Моя семья по окружающему миру 1 класс образец рассказ

Одним из последних нововведений в школьной программе является предмет «Окружающий мир». Благодаря ему дети получают первичные знания о природе и человеке, которые становятся основой более сложных и углубленных дисциплин в старших классах. Для закрепления материала на уроках школьники пишут эссе по пройденному материалу. Образец такой работы — сочинение на тему «Моя семья» в 1 классе.

План сочинения

Рассказ на тему «Моя семья» для 1 классов имеет вид небольшого эссе. При написании можно придерживаться следующего плана:

1. Члены семьи (перечислить, из кого состоит семья, кратко дать описание каждого).
2. Наши семейные традиции (как семья проводит совместное время).
3. Роль семьи в жизни человека.

В 1 классе сочинение «Моя семья» не должно быть слишком длинным — 15−20 предложений вполне достаточно. Но если ребенку хочется рассказать о семье побольше, не стоит его ограничивать.

Рассказ о моей семье

Моя семья состоит из четырех человек: мамы, папы, меня и моего младшего братика Володи.

Моего папу зовут Василием, ему 44 года. Он очень высокий, с темными волосами и серыми глазами. У папы большие сильные руки и широкие плечи. Он добрый, часто шутит и смеется. У папы широкая открытая улыбка и ямочки на щеках.

Папа работает старшим мастером на авиационном заводе. Он и его цех делают очень важную работу — чинят радиодетали для пассажирских самолетов, которые перевозят людей. Это ответственное дело, от которого зависят исправность самолета и безопасность пассажиров. Папа всегда делает свою работу на совесть и требует того же от подчиненных. На заводе его все уважают и называют по имени и отчеству — Василием Романовичем.

Мою маму зовут Лидия. У нее очень яркая внешность: рыжие волосы, огромные зеленые глаза, стройная фигура. Она строгая, но справедливая. Никогда не накажет просто так, а всегда разберется, в чем дело, поговорит со мной.

Мама работает литературным редактором в издательстве. Часто она берет работу домой и вечерами читает произведения, которые потом выйдут в свет. Я люблю наблюдать, как она сидит, надев очки, и сосредоточенно вычитывает длинные тексты, неслышно шевеля губами. Именно мама привила мне любовь к чтению и русскому языку: у нас дома стоит большой шкаф с книгами, которые она покупала в течение многих лет.

Моему братишке 5 лет. Его зовут Ромка, и он пока не ходит в школу, а посещает детский сад. У Ромки темные волосы, как у папы, и такие же глаза. Он очень смышленый, но непослушный. Иногда Рома балуется и задирает меня, но я не даю ему спуску. А вообще мы с ним очень дружны.

Я считаю, что у меня лучшая в мире семья. Мы любим друг друга и во всем поддерживаем. Когда у мамы и папы есть свободное время, мы всегда проводим его вместе: гуляем в парках, ездим в лес, катаемся на лыжах и велосипедах, ходим в кино и кафе. Мои родители знают много интересных игр: прятки, догонялки, жмурки и другие. Даже уборку дома мы всегда делаем вместе: так быстрее, а главное, веселее.

Я думаю, что семья нужна каждому человеку, поэтому ее нужно ценить и беречь. Это самые близкие люди, которые всегда помогут тебе советом и делом, ласковым словом. Когда тебе грустно, они найдут слова поддержки, утешат. Семья — это сила, умноженная в несколько раз.

Лучшая в мире семья

Я живу с мамой, папой и бабушкой. По-моему, у меня лучшая в мире семья. Мы очень дружные, редко ссоримся и весело проводим время вместе.

Мою бабушку зовут Вера. Она небольшого роста, худенькая, морщинистая. У бабушки добрые глаза и такая же улыбка. Раньше она была актрисой театра, а теперь на пенсии. Бабушка знает много сказок и забавных историй, которые она очень интересно рассказывает. Я всегда ее слушаю, разинув рот.

Мою маму зовут Алиса, она очень красивая — с темными волосами и карими глазами. Мама небольшого роста, хрупкая и худощавая. Она любит модно и ярко одеваться и носить красивые аксессуары. Мама работает веб-дизайнером — это человек, который создает сайты в интернете. У мамы даже есть портфолио — это работы, которые она сделала.

Мой папа Антон — самый добрый в мире человек. У него короткая черная борода, такие же волосы и каре-зеленые лукавые глаза. Папа работает программистом в крупной компании и возвращается домой довольно поздно. Зато в выходные он всегда проводит время с нами, своей семьей.

Еще у нас есть кот по кличке Батон. У него очень красивая раскраска — черно-рыже-белая. Батон любит играть с фантиком на веревочке, лазать по шкафам. Когда я его глажу, он мурлычет, или, как говорит папа, «тарахтит». Мы все считаем Батона членом семьи, потому что очень любим нашего толстого пушистого друга.

