Неразгруженный вчера вагон как пишется

Русский язык имеет как слитный, так и раздельный вариант написания данной орфограммы. Чтобы избежать ошибки, необходимо дать ответ на вопрос, с какой именно частью речи мы имеем дело.

Раздельное написание «ТО ЖЕ»

Оно употребляется в том случае, если мы имеем дело с указательным местоимением с частицей «же». Частицу «же» в этом случае можно спокойно опустить, смысл самого предложения в этом случае не будет утрачен:

Пример:

Утром из окон вагона мы увидели всё то же море!

Приём определения правописания:

Есть способ наверняка удостовериться, что «то же» пишется раздельно. Поставьте после слова «то» вместо частицы «же» проверочное слово «самое». Смысл всего предложение при этом утрачен не будет, он лишь приобретёт некоторый эмоциональный окрас.

Пример:

Утром из окон вагона мы увидели то самое море!

Слитное написание «ТОЖЕ»

Возможно в случаях, если речь идёт о сочинительном соединительном союзе, расположившимся в простом предложении. В таких лексических структурах он соединяет в одно два простых предложения.

Пример:
Мы были на юге прошлым летом, в следующее тоже туда отправимся.

Я тоже иду с ними!

Однако, правописание может быть легко нарушено в случаях, когда «то же», являясь указательным местоимением, расположено на стыке двух простых предложении в составе сложного.

Пример:

Лень было начинать тот же, что и вчера.

Обратите внимание, что здесь после «же» вполне реально поставить слово «самое»

Таким образом, в Вашем примере «В то же время» пишется раздельно.

Почитайте также о правописании не с наречиями с примерами или фотоотчёт, как пишется?

5 ответов:

Читайте также

Всего найдено: 16

Здравствуйте! Подскажите, используется ли в русском литературном языке приставка «недо-» с именами собственными? И как правильно пишется такое слово? Например: «Там выступал какой-то недо-Петросян (недопетросян? недоПетросян?)».

Ответ справочной службы русского языка

Мы нашли в Национальном корпусе русского языка такой пример: недо-Гителр. Если приставка присоединяется к имени собственному, то она пишется через дефис: недо-Петросян. Ср.: анти-Маяковский, пред-Бетховен.

Подскажите пожалуйста, как в художественном тексте правильно обозначить приставку? Например: «Каждый художник или ремесленник, стоило ему заговорить о призвании кого-нибудь из них, в его речи получал приставку недо-.»

Ответ справочной службы русского языка

Следует написать в кавычках: …в его речи получал приставку «недо-«.

Здравствуйте! Слитно или раздельно нужно писать НЕ(-)доставленные в систему брони. С одной стороны — есть приставка недо- и в то же время — зависимое слово. Что делать?) Заранее спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

В данном случае приставки недо- нет. Частицу не с причастием следует писать раздельно.

Слово «около-» в смысле «полу-», «недо-» пишется слитно или через дефис с последующим словом? Например, «около[-]духовные разговоры» или «около[-]математические разговоры»?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно слитное написание.

Добрый день! В учебнике русского языка обнаружила разбор по составу слова «недоразумение» следующим образом: корень: «недоразум», суффикс: «ени», окончание: «е». Однако, тут же дается однокоренное слово-источник «разум». В какой момент произошло сращивание приставки «недо» с корнем? Ведь до сих пор существует, хотя и не часто используется, слово «разуметь». И когда корень «ум» сросся с приставкой «раз»?

Ответ справочной службы русского языка

Процесс «срастания» нескольких морфем в одну морфему называется опрощение. Опрощение не происходит одномоментно: вчера были приставка и корень, а сегодня стали одним корнем. Поэтому на вопрос, в какой момент произошло опрощение в том или ином слове, ответить в принципе невозможно. Язык меняется постепенно, со сменой поколений его носителей.

Кое-кто (в основном люди постарше и начитанные дети), конечно, чувствуют связь слова недоразумение со словами ум, разум, знают о существовании приставки недо- (которая, кстати, тоже появилась в результате опрощения). Но чтобы выделить корень и подобрать однокоренные слова, недостаточно просто найти слова с похожими звуковыми фрагментами, нужно еще объяснить связь по значению. Иначе говоря, общий корень – это еще и общий семантический компонент. Слова дом, домовой, домик, домишко обладают общим корнем дом, т. к. тем или иным способом соотносятся по значению со словом дом: домовой – добрый или злой дух, живущий в доме, домик – это маленький дом и т. д.

