Мой любимый современный писатель сочинение

Поэты… Писатели… Наверное, это самые искренние, добросовестные, порядочные и интересные люди. Они создают свои произведения, открывая нам свою душу, рассказывая о своих чувствах и переживаниях. Но не следует говорить о поэтах и писателях как о людях с одинаковыми взглядами на жизнь. Поэты посвящают нас в свою жизнь со своими личными переживаниями и  размышлениями. Писатели же, в свою очередь, по моему мнению, делятся на 2 «группы»: те, в произведениях которых на первом месте — чувства и личное, очень субъективное отношение к описываемым событиям, и те, чьи творения критичны, аналитичны, порой жёстки. Все люди, то есть читатели, тоже  разные, и у каждого разные предпочтения.  Судя по моему ранимому и впечатлительному характеру, ближе мне поэты и писатели лирические (позволю себе их так назвать). Ведь когда в героях их произведений я узнаю себя и испытываю все те чувства, которые свойственны персонажам, я невольно «влюбляюсь» в автора, с головой погружаюсь в чтение, мне хочется читать и читать, не останавливаясь ни на минуту. Автором именно таких, задевающих сердце и душу произведений, является для меня современный писатель – Альберт Анатольевич Лиханов которого, как мне кажется, при жизни (что бывает очень редко) можно назвать классиком литературы, особенно детской (а ведь сейчас так мало пишут для детей хороших произведений). О нем и о его замечательном творчестве я и хочу рассказать.

А.А. Лиханов — очень известный человек. Он играет важную роль в нашей стране и во всём мире и  заслуженно отмечен многими российскими и международными званиями. А само важной, на мой взгляд, наградой является американская почетная медаль «Freedom» «за ежедневный и ежечасный практический вклад в мировую копилку добра». Он же вместе с Патриархом учредил орден Благоверного царевича Димитрия «За дела милосердия». Мне кажется, что именно ДОБРОТА – это главное слово с которым Писатель, Гражданин, Человек Альберт Анатольевич Лиханов идёт по жизни семь с лишним десятилетий. Всю свою жизнь (с самого детства) он занимается благотворительностью, помогая (и морально, и материально) тем, кто в этом нуждается.  Недаром он сказал однажды такие слова: «В мире слабые только дети и старики. Я взялся за свое – за детство» [1].  Действительно, вся жизнь А.А. Лиханова пропитана любовью к детям, и это очень ярко отражается во всех его произведениях.

Альберт Анатольевич Лиханов родился 13 сентября 1935года. Когда началась Великая Отечественная война, ему не было  и 6 лет. Лучшие годы жизни человека – детство – пришлись на войну. Он пережил и голод, и холод, испытал все.  В одном из интервью о военном детстве Лиханов сказал:    «Оно пришлось на войну. Я жил в тылу, в Кирове, но четыре военных года стали самыми главными в жизни». Именно это время ярко описано в его произведениях, особенно в романе  «Русские мальчики», который состоит из 10 повестей и является, по-моему, самым интересным и правдивым описанием жизни детей, переживших то ужасное военное время.

Читая каждую из этих повестей, ты попадаешь в то время, где тебе так же, как героям, страшно и плохо, вместе с этими бедными детьми ты испытываешь голод и холод, теряешь самых близких людей. А когда перед ними появляется главный в их жизни выбор, читатель встает на место героев и думает, как бы поступил он, выбрал бы он такой же, скорее правильный, но тяжёлый  путь, как герой, или же нет. Таких моментов в произведениях А.А. Лиханова очень много. Ставя читателя перед выбором, автор хочет выработать у него положительные качества, те моральные принципы, с которыми он должен следовать по жизни. Это можно посчитать неким психологическим положительным действием, ходом в сторону читателя.

Автор рассказывает нам о жестоком времени, где дети — главные герои —  будучи бессильными перед ужасным военным временем, находят выход — маленький островок мира и счастья. Они забывают про войну, про все несчастья, читая книги, общаясь со своими друзьями и взрослыми, посещая школьные занятия («Детская библиотека», «Магазин ненаглядных пособий»). Это все вырабатывает в них самые хорошие качества: терпение, смелость, любовь к людям, животным, жизни. Это жестокое время служит им своеобразным закаливанием.

Во многих повестях Альберта Анатольевича  главным героем является мальчик Коля. Он прототип самого автора. И поэтому произведения можно считать автобиографическими. В них описываются многие эпизоды из жизни самого автора. Лиханов рассказывает о своей жизни, об испытаниях. Но отношение к главному герою у автора своеобразное. В основном,  он на его стороне, особенно тогда, когда описывает хорошие поступки Коли, его правильный выбор. Но, рассказывая об ошибках мальчика, о некоторых его поступках, автор скрыто осуждает своего героя. Значит, автор жалеет отом, что нен всегда и не сразу поступал в своей жизни правильно. . Конечно, в повестях много вымышленного, но в основном они построены на фактах из жизни. Это также производит положительное воздействие на читателя. Чтение становится интересным ещё и потому, что рассказчик выступает то в роли мальчика, который ищет свой путь в жизни, иногда ошибаясь, то в роли взрослого мудрого человека, понимающего детскую душу, её сомнения, страдания, испытание временем и непредвиденными ситуациями.

Также важным героем в произведениях Лиханова является учительница Анна Николаевна. Она присутствует во многих повестях и является исключительно положительной героиней. Ученики её уважают и очень любят, а она помогает им во всем, дает советы. Значит, и в жизни Альберта Анатольевича учительница сыграла немаловажную роль. Да, наверное, в жизни каждого ребенка есть учитель, который является для него вторым родителем, которые всегда поможет, поддержав в трудную минуту. В моей жизни тоже есть такая учительница, и я благодарна судьбе за нее, потому что она мне служит примером для подражания, она никогда не откажет в помощи, всегда поддержит и поймёт. Никогда не нужно забывать учителей, тем более таких, которые рядом с тобой (не сзади и не впереди) идут с тобой по жизни.

Для меня тема войны очень близка, она будет волновать мой сердце всегда, потому что во время Великой Отечественной погибли мои родственники, и я горжусь, что они были участниками освобождения нашей страны от фашизма и благодарна  им за то, что МЫ ЖИВЁМ. Да, очень много в то время погибло ни в чем неповинных людей. Нам трудно представить масштабы того, что  они испытали и пережили. Сейчас мы живем в спокойное время, под мирным небом, но не всегда умеем ценить то, что имеем. Мы не всегда понимаем, что когда-то за нас, за нашу жизнь бились насмерть молодые парнишки и девчонки — наши прабабушки и прадедушки. Они не жалели своих жизней, уходили самовольно на фронт, боролись за жизнь, за Родину, за народ! А некоторые бездушные люди, которых даже и людьми-то не назвать, занимаются вандализмом, уничтожают или уродуют памятники, поставленные в честь воинов в Великой Отечественной войне. Эти настолько бессердечные и ужасные поступки задевают меня до глубины души, терзают моё сердце, и мне становится стыдно, что в моей стране вместе со мной живут такие гадкие люди.

Тема военного детства является одной из главных и ключевых в творчестве писателя. Во вступительной статье «Мальчики великой войны», опубликованной в предисловии к роману «Русские мальчики»  («Путеводная звезда», 2004, № 6) А.А. Лиханов писал: «Прежде всего, мы ощущали войну всеми своими малыми силами. Мы ненавидели врагов и страдали за своих отцов. А ещё мы росли и набирались премудростей жизни – простых и сложных. Мы жили тогда проще, чем нынешние дети. И у нас не было множества соблазнов. Зато были простые и важные ценности, о которых много не говорилось, но которые мы в себя впитывали вместе с воздухом тех времён. Вот об этом мой роман в повестях – как вырастали русские мальчики в годы войны, и как важны для нас и вас нравственные ценности, которые внушала жизнь» [2].

Наверное, ради того и написан роман  «Русские мальчики», чтобы мы поняли: нравственные ценности, которые были у детей военного времени, очень нужны  нам сегодня. И с этим я не могу не согласиться, потому что Альберт Анатольевич своими книгами призывает нас в любых ситуациях оставаться человеком.

Альберт Анатольевич в статье «Достоинства человека» создаёт для нас, молодых, свой нравственный кодекс, отмечая те качества, которые нужны, чтобы достойно пройти свой жизненный путь: «Мужество и скромность, справедливость и честность, правдивость, совесть, честь – всё это слагаемые человека, слагаемые человеческой души, его нравственности, и без точного знания, а главное каждодневного, ежечасного, вечного соблюдения нравственных законов, дарованных человеку его сознанием, немыслимо добро, немыслимо дело,  немыслима жизнь наша» [3].

А в последней повести романа «Русские мальчики» напоминает нам: «И ещё, наверное, самое главное: «Не забудьте, ведь это нам сказано: любите друг друга» («Те, кто до нас») [2].

Именно этими вышеперечисленными  качествами испытывает своих литературных героев А. Лиханов. Он, «рыцарь без страха и упрёка», посвятивший себя детству, призывает своих читателей жить так, чтобы оставить о себе добрую память, быть выносливыми, терпеливыми, любить жизнь и дорожить тем, что нам дано.

И в самом  А.А. Лиханове присутствуют все качества, которые должен иметь настоящий человек. К огромному сожалению, таких людей сейчас очень-очень мало. Если бы каждый вкладывал частичку себя в то, что он делает, то наша жизнь была бы намного светлее и добрее. И хочется желать только одного: чтобы мир был мир во всем мире, чтобы таких неравнодушных людей, как Альберт Анатольевич, было намного больше, потому что, читая его произведения, зная о его добрых делах, ты набираешься опыта, многое берешь на заметку. Его жизнь и творчество являются уроком для меня, потому что по ним я учусь жизни. Хочется посоветовать прочитать произведения А.А. всем людям от мала до велика, потому что каждый в них найдет многое для себя.

Если бы меня попросили назвать героя моего времени, я бы без сомнения ответила, что это мой любимый писатель Альберт Анатольевич Лиханов.

В заключение, обращаясь, к тем, кто ещё не читал книги Альберта Анатольевича Лиханова, хотелось бы сказать словами одного из его героев: «Какие вы счастливые! Ведь вы прочитаете столько чудесных книг! И все они ещё впереди!»

Хочу поделиться…

«Или во всём виновата война?»

(Мои мысли о романе А.А. Лиханова «Непрощённая»)

Недавно я прочитала роман А.А. Лиханова «Непрощённая», посвящённый детям — узникам фашистских концлагерей. Это произведение, как и многие другие прочитанные мной, основано на реальных событиях.

Да, о многом можно порассуждать после знакомства с произведением, так как автор поднимает большое количество разных проблем: доброты, жестокости, взросления, нравственного выбора, одиночества, войны в судьбе человека…Хочется остановиться на нескольких, с моей точки зрения, важных моментах относительно романа, вызвавшего неоднозначные отзывы читателей (со многими я познакомилась в Интернете). И это неслучайно. Ведь автор поднимает такую закрытую в литературе тему, как любовь между врагами. Об этом не то, что писать, а и говорить-то (наверное, даже думать) было запрещено. Установка военного времени понятна: советский человек не может быть в плену у врага, а если он оказался там – значит, и сам враг. А тут ещё и любовь… Да быть такого не может…Но жизнь бывает покруче выдуманных историй.

В предисловии к роману автор пишет: «Наша русская, а прежде — советская литература создала множество героических историй о поведении детей в годы военных испытаний. И всё это была правда. А как быть с поведением не героическим? Разве можно означать все иные непомерные испытания только одним понятием — предательство? Моя героиня — девочка, к которой взрослость приходит не по её выбору, а по принуждению. Всё, что она делает и на что идёт, происходит не благодаря её решениям, а в силу обстоятельств, в которые она загнана войной и концлагерем. Однако, поступки без выбора, в которых она не виновна, возлагают на неё вину, пострашнее любых мыслимых приговоров. Её мирная жизнь превращается в приговор самой себе, непрощение самой себя и в горький, очень печальный конец. Война, хочу сказать я, издевалась над детьми ещё вот и так, о чём не очень-то принято говорить.

Новым же поколениям я пытаюсь представить ещё и такую, вовсе не героическую судьбу, которая, всё-таки, всё равно судьба, горькая, тяжкая, почти невыносимая. И ей надобно поклониться»[5].

Мне вслед за автором тоже хочется поклониться его героине – нежному цветочку на тоненьком-тоненьком стебелёчке, распустившемуся под ласковыми тёплыми лучами и … вдруг раздавленному чьим-то тяжёлым грязным сапогом.

Алёнушка жила, не делая никому зла. Но зло преследовало её. И началось это тогда, когда в нашу страну пришла война, и «узел Алёнушкиной судьбы стал завязывался всё туже», принеся ей безмерное горе и нечеловеческие страдания.

Плен, через который прошла Алёнушка, эти круги ада, что достались ей на долю, — всё это не сблизило её с другими пленными, а сделало  одинокой и ненавидимой всеми. Действительно, что же плохого сделала главная героиня окружающим людям, что её, этого нежного ангела с редкой красотой, стали обвинять и презирать? Да ничего она не сделала! А через издевательства по отношению к ней раскрывается вся отвратительная сущность души человеческой. В  первую очередь, жестокость и зависть. Да, я думаю, многие завидовали главной героине – её красоте и молодости. Но оказалось, что завидовать было некому.