В будни после школы меня забирает бабушка, потому что мама и папа на работе. Мы не торопимся домой: долго гуляем в парке, собираем листья и шишки. Бабушка рассказывает мне про природу — деревья, растения, птиц, животных. Она научила меня любить природу, уважать ее, никогда не мусорить и не обижать живых существ. А еще она печет самые вкусные блины и пирожки с яблочным повидлом.

Вечером мама и папа помогают мне делать уроки. Вообще-то я их делаю сама, а они только проверяют, потому что я отличница и учусь очень хорошо. В выходные мы все вместе гуляем, едем в лес, идем в кино или театр.

Каждому человеку важно иметь семью, и чем она больше, тем лучше. Кто, кроме нее, поможет в трудной ситуации? Семья — это самые близкие и родные нам люди, которые никогда не предадут и не бросят в беде.

Семейные традиции

В моей семье всего три человека: я, мама и папа. Еще у меня много родственников: дяди и тети, бабушки и дедушки, двоюродные и троюродные братья и сестры, племянники.

Мою маму зовут Елизаветой, как одну из русских императриц. Наверное, поэтому нее такая царственная гордая осанка. Моя мама — учительница истории. Она строгая, но ученики ее любят, потому что она умеет поддержать дисциплину на своих уроках и всегда очень интересно рассказывает о разных исторических событиях. Еще у мамы есть хобби — живопись. Дома у нас стоит мольберт, и мама в свободное время рисует картины, которые потом украшают стены квартиры.

Мой папа Семен — высокий мужчина крепкого телосложения. Он работает директором в торговой компании, и у него много подчиненных. Папа устает на работе, потому что руководить людьми — очень нелегкое дело, но все равно находит время, чтобы помочь мне с уроками или поиграть.

У моей семьи есть свои традиции. Каждые выходные мы ездим на прогулку в лес, потому что родители считают, что надо чаще дышать свежим воздухом. Мы ходим по тропинкам, я собираю интересные растения и листья с деревьев, а дома делаю из них гербарий. В лесу много белок, и мы каждый раз берем с собой пакетик с орешками, чтобы подкормить зверушек. Если на улице зима, мы с мамой и папой катаемся на лыжах и санках.

Дни рождения мы всегда отмечаем дома. Я очень люблю эти праздники, потому что на них собирается вся наша большая и дружная родня, которую я вижу не очень часто. Мы с братьями и сестрами играем в детской, а взрослые общаются, поют песни и танцуют. Папа умеет играть на гитаре, а мама хорошо поет.

На Новый год мы с семьей всегда покупаем елку, а потом вместе ее наряжаем. Это самое лучшее время в году: дома пахнет хвоей, на полу лежат разноцветные игрушки:

• шарики,
• дождик,
• фигурки зверей и птиц,
• шишки,
• сосульки.

Наша кошка Бусинка тоже любит елку. Она бегает вокруг и пытается утащить блестящую мишуру или сбить висящую на ветке игрушку лапой. Под елку мы ставим упакованные подарки, которые потом вместе откроем. А утром первого января мы непременно идем в ледовый городок, где я катаюсь с огромных горок на снегокате или ледянке. Домой мы возвращаемся румяные, веселые и пьем горячий чай с тортом.

Нам с родителями живется очень весело и интересно. Мне кажется, у нас самая счастливая семья в мире. Мне очень жаль детей-сирот, у которых нет мамы и папы, нет близких людей, которые их любят и защищают. Я думаю, семья — это лучший подарок, поэтому нужно любить и беречь своих родных.

Варианты задания

Семья — важная часть жизни ребенка, поэтому в каждом классе этой теме уделяется большое внимание. Самой первой работой такого рода является письменный или устный рассказ о семье в 1 классе на «Окружающем мире». Такая работа помогает первоклассникам осознать ценность семейных уз, тренирует навыки письменной речи, учит грамотно и красиво излагать свои мысли и эмоции на бумаге.

Школьникам постарше можно предложить что-то посложнее, например, сделать доклад или реферат на тему семьи, составить генеалогическое древо своего рода. Это укрепит связь ребенка с семьей, пробудит интерес к истории своего рода и семейным традициям, поможет переосмыслить ценность семьи в жизни человека.

Проект на тему «Моя семья» для 1 класса

Цель проекта: В рамках изучения предмета «Окружающий мир» рассказать для школьников – учеников 1 класса, о моей семье. Представить её членов, описать семейные традиции, рассказать о домашнем любимце. Подготовить презентацию и доклад в виде фоторассказа.

План проекта:

1. Вступление.
2. Представление членов моей семьи.
3. Наши семейные традиции.
4. Семейный любимец.
5. Вывод.
6. Образец фоторассказа.

Доклад к проекту

Моя семья носит фамилию Смирновы. Она состоит из четырёх человек. Мы живём в самом обычном городском доме.

Члены моей семьи

Это я, Ирочка Смирнова. Это мой брат Алексей. Это мой папа Антон Сергеевич и моя мама Виктория Олеговна.

