forest, an old woman looking like a peasant came up to him and said, «I know you work very hard, and all for nothing. I will give you a magic ring! It will make you rich, and your work won’t be in vain. When you turn the ring on your finger and say what you wish to have, you’ll have it at once! But there is only one wish in the ring, so think carefully before you wish.»

The astonished farmer took the ring given to him by the peasant woman, and went home. In evening he came to a big city. There he went to a merchant and showed him the magic ring. When the merchant heard the astonishing story, he thought of a plan. He invited the farmer to stay in his house for the night. At night he came up to the sleeping peasant, carefully took the ring off the man’s finger, and put on another ring, which looked exactly like the one he had taken off.

In the morning when the farmer had gone away, the merchant ran into his shop, shut the door, and said while turning the ring on his finger, «I wish to have a hundred thousand pieces of gold.» And down they came, on his head, shoulders, and arms, like a rain of gold! The frightened merchant tried to get out of the shop, but in vain. In a few minutes he was dead.

When the farmer returned home, he showed the ring to his wife. «Take a look at this ring,» he said. «It’s a magic ring! It will make us happy.”

The astonished woman could hardly say a word «Let’s try. Maybe the ring will bring us more land,» she said at last.

“We must be careful about our wish. Don’t forget there’s only one thing that we may ask for,» he explained. «Let’s better work hard for another year, and we’ll have more land.”

So they worked as hard as they could and got enough money to buy the land they wished to have.

Then the farmer’s wife thought of asking for a cow and a horse. They discussed the matter more than once.
“My good wife”, — said the farmer, — “we shall get a horse and a cow without the ring.”
They went on working hard for a whole year and again bought the things they wished to have.

«What happy people we are!» said the farmer.

“I don’t understand you,» answered his wife angrily. «There’s nothing in the world that we can’t have, and still we spend days and nights working as hard as before, because you don’t want to use your magic ring!”

Thirty, then forty years had gone by. The farmer and his wife had grown old. Their hair became as white as snow. They were happy and had everything they wanted. Their ring was still there. Although it was not a magic ring, it had made them happy. For you see, my dear friends, a poor thing in good hands is better than a fine thing in bad hands.

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Когда-то жил молодой фермер. Он очень много работал, но был очень беден. Однажды, когда он был далеко от дома в лесу, к нему подошла пожилая женщина, похожая на крестьянку, и сказала: «Я знаю, ты работаешь очень усердно, и все впустую. Я дам тебе волшебное кольцо! Оно сделает тебя богатым, и твоя работа не будет напрасной. Когда ты повернешь кольцо на пальце и скажешь, что ты желаешь иметь, вы это сразу получишь! Но в кольце есть только одно желание, поэтому хорошенько подумай, прежде чем пожелать ».

Удивленный фермер взял кольцо, данное ему крестьянкой, и пошел домой. Вечером он приехал в большой город. Там он пошел к торговцу и показал ему волшебное кольцо. Когда торговец услышал удивительную историю, он задумал план. Он пригласил фермера остаться в его доме на ночь. Ночью он подошел к спящему крестьянину, осторожно снял кольцо с пальца мужчины и надел другое кольцо, которое было похоже на то, которое он снял.

Утром, когда фермер ушел, торговец побежал в свой магазин, закрыл дверь и, повернув кольцо на пальце, сказал: «Я хочу иметь сто тысяч золотых монет». И они посыпались на его голову, плечи и руки, как золотой дождь! Напуганный торговец пытался выбраться из магазина, но тщетно. Через несколько минут он умер.

Когда фермер вернулся домой, он показал кольцо своей жене. «Посмотри на это кольцо», — сказал он. «Это волшебное кольцо! Это сделает нас счастливыми».

Удивленная женщина едва могла произнести слова «Давайте попробуем. Может быть, кольцо принесет нам больше земли», — сказала она наконец.

«Мы должны быть осторожны с нашим желанием. Не забывайте, что мы можем просить только об одном», — пояснил он. «Давайте лучше потрудимся еще год, и у нас будет больше земли».

Поэтому они работали изо всех сил и получили достаточно денег, чтобы купить землю, которую они хотели иметь.

Тогда жена фермера решила попросить корову и лошадь. Они обсуждали этот вопрос не единожды.
«Моя хорошая жена», — сказал фермер, — «мы получим лошадь и корову без кольца».
Они продолжали усердно работать целый год и снова купили вещи, которые пожелали иметь.

«Какие мы счастливые люди!» сказал фермер.

«Я тебя не понимаю», сердито ответила его жена. «В мире нет ничего, чего бы у нас не было, и тем не менее мы проводим дни и ночи, работая так же усердно, как и раньше, потому что вы не хотите использовать свое волшебное кольцо!»

Тридцать, потом сорок лет прошло. Фермер и его жена состарились. Их волосы стали белыми, как снег. Они были счастливы и имели все, что хотели. Их кольцо все еще было там. Хотя это было не волшебное кольцо, оно сделало их счастливыми. Видите ли, мои дорогие друзья, плохая вещь в хороших руках лучше, чем хорошая в плохих руках.

Нажми поделиться и оставь комментарий:

Чтение на английском языке

легкие тексты на английском языке для начинающих

Одним из способов изучения английского языка является чтение. Регулярное чтение на английском языке не только позволяет пополнить свой словарный запас самым естественным, приятным и доступным способом, но и наблюдать практическое применение грамматических структур в готовых текстах.

Если вы регулярно читаете художественные произведения англоязычных писателей, вы осваиваете «правильный» английский язык, который отличается от разговорного.

Кроме того, вы приобщаетесь к культуре стран изучаемого языка, имеете возможность «наблюдать» естественное поведение героев книг в различных жизненных ситуациях.

Легкие тексты на английском для начинающих можно условно разделить на два вида:

  • простые художественные тексты;
  • топики – короткие рассказы на определенные темы.

На первых порах, как детям, так и взрослым можно порекомендовать топики на самые простые темы – о себе, о семье, о распорядке дня, о погоде, о праздниках. Детям, скорее всего, будут интересны рассказы об игрушках, о животных.

Топики

Вот примеры некоторых таких легких текстов-топиков на английском языке:

text about family

My family

Meet my family. There are five of us – my parents, my elder brother, my baby sister and me. First, meet my mum and dad, Jane and Michael. My mum enjoys reading and my dad enjoys playing chess with my brother Ken. My mum is slim and rather tall. She has long red hair and big brown eyes. She has a very pleasant smile and a soft voice. My mother is very kind and understanding. We are real friends. She is a housewife. As she has three children, she is always busy around the house. She takes care of my baby sister Meg, who is only three months old. My sister is very small and funny. She sleeps, eats and sometimes cries. We all help our mother and let her have a rest in the evening. Then she usually reads a book or just watches TV. My father is a doctor. He is tall and handsome. He has short dark hair and gray eyes. He is a very hardworking man. He is rather strict with us, but always fair. My elder brother Ken is thirteen, and he is very clever. He is good at Maths and always helps me with it, because I can hardly understand all these sums and problems. Ken has red hair and brown eyes. My name is Jessica. I am eleven. I have long dark hair and brown eyes. I am not as clever as my brother, though I try to do my best at school too. I am fond of dancing. Our dancing studio won The Best Dancing Studio 2015 competition last month. I am very proud of it. I also like to help my mother with my little sister very much. Our family is very united. We love each other and always try to spend more time together.

Моя семья

Знакомьтесь с моей семьей. Нас пятеро – мои родители, мой старший брат, моя маленькая сестра и я. Сначала познакомьтесь с моими мамой и папой, Джейн и Майклом. Моя мама любит читать, а мой папа любит играть в шахматы с моим братом Кеном. Моя мама стройная и довольно высокая. У нее длинные рыжие волосы и большие карие глаза. У нее очень приятная улыбка и нежный голос. Моя мама очень добрая и понимающая. Мы настоящие друзья. Она домохозяйка. Поскольку у нее трое детей, она всегда занята по дому. Она заботится о моей грудной сестренке Мег, которой только три месяца. Моя сестренка очень маленькая и забавная. Она спит, ест и иногда плачет. Мы все помогаем нашей маме и даем ей отдохнуть вечером. Тогда она обычно читает книгу или просто смотрит телевизор. Мой папа врач. Он высокий и красивый. У него короткие темные волосы и серые глаза. Он очень трудолюбивый человек. Он довольно строг с нами, но всегда справедлив. Моему старшему брату Кену тринадцать и он очень умный. Он хорошо разбирается в математике и всегда помогает мне с ней, потому что я едва понимаю все эти примеры и задачи. У Кена рыжие волосы и карие глаза. Меня зовут Джессика. Мне одиннадцать. У меня длинные темные волосы и карие глаза. Я не такая умная, как мой брат, хотя я очень стараюсь в школе тоже. Я увлекаюсь танцами. Наша танцевальная студия выиграла конкурс на Лучшую Танцевальную Студию 2015 в прошлом месяце. Я очень горжусь этим. Я также очень люблю помогать моей маме с моей маленькой сестренкой. Наша семья очень дружная. Мы любим друг друга и всегда пытаемся проводить больше времени вместе.