Алёнушка не делала зла никому, никому, кроме себя.  Да, навредила она только себе, хотя и не по своей вине. Думаю, что у неё не было другого выбора: или смерть от голода и болезней, или жизнь, но … с врагом своей родины, который почему-то был не очень-то похож на врага. Сделав свой выбор, алёнушка спасла свою жизнь, но вместе с тем приобрела жестокое, полное ненависти осуждение. Автор пишет о своей героине: «И она кинулась в смерть. А оказалось – в жизнь.… Идёт война! И все страдают! А ты хочешь уйти от этого страдания! Так пусть тебя настигнет то, что страшнее всего … человеческое презрение, которое сильнее даже смерти и смерть молвой людской переживёт».
Хочется заметить, что главная героиня была совсем юной, но война «одарила» её неожиданной взрослостью, и именно эта взрослость помогает пережить Алёнушке всё, кроме … прощения самой себе.

Наверное, на примере своей героини автор хочет сказать, что нужно уметь прощать не только других, но и себя, иначе твоя жизнь после внешнего ада превратится в ад внутренний, душевный.

Мне вспоминаются слова писателя В.Н. Крупина, который сказал: «Научиться любить, научиться прощать, научиться делать добро» [6]. Да,  Алёнушка умела любить, всю жизнь делала только добро, прощала других, но вот себя простить не сумела. Хотя… Вы помните: «…и в скрещенных руках зажата была маленькая картонная иконка Богородицы, именуемая «Утоли моя печали…» Может быть?… Да, всё может быть…

«Прошли многие и разные годы…

Ярко-зелёный, акварельный мох, ещё с довоенных пор украшавший лес возле папенькиной могилки, — а теперь и могилки Алёнушки, — постепен­но выполз из этого леса, затянул остатки всех деревенских строений и вся­кие следы человеческие собой стёр.

Будто незримый художник заштриховал нарядным цветом прошедшее время.

Вот только горе человеческое затушевать нельзя…

Или можно? И скорби людей из прошлого исчезнут навсегда вместе с ними?

На что же тогда надеяться нам, живущим?» (А.А. Лиханов)

Или во всём виновата война?

«Золотая паутина памяти»

Проходят, годы, но «остается золотая паутина памяти. Она соединяет тех, кто до нас, с нами и нас с теми, кто после нас». Она соединяет нас с прошлым, с тем, что было давным-давно.… Так давно, что тела погибших стали землёй, проросли травой. Так почему же так больно сжимается сердце, когда мы слышим о Великой Отечественной войне? Почему же на глазах слёзы, когда мы смотрим на лица тех, кто знает об ужасах войны не понаслышке? Ответ прост: это Память, запечатлевшая  жестокий лик Великой Отечественной войны, не даёт нам покоя, заставляя страдать наши души.

Остается золотая паутина памяти… И мы, не видевшие войны наяву, можем представить рукопашные схватки, танковые сражения, атаки с громким призывом «За Родину! За Сталина!», самолётные тараны — и это также Память. Память, приходящая к нам  через строки писем, присланных с фронта и бережно хранимых внуками и правнуками тех, кто принёс нам Победу в той войне. Память, встающая в памятниках, обелисках, мемориалах. Память, пронзительно кричащая со страниц книг, кадров военной кинохроники, документальных и художественных фильмов.

Остается золотая паутина памяти … Поэтому мы, живущие сегодня, помним бой  за каждые деревеньку, сёло, посёлок, город, по которым война прошлась карательными операциями и бомбёжками, огнём и пожаром, голодом и холодом.  Нельзя забыть ужасы и страдания мирного населения, стариков, детей, женщин, столь беззащитных перед лицом войны, ни разу не державших в руках оружия. Нельзя не восхищаться их мужеством, стойкостью и безграничной верой в тех, кто шёл за них в кровавый бой, побеждая и отступая, выживая и погибая… Нельзя, да и Память не позволит нам сделать этого.

Остается золотая паутина памяти …Она и в том, что  оставшиеся в живых ветераны и в семидесятый юбилей Победы не могут забыть тех страшных лет, того ужаса, который им довелось пережить. Вот как вспоминает об этом участник Великой Отечественной войны Петров Павел Филиппович, живущий в нашем посёлке: «Первый раз выполнять сапёрскую работу было особенно страшно, хотя вперёд шли «старики», а мы, молодёжь, за ними: волосы дыбом, дрожишь – вдруг взорвётся. Немцы обманывали сапёров: под одну мину клали вторую, потом третью… Чтобы больше жертв. Было страшно, боялись, знали, что всё бывает, а мне 18 лет… И всё же успокаивали себя: что делать – война: убьют так убьют, что будет, то и будет».

Остается золотая паутина памяти …И,  слушая эти простые, искренние слова воина Советской Армии, невольно думаешь, что права была Юлия Друнина, сказавшая: «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» [7]. Как нам, молодым, важно знать об этом, чтобы не прервалась «золотая паутина Памяти» между поколениями. Знать для того, чтобы этот страх, страх войны, никогда не вернулся к людям. Не случайно главные слова всех ветеранов – о мире.

Остается золотая паутина памяти … И Память взывает к нам словами великого русского полководца Александра Васильевича Суворова: «Война не закончена, пока не похоронен последний погибший солдат». Действительно, зная, что около трёх миллионов не вернувшихся с войны солдат и офицеров числятся без вести пропавшими, мы не в силах смириться с тем, что у этой войны останутся безымянные герои. На могилах погибших  воинов и тех, кто прошёл войну и умер уже в послевоенное время, горят красные звёздочки, как дань памяти появляются  обелиски. Но, к сожалению, земля хранит в себе и имена неизвестных защитников нашей Родины.

Остается золотая паутина памяти … И хотя на территории нашего края не было боевых сражений, но с эшелонов, проходящих через Кадуйские земли Вологодчины , снимали умерших  во время дороги бойцов, которых везли в госпиталь. Такое, по свидетельству старожилов посёлка Хохлово,  было не раз на станции Комариха. Жители станции предавали земле тела умерших солдат. Хоронили их в братских могилах. На одном из надгробий даже была установлена табличка с надписью воинских званий бойцов. А вот их фамилии не знал никто.

Остается золотая паутина памяти …И мы знаем, что  долгие годы за могилой ухаживали те, кто похоронил солдат. Но, увы, время неумолимо, и сегодня  эстафету памяти приняли хохловские школьники. Мы заботимся о могиле, где установлено небольшое металлическое надгробие. Каждый раз, входя в оградку,  чувствуем леденящую боль в груди, жгучие слёзы на глазах, колючую дрожь и…свою вину за то, что не можем увековечить память людей, которые лежат в нашем краю. Чувствуем вину, но главное – в наших душах живёт Память. Память, которую мы передадим своим потомкам. Ведь мы – это последнее счастливое поколение, которое имеет возможность взглянуть на лица ветеранов, героев Великой Отечественной войны, услышать их простые, бесхитростные рассказы о тех временах.

Остается золотая паутина памяти … Память не даёт нам забыть о том, что 30 апреля над рейхстагом водружено Красное знамя – Знамя Победы, дубликат которого накануне 70-летия со Дня Победы установлен в нашей школе. Торжественная обстановка… Почётный караул… Притихшая детвора… Волнение и слёзы ветеранов… Минута молчания…Восхищение и гордость нас, школьников. Гордость за то, что мы живём в великой стране, победившей фашизм. Гордость за то, что рядом с нами  живые свидетели тех лет …И память – это то, что нас объединяет и делает ещё сильнее.

«…Существует и любовь. Существует внимание и интерес — одного человека к другому, к жизни, которая скрепляет людей чем-то невидимым. Золотой тонкой нитью…Она очень тонкая и очень хрупкая, эта паутинка, и все-таки она есть… Она соединяет тех, кто до нас, с нами и нас с теми, кто после нас» [3] (А.А. Лиханов, «Те, кто до нас»).

Память жива, а значит – живы мы…

Ах, время, время, ты неуловимо,

Уносишь нас всё дальше от войны,

Но память наша непоколебима,

Она жива, а значит – живы мы.

Мы помним всё: сражения и голод,

И взрывы танков, пепел, крик и кровь,

И всех бойцов, тех, кто был стар и молод…

И память жжёт в сердцах той болью вновь.

И канонады бешеных орудий,

Мольбы и слёзы матерей солдат.

Поверьте – никогда мы не забудем

И тех, кто без имён в земле лежат.

Пусть о тебе мы знаем понаслышке,

Но почему в груди так сердце жмёт?

А потому, что ты совсем мальчишкой,

Молоденьким, юнцом, ушёл на фронт.

Да, удивишься ты, солдат, но верь мне –

Мы чувствуем, что чувствовал и ты…

Не предадим былое мы забвенью,

Звучит всегда в нас эхо той войны.

Ах, время, время, ты неуловимо,

Уносишь нас всё дальше от войны,

Но память наша непоколебима,

Она жива, а значит – живы мы.

1. Сочинения
2. По литературе
3. Другие
4. Мой любимый писатель Лермонтов

Мне нравятся многие произведения русской и зарубежной литературы. Несмотря на впечатляющий список великих писателей всех времен и народов, лично для себя я давно выбрала любимого писателя – это М.Ю. Лермонтов. Без сомнений, Лермонтов – это один из гениальнейших русских писателей, его произведения отличает реализм, злободневность, они актуальны во все времена.

Лермонтов прожил весьма короткую жизнь, но за это время он успел создать огромное количество блестящих произведений, он стал новатором, создав первый психологический роман, в котором проанализировал личность человека, где в одном герое отразил черты современников.

Во многом произведения Лермонтова автобиографичны, зачастую он описывал свое окружение или события, которые происходили в его жизни.

Известно, что М.Ю. Лермонтов был верным поклонником творчества А.С. Пушкина, а в ранних произведениях Лермонтова особенно заметно подражание Пушкину.

Меня особенно восхищают герои, созданные Лермонтовым. Они волевые, целеустремленные, они остаются до конца верны своим идеалам, они непоколебимы. Лермонтов мастерски создал образы, которые до сих пор волнуют душу и сердца читателей.

Произведения Лермонтова очень разноплановые, в каких-то произведениях я нахожу мотивацию и призыв к действию, другие же способны подбодрить меня, когда мне грустно.

Мне очень близки произведения М.Ю. Лермонтова, погружаясь в чтение его трудов, я понимаю, что я не одинока в этой мире, я наблюдаю за переживаниями других людей, наблюдаю за их поступками, вижу противоречия, которые они испытывают.

Я считаю, что труды Лермонтова поучают людей. Меня вдохновляют его герои, я тоже хочу быть сильной духом и не сдаваться перед серьезными препятствиями.

М.Ю. Лермонтов – один из известнейших писателей и поэтов России. Его произведения нужно читать в любом возрасте, перечитывать, чтобы открывать новые грани, новые мысли после прочтения. Лермонтов пишет так просто и изящно, его наследие всегда будет будоражить умы людей.

Другие сочинения: ← Мой любимый писатель Пушкин↑ ДругиеУстное народное творчество →

Лермонтов

Литература каждого народа по-своему красива, но наиболее мне нравиться русская литература. Я давно выбрала любимого писателя – это Михаил Юрьевич Лермонтов.

Безусловно, Лермонтов – это один из гениальнейших русских писателей, его произведения насыщенны реализмом, и без сомнений классика Лермонтова будет жить многие годы. К сожалению, Лермонтов успел прожить всего около 26-ти лет, но и за это время он написал большое количество произведений, которые были признаны всем миром, он стал новатором многих жанров, без его вклада в русскую литературу, мы не имели бы столько блестящих примеров нашей родной литературы.

Труды Лермонтова поразили меня своей автобиографичностю, часто он описывал людей, которые его окружали, и что происходило в его жизни. Сейчас, его изучают многие страны и народы, так как не могут не признать гениальность этого писателя. Так же мне нравиться, что в некоторых произведениях Лермонтова присутствует подражание ещё одному не менее великому поэту А.С. Пушкину, так как первый был ярым поклонником второго.

Созданные Михаилом Юрьевичем герои не могут не восхищать своими особенностями: они имеют твердый характер идти до конца, достигают своих целей, они непоколебимы. Эти персонажи до сих пор волнуют современных читателей. Каждое произведение моего любимого писателя разное, одни имеют в себе мотивацию, другие способны помочь мне в грустный час. В труды Лермонтова я погружаюсь не задумываясь, такого близкого по душе писателя я ещё не находила, переживание за героев его трудов меня очень захватывают, а особенно их поступки которые отличаются самоотверженностю.

На мой взгляд, Лермонтов учит своих читателей быть сильным духом, преодолевать все препятствия на своем пути. Михаил Юрьевич Лермонтов заслужено считается один из самых известных поэтов России. Мне кажется, что его произведения нужно читать в любом возрасте, вдохновляясь им покорять новые вершины и развивать свое мировоззрение. Этот великолепный писатель не может не нравиться, он пишет так просто, что его наследие всегда будет вдохновлять людей.

Мой любимый современный писатель (сочинение)

МОЙ ЛЮБИМЫЙ СОВРЕМЕННЫЙ ПИСАТЕЛЬ

(ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ВАСИЛИЯ ШУКШИНА)

Как писатель, актер и режиссер Василий Шукшин нашел себя сразу: в литературе и кино он появился со своими темами, героями и стилем. Его почерк нельзя спутать ни с чьим другим. Оригинальность таланта при его многогранности с годами становилась все более очевидной, и сейчас, когда со дня смерти писателя прошло уже немало лет, мы ясно видим, что место Шукшина так и осталось незанятым. Настоящего художника невозможно заменить, ему можно только подражать. Читатели сразу заметили, что персонажи шукшинских произведений — какие-то необычные, «странные» люди: «чудики», «психопаты», «дебилы», «шизы». Вот Алеша Бесконвойный—герой одноименного рассказа. Хоть режь его на части! — в субботу колхозных коров пасти не пойдет: ему надо в баньке попариться. Или Бронька Пупков — не может без того, чтобы не рассказать в очередной раз «историю», как он «стрелил» в Гитлера да промахнулся («Миль пардон, мадам!»)..

