Нет прошлого нет настоящего сочинение

Удивительно, но человечество всегда смотрит вперед, в будущее. Кто-то с надеждой, верой, а кто-то с уверенностью в предстоящие дни.

Где-то там, в мыслях о будущем, мы представляем себя лучше, счастливее, добиваемся успеха и финансовой независимости. Но что есть будущее и почему оно нас так манит? Еще в давние времена и по сей день люди пытаются заглянуть за «ширму» времени и разгадать тайну неизведанности, но пока эти попытки остаются только на уровне исследований.

Одно только можно сказать, оттого что происходит сегодня, зависит завтра, ведь по сути, каждый наш завтрашний день и есть будущее. Чтобы стать сильным и выносливым спортсменом, надо долго тренироваться. Чтобы в дальнейшем стать великим ученым, сейчас много надо учиться. Любое дело требует навыков, целенаправленности и терпения.

Хоть прошлого не изменить, но для любого человека в нем есть такие моменты, которые хотелось бы вычеркнуть или подкорректировать, а то и вовсе забыть. Но, изменив что-либо вчера, сегодня было бы все иначе: другая семья, работа, место проживания, друзья и коллеги. Не все готовы к этому.

Каждое событие или другой человек приходит в нашу жизнь неслучайно, а чему-то научить или что-то понять. Чтобы в дальнейшем в такой же ситуации нам поступить более разумно. Все взаимосвязано.

Поэтому не стоит забывать прошлого, а относиться к нему как к опыту на пути к лучшим переменам.

И пусть он будет трудным и может даже неприятным, но это именно свой опыт, без которого не было бы того, что есть сегодня.

Мы сами выбираем свой жизненный путь, а значит и будущее. И пусть оно для каждого человека на земле будет светлым и радостным, пусть оно несет только успех, удачу и процветание.

Сочинение №2

Цитату великого российского ученого Михаила Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», — знает каждый. Без прошлого человек не сможет построить, как своё будущее, так и государства. История повторяется и это не миф, а подтверждённый факт.

Будущее напрямую зависти от прошлого, которое нельзя изменить, а можно только принять и сделать нужные выводы. «Завтра» зависит от нашего «сегодня» и так изо дня в день. Так было тысячу лет назад и так есть сейчас. Наши деды и прадеды создавали те условия, в которых мы живём сейчас. Сколько было сделано открытий, чтобы облегчить нам жизнь.

А сколько создано архитектурных сооружений и художественных произведений. Нужно помнить, что и наша эпоха будет для кого-то прошлым.

Умение учиться на своих ошибках есть очень важным, так как прошлое даёт ответы на многие вопросы. Наши пращуры жили в сложных условиях, воевали и совершали подвиги. Сколько смертей принесла война.

И здесь можно говорить не только о мировых войнах, где количество жертв превышало в несколько раз цифру, которую я могу себе только представить. Даже «небольшая» война приносила смерть, разруху, бедность, искалеченные жизни.

Но этот исторический опыт не останавливает, к глубочайшему сожалению, многих правителей. И даже в веке инновационных технологий страны ведут между собой военные действия.

Изучая своё прошлое, нужно уметь анализировать и делать выводы. Сколько же ещё существует межнациональных конфликтов, которые основаны на истории. Ещё одна проблема современного общества – расизм. Только человек, который умеет критически мыслить, сможет развиваться в нужном направлении, а также развивать своё будущее.

Каждый человек должен знать как свою историю, так и своего народа. Без прошлого не было бы настоящего и соответственно – будущего. Время течёт неугомонно вперед, а человеку остаётся только оставить свой след в истории человечества, желательно только хороший.

Сочинение рассуждение Без прошлого нет будущего

Время и человек. Такие две философские темы. Что такое время? Что такое человек? Как известно, время – это совокупность прошлого, настоящего и будущего. Человек – это творение прошлого, проживание настоящего и мысли о будущем.

Все мы – это результат полученного опыта, который обуславливает наше настоящее и наше будущее. Говорят: «Человек-творец своей жизни», и с этим утверждением не возможно не согласится.

Ведь каждый из нас это индивидуальность, это личность, которая создается только на основании собственного опыта. В данном контексте можно утверждать, что без прошлого нет будущего.

Ведь наше будущее напрямую зависит от наших действий, поступков в прошлом, что и формирует нас как личность, формирует наши качества и отношение к миру.

Если же рассматривать данную тему касаемо других аспектов жизни, то и здесь она будет актуальна.

Например, без трудов Константина Циолковского, Германа Оберта и Роберта Годдарта об основах ракетостроения казались нереальными полеты в космос, которые в дальнейшем были совершены Юрием Гагариным и Нилом Армстронгом. Это явный пример, который показывает, что и в науке без прошлого нет будущего.

Без учений о ракетостроении не было бы и полетов в космос. Какой сферы жизнедеятельности не коснись, утверждение: «Без прошлого нет будущего» будет верно. Так как прошлое дает фундамент для будущего.

Прошлое – это сундук знаний, опыта, проб и ошибок, который представляет собой огромный вклад в будущее, в независимости от выбранной темы для дискуссирования.

Самое главное – это не бояться ошибаться, смело пробовать и искать ответы на волнующие вопросы, извлекать опыт, делать выводы.

Развиваться личностно – вот основа успешной деятельности индивидуума и общества в целом, взявшим своей конечной точкой – развитие и не важно в данном случаем развитие личностное или развитие науки, ведь развитие личностное, предполагает в дальнейшем и развитие науки.

Как без личностного развития невозможно развитие общественное, так и без прошлого невозможно будущее!

