Не прекращавшийся шторм ломал мачты кораблей как пишется слитно или раздельно

I.Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

1. Словарно-орфографическая работа.

ІІІ. Целепологание.

IV. Повторение пройденного материала.

V. Объяснение нового материала.

VI. Первичное закрепление.

2. Осложненное списывание с комплексом заданий.

3. Распределение

4.Редактирование

Резерв.

4. Объяснительный диктант с грамматическим заданием.

Самоинструкция

VII. Задание на дом.

VIII. Подведение итогов.

IХ. Оценивание.

— Здравствуйте! Садитесь. Кто сегодня отсутствует?

Откройте свои тетрадки, красиво и аккуратно запишите сегодняшнее число: седьмое декабря, классная работа. Тема урока на слайде: «Слитное и раздельное написание не с причастиями».

— Проверим домашнее задание. Какое упражнение было вам задано на дом?

-Что вам нужно было сделать в этом упражнении?

-Хорошо. Нужно прочитать предложения и прокомментировать. Все слушают внимательно и проверяют свои ошибки. Итак, первое предложение…

-Хорошо. Исправьте те, у кого не так. Второе предложение…

-Молодец. Следующее предложение.

-Молодцы! С домашним заданием справились.

— Выполним словарно-орфографическую работу.

Слово впечатление. По толковому словарю найдем и прочитаем значение этого слова.

— Это слово многозначное. Запишем эти значения.

— Проговорим слово четко, по слогам все вместе.

Учитель пишет слово на доске, ученики – в словариках (тетрадях). Отмечаем ударный слог, подчеркиваем безударные гласные.

ВПЕЧАТЛЕНИЕ.

Подберем и запишем однокоренное слово, проведем морфемный анализ.

Впечатление – сущ., изм.

Впечатлительный – прил., изм.

Составим словосочетание.

— Ребята, сегодня у нас не простой урок. Мы находимся в пустыне Безграмотности. Нам нужно узнать, как частица не пишется с причастиями. Для этого мы выходим в путь. Отправляемся в океан Знаний.

— Но прежде, посмотрим на слайд, что нам рекомендуют. (слайд №2)

— Вспомним, как частица не пишется с самостоятель-ными частями речи, ведь это облегчит нам путь. Итак, как частица не пишется с глаголами?

— Верно. Посмотрите на слайд №4.

— Как частица не пишется с именами существительными?

— Умница! Посмотрите на слайд №5.

— А как не пишется с именами прилагательными.

— Молодцы! Посмотрите на слайд №6.

-Как видно, не может писаться слитно и раздельно с именами существительными, именами прилагательными, глаголом. При выборе орфограммы необходимо не только проанализировать слово, но и учесть контекст, т.е. рассмотреть слово в предложении. Это важно и по отношению к написанию не с причастиями.

Причастие имеет свои особенности. Причастие может присоединять зависимые слова, образуя причастный оборот. Причастия могут иметь краткую форму. Все это влияет на написание не с причастиями.

Рассмотрим случаи, когда не с причастиями пишется слитно, а когда раздельно.

Посмотрите на слайд (слайд №7). Прочитайте первое выражение (указывает). Вова.

— От какого слова образовано причастие?

— Возможно ли употребление причастия без не?

— Какой вывод мы можем сделать из сказанного?

— Правильно. Молодцы! Прочитайте второе выражение. Максим.

— Какое это причастие? Полное или краткое?

— Есть ли при причастии зависимые слова или отрицание?

— Какой вывод можно сделать в этом случае?

— Молодцы! Прочитайте следующее выражение. Данил.

— Постарайтесь найти причину раздельного написания не с причастием.

— Верно. Следующее выражение (указывает). Прочитайте. Марина.

— А здесь что влияет на раздельное написание не с причастием?

— Молодцы! И последнее выражение. Настя.

— В чем особенность этого причастия?

— А значит?..

— Посмотрите на таблицу, которая лежит у вас на столе.

(рассказывает правило по таблице, опираясь на приведенные примеры)

— Теперь обратимся к учебнику. Узнаем, о чем мы еще не сказали. Откройте стр. 199. Прочитайте правило.

— Кому не понятно, поднимите руку.

— Хорошо. Разобрались, когда не с причастиями пишется слитно, а когда раздельно. Теперь приступим к выполнению упражнений.

— Найдите упражнение 452. Вам нужно распространить причастия зависимыми словами. Образец показан на слайде (слайд №8). Прочитайте его.

— Выполним упражнение устно.

— Хорошо. Продолжите дальше.

— Хорошо. Дальше.

— Молодцы! Найдите карточку под № 1. Вам дается отрывок из произведения С. Аксакова, с которым мы познакомимся завтра на уроке литературы.

Задание такое: нужно выписать первое предложение, разобрать его по членам, выписать все слова с пропусками букв, причастия и причастные обороты с зависимыми словами. Причастия подчеркнуть как члены предложения. Одну строчку оставьте для заглавия, потом впишите. К доске пойдет…

— Сверьте свои записи с записями на доске.

— Какова тема данного отрывка?

-Какова идея?

Как можно озаглавить текст?

— Задание такое: запишите словосочетания , которые даны на слайде (слайд №9) в две колонки:

1) не слитно,

2) не раздельно.

Выполняем в тетрадях.

— Проверьте свои записи по слайду (слайд № 10).

— Задание следующее: вам нужно будет списать предложения, данные на слайде (слайд №11), раскрывая скобки.

— Проверим, что получилось (слайд №12).

Задание: записать предложения под диктовку, объяснить написание не с причастиями. Определить их род и число.

Мальчик, не принимавший участие в игре, сидел на лавке. Не избалованная жизнью крестьянка, стойко перенесла и это горе. На столе лежала непрочитанная книга. Трава была не скошена. Она не избалована жизнью. Ошибка была не исправлена.

Как часто мы делаем ошибки на правила, которые нам хорошо знакомы! А все потому, что от правила к грамотному письму нет прямой дороги: на пути встречаются преграды, преодолеть их вам поможет волшебное средство под названием самоинструкция. Вы, конечно, знаете, что такое инструкция. В жизни часто приходится встречаться с нею. Инструкции прикладываются к пылесосам, стиральной машине, телевизору и другим приборам. В инструкциях сообщается, что нужно делать, какие операции производить, чтобы приборы работали. Кроме того, обязательно указывается порядок, в котором надо производить действия, а если инструкции перепутать, то получится то, что описано в шутливом стихотворении Л. Квитко о маленьком мальчике Лемеле.

Мама сказала:

— Ты мне услужи:

Вымой тарелки,

Сестру уложи,

Дрова наколоть

Не забудь, мой сынок.

Поймай петуха

И запри на замок.

Сестренка, тарелки,

Петух и дрова.

У Лемеле только

Одна голова!

Схватил он сестренку

И запер в сарай.

Сказал он сестренке:

«Ты здесь поиграй!»

Дрова он усердно

Помыл кипятком,

Четыре тарелки

Разбил молотком,

Но долго пришлось

С петухом воевать:

Ему не хотелось

Ложиться в кровать.

Итак, вы сами видите, что инструкция окружает нас на каждом шагу. А теперь попробуйте догадаться, что такое самоинструкция. Вы правы, если думаете, что самоинструкция это инструкция, которую человек создал для самого себя. Он подает себе команды, что и в каком порядке ему нужно выполнять. Давайте попробуем вместе составить самоинструкцию к изучаемому правилу. Она нам поможет ничего не потерять или ничего не перепутать. Итак, нам нужно правильно написать гласную в суффиксе причастия.

Ни строительство дома, ни путь капитана

Не получатся, если их делать без плана.

Будь как строитель и как капитан:

Готовишься к делу – обдумывай план!

— Откройте дневники, запишите домашнее задание (слайд № 13) (указывает). Заполнить примерами и выучить таблицу «Не с причастиями», выполнить упражнение 367.

Найдите это упражнение. Задание такое: спишите, определяя слитно или раздельно нужно писать не с причастиями. Вставьте пропущенные буквы.

Первое предложение: дремотой розовой объята трава некошеной межи. Некошеной – отглагольное прилагательное, нет зависимых слов, поэтому с не пишется слитно.

Кому не понятно задание на дом?

— Приближается к концу наш урок. Нужно сделать выводы о том, какие знания мы получили. Посмотрите на слайд (слайд № 14) и ответе на вопросы.

С какой орфограммой мы сегодня познакомились на уроке? Никита.

— Когда не с причастиями пишется слитно? (слайд №15)

— Когда не с причастиями пишется раздельно?

— Молодцы! Поработали сегодня хорошо.

Те, кто работал у доски, получат оценки «хорошо» и «отлично» в журнал (называет эти фамилии). А остальным хочу пожелать, чтобы брали пример с тех, кто получил хорошие оценки. И надеюсь, что порадуют меня своими ответами на следующем уроке. (слайд №16)

(называют фамилии)

(пишут в тетрадях число: двадцать пятое февраля, классная работа, тему: слитное и раздельное написание не с причастиями)

— Упражнение 451.

-Списать предложения, вставляя пропущенные буквы, решая вопрос о написании н и нн в суффиксах причастий и прилагательных.

-На южной стороне дома были расположены комнаты, натопленные и жилые. В слове расположены пишется одна буква н, т.к. это краткое причастие. В слове натопленные — две буквы н, т.к. это полное страдательное причастие.

-Сквозь полукруглые окна был виден сад, заваленный снегом. В слове заваленный – две буквы н, т.к. это полное страдательное причастие.

-Никите казалось, что он идет во сне, в заколдованном царстве. В слове казалось в первом слоге пишется буква а, проверочное слово – кажется. В слове заколдованном – две буквы н, т.к. это полное страдательное причастие.

Впечатление – 1. След, оставленный в сознании, в душе чем-нибудь пережитым, воспринятым. 2. Влияние, воздействие. 3. Мнение, оценка, сложившиеся после знакомства,

соприкосновения с кем-нибудь, чем-нибудь.

Ученики записывают в тетрадь:

Впечатление – 1. След, оставленный в сознании, в душе чем-нибудь пережитым, воспринятым.

2. Влияние, воздействие. 3. Мнение, оценка, сложившиеся после знакомства,

соприкосновения с кем-нибудь, чем-нибудь.

Один ученик читает слово по слогам:

ВПЕ-ЧА-ТЛЕ-НИ-Е.

— Впечатлительный.

— Детские впечатления, дорожные впечатления, незабываемое впечатление.

— Собираясь в дальний путь, не забудьте взять с собой правило о правописании

не с глаголами, существительными,

прилагательными.

-Не с глаголами пишется раздельно. Кроме тех случаев, когда глагол без не не употребляется. Например: невзлюбить.

(смотрят, читают про себя)

-С существительными не может писаться и слитно, и раздельно.

Слитно, если:

-существительное без не не употребляется (ненастье);

-нет отрицания, не является частью слова (неприятель).

Раздельно, если есть отрицание ( это не тигр, а другой зверь).

(смотрят, читают про себя)

— С именами прилагательными не может писаться так же и слитно, и раздельно.

Слитно, если:

-прилагательное без не не употребляется (небрежный);

-нет отрицания (неинтересный).

Раздельно, если есть отрицание (дом был не большой, а маленький).

(смотрят, читают про себя)

— Негодующий взгляд.

