Назовите главных героев рассказа поучительный рассказ

Литература, 10.04.2021 20:29

Українська мова, 10.04.2021 20:29

Экономика, 10.04.2021 20:29

Информатика, 10.04.2021 20:29

Французский язык, 10.04.2021 20:29

Математика, 10.04.2021 20:29

Українська мова, 10.04.2021 20:30

3



0

Этот рассказ М. Зощенко хоть и небольшой, но интересный и поучительный. Я считаю, что он написан детям как в назидание, что не стоит в жизни быть глупыми, трусами и неумехами.

В этом произведении можно выделить двух главных героев:

Андрюша — трусливый мальчик желающий стать храбрым;

Мама Андрюши — очень мудрая женщина, которая давала сыну отличные советы.

Главная мысль этого рассказа в том, что не только надо быть смелым, смекалистым, но еще важно в какой-то области иметь знания. То есть чтобы все знать, как поступить в той или иной ситуации, надо учиться. Кто умный, тот и храбрый. Эту основную мысль автор написал в конце своего рассказа «Самое главное».

2



0

Рассказ Михаила Зощенко «Самое главное» очень хорошее и поучительное произведение. Главный герой рассказа мальчик Андрюша, который с детства рос очень трусливым ребенком. Мама Андрюши всячески старалась помочь мальчику стать храбрее.

Однажды мама сказала Андрюше, что надо быть смелым, а трусливые никому не нравятся. Мальчик вышел во двор, но другие ребята стали его задирать и Андрюша в слезах вернулся домой. Тогда мудрая мама объяснила ребёнку, что быть смелым или сильным- это еще не все, любому человеку нужны знания, а также необходимо научиться этими знаниями пользоваться.

Главная мысль рассказа «Самое главное» заключается в том, что родители долдны правильно воспитать своего ребенка. Донести до него, что знания крайне важны в жизни, но не менее важно правильно этими знаниями воспользоваться.

1



0

В рассказе «Самое главное» можно назвать два главных героя.

Это мальчик Андрюша Рыженький, который изначально боялся чуть ли не всего на свете,

мама мальчика, которая давала ему наставления, каким он должен быть и чего ему не хватает, чтобы измениться.

Главная мысль рассказа.

Если очень захотеть, то можно из трусливого превратиться в смелого, сильного человека. Для этого надо учиться и уметь пользоваться знаниями. Такой способ получения храбрости вполне доступен для всех.

1



0

Главный герой поучительного рассказа Михаила Зощенко «Самое главное» — трусливый мальчик Андрюша Рыженький, который боялся всего, начиная от пауков и заканчивая чужими мальчишками. Мальчик пытается бороться со своими недостатками и в конце повествования он соглашается с мамой, которая считает самым главным для сына учебу.

Мама Андрюши тоже является главной героиней повествования, и она очень озабочена трусостью сына. Женщина пытается пояснить сыну, что страх можно побороть, для чего нужно быть храбрым, сильным и находчивым. Но самое главное — нужно иметь знания, без этого ничего добиться нельзя. Мама правильно воспитывает своего сына, без криков и грубости, она толково объясняет Андрюше как стать умным и смелым человеком.

Кроме того, в рассказе имеются и второстепенные персонажи, такие как мальчишки-обидчики, Саня Палочкин и люди в лодке, которые спасли ребят.

Главная мысль рассказа состоит в том, что в жизни человека нет ничего важнее знаний. Именно знания и умения способствуют будущему успеху, а для этого нужно хорошо учиться. Кроме того, рассказ учит нас бороться со своими страхами, быть умными, бесстрашными и сильными.

1



0

В рассказе «Самое главное» повествуется история трусливого мальчика. Мама мальчика говорит ему, что нужно быть смелым, потому что трусов никто не любит. Тогда мальчик решает быть смелым и идет к мальчишкам, которые его обижали и говорит, что их не боится, но они толкают его. Мальчик плачет и жалуется маме, что делал как она сказала, но это не помогло. Тогда мама говорит ему, что надо быть еще и сильным. Мальчик пробует быть сильным, но в итоге собака порвала ему штаны. Третий раз мама говорит, что надо быть еще и сообразительным, мальчик пробовал и попал в очередную передрягу. Тогда мама сказала, что самое главное — это учиться.

Главные герои рассказа Зощенко «Самое главное»:

1. Мальчик Андрюша Рыженький. Он был трусливым и захотел исправиться, слушая, что говорит ему мама.
2. Мама мальчика — давала наставления своему сыну.
3. Мальчишки, которые обежали Андрюшу. Саня Палочкин и туристы, которые спасли ребят.