3 класс

Другие:

← Мой родной язык русский↑ На свободную темуКрым моя малая Родина →

Без прошлого нет будущего

Сейчас читают:

• Образ и характеристика Ермила Гирина в поэме Кому на Руси жить хорошо сочинение
  Молодой крестьянин Ермил Гирин ­— один из персонажей поэмы Николая Алексеевича Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Образ Ермила Гирина показывает человека, который ценился среди русского народа. О Ермиле Гирине читатель узнает из уст крестьян.
• Сочинение по картине Левитана Березовая роща 7 класс
  Свое полотно «Березовая роща» Исаак Ильич Левитан писал четыре года. Это была его «песня» посвященная Руси, ее красоте, очарованию и необъятным просторам. Художник тщательно работал над холстом. На картине изображена березовая роща, которую автор
• Сочинение на тему Детство счастливая пора ЕГЭ 7 класс
  Детство является самым счастливым периодом жизни. В детстве и продукты вкуснее, и предметы кажутся больше, и определенные моменты жизни становятся ярче.
• Сочинение Роль памяти в жизни человека 11 класс ЕГЭ рассуждение
  Память играет огромную роль в нашей жизни. Благодаря ей мы принимаем многие важные решения. Память является причиной абсолютного большинства наших поступков.
• Сочинение Мой любимый город Дербент
  Я родился в республике Дагестан. Это великая и поистине могучая страна. Страна славится своими невероятными пейзажами, а если быть точнее, то это горы. Как говорят у нас, Дагестан – это страна гор.
• Смешное и грустное в рассказах Чехова сочинение
  Жизнь Чехова не отличалась раковым финалом, он не стрелялся как Пушкин и Лермонтов не был в ссылке, как Чернышевский, избежал политической иммиграции в отличие от Герцена, избежал гражданской казни как Достоевский. Но внутренний мир Чехова

Источник: https://uchim-klass.ru/sochineniya/svobodnuyu-temu/bez-proshlogo-net-budushhego

Сочинение на тему Без прошлого нет будущего

Все мы живем сегодня, но часто вспоминаем о прошлом. Без прошлого нет настоящего и будущего. Мы тесно связаны с людьми, которые жили до нас и с событиями, которые происходили раньше. Зачем современные люди заглядывают в прошлое и изучают историю? Прошлое учит нас, как избежать многих ошибок. Советы и знания, накопленные тысячелетиями, становятся необходимыми сегодня.Благодаря нашим предкам мы можем жить в красивой, успешной и активно развивающейся стране. Мы являемся частью многовековой истории и должны с уважением относиться к историческим событиям. Наши соотечественники совершили много подвигов. Иногда они жертвовали своей жизнью, чтобы мы сегодня могли продолжать их великие дела.К истории нужно относиться с особым трепетом, потому что она является фундаментом будущего. Я говорю и об истории страны, и об истории отдельного человека. Каждая семья бережет традиции и реликвии, которые достались им из прошлого. Так люди показывают связь с предками.В нашем семейном альбоме сохранилось несколько старых фотографий. На них изображены родственники, которые жили сотню лет назад. Мне всегда интересно рассматривать их лица. Я часто слышу от своей бабушки истории об ее родителях, бабушках и дедушках. Это и веселые, и грустные сюжеты. Эти рассказы вдохновляют быть настоящим человеком, помогать людям и творить добро.

Если мы станем забывать свои корни, то у нас не будет светлого будущего. Все в мире связано и только осознав важность событий, которые происходили когда-то, можно двигаться дальше. Прошлое – это хороший учитель, который помогает найти ответы на многие вопросы. Мы не можем узнать свое будущее, зато мы можем проанализировать события прошлого. Это поможет преодолеть многие трудности в жизни.

• • Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное… Подробнее…
  • На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там… Подробнее…
  • На картине А. А. Пластова «Первый снег» изоб­ражён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные… Подробнее…
  • 1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина. Подробнее…
  • Рассказ «Толстый и тонкий» написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г.     Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что… Подробнее…
  • Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание… Подробнее…
  • Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности… Подробнее…
  • Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир… Подробнее…
  • Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль,… Подробнее…
  • Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие… Подробнее…

Источник: https://shollklass.ru/sochineniya-po-russkomu-yazyku/3587-sochinenie-na-temu-bez-proshlogo-net-budushchego

«Без прошлого нет будущего» — сочинение-рассуждение

Вариант 1:

Оцените этот вариант сочинения: 

Прошлое, будущее и настоящее связаны между собой. От многих событий в прошлом зависит то, каким будет настоящее и будущее. Вернуться в прошлое нельзя, как и нельзя его поменять.

Но из прошлого можно вынести хорошие уроки, которые помогут строить дальнейшую жизнь. Не стоит забывать прошлое. Нужно всегда относиться ко всему, что с вами происходило, с уважением.

Часто во время семейных бесед мои родители рассказывают о важных событиях, которые происходили когда-то. А бабушки и дедушки любят вспомнить свою молодость и поведать какие-то интересные истории.

Получается, если бы в прошлом не встретились мои бабушки и дедушки, то не было бы моих родителей и меня. Все семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение, в нашей семье очень ценят.

Из них состоит вся наша жизнь.

Мы не должны забывать о наших предках, которые порою переживали трудные времена. А самое главное – нужно учиться на их ошибках, чтобы не повторять их в своем будущем.

Благодаря прошлому мы знаем, что самое страшное на свете – это война, а самое важное – семья. Если хочешь чего-то достичь, то нужно много работать.

У нас есть огромный багаж знаний, которым нужно только правильно пользоваться. И тогда жизнь будет счастливой.

Если бы не открытия, которые совершали наши предки, не было бы ни современных телефонов, ни телевизоров, ни других благ цивилизации. Все то, что есть у нас, это собранные столетием секреты.

Хорошо, что мы живем сейчас и имеем возможность пользоваться бесценными советами наших предков.  А еще у нас есть возможность передавать знания следующим поколениям. Нельзя прерывать цепочку, связывающую прошлое и будущее.