— От глагола негодовать.

— Невозможно.

— Если причастие без не не употребляется, то пишется слитно.

— Неисправленная ошибка.

— Полное.

— Нет.

— Полные причастия, которые не имеют при себе зависимые слова и отрицание, пишутся слитно.

— Не исправленная, а пропущенная ошибка.

— Если причастие имеет противопоставление, то с не оно пишется раздельно.

— Не исправленная учеником ошибка.

— Если при причастии есть зависимые слова, то с не оно пишется раздельно.

— Ошибка не исправлена.

— Оно дано в краткой форме.

— Причастие в краткой форме с частицей не пишется раздельно.

— Не с причастиями может писаться и слитно, и раздельно:

Нераспаханное поле

Нераспаханное до сих пор поле

Поле не распахано

Не с полными причастиями пишется слитно, если при них нет пояснительных (зависимых) слов:

Незатихающая буря ломала деревья.
По незамерзшему пруду плавали утки.

Не с полными причастиями пишется раздельно, если при причастии есть пояснительные слова:

Ни на минуту не затихающая буря ломала деревья.
По ещё не замёрзшему пруду плавали утки.

С краткими причастиями не пишется раздельно:

Картина не завершена. – Картина до сих пор не завершена.

Если причастие не употребляется без не, то не пишется слитно: негодующий человек, недоумевающий взгляд.

Таких слов всего несколько.

— Непрочитанная книга – книга до сих пор не прочитана

— Нерасколотый орех – не расколотый еще орех; неукрашенная ёлка – вовремя не украшенная ёлка.

— Невыполненное задание – не выполненное мной задание. Незамеченная ошибка – не замеченная до сих пор ошибка.

— Незавершенная стройка – не завершенная до сих пор стройка.

Неполученная посылка – не полученная еще посылка.

Незабываемое впечатление оставила гроза в деревне;

заря, еще не закрытая черной приближающейся тучей;

дождь, не прекращавшийся в течение целого часа;

незанавешенные окна;

не смолкавшие ни на минуту раскаты грома;

непрекращавшегося страха.

(Сверяют свои записи.)

— Гроза.

— Страшная гроза.

— Впечатления от грозы.

-Гроза.

-Страшная гроза.

Не слитно:

Недописанное письмо

незабываемая встреча

непрекращающийся

дождь

по неисследованной

местности

незаконченный рассказ

Не раздельно:

Письмо не дописано

не ослабевающая ни на

минуту тревога

не сжатая, а скошенная

рожь

не успокоившееся после

бури озеро

телефон не

отремонтирован

( проверяют свои записи)

Море, не успокоившееся после ночной бури, все еще рокотало.

Ветер, не ощущаемый внизу, плавно проносил по небу белоснежные облака.

(проверяют свои записи)

Мальчик, не

ед.ч., м.р.

принимавший участие в игре, сидел на лавке. Не

ед.ч., ж.р.

избалованная жизнью крестьянка, стойко перенесла и это горе. На столе лежала

ед.ч., ж.р.

непрочитанная книга.

ед.ч., ж.р.

Трава была не скошена.

ед.ч., ж.р.

Она не избалована жизнью. Ошибка была не

ед.ч., ж.р.

исправлена.

(записывают задание на дом в дневниках)

-Не с причастиями.

— 1. Если причастие без не не употребляется;

2. Если нет зависимых слов;

3. Если нет противопоставления.

— 1. С краткими причастиями;

2. При наличии зависимых слов.

3. При наличии противопоставления.

Слайд 1

Описание слайда:

Орфография.
(Слитное, раздельное, дефисное написание.
Написание не с разными частями речи.)

Слайд 2

Описание слайда:

В составе наречий пишется слитно, например: вполголоса, вполоборота

Слайд 3

Описание слайда:

Правописание наречий

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Описание слайда:

Правописание предлогов
Предлоги из-за, из-под, по-над пишутся через дефис:

достать учебник из-под подушки, выпрыгнуть из-за угла.

Не в предлогах несмотря на, невзирая на пишется слитно.

Различайте!
Несмотря на (предлог) порядочный возраст (вопреки возрасту), он сохранил удивительную свежесть лица.

Не смотря (дееприч. с отрицательной частицей не (не глядя) ) вниз, он осторожно прошёл по краю обрыва.

Слайд 8

Описание слайда:

Пишутся слитно предлоги:

ввиду, вместо, вроде, вследствие, навстречу,
наподобие, насчёт, вслед, внутри, поверх, сверх.

Их следует отличать от одинаково звучащих существительных с предлогами.

Обычно предлог легко можно заменить без изменения смысла синонимичным ему непроизводным предлогом:

вследствие – из-за; навстречу – к; ввиду – из-за;
наподобие – вроде; насчёт – о, об; вслед – за и т.д.

Выйти из строя вследствие (предлог (по причине, из-за) ) перегрева.
Не вмешиваться в следствие (сущ. с предлогом (в ход следствия) ).

Отменить поездку ввиду (предлог (по причине, из-за) ) надвигающейся грозы.
Иметь в виду (сущ. с предл.);
держаться в виду (сущ. (близко от берега) ) берега.

Слайд 9

Описание слайда:

Пишутся раздельно предлоги:
в виде, в течение, в продолжение, в заключение,
в завершение, в отличие от, в сравнении с,
в связи с, по окончании, по прибытии.

Предлоги вследствие, наподобие, в течение, в продолжение,
в отличие от, в заключение, в завершение имеют на конце -е.

Предлоги в сравнении с, на протяжении, по прибытии, по окончании – -и.
Сочетания с предлогами по прибытии, по окончании всегда имеют значение после чего-либо.

Сочетания с предлогами в течение, в продолжение, в заключение всегда имеют значение времени.

Не спать в течение суток. (пишем на конце е, если предлог отвечает на вопрос как долго? )

Поворот в течении (сущ.) реки,
вмешаться в спокойное течение (сущ.) событий.
Впоследствии – наречие (впоследствии прочитал, сделал, произошло)

Слайд 10

Описание слайда:

Правописание союзов

Слайд 11

Описание слайда:

13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Эксперимент был проведен удачно, ПРИ(ЧЕМ) впервые, (ПО)ЭТОМУ все были очень довольны.
2) (В)НАЧАЛЕ сентября ночи становятся холодными, морозными, (ЗА)ТО дни стоят теплые, безветренные.
3) Баржа двигалась (ПО)ПРЕЖНЕМУ вниз по течению, но (НА)СТОЛЬКО медленно, что казалась неподвижной.
4) Пелагея была человеком (НА)РЕДКОСТЬ открытым, добрым; (ЗА)ТО ее и любили в деревне.
Алгоритм рассуждения
Определи часть речи, задав к слову вопрос. Помни! К самостоятельным частям речи можно задать вопрос, к служебным – нет.
В зависимости от части речи вспомни правило.
Вариант №1. Оба слова пишутся слитно, так как они являются союзами: причем можно заменить к тому же; поэтому можно заменить так что
Вариант №2. (В)начале является существительным с предлогом и пишется раздельно, так как есть зависимое слово: В начале(чего?) сентября. (За)то пишется слитно, так как является союзом и у него есть синоним но.
Вариант №3. (По)прежнему – задаем вопрос как?, это наречие со структурой по- + прежний +ему, пишется через дефис. (На)столько – насколько? (наречие со структурой на + местоимение, пишется слитно).
Вариант №4. (На)редкость – существительное с предлогом, так как без на может употребляться и слово может склоняться, поэтому пишется раздельное. (За)то — предлог с указательным местоимением, любили за что? За то. Таким образом, правильный ответ – вариант №1.

Слайд 12

Описание слайда:

Потренируемся.
1. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Они иногда часами молчали, ЗА(ТО) каждый чувствовал, что им обоим хорошо, и (ПО)ТОМУ именно хорошо, что они вместе.
2) (ПО)ЧЕМУ судите вы о культуре человека – по его манерам, вкусам, привычкам? И (ОТ)ЧЕГО вы так требовательны к нему?
3) Работу свою Сергеев знал и любил ее ЗА(ТО), что она ему давалась, (ПО)ЭТОМУ и считали его на заводе хорошим мастером.
4) Старший сын, Анисим, приезжал домой очень редко, только в большие праздники, ЗА(ТО) часто присылал с земляками гостинцы и ТАК(ЖЕ), как средний, Степан, короткие письма.
2. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Заливы Онежского озера совершенно необыкновенной формы. Один из них (НА)ПОДОБИЕ хобота слона, другой представляется многим туристам (В)ВИДЕ клешни огромного рака.
Герой комедии Мольера Дон Жуан явился в пьесе полным атеистом, ПРИ)ЧЕМ остроумнейшим, бесстрашным и неотразимо привлекательным, (НЕ)СМОТРЯ на свои пороки.
Ловлей гусениц воробьи занимаются (В)ТЕЧЕНИЕ трех недель, пока воробьята не вырастут, а когда птенцы оперятся, то (В)СЛЕД за родителями будут добывать себе корм сами.
Удивительное создание – кошка! Она часто идет (НА)ВСТРЕЧУ опасности. (В)ОТЛИЧИЕ от других животных этот зверек необычайно терпелив и вынослив.

3. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живет в Италии, Швейцарии, Франции.
(И)ТАК, речевой этикет – явление универсальное, но (В)МЕСТЕ с тем каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.
В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ – в зависимости от темы, а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения.
В «Автопортрете художника с палитрой» и «Авиньонских девицах» Пикассо много общего: ТО(ЖЕ) самое выражение лиц, одни и ТЕ(ЖЕ) цветовые тона.

Слайд 13

Слайд 14

Описание слайда:

Обратить внимание!

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Описание слайда:

Различайте сочетания

Слайд 18

Описание слайда:

Тренировочные упражнения (задание 12)
1.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1 вариант
(Не) полученная вовремя телеграмма заставила нас изменить планы.
М. Врубель создал сказочно-символический образ девичьей красоты, (не)меркнущей с годами свежести, таинственности и величавости.
Дон в месте переправы (не)широкий, всего около сорока метров.
Воевода был (не)молод и (не)стар.
Ни у кого (не) хватило смелости признать свои ошибки.
2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Кто (не)проклинал станционных смотрителей?
(Не)правдою счастья вряд ли добудешь.
Мясо оказалось (не)прожаренным.
Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (не)забываемые трели соловья, и тишина наполнялась дивными звуками.
Он все время (не)досыпал.
3.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
День был совершенно (не)обыкновенный.
Они виделись (не)часто.
Трудно жить в чужой стране, (не)зная языка.
Откуда-то доносился отрывистый, тревожный крик (не)уснувшей птицы.
(Не)когда они были товарищами по службе.
4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Жених её, (не)ласковый человек, был известен на всю округу своим жестоким нравом.
Громкие речи — всегда признак (не)далекого ума.
(Не)грамотность инженера-конструктора стала причиной его ухода.
Состоялся (не)легкий разговор с директором завода.
Владимир был худ и отнюдь (не)хорош собою.