Мне семь лет, и я учусь в первом классе.

Моему брату пока 5 лет, и он ещё ходит в садик.

Моему папе 31 год, и он работает на заводе инженером по промышленной безопасности.

Моей маме 29 лет, и она домохозяйка.

• Пример проекта «Родословная» чтобы узнать о том, как подробно и правильно рассказать о членах семьи, об их родословной.

Традиции семьи

Наша семья очень дружная и мы часто собираемся вместе и весело проводим время.

У нас много интересных и увлекательных традиций.

Летом мы ездим на дачу, где занимаемся огородом, помогаем папе со строительством, ходим на речку и за грибами.

Зимой мы часто гуляем в парке возле дома, а по выходным все вместе ходим в кино.

Иногда мы ходим в музеи и тоже все вместе.

А когда у нас случается какой-нибудь праздник, например, чей-нибудь день рождения, то мы все вместе готовим подарки и поздравления, радуемся, устраиваем весёлые игры и конкурсы. И обязательно готовим праздничный ужин.

Наш домашний любимец

А ещё у нас есть кот Василий, которого мы все очень любим и считаем членом нашей семьи. Сам Василий уверен, что он и есть самый главный Смирнов. Но он тоже нас любит и всегда приходит погладиться и поиграться.

• Пример выполнения проекта о своем домашнем животном «Мои домашние питомцы», можно посмотреть перейдя по вышеуказанной ссылке. В нём вы ознакомитесь с фоторассказом о любимом питомце.

Вывод:

Семья — это люди, которые не просто живут вместе. Но это и самые близкие люди, которые всегда помогут и поддержат. Это люди, которых объединяет любовь и взаимное уважение. Они вместе проводят праздники, совместно трудятся и отдыхают. 

Пример фоторассказа «Моя семья»

Чтобы посмотреть образец оформления, кликните на иллюстрацию и листайте. 

Здравствуйте, друзья! Приветствую вас на блоге «ШколаЛа».

Сегодня попробуем соорудить проект Моя семья. Данный проект задают детишкам в 1 классе по окружающему миру. Уж не знаю, есть ли подобная работа в программе «Планета знаний», но вот в «Школе России» она точно есть. А если есть, значит нужно сделать.

Ну что? Приступим?

Для начала заглянем в учебник, чтобы разобраться с тем, что от нас требуется.

Из учебника

Андрей Анатольевич Плешаков, автор пособия по окружающему миру для первоклашек, предлагает детям подготовить проект на тему «Моя семья». Но, согласитесь, «моя семья» — понятие широкое, способное включить в себя очень многое. Например, генеалогическое древо до пятого колена, историю семьи, семейный герб и даже девиз. Интересно, что конкретно требуется от нас?

Чтобы понять, внимательно читаем задание в учебнике. Нас интересует раздел «Как, откуда и куда?», а конкретно, страница 58.

Друзья, поверьте на слово бывалой маме школьников, к теме семьи в школе вам вместе с детьми придется вернуться еще не раз. В более старших классах будем и семейное древо «выращивать», и герб семейный придумывать, и по-английски о своей семье рассказывать. Но в данном конкретном случае, в данной конкретной проектной работе, нас интересует семейный альбом.

То есть, основное внимание обращаем на семейные фото и составление более менее складного рассказа по ним.

Могу сказать, задание отличное! Очень полезное для первоклашек.

В чем же его польза?

1. У детей есть шанс узнать больше о своей семье.
2. Выучить наконец-то не только имена, но и отчества близких людей, если кто еще не успел.
3. Научиться рассказывать, научиться составлять рассказ по фотографиям.
4. Научиться преодолевать страх и стеснение во время защиты проекта перед классом.
5. Научиться ставить цели, планировать свои действия и подводить итоги.

Надеюсь, все прониклись и убедились, что проект важный и нужный. Теперь давайте разберемся с его оформлением.

Варианты оформления проекта

Я вижу четыре основных варианта:

• оформление проекта в рабочей тетради;
• оформление в виде небольшого альбома с фотографиями;
• оформление в виде презентации;
• творческая работа, например, лэпбук или планшет.

Теперь о каждом варианте подробнее.

Рабочая тетрадь

Давайте в нее заглянем. Нас интересует страница № 36.

Как следует из задания, нам необходимо взять несколько семейных фотографий, приклеить их прямо в тетрадку и сделать к ним подходящие подписи. Место в тетради ограничено, на все отводится всего 2 странички. Так что, к выбору фоток нужно подойти особенно тщательно.

Желательно выбрать такие фотографии, на которых изображены все члены вашей семьи, например, во время празднования Нового года или Дня рождения. Отлично подойдут фотографии из путешествий, походов, совместных прогулок или занятий спортом. К таким фотографиям очень просто делать подписи.

Например, если на фото вы вместе на фоне новогодней елочки, то подписать можно так…

Данное четверостишье отражает и ваш единый праздничный семейный дух и ваше гостеприимство, как семейную черту.

