Написать сочинение по русскому языку опять двойка

Картина «Опять двойка!» была написана в 1952 году. Однажды художник сидел на уроке математики в одной из московских школ и наблюдал, как ученик не мог решить задачу у доски. Он сразу представил себе, как дома встретят мальчика с двойкой, как горько опять будет родным. Художник хотел показать, почему не пятёрки, а двойки приносит в портфеле этот ученик.

Сейчас картина «Опять двойка!» выставлена в Москве, в Третьяковской галерее. Зрителей всегда много перед ней, особенно школьников. Одни улыбаются, глядя на неудачника, другие смотрят с сочувствием, даже с тревогой, вспоминая свои злополучные двойки. Но равнодушных перед этим полотном не бывает.

Беседа по картине «Опять двойка»

Давайте внимательнее рассмотрим репродукцию Федора Павловича Решетникова «Опять двойка».

— Каков жанр картины? (Бытовой жанр).

— Назовите место, где происходит событие. (Комната в квартире).

— Нашего ли времени изображенный эпизод? Что помогло вам это определить? (Нет. Старого образца мебель, девочка в пионерском галстуке).

— Перечислите всех героев картины.

— Что за момент на ней изображен? Подтвердите свою мысль развернутым ответом. (Мальчик только что зашел домой)

— Каким образом художник выделил главного героя? (Во всей композиции он изображен на переднем плане. Остальные смотрят на него).

— Опишите мальчика: внешний вид, поза, выражение лица. Что он испытывает? (У него поношенное пальто и старый мятый портфель. Он катался на коньках, возможно, и на портфеле. В игре забыл про уроки. Получил двойку. Опустил голову, вот-вот заплачет. Ему стыдно. Грустный вид, прячет глаза, виновато смотрит, готов заплакать, опущена голова, растрепаны волосы, портфель перевязан веревкой, красные щеки, долго гулял на улице.)

— Так же опишите остальных героев. (Мама расстроена. Руки печально и устало опущены. Сестра явно отличница, аккуратная, смотрит строго, осуждает. Брату смешно, он лукаво ухмыляется. Пес рад, виляет хвостом).

— Как относятся к появлению школьника мать, сестра, братишка? (Характеристика мамы — сидит у стола, стиснула до боли руки, печальная, жалко сына, с тревогой думает о его учебе.  Характеристика братишки — малыш, младший братишка, рядом с мамой, катался по комнате, остановился около мамы, не знает — радоваться или грустить, посмеивается над двоечником.  Характеристика сестры — аккуратная девочка, учится хорошо, отличница, смотрит с осуждением, с укоризной, (внимательно и требовательно смотрит), готовится к урокам, переживает за брата.)

— Встречает ли кто-нибудь ученика с радостью, не обращая внимания на принесенную двойку? (Характеристика собаки — встретила первой хозяина, любит его, радостно бросилась, лапы сложила ему на грудь, старалась лизнуть в лицо, ждет прогулки.)

— Ваши предположения, что хотел сказать нам этой картиной художник? (Это не в первый раз произошло.  Плохо и невесело приносить двойки. Огорчаются самые близкие люди, которые о тебе заботятся).

— Невеселые переживания героев автор передал и красками. Опишите тона. (Они неяркие, приглушенные, потому что далеко не праздничное событие).

Составление плана

— Какие части есть в тексте? (вступление, основная часть, заключение)

— Обычно в начале пишется, о какой картине идет речь, кто её автор, когда она была написана, какому событию посвящена.

1. Картина Ф. Решетникова «Опять двойка»
    Какому событию посвящена картина? Что случилось?
2. Это было уже не раз! (Кто бросился навстречу мальчику первым?
   Какие чувства у всех членов семьи на его отметку? О чем сначала, о чем потом? Кто здесь главный? мальчик, мама, сестра, братишка, собака)
3. Мое отношение к картине.

Варианты вступлений к сочинению

Самое трудное – это начать сочинение искренне, эмоционально. Предлагаю вам рассмотреть несколько вариантов вступлений.

