Неслышащие как пишется правильно

УМК под редакцией Т. А. Ладыженской, 5 класс.

Проверить правописание любого слова

Написание – «невнятный» или «не внятный» – подчинено правилу «не» с прилагательными.

Как пишется правильно: «невнятный» или «не внятный»?

Какое правило применяется?

Слово «внятный» с «не» может быть написано по-разному – слитно и раздельно.

«Невнятный» – прилагательное, означающее: тот, который плохо слышно; неясный, непонятный.

Лексема славянского происхождения, происходит от старославянского «имѣти», от которого в числе прочих произошли глаголы «внять», «снять», «изъять».

Пишется единым словом, поскольку может быть заменено синонимичным прилагательным без префикса «не-», например, словами «глухой», «туманный».

Прилагательное «внятный», что значит «тот, что отчётливо звучит, ясно слышимый». Может быть написано с «не» раздельно, если в контексте находится или подразумевается противопоставление, а также имеются такие наречия, которые способны усиливать отрицание.

Примеры предложений

Человек бомжеватого вида издавал каки-то невнятные звуки и показывал рукой в чащу леса.

По сути, это были не внятные полезные советы, а напротив – опасные идеи, порождающие новые проблемы.

Как неправильно писать

Слово «слы­шат» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «а» в без­удар­ном окон­ча­нии —ат как фор­ма тре­тье­го лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­ла «слы­шать» вто­ро­го спряжения.

При про­из­но­ше­нии инте­ре­су­ю­ще­го нас сло­ва удар­ным явля­ет­ся глас­ный корня:

слы́шат — корень/окончание

Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции, неяс­но слы­шит­ся глас­ный в окон­ча­нии. Какое выбрать напи­са­ние сло­ва, «слышат» или «слышут»?

Правописание слова «слышат»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние рас­смат­ри­ва­е­мо­го сло­ва, дей­ству­ем поша­го­во. Вначале опре­де­лим часть речи, к кото­рой оно принадлежит.

Иногда, к сожа­ле­нию, люди не слы́шат друг друга.

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

люди (что дела­ют?) не слы­шат.

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам опре­де­лим, что это гла­гол в фор­ме тре­тье­го лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го времени.

Второй шаг: обра­ща­ем­ся к началь­ной фор­ме это­го сло­ва — гла­го­лу «слы­шать» , и по гла­голь­но­му суф­фик­су, нахо­дя­ще­му­ся перед окон­ча­ни­ем -ть, выяс­ня­ем его спря­же­ние. Этот гла­гол закан­чи­ва­ет­ся на -а-ть, как и гла­го­лы, отно­ся­щи­е­ся к пер­во­му спряжению:

• счи­тать
• пере­пи­сать
• снаб­жать.

Но пом­ним, что в рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ет спи­сок глаголов-исключений с суф­фик­сом -а-, отно­ся­щих­ся ко вто­ро­му спря­же­нию. Перечислим их:

• гнать
• дер­жать
• дышать
• слы­шать.

Глагол «слы­шать» изме­ня­ет­ся по вто­ро­му типу спря­же­ния. Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по лицам и числам:

• 1 лицо  я слышу — мы слышим
• 2 лицо  ты слышишь — вы слышите
• 3 лицо  он слышит — они слышат.

Чтобы запом­нить напи­са­ние бук­вы «а» в без­удар­ном окон­ча­нии сло­ва, про­чтем при­ме­ры предложений.

Примеры

Когда люди слы́шат пре­крас­ную музы­ку, созер­ца­ют тво­ре­ние вели­ко­го худож­ни­ка или наблю­да­ют за при­ро­дой, их душа преображается.

Музыканты хоро­шо слы́шат зву­ки, из кото­рых стро­ят­ся аккорды.

В пре­клон­ном воз­расте неко­то­рые люди пло­хо слы́шат.

Все слы́шат, как гром­ко бара­ба­нит дождь по крыше.

Дети слы́шат рас­ка­ты гро­ма и, закон­чив игру, бегут домой.

Сравним с окон­ча­ни­ем ана­ло­гич­ной фор­мы 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­лов пер­во­го спряжения:

• колы­хать­ся — колы­шут­ся травы;
• мур­лы­кать — кош­ки мурлычут;
• сте­лить — сте­лют сено; 
• гро­хо­тать — поез­да грохочут.