Сегодня за нее ответственные мы и должны прилежно выполнять свою миссию.

Вариант 2:

Оцените этот вариант сочинения: 

Все мы живем сегодня, но часто вспоминаем о прошлом. Без прошлого нет настоящего и будущего. Мы тесно связаны с людьми, которые жили до нас и с событиями, которые происходили раньше. Зачем современные люди заглядывают в прошлое и изучают историю? Прошлое учит нас, как избежать многих ошибок. Советы и знания, накопленные тысячелетиями, становятся необходимыми сегодня.

Благодаря нашим предкам мы можем жить в красивой, успешной и активно развивающейся стране. Мы являемся частью многовековой истории и должны с уважением относиться к историческим событиям. Наши соотечественники совершили много подвигов. Иногда они жертвовали своей жизнью, чтобы мы сегодня могли продолжать их великие дела.

К истории нужно относиться с особым трепетом, потому что она является фундаментом будущего. Я говорю и об истории страны, и об истории отдельного человека. Каждая семья бережет традиции и реликвии, которые достались им из прошлого. Так люди показывают связь с предками.

Если мы станем забывать свои корни, то у нас не будет светлого будущего. Все в мире связано и только осознав важность событий, которые происходили когда-то, можно двигаться дальше. Прошлое – это хороший учитель, который помогает найти ответы на многие вопросы. Мы не можем узнать свое будущее, зато мы можем проанализировать события прошлого. Это поможет преодолеть многие трудности в жизни.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Источник: http://www.sdam-na5.ru/sochineniya-4-klass/448-bez-proshlogo-net-budushchego-sochinenie-rassuzhdenie

Без прошлого нет будущего — сочинение

Человеческую жизнь можно разделить на три этапа: прошлое, настоящее и будущее. Без первого невозможно представить последнее. И вообще эти три составляющие тесно связаны между собой и имеют постоянное пересечение. И действительно, наше прошлое это такой период, который закладывает основу, помогает приобрести бесценный опыт и благодаря ему нам всегда есть что вспомнить.

Каждую субботу мы собираемся в семейном кругу, мама готовит много вкусных блюд и приглашает в гости бабушку с дедушкой. Вот такой дружной компанией мы сидим, разговариваем, шутим и каждый раз я слышу много историй от старшего поколения.

Оказывается, что у моих бабушки и дедушки была очень насыщенная, интересная и яркая жизнь, о котором они любят вспоминать и рассказывать. Больше всего мне нравится история их знакомства и ухаживания дедушки, как он пел под окнами и тайком передавал бабушке любовные письма со стихами.

А что было бы без того прошлого? Мои бабушка и дедушка не встретились бы, соответственно не родились мама и папа, а значит и меня бы не было на свете. Это очень яркий пример того, что без прошлого нет будущего.

А сколько грандиозных открытий совершили ученые, благодаря которым мы живем используя современные технологии. Ведь раньше ничего не было, но нашлись люди, которые по кирпичикам выстраивали новый мир и подарили его молодому поколению. А без них была бы пустота и низкий уровень развития.

Нужно уважать, помнить и ценить прошлое. Не стоит забывать о том, что благодаря прошлому мы учитываем множество ошибок, взрослеем, становимся мудрее и умнее, что несомненно поможет нашему будущему быть светлым и успешным.

Мы не можем заглянуть в будущее и узнать, что нас будет ждать завтра, через неделю или десять лет.

Но зато мы можем проанализировать прошлое, хорошенько обдумать прошедшие события и опираясь на них выстраивать такое будущее, за которое не будет стыдно.

Мы не должны забывать свои корни, ведь они являются нашим фундаментом. У каждого человека богатая история, множество родственников и предков, которые сделали все, чтобы современное поколение жило в процветающей стране. Так давайте не прерывать эту цепочку и продолжать делать все, что в наших силах, чтобы у нас и у наших детей было прекрасное будущее.

Сочинение 2

У человека в жизни бывают взлёты и падения, успехи и ошибки. Так и у человечества бывали разные времена. Историю нельзя изменить, как невозможно вернуть назад прожитую жизнь. Но оглянувшись, можно не совершать прошлых ошибок.

Наши предшественники знали больше чем мы тягот и лишений. Великим испытанием для них стала война. Она принесла беду всему человечеству и стала горем для каждой семьи. Многие из них воевали не жалея своей жизни во имя нас, во имя будущей жизни. Нельзя забывать об этом.

Надо эту память пронести через годы и донести до будущих поколений. Уважение к истории своей страны и к её народу, который смог победить захватчиков и выстоять в послевоенные голодные годы. Люди подняли страну из разрухи, отстроили заводы и фабрики, многие из них и сейчас работают, и приносят пользу нашей стране.

Надо помнить, что минувшее поколение людей сделали миллионы открытий, множеством изобретений современники пользуются и сейчас. Развивая технологический процесс, строим новое на кирпичиках старого фундамента. И надо помнить, что невозможно дереву прожить без своих корней. Так и людям нельзя забывать своих предков, их дела и свершения.

Мечтая о полётах в космос, учёные строили летательные аппараты. В то время это было несбыточной мечтой, а сейчас космические корабли пронзают пространство и это нас не удивляет. Таких примеров множество и они подтверждают, что мечта – это двигатель прогресса.

Жизнь любого человека имеет 3 составляющих: прошлое, настоящее и будущее. Живя в настоящем, люди пытаются разгадать загадки прошлого. Изучая культуру разных народов, производя раскопки, учёные пытаются восстановить события прошлых лет.

Создавая машины, бытовую технику, мебель и товары общего потребления, люди участвуют в настоящем, принося пользу современникам. Создавая картины, скульптуры и другие предметы искусства, люди мечтают о том, что они дойдут до грядущих поколений.

А наши дети и внуки будут гордиться своими предшественниками так же, как мы сейчас гордимся свершениями наших предков.