Lunches for school

текст про школьный обед

Every day in elementary school in America begins at 9.20 a.m. Children have classes till 3.15 p.m. At 12 o’clock children have lunch. Many boys and girls bring their lunch from home. But some of them go for lunch to a school cafeteria.
Mrs. Bradley prepares school lunches almost every weekday for her two children. Sometimes she gives the children money and they eat in the school cafeteria. But usually the children prefer to take a lunch from home.
This morning Mrs. Bradley is making peanut butter and cheese sandwiches, the children’s favorite. She puts two bottles of apple juice for the children to drink. She is going to put the sandwiches, some cherry tomatoes and two bananas in their lunchboxes. The lunchbox is easy for the children to carry to school.

Рекомендуем ознакомиться с нашей статьей про неправильные глаголы и изучить 100 самых популярных. Читать статью>>

Школьные обеды

Каждый день в начальной школе в Америке начинается в 9.30 утра. Уроки у детей длятся до 3.15 дня. В 12 часов у детей обед. Многие мальчики и девочки приносят свой обед с собой. Но некоторые ходят обедать в школьную столовую.
Миссис Брэдли готовит школьные обеды для своих двоих детей почти каждый рабочий день. Иногда она дает детям деньги, и они едят в школьной столовой. Но обычно дети предпочитают брать обед из дома.
Этим утром миссис Брэдли делает бутерброды с арахисовым маслом и сыром, любимые (бутерброды) детей. Она кладет две бутылочки яблочного сока, чтобы дети попили. Она собирается положить бутерброды, несколько помидоров черри и два банана в их ланчбоксы (коробки для завтрака). Детям легко носить ланчбокс в школу.

Giraffes

text about giraffes

There are different kinds of animals on our planet, and all of them are very important for it. For example, everybody knows that the sharks are dangerous for people, but they are useful for cleaning seawater. There are two types of animals: domestic (or pets) and wild. People keep pets in their homes. And some wild animals are very dangerous. Domestic animals live next to people, whereas wild animals’ “homes” are forests, jungles, oceans and so on.
Giraffes are very beautiful and unusual animals. They are the tallest land animals in the world. Giraffes can reach a height of 5,5 m and a weight of 900 kg. They are famous for their long necks. But does anybody know, that giraffes have a very long tongue? They even can clean the ears with it! Giraffes are usually yellow or light brown with dark stains. Giraffes live in African savannas. They can live from 20 to 30 years. It is interesting to know, that giraffes sleep only twenty minutes at a time. They sit down on the ground and bend their long neck down.
Giraffes do not hunt. They eat leaves, grass, and fruit. Due to their long neck, they can reach the highest leaves on the trees that other animals cannot eat.
You can often meet giraffes in city Zoos. They are very friendly and all the children like them very much.

Жирафы

На планете много разных видов животных, и все они очень важны для нее. Например, все знают, что акулы опасны для людей, но они полезны для очищения морской воды. Есть два вида животных – домашние (или питомцы) и дикие. Люди держат питомцев в своих домах. А некоторые дикие животные очень опасны. Домашние животные живут рядом с людьми, тогда как «дома» диких животных — это леса, джунгли, океаны и так далее.
Жирафы очень красивые и необычные животные. Они самые высокие сухопутные животные в мире. Жирафы могут достигать в высоту 5.5 метров, и веса 900 кг. Они знамениты своими длинными шеями. Но кто-нибудь знает, что у жирафов очень длинный язык? Они даже могут почистить им уши! Жирафы обычно жёлтые или светло коричневые с тёмными пятнами. Жирафы живут в африканских саваннах. Они могут прожить от 20 до 30 лет. Интересно знать что жирафы спят не более 20 минут за раз. Они садятся на землю и нагибают свою длинную шею.
Жирафы не охотятся. Они едят листья, траву и фрукты. Благодаря своей длинной шее они могут достать до самых верхних листьев на деревьях, которые не могут съесть другие животные.
Вы часто можете встретить жирафов в городских зоопарках. Они очень дружелюбные и их очень любят дети.

Художественные произведения для легкого чтения на английском

Что касается художественных текстов, для начинающих желательно выбирать адаптированные книги. Сейчас можно подобрать художественные произведения для любого уровня владения языком, со словарями, комментариями и переводом. На начальном этапе подойдут короткие и легкие тексты для чтения на английском языке, а так же специально адаптированные книги первых трех уровней сложности (starter, beginner, elementary). Вам не обязательно смотреть в словаре каждое незнакомое слово. Читая рассказ, попытайтесь угадывать по смыслу значение незнакомых слов. Если выбранная вами книга соответствует вашему уровню, то таких слов будет не слишком много, и вы вполне сможете понять смысл прочитанного.

Вот некоторые произведения английских и американских писателей, которые легко найти в адаптированном варианте на английском языке. Все эти книги переведены на русский язык и хорошо знакомы русским читателям, что конечно, окажет дополнительную помощь при чтении их по-английски.

A Dog and Three Dollars. M. Twain (Собака. Марк Твен)
A Day’s Wait. E. Hemingway (День ожидания. Э. Хэмингуэй)
The Green Door. O. Henry (Зеленая дверь. О.Генри)
The Reading Public. S. Leacock (Читающая публика. С Ликок)
The Nightingale and the Rose. O. Wilde (Соловей и роза. О.Уайлд)
Is He Living or Is He Dead? M. Twain (Он жив или мертв? Марк Твен)
As You Like It. After W. Shakespeare (Как вам это понравится. У.Шекспир)
The Banks of the Sacramento. J. London (На берегах Сакраменто. Д.Лондон)
A Service of Love. O. Henry (Из любви к искусству. О.Генри)
Surprise. J. Galsworthy (Сюрприз. Д. Голсуорси)
No Story. O. Henry (Без вымысла. О.Генри)

Как получить наилучший результат от чтения

Итак, вы решили сформировать базу английского путем чтения английских книг. Но найти и читать тексты на английском для начинающих – это еще полдела. Для хорошего результата нужно не только прочитать, но еще и поработать с прочитанным материалом. Вот несколько советов – как это сделать.
простые тексты на английском для начинающих

  • Ищите английские тексты с аудио сопровождением. Так вы сможете не только увеличить свой словарный запас, но и проконтролируете и улучшите свое произношение.
  • Ищите английские тексты с заданиями после них. Это могут быть вопросы, различные упражнения на выбор слов или правильных вариантов и т.п. Это даст вам дополнительную возможность закрепить новые слова в памяти и отработать грамматические конструкции.
  • Если после текстов упражнений нет, попробуйте метод «Why» -questions. Он заключается в том, что на основании прочитанного, вы сами можете составить для себя несколько вопросов, начинающихся с «Почему?». Причем лучше, если в тексте не будет прямого ответа на ваши вопросы и вам придется порассуждать или что-то домыслить, отвечая на них.
  • Попытайтесь, используя текст, составить краткий пересказ, не более 7-8 предложений. Желательно использовать при этом новые слова. Выучите пересказ наизусть. Проговорите его вслух.

Онлайн упражнение на понимание текста для начинающих

Прочитайте текст и выполните задания.

The trip to my Granny

Yesterday I visited my Granny in the countryside. We go there every weekend and I enjoy these trips. But not this time. It was raining cats and dogs, our car broke several times and we all were very tired. But when we saw the Granny, I forgot about the difficulties.

Ответьте на вопросы

  • Where does Granny live?

  • How often do the family visit Granny?

  • What kind of weather was the day when family was visiting Granny?

Укажите, верны ли утверждения по тексту (true — правильно, false — неправильно)

  • The boy likes to visit his granny.

  • It was snowing heavily that day.

  • The text is about boy’s parents.

Составьте предложение, отражающее основную мысль этого текста

  • !

Еще больше простых текстов и онлайн-упражнений Вы найдете в обучающем онлайн сервисе Lim English. Регистрируйтесь по ссылке и приступайте к увлекательному обучению!

Чтение историй на английском – один из основных методов изучения языка. Работа с историями на английском языке помогает расширить словарный запас, грамматическую грамотность.

Семья читает книгу

Чем поможет чтение историй на английском?

Чтение историй на английском – это лучшая практика использования полученных знаний.

