Не было на уроке как пишется

Как пишется слово «не было» – слитно или раздельно, с «е» или «и» – как легко запомнить правило и никогда не путаться

Всегда раздельно. С «не», если значение отрицательное.

3 436

Слово «не было» всегда пишется раздельно. Это однозначный и единственный вариант написания. А вот с буквой «е» в частице «не» все немного сложнее. Если значение отрицательное, то надо писать «е», например: «У меня не было денег». А если положительное, то «и». Например: «Как бы там ни было».

Давайте разбираться с этой орфограммой более подробно. В статье я также расскажу, как правильно ее комментировать в школе, на уроке русского языка.

«Не было» всегда пишется раздельно

Возможно только раздельное написание, потому что «было» – глагол, а «не» – частица. Вы с начальной школы должны помнить правило «Не с глаголами пишется раздельно».

Чтобы на уроке доказать, что «было» – глагол, просто задайте к нему вопрос. «Было» отвечает на вопрос «что делало?» и обозначает действие какого-то предмета.

«Не было» можно писать с буквами «е» и «и» в частицах

Вот это достаточно сложный момент. Чтобы разобраться, надо почувствовать оттенки значения. Смотрите, «не» однозначно что-то отрицает. То есть чего-то «не было» и все тут. Например, не было воды, не было денег, света, молока, пирожков, настроения тоже не было.

А «ни было» употребляется обычно с частицей «бы» и означает, что что-то «было», причем этого чего-то было очень много. Вот вам примеры с «ни», вчитайтесь в них:

1. Как бы там ни было, мы должны начать подготовку.
2. Чего бы там ни было, а войти все равно придется.
3. Сколько бы ни было у вас неудач, не отчаивайтесь.
4. Как бы ни было тяжело, продолжайте идти.

Чувствуете отличия «ни было» от «не было»? Когда мы употребляем «ни», мы говорим, что да, было всякое, были неудачи, было тяжело, в общем, все было. Смысл утвердительный, а не отрицательный.

Как объяснять эту орфограмму в школе

В этом блоке статьи я расскажу, как правильно надо комментировать слитное/раздельное написание, а также буквы «е», «и» в частице.

Слитное и раздельное написание

Графические пояснения должны быть такими. Вы одной чертой подчеркиваете «пробел» между «не»/«ни» и «было», над «не» или «ни» пишете «ч» (частица), а над «было» – «гл» (глагол).

Вслух надо сказать следующие магические слова: «Частица «не» («ни») пишется раздельно с глаголом «было», потому что «не» («ни») с глаголами пишется раздельно».

На заметку

Иногда «не» с глаголом может писаться слитно. Это происходит в случаях, когда глагол перестал употребляться без «не». Например, «ненавидеть», «нездоровиться». Но «было» легко употребляется без «не», так что без лишних вопросов пишем раздельно.

«Ни» с глаголами вообще всегда пишется раздельно, тут исключений нет и быть не может.

Буквы «е», «и» в частицах

Эту орфограмму мы графически объясняем так. Одну черту проводим под буквой «е» или «и», а после глагола «было» в скобочках пишем «(утверд.)» или «(отриц.)» То есть утвердительный или отрицательный смысл.

Если смысл отрицательный, то мы напишем «е», а если утвердительный – «и».

Вслух говорите следующее: «В частице «не» пишется «е», потому что смысл отрицательный». Или: «В частице «ни» пишется «и», потому что смысл утвердительный».

Если вам вообще непонятно, зачем нужны все эти подчеркивания и комментарии, посмотрите вот это мое видео о правилах объяснения орфограмм. Если вы будете каждую орфограмму объяснять так, как я показываю в видео, то проблем с грамотностью у вас не будет. Да и репетиторы по русскому, скорее всего, вам будут не нужны.

Примеры предложений с «не было» и «ни было»

Я приведу десять примеров предложений с «не было» и «ни было». Ваша задача – прочитать каждое предложение вслух и вдуматься в смысл, почувствовать, где утверждение (и частица «ни»), а где отрицание (и частица «не»).