Значение слова недоразумение трудно свести к разуму. Вот словарные толкования: 1) ошибочное, неполное понимание чего-л.; то, что произошло в результате такого понимания; 2) отсутствие взаимного понимания, несогласие; конфликт. А слово разуметь, как Вы правильно заметили, не является частотным в языке. Утрата языком производящего или однокоренного слова, наряду с утратой смысловых связей между когда-то однокоренными словами, часто становится причиной опрощения.

То, что часть носителей языка еще ощущает смысловую и структурную связь слов разум, ум, разуметь, разумение, недоразумение, говорит о том, что процесс опрощения еще не завершен.

Добрый день!

Как думаете, слово «не дозвонился» можно ли писать слитно с НЕ, если считать, что здесь имеет место приставка НЕДО-? В словарях слитного написания ещё нет, но логика вроде бы подсказывает, что такое слово должно быть зафиксировано. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Нет, слитное написание невозможно. Здесь отрицательная частица не с глаголом дозвонился.

Добрый день! Объясните, пожалуйста, почему «недоучилась» пишется вместе (такое правописание зафиксировано в словарях). Ведь не с глаголами пишется раздельно.

Ответ справочной службы русского языка

В этом слове выделяется приставка недо-, означающая неполноту, недостаточность по сравнению с нормой. Подробнее см. ответ на вопрос № 251968.

А почему глагол недосыпает в значении » не высыпается» пишется слитно?

Ответ справочной службы русского языка

Приставка недо- со значением неполноты, недостаточности действия или признака, пишется слитно, напр.: недоговорить, недоедать, недоразвитый; но ср. сочетания частицы не и глагола с приставкой до-, напр.: не договорить, не доесть, не добежать, не докричаться.

Какие глаголы пишутся с «не» слитно?

Ответ справочной службы русского языка

Глаголы, которые без не не употребляются (недоумевать), глаголы с составной приставкой недо- в значении неполноты (недосолить), глагол недоставать в значении «быть в недостаточном количестве», «быть нужным» (недостает терпения; только этого недоставало).

Объясните мне, пожалуйста, правописание приставки НЕДО с глаголами. И как различать написание приставки НЕДО и частицы НЕ с глаголами ( Например: Недописал работу или Не дописал работу)?

Ответ справочной службы русского языка

Не пишется слитно в составе глагольной приставки недо-, означающей неполноту, недостаточность по сравнению с нормой. Без не- такой глагол не будет иметь смысла, например: они хронически недоедают (= ‘едят недостаточно; плохо питаются’; невозможно раздельное написание, т. к. нельзя хронически доедать), няня недосмотрела за ребенком (= ‘плохо присматривала, не уберегла от какой-либо неприятности’; не имеет смысла сочетание досмотреть за ребенком), ср. также: А он шутил – недошутил, Недораспробовал вино И даже недопригубил (В. Высоцкий. «Прерванный полет»).

Но от глаголов с приставкой недо- следует отличать глаголы с приставкой до- и предшествующей частицей не (такие глаголы с частицей не обозначают не доведенное до конца действие), например: мы не досмотрели до конца фильм (=не смогли досмотреть); наш сын часто не доедает свою порцию (= не хочет, не может доесть). Ср. пример из той же песни В. Высоцкого «Прерванный полет»: Но к ней в серебряном ландо Он не добрался и не до… Не добежал, бегун-беглец, Не долетел, не доскакал… (= не смог добраться, не смог добежать…).

В приведенном Вами примере верно слитное написание недописал в значении ‘написал меньше нужного’ и раздельное написание в значении ‘не смог (не захотел, не успел…) дописать’.

В заключение немного юмора. На разнице в значении глаголов недоедать ‘есть недостаточно, плохо питаться’ и не доедать ‘не съедать до конца’ основан юмористический эффект в известном анекдоте советской эпохи. Рабочие пишут письмо в ЦК КПСС: «Мы, пролетарии Нечерноземья, прочитали в «Правде», что негры в Африке недоедают. Нельзя ли все, что они не доедают, присылать нам?»

Здравствуйте, скажите, пожалуйста, как правильно пишется слово недорешал или не дорешал? И почему?

Ответ справочной службы русского языка

Корректно слитное написание. Глагол недорешать, обозначающий неполное действие, образован от глагола решать путем прибавления приставки недо-

У нас тут спор не на жизнь, а на смерть. Есть ли такие случаи, когда не с глаоголом пишется слитно? Мне приводят в пример фразы: ему нехватало терпения, недоставало знаний

Ответ справочной службы русского языка

Пишутся слитно с НЕ глаголы, которые без НЕ не употребляются: негодовать, недоумевать. Есть глаголы с приставкой недо-, обозначающие, что действие выполнено ниже нормы: недоставать, недоплатить.

