Мой любимый герой Отечественной истории
Герои Отечества…Их очень много! Это и прадеды, отдавшие жизнь за наше светлое будущее в годы Великой Отечественной войны. Это воины-интернационалисты, воевавшие в Афганистане, Чечне, а в настоящее время на Украине и в Сирии.
О героях мы читаем книги, смотрим фильмы. Слушаем сообщения по радио и телевидению. Многие улицы названы в честь героев. О них слагают стихи и песни. Благодаря всему этому герои словно продолжают жить среди нас.
Героев так много, что любимого выбрать трудно. И я задумался: «А есть ли у меня любимый герой?» И поразмышляв, понял, что есть! Только, когда рассказал об этом одноклассникам, многие стали смеяться: «Столько героев-мужчин, а ты про женщину решил написать». В этом-то и заключается мой выбор: хрупкая женщина на войне — несовместимое понятие! Воевать должны мужчины, а женщины — ждать их дома. А самое лучшее — никому не воевать! Пусть и мужчины про войны забудут. Ведь так много интересных мирных занятий. Но это всё мечты и надежды на человеческую разумность…
А пока обратимся к прошлому. Я хочу рассказать о трагической судьбе героической девушки Гули Королевой. Её настоящее имя – Марионелла.
22 июня 1941 года Гуля вместе с мужем собиралась на открытие спортивного стадиона. Но в то утро её мужу пришлось отправиться на призывной пункт, а Гуля вместе с матерью эвакуировалась в Уфу. В Уфе она устроилась работать в военный госпиталь.
Однажды, вернувшись домой из госпиталя, Гуля еще с порога заметила, что мать чем-то огорчена. Мама протянула ей сложенное треугольником письмо. «Ваш муж, — написано было в письме, — убит осколком вражеского снаряда в висок. В его комсомольском билете мы нашли вашу фотокарточку…»
После гибели мужа Гуля дала слово, что обязательно отомстит фашистам, и записалась добровольцем на фронт в медико-санитарный батальон 780-го стрелкового полка. Весной 1942 года дивизия, в которой служила санинструктор Королева, отправилась на фронт в район Сталинграда.
23 ноября 1942 года во время боя за высоту 56,8, что находилась близ хутора Паншино, она вынесла с поля боя 50 раненых бойцов, а когда был убит командир, подняла в атаку бойцов, первая ворвалась во вражеский окоп, несколькими бросками гранат уничтожила 15 солдат и офицеров противника. Сколько мужества в этой хрупкой девушке! Была смертельно ранена, но продолжала вести бой, пока не подоспело подкрепление.
9 января 1943 года командованием Донского фронта Гуля Королева была награждена орденом Красного Знамени (посмертно).
А под Волгоградом, недалеко от хутора Паншино, вблизи той возвышенности, которая называлась в военное время высотой 56,8, высится памятник. С медальона обелиска смотрит Гуля, а ниже, под медальоном, вырезана на камне надпись: «Вечная слава героям, павшим в боях за Родину».
Недавно у нас в школе был классный час, посвящённый второму февраля- дню завершения Сталинградской битвы. А я сразу подумал о Гуле,потому, что она имеет прямое отношение к тем событиям, которые происходили под Сталинградом.
Историю короткой жизни Гули Королёвой я узнал из книги Елены Ильиной «Четвертая высота». Всем советую её прочитать, чтобы лучше понять, каким человеком была Гуля. А закончить своё сочинение я хочу строчками из стихотворения Я. Смелякова «Милые красавицы России»: «Мы о вас напишем сочиненья, полные любви и удивленья».
Именно это я и попытался сделать.
Сочинения о литературных героях – это всегда рассуждения от имени чтеца, в которых следует избегать как назидания, так и повторения сказанного уже много раз. Немного оригинальности, умение подметить не самый очевидный слой произведения, и такое эссе встанет в очередь за хорошей отметкой. Многомудрый Спринт-Олимпик представляет свое краткое сочинение-рассуждение на эту тему. Для каждого класса оно свое.
Для 1 класса: Илья Муромец
В былинном эпосе этот герой один из ведущих, и его путь достоин не одной экранизации. История о том, как крестьянский сын возглавляет войско обороны Древней Руси — это настоящий современный бестселлер. А если учесть, что будущий богатырь до 33 лет был парализован, и вовсе хочется в подробностях узнать, а что там дальше?
Меня в произведениях об Илье Муромце впечатлила особенно его встреча с Соловьем-разбойником. Оба персонажа колоритны, и финал этого соперничества далеко не предсказуем с самого начала. Считаю, что Илья Муромец, образ которого имеет исторические прототипы, до сих пор считается одним из главных символов древней русской культуры. Он очень хорошо прописан, а легендарная картина Васнецова «Три богатыря» визуализирует образы защитников русской земли как нельзя лучше.
Отрадно, что и мы, современные дети, не оказались далеки от произведений, написанных очень давно, да еще по событиям, которым так много столетий. Мультфильмы о богатырях не испортили впечатление от эпоса, а сделали его более понятным и близким.
Для 2 класса: Гадкий утенок
Если бы во времена Ганса Христина Андерсона существовал сторителлинг, он явно бы преуспел в нем. Потому что датский писатель не только изящно владел словом, он умел создавать истории, понятные любому читателю. В «Гадком утенке» поднимается тема, которая не стала менее острой через десятилетия. Она помогает понять тех, к кому мир не особенно приветлив. Или помогает именно тем, кто чувствует себя таким же гадким утенком.
Каждый ребенок, который не может найти друзей или слышит насмешки в свой адрес, имеет надежду. Он верит, что в нем тоже может быть тот самый прекрасный лебедь, только время еще не пришло. А еще эта сказка помогает рассмотреть людей, которые берут на себя право решать за других. Птичий двор в «Гадком утенке» — это метафора человеческого общества. И если кажется, что невозможно противостоять порядкам, которые там сложились, финал сказки вселяет уверенность в лучшем будущем. Он же показывает, насколько могут заблуждаться окружающие.
Это произведение давно стало классикой, только на его основе (на созвучии сюжетов) написано много других историй. Надеюсь, люди не забудут той красивой, немного грустной и пугающей печальными подробностями, датской сказки, которую придумал великий Андерсен.
Для 3 класса: Кот в сапогах
Любую историю, написанную давным-давно, можно рассказать на новый лад. Например, многим очевидно, что история кота в сапогах совершенно современна. Она рассказывает о таких людях (хоть в книге героем стал кот), которые никогда не унывают, не отчаиваются, и благодаря этому становятся победителями даже в гиблом деле. А еще эта книга о том, что если у тебя хороший друг, помощник, советник — это большая удача.
Кот смог обхитрить даже знатных людей. Он умел вызвать доверие, умел и «заболтать». Но ведь намерения у него были благородные: он хотел помочь своему хозяину, и справился с этим. А ведь вначале мало кто верил в кота. И как же верить, если в наследство достается не дом, не мельница, и даже не осел, а всего лишь кот? Мне кажется, эта сказка еще и о том, что не нужно судить об окружающих с первого взгляда. Что мельница и дом еще не гарантируют счастья, а такой верный друг поможет человеку обрести еще больше.
Я думаю, что героем сделали именно кота, потому что в одном облике этих животных чувствуется какая-то природная хитрость. К тому же коты действительно умеют влюблять в себя людей, очаровывать. Никакое другое животное, пожалуй, не справляется с этим так ловко. Сказка Шарля Перро – мудрая и интересная, и она совсем не устарела.
Для 4 класса: Буратино
Этот персонаж появляется еще в дошкольном детстве каждого ребенка. Через книгу, через фильм или мультик. Но восприниматься он может по-разному. Так как это главный герой, читатель ему сочувствует, переживает за него. Кажется, что над героем нависает опасность, и хочется помочь ему хотя бы просто прочтением книги. И хоть понятно, что, скорее всего, все закончится хорошо, переживания остаются вплоть до последней страницы.
Буратино – необычный мальчик. Наверное, всем (или почти всем) необычным людям трудно приходится в этом мире. Они хотят, чтобы их воспринимали так же, как и всех, но мир словно выдвигает им условия, испытывает. Кто-то замыкается, а кто-то проявляет смелость, мужество, изворотливость и идет вперед к своей цели. Буратино из последних. Как бы не пытались его провести, он не теряет контроля над собой, выкручивается, находит правильное решение.
Такие люди, что очень важно, часто спасают не только себя, но и других. И история Буратино, освободившего героев театра, тому пример. Красивые, умные, благородные, воспитанные могут не найти возможности спасти себя, обрести счастье. Дело не в высоком интеллекте, не в образовании, а в отсутствии отчаяния, в желании попробовать, как бы страшно ни было. Для меня Буратино именно такой герой. Даже немного обидно, когда над ним смеются, несерьезно относятся. Ведь именно этот смешливый мальчишка (хоть и немного наглый, конечно) смог приструнить тех, кто был всемогущественен. На всякую силу найдется другая сила, Буратино это доказал.
Для 5 класса: Руслан
Руслан – смелый, отважный воин. Пушкин описывает его красавцем, статным и белокурым. Уже эти описания помогают читателю сопереживать герою, болеть за него. И многим кажется, что с такими точно ничего плохого случиться не может. Но в жизни бывает, что именно сильным и смелым предстоит пройти самые тяжелые испытания. Злой Черномор крадет Людмилу, дочь Владимира, чем бросает воину вызов. А ведь бороться со злом всегда тяжело – оно играет не по правилам.
Владимир обещает, что отдаст дочь за того, кто ее спасет. И не один Руслан отправляется на поиски Людмилы, но это его мало смущает. Он знает, что сила за ним, что прекрасную девушку спасти должен именно он. Хоть само наличие соперников мотивирует Руслана быть быстрее и осторожнее. Как показывает дальнейший сюжет, соперники сворачивают с пути. Наверное, так бывает и в жизни. Значит, не так дорога им была Людмила. А, возможно, не так сильна их верность правителю.
Черномор попытался физически уничтожить Руслана, вряд ли бы другие воины выдержали это. Он несколько дней носил его по воздуху, но сильный телом и духом богатырь смог выдержать это дикое испытание. Наверное, так случилось, потому что тогда на Руси сложно было жить спокойно. На русские земли всегда находились охотники: то половцы, то печенеги, то хазары. Живи бы герои книги в другое время, возможно, не хватило бы у них сил выдержать все испытания.
Для 6 класса: Дубровский
Многие герои Пушкина отнюдь не идеальны. Вначале повествования они предстают людьми, легко относящимися к деньгам, не утруждающими себя душевными порывами, тягой к самосовершенствованию. Дубровский из таких персонажей. Он появляется в третьей главе, и вряд ли такой образ может понравиться читателю. Дубровский не знает цены деньгам, ведь его с лихвой обеспечивает отец. Он играет в карты, удовлетворяет все свои прихоти, мало думает о том, что делать и как жить дальше.
Но беда, случившаяся с его отцом, меняет настроения сына. Владимир все бросает, отправляется на помощь родителю. Стоит напомнить, что в отчем доме его, сына, не было уже больше 10 лет. И уже в этих новых обстоятельствах от прежнего повесы ничего не остается. Точнее, остаются решительность, кураж, способность на многое ради благой цели. Хоть многие его действия могут показаться чрезмерными, они очень ярко характеризуют героя. Чего стоит один поджог дома, своего отчего дома, лишь бы тот не достался Троекурову. Сложно говорить, правильно ли сделал Владимир, но душа его настаивала только на таком решении, и понять его точно можно.
Также можно понять и мотивы, согласно которым Дубровский становится «благородным разбойником». Я не оправдываю его пути, мне кажется, у него были и другие варианты. Но я могу понять захлестнувшую его обиду. И, опять же, выступая против дворянства, главный герой заслуживает одобрение крестьян. Он грабит не всех, а только тех, кто унижает, растаптывает простой люд, кто возомнил себя вершителями судеб. Это ставит читателя на сторону героя, по крайней мере, его принципы не шатаются в зависимости от ситуации. И это очень важная характеристика Дубровского. Поэтому мне больше всего понравился именно этот герой.
Для 7 класса: Кавказский пленник
Это произведение Льва Николаевича Толстого во многом автобиографично. Известно, что сам писатель во времена своей службы на Кавказе попал в плен к татарам. Офицер Жилин, один из главных героев произведения, бедный дворянин, отправляется навестить свою мать. Вот почему он покидает гарнизон. И по дороге он оказывается плененным татарами. Жилина увозят в аул, надевают на него колодки, закрывают в сарае, а утром и вовсе продают. Жилин неожиданно подружился с дочкой хозяина, Диной. Он лепит для нее глиняных куколок, развлекает девочку, а та, по доброте душевной, подкармливает пленника.
И вот там, в плену, Жилин встречается с Костылиным, до этого предавшим его. Собственно, не оказался бы Жилин в плену, если бы не Костылин, бросивший его, да еще и прихвативший ружье. Но Костылина и самого через какое-то время настигает та же участь. Теперь они друзья по несчастью. И книга показывает, что простить можно и предательство, потому что жить без прощения – путь в никуда. Великодушие Жилина помогло ему в итоге обрести свободу.
Первый побег был неудачным, и все могло окончиться трагически. Но та самая Дина, рискуя многим, помогает Жилину сбежать. Бежать ему приходится в колодках, что почти невозможно, но смелому и упрямому герою удается побег. Костылин же отказывается бежать, остается ждать выкупа.
О чем для меня эта история? О том, что никогда не нужно сдаваться. А еще о том, что даже на территории врага могут быть люди, настоящие, человечные. Еще эта история о том, что нельзя переставать верить людям, но при этом рассчитывать лучше всегда только на себя. Жилин боролся не только за свою жизнь, но другого все же не спасешь против его воли. Мне очень понравился этот герой, потому что он смелый, находчивый и добрый.
Для 8 класса: Тарас Бульба
Повесть «Тарас Бульба» — большое произведение. Дело не в объеме, а в том, какую мысль хотел заложить Гоголь в основу книги. Одно из главных событий в истории Украины – борьба за независимость, за собственную государственность, является не простым фоном разворачивающихся в книге событий. Это и есть герой произведения, влияющий на судьбы всех остальных лиц, прописанных в повести.