Действительно, какое-то необъяснимое отклонение от нормы, от принятых стандартов поведения, желание подняться над унылой повседневностью, пусть даже путем самообмана. Почему?.

Семка Рысь, герой рассказа «Мастер»,—вовсе не злой человек, но «транжирит» свои «лошадиные» силы на что угодно: поорать, позубоскалить, пошкодить где-нибудь — «милое дело». А Тимофею Худякову («Билет на второй сеанс») все до того опостылело, что, казалось, «встал бы на четвереньки, и зарычал бы, и залаял, и головой бы замотал. Может, заплакал бы». Все легче б стало..

Будучи погруженными в житейскую повседневность, в скучное однообразие будней, шукшинские персонажи отваживаются на какой-либо из ряда «вон выходящий поступок, чтобы хоть на одно мгновение приподняться и над обыденностью, и над самими собой..

Василия Шукшина прежде всего интересовала душа человека в ее внезапном пробуждении, в моменты прозрения. Все, что предшествует этому мгновению, писателем намеренно опускается. Отсюда лаконизм его рассказов, сжатость материала, динамизм повествования..

Герои Шукшина часто принимают решения и совершают поступки, на первый взгляд, несоизмеримые с реальными причинами, вызвавшими их. Так, в рассказе «Даешь сердце!» ветфельдшер Козулин салютует выстрелами из ружья, потрясенный известием о первой пересадке сердца. Сашка Ермолаев, оскорбленный продавщицей (рассказ «Обида»), готов «проломиться с молотком» к правде. От обиды «сводит челюсти», Сашку «трясет», на нем «нет лица Почему же такая бурная реакция? Ведь, к сожалению, грубость — обычное явление в нашей жизни и к ней уже привыкли?.

В том-то и дело, что «чудики» и «психопаты» привыкнуть не могут. Они психологически неустойчивы, «взрывоопасны», и причину их «странного поведения автор усматривал в неустойчивости, неупорядочности их жизни..

В большинстве случаев шукшинские персонажи, как и сам писатель, — выходцы из сельской местности. Их память хранит воспоминания о деревенском детстве, о простоте нравов, а сознанием они понимают преимущества городского быта, от которых уже не могут отказаться..

Достаточно небольшого толчка извне, чтобы растерянность, душевная неустроенность, внутренний дискомфорт выплеснулись наружу взрывом ненависти, обиды л безрассудства. «Я вас всех ненавижу, гадов!» — заорал в сердцах герой рассказа «Змеиный яд», отчаявшись найти лекарство для своей матери. В этом крике сконцентрировалось все: и ощущение своего бессилия, неустроенность, и стремление пробить равнодушие других, но главное — в нем выразилась боль, которая переполняла сердце героя и была так хорошо знакома самому автору-повествователю.И все же было бы большой ошибкой заключать существо шукшинских персонажей в рамки их полудеревенской-полугородской психологии. Шукшин писал не о городе и не о деревне: он писал о России, о русском человеке, о необходимости более достойных форм его существования на земле. И этот большой, исторический и философский, подтекст шукшинских рассказов не может быть заслонен внешним комизмом персонажей, несуразностями их поведения и речи..

Поступки шукшинских героев порой неожиданны, часто непредсказуемы, но они заставляют не только удивляться странностям человеческого характера (это не главное), но уважать личность, считаться с нею. Истоки конфликта, на который так легко идут Сашка Ермолаев, Алеша Бесконвойный или Семка Рысь, не в склочности или привередливости их натур. Духовные запросы личности намного превышают то, что может дать человеку жизнь. И этот трудно­разрешимый конфликт с действительностью становится драмой персо­нажей, которая нередко переходит в трагедию..

Шукшинский герой стремится заполнить внутреннюю пустоту: один пишет трактате государстве, другой создает живописное полотно, третий сочиняет куплетики для эстрады… Смущенно и робко они просят кого-то постороннего их выслушать, оценить. И в общем-то зная истинную цену своему творчеству, чутко улавливают в похвале неискренность. И тогда «взмывают от ярости», готовы спустить недогадливого ценителя с лестницы, уничтожить свое творение… Не выдерживает душа, не могущая жить пустотой, требующая смысла, которого сразу не постичь: «Ну живешь, ну жрешь, ну детей наро­дишь — а зачем? Обеспечили себя насущным, думали, что стали нехуже людей, а вышло-то…» «Родиться бы мне ешо разок! А? Пусть это не считается — что прожил…» — рассуждает Максим Яриков, работяга, в рассказе «Верую!».

«Смы-ы-сл!», «А зачем все, зачем?», «Что с нами происходит?» — вопросы, которые задавал Шукшин своими произведениями, были его вопросами к самому себе как художнику и гражданину, к читателям и зрителям. Но это еще вопросы и к нам, людям другого поколения..

Найдем ли мы ответы на них?.

Список литературы

Шукшин В. Рассказы.

Виктор Пелевин — мой любимый писатель

Моим любимым писателем является Виктор Пелевин. Мне кажется, именно этот писатель наиболее целостно творит в условиях нынешнего времени и достаточно точно отражает ситуацию, которая происходит в мире. Причём, самое главное, он говорит не только о том, что происходит в мире, который мы видим, но и в пространстве наших голов, в пространстве сознания.

Для писателя крайне важно чувствовать перемены и процессы не только внешне, но и внутренне. Иногда внешне может ничего не меняться, но при этом в сознании людей происходят те или иные движения, которые преобразуют и формируют человечество тем или иным образом.

Некоторые книги Пелевина кажутся мне пророческими, особенно новые произведения, другие выглядит как попытка сконструировать реальность и предложить людям какие-то варианты для своего развития, а также более чем интересны его произведения, которые носят философский уклон и существует как бы вне контекста времени. Они просто предлагают читателю получше узнать те или иные философско-религиозные концепции. К таковым мы можем отнести, например, рассказ Нижняя Тундра или Гость на празднике Бон и много-много других.

Еще мне хотелось бы отметить наличие у Пелевина так называемой мета-книги, то есть своеобразного глобального произведения, которое он пишет на протяжении всей своей жизни. Речь идет не только о перетекании некоторых героев и сюжетов в его произведениях, но о том, что содержание на концептуальном уровне говорит об одном, по сути, об одной большой мысли, которую хочет высказать этот автор.

Я много читал не только самого Пелевина, но и материалы, которые рассказывают о том времени, когда сформировалась его личность, и примерно представляю себе таких взглядов может придерживаться этот человек и из чего состоит его биография. Мне кажется, во многом он просто удивительный писатель. Даже его нынешнее положение, когда, согласно контракту, нужно выпускать непременно по книжке в год, что некоторым образом создает парадоксальную ситуацию (ведь априори писатель должен быть свободным, чтобы создавать нечто действительно ценное) Пелевин преодолевает с высоко поднятой головой и преобразует негативные факторы в положительные. Как его и учит дзен-буддизм, к которому, как известно, более всего склонен этот великий русский литератор.

Другие темы: ← Анализ сказки Снегурочка↑ РазныеТема любви в русской литературе →

`

Вариант 1

Мой любимый автор — это русский классический писатель Николай Гоголь. Я люблю читать его рассказы из цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки». В них есть неподражаемый юмор, смешные персонажи, загадки и таинственность. В рассказах Гоголя, например, «Сорочинской ярмарке», «Пропала грамота», «Ночи перед Рождеством», соседствуют правда и сказки, народные поверья и легенды.

Рядом с людьми у Гоголя действует нечистая сила, но она забавная. Черти даже ведут себя, как люди: один пропивает в кабаке свитку, другой ухаживает за ведьмой Солохой, а та прячет по мешкам своих кавалеров. Добро и смекалка в итоге побеждают нечистую силу. Гоголь создает очень интересные образы людей: веселых казаков, задорных девчат и смелых парубков, хитрых баб, которые подколдовывают на досуге.

С народом происходят веселые истории: свинья в «Повести о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» крадет бумагу, толпа храбрецов на ярмарке убегает от одной свиной рожи. В мешках с наколядованным добром оказываются люди, в огороде дед обнаруживает заколдованное место, а потом его обливает там помоями собственная жена.

Есть у Гоголя и страшные рассказы, при чтении которых дух захватывает. Это «Майская ночь или утопленница», где русалка мстит злой мачехе, «Басаврюк или вечер накануне Ивана Купала». Гоголь как бы предупреждает: тот, кто хочет получить выгоду на нечистых делах, потерпит поражение.

Но обычно Гоголь по-доброму смеется над недостатками людей: жадностью, глупостью, трусостью, сплетнями: «Утопился кузнец! А я говорю, повесился!». А еще над мелкой обидчивостью, бюрократией (в повести об Иване Ивановиче и Иване Никифоровиче). Читать Гоголя одно удовольствие. Его герои говорят таким живым, колоритным языком, что не захочешь, а усмехнешься.

Популярные сочинения

• Сочинение-описание по картине Сирень Кустодиева 7 класс
  Сейчас мы можем увидеть перед собой картину Бориса Михайловича Кустодиева“Сирень, написанную весной 1906 г. В это прекрасное время года на художника снизошло вдохновение, воодушевление
• Сочинение Язык мой — друг мой (по пословице для 4 класса)
  Речь – это то, что отличает нас, людей, от животных. Благодаря этому мы можем общаться каждый день без всяких затруднений. Каждое государство и нация имеет свой неповторимый и богатый язык.
• Характеристика семьи Болконских в романе Война и Мир
  Главой семьи Болконских является Николай Андреевич, он генерал в отставке. Честный и неподкупный мужчина преклонных лет является князем, который очень сильный как личность

• Сочинения
• По литературе
• Пушкин
• Мой любимый писатель поэт Пушкин

Среди всех прочитанных мной авторов есть один, которого я люблю больше всех, чьи произведения для меня являются эталоном классики, с чьими трудами я знакома буквально с детства, и до сих пор я открываю для себя все новые и новые его труды. Мой самый любимый автор – это великий А.С. Пушкин.

Еще в самом раннем детстве мама читала мне сказки Пушкина. У меня была красивая большая книга с иллюстрациями, которую я вечно носила с собой. Моими самыми любимыми сказками были: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

Когда я подросла я стала читать поэмы и романы Пушкина. Я не могу выделить мое самое любимое произведение из наследия А.С. Пушкина. Но есть произведения, которые я перечитываю, к примеру: «Капитанская дочка», «Пиковая дама», «Руслан и Людмила», «Дубровский» и «Евгений Онегин».

Я симпатизирую героям Пушкина, мне нравится их характеры, их настойчивость, они очень сильные личности, они стойко переносят все испытания судьбы, это не может не восхищать, мне тоже бы хотелось обладать такой силой духа как герои Пушкина.

Также мне нравится читать лирику, созданную А.С. Пушкиным. Его стихи очень разноплановы, они затрагивают разнообразные серьезные проблемы, к примеру проблемы государственного строя в России или же проблемы маленького человека. Пушкин мастерски создает описание пейзажей и людей, читатели могут прочувствовать всю атмосферу, которая описывается в произведении, мы сопереживаем героям, радуемся вместе с ними.

Пушкин – это основа всей русской литературы. Даже М.Ю. Лермонтов в начале своего творческого пути подрожал своему любимому кумиру.

Наследие Пушкина будет жить вечно, он никогда не будет забыт. Дети и взрослые до сих пор зачитываются его произведениями, я верю, что и следующие поколения также будут чтить и читать великого русского писателя и поэта.

Путь к совершенству

Сегодня, 6 июня, ценители творчества Александра Сергеевича Пушкина, отмечают его день рождения. Исполнилось бы ему сейчас 214 лет!Пушкин – мой любимый поэт и писатель. Мне с детства очень нравятся его сказки, которые учат нас мудрости, пониманию других людей, поиску себя. Пушкин в своих произведениях очень ярко показывает нам, что между людьми, какой бы национальности они ни были, нет границ – все мы люди, все мы обладаем душевной добротой, вот только раскрыть ее умеем не все… Это лирическое отступление.
Когда я еще не умела читать, моя мама прочитала мне все сказки этого замечательного поэта. Я знала самые полюбившиеся мне отрывки из его сказок наизусть, будучи еще в дошкольном возрасте. Очень хорошо помню случай, когда мне было 5 лет, и мы возвращались домой из садика, нам встретилась знакомая мамы.

Я шла, то есть не шла, я умела только прыгать :), знаете, по тротуарным плиткам, считая одну за другой, и не обращала внимания на их разговор. И тут вдруг услышала знакомую мне фамилию: «Пушкин». Я прислушалась. Знакомая тетя (для меня тогда) рассказывала маме о своем ребенке – школьнике, который в школе не хочет учить стихотворения Пушкина и вообще, ему не нравятся произведения Пушкина (не помню точных ее слов, поэтому пишу с позиции взрослого человека, а не с той детской).

Моя мама тогда, с такой радостью и даже гордостью, как мне показалось тогда, сказала: «А моя дочь так любит сказки Пушкина с тех пор, когда еще

малышкой была, что во время их прочтения, ее невозможно ничем отвлечь». Надо сказать, я была непоседой и чтобы отвлечь меня на что – то еще, кроме основной деятельности, на что были направлены, например, занятия в садике, было очень легко. А когда я слушала, смотрела по телевизору, а потом начала сама читать сказки, а потом и другие произведения Пушкина , меня невозможно было отвлечь ничем.