• Перед нами картина Фёдора Решетникова «Опять двойка».
• Герой картины Федора Решетникова получил двойку.
• Мальчик на картине Федора Решетникова чувствует себя виноватым.

В основной части мы описываем героев, цвета картины.

Обычно в завершающей части мы отвечаем на вопрос:
— Какое настроение у нас создаёт картина? Кроме этого мы можем отметить особенность мастерства художника.

Несколько вариантов заключений:

• Картина Ф.П. Решетникова очень правдивая. Хочется надеяться, что мальчик исправится и будет учиться на одни пятерки.
• Эта картина очень поучительная. Она учит нас ответственно относиться к учебе и не подводить своих родных.
• Картина мне очень понравилась. На ней автор правдиво изобразил мальчика, переживающего о совершенном проступке.

Словарная работа

Портфель, пальто, перевязан бечевкой, радостная собака, велосипед, смотрит с укоризной и осуждением, голубоватый цвет стен.

Пример сочинения по картине «Опять двойка»

    Картину «Опять двойка» написал Федор Павлович Решетников. Всех персонажей он изображал с натуры.
     Главный герой картины — мальчик. Он только что пришел домой из школы. Ученик одет в старенькое пальто с меховым воротником, в руках он держит мятый портфель. Мальчик получил в школе двойку, и ему за это стыдно перед семьей. Он опустил голову и грустно смотрит в пол. Школьник является центром композиции картины, все внимание окружающих устремлено на него.
    Первым ученика, вернувшегося из школы, бросилась встречать собака. Она положила лапы мальчику на грудь и радостно виляет хвостом. Собака рада хозяину и ей не важно, какие отметки тот получил в школе.
    На дальнем плане изображена семья, встречающая мальчика. Мама расстроилась из-за двойки сына. Она сидит у стола, сомкнув руки, и смотрит на ребенка с укором. Маме жалко сына, она тревожится о его учебе.
    Не одобряет двойку и сестра. Девушка выглядит опрятно, она, наверное, отличница. Ее портфель аккуратно лежит на стуле, она собирается учить уроки. Сестра осуждает брата за плохую отметку, переживает за него.
    Младший братишка катался по комнате на велосипеде и остановился около мамы. Он смеется над двоечником, потому что еще слишком мал и не понимает сложившейся ситуации.
    Цвета на картине не очень яркие, они подчеркивают настроение изображенных на ней людей.
    Этой картиной художник, вероятно, хотел нам сказать, что плохо получать двойки. Из-за них расстраивается не только сам ученик, но и его близкие люди. Название картины говорит о том, что это не первая двойка в жизни мальчика. Картина создает грустное настроение. Художник изобразил мальчика и его семью очень реалистично, поэтому я переживаю за мальчика и его будущее, желаю ему исправить все двойки. Сюжет картины учит, что к учебе нужно относиться более ответственно, чтобы не расстраивать себя и родных.

Автор сочинения Лиза Зайченко 7 класс

Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 5 класса

Вариант 1

        Ну кто из школьников не знаком с картиной Ф. Решетникова, которая носит название «Опять двойка»! Она была создана в 1952 оду.

        На полотне зритель может увидеть быт простой советской семьи, живущей в нелегкое послевоенное время. Интерьер дома прост, по нему становится видно, что в этом доме проживает небогатая рабочая семья.  

        На картине изображена женщина и трое ее детей. Старшая дочь изображена Решетниковым в виде девочки, строго смотрящей в сторону брата. Сама она, несомненно, хорошо учится и является активисткой в школе.

        Средний ребенок – виновник печали, отразившейся на измученном материнском лице, в школе отличной учебой не выделяется. Он плохо учится и в очередной раз принес в своем дневнике неудовлетворительную оценку. Мальчик стоит в стороне, отведя взгляд печальных глаз от своих близких.

        Младший ребенок, беззаботно катающийся на велосипеде, со школой еще не знаком, создавшаяся ситуация забавляет его. 