Тарас Бульба – гетман, очень целеустремленный человек, упрямый даже слишком. Гоголь описывает его как личность, не готовую к компромиссам. В своем желании увидеть сына Тарас не только сам идет на риск, но еще и уговаривает куда более боязливого человека, Янкеля, провести его под кирпичами в Польшу. Это дело было очень рискованным для всех. Умение воздействовать на других, убеждать – признак также сильного человека.
Бульба ценит дружбу и товарищество, для него это неоспоримые идеалы. Он умеет переживать за тех, кто оказался в беде, он искренне опечален судьбой товарищей.
Но более этого ценит он и семейные узы. Можно только представить, что испытывает он, видя, как его сына Остапа ведут на казнь. И он же не боится взглянуть на это, хотя есть возможность просто не видеть. Тарас теряется в толпе, чтобы увидеть самое страшное, что только может быть для отца. Он переживает это горе, но острое чувство мести уже не может уйти из души Тараса.
За погубленного сына он готов мстить, и преуспевает в этом, хоть звучит это очень страшно. При всем этом мы должны трезво смотреть на личность Тараса. За независимость родного края, за погубленного сына он мстит, не видя границ. Он не жалеет ни женщин, ни детей. Он заходит очень далеко, но считает, что должен быть верен собственным принципам. А значит, эта история далеко не так однозначна. Мне понравился этот герой, потому что он верен своим убеждениям и силен. В наши просвещенные и гуманные времена он стал бы лидером без жестокости и насилия.
Для 9 класса: Герой нашего времени
Известно, что «Героя нашего времени» авторства Михаила Лермонтова, возможно, и не было бы, не прочитай Михаил Юрьевич «Евгения Онегина». Он вдохновился идеями старшего товарища, решил создать уже для своих современников нечто подобное. У людей творческих существует такая концепция: копируй у великих, и если ты талантлив, получишь нечто совершенно уникальное. Так и получилось в случае с «Героем нашего времени».
Тему произведения можно заключить в емкое «поиск смысла жизни». Так или иначе, но это в один момент становится актуальным для каждого. Произведение является психологически-социальным романом, в котором соединены и повесть, и очерки, и рассказ, и новелла. Это, безусловное, великое достижение Лермонтова как литератора.
Григорий Печорин, центральный персонаж книги, словно слепок своего эпохи, голос поколения. Он умен, дальновиден, вот только эти качества не приносят ему счастья. Потому что остальные, не ставя себя на нравственную высоту, умеют любить и чувствовать, сострадать и отдаваться печали. Печорин же холоден, циничен, расчетлив, он не поддается эмоциям.
Важен и контекст произведения – так называемое безвременье. Лермонтов жестко утверждает на страницах романа, что тому виной государство. Оно истребляет лучшие, не угодные властителям умы, которые могли бы изменить устаревший уклад. А те, кто остаются, ни на какие изменения, ни на какой прогресс не способны. И это все на контрасте с загубленными декабристами, которых сменило потерянное поколение. Ему, новому поколению, служение родине уже не кажется такой незыблемой святостью. А еще оно оказывается пресыщенным светской жизнью.
Книга Лермонтова отзывается и в сердце современного читателя, ведь она всегда – предупреждение. Можно быть умным, образованным, воспитанным, но совершенно потерянным. Вот почему Печорин рассматривается как «лишний человек». И это жесткое определение все же довольно точно.
Удивительно, что со времени написания книги прошло так много десятилетий, а она не рассматривается как литературная летопись давно ушедшей эпохи. В ней каждый может усмотреть аналогии с сегодняшним днем. И каждый же может найти в Печорине часть себя. Если, конечно, будет с собой честен.
Для 10 класса: Война и мир
Андрей Болконский – мой любимый герой романа «Война и мир». Это один из самых важных образов в русской литературе. В ней есть много более героических, ярких и успешных персонажей, но он описан Толстым так ясно, четко, а еще и красиво, что уж точно сложно забыть. Наверное, потому так волнуешься, глядя в первый раз экранизацию «Войны и мира» именно по поводу роли Андрея: справится ли актер, удастся ли ему не разрушить тот образ, что сложился у читателя еще в школьные годы.
Князь Андрей проходит большой путь. Он меняется на протяжении всей книги. Он — человек рефлексирующий, задающий себе вопросы. Но в начале повествования он более категоричен. И совсем другого человека видим мы в самой пронзительной главе – смерть князя воспринимается читателем, который только знакомится с книгой, едва ли не как личное переживание. Трудно поверить, что писатель «убьет» героя, за которым так интересно наблюдать. Но так выходит, что смерть – тоже мощный инструмент передачи образа, характера. И Андрей, который прощает Наташу, и умирает с любовью в глазах и на устах, кажется еще более прекрасным, одухотворенным, достойным стать любимым литературным героем.
Вспоминая Андрея, мы воспроизводим в памяти его благородный образ: выправка, манеры, взгляд, отношение к людям. Он оказывается не просто хорошим другом: он — человек, который внимателен по-настоящему, который готов отдавать свои чувства тому, кто их достоин. Его дружба с Пьером – особая линия в романе. И то, как деликатно вел себя Пьер на протяжении всей этой истории, то, как он не переставал быть другом Андрею даже после его смерти, — эти факты многое говорят и о Болконском, и о Безухове.
Наверное, не стоит так сожалеть, что автор не дал князю шансов, что тот умер и даже не в конце книги. Толстой показал, каких людей уносит война. Он дал читателю возможность прочувствовать губительность любой «дележки интересов». В конечном итоге, люди на войне гибнут не за родину, а за тех, кто поставил свои идеи господства выше других. А точнее, из-за тех, кто взял на себя такое бесчеловечное право. Война не выбирает, кого оставить героем при жизни, а кому пополнить черные списки. Оружие не умеет понимать, кто достоин жить, а кому не повезет прямо сейчас. Можно только представить, какой была бы судьба страны, если бы таких людей, как князь Болконский, не уносили раньше времени в мир иной чужие кровавые амбиции.
Для 11 класса: Мастер и Маргарита
Мой любимый герой из романа «Мастер и Маргарита» — Воланд. Это необычное мистическое существо, которое взбаламутило жизнь советской столицы и показало истинный облик людей, обитающих в ней. Именно Воланд соединяет две сюжетные линии воедино и придает роману уникальности. Его цитаты считаются самыми известными, его образ — самым колоритным.
Меня в нем привлекают такие черты, как уверенность в себе, спокойствие и мудрость. Воланд никогда не суетится, никогда не делает лишних шагов. Все его действия продуманы и направлены на конкретные цели. Он видит других героев такими, какие они есть, его не обмануть внешним лоском. Каждая его реплика — афоризм. Кому, как не Сатане, здраво судить о людях?
Воланд оживляет сюжет книги, делает его интригующим и нетривиальным. Проделки его компании добавляют в роман много юмора. Каждое приключение героев обличает недостаток советской власти. Сам же Воланд открыто иронизирует над главным интересом пролетариата, равнодушного к материальным благам. Он говорит, что современных людей испортил квартирный вопрос. Одна эта реплика — уже издевательство над официальной идеологией, возвышающей бедность и пропагандирующей отсутствие частной собственности. И вот главным приоритетом советских граждан становится… нет, не мировая революция, а недвижимость. И так с каждым словом Воланда.
Особенно покоряет читателя доброта абсолютного зла. Именно Воланд, а не его коллеги из райских кущ, спускается в самые недры жизни и помогает людям. Он вызволил Мастера, подарил ему и Маргарите вечный покой. Он восстановил справедливость, выселив Магарыча и обличив взяточника Никанора Ивановича. Воланд приносит с собой неудобную правду, которую тщится скрыть советская пропаганда. С его помощью мы узнаем о Москве и москвичах больше, чем от них самих. И в этом вся разница: инфернальная сила пользуется ложью для игр с людьми, зная об их зависимости от иллюзий. А вот сами жертвы игр становятся марионетками многослойного и каждодневного обмана. Этими нитками пользуется Воланд, чтобы развлечь себя и публику. Однако в его мотивах много бескорыстного желания помочь и улучшить. Обличая пороки, он дает людям возможность исправиться.
Таким образом, Воланд — это очень интересный и единственный в своем роде герой, который у каждого вызывает положительные эмоции. Его мудрые изречения помогают и нам в работе над собой.
Предыдущая
СочиненияСочинение Жилин и Костылин в плену в повести Кавказский пленник Толстого
Следующая
СочиненияСочинение: Чем интересен роман «Мастер и Маргарита»? (М.А. Булгаков)
Главная>Сочинения по темам
Мой любимый литературный герой
Быстрый переход:
Вариант 1 — Базаров
Вариант 2 — Дубровский
Вариант 3 — Наташа Ростова
Вариант 4 — Онегин
Вариант 5 — Шерлок Холмс
Вариант 6 — Чацкий
Вариант 7 — Маленький принц
Вариант 8 — Герда
Вариант 9 — Том Сойер
Вариант 10 — Василий Тёркин
Похожие сочинения про моего любимого литературного героя
Вариант 1 — Базаров
20 предложений/ 301 слово
Люди любят читать книги и находить в них ответы на важные для себя вопросы. Так все мы учимся чему-то у героев своих любимых произведений, перенимаем их опыт и размышляем над их судьбой.
Мне всегда нравились герои сложные, то есть те, про которых однозначно нельзя сказать, хороший это человек или плохой. К числу таких личностей можно отнести и Евгения Базарова — главного героя романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».
Образ Базарова, благодаря своей противоречивости, всегда казался мне интересным. С одной стороны, Евгений — это крайне циничный молодой человек. Он нигилист, который отрицает существование романтики, презирает искусство, признавая лишь естественные науки. Базаров также излишне самолюбив, горд и резок в общении с окружающими.
С другой стороны, этот человек честен в своих побуждениях. В общении Евгений умеет быть простым «чудесным малым» и не терпит церемоний. А главное, у Базарова блистательный и поистине выдающийся ум.
Но, пожалуй, наибольший интерес к этому герою у меня возник после того, как я прочитала эпизод, в котором произошло духовное перерождение Евгения по причине его влюбленности в Анну Сергеевну Одинцову. Тогда в Базарове неожиданно вспыхнули романтические чувства, и его мир вдруг стал меняться, и вот уже Евгений с удивлением обнаружил романтика в самом себе.
К сожалению, Базаров так и не смог до конца перебороть свой цинизм и открыться чувствам к Одинцовой, да и Анна Сергеевна отвергла его, и это сломило героя. С этого момента судьба Евгения была предрешена — он умер трагической смертью.
Такой финал произведения стал очень грустным для меня. Я понимаю, что Тургеневу, помимо личной драмы, важно было показать также «ненужность» таких людей, как Базаров, России. Но я все же иногда думаю о том, как бы могла сложиться судьба героя, если бы он остался жив и был принят Одинцовой. Эти мысли остаются со мной и после прочтения романа, и таким образом Евгений Базаров продолжает жить в моем сердце.
Вариант 2 — Дубровский
22 предложения/ 268 слов
Мне очень нравятся сложные литературные герои, сочетающие в себе как положительные, так и отрицательные черты. Одним из таких персонажей я считаю Владимира Дубровского из одноименного романа А. С. Пушкина.
Во время прочтения этого произведения я долго размышляла над образом Дубровского. С одной стороны, это положительный молодой человек, честный и благородный, получивший прекрасное образование и умеющий подать себя в обществе.
Владимир сильно привязан к своему отцу и, узнав, что тот потерял родовое имение, спешит на помощь родителю. Изначально он не хочет решать конфликт с Троекуровым насильственным путем. Даже потом, когда, ведомый желанием отомстить помещику, Владимир все же становится разбойником, он легко отказывается от этого замысла, встретив дочь своего врага Машу и влюбившись в нее. По отношению к девушке Дубровский ведет себя очень благородно.
Но, с другой стороны, почему же молодой человек все-таки решает стать разбойником? Почему он идет по пути мести? Почему долгое время обманывает возлюбленную, выдавая себя за французского учителя Дефоржа?
Пушкина многие критиковали за создание такого неоднозначного героя. Но на мой взгляд, все эти отрицательные черты только лишь придают очарования Дубровскому, делая его образ сложным, человечным и максимально приближенным к реальности. Действительно, мало кто из нас способен всегда поступать правильно. Люди порой принимают необдуманные решения. Таков и Владимир, ведь он еще очень молод.
Но знакомство с Машей показывает, что этот герой способен измениться в лучшую сторону. И в финале романа мы видим, как благородно Владимир милует князя Верейского. Позже Дубровский покидает своих сподвижников, призывая их провести жизнь «в честных трудах».
Все это также выглядит вполне естественно. И неизвестно, как сложится дальнейшая судьба героя, но мне хочется верить, что Дубровский найдет правильный путь, оставив ошибки молодости в прошлом.
Вариант 3 — Наташа Ростова
21 предложение/ 274 слова
Наташа Ростова — это, пожалуй, одна из наиболее известных героинь русской литературы и любимый персонаж самого Льва Николаевича Толстого. Тем не менее далеко не всем этот образ нравится. А меня он, наоборот, привлекает своей сложностью и неоднозначностью.
Прежде всего, интересно то, что Толстой не делает свою героиню идеальной: ни внешне, ни внутренне. Достаточно вспомнить, как он описывает ее читателю при первом знакомстве: «Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка…»
Далее мы видим, что в своей жизни Наташа совершает ошибки, главной из которых становится ее измена Андрею Болконскому с Анатолем Кулагиным. Девушка действительно увлекается молодым человеком, она даже готова тайно обвенчаться с ним. Казалось бы, произошедшее рисует Наташу с отрицательной стороны, но это совершенно не так.
В дальнейшем героиня раскрывается с совершенной иной стороны, и мы видим, насколько она прекрасна. В Наташе есть не только искренность и детская непосредственность. Эта героиня также очень жертвенна и благородна.
Достаточно вспомнить, как она уговаривает родителей использовать их подводы для перевозки раненых солдат, а затем, не жалея себя, ухаживает сначала за умирающим Андреем, а после — за матерью. В эти моменты Наташа многое переосмысливает и находит в себе новые душевные резервы. Героиня понимает, «что сущность ее жизни — любовь — еще жива в ней». И Наташа дарит эту любовь всем вокруг. Именно ее любовь делает счастливым Пьера Безухова.