Подписи в стихах красивы, но не обязательны. Если на фото вы в путешествии, стоите всей семьей где-нибудь под пальмами, то можно написать что-то типа: «Лето, солнце, пальмы, МЫ!» или просто «Мы любим путешествовать всей семьей».

Если с совместными фотографиями не густо, то можно взять карточки, на которых изображены близкие люди по отдельности. Например, фото бабушки, где она в саду,  фото папы, где он на работе, фото мамы, где она готовит, фото старшего брата с соревнований по футболу. И к каждой фотографии опять же сделать свою подпись.

Например, фотографию любимой бабушки можно подписать так…

Вот пример оформления работы непосредственно в рабочей тетради. Нашла его в интернете. Надеюсь, автор не будет против, если я его вам покажу.

То есть, в рабочую тетрадь по окружающему миру можно вклеить реальные «живые» фотографии. Если не жалко, конечно. Ну а если жалко? Что тогда делать? А тогда можно воспользоваться хорошо вам знакомой программой Microsoft Word. Наверняка у вас есть семейные фото в электронном виде. Так вот, Word может помочь подогнать ваши электронные семейные карточки под необходимый размер, сделать их небольшими, чтобы они хорошо вместились на странички рабочей тетради.

Словами объяснять, как это сделать, долго. Поэтому я записала для вас видео, в котором все подробно объяснила.

Если же вы не хотите быть ограничены всего двумя страницами рабочей тетради и желаете представить в проекте больше фотографий, то можете оформить его в виде самодельного семейного фотоальбома.

Небольшой альбом с фотографиями

Просто возьмите небольшой альбом для рисования, оформите красиво обложку, напишите на ней, что это не просто альбом, а проект «Моя семья», укажите имя автора проекта. Ну а на страницах разместите фотографии и опять же сделайте подписи к ним.

Только знайте меру. Помните, урок не резиновый, детей в классе далеко не 5 человек. Так что рассчитывайте так, чтобы минут в пять во время защиты уложиться. Краткость — она сами знаете, чья сестра)

Презентация

Если под рукой есть компьютер, если умеете работать в программе Power Point, если учитель не против и если в классе имеется электронная доска, то можно подготовить проект и в электронном виде.

В презентации должно быть все тоже самое, что и в предыдущем «альбомном» варианте. Название проекта и имя ученика на титульном слайде. А потом фотография и подпись к ней, фотография и снова подпись и т.д.

Да, презентация — вариант довольно удобный, экономичный по времени и материалам, но лично мы выбираем его только в крайних случаях. Только если учитель требует.

Я считаю, что презентация хороша в средней и старшей школе. А ученикам началки гораздо полезнее повырезать, поприклеивать, пораскрашивать, по линеечке почертить нежели мышкой водить и по кнопочкам тыкать.

Тем более, я сомневаюсь, что большинство первоклашек уже владеют техникой работы на компьютере в той степени, которая позволит сделать проект хотя бы на половину самостоятельно.

Поэтому мы чаще всего выбираем для наших проектных работ четвертый из вышеперечисленных вариантов, а именно — лэпбук или его уменьшенный вариант — планшет.

Лэпбук

Ну вот любим мы лэпбуки!

Лэпбук — это такая интерактивная информационная папка, в которой все открывается-закрывается, разворачивается-заворачивается, крутится-вертится, складывается и т.п. Делают такую папку на определенную тему.

Не смотря на свои скромные размеры, лэпбук способен вобрать в себя массу информации, благодаря эргономичному размещению различных блоков.

Кроме того:

• Лэпбуки интересно придумывать и интересно делать вместе с детьми.
• Они очень информативны.
• Помогают качественно запоминать информацию.
• Выглядят красиво и остаются с вами надолго.

Лэпбук привлекает внимание одноклассников ребенка, его проще презентовать, так как всем интересно: «А что в этой книжечке? А что в этом конвертике?» В результате, дети внимательно слушают ребенка, не шумят, не мешают. Учителям нравится.

Вполне возможно, что ваша работа попадет и на какой-нибудь тематический школьный конкурс, а может и городской. А вернувшись обратно, принесет с собой парочку грамот, которые займут достойное место в школьном портфолио.

В общем, сплошные плюсы)

Чуть ниже найдете образец оформления проекта «Моя семья» в виде такой интерактивной папки. Дам вам посмотреть как лэпбук выглядит, расскажу как сделать.

А  от чего еще зависит выбор варианта оформления проекта?

1. Во-первых, от учителя. Он может дать конкретное задание, к примеру, сделать проект именно в рабочей тетради или именно в виде презентации.
2. Во-вторых, от вашего желания. Учитель может оставить выбор за вами. Хотите, просто в тетради сделайте, а хотите, проявите свои творческие способности и сделайте нечто необычное.

У нас, как вы понимате, так и произошло.

Если с вариантом оформления определились, то можно приступать к первым шагам любого проекта: к постановке целей и разработке плана работы.

