А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
мультикульту́рный
Рядом по алфавиту:
мультикана́льный
мультика́р , -а
мультика́рта , -ы
мультикатало́г , -а
мультикогере́нтный
мультико́мплекс , -а
мультикомпози́ция , -и
мультикомпью́тер , -а
мультиконфессиона́льный
мультиконфигура́ция , -и
мультикриста́лл , -а
мультикристалли́ческий
мультикульту́ра , -ы
мультикультурали́зм , -а
мультикульту́рность , -и
мультикульту́рный
мультилатера́льный
мультилингви́зм , -а
мультимаши́на , -ы
мультимаши́нный
мультиме́диа , нескл., мн.
мультимедиааппарату́ра , -ы
мультимедиада́нные , -ых
мультимедиаизда́ние , -я
мультимедиаинформа́ция , -и
мультимедиаклавиату́ра , -ы
мультимедиакомба́йн , -а
мультимедиакомпа́ния , -и
мультимедиакомпью́тер , -а
мультимедиа́льный
мультимедиа… , – первая часть сложных слов, пишется слитно
Рис. Как правильно пишется слово «викторина»?
КАК ПРАВИЛЬНО ПИШЕТСЯ СЛОВО «викторина» И ПОЧЕМУ? Правильное написание слова «викторина» необходимо запомнить, так как оно является словарным и к нему невозможно подобрать однокоренное проверочное слово. Слово «викторина» обязательно к запоминанию в 4 классе(ах).
вик-то-ри́-на
УДАРЕНИЕ. Ударение в слове «викторина» падает на третий слог. Ударная гласная «И».
ПРОИСХОЖДЕНИЕ/ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВА. Слово «викторина», очевидно, произошло от латинского «victoria» — «победа».
ЗНАЧЕНИЕ/ТОЛКОВАНИЕ СЛОВА. Викторина — это вид игры, соревнование в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания.
Данное слово является прилагательным, а употребляется в значении «сосредоточенный, способный к восприятию чего-л., делающий что-л. со вниманием». Со значением слова всё стало понятно. А возникнут ли вопросы при написании слова? Я думаю, что да. Поэтому, давайте разберёмся.
Как же правильно пишется: «внимательный» или «внемательный»?
Согласно орфографической норме русского языка изучаемое слово пишется, как в первом варианте:
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ
Почему напишем слово именно таким образом?
Стоить отметить, что сомнительная буква находится в корне слова.
В русском языке для проверки сомнительных гласных и согласных необходимо подобрать такое проверочное слово, в котором эти безударные гласные смогут занять ударную позицию, а сомнительные согласные будут звучать более отчётливо.
Но в нашем случае это сделать невозможно, так как прилагательное «внимательный» является словарным словом.
А правильность написания слова Вы можете проверить по орфографическому словарю русского языка.
Синонимы к слову:
- Точный
- Обязательный
- Любознательный
- Наблюдательный
Примеры предложений с данным словом:
- Дима, какой же ты внимательный!
- Сегодня ты какой-то совсем не внимательный.
- Он приветливо поздоровался, посмотрел внимательным взглядом.
Если возникли сомнения в том, как написать выражение – «по-старинке» или «по старинке», нужно вспомнить орфограмму, касающуюся написания предлогов со словами.
Как правильно пишется?
Согласно орфографическим нормам, правильно пишется в два слова – по старинке.
Какое правило применяется?
Выражение «по старинке» представляет собой устойчивое сочетание предлога с существительным, используется в качестве наречия. Является фразеологизмом, употребляемым в речи в значении – «как было раньше, по-старому».
Словосочетание образовано на основе существительного «старинка» 1-го склонения и простого непроизводного предлога «по».
Названные части речи не утратили своих грамматических признаков: предлог по-прежнему пишется раздельно, а сущ. в сочетании с ним имеет форму Д. п., о чем свидетельствует окончание «-е» и вопрос «чему?».
То, что «по» – предлог и пишется раздельно, очень легко проверить, для этого достаточно вставить между ним и существительным вопрос: по (чему?) старинке.
Таким образом, мы установили, что разбираемое нами выражение пишется в два слова – по старинке.
Примеры предложений
Живет эта семья по старинке, как будто сейчас не двадцать первый век, а девятнадцатый.
Все делается по старинке – при помощи топора и молотка.
Как неправильно писать
Нельзя писать таким образом – по-старинке, па старинке, посторинке.
Слово «по прежнему (пути)» пишется раздельно с предлогом как имя прилагательное, определяющее существительное. «По-прежнему» пишется с дефисом как наречие, примыкающее к глаголу.
Как писать правильно «по прежнему» или «по-прежнему», раздельно или с дефисом, узнаем, если обратимся к конкретному контексту их употребления и определим, какой частью речи они являются.
Раздельное написание «по прежнему»
Я спускаюсь к речке по прежнему пути, знакомому с самого детства.
В этом предложении фигурирует прилагательное «прежний», которое определяет существительное в форме дательного падежа:
- спускаюсь (по чему?) по пути;
- по пути (какому?) прежнему.
Между предлогом «по» и словом «прежнему» легко вставляется синтаксический вопрос определения. Значит, прилагательное «по прежнему» (пути) пишется раздельно с предлогом.
Слово «по-прежнему» пишется с дефисом
Рассмотрим другое предложение, в котором употребляется созвучное однокоренное слово.
Я поступлю по-прежнему, как бы вы меня ни уговаривали.
Поступлю как? по-прежнему.
А в этом предложении интересующее нас слово зависит от глагола. К нему задается вопрос обстоятельства, оно не изменяется. В этом контексте «по-прежнему» — это наречие, которое напишем с дефисом в соответствии с орфографическим правилом написания наречий.
Это наречие образовано от однокоренного прилагательного с помощью приставки по- и суффикса —ому:
Вывод
Слово «по-прежнему», которое является наречием, правильно пишется с дефисом.
В деревне наша жизнь идет по-прежнему размеренно и спокойно.
Девушка была одета по-прежнему просто, без излишних претензий на роскошь.
А у вас по-прежнему шумно и весело по вечерам?