В конце романа пополневшая семейная Наташа больше не выглядит такой же хорошенькой, как раньше. Да и в глазах ее уже нет того прелестного детского «огня оживления». Потому многие представители светского общества ей недовольны. Но мне новый образ героини, напротив, очень нравится. Наташа по-прежнему естественна, а главное, счастлива. Счастлива быть женой и матерью, поскольку нашла, наконец, свое предназначение, свою тихую гавань.
Вариант 4 — Онегин
19 предложений/ 288 слов
Евгения Онегина из одноименного романа в стихах Пушкина я считаю одним из наиболее интересных героев русской литературы. Мне он нравится прежде всего своей неоднозначностью.
С одной стороны, мы видим перед собой молодого дворянина, которого можно назвать настоящим франтом. Он «острижен по последней моде», одет, как «лондонский dandy», и способен три часа в день провести перед зеркалом, выбирая подходящий наряд.
В свое время молодой человек являлся настолько активным участником светских мероприятий, что в конце концов пресытился ими сполна. В результате Евгения одолела «русская хандра»: жизнь ему стала казаться скучной и ничто больше не трогало сердце молодого человека. Чтобы справиться с этим состоянием, Онегин находил себе весьма странные развлечения, в числе которых дуэль с Ленским и убийство последнего.
Безусловно, за все это героя можно осудить, как и за то, что он холодно отнесся к раскрывшей перед ним душу юной Татьяне Лариной. Вместо того, чтобы пожалеть девушку и понять ее, он приступил к нравоучениям.
С другой стороны, Онегин — очень интересный, глубокий и многогранный человек. Он умен и образован: в совершенстве знает французский, имеет великолепные манеры, прекрасно танцует. Одно только это уже заставляет меня восхищаться им.
Еще больше Евгений раскрывается перед читателями при встрече с Татьяной. Именно он, а не мечтательный поэт Ленский, оказывается способным разглядеть богатый внутренний мир девушки.
Несмотря на то что наставления Онегина, произнесенные в адрес юной Тани, звучат несколько жестоко, все же герой искренне желает девушке добра. Здесь мы видим, что Евгений вовсе не злой человек, просто ощущение бесцельности жизни делает его излишне циничным.
В финале романа, когда Татьяна отвергает ухаживания Онегина, мне искренне жаль героя. Возможно, ее любовь действительно могла бы спасти Евгения, вернуть ему утраченную радость жизни. И мне бы очень хотелось этого для своего любимого героя, но, к сожалению, молодой человек упустил свое счастье.
Вариант 5 — Шерлок Холмс
16 предложений/ 258 слов
Шерлока Холмса по праву можно назвать одним из самых известных литературных героев всех времен. Мне, как и миллиону людей во всем мире, образ этого частного сыщика, созданный английским писателем Артуром Конаном Дойлом, понравился своей яркостью и оригинальностью.
Шерлок Холмс — весьма необычный персонаж. Он обладает гениальным умом и великолепной проницательностью, что, в свою очередь, делает его человеком с большими странностями. Так, когда мы впервые встречаем детектива в повести «Этюд в багровых тонах», мы видим, что его комната целиком заставлена какими-то непонятными пузырьками, бутылками и горелками. Здесь Шерлок проводит почти все свое свободное время.
Он может часами лежать на диване, курить трубку и предаваться раздумьям, играть на скрипке или же что-то писать, низко склонившись над своим столом. Но когда у сыщика появляется какое-то интересное дело, чтобы раскрыть его, Холмс уже готов нестись через весь город за ответами, зачастую рискуя собственной жизнью.
Конечно же, такой герой вызывает большой интерес у читателя. Мне, так же как и напарнику Холмса доктору Ватсону, поведение Шерлока кажется непонятным и даже шокирующим. И это вызывает желание узнать необычного сыщика получше.
При ближайшем рассмотрении Шерлок Холмс оказывается замечательным человеком. Он добр и искренне привязан к своим друзьям, а расследованием преступлений занимается исключительно из любопытства, совершенно не интересуясь деньгами и зачастую отказываясь от вознаграждения.
Но больше всего поражает меня нестандартное мышление сыщика. За время прочтения повестей и рассказов Конана Дойла мне ни разу не удалось предвосхитить ход дальнейших событий в произведении и соединить все ниточки улик так, как это делала Шерлок Холмс. Безусловно, этот герой наделен неординарными способностями, и для меня он надолго останется лучшим из лучших.
Вариант 6 — Чацкий
15 предложений/ 255 слов
Мой любимый литературный герой — Александр Андреевич Чацкий. Этот молодой человек является главным носителем нравственных ценностей в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
В Чацком меня привлекает его острый ум и образованность. Этот молодой человек начитан, обладает прекрасными ораторскими навыками и способен красиво излагать свои мысли, а главное, он думает иначе, чем остальные члены фамусовского общества. Несмотря на то что такое свободомыслие в результате становится корнем всех проблем героя, меня оно восхищает. Ведь именно Чацкий оказывается способным разглядеть пороки окружающих его людей. И он не желает мириться с увиденным.
Оттого Чацкий так стремится обличить Молчалина, Скалозуба, Хлестову, Фамусова и других жителей Москвы, выражая им свой гнев с помощью острых саркастических замечаний. И эти саркастические замечания также нравятся мне, поскольку они очень меткие и насыщены тонким юмором, что в очередной раз является доказательством развитого интеллекта героя.
Читая пьесу Грибоедова, я очень переживал за Чацкого. Мне было жаль, что такой умный молодой человек никак не может найти себе единомышленников. Даже та единственная, которую он любил, — Софья Фамусова в действительности оказалась ничуть не лучше своего отца и поступила очень подло, намеренно распустив слух о сумасшествии героя.
Поскольку финал комедии остался открытым, мне очень хочется верить, что, сбежав из Москвы, Чацкий все же смог отыскать свое место в жизни. Смог встретить таких же умных и осознанных людей, как он, способных менять мировоззрение общества и творить великие дела.
Вариант 7 — Маленький принц
12 предложений/ 240 слов
Прочитав повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», я сразу же прониклась симпатией к главному герою этого произведения — маленькому златовласому мальчику с планеты под названием «астероид В-612». Он понравился мне прежде всего чистотой своей души и способностью видеть вещи такими, какие они есть на самом деле, без ненужных, придуманных взрослыми людьми условностей.
Смотреть на мир таким беспристрастным пытливым взглядом способны лишь дети, но в Маленьком принце живет совсем недетская душа. На самом деле это мудрый искатель истины. И именно это нравится мне в герое больше всего.
В поисках смысла жизни мальчик посетил целых шесть астероидов, но нигде, кроме Земли, не смог найти ответы на волнующие его вопросы, поскольку люди, живущие на других планетах, казались ему очень странными. Мальчик не понимал, почему они никак не желают выйти за пределы своих маленьких тесных мирков и узнать что-то большее. А его душа требовала этого.
Читая произведение Экзюпери, я вместе с Маленьким принцем искала ответы на волнующие его и меня вопросы. Вместе с ним, благодаря мудрому Лису и Летчику, я заново узнавала, что же такое дружба, училась доверять людям, любить и беречь тех, кто мне дорог.
Таким образом Маленький принц, решивший в финале повести вернуться к своей гордой Розе, осознав, что все же она нуждается в нем, а он в ней, заставил и меня вспомнить о своих обязательствах перед ближними. Этот герой научил меня ответственности, помог по-новому посмотреть на многие казавшиеся ранее привычными вещи и наполнил мое сердце чистой безграничной любовью ко всему вокруг.
Вариант 8 — Герда
16 предложений/ 243 слова
Герда — это главная героиня сказки Х. К. Андерсена «Снежная королева». Мне очень нравится эта добрая и отважная девочка, которая не побоялась одна отправиться на поиски своего пропавшего друга Кая.
На своем пути героине пришлось преодолеть множество препятствий. В их числе оказалось знакомство с чародейкой, пытавшейся обманом заставить девочку жить в своем доме и быть ей приемной дочерью, а также встреча с коварными разбойниками, захватившими Герду в плен. Но из всех ситуаций героине удалось выйти победительницей.
Герде в этом помогла не только ее природная смелость, но прежде всего искренность и доброта. Меня восхищает та честность, с которой героиня рассказывала сначала Ворону, затем Принцу с Принцессой, а после и маленькой Разбойнице о своем горе.
Девочка вовсе не искала у собеседников сочувствия. Она просто сообщала им правду такой, какая она есть, без прикрас. И чистая бескорыстная любовь Герды к своему другу вызывала живой отклик в сердцах других героев, потому те стремились во что бы то ни стало помочь юной страннице.
Сила любви Герды оказалась настолько велика, что именно благодаря ей девочке удалось растопить лед в сердце Кая. Я даже немного завидую удивительной способности героини к всепрощению, ведь на грубые слова друга Герда смогла ответить не обидой, а наоборот, открытостью своих чувств.
В этом отношении мне бы хотелось взять пример с любимой героини. Возможно, нам всем иногда стоит быть терпимее к свои друзьям и больше понимать их. Тогда и ссор станет меньше, а у Снежной королевы просто не будет шанса разлучить тех, кто дорог друг другу.
Вариант 9 — Том Сойер
15 предложений/ 298 слов
Литературные персонажи нередко привлекают нас своим ярким характером, в котором особенно ценными кажутся те качества, которыми мы сами хотели бы обладать или которые уже отчасти есть в нас самих. Так, мне очень нравится Том Сойер — главный герой повести Марка Твена, посвящённой приключениям этого весёлого озорного мальчишки.
Многое роднит меня с Томом. Во-первых, он практически мой ровесник, поскольку ему двенадцать лет, а мне одиннадцать. Во-вторых, будучи сиротой, Сойер много времени проводит со своей тётей Полли, которая по характеру очень похожа на мою бабушку. И, наконец, у мальчика есть верный товарищ Гекльберри Финн, с которым они вместе совершают удивительные приключения. Мне это также хорошо знакомо, поскольку со своим лучшим другом я не раз попадал в различные переделки.
Но всё же я далеко не такой находчивый, как Том, и сообразительность любимого героя зачастую заставляет меня искренне восхищаться им. Так, мне бы и в голову не пришло, будучи наказанным за провинности «каторжными работами» в виде побелки забора, сделать вид, что мне это дело очень нравится, таким образом подтолкнув других ребят обновить ограду дома за меня.
Но всё же, судя по тому количеству дерзких проделок, которые совершает Сойер, на первый взгляд может показаться, что у него просто нет совести, но это совершенно не так. Плутоватое поведение мальчика касается лишь мелочей, но когда дело доходит до более серьёзных вещей, он проявляет себя как истинный герой.
Так, став невольным свидетелем убийства доктора Робинсона, Том не побоялся на суде назвать имя истинного виновника этого происшествия — индейца Джо, зная, что тот может отомстить ему. А как мужественно он повёл себя в пещере, когда они заблудились там вместе с Бекки Тэтчер, и как благородно он поступил с найденными им и Геком деньгами.
Безусловно, мне бы хотелось иметь столько же смелости и душевной щедрости, как у Тома Сойера. Я искренне восхищаюсь этим героем и стремлюсь быть похожим на него.
Вариант 10 — Василий Тёркин
16 предложений/ 283 слов
Смелость, сила духа, находчивость и чувство юмора — это те качества, которые я больше всего ценю в людях. Они же привлекают меня и в литературе, поэтому моим любимым книжным героем стал Василий Тёркин — центральный персонаж одноимённой поэмы Александра Твардовского, посвящённой теме Великой Отечественной войны.
Мне нравится, что Василий — простой русский парень, который до начала войны жил и работал в колхозе. Ни во внешности его, ни в речи нет ничего выдающегося, тем не менее этот человек способен на настоящие подвиги.
Тёркин — истинный герой, смелость которого не знает границ, и это восхищает меня. Достаточно вспомнить, как он самоотверженно переплывает ночью ледяную реку, чтобы помочь своему взводу атаковать врага. Василий оказывается способным победить фашиста голыми руками и подбить вражеский самолёт из винтовки.
Ещё одной отличительной чертой Тёркина является то, что в разговорах с сослуживцами всё время шутит и даже в самые тяжёлые минуты подбадривает других солдат. Он всегда старается поднять окружающим настроение и сделать что-то хорошее для них. Например, развлечь трактористов весёлой игрой на гармони или же помочь временно приютившим его пожилым людям с ремонтом.
Всё это характеризует Василия Тёркина, как человека благородного, способного в любой ситуации сохранять оптимизм. А как же сложно, вероятно, было оставаться таким во время войны!
Но душу Василия грела и стимулировала его на совершение подвигов любовь к Родине. «Нынче мы в ответе //За Россию, на народ //И за всё на свете», — это слова истинного патриота, которые вдохновляют меня.
И, наконец, для меня также важно, что Василий Тёркин является собирательным образом: «Парень в этом роде //В каждой роте есть всегда //Да и в каждом взводе», — пишет Твардовский, которому не пришлось придумывать своего героя. Он лишь взял самые лучшие черты простого русского человека и наделил ими этого персонажа, сделав его столь привлекательным для читателя.
Похожие сочинения про моего любимого литературного героя:
Мой любимый герой в повести Алые паруса, Грин (Артур Грэй)
Мой любимый герой в повести Бедная Лиза, Карамзин (Лиза)
Мой любимый герой в рассказе Бежин луг, Тургенев (Павлуша)
Мой любимый герой в романе Толстого «Война и мир» (Андрей Болконский)
Мой любимый герой в романе Пушкина «Евгений Онегин» (Татьяна Ларина)
Мой любимый герой в рассказе Кавказский пленник, Толстой (Жилин)
Мой любимый герой в романе Пушкина Капитанская дочка (Маша Миронова)
Мой любимый герой в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев (Витя)
Мой любимый герой в комедии Недоросль, Фонвизин (Стародум)
Мой любимый герой в повести Тарас Бульба, Гоголь (Тарас Бульба)
см. также:
Все сочинения на различные темы
Характеристики героев и персонажей литературных произведений
Сочинения по литературным произведениям
Современность с её мерилом успеха в виде денежных единиц рождает куда больше героев скандальной светской хроники, нежели истинных героев, своими поступками вызывающих гордость и преклонение.
Иногда кажется, что настоящие герои остались лишь на страницах книг о Великой Отечественной. Но в любые времена остаются те, кто готов пожертвовать самым дорогим во имя близких, во имя Родины.
В День защитника Отечества мы вспомним о пяти наших современниках, совершивших подвиги. Они не искали славы и почестей, а просто до конца исполняли свой долг.