Мой любимый писатель (Сочинение ученика третьего класса Дениса Иванушкина)

Мой любимый писатель Александр Сергеевич Пушкин. Я люблю его за то што он хорошо пишит. А еще потому што у него была интересная жизнь. Например он дрался на дуэле, но не умел стрелять и его убил какой-то француз. Поэтому я не болею за французских футболистов когда их показывают по телеку.. Я всегда болею за наших потому што они играют плохо и за них надо болеть. Пушкин написал много стихов и сказок. Из его стихотворений мне больше всего нравится «Зимняя дорога». Мы его проходили в третьим классе и оно мне понравилось потому што оно короткое. Я выучил его наизусть за один вечер. Но Людмила Алексеевна меня не спросила потому што я расказываю стихи не выразительно. В нем говорится о том какая бывает дорога зимой. И еще про ямщика и лошадей. Их было три поэтому они назывались тройкой как наша оценка в школе. А что такое ямщик никто в классе не знал и Людмила Алексеевна рассердилась почему мы не знаем такого простого слова. Она рассказала нам что ямщик раньше управлял лошадями как сейчас шофёр управляет машиной только тогда когда жил Пушкин машин не было поэтому шофёров называли ямщиками. И еще мне понравилось как звенит колокольчик. Цытата: По дороге зимней, скучной Тройка борзая бежит, Колокольчик однозвучный Утомительно гремит. Он гремит утомительно потомушто Пушкин очень устал в дороге и ему хочется спать, а колокольчик гремит и гремит.

Потом мы проходили еще «Сказку о мёртвой царевне и семи богатырях». Сначала она мне не понравилась потомушто когда я читал ее вслух на кухне моя мама сказала мне штобы я обязательно мыл фрукты перед едой, а то могу отравится как та царевна. Но потом мне стало интересно чем она закончится и я дочитал её до самого конца. Сказка повествует о вражде царевны и царицы. Как и во всех сказках, здесь добро побеждает зло.

Из всех семи богатырей которые победили зло мне понравились все семь и мне было жалко што царевна вышла замуж за Елисея.
Любовь царевича Елисея возвращает царевну к жизни. Ее верность, порядочность и скромность вознаграждаются. Все заканчивается свадьбой и роскошным пиром. А злая мачеха, увидев, что все ее козни ни к чему не привели, умирает от зависти и злобы.
Мне понравилось што царица умирает от зависти и злобы. Я вапще не люблю когда люди завидуют друг другу. Например у нас есть машина мерседес. Она большая и красивая и соседи нам завидуют. Поэтому они написали на ней гвоздем нехорошее слово. И я хочу чтобы они умерли тоже как та царица. А еще мне понравилась реклама по телевизору когда Пушкин пьет чай и хвалит его. Он хочет штобы он понравился его детям и его жене которая была очень красивая. Мне тоже захотелось чая который пил Пушкин и я попросил маму купить его, но мама сказала что она не покупает всякую дрянь которую показывают по телевизору. Заключение.
Александр Сергеевич Пушкин — великий русский поэт, писатель, драматург, автор бессмертных поэм, стихов и сказок. Мало кто не слышал …
(Сочинение не закончено, так как его автор был уличен в плагиате, а, проще говоря, в списывании из Интернета по мобильному телефону).

Виктор Пелевин — мой любимый писатель

Козлов, владимир владимирович (писатель)
Моим любимым писателем является Виктор Пелевин. Мне кажется, именно этот писатель наиболее целостно творит в условиях нынешнего времени и достаточно точно отражает ситуацию, которая происходит в мире. Причём, самое главное, он говорит не только о том, что происходит в мире, который мы видим, но и в пространстве наших голов, в пространстве сознания.

Для писателя крайне важно чувствовать перемены и процессы не только внешне, но и внутренне. Иногда внешне может ничего не меняться, но при этом в сознании людей происходят те или иные движения, которые преобразуют и формируют человечество тем или иным образом

Некоторые книги Пелевина кажутся мне пророческими, особенно новые произведения, другие выглядит как попытка сконструировать реальность и предложить людям какие-то варианты для своего развития, а также более чем интересны его произведения, которые носят философский уклон и существует как бы вне контекста времени. Они просто предлагают читателю получше узнать те или иные философско-религиозные концепции. К таковым мы можем отнести, например, рассказ Нижняя Тундра или Гость на празднике Бон и много-много других.

Еще мне хотелось бы отметить наличие у Пелевина так называемой мета-книги, то есть своеобразного глобального произведения, которое он пишет на протяжении всей своей жизни. Речь идет не только о перетекании некоторых героев и сюжетов в его произведениях, но о том, что содержание на концептуальном уровне говорит об одном, по сути, об одной большой мысли, которую хочет высказать этот автор.

Я много читал не только самого Пелевина, но и материалы, которые рассказывают о том времени, когда сформировалась его личность, и примерно представляю себе таких взглядов может придерживаться этот человек и из чего состоит его биография. Мне кажется, во многом он просто удивительный писатель. Даже его нынешнее положение, когда, согласно контракту, нужно выпускать непременно по книжке в год, что некоторым образом создает парадоксальную ситуацию (ведь априори писатель должен быть свободным, чтобы создавать нечто действительно ценное) Пелевин преодолевает с высоко поднятой головой и преобразует негативные факторы в положительные. Как его и учит дзен-буддизм, к которому, как известно, более всего склонен этот великий русский литератор.

`

Мой любимый писатель

Сочинение Мой любимый писатель Сегодня нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с детства, она раскрывает перед нами удивительные тайны жизни и дает советы в трудную минуту, учит нас понимать себя. Но книги создаются писателем. Среди них у меня есть любимый. Я открыл его для себя после 10 класса, когда занимался чтением книг, заданных на лето. Это — Михаил Афанасьевич Булгаков. Оказывается, он был врач, как и А. П. Чехов, но призванием его стала литература. Я понял это, прочитав его книги «Записки юного врача», «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце». Язык его произведений наполнен хорошим чувством юмора, сарказмом, иронией. Булгаковская проза легко читается, ее хочется перечитывать снова и снова: сцена встречи Ивана Бездомного и Михаила Берлиоза с Воландом, Великий бал у сатаны, фокусы в Варьете, разговор профессора Преображенского со Швондером, проведение операции по книгам и другие. Но любимый писатель дорог мне не биографией, а своими произведениями. Среди его произведений я выделил одно — роман «Мастер и Маргарита», написанный в 1940 году. Роман написан очень интересно и своеобразно. Еще бы, ведь у М. А. Булгакова получился не просто роман, а «роман в романе», в которой он сравнивает два времени: эпоху Москвы 30-х годов 20 века и эпоху древнего Ершалаима, события в котором происходят на две тысячи лет раньше современного. И сравнение это получается очень любопытное: события, происходящие в Ершалаиме, очень уж похожи на те, которые происходят в Москве «сейчас». Например, начало перемен. А каких перемен? В Ершалаиме это — смена религий (с иудаизма на христианство), а в Москве — начало репрессий, отчуждение от религий. И в этих постоянных переходах от одного времени к другому на протяжении всего романа, Булгаков задает нам множество вопросов: философских и нравственных. Прежде всего это тема любви. Она отражена в самом названии романа. Автор романа задает нам вопрос: существует ли любовь с первого взгляда? Выходит, существует. Она сравнивается с ударом финского ножа и с убийцей в темном переулке. Но главное-то не в этом, а в том, на что готова Маргарита ради любви к Мастеру: уйти от любящего (правда, нелюбимого) мужа, сменить уютный особняк в центре столицы на холодный тесный подвальчик. Но это не все. Маргарита не побоялась сначала связаться с Воландом, а потом еще и побыть королевой бала у сатаны, где раз в год собирались все злодеи со всех времен. Еще раз подчеркну, что сила любви Маргариты очень сильна, раз уж она не побоялась пойти на такое. Еще одна проблема — это, наверное, проблема взаимоотношения человека и власти, а если конкретизировать, то боязнь человеком власти. Булгаков показывает нам, читателям, агента НКВД, скрывающегося под «маской» пьяницы. Значит, за странной квартирой №50 ведется слежка. Показаны автором и таинственные исчезновения людей из квартир на «черном воронке» по вечерам (так было с Никанором Ивановичем Босым, например). Точно также представлены взаимоотношения человека и власти в древнем Ершалаиме (хотя боязнь власти не представлена) Философ Иешуа Га-Ноцри, за которым Булгаков скрыл Иисуса Христа, справедливо дает оценку любой власти:»Всякая власть есть насилие над людьми» То, что власть — насилие, подтверждается и в московских событиях: репрессии, расстрелы невинных людей, ГУЛАГи, тоталитарный режим. Разве это не насилие? Мир меняется, а вот люди остаются прежними. В этом лишний раз убедился Воланд во время своих сеансов черной магии в Варьете:»Люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было… Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или из золота. Ну, легкомысленны… ну, что ж… и милосердие иногда стучится в их сердца… обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних… квартирный вопрос только испортил их…» А Булгаков еще раз убедил нас в том, что революция не изменила нас в лучшую сторону (это главная мысль повести «Собачье сердце») Третья тема романа — тема искусства после революции. Искусство здесь представлено как литература. В «Мастере и Маргарите представлены две категории писателей: те, которые приспособились к переменам, работают за деньги, а также те, чье творчество не продается. К первым, думаю, относятся те писатели, которые пишут не по вдохновению, а то, что заказывает государство. Такие люди «наступили себе на горло». У них нет таланта, призвания писателя. Да и за столом-то они разговаривают о чем угодно: о смерти Берлиоза, о том, что подают сегодня в ресторане, но никак не о литературе. Но, надо сказать, что, несмотря на то, что пишут они фельетоны на злобу дня, они неплохо живут (питаются в ресторанах, имеют неплохие дачи). А ко второй категории относится Мастер, в котором мы чуть-чуть видим Булгакова. Ни Булгаков, ни Мастер никогда не позволили бы себе писать заказную однодневную литературу, какая бы нужда их не заставила. Вспомним: Мастер ведь жил в подвальчике, однако, сотворил шедевр, правда, не принятый властью. Булгаков как бы предсказал то, что «Мастер и Маргарита» не будет принят ни обществом, ни властью, прям как роман о Понтии Пилате, сотворенный Мастером. Писатели второй категории вызывают к себе большее уважение, нежели первой. То, что произведения М. А. Булгакова не публиковались, а пьесы не ставились в театрах, очень оскорбляло писателя. Так, «Мастер и Маргарита» увидел свет только в 1966 году, а «Собачье сердце» — вообще в 1987. Это притом, что сам Булгаков умер еще в 1940. Такая травля писателя не давала ему покоя, поэтому он рано умер (в 49 лет). А в заключение не могу не процитировать слова К. Вебера:»Книга, которая не стоит, чтобы ее прочитали два раза, не стоит также того, чтобы ее прочли и один раз». Думаю, это сказано про писателей, состоящих в МАССОЛИТе, но никак не про М.А.Булгакова. Роман «Мастер и Маргарита» можно по праву считать лучшим произведением литературы 20 века, а, следовательно, ее автора — лучшим писателем 20 столетия, вполне достойным Нобелевской премии. По-моему, Булгаков — недооцененный гений. А если это и не так, он все равно — мой любимый писатель.

Ученик 11 класса Пьянков Михаил

Сочинение Мой любимый писатель поэт Пушкин

Сочинение » подвиг народа в годы великой отечественной войны»

Мне нравятся многие произведения русской и зарубежной литературы. Несмотря на впечатляющий список великих писателей всех времен и народов, лично для себя я давно выбрала любимого писателя – это М.Ю. Лермонтов. Без сомнений, Лермонтов – это один из гениальнейших русских писателей, его произведения отличает реализм, злободневность, они актуальны во все времена.

Лермонтов прожил весьма короткую жизнь, но за это время он успел создать огромное количество блестящих произведений, он стал новатором, создав первый психологический роман, в котором проанализировал личность человека, где в одном герое отразил черты современников.

Во многом произведения Лермонтова автобиографичны, зачастую он описывал свое окружение или события, которые происходили в его жизни.

Известно, что М.Ю. Лермонтов был верным поклонником творчества А.С. Пушкина, а в ранних произведениях Лермонтова особенно заметно подражание Пушкину.

Меня особенно восхищают герои, созданные Лермонтовым. Они волевые, целеустремленные, они остаются до конца верны своим идеалам, они непоколебимы. Лермонтов мастерски создал образы, которые до сих пор волнуют душу и сердца читателей.

Произведения Лермонтова очень разноплановые, в каких-то произведениях я нахожу мотивацию и призыв к действию, другие же способны подбодрить меня, когда мне грустно.

Мне очень близки произведения М.Ю. Лермонтова, погружаясь в чтение его трудов, я понимаю, что я не одинока в этой мире, я наблюдаю за переживаниями других людей, наблюдаю за их поступками, вижу противоречия, которые они испытывают.

Я считаю, что труды Лермонтова поучают людей. Меня вдохновляют его герои, я тоже хочу быть сильной духом и не сдаваться перед серьезными препятствиями.

М.Ю. Лермонтов – один из известнейших писателей и поэтов России. Его произведения нужно читать в любом возрасте, перечитывать, чтобы открывать новые грани, новые мысли после прочтения. Лермонтов пишет так просто и изящно, его наследие всегда будет будоражить умы людей.

Мой любимый писатель Лермонтов

Наверное, у каждого человека есть любимый писатель или поэт. Его произведения мы с удовольствием перечитываем по несколько раз, и они со временем не становятся для нас скучными и неинтересными. Для меня таким писателем стал А. С. Пушкин. Я не помню, когда впервые о нём узнала, но это не имеет значения.

Лермонтов

Литература каждого народа по-своему красива, но наиболее мне нравиться русская литература. Я давно выбрала любимого писателя – это Михаил Юрьевич Лермонтов.

