Некрасов рассказы для детей 3 класса

Николай Некрасов: Сказки

Список сказок и рассказов:

Отзывы: 12

1. Думаю, что практически все знают произведение Николая Некрасова «Дед Мазай и зайцы», вот мне оно запало в сердце именно в школьные годы, написано интересно, красивый литературный слог.

   Ответить

3. ульяна

   02.03.2021 в 18:13

   самые лучшие сказки

   Ответить

4. Милана

   28.03.2021 в 16:52

5. Даниил

   01.06.2021 в 18:07

   Мне нравятся твои сказки

   Ответить

6. данислав

   14.06.2021 в 10:59

7. AZER BRO

   08.09.2021 в 22:25

   Ну нормальные сказки на самом деле

   Ответить

8. владислав

   08.01.2022 в 15:35

9. Хорошая сказка мне нравится ?

   Ответить

10. Здравствуйте! Сказки очень хорошие, в 7 классе мне сказали пересказать один из ваших сказок и рассказов, после этого я этот рассказ перечитывала сотни раз, очень попало в душу. Сейчас мне 23 года, и я всё еще помню тот рассказ

    Ответить

11. Очень очень интересно прямо в душу у меня лезет

    Ответить

12. Венера

    10.10.2022 в 09:49

    Классно, мне очень понравилось. Читайте и возможно вам откроется секрет мироздания.

    Ответить

Николай Некрасов: Сказки: читать онлайн популярные, лучшие народные сказки для детей, мальчиков и девочек, и их родителей о любви и Родине, природе, животных. Если вы не нашли желаемую сказку или тематику, рекомендуем воспользоваться поиском вверху сайта.

Обновлено: 09.01.2023

Лучшие произведения:

Тройка

Что ты жадно глядишь на дорогу
В стороне от веселых подруг?
Знать, забило сердечко тревогу –
Всё лицо твое вспыхнуло вдруг.

И зачем ты бежишь торопливо
За промчавшейся тройкой вослед.
На тебя, подбоченясь красиво,
Загляделся проезжий корнет.

На тебя заглядеться не диво,
Полюбить тебя всякий не прочь:
Вьется алая лента игриво
В волосах твоих; черных как ночь;

Сквозь румянец щеки твоей смуглой
Пробивается легкий пушок,
Из-под брови твоей полукруглой
Смотрит бойко лукавый глазок.

Взгляд один чернобровой дикарки,
Полный чар, зажигающих кровь,
Старика разорит на подарки,
В сердце юноши кинет любовь.

Поживешь и попразднуешь вволю,
Будет жизнь и полна и легка…
Да не то тебе пало на долю:
За неряху пойдешь мужика.

Родина

И вот они опять, знакомые места,
Где жизнь текла отцов моих, бесплодна и пуста,
Текла среди пиров, бессмысленного чванства,
Разврата грязного и мелкого тиранства;
Где рой подавленных и трепетных рабов
Завидовал житью последних барских псов,
Где было суждено мне божий свет увидеть,
Где научился я терпеть и ненавидеть,
Но, ненависть в душе постыдно притая,
Где иногда бывал помещиком и я;
Где от души моей, довременно растленной,
Так рано отлетел покой благословленный,
И неребяческих желаний и тревог
Огонь томительный до срока сердце жег…
Воспоминания дней юности – известных
Под громким именем роскошных и чудесных, –
Наполнив грудь мою и злобой и хандрой,
Во всей своей красе проходят предо мной…

Вот темный, темный сад… Чей лик в аллее дальной
Мелькает меж ветвей.

Тяжелый крест достался ей на долю…

Тяжелый крест достался ей на долю:
Страдай, молчи, притворствуй и не плачь;
Кому и страсть, и молодость, и волю –
Всё отдала, – тот стал ее палач!

Давно ни с кем она не знает встречи;
Угнетена, пуглива и грустна,
Безумные, язвительные речи
Безропотно выслушивать должна:

«Не говори, что молодость сгубила
Ты, ревностью истерзана моей;
Не говори. близка моя могила,
А ты цветка весеннего свежей!

Тот день, когда меня ты полюбила
И от меня услышала: люблю –
Не проклинай! близка моя могила:
Поправлю всё, всё смертью искуплю!