1. У нас вчера не было горячей воды.
2. Почему вашей мамы не было на собрании?
3. Как бы вам ни было грустно, постарайтесь улыбнуться.
4. У меня не было настроения вчера делать домашнюю работу.
5. Было или не было, прошло или нет.
6. Сколько бы ни было претензий, мы не остановим выпуск тетрадок.
7. Как бы там ни было, в школу все равно надо было идти.
8. Где бы ни было затеряно ваше счастье, оно обязательно найдется.
9. У вас как будто бы вообще никогда не было денег.
10. Молодость прошла, как будто ее и не было.

Полезные материалы по теме

Если у вас часто возникают вопросы наподобие того, который мы разобрали сегодня, я могу вам посоветовать несколько полезных материалов и бесплатных сервисов.

Первый и самый классный – Викиум. Там много всего про мозг, эмоции, выход из депрессий и пр., но недавно появился еще и русский язык. Вот страница с бесплатными программами-тренажерами Викиума. Зайдите туда, кликните по ссылочке «Способность к работе с текстом» и «поиграйтесь» со всеми тренажерами, которые там приводятся. Их десять, некоторые из них направлены на запоминание орфографических правил, некоторые – на расстановку запятых и пр. Все абсолютно бесплатно и доступно круглосуточно.

Второе. Я нашел в интернете несколько хороших пособий по русскому, которые были размещены там в открытом доступе. Я их скачал, проверил на вирусы и заархивировал. Напишите здесь свой электронный адрес, я вам на него эти пособия вышлю. В них очень хорошо объясняются трудные правила русского языка, дается много примеров, схем, таблиц. Все аналогично бесплатно.

Третье. Рекомендую вам к прочтению вот эти мои статьи.

1. Как стать грамотным. Пошаговая инструкция по быстрому усвоению правил орфографии и пунктуации, которой может воспользоваться любой желающий.
2. Что такое орфография. В статье я не только рассказываю, что изучает этот раздел языкознания, но и объясняю, как правильно его осваивать, чтобы знания надолго остались в памяти.
3. Что такое пунктуация. Аналогично, только про знаки препинания, а не про буквы в словах.
4. Что такое орфограмма. Это вот как раз о пропущенных буквах в словах, которые в школе обязательно надо объяснять. В конце этой статьи я рассказываю про свою первую двойку по русскому – почитайте, я думаю, вам будет интересно.
5. Курсы русского языка для подготовки к ЕГЭ. Я собрал в этом материале лучшие курсы по приемлемым ценам, которые помогут вам эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ.

Четвертое. На том же сайте Викиум недавно появился платный курс «Идеальный русский». Он очень дешевый, продается всего за 890 рублей. Как мне кажется, курс стоит своих денег. В нем очень хорошо объясняется теория, а для практики есть три онлайн-тренажера. Сэкономьте на 1-2 походах к репетитору, приобретите этот курс и внимательно его изучите.

Заключение

Наша статья о правописании слова «не было» подошла к концу. Запомнили ли вы, в каком случае надо писать «не», а в каком «ни»? Сможете ли теперь правильно объяснить эту орфограмму на уроке русского языка?

Если остались вопросы – пишите их в форму для комментариев под статьей. Буду ждать от вас обратной связи.

Всем спасибо.

( 1 оценка, среднее 4 из 5 )

Оцените статью

ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ РАССЫЛКА

Получайте самые интересные статьи по почте и подписывайтесь на наши социальные сети

ПОДПИСАТЬСЯ

«Не было» сле­ду­ет пра­виль­но писать раз­дель­но в два сло­ва как гла­гол с отри­ца­тель­ной части­цей «не» соглас­но орфо­гра­фи­че­ско­му пра­ви­лу.