Оно имеет такую пользу:

  • чтение историй на английском расширяет словарный запас, позволяет понять специфику употребления многих идиом, разговорных оборотов, художественных приемов;
  • во время работы с историями на английском развивается умение понимать главную идею написанного;
  • чтение историй на английском языке позволяет увидеть практическое применение грамматических структур;
  • при чтении историй на английском у читателя появляется возможность научиться понимать оценить стиль автора.

Читая истории на английском можно значительно повысить мотивацию к изучению: понимание текста на иностранном языке вдохновляет на дальнейшее обучение. Изучая английский, истории полезно читать для проверки своих знаний и умения понимать и интерпретировать иноязычную речь.

Как правильно читать истории на английском?

Девочка с книгами

Чтобы чтение историй принесло максимальную пользу и удовольствие, следует правильно выбрать тексты для чтения.

Нужно учитывать:

  • уровень знания языка. Определить уровень языка можно в интернете с помощью специальных тестов или вместе со своим учителем/репетитором;
  • литературные вкусы. Чтение должно приносить удовольствие и выбирать истории нужно исходя из своих интересов;

Неправильно выбранная история на английском может отбить желание не только читать, но и изучать язык.

Главный принцип в работе с историями на английском – систематичность. Только систематическая работа может гарантировать ожидаемый результат.

Методика работы с историями:

  • выбранную историю первый раз нужно прочитать бегло: попытаться понять общую идею прочитанного, не стремиться понять каждое слово;
  • во время чтения истории на английском во второй раз обратить внимание на интересные слова и структуры, употребление грамматики;
  • интересные фразы и слова из истории можно выписывать в отдельную тетрадь для того, чтобы в дальнейшем иметь возможность возвращаться к ним.

Постоянная работа с историями поможет улучшить навыки чтения.

Английские короткие истории для начинающих

Для начинающих подходят истории на английском с простым сюжетом и несложными грамматическими конструкциями. Это могут быть истории-сказки, шуточные истории, простые сюжеты и рассказы о животных, детях, путешествиях.

История на английском про мальчика, который научился видеть

В этой истории употребляются простые времена и базовая лексика, она доступна для понимания для носителей уровней А1-А2.

In the railway carriage, one boy was laughing all the time, when he was looking at the window.

The man sitting in from of him was getting angry. He was very tired and he wanted to sleep. But the boy was laughing all the time and prevented him.

The man could not stand it and said:

— Mister, could you tell something to your son. Calm him down.

The father didn’t say a word.

Then the man said again:

— I think, your son needs a doctor! His behavior is awful!

— We have just been there. – smiled a father.

The man surprised.

Father continued:

— My son started to see the world around him! His vision has been restored today.

В вагоне поезда один мальчик постоянно смеялся, когда смотрел в окно.

Мужчина, который сидел напротив, начал злиться. Он был усталым и хотел спать. Но мальчик смеялся и мешал ему.

Мужчина не выдержал и сказал:

— Мистер, не могли бы вы успокоить своего сына.

Отец промолчал. Мальчик продолжал смеяться.

Тогда мужчина сказал еще:

— Я думаю, вашего сына нужно показать врачу.

— Мы только что там были. – Ответил отец.

Мужчина удивился. Поведение мальчика его очень злило!

Папа продолжил:

— Мой сын впервые увидел мир! Ему восстановили зрение.

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode



История на английском про девочку и скрипку

Эта история подходит для чтения в контексте изучения простого и длительного настоящего времени английского языка.

One girl always wanted to learn how to play the violin. She was listening to music, watching concerts and was sitting sadly at the window.

Her family was very poor. They couldn’t buy a violin for their daughter.

But the girl tried not to be sad. She was happy when she heard the sound of a favorite musical instrument. She continued dreaming.

Once she was walking on the street when she saw a homeless man, who was playing the violin.

She has a few dollars with herself. She was so sorry for this man so she decided to give him her money.

— Thank you, kind girl. – said the man. – What can I do for you?

Blushed she came home without saying a word.

The next morning she found a violin near the front door. There was a note:

‘The kindness is always regarded’.

Одна девочка всегда хотела научиться играть на скрипке. Она слушала музыку, смотрела концерты и грустила у окна.

Ее семья была очень бедной. Они не могли купить скрипку своей дочери.

Но девочка не грустила. Она радовалась, когда слышала звук любимого инструмента и продолжала мечтать.

Однажды она шла по улице и увидела бездомного, который играл на скрипке.

У нее с собой было несколько долларов. Ей стало так жаль бедного, что она отдала ему все свои деньги.

— Спасибо, добрая девочка. – улыбнулся мужчина. – Что я могу сделать для тебя?

Покраснев, она молча пошла домой.

На следующее утро она нашла возле дверей скрипку. Возле нее была записка:

«Доброта всегда вознаграждается».

История на английском о соловье и розе

Соловей на ветке

Для закрепления знаний о простом и длительном прошлом времени в английском языке подойдет эта история с простым сюжетом и несложной базовой лексикой.

There was a rose in the garden. She was very sad and often cried. Other flowers had people who loved them. They were presented all the time. But rose wasn’t. She had thorns.

Once the Nightingale sat near rose. He started to sing a beautiful song. She was looking at the rose and his song was perfect.

The rose revived. She understood that somebody needs her. The bird always was sitting near here and singing its song.

Once he flew up very close and the rose was frightened:

— Fly away! – Cried she, — you can be pricked!

— I’m not afraid. – said the nightingale. – You are very beautiful and I’m not afraid to be pricked.

She heard such good words for the first time. She was pleased.

And she understood that there is always somebody who will not be afraid of you.

В саду росла красивая роза. Она была грустной и часто плакала. Другие цветы находили себе хозяев – их срывали и дарили друг другу люди. А розу никто не трогал. У нее были острые шипы.

Однажды на соседний куст сел соловей. Он начал красиво петь. Он смотрел на розу и пел прекрасную песню.

Роза ожила. Она поняла, что она кому-то нужна. Птица постоянно сидела рядом и пела песенки.

Однажды он подлетел близко и роза испугалась:

— Улетай! – сказала она. – Ты можешь уколоться!

— Я не боюсь. – Ответил соловей. – ты очень красивая и я не боюсь уколоться.

Первый раз роза слышала такие слова. Ей было приятно.

И она поняла, в этом мире всегда найдется кто-то, кто не побоится к тебе приблизиться.

Если Вы устали учить английский годами?

Наши читатели рекомендуют попробовать 5 бесплатных уроков курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» с Анастасией Божок.

Те, кто посещают даже 1 урок узнают больше, чем за несколько лет!
Удивлены?

Получите 5 бесплатных уроков здесь…

Без домашки. Без зубрежек. Без учебников

Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:

  • Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
  • Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
  • Будете проверять свои ответы мгновенно + получите доскональный разбор каждого задания
  • Скачаете словарик в форматах PDF и MP3, обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз

Получить 5 уроков бесплатно можно тут

История на английском про счастье

Птица поет

В этой истории много прилагательных, которые можно выписать и практиковать в разных контекстах на английском.

The little bird decided to learn what happiness is. She asked the wind, sun, sky, and water. But all of them answered differently.

The wind said that happiness is freedom.

The sky said that happiness is silence.

The water said that happiness is the speed.

The bird was frustrated. She thought that she got confused. Then she decided to ask the wise Owl. Owl answered:

— Happiness is when you are happy. You are happy when you fly and sing.

The bird was pleased. It was true! She was always happy when she was flying and singing!

She understood that every creature has their own happiness.

Маленькая птичка решила узнать, что такое счастье. Она спросила у ветра, солнца, неба и воды. Но все они отвечали по-разному.

Ветер сказал, что счастье – это свобода.

Небо сказало, что счастье – это тишина.

А вода сказала, что счастье – это скорость.

Птичка растерялась. Она подумала, что запуталась. Потом она решила спросить мудрую сову. А сова ответила:

— Счастье – это то, что делает тебя счастливой. А счастлива ты тогда, когда хочешь петь и летать.

Птичка обрадовалась. Это была правда! Она радовалась, когда летала.

Она поняла, что каждый сам определяет свое счастье.

История на английском о дружбе

Рукопожатие

В этой истории много употреблений простого прошедшего времени в единичном и множественном числе. Она подходит для тренировки этой грамматической конструкции, а используемые в истории прилагательные помогут расширить словарный запас.

In the big forest lived a fox and a hare. They were unusual. The fox and the hare were friends. Everyone was surprised because foxes and hears cannot be friends! But those animals were unusual.

They helped each other, they gave advises to each other in different situations. The fox always protected the hare, and the hare made the fox laugh.

Once a big bear said:

— You mustn’t be friends with the hare! It is not right!

— But why? – asked the fox.

— Read the fairytales! This kind of friendship doesn’t exist!