Безусловно, Лермонтов – это один из гениальнейших русских писателей, его произведения насыщенны реализмом, и без сомнений классика Лермонтова будет жить многие годы. К сожалению, Лермонтов успел прожить всего около 26-ти лет, но и за это время он написал большое количество произведений, которые были признаны всем миром, он стал новатором многих жанров, без его вклада в русскую литературу, мы не имели бы столько блестящих примеров нашей родной литературы.

Труды Лермонтова поразили меня своей автобиографичностю, часто он описывал людей, которые его окружали, и что происходило в его жизни. Сейчас, его изучают многие страны и народы, так как не могут не признать гениальность этого писателя. Так же мне нравиться, что в некоторых произведениях Лермонтова присутствует подражание ещё одному не менее великому поэту А.С. Пушкину, так как первый был ярым поклонником второго.

Созданные Михаилом Юрьевичем герои не могут не восхищать своими особенностями: они имеют твердый характер идти до конца, достигают своих целей, они непоколебимы. Эти персонажи до сих пор волнуют современных читателей. Каждое произведение моего любимого писателя разное, одни имеют в себе мотивацию, другие способны помочь мне в грустный час. В труды Лермонтова я погружаюсь не задумываясь, такого близкого по душе писателя я ещё не находила, переживание за героев его трудов меня очень захватывают, а особенно их поступки которые отличаются самоотверженностю.

На мой взгляд, Лермонтов учит своих читателей быть сильным духом, преодолевать все препятствия на своем пути. Михаил Юрьевич Лермонтов заслужено считается один из самых известных поэтов России. Мне кажется, что его произведения нужно читать в любом возрасте, вдохновляясь им покорять новые вершины и развивать свое мировоззрение. Этот великолепный писатель не может не нравиться, он пишет так просто, что его наследие всегда будет вдохновлять людей.

Популярные сочинения

Международный детский центр артек

Сочинение Спорт в моей жизни Я занимаюсь спортом с четырех лет

Легкая атлетика всегда была очень важной частью моей жизни, и именно поэтому я так сильно ее люблю. Я играю в футбол, волейбол, баскетбол в своей школе, а также играю в футбол за районную команду. Сочинение-описание по картине Золотая осень Поленова (2, 3, 4, 5, 7 класс) Очень многие известные художники брали за основу своего творчества прекрасные русские просторы

Русь-матушка хоть раз вдохновляла почти каждого, кто-то видел свою музу в широких зеленых просторах полей Любовь к животным — сочинение-рассуждение Люди и животные неразрывно связаны между собой. Невозможно даже представить каким было бы существование человека без этих милых существ. Еще в древние времена люди смогли приручить зверей

Сочинение «Мой любимый писатель»

Виталий Бианки — мой любимый писатель. С его творчеством и с биографией познакомила меня моя бабушка, когда мне было еще пять лет. А сейчас я сама интересуюсь и нахожу интересные факты из его жизни, рассказываю уже бабушке.

Родился он в Петербурге в 1894 году. Его папа был орнитолог, он изучал птиц. Дети были частыми посетителями зоологического музея, в котором работал их отец. Но настоящий музей был у них дома. От пола до потолка громоздились клетки с птицами, был в доме и аквариум с рыбками, террариум с черепахами, ящерицами и змеями. И, в последствие, у самого писателя дом был полон домашних питомцев.

Лето семья Виталия Бианки очень часто проводила в селе Лебяжье. Уже с пяти лет будущий писатель отправлялся в волшебную лесную страну, в которой проводил все свое свободное время. Он пытался понять, о чем пересвистываются птицы, разговаривают звери, перешептываются травы и насекомые. Именно Валентин Львович научил сына записывать все свои наблюдения в путевой дневник.

Когда Виталий Валентинович учился в гимназии, серьезно занимался футболом, активно участвовал в соревнованиях. Он учился в университете, был призван в армию, когда началась гражданская война, работал преподавателем биологии в школе, и так же, как его отец, стал организатором и руководителем краеведческого музея. Он был таким, как все!

К двадцати семи годам жизни у Виталия Валентиновича Бианки накопилось много материала за живой природой, больше этот материал не мог оставаться в путевых дневниках, он нашел волшебное слово, которое помогло ему издать такие замечательные произведения. В 1922 году он вступил в кружок писателей, в котором познакомился с известными детскими писателями К.И.Чуковским и С.Я.Маршаком. Не прошло и года, как на страницах журнала «Воробей» появились первые его заметки, а в скорости и книга «Чей нос лучше?», в которой нет волшебных вещей, но чудеса происходят, а потом и «Теремок», «Сова», «Первая охота», «Лесные домишки». Научные сведения, изложенные в сказочной форме, запоминаются без всяких усилий.

Первой книгой, которую я сама прочитала в первом классе, стала увлекательная «Лесная газета», она помогла мне открыть тайну, что наблюдать за жизнью животных можно не только в лесу, в поле, на реке, куда мне нельзя было ходить без мамы, папы и любимой бабули, а даже в собственном огороде и цветнике! Писатель сумел найти такие слова, что все насекомые, птицы, звери ожили перед моими глазами. Я стала настоящим следопытом, исследователем. Оказывается, жизнь кипит повсюду. Заглянула я в ясный солнечный денек под куст георгина и встретилась с бурой лягушкой. Сначала я закричала, мне было страшно, но быстро опомнилась. Оказалось, не такая она и страшная, а наоборот, очень милая. У нее гладкая кожа и длинные ноги, а какое пузатое брюшко! Лягушка мирно дремала у корней цветка, где была влажная земля. Я не стала ее пугать, прикрыла листиками и побежала домой за детской энциклопедией. Мне было очень интересно узнать, почему она такая пузатенькая. Оказывается, у лягушки липкий язычок, она следит за полетом мошек и комаров, когда они сядут на цветочек, она стреляет своим язычком и ловит комариков, которые больно кусают людей.

А как сочувствовала я маленькой Береговушке из книги «Лесные домики», которая далеко улетела от своего гнезда и заблудилась! Подобное приключение случилось в этом году и с деревенскими ласточками, которые селятся у нас уже три года. Сначала они построили гнездо в стайке, а два последних года мастерили свои гнезда над дверью в наш дом, интересно, но каждый год они строили новое гнездо. Бабушка сказала: «Когда ласточки гнездятся у кого-то под крышей дома, есть поверье, что они приносят в дом счастье, удачу». Я заинтересовалась этими удивительными птицами, опять нашла информацию в детской энциклопедии, когда я научилась читать. Не наблюдать за нашими ласточками было просто невозможно, выходишь из дома и вот они! Я видела сначала голеньких птенчиков, слепых, беспомощных, потом их тело покрылось перышками, они быстро росли, мне кажется, что они были постоянно голодными, поднимали такой писк, когда прилетали родители. Заботливые родители ловили для них жучков и мошек, но я так и не смогла понять, как их мама и папа понимали, кому нужно дать жучка, ведь прилетали они по очереди, а пять клювиков всегда были раскрыты. Кому положить в клювик жучка? Птенцы стали такими красивыми! Беспокойство ласточкам постоянно доставлял наш кот Прохор. Как только котик выходил на крыльцо, ласточки поднимали такой шум, что малыши, как по команде, прятали свои головки, а взрослые нападали на кота. Перепуганный кот быстро покидал их территорию. Но однажды, кот вышел в тот момент, когда родители обучали птенцов летать. Я увидела такую ситуацию, когда птенец сидел на дорожке перед входом в дом, а наш хищник, изогнув спинку, готовился к прыжку. Как хорошо, что я оказалась в этот момент рядом! Мне было его очень жаль, а как волновались его родители, какой жалобный крик они издавали. Я отогнала кота и попросила маму положить малыша в гнездо. Сестер и братьев в гнезде уже не было. А на следующее утро гнездо оказалось пустым.

А сколько тайн можно раскрыть в лесу, в поле, на лугу!

Дорогие ребята, если вы еще не знакомы с замечательным писателем, который написал более 300 рассказов, повестей, сказок, поспешите это сделать! Все произведения Бианки — очень добрые, они с самого раннего детства учат нас раскрывать тайны леса, разгадывать загадки из жизни животных. Ведь только тот, кто хорошо знает природу, может ее любить и беречь!

Коль суждено дышать нам воздухом одним,

Давайте-ка мы все навек объединимся!

Давайте наши души вместе сохраним

Тогда мы на Земле и сами сохранимся!

Философская лирика

В своей философской лирике поэт отходит от поэтики «тезиса», где автор в основе произведения использовал готовую законченную мысль, которую украшал «эпизодами», и показал, что смысл произведения не в однозначности, а в глубине выражаемой мысли.

Михаил Лунин великолепно высказался по этому поводу: «Одни сочинения сообщают мысли, другие заставляют мыслить». Философская лирика Пушкина имеет в своей основе конфликт жизни и смерти, тайну смысла бытия. Это взгляд, брошенный в глубину, придает ей смысл («смысла я в тебе ищу» становится как бы эпиграфом пушкинского отношения к жизни).

В образах движения и застывания явно прослеживается борьба жизни и смерти, которая отражается в вечном конфликте текучего и неподвижного. Что ярко выражают противоположные образы: мертвого движения («топот бледного коня») и устойчивости жизни («нет, весь я не умру»).

О влиянии божественного проявления на свое творчество поэт выразился вполне определенно: «Веленью Божию, о муза, будь послушна…»

Любимые писатели россиян

«Левада-центр» попросил наших соотечественников назвать самых выдающихся русских литераторов.

Представляем десятку победителей и их избранные произведения.

1. Лев Толстой, 45%

Толстой и его братья и сестры рано осиротели, и их воспитанием занимались родственники в разных городах. Этот период описан им в повестях «Отрочество» и «Юность».

Позже Толстой, будучи военным, участвовал в Крымской войне. Свои знаменитые «Севастопольские рассказы» он писал в осажденном городе. Среди главных произведений автора — романы «Война и мир», «Воскресение» и «Анна Каренина».

В конце жизни, разочарованный светом и европейским образом жизни, Толстой осел в своем поместье Ясная Поляна, которое старался устроить согласно своим своеобразным мировоззренческим представлениям.

2. Федор Достоевский, 23%

Публикация «Бедных людей» принесла ему славу и много знакомств — в частности, с 1847 года он начал посещать кружок Петрашевского. В 1849 году вместе с другими членами этого кружка Достоевский был арестован и помещен в Петропавловскую крепость. Как и прочие петрашевцы, писатель был приговорен к смертной казни.

В 1857 году Достоевский вместе с декабристами и другими петрашевцами получил амнистию и возвратился в европейскую Россию. В это время он много писал и печатался. Главные произведения Федора Михайловича — «Идиот», «Преступление и наказание» и «Братья Карамазовы».

3. Антон Чехов, 18%

Окончив в 1879 году таганрогскую гимназию, Чехов переехал в Москву и поступил на медицинский факультет Университета. В 1884 году он стал работать уездным врачом в Чикинской больнице. Печататься Чехов стал, еще будучи студентом.

В 1890 году он отправился на Сахалин, по впечатлениям от посещения которого пять лет писал книгу «Остров Сахалин». Следующие семь лет Чехов провел в подмосковном имении Мелихово, и этот период стал крайне продуктивным в его творчестве.

Чехов также путешествовал по Европе, но в итоге обосновался в Ялте. Перу мастера принадлежат пьесы «Три сестры» и «Вишневый сад», рассказы «Толстый и тонкий» и «Дама с собачкой».

4. Александр Пушкин, 15%

Знаменитый русский поэт родился в дворянской семье, небогатой, однако близкой к литературным кругам Москвы. В 12 лет мальчика отдали в Царскосельский лицей. Тогда же Пушкин начал писать стихи. Через три года после окончания лицея он был отправлен в Южную ссылку.

Попросив в 1829 году в первый раз руки Натальи Гончаровой и получив отказ, Пушкин уезжает на фронт Русско-турецкой войны и живет некоторое время в Тифлисе. В 1830 году он все-таки получает согласие от будущей жены, но из-за холерных карантинов застревает в поместье Болдино.

Вершина творчества Пушкина — роман в стихах «Евгений Онегин».

5. Николай Гоголь, 13%

В 19-летнем возрасте Гоголь переезжает в Петербург, вскоре поступает на государственную службу и сближается с кругом Жуковского и Пушкина. В 1831–1832 годах выходят его «Вечера на хуторе близ Диканьки». С этого времени слава Гоголя как писателя начинает расти.

В 1836 году Гоголь уехал за границу. Там он закончил первый том «Мертвых душ». В 1845 году писателя настигает душевный кризис, во время которого он сжигает второй том рукописи этого романа. В 1848 году Гоголь отправляется поклониться Гробу Господню в Палестину, а затем окончательно возвращается в Россию.

6. Михаил Шолохов, 13%

Будущий Нобелевский лауреат родился на хуторе Кружилине станицы Вёшенской (нынешная территория Ростовской области). При рождении получил фамилию Кузнецов, которую изменил в 1912 году. В возрасте 17 лет он попал в плен к Нестору Махно.

Известность Шолохову принес рассказ «Родинка», но главное произведение автора — роман-эпопея «Тихий Дон». В разное время группы ученых ставили под сомнение авторство романа, однако эти версии не подтвердились. Нобелевскую премию «за художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время» Шолохов получил в 1965 году.

7. Михаил Булгаков, 11%

С началом Первой мировой войны Булгаков несколько месяцев работал врачом в прифронтовой зоне, затем трудился как земской врач в Смоленской губернии. К 1930 году творчество Булгакова перестало устраивать советскую власть, его усердно критиковали, а пьесы запрещали к постановке.