Если воз­ни­ка­ет сомне­ние, как пишет­ся «небы­ло» или «не было», слит­но или раз­дель­но, то нач­нем с опре­де­ле­ния части речи. В этом слу­чае нуж­но выяс­нить: началь­ное «не» явля­ет­ся при­став­кой и тогда пишет­ся слит­но, или это отри­ца­тель­ная части­ца, кото­рая пишет­ся с раз­ны­ми частя­ми речи в соот­вет­ствии с пра­ви­ла­ми орфо­гра­фии.

Часть речи слова «было»

Сомнение в напи­са­нии слов «не было» воз­ни­ка­ет, воз­мож­но, из-за спе­ци­фич­но­сти лек­се­мы «было», при­над­леж­ность к опре­де­лен­ной части речи кото­рой не все­гда лег­ко выявить.

Рассмотрим выска­зы­ва­ние:

У моей бабуш­ки Марии Захаровны было семе­ро детей.

Слово «было» как тако­вое не обо­зна­ча­ет дей­ствие, как напри­мер лек­се­мы, к кото­рым мож­но задать типич­ный вопрос что дела­ло? «пры­га­ло» (насе­ко­мое) или «плы­ло» (обла­ко). Чтобы опре­де­лить часть речи это­го доволь­но спе­ци­фич­но­го сло­ва в рус­ском язы­ке, при­ме­ним прин­цип сино­ни­мич­ной заме­ны. В этом кон­тек­сте сло­во «было» — это зна­чит «име­лось», «суще­ство­ва­ло» в про­шлом. Как видим, у этой лек­се­мы про­яви­лись грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки несо­вер­шен­но­го вида и про­шед­ше­го вре­ме­ни, кото­ры­ми обла­да­ет само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол.

Глагол может обо­зна­чать не толь­ко дей­ствие, но и состо­я­ние пред­ме­та:

• чув­ству­ет про­хла­ду;
• ощу­ща­ем жар;
• ребе­нок боле­ет;
• мне нездо­ро­вит­ся

и пр.

Начальной фор­мой сло­ва «было» явля­ет­ся инфи­ни­тив «быть», кото­рый име­ет одну толь­ко фор­му насто­я­ще­го вре­ме­ни «есть», фор­мы буду­ще­го вре­ме­ни (буду, будем, буде­те и пр.) и про­шед­ше­го вре­ме­ни, раз­ли­ча­ю­щи­е­ся родо­вой при­над­леж­но­стью и кате­го­ри­ей чис­ла:

• был   мир;
• исти­на была;
• утвер­жде­ние было;
• сомне­ния были.

ВыводСлово «было» — это гла­гол «быть» в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла сред­не­го рода про­шед­ше­го вре­ме­ни.

Правописание слова «не было»

Выяснив часть речи, теперь опре­де­лим, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «не было» или «небы­ло», раз­дель­но или слит­но. Уже выяс­не­но, что «было» — это вполне само­сто­я­тель­ное сло­во как фор­ма про­шед­ше­го вре­ме­ни гла­го­ла «быть». Значит, в его соста­ве нет началь­но­го эле­мен­та не-, как у неко­то­рых гла­го­лов, кото­рые пишут­ся все­гда слит­но:

• нездо­ро­вит­ся
• неду­жит­ся
• нена­ви­деть
• невзлю­бить
• недо­уме­вать
• него­до­вать

В выбо­ре пра­виль­но­го напи­са­ния ана­ли­зи­ру­е­мо­го сло­ва при­ме­ним пра­ви­ло орфо­гра­фии:

ПравилоГлаголы и их грам­ма­ти­че­ские фор­мы пишут­ся раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Глагол «было» исполь­зу­ет­ся в пред­ло­же­нии с отри­ца­ни­ем, кото­рое выра­жа­ет само­сто­я­тель­ное сло­во — слу­жеб­ная часть речи отри­ца­тель­ная части­ца «не».

У меня не было уве­рен­но­сти в этом.

Сделаем одно­знач­ный вывод.

Вывод«Не было» пишет­ся раз­дель­но как гла­гол с отри­ца­тель­ной части­цей «не» соглас­но пра­ви­лу орфо­гра­фии.