Аналогично пишутся с дефисом наречия, образованные от однокоренных прилагательных и местоимений:
- мой — сделать по-моему;
- другой — взглянуть по-другому;
- весенний -светит по-весеннему;
- зимний — холодно по-зимнему;
- вечерний — одеться по-вечернему
и пр.
Всего найдено: 87
Добрый день! У вас на главной странице — О чём говорят и пишут… «Союзное государство»: Библиотека в XXI-м веке: книгохранилище как мультимедийный центр. Насколько я помню, у римских цифр наращение не пишется. Или что-то изменилось?
Ответ справочной службы русского языка
Вы правы, наращение не пишется.
Добрый день! Знаю, что названия на английском пишутся без кавычек, как быть с названиями, в которых есть и русские и английские слова, например, Angry Birds 2 в кино (эта фраза полностью — название мультфильма). Нужно брать в кавычки или нет?
Ответ справочной службы русского языка
В этом случае следует писать кавычки: фильм «Angry Birds 2 в кино».
Как правильно писать слово мульт_эпопея? Чем руководствоваться?
Ответ справочной службы русского языка
Пишется слитно, поскольку это сложносокращенное слово: мультэпопея (мультипликационная эпопея).
Почему на dic.academic.ru «мультимедиа технологии», как и синонимы(?) — «мультимедиа средства», «мультимедиа ресурсы» — приведены в написании раздельно? Правила написания этих сложных слов допускают варианты?
Ответ справочной службы русского языка
Полагаем, это просто устаревшая рекомендация. Верно слитное написание.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно написать название мультфильма «Супер4»? Или «Супер-4», или «Супер 4»?
Ответ справочной службы русского языка
Уместно использование дефиса.
Уважаемая Грамота! Подскажите, пожалуйста, имеется ли ошибка в этом предложении: «Благодаря низкому ценовому сегменту компания занимает лидирующие позиции на рынке мультиварок.»
Ответ справочной службы русского языка
Возможно, есть смысловая ошибка: что значит «благодаря низкому ценовому сегменту»?
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как правильно писать название киностудии «Мосфильм» без родового слова — в кавычках или без них? Мосфильм или «Мосфильм»? И поясните, пожалуйста, почему? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Согласно сложившейся практике употребления, названия киностудий и студий мультипликационных фильмов пишутся в кавычках, хотя и представляют собой сложносокращенные названия.
Дорогая Грамота! Помоги разобраться с запятыми между прилагательными. В источнике вот так: Это революционный комплексный универсальный, мультинаправленный уход… Почему только 1 запятая? Ну очень надо… Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Уместно разделить запятыми все определения, считая такие определения однородными.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Как будет правильнее оформить свидетельство участника мероприятия? 1) Свидетельство участника мультимедийного Урока к Году экологии в Президентской библиотеке выдано ГБОУ школе № 522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга; 2) Свидетельство участника мультимедийного Урока к Году экологии в Президентской библиотеке выдано ГБОУ «Школа № 522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга» Заранее благодарю Вас.
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: Свидетельство участника мультимедийного урока к Году экологии в Президентской библиотеке выдано ГБОУ «Школа № 522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга».
Как писать слово мульттерапия, с дефисом или без дифиса? Спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Верно слитное написание: мульттерапия.
В замечательном мультфильме «Смешарики» есть песня «От винта». В этой песне есть слова «… он летает самолет …» Давно мучаюсь вопросом. Это устаревшая норма русского языка или эта фраза в стиле подражания речи иностранца?
Ответ справочной службы русского языка
Может быть, так: он летает, самолет?
Задача. У Антона 15 дисков. Из них 10 дисков с мультфильмами, остальные с играми. Нужно ли в данном предложении после слов «дисков» и «остальные» ставить тире?
Ответ справочной службы русского языка
Постановка тире возможна, но необязательна.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно написать «экстракласса» в следующем предложении: «Покупая….., вы получаете мультимедийный комплекс экстракласса». Что-то я уже совсем запутался. Пишут в разных словарях, что это исключение (однозначно «экстра-класса»), но с другой стороны здесь же не идет речь о том, что комплекс (по аналогии, например, с товарами), 1-го или 2-го класса. Тут же имеется в виду превосходная степень, т.е. «высочайшего класса». И в справочниках пишут, напр.: «Слитно пишутся существительные и прилагательные с иноязычными корнями-приставками анти-, архи-, инфра-, контр-, пан-, ультра-, экстра-«. Т.е. тогда получается, что «экстракласса» в этом случае должно писаться слитно. Почему же нужно писать через дефис? И почему оно в справочниках занесено в исключения? Не совсем понятно, если честно. Заранее большое спасибо!!
Ответ справочной службы русского языка
Орфографически верно: комплекс экстра-класса.
Экстра… — приставка, пишется слитно, но: экстра-класс, экстра-почта, экстра-тайм, экстра-энд.
Здравствуйте, почему слово шоу-рум пишется через дефис, а слово шоумен — нет? В процессе поисков нашел вопрос №215451, в нем употребляется слово «мультирум», оно пишется слитно несмотря на аналогичное происхождение. По поводу слова «шоумен» нашел вопрос №239280, в ответе на которые слитное написание аргументировалось тем, что слово «мен» не употребляется в русском языке отдельно (как в слове «бизнесмен»). Но ведь слово «рум» так же не употребляется? Тогда по аналогии будет и «шоурум», слитно. Слово «шоу-рум» нашел в вопросе №280744, там указано, что это словарная фиксация (Русский орфографический словарь РАН / Под ред. В. В. Лопатина, О. Е. Ивановой. – 4-е изд., испр. и доп. – М., 2012). Но с чем связана именно такая словарная фиксация? Не была ли она ошибочной?
Ответ справочной службы русского языка
Согласны, слитное написание более логично. Вероятно, составители руководствовались сложившейся практикой письма при внесении дефисного варианта в словарь.
Здравствуйте. Приставка «мульт-», образованная от слова «мультфильм», пишется слитно или с дефисом? Такая новость у нас выходит: «Герой советских мультфильмов Чебурашка станет первым мульт-космонавтом. Сейчас он находится на пути к Байконуру. Плюшевый Чебурашка успешно прошел мульт-комиссию и предполетную подготовку».