Объясните разницу в ваших ответах.
Слитно или раздельно: «время автономной работы немного недотягивает до номинального?»
Кожевников Анатолий Александрович
Ответ справочной службы русского языка
Вы написали верно.
Слитно или раздельно «недотягивают» в фразе: «… результаты никогда недотягивают до максимальных значений …»
Кожевников Анатолий Александрович
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: результаты никогда не дотягивают.
Петя Иванов

Ответ справочной службы русского языка

Следует различать глаголы с приставкой _недо-_, обозначающие, что действие выполнено ниже нормы, и созвучные им глаголы с приставкой _до-_, которым предшествует отрицание _не_ и которые обозначают в сочетании с частицей, что действие не доведено до конца. Во втором приведённом случае на написание влияет наличие слова _никогда_.

я снова по вопросу о слитном и раздельном написании «не». вы ответили, что надо отличать приставку НЕДО- от глаголов с приставкой ДО- и отрицанием НЕ. если я правильно поняла, то в э этом случае у слова «недотянуть» может быть и слитное и раздельное написание в зависимости от контекста? например, «не дотянул до финиша» будет писать раздельно также, как и «не дошел до финиша»?

как различить приставки недо- и до-

Ответ справочной службы русского языка

Да, в контексте _не дотянул до финиша_ правильно раздельное написание (нормальное отрицание _не_, которое пишется с глаголом раздельно). А вот во фразе _ямщик недотянул подпругу_ перед нами глагол с приставкой _недо-_. Различить можно по значению: у глагола _недотянуть_ значение «натянуть меньше, чем следует»; если такого значения нет (_он не дотянул до финиша_), то пишем раздельно.

Разъясните, пожалуйста, почему слово «недотягивают», «недотягивать», «недотянуть» пишется слитно? вроде как и без «не» данный глагол употребляется…

Ответ справочной службы русского языка

НЕ пишется слитно в глагольной приставке _недо-_, обозначающей несоответствие требуемой норме, например: _недовыполнить_ (выполнить ниже требуемой нормы), _недосмотреть_ (недостаточно, плохо смотреть, упустить что-нибудь), _недотянуть_ (натянуть меньше, чем следует). От глаголов с приставкой _недо-_ надо отличать глаголы с приставкой _до-_, имеющие впереди cебя отрицание _не_ и обозначающие не доведенное до конца действие.

ДЯ

Денис Янчук

Пишутся слитно глаголы с составной приставкой НЕДО-, придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия. Приставка эта по значению часто антонимична приставке ПЕРЕ-, сравните: недовыполнить — перевыполнить, недосолить — пересолить. Например, недоварить картофель, недовыполнить план, недогрузить вагон, недополучитьчасть товара. Среди образований с НЕДО- есть глаголы, которые без НЕ не употребляются. Например: недолюбливать, недооценить, недопонимать, недослышать, недоумевать, недоучесть и др.

В роли существительного

Чтобы понять, как правильно пишется «недоконца», необходимо уяснить один весьма важный момент — эта конструкция может выступать в роли сразу двух членов предложения — существительного и наречия. Вот несколько примеров первого случая:

1. Дверь здания была закрыта не до конца, поэтому я сказал другу, чтобы он входил без стука.
2. Твоя тетрадь заполнена не до конца, так что нет нужды начинать новую, пока не испишутся все пустые листы.
3. Окно открылось не до конца, из-за чего в комнату не проникало достаточное количество воздуха.
4. Мы доехали не до конца дороги, а свернули на 35-м километре, чтобы не попадаться на глаза полиции.
5. Ворота были распахнуты не до конца, однако и этого хватило, чтобы они как следует хлопнули и разбудили весь дом.
6. Если вы заполните документы не до конца, то рискуете получить их обратно после проверки.
7. Я решил посмотреть, не до конца ли закрыта калитка, поскольку скрип явно издавала она.
8. Моя смена длится не до конца рабочего дня, так что останется время, чтобы выпить бокал пива.
9. Спортсмен добежал не до конца трассы, в результате чего был дисквалифицирован.
10. Лучше сделать задание не до конца, поскольку это займет чересчур много времени.

Во всех предложениях слово «конец» выступает в роли существительного. Также перед ним находится предлог «до» и отрицательная частица «не». В таких случаях конструкция практически не вызывает никаких сомнений в правописании. Однако для того, чтобы полностью убедиться в своей правоте, достаточно вставить между словами какое-нибудь прилагательное, например: «не до самого конца». Если сделать это удается то словосочетание должно писаться раздельно.