Слайд 19

Описание слайда:

5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не)угомонность В.К. Арсеньеьа в изучении Дальнего Востока поражала его современников.
Заносчивость — (не)прочный материал: трещит при первом испытании.
(Не)побежденные ленинградцы стали символом стойкости и воли к жизни.
По мнению Базарова, роль общества важнее, чем влияние отдельной личности: «Исправьте общество, и болезней (не)будет».
Бунин рисует в рассказе (не)определённую личность, а устоявшийся социальный тип.
6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Иной раз и честно, да (не)уместно. (Не)прекращающаяся боль туманила сознание.
Детей иметь кому ума (не)доставало? (Не)спросясь броду, не суйся в воду.
По лужам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу (не )уютно.
7. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Софья Павловна (не)так виновата, как кажется. Душа, никогда (не)страдавшая, (не)может постичь счастья.
Выбирай друга (не)торопясь, ещё меньше спеши променять его. Грибок (не)высок, да крепок.
Мне (не)дорог твой подарок — дорога твоя любовь.
8.Определите предложение, в котором НЕ со словом (или словами) пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (или слова).
(Не)стыдно (не)знать — стыдно лениться учиться. (Не)дружелюбие хозяина смутило гостей. (Не)вежественность есть (не)достаток ума.
(Не)званый гость хуже татарина. Я (не) мог понять состояния противника.

Слайд 20

Описание слайда:

Вариант 2.
1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Дворник наш (не)способен и муху обидеть. Без дружбы никакое общение (не)имеет смысла. (Не)каждый способен на благородные поступки.
(Не)лестный отзыв о способностях Лизы покоробил Петрова. Никто (не) дерзал отказываться от его (Троекурова) приглашения.

2.Определите предложение, в котором НЕ со словом (или словами) пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (или слова).
Веди себя прилично: ты (не)лучше окружающих! Нивы были (не)скошены, зерно (не)убрано.
Ни на минуту (непрекращающиеся дожди вызывали тревогу сельчан.
(Не)торопливые беседы с отцом нравились (не)поседливому мальчику. Слушать твои советы — далеко (не)лучшее дело?

3.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Звукам раздаваться было как будто (не)откуда. Одет мальчуган был (не)по-деревенски.
(Не)любимая ждёт меня у окна вечерами тёмными. (Не)продуманное решение может обернуться большими неприятностями.
Ему (не)зачем было бы давать еще одно поручение.

4.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
У вас (не)дурной вкус. Он был (не)злобный, но придирчивый человек. (Не)смотря ни на кого, мать встала и вышла из горницы.
(Не)смолкаемые аплодисменты растрогали артистку. Зной, разлитый в переполненном блеском воздухе, (не)подвижно стоит над морем.

Слайд 21

Описание слайда:

5.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не)благовидный поступок ученика рассердил учителя. (Не)красна изба углами, а красна пирогами.
(Не)высаженная вовремя ёлочка стала чахнуть, осыпаться. Диплом пока (не)написан.
Андрейка, (не)разгибаясь, вместе с дедом выбирает из тянущейся сети добычу.

6.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не)прочитанное мною письмо осталось лежать на столе. (Не)вообразимый восторг вызвало выступление воздушных гимнастов.
Дел у него было (не)впроворот. В войну многие (не)доедали.

7.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Лиза (не)мечтала сниматься в кино и когда была школьницей, и когда училась в театральном училище.
За пять лет службы в армии Илья (не)дослужился даже до ефрейтора.
Мы обратили внимание, что рубашка на кондукторе мятая, а бо¬тинки (не)чищены.
У юного певца был хороший слух, но (не)поставленный голос.
Дубровский за столом у Кирила Петровича прямо высказывал свое мнение, (не)заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.

8.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Дениска прислушивался к их разговорам и, ничего (не) понявший, тряхнул головой.
От рощи до усадьбы оставалось проехать еще (не)более версты.
Все предвещало дождь, но (не) было ни одного облачка.
Когда стемнело в лесу, (не)кстати подул с востока холодный пронизывающий ветер.
(Не)ожиданно послышалось тихое пение.

Слайд 22

Описание слайда:

Задание 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Отношения поэта и монарха (В)ПОСЛЕДСТВИИ резко осложнятся, и ВСЕ(ТАКИ) Пушкин будет предпочитать личную цензуру царя общей цензуре чиновников.
Пушкин призывал Николая I к милосердию, (ПРИ)ЭТОМ он не раз обращался к ссыльным друзьям со словами сочувствия, (НА)ПРИМЕР в послании «Во глубине сибирских руд…».
В мае 1827 года Пушкин (НА)КОНЕЦ получает разрешение жить в Петербурге и (В)НОВЬ оказывается рядом с друзьями.
(В)НАЧАЛЕ многих стихотворений Пушкина слышно уныние и даже отчаяние, и ВСЕ(ЖЕ) обычно его стихи завершаются оптимистично.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ года я несколько раз побывал (ЗА)ГРАНИЦЕЙ.
Задание 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(В)начале ХХ столетия мрачный пессимизм Уэллса сменяется надеждой на социальный прогресс, (по)этому он пишет юмористические романы.
Рубенсу приходилось брать много учеников, потому(что) справиться (в)одиночку с потоком заказов он не мог.
(В)последствии необходимо помнить о прошлых ошибках, что(бы) не повторять их вновь.
(В)продолжение своей творческой жизни А. Конан Дойл написал так(же) несколько исторических романов.
ЧТО(БЫ) жить хорошо, (ПО)ЧЕЛОВЕЧЕСКИ, надо хорошо работать.
Задание 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(В) ПРОДОЛЖЕНИИ романа страниц будет (В) ДВОЕ больше, чем в первой части.
ЧТО(БЫ) найти вход в пещеру, спелеологи (В) ТЕЧЕНИЕ трёх недель методично обследовали склон горы.
Работа (В) СКОРЕ будет готова, примерно через (ПОЛ) ЧАСА.
(НА) КОНЕЦ дело было передано в районный суд, после чего наши оппоненты пошли (НА) ПОПЯТНУЮ.
КОГДА(ТО) Архип хорошо понимал (ПО)ФРАНЦУЗСКИ.
Задание 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(НЕ) СМОТРЯ на сильный мороз, (НИ) КТО из нас не захотел оставаться дома в крещенскую ночь.
Деньги (НА)СЧЁТ организации (ЗА) ЧАСТУЮ поступали из-за границы.
(ПО) НАЧАЛУ работа показалась Сергею невыносимо скучной, и он несколько раз заговаривал (СО) МНОЙ об увольнении.
(ТАК) КАК дорога была сильно загружена, мы (ТО) ЖЕ решили искать объезд.
Жара (ПО)НЕМНОГУ спадала, но (ПО)ПРЕЖНЕМУ было душно.

Слайд 23

Описание слайда:

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1ЧТО(БЫ) читатель не попал (В)ПРОСАК, он должен знать, чем реальный автор отличается от повествователя.
2Нередко в героическом эпосе речь идет о реальных исторических событиях, (ПРИ)ЧЕМ факты излагаются в соответствии с религиозными представлениями того времени, когда эпос создавался, (ПО)ЭТОМУ там часто действуют боги.
3Иногда автор (ПО)РАЗНОМУ определяет жанр своего произведения; так, Тургенев (С)НАЧАЛА назвал «Рудина» повестью, а потом романом.
4(В)ОБЩЕМ, очень интересно, как автор объясняет, что он имел (В)ВИДУ, называя свое произведение так или иначе.

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Отношения поэта и монарха (В)ПОСЛЕДСТВИИ резко осложнятся, и ВСЕ(ТАКИ) Пушкин будет предпочитать личную цензуру царя общей цензуре чиновников.
2Пушкин призывал Николая I к милосердию, (ПРИ)ЭТОМ он не раз обращался к ссыльным друзьям со словами сочувствия, (НА)ПРИМЕР в послании «Во глубине сибирских руд…».
3В мае 1827 года Пушкин (НА)КОНЕЦ получает разрешение жить в Петербурге и (В)НОВЬ оказывается рядом с друзьями.
4(В)НАЧАЛЕ многих стихотворений Пушкина слышно уныние и даже отчаяние, и ВСЕ(ЖЕ) обычно его стихи завершаются оптимистично.
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1(В)начале ХХ столетия мрачный пессимизм Уэллса сменяется надеждой на социальный прогресс, (по)этому он пишет юмористические романы.
2Рубенсу приходилось брать много учеников, потому(что) справиться (в)одиночку с потоком заказов он не мог.
3(В)последствии необходимо помнить о прошлых ошибках, что(бы) не повторять их вновь.
4(В)продолжение своей творческой жизни А. Конан Дойл написал так(же) несколько исторических романов.

Слайд 24

Описание слайда:

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Следует иметь (в)виду, что (в)течение первой половины романа главный герой не является читателю.
2(В)общем, Чехов озадачил постановщиков «Вишнёвого сада», (от)того что назвал пьесу комедией.
3И(так), Жуковского ждала почётная отставка (в)виду совершеннолетия воспитанника – будущего императора Александра II.
4(По)началу дела кинокомпании шли неплохо, но (во)время съёмок последнего фильма продюсер разорился.

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Что(бы) ни говорил господин NN в своё оправдание, Ася (в)конец в нём разуверилась.
2Герой Лермонтова стремится (на)встречу опасности (с)начала до конца романа.
3Чехов иногда пристально вглядывался в собеседника, но (за)тем тот(час) же опускал голову и улыбался кроткой улыбкой.
4Что(бы) предотвратить скандал, власти запретили «Горе от ума», но полный текст пьесы (по)прежнему распространялся в рукописных копиях.

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1(НА) ВСТРЕЧУ нашей компании вышел сторож и (В)ТЕЧЕНИЕ некоторого времени недоверчиво оглядывал нас.
2ЧТО(БЫ) хотелось мне сказать вам на прощание, дорогие друзья мои, которых нынче покидаю, быть может, (НА)ВСЕГДА?
3(НЕ)СМОТРЯ на данное уже Юле обещание, пришлось повторить ТО(ЖЕ) самое еще раз ее брату.
4НЕ(ЗА)ЧЕМ было теперь оставаться в имении, нужно было как можно скорее уезжать в Петербург, ЧТО(БЫ) успеть к началу торгов.

Слайд 25

Описание слайда:

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Товара продавали ПО(МНОГУ) , (ПО)ТОМУ что цену снижать не боялись.
2(С)НАЧАЛА 20 века расходы на образование в стране выросли, (ПО)СКОЛЬКУ промышленности требовались квалифицированные кадры.
3Пел Макар ТАК(ЖЕ) плохо, как и работал, (ЗА)ТО все сельские красавицы ходили за ним по пятам.
4(ОТ)ЧЕГО высохло озеро, я не знал; удивительно, что туда некоторое время (ПО)ПРЕЖНЕМУ прилетали весной утки.

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1(И)ТАК, все началось с того, что мне (НЕ)(НА)ЧТО было купить себе рубаху к празднику.
2(В)СЛЕДСТВИЕ снегопада были повреждены линии электропередачи, и (НА)ПРОТЯЖЕНИИ двух суток населению нескольких деревень пришлось жить без электричества.
3ГДЕ(ТО) в лесу раздался выстрел, однако (НИ)КТО из моих спутников даже не вздрогнул.
4ЧТО(БЫ) принять решение о контрнаступлении, генерал должен был (НА)ПРЯМУЮ обратиться к командующему фронтом.