Необходимо чтить традиции своей семьи, своих предков, чтобы не чувствовать себя листком оторвавшимся от дерева. Только тогда будут у человека силы для преодоления невзгод, когда он не будет чувствовать себя одиноким. Семья эта та основа, опираясь на которую можно создавать новые машины, совершенствовать современную технику, добиваться успехов в науке и медицине.

Наше современное поколение может идти вперёд только с оглядкой на прошлое, учитывая достижения предшественников и не повторяя их ошибок.

4 класс

`

Популярные сочинения

Источник: https://supersochinenie.ru/sochineniya/4-klass/bez-proshlogo-net-budushchego

Сочинение на тему «Без прошлого нет будущего» (4, 5, 6 класс)

Время идет, все вокруг меняется. Прошлое остается позади, сегодня мы проживаем настоящее, через какое-то время наступит будущее. И эта связь никогда не прервется. Все, что было в прошлом влияет на события в настоящем и будущем.

Невозможно вернуться в прошлое и что-то там поменять, ведь время уже прошло. Зато это бесценный опыт, неважно плохой он или хороший. Это такие знания, которые дает нам жизнь, как учителя в школе, и без них строить будущее просто не получится. Поэтому, забывать прошлое нельзя – без прошлого нет будущего и каждый прожитый миг важен для человека.

Ценность семьи

У нас есть семейные традиции, когда мы собираемся все вместе, разговариваем про интересные моменты, которые происходили в жизни у каждого. Мои родители часто рассказывают про что-то важное, что с ними случилось и как это повлияло на них.

А бабушки и дедушки любят рассказывать про свою молодость, это очень веселые и увлекательные истории. Я часто думаю о том, что если бы мои бабушки и дедушки не встретились и не полюбили друг друга, то не родились бы мои родители, и не было бы меня.

Наша семья очень дружная, мы дорожим нашими семейными ценностями, передаем их из поколения в поколение – это наша жизнь, наше прошлое и будущее.

Очень важно помнить о своих предках, о той нелегкой жизни, которую они прожили. Стараться использовать опыт их ошибок, и не повторять проступки в своей жизни. Прошлое преподносит нам серьезный урок.

Мы знаем, что самое страшное – это война, а семья бесценна. Чтобы добиться успехов, сделать хорошую карьеру и заслужить уважение, нужно много работать, стараться, идти к своей цели.

Мы сами создаем свое счастье.

Опыт наших предков

Благодаря открытиям, совершенным нашими прапрадедами, нас окружают удивительные технологии, которые делают комфортной жизнь. Это все не появилось сразу – это огромный труд и знания, которые накапливались веками. Спасибо нашим предкам, их опыту, благодаря которому настоящее и будущее наполнено огромными возможностями. Но нельзя забывать и о том, кто рядом.

Когда тебя окружают твои близкие – у тебя есть настоящие семейные традиции. Теперь твоя задача передать этот опыт следующему поколению, своим детям и внукам. Нельзя прерывать эту связь, она объединяет в одно целое прошлое и будущее – без прошлого нет будущего, они всегда взаимосвязаны.

В настоящем данная ответственность лежит на наших плечах, поэтому мы обязаны выполнить свое назначение в этом нелегком деле.

Так же прочитайте сочинения на следующие темы

Сочинение “Добро”

Что такое жизнь? – сочинение

Сочинение-рассуждение “Что такое смысл жизни?”

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/bez-proshlogo-net-budushhego.html

Сочинение «Без прошлого нет будущего»

•                                                             Прошла война, прошла страда,                                                                  Но боль взывает к людям :
•                                                                   Давайте, люди, никогда
•                                                                  Об этом не забудем!

                                                                               А. Т. Твардовский

                 В жизни каждого народа есть события, которым суждено жить в веках. Умирают и рождаются новые поколения, а память о великих подвигах своих предков бережно передается и хранится в памяти людей.

                 Все дальше и дальше уходят в историю огненные годы Великой Отечественной войны, но страшная рана, нанесенная ею, до сих пор кровоточит в сердцах людей. Прошло почти семьдесят лет  с тех пор, как мы отметили Победу над фашистской Германией. Но воспоминание об этой кровопролитной и самой жестокой из всех войн навсегда останутся в памяти народа. Сколько слез, сколько горя принесла война! На защиту Родины тогда поднялись все : от мала до велика. Каждый день проводы родных и близких. Уходили сыновья от матерей,  отцы от детей, мужья от жен. Война унесла миллионы человеческих жизней.     Великая Отечественная война. Наша память о ней – это не только скорбь о погибших и горечь утрат, это боль тяжёлых ранений и печаль в осиротевших семьях.      Война…Это люди, которые стояли насмерть, защищая родную землю, и совершали подвиг в тылу. К сожалению, через несколько лет ветеранов не станет, но мы никогда не забудем героев Великой Отечественной войны. Не забудем, потому что память – это предостережение против угрозы новой войны.      Нет в России семьи такой,      Где б не  памятен был свой герой…     Песня звучит, а я думаю о том, что в нашей семье тоже был герой, участник Великой Отечественной войны. Это мой прапрадедушка — Воробьев Василий Иванович. Его уже нет в живых, но память о нём хранится. О прапрадеде я узнал от прабабушки, Воробьевой Анны Васильевны. Она, ещё когда училась в школе, готовясь к уроку истории, беседовала с отцом о войне и делала записи. Потом, много лет спустя, прабабушка рассказывала об испытаниях, выпавших на долю отца, моей маме. Так история о жизни прапрадеда дошла и до меня.      Тысяча девятьсот сорок первый год. Воробьев Василий Иванович, отличник боевой и политической подготовки, служит в армии на Дальнем Востоке, на острове Сахалин. Он артиллерист. Несколько месяцев остаётся до счастливого возвращения домой. И тут война! Надежды и мечты оборвались в один миг. Вместо дома – Украина. Вместе с другими сослуживцами в эшелоне прапрадед был отправлен в Киев.          Дважды прапрадед был контужен. Измученных, раненых наших солдат взяли в плен. Поначалу прапрадед оказался под Белой Церковью, что под Киевом. Потом вдруг всех заключённых загнали в товарные вагоны и повезли вглубь  Германии, в концлагерь Бухенвальд. По словам прапрадедушки, это был самый многонациональный и жестокий лагерь смерти. Военнопленных гоняли из одного помещения в другое по конвейеру, но все неминуемо должны были попасть в огненные печи. «Не всё ли равно, откуда смерть принять? Чем страшная гибель в крематории, лучше попробовать убежать», — рассуждали так некоторые из пленных, в том числе и мой прадед. 