Ответ справочной службы русского языка
Словарной фиксации нет. Корректно слитное написание. Ср.: мультсериал, мультролик.
-
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
Математика3 минуты назад
Решите задачу, 5 класс.
-
Математика3 минуты назад
❗️Вопрос??? Однажды встретились два математика. Расспросив ситуацию, первый математик спросил своего друга: — Сколько тебе сейчас лет? второй математик ответил: — Когда я родился, моему отцу было 25 лет, сейчас, если добавить отца и мой возраст, будет 89. Вопрос: Сколько лет математику?
-
Математика3 минуты назад
Запиши яку частину становлять хлопці та дівчата твого класу.За списком у 5-А 17хлопців та 10дівчат
-
Українська мова3 минуты назад
Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Дієприкметникові звороти підкресліть.
1. Раз добром нагріте серце вік не прохолоне (Т. Шевченко). 2. А думи в слово перелиті і після тебе будуть жить (М. Луків). 3. Запам’ятати хочу кожне слово почуте десь зненацька, випадково (Д. Луценко). 4. Народжене у муках слово запам’ятається чи ні? (Л. Дмитерко). 5. Існують прекрасні дороги націлені на перемоги (П.Осадчук). -
Математика3 минуты назад
1/8 : 9=
9 : 1/8=
pomogite
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
How much to ban the user?
1 hour
1 day
МОУ Раменская специальная (коррекционная)
школа-интернат для детей
с ограниченными возможностями здоровья.
Сценарий общешкольного мероприятия
«Музыкальная викторина. Любимые песни детства»
Разработали
Учитель музыки и пения
Баширова Н.Ю.
Учитель, зам по ВР
Климова С.Н.
г.Раменское
2016 год
Сценарий игровой программы
«Любимые песни детства»
Описание работы: Все мы были когда-то маленькими, и, конечно же, любили смотреть мультфильмы. Кто не знает таких героев, как Чебурашка, Крокодил Гена, Кот Леопольд, Умка, Крошка Енот. А песни из любимых мультфильмов многие из нас помнят до сих пор. Меняется время, меняются поколения, меняются мультфильмы. Сегодня появилось достаточно много интересных и познавательных российских мультфильмов, но наряду с новыми мультфильмами, старые советские дети продолжают смотреть с удовольствием, ведь они не только учат добрым поступкам, дружбе, уважению к людям, но и помогают вырасти хорошими людьми. А какие песни в этих мультфильмах! Едва зазвучат первые аккорды, и мы без труда отгадываем, что это за песня. И очень хочется, чтобы старые, добрые мультфильмы и песни не забывались, и не уходили в прошлое, а продолжали жить еще долгое время. Именно поэтому, возникла идея разработать игровую программу, основанную на песнях из советских мультфильмов – песнях, знакомых с детства.
Назначение: Сценарий игровой программы «Песни, знакомые с детства» будет интересен педагогам-организаторам образовательных учреждений, музыкальных школ, школ искусств, учителям начальных классов, воспитателям, родителям. Её можно использовать в качестве проведения классного часа, в качестве занимательной командной игры, внеклассного мероприятия в любых образовательных учреждениях.
Организовать такую игру можно и родителям на детских праздниках в гостях и дома.
Цель: Стимулирование интереса учащихся к музыке, формирование творческого потенциала личности.
Задачи:
Образовательные:
•Активизировать познавательную деятельность,
•формировать умение отвечать на вопросы;
•Обогатить духовный мир детей посредством детских песен.
Развивающие:
•Развивать у детей познавательный интерес к музыке;
•Развивать логическое мышление, эрудицию;
•Развивать воображение, умение размышлять, думать
Воспитательные:
•Воспитывать любовь к музыке, как к искусству, обладающего наибольшей силой эмоционального воздействия на человека;
•Воспитывать любовь к песням из советских мультфильмов.
Технологии, применяемые при проведении мероприятия:
ИКТ, игровые, групповые, личностно-ориентированные, проектные, здоровьесберегающие.
Необходимое оборудование для проведения мероприятия:
•Сигнальные карточки (изготавливают команды). Карточки нужны для того, чтобы при готовности ответа, команда могла сообщить ведущему, подняв цветную карточку;
•Рисунки «Мой любимый мультгерой», выполненные учащимися школы-интерната;
•Карточки в виде нот (изготавливают организаторы мероприятия). Карточки нужны для поощрения команд за правильный ответ на вопрос;
•Карточки-фотографии с изображением фрагментов из мультфильмов для конкурса капитанов;
•Проектор, экран, ноутбук, колонки.
Содержание игры:
Учащиеся делятся на команды, придумывают название, выбирают капитана. Игра состоит из трех туров.
Первый тур (Разминка):
каждой команде по очереди задается вопрос и предлагается три варианта ответа. На обдумывание дается 10-15 секунд. При правильном ответе – команде засчитывается 1 балл, при неправильном ответе – бал не засчитывается, и право ответа переходит к другой команде.
Второй тур (Угадай мелодию):
музыкальная викторина, состоящая из фрагментов детских песен. После прослушивания фрагмента команды должны дать точное название песни, и ответить на вопрос, в каком мультфильме она звучит. Готовность команды отвечать оценивается по сигнальной карточке. В случае неправильного ответа, возможность ответа передается команде соперника. За каждый правильный ответ присуждается 1 бал.
Третий тур (Конкурс капитанов):
очередность участия капитанов определяется жребием. Перед капитанами команд на столе лежат карточки с изображением героев мультфильмов. Каждому капитану по очереди задается вопрос: Какой герой исполняет данную песню (Звучит фонограмма песни). На обдумывание дается 30 секунд, после этого ребята должны выбрать карточку с изображением героя, исполняющего данную песню. За правильный ответ присуждается 1 бал, при неправильном ответе право ответа передается команде соперников.
Для того чтобы игра прошла интересно, в сценарии предусмотрено появление сказочных героев – Незнайки и Мальвины, роли которых исполняют учащиеся старших классов. Незнайка и Мальвина помогают командам отвечать на вопросы, подбадривают и веселят. В роли ведущей игры Фея Музыки.