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1(В)ТЕЧЕНИЕ двух последних недель идет снег,(НЕ)(СМОТРЯ) на то, что календарная весна уже наступила.
2Он мечтал, ЧТО(БЫ) его пригласили на торжество, но не догадывался, ЧТО(БЫ) юбиляр хотел получить в подарок.
3Мы (ПО)ПРЕЖНЕМУ не понимаем, что она имеет (В)ВИДУ.
4Мне грустно (ОТ)ТОГО, что отличнику Звездочетову все дается само собой: на подготовку физики, а ТАК(ЖЕ) математики он тратит не более двух часов в день.

Слайд 26

Описание слайда:

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Казалось, в усадьбе было ТАК(ЖЕ) весело, как в прежние годы, но ЧТО(ТО) неуловимо изменилось.
2(С)НАЧАЛА загрустили хозяева, (ЗА) ТЕМ и гости приуныли.
3(В)(ПОСЛЕДСТВИИ) гости вспоминали, что (ПО)(ТОМУ), как выглядела хозяйка, можно было догадаться о ее нездоровье.
4(В)НАЧАЛЕ осени, однако, дело пошло на поправку, погода ТО(ЖЕ) улучшилась.
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Невысокую круглую башню маяка (НА)ДОЛГО запоминают все, кто хоть раз проплывал мимо Кронштадта; но обычно маяки сооружают высокими, ЧТО(БЫ) их было видно с большого расстояния.
2(В)НАЧАЛЕ XIX века в мировом океане было всего пять плавучих маяков, (ПО)ТОМУ что эксплуатация их обходится очень дорого.
3Древние мореплаватели боялись плавать ночью, (ПО)ЭТОМУ (ЗА)ДОЛГО до наступления сумерек направляли свои суда к берегу.
4Но (ЧТО)(БЫ) они ни предпринимали, (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ столетий до появления маяков ночное плавание было сопряжено со смертельной опасностью.
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1В(ЗАКЛЮЧЕНИЕ) добавим, что путник НА(КОНЕЦ) добрался до дома.
2Следователь решил взглянуть на порученное ему дело КАК(БЫ) со стороны и КАК(БУДТО) добрался до самой его сути.
3В(НАЧАЛЕ) сентября шли бесконечные дожди, но деревья были еще ПО(ПРЕЖНЕМУ) зелеными.
4Я ТО(ЖЕ) хотел что-нибудь сделать, ЧТО(БЫ) помочь им, но не придумал ничего стоящего.
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Крикет для англичан – это не просто игра, а колыбель их нравственности, (ПО)ИСТИНЕ святая святых; говорят в шутку, что англичане изобрели крикет, ЧТО(БЫ) получить какое-то представление о Вечности.
2(С)ВИДУ игра напоминает русскую лапту: две команды по 11 человек выступают (ПО)ОЧЕРЕДИ в качестве нападающих и защитников.
3Команда нападающих выходит на поле в полном составе, защитников выпускают только (ПО)ДВОЕ, и одному из них приходится (ПО)ДОЛГУ, часами отбивать битой мяч, бросаемый игроками противоположной команды; ход игры зависит от взаимного доверия между соперника
4Когда англичане говорят, что кто-то не играет в крикет, они имеют (В)ВИДУ, что этот человек ведет себя не (ПО)ДЖЕНТЛЬМЕНСКИ

Слайд 27

Описание слайда:

Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1(В)ПРЕДДВЕРИИ экзаменов придется забыть об удовольствиях и устроить себе нечто (В)РОДЕ каторги.
2ЧТО(БЫ) моя сестра ни делала, ей все удавалось, ВРЯД(ЛИ) мне удастся стать похожей на нее.
3(В)ТЕЧЕНИЕ тысячелетия финикийцы считались самыми опытными мореходами; в бою им ТО(ЖЕ) не было равных.
4После подъема исследователям предстояло прослушать записи и дополнить их по памяти, а ТАК(ЖЕ) объяснить подробности художнице, ЧТО(БЫ) она сделала правильные зарисовки невиданных прежде существ.
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Наши древние предки, (СО)ВСЕМ как дикие животные, прекрасно отличали не только (НА)ЯВУ, но и во сне безопасные звуки от сигналов к немедленному пробуждению.
2Современным людям эта способность ни к чему, (ПО)ЭТОМУ они научились спать как убитые, ЧТО(БЫ) за окном ни грохотало.
3Если КТО(ТО) из людей и может шевелить ушами, то лишь ЧУТЬ(ЧУТЬ).
4И уж точно никому не (ПОД)СИЛУ (ПО)ЗВЕРИНОМУ настраивать свои «локаторы» на источник звук
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1Будь глаза у жителей пустынь ТАК(ЖЕ) широко раскрыты, как и у представителей других регионов, люди оказались бы беспомощны (ВО)ВРЕМЯ песчаных бурь.
2(С)ПЕРЕДИ глазное яблоко оберегают веки, выстланные (ИЗ)НУТРИ тонкой оболочкой – конъюнктивой.
3(В)ТЕЧЕНИЕ суток слезные железы вырабатывают до 1 мл слез, назначение которых у человека, как, (В)ПРОЧЕМ, и у всех сухопутных животных, — смачивать поверхность глазного яблока.
4ЧТО(БЫ) слезная жидкость не застаивалась, веки периодически смыкаются; (В)СРЕДНЕМ человек мигает раз в пять секунд.
Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1В старину, ЧТО(БЫ) уберечь город от врага, люди возводили высокие стены, выкапывали рвы; это было легче, чем (ЗА)НОВО строить разрушенный город.
2ТАК(ЖЕ) обстоит дело и с болезнями: ВРЯД(ЛИ) стоит дожидаться, пока недуг поразит вас, лучше заранее защититься от него.
3Необходимо соблюдать правила гигиены, (ТО)ЕСТЬ делать все, что укрепляет организм (ИЗ)НУТРИ и снаружи.
4Правда, КАК(БЫ) человек ни закалялся, это не убережет его от инфекционных заболеваний, ЗА(ТО) вакцины заставляют организм вырабатывать соответствующие антитела – защитные вещества.

Слайд 28

Описание слайда:

Задание 12
1.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1(Не)сколькими годами позже в Петербург переехал Виссарион Белинский.
2Теперь он пришел к убеждению, что изящная словесность должна (не)посредственно способствовать улучшению жизни.
3А для этого нужно буквально кричать о (не)справедливостях.
4Критик призывал изображать повседневное существование (не)романтических влюбленных, а обычных людей.

2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1В исторических повестях рассказывалось о деяниях князей-воинов, их борьбе с внешними врагами и (не)скончаемых распрях.
2Первые исторические повести сравнительно (не)велики по объему и встречаются, как правило, в составе летописей.
3Уже в «Повести временных лет» есть (не)мало довольно пространных исторических повестей.
4(Не)новый французский роман, а сочинение двухсотлетней давности — вот что вдруг завладело вниманием читателей журнала «Москвитянин».

3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1Сторонники «чистого искусства», так же как Чернышевский и Добролюбов, считали (не)обходимым следовать правде жизни.
2Но искали они эту правду совсем (не)там, где их идейные противники.
3(Не)редко одни и те же произведения удостаивались похвалы и тех, и других, но с разных позиций.
4(Не)легко было читателю в то время разбираться в противоречивых оценках.

4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1Смотритель недоверчиво посматривал на меня и на (не)знакомую женщину.
2Для меня так и осталось загадкой, почему она вышла замуж за этого ничем (не) примечательного человека.
3В эпоху Шекспира занавеса на сцене не было, (ни)что не отделяло актёров от зрителей.
4Необходимо было создать обширное хозяйство, которое сделало бы существование общины (не)зависимым от непогоды.

Слайд 29

Описание слайда:

5.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1В 1848 году доктор Пирогов, только что вернувшийся с Кавказа, был вызван к военному министру и (не)мешкая отправился на эту встречу в надежде, что сможет рассказать, как можно улучшить медицинскую помощь русским воинам.
2Но вместо делового разговора последовал выговор за (не)соблюдение формы одежды.
3Пирогов был потрясен тем, что (не)застегнутая пуговица в глазах чиновников важнее жизней солдат и офицеров.
4В отчаянии он решил покинуть Россию и продолжить научную деятельность в Германии, где авторитет его в те годы был (не)пререкаем.
6.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1Княгиня Трубецкая, (не)остановленная никакими угрозами, первой получила разрешение выехать в Сибирь за ссыльным мужем.
2Юная Мария Волконская оказалась женщиной с (не)сгибаемой волей.
3Жёны декабристов, последовавшие за мужьями, образовали (не)большую колонию.
4(Не)смотря на каторжные работы и нищенский быт, ссыльные испытывали чувство внутренней свободы.
7.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1Севастополь был первоклассной военной базой, (не)приступной с моря.
2Поскольку русский флот был гораздо слабее (не)приятельского, многие корабли затопили перед входом в бухту, чтобы вражеские суда не могли войти в нее.
3Союзники, (не)смотря на хвастливые заявления командующего французским десантным корпусом, побоялись сразу начать штурм.
4Потеряв драгоценное время и (не)рассчитывая на легкую победу, они решили предварительно разрушить городские укрепления артиллерийским огнем.
8.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1Это кажется (не)вероятным, но в Мексике и поныне звучат десятки индейских языков; по данным переписи 1990 года, на них говорят более 5 миллионов человек.
2Мексиканские крестьяне-индейцы, регулярно посещающие католические храмы, сохранили (не) только свой язык, но и древний уклад жизни.
3Стоит отъехать от столицы на (не) сколько десятков километров, и уже можно встретить людей, одетых в традиционные индейские одежды.
4Женщины народа майя (не)изменно ткут свои многоцветные наряды – уипили.

Тесты без выбора ответа по русскому языку 7 класс к учебнику М. Т. Баранова и др. — Е. В. Селезнёва 2019

Вариант 1

1. Найдите наречие, которое пишется слитно. Раскройте скобки, выпишите это слово.

(без)отказа

(до)веку

(в)обхват

(в)насмешку

(в)открытую

Ответ: довеку

2. Найдите наречие, которое пишется раздельно. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(в)сплошную

(на)веки

(в)слух

(к)верху

(в)ряд

Ответ: в ряд

3. Определите ряд, в котором оба наречия пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.

(на)изнанку, (на)удачу

(под)боком, (под)силу

(за)полночь, (из)нутри

(до)крайности, (в)прах

(на)перевес, (на)славу

Ответ: наизнанку, наудачу

4. Определите ряд, в котором оба наречия пишутся раздельно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.

(на)глаз, (на)лицо

(на)утро, (не)вдомёк

(в)одиночку, (в)сердцах

(не)спроста, (на)память

(в)смятку, (за)частую

Ответ: в одиночку, в сердцах

5. Найдите слово, которое пишется раздельно. Выпишите это слово, раскройте скобки.

виднелся (в)дали

заготовить (в)прок

вытереть (до)суха

идти (по)двое

жить (на)верху

Ответ: по двое

6. Найдите слово, которое пишется слитно. Выпишите это слово, раскройте скобки.

испугаться (до)смерти

прыгнуть (с)разбегу

промокнуть (до)нитки

выпрыгнуть (на)ходу

пробить (на)сквозь

Ответ: насквозь

7. Укажите номера слов, которые пишутся слитно.

(1)(В)переди нарастал шум мощной весенней грозы, а мы шли ему (2)(на)встречу, надеясь (3)(в)срок попасть в лагерь партизан.