Ставим цели и планируем работу

Не пропускайте этот шаг. Сделайте его вместе с ребенком. Научите его этому. В старших классах сами себе спасибо скажете, проверено на личном опыте.

Итак, какими же могут быть цели?

Мы поставили себе такие:

1. Подобрать красивые пословицы, поговорки и стихотворения про семью, которые помогут нам красиво начать презентацию своей проектной работы перед классом и учителем. (Эдакое лирическое вступление сделать).
2. Узнать о праздничных датах, посвященных семье. (Имеются в виду не праздники конкретной семьи, а общемировые или общенациональные праздники. Думаю, эта информация очень красиво впишется в работу по теме «Моя семья»).
3. Рассказать о своей семье, о важных событиях, которые в ней происходят, представить членов семьи и подкрепить свой рассказ фотографиями.

Это наши цели, хорошо понятные ребенку возраста 6-8 лет.

И чтобы этих целей достигнуть, нужно сделать определенные шаги, которые и будут планом нашей работы.

У нас план получился такой:

1. Найти и выписать пословицы и поговорки о семье.
2. Найти и выписать интересное стихотворение о семье.
3. Узнать, когда отмечаются праздники, посвященные семье.
4. Узнать о значении своей фамилии.
5. Узнать о том, чем гордится наша семья.
6. Собрать информацию про каждого члена семьи.
7. Составить список семейных традиций.
8. Составить список семейных праздников.
9. Подобрать семейные фотографии.
10. Оформить работу в виде лэпбука.

Получилось 10 простых и интересных пунктов. Давайте подробно пройдемся по каждому из них.

Пословиц и поговорок о семье много. Мы выбрали семь, так как у нас «Моя 7Я».

Стихотворений про семью тоже немало. Мы искали в интернете, ориентировались на то, чтобы стихотворение было именно детское. Нашли вот такой вот шедевр от В. Дробиза.

Его в лэпбук и поместим.

Праздники, посвященные семье, тоже нашли довольно быстро. 8 июля — День семьи, любви и верности. И 15 мая — это Всемирный день семей.

С праздниками разобрались, переходим к пункту «Значение фамилии».

Спасибо великому и могучему интернету, в нем на специальных сайтах можно найти толкование практически всех фамилий. Например, наша фамилия — Климкович. Мы выяснили, что это фамилия белорусская, происходит от мужского имени Климентий.

Непонятки с данным пунктом могут возникнуть в семьях, где присутствуют несколько фамилий. Например, папа Петров, но мама, выходя за него замуж, решила остаться Ивановой. Или фамилия ребенка Орлов, а у папы с мамой Соколовы, так как папа ребенку не родной и мальчик носит фамилию своего биологического отца. Всякое бывает.

В любом случае, советую вам рассматривать фамилию, которую носит именно ребенок. И ему так будет интереснее и лишних вопросов от одноклассников избежать удастся.

Далее говорим с ребенком о том, чем семья гордится. Поводов для гордости может быть много. Например, прадедушка воевал и получил награды.

Или старший брат поступил в престижный московкий ВУЗ.

Или всей семьей выиграли городской конкурс.

Или вместе построили замечательный дом на дачном участке.

Поводов много, обсудить их с ребенком нужно обязательно. Но для проекта желательно выбрать один, самый значимый.

Например, мы всей семьей умудрились выиграть городской конкурс «Крепка семья — крепка держава», об этом в проекте и сообщим.

Следующий пункт нашего плана — сбор информации о членах семьи. Не пугайтесь, речь не идет о подробном досье со всеми подноготными тайнами. Речь идет о том, чтобы узнать фамилии, имена и отчества близких людей, даты их рождения и род деятельности.

Поверьте, это только кажется, что ребенок знает все это априори. Поспрашивайте его, можете быть неприятно удивлены пробелами в знаниях по данной теме.

Так что у вас есть замечательная возможность данные пробелы ликвидировать. Опять же, не забывайте про меру. Не нужно в данной работе брать в расчет двоюродных тетушек и троюродных братьев, даже если ребенок с ними очень плотно общается. Лучше указать самых близких родственников: папу, маму, бабушек, дедушек, братьев и сестер.

Составляем список семейных традиций. Советую на этот пункт обратить особое внимание. Слишком часто за все школьные годы чудесные этот вопросик всплывает. То сочинение на тему традиции моей семьи напиши, то рисунок нарисуй, даже в 9 классе одна из тем итогового собеседования по русскому языку, которое является официальным допуском к ОГЭ — это семейные традиции.

Так что лучше здесь, «на берегу», эти самые традиции с ребенком обсудить. Поверьте, пригодится и не раз. Если вы считаете, что в вашей семье никаких особых традиций нет, то стоит немедленно их придумать и внедрить в жизнь) Но, скорее всего, вы ошибаетесь, в каждой семье есть традиции. Просто нужно подумать, просто нужно вспомнить.