Ход мероприятия
СЛАЙД 1
Звучит песня «Приходите в гости к нам»
СЛАЙДЫ 2-13
Я не знаю, кто и как
Изобрел мультфильмы,
Но без них сейчас никак
Жить бы не смогли мы.
Без смешариков смешных,
Ежика с лисенком,
Без мартышек озорных
И слона с тигренком.
Чебурашка, Шапокляк,
Волк и шустрый зайчик,
Винни-Пух и Пятачок,
Кеша-попугайчик,
Кот Матроскин, пес Барбос,
Поросенок Фунтик,
Карлсон и фрекен Бок,
Славный добрый Лунтик…
Если б кто-то мультики
Не придумал первым,
Мне б их выдумать пришлось
Самому, наверно!
СЛАЙД 14
Появляется Сказочная Фея Музыки:
Добрый день, дорогие ребята.
Я добрая Фея музыки. Я очень люблю сказки, мультфильмы.
А Вы ребята, любите сказки и мультфильмы?
А какие мультфильмы Вы больше всего любите?
А песни из мультфильмов Вы знаете?
Я пригласила вас сегодня в этот зал потому, что у моей любимой киностудии Союзмультфильм день рождения, вернее – юбилей! В этом году ей исполнилось 80 лет!!! И я предлагаю всем нам поздравить знаменитую на весь мир киностудию с днем рождения и пожелать ей долгих лет жизни и создания еще огромного количества мультиков!
Именинникам принято дарить подарки. А что же мы подарим нашей любимой киностудии? Думаю, для подарка вполне подойдёт интересная музыкальная игра. Вы согласны?
Я объявляю увлекательную игру под названием «Любимые песни детства». Мы вместе попробуем вспомнить знакомые нам мультфильмы и их названия, вновь встретимся с любимыми героями мультиков, послушаем песни, которые с удовольствием поют и взрослые и дети. Вы готовы?
А помогать мне сегодня будут Магистры музыкальных наук – строгое и объективное жюри (Представление членов жюри). Они будут вести счет игры, чтобы в конце мы смогли узнать победителей. Команды готовы, жюри готовы.
Итак, я объявляю первый тур (Угадай мультгероя):
СЛАЙД 15
Каждой команде по очереди задается вопрос и предлагается три варианта ответа. На обдумывание дается 10-15 секунд. При правильном ответе – команде засчитывается 1 балл, при неправильном ответе – бал не засчитывается, и право ответа переходит к другой команде. За каждый правильный ответ команда получает вот такую нотку.
Вопросы для первого тура
(СЛАЙДЫ с 16 по 30 – каждый вопрос отражается на слайде)
1.«Жили у бабуси два весёлых гуся». Какого цвета были гуси?
а) Один белый, другой черный
б) Один серый, другой белый
в) Оба белых
2.От какого предложения не смог отказаться Антошка?
а) Пойдем копать картошку
б) Сыграй нам на гармошке
в) Готовь к обеду ложку
3.Кто съел Кузнечика в песне «В траве сидел Кузнечик»?
а) Жаба
б) Лягушка
в) птица
4.В каком мультфильме звучит песня «Ничего на свете лучше нету, чем бродить друзьям по белу свету»?
а) Трое из Простоквашино
б) Бременские музыканты
в) Приключения Фунтика
5. В каком мультфильме звучит песня «От улыбки станет всем светлей»?
а) Трое из Простоквашино
б) Крошка Енот
в) Приключения Буратино
6.Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не учёный, не поэт,
А покорил весь белый свет?
Кого повсюду узнают?
Скажите, как его зовут?
а) Артемон
б) Буратино
в) Пьеро
7.В каком мультфильме звучит песня «Ложкой снег, мешая, ночь идет большая»
а) Крошка Енот
б) Умка
в) Зима в Простоквашино
8.В каком детском фильме звучит песня «Крылатые качели»?
а) Гостья из будущего
б) Приключения Электроника
в) Приключения Буратино
9.В каком детском фильме звучит песня «Прекрасное далеко»?
а) Гостья из будущего
б) Приключения Электроника
в) Приключения Буратино
10.«Кабы не было зимы в городах и сёлах». В каком мультфильме звучит эта песня?
а) Трое из Простоквашино
б) Зима в Простоквашино
в) Лето кота Леопольда
11.Кто из героев жаловался на свою судьбу «Эх, жизнь моя жестянка, да ну ее в болото», и мечтал «А мне летать охота»?
а) Кот Матроскин
б) Водяной
в) Фунтик
12. «Растяни меха гармошка,
Эх, играй, наяривай.
Пой частушки бабка Ёжка,
Пой не разговаривай». В каком мультфильме звучат эти частушки?
а) Трое из Простоквашино
б) Летучий Корабль
в) Приключения Фунтика
13.Чудо остров, чудо остров
Жить на нем легко и просто.
Жить на нем легко и просто.
Наше счастье постоянно
Жуй кокосы, ешь бананы. О каком чудо острове идет речь?
а) Мадагаскар
б) Чунга-Чанга
в) Простоквашино
14.Продолжите песню «В лесу родилась….»
а) Берёзка
б) Ёлочка
в) Сосна
15.В каком мультфильме звучит песенка про кузнечика?
а) Трое из Простоквашино
б) Незнайка-музыкант
в) Крошка Енот
Фея Музыки: Молодцы ребята, вы прекрасно справились с вопросами первого тура. Предлагаю Вам немного отдохнуть и спеть веселую песенку Фиксиков
СЛАЙД 31
(Дети исполняют песню-караоке)
Второй тур: Угадай мелодию
музыкальная викторина, состоящая из фрагментов детских песен. После прослушивания фрагмента команды должны дать точное название песни, и ответить на вопрос, в каком мультфильме она звучит. Готовность команды отвечать оценивается по сигнальной карточке. Право ответа пренадлежит команде, которая первой подняла сигнальную карточку. В случае неправильного ответа, возможность ответа передается командам соперников. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.
СЛАЙД 32
Фея Музыки: Ребята, переходим ко второму туру нашей игры. Для Вас будут звучать отрывки детских песен, ваша задача внимательно послушать, и если вы знаете правильный ответ, то поднять сигнальную карточку. Если вы ошибаетесь, то право ответа переходит к команде соперника. А мои помощники – строгое и внимательное жюри будут внимательно следить за тем, какая команда поднимет сигнальную карточку первой.