Ответ: 1, 2

8. Найдите предложение, в котором выделенное наречие пишется раздельно. Раскройте скобки и выпишите это наречие.

Грибы попадались нам лишь (из)редка, потому что весь сентябрь стояла засушливая погода.

Мы отправили письмо (до)востребования, надеясь, что адресат сам заберёт его.

(После)завтра туристы надеялись выйти к трассе и продолжить двигаться к пункту назначения по удобной шоссейной дороге.

На старой сосновой вырубке только через пять лет после пожара стали (в)новь расти маленькие пушистые ёлочки.

Можжевельник — это единственный кустарник, который не боится расти (в)близи вечных снегов.

Ответ: до востребования

9. Найдите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(На)редкость холодное лето сменилось тёплой и ласковой осенью. После хорошей подготовки студент сдал очередную сессию (на)отлично.

Мы сегодня (на)славу потрудились и принесли домой две корзины ярко-оранжевых рыжиков, грибов, которые считаются самыми вкусными и полезными.

Мальчик (на)спех позавтракал и побежал на спортивную площадку, открывшуюся только вчера.

Пожилому человеку было (не)(под)силу нести тяжёлый неудобный чемодан.

Ответ: наспех

10. Найдите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.

(С)верху гор было видно, что (по)немногу ураган стихает и уходит в море.

Он говорил (на)распев, (по)долгу выдерживая паузы между словами.

(За)частую возникала мысль о том, что нужно вернуться, что отряд не сможет (в)срок добраться до пункта назначения.

(В)сердцах отец мог быть очень суров, но (на)утро он обычно приходил в своё обычное, благодушное расположение духа.

Осень была (на)диво тёплая и сухая, (на)половину опавшая листва оставалась на деревьях до первого снега.

Ответ: нараспев, подолгу

Вариант 2

1. Найдите наречие, которое пишется слитно. Раскройте скобки, выпишите это слово.

(за)муж

(на)скаку

(без)устали

(в)охапку

(в)розницу

Ответ: замуж

2. Найдите наречие, которое пишется раздельно. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(в)старину

(на)яву

(на)перевес

(по)дряд

(на)половину

Ответ: в старину

3. Определите ряд, в котором оба наречия пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.

(на)показ, (по)одиночке

(на)цыпочках, (на)скаку

(на)диво, (под)боком

(на)мировую, (на)выпуск

(на)перебой, (на)весу

Ответ: напоказ, поодиночке

4. Определите ряд, в котором оба наречия пишутся раздельно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.

(на)износ, (на)днях

(до)свидания, (по)низу

(на)вытяжку, (в)срок

(по)одиночке, (на)плаву

(до)востребования, (до)низу

Ответ: на износ, на днях

5. Найдите слово, которое пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(во)время возвратился

(с)начала недели

(на)бок корабля

(на)встречу с друзьями

(по)низу платья

Ответ: вовремя

6. Найдите слово, которое пишется раздельно. Раскройте скобки и выпишите это наречие.

запомнить (на)всегда

сделать (на)глазок

(от)чего не сделал

сгореть (до)тла

нести (на)перевес

Ответ: на глазок

7. Укажите номера слов, которые пишутся слитно.

Ребята вернулись домой (1)(во)время, (2)(на)распашку открыли все окна в нашем стареньком доме и (3)(в)конце концов позволили себе отдых.

Ответ: 1, 2

8. Найдите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Туи (с)начала были маленькими и неказистыми, а потом распушились и превратились в крохотные красивые деревца.

Нужно было поговорить с родителями (на)прямую, чтобы избежать ненужных разногласий.

Ребята забрались (на)верх холма, чтобы лучше разглядеть бескрайние волжские леса.

Ослепительно белые ландыши в весеннем лесу кажутся (на)сквозь просвеченными солнцем.

Ответ: на верх

9. Найдите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это наречие.

Мальчишка присел (на)корточки, чтобы лучше рассмотреть большого рыжего муравья, тащившего в родной муравейник огромную соломину.

Солдат стоял (на)часах уже довольно долго, поэтому руки и ноги стали «деревянными».

(По)временам казалось, что сильный ветер может снести крышу с нашей ветхой избушки.

Нужно любую работу выполнять (на)совесть, чтобы результат был виден людям.

Девушка, плавно покачиваясь, несла (на)перевес два ведра ключевой воды.

Ответ: наперевес

10. Найдите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти слова.

Ученик читал текст параграфа (про)себя, (по)долгу перечитывая непонятные моменты.

Холода пришли (со)всем (не)кстати: люди ещё были не готовы к долгой и трудной зимовке на полярной станции.

Он (не)спеша повторил все правила и сдал экзамен (на)отлично.

(По)временам дождь лил всё сильнее, прекращаясь лишь (не)надолго.

Ученик читал стихотворение (в)слух, постоянно глядя (в)сторону.

Ответ: совсем, некстати

Источник

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскро…

Разбор сложных заданий в тг-канале:

Сложность:

Среднее время решения: 27 сек.

ЕГЭ по русскому языку 2023 задание 13: номер 10 | Определите предложение, в кот…
25

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Стрельцов (НЕ)ХОТЯ зашагал к вагончику, у которого был привязан Воронок.
Он зашёл в давно (НЕ)ТОПЛЕННУЮ комнату.
Убежать от охотников оказалось вовсе (НЕ)СЛОЖНО.
(НЕ)ТАК давно на этом месте было непроходимое болото.
Обычно ребята ко всему любопытны, а этот (НЕ)ТАКОЙ.

Объект авторского права ООО «Легион»

Вместе с этой задачей также решают:

Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Хорошее зрение н(1) раз выручало Сергея, однако сегодня он, как н(2) вглядывался в даль, н(3)чего н…

Все теории строения клеток были бесплодными, пока изобретение ми…

Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Н(1) для кого н(2) секрет, что закаливание полезно, однако, как это н(3) странно, н(4) один доктор …

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Примеры творчества в природе (НЕ)ИСЧИСЛИМЫ.
Большие утки с радужными брызгами…

Источник

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Задание 13 из ЕГЭ по русскому языку. Страница 5

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Как он н(1) старался, но н(2) смог найти н(3) одной н(4)точности в моём переводе, хотя н(5) раз перечитал его вдоль и поперёк.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Н(1) к кому н(2) должно быть н(3) ненависти, н(4) злобы, н(5) зависти — тогда будет мир и счастье.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Иван н(1)чего н(2) спрашивал у неё, н(3) о чём н(4) допытывался, н(5) напрягал н(6)чем.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Е.

И меня поразила н(1) столько её красота, сколько н(2)обыкновенное, н(3)кем н(4) виданное одиночество в глазах!

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Нигилист — это человек, который н(1) склоняется н(2) перед какими авторитетами, который н(3) принимает н(4) одного принципа на …

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

Путник ехал, н(1) подгоняя своего коня н(2) хлыстом, н(3) шпорами, пока н(4) исчез в туманной…

Источник

Задание 13 из ЕГЭ по русскому языку. Страница 5

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Н(1) к кому н(2) должно быть н(3) ненависти, н(4) злобы, н(5) зависти — тогда будет мир и счастье.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Иван н(1)чего н(2) спрашивал у неё, н(3) о чём н(4) допытывался, н(5) напрягал н(6)чем.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Е.

И меня поразила н(1) столько её красота, сколько н(2)обыкновенное, н(3)кем н(4) виданное одиночество в глазах!

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

Путник ехал, н(1) подгоняя своего коня н(2) хлыстом, н(3) шпорами, пока н(4) исчез в туманной…

Источник

ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 1) Климанова, Бабушкина. Слово и его значение. Номер №151

Запишите текст Константина Станюковича, вставляя пропущенные буквы. Объясните орфограммы. По какому словарю вы можете проверить правильность написания слов?
* * *
Нависли т..жёлые гр..зовые тучи. Ур..ган с рёвом напал на к..рабль. Он срывал в..рхушки волн и покрывал всё вокруг седой пылью. Полил страшный ливень. Засверкала осл..пительная молния. Из обл..ков стали падать огненные шары. Возле мачт стояли м..тросы с т..порами. Вдруг самая большая мачта пов..лилась и наклонила к..рабль. Громадные волны были готовы залить его. Прошёл час, другой, третий. Эти часы казались веками. Наконец ур..ган стал затихать

Решение

Из орфографического словаря можно узнать о том, как правильно написать слово.
Нависли тяжёлые (тяжесть) грозовые (грозы) тучи. Ураган (словарное слово) с рёвом напал на корабль (словарное слово). Он срывал верхушки (верх) волн и покрывал всё вокруг седой пылью. Полил страшный ливень. Засверкала ослепительная (ослепнуть) молния. Из облаков (словарное слово) стали падать огненные шары. Возле мачт стояли матросы (словарное слово) с топорами (словарное слово). Вдруг самая большая мачта повалилась (завал) и наклонила корабль (словарное слово). Громадные волны были готовы залить его. Прошёл час, другой, третий. Эти часы казались веками. Наконец ураган (словарное слово) стал затихать

Источник

СРОЧНО
тест
1. Укажите словосочетание с причастием.
1) серебряный колокольчик 3) смотрящий в окно
2) отсутствовать на уроке 4) утренняя роса

3. Укажите словосочетание со страдательным причастием.
1) белеющий парус 3) сломанные стулья
2) разрушившийся дом 4) лечащий врач

6. Укажите, в каком примере на месте пропуска пишется буква е.
1) слыш. вший шорох 3) отта. вшая земля
2) ненавид. вший врагов 4) встрет…вший друга

7. Укажите, в каком примере на месте пропуска пишется буква и.
1) отправля…мое письмо 3) реша. мые вопросы
2) слыш. мый голос 4) сооружа…мое здание

8. Укажите, от какого глагола нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени.
1) обрабатывать 2) нарисовать 3) заполнять 4) гнать

9. Укажите предложение с причастным оборотом.
1) Беззвучно падают бесчисленные золотисто-жёлтые листья.
2) Студёная родниковая вода быстро подкрепила уставших бойцов.
3) Вдоль усеянного острыми камнями берега разведчики вышли к зелёному полю.
4) В безветренную погоду по извивающейся тропинке мы возвращались с охоты.

10. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.
Человек (1) успешно преодолевающий (2) свою лень (3) может многого (4) добиться в жизни.
1)1,2,3 2)1,3 3)2,3,4 4)1,3,4

11. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Струя пены, отбрасываемая кормой корабля, прошла через океан белой чертой.
2) Грей лег у костра и смотрел, на отражавшую огонь воду.
3) У берега шумит озеро, взволнованное ветром.
4) Упавшие с деревьев листья шуршали под ногами.