The fox thought about it. And then answered:

— Not everything in the fairytale is true. Real life is more complicated and we can choose who we want to be friends with.

В одном большом лесу жили лиса и заяц. Они были необычными. Заяц и лиса дружили. Все удивлялись этому, ведь никогда не дружат лиса и заяц, но эти животные были особенными!

Они помогали друг другу, советовали, как поступить в разных ситуациях. Лиса защищала зайца, а заяц смешил лису.

Однажды большой медведь сказал лисе:

— Ты не должна с ним дружить! Это неправильно!

— но почему? – Удивилась лиса.

— Почитай сказки! Нигде нет такого, чтобы лиса и заяц дружили.

Лиса задумалась. А потом ответила:

— Не все, что пишут сказки – правда. Настоящая жизнь намного сложнее и мы сами можем выбирать, кем быть и с кем дружить.

История на английском про живой лес

Лес

Once a boy was walking in the forest. He broke branches, frightened animals, chopped the grass.

In the evening, when he went to bed, someone knocked at the window.

He looked out and saw a tree.

«You did very badly!» The boy heard the words. He was frightened.

— Who is it? — He asked.

— Never mind. I am a part of nature. And you are too. What you did is bad.

— You’re not alive!

The tree lowered its branches and sadly replied:

— That’s what you think. But I’m alive. And the grass is alive. And the animals feel pain.

The boy pondered. He felt ashamed.

— Forgive me, tree. — He answered.

But the tree was silent.

The next day the boy went to the forest and behaved quietly. He realized that the forest is alive.

Одни мальчик гулял в лесу. Он ломал ветки, пугал животных и мял траву.

Вечером, когда он ложился спать, в окно кто-то постучал.

Он выглянул и увидел дерево.

— Ты поступил очень плохо! – услышал мальчик слова. Он испугался.

— Кто это? – спросил он.

— Неважно. Я – часть природы. И ты тоже. То, что ты сделал — плохо.

— Ты же неживое!

Дерево опустило свои ветки и грустно ответило:

— Это ты так думаешь. Но я живое. И трава живая. И животные ощущают боль.

Мальчик задумался. Ему стало стыдно.

— Прости меня, дерево. – Ответил он.

Но дерево промолчало.

На следующий день мальчик пошел в лес и вел себя тихо-тихо. Он понял, что лес живой.

История на английском про мамину любовь

Сын целует мать

The boy tore his jacket and was crying for a long time. He thought that his mother would stop loving him. This jacket was presented to him for his birthday.

He was sitting on the steps and crying. He was ashamed and sad. He did not want to go home.

Evening came. And the boy did not want to go home.

— Son, we’ve been looking for you! What are you doing here? — Mom came to him.

He began to cry again.

And then mother noticed that the jacket was torn. The boy noticed this and said:

— Sorry! Mom, I’m sorry! I’m not on purpose! I know that you will stop loving me!

— Stop. Said mother and smiled. — Why do you think so?

— She’s so expensive. — Whispered the boy.

Mom once again smiled and tenderly replied:

— You are the most expensive. Nothing can kill my love.

Мальчик порвал свою куртку и очень долго плакал. Он думал, что мама его разлюбит. Эту куртку подарили ему на день рождения.

Он сидел на ступеньках и плакал. Ему было стыдно и грустно. Он не хотел идти домой.

Наступил вечер. А мальчик все не хотел идти домой.

— Сынок, мы тебя искали! Что ты здесь делаешь? – к нему подошла мама.

Он снова начал плакать.

И тут мама заметила, что куртка порвана. Мальчик заметил это и начал говорить:

— Прости! Мама, прости! Я не специально! Я знаю, что ты меня разлюбишь!

— Стоп. – Сказала мама и улыбнулась. – С чего ты взял?

— Она такая дорогая. – Прошептал мальчик.

Мама еще раз улыбнулась и нежно ответила:

— Ты – самое дорогое. Мою любовь ничто не может убить.

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode



Страшные истории на английском языке с переводом

История на английском про черную комнату

The black-black company had a black-and-black table. In the black-black desk was a black-black box. In this box was a black folder. And in the black folder were some black sheets of paper. There were written some gory story.

Everyone who read this story began to see terrible dreams.

Nobody knew who wrote this story.

The man who kept this story was very lonely. He wrote it for a very long time and every time someone insulted him, he threw a folder in his bag with this story.

Loneliness sometimes makes people very angry.

В черной-черной компании был черный-черный стол. В черном-черном столе был черный-черный ящик. В этом ящике лежала черная папка. А в черной папке на черных листах бумаги была написана страшная история.

Все, кто читали эту историю, начинали видеть страшные сны.

Никто не знал, кто написал эту историю.

Человек, который хранил эту историю, был очень одиноким. Он писал ее очень долго и каждый раз, когда кто-то его обижал, он подкидывал ему в сумку папку с этой историей.

Одиночество иногда делает людей очень злыми.

История на английском про привидение и замок

Замок и призрак

В этой истории на английском использовано много разных грамматических конструкций, которые изучаются на уровнях В1-В2. Те, кто учат английский на уровне А2, тоже могут читать ее, если хотят изучить более сложные слова и фразы.

In the castle lived a ghost. The castle stood empty for a long time and the ghost was sad. But one day the family moved there.

And the ghost came to life. It began to walk the corridors, frighten new tenants and scared to howl in the middle of the night. The family was very frightened.

One day she woke up a little girl, and she cried out loud.

Dad decided to do something with this ghost. They tried to catch him, summoned the priest, and the ghost hunters.

But nothing helped. And the family left this castle.

Ghosts stayed alone again.

Nobody found out about his loneliness. For thousands of years of emptiness in the castle, it has forgotten how to talk with people and is only able to frighten them.

В одном замке жило привидение. Замок долго стоял пустым и приведение грустило. Но однажды туда переехала семья.

И привидение ожило, начало гулять коридорами, пугать новых жильцов и страшно выть посреди ночи. Семья была очень напугана.

Однажды привидение разбудило маленькую девочку, и она громко закричала.

Папа решил что-то сделать с этим привидением. Они пытались поймать его, вызывали священника, и охотников за привидениями.

Но ничего не помогало. И семья покинула этот замок.

Привидения снова осталось само.

Никогда так и не узнал о его одиночестве. За тысячи лет пустоты в замке привидение разучилось разговаривать с людьми и умело только пугать их.

История на английском про Хеллоуин

Хеллоуин

Jessica never believed in spirits. She was always skeptical about any holidays and beliefs.

It was Halloween. All around bought suits, prepared strange dishes and decorated their homes.

Only Jessica sat sadly by the window. She was dreaming about a miracle!

Suddenly, something knocked at her window. Jessica winced: she lived on the 9th floor.

The knock repeated. The girl opened the window and looked out — the fresh air flew into the room, but there was no one there.

Jessica closed the window. Suddenly she felt something behind her.

She froze and turned slowly: big green eyes were looking at her.

The girl cried out loud and suddenly … woke up.

It turned out that she dozed off at the window and she dreamed it.

Джессика никогда не верила в духов. Она всегда скептически относилась к любым праздникам и верованиям.

Настал Хеллоуин. Все вокруг покупали костюмы, готовили странные блюда и украшали свои жилища.

Только Джессика грустно сидела возле окна. Ей так хотелось чуда!

Вдруг что-то постучало ей в окно. Джессика вздрогнула: она жила на 9 этаже.

Стук повторился. Девочка открыла окно и выглянула – свежий воздух залетел в комнату, но там никого не было.

Джессика закрыла окно. И вдруг почувствовала, как что-то стоит у нее за спиной.

Она замерла и медленно повернулась: на нее смотрели большие зеленые глаза.

Девочка громко закричала и вдруг… проснулась.

Оказалось, что она задремала у окна и это ей приснилось.

История на английском о двух мужчинах

Ночная дорога

Two men were driving in the car on the road. They were returning from their parents.

Suddenly a fox ran to the road. The driver was frightened and stopped the car.

The men got out of the car and looked around — there was a dark forest around, a howl of a wolf could be heard.

Suddenly something big appeared from the bushes, a roar was heard.

One man was frightened and quickly returned to the car.

— Get in the car! — He shouted.

But his brother froze and did not move from his place.

— Faster! — Cried the driver. He was very scared, he pressed the gas and the car drove off.

In the rear view, he saw how something black and big dragged his brother into the forest.

Двое мужчин ехали в машине по дороге. Они возвращались от родителей.

Вдруг на дорогу выбежала лиса. Водитель испугался и остановил машину.

Мужчины вышли из авто и осмотрелись – вокруг был темный лес, слышалось завывание волка.

Вдруг из кустов показалось что-то большое, послышался рык.

Один мужчина испугался и быстро вернулся в авто.