Сергей Бурнаев
Сергей Бурнаев родился в Мордовии, в посёлке Дубенки 15 января 1982 года. Когда Серёже было пять лет, родители переехали в Тульскую область.
Мальчишка рос и взрослел, а вокруг менялась эпоха. Сверстники рвались кто в бизнес, кто в криминал, а Сергей мечтал о карьере военного, хотел служить в ВДВ. Окончив школу, успел поработать на заводе резиновой обуви, а потом был призван в армию. Попал, правда, не в десант, а в отряд спецназа ВДВ «Витязь».
Серьёзные физические нагрузки, тренировки не пугали парня. Командиры сразу обратили на Сергея внимание – упрямый, с характером, настоящий спецназовец!
За две командировки в Чечню в 2000–2002 годах Сергей зарекомендовал себя настоящим профессионалом, умелым и стойким.
28 марта 2002 года отряд, в котором служил Сергей Бурнаев, проводил спецоперацию в городе Аргун. Боевики превратили в своё укрепление местную школу, разместив в ней склад боеприпасов, а также прорыв под ней целую систему подземных ходов. Спецназовцы начали обследовать тоннели в поисках укрывшихся в них боевиков.
Сергей шёл первым и наткнулся на бандитов. Завязался бой в узком и тёмном пространстве подземелья. Во время вспышки от автоматной очереди Сергей увидел катящуюся по полу гранату, брошенную боевиком в сторону спецназовцев. От взрыва могли пострадать несколько бойцов, не видевших этой опасности.
Решение пришло в доли секунды. Сергей накрыл гранату своим телом, спасая остальных бойцов. Он погиб на месте, но отвёл угрозу от товарищей.
Бандгруппа в составе 8 человек в этом бою была полностью ликвидирована. Все товарищи Сергея в этом бою остались живы.
За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания в условиях, сопряжённых с риском для жизни, указом Президента Российской Федерации от 16 сентября 2002 года № 992 сержанту Бурнаеву Сергею Александровичу присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Сержант Сергей Бурнаев навечно зачислен в списки своей воинской части Внутренних войск. В городе Реутов Московской области на Аллее Героев воинского мемориального комплекса «Всем реутовцам, погибшим за Отечество» установлен бронзовый бюст героя.
Денис Ветчинов
Денис Ветчинов родился 28 июня 1976 года в посёлке Шантобе Целиноградской области Казахстана. Провёл обычное детство школьника последнего советского поколения.
Статья по теме
От чего не защищены защитники Отечества?
Как воспитывается герой? Этого, наверное, не знает никто. Но на переломе эпох Денис выбрал карьеру офицера, после срочной службы поступив в военное училище. Может, сказалось и то, что школа, которую он окончил, носила имя Владимира Комарова – лётчика-космонавта, погибшего при полёте на корабле «Союз-1».
После окончания училища в Казани в 2000 году новоиспечённый офицер от трудностей не бегал – сразу оказался в Чечне. Все, кто знал его, повторяют одно – пулям офицер не кланялся, бойцов берёг и был настоящим «отцом солдатам» не на словах, а по сути.
В 2003 году чеченская война для капитана Ветчинова закончилась. До 2008 года он служил в должности заместителя командира батальона по воспитательной работе в 70 гвардейском мотострелковом полку, в 2005 году стал майором. Офицерская жизнь – не сахар, но Денис ни на что не жаловался. Дома его ждали жена Катя и дочка Маша. Майору Ветчинову прочили большое будущее, генеральские погоны. В 2008 году он стал заместителем командира 135-го мотострелкового полка 19-й мотострелковой дивизии 58-й армии по воспитательной работе. В этой должности его и застала война в Южной Осетии.
9 августа 2008 года маршевая колонна 58-й армии на подходе к Цхинвалу попала в засаду грузинского спецназа. Машины расстреливали с 10 точек. Был ранен командующий 58-й армией генерал Хрулёв.
Майор Ветчинов, находившийся в колонне, спрыгнув с бронетранспортёра, вступил в бой. Сумев предотвратить хаос, он организовал оборону, ответным огнём подавляя грузинские огневые точки.
При отходе Денис Ветчинов был тяжело ранен в ноги, однако, превозмогая боль, продолжил бой, прикрывая огнём своих товарищей и находившихся вместе с колонной журналистов. Остановить майора смогло лишь новое тяжёлое ранение в голову.
В этом бою майор Ветчинов уничтожил до десятка спецназовцев противника и спас жизни военного корреспондента «Комсомольской правды» Александра Коца, спецкорреспондента ВГТРК Александра Сладкова и корреспондента «Московского комсомольца» Виктора Сокирко.
Раненого майора отправили в госпиталь, однако по дороге он скончался.
15 августа 2008 года за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в Северо-Кавказском регионе, майору Денису Ветчинову было присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Сочинение на тему герои отечества наши земляки
МБОУ «СОШ с.Скатовка» 413028 Кооперативный переулок д.1 Т.42-3-90 Сочинение по теме « Герой Отечества-мой земляк!» Написал ученик 8 класса МБОУ «СОШ с. Скатовка» Тен Николай Вячеславович (д.р. 14.01.1999г.) Учитель русского языка и литературы Темирова Наталья Александровна Мт 89270519233 Великая Отечественная война началась в 1941 году вероломно со стороны немецко-фашистских захватчиков и принесла столько горя и зла людям . От исхода войны зависела судьба многих народов Европы и России. Для победы трудились в тылу, воевали на фронтах. Взрослые мужчины и женщины добровольно шли на огневые рубежи, чтобы защитить свою Родину, свои дома и семьи. Юноши и девушки, прибавляя себе недостающие года для совершеннолетия, приходили в военкоматы и просились на фронт. На фронтах люди проявляли самые лучшие качества: мужество, отвагу, испытывая неимоверные трудности . В сражениях и боях проливалась человеческая кровь, люди погибали каждый день. Даже подростки и маленькие дети наравне со взрослыми работали целыми днями на полях и на фермах, выращивая хлеб и животных на мясо для солдат. Шамарина Наталья Ивановна родилась в 1924 году в Курской области. Эту приятную невысокую женщину в нашем селе знают и дети, и взрослые Наталья Ивановна общительная и разговорчивая, умеет со всеми ладить. Может поделиться советом, пошутить, пожалеть, обрадовать. Но лишь слово « война» вызывает у нее слезы в глазах и горькие воспоминания. Когда началась война, Наташе было 12 лет. Отца и старшего брата забрали на фронт, мать осталась с 5 ребятишками. Самая старшая из детей— Наташа. Семья лишилась кормильцев, заботы о семье легли на хрупкие плечи матери. Дочь помогала по дому и в сарае, ухаживала за младшими братьями и сестрами. Рядом проходила Курская дуга, где шли сильные бои, линия фронта постепенно приближалась к деревне, где жила девочка. Вскоре родную деревню Киреевку заняли немцы так стремительно, что местные жители не смогли уйти в леса и спрятаться. Люди жили, испытывая страх и ненависть к врагу . В лесах вокруг Киреевки действовал партизанский отряд, который наносил большой вред немцам. Фашисты зверствовали, пытаясь найти партизан: сожгли школу, контору, дома, допрашивали многих жителей села, пытаясь добыть сведения об отряде. Людей заставляли работать каждый день в соседнем селе под дулами автоматов: рыть лопатами оборонительные рвы, траншеи, делать насыпи. За неповиновение расстреливали на месте. Сельские жители поддерживали связь с партизанами, помогали им едой, питьевой водой, тёплыми вещами, оповещали о расположении немцев на квартирах. Гитлеровцы были жестокими, многих русских женщин, стариков, детей отправили в Германию в лагеря и на принудительные работы, десятки людей были расстреляны по причине отказа от сотрудничества с фашистами. Наташа видела все эти ужасы и трудности военного положения. Эти кровавые сцены убийства и смерти людей навсегда врезались в её память. При отступлении в соседнее село Ивница немцы решили уничтожить оставшихся людей, согнав их в здание школы и устроив пожар. Когда они ушли, лишь немногие уцелели и спаслись. В числе выживших была Наташа, которая среди дыма увидела измученные, но счастливые знакомые лица. Села фактически не было—обгоревшие печные трубы, кое-где уцелевшие, наполовину сгоревшие дома, часть сараев. Жили и спали на земле. Дома пришлось строить заново. Строили из обгоревших срубов и досок, ездили в лес за стройматериалами на коровах, мазали стены и полы глиной долгими вечерами и ночами, ведь днем нужно было работать на полях. Со стройкой торопились, так как наступала суровая зима. Лошади были отправлены на фронт, поэтому на коровах пахали, сеяли хлеб. Также косами косили урожай, вязали снопы, вручную собирали оставшиеся на полях колоски и молотили, а зимой веяли зерно. Дети работали плечом к плечу с женщинами и стариками. Наташа, как и все, трудилась старательно, не жалуясь на голод, холод и недосыпание. По вечерам вместе с мамой ухаживала за младшими: стирала, готовила , убирала избу, носила воду из колодца. Питались очень плохо. Хлеба не хватало, на работающего человека давали 200 грамм ( на семью из 6 человек- одну маленькую буханку). Постоянно на обед готовили жидкий супчик из пшена. Украдкой жарили зерно, но за это сильно ругали и наказывали. Хлеб был нужен фронту — все это понимали . Но очень уж хотелось кушать. От голода падали в обмороки . Собирали и ели конский щавель, чтобы как-то утолить голод. Часто ложились спать голодными, наполнив живот теплой водичкой. Вода слегка заглушала постоянное урчание живота. Маленькие постоянно плакали и просили кушать. Чтобы отвлечь детей от еды, девочка согревала их своим телом и рассказывала сказки, которые придумывала сама. В ее сказках добро всегда побеждало зло, а дети получали подарки от доброго волшебника. Вскоре Наташу, еще совсем молоденькую девушку, за старание и выдержку назначили звеньевой полеводческой бригады № 1. Это назначение было доверием комсомольского актива и жителей Киреевки за ее честный и самоотверженный труд. Под вечер девушка буквально валилась с ног от усталости, потому что новая должность требовала ответственности за коллектив , а ночами, когда все домашние уже спали, приходилось составлять отчеты. Но люди в годы войны жили дружно, помогая и заботясь друг о друге, сообща работая , отдыхая. Как они ждали белые треугольники , читая весточки с фронта, как утешали и вселяли надежду на чудо выживания, получая казенные письма с неприятным содержанием. Так жили и трудились до конца войны. Однажды рано утром в селе раздались крики, ничего нельзя было разобрать, кроме одного слова – «победа»! Люди обнимались, падали прямо на землю, плакали и смеялись от радости. Даже не верилось, что война наконец-то закончилась ! Жизнь стала потихоньку налаживаться. В село начали возвращаться фронтовики, стали восстанавливаться семьи, мужчины вернулись на свои места работы в поля и на фермы. Да только радость была не у всех, редко чью семью обошло горе стороной. Продолжали приходить похоронки. В семью Наташи пришло сразу две похоронки – на отца и на брата. Но жизнь продолжалась. Нужно было засевать поля, страна голодала после войны. Так как в их округе были жестокие бои, прежде чем начинать пахать, саперы разминировали поля, дороги. В Ровенский район в село Скатовка семья Наташи переехала сразу после войны. Впоследствии Наталья Ивановна работала дояркой, телятницей, учетчицей. К сожалению, она не смогла получить высшее образование. А ведь с детства мечтала учиться в городе и работать на фабрике. Наталья Ивановна не смогла оставить свою семью без поддержки, а мама часто болела. Всю свою жизнь эта женщина жила и работала в нашем селе. Здесь вышла замуж за красивого и хозяйственного парня Шамарина Василия, в их семье родились дочь Надежда и сын Анатолий. Сейчас Наталья Ивановна счастливая мать ,бабушка и прабабушка. Проходят годы. Уходят из жизни наши ветераны и труженики тыла, все те , кто добился великой победы тяжелой ценой. Пускай человеческая память сохранит все их имена для потомков…. Победой кончилась война, Те годы позади, Горят медали, ордена У многих на груди Кто носит орден боевой За подвиги в бою А кто –за подвиг трудовой В своем родном краю! МБОУ «СОШ с.Скатовка» 413028 Кооперативный переулок д.1 Т.42-3-90 Сочинение по теме « Герой Отечества—–мой земляк!» Написала ученица 11 класса МБОУ «СОШ с. Скатовка» Темирова Альфия Кизадуловна (д.р. 26.08.1996г.) Учитель русского языка и литературы Темирова Наталья Александровна мт 89270519233 Давно закончилась Великая Отечественная война , но люди помнят страшную цену, которую пришлось заплатить за мир . Мы до сих пор ощущаем тяжелые последствия этой страшной трагедии и помним о миллионах унесенных жизней. Но не все в мире так спокойно, кто-то стремится разжечь новую войну, которая уносит молодые жизни. В 1999 году в Дагестан с целью захвата территории вторглись чеченские боевики . Национальный конфликт в Чечне быстро превратился в настоящую войну, которая имела разрушительную силу . Пострадали тысячи людей и в России, и в Чечне. Правительство России направила в зону локального конфликта войска. Война на Кавказе унесла жизни многих российских солдат и офицеров или превратила их в калек, которые никогда не смогут быть такими, как прежде. Тяжелые военные события, связанные с кровью, смертью, насилием повлияли на психику молодых людей, попавших после выпускного школьного бала в «горячие точки» восставшего Кавказа. Ведь после стольких смертей, которые произошли на глазах солдат, представления о мирном существовании нарушились у участников событий. Далеко от Волги до Чечни. Но словно незримая нить связывает маленькую горную республику с бескрайними просторами Саратовского Поволжья с судьбой простой российской семьи Дусановых из села Скатовка Ровенского района. Их жизнь теперь разрублена пополам одной черной датой-26 марта 2003 года. В этот день погиб их сын Игорь ,став жертвой жестокой войны в мирное время. Скажи мне , мама, сколько стоит моя жизнь, А жизнь ведь драма, Моя душа несется ввысь….. На протяжении 11 лет обычный мальчик Игорек, как звали его друзья, учился в нашей школе. Был он трудолюбивым, отзывчивым и активным в жизни школы. Пользовался уважением среди товарищей и учителей. Мальчик всегда старался помочь и поддержать взрослых и одноклассников. Любил спорт, играл в футбольной команде, принимал участие в спортивной жизни района и школы. Любое начатое дело доводил до конца .В свободное время играл с мальчишками в мяч на школьном поле, купался на речке в жаркое лето и ничем не отличался от сверстников. Семья Игоря интернациональная : отец Иватула-казах, мать Татьяна—немка. Сыновья Игорь и Денис росли под влиянием двух культур и религий. Мусульманское гостеприимство гармонично сочеталось в этой семье с немецкой расчетливостью и чистоплотностью. Мальчики с детства привыкли к организованности, порядку и к труду, выросли культурными, общительными и трудолюбивыми. Братья Денис и Игорь были разные по характеру и по внешности. Игорь, молчаливый и спокойный, был старшим и постоянно опекал Дениса, у которого был неугомонный характер. Поэтому родители больше всегда переживали за младшего, зная, что старшенький всегда примет правильное решение, найдет выход из любой трудной ситуации. Когда пришла пора идти в армию, Игорь принял твердое решение служить ,понимая , что служба в армии- долг настоящих мужчин. Все мужчины из многочисленного рода Дусановых прошли трудности армейской жизни, не откупились, не струсили. На проводах родственники и друзья говорили добрые слова напутствия, желали удачи, терпения, возвращения домой . Служил Игорь добросовестно и честно, имел надежных и верных друзей с первых дней службы, пользовался уважением командования, легкой службы не искал. И вот прошло два года. Игорь повзрослел, возмужал, строил планы на будущее. В письмах домой писал о том, сколько еще нужно сделать , сколько всего еще впереди. Но судьба распорядилась иначе. 26 марта 2003 года в результате минно-взрывного ранения в районе города Шали Игорь погиб. До возвращения домой ему оставалось служить менее трех месяцев …. Этот белый кирпичный дом с синими воротами на Комсомольской улице жители села знают очень хорошо. Именно в этот дом в 2003 пришла черная весть …..Именно в этом доме родился мальчишка, которому суждено было стать героем. Именно этот дом стал примером родительской стойкости и нежной сыновьей любви . Говорят, героями не рождаются-ими становятся. Короткая , но яркая, как след кометы, жизнь Игоря-тому пример. 8 мая в Скатовском сельском доме культуры военный комиссар Ровенского района М. Водолазко от имени президента РФ В.В.Путина вручил высокую награду Родины « Орден мужества» родителям Игоря Иватуле и Татьяне Дусановым . Награда, удостоверение к ордену и несколько фотографий сына в солдатской форме-вот та память, которая в семье Дусановых будет храниться вечно. Но несмотря ни на что, они продолжают верить . любить и ждать…. В школе проходят уроки Мужества, классные часы, линейки, на которых дети говорят о подвиге Игоря, ставшего живой легендой и примером беззаветного служения Отчизне. На могиле солдата всегда живые цветы, сюда приходят друзья, одноклассники, учителя, вспоминают о необыкновенной жизни обыкновенного парня . И смотрит с фотографии Игорь, которому суждено навсегда остаться молодым, как будто хочет сказать все нам, ныне живущим: Погрустите и вы над могилой, Принесите цветов полевых, Чтобы пахло мне Родиной милой, На дорогах моих неземных…..