12. В каком примере не со словом пишется раздельно?
1) (не)прекращающийся грохот 3) (не)застеклённое окно
2) (не)скошенная трава 4) (не)вспаханное ещё поле

13. В каком примере на месте пропускa пишется одна буква н?
1) зажаре. ый гусь 3) некраше. ые волосы
2) вспаха. ое поле 4) сорва. ые цветы

14. В каком примере на месте пропуска пишутся две буквы н?
1) коше. ый луг 3) ране. ый солдат
2) краше. ая рама 4) маринова. ый перец

15. В каком слове написание одной или двух букв н зависит от наличия зависимого слова?
1) ране. ы 3) решё. ый
2) растрёпа. ый 4) гружё. ый

16. В каком слове пишется буква а?
1) подслащ…нная вода 3) накормл. нный ребёнок
2) занавеш…нное окно 4) выкач. нная вода

17. В каком слове пишется одна буква н?
1) дети рассея. ы 3) ошибка исправле. а
2) пассажиры взволнова. ы 4) друзья преда. ы

18. В каком слове пишется буква е?
1) потер. н в лесу 3) просуш…н бабушкой
2) расстрел. н в упор 4) посе. н осенью

19. В каком предложении неверно выделен причастный оборот? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Туристы остановились у огромной сосны поваленной ураганом
2) Мелкий кустарник ярко освещенный солнцем мы прошли быстро.
3) Жарившаяся на сковородке картошка издавала аппетитный запах.
4) Сорванная с деревьев листва быстро завяла и пожелтела.

20. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые:
Облака (1) медленно превращались в грозовую тучу (2) быстро темнеющую (3) и застилающую всё небо.
1)1,2 2)2 3)2,3 4)1,2,3

Источник

Текст списала и озаглавила, помощь нужна с 6 задания. Не нужно исправлять ошибки в самом текст6, это я сделала. Спасибо за внимание.

(1)Я ост…новился (не)подалёку. (2)Было пусты(н, нн)о и тихо. (3)Звуки города сл…вались в один моното(н, нн)ый (не)ясный шум подобный шуму отдалё(н, нн)о едущего экипажа; вблизи меня – плеск воды и тихое поскрипывание каната единстве(н, нн)о отмечали тишину. (4)Я прод…лжал смотреть на корабль как заворожё(н, нн)ый. (5)Его коричневый корпус белая палуба высокие мачты общая проп…рциональность всех частей и изящество основной линии внушали почтение. (6)Это было судно джентльмен. (7)Свет фонаря ставил его отчётливые очертания на гр…нице сумерек в дали которых виднелись ч…рные к…рпуса и трубы пароходов. (8)Корма корабля выдавалась над ни…кой набережной образуя меж двумя дли(н, нн)ыми канатами и водой залива навесной угол.

1) Озаглавьте текст.

2) Назовите номер предложения, в котором автор использует олицетворение.

3) Спишите, вставляя пропущенные буквы и подбирая проверочные слова.
Ост…новился, сл…вались, прод…лжал, проп…рциональность, на гр…нице, ч…рные, к…рпуса, ни…кой.

4) Как пишется слово (не)подалёку (1-ое предложение)?
а) Слитно, потому что это наречие.
б) Слитно, потому что это существительное, которое можно заменить синонимом без не.
в) Слитно, потому что это существительное, которое не употребляется без не.
г) Слитно, потому что это прилагательное, которое не употребляется без не.

5) Как пишется слово (не)ясный (3-е предложение)?
а) Слитно, потому что это прилагательное.
б) Слитно, потому что это полное причастие без зависимых слов.
в) Слитно, потому что можно заменить слово синонимом без не.
г) Раздельно, потому что можно заменить слово синонимом без не.

6) Выпишите из текста причастие с двумя буквами н. Объясните правописание.

7) Где на месте пропуска необходимо поставить запятую?
Свет фонаря ставил его отчётливые очертания на гр…нице сумерек (1) в дали (2) которых виднелись ч…рные к…рпуса (3) и трубы пароходов. Корма корабля выдавалась над ни…кой набережной (4) образуя меж двумя дли(н, нн)ыми канатами (5) и водой залива (6) навесной угол.
а) 1, 2, 3, 4, 5, 6
б) 2, 4, 6
в) 1, 4, 6
г) 1, 4

Найдите прямое дополнение.
а) ост…новился (не)подалёку
б) виднелись трубы пароходов
в) на гр…нице сумерек
г) образуя угол

9) В каком(их) предложении(ях) есть деепричастный оборот, который следует выделить запятыми? Назовите номер(а) предложения(ий).

10) Посчитайте, сколько определений в 8-м предложении.
а) 6
б) 5
в) 4
г) 3

11) Выпишите из текста приложение вместе с определяемым словом, приложение подчеркните; поставьте, если это необходимо, тире.

12) Назовите номер(а) предложения(ий), в котором(ых) есть сравнительный оборот.

13) В каких предложениях есть обстоятельство места?
а) 1, 2, 3, 5, 7, 8
б) 1, 3, 5, 7, 8
в) 1, 3, 7, 8
г) 1, 3, 7

14) Определите вид выделенного обстоятельства.
Я прод…лжал смотреть на корабль как заворожё(н, нн)ый
а) причины
б) условия
в) образа действия
г) степени

15) Спишите, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите обстоятельства, укажите их вид.

В четвер… мы выиграем соревнование, несмотря на трудности.
Мы вышли из душной комнаты на крыльцо освежит…ся.
Под ним Казбек как грань алмаза снегами веч…ными сиял.
Мы поневоле зан…чевали на пристани.
В случае дождя экскурсия отменяет…ся.

Источник

Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Не прекращавшийся шторм ломал мачты кораблей как пишется, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову «Не прекращавшийся шторм ломал мачты кораблей как пишется», предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.

Источник

Содержание

Как пишется «непрекращающийся»: слитно или раздельно?
Еще не прекратившийся дождь как пишется
Еще не прекратившийся дождь как пишется

Как пишется «непрекращающийся»: слитно или раздельно?

Как правильно пишется слово: «непрекращающийся» или «не прекращающийся»?

Как правильно писать слово: «непрекращающийся» или «не прекращающийся»?

Несмотря на то, что слитный вариант слова «непрекращающийся» имеет внушительный размер и непростое произношение, такое слово есть. Это прилагательное из категории «прилагательные на «-СЯ». Пишется слитно. Скрин из словаря:

Слово «прекращающийся» также есть в языке. Естественно, с «НЕ» это причастие пишется раздельно. В противном случае оно превращается в прилагательное «непрекращающийся». Скрин оттуда же:

Например:

Это слово:Непрекращающий ся,пишется слитно.

Добрый день. Слово «(не)прекращающей» может быть в предложение причастием и прилагательным.

При этом его можно писать по-разному с частицей «не».

Если в тексте нет противопоставлений или слов, усиливающих отрицание, то пишут слитно: «непрекращающейся».

На улице давно шел непрекращающейся снег.

А когда есть эти условия, то пишем раздельно: «не прекращающейся».

Этот дождь не прекращающийся, а бесконечный.

Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.

А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».

Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.

Других доказательств не потребуется.

Предложение.

Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.

Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.

Например (предложения).

1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.

2) Отрицание:

Случай этот отнюдь не преступный.

Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.

Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».

Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».

Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.

Предложения:

Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).

Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.

Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:

Например.

Источник

Еще не прекратившийся дождь как пишется

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Этот фильм вовсе (не)интересен.

(Не)прекращающиеся дожди нарушили все наши планы.

По ночам он почти (не)спал.

Так может сделать только человек, (не)думающий о пользе леса.

Ситец (не)дорогой, а дешевый.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

Этот фильм вовсе не интересен.(оборот вовсе не)

Непрекращающиеся дожди нарушили все наши планы.

По ночам он почти не спал.(не с глаголом)

Так может сделать только человек, не думающий о пользе леса.(причастие с зависим. словом)

Ситец не дорогой, а дешёвый.(противопоставление)

Правописание НЕ и НИ.

По спецификации в задании данного типа проверяется:

−умение отличать частицу НЕ от частицы НИ;

−умение отличать приставку НЕ от приставки НИ;

−умение писать слитно или раздельно НЕ со всеми частями речи.

В связи с этим обращаем внимание на то, что условие заданий в зависимости от его целей может существенно различаться. При этом также отмечаем, что в типовых заданиях ЕГЭ (авторы Цыбулько И.П., Львов, Егораева) проверяется лишь умение писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи, а в заданиях других авторов, в том числе Сениной, ММИО (СтатГрад) представлены и задания на выбор НЕ или НИ. Редакция РЕШУЕГЭ также считает необходимым расширять типы данного задания в пределах спецификации текущего года.

Также обращаем внимание на то, что ряд правил, при помощи которых проверяется написание, не изучается в школьном курсе. Такие правила отмечены значком *.

12.1 Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ.

Частица НЕ пишется раздельно:

1) Если есть или подразумевается противопоставление с именами, наречиями и причастиями.

Следует различать прямое противопоставление, при котором один из двух признаков, названных прилагательными, отрицается, а второй—утверждается, и противопоставление с уступительным оттенком значения, при котором оба признака, названные прилагательными, приписываются предмету, т. е. имеется противопоставление, но без отрицания.

1) Это не счастье, а горе. Река не мелкая (глубокая). Ты мне не друг. Шли не быстро, а медленно. Не смолкающий, а нарастающий гул.

а) вовсе не, отнюдь не, далеко не, ничуть не, нимало не;

б) отрицательными местоименными словами: нисколько не, никак не, никого не, никому не, никем не, никогда не, никуда не, никакой не, ничего не, ничему не, ничем не и т. п.

Для удобства пояснений называем их о т р и ц а т е л ь н ы м и усилителями.

а) Это вовсе не правда; Этот случай вовсе не уникален; Это отнюдь не очевидно; Она далеко не храбрая; Человек он ничуть не глупый; Рассказывать об этом ничуть не весело; Нимало не смущён; Она вовсе не образованнее мужа;

б)Случай никак не подходящий; Никуда не годный проект; Никакой он мне не приятель; нисколько не завистливый, никому не нужный, ни в коем случае не бесполезный, ни на что не годный, ни к чему не способен, ничем не интересный; Он нисколько не красивее своей сестры;

3) *С краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме.

3) не рад, не должен, не прав, не виден, не намерен, не расположен, не готов, не обязан, не нужен, не согласен.

4) С полными причастиями при наличии зависимых слов (кроме слов усилителей степени, список смотрите) или противопоставления (по общему правилу) 4) Виднелись ещё не убранные поля ржи. Не смеющийся, а плачущий ребёнок.

К прилагательным этого типа относятся: невидимый, невменяемый, невос-пламеняемый, негасимый, недвижимый, неделимый, незабываемый, не-зримый, неизменяемый, нелюбимый, немыслимый, необлагаемый, неот-чуждаемый, непереводимый, непередаваемый, непознаваемый, непроверяемый, неспрягаемый, нетерпимый и др. Ср. их написание при наличии пояснительных слов: неделимое на три число, незабываемые для нас встречи, сквозь незримые миру слезы, немыслимые в недавнем прошлом рекорды, непередаваемые простыми словами чувства, непроверяемые с давних пор счета, непроходимая в весеннюю пору грязь, несклоняемые в русском языке существительные, нетерпимое в нашем обществе поведение и т.д.

6) *С наречиями и словами категории состояния

а) в сравнительной степени

б) в роли сказуемого безличного сказуемого

6) двигался не громче, говорил не быстрее

мне не надо, ей не нужно

7) в отрицательных местоимениях с предлогом с ударением

7) не с кем, не в чем, не о ком

7) в отрицательных местоимениях с предлогом без ударения

7) ни с кем, ни в чём, ни о ком

12.2 Слитное написание НЕ и НИ.

Частица не пишется слитно:

1) Если слово без НЕ не употребляется.