Это сло­во пишет­ся с «не» раз­дель­но во всех грам­ма­ти­че­ских фор­мах:

• не была дома;
• не было отве­та;
• не были дру­зья­ми;
• не буду смот­реть;
• не будем спра­ши­вать.

Слово «не было» часто упо­треб­ля­ет­ся как ска­зу­е­мое с отри­ца­ни­ем в одно­со­став­ных без­лич­ных пред­ло­же­ни­ях. Понаблюдаем за пра­во­пи­са­ни­ем это­го сло­ва в пред­ло­же­ни­ях.

Примеры

На синем без­дон­ном небе не было ни облач­ка.

В кни­ге не было несколь­ких стра­ниц.

У меня не было доста­точ­ной сум­мы денег, что­бы сей­час купить этот теле­фон.

У экза­ме­на­то­ра не было боль­ше вопро­сов к аби­ту­ри­ен­ту.

Почему-то не было осо­бен­ной радо­сти от это­го неожи­дан­но­го подар­ка.

— Не было сча­стья, так несча­стье помог­ло, — гла­сит народ­ная муд­рость.

Предыдущая

Как правильно пишется«Тоесть» или «то есть», как пишется правильно?

Следующая

Как правильно пишется«Не просто» или «непросто», как пишется правильно?

Часть речи

Чтобы определить, какой частью речи является та или иная конструкция, проще всего провести синтаксический анализ предложения, в котором она присутствует. Для этого рекомендуется следовать определенному алгоритму действий:

1. Найти, о чем говорится в предложении — выделить грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
2. Задать вопрос от главных членов к зависимым, тем самым находя второстепенные члены.
3. Написать, чем выражены те или иные слова, взглянув на их значение, а также вопрос, который к ним задается.

Чтобы как следует закрепить полученные знания на практике, рекомендуется разобрать пример предложения, в котором находится слово «не было», чтобы понять, какой частью речи оно является: «Еще совсем недавно у нас не было причин, чтобы выполнять работу с максимальной отдачей, однако начальство своевременно разработало новую реформу». Разбор конструкции говорит о следующем:

1. В предложении присутствует несколько грамматических основ, поскольку оно является сложным: «не было причин», «выполнять», «начальство разработало». Особое внимание стоит акцентировать на первой части, поскольку именно в ней находится интересующее слово.
2. В предложении есть несколько зависимых конструкций, например: «новая реформа» — дополнение, «максимальная отдача» — обстоятельство, «совсем недавно» — обстоятельство времени. Находить второстепенные члены необязательно, однако это помогает безошибочно определить главные члены конструкции.
3. Как только все части предложения подчеркнуты, необходимо взглянуть на роль каждого из них, а также на вопрос, на который они отвечают. К примеру, сказуемое тесно связано с подлежащим и чаще всего бывает выражено глаголом. Также не стоит забывать, что иногда оно бывает составным именным, если вторую часть нельзя отбросить.

Таким образом, становится понятно, что сказуемое «не было причин» является составным именным. В учебниках говорится, что такие конструкции состоят из глагола-связки и именной части. Существительное «причины» представляет собой зависимое слово, а глаголом-связкой является конструкция «не было» (начальная форма — «не быть»). Таким образом, можно с уверенностью заявить, что конструкция является глаголом, который стоит в прошедшем времени.

«Не» с глаголами

Чтобы правильно определить, как пишется слово «не было», необходимо учесть не только часть речи, но и нюансы, о которых говорится в учебниках. В качестве темы для изучения следует выбрать «Слитное и раздельное написание отрицательной частицы „не“ с глаголами». Несмотря на то, что правило является довольно простым, в нем есть несколько «подводных камней», о которых ни в коем случае не следует забывать.