Алдар Цыденжапов
Алдар Цыденжапов родился 4 августа 1991 года в посёлке Агинское, в Бурятии. В семье было четверо детей, в том числе сестра-близнец Алдара Арюна.
Отец работал в милиции, мать медсестрой в детсаду – простая семья, ведущая обычную жизнь жителей российской глубинки. Алдар окончил школу в родном посёлке и был призван в армию, попал на Тихоокеанский флот.
Служил матрос Цыденжапов на эсминце «Быстрый», у командования пользовался доверием, дружил с сослуживцами. До «дембеля» оставался всего месяц, когда 24 сентября 2010 года Алдар заступил на дежурство машинистом котельной команды.
Эсминец готовился к боевому походу с базы в Фокино в Приморье на Камчатку. Внезапно в машинном отделении корабля вспыхнул пожар из-за замыкания проводки в момент прорыва топливного трубопровода. Алдар бросился перекрывать утечку топлива. Вокруг бушевало чудовищное пламя, в котором матрос провёл 9 секунд, сумев устранить утечку. Несмотря на страшные ожоги, из отсека он выбрался сам. Как впоследствии установила комиссия, оперативные действия матроса Цыденжапова привели к своевременному отключению энергоустановки корабля, которая в противном случае могла взорваться. В этом случае погиб бы и сам эсминец, и все 300 человек экипажа.
Алдар в тяжелейшем состоянии был доставлен в госпиталь Тихоокеанского флота во Владивостоке, где врачи четыре дня сражались за жизнь героя. Увы, 28 сентября он скончался.
Указом Президента России № 1431 от 16 ноября 2010 года матросу Алдару Цыденжапову посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.
Герои-2016 : чьи имена и подвиги запомнят в России
Говорят, в уходящем году было слишком много трагических событий, и хорошего накануне Нового года вспомнить почти нечего. Царьград решил поспорить с этим утверждением и собрал подборку самых выдающихся наших соотечественников (и не только) и их героических поступков. К сожалению, многие из них совершили подвиг ценой собственной жизни, однако память о них самих и их поступках будет еще долго поддерживать нас и служить примером для подражания. Десять имен, которые прогремели в 2020 году и не должны быть забыты.
Александр Прохоренко
Офицер спецназа, 25-летний лейтенант Прохоренко погиб в марте под Пальмирой, выполняя задачи по наведению ударов российской авиации по боевикам ИГИЛ. Он был обнаружен террористами и, оказавшись в окружении, не пожелал сдаваться и вызвал огонь на себя. Ему было присвоено звание Героя России посмертно, а его именем назвали улицу в Оренбурге. Подвиг Прохоренко вызвал восхищение не только в России. Две французские семьи пожертвовали награды, в числе которых был и орден Почетного легиона.
Церемония прощания с погибшим в Сирии героем России старшим лейтенантом Александром Прохоренко в селе Городки Тюльганского района. Сергей Медведев/ТАСС
В Оренбурге, откуда родом офицер, у него осталась молодая жена, которую после гибели Александра пришлось госпитализировать, чтобы сохранить жизнь их ребенка. В августе у нее родилась дочь Виолетта.
Магомед Нурбагандов
Полицейского из Дагестана Магомета Нурбагандова и его брата Абдурашида убили в июле, но подробности стали известны лишь в сентябре, когда в телефоне одного из ликвидированных боевиков «избербашской преступной группировки» обнаружили видеозапись с казнью полицейских. В тот злополучный день братья со своими родственниками-школьниками отдыхали на природе в палатках, нападения бандитов никто не ожидал. Абдурашида убили сразу за то, что он вступился за одного из мальчиков, которого бандиты начали оскорблять. Магомета перед смертью пытали, поскольку обнаружили его документы сотрудника правоохранительных органов. Целью издевательств было заставить Нурбагандова под запись отречься от своих коллег, признать силу боевиков и призвать дагестанцев уходить из полиции. В ответ на это Нурбагандов обратился к коллегам со словами «Работайте, братья!» Разъяренным боевикам оставалось лишь убить его. С родителями братьев встретился президент Владимир Путин, поблагодарил их за мужество сына и присвоил ему звание Героя России посмертно. Последняя фраза Магомета стала главным лозунгом уходящего года и, можно предположить, на годы вперед. Без отца остались двое маленьких детей. Сын Нурбагандова теперь говорит, что станет только полицейским.
Елизавета Глинка
Фото:Михаил Метцель/ТАСС
Врач-реаниматолог и филантроп, известная в народе как Доктор Лиза, в этом году успела многое. В мае она вывозила детей из Донбасса. Было спасено 22 больных ребенка, младшему из которого исполнилось всего 5 дней. Это были дети с пороком сердца, онкологией, врожденными заболеваниями. Для детей из Донбасса и Сирии были созданы специальные программы лечения и поддержки. В Сирии Елизавета Глинка также помогала больным детям и организовала доставку лекарств и гуманитарной помощи в госпитали. Во время доставки очередного гуманитарного груза Доктор Лиза погибла в крушении самолета ТУ-154 над Черным морем. Несмотря на трагедию, все программы будут продолжены. Сегодня для ребят из Луганска и Донецка состоится предновогодняя ёлка…
Олег Федюра
Начальник Главного управления МЧС России по Приморскому краю полковник внутренней службы Олег Федюра. Пресс-служба ГУ МЧС по Приморскому краю/ТАСС
Начальник Главного управления МЧС России по Приморскому краю, который проявил себя во время стихийных бедствий в регионе. Спасатель лично побывал во всех затопленных городах и деревнях, руководил поисково-спасательными операциями, помогал эвакуировать людей, да и сам не сидел сложа руки – на его счету сотни подобных мероприятий. 2 сентября вместе со своей бригадой он направлялся в очередное село, в котором было затоплено 400 домов и больше 1000 человек ждали помощи. Пересекая реку, КАМАЗ, в котором находились Федюра и еще 8 человек, рухнул в воду. Олег Федюра спас весь личный состав, однако потом не смог выбраться из затопленной машины и погиб.
Любовь Печко
Весь русский мир узнал имя 91-летней женщины-ветерана из новостей 9 мая. Во время праздничного шествия в честь Дня Победы в оккупированном украинцами Славянске, колонну ветеранов закидали яйцами, облили зеленкой и обсыпали мукой украинские нацисты, однако дух старых воинов было не сломить, никто не вышел из строя. Нацисты выкрикивали оскорбления, в оккупированном Славянске, где запрещена любая российская и советская символика, ситуация была крайне взрывоопасной и могла в любой момент перейти в побоище. Однако ветераны, несмотря на угрозу своей жизни, не побоялись открыто надеть медали и георгиевские ленты, все-таки не для того они прошли войну с гитлеровцами, чтобы испугаться их идейных последователей. Любови Печко, которая в годы Великой Отечественной участвовала в освобождении Белоруссии, плеснули зеленкой прямо в лицо. Снимки, на которых с лица Любови Печко вытирают следы зеленки, облетели соцсети и СМИ. От полученного шока скончалась сестра пожилой женщины, которая увидела надругательство над ветеранами по телевизору и получила сердечный приступ.
Данил Максудов
В январе этого года во время сильной снежной бури образовался опасный затор на трассе Оренбург-Орск, в котором оказались заблокированными сотни людей. Рядовые сотрудники различных служб проявили героизм, выводя людей из ледяного плена, порой ставя под угрозу собственную жизнь. Россия запомнила имя полицейского Данила Максудова, который попал в больницу с сильным обморожением из-за того, что отдал куртку, шапку и перчатки тем, кто больше в этом нуждался. После этого Данил еще несколько часов в пургу помогал выводить людей из затора. Затем сам Максудов оказался в отделении экстренной травматологии с обмороженными руками, речь шла об ампутации пальцев. Однако в итоге полицейский пошел на поправку.
Константин Парикожа
Президент России Владимир Путин и командир экипажа самолета Boeing 777-200 «Оренбургских авиалиний» Константин Парикожа, награжденный орденом Мужества, во время церемонии вручения государственных наград в Кремле. Михаил Метцель/ТАСС
Уроженец Томска, 38-летний летчик сумел посадить лайнер с горящим двигателем, в котором находилось 350 пассажиров, среди которых было много семей с детьми и 20 членов экипажа. Самолет летел из Доминиканы, на высоте 6 тыс. метров прозвучал хлопок и салон заволокло дымом, началась паника. Во время посадки у самолета загорелись и шасси. Однако благодаря мастерству пилота, Боинг-777 удалось успешно посадить и никто из пассажиров не пострадал. Парикожа получил орден Мужества из рук президента.
Андрей Логвинов
44-летний командир экипажа Ил-18, потерпевшего крушение в Якутии, сумел посадить самолет без крыльев. Самолет пытались посадить до последнего и в конце концов им удалось избежать жертв, хотя у самолета при ударе о землю отломились оба крыла и развалился фюзеляж. Сами пилоты получили множественные переломы, но не смотря на это, по словам спасателей, отказывались от помощи и просили, чтобы их эвакуировали в больницу последними. «Ему удалось невозможное», — говорили о мастерстве Андрея Логвинова.
Георгий Гладыш
Февральским утром настоятель православного храма в Кривом Роге, иерей Георгий, как обычно, ехал со службы домой на велосипеде. Внезапно он услышал крики о помощи от ближайшего водоема. Оказалось, что рыбак провалился под лед. Батюшка подбежал к воде, сбросил с себя одежду и, осенив себя крестным знамением, бросился на помощь. Шум привлек внимание местных жителей, которые вызвали скорую и помогли вытащить из воды уже потерявшего сознание пенсионера-рыбака. Сам священник отказался от почестей: «Спас не я. Это Бог решил за меня. Если бы ехал на машине, а не на велосипеде, я бы просто не услышал криков о помощи. Если бы я начал думать, помочь мне человеку или нет, я бы не успел. Если бы находящиеся на берегу люди не бросили нам веревку, мы бы утонули вместе. А так все произошло само собой». После подвига он поехал дальше совершать церковные требы.
Юлия Колосова
Россия. Москва. 2 декабря 2020. Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова (слева) и Юлия Колосова, победившая в номинации «Дети-герои», на торжественной церемонии награждения победителей VIII Всероссийского фестиваля по тематике безопасности и спасения людей «Созвездие мужества». Михаил Почуев/ТАСС
Валдайская школьница, несмотря на то, что ей самой всего 12 лет, она не побоялась войти в горящий частный дом, услышав крики детей. Юля вывела из дома двоих мальчиков, и уже на улице они сообщили ей, что внутри остался еще один их маленький брат. Девочка вернулась в дом и вынесла на руках 7-летнего малыша, который плакал и боялся спускаться по окутанной дымом лестнице. В итоге никто из детей никто не пострадал. «Мне кажется, на моем месте любой подросток так бы поступил, но не каждый взрослый, потому что взрослые гораздо равнодушнее, чем дети», — считает девочка. Неравнодушные жители Старой Руссы собрали деньги и подарили девочке компьютер и сувенир — кружку с ее фотографией. Сама же школьница признается, что помогала не ради подарков и похвал, но ей, конечно, было приятно, ведь она из малоимущей семьи — мать Юли продавец, а папа работает на заводе.
