Не надо врать зощенко иллюстрации к рассказу

7



0

Рисунок к рассказу Михаила Михайловича Зощенко «Не надо врать», должен быть таким, чтобы без устных объяснений и поясняющей надписи стало понятно любому, что автор этой иллюстрации показал один из ключевых моментов именно данного, а не какого-нибудь другого детского литературного произведения. А таких эпизодов в рассказе, на мой взгляд, всего два :

I. Донельзя расстроенный полученной единицей Минька сидит на скамейке в саду, задумчиво разглядывая в своём дневнике неудовлетворительную отметку.

II. Незнакомая женщина отдала найденный ею дневник незадачливого маленького гимназиста отцу Миньки, и рассказывает ему где она обнаружила сей документ школьника, и как нашла владельца. Отец строго и укоризненно смотрит на сына, протягивая ему второй экземпляр дневника. Миньке невыносимо стыдно и он стоит с опущенной головой, а озорная советчица-сестра Леля из-за приоткрытой двери внимательно следит за развитием ситуации.

2



0

Мне запомнилось несколько ключевых моментов в рассказе Зощенко «Не надо врать», поэтому посмотрев мультик, идеи иллюстраций взяла из него.

Завязка истории — учение Миньки и происки его одноклассников, мешающих сосредоточиться на объяснениях педагога.

Совет Лельки по ликвидации единицы, который сначала не понравился мальчику.

Момент уничтожения второго дневника — выбрасывание ненавистной тетрадки за школьный шкаф. Переломный момент, когда мальчик сознательно ступает на путь вранья.

Тяжёлый эпизод в жизни Миньки — серьезный разговор с отцом, где мальчик делает для себя верные выводы, чем радует отца, который теперь уверен в том, что сын не вырастет лгуном.

1



0

1



0

Например для иллюстрации произведения можно взять эпизод когда Папа мальчика смотрит дневник но ничего в нем плохого не видит, так как страница дневника заклеена.

Но внезапно в дверь позвонили. Пришла незнакомая женщина которая принесла дневник Минькин. Она нашла адрес по фамилии. Папа глянул дневник и сразу все понял. Но он не стал ругать мальчика, только сказал что вранье рано или поздно раскроется, ведь все тайное становится явным. А лгуны они смешные и комичны.

Никите по рассказу Платонова всего пять лет. Мальчик живет с мамой, отец его ушел на войну, однако и мама тоже уходит работать оставляя Никиту одного. Вот тут и начинают проявляться его фантазии. Ему страшно, все вокруг него непонятное и враждебное. Рисунок можно например нарисовать как мальчик у колодца. Никите кажется, что там живут великаны и человечки.

На переднем плане сначала изобразим главного героя. Начнем прорисовку с головы и контуров тела, затем добавим руки, ноги, одежду и черты лица. Слева нарисуем колодец, а справа курицу. Ведь мама Никите говорила чтобы в ее отсутствие он следил за курами. Так же добавим деревья, они будут фоном.

Рассказ Чехова «Тоска» очень грустный и повествует нам о том, как простой человек, Иона Потапов, извозчик, потеряв сына, никак не мог выговориться о своем горе, никто его не слушал и не проявлял сочуствия.

сам того не заметив, Иона стал высказывать свою горечь лошади, которая, в отличие от людей, слушала его. И это принесло свои плоды, полегчало на душе у Ионы.

Исходя из данного сюжета рассказа можно нарисовать повозку, запряженную лошадью с извозчиком Ионой.

<hr />

Дело происходит зимой, поэтому нужно показать заснеженную улицу, Иона одет в тулуп и шапку.

Особое внимание нужно обратить на фигуру извозчика, его нужно показать сгорбленным под тяжестью горя, навалившегося на его плечи.

<hr />

<hr />

Очень хорошо для иллюстрации данного рассказа подходит карандашная техника или рисунок углем.

Изобразить повозку можно с разных ракурсов.

<hr />

<hr />

Можно нарисовать и портрет Ионы, на котором следует постараться показать всю глубину его тоски и печали, мне понравилась такая иллюстрация:

<hr />

<hr />

Портрет Ионы нарисуем, наметив объем головы, центральную ось симметрии, уровень расположения глаз, бровей, носа и рта.