Песни для музыкальной викторины:
СЛАЙДЫ 33-42
•Голубой вагон,
•Чунга-Чанга,
•Песенка Лунтика
•Песенка паровозика из Ромашково,
•Песня Леопольда-велосипедиста,
•От улыбки хмурый день светлей,
•Я – гениальный сыщик,
•Расскажи снегурочка – где была,
•Облака – белогривые лошадки,
•В каждом маленьком ребенке.
Фея Музыки: Молодцы. Отлично справились. А я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в игру «В нашем зале все друзья»
СЛАЙД 43
«В нашем зале все друзья?»
Ребята отвечают: «В нашем зале все друзья»
«Улыбнись соседу справа»,
Ребята выполняют действие
«А теперь соседу слева».
«В нашем зале все друзья?»
Ребята отвечают: «В нашем зале все друзья»
«Подмигни соседу справа», «А теперь соседу слева», ребята выполняют действия.
«В нашем зале все друзья?», «В нашем классе все друзья»
«Обними соседа справа»,
Ребята выполняют действие
«А теперь соседа слева».
«В нашем зале все друзья?»
«В нашем зале все друзья»
«Подмигни соседу справа», «А теперь соседу слева», ребята выполняют действия.
Фея Музыки: Ну, что ребята, отдохнули? Тогда я объявляю конкурс капитанов
СЛАЙД 44
Третий тур (Конкурс капитанов)
(Капитаны выходят на сцену).
Перед Вами на столах карточки с изображениями героев мультфильмов. После того как прозвучит вопрос какой герой исполняет ту или иную песню, вы должны выбрать карточку с правильным ответом. Отвечаете правильно, получаете один бал, отвечаете не правильно – право ответа переходит к команде соперников.
Очередность участия капитанов определяется жребием. Перед капитанами команд на столе лежат карточки с изображением героев мультфильмов. Каждому капитану по очереди задается вопрос: Какой герой исполняет данную песню (Звучит фонограмма песни). На обдумывание дается 30 секунд, после этого ребята должны выбрать карточку с изображением героя, исполняющего данную песню. За правильный ответ присуждается 1 бал, при неправильном ответе право ответа передается команде соперников.
Песни для третьего тура:
СЛАЙДЫ 45-54
1. «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»
2.«А я всё чаще замечаю, что меня как будто кто-то подменил»
3.«Неприятность эту мы переживем»
4.«Я был когда-то странной игрушкой безымянной, к которой в магазине никто не подойдет»
5.«Хорошо бродить по свету с карамелькой за щекою, а еще одну для друга взять в кармашек про запас»
6.«Я на солнышке лежу»
7.«Пропала Мальвина, невеста моя»
8.«Если долго, долго, долго, если долго по тропинке, Если долго по дорожке топать ехать и бежать»
9.«Если я чешу в затылке – не беда. В голове моей опилки, да, да, да»
10.«Тут у нас столпотворенье…»
СЛАЙД 55
Фея Музыки: Ну вот, дорогие ребята и закончилась наша игра. Вы с легкостью справились с каждым заданием, доказали, что хорошо знаете мультфильмы и песни, и вот пришло время подвести итоги и определить команду победителя.
А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, предлагаю вам посмотреть мультфильм.
СЛАЙД 56 Мультфильм «Крошка Енот»
СЛАЙД 57 Подведение итогов, награждение победителей
СЛАЙД 58 Финальная песня «Дружба крепкая»
Подборка вопросов с ответами для викторины на тему мультфильмов и сказок. Подойдет для включения в сценарии многих праздников в детском саду и начальной школе, а так же для небольшого развлечения с детьми.
Викторина «Волшебные заклинания»
- Войти в избушку Бабы-Яги (Избушка-избушка, повернись ко мне передом, к лесу — задом!)
- Вызвать Сивку-бурку. (Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой.)
- Заклинание из м/ф «Приключения барона Мюнхаузена» (Абра-швАбра-кадАбра)
- Закапать золотой на Поле чудес вместе с котом Базилио и лисой Алисой и произнести…: (крекс, пекс, фек).
- Исполнить желание с помощью волшебной щуки. (По щучьему веленью, по моему хотенью.)
- Колдовать вместе с волшебницей Гингемой в м/ф «Волшебник Изумрудного города» (Башмаки мои колдуйте! Злые ветры дуйте-дуйте!!!)
- Наловить рыбы вместе с волком (Ловись рыбка большая и маленькая).
- Открыть дверь в пещеру с сокровищами вместе с Али-Бабой (Сим-сим, открой дверь!)
- Превратиться в аиста, как Халиф из сказки Гауфа «Халиф-Аист» (Мутабор)
- Превратиться в мальчика, как в сказке Астрид Линдгрен «Крошка Нильс Карлсон». (Снур-ре, снур-ре, снур-ре, випс! Малышом ты обернись!)
- Превращаться вместе с чародеем из м/ф «В синем море, в белой пене». («Айб бен гим» и «эрек ую чорс»).
- Сварить кашу в волшебном горшочке. (Раз, два, три, горшочек, вари!)
- Сделать мелкую пакость с Чертенком из м/ф «Шиворот-навыворот» (Эни Бени Раба)
Викторина-игра «Добавь пару»
- Алёнушка и … (Иванушка)
- Винни-Пух и … (Пятачок)
- Волк и … (Заяц / Лиса)
- Ворона и … (Лисица)
- Дед и … (Баба)
- Дед Мороз и … (Снегурочка)
- Дуремар и … (Карабас)
- Емеля и … (Щука)
- Иван да ... (Марья)
- Кай и … (Герда)
- Красавица и … (Чудовище)
- Кукушка и … (Петух)
- Лиса Алиса и … (Кот Базилио)
- Малыш и … (Карлсон)
- Маша и … (Медведь)
- Мужик и … (Медведь)
- Принц и … (Нищий)
- Руслан и … (Людмила)
- Рыбак и … (Рыбка)
- Слон и … (Моська)
- Старик и (Старуха)
- Царь и … (Царица)
- Чебурашка и … (Гена)
Викторина-игра «Добавь словечко»
Воспитатель играет с детьми в игру «Добавь слово»: говорит начало, дети завершают. Игра проводится на скорость, команды отвечают по очереди. Побеждает команда, ответы которой были дружными и быстрыми.