Сергей Солнечников
Сергей Солнечников родился 19 августа 1980 года в Германии, в Потсдаме, в семье военного. Продолжать династию Серёжа решил ещё в детстве, не оглядываясь на все трудности этого пути. После 8-го класса поступил в кадетскую школу-интернат в Астраханской области, потом без экзаменов был принят в Качинское военное училище. Здесь его застала очередная реформа, после которой училище расформировали.
Однако Сергея от карьеры военного это не отвратило – он поступил в Кемеровское высшее военное командное училище связи, которое окончил в 2003 году.
Служил молодой офицер в Белогорске, на Дальнем Востоке. «Хороший офицер, настоящий, честный», – говорили о Сергее друзья и подчинённые. А ещё дали ему прозвище – «комбат Солнце».
Обзавестись семьёй не успел – слишком много времени уходило на службу. Невеста терпеливо ждала – ведь казалось, впереди ещё целая жизнь.
28 марта 2012 года на полигоне части проходили обычные учения по метанию гранаты РГД-5, входящие в курс подготовки солдат срочной службы.
19-летний рядовой Журавлёв, разволновавшись, бросил гранату неудачно – она, ударившись о бруствер, отлетела назад, где стояли его сослуживцы.
Растерянные мальчишки с ужасом смотрели на лежащую на земле смерть. Комбат Солнце среагировал мгновенно – отбросив солдата, он закрыл гранату своим телом.
Раненого Сергея доставили в госпиталь, но от многочисленных травм он умер на операционном столе. 3 апреля 2012 года указом Президента Российской Федерации майору Сергею Солнечникову за героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
В данной подборке мы объединили 10 сочинений для всех классов от 1 до 9 включительно. Все они посвящены любимому герою из литературного произведения. Под каждым заголовком, соответствующим номеру класса, вы найдете два эссе: для девочки и для мальчика.
Для 1-2 класса
Для девочек (160 слов). Мой любимый сказочный герой – Мальвина из книжки А. Толстого «Буратино». Это куколка с голубыми волосами, которая спасает деревянного мальчика и учит его. Мне она очень запомнилась, потому что она благоразумна, послушна и умна.
Мальвина играет в театре Карабаса Барабаса, но вместе с другими куклами срывает представление, когда на него пришел Буратино. Ее от других отличает мудрость, которая сочетается с красотой и воспитанностью. Также бросается в глаза доброта девочки, ведь она спасает Буратино. Храбрый пес Артемон снимает его с дерева, а героиня пытается обучить деревянного мальчика хорошим манерам. Она видит, что ему не хватает образования и жизненного опыта, и хочет бескорыстно помочь. Но Буратино не ценит этого, попадает в чулан и убегает. Он так и не понял, что Мальвина – его преданный друг. Мне же было обидно, что ее усилия пропали даром. Но в финале автор награждает девочку возможностью попасть в волшебную страну.
Героиня сказки подает хороший пример, поэтому мне она понравилась. Я тоже хочу хорошо учиться и помогать менее усидчивым детям.
Для мальчиков (153 слова). Мой любимый герой сказки – Руслан из произведения А. Пушкина «Руслан и Людмила». Это сильный и смелый богатырь, победивший злого волшебника. За отвагу и доблесть он мне и запомнился.
Руслан женился на Людмиле, но в ночь после брачного пира девушку похищает Черномор. Все вокруг осуждают героя за то, что он не уберег жену. Тогда богатырь без лишних слов отправляется за ней. Вместе с ним едут и другие витязи, чтобы отбить прекрасную княжну. Но он не сдается. Его отважный характер сильнее обстоятельств. Пройдя через испытания, он сразился со злым волшебником и отрубил его магическую бороду. В пути он проявил себя, как храбрый, добрый, учтивый и умный воин. Эти качества оценили те, кто встретился ему. Они и помогли Руслану спасти возлюбленную.
Мне понравился этот герой, потому что он не только отличается силой и смелостью, но и умеет найти подход к людям. Он добр и отзывчив, в отличие от других витязей. Поэтому именно он побеждает в финале.
Для 3-4 класса
Для девочек (174 слова). Моя любимая героиня сказки – Герда из произведения Г. Х. Андерсена «Снежная королева». Она отзывчива, добра и отважна. Эти качества помогли ей спасти Кая из плена Снежной Королевы и растопить кусочки льда в его сердце.
Героиня дружила с Каем, соседским мальчиком. Но в него попал осколок ядовитого зеркала, поэтому он стал видеть в мире только плохое. Его нашла на улице Снежная Королева и увезла с собой, ведь теперь его сердце было таким же холодным, как у нее. Потеряв друга, Герда отправилась к нему на выручку. В пути ее ждали испытания, она несколько раз попадала в плен, но это ее не сломило. В ней мне больше всего нравится именно сила духа. Благодаря ей слабая девочка победила могущественное волшебство. Она вырвалась из волшебного сада, не осталась в богатом замке, уцелела среди разбойников.
Всюду люди видели ее доброту и открытость, вежливость и воспитанность. Поэтому они охотно помогали ей найти друга. Хорошим людям всегда хочется помочь, тем более в благородном деле. Так она и добралась до замка Снежной Королевы и освободила Кая. Ее любовь растопила лед в его сердце.
Для мальчиков (174 слова). Мои любимые герои сказок – положительные персонажи, как правило. Однако недавно я прочитал русскую народную сказку «Баба-Яга». Там описывается нелегкое житье падчерицы, чья мачеха была сестрой лесной колдуньи. Девочку чуть было не съела злая ведьма, но ее же слуги спасли героиню. Больше всего из них мне понравился кот, который подменил пленницу и научил ее, как убежать от Бабы-Яги.
Кот – очень мудрое животное. Даже в жизни они находят больные места у людей и ложатся на них, чтобы облегчить боль. В сказке обыгрывается это свойство котов. Герой умен, находчив и хитер. Но злая хозяйка его не ценит. Из-за этого он решил поддержать добрую девочку, которая попала к колдунье. Она дала ему мяса и сказала доброе слово. На это слуга ведьмы ответил справедливо – помог героине сбежать. Кот дал ей волшебный гребешок, который превращается в густой лес, и полотенце, которое становится рекой, если его бросить. Когда девочка убежала, герой начал прясть вместо нее и отзываться на вопросы Бабы-Яги. Именно его мудрость помогла ей уцелеть.
Этот герой подает отличный пример. Нужно накапливать полезные знания, чтобы помогать людям в сложных ситуациях.
Для 5-6 класса
Для девочек (208 слов). Мой любимый сказочный персонаж – героиня сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев». Девочка из сказки очень нравится мне, ведь она скромна, трудолюбива и добра. Ее личный пример за один день научил капризную королеву тому, чему не мог ее обучить седой профессор на протяжении всей жизни.
Поскольку девочка была воспитанной и доброй, ее грубые родственницы пользовались ее безотказностью. Услышав указ о награде за подснежники, они послали ее в заснеженный лес. Героиня едва не замерзла насмерть, но увидела, как двенадцать месяцев сидели у костра. Они выслушали историю гостьи и решили помочь. Апрель дал ей цветы и колечко на случай беды. Конечно, мачеха и сводная сестра отняли все это у падчерицы. Получив желаемое, королева заставила всех трех женщин отвести ее на чудесное место. Там волшебное колечко упало, и месяцы решили проучить людей, быстро сменяя времена года. Наконец, к оставшимся в лесу после ненастий героям подошел старец и наградил всех исполнением желания. Девочка ничего не просила из скромности, но ее все равно наградили за доброту упряжкой с лошадьми и шубами. Именно тогда королева впервые вынуждена была просить, а не приказывать. Так, пример благородной и отзывчивой девочки научил ее вести себя хорошо.
В падчерице я вижу честного и трудолюбивого человека. К этому гордому званию все мы должны стремиться не на словах, а на деле.
Для мальчиков (201 слово). Мой любимый герой – Данила из сказа П. П. Бажова «Каменный цветок». Герой нравится мне тем, что он – мастер своего дела. Его больше всего волнует саморазвитие, ради него он пожертвовал всем. Это путь каждого творца.
Будучи 12-летним сиротой, мальчик попал в ученики к Прокопьичу. Тот дал ему материал и изумился, ведь Данила уже знал, как работать. У него были удивительные способности. Пожилой мастер стал учить его, но вскоре ученик превзошел его. Барин оценил его талант и дал возможность трудиться, не переставая. Жизнь Данилы наладилась, он даже сосватал Наташу. Но жениться решил только тогда, когда создаст чашу небывалой красоты. О ней он слышал лишь в легендах. Они гласили, что существует Царица Медной Горы, которая забирает к себе лучших мастеров. Он пошел к ней, невзирая на опасность. Найдя ее, он обрел и то вдохновение, которое искал. В его упорстве я узнал себя. Мне тоже близка эта целеустремленность. В любимом деле я тоже хотел бы достичь успеха, сделать что-то такое, о чем не забыли бы потомки. Поэтому мне и нравится этот персонаж.
Я считаю, что в этом герое автор изобразил настоящего профессионала, которым должен стать каждый из нас. Это очень вдохновляющий образ. Как Данила нашел свой каменный цветок, так и я хочу достичь своей цели.
Для 7-8 класса
Для девочек (202 слова). Моей любимой героиней является Делла из произведения О, Генри «Дары волхвов». Меня вдохновляет ее самоотверженное желание сделать мужа счастливым. Она – «наимудрейшая» женщина, таким эпитетом ее наградил сам автор.
Чтобы сделать супругу достойный подарок, героиня продала свои роскошные волосы. Молодая семья жила бедно, и единственным сокровищем Джима были золотые часы редкой красоты. Делла хотела подарить ему платиновую цепочку, но денег взять было неоткуда. Она смогла скопить всего лишь доллар и восемьдесят пять центов. Тогда она остригла и продала свои волосы, получив достаточную сумму для покупки. Однако женщина не знала, что муж заложил часы, чтобы купить ей драгоценный гребень для утраченных волос. Несмотря на это, их рождество получилось намного счастливее, чем у многих богатых людей. Именно такие брачные союзы, наполненные искренностью и эмоциональностью, а не деньгами, способны продержаться долгие годы. С такой верной и доброй женой, как Делла, Джим обязательно достигнет успеха.
Меня героиня впечатлила тем, что она имеет очень терпеливый и действительно твердый характер. Вместо упреков в адрес мужа, который не может заработать достаточно денег, она поддерживала его и преданно любила. Кроме того, ее поступок мне показался более сложным. Ради супруга она пожертвовала частью себя, а не просто ювелирной ценностью. У нее талант любить, а это самое важное, что может быть в жизни.
Для мальчиков (236 слов). Мой любимый литературный герой – Юшка из одноименного произведения А. Платонова. Этот незаметный мужчина обладал прекрасными качествами, которые окружающие люди не замечали. Зато тот, которого так недооценивали и презирали, даже со своими скромными возможностями сделал этот мир лучше. За это он мне и нравится.
Ефим Дмитриевич болел чахоткой, поэтому в свои 40 лет выглядел старше. Он был хилым и слабым, и его все обижали, ведь не мог никому ответить. Его образ жизни всем обитателям города казался нелепым. Мужчина не тратил заработанные деньги, пил только простую воду, никуда, кроме работы, не ходил. Только раз в год он ездил куда-то, но никто не знал, куда. Так, в атмосфере издевок и обид протекала его жизнь. В лучшем случае горожане относились к нему равнодушно, в худшем – били. В одном из таких инцидентов герой и нашел свою смерть. В ответ на упреки в ненужности Ефим ответил обидчику, что если человек рождается, значит, он уже нужен белому свету. Тогда прохожий избил больного мужчину. Только после похорон Юшки выяснилось, что все это время он отдавал свои деньги бедной сироте, чтобы выучить ее и поднять на ноги. Девушка приехала в его город и начала лечить его обитателей, помогать им бескорыстно в память о том, кто сделал для нее так много.
Юшка – феноменально добрый человек, его образ вдохновляет читателей становиться милосерднее и терпеливее. Я тоже стал замечать за собой, что хочу также спокойно реагировать на глупости других и также скромно делать хорошее дело, не ожидая похвал.
Для 9 класса
Для девочек (250 слов). Моей любимой героиней является Татьяна из романа А. Пушкина «Евгений Онегин». Это умная, нравственная и скромная девушка, пример которой поможет многим женщинам сделать правильный выбор. Интересно, что «милым идеалом» называл ее сам автор.
Татьяна – представительница мелкопоместного дворянства. Она воспитывалась няней, которая привила ей любовь к народным сказкам и традициям. С малых лет девочка полюбила чтение. В нем она черпала мудрость. Ум, светящийся в глазах, сделал ее облик индивидуальным. Но была и обратная сторона: девушка дичилась посторонних, не любила бывать в обществе, не умела произвести впечатление. Однако Онегин сразу приметил ее оригинальность, хоть и не смог оценить всех достоинств сразу. Его отказ больно ранил Татьяну, но не сломил ее характер. Девушка не переставала любить его всю жизнь, несмотря на то, что увидела все неприглядные стороны его натуры. Евгений флиртовал с ее сестрой, потом убил жениха Ольги на дуэли и вовсе сбежал из тех мест. Однако постоянство чувств – одна из тех добродетелей героини, которую она пронесла через всю жизнь. К ней добавилось также постоянство убеждений, которое не так часто встречается в людях, которые столкнулись с соблазнами. Через много лет Онегин признался Татьяне в любви, но она отвергла его, потому что уже была замужем и не могла изменить супругу. Ее добродетель стойко охраняла узы брака, даже от запоздалой любви.
Таким образом, Татьяна Ларина – «милый идеал» не только для Пушкина, но и для многих современных читателей. Она на своем примере доказывает непреложную истину: женщине нужна не столько красота, сколько мудрость и добродетель. Только тогда она исполнит свое предназначение, став верной женой и дальновидной матерью.
Для мальчиков (246 слов). Мой любимый герой – это Мцыри из одноименной поэмы Лермонтова. Этот юноша всю жизнь стремился к свободе и отчему дому, его идеалы чисты и нравственны. В его побеге выражается сила и решимость его характера. В стычке с барсом видно, что он наделен и выносливостью, и смелостью. Словом, это тот тип человека, который способен что-то сделать.