     Побег. Они совершили его, когда вечерний сумрак окутал лагерь военнопленных. Их было больше ста, худых, как скелеты, слабых, но несломленных бойцов. На выходе наткнулись на стоявших фашистов-охранников. Когда дым от пулемётной очереди рассеялся, оказалось, что погибли не все сбежавшие пленные. Чудом уцелел и прапрадед. И снова лагерь, смерть, голод, надежда.

     Второй побег из концлагеря прапрадед совершил с французом. В лагере только что закончилась вечерняя проверка, охранники ушли в казармы. Лишь часовые на вышках у пулемётов и прожекторов беспокойно вглядывались в полумрак, при малейшем подозрительном шорохе готовые открыть огонь.      Несколько беззвучных скачков от бараков в спасительную тень  между вспышками.  Метнулся луч прожектора, ушёл в сторону. Эти мгновения решили всё: перерезана колючая проволока, и тёмные фигуры скрылись в ночи.      Холодная зима, а они босиком, в нижнем белье. На закате мороз усиливался. Решили заночевать в стогу сена. Только чуть расслабились, слышат: конная охрана. Фашисты! Беглецы замерли. Немцы остановились на перекур в пяти метрах от пристанища. Француз, ни слова не понимающий по-русски, жестами показал: «Ты — этого немца, я – другого». Неожиданное нападение принесло результат : оба фашиста убиты.      Бежали долго. Казалось, лесу не будет конца, а силы на исходе. Слабый крик петуха возвестил о восходе солнца, и, главное, что деревня рядом. Здесь дороги с французским солдатом разошлись. Прапрадеда приютила пожилая женщина. Немцы в поисках сбежавших прибыли и в эту деревню. Хозяйка, увидев их, дала прапрадеду топор и послала его рубить дрова. Под видом рабочего ему удалось избежать разоблачения.      Добрался прапрадед до наших – и снова в бой. И так до конца войны: в боях и походах. Храбро сражался воин с Тульской земли. Был удостоен высоких наград: получил медаль Жукова, орден Отечественной войны II степени. 

     После долгих, полных страданий и лишений лет «всем смертям назло» прапрадед сумел вернуться домой живым.

     Тяжёлые, незабываемые годы : тысяча девятьсот сорок первый, тысяча девятьсот сорок второй … тысяча девятьсот сорок пятый.

Родина-мать позвала, и наши солдаты не посрамили чести родной земли, храбро сражались, выдержали все испытания, отстояли Родину, а значит, нашу жизнь. Воины – отважные, добрые, бескорыстные патриоты.

Очень хочется, чтобы каждый из нас, молодых, так же любил бы Родину, как и они.

      Размышляя о будущем России, я хочу обратиться к своим сверстникам: « Чтобы не повторилась эта страшная война, чтобы жизнь на земле не содрогнулась от разрывов бомб и снарядов, чтобы не плакали матери, помните – какой ценой досталась Победа! Ведь без прошлого нет будущего! Берегите мир! Берегите планету!»

Источник: https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2019/11/07/sochinenie-bez-proshlogo-net-budushchego

Эссе по русскому языку по теме «Урок Победы. Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего»

Эссе на тему: «Урок Победы. Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего».

• От героев былых времён не осталось порой имён.
• Те, кто приняли смертный бой, стали просто землёй и травой.
• Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых.
• Этот вечный огонь, нам завещанный одним,
• Мы в груди храним.
• Рафаил Хозак

75 лет отделяют нас от начала Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Эта война не перестаёт волновать людей. Война — это страх, ужас, боль, потеря. Какие муки пришлось перенести нашему народу: холод, голод, пытки, издевательства! Но люди, совершая свои ежедневные подвиги, выстояли! Они прошли свой путь от жизни к смерти и к бессмертию.

Война унесла миллионы человеческих жизней, коснулась каждой семьи: матери теряли своих сыновей, жены ─ мужей, дети остались – без отцов и матерей, но благодаря их подвигу мы имеем возможность жить счастливо и свободно.

Все меньше с нами тех, кто вынес невероятную тяжесть и спас народ от войны, и мы обязаны помнить этих героев, гордиться ими, и из поколения в поколение передавать память о мужестве и подвиге наших отцов и матерей, дедов, прадедов. Михаил Васильевич Ломоносов говорил: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» Да.

Это так. Узнавая о страшной войне, понимаешь, какой ценой далась нашей Родине победа, какие люди жили на одной с нами земле, мы по воле разума или невольно проникаемся уважением и любовью к родной стране и её героям. Каждый человек должен знать как историю своей семьи, так и своего народа.

Без прошлого нет настоящего и соответственно – будущего. Я уверена в этом. Не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем.

«Дерево сильно корнями» – утверждает пословица. А наши корни – это наше прошлое, история и культура.

Мое счастливое беззаботное детство. Я помню, как часто задавала вопрос: «Бабуль, расскажи мне о дедушке». Она сразу замолкала, и на глазах выступали слезы. А потом, затаив дыхание, я слушала ее печальный рассказ, о том, что в сорок первом году муж ушел на фронт и больше не вернулся.