Шесть лет Булгаков проработал во МХАТе как режиссер-ассистент. В 1936 году постановка его пьесы о Мольере «Кабала святош» была запрещена, после чего Булгаков ушел из МХАТа и стал работать в Большом театре как либреттист и переводчик. Одним из главных произведений автора является роман «Мастер и Маргарита».

8. Иван Тургенев, 9%

В 1836 году Тургенев окончил университет, а через два года уехал за границу и начал посещать лекции в Берлинском университете. Собираясь посвятить себя научной деятельности, Тургенев написал диссертацию для словесного факультета в Петербурге, однако решил ее не защищать и поступил на государственную службу.

До 1844 года он служил в качестве коллежского секретаря в Министерстве внутренних дел. В этот период Тургенев, не придя еще к прозе, занимался сочинением стихов и поэм. Тогда же он встретил Полину Виардо — знаменитое французское сопрано, которая станет его музой на долгие годы. Тургенев — настоящий мастер романов. Наиболее известные из них — «Отцы и дети», «Накануне», «Дворянское гнездо».

9. Максим Горький, 7%

Свой знаменитый псевдоним Алексей Максимович придумал сам. Впоследствии он говорил своему другу: «Не писать же мне в литературе — Пешков…»

Горький был номинирован на Нобелевскую премию пять раз, однако награда ему так и не досталась. Среди главных произведений автора — драма «На дне», роман «Мать» и поэма в прозе «Песня о Буревестнике».

10. Михаил Лермонтов, 6%

Гибель Пушкина побудила его написать стихотворение «Смерть поэта», которое ходило в списках и вызвало бурю эмоций в высшем обществе. Лермонтов был арестован, а затем выслан на Кавказ. Благодаря хлопотам бабушки он провел там всего несколько месяцев.

Вернувшись в Петербург, Лермонтов привлекает большое внимание в свете. В 1840 году он дерется на дуэли, из-за которой снова подвергнут аресту и опять выслан на Кавказ. В том же году был напечатан его единственный роман — «Герой нашего времени».

Сочинение Мой любимый писатель Пушкин

Когда я была еще совсем маленькая и не умела читать, мама часто рассказывала мне сказки о рыбаке и рыбке, о попе и его работнике Балде, о спящей царевне, о царе Салтане. В то время я не знала, кто был автором столь интересных сочинений. И, когда немного повзрослела, узнала, что их все написал великий поэт и драматург России Александр Сергеевич Пушкин.

Теперь я перечитываю любимые с детства сказки сама.

Самым любимым моим произведением у Пушкина является “У Лукоморья дуб зеленый”. Мне настолько нравится этот отрывок из “Руслана и

Людмилы”, что я выучила его самостоятельно еще в 1-м классе.

Удивительно то, что сюжеты для всех сказок поэт черпал из сказок, которые ему в детстве рассказывала няня Арина Родионовна, к которой он питал очень нежные чувства и посвятил ей немало стихов. Александра, по сути, она воспитала сама. Именно няня способствовала развитию поэтического таланта у маленького Саши.

Благодаря ей Россия имеет этого великого, гениального литератора.

Но Александр Сергеевич знаменит не только сказками. У него множество произведений лирических и трагических. Поэт создал целую серию стихов посвященных красоте природы, особенно

трогательно он описывал свою любимую пору года – осень. ” Унылая пора!

Очей очарованье!”, “Осеннее утро”, “Уж небо осенью дышало” и еще очень много других.

Все стихотворения гениального поэта легки и приятны на слух, но в то же время каждое пропитано глубоким смыслом и безграничной любви к родине, семейным ценностям и окружающему вокруг миру. За свою короткую жизнь, которая прервалась трагически на дуэли, Пушкин внес достаточно большой вклад в развитие русского творчества, литературы и смог передать красоту русского языка. Пройдут века, но его произведения останутся вечными и будут перечитываться, и пересказываться следующими поколениями.

Другие работы по этой теме:

Сочинение “Мой любимый писатель” или “Мой любимый автор книг” Сочинение “Мой любимый писатель” или “Мой любимый автор Книг “ Вариант 1 Мой любимый автор – это русский классический писатель Николай Гоголь. Я люблю читать.

Мой любимый писатель Мой любимый писатель Александр Иванович Куприн. Читая его произведения, я не устаю поражаться его таланту. У Куприна было уникальное умение – создавать необычайно живые, яркие.

Сочинение на тему: Мой любимый писатель Мой любимый писатель Александр Иванович Куприн – выдающийся русский писатель начала двадцатого века, занимал одно из самых своеобразных и видных и мест среди творчества своих.

Сочинение на тему: Мой любимый писатель Кир Булычёв Мой любимый писатель Кир Булычёв Мой любимый писатель — Кир Булычёв. Это не настоящее имя, а псевдоним. В дейст­вительности же писателя зовут Игорь Всево­лодович Можейко.

Сочинение на тему: МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПИСАТЕЛЬ — АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПИСАТЕЛЬ — АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ Чем меня влечет чеховский мир? Удивительной естествен­ностью и глубиной. Тонким юмором и мудростью предвидений. Но одна особенность творчества.

Мой любимый поэт и писатель Борис Пастернак Борис Леонидович Пастернак в своем творчестве отразил многие события XX века. Судьба его, так же как и судьба многих поэтов этого поколения, складывалась очень тяжело.

В

Распутин – мой любимый писатель Валентин Григорьевич Распутин – один из замечательных современных писателей, уделявший основное внимание проблемам нравственности. Книги его заставляют глубоко задумываться о духовных потребностях русских людей и

Мой любимый поэт и писатель Б. Пастернак Когда-то Марина Цветаева в пылу полемики воскликнула: “Где человек до конца понявший Пастернака?” И сама же пояснила: “Пастернак – это “тайнопись”, “шифр””. Эта фраза может.

Мой любимый современный писатель Первоначально мир прозы Людмилы Петрушевской воспринимался критиками и читателями как “натуралистический”, с магнитофонной точностью воспроизводящий кухонные скандалы и бытовую речь. Проза и драматургия Петрушевской, бесспорно.

Мой любимый писатель о любви В одном часе любви – целая жизнь. О. Бальзак Современные знатоки любви утверждают, что это – сложная наука. Предлагают в качестве помощи для овладения этой.

Сочинения

Сложно представить нашу жизнь без книги. Книга рассказывает о жизненных ценностях, учит отделять хорошее от плохого, и вместе с тем погружает в таинственный мир, где герои учатся сами и своим примером учат преодолевать проблемы. Однако, если бы не писатели, то мы никогда не узнали о наших любимых героях. Именно их фантазия и стремление донести до читателя актуальные проблемы и давали дыхание той или иной книге.

На сегодняшний день очень много прекрасных работ, написанных разными писателями. Но среди множества писателей, я все же могу выделить моего любимого. Вернее у меня их два, и если первый мне знаком из детства, то второго я полюбила уже в школьные годы. О них я немного расскажу в своем сочинении на тему мой любимый писатель.

Мой любимый писатель

Пушкин

У каждого из нас свои предпочтения в литературе. Как говорят, сколько людей, столько и мнений. Одни скажут, что его любимый писатель Лермонтов, кому-то нравится Гоголь, а кто-то ежедневно перечитывает Есенина. Несмотря на то, что мне нравятся и Лермонтов, и Тургенев, и Есенин, все же в качестве любимого писателя я выделю Пушкина. Именно его сказки мне читала мама, когда я была совсем маленькой.

Я с удовольствием слушала сказки о старике и рыбке, о царевне и богатырях, а когда научилась читать сама, часто перечитывала его замечательные произведения, погружаясь в мир приключений. Сказки моего любимого писателя учат вере, добру, мужеству, быть сильным, и несмотря на невзгоды, не сдаваться и двигаться к своей цели.

Уже в школе я познакомилась с Пушкиным ближе и узнала о том, что у него имеются не только сказки, но и прекрасные стихи, поэмы, повести, романы. В который раз, изучая творчество своего любимого писателя 19 века, я убеждаюсь в его неповторимости, огромном таланте, и умении заинтересовать своим творчеством не только детей, но и взрослых. Восхищаясь характерами героев, их настойчивостью, и умением преодолевать испытания, стоит отметить Пиковую даму, Евгения Онегина, и пожалуй Капитанскую дочку.

Булгаков

Со своим вторым любимым писателем я познакомилась недавно. Это Михаил Булгаков, писатель 20 века, чей талант мне открылся после прочтения романа Мастер и Маргарита. Это очень интересная работа, где автор сравнивает два времени: эпоху Ершалаима и 20 век. При этом автору удается поднять актуальные темы, где показаны отношение власти и человека, тема пост революционного искусства, и конечно же, тема любви. Из творчества Булгакова мне особенно запомнились работы Собачье сердце и роман Белая гвардия, после чего я поняла — это еще один любимый писатель, чьи книги будут на моих книжных полках.

Предварительный просмотр:

Здравствуй, мой любимый, дорогой писатель и друг Корней Иванович Чуковский!

Меня зовут Карпинская Катя, я живу и учусь в первом классе в селе Деревянск Усть — Куломского района. Поступив в школу ,я уже умела и читать, и писать. Я познакомилась с тобой, когда мама и папа читали мне твои стишки. На уроках литературного чтения мы тоже читали стихотворение «Телефон».Это очень веселое, смешное произведение. Когда мы его читали, нам было так смешно,оно нас так развеселило!

Я знаю, что тебе 2 апреля исполнилось сто тридцать лет, это очень большое число. Желаю Вам, чтобы ваши сказки читали и любили как можно больше детишек и взрослых. Я очень люблю читать ваши сказки и стихи, как грустные,так и веселые.

Корней Иванович, вы писатель, который мне очень нравитесь, потому что ваши стихи и сказки очень задорные, грустные и веселые. Я не знаю человека, поэта, который так просто и ясно, так неожиданно и так весело разговаривал бы с ребятами на страницах своих детских книжек.

С ранних лет ваши стихи приносят всем нам радость

Все эти произведения читают родители своим детям с маленького возраста, а это очень важно. Не только мы, но и наши родители, наши бабушки и дедушки не представляют своего детства без «Айболита», «Федорино горе», «Телефона»…Стихи Корнея Ивановича Чуковского воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать, сорадоваться

Без этой способности человек- не человек. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умней.

«Одеяло убежало, улетела простыня, и подушка, как лягушка, ускакала от меня. Я за свечку, свечка в печку, я за книжкой- та бежать и вприпрыжку под кровать».Каждый раз, когда я перечитываю эти строчки они мне кажутся чудом. Нельзя, чтобы,дедушку Корнея,

перестали читать.Пусть ребята узнают и Мойдодыра, и Бармалея, и Тотошу с Кокошей, и Крокодила, и Муху- Цокотуху.

Я хочу, чтобы ты навечно был живым для детей! Для всех маленьких детей!