Главная мысль рассказа Зощенко «Самое главное»: Самым важным для человека является учеба всему. Чтобы чего-то добиться, нужно учиться и получать знания, без этого ничего не выйдет.

1



0

В рассказе «Самое главное» главных героев немного.

Это прежде всего Андрюша Рыженький — трусливый мальчик, который боится всего на свете. Он очень хотел стать смелым и ничего не бояться, но советы мамы никак ему в этом не помогали, так как Андрюша не использовал свои знания.

Мама Андрюши — очень хочет, чтобы ее сын стал храбрым и смелым, дает ему советы.

Главная мысль рассказа: не стоит всего бояться, нужно уметь преодолевать свои страхи, ведь порой, то что нам кажется таким ужасным, на самом деле не такое и страшное.

Рассказ нас учит применять не только силу и храбрость, но также и знания и тогда любые страхи уйдут.

1



0

В небольшой сказке Зощенко «Самое главное» героями являются:

• Андрюша Рыженький, трусливый мальчик, который всего боялся.
• Мама Андрюши, которая расстраивалась, что у нее такой трусливый сын.
• Санька Палочкин, мальчишка во дворе.

Сказка «Самое главное» очень интересно написана, если начинаешь ее читать, то невозможно бросить. хочется узнать, чем же все закончится.

Самый сильный человек — не тот, у кого гора мускулов и не тот. который вооружен. Знания дают нам силу и помогают справится с самыми сложными ситуациями в жизни. Знания и умения — самое ценное приобретение — такова главная мысль сказки.

Андрюша Рыженький никак не мог стать храбрым — ни с помощью палки, ни с помощью «смекалки». Когда он пытался спасти тонущего Саньку, то самого Андрюшу пришлось спасать, его лодку отнесло течение. Люди, которые много знают и умеют — смелые и сильные, они тушат пожары, спасают людей, летают на самолетах.

1



0

Рассказ Зощенко «Самое главное» интересный, поучительный.

В рассказе всего два главных героя.

Главным героем рассказа является мальчик Андрюша Рыженький. Андрюша боялся всего и всех на свете. Мальчика можно назвать трусо. Однажды он решил измениться, перестать всего бояться.

Вторым героем рассказа является мама Андрюши. Именно благодаря своей маме Андрюша научился быть смелым, понял то, что мало одного желания, необходимо учиться и образовываться.

Главная мысль рассказа «Самое главное» заключается в том, что очень важно всему учиться, получать знания. Знания в нашей жизни важны, без них нет куда.

1



0

В рассказе Михаила Зощенко «Самое главное» можно выделить следующих героев:

Андрюшка Рыженький — мальчик, который не мог похвастаться храбростью. Он боялся всего. Боялся разных животных. Боялся общаться с другими мальчиками.

Мама Андрюши — очень разумная женщина, проницательная и мудрая. Она хочет помочь своему сыну стать храбрым. Но также она учит тому, что одной храбрости недостаточно. Важно приобретать мудрость и знания. Она готова поддержать своего сына и помочь ему стать лучше.

Санька Палочкин и другие мальчишки. А также люди в лодке, которые помогли ребятам.

Автор рассказа преподает важный урок. Помимо смелости и отваги, нужно иметь смекалку и знания. Рассказ может вдохновить совершенствоваться и изменять свои качества. Но все нужно делать обдуманно, применяя мудрость. Тогда можно достичь успеха. Самое главное — это знания. Они помогут изменить другие стороны личности. Рассказ подчеркивает, что меняться необходимо и необходимо всему учиться. Не стоит сдаваться, даже если что-то не получается. Также важно слушать своих родителей. Они желают своим детям добра и хотят научить их хорошему.

0



0

Рассказ Михаила Зощенко «Самое главное». Рассказ написан в 1967 году.

Данный рассказ повествует нам о мальчике Андрюше, который боялся весь окружающий его мир. Когда Маме Андрюши это надоело, она стала давать ему задания, которые мальчик начал применять в повседневной жизни.

Главные герои: Андрюша, маленький и трусливый мальчик; Мама мальчика.

Главная мысль.

Каждый человек в жизни может изменить себя, только для этого нужно правильно использовать свои знания.

Рассказ Драгунского «Старый мореход» преподает очень важный урок. Из рассказа мы узнаем о женщине, которая часто бывала в доме главного героя Дениса. Однажды она дала обещание Денису, что они поедут на дачу и весело проведут там время. На даче есть лодка и собака, мальчику очень хотелось побывать там. Но Марья Петровна так и не сдержала свое обещание.

В следующий раз она пообещала мальчику саблю. Но снова ничего не подарила.