Не говори, что дни твои унылы,
Тюремщиком больного не зови:
Передо мной – холодный мрак могилы,
Перед тобой – объятия любви!

Я знаю: ты другого полюбила,
Щадить и ждать наскучило тебе…
О, погоди! близка моя.

Внимая ужасам войны…

Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя.
Увы! утешится жена,
И друга лучший друг забудет;
Но где-то есть душа одна –
Она до гроба помнить будет!
Средь лицемерных наших дел
И всякой пошлости и прозы
Одни я в мир подсмотрел
Святые, искренние слезы –
То слезы бедных матерей!
Им не забыть своих детей,
Погибших на кровавой ниве,
Как не поднять плакучей иве
Своих поникнувших ветвей…

Школьник

– Ну, пошел же, ради бога!
Небо, ельник и песок –
Невеселая дорога…
– Эй, садись ко мне, дружок!

Ноги босы, грязно тело,
И едва прикрыта грудь…
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный путь.

Вижу я в котомке книжку.
Так учиться ты идешь…
Знаю: батька на сынишку
Издержал последний грош.

Знаю: старая дьячиха
Отдала четвертачок,
Что проезжая купчиха
Подарила на чаек.

Или, может, ты дворовый
Из отпущенных. Ну, что ж!
Случай тоже уж не новый –
Не робей, не пропадешь!

Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и божьей воле
Стал разумен и велик.

Не без добрых душ на свете –
Кто-нибудь свезет в Москву,
Будешь в университете –
Сон свершится наяву!

Там уж поприще широко:
.

Размышления у парадного подъезда

Железная дорога

Ваня (в кучерском ярмячке)

Папаша! кто строил эту дорогу?

Папаша (В пальто на красной подкладке)

Граф Петр Андреевич Клейнмихель, душенька!

(разговор в вагоне)

Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни –

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою…

Добрый папаша! К чему в обаянии
Умного Ваню держать?
Вы мне позвольте.

Генерал Топтыгин

Час проходит; нет ребят,
То-то выпьют лихо!
Но привычные стоят
Лошаденки тихо.

Свечерело. Дрожь в конях,
.

Дедушка Мазай и зайцы

В августе, около Малых Вежей,
С старым Мазаем я бил дупелей.

Как-то особенно тихо вдруг стало,
На небе солнце сквозь тучу играло.

Тучка была небольшая на нем,
А разразилась жестоким дождем!

Прямы и светлы, как прутья стальные,
В землю вонзались струи дождевые

С силой стремительной… Я и Мазай,
Мокрые, скрылись в какой-то сарай.

Дети, я вам расскажу про Мазая.
Каждое лето домой приезжая,

Я по недели гощу у него.
Нравится мне деревенька его:

Летом ее убирая красиво,
Исстари хмель в ней родится на диво,

Вся она тонет в зеленых садах;
Домики в ней на высоких столбах

(Всю эту местность вода понимает,
Так что деревня весною всплывает,

Словно Венеция). Старый Мазай
Любит до страсти свой низменный.

Элегия

Я лиру посвятил народу своему.
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил – и сердцем я спокоен…
Пускай наносит вред врагу не каждый воин,
Но каждый в бой иди! А бой решит судьба…
Я видел красный день: в России нет раба.

Молебен

Стихи Н.А. Некрасова. Список стихотворений и биография

Читаем стихотворения Некрасова бесплатно онлайн.

Краткая биография Н.А. Некрасова

Биография Некрасова не обошлась без борьбы с критиками. Несмотря на то что они относились к нему неоднозначно, самого Николая крайне расстроил отрицательный отзыв авторитетного Белинского. Дошло даже до того, что Некрасов сам скупил большую часть тиража и уничтожил книги. Однако несколько оставшихся экземпляров позволяли увидеть Некрасова в совершенно непривычном амплуа сочинителя баллад. В дальнейшем он перешёл к иным жанрам и темам.

Поэт Н.А.Некрасов умер в 1878 году в возрасте 56 лет после тяжелой болезни.
__________________________

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

В краю у дедушки Мазая.

У каждого из нас хранятся детские воспоминания. Для кого-то это любимая игрушка, интересный мультфильм, картинка из понравившейся книжки или стихи…

В зимние сумерки нянины сказки

Саша любила. Поутру в салазки

Саша садилась, летела стрелой,

— Кто написал эти замечательные строки? Вы правы, конечно, Николай Алексеевич Некрасов.