В отличие от недальновидного Калашникова и инфантильного Печорина, этот герой вызывает уважение. Покинув тюремные стены монастыря, куда его насильно увезли из родной деревни, он принялся познавать жизнь, как она есть. Мцыри не смирился с навязанной ему судьбой, он пошел против нее. Тяга к свободе и целеустремлённость привели его в мир дикой природы, где он попробовал свои силы. Он пошел искать дорогу в родной дом, чтобы воссоединиться со своим народом, но не нашел. Зато он побродил по просторам красивых долин, состязался с барсом, увидел прекрасную незнакомку. За три дня побега он прожил целую жизнь, наполненную приключениями и эмоциями. Он испытал ярость и пыл схватки, любовь и влечение, познал красоту природы и вольного существования. Несмотря на трагичный финал, его удел наполнился смыслом, а вот если бы он остался и принял сан, то потерял бы себя окончательно. На чужбине ему не было места, не было предназначения, поэтому вполне закономерно, что он умер. Но умер, повидав что-то, став кем-то, и не предав свои идеалы.
Этот герой вдохновляет читателя бороться с несправедливой судьбой и бунтовать против ее тирании. В его образе скрыты такие достоинства, как сила духа, вольнолюбие и отвага. За это мне и нравится данный персонаж.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
- Сочинения
- Свободная тема
- Герои 21 века — кто они?
Во времена прорывных технологий, определение слова герой значительно искажается. Часто мы и особенно младшее поколение путаем, кто герой, кто просто так.
Естественно, что в любой стране мира должны быть свои герои и должна чтится их память. Жизни и поступки данных людей, служат правильным и патриотичным примером для молодых людей.
Часто мы героями считаем людей, которые не имеют ничего общего с героизмом. Это телезвезды, исполняющие очередную роль в очередном спектакле.
Для меня же герои — это простые люди. Они не кричат на каждом углу о том, что они сделали и на что способны! С такими героями мы встречаемся каждый день по пути на работу, учебу или просто по своим делам, при этом даже не подозреваем об их подвиге.
Герои – это:
- врачи, которые спасают жизни людей каждый день;
- педагоги, которые отдают себя целиком и без остатка чужим детям. Они пытаются отдать и вложить в них все самое лучшее;
- родители, которые воспитывают кроме своих детей еще и приемных в любви, уважении и ласки, при этом ничего ни от кого не требуя;
- люди, которые перенесли смертельные болезни и доказав всем, что не все так страшно встали на ноги и вселяют жизнь и веру в других;
- военные, жертвующие собой, своими жизнями при этом сохраняющие нашу жизнь и мир над нашими головами;
- полиция, охраняющая покой на наших улицах.
И таких героев можно перечислять бесконечно.
Есть и другие герои – люди, которые не пройдут мимо чужой беды. Этими героями можем стать даже мы. Ведь помощь нужна в разных ситуациях. Можно спасти человека или животное из пожара, холодной проруби или просто подарить чудо, вселив веру в лучшее будущее. Нельзя проходить мимо, когда ты можешь помочь!
Герой – несет в себе благо. В тот момент, когда он почувствует свою необходимость, он укроет собой все, что его окружает. Таких героев мы в свое время застали. Это ветераны ВОВ. Вот только быстро забылся их подвиг и часто им даже не уступали место в транспорте. Таких примеров множество, к сожалению.
А вот будут ли герои в будущем, зависит от нас. Ведь именно мы воспитываем или будем воспитывать наше будущее – детей. Все то, что мы заложим в них, будет ждать нас потом, ведь «Героями не рождаются, героями становятся».
Ирина Янина
«У войны не женское лицо» – мудрая фраза. Но так уж получилось, что на всех войнах, что вела Россия, рядом с мужчинами оказывались женщины, наравне с ними перенося все тяготы и лишения. Родившаяся в Талды-Кургане Казахской ССР 27 ноября 1966 года девочка Ира не думала о том, что война со страниц книг войдет в её жизнь. Школа, медучилище, должность санитарки в туберкулёзном диспансере, потом в родильном доме – сугубо мирная биография. Всё перевернул развал Советского Союза. Русские в Казахстане вдруг стали чужими, ненужными. Как и многие, Ирина с семьёй уехала в Россию, где хватало своих проблем. Муж красавицы Ирины трудностей не выдержал, ушёл из семьи в поисках более лёгкой доли. Ира осталась одна с двумя детьми на руках, без нормального жилья и угла. А тут ещё несчастье – у дочки обнаружился лейкоз, от которого она быстро угасла. От всех этих бед ломаются даже мужики, уходят в запой. Ирина не сломалась – ведь у неё оставался сын Женька, свет в окошке, ради которого она была готова свернуть горы. В 1995 году она поступила на службу во Внутренние Войска. Не подвигов ради – там платили деньги, давали паёк. Парадокс новейшей истории – чтобы выжить и поднять сына, женщина вынуждена была ехать в Чечню, в самое пекло. Две командировки в 1996-м, три с половиной месяца в качестве медсестры под ежедневными обстрелами, в крови и грязи. Медсестра медицинской роты бригады оперативного назначения ВВ МВД России из города Калач-на-Дону – в этой должности сержант Янина попала на свою вторую войну. Банды Басаева рвались в Дагестан, где их уже ждали местные исламисты. И снова бои, раненые, убитые – ежедневная рутина медицинской службы на войне. «Здравствуй, мой маленький, любимый, самый красивый в мире сынок! Я очень соскучилась за тобой. Ты мне напиши, как у тебя дела, как со школой, с кем дружишь? Не болеешь? По вечерам не ходи поздно – сейчас очень много бандитов. Будь около дома. Один никуда не ходи. Слушай всех дома и знай – я очень тебя люблю. Побольше читай. Ты уже большой и самостоятельный мальчик, поэтому делай всё правильно, чтобы тебя не ругали. Жду твоего письма. Слушай всех. Целую. Мама. 21.08.99 года» Это письмо Ирина отправила сыну за 10 дней до своего последнего боя. 31 августа 1999 года бригада внутренних войск, в которой служила Ирина Янина, штурмовала селение Карамахи, превращённое террористами в неприступную крепость. В тот день сержант Янина под огнём противника оказала помощь 15 раненым бойцам. Затем на БТР трижды выезжала на линию огня, вывезя с поля боя ещё 28 тяжелораненных. Четвёртый рейс стал роковым. БТР попал под ураганный огонь противника. Ирина стала прикрывать погрузку раненых ответным огнём из автомата. Наконец, машине удалось двинуться в обратный путь, но боевики из гранатомётов подожгли БТР. Сержант Янина, пока хватало сил, вытаскивала раненых из горящей машины. Сама выбраться наружу она не успела – в БТРе начал взрываться боекомплект. 14 октября 1999 года сержанту медицинской службы Ирине Яниной присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно), она навечно зачислена в списки личного состава своей воинской части. Ирина Янина стала первой женщиной, удостоенной звания Героя России за боевые действия в Кавказских войнах.
Сочинение на тему » Современный герой — кто он?
Сочинение на тему » Современный герой — кто он?
- «Герой – человек, совершающий акт самопожертвования ради общего блага». Попробуем на основе данного определения составить портрет современного героя. Что ж, герой – это в первую очередь человек! Но не всякий человек человеком является, а тем более героем. Какими же качествами он должен обладать, чтобы приблизиться к заветному статусу героя нашего времени? Я не буду говорить за всех, а скажу личное мнение, быть может, оно и неправильно. Герой не является идеальным человеком, он необязательно должен быть красивым как кукла, умным как Эйнштейн. У героя могут быть свои недостатки, которые он не скрывает, но и не выставляет напоказ. Герой должен быть умным, не в плане интеллектуальном, а в плане духовном. Иметь цель и идти к ней; быть хитрым; знать свое дело; не тратить попусту время; знать, что хочет; уметь выходить из сложных ситуаций; думать, прежде чем сказать; ценить каждую минуту своей жизни; находить в каждом человеке что-то хорошее – так должен жить современный герой, настоящий человек. Обратимся к следующей части нашего определения, в котором сказано, что герой совершает «акт самопожертвования ради общего блага». То есть он жертвует собой ради кого-то: друга, родителей, детей, простых прохожих, друзей, своего города, страны. Какие же он может совершать пожертвования? Ну, он может пожертвовать своим временем, чтобы помочь потерявшемуся мальчику найти свою маму, или спасти погибающих уссурийских тигров. Он может, ну, не пожертвовать, но рискнуть здоровьем, ухаживая за больной гриппом бабушкой или спасая тонущего человека. Он может пожертвовать своими деньгами, помогая детским домам или спасая от голода африканских детей. Да много чем можно пожертвовать ради кого-то. Но мало просто жертвовать, нужно делать это совершенно бескорыстно и точно знать, что твоя помощь нужна. А зачем тратить время, помогая тем, кто от тебя помощи не ждет, не просит ее, кому помощь вообще не нужна? Делать что-то для другого человека с целью в будущем напомнить, что «Я тебе помог в тот раз, теперь я хочу получить помощь от тебя!» И человек из чувства долга (при этом его может сопровождать еще масса неприятных чувств и эмоций) начинает помогать, несмотря на свое нежелание. Соберем целостную картину героя. Итак, герой – не идеален. Он может быть некрасивым, тощим, нетрудолюбивым, противоречивым, задумчивым, невнимательным. Герой должен помогать другим, причем не всегда привычными способами (например, Печорин в произведении М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» разбивал чужие сердца и надежды, показывая людям, что не всем нужно доверять и думать, прежде чем что-либо сделать, не идти на поводу своих чувств и эмоций.) Герой, думая о других, должен в первую очередь думать о себе, ведь пока не будет мира и гармонии в себе, вокруг никому лучше не станет! Так как у нас цель – разобраться в том, кто же является героем нашего времени, нужно разобраться и в словосочетании «наше время». Мы живем в начале XXI века, а это не XIX и даже на XX! За несколько последних десятилетий наша жизнь во многом сильно изменилась, очень сильно. Детей учат в школе так, что со школьной подготовкой можно сразу идти работать! Ученые, кажется, открыли и изучили все, что можно (особенно британские). Огромные деньги тратятся иногда на глупые открытия и исследования, но все-таки это никого не останавливает. Сейчас мы можем почти полностью заменить наш труд на машинный: посудомоечные и стиральные машины – вместо прошлых тазиков с водой; автомобили и другой транспорт – вместо троек лошадей; электронная почта – вместо бумажной почты; сеть Интернет и телевизор – вместо газет и радио. Так что героями нашего времени сложно назвать «великих» ученых, которые нам жизнь облегчают. Но это невозможно, так как по причине открытий и изобретений все тех же ученых, мы потихоньку деградируем! Как не печально это осознавать. Именно поэтому печалью и грустью людей в наше время становится нехватка общения с другими, живыми, людьми. В наше время нужно быть бодрым, общительным, веселым, никогда не унывать, уметь решать свои проблемы самостоятельно и находить в себе силы протянуть руку помощи другим. Лично мне очень не хватает простого человеческого общения, все погрязли в мире Интернета и социальных сетей, в которых общаться (как им кажется) гораздо легче. Что ж, соединив описание понятий героя и нашего времени, можно получить весьма полное представление о современном герое, хоть и немного противоречивое. К сожалению, назвать для примера имя такого героя я не могу, так как еще никогда не встречала человека с такой характеристикой, что была описана выше. Но в любом случае, я знаю точно, что каждый для себя должен стать героем, почувствовать себя героем, стараться быть героем. Тогда и окружающие люди, возможно, станут восхищаться вами. Главное – хорошо стараться! Главное – захотеть!
Сергей Солнечников
Сергей Солнечников родился 19 августа 1980 года в Германии, в Потсдаме, в семье военного. Продолжать династию Серёжа решил ещё в детстве, не оглядываясь на все трудности этого пути. После 8-го класса поступил в кадетскую школу-интернат в Астраханской области, потом без экзаменов был принят в Качинское военное училище. Здесь его застала очередная реформа, после которой училище расформировали. Однако Сергея от карьеры военного это не отвратило – он поступил в Кемеровское высшее военное командное училище связи, которое окончил в 2003 году. Служил молодой офицер в Белогорске, на Дальнем Востоке. «Хороший офицер, настоящий, честный», – говорили о Сергее друзья и подчинённые. А ещё дали ему прозвище – «комбат Солнце». Обзавестись семьёй не успел – слишком много времени уходило на службу. Невеста терпеливо ждала – ведь казалось, впереди ещё целая жизнь. 28 марта 2012 года на полигоне части проходили обычные учения по метанию гранаты РГД-5, входящие в курс подготовки солдат срочной службы. 19-летний рядовой Журавлёв, разволновавшись, бросил гранату неудачно – она, ударившись о бруствер, отлетела назад, где стояли его сослуживцы. Растерянные мальчишки с ужасом смотрели на лежащую на земле смерть. Комбат Солнце среагировал мгновенно – отбросив солдата, он закрыл гранату своим телом. Раненого Сергея доставили в госпиталь, но от многочисленных травм он умер на операционном столе. 3 апреля 2012 года указом Президента Российской Федерации майору Сергею Солнечникову за героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Алдар Цыденжапов
Алдар Цыденжапов родился 4 августа 1991 года в посёлке Агинское, в Бурятии. В семье было четверо детей, в том числе сестра-близнец Алдара Арюна. Отец работал в милиции, мать медсестрой в детсаду – простая семья, ведущая обычную жизнь жителей российской глубинки. Алдар окончил школу в родном посёлке и был призван в армию, попал на Тихоокеанский флот. Служил матрос Цыденжапов на эсминце «Быстрый», у командования пользовался доверием, дружил с сослуживцами. До «дембеля» оставался всего месяц, когда 24 сентября 2010 года Алдар заступил на дежурство машинистом котельной команды. Эсминец готовился к боевому походу с базы в Фокино в Приморье на Камчатку. Внезапно в машинном отделении корабля вспыхнул пожар из-за замыкания проводки в момент прорыва топливного трубопровода. Алдар бросился перекрывать утечку топлива. Вокруг бушевало чудовищное пламя, в котором матрос провёл 9 секунд, сумев устранить утечку. Несмотря на страшные ожоги, из отсека он выбрался сам. Как впоследствии установила комиссия, оперативные действия матроса Цыденжапова привели к своевременному отключению энергоустановки корабля, которая в противном случае могла взорваться. В этом случае погиб бы и сам эсминец, и все 300 человек экипажа. Алдар в тяжелейшем состоянии был доставлен в госпиталь Тихоокеанского флота во Владивостоке, где врачи четыре дня сражались за жизнь героя. Увы, 28 сентября он скончался. Указом Президента России № 1431 от 16 ноября 2010 года матросу Алдару Цыденжапову посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.