Слова:
- Алёша — (Попович)
- Баба — (Яга)
- Барон — (Мюнхгаузен)
- Братец — (Иванушка)
- Бременские — (Музыканты)
- Варвара — (Краса)
- Василиса — (Премудрая)
- Голубой — (щенок / вагон / вертолет)
- Гусли — (самогуды)
- Дикие — (лебеди)М
- Добрыня — (Никитич)
- Доктор — (Айболит)
- Дуб — (зеленый)
- Елена — (Прекрасная)
- Жар — (птица)
- Зайчик — (побегайчик)
- Змей — (Горыныч)
- Золотой — (петушок)
- Иван — (царевич /дурак)
- Изумрудный — (город)
- Илья — (Муромец)
- Калинов — (мост)
- Киев — (град)
- Кикимора — (Болотная)
- Ковер — (самолет)
- Конёк — (горбунок)
- Кони — (златогривые)
- Королевич — (Елисей)
- Кот — (учёный / Базилио)
- Кощей — (бессмертный)
- Красная — (Шапочка)
- Крошечка — (Хаврошечка)
- Лев — (Бонифаций)
- Лиса — (Алиса)
- Лисичка — (сестричка)
- Лихо — (одноглазое)
- Лягушка — (квакушка)
- Маленькая — (Разбойница)
- Марья —(искусница)
- Меч — (кладенец)
- Муха — (цокотуха)
- Месяц — (ясный)
- Мышка — (норушка)
- Оле — (Лукойе)
- Остров — (Буян)
- Река — (Смородина)
- Рыба — (кит)
- Сапоги — (скороходы)
- Серая — (шейка)
- Серый — (волк)
- Сестрица — (Аленушка)
- Скатерть — (самобранка)
- Снежная — (Королева)
- Старик — (Хоттабыч)
- Старичок — (лесовичок)
- Тридевятое — (Царство)
- Хроменькая — (уточка)
- Цветик — (семицветик)
- Цветочек — (аленький)
- Цепь — (златая)
- Чудо — (Юдо)
- Царевна — (лягушка)
- Шапка — (невидимка)
Викторина «Бюро находок»
Викторина по картинкам или предметам
- Азбука (А.Толстой «Золотой ключик или Приключения Буратино»).
- Горошина (Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»).
- Банка с вареньем (Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон»).
- Воздушный шарик (А.Милк «Винни-Пух»).
- Короб (русская народная сказка «Машенька и медведь»).
- Красная шапочка (Ш.Перро «Красная шапочка»).
- Монетка, самовар (К.И.Чуковский «Муха-цокотуха»).
- Репка (русская народная сказка «Репка»).
- Сапог (Ш.Перро «Кот в сапогах»).
- Туфелька (Ш.Перро «Золушка»).
Викторина «Досье»
- Животное. Место обитания – Африка. Отличительная черта характера – любопытство. Особые приметы: после встречи с крокодилом на берегу реки Лимпопо его нос стал очень длинны. (Слоненок из сказки Р.Киплинга)
- Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Ярко выраженные педагогические наклонности. Особая примета – волосы голубого цвета. (Мальвина)
- Мальчик. Одет в горностаевую мантию. На голове золотая корона. Уверяет, что прилетел с другой планеты. Больше всего любит свою розу, считает её единственной в мире. (Маленький принц, Сент-Экзюпери)
- Мальчик. Родители – бедняки. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен. Вызывает обильные потоки слез. (Чиполлино)
- Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей. (Вини Пух)
- Пес. Место жительства – деревня Простоквашино. Происхождение – « из простых собак, не из породистых». Профессия – охотник. (Шарик — Э.Успенский «Дядя Федор»)
- Пожилой мужчина. Профессия – столяр, выстругавший деревянного сына. Особые приметы: нос сизого цвета. (Джузеппе из сказки А.Толстого «Золотой ключик»)
- Человек. Сделан из железа. Профессия – дровосек. Боится воды. Самое заветное желание – получить сердце. (Железный дровосек, из « Волшебника изумрудного города)
Викторина «Исправьте меня»
- Алеша Прокопович (Алеша Попович)
- Баба Бяка (Баба Яга)
- Баба Пурга (Баба Яга)
- Василиса Преглупая (Василиса Премудрая)
- Добрыня Николаевич (Добрыня Никитич)
- Елена Некрасивая (Елена Прекрасная)
- Жар-кукушка (Жар-птица)
- Жар муха (Жар-птица)
- Зайчик-убегайчик (Зайчик-побегайчик)
- Змей Калиныч (Змей Горыныч)
- Иванушка-бодрячок (Иванушка-Дурачок)
- Илья Рязанец (Илья муромец)
- Кощей Бесстрашный (Кощей Бессмертный)
- Королевич Еремей (Королеыич Елисей)
- Кот Тельняшкин (Кот Матроскин)
- Крокодил Кеша (Крокодил Гена)
- Крошечка-Горошечка (Крошечка-Хаврошечка)
- Лисичка-клубничка (Лисичка-сестричка)
- Матушка Утиня (Матушка Гусыня)
- Мышка-толстушка (Мышка-норушка)
- Пес Гаврик (Пес Шарик)
- Сестрица Гулёнушка (Сестрица Аленушка)
- Смоляной стручок (Смоляной бычок)
- Соловей Раскольник (Соловей Разбойник)
- Старичок Моховичок (Старичок Лесовичок)
- Царевна жаба (Царевна-Лягушка)
- Царевна индюшка (Царевна-Лягушка)
- Царь Фасоль (Царь Горох)
- Чудо-Блюдо (Чудо Юдо)
Викторина «Кто это говорит?»
- «Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь — все будет сработано». (Корова —(Хаврошечка)
- «Ищи меня за тридевять земель, в тридесятом царстве, в тридесятом государстве». (Лягушка «Царевна–лягушка)
- «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам» (Лиса «Заюшкина избушка)
- «Несет меня лиса за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы». (Петух «Кот, петух, лиса)
- «Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой». (Младшему брату)
- «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная?» (Морозко)
- «Фу-фу, русского духа слыхом не слыхано, видом не видано; нынче русский дух сам пришел». (Баба –яга)
Викторина «Отгадай правильное название сказки»
Ведущий:
Однажды я две недели подряд читал сказки. Правильно ли я запомнил их названия? Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я вдруг ошибусь.