— Что же мы знаем об авторе этих пленительных стихов, о замечательном русском поэте?

Родился он 10 декабря 1821 года в местечке Немирово на Украине. Детство поэта прошло в имении отца в селе Грешнево (теперь село Некрасово) около г. Ярославля. Об этом уголке России, его людях, природе он писал во многих своих произведениях. Милые сердцу картины…

Полем идешь – все цветы да цветы,

В небо глядишь – с голубой высоты

Солнце смеётся… Ликует природа!

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет темный лес.

На ручей, рябой и пестрый,

За истком летит листок,

И струей сухой и острой

— Свои детские годы Некрасов вспоминал часто, особенно – как это бывает — уже в преклонных годах.

… Под наши густые, старинные вязы

На отдых тянуло усталых людей.

Ребята обступят: начнутся рассказы

Про Киев, про турку, про чудных зверей…

Случалось. Тут целые дни пролетали,

Что новый прохожий, то новый рассказ…

Ух жарко. До полдня грибы собирали.

Вот из лесу вышли – навстречу как раз

Синеющей лентой, извилистой, длинной,

Река луговая: спрыгнули гурьбой,

И русых головок над речкой пустынной

Что белых грибов на поляне лесной!

Река огласилась и смехом и воем:

Тут драка – не драка, игра – не игра…

А солнце палит их полуденным зноем.

Домой, ребятишки! Обедать пора.

Вернулись. У каждого полно лукошко,

А сколько рассказов! Попался косой.

Поймали ежа, заблудились немножко

— С каким чувством поэт говорит о крестьянских детях?

— Какие слова он использует, рассказывая об их играх, забавах, увлечениях?

В произведениях Некрасова ярко выделяются темы, связанные с бытом и жизнью русского народа, крестьянства.

Однажды в студеную зимнюю пору

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

И, шествуя важно, в спокойствии чинном,

Лошадку ведет под уздцы мужичок

В больших сапогах, в полушубке овчинном,

В больших рукавицах… а сам с ноготок!

— Уж больно ты грозен, как я погляжу!

Откуда дровишки? – «Из лесу, вестимо,

(В лесу раздавался топор дровосека.)

— А что, у отца-то большая семья?

«Семья-то большая, да два человека

— А кой тебе годик? – «Шестой миновал…

Семья-то большая, да два человека

Всего мужиков-то: отец мой да я…

Но стихотворение наводит и на печальные мысли: нелегко, значит, жилось тогда крестьянам, если даже их малые дети должны были работать вместе со взрослыми!

— Стихотворения, написанные поэтом для детей, чаще всего обращены к крестьянским детям.

В зимние сумерки нянины сказки

Саша любила. Поутру в салазки

Саша садилась, летела стрелой,

Полная счастья, с горы ледяной.

Саша, салазки свои погоняя,

Весело мчится. На полном бегу

На бок салазки – и Саша в снегу!

Выбьются косы. Растреплется шубка

Снег отряхает. Смеётся, голубка!

Не до ворчанья и няне седой:

Любит она её смех молодой…

Саше случалось знавать и печали:

Плакала Саша, как лес вырубали,

Ей и теперь его жалко до слез.

Сколько тут было кудрявых берез!

Там из-за старой, нахмуренной ели

Красные гроздья калины глядели,

Там поднимался дубок молодой.

Птицы царили в вершине лесной,

Понизу всякие звери таились.

Вдруг мужики с топорами явились –

— Вот как много значит у великого поэта каждое, даже незаметное слово!

Николай Алексеевич Некрасов любит Россию, болеет её болями. Давно стал поэтической классикой некрасовский пейзаж:

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталыя силы бодрит;

Лед неокрепший на речке студеной,

Словно как тающий сахар, лежит.

Около леса, кК в мягкой постели,

Выспаться можно. Покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…

— В каких словах слышится восхищение поэта осенью?

— Какие сравнения использует поэт?

Лирические, пейзажные стихи Некрасова, их негромкие, унылые звуки останутся вечно родными нашему сердцу.

— Некрасовскую поэзию очень хорошо воспринимают дети.

Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи, —

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои.

Глядит – хорошо ли метели

Лесные тропы занесли,

И нет ли где трещины, щели,

И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины?