Еще одной отличительной особенностью такой конструкции является то, что в предложении она отвечает на вопрос: «не до чего?» и является дополнением.

Так что в случае сомнений можно провести полный синтаксический разбор предложения, найдя все главные и второстепенные члены и по который задается к словосочетанию. Однако этот метод считается «дилетантским», поэтому его применяют лишь те, кто недавно начал изучать правила орфографии.

Примеры с наречием

Ни для кого не секрет, что многие наречия образуются от существительных, однако их правописание с предлогами сильно отличается от «первоначальной формы». Чтобы убедиться в этом, достаточно сравнить два предложения: «Он действовал втайне от родителей» — наречие и «Сохрани, пожалуйста, этот секрет в тайне» — существительное. То же самое касается и конструкции «не до конца». Вот лишь 10 примеров предложений, которые могут встречаться в тексте:

1. Я понял изучаемое правило не до конца, поэтому пришлось переспросить несколько важных моментов у учителя.
2. Я не до конца был уверен в том, что смогу выполнить работу самостоятельно, однако особого выбора не было.
3. Если понимать некоторые моменты не до конца, то это может негативно отразиться на решении вопросов в будущем.
4. Я не до конца понял, что именно от меня требуется, поэтому решил коснуться артефакта и посмотреть, что будет.
5. Недопетый концерт был понят зрителями не до конца, хотя очень многие получили удовольствие от времяпрепровождения.
6. Если учитель будет что-то недоговаривать своим ученикам, то они начнут понимать изучаемую тему не до конца.
7. Я выздоровел не до конца, поэтому пока не могу отправиться на улицу, чтобы как следует погулять с друзьями.
8. Я решил проверить, не до конца ли он меня понял, поскольку именно на это я и рассчитывал.
9. Я не могу понять, почему слово пишется слитно, поскольку не до конца понял, в чем состоит суть правила.
10. Мне не до конца понятно, почему ты просто не взял раскрытый документ и не сфотографировал его.

В отличие от существительных, данные конструкции практически всегда выступают в роли обстоятельств (реже — являются частью составного именного сказуемого), а также их можно заменить на слово «не совсем». Кроме того, не стоит забывать, что наречия обозначают признак действия предмета и связаны с глаголом, поэтому они будут отвечать на вопрос «как?». Также в отличие от существительных, в конструкцию нельзя будет вставить предлог.

Однако большинство писателей привыкло видеть, что если наречие образовалось от существительного, то оно должно обязательно писаться слитно. Однако так происходит далеко не со всеми словами. Поэтому конструкция «не до конца» пишется в три слова, даже если выступает в роли наречия. Причиной тому является сочетание предлога «до» с отрицательной частицей «не», которое также легко спутать с «недо» — приставкой, характерной для глаголов.

Важно не перепутать

Основной причиной по поводу того, как пишется слово «не до конца» стало то, что конструкцию довольно просто спутать с глаголом, который выступает вместе с приставкой «недо» (обозначает неполноту действия). Однако разница покажется очевидной, если рассмотреть как можно больше примеров употребления таких слов в тексте:

1. Ты недосыпал мне сахар в чай и теперь он кажется мне абсолютно не сладким.
2. Мы недоехали до автовокзала, поскольку решили вылезти на остановке, находящейся у гипермаркета.
3. Я все время недоедаю, из-за чего интенсивно сбрасываю вес, однако боюсь, что не смогу однажды остановиться.
4. Этому мальчику явно недостает сна, поскольку он проявляет мало активности на уроках и плохо соображает.
5. Я все время недосыпал, из-за чего у меня не хватило сил в ответственный момент.

Однако такие глаголы необходимо уметь отличать от тех, что имеют приставку «до» и отрицательную частицу «не». Как правило, в них отсутствует значение неполноты действие, а приобретается абсолютное отрицание. Вот несколько примеров, которые помогут лучше разобраться в том, о чем идет речь:

1. Девочка не достает до самой высокой книжной полки, поскольку ей не хватает роста.
2. Мы не досмотрели спектакль до конца и отправились домой.
3. В детстве ты часто не доедал салат, поскольку он тебе очень сильно не нравился.

Научиться отличать такие глаголы можно с помощью одной нехитрой методики — нужно попробовать отбросить приставку «не» и посмотреть, что будет дальше. Если конструкция изменит значение на противоположное, то нет причин сомневаться в том, что она пишется раздельно с «не». Если же смысл полностью разрушится, то это значит, что приходится иметь дело с приставкой «недо».