        Мать смотрит на сына с укоризной в глазах, она, видимо, не раз уже проводила с ребенком воспитательную беседу по поводу успеваемости в школе, однако учеба главному герою картины явно дается с великим трудом.

        Одна лишь собака радостно бросается на пришедшего хозяина, ей ведь даже не важно, какие отметки стоят у него в дневнике.

        Ф. Решетников на своей картине «Опять двойка» изобразил очень тщательно и реалистично и людей, и собаку. Кажется, пройдет лишь мгновение, и можно будет услышать разговор матери с сыном, его нелепые оправдания и укор от сестры, а также звонкий лай домашнего питомца.

Вариант 2
Сочинение по картине Решетникова «Опять двойка» (2 класс)

         На картине я вижу расстроенного мальчика. Он только что вернулся домой из школы и встретился с осуждением своей семьи за то, что снова получил плохую оценку. Только собака искренне радуется возвращению мальчика домой, и ей неважно, какие он получил оценки.

        Старшая сестра в красном пионерском галстуке смотрит на мальчика с осуждением. По ней видно, что она отличница и прилежная ученица. Мама мальчика сидит с печальным лицом, огорчаясь плохой оценке сына. Брат мальчика прижался к маме, как будто бы поддерживая её, то есть рядом с двоечником нет никого, кроме собаки, — все огорчены тем, что он снова пришел из школы с двойкой.

Тестсоч.ру — после 2 варианта

Вариант 3
Сочинение по картине Решетникова «Опять двойка» (по обществознанию, 6 класс, 10 предложений)

         На картине Решетникова «Опять двойка» мы видим ученика, пришедшего из школы с плохой оценкой. Вся его внешность говорит о том, что он расстроен и подавлен тем, что в очередной раз огорчил любящую его маму, но, видимо, ничего не может поделать с тем, что ему больше нравится заниматься обычными мальчишескими делами, чем сидеть над учебниками и учить уроки.

         Картина показывает нам разные чувства и эмоции, которые испытывают члены семьи по отношению к нерадивому ученику. Взгляд мамы полон любви, жалости и сострадания к непоседе-сыну: “Ну как же так, сынок?”. Младший брат явно рад неудаче старшего брата. На его лице написано злорадство: “Вот ты сейчас получишь трепку!”. Сестра смотрит на двоечника с видимым укором и осуждением. В ее выражении лица читается: “Эх ты! Опять не выучил уроки.” По тому, как она аккуратно и чисто одета можно с уверенностью сказать, что девочка отличница и мамина помощница, а брат, наоборот, озорник и разгильдяй: у него даже портфель перевязан веревкой в отличие от аккуратного портфеля сестры, в который она прилежно складывает учебники.

         И только собака, прыгая вокруг хозяина и преданно заглядывая ему в глаза, искренне рада, что наконец вернулся домой ее товарищ по играм.

Вариант 4
Сочинение по картине Решетникова «Опять двойка» (по русскому языку, 5 класс, по плану)

План:
1) История создания картины.
2) Главный герой картины.
3) Осуждающий взгляд матери.
4) Взгляд и поза сестры.
5) Собака верный друг мальчика.
6) Основная мысль картины.
7) Моё отношение к картине.

         Художник Ф. Решетников написал картину «Опять двойка!» в 1952 году. Эта работа автора впоследствии получила большую известность и стала мировым шедевром. На ней Решетников изобразил один из обычных школьных будней советской семьи.

         Главным героем полотна является школьник. Он недавно пришел домой с занятий и, судя по усталому и расстроенному виду матери и осуждающему взгляду старшей сестры-отличницы опять принес двойку. Младший брат, остановившись на велосипеде возле матери, с интересом смотрит на происходящее.

         Герой картины имеет небрежный вид. Его портфель не застегивается, и поэтому перетянут бечевкой. Из портфеля виднеются уголки коньков, видимо, мальчик после занятий был на катке. На вид герою лет 10-12, одет он в зимнее пальто. Оно расстегнуто у воротника. Мальчик стоит боком, отвернувшись от родных, опустив глаза. У него виноватое выражение лица.