Она ждала его всю свою жизнь, но так и не узнала о нем ничего: погиб он, пропал без вести? Похоронку на него не получала. Можно себе представить, с какой болью бабушка жила все эти годы. Я помню, как писала письма деду (без адреса), относила их на почту, а почтальон брал, бросал в почтовый ящик и всегда говорил: «Жди ответа».

Я надеялась, что дедушка ответит, приедет, обнимет нас.

А ещё помню, как бабушка рассказывала о себе. В годы войны ей было 26 лет. На руках маленькие дети. Суровая зима. Неожиданно пришли в деревню немцы, измученные, голодные. Они заходили в каждый дом, в том числе и к моей бабушке, просили обогреться, еды, но жителей деревни не трогали.

Я спрашивала: «Бабушка, а тебе было страшно?» Она отвечала: «Я могу, конечно, сказать, что нет, но это было страшно. Больше всего я боялась за детей, они маленькие, у них вся жизнь впереди. Да и самой умирать молодой тоже не хотелось». Три дня немцы жили в деревне, а потом ушли.

Моя бабушка в годы войны учила деревенских мальчишек и девчонок в школе и вместе с ними выходила работать в поле, растила своих детей.

Я очень часто вспоминаю ее рассказы и бесконечно благодарна за то, что смогла узнать о своем дедушке, о военных тяжелых годах, о ежедневном незаметном подвиге каждого жителя нашей страны, приближавшего Великую Победу.

Хорошо помню, 9 мая наша семья, как и все жители деревни, шла к памятнику павшим героям в годы Великой Отечественной войны. С какой гордостью я стояла в почётном карауле, возлагала цветы и дарила ветеранам.

Видела вокруг улыбки и слёзы на глазах взрослых и детей, слёзы на глазах ветеранов. Всякий раз в минуту молчания, я вспоминала своего деда. Для меня он был и остается героем.

С каждым годом на митинг приходило все меньше и меньше ветеранов, они стояли, постаревшие, уставшие от болезней и ран, но по-прежнему сильные духом.

В школьные годы вместе с одноклассниками ходила к ветеранам, помогала им. Мы расспрашивали их о войне, записывали воспоминания. Воспринимали все это по-разному: с интересом и удивлением, с ужасом и гордостью.

Я смотрела много фильмов о Великой Отечественной войне, читала о ней в книгах и учебниках. Каждый раз пыталась представить себя на месте участников тех событий, пыталась понять, что они чувствовали, о чём думали.

Мне становилось страшно.

Прошло много лет, но я помню каждое слово бабушки, помню все рассказы учителя истории, все фильмы и книги о Великой Отечественной войне, и очень часто пересказываю своим детям, обсуждаю с ними события таких далеких и таких близких нашим людям дней.

Я люблю свою Родину, свою семью, работу! И очень люблю уроки в школе, которые дают мне возможность рассказать ребятам о событиях Великой Отечественной войны.

Уроки русского языка и литературы позволяют очень полно и красочно рассказать молодежи о боли нашего народа.

Стихи Мусы Джалиля, Константина Симонова, Твардовского, Юлии Друниной, книги Василя Быкова, Михаила Шолохова, Александра Фадеева ярко описывают события тех лет и никого не оставляют равнодушными.

Я прекрасно понимаю, что от нас, взрослых, зависит, будут ли дети помнить о Великой войне и Великой Победе. Поэтому стараюсь знакомить ребят с событиями той войны, на классных часах предлагаю рассказать об истории семьи, о тех кто воевал и приближал победу в тылу.

Радуюсь, когда вижу с какой гордостью ученики рассказывают о своих родственниках, как зажигаются интересом и удивлением глаза остальных. Многие захотели больше узнать о своей истории, писали письма деду в 1945, искали материал о родственниках на специальных сайтах.

В память о войне провожу различные мероприятия, на которых ребята поют военные песни, декламируют стихи, готовят театрализованные фрагменты из книг, навещают участников войны в День Победы и тружеников тыла, облагораживают территорию у памятников.

Все вместе встаём в строй «Бессмертного полка» 9 Мая, с гордостью несем «Платок Памяти», стоим в почетном карауле. Просматриваем фильмы о войне, посещаем музеи. Надеюсь, мои ученики поняли, что должны бесконечно гордиться людьми, которые отвоевали нашу свободу, нашу жизнь у немецких захватчиков.

Очень грустно осознавать, что пройдет ещё несколько лет и никого из ветеранов не останется. Я боюсь, что будущее поколение забудет о тех событиях. А может они уже забыли? Нет. Это не так.

Вглядитесь в лица юношей и девушек на возложении венков, митингах, встречах с ветеранами войны. У них блестят слезы и дрожат губы, и голос прерывается, когда они говорят слова благодарности старшему поколению.

У многих дома фотографии, копии документов и газетные вырезки в альбомах.

Я твердо верю, что подрастающее поколение сможет построить светлое будущее с оглядкой на ошибки и победы прошлого.

Заглядывайте к ветеранам домой, вспоминайте о них не только по праздникам и помните: мы последнее поколение, заставшее этих мужественных людей. Нельзя допустить ещё одной войны, нужно помнить, какой ценой досталась эта не лёгкая Победа и этот мир над головой.

1. Мне не нужна война
2. Мне не нужна война
3. И страшные реки крови
4. Мне не нужна война
5. И жуткие крики боли
6. Мне не нужна война,
7. Курганы братских могил
8. Мне не нужна война
9. И крики солдат, упавших без сил
10. Мне не нужна война
11. И страшные звуки пуль
12. Мне не нужна война
13. Где человек ничто, просто нуль…
14. Архипов Александр

Источник: https://infourok.ru/esse-po-russkomu-yazyku-po-teme-urok-pobedy-kto-ne-znaet-svoego-proshlogo-u-togo-net-budushego-4167606.html

Без прошлого нет будущего: почему важно чтить память о Великой Победе

Новости

Коронавирус. Без паники!

