Маскарад дети решили надеть маски животных которые обычно не встречаются в русских народных сказках

МБОУ «Средняя школа №1» города Велижа

                                                                                                          Утверждена        

 приказом директора по школе                                                                                                        от____________№__________

                                                                                                   Директор школы___________

                                                                                                                            Н.В. Алексеева  

Промежуточная аттестация по литературному чтению в 3 классе

Итоговая контрольная работа

1 вариант

1. Прочитайте произведение. Подчеркните название произведения.

Е. Благинина

Крикса и Тишеня.

Жили-были две сестрицы. Одну звали Крикса, а другую — Тишеня.

 У Тишени глаза ясные, и в них разум светится. И у Криксы ясные глазки, да пустоваты — не светится в них разум.

 Тишеня сначала подумает, а потом слово скажет. Оттого речь её всем приятна.

 А Крикса — бряк-бряк, наговорит с три короба, а что к чему — не поймёшь.

 Тишеня, прежде чем сесть поесть, спросит: все ли ели? А поевши, крошки птицам кинет, кошке супцу плеснёт, собаке косточку даст.

 А Крикса — хап-хап — схватит что повкуснее и была такова: чашки не помоет, спасибо не промолвит.

 В электричке ли едут — к деду с бабкой на праздники, Тишеня сидит у оконца. За оконцем — солнце! Берёзки разбегаются, пляшут, косицами машут. Тропинка вьётся-петляет. Вот бы побежать за ней — далеко-далеко! Вдруг царевну-лягушку встретишь у болотца… Или Дюймовочку!

 А Крикса — трень-брень — стишки читает, песни поёт, никому покоя не даёт. Только мать с отцом рады: «Хороша дочка! Забавница!»

 Тишеня по улице идёт — приглядывается: не обижает ли большой малого, не заблудилось ли дитя, не страшится ли слепец перейти дорогу?

 А Крикса — тук-тук каблучками, нос задерёт, ать-два — вперёд! Горда, спесива‘, мол, я ль не красива?!

 Вот выросли сестрицы, обучились, пошли работать.

 Тишеня работает не скоро, зато споро.

 А Крикса — тяп-ляп — готово! Глядишь, она уж в награжденьях ходит.

 Получили сестрицы первую получку.

 Тишеня домой пришла, отцу-матери поклонилась и говорит:

 — Спасибо вам, родные, что вы меня в люди вывели. Теперь пришёл мой черёд о вас заботиться…

 И выложила все денежки — до копеечки.

 А Крикса получку получила, в кулак зажала, в лавку побежала. Крикса на месте прыгает, локтями двигает.

  Накупила духов-помады, платков-косынок, носков-ботинок. Прибегает домой:

 — Фу-у-у, устала!!!

 Разложила покупки, мажет губки, примеряет юбки:

 — Ну, что — какова?

Отец с матерью друг на дружку глядят, диву даются: как это на одной яблоньке такие разные яблочки уродились? Чудеса!

Базовый уровень

Вопросы и задания к тексту:

2. Определи жанр и тему этого произведения. Подчеркни ответ.

а) сказка о животных

 б)  рассказ о природе

в) рассказ о людях

3. О чём или о ком рассказывается в этом произведении? Подчеркни ответ.

   а) о хороших и плохих людях

   б) о том, как Крикса пела песни

в)  о том, как Тишеня разговаривала

4. Как Крикса и Тишеня относились к миру вокруг них? Заполните таблицу.

Отношение	Тишеня	Крикса
К родителям

5. «Работает не скоро, зато споро». Как вы понимаете эти слова? Подчеркни ответ.

     а)  работает медленно и плохо

     б)  работает не спеша, но хорошо

     в) работает быстро и плохо

6. «Диву даются». Подберите и запиши синоним.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7. О чём важном сказал автор? Подчеркни ответ.

        а)   о том, что Крикса весёлая

        б)  о том, что девочки выросли и стали работать

        в)  о том, что люди бывают плохие и хорошие

  8. Чему удивляются отец с матерью? Подчеркни ответ.

а)  тому, что в одной семье выросли такие разные дочери

б)   тому, что Тишеня заботится о них

в)  тому, что Крикса весёлая

9. Какой заголовок подойдёт к этому произведению? Подчеркни ответ.

 а)   «Две сестры»

 б)  « Разные яблочки»

 в)  «В семье»

10. Прочитайте произведение. Подчеркни  его жанр и тему.

 Маленькое дело лучше большого безделья.

 а)  пословица о дружбе

 б)  загадка о труде

 в)  пословица о труде

11. Подумайте, что поможет вам выбрать нужную книгу. Подчеркни ответ.