Когда Денис читал с папой книгу, папа сравнил их гостью с героем книги — Старым мореходом, который тоже обманывал людей. Но Денис понял, что они не похожи, ведь Мореход обманывал людей, чтобы выжить, а Марья Петровна просто не сдерживала свои обещания.

Главные герои рассказа:

Денис — хороший и доверчивый мальчик. Он искренне верит людям и ждет, что они сдержат свои обещания.

Марья Петровна — гостья семьи. Она обещает, но свои обещания не выполняет.

Папа — готов утешить сына.

Мама.

Мишка — друг главного героя. Он тоже хочет поехать на дачу, поэтому ждет женщину вместе с товарищем.

Главная мысль: нужно сдерживать свои обещания, чтобы не разочаровывать и не огорчать людей. Не стоит что-то обещать, если нет намерения выполнить свое обещание. Это обман, а обманывать других очень плохо. Также из рассказа можно сделать вывод, что взрослые должны серьезно относиться к детям и не обманывать их. Обман приводит к разочарованию. Не стоит говорить пустые слова, если нет желания им следовать. Когда человек что-то ожидает, но не получает, это сильно огорчает. Поэтому не стоит вселять в других напрасные надежды, обещая то, что выполнять вовсе не хочется.

Как заполнить читательский дневник полностью, можно посмотреть здесь.

Главные герои рассказ Носова «Карасик»:

1. Мальчик Виталик, которому мама купила в подарок карасика.
2. Мальчик Сережа, которому понравился карасик и который выменял его на свисток.
3. Мама Виталика, которая хотела наказать Мурзика за то, что он не совершал
4. Мурзик, кот, которого мама заподозрила в съедении карасика, а Виталик пытался выгнать из дома.
5. Карасик, виновник торжества, которому пришлось сменить просторный аквариум на тесную банку.

Главная мысль рассказ Носова «Карасик»:

Никогда не следует сваливать свою вину на другого, это некрасиво и неправильно. и тем более нельзя сваливать вину на того, кто не может даже слова сказать в свое оправдание.

В рассказе Виктора Драгунского «Живой уголок» речь о том, ка учительница в школе объявила ребятишкам о создани живого уголка. Они должны были что-то маленькое туда принести. Дениске не удалось купить белую мышь. Впрочем, рыбку тоже: моллинезии оказались уж очень дорогими. Так он и остался ни с чем. Таково краткое содержание рассказа.

Главные герои:

• Дениска. Он больше всего любил крупных животных, очень расстроился, что в живом уголке не будет зубробизона.
• Учительница. Раиса Ивановна рассказа детям, что на третьем этаже будет живой уголок.
• Мишка — друг Дениски. Это он рассказал, что в зоомагазин белых мышей завезли.
• Мама Дениски. На мышей она денег дала, но рыбки (моллинезии) оказались очень дорогими. Мама сказала, что в них смысла нет, они кусаются.

Главная мысль.

Прежде чем бежать в магазин, нужно подумать. Прежде чем обустраивать живой уголок, нужно точно решить, кто там будет жить и как за ним ухаживать. Не обязательно было как все идти за белыми мышами. Учительнице наверное следовало поговорить с детьми, четче определить, кто какую зверушку принесет.

Главные герои — персонажи рассказа А.И.Куприна — «Собачье счастье»:

• пойнтер Джек — домашняя собака достаточно бойкого и веселого нрава;
• белый, старый пудель Арто — мастер эквилибристики, цирковой артист, утомленный и разочарованный жизнью;
• дворовый пес фиолетового цвета, очень дерзкий, своевольный, малоразговорчивый, непокорный, нагловатый, отважный и решительный. Именно эта собака, проявившая все свои качества в конце рассказа, становится главным персонажем рассказа, который переворачивает мировоззрение остальных собак.

Другие персонажи из «Собачьего счастья» — персонажи второго плана:

• пожилой дог мышастого цвета, слишком надменный и глуповатый;
• изнеженная и капризная левретка;
• такса, которая мне показалась олицетворением мещанки;
• дворовый пес, который вполне мог называться Бутоном — олицетворение нищего, бродяжки, приспосабливающегося под ту обстановку, куда его занесла судьба.

Основная мысль, идея рассказа:

• лучше погибнуть свободным при попытке к бегству, чем жить несколько дней или недель в ожидании смерти или какого-то чуда, что и доказал пес фиолетового окраса, когда сбежал из этого заведения. Как бы не доказывал пудель, что собачье счастье в том, чтобы подчиниться судьбе, все собаки поняли, что это не так. Надо бороться всеми клыками, когтями и хвостом за жизнь и верить в успех своего замысла, а не быть покорной овечкой, добровольно идущей на жертвенник…