Покушение на Рональда РейганаКак появилось слово «ерунда»?

Новости

Предметный разговор

У правительства РФ появился президиум

Новости

Adios, Николас! «Роснефть» покидает ВенесуэлуПервым в России покорил семь высочайших вулканов

Коронавирус. Без паники!

Новости

Коронавирус. Без паники!

Это – полный венец. Старый Свет заглядывается на молодыхЕсть ли связь между бородой и бородавкой?

Новости

Предметный разговор

У правительства РФ появился президиумПокушение на Рональда Рейгана

Коронавирус. Без паники!

Новости

Adios, Николас! «Роснефть» покидает ВенесуэлуБренды и COVID-19: угроза разделяет логотипыНе с МОК. Олимпиаду в Токио отложили до лучших времен

Новости

Коронавирус. Без паники!

Бренды и COVID-19: угроза разделяет логотипы

Новости

Предметный разговор

У правительства РФ появился президиумПокушение на Рональда Рейгана

Новости

Новости

Adios, Николас! «Роснефть» покидает Венесуэлу

Новости

Первым в России покорил семь высочайших вулканов

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Новости

Рекорд «Спасителя мира» и подвиг Сусанина

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Новости

Хой! В чем сила панк-братства. Продолжение

Новости

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?

Новости

Новости

Рекорд «Спасителя мира» и подвиг Сусанина

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Новости

Коронавирус. Без паники!

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Хой! В чем сила панк-братства. Продолжение

Новости

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Рекорд «Спасителя мира» и подвиг СусанинаСитуация с COVID-19 в США далека от «радужной картинки»

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Новости

Врач-иммунолог: коронавирус агрессивности не теряетПокушение на Рональда Рейгана

Новости

Новости

Новости

Новости

Игроки «Барселоны» отказываются от 70% зарплаты

Новости

Новости

Сколько продлится самоизоляция? Продолжение

Новости

Новости

Коронавирус. Без паники!

Новости

Новости

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Хой! В чем сила панк-братства. Продолжение

Коронавирус. Без паники!

Новости

Выход Франции из НАТО в 1966 году

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?Землю Украины все же «пустят с молотка»Декарт: я мыслю, следовательно, существую

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?Хой! В чем сила панк-братства. ПродолжениеВрач-иммунолог: коронавирус агрессивности не теряетНи в какие ворота не лезет

Новости

Выход Франции из НАТО в 1966 годуСитуация с COVID-19 в США далека от «радужной картинки»

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?Декарт: я мыслю, следовательно, существую

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?Хой! В чем сила панк-братства. ПродолжениеЗемлю Украины все же «пустят с молотка»

Коронавирус. Без паники!

Новости

Выход Франции из НАТО в 1966 годуВрач-иммунолог: коронавирус агрессивности не теряет

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Новости

«Сыграть в ящик» – выставка писателя Виктора ЕрофееваСитуация с COVID-19 в США далека от «радужной картинки»

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Новости

Михаил Хазин: а что после вируса?

Новости

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

Книги для детей или их родителей? ПродолжениеА царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Новости

Сидим дома: Россия постепенно уходит в самоизоляцию

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?

Новости

Игроки «Барселоны» отказываются от 70% зарплатыКак появилось слово «ерунда»?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

Михаил Хазин: а что после вируса?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Новости

Книги для детей или их родителей? Продолжение

Новости

Игроки «Барселоны» отказываются от 70% зарплаты

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

А царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Новости

Новости

Визави с миром

Михаил Хазин: а что после вируса?

Новости

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Что не новость, то песня! Безумные, но реальные истории

Новости

А царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Новости

«Антивирусные» законы. Что изменится в России?

Новости

Предметный разговор

Российская нефть за $13. Что будет с рублем?Декарт: я мыслю, следовательно, существую

Новости

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

Главные темы часа

Визави с миром

Михаил Хазин: а что после вируса?

Новости

Главные темы часа

Проще говоря

От Айболита до Гарри Поттера: книги для детей или их родителей?

День в истории

Валькирия революции

Новости

Главные темы часа

Проще говоря

Книги для детей или их родителей? Продолжение

Актуально

Продажа земли на Украине станет реальностью

Интервью

А царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Источник: https://radiosputnik.ria.ru/20191219/1562561666.html