— Cадись в машину! – кричал он.

Но его брат застыл и не двигался с места.

— Быстрее! – кричал водитель. Ему было очень страшно, он нажал на газ и машина поехала.

В стекло заднего вида он видел, как что-то черное и большое утащило его брата в лес.

История на английском: «Злая собака и мальчик»

Злая собака

The family gave the boy a dog.

The child was happy and very fond of his pet, played with him. But the dog was dull — she did not like to play with the ball, toys.

When it grew up, the boy saw that the dog was getting very angry. And one day he began to be afraid of it.

The dog began to growl at him. In one day it bites him.

But the parents did not see this and did not believe the boy when he told about it.

— It is just bored with you — Said, my mother.

— You grew up and do not want to play with it. Answered my father.

The boy was scared.

One night he woke up because someone was breathing on him. He opened his eyes and saw a dog sitting on his stomach and looking into his eyes. He saw its big teeth.

The boy screamed and ran to his parents.

The next day the dog disappeared. Parents did not believe the boy, and the boy all his life expected that the dog will return one day.

Семья подарила мальчику собаку.

Ребенок был счастлив и очень любил своего питомца, играл с ним. Но собака была унылой – она не любила играть с мячиком, игрушками.

Когда она выросла, мальчик увидел, что собака стает очень злой. И однажды он начал ее бояться.

Собака начала на него рычать. В один день она его укусила.

Но родители этого не видели и не верили мальчику, когда он рассказывал об этом.

— Она тебе просто надоела. – говорила мама.

— Ты вырос и не хочешь с ней играть. – отвечал папа.

Мальчику было страшно.

Как-то ночью он проснулся от того, что на него кто-то дышал. Он открыл глаза и увидел пса, который сидел у него на животе и смотрел ему в глаза. Было видно ее большие зубы.

Мальчик закричал и побежал к родителям.

На следующий день собака исчезла. Родители так и не поверили мальчику, а мальчик всю жизнь ожидал возвращения собаки.

История на английском: «Девочка на дороге»

Призрак на дороге

The driver was driving along the road and suddenly stopped. In the middle of the road, there was a girl in white.

He went out, but the figure disappeared.

Every time he returned from work, he saw this figure. But she quickly disappeared.

The driver decided to look for something. He found some information. The girl had been killed on this road, and the killer has not yet been punished. Since then, the girl frightens the drivers.

The man became frightened and he began to go round this road. But he never stopped thinking about a girl in a white dress.

Водитель ехал по дороге и вдруг остановился. Посреди дороги стояла девочка в белом.

Он вышел, но фигура исчезла.

Каждый раз, когда он возвращался с работы, он видел эту фигуру. Но она быстро исчезала.

Водитель решил что-то поискать. Он нашел информацию о том, что на этой дороге была убита девочка, и убийца до сих пор не наказан. С тех пор девочка пугает водителей.

Мужчине стало страшно и он начал объезжать эту дорогу. Но никогда не прекращал думать о девочке в белом платье.

История на английском: «Монстр и подвал»

Темный подвал

Alice was afraid of going to the basement. Mom often asked her to go down there and get some things.

But the girl knew that there was a monster in the basement. She saw his terrible eyes and big teeth. But she was afraid to tell anyone about it.

So she wrote about it in her diary.

Once the mother asked Alice to bring the book from the cellar. The girl went down there, she trembled and was very afraid.

Since then, no one saw the girl.

All the people were looking for a girl in the forests, fields, meadows. Once the mother found Alice’s diary. She cried loudly, ran out of the house and began to cry.

After that, she poured a house on kerosene and set fire to it.

Алиса боялась ходить в подвал. Мама часто просила ее туда спуститься и достать какие-то вещи.

Но девочка знала, что в подвале живет монстр. Она видела его страшные глаза и большие зубы. Но она боялась говорить кому-то об этом.

Поэтому она писала об этом в своем дневнике.

Как-то мама попросила Алису принести книгу из подвала. Девочка спустилась туда, она дрожала и очень боялась. С тех пор девочку никто не видел.

Все искали девочку в лесах, полях, лугах. Однажды мама нашла дневник Алисы. Она громко закричала, выбежала из дома и начала плакать.

После этого она облила дом керосином подожгла его.

Смешные истории на английском языке с переводом

История на английском про кота, который боялся мышей

Кот и мышь

In one house a mouse started to live. The hosts decided to get a cat to catch this mouse.

The cat was named Timothy. But this cat was very shy. He was afraid of the mouse and hid behind the fridge.

— Catch the mouse, please. — asked the landlady at home.

Everyone realized that he was timid.

Once he was lying under the table and was afraid. Suddenly he saw a mouse. She came to him curiously and asked:

— Why do not you catch me?

The cat cried and answered:

— I’m afraid of you, mouse.

The mouse laughed and answered:

— I can not live with you in the same house! I want to run and hide. And you lie here and cry.

And the mouse has gone. Everyone thought that Timothy had caught it.

В одном доме завелась мышь. Хозяева решили завести кота, чтобы он поймал эту мышь.

Кота назвали Тимоти. Но этот кот был очень пугливым. Он боялся мыши и прятался за холодильником.

— Поймай мышь, пожалуйста. – Попросила хозяйка дома.

Все поняли, что он пугливый.

Однажды он лежал под столом и боялся. Вдруг он увидел мышь. Она любопытно подошла к нему и спросила:

— Почему ты меня не ловишь?

Кот заплакал и ответил:

— Я боюсь тебя, мышка.

Мышь рассмеялась и ответила:

— Я не смогу жить с тобой в одном доме! Я хочу убегать и прятаться. А ты лежишь тут и плачешь.

И мышь ушла. Все думали, что Тимоти ее поймал.

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode



История на английском: «Почему кенгуру так называется?»

One large expedition arrived in Australia. There they saw a big animal with a bag on its stomach.

Nearby stood a tribe.

Researchers asked them:

— Tell me, natives, who is this? What a wondrous animal with a bag on his stomach?

People answered:

— Ken gu ru.

The freight forwarders did not know the language of the tribe, and they thought it was the name of the animal.

— Kangaroo, a kangaroo. — the researchers nodded.

Since then, an animal with a bag is called a kangaroo. But only now we know that the tribe answered: «We do not know.»

Одна большая экспедиция приехала в Австралию. Там они увидели большое животное с сумкой на животе.

Рядом стояло племя.

Исследователи спросили у них:

— Скажите, коренные жители, кто это? Что за дивное животное с сумкой на животе?

Люди ответили:

— Кен гу ру.

Экспедиторы не знали языка племени, и они подумали, что это название животного.

— Кенгуру, кенгуру. – закивали исследователи.

С тех пор животное с сумкой называют кенгуру. Но только сейчас мы знаем, что племя ответило: «Мы не знаем».

История на английском: «В темноте»

Спичка в руке

Many years ago, two friends, Joe and Peter arrived in a small hotel. They asked for a room.

They were given keys and a candle.

While they were going there, the candle went out. They groped for the door and went into the room.

They undressed and went to bed, but they did not see that it was one big bed.

Joe said:

— Peter, there’s someone in my bed.

Peter replied:

— Joe, in mine, too. — I can feel his legs.

— Let’s push him, — suggested Joe.

They began to shove each other and both fell into bed.

The men got angry and said:

— We need to go to the owner and complain to him!

Много лет назад два друга Джо и Петер приехали в маленькую гостиницу. Они попросили номер.

Им дали ключи и свечу.

Пока они шли туда, свеча погасла. На ощупь они пришли к двери, и зашли в комнату.

Они разделись и легли в постель, но они не видели, что это одна большая кровать.

Джо сказал:

— Петер, в моей кровати кто-то есть.

Петер ответил:

— Джо, в моей тоже. Я чувствую его ноги.

— Давай столкнем его, — предложил Джо.

Они начали пихать друг друга и оба свалились в кровати.

Мужчины разозлились и сказали:

— Нужно пойти к владельцу и пожаловаться ему!

История на английском: «Вы разозлились?»

Злость

Короткая история с элементами шутки:

One day a famous man was traveling to France by an old train. He was going to a small village. He went to sleep very late. He asked the conductor to wake him up when they got to the town.

He woke up in the morning. The train was already near Paris.

The man was very angry. He ran up to the conductor and cried:

— Why didn’t you do it? I am very angry with you!

The conductor looked at him for a moment and then said:

— You may be angry, but not so angry as the another man whom I put off’ the train instead of you at night

Однажды мужчина путешествовал на поезде. Он был в пути в маленький город. Было поздно, когда он лег спать. Он попросил кондуктора разбудить его, когда будет нужна остановка.

Он проснулся рано уже возле Парижа.