- Аврорино горе – (Федорино горе)
- Алиса в стране небес – (Алиса в стране чудес)
- Бабуси-лебеди — (Гуси-лебеди)
- Бармалей (или Жокей, Лакей, Дуралей) Бессмертный — (Кощей Бессмертный)
- Бегемот в сапогах — (Кот в сапогах)
- Белка и волк — (Лиса и волк)
- Белоснежка и семь агрономов— (Белоснежка и семь гномов)
- Бременские дуэлянты — (Бременские музыканты)
- Волк и семеро ягнят — (Волк и семеро козлят)
- Вот такой потерянный — (Вот такой рассеянный)
- Гулящая красавица — (Спящая красавица)
- Даша и медведь — (Маша и медведь)
- Девочка метелица — (Госпожа Метелица)
- Жаворонок — разбойник — (Соловей-разбойник)
- Зайкина теплушка — (Зайкина избушка)
- Заморозко — (Морозко)
- Замша из топора — (Каша из топора)
- Заюшкин дом — (Заюшкина избушка)
- Зимовье друзей — (Зимовье зверей)
- Иван-царевич и зеленый волк — (Иван царевич и серый волк)
- Иван царевич и старый волк — (Иван царевич и серый волк)
- Королевство прямых зеркал — (Королевство кривых зеркал)
- Кот в шапке — (Кот в сапогах)
- Крошечка-Картошечка — (Крошечка-Хаврошечка)
- Красная папочка (тапочка) — (Красная шапочка)
- Лапша из топора (Каша из топора)
- Лисичка с кастрюлькой — (Лисичка со скалочкой)
- Маленький цветочек — (Аленький цветочек)
- Мальчик-с-кулачик — (Мальчик-с-пальчик)
- Мешочек каши — (Горшочек каши)
- Муравей и Егоза — (Муравей и Стрекоза)
- Муха-стрекотуха (бормотуха, попрыгуха) — (Муха-цокотуха)
- Нежная королева — (Снежная королева)
- Петушок — золотой ремешок — (Петушок — золотой гребешок)
- Петушок Ряба — (Курочка-Ряба)
- Плавучий корабль — (Летучий корабль)
- По заячьему велению — (По щучьему велению)
- По собачьему веленью — (По щучьему веленью)
- По щучьему разговору — (По щучьему велению)
- Пойди туда — узнаешь куда, принеси то — узнаешь что — (Пойди туда – не знаешь куда, принеси то – не знаешь что)
- Рыбалочка — (Русалочка)
- Сестрица Аленушка и братец Никитушка — (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
- Снежная принцесса — (Снежная королева)
- Три мороза — (Два мороза)
- Три пингвинёнка — (Три поросенка)
- У страха уши велики (У страха глаза велики).
- Утки – лебеди (Гуси-лебеди)
- Финик – ясный сокол — (Финист – ясный сокол)
- Хорек-Горбунок — (Конек-Горбунок)
- Царевна-Индюшка — (Царевна-Лягушка)
- Царевна –попрыгушка — (Царевна – лягушка)
Викторина «Краткая биография»
- Героиня этой английской книжки побежала за Белым Кроликом, но потом провалилась в глубокий колодец и оказалась в необычной стране. (Алиса)
- Единственный мальчик на свете, который никогда не вырастал. (Питер Пэн)
- Как рассказывал сам этот герой, он сумел вытащить себя из болота за косичку от парика, летал на пушечном ядре, вывернул наизнанку злого волка и застрелил бешеную шубу. (Барон Мюнхгаузен)
- Этот герой работал врачом на корабле. Однажды его корабль потерпел кораблекрушение, и он оказался в плену у маленьких человечков. (Гулливер)
- Этот мальчик в наказание за невежливость был превращен гномом в маленького человечка и совершил путешествие вместе со стаей гусей. (Нильс)
Викторина «Переводчик»
- В зарослях невысоких растений расположилось зеленое насекомое. (В траве сидел кузнечик…)
- Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек. (Жили у бабуси два веселых гуся…)
- Компания молодых особ занималась рукоделием после захода солнца у отверстия со стеклом. (Три девицы под окном пряли поздно вечерком…)
- На плантации зеленых насаждений появилось новое чудо, пригодное для встречи Нового года. (В лесу родилась елочка, в лесу она росла…)
- Старушка имела животное булыжного цвета с рогами. (Жил-был у бабушки серенький козлик…)
Викторина «По дорогам сказок
- В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли. (Три медведя)
- Дёрни за верёвочку, дверь и откроется. (Красная шапочка)
- Ещё пуще злится злая старуха…(Сказка о рыбаке и рыбки)
- И сбежали от грязнули и чулки и башмаки. (Мойдодыр).
- Колотил, колотил по тарелке носом. (Журавль и лисица)
- Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей. (Доктор Айболит)
- Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ. (Репка)
- Нам не страшен серый волк. (Три поросенка)
- Не пей из копытца, козлёночком станешь. (Аленушка и братец Иванушка)
- Не ходите, дети в Африку гулять. (Бармалей)
- Он ударил в медный таз и вскричал: «Карабарас!» (Мойдодыр)
- Помогла нам яблонька, помогла нам печка…(Гуси – лебеди)
- Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.(Муха-Цокотуха)
- Сяду на пенёк, съем пирожок. (Маша и медведь)
- Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная (Морзко)
- Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…(Колобок)
Викторина по сказкам А. С. Пушкина
- За какую плату согласился служить Балда попу? (за 3 щелчка по лбу)
- К кому обращался королевич Елисей в поисках своей невесты? (К солнцу, к месяцу, к ветру).
- Как звали жениха мертвой царевны? (Королевич Елисей)
- Какими словами бранила старуха своего старика? (Дурачина ты, простофиля.)
- Какими словами начинается “Сказка о попе и работнике его Балде”? (Жил-был поп, толоконный лоб).