Как бы то ни было, именно наличие в русском языке подобных глаголов является основной причиной того, почему многие читатели сомневаются в правописании наречия или существительного с частицей «не» и предлогом «до». Однако если уметь отличать между собой части речи, то все вопросы должны отпасть сами собой после проведения синтаксического разбора. Самое главное — не пренебрегать этой процедурой.

Упражнения для закрепления

Лучший способ обучения — это практика. Поэтому чтобы как следует запомнить свежеполученный материал, рекомендуется выполнить как можно больше упражнений для закрепления. Вот несколько примеров, в которых допущены ошибки в правописании существительных, наречий и глаголов, похожих между собой. Рекомендуется выписать их на листок бумаги и объяснить, почему-то или иное слово пишется так, а не иначе:

1. Поскольку я прочитал книгу недоконца, мне предстояло еще несколько часов позаниматься в полном одиночестве.
2. Я недоделал домашнее задание, однако учитель не стал проверять его наличие, а сразу приступил к лекции.
3. Было недоконца понятно, почему он решил пойти на столь необдуманный поступок, когда все только началось налаживаться.
4. Он продолжал недоумевать по поводу того, почему мы отказались от приглашения на день рождения.
5. Я не до конца осознавал, насколько важным является поездка за границу для моего брата.

Не стоит спешить во время выполнения задания, поскольку даже малейшая оплошность может привести к ошибке. Рекомендуется как следует прочитать конструкции, после чего провести их синтаксический разбор. Также важно определить, какой частью речи является то или иное слово. Как только все действия будут проведены, можно свериться с ответами, представленными чуть ниже:

1. В первом предложении допущенав правописании существительного с отрицательной частицей и предлогом, поскольку между ними можно вставить определение. Кроме того, слова «недоконца» попросту не существует в орфографических словарях.
2. Во втором предложении приходится иметь дело с глаголом, в составе которого имеется приставка «недо», имеющая значение неполноты действия. Если попробовать отбросить «не», то предложение изменит свой смысл, поэтому в данном случае слово написано абсолютно верно.
3. В третьем примере также находитсяв правописании «недоконца». Однако теперь конструкция выступает в роли наречия, поскольку отвечает на вопрос «как?» и относится к глаголу. Да, очень многие наречия пишутся с предлогами слитно, однако это исключение.
4. В четвертом примере вновь приходится иметь дело с глаголом с «недо». Однако отличительной особенностью слова «недоумевать» является то, что оно попросту не употребляется без «не», поэтому конструкция написана максимально верно и никаких правил использовать не нужно.
5. В последнем предложении словосочетание «не до конца» является наречием, которое написано в три слова. Это единственно верный вариант написания конструкции, который следует запомнить.

Если в процессе выполнения задания не было допущено ни одной ошибки, то можно смело утверждать, что тема изучена как надо. Однако если без недочетов не обошлось, то не стоит расстраиваться, поскольку даже самые великие умы в свое время допустили немало оплошностей.

Еще несколько интересных слов

В русском языке существует достаточно много наречий, которые образовались от существительных с предлогами, но при этом пишутся слитно. Если изучить как можно больше примеров их написания в предложениях, то вероятность допуститьв похожих конструкциях будет сведена к минимуму:

1. «С начала учебного года к нам поступило довольно много учеников» — существительное с предлогом. «Сначала как следует подумай, а уже потом делай» — наречие, образованное от существительного.
2. «В дали моря виднелась маленькая мачта от парусного судна» — существительное с предлогом. «Вдали виднелись огни, которые не переставали гореть до самого рассвета» — наречие.
3. «В начале осени нам предстоит встретиться для того, чтобы обсудить дальнейшие планы» — существительное. «Вначале разрешите представиться, а уже потом задавайте вопросы» — наречие.
4. «Мы гуляли по летнему двору и наслаждались ароматом роз» — существительное. «Девочка была одета по-летнему: в короткой юбочке, майке и кепке» — наречие.
5. «Со вторника поезда начнут ходить по новому графику» — существительное. «После стирки кофта выглядит по-новому, как будто бы ее только купили в магазине» — наречие.

Чем больше человек будет изучать примеров с такими конструкциями, тем раньше у него выработается интуиция, которая будет подсказывать, как правильно писать те или иные слова, даже если правило уже давно забыто. Однако важно помнить, что если допускать ошибки раз за разом, то они также могут войти в привычку. Поэтому рекомендуется сперва изучить правило, а уже потом полагаться на «шестое чувство». Кроме того, никогда не следует пренебрегать возможностью обратиться к учебнику или орфографическому словарю за помощью.