В средней школе ученики обычно могут услышать от учителей, что «не» с глаголами всегда пишется раздельно. В большинстве случаев это действительно так. Вот несколько примеров употребления этой части речи в предложениях:

1. «Неучтенный товар не был занесен в компьютер, поэтому начальник цеха сделал замечание рабочим».
2. «В конце недели каждый из вас должен оплатить стоимость услуги, которой он не пользовался ближайший месяц».
3. «Найденная золотая жила являлась настоящей проблемой для нас, поскольку не могла предоставить ничего, кроме проблем».
4. «Чтобы явиться на назначенное место вовремя, надо часто смотреть на часы и не забывать учитывать возможность пробок».
5. «Я никогда не хотел выделяться — мне просто было интересно изменять свое тело до неузнаваемости».

Во всех этих случаях «не» с глаголами пишется раздельно, несмотря на то что ударение чаще всего падает на «не» и слово звучит как одно целое: «Я не был готов к таким расходам для дома». Однако стоит понимать, что в любом правиле есть исключения. В русском языке существует довольно много слов, которые без «не» не употребляются:

• неймется;
• невзвидеть (света);
• несдобровать;
• неистововали;
• невзлюбить;
• нездоровится;
• негодовать;
• недоумевать.

Если отбросить отрицательную приставку от таких слов, конструкция будет звучать крайне нелепо, из чего можно сделать вывод, что она не употребляется без «не». Однако стоит понимать, что на письме заметить исключения бывает довольно трудно. Именно поэтому рекомендуется просто выучить эти слова. То же самое касается и других частей речи, например, существительного «небыль» или наречия «нелепо».

Сложности с приставкой «недо»

Иногда в русском языке встречаются глаголы, в составе которых имеется приставка «недо». Правило гласит, что эта морфемная конструкция обозначает не отрицание, а неполноту действий, поэтому глаголы будут писаться слитно. Однако важно понимать, что приставку «недо» довольно просто спутать с отрицательной частицей и приставкой «до», которые стоят рядом. Чтобы понять, о чем идет речь, достаточно просто взглянуть на 2 примера:

1. Рабочие жили тяжело: спали в холоде, много трудились в поте лица, все время недоедали.
2. Ученики в школе часто недоедают суп, поэтому его приходится отдавать бродячим собакам.

Чтобы отличить приставку «недо» от отрицательной частицы «не» с приставкой «до», большинство учителей рекомендуют обращать внимание на синтаксическую роль, которая несет конструкция. В первом случае присутствует неполнота действия (рабочие употребляют недостаточное количество пищи, вследствие чего страдают), а во втором — отрицание (вместо того, чтобы съесть суп целиком, дети его часто не доедают). Вот еще пара примеров, которые помогут разобраться в теме более подробно:

1. Я недосолила суп, поскольку у нас закончилась соль.
2. Я не досолила суп? Можешь досолить, пожалуйста.

В вопросительных предложениях чаще всего будет идти речь об отрицательной частице, нежели приставке «недо». А еще важно обращать внимание на количество зависимых слов, которые относятся к глаголу. Как правило, их большое количество свидетельствует, что в предложении должна быть употреблена частица «не». Если же зависимых слов нет или же максимум, что идет после глагола — это обстоятельство, можно смело утверждать, что в предложении присутствует приставка «недо»:

1. Судя по всему, я недоиграл в детстве.
2. Ты не доиграл эту партию в покер, поэтому не начинай пока новую.

Еще один важный момент. Если приставка «недо» относится к глаголу, оканчивающемуся на суффикс «ся» или «сь», она будет обязательно меняться на приставку «до» с частицей «не». Вот несколько примеров:

• не доучился;
• не доискался;
• не добиться;
• не дождалась.

Этот пункт не является исключением из общих правил, а скорее — еще одним способом определения наличия отрицательного контекста в предложении. Чтобы запомнить это правило как следует, можно попробовать выполнить несколько упражнений, в которых встречаются подобного рода слова.