Без прошлого нет будущего эссе — Я ее вчера видела

В процессе создания сочинения отзыва эссе устного высказывания нужно обосновать основную мысль. 30 книг прозы поэзии эссе и исторических очерков переведенных на 25. И даже тени нет вопросов. Платье является той вещью которая способна сделать даму непревзойденной женственной. Смотреть онлайн фильмы вы можете только на bobfilm. Официальный сайт тамбовской областной универсальной научной библиотеки им. 29 ноября состоится конференция аспирантов. Для того чтобы сделать hard reset на выключенном htc wildfire выполните следующее. Не зная прошлого невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего. Банковское право рефераты. Изначально она была написана как студенческое эссе еще 10. Память профили пределы эссе дата публикации 24. Еесли нет противоречия между основной. Когда я прочитал в условиях конкурса что тексты эссе не должны. Я очень горжусь выдающимися людьми россии. Скачать без прошлого нет будущего сочинение скачать анализ стихотворений анны ахматовой. Классных часах потому что без прошлого нельзя жить настоящим и будущим.
Платье является той вещью которая способна сделать даму непревзойденной женственной. Балагур выпивоха не без этого знал. И студентыплатники без обязательного распределения. Без прошлого нет настоящего и не может быть будущего. Эссе на тему какой я вижу школу будущего. Еесли нет противоречия между основной. Древние люди считали реку кормилицей. Практически 95 процентов сахара 82 а в прошлом году. Для того чтобы сделать hard reset на выключенном htc wildfire выполните следующее. Будущих женихов для дочерей. Балет 20 века реферат. Романэссе посвящен теме. Надежный фундамент на котором будет построено достойное будущее нашего края. Прекрасного будущего нет без прошлого и настоящего. Идет время текут дни истории. Но его нет нет даже на чудом сохранившихся довоенных фотографиях моей семьи. Для того чтобы жить доброй жизнью нет надобности знать о том откуда ты явился и что будет. Ru поможет найти все что нужно. Того кем он является будет хорошо знать свое прошлое то такого человека. Лес природный не может расти без кустов ростков зарослей.
Стихи очерки эссе. Нет я еще слишком молода чтобы быть чьейто матерью. Без прошлого нет будущего а значит нужно проводить анализ. Балагур выпивоха не без этого знал. Сколько тяжелейших испытаний выпало на долю нашего народа татаро монголы французы. Официальный сайт тамбовской областной универсальной научной библиотеки им. Ru поможет найти все что нужно. Также как и не умея писать буквы и слова не смог бы написать эссе или сочинение. Хотя скажем честно мы не всегда и не до конца знаем наше прошлое нашу историю. Анализ источников формирования капитала на примере предприятия диплом. Они не должны отказываться от своего прошлого потому что без прошлого нет будущего. 30 книг прозы поэзии эссе и исторических очерков переведенных на 25. Изначально она была написана как студенческое эссе еще 10. Введите код на картинке мы должны удостовериться что вы не робот. Услышанным и в этом нет ничего непристойного. Вначале представлю вниманию читателей свой перевод статьи генрика бродера в газете ди. Технику безопасности чтобы без пальцев не остаться и повышать профессиональный.

Источник: https://www.sites.google.com/site/anilegnaokneitarts/bezproshlogonetbudushchegoesse-585

Без прошлого нет будущего

Память предков, традиции, обычаи, все это приходит к нам из прошлого, передается из поколения в поколения от прадеда к деду и нам. Прошлое – это начало всего настоящего. Будущее невозможно без прошлого.

Чем живем мы сегодня? У каждого из нас есть свои привычки, устои. Каждое общество обладает своими традициями и обычаями. Все это собиралось на протяжении многих лет. Нельзя, например, отметить свадьбу без традиционного сватовства или встретить важных гостей без хлеба и соли.

Благодаря прошлому мы можем сегодня с уверенностью сказать, что война – это плоха, что для того, чтобы чего-то в жизни добиться, нужно трудиться. Кто-то до нас уже испробовал различные методы изобретения велосипеда или добычи огня.

И благодаря этому опыту предков мы сегодня можем кататься на горном велосипеде и пользоваться спичками, чтобы развести огонь. Мы сегодня – это тоже прошлое для наших потомков. И наши ошибки, способ жизни и опыт тоже кому-то станут хорошим уроком.

А зачем нужны эти традиции, опыт предков? Если бы не было прошлого, то общество стояло бы на месте, мы бы также пытались добыть огонь при помощи палки с камнем или ели бы пальцами без помощи кухонных приборов, мы бы не научились разговаривать, а также, как пещерные люди, общались бы жестами и звуками.

Даже если мы возьмем просто одну семью. Если бы не было дедушки или бабушки, то не было бы мамы или папы. А без них не появились бы мы. Значит, жизнь попросту остановилась бы.

Прошлое – это то, чего никогда нельзя забывать. Прошлое позволяет узнать об ошибках или достижениях других и сделать так, чтобы в будущем не случилось ничего плохого или усовершенствовать что-то, чтобы потомкам стало еще лучше, чем нам. Прошлое бывает интересно вспоминать, когда собираешься в кругу семьи и рассматриваешь фотографии с отдыха прошлым летом.

В такие моменты сразу становиться тепло и радостно. Прошлое говорит, что думай о том, что ты делаешь сейчас. Ведь еще вчера твои предки дрались с динозаврами, а сегодня ты уже ездишь на машине и разговариваешь по мобильному телефону. И то, как ты проживешь сегодняшний день, позволит тебе проснуться или нет завтра.

Мы живем благодаря тому, что добыли, придумали или изобрели наши предки. Зада каждого гражданина мира не забывать, что когда-то было хуже, что наши поступки могут нас опять вернуть в прошлое.

прошлое должно нас научить тому, что только наши поступки способны изменить будущее. Только усердным трудом можно чего-то добиться.

Ведь именно усилиям человек добыл огонь, а обезьяна стала ходить на двух ногах.

(11 votes, average: 3.27

Источник: https://school-essay.ru/bez-proshlogo-net-budushhego.html

Без прошлого нет настоящего — Помоги нужну написать сочинение!!! На тему «Без прошлого нет будущего и настоящего». — 3 ответа

Автор Ирина Котько задал вопрос в разделе Домашние задания

Помоги нужну написать сочинение!!! На тему «Без прошлого нет будущего и настоящего». и получил лучший ответ

Ответ от БЕСПАРДОННЫЙ[гуру]Посмотри здесь: ссылка или здесь а может тут mysoch.ru

Ответ от Кассандра[гуру]C детства нам говорили, что без прошлого нет настоящего, а без настоящего будущего. Однако, будущее невозможно создать только из настоящего, пусть оно и впитает в себя что-то из прошлого. Только совокупность прошлого и настоящего является той базисной основой, на которой вырастает будущее.

Кто-то скажет, что можно попытаться забыть, выбросить прошлое и, довольствуясь настоящим, создать будущее.

Конечно, можно, однако, любая попытка игнорировать прошлое рано или поздно приведет к тому, что это прошлое напомнит о себе в той или иной, подчас неожиданной и необычной форме его