Мужчина разозлился. Он подбежал к кондуктору и закричал:

— Как вы могли? – сказал он кондуктору, — я очень зол!

Кондуктор посмотрел на него и сказал.

— Вы очень злы. Но американец, которого я разбудил вместо вас и высадил из поезда, еще злее.

История на английском: «В маленьком городе»

Девочка плачет

One little girl was crying all day. She was really sad.

Mother came to her and asked:

— Darling, why are you crying so long? What happened? Are you hurt?

— No, — said the girl.

— Maybe you have your toys broken?

— No!

— So tell me, why?

The girl looked at her mother’s eyes and said:

— Because my brother has holidays, and I don’t.

— But why? – Mother was surprised.

— Because I don’t go to school! – Cried the girl.

Одна маленькая девочка плакала весь день. Она была очень грустной.

Мама подошла к ней и спросила:

— Дорогая, почему ты плачешь? Что случилось? Тебя кто-то обидел?

— Нет, ответила девочка.

— Может, твои игрушки сломались?

— Нет!

— Так скажи же, почему?

Девочка посмотрела в мамины глаза и сказала:

— Потому что у моего брата каникулы, а у меня нет.

— Но почему? – удивилась мама.

— Потому что я еще не хожу в школу! – Разрыдалась девочка.

История на английском: «Великий доктор и великий писатель»

Доктор

Смешная история про ответ великого доктора на действия великого писателя:

One big artist’s dog broke its leg. He decided to call the doctor. But he didn’t want to ask for help an ordinary vet. So he called the best doctor in the world.

— Doctor, — said he, — it is very important for me. Help my dog.

The doctor said nothing but did his job.

Later he called this artist.

— Dear artist, — said he. – I called you to ask for your help. Paint my door, please. This is very important for me.

У великого художника собака сломала ногу. Он решил вызвать врача. Но он не хотел простого ветеринара, поэтому вызвал самого лучшего врача в мире.

— Доктор, это важно для меня. Помогите моей собаке.

Доктор промолчал, но сделал свою работу.

Позже доктор вызвал художника.

— Милый художник, — сказал он, улыбаясь, — я вызвал вас покрасить мою дверь. Это важно для меня! Вы можете это сделать?

История на английском: «Полицейский и вор»

Полицейский и преступник

Небольшая история, похожая на анекдот про вора и полицейского:

Young policeman was asked to get the thief to the prison. While they were walking to that place, the thief said:

— I need to go to the shop to buy some food.

The policeman was waiting for him for 30 minutes. After he realized that he was fooled.

After some time thief was caught again. Young policeman was asked to do the same job.

Walking through the shop thief said:

— I need to go to the shop, wait for me.

— No! – Cried policeman. – You won’t do the same again. Now I will go to the shop and you will wait for me.

Молодого полицейского попросили сопроводить вора в тюрьму. По дороге вор сказал:

— Я должен зайти в магазин и купить еды, подождите меня здесь.

Полицейский ждал полчаса. Потом зашел в магазин и понял, что вор убежал.

Вскоре вора снова поймали. И молодого полицейского снова попросили выполнить работу.

Проходя мимо магазина, вор снова сказал:

— Я зайду в магазин, а вы подождите меня.

Полицейский ответил:

— Нет уж! Один раз я уже попался. Теперь я пойду в магазин, а вы ждите меня здесь.

Заключение

Изучая английский, можно использовать истории на различные темы с переводом на русский в качестве дополнительного источника лексического и грамматического материала.

Подборка содержит легкие тексты с аудио на английском языке для начинающих.
Тематика: бытовая лексика.

Предыдущие уроки:

  • Короткие тексты с переводом — 1-10 — level Beginner
  • Тексты с аудио и переводом — 11-20 — level Beginner
  • Аудио уроки для детей и начинающих

Содержание 21-30 — level Beginner:

Lesson 21 — Daily Schedule — Распорядок дня
Lesson 22 — Meals — Еда
Lesson 23 — Seasons — Времена погоды
Lesson 24 — Weather — Погода
Lesson 25 — House — Дом
Lesson 26 — School — Школа
Lesson 27 — Subjects — Школьные предметы
Lesson 28 — International Students — Ученики из разных стран
Lesson 29 — Interests and Hobbies — Интересы и хобби
Lesson 30 — Movies — Кино

Lesson 21 — Daily Schedule

Урок 21 — Распорядок дня
http://english2017.ru/wp-content/uploads/2018/11/Beginner-21.m4a

I wake up every morning at seven o’clock. Я просыпаюсь каждое утро в семь часов.
I take a shower. Я принимаю душ.
I eat my breakfast. Я завтракаю.
I usually have toast or cereal. Обычно у меня на завтрак тосты или мюсли.
I brush my teeth. Я чищу зубы.
I put on my clothes. Я одеваюсь.
I catch the school bus. Я ловлю школьный автобус.
I ride to school. Я еду в школу.
In my class, we have math and English before recess. У нас проходят уроки математики и английского языка, а потом перемена.
At recess time, the girls skip, or walk around and talk. Во время перемены девочки прыгают на скакалке или ходят и разговаривают.
The boys play in the playground or play baseball. Мальчики играют на детской площадке или играют в бейсбол.
After recess, we have physical education and geography. После переменки у нас урок физкультуры и география.
We eat lunch, and then we play outside. Мы обедаем, а затем играем на улице.
When the bell rings, we line up to go back into the classroom. Когда звенит звонок, мы выстраиваемся, чтобы вернуться в класс.
After lunch, we have history and science. После обеда у нас уроки истории и науки.
At recess, we play ball again. В перерыве мы снова играем в мяч.
Some of girls play ball too. Некоторые девочки тоже играют в мячик.
In the winter, we build snowmen. Зимой мы лепим снеговиков.
If it is too cold, we stay indoors and talk to each other. Если слишком холодно, мы остаемся дома и общаемся друг с другом.
After recess, we have music and health. После переменки у нас музыка и здоровье.
We get out of school at three thirty. Мы уходим из школы в три тридцать.
I sometimes walk home with my friends, or I take the bus. Иногда я хожу домой со своими друзьями, или еду на автобусе.
I have a snack and change my clothes when I get home. Когда прихожу домой, я перекусываю и переодеваюсь.
If it is raining, I watch television. Если идет дождь, я смотрю телевизор.
If it is nice outside, I play with my friends. Если на улице хорошо, я играю с друзьями.
I have supper at five thirty. Я ужинаю в пять тридцать.
On some nights, I help my mother to do the dishes. Иногда по вечерам я помогаю маме мыть посуду.
After supper, I do my homework. После ужина я делаю домашнее задание.
I wash my face and hands, and brush my teeth. Я мою лицо и руки, чищу зубы.
I change into my pajamas. Я переодеваюсь в свою пижаму.
I go to bed, at nine o’clock Я иду спать в девять часов

Lesson 22 — Meals

Урок 22 — Еда
http://english2017.ru/wp-content/uploads/2018/11/Beginne-22.m4a

Breakfast is very rushed at our house. В нашем доме завтрак проходит на скорую руку/в спешке.
My brothers and sisters and I have toast or cereal. Я с братьями и сестрами кушаю на завтрак тосты или хлопья.
We also have orange juice. Также, мы пьем апельсиновый сок.
On weekends my mother makes bacon and eggs for us. На выходные моя мама делает для нас яичницу с беконом.
My father just has a cup of coffee for breakfast. Мой отец пьет на завтрак только чашку кофе.
My mother packs a lunch for all of us. Моя мама собирает для всех нас ланч.
We usually have a sandwich, a piece of fruit and a drink of juice or milk. Обычно у нас на ланч сэндвич, какой-нибудь фрукт, сок или молоко.
My favorite sandwiches are egg salad, tuna, roast beef and ham. Мои любимые бутерброды — с яичным салатом, тунцом, ростбифом и ветчиной.
My brother always wants peanut butter and jam sandwiches. Мой брат всегда хочет арахисовое масло и бутерброды с джемом.
My mother sometimes packs a treat for us. Наша мама иногда кладет для нас угощение.
Today we had cookies with our lunch. Сегодня на ланч у нас были печенья.
At supper time, the family sits around the table and talks about what they did all day. За ужином вся семья сидит за столом и рассказывает чем они занимались в течении дня.
My mother makes good suppers. Моя мам готовит вкусный ужин.
We sometimes have spaghetti. Иногда мы едим спагетти.
My mother makes a roast of beef with potatoes and vegetables quite often. Моя мама часто жарит мясо с картошкой и овощами.
She makes many different dishes out of chicken. Она готовит много разных блюд из курицы.
She makes soups or stews. Она готовит супы или рагу.
She also makes casseroles. Она также делает запеканки.
My brothers and sisters and I have milk with our dinner. На обед мы с братьями и сестрами пьем молоко.
My parents sometimes have wine with their dinner. Мои родители за обедом иногда пьют вино.
Sometimes we have salad before our dinner. Перед обедом иногда мы кушаем салад.
I set the table for my mother. Я накрываю стол помогая маме.
I put out the forks, the knives and spoons. Я разложил вилки, ножи и ложки.
I also put out glasses and fill them full of milk or water. Я также выкладываю стаканы и наполняю их молоком или водой.
For dessert, we sometimes have ice cream, cake or pie. На десерт у нас иногда есть мороженое, торт или пирог.
My mother said that it is better to have fruit because it is better for you. Моя мама сказала, что лучше кушать фрукты, потому что они полезнее для нас.
Tonight I ate a peach for dessert. Вечером я съел персик на десерт.
My favorite fruits are apples, peaches, plums and bananas. Мои любимые фрукты — яблоки, персики, сливы и бананы.
After supper, my mother always has a cup of tea with sugar and cream in it. После ужина наша мама пьет чай с сахаром и сливками.
After dinner, I help my mother with the dishes. После обеда я помогаю маме с посудой.
Usually she washes the dishes, and I will dry them. Обычно она моет посуду, а я вытираю.