Сочинение 5 класс на тему мой любимый писатель

Сочинение Мой любимый писатель Сегодня нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с детства, она раскрывает перед нами удивительные тайны жизни и дает советы в трудную минуту, учит нас понимать себя. Но книги создаются писателем. Среди них у меня есть любимый. Я открыл его для себя после 10 класса, когда занимался чтением книг, заданных на лето. Это – Михаил Афанасьевич Булгаков. Оказывается, он был врач, как и А. П. Чехов, но призванием его стала литература. Я понял это, прочитав его книги “Записки юного врача”, “Мастер и Маргарита”, “Собачье сердце”. Язык его произведений наполнен хорошим чувством юмора, сарказмом, иронией. Булгаковская проза легко читается, ее хочется перечитывать снова и снова: сцена встречи Ивана Бездомного и Михаила Берлиоза с Воландом, Великий бал у сатаны, фокусы в Варьете, разговор профессора Преображенского со Швондером, проведение операции по книгам и другие. Но любимый писатель дорог мне не биографией, а своими произведениями. Среди его произведений я выделил одно – роман “Мастер и Маргарита”, написанный в 1940 году. Роман написан очень интересно и своеобразно. Еще бы, ведь у М. А. Булгакова получился не просто роман, а “роман в романе”, в которой он сравнивает два времени: эпоху Москвы 30-х годов 20 века и эпоху древнего Ершалаима, события в котором происходят на две тысячи лет раньше современного. И сравнение это получается очень любопытное: события, происходящие в Ершалаиме, очень уж похожи на те, которые происходят в Москве “сейчас”. Например, начало перемен. А каких перемен? В Ершалаиме это – смена религий (с иудаизма на христианство), а в Москве – начало репрессий, отчуждение от религий. И в этих постоянных переходах от одного времени к другому на протяжении всего романа, Булгаков задает нам множество вопросов: философских и нравственных. Прежде всего это тема любви. Она отражена в самом названии романа. Автор романа задает нам вопрос: существует ли любовь с первого взгляда? Выходит, существует. Она сравнивается с ударом финского ножа и с убийцей в темном переулке. Но главное-то не в этом, а в том, на что готова Маргарита ради любви к Мастеру: уйти от любящего (правда, нелюбимого) мужа, сменить уютный особняк в центре столицы на холодный тесный подвальчик. Но это не все. Маргарита не побоялась сначала связаться с Воландом, а потом еще и побыть королевой бала у сатаны, где раз в год собирались все злодеи со всех времен. Еще раз подчеркну, что сила любви Маргариты очень сильна, раз уж она не побоялась пойти на такое. Еще одна проблема – это, наверное, проблема взаимоотношения человека и власти, а если конкретизировать, то боязнь человеком власти. Булгаков показывает нам, читателям, агента НКВД, скрывающегося под “маской” пьяницы. Значит, за странной квартирой №50 ведется слежка. Показаны автором и таинственные исчезновения людей из квартир на “черном воронке” по вечерам (так было с Никанором Ивановичем Босым, например). Точно также представлены взаимоотношения человека и власти в древнем Ершалаиме (хотя боязнь власти не представлена) Философ Иешуа Га-Ноцри, за которым Булгаков скрыл Иисуса Христа, справедливо дает оценку любой власти:”Всякая власть есть насилие над людьми” То, что власть – насилие, подтверждается и в московских событиях: репрессии, расстрелы невинных людей, ГУЛАГи, тоталитарный режим. Разве это не насилие? Мир меняется, а вот люди остаются прежними. В этом лишний раз убедился Воланд во время своих сеансов черной магии в Варьете:”Люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было… Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или из золота. Ну, легкомысленны… ну, что ж… и милосердие иногда стучится в их сердца… обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних… квартирный вопрос только испортил их…” А Булгаков еще раз убедил нас в том, что революция не изменила нас в лучшую сторону (это главная мысль повести “Собачье сердце”) Третья тема романа – тема искусства после революции. Искусство здесь представлено как литература. В “Мастере и Маргарите представлены две категории писателей: те, которые приспособились к переменам, работают за деньги, а также те, чье творчество не продается. К первым, думаю, относятся те писатели, которые пишут не по вдохновению, а то, что заказывает государство. Такие люди “наступили себе на горло”. У них нет таланта, призвания писателя. Да и за столом-то они разговаривают о чем угодно: о смерти Берлиоза, о том, что подают сегодня в ресторане, но никак не о литературе. Но, надо сказать, что, несмотря на то, что пишут они фельетоны на злобу дня, они неплохо живут (питаются в ресторанах, имеют неплохие дачи). А ко второй категории относится Мастер, в котором мы чуть-чуть видим Булгакова. Ни Булгаков, ни Мастер никогда не позволили бы себе писать заказную однодневную литературу, какая бы нужда их не заставила. Вспомним: Мастер ведь жил в подвальчике, однако, сотворил шедевр, правда, не принятый властью. Булгаков как бы предсказал то, что “Мастер и Маргарита” не будет принят ни обществом, ни властью, прям как роман о Понтии Пилате, сотворенный Мастером. Писатели второй категории вызывают к себе большее уважение, нежели первой. То, что произведения М. А. Булгакова не публиковались, а пьесы не ставились в театрах, очень оскорбляло писателя. Так, “Мастер и Маргарита” увидел свет только в 1966 году, а “Собачье сердце” – вообще в 1987. Это притом, что сам Булгаков умер еще в 1940. Такая травля писателя не давала ему покоя, поэтому он рано умер (в 49 лет). А в заключение не могу не процитировать слова К. Вебера:”Книга, которая не стоит, чтобы ее прочитали два раза, не стоит также того, чтобы ее прочли и один раз”. Думаю, это сказано про писателей, состоящих в МАССОЛИТе, но никак не про М.А.Булгакова. Роман “Мастер и Маргарита” можно по праву считать лучшим произведением литературы 20 века, а, следовательно, ее автора – лучшим писателем 20 столетия, вполне достойным Нобелевской премии. По-моему, Булгаков – недооцененный гений. А если это и не так, он все равно – мой любимый писатель. Ученик 11 класса Пьянков Михаил

Мой любимый писатель Пушкин

Все мы много читаем, и с самого детского возраста у нас появляются любимые произведения и их создатели. Ведь перечитывая ту или иную книгу, вновь оказываешься с понравившимися тебе героями с их переживаниями и чувствами. Одним из самых любимых писателей для меня стал А.С. Пушкин, с творчеством которого я знаком с самого рождения. Когда мне было три месяца, мама читала мне часто сказку «Сказку о рыбаке и рыбке». Я же, как будто уже тогда понимал всю суть произведения, моргал своими голубыми глазенками и постепенно засыпал.

Позже для меня сказки гениального автора стали настольной книгой. Ведь в каждом его творении я делал соответствующие выводы для себя, анализировал каждую ситуацию. Особенно мне нравился королевич Елисей, который благодаря своему мужеству и настойчивости, несмотря на все препятствия, возникшие на его пути, освобождает из плена колдуна свою невесту. В пятилетнем возрасте отрывок из этого произведения я читал наизусть на новогодней елке Дедушке Морозу, за что он меня похвалил и вручил незабываемый для меня подарок.

Прошло какое-то время, и я стал учиться в школе. И к большой моей радости, здесь тоже по программе мы изучали творчество Пушкина. Помимо основных произведений мною стали интересны и другие работы писателя. Часто посещая библиотеку, я брал книги с его прекрасными и знаменитыми творениями. Все больше и больше изучая его судьбу, понимал, что автор очень сильно любил свою Родину и переживал за ее будущее. Все это отражалось в его произведениях. Стихотворения, прочитанные мной, не только заставляли сопереживать с автором, но и благотворно воздействовали на мою душу.

Я перечитывал каждую его работу несколько раз, и постоянно открывал для себя что-то новое. Скоро мне предстоит вступить во взрослую жизнь, но мне уже не так страшно, потому что я уже знаю, как мне действовать в той или иной ситуации, как исправить возникающие неприятные для окружающих привычки. Всему этому меня научили книги Пушкина, который будет среди нас всегда, показывая только светлое и доброе.

Вариант 3

Есть множество поэтов, которых надо бы любить хотя бы за их творчество. Но, как известно, сколько людей, столько и мнений, поэтому у каждого человека может быть свой любимы поэт или писатель. Мой же любимы поэт это Александр Сергеевич Пушкин.

Пушкин был человеком весьма своенравным и заносчивым. Часто его современники описывали его как человека высокомерного, свободолюбивого, и без сомнения талантливого. Пушкин был одним из самых талантливых и перспективных деятелей своего времени, если не самым талантливым.

Он также показывал не дюжие лидерские качества, харизму, природное обаяние и прочие вещи, за которые он полюбился массам.

В своих произведениях Пушкин описывал множество разнообразных тем интересующих его воображение и заставляющих его прогрессировать как поэта. Он обсуждал темы родины, правительства, религии, мистики, и прочих вещей, что могли заинтересовать читателя того времени. Также он много произведений уделил теме крепостничества и рабства на Руси. Стараясь делать упор на тёмных красках он показывал насколько плохо придерживаться крепостничества и что от него надо скорее избавляться.

Также можно выделить тему революций и свободы слова. Пушкин попросту не мог смотреть на то, как права и свободы людей ущемляются господами и чиновниками, из-за чего он писал провокационные произведения, которые способствовали возникновению беспорядков. Пушкин всегда боролся за свободу, ведь свобода для него была очень важна. Он буквально не мог представить свою жизнь без свободы слова, или же свободы самовыражения.

За всё вышеописанное я и уважаю и безмерно люблю поэта Пушкина и его произведения. По праву он был человеком исключительным и талантливым. Так как он передавал образы в своих произведениях, не мог передать никто. Хотя бы за его исключительность и свободолюбивый дух его стоит уважать. Без сомнения, Александр Сергеевич Пушкин лучший поэт своего времени.

Однако так как это сочинение основано исключительно на субъективном мнении, то оно не претендует на звание исключительно верного.

Сочинение «Мой любимый писатель» или «Мой любимый автор книг»

Сочинение «Мой любимый писатель» или «Мой любимый автор Книг «

Вариант 1

Мой любимый автор — это русский классический писатель Николай Гоголь. Я люблю читать его рассказы из цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки». В них есть неподражаемый юмор, смешные персонажи, загадки и таинственность. В рассказах Гоголя, например, «Сорочинской ярмарке», «Пропала грамота», «Ночи перед Рождеством», соседствуют правда и сказки, народные поверья и легенды.

Рядом с людьми у Гоголя действует нечистая сила, но она забавная.

Черти даже ведут себя, как люди: один пропивает в кабаке свитку, другой ухаживает за ведьмой Солохой, а та прячет по мешкам своих кавалеров. Добро и смекалка в итоге побеждают нечистую силу. Гоголь создает очень интересные образы людей: веселых казаков, задорных девчат и смелых парубков, хитрых баб, которые подколдовывают на досуге.

С народом происходят веселые истории: свинья в «Повести о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» крадет бумагу, толпа храбрецов на ярмарке убегает от одной свиной рожи. В мешках с наколядованным добром оказываются люди, в огороде дед обнаруживает заколдованное

место, а потом его обливает там помоями собственная жена.

Есть у Гоголя и страшные рассказы, при чтении которых дух захватывает. Это «Майская ночь или утопленница», где русалка мстит злой мачехе, «Басаврюк или вечер накануне Ивана Купала». Гоголь как бы предупреждает: тот, кто хочет получить выгоду на нечистых делах, потерпит поражение.

Но обычно Гоголь по-доброму смеется над недостатками людей: жадностью, глупостью, трусостью, сплетнями: «Утопился кузнец! А я говорю, повесился!». А еще над мелкой обидчивостью, бюрократией (в повести об Иване Ивановиче и Иване Никифоровиче). Читать Гоголя одно удовольствие. Его герои говорят таким живым, колоритным языком, что не захочешь, а усмехнешься.

Вариант 2

Я обожаю читать о путешествиях, приключениях, дальних странах и экзотической природе. И мой самый любимый автор книг Майн Рид писал обо всем этом.

Томас Майн Рид был ирландцем и жил в XIX веке. Он сам много путешествовал и в своих романах описывал разные страны: США, Мексику, Канаду, Южную Африку, Ямайку и другие.

Герои Майн Рида — отважные, благородные и умные. Это моряки, ковбои, военные или охотники, знающие лес, как свои пять пальцев. Персонажи писателя попадают в экстремальные условия. Кто-то терпит кораблекрушение, кто-то отправляется в сложную экспедицию, кто-то сражается с подлыми врагами. Герои, например, охотник Фрэнк из романа «Отважная охотница», с честью выходят из испытаний.

В романах Майн Рида, конечно, есть любовный сюжет. Героинями его книг становятся красавицы из разных народов

Например, гордая испанка Гвадалупе из «Вольных стрелков», метиска Мэриен и индианка Сувани из «Отважной охотницы», американка Луиза из «Всадника без головы», квартеронка Аврора из одноименного романа

Мне нравятся книги Майн Рида, потому что они увлекательные и захватывающие. Их сюжет лихо закручен и в то же время правдоподобен. Автор описывал настоящие приключения, которые могли бы произойти с людьми в природе: в лесу, в океане, в пустыне и так далее. Герои книг изобретательны, хорошо знают природу и умеют найти выход из любой ситуации.

Майн Рид очень хорошо описывает экзотику разных стран: растения, животных, климат, национальные костюмы племен. Читать его интересно и познавательно.

Еще произведения Майн Рида утверждают добро и честность. Благородный герой в конце книги побеждает негодяев, а высокие чувства преодолевают замыслы злых интриганов.