Красив ли узор на дубах?

И крепко ли скованы льдины

В великих и малых водах?

— Подумайте, напоминает ли это стихотворение сказку или былину? Чем?

— Почему автор назвал Мороза воеводой? Расскажите.

Детские стихи Некрасова отличает бесконечная ласка, чистота, мягкость. В его детских стихотворениях присутствует любящий человек, согревающий жизнь детям. Нежная мать, баюкающая ребенка, добрая старая няня.

Уют, доброту, сердечное тепло – вот что несет детям поэзия Н.А.Некрасова. Его тихие и грустные стихи легко доходят до сердец малышей.

— В деревне Старые Вежи жил дедушка Мазай – одинокий, добрый человек. Влюбленный в природу, он большую часть своей жизни проводил в лесу, на охоте. Деревня, где жил Мазай, была особенная. Домики стояли на высоких столбах. Деревня была расположена в низине, и весной, во время половодья, её так затопляло, что жители не ходили по улицам, а плавали в лодках. Летом Малые вежи утопали в зелени. Некрасову нравилась эта зеленая деревня, и он каждое лето приезжал туда отдохнуть, побродить по лесам, поохотиться. В этих походах его неизменным спутником был дед Мазай.

Старый Мазай разболтался в сарае:

«В нашем болотистом, низменном крае

Впятеро больше бы дичи велось,

Кабы сетями её не ловили,

Кабы силками её не давили;

— Употребление автором народных слов и выражений говорит о том, что Некрасов – мастер языка, очень хорошо знал народный язык.

Этак гуторя, плывем в тишине.

Столбик не столбик, зайчишко на пне,

Лапки скрестивши, стоит, горемыка.

Взял я его – тягота невелика!

И во весь дух

Пошли зайчишки.

Живей, зверишки.

Смотри, косой,

Теперь спасайся,

А чур, зимой

— Почему поэт меняет ритм стихотворения? Чтобы показать стремительность движения, поэт сокращает стихотворные строки.

— Доброта, заботливое, подлинно человеческое отношение к окружающей природе отражаются в языке произведения.

Я проводил их все тем же советом:

Я их не бью ни весною. Ни летом:

Простота и ясность привлекает детей в некрасовской поэзии. Поэт учит детей благородству сердца, доброте, истинной и высокой гражданственности, любви к родной природе. Дети – будущие граждане нашей страны, им беречь и охранять её просторы, её богатства.

Николай Алексеевич Некрасов (1821 — 1877) как поэт и организатор литера­турного процесса составляет целую эпоху в истории русской ли­тературы. Его поэзия продолжила русло, проложенное Лермонто­вым и Кольцовым. Она явилась непосредственным отражением самосознания народа, с которым Некрасов отождествлял свою Музу. Поэт говорил от имени народа и его языком.

Сын богатого помещика, Некрасов предпочел самостоятельно зарабатывать на хлеб, нежели жить за счет рабского труда кресть­ян. Представления о жизни сложились у поэта в те ранние его годы, когда он столкнулся с суровыми сторонами российской действительности, на себе изведав их тяготы.

В духовном развитии Некрасова решающую роль сыграло об­щение с Белинским, первым угадавшим его истинное призвание.

Дети, я вам расскажу про Мазая.

Каждое лето домой приезжая,

Я по неделе гощу у него.

Нравится мне деревенька его.

Вся она тонет в зелёных садах;

Домики в ней на высоких столбах.

Прекрасны картины природы, возникающие в неторопливом рассказе Мазая, вобравшие в себя наблюдения самого поэта — страстного охотника:

Вечером пеночка нежно поёт,Словно как в бочку пустую удод

Ухает; сыч разлетается к ночи,Рожки точёны, рисованы очи.

Некрасов придавал особенное значение дидактизму в детской книге. И чему бы ни были посвящены его стихи для детей — дидактичность в них неизменно соседствует с поэтичностью. Автор считал, что таким образом останавливается внимание маленького читателя на той или иной нравственной идее, которая сама по себе ему еще недоступна.

Читайте также:

  

• Валентин постников шапка невидимка краткое содержание

  

• Роспись самовара с детьми в доу

  

• Арт терапия в детском саду дипломная

  

• Не совсем краткое содержание

  

• Питание в детском саду в гомеле