Lesson 23 — Seasons

Урок 23 — Времена погоды

There are four seasons. Существует четыре сезона.
Winter is the cold season. Зима — холодный сезон.
It snows in the winter. Зимой идет снег.
The winds blow, and ice forms on the water. Дует ветер, а на воде образуется лед.
We play hockey on the ice. Мы играем в хоккей на льду.
We play in the snow. Мы играем на снегу.
After winter is the spring. После зимы весна.
That is when it begins to get warmer. То есть, когда становится теплее.
Trees get buds on them. На деревьях распускаются почки.
Flowers start to bloom. Начинают цвести цветы.
It rains a lot in the spring. Весной идет дождь.
Spring is followed by the summer. За весной следует лето.
It can get very hot in the summertime. В летнее время бывает очень жарко.
The sun shines brightly. Солнце светит ярко.
We go swimming in the summer. Летом мы ходим купаться.
We spend a lot of time outdoors. Мы проводим много времени на свежем воздухе.
Many people go on vacations in the summer. Летом многие люди отправляются на отдых.
We get a summer vacation from school. В школе у нас летние каникулы.
Summer is followed by the fall or autumn. За летом идет осень.
The leaves on the trees change colours. Листья на деревьях меняют цвета.
They change from green to red, orange and brown. Они меняются от зеленого до красного, оранжевого и коричневого.
The leaves fall off the trees. Листья падают с деревьев.
The weather gets cooler. Погода становится прохладнее.
The days get shorter. Дни становятся короче.
We go back to school in the fall. Осенью мы снова идем в школу.
Then, winter comes again. Затем снова приходит зима.
The seasons follow one after each other. Сезоны следуют один за другим.

Lesson 24 — Weather

Урок 24 — Погода

You can watch the weatherman on TV, to find out what the weather will be like. Вы можете посмотреть погоду по телевизору, чтобы узнать, какая будет погода.
It might be a nice clear day with no clouds in the sky. Может будет хороший ясный день, без облаков на небе.
The sun might be shining. Возможно будет солнышко светить.
It could be a cloudy day. Может быть пасмурный день.
Sometimes, cloudy days are just dull. Иногда, облачные дни просто скучны.
On some cloudy days, it begins to rain or snow. Иногда пасмурные дни начинается дождь или снег.
Some days are rainy. Некоторые дни дождливые.
You need a raincoat, umbrella and boots on a rainy day. В дождливый день вам нужен плащ, зонтик и сапоги.
Rain makes the flowers and grass grow. Благодаря дождю растут цветы и трава.
The weather forecast might say that it will be windy. Синоптики могут сказать, что будет ветрено.
You could have a gentle breeze. Может будет легкий ветерок.
It might be very gusty so that the wind pushes you. Может быть очень ветрено, так, что ветер вас сносит.
It is dangerous if the wind is very strong. Опасно, если ветер очень сильный.
A hurricane or tornado is very dangerous. Ураган или торнадо очень опасны.
Once in a while, the weatherman says there will be hail. Время от времени, синоптик говорит, что будет град.
Hail stones are hard cold pellets of ice that fall from the sky. Град — это твердые холодные гранулы льда, которые падают с неба.
Sometimes, the weatherman will say that there will be snow flurries. Иногда метеоролог говорит, что будет порывистый снег.
Sometimes, there is just a light dusting of snow. Иногда бывает только легкий снег.
Sometimes, there is a blizzard or a snowstorm. Иногда бывает метель.
It can be dangerous driving through a blizzard. Вождение в метель может быть опасным.
If there is a lot of snow, the streets have to be plowed. Если на улицах много снега, они должны быть очищены.
You need a hat, coat, mittens and boots on a very cold day. В очень морозный день вам нужна шапка, пальто, варежки и сапоги.
Sometimes, the weather forecast is wrong. Иногда прогноз погоды не соответствует действительности.
The weatherman might say that it will be a sunny day, but then the clouds come in and it rains. Метеоролог может сказать, что будет солнечный день, но появляются облака и идет дождь.
That is not good if you are planning a picnic. Это не хорошо, если вы планируете пикник.
I prefer sunny days that are warm but not too hot. Я предпочитаю солнечные дни, теплые, но не слишком жаркие.
I like to feel a gentle breeze to cool me down. Мне нравится чувствовать легкий ветерок, чтобы он меня обдувал.

Lesson 25 — House

Урок 25 — Дом

A house is divided into different rooms. Дом разделен на разные комнаты.
In my house, there is a living room. В моем доме есть гостиная.
There is a couch, two chairs, a coffee table and a television set in the living room. In the kitchen, there is a stove and a refrigerator. В гостиной есть диван, два стула, журнальный столик и телевизор. На кухне есть плита и холодильник.
There is also a sink and a dishwasher in the kitchen. На кухне есть раковина и посудомоечная машина.
There is a kitchen table and chairs. Есть кухонный стол и стулья.
We eat most of our meals at the kitchen table. Мы едим большую часть наших блюд за кухонным столом.
We have a dining room. У нас есть столовая.
There is a dining table and chairs in there. Там есть обеденный стол и стулья.
There is a washroom or bathroom. Есть туалет.
There is a toilet, sink and bathtub in the bathroom. В ванной комнате есть унитаз, раковина и ванна.
There is also a shower in the bathroom. В ванной комнате также есть душ.
We have three bedrooms. У нас три спальни.
The bedrooms are upstairs. Спальни находятся наверху.
My brother’s room, my room and my parent’s room all have beds in them. В комнате моего брата, в моей комнате и комнате моего родителя есть кровати.
We also have dressers in our rooms. В наших комнатах у нас также есть комоды.
There are closets in all of the bedrooms. Во всех спальнях есть шкафы.
We keep our clothes in the closets. Нашу одежду мы держим в шкафах.
There is a basement in our house. В нашем доме есть подвал.
We store things in the basement. Мы храним вещи в подвале.
There is a laundry room in the basement. В подвале есть прачечная.
There is a washing machine and a dryer in the laundry room. В прачечной есть стиральная машина и сушилка.
This is where we wash and dry our clothes. Здесь мы стираем и сушим нашу одежду.
There is a garage attached to the house. В доме есть гараж.
We keep the car in the garage. Мы держим машину в гараже.
You drive up the driveway and into the garage. Ты подъезжаешь по подъездной дорожке в гараж.
We also have a front yard and a back yard. У нас также есть передний двор и задний двор.
There is a vegetable garden in the back yard. На заднем дворе есть огород.
There are some flowers and a tree planted in the front yard. На переднем дворе посажены цветы и дерево.