Упражнения для закрепления

Чтобы разобраться, как писать «не было» — раздельно или вместе, можно выполнить несколько упражнений, где встречаются глаголы с отрицательной частицей, в том числе и слово «не было». Все, что потребуется — выписать предложение на листок бумаги, написав слова со скобками правильно:

1. «У меня (не) было против тебя ничего существенного, поэтому мне срочно потребовалась помощь».
2. «Найти синоним к прилагательному не так уж сложно, однако важно (не) забыть обратить внимание на лексическое значение».
3. «Мне сегодня немного (не) здоровится, поэтому я (не) пойду на занятия в университете».
4. «Этот пропуск совсем не действителен, поэтому я (не) могу его использовать».
5. «Невидный с первого взгляда нюанс (не) может быть малозначимым».
6. «Мы (не) хотели не видеться, но неужели ты (не) устал от всего этого».
7. «Я отказываюсь постоянно (не) доигрывать в компьютерную игру из-за уроков».

Не стоит спешить во время выполнения этого упражнения. Настоятельно рекомендуется попробовать убрать отрицательную частицу от каждого из глаголов, чтобы не пропустить ни одного исключения. Ну а когда задание будет выполнено, можно сверить свои ответы со списком ниже, в котором не только говорится о правильном варианте, но и о том, почему следует написать глагол так, а не иначе:

1. Глагол «не было» (начальная форма «не быть») пишется раздельно, поскольку не считается исключением.
2. «Не забывать» — глагол, начальная форма которого — «не забывать» — пишется раздельно, поскольку не является исключением.
3. «Нездоровится» — одно из самых распространенных исключений из правил, которое пишется слитно, в отличие от «не мог».
4. «Не могу» — обычный глагол в будущем времени (начальная форма — «не мочь») — пишется раздельно.
5. Глагол «не может» также следует написать слитно, поскольку он употребляется без «не» — «может».
6. Глаголы «не хотели» и «не устал» пишутся раздельно, ведь они не являются исключениями.
7. «Глагол с приставкой „недо“ — „недоигрывать“ — обозначает неполноту действия, поэтому пишется слитно.

Если выполнять такие упражнения хотя бы раз в неделю, можно научиться не только правильно расставлять „не“ в предложениях с глаголами, но и выработать чувство интуиции, которое будет подсказывать, как правильно писать то или иное слово, даже если все фразы из учебников были забыты. Именно благодаря „шестому чувству“, большинство опытных писателей и не совершают ошибок».

Связка с другими словами

В некоторых случаях глагол «не было» стоит рядом с прилагательным или наречием с «не» или «ни»: «У меня не было никакого желания связываться с человеком, который мне неприятен». Именно в таких предложения и совершается львиная доля ошибок — отрицательных частиц и приставок довольно много, а интуиция подсказывает, как правильно писать лишь одну из них. Однако важно понимать, что слитное и раздельное написание глагола никак не отражается на употреблении «не» с другими частями речи, даже если такие слова стоят близко друг к другу. Чтобы не ошибиться, нужно руководствоваться определенным правилом:

• Написать над каждым словом с «не», в роли какой части речи оно выступает (как и в случае с глаголом, проще всего об этом узнать, проведя разбор конструкции по составу).
• Попробовать убрать частицу от слова, поскольку довольно часто приходится иметь дело с конструкциями, которые попросту не употребляются без «не».
• Взглянуть на то, нет ли в предложении противопоставлений или «особых слов» (ничуть не, далеко не, вовсе не и так далее), которые влияют на правописание конструкций.

Лишь таким образом удастся определить, как правильно писать ту или иную часть речи с отрицательной частицей. Если же ученик начнет полагаться на слаборазвитую интуицию, она, скорее всего, даст ему неправильный ответ, поэтому лучше руководствоваться правилами и не стесняться перепроверять все свои действия по несколько раз.

Правописание слова «не было» («небыло») обычно не вызывает вопросов у опытного писателя или человека, который часто имеет дело с литературой. Однако даже не все профессионалы хорошо знакомы с некоторыми нюансами, которые могут влиять на правописание частицы «не» с определенными словами, поэтому никогда не следует пренебрегать возможностью обратиться за помощью к орфографическому словарю или задать вопрос специалисту на одном из тематических форумов.