Сочинение на тему любимый писатель

Сочинение Мой любимый писатель Сегодня нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с детства, она раскрывает перед нами удивительные тайны жизни и дает советы в трудную минуту, учит нас понимать себя. Но книги создаются писателем. Среди них у меня есть любимый. Я открыл его для себя после 10 класса, когда занимался чтением книг, заданных на лето. Это – Михаил Афанасьевич Булгаков. Оказывается, он был врач, как и А. П. Чехов, но призванием его стала литература. Я понял это, прочитав его книги “Записки юного врача”, “Мастер и Маргарита”, “Собачье сердце”. Язык его произведений наполнен хорошим чувством юмора, сарказмом, иронией. Булгаковская проза легко читается, ее хочется перечитывать снова и снова: сцена встречи Ивана Бездомного и Михаила Берлиоза с Воландом, Великий бал у сатаны, фокусы в Варьете, разговор профессора Преображенского со Швондером, проведение операции по книгам и другие. Но любимый писатель дорог мне не биографией, а своими произведениями. Среди его произведений я выделил одно – роман “Мастер и Маргарита”, написанный в 1940 году. Роман написан очень интересно и своеобразно. Еще бы, ведь у М. А. Булгакова получился не просто роман, а “роман в романе”, в которой он сравнивает два времени: эпоху Москвы 30-х годов 20 века и эпоху древнего Ершалаима, события в котором происходят на две тысячи лет раньше современного. И сравнение это получается очень любопытное: события, происходящие в Ершалаиме, очень уж похожи на те, которые происходят в Москве “сейчас”. Например, начало перемен. А каких перемен? В Ершалаиме это – смена религий (с иудаизма на христианство), а в Москве – начало репрессий, отчуждение от религий. И в этих постоянных переходах от одного времени к другому на протяжении всего романа, Булгаков задает нам множество вопросов: философских и нравственных. Прежде всего это тема любви. Она отражена в самом названии романа. Автор романа задает нам вопрос: существует ли любовь с первого взгляда? Выходит, существует. Она сравнивается с ударом финского ножа и с убийцей в темном переулке. Но главное-то не в этом, а в том, на что готова Маргарита ради любви к Мастеру: уйти от любящего (правда, нелюбимого) мужа, сменить уютный особняк в центре столицы на холодный тесный подвальчик. Но это не все. Маргарита не побоялась сначала связаться с Воландом, а потом еще и побыть королевой бала у сатаны, где раз в год собирались все злодеи со всех времен. Еще раз подчеркну, что сила любви Маргариты очень сильна, раз уж она не побоялась пойти на такое. Еще одна проблема – это, наверное, проблема взаимоотношения человека и власти, а если конкретизировать, то боязнь человеком власти. Булгаков показывает нам, читателям, агента НКВД, скрывающегося под “маской” пьяницы. Значит, за странной квартирой №50 ведется слежка. Показаны автором и таинственные исчезновения людей из квартир на “черном воронке” по вечерам (так было с Никанором Ивановичем Босым, например). Точно также представлены взаимоотношения человека и власти в древнем Ершалаиме (хотя боязнь власти не представлена) Философ Иешуа Га-Ноцри, за которым Булгаков скрыл Иисуса Христа, справедливо дает оценку любой власти:”Всякая власть есть насилие над людьми” То, что власть – насилие, подтверждается и в московских событиях: репрессии, расстрелы невинных людей, ГУЛАГи, тоталитарный режим. Разве это не насилие? Мир меняется, а вот люди остаются прежними. В этом лишний раз убедился Воланд во время своих сеансов черной магии в Варьете:”Люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было… Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или из золота. Ну, легкомысленны… ну, что ж… и милосердие иногда стучится в их сердца… обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних… квартирный вопрос только испортил их…” А Булгаков еще раз убедил нас в том, что революция не изменила нас в лучшую сторону (это главная мысль повести “Собачье сердце”) Третья тема романа – тема искусства после революции. Искусство здесь представлено как литература. В “Мастере и Маргарите представлены две категории писателей: те, которые приспособились к переменам, работают за деньги, а также те, чье творчество не продается. К первым, думаю, относятся те писатели, которые пишут не по вдохновению, а то, что заказывает государство. Такие люди “наступили себе на горло”. У них нет таланта, призвания писателя. Да и за столом-то они разговаривают о чем угодно: о смерти Берлиоза, о том, что подают сегодня в ресторане, но никак не о литературе. Но, надо сказать, что, несмотря на то, что пишут они фельетоны на злобу дня, они неплохо живут (питаются в ресторанах, имеют неплохие дачи). А ко второй категории относится Мастер, в котором мы чуть-чуть видим Булгакова. Ни Булгаков, ни Мастер никогда не позволили бы себе писать заказную однодневную литературу, какая бы нужда их не заставила. Вспомним: Мастер ведь жил в подвальчике, однако, сотворил шедевр, правда, не принятый властью. Булгаков как бы предсказал то, что “Мастер и Маргарита” не будет принят ни обществом, ни властью, прям как роман о Понтии Пилате, сотворенный Мастером. Писатели второй категории вызывают к себе большее уважение, нежели первой. То, что произведения М. А. Булгакова не публиковались, а пьесы не ставились в театрах, очень оскорбляло писателя. Так, “Мастер и Маргарита” увидел свет только в 1966 году, а “Собачье сердце” – вообще в 1987. Это притом, что сам Булгаков умер еще в 1940. Такая травля писателя не давала ему покоя, поэтому он рано умер (в 49 лет). А в заключение не могу не процитировать слова К. Вебера:”Книга, которая не стоит, чтобы ее прочитали два раза, не стоит также того, чтобы ее прочли и один раз”. Думаю, это сказано про писателей, состоящих в МАССОЛИТе, но никак не про М.А.Булгакова. Роман “Мастер и Маргарита” можно по праву считать лучшим произведением литературы 20 века, а, следовательно, ее автора – лучшим писателем 20 столетия, вполне достойным Нобелевской премии. По-моему, Булгаков – недооцененный гений. А если это и не так, он все равно – мой любимый писатель. Ученик 11 класса Пьянков Михаил

Краткая биография

А. С. Пушкин родился в 1799 г. в высокообразованной и даровитой семье. Достаточно сказать, что три дяди будущего поэта уже были широко известны среди образованного общества и писали стихи. Пушкин получил блестящее французское воспитание, что было естественным в то время. При этом родители позаботились и о национальном развитии своего сына. У Пушкина был прекрасный преподаватель русской словесности. Особую роль занимала известная няня поэта – Арина Родионовна, познакомившая его с богатым миром русского фольклора.

Важным этапом в жизни поэта стала учеба в Царскосельском лицее (1811-1817), о котором он постоянно вспоминал в дальнейшем. Затем последовала служба на Кавказе, в Одессе. В 1824 г. Пушкин был сослан в с. Михайловское, где в полной мере раскрылся его талант.

С 1826 г. начинается новый этап в жизни Пушкина. Высочайшим повелением Николая I он был освобожден от ссылки и попал как бы под личный надзор императора. В 1830 г. после помолвки с Н. Гончаровой поэт отправился в знаменитую в наше время деревню Болдино. Болдинская осень – наиболее плодотворный период в творчестве поэта. Таких поездок состоится еще две, каждая значительно обогатит сокровищницу русской литературы. В январе 1837 г. Пушкин был смертельно ранен на дуэли Дантесом и после двухдневных мучений скончался.

Сочинение «Мой любимый писатель» (по Н.Носову)

Сочинение.

Мой любимый писатель.

«…Все герои Носова как живые, а фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру, благородству.”

(С. В. Михалков)

Здравствуй, моя дорогая подруга Ольга! В своём письме я хочу тебе немного рассказать о творчестве детского писателя Николае Носове, произведения которого мне очень нравятся.

Николай Носов – один из самых любимых детских писателей, его книги читали в детстве люди разных поколений. В две тысячи восемнадцатом году двадцать третьего ноября ему юбилей — сто десять лет. Я думаю, что в классе мы обязательно проведём мероприятие, посвящённое этой дате.

Ещё в детстве Н. Носов был очень одарённым ребенком, интересы его были разносторонними. Он мечтал быть и музыкантом, и актёром, занимался сочинительством, электротехникой, фотографией и другими науками. В молодые годы, окончив институт кинематографии, Н. Носов работал режиссёром. По своим произведениям он поставил много детских фильмов. О том, чтобы стать писателем он не думал, но когда стал отцом, то начал сочинять забавные истории для сына. Случаи эти были взяты из жизни таких же детей, как мы. Так Николай Носов стал писать для детей

Книги Николая Николаевича Носова заинтересовали меня с первых же строчек. Герои его произведений добрые, смешные, фантастические, затейливые. Произведения этого писателя хочется читать, не отрываясь. Как только я научилась хорошо читать, то я стала читать рассказы Н. Носова. Моими первыми книгами были «Мишкина каша», «Живая шляпа», «Фантазёры», «Заплатка», «Огурцы». Я тогда уже поняла, что Н. Носов – мой любимый писатель. Я перечитывала рассказы снова и снова, каждый раз смеялась над находчивостью Мишки и его друга в приготовлении каши, это из произведения «Мишкина каша», над испугавшимися Вовкой и Вадиком кота, а это герои уже рассказа «Живая шляпа», над вымышленными рассказами выдумщиков из произведения «Фантазёры». Рассказ «Заплатка» научил меня любую работу делать хорошо, качественно, не спешить. Ведь не зря говорят, что поспешишь – людей насмешишь. Очень поучительное произведение «Огурцы». Брать без разрешения чужое, воровать — это не только не хорошо, нельзя этого делать, но и наказуемо. Этот рассказ в классе мы даже инсценировали. Нам наша учительница Татьяна Александровна распределила роли, мне досталась роль матери Котьки. Очень увлечённо все играли свои роли. Было так здорово! Я знаю, что многие произведения Н. Носова экранизированы. Люди старшего поколения и дети смотрят их с увлечением. Сейчас я читаю книги о Незнайке, который из-за своего поведения попадает в разные ситуации. Я считаю, что Незнайка сам виноват в неприятных историях, потому что он ведёт себя неправильно. Ведь золотое правило нравственности гласит, что нужно относиться к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Ещё у писателя много других поучительных и смешных рассказов. Сам Николай Носов считал, что самое лучшее занятие, которое можно придумать – это писать для детей.

А ты, Оля, читала его произведения или смотрела фильмы по его книгам? Напиши мне об этом, пожалуйста. Я с удовольствием поделюсь с тобой своим мнением о его книгах о Незнайке, которые я читаю сейчас. Жду с нетерпением от тебя ответа.

Твоя подруга Владислава.

О любимом писателе

Герина Анна

О любимом писателе

С самого моего отрочества, лет так примерно с двенадцати (точнее уже и не вспомнить) моим любимым писателем был Михаил Николаевич Задорнов… увы, уже был, ибо на сей момент он почил. Мир не остановился, что и не удивительно, но он уже никогда не станет прежним, ибо лишился иронического голоса правды, заменить который пока что не представляется никакой возможности.

Сейчас мне вспомнился мой первый кассетник, купленный на рынке — маленький, дешевый и звонкий, снабженный радио FM, AM и какой-то третьей частотой, что и воспоминанию не поддается. Чаще всего я ставила в него кассету, явно сделанную пиратами, но зато с хорошем звуком, на «корешке» которой красовалась тогда уже вордовская надпись «Задорнов-97». Да, конец девяностых и появление первых компьютеров дома сопровождались саркастическим «Я не понимаю…».

Я тоже порой не понимаю, как люди живут, гордясь тем, что они ничего не знают и не умеют, думая только о еде и шмотках, не понимая даже, почему их за это зовут плебеями, но при этом они тоже могут смеяться над шутками Задорнова, хотя и не могут опознать в них себя. Лично я смеялась над собой громче всего, да и продолжаю смеяться когда слышу его едкие, но правильные замечания о том, что из леса без «нафигатора» будет невозможно выйти — являясь генетически городским жителям, я только в теории помню, как что найти, а на практике пробовать не собираюсь, ведь заблужусь в лесу точно и нахватаю клещей. Беспомощность современного человечества он видел попросту гениально, тут стоит не смеяться, а учиться жить иначе, если это тебе нужно.

Еще один довольно увесистый камень в мой огород это то время, что я провожу в интернете, но и тут Михаил Николаевич был бесспорно прав, говоря о познавательных сайтах и сообществах по интересам — как ни странно, все встреченные мною в сети самые образованные и умные люди состояли в каких-либо «клубах» любителей фантастики, в основном это были поклонники легендарного сериала девяностых «Вавилон 5». Увы, если ранее, возможно, и существовали клубы по интересам, ныне их заменили сайты и сходки.

Ирония Задорнова как человека неврущего касается в какой-то степени каждого из нас, поскольку у нас имеются совершенно определенные недостатки, и игнорировать их еще более глупо, чем гордиться своей неученостью. С детства энтузиаст в том, что касается просвещения, я проверяла все, что могла из рассказов Михаила Николаевича, и уличить его во лжи так и не смогла, а значит, едва ли его смогут уличить другие, не имеющие такого багажа скепсиса, что есть у меня еще с момента окончания института.

Очень жаль, что сейчас почти никто не устаивается, как он, на работу в восемнадцать лет в экспедиции разнорабочим, этот опыт, на мой взгляд, уж точно был бы бесценным. Ныне, как не прискорбно, среднестатистическая мужская особь не умеет быть мужчиной, поелику функцию сию взяли на себя женщины, в свою очередь разучившись быть «прекрасной дамой». Лучшие качества души и тела воспитывает отнюдь не безделье, что писатель Задорнов ни один раз доказывал своими задорными наблюдашками.

Вы скажете, что и у него были недостатки, но у кого их нет? Если есть кто без греха, пусть первым бросит камень (и не обязательно в меня, в кого бы то ни было).

Прощайте, дорогой и незабвенный Михаил Николаевич.

Да будет Вам пухом земля и прекрасным новый мир, в котором все мы рано или поздно встретимся.

Сочинение А.С.Пушкин — мой любимый поэт

Для меня самым любимым поэтом является Александр Сергеевич Пушкин. В любом возрасте мы сталкиваемся с творчеством этого великого поэта. С самого раннего детства нам читали сказки А.С.Пушкина, которые учат добру. Проходит время, мы в школе изучаем стихотворения этого поэта. Его произведения очень просты, понятны для любого читателя. И никогда не наскучат. Я восхищаюсь стихами А.С.Пушкина. Все его стихи написаны с легкостью и изяществом.

Каждому ребенку знакомы сказки А.С.Пушкина: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Его сказки все разные, не похожи одна на другую. В «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин с усмешкой говорит о жадной старухе, которая не давала покоя своему деду.

В «Сказке о попе и работнике его Балде» рассказывает о бездельниках, которые любят пользоваться чужим трудом. И во всех сказках А.С.Пушкина добро побеждает зло.

В стихах А.С.Пушкина о природе присутствует все четыре времени года. Описывается начала зимы с бодрящем холодком, с морозным утром; тут и приход весны, с мутными ручьями и песней соловья; а также красное лето, со зноем, пылью; наконец приходит унылая осень, с одетыми в золото леса.

Мое самое любимое стихотворение А.С.Пушкина «Зимний вечер», в котором он не только описывает снежные вихри, бурю, но также обращается к своей няне Арине Родионовне, которая его воспитала и всегда была с поэтом рядом.

А.С.Пушкин писал не только стихи и сказки, а также поэмы, повести, рассказы, роман в стихах «Евгений Онегин».

Роман «Евгений Онегин» занимает главное место в творчестве А.С.Пушкина. Наверно, каждый читатель сопереживает героям данного романа. Сюжетом романа является любовные переживания героев.

Творчество А.С.Пушкина оставила колоссальный клад для потомков. Все его произведения стали мировой классикой. Произведения А.С.Пушкина несут глубокий смысл. Я полюбила творчество великого русского поэта А.С.Пушкина. Поступаете в 2021 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Его произведения оставили незабываемые впечатления. Я с удовольствием буду продолжать изучать творчество великого поэта.

Полезный материал по теме:

1. Мой любимый поэт Серебряного века
2. Мой любимый поэт серебряного века пример
3. «Мой любимый поэт Марина Ивановна Цветаева» для 9 – 10 – 11 класса.
4. «Мой любимый режиссёр»
5. Мой любимый класс