Одно из толкований слова традиция.

Семья может не настолько обширная, но довольно стабильная группа людей. Вот и подумайте, что такого особенного вы делаете всей семьей на постоянной основе? Что повторяется из раза в раз? Прием пищи, ночной сон и умывание не считаются)

Давайте расскажу о традициях, которые действуют в нашей семье, чтобы вам было проще разглядеть свои.

Каждый вечер перед сном мы… играем всей семьей в игру под названием «Угадай, что я загадал». Правила такие, кто-то загадывает какой-нибудь предмет, а остальные, задавая наводящие вопросы, должны угадать, что же он загадал. Многие семьи делают также? Не думаю. А вот мы делаем. И это наша ежевечерняя семейная традиция.

А еще каждый год 31 декабря в 22:00 в нашей квартире начинается новогодний концерт. Мы не смотрим телевизор, мы смотрим друг на друга. Каждый готовит какой-то концертный номер (стихи, песенки, танцы, фокусы) и представляет его благодарным зрителям. Это наша новогодняя традиция.

А еще каждую осень мы дружно ездим к бабушке в деревню и дружно выкапываем картошку, а потом эту картошку печем в костре и устраиваем пир. Это наша картофельная традиция.

Думаю, к разряду семейных традиций можно отнести и такие события как:

• поездки к морю;
• туристические походы;
• совместные походы в кино или театры;
• цветы для девочек на 8 марта и носки для мальчиков на 23 февраля;
• ежевоскресные прогулки по городу;
• вкусные блины на Масленицу и крашеные яйца на Пасху;
• бессмертный полк на 9 мая и поход на цветочный рынок перед 1 сентября.

Подумайте, вспомните, обсудите и упомяните ваши традиции в своем проекте.

Ну а теперь о праздниках. Предлагаю сделать семейный праздничный календарь, в котором нужно указать все важные праздничные даты. Именно те, на которые в вашей семье обращается особое внимание. Вот какой календарь получился у нас.

Осталось только подобрать семейные фотографии, которые проиллюстрируют наш рассказ. Слишком много фотографий брать не нужно. Достаточно будет штук 5-6. Подбирая фотки, ориентируйтесь на информацию, которая будет озвучена в вашей работе.

К примеру, если вы рассказываете о гордости вашей семьи — о прадедушке, который был на войне, возьмите его фотографию. Если говорите о праздниках, то покажите фотографию с одного из них, как вы вместе за праздничным столом, например. Если речь идет о ваших новогодних традициях, то возьмите фотку с нового года. И так далее.

И последний пункт нашего плана — сделать лэпбук.

Мы уже его смастерили. Хотите посмотреть, что получилось?

Лэпбук

Вот так он выгляди в закрытом виде.

На левой лицевой створке папки мы написали название проекта, имя автора. Поместили сюда поддерживающую тему проекта картинку-раскраску «Семья», хотя можно было здесь поместить и нашу семейную фоточку.

А чуть ниже расположили конверт «Цели и план работы».

А в конвертике листочки, на которых цели и план расписаны.

На правой лицевой створке лэпбука расположены:

Раскрывашка «Пословицы и поговорки».

Открываем дверцы, а там…

Блокнотик «Семья в стихах».

Открываем и читаем стихотворение, которое мы представили вам чуть раньше в статье.

И конвертик «Я благодарю».

В нем благодарности тем, кто помогал ребенку делать проект. Мы ж люди вежливые все-таки.

Раскроем лэпбук и посмотрим, что внутри.

На внутренней стороне левой створки сверху книжка-малышка «Моя фамилия».

Можно ее открыть и прочитать о значении фамилии ребенка.

Снизу еще одна книжка «Я горжусь».

Открыв ее, можно прочитать о главной семейной гордости.

Между двумя книжками мы разместили информацию о всеобщих праздничных датах, посвященных семье.

Перемещаемся на правую створку.

Сверху кармашек «Мои родные».

А в нем карточки членов семьи. На карточке указаны: ФИО, дата рождения и род занятий.

Под кармашком находится раскрывашка «Семейные традиции».

Раскрывается она вот так.

На каждой грани расписана одна традиция. Есть место рассказать о восьми семейных традициях. Здорово, правда?

Спускаемся еще ниже и видим блокнотик «Праздничный календарь семьи».

Его толщина зависит от количества праздников в вашей семье.

Ну а основная часть лэпбука — это средняя внутренняя часть. Здесь как раз и находится то, что и было задано составителем учебника по окружающему миру Плешаковым. Здесь у нас раздел «Семейные фотоистории», состоящий из шести фотографий.

Вот и весь проект! Делать его было интересно, местами весело и очень познавательно. Правда, нашему лэпбуку уже исполнилось несколько лет)

А далее представляем вам совсем свежую работу на тему «Моя семья». В этот раз с ученицей 1 класса Леной Назаровой сделали планшет.