а) Существительные: небылица, неваляшка, невежество, невежда, невзгода, невидаль, невидимка, невольник, негодяй, недотрога, недуг, незабудка, ненависть, ненастье, неполадки, непоседа, неряха, несмышлёныш, неудачник, нехристь;

б) прилагательные и наречия, образованные от них: небрежный, невзрачный, невозвратимый, невредимый, неизбежный, неизменный, нелепый, необходимый, непобедимый, непрестанный, неразлучный, несказанный, нескончаемый, несмолкаемый, несомненный, несравненный, несуразный, несчастный, неуклюжий, нестерпимый, непоколебимый, непререкаемый, неукротимый; небрежно, нелепо, необходимо, несомненно;

в) глаголы: невзвидеть, невзлюбить, негодовать, недомогать, несдобровать, ненавидеть, нездоровиться, неможется, недоумевать, нейдёт, неймётся;

г) наречия и другие неизменяемые слова: невмоготу, невмочь, невтерпёж, невдомёк, невзначай, невпроворот, нельзя, ненароком, неужто,нехотя; несмотря на, невзирая на (предлоги)

2) Ребёнку очень НЕДОставало заботы родителей. Во время войны дети НЕДОедали и НЕДОсыпали. Рождественский слишком верил в свои силы, считая себя гениальным, но НЕДОоценил способностей своего противника.

3) несчастье (беда), нелёгкий (трудный), нелёгок, некрасив, недалеко (близко), неподалеку

4) *В сочетании с прилагательными и наречиями слова, обозначающих степень качества: очень, крайне, весьма, чрезвычайно, явно, довольно (довольно-таки), достаточно, вопиюще, исключительно, в высшей степени не оказывают влияния на слитное или раздельное написание, поэтому НЕ пишется слитно.

Для удобства пояснений называем их у с и л и т е л я м и степени. 4) Весьма неприятное происшествие. Была придумана совсем неинтересная игра. Он говорил довольно-таки непонятно.

5) С полными причастиями при отсутствии зависимых слов или *когда зависимыми словами являются усилители степени 5) Мы шли по неосвещённым улицам городка. Принял совсем необдуманное решение.

6) неувядаемый, неиссякаемый, непримиримый, непреодолимый, неукротимый, неисчерпаемый, несокрушимый.

7) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях в зависимости от ударения, Е или И, но слитно.

7) нЕкого-никогО, нЕчего-ничегО, нЕкем-никЕм, нЕчем-ничЕм, нЕгде-нигдЕ, нЕоткуда-нИоткуда, нЕзачем-низачЕм, некогда-никогдА.

12.3. Частицы НЕ и НИ отличаются по значению:

Для правильного выбора частиц НЕ и НИ следует учитывать их смысловые различия. Отразим их в таблицах.

Основные случаи употребления отрицательных частиц

Писем и телеграмм не было.

Брат не похож на обманщика.

Не луна, не звезды интересуют меня, а только метеориты.

На небе ни облачка.

Частица НЕ используется	Частица НИ используется
1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ Ни писем, ни телеграмм не было. Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника. Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.	2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание): Он не мог не позвонить. Мы не могли не заметить.	3) для выражения невозможности в безличных предложениях: Не догнать тебе бешеной тройки! Не бывать войне-пожару!	3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования: Ни звука! Ни дня без строчки!
4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения: Не гость ли ты мой? Как бы мороз не ударил! Ну чем не герой!	4) для выражения неопределённости: Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод). Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.
5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения: Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился! Разве не правда, что мы поумнели? Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Частица НЕ используется

Частица НИ используется

1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ

Ни писем, ни телеграмм не было.

Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника.

Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.

2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание):

Он не мог не позвонить.

Мы не могли не заметить.

3) для выражения невозможности в безличных предложениях:

Не догнать тебе бешеной тройки!

Не бывать войне-пожару!

3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования:

Ни звука! Ни дня без строчки!

4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения:

Не гость ли ты мой?

Как бы мороз не ударил!

Ну чем не герой!

4) для выражения неопределённости:

Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод).

Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.

5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения:

Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился!

Разве не правда, что мы поумнели?

Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.

Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Сложные случаи разграничения НИ и НЕ

1.В придаточных предложениях. Сравните:

НЕ выражает отрицание:

Когда брат не приходил, все чувствовали скуку.

Не бывает войн, где солдаты не погибают.

НИ выражает утверждение с оттенком обобщенности:

Когда бы брат ни приходил, он всегда вносил оживление и радость.

Где бы солдаты ни погибли, их следует помнить и чтить.

2. В оборотах не один и ни один; не раз и ни разу. Сравните:

Не выражает отрицание:

Не один из нас (т.е. многие) был готов к восхождению.

Не раз (т.е. много раз) приходилось мне встречаться с диким зверем. Ни выражает усиление отрицания:

Ни один из нас (т.е. никто) не был к восхождению.

Ни одного раза (т.е. никогда) не приходилось мне встречаться с диким зверем.

3. В местоименных оборотах. Сравните:

Не кто иной, как дятел, глухо стучал в лесу.

Перед нами было не что иное, как древняя пещера.

Никто иной не вывел бы нас на верную тропу.

Ничто иное, кроме музыки, меня не увлекало так сильно.

Составные усилительные обороты с частицей ни:

во что бы то ни cталo, как бы то ни было, где бы то ни было, куда бы то ни было, как ни в чём не бывало и др.

Различается написание не с отглагольными прилагательными на -мый и с причастиями на -мый; при наличии пояснительных слов первые пишутся слитно (как и отыменные прилагательные), вторые — раздельно, например:

а) необитаемый с давних пор остров, нерастворимые в воде кристаллы, неразличимые в темноте фигуры людей;

б) не посещаемые охотниками заповедники, не читаемые неспециалистами журналы, не любимый матерью ребенок.

К прилагательным на -мый относятся слова, образованные от непереходных глаголов (например: независимый, непромокаемый, несгораемый) или от глаголов совершенного вида (например: неисправимый, неосуществимый, неразрушимый). На эти слова распространяются общие правила написания не с прилагательными, т. е. они пишутся слитно и при наличии пояснительных слов (примеры см. выше), а также в краткой форме (например: остров необитаем, болезнь неизлечима, эти страны экономически независимы). Однако остается в силе правило раздельного написания прилагательных с не, если в качестве пояснительных слов выступают местоимения и наречия, начинающиеся с ни, или сочетания далеко не, вовсе не, отнюдь не (см. выше, п. 6, примеч. 1. подпункт 2), например: ни с чем не сравнимое впечатление, ни от кого не зависимые страны, отнюдь не растворимые кристаллы; это явление ни из жизни, ни из искусства не устранимо. Исключение составляют слова, которые без не не употребляются, например: никем непобедимая армия, ни для кого непостижимый случай, ни при каких условиях неповторимый эксперимент.

Следует различать написание не со словами на -мый, образованными от переходных глаголов несовершенного вида: такие слова могут быть как страдательными причастиями настоящего времени, так и прилагательными (в первом случае написание с не раздельное, во втором — слитное). Причастиями они являются, если при них в качестве пояснительного слова употребляется творительный падеж действующего лица, реже творительный орудия (так называемый инструментальный); при наличии других пояснительных слов они становятся прилагательными (теряют значение страдательности и значение времени и приобретают качественное значение). Ср.: не любимый матерью ребенок — нелюбимые в детстве игры (во втором случае слово нелюбимый указывает на постоянный признак, обозначает при-мерно то же, что «неприятный», «нежелательный»); движение, не тормозимое воздухом — невидимая с Земли сторона Луны.

К прилагательным этого типа относятся: невидимый, невменяемый, невоспламеняемый, негасимый, недвижимый, неделимый, незабываемый, не-зримый, неизменяемый, нелюбимый, немыслимый, необлагаемый, неотчуждаемый, непереводимый, непередаваемый, непознаваемый, непроверяемый, неспрягаемый, нетерпимый и др. Ср. их написание при наличии пояснительных слов: неделимое на три число, незабываемые для нас встречи, сквозь незримые миру слезы, немыслимые в недавнем прошлом рекорды, непередаваемые простыми словами чувства, непроверяемые с давних пор счета, непроходимая в весеннюю пору грязь, несклоняемые в русском языке существительные, нетерпимое в нашем обществе поведение и т. д.

Источник

Еще не прекратившийся дождь как пишется

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Вовсе (не)радостные лица.

Давно (не)спавший старик.

(Не)прекращавшийся в течение суток дождь.

(Не)взлюбила она меня с первого взгляда.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

Вовсе не радостные лица.(вовсе не, отрицательный усилитель)

Давно не спавший старик. (при причастии зависимое слово «давно»)

Не прекращавшийся в течение суток дождь.(при причастии зависимое слово «в течение суток»)

Невзлюбила она меня с первого взгляда.(это слово без не не употребляется)

Роман не прочитан.(краткое причастие)

Правописание НЕ и НИ.

По спецификации в задании данного типа проверяется:

−умение отличать частицу НЕ от частицы НИ;

−умение отличать приставку НЕ от приставки НИ;

−умение писать слитно или раздельно НЕ со всеми частями речи.

12.1 Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ.

Частица НЕ пишется раздельно:

1) Если есть или подразумевается противопоставление с именами, наречиями и причастиями.

а) вовсе не, отнюдь не, далеко не, ничуть не, нимало не;

Для удобства пояснений называем их о т р и ц а т е л ь н ы м и усилителями.

3) *С краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме.

3) не рад, не должен, не прав, не виден, не намерен, не расположен, не готов, не обязан, не нужен, не согласен.

6) *С наречиями и словами категории состояния

а) в сравнительной степени

б) в роли сказуемого безличного сказуемого

6) двигался не громче, говорил не быстрее

мне не надо, ей не нужно

7) в отрицательных местоимениях с предлогом с ударением

7) не с кем, не в чем, не о ком

7) в отрицательных местоимениях с предлогом без ударения

7) ни с кем, ни в чём, ни о ком

12.2 Слитное написание НЕ и НИ.

Частица не пишется слитно:

1) Если слово без НЕ не употребляется.

3) несчастье (беда), нелёгкий (трудный), нелёгок, некрасив, недалеко (близко), неподалеку

6) неувядаемый, неиссякаемый, непримиримый, непреодолимый, неукротимый, неисчерпаемый, несокрушимый.

7) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях в зависимости от ударения, Е или И, но слитно.

12.3. Частицы НЕ и НИ отличаются по значению:

Для правильного выбора частиц НЕ и НИ следует учитывать их смысловые различия. Отразим их в таблицах.

Основные случаи употребления отрицательных частиц

Писем и телеграмм не было.

Брат не похож на обманщика.

Не луна, не звезды интересуют меня, а только метеориты.

Частица НЕ используется	Частица НИ используется
1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ Ни писем, ни телеграмм не было. Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника. Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.	2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание): Он не мог не позвонить. Мы не могли не заметить.	2) для выражения количественного отрицания: На небе ни облачка.	3) для выражения невозможности в безличных предложениях: Не догнать тебе бешеной тройки! Не бывать войне-пожару!	3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования: Ни звука! Ни дня без строчки!
4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения: Не гость ли ты мой? Как бы мороз не ударил! Ну чем не герой!	4) для выражения неопределённости: Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод). Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.
5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения: Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился! Разве не правда, что мы поумнели? Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Частица НЕ используется

Частица НИ используется

1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ

Ни писем, ни телеграмм не было.

Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника.

Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.

2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание):

Он не мог не позвонить.

Мы не могли не заметить.

2) для выражения количественного отрицания:

На небе ни облачка.

3) для выражения невозможности в безличных предложениях:

Не догнать тебе бешеной тройки!

Не бывать войне-пожару!

3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования:

Ни звука! Ни дня без строчки!

4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения:

Не гость ли ты мой?

Как бы мороз не ударил!

Ну чем не герой!

4) для выражения неопределённости:

Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод).

Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.

5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения:

Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился!

Разве не правда, что мы поумнели?

Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.

Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Сложные случаи разграничения НИ и НЕ

1.В придаточных предложениях. Сравните:

НЕ выражает отрицание:

Когда брат не приходил, все чувствовали скуку.

Не бывает войн, где солдаты не погибают.

НИ выражает утверждение с оттенком обобщенности:

Когда бы брат ни приходил, он всегда вносил оживление и радость.

Где бы солдаты ни погибли, их следует помнить и чтить.

2. В оборотах не один и ни один; не раз и ни разу. Сравните:

Не выражает отрицание:

Не один из нас (т.е. многие) был готов к восхождению.

Не раз (т.е. много раз) приходилось мне встречаться с диким зверем. Ни выражает усиление отрицания:

Ни один из нас (т.е. никто) не был к восхождению.

Ни одного раза (т.е. никогда) не приходилось мне встречаться с диким зверем.

3. В местоименных оборотах. Сравните:

Не кто иной, как дятел, глухо стучал в лесу.

Перед нами было не что иное, как древняя пещера.

Никто иной не вывел бы нас на верную тропу.

Ничто иное, кроме музыки, меня не увлекало так сильно.

Составные усилительные обороты с частицей ни:

во что бы то ни cталo, как бы то ни было, где бы то ни было, куда бы то ни было, как ни в чём не бывало и др.

Источник

Непрекращающийся осенний дождь монотонно барабанил по крыше почему слитно

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Вовсе (не)радостные лица.

Давно (не)спавший старик.

(Не)прекращавшийся в течение суток дождь.

(Не)взлюбила она меня с первого взгляда.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

Вовсе не радостные лица.(вовсе не, отрицательный усилитель)

Давно не спавший старик. (при причастии зависимое слово «давно»)

Не прекращавшийся в течение суток дождь.(при причастии зависимое слово «в течение суток»)

Невзлюбила она меня с первого взгляда.(это слово без не не употребляется)

Роман не прочитан.(краткое причастие)

Правописание НЕ и НИ.

По спецификации в задании данного типа проверяется:

−умение отличать частицу НЕ от частицы НИ;

−умение отличать приставку НЕ от приставки НИ;

−умение писать слитно или раздельно НЕ со всеми частями речи.

12.1 Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ.

Частица НЕ пишется раздельно:

1) Если есть или подразумевается противопоставление с именами, наречиями и причастиями.

Ср: Озеро не глубокое, а мелкое (отрицается признак ‘глубокое’ и утверждается признак ‘мелкое’ ).—Озеро неглубокое, но широкое (утверждаются оба признака : ‘и мелкое, и широкое’; ‘хотя мелкое , но широко е’) .

2) *С прилагательными, наречиями на -о и причастиями, словами на -мый, если противопоставление подразумевается и отрицание усиливается словами:

а) вовсе не, отнюдь не, далеко не, ничуть не, нимало не;

Для удобства пояснений называем их о т р и ц а т е л ь н ы м и усилителями.

3) *С краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме.

3) не рад, не должен, не прав, не виден, не намерен, не расположен, не готов, не обязан, не нужен, не согласен.

4) *С отглагольными прилагательными, образованными от переходных глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -ем-, -им- только при наличии зависимого слова в творительном падеже. 4) Не любимый мною предмет предстояло сдавать в этом году.

Этот случай требует дополнительных пояснений. Следует различать написание не со словами на -мый, образованными от переходных глаголов несовершенного вида: такие слова могут быть как страдательными причастиями настоящего времени, так и прилагательными (в первом случае написание с не раздельное, во втором – слитное). Причастиями они являются, если при них в качестве пояснительного слова употребляется творительный падеж действующего лица, реже творительный орудия (так называемый инструментальный); при наличии других пояснительных слов они становятся прилагательными (теряют значение страдательности и значение времени и приобретают качественное значение). Ср.: не любимый матерью ребенок – нелюбимые в детстве игры (во втором случае слово нелюбимый указывает на постоянный признак, обозначает примерно то же, что «неприятный», «нежелательный»); движение, не тормозимое воздухом – невидимая с Земли сторона Луны.

5) С глаголами, деепричастиями, краткими причастиями, с числительными, союзами, частицами, предлогами: 5) не был, не мог, не узнавши, не велено, не убран, не один, не пять, не то . не то, не только, не над нами.

6) *С наречиями и словами категории состояния

а) в сравнительной степени

б) в роли сказуемого безличного сказуемого

6) двигался не громче, говорил не быстрее

мне не надо, ей не нужно

7) в отрицательных местоимениях с предлогом с ударением

7) не с кем, не в чем, не о ком

7) в отрицательных местоимениях с предлогом без ударения

7) ни с кем, ни в чём, ни о ком

12.2 Слитное написание НЕ и НИ.

Частица не пишется слитно:

1) Если слово без НЕ не употребляется.

2) *НЕ является частью приставки НЕДО, которая придаёт глаголам значение неполноты , недостаточности по сравнению с какой-нибудь нормой». Это же правила работает и в причастиях, образованных от глаголов с приставкой НЕДО. Приставка НЕДО- часто бывает антонимична приставке ПЕРЕ-: недосолить — пересолить, недовыполнить- перевыполнить, недолить — перелить, недодать- передать.

3) С существительными, прилагательными, наречиями на -о, -е, когда образуется новое слово, новое понятие, часто с отрицательным качеством.

3) несчастье (беда), нелёгкий (трудный), нелёгок, некрасив, недалеко (близко), неподалеку

6) *В отглагольных прилагательных, образованных от непереходных глаголов или переходных глаголов совершенного вида с помощью суффиксов -ем-, -им-. Это не причастия, так как причастия с суффиксами -ем, -им должны быть только несовершенного вида, они же настоящего времени.

6) неувядаемый, неиссякаемый, непримиримый, непреодолимый, неукротимый, неисчерпаемый, несокрушимый.

7) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях в зависимости от ударения, Е или И, но слитно.

12.3. Частицы НЕ и НИ отличаются по значению:

Для правильного выбора частиц НЕ и НИ следует учитывать их смысловые различия. Отразим их в таблицах.

Основные случаи употребления отрицательных частиц

Писем и телеграмм не было.

Брат не похож на обманщика.

Не луна, не звезды интересуют меня, а только метеориты.

Частица НЕ используется	Частица НИ используется
1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ Ни писем, ни телеграмм не было. Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника. Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.	2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание): Он не мог не позвонить. Мы не могли не заметить.	2) для выражения количественного отрицания: На небе ни облачка. Во рту ни росинки.
3) для выражения невозможности в безличных предложениях: Не догнать тебе бешеной тройки! Не бывать войне-пожару!	3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования: Ни звука! Ни дня без строчки!
4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения: Не гость ли ты мой? Как бы мороз не ударил! Ну чем не герой!	4) для выражения неопределённости: Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод). Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.
5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения: Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился! Разве не правда, что мы поумнели? С Вашим состоянием как не жениться? (Л. Толстой)	5) в придаточных предложениях с обобщённо-усилительным значением (с союзными словами: кто бы ни.. , что бы ни .. , где бы ни .. и т.д.). Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Частица НЕ используется

Частица НИ используется

1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ

Ни писем, ни телеграмм не было.

Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника.

Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.

2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание):

Он не мог не позвонить.

Мы не могли не заметить.

2) для выражения количественного отрицания:

На небе ни облачка.

Во рту ни росинки.

3) для выражения невозможности в безличных предложениях:

Не догнать тебе бешеной тройки!

Не бывать войне-пожару!

3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования:

Ни звука! Ни дня без строчки!

4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения:

Не гость ли ты мой?

Как бы мороз не ударил!

Ну чем не герой!

4) для выражения неопределённости:

Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод).

Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.

5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения:

Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился!

Разве не правда, что мы поумнели?

С Вашим состоянием как не жениться? (Л. Толстой)

5) в придаточных предложениях с обобщённо-усилительным значением (с союзными словами: кто бы ни.. , что бы ни .. , где бы ни .. и т.д.).

Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.

Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Сложные случаи разграничения НИ и НЕ

1.В придаточных предложениях. Сравните:

НЕ выражает отрицание:

Когда брат не приходил, все чувствовали скуку.

Не бывает войн, где солдаты не погибают.

НИ выражает утверждение с оттенком обобщенности:

Когда бы брат ни приходил, он всегда вносил оживление и радость.

Где бы солдаты ни погибли, их следует помнить и чтить.

2. В оборотах не один и ни один; не раз и ни разу. Сравните:

Не выражает отрицание:

Не один из нас (т.е. многие) был готов к восхождению.

Не раз (т.е. много раз) приходилось мне встречаться с диким зверем. Ни выражает усиление отрицания:

Ни один из нас (т.е. никто) не был к восхождению.

Ни одного раза (т.е. никогда) не приходилось мне встречаться с диким зверем.

3. В местоименных оборотах. Сравните:

Выделительные обороты с НЕ содержат значение скрытого противопоставления и употребляются в утвердительных предложениях (ср.: не кто иной, а .. )

Не кто иной, как дятел, глухо стучал в лесу.

Перед нами было не что иное, как древняя пещера.

Эти обороты употребляются в отрицательных предложениях и служат для усиления отрицания: никто . не; ничто . не:

Никто иной не вывел бы нас на верную тропу.

Ничто иное, кроме музыки, меня не увлекало так сильно.

Составные усилительные обороты с частицей ни:

во что бы то ни cталo, как бы то ни было, где бы то ни было, куда бы то ни было, как ни в чём не бывало и др.

Источник

Тесты без выбора ответа по русскому языку 7 класс к учебнику М. Т. Баранова и др. — Е. В. Селезнёва 2019

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскро…

Вместе с этой задачей также решают:

Задание 13 из ЕГЭ по русскому языку. Страница 5

Задание 13 из ЕГЭ по русскому языку. Страница 5

ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 1) Климанова, Бабушкина. Слово и его значение. Номер №151

Решение

СРОЧНОтест1. Укажите словосочетание с причастием.1) серебряный колокольчик 3) смотрящий в окно2) отсутствовать на уроке 4) утренняя роса

Текст списала и озаглавила, помощь нужна с 6 задания. Не нужно исправлять ошибки в самом текст6, это я сделала. Спасибо за внимание.

Как пишется «непрекращающийся»: слитно или раздельно?

Еще не прекратившийся дождь как пишется

Еще не прекратившийся дождь как пишется

Непрекращающийся осенний дождь монотонно барабанил по крыше почему слитно

СРОЧНО
тест
1. Укажите словосочетание с причастием.
1) серебряный колокольчик 3) смотрящий в окно
2) отсутствовать на уроке 4) утренняя роса