Далее начнем строить объемы для каждой части лица. учитывая, что оно повернуто в три четверти, то есть, нужно дальнюю половину лица рисовать в сокращении, глаз будет меньше, уже будет щека и меньше половина рта.

Нарисуем на голове шапку, а также плотно прилегающий к подбородку воротник.

Придадим лицу скорбные черты, прорисовав морщины и изобразив опущенный взгляд.

Заштрихуем карандашом.

Березка — главная героиня рассказа Георгия Скребицкого «Передышка», поэтому сначала нужно научиться рисовать это деревце. В природе береза выглядит так:

Чтобы изобразить деревце, нужно сначала сделать набросок ствола и обозначить ветки, а действовать пошагово нужно в следующем порядке:

Теперь можно нарисовать березу, не забывая, что у неё ствол белого цвета, а листики мелкие, сидящие на гибких ветвях.

Вот как можно изобразить березу:

В рассказе береза Передышка росла возле дороги, а под её тенью отдыхали люди. Вот как можно изобразить одинокое дерево:

Березка Передышка из-за глупых действий ребят погибла, а изобразить засохшее деревце можно так:

Вспомним, ребята развели возле корней березы костер, чем и погубили дерево. Изобразить этот эпизод рассказа можно таким образом:

Рассказ «Передышка» завершается жизнеутверждающе: ребята осознали свою вину и высадили молодые деревца. Поэтому нарисуем березки, которые через десять лет могли бы выглядеть так:

Рассказ Зощенко «Золотые слова» — забавная и поучительная история о детях и о взрослых. Леля и Минька обожали слушать разговоры взрослых, поэтому они с удовольствием присутствовали на ужинах, организованных в честь гостей. Правда, вести себя они не умели, поэтому часто ставили взрослых в нелепое положение своим глупым и развязным поведением.

Художники так иллюстрируют эпизод рассказа с недовольным гостем:

Сценку общего ужина можно нарисовать так:

Минька решил растопить масло над стаканом папиного начальника, этот эпизод иллюстраторы изображают так:

Можно нарисовать одного Миньку, колдующего над стаканом с горячим чаем:

Если вы не умеете рисовать людей, то нарисуйте накрытый стол с самоваром, стаканами и разными вкусностями. Труднее всего рисовать самовар, но глядя на расположенную ниже картинку, изобразить самовар будет не сложно:

А теперь вы можете нарисовать картинку сервированного стола:

«Петька на даче» — это рассказ о мальчике по имени Петя. Петя из бедной семьи, папы нет, мама работает прачкой. Петька подрабатывает в парикмахерской, в которой он ничего хорошего не видит. Однажды летом он попал в деревню, там познакомился с мальчиком. Это лето было самым запоминающимся в жизни Петьки, потому что он узнал, что же такое настоящее детство.

К рассказу «Петька на даче» можно нарисовать такие иллюстрации:

на рыбалке:

<hr />

еще один рисунок про рыбалку:

<hr />

чтобы легче было нарисовать мальчика, воспользуйтесь поэтапным мастер-классом: сначала нарисуем овал и круг. Это будут туловище и голова. Затем нарисуем футболку и шорты. Затем ноги и ботинки на ногах.

Продолжаем рисовать, приступаем к лицу. Рисуем глаза, нос и рот в виде изогнутых линий.

• 1.
  
  Зощенко Не надо врать 3 класс

• 2.
  
  Михаил Зощенко (1894- 1958) родился в семье

• 3.
  
  В ком правды нет, в том добра мало.

• 4.
  
  План.Первые три месяца в гимназии.Моя первая единица.Исчезновение дневника.Ещё два дневника с единицей.Признание.

• 5.
  
  Пословицы и поговорки.Кто вчера солгал, тому и

• 6.
  
  Унижает человека именно ложь.

• 7.
  
  Основная мысль рассказа:«Я дал себе слово говорить всегда правду».

• 8.
  
  Домашнее задание:ТПО с. 12, найти одну из книг М. Зощенко и рассказать о ней.

• 9.
  Скачать презентанцию