         Мать сидит на стуле, смотрит на сына укоризненно и осуждающе. Его приход оторвал ее от дел, а плохая оценка расстроила.

         Сестра собиралась готовить уроки, и приход брата-двоечника тоже ее не обрадовал. Поза девочки – вызывающая, а взгляд – надменный.

         Только их бело-рыжий пес рад возвращению мальчика. Он весело подскочил к своему другу, положил на грудь героя передние лады и выжидающе посмотрел ему в лицо. Но тот не обрадовался и не погладил своего верного четвероногого приятеля.

         Основная мысль полотна заключена в том, что нужно хорошо учиться и не огорчать родных.
Мне нравится картина Ф. Решетникова, потому что она учит серьезно относиться к получению образования, любить и уважать свою семью.

Вариант 5
Сочинение по картине Решетникова «Опять двойка» (по учебнику Разумовской, 7 класс, 150 слов)

         Картина «Опять двойка!» была написана Ф. Решетниковым в 1952 году. Уже прошло 7 послевоенных лет, жизнь людей немного наладилась, все дети посещали школу, стараясь получить образование. Но были и такие горе-ученики, которые учиться не хотели.

         Герой знаменитого полотна Решетникова – именно такой ученик. Автор искал для позирования подходящего ребенка, и один мальчик особенно его заинтересовал, хотя он не был двоечником, а, наоборот, учился хорошо. Эта работа автора получила мировое признание.

         На переднем плане  изображен мальчик. Он стоит в комнате. На нем надето зимнее пальто, расстегнутое у воротника. В правой руке мальчик держит портфель, небрежно перевязанный веревкой. Поверх книг в портфеле уложены коньки. У мальчика грустное, виноватое выражение лица. Он стоит перед своими родными, отвернувшись, взгляд направлен вниз.

         Это ученик, и он только что пришел из школы домой. Видимо, задержался на катке, потому что бегать на коньках ему нравилось больше, чем учиться. Судя по укоризненному взгляду матери и осуждающему взгляду старшей сестры, мальчик опять принес плохую оценку. По его отрешенному виду можно сказать, что это происходит не впервые, и он уже готов к домашним воспитательным мерам. Младший брат на велосипеде подъехал к матери и с интересом ждет, что будет.

         Только пес, белый, с рыжими подпалинами, с искренней радостью встречает школьника. Он подскочил к нему, встал на задние лапы, а передние поставил на грудь мальчика и преданно, с нетерпеливым ожиданием смотрит ему в лицо.

         Но тот не разделял радости четвероногого друга. Ему было неловко и стыдно перед матерью и сестрой, что он снова их огорчил.

         Картина очень реалистична, проникнута семейным теплом, наполнена поучительным смыслом, автор заставляет нас задуматься о серьезности получения образования, об отношении к своей семье, о своем месте в жизни.

Вариант 6
Сочинение по картине «Опять двойка» Ф.П.Решетников (5 класс, по русскому языку)

         Советский художник Фёдор Павлович Решетников известен благодаря картинам, на которых изображены дети. Рассмотрим его работу «Опять двойка».

         В первую очередь бросается в глаза фигура мальчика на переднем плане. Он стоит с опущенными руками и головой, отвернулся ото всех, он уже знает, что его ждут упрёки и наказание. У него виноватое выражение лица и печальный взгляд. В руках у мальчика рваный портфель, значит, он не очень хорошо относится к школе и урокам.

         В комнате находятся ещё три человека, и все смотрят на двоечника по-разному. Печальная мать школьника сидит у стола, у неё руки опускаются, когда сын возвращается из школы с двойками, она уже устала его ругать. Рядом с ней малыш на велосипеде, он с любопытством ждёт, что будет дальше. Старшая сестра мальчика держит в руках книги и не сводит с брата сердитого взгляда, ведь сама она учится хорошо и не понимает, почему он всё время получает плохие отметки. Только собака с радостью встречает любимого хозяина, но он не обращает внимания на её ласки.