( 1 оценка, среднее 4 из 5 )
Мой любимый герой
Каждый человек, по моему мнению должен иметь для себя любимого героя. Это может быть персонаж литературного произведения, возможно писатель, поэт, актер или любой выдающийся чем-то человек. На него равняешься, ему всячески подражаешь, запоминаешь фразы, когда то им сказанные и т. д. То есть это такой, который в свое время произвел на тебя просто незабываемое и очень глубокое и сильное впечатление, которое оставило след в твоей памяти. Любимый герой для меня несомненно должен быть добрым, понимающим остальных людей, поступающим правильно и порядочно не только по отношению к себе, но и к окружающим.
Для него честь – превыше всего. Такой идеал честного человека существует не только для меня. Без вышеописанных качеств не было бы ни любви, ни дружбы, ни взаимопонимания между людьми.
А еще мне импонирует такое качество в человеке, как его принципиальность, честность, открытость и доброта.
Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и летчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете, величина которой была равной простому дому. Каждое утро он занимался уборкой этой самой планеты, выпалывал семена растений баобабов.
Он очень старательно ухаживал красавицей-розой, выросшей как чудо из семечки. Но цветок постоянно обижает маленького принца своими колкостями, он все время капризничает. И в один прекрасный день мальчик решает уйти от розы и отправиться в путешествие на другие планеты. Где он только не побывал, но везде его не покидало чувство одиночества, для всех он был чужим.
Во время своего путешествия он встречал многих: и короля, хвастающегося своим превосходством и красотой, и пьяницей, постоянно пьющим с одной только целью, забыть о том, как стыдно ему это делать. На своем пути малышу встретился деловой человек, ему не хватало времени, чтобы жить, так как он все время занимался подсчетом каких-то ненужных чисел. Затем он завел знакомство с ученым, который уже ничего не видел из-за прочитанных книг.
Мальчик был сильно удивлен всем увиденным, особенно одинокими и несчастными людьми и их бесполезными занятиями. Он хотел и очень мечтал найти для себя друзей, а в тоге получилось, что стал совсем одиноким. Он вернулся обратно на свою родную планету, где стал поливать и защищать свою розу от ветра и понял, что нет лучше места, чем это. Здесь он мог помочь и поделиться частичкой своего маленького, но очень нежного и доброго сердца.
Он полюбил этот колючий цветок, так как почувствовал ответственность за него. Что меня очень привлекает этом герое? Он стал ответственным за того, кого приручил.
Loading…
Мой любимый литературный герой — сочинение. Сочинения, анализ и мораль басен. Русский язык и литература школьнику
Мы подготовили для Вас несколько коротких сочинений на тему «Мой любимый литературный герой». Используйте наши примеры для написания своего варианта сочинения в школу на заданную тему (для 4-8 классов)
Сочинение 1
Моей любимой героиней является Делла из произведения О, Генри «Дары волхвов». Меня вдохновляет ее самоотверженное желание сделать мужа счастливым. Она – «наимудрейшая» женщина, таким эпитетом ее наградил сам автор.
Чтобы сделать супругу достойный подарок, героиня продала свои роскошные волосы. Молодая семья жила бедно, и единственным сокровищем Джима были золотые часы редкой красоты. Делла хотела подарить ему платиновую цепочку, но денег взять было неоткуда. Она смогла скопить всего лишь доллар и восемьдесят пять центов. Тогда она остригла и продала свои волосы, получив достаточную сумму для покупки. Однако женщина не знала, что муж заложил часы, чтобы купить ей драгоценный гребень для утраченных волос. Несмотря на это, их рождество получилось намного счастливее, чем у многих богатых людей. Именно такие брачные союзы, наполненные искренностью и эмоциональностью, а не деньгами, способны продержаться долгие годы. С такой верной и доброй женой, как Делла, Джим обязательно достигнет успеха.
Меня героиня впечатлила тем, что она имеет очень терпеливый и действительно твердый характер. Вместо упреков в адрес мужа, который не может заработать достаточно денег, она поддерживала его и преданно любила. Кроме того, ее поступок мне показался более сложным. Ради супруга она пожертвовала частью себя, а не просто ювелирной ценностью. У нее талант любить, а это самое важное, что может быть в жизни.
Сочинение 2
Моя любимая героиня сказки – Герда из произведения Г. Х. Андерсена «Снежная королева». Она отзывчива, добра и отважна. Эти качества помогли ей спасти Кая из плена Снежной Королевы и растопить кусочки льда в его сердце.
Героиня дружила с Каем, соседским мальчиком. Но в него попал осколок ядовитого зеркала, поэтому он стал видеть в мире только плохое. Его нашла на улице Снежная Королева и увезла с собой, ведь теперь его сердце было таким же холодным, как у нее. Потеряв друга, Герда отправилась к нему на выручку. В пути ее ждали испытания, она несколько раз попадала в плен, но это ее не сломило. В ней мне больше всего нравится именно сила духа. Благодаря ей слабая девочка победила могущественное волшебство. Она вырвалась из волшебного сада, не осталась в богатом замке, уцелела среди разбойников.
Всюду люди видели ее доброту и открытость, вежливость и воспитанность. Поэтому они охотно помогали ей найти друга. Хорошим людям всегда хочется помочь, тем более в благородном деле. Так она и добралась до замка Снежной Королевы и освободила Кая. Ее любовь растопила лед в его сердце.
Сочинение 3
Моей любимой героиней является Татьяна из романа А. Пушкина «Евгений Онегин». Это умная, нравственная и скромная девушка, пример которой поможет многим женщинам сделать правильный выбор. Интересно, что «милым идеалом» называл ее сам автор.
Татьяна – представительница мелкопоместного дворянства. Она воспитывалась няней, которая привила ей любовь к народным сказкам и традициям. С малых лет девочка полюбила чтение. В нем она черпала мудрость. Ум, светящийся в глазах, сделал ее облик индивидуальным. Но была и обратная сторона: девушка дичилась посторонних, не любила бывать в обществе, не умела произвести впечатление. Однако Онегин сразу приметил ее оригинальность, хоть и не смог оценить всех достоинств сразу. Его отказ больно ранил Татьяну, но не сломил ее характер. Девушка не переставала любить его всю жизнь, несмотря на то, что увидела все неприглядные стороны его натуры. Евгений флиртовал с ее сестрой, потом убил жениха Ольги на дуэли и вовсе сбежал из тех мест. Однако постоянство чувств – одна из тех добродетелей героини, которую она пронесла через всю жизнь. К ней добавилось также постоянство убеждений, которое не так часто встречается в людях, которые столкнулись с соблазнами. Через много лет Онегин признался Татьяне в любви, но она отвергла его, потому что уже была замужем и не могла изменить супругу. Ее добродетель стойко охраняла узы брака, даже от запоздалой любви.
Таким образом, Татьяна Ларина – «милый идеал» не только для Пушкина, но и для многих современных читателей. Она на своем примере доказывает непреложную истину: женщине нужна не столько красота, сколько мудрость и добродетель. Только тогда она исполнит свое предназначение, став верной женой и дальновидной матерью.
Сочинение 4
Мой любимый литературный герой – Юшка из одноименного произведения А. Платонова. Этот незаметный мужчина обладал прекрасными качествами, которые окружающие люди не замечали. Зато тот, которого так недооценивали и презирали, даже со своими скромными возможностями сделал этот мир лучше. За это он мне и нравится.
Ефим Дмитриевич болел чахоткой, поэтому в свои 40 лет выглядел старше. Он был хилым и слабым, и его все обижали, ведь не мог никому ответить. Его образ жизни всем обитателям города казался нелепым. Мужчина не тратил заработанные деньги, пил только простую воду, никуда, кроме работы, не ходил. Только раз в год он ездил куда-то, но никто не знал, куда. Так, в атмосфере издевок и обид протекала его жизнь. В лучшем случае горожане относились к нему равнодушно, в худшем – били. В одном из таких инцидентов герой и нашел свою смерть. В ответ на упреки в ненужности Ефим ответил обидчику, что если человек рождается, значит, он уже нужен белому свету. Тогда прохожий избил больного мужчину. Только после похорон Юшки выяснилось, что все это время он отдавал свои деньги бедной сироте, чтобы выучить ее и поднять на ноги. Девушка приехала в его город и начала лечить его обитателей, помогать им бескорыстно в память о том, кто сделал для нее так много.
Юшка – феноменально добрый человек, его образ вдохновляет читателей становиться милосерднее и терпеливее. Я тоже стал замечать за собой, что хочу также спокойно реагировать на глупости других и также скромно делать хорошее дело, не ожидая похвал.
Сочинение 5
Мой любимый литературный герой – Карлсон из произведения шведской писательницы Астрид Линдгрен.
Карлсон – маленький и полный человек среднего возраста , который имеет на спине пропеллер и благодаря этому может летать. Для этого ему достаточно нажать кнопку на животе. Мотор заработает и он плавно поднимется в воздух. Карлсон живет на чердаке в том же многоквартирном доме, где семья Малыша.
В произведении «Малыш и Карлсон» Карлсон представлен жизнерадостным и веселым. Также он большой проказник (случай с пропажей Малыша тому в подтверждение). У Карлсона хорошее чувство юмора. Он немного самоуверенный, и из-за этого иногда лжёт (например, эпизод с 1000 паровых машин на крыше, хотя на самом деле Карлсон вряд ли имел даже одну. Карлсон озорной (случай с воровством плюшек у Фрекен Бок тому в подтверждени). Немотря на это, он ценит дружбу и готов прийти на помощь в любую минуту.
Карлсон прячется от всех и хочет, чтобы никто не знал о нем. Возможно, он боится, что его сочтут шпионом и накажут. Однако я считаю этот страх необоснованным. Он мог бы честно трудиться и приносить пользу государству.
Больше всего на свете Карлсон любит сладости: всевозможные пирожные, торты, варенье все остальное. Он привык добывать его любыми путями, ради этого даже притворяется больным.
Однако несмотря на его слова «я мужчина в самом расцвете сил», он еще не совсем взрослый, а по уровню мышления похож на ребёнка или подростка. Ведь взрослые не позволяют себе таких опасных шалостей с детьми (бегать и прыгать по крышам) в силу объективных причин. Также прежде чем сказать что-то они обычно думют, но никак не наоборот.
В заключение хочется сказать, что я считаю, что Карлсон достоин уважения и одно из его основных преимуществ заключается в том, что он – фанат настоящей дружбы.
Сочинение 6
Задумывая над темой мои любимые литературные герои, в голове возникает куча имен из которых сложно выбрать кого – то одного, поэтому я решила остановиться на своей первой мысли – Анна Каренина.
С точки зрения многих людей, то, что я считаю Анну Каренину своим любимым героем, будет звучать абсурдно. Честно говоря, многие прочитав книгу и посмотреть фильм, отрицательно относится такой героине и даже порой не выбирают выражения, отзываясь о ней. Но, по – моему мнению, такие люди просто не уловили сути всего рассказа, не смогли рассмотреть все прелести сюжета романа.
Начнем с того, что сам роман социален и актуален в наши дни. Хотя был написан многие столетия назад. Анна как и многие женщины в наши времена узница своих желаний. Она вышла замуж за богатого мужчину, но не любит его. Мужчины в основном обвиняют ее за роман с Вронским, но извините, это была любовь. Женщина не может быть вечно узницей. Она любила, была счастлива в эти моменты, именно о такой любви мечтает каждая женщина. Но как показывает этот роман, не в мужчинах заключается счастье, а в детях.
Да она была не права в этом, что оставила детей ради любимого мужчины. Но, почему же она так любима мной? А потому что отражает чувства многих женщин, как часто мы не думаем и выходим замуж по расчету, а потом раскаиваемся в этом. Этот роман дает повод задуматься, заглянуть в глубину своей души, а ведь мы практически все, такие как она: безбашенные, готовы на все ради любви. Ведь может, стоит во время остановиться, понять, что ты гордая и найти свой смысл в жизни, сохранить свою честь и помнить, что любой плохой поступок отразится не только на тебе, но и на близких.
А вот теперь задумайтесь, и ответьте себе стоит ли проживать такую жизнь как Анна, или же стоит что – то поменять.
Сочинение 7
Мой любимый литературный герой — это Маленький принц из сказки французского писателя, летчика Антуана де Сент Экзюпери.
Маленький мальчик с взъерошенными волосами, трогательный и одинокий, — так выглядит главный герой. Он живет один на крохотной планете величиной с дом и по утрам убирает свою планету, выпалывая семена баобабов.
Старательно ухаживает малыш и за красавицей-розой, которая однажды проросла из семечка. Но роза обижает принца колкостями, капризничает. И однажды принц уходит от нее, пускается в путешествие.
На разных планетах побывал наш герой, и везде он чувствовал себя чужим. Встретил короля, который хвастался, что он лучше и красивее других, хотя жил на планете один. Был у пьяницы. Тот пил, чтобы забыть, что ему стыдно пить. Видел делового человека, которому некогда было жить из-за подсчетов никому не нужных чисел. Познакомился с ученым, ничего не видящим из-за книг. Принц удивлялся, какими глупыми вещами занимаются эти люди, очень одинокие и несчастные. Мальчик надеялся найти друзей, а оказался еще более одиноким. И он понимает, что нет ничего лучше его родной планеты, его прекрасной розы.
Он возвращается домой, чтобы снова поливать ее, защищать от ветра. Ведь Маленький принц в ответе за тех, кого приручил. Принц научился любить, испытывать к другому существу нежность, приобрел чувство ответственности. Мальчик понял, что главное — отдать кому-то частичку своего сердца.
Герой привлекает меня своей непосредственностью, простодушием, добротой, чувством юмора, умом. Он постоянен в своих привязанностях, лишен всяких алчных стремлений. Малыш серьезно задумывается над своей жизнью, чтобы понять, в чем ее ценность, и он находит правильный ответ. Жизнь дана человеку, чтобы прожить ее с другими людьми, с теми, кому ты нужен. Ни разу не любивший человек не может быть счастлив. Ведь «зорко одно лишь сердце».
Все сочинения