 а) обложка

 б) заголовок

 в) переплёт

Повышенный уровень*

 12*. Какая книга поможет объяснить значение непонятных слов в тексте? Подчеркни ответ.

 а)  энциклопедия

 б)  орфографический словарь

 в)  толковый словарь

13*. К какому жанру относится картина, которую увидела Тишеня, сидя у оконца в электричке? Подчеркни ответ.

 а)  портрет

 б)  пейзаж

 в)  анималистика

 14*. Подчеркни заголовок народной сказки.

 а)  «Подарки феи»

 б)  «Елена Премудрая»

 в) «Два брата»

2 вариант

1. Прочитайте произведение. Подчеркните название произведения.

Маринка.

(Отрывок)

Л. Пантелеев

1. Прочитайте произведение. Подчеркните название произведения.

С Маринкой мы познакомились незадолго до войны на парадной лестнице. Я открывал французским ключом дверь, а она в это время возвращалась с прогулки.

Я поклонился и сказал:

— Здравствуйте, красавица.

Девочка посмотрела на меня, ничего не ответила, засопела и стала медленно и неуклюже пятиться по лестнице наверх, одной рукой придерживаясь за перила, а другой, волоча за собой несчастную куклу. На площадке она сделала передышку, еще раз испуганно посмотрела на меня сверху вниз и побежала наверх.

После этого я много раз видел её из окна во дворе или на улице среди других детей.

Она была и в самом деле очень красива: черноволосая, курчавая, большеглазая, — ещё немножко, и можно было бы сказать про неё: вылитая кукла.

Война помогла нам познакомиться поближе. Осенью, когда начались бомбёжки, в моей квартире открылось что- то вроде филиала бомбоубежища. Тут мы и закрепили наше знакомство с Маринкой. Я узнал, что ей шесть лет, что живёт она с мамой и бабушкой, что папа её на войне, что читать она не умеет, но зато знает наизусть много стихов.

Правда, все это я узнал не сразу и не все от самой Маринки, а больше от ее бабушки, которая, как и все бабушки на свете, души  не чаяла в единственной внучке и делала все, чтобы избаловать её и испортить. Однако девочка была сделана из крепкого материала и порче не поддавалась, хотя в характере её уже сказывалось и то, что она «единственная», и то, что она проводит очень много времени со взрослыми. То она молчит,  дичится, жмётся к бабушке, а то вдруг наберётся храбрости и затараторит так, что не остановишь. При этом даже в тех случаях, когда она обращалась ко мне, она смотрела на бабушку, как бы ища у неё защиты.

Маринка ко всему прочему была еще и артистка – поёт и танцует.

Я попросил её спеть. Она отвернулась и замотала головой.

Базовый уровень

Вопросы и задания к тексту:

2. Определи жанр и тему этого произведения. Подчеркни ответ.

а) рассказ о природе

б) рассказ о людях

в) сказка о животных

3. Кто является главным героем произведения? Подчеркни ответ.

а) автор

б) бабушка

в) девочка Марина

 4. Что умела делать Марина? Подчеркни ответ.

а) петь и танцевать

б) прятаться

в) смеяться

 5. Почему девочка ничего не ответила автору на лестнице и попятилась? Подчеркни ответ.

а) боялась, что отнимет куклу

б) девочка испугалась

в) девочка спешила домой

6. Что означает выделенное выражение? Бабушка в Маринке души не чаяла. Подчеркни ответ.

а) была бездушной

б) сердилась на неё

в) очень любила

7. Что означает слово «бомбоубежище»? Подчеркни ответ.

а) место для хранения бомб

б) укрытие во время бомбёжки

в) место для встреч с соседями

8. Кто воспитывал Маринку? Подчеркни ответ.

а) бабушка и мама

б) папа

в) мама

9. Какие слова доказывают, что Маринка искала защиты у бабушки? Подчеркни ответ.

а) она молчит, дичится

б) она смотрела на бабушку

в) наберётся храбрости и затараторит

10. К какому жанру относится это произведение? Подчеркни ответ.

а) сказка

б) рассказ

в) басня

11.  Подумайте, что поможет вам выбрать нужную книгу. Подчеркни ответ.

а) переплёт

б) обложка

в) заголовок

Повышенный уровень*

12* Толковый словарь – это…? Подчеркни ответ.

а) Словарь, который учит грамотно писать.

б) Источник информаций.

в) Содержит слова и их толкование, т.е. краткое описание, что эти слова означают.

13* Прочитай фрагмент текста. Вставь на место пропущенных слов цифры, соответствующие словам из списка. Если ты не знаешь, какую цифру писать на месте пропуска, пиши цифру 0.

Однако ____ была сделана из крепкого материала и порче _______, хотя в  характере её уже ________   и то, что она «единственная», и  то, что она проводит много времени со взрослыми.