         Художник поместил на картину несколько персонажей и мастерски показал, что на одно и то же событие каждый реагирует по-своему, и в любой сложной ситуации найдётся тот, кто поддержит.

Вариант 7
Сочинение по картине «Опять двойка» Ф.П.Решетников (5 класс, по плану)

План:

1. О художнике.

2. Описание мальчика.

3. Описание других героев картины (матери, сестры, брата, собаки).

4. Личное впечатление.

         Фёдор Павлович Решетников рисовал бытовые сцены из жизни детей, поэтому его творчество близко и понятно каждому. На картине «Опять двойка» изображён момент из жизни простой семьи.

         Главный персонаж на полотне — это печальный мальчик, который только что пришёл из школы и понимает, что сейчас его будут ругать за очередную двойку. Он не смотрит на мать и сестру, потому что ему стыдно. Он всё ещё в пальто, а в руке у него потрёпанный портфель с нелюбимыми учебниками.

         Взгляды всех родственников устремлены на этого двоечника. Мать сидит у стола, опустив руки на колени. В её глазах и позе мы видим усталость и грусть, ведь она выбивается из сил, чтобы поставить детей на ноги, а сын опять принёс плохую отметку. Сестра-пионерка смотрит на брата сердито, с осуждением, потому что она уже сделала уроки и убирает учебники в сумку, а брат вместо этого опять катался на коньках, а о домашних заданиях опять забыл. Младший братик подъехал к матери на велосипеде и ждёт дальнейших событий. А собаке безразлично, как учится её хозяин, она встала на задние лапы и радостно его приветствует.

         Художник хочет донести до нас мысль, что нужно ответственно относиться к учёбе, чтобы не пришлось краснеть и расстраивать близких.

Вариант 8
Сочинение по картине «Опять двойка» Ф.П.Решетников (7 класс, по плану)

План:

1. Сведения о художнике.
2. Описание мальчика, главного героя картины.
3. Описание матери.
4. Описание сестры.
5. Описание младшего брата.
6. Описание собаки.
7. Впечатления от картины.

         Фёдор Павлович Решетников работал в жанре бытовой сцены, и на самых его известных полотнах изображены дети в их повседневной жизни. Картина «Опять двойка» посвящена грустному моменту из жизни семьи простого школьника.

         Главный герой картины — мальчик, который только что вернулся из школы и ещё не разделся. У него виноватый взгляд, он не решается посмотреть на родных, потому что ему стыдно за очередную двойку. Этот мальчишка никогда не был прилежным учеником, он больше любит побегать на улице, поиграть с друзьями, это нам подсказывает потрепанный портфель, из которого торчат коньки.

         Матери грустно, что сын снова получил плохую отметку, а ведь она так заботится о нём и стремится дать ему образование. Сейчас она молча сидит, сложив на коленях руки, но мальчик понимает, что очень её огорчил.

         Во взгляде старшей сестры, которая стоит у стола с книгами в руках, мы видим явное осуждение. Она пионерка, отличница, которая вовремя делает уроки, и в такие моменты очень сердится на младшего брата.

         Маленький мальчик продолжает кататься на велосипеде и радостно улыбается, потому что не понимает проблем старших. Но он подъехал к матери, значит, разделяет её чувства.

         Единственное существо на картине, которое готово принять мальчика вместе с его двойками — это собака. Она положила лапы на грудь хозяина и радуется его возвращению.

         Художник даёт нам понять, что плохие отметки расстраивают близких, поэтому нужно стараться учиться в полную силу.

Рекомендуем также ознакомиться:

• Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 5 класса

Сочинение по картине Решетникова Опять двойка (описание)

Художник на своей картине изобразил обычную семью 60-х годов двадцатого века. Героем картины — является мальчик, на котором одето пальто, чёрные ботинки, брюки . В руке он крепко держит портфель, из которого выглядывают коньки. Ученик в плохом настроении, он наклонил голову и глядит вниз. Мальчик знает свою вину, потому что схлопотал два балла в школе. Он хочет поскорее переждать волну материнского гнева и бежать кататься с друзьями на коньках. Ученик выжидает, что же произнесёт мать.