Планшет

Основное отличие планшета от лэпбука в том, что он в два раза меньше. Следовательно, может вместить в два раза меньше блоков. Но и их будет достаточно, чтобы красиво рассказать о своей семье.

В нашем планшете представлены следующие блоки:

1. кармашек «Мои родные»;
2. блокнотик «Праздничный календарь семьи»;
3. распашонка «Значение фамилии»;
4. окошко «Всеобщие праздники семьи»;
5. конвертик «Семейные традиции»;
6. раздел «Семейные фотоистории».

Итого — 6 блоков. Для сравнения, в лэпбуке их было 12.

Давайте покажем вам, как мы их разместили на листе картона формата А4.

Это передняя сторона планшета.

В верхнем левом углу титульный блок, где указано название проекта, класс, имя и фамилия его автора.

Чуть ниже кармашек «Мои родные».

А в нем вот такие карточки.

Еще ниже блокнотик «Праздничный календарь семьи».

Блокнотик открывается, на его страницах можно увидеть, какие праздники в семье пользуются особенным почетом.

Перемещаемся в правый верхний угол и видим распашонку «Значение фамилии».

Почему «распашонку»? Потому что этот блок умеет распахивать дверцы.

Под распашонкой окошко, в котором указаны всеобщие праздники семьи.

Снизу есть еще и конвертик «Семейные традиции».

В нем карточки с кратким описанием традиций семьи.

А если планшет перевернуть, то мы попадем в раздел «Семейные фотоистории».

Надеемся, наши идеи вам пригодятся. И ваш проект на тему «Моя семья» будет ничуть не хуже.

Ну а если хотите сделать проекты в виде такого же как у нас лэпбука или планшета, то готовы предоставить вам шаблоны для их изготовления. Найдете их в нашем магазине.

Здесь подробнее про шаблон для изготовления лэпбука.

А здесь подробнее про шаблон для изготовления планшета.

Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазинчике действуют Новогодние скидки! Не пропустите!

Друзья, обратите внимание, на блоге есть и другие полезные статьи о подготовке проектов:

• Проект по математике «Форма, цвет, размер. Узоры и орнаменты»
• Проект по математике «Числа вокруг нас»
• Проект по математике «Моя любимая цифра пять»

На сегодня все!

До новых интересных встреч.

Кстати, не так давно на блоге вышла «в эфир» статья про семейный герб. 

Творческая команда блога «ШколаЛа».

Как выполнять
проект на тему “Моя семья” в рабочей тетради (шаблон)

В рабочей
тетрадке на 36 и 37 страницах оставлено место под фотографии, которые требуется
вклеить в тетрадь для выполнения проекта.

Эти
фотографии следует снабдить подписями, причем и фотографии, и подписи должны
выражать отношение автора к своей семье, к своим близким людям, и к событиям из
жизни семьи.

Составляем
план выполнения проекта. В рабочей тетради его записывать не нужно, но он
пригодиться при оформлении презентации к проекту, что часто требуют учителя.

План выполнения проекта “Моя семья”

1. Отобрать фотографии для проекта
2. Придумать яркие подписи к фотографиям

В рабочей
тетради достаточно наклеить 2-4 фотографии, больше просто не поместиться. При
выполнении презентации можно использовать до 10 фотографий.

Требования к фотографиям.

На
фотографиях должны быть изображены все члены семьи, обязательно должна
присутствовать групповая фотография всех членов семьи. Также на фотографиях
должно быть показано какое-нибудь значимое для семьи событие, например день
рождения или встреча Нового года. Также на фотографиях должны быть отражены
занятия членов семьи, их любимая работа или то, как они любят проводить
свободное время. Кроме того, отдельная фотография может изображать домашнего
любимца, например собаку или кошку, ведь животные тоже являются неотъемлемой
частью нашей семьи.

Требования к подписям к фотографиям.

Подписи
должны быть лаконичными, но эмоциональными, иначе они не будут выражать личное
отношение автора. Они также должны быть исчерпывающими, то есть указывающими
имя члена семьи, его степень родства, объяснять, чем занят человек на
фотографии.

Пример фотографии и подписи к ней:

Подпись:
Наша дружная семья!

Также
следует быть готовым рассказать по фотографиям о своих родственниках и о себе,
ответить на вопросы учителя или других учеников.

Пример готового
проекта “Моя семья” в виде презентации:

План выступления на презентации:

1. Представление автора
2. Члены моей семьи
3. Моя мама
4. Мой папа
5. Мой брат
6. Мои бабушка и дедушка
7. Наш любимец
8. Наши праздники
9. Вывод

Пример выступления на презентации:

Здравствуйте!
Меня зовут Елена Никитина и я учусь в первом классе.

Моя семья
носит фамилию Никитины и состоит из шести человек. Это моя мама Ирина Олеговна,
мой папа Андрей Николаевич, моя брат Сергей, моя бабушка Светлана Петровна и
мой дедушка Игорь Сергеевич. Также с нами живет кот по кличке Наполеон.