- Какое было первое желание старухи из “Сказки о рыбаке и рыбке”? (корыто)
- Какую песню поет белочка в “Сказке о царе Салтане”? (Во саду ли…)
- Кто являлся сторожем царя Дадона? (Петушок)
- Назовите место встречи Балды с попом. (Базар)
- О каком времени года идет речь в “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”? (о зиме)
- Сколько богатырей было у дядьки Черномора? (33)
- Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (33 года)
Викторина «Сказочные телеграммы»
- Бежала на ваш праздник, разбила яичко. (Мышка)
- Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби. (Волк)
- Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите! (Муха-Цокотуха)
- Как услышите гром, да стук – не пугайтесь. Это я в своей коробчонке к вам спешу. (Царевна-лягушка)
- Не садитесь на пенёк, не ешьте пирожок.(Машенька)
- Не ходите, дети, в Африку гулять! (Айболит)
- От дедушки ушёл, от бабушки ушёл, скоро буду у Вас! (Колобок)
- Очень расстроена. Нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка)
- Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке. (Иван-царевич)
- Помогите, мой брат превратился в козленочка! (Алёнушка)
- Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
- Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки. (мальчик из сказки «Мойдодыр»)
- Спасите, нас съел серый волк. (Козлята)
- Спокойствие, только спокойствие. Я съел ещё одну баночку варенья. (Карлсон)
Сказочная мульт-викторина
- Где жил Чебурашка? (В телефонной будке).
- Где работал, по словам Матроскина, его дядя? (На гуталиновой фабрике).
- Друг Крокодилы Гены. (Чебурашка)
- Как дразнили рыжего мальчика? (Рыжий, рыжий, конопатый, убил дедушку лопатой).
- Как звали оригинальную старушку, любившую крыс? (Шапокляк).
- Как любил есть бутерброды кот Матроскин? (Колбасой вниз).
- Какие лекарства спасали Карлсона от самых страшных болезней? (Варенье, торт, плюшка).
- Какова длина удава? (38 попугаев и одно крылышко)
- Какое лекарство и зачем прописал доктор Леопольду? (Озверин, чтобы уметь постоять за себя).
- Кто из героев любит произносить “Ребята, давайте жить дружно!” (Кот Леопольд).
- Куда отправился Айболит по телеграмме? (В Африку).
- Любимые виды спорта Волка из мультфильма “Ну, погоди!” (Бег, прыжки).
- Назовите фамилию одного из жителей деревни Простоквашино, который любил молоко? (Кот Матроскин).
- Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
- Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик. (Тортилла)
- Что говорили два мышонка в конце серий коту Леопольду? (Прости нас Леопольд).
- Что подарил Вини Пух ослику на день рождения? (Горшок без мёда).
Сказочный блиц
- Автор сказки «Конёк-Горбунок». (Пётр Ершов)
- Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт. (Ступа)
- В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? (В лебедей)
- В какой сказке Людоед превращается в мышку, и кот съедает её? (Кот в сапогах)
- В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
- Весёлый человечек-луковка. (Чиполлино)
- Где жил Чебурашка? (В телефонной будке).
- Герой сказки, путешествующий на печи. (Емеля)
- Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
- Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
- Жилище Бабы-Яги.(Избушка на курьих ножках)
- За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
- За кого держалась Жучка? (За внучку)
- Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)
- Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
- Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
- Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
- Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы)
- Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась искать своего названного братца? (Герда)
- Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»? (Женя)
- Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
- Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
- Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
- Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»? (Настасья Петровна)
- Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»?
(Артемон) - Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»?
(Каа) - Как звали хитрого кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
- Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
- Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)
- Каким образом волк из русской народной сказки «Лиса и волк» ловил рыбу в проруби? (Хвостом )
- Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Варенье)
- Какой волшебный предмет разбился вдребезги в сказке «Снежная королева»? (Зеркало)
- Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
- Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
- Кем стал гадкий утёнок? (Лебедем)
- Кого вылепили старик со старухой из снега? (Снегурочку)
- Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
- Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
- Кто из героев любит произносить “Ребята, давайте жить дружно!” (Кот Леопольд).
- Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича? (Лягушка)
- Кто любил сочинять шумелки, ворчалки, сопелки? (Винни-Пух)
- Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
- Кто смастерил Буратино? (Папа Карло)
- Кто такой Елисей? (Королевич)
- Куда отправился Айболит по телеграмме? (В Африку).
- Лучший друг Карлсона. (Малыш)
- На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
- Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)
- Перечислите всех бременских музыкантов. (Осел, собака, кот, петух)
- Подруга семи гномов. (Белоснежка)
- Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
- Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
- Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
- Сказочная бабушка, которая умеет летать. (Баба Яга)
- Сказочная замарашка. (Золушка)
- Сказочная хитрюга. Кто это? (Лиса)
- Сказочный кучер с длинным хвостом? (Крыса)
- Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
- Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)
- Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)
- Хозяйка Артемона. (Мальвина)
- Чем ловили золотую рыбку? (Неводом)
- Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»? (Хвостом)
- Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
- Что подарили блошки Мухе-цокотухе? (Сапожки)
- Что потеряла Золушка? (Туфельку)
Сказочный кроссовер (Путаница)
- Вот пришла зима снежная, намело сугробов до пояса, высыпали ребятишки на улицу поиграть, а старик со старухой на них из окна глядят да про свое горе думают. «А что, старуха, — говорит старик,- давай мы себе из снега дочку сделаем». А старуха отвечает: «Не тужи, Иван – царевич! Ложись – ка, спать – почивать, утро вечера мудренее! («Снегурочка», «Царевна-лягушка»)
- “… Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит: “Не плачь, Алёнушка, а помоги мне лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого и я снова стану братцем…”. (“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Крошечка – Хаврошечка”)
- “… Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает : “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я – мышка – норушка, я — лягушка – квакушка…”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”).
- “… Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку…”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)
- Загадки для детей — тематическая подборка
- Викторины для детей — тематическая подборка
- Игры и конкурсы для любых праздников — взрослая подборка
Спасибо за чтение! Вам понравилось?
- викторина, загадки про сказки, игры, конкурсы, литературная викторина, литературная игра, мультфильмы, разные праздники, сказки, сказочная викторина, сказочные персонажи