1) не поддавалась

2) девочка

3) сказывалось

14* Подчеркни заголовок рассказа.

а) Э. Успенский «Всё в порядке»

б) С. Маршак «Хороший дом»

в) В. Драгунский «Тайное становиться явным»

Ключ ответов.

Базовый уровень
№ вопроса	1 вариант	2 вариант
2.	В	Б
3.	А	В
4.	Тишеня — с любовью, с уважением	Крикса – безразлична, равнодушна	А
5.	Б	Б
6.	удивляться	В
7.	В	Б
8.	А	А
9.	Б	А
10.	В	Б
11.	Б	В
Повышенный уровень
12.	В	В
13.	Б	2, 1, 3
14.	Б	В

Критерии оценивания

1 вариант

Задание 1 –    1 балл                             Задание 8–1 балл

Задание 2 –   1 бала                              Задание 9– 1 балл

Задание 3 –   1 балл                              Задание 10– 1 балл

Задание 4 –3 балла                               Задание 11 —  1 балл

Задание 5 —    1 балл                             Задание 12–1 балл

Задание 6 —   1 балл                              Задание 13 – 1 балл

Задание 7 —   1 балл                              Задание 14 —  1 балл

2 вариант

Задание 1 –    1 балл                             Задание 8–1 балл

Задание 2 –    1 бала                             Задание 9– 1 балл

Задание 3 –   1 балл                              Задание 10– 1 балл

Задание 4 –   1 балл                              Задание 11 —  1 балл

Задание 5 —    1 балл                             Задание 12–1 балл

Задание 6 —   1 балл                              Задание 13 – 3 балла

Задание 7 —   1 балл                             Задание 14 —  1 балл

Количество набранных баллов	Отметка
0 — 7	«2»
10 — 8	«3»
13 — 11	«4»
14 — 16	«5»

Маски для детей на голову — распечатать шаблоны-картинки животных, птиц, героев мультфильмов, ободки и очки.

Чтобы маска служила долго, распечатайте ее на плотной бумаге, заламинируйте (либо обклейте скотчем, самоклеящимися обложками для учебников) и прикрепите резинку. Отверстия для резинок желательно дополнительно укрепить скотчем.

Зачем нужны маски для детей? Используйте их в домашних, дачных, садовских и школьных постановках, для сюжетно-ролевых игр и даже для чтения книг по ролям. Возможности обычной бумажной маски огромны! Творите и фантазируйте!

Чтобы распечатать понравившуюся маску, выберите изображение, нажмите на него для увеличения и сохраните на свое устройство. С компьютера нужно нажать правой кнопкой мыши и выбрать пункт «Сохранить как» в выпадающем меню. С телефона — задержать палец на картинке и также выбрать пункт с сохранением в выпавшем меню. После этого распечатайте маску для детей со своего устройства!

Маски животных для детей — распечатать шаблоны

Детская маска Мышка — распечатать шаблон бесплатно

Маска зайчика для детей — распечатать картинку

Если вам кажется, что какой-то зайчик очень похож на кролика — значит это маска кролика.

Ежик — маска для детей

Лиса — детская маска

Рыжие лисички и арктические, мультяшные и фантазийные, хитрые и добрые — маски лисы на любой вкус!

Маска волка для детей — распечатать шаблон

Медведь, медвежонок, мишка — маски для детей

Бурый и белые медведь, гризли и гламурные медведи с бантиком или бабочкой. Медведи на любой вкус!

Свинья

Львы, тигры, леопарды, рыси и ягуары

Бумажный слон

Распечатать маску обезьяны

Змея — маска для детей

Даже змея может быть положительным персонажем с добрыми глазами и улыбкой!

Распечатать маску совы или филина

Маска цыпленка для ребенка

Птицы

Сова и сорока, курица, пеликан и пингвин — простые и узнаваемые детские карнавальные маски.

Распечатать маски сказочных героев

Маски героев сказок Репка, Колобок, Змей-Горыныч и других русских народных сказок. И маска Деда Мороза!

Распечатать маски героев мультиков

Маски героев мультиков: Гуппи и пузырики, Смешарики, Даша-следопыт, персонажи мультфильмов Диснея, Никелодеон Джуниор.

Карнавальные маски

Фантазийные маски и полумаски, красивые очки для праздников, атрибуты со сказочными героями.

Забавные бумажные очки

Маски-раскраски

Черно-белые маски для раскрашивания своими руками. Выбирайте цвет и дизайн своего аксессуара самостоятельно!

Больше масок для детей, в том числе с животными, кошками, собаками, бабочками, принцессами, единорогами, пиратами, героями мультиков — в материалах по тегу Маски для детей.