Моя мама
Ирина Олеговна очень добрая и красивая, и я ее очень люблю! Для меня она лучше
всех на свете! С ней мне всегда интересно, а когда ее долго нет, я сильно
скучаю. Мама работает бухгалтером, и я считаю, что у нее важная и интересная
профессия. Она знает о цифрах все на свете.

Мой папа
Андрей Николаевич очень добрый и сильный. Он любит поднимать меня на руках и
подкидывать вверх. Я люблю, когда мы вместе ходим на речку или ездим в лес за
грибами. С ним никогда не соскучишься, потому что он очень веселый.

Мой папа
работает системным администратором и умеет составлять компьютерные программы. У
него очень интересная творческая профессия.

Мой брат
Сережа младше меня на два года, ему всего пять, и он еще ходит в детский сад.
Он любит играть с машинками и супергероями.

Мои бабушка
Светлана Петровна и дедушка Игорь Сергеевич тоже живут с нами. Они пенсионеры и
очень добрые и хорошие люди. Бабушка любит печь пироги и вообще готовить, а
дедушка без ума от рыбалки. Иногда он уезжает рыбачить с друзьями на неделю, а
приезжает с огромными рыбами.

А еще в
нашей семье живет кот, которого мы зовем Наполеон, потому что он очень любит
лежать на полу и путаться под ногами. Но мы все его очень любим и всегда играем
с ним, когда у кота есть настроение.

Я очень
люблю, когда все члены семьи собираются вместе. Это обычно случается на
различные праздники. Тогда мы веселимся и играем. Особенно я люблю Новый год,
когда в комнате ставится елка и украшается разноцветными гирляндами и
игрушками. Это самое чудесное и волшебное время в году.

Вывод: Я
считаю, что моя семья — это все близкие мне люди. Это люди, которых я люблю и
которые любят меня. Я счастлива, что у меня такая большая и дружная семья!

Спасибо за
внимание!

Пример готовой презентации к проекту “Моя семья”:

А здесь вы найдете еще один вариант очень красочной презентации по проекту

Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. 1 класс. Ответы

10 ответов:

Читайте также

Цель:

формировать   учебно-познавательные и  коммуникативные, личностные компетенции,

Задачи:

составить и записать небольшой рассказ о своей семье, 

отобрать из семейного архива фотографии для проекта,

взять интервью у взрослых членов семьи,

учиться оценивать свою работу.

Результаты:

Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие  мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения

Метапредметные: использование различных способов поиска, сбора информации, активное использование речевых средств  для решения познавательных задач.

Предметные: формировать уважительное отношение к своей семье.

Ход проекта:

Первоклассники выполняли  вместе с родителями проект «Моя семья». Дети вместе с родителями в рабочую тетрадь по окружающему миру приклеивали фотографии и писали  текст. На уроках окружающеми мира дети защищали свой проект перед одноклассниками.

 Манукян Карен: «Меня зовут Карен, мне семь лет. Моя семья состоит из трех человек. Но скоро нас будет четверо, так как через месяц у меня родится братик. Мою маму зовут Аня,  ей двадцать восемь лет. Она очень добрая и заботливая. А папу зовут Араик, ему тридцать четыре года. Он очень  работает, но всегда находит время для нас. Мы любим гулять всей семьей.

Хабутдинова Регина: «Моя семья состоит из четырех человек, мама Лиля, папа Ильгиз, брат Ильнур, а я Регина. Я очень люблю своих родных, для меня  любимых и хороших. В семье я самая младшая, все любят меня. На этой фотографии меня из роддома забирали. У нас самая дружная семья в мире.

Возняк Настя : «Меня зовут Настя. Моя семья состоит из пяти человк: мама Катя, папа Дима, бабушка Таня, дедушка Герман и сестренка Ангелина. Я их очень люблю. А еще у меня есть крестные тетя Марина и дядя Ваня. Они меня всегда забирают на праздники».

Буровцов Даниил: фото № 1 «Это моя дружная семья: мама. Папа и маленькая сестренка Варвара. В этот день мы с папой забирали маму и Вавару из больницы».

Фото № 2 Летом в отпуске с бабушкой и дядей Максимом на Красной площади. Мне 3 года.

Фото № 3 Я с моей младшей сестренкой Варварой»

Гусева Ксюша: «Моя семья состоит из четырех человек: папа Саша, мама Юля, сестра Вика и я, Ксюша. На фтографии вы увидете, как мы с семьей ездили смотреть фонтан и развлекались на батуте»

Вихарева Карина: «У нас большая и дружная семья. Летом мы ездим  к бабушке и дедушке в Краснодарский край. На день рождения мама печет торт»

Руссу Ксюша: « У меня небольшая, но очень дружная семья. Мама, папа. Я и мой старший брат Пантелимон. Я очень люблю их. Мы много времни проводим вместе: играем, смеемся, смотрим интересное кино, Летом ездим на отдых. Было очень классно и занимательно. Моя семья!»