Мать с горечью смотрит на сына за его провинность. Однако она на него не сердится, только сострадает. Однако её очень обидно за своего мальчика, ведь может вырасти лентяй и неуч. На велосипеде уселся малыш — брат двоечника. Он смотрит на брата и улыбается, потому что мало ещё понимает и у него на уме только игры. Когда-нибудь и этот маленький малыш станет учеником.

Сестра мальчика стоит около стола, на котором лежат книги и тетрадки, вероятно она хорошо учится. Рядом с сестрой стул, на котором лежит её портфель с учебниками. Девочка взирает на брата с укором. Ей нет дела до него — сам виноват, лучше надо было учить уроки.

Собака подбежала к провинившемуся и поставила свои лапы ему на живот. Она весела и думает, что с хозяином всё в порядке.

Семейные отношения довольно просты, однако здесь каждый держится друг за друга, так как семья крепка. Да, действительно, в то время семьи были куда крепче и строже, нежели на сегодняшний момент. Обратим внимание на то, как Решетников нарисовал тогдашний старый быт: одежда достаточно объёмно и плотно одета на людях, а квартира двадцатого века, способна перенести зрителей в прошлое.

В конце осмотра картины я остался ей вполне доволен, потому что художник правильно изобразил всех персонажей: мальчика двоечника, которому сначала вроде бы стыдно, но потом он снова бежит гулять и не делать свои уроки, отличница девочка, которая на самом деле тоже любит брата, страдающая мать, которая устала терпеть ошибки своего нерадивого пасынка, весёлый малыш и жизнерадостная собака. Это картина — весьма трогательная и душевная, которая заставляет нас задуматься о всех своих ошибках и недочётах в жизни, изменить отношение к родным и близким. В картине заключается надежда, что человек исправится и будет всегда послушен своим родителям.

Сочинение по картине Опять двойка Решетникова 7 класс

Ф.П. Решетников — это известный художник. Он написал множество чудесных картин, но самая любимая для многих людей это «Опять двойка». Ведь каждый взрослый человек когда-то был ребенком и хоть раз в жизни получал плохую отметку. Самое страшное — это было прийти домой и обо всем рассказать.

5 класс

Вот и на этой картине изображен мальчик лет десяти, который только-только пришел из школы и рассказал о своей двойке. Смотря на него, испытываешь чувство жалости и горечи: мальчишка стоит очень расстроенный, и, судя по всему, не из-за плохой оценки, а все потому, что пришлось расстроить мать. Придя домой, он даже не снял пальто и прямо в обуви поспешил скорее сообщить эту новость. Он виновато смотрит в пол — ведь знает свою вину. В руках у него портфель, перевязанный веревкой, а из него выглядывают коньки, значит можно сделать вывод, что за окном зима и белокурый мальчишка, уделив учебе, слишком мало времени, катался с друзьями на коньках. Виляя радостно хвостиком, малыша встречает пес, животное всеми силами пытается утешить своего любимого хозяина.

На заднем плане картины изображены три человека: женщина, девочка и мальчик. Женщина сидит в фартуке и платке, сложа руки на коленях. Лицо у нее встревоженное и грустное — ведь это мать мальчика и ее расстроила новость о двойке. Смотря на сына, она думает о том, как бы помягче рассказать строгому отцу семейства эту новость. Ведь вероятнее всего, мальчику попадет от отца, и матери жаль сына. Рядом с мамой, маленький мальчик на велосипеде — брат главного героя этой картины. Он смотрит на старшего брата и улыбается, ведь он слишком мал и не понимает серьезности всего происходящего.