Lesson 26 — School

Урок 26 — Школа

There are different types of schools. Существуют школы разных типов.
There is an elementary school. Есть начальная школа.
The children at the elementary school are young. В начальной школе /учатся/ маленькие детки.
There is a playground for them to play in. Для них есть игровая площадка.
The classrooms are bright and airy. Классные комнаты светлые и просторные.
There are blackboards in the classrooms. В классных комнатах есть доска.
The children sit in desks to do their work. Дети сидят за столами, чтобы заниматься.
There is a parking lot for the teachers to park in. Для учителей есть парковка.
There is a cafeteria for the students to get food. Для студентов есть столовая для приема пищи.
The principal has an office. У директора есть кабинет.
Nobody wants to go to the principal’s office. Никто не хочет идти в кабинет директора.
It usually means that you are in trouble if you have to go to the principal’s office. Если вам нужно идти в кабинет директора, обычно это означает, что у вас проблемы.
When you finish elementary school, you go to high school. Когда вы закончиваете начальные классы, вы идете в средние.
Most of the students in high school are teenagers. Большинство учеников средней школы это подростки.
There is a parking lot outside the high school. Существует автостоянка за пределами средней школы.
There is also a football field outside. Снаружи так же есть футбольное поле.
The students go to classes in different classrooms. Ученики идут на занятия в разные классы.
They move from classroom to classroom for each subject. По каждому прдемету они ходят из класса в класс.
There is a cafeteria where they can get their lunches or eat the lunches that they have brought from home. Есть столовая, где они могут купить ланч или съесть свой обед, который они принесли из дома.
There is a gymnasium where students have physical education. Есть спортзал, где ученики занимаются физкультурой.
Dances are also held in the gymnasium. В спортзале так же проводятся танцы.
Some students go on to university from high school. Некоторые студенты из средней школы переходят в университет.
Students at the university are older. В университете учащиеся старше по возрасту.
Some of the students are even senior citizens. Некоторые из студентов — даже пожилые люди.
People come from all over the world to attend the university. Люди приезжают со всего мира что бы учиться в университете.
There are lots of different things at the university. В университете есть много чего.
There is a theater where plays and concerts are held. Есть театр, где проводятся спектакли и концерты.
There is a bookstore where students can buy their textbooks. Есть книжный магазин, где студенты могут купить свои учебники.
There is a physical education building that has a swimming pool in it. Есть спорткомплекс, в котором есть бассейн.
The parking lot at the university is very big. В университете очень большая автостоянка.
They call the land that the university is on a campus. Территория, на которой находится университет, называется кампусом.
Some of the students live on campus in residences. Некоторые студенты живут в университетском общежитии.

Lesson 27 — Subjects

Урок 27 — Школьные предметы

There are many subjects that you can take at school. Есть много предметов, которые вы можете учить в школе.
My favorite subject is music. Мой любимый предмет — музыка.
I like to sing and to play the clarinet. Мне нравится петь и играть на кларнете.
I also like art. Мне также нравится рисование.
I am quite good at drawing and painting. Я неплохо рисую и пишу красками.
History is a good subject. История — хороший предмет.
I like learning about the past. Мне нравится узнавать о прошлом.
Geography is very interesting. География очень интересная.
We look at many maps in geography. На уроке географии мы смотрим много карт.
We learn where there are deserts and mountains. Мы узнаем, где находятся пустыни и горы.
I know the names of all the continents and all the oceans. Я знаю имена всех континентов и всех океанов.
Mathematics is my least favorite subject. Математика — мой наименее любимый предмет.
I am not very good with numbers. Я на лажу с цифрами.
I am good at addition and subtraction, but I am not good at division and multiplication. Я могу вычитать и прибавлять, но я не умею делить и умножать.
In my school we learn to speak French. В моей школе мы учимся говорить по-французски.
We learn French because Canada has French and English-speaking citizens. Мы изучаем французский язык, потому что в Канаде есть французские и англоязычные граждане.
English literature is a good subject. Хороший предмет — английская литература.
I enjoy reading books. Мне нравится читать книги.
I also like to write compositions and poetry. Я также люблю писать композиции и стихи.
Science is my brother’s favorite subject. Наука — любимый предмет моего брата.
He is interested in plants, and he likes to do experiments. Он интересуется растениями, и ему нравится делать эксперименты.
We also take drama at my school. В моей школе мы так же берем уроки театрального искусства.
I like to act. Я люблю играть.
I got the lead role in the school play. Я сыграл главную роль в школьном спектакле./td>

Lesson 28 — International Students

Урок 28 — Ученики из разных стран

We have many international students at my school. У нас в школе много иностранных студентов.
Some of the students come from England. Некоторые из учащихся приезжают из Англии.
They speak English, but they have an accent that is different from a Canadian accent. Они говорят по-английски, но имеют акцент, который отличается от канадского акцента.
Many students are from Japan. Много учащихся из Японии.
They are learning our language and our customs. Они изучают наш язык и наши обычаи.
We have students from Germany, Italy, China, Korea and Iran. У нас есть студенты из Германии, Италии, Китая, Кореи и Ирана.
We try to make those students feel welcome here. Мы стараемся, чтобы они чувствовали себя здесь желанными гостями.
The students like to see what is here. Студентам нравится видеть, что у нас здесь есть.
They go sightseeing. Они ходят смотреть достопримечательности.
They visit all the places that the tourists like to go to. Они посещают все места, куда туристы любят ходить.
Niagara Falls and Toronto are interesting places to visit. Ниагарский водопад и Торонто — интересные места для посещения.
The students practice their English by talking to Canadians. Студенты практикуют свой английский, разговаривая с канадцами.
When they first get here, we show them around. Когда они сюда приезжают впервые, мы показываем им наши окрестности.
They do many exercises to learn the language. Они делают много упражнений, чтобы изучать язык.
They listen to English songs. Они слушают английские песни.
They read story books that are written in English. Они читают рассказы, написанные на английском языке.
They listen to English language tapes. Они слушают аудиозаписи на английском языке.
The best way to learn the language is to talk to other people. Лучший способ узнать язык — поговорить с другими людьми.
It is good to ask questions in English. Хорошо задавать вопросы на английском языке.
Canadians try to be helpful to international students. Канадцы стараются помогать иностранным студентам.
Some of the international students live with host families. Некоторые из иностранных студентов живут в принимающей семье.
The host families have the students living in their homes. Студенты живут в доме принимающей семьи.
It is a good way for the host families and the students to make friends. /Жить вместе в одном доме/ принимающей семье и студентам хороший способ стать друзьями.
Many of the international students stay in contact with their friends and host families even after they have gone back to their homelands. Многие из иностранных студентов остаются на связи со своими друзьями и принимающими семьями даже после того, как они возвращаются на родину.
The international students learn a lot from their host families because they eat Canadian foods, and they learn what it is like to live in a Canadian household. Иностранные студенты многому учатся живя в таких семьях, потому что они едят канадскую пищу, и они узнают, что такое жить в канадском доме.

Lesson 29 — Interests and Hobbies

Урок 29 — Интересы и хобби

It is very rewarding to have different interests and hobbies.
Some people like to play computer games.
Other people spend a lot of time watching television.
There are people who would rather watch movies.
Some people prefer more physical things.
They would rather play a sport like baseball, hockey or basketball.
Some people do exercises at a gym, or they just go for walks.
There are many ways to exercise.
You can ride a bicycle or lift weights.
There are people who like to collect things.
They can collect all kinds of different things.
You can collect stamps, coins, dolls, postcards, movies, rocks or posters.
Some people even collect bugs or leaves.
Some people are lucky enough to be able to travel.
You can travel to a nearby place, or you can travel far away to a different country. There are people who like to listen to music.
People have different tastes in music.
Some people like rock music, rap, classical music, or folk music.
There are many different types of music.
Some people would rather play music than listen to it.
You can play an instrument, or you can sing.
Many people learn to play the guitar or the piano.
Some people join bands or orchestras.
There are people who like to read books.
There are a lot of different hobbies.
It depends on what you consider to be fun.
You can have more than one hobby or interest.
It is good to be interested in a lot of different things.

Lesson 30 — Movies

Урок 30 — Кино

I go to the movies almost every week.
Sometimes, I rent movies from the video store.
My favorite films are action films.
I like to watch car chases.
I like it when the bad guy has a shootout with the good guys.
I like the good guys to win.
I also like science fiction movies.
I like things that take place in the future.
I like movies that have aliens from different planets in them.
Some of the science fiction movies can be silly and unbelievable.
I don’t like those ones.
My mother likes dramas.
She has a lot of favorite actors and actresses.
She sometimes watches sad movies that make her cry.
She also likes comedies.
She laughs out loud if a comedy is very funny.
My father likes horror movies.
He likes movies with monsters in them.
He also likes thrillers.
I have watched some thrillers that keep you tense and on the edge of your seat. Sometimes, I have to shut my eyes if the movie gets too scary.
My brother likes animated films.
In animated films, there are no actors, just cartoon characters.
My brother goes to the movies on Saturday afternoons with his friends.
He goes to the matinee.
He gets popcorn, candy and pop.
He usually comes back with a stomach ache because he eats so much. Sometimes, my father watches documentaries.
Documentaries are about real things.
You can learn a lot from watching a documentary.
I watch documentaries with him sometimes, but I would rather see a good action film.

  • Маленькие рассказы на английском языке для детей
  • Маленькие рассказы льва николаевича толстого 4 класс
  • Маленькие рассказы или сказки
  • Маленькие рассказы для чтения 1 класс распечатать бесплатно
  • Маленькие рассказы для читательского дневника 4 класс