С другого конца стола стоит строгая сестра. Одета в школьную форму, в красном галстуке и лентами в косах — сразу видно, что она отличница, и поступок брата не одобряет. В руках у нее книга, рядом на стуле, стоит раскрытый портфель, а на столе разложены тетради — перед приходом мальчика она учила уроки.

Изображенная комната на картине так и пропитана разными эмоциями и мыслями: виновник, боится получить ремня от отца, мать грустит, ведь в том, что сын плохо учится, есть и ее вина, маленький мальчишка радуется при виде брата, а школьница-пионерка негодует, ведь двойка брата плохо повлияет на ее репутацию в школе.

Художник очень точно выразил атмосферу, видно, что в комнате царит молчание, которое разбавляет маятник часов и повизгивание пса.

Глядя на картину, не перестаешь удивляться мастерству Решетникова — ведь так точно изобразить эту ситуацию не под силу каждому.

2, 5, 7 класс.

Описание картины Опять двойка 5 класс

Ф.П. Решетников – один из самых известных русских художников, защищавший свою страну в годы страшной войны XX столетия. Возможно, это и дало свои отголоски, что частыми героями, которых он изображал на своих картинах, были дети. Одна из таких картин «Опять двойка», написанная в 1952 году.

Сам сюжет картины очень прост, но с глубоким смыслом. На картине видны мать с детьми. В первую очередь внимание привлекает к себе мальчик – двоечник. Он вновь принес домой плохую оценку. Одет мальчишка просто. На нем пальто, брюки и ботинки. Глаза его опущены в пол, в руках портфель из которого видны коньки. Судя по всему, мальчик не сразу после уроков пошел домой. Весь его образ дает понять, что ему стыдно за свое поведение, но и исправляться у него нет желания.

В целом все настроение картины передает усталость и некое бессилие матери по отношению к сыну. Это можно увидеть в том, что мать сидит на стуле, сложив руки, ослабшие от горя и при этом ее взгляд полон тоски и горечи. Но, что самое интересно в ее глазах совсем нет злости. 

Все это можно понять по приглушенной цветовой гамме картины, выделяется лишь яркий красный пионерский галстук на шее у сестры мальчишки. До прихода парня, дома все были заняты: сестра делала уроки, мать занималась домашними делами, а брат катался на велосипеде.

Собака – единственный друг героя, которому все равно на отметки в дневнике. Она радостно его встречает, как бы утешая.

Глядя на картину, можно понять, что отношения в семье не такие простые, как хотелось бы, но при этом все друг – друга любят. Сама же картина написана так что, кажется, ты сам перенесся в то время, в тот быт.

Картина вызывает самые теплые и светлые чувства ко всем изображенным на ней персонажам. Наверное, главное и важное чему учит эта картина – ответственности за свои поступки, которые могут огорчить близких людей и терпению.

Интересные сочинения по картинам

• Куинджи А.И.

  Архип Иванович Куинджи родился 15 января 1942 года. Ещё в молодости Архип начал увлекаться живописью. Чуть позже он начал работать ратушером в разных городах страны. В 1872 году его удостаивают звания классного художника из-за картины «Осеняя распутица».

• Сочинение по картине Степанова Журавли летят (описание)

  Картина «Летят журавли» нарисована великим русским художником Алексеем Степановичем Степановым в 1891 году. Это самая популярная работа художника. Людей восхищает невероятная красота картины и то сколько чувств отразил в ней Степанов.
• Шишкин И.И.

  Родился двадцать пятого января 1832 года. С самого детства проводил свое свободное время за рисованием. Учился в училище живописи. Здесь он учится под началом великих наставников.

• Сочинение по картине Тихого Аисты 9 класс описание

  Иван Антонович Тихий, уникальный русский художник, который написал картину «Аисты», она до сих пор удивляет всех художественных критиков своим величием и натуральностью

• Сочинение по картине Левитана Тихая обитель 3, 4, 9 класс описание

  На этой всем известной и популярной картине изображена во всей красе русская природа. Со всеми ее ценностями, которые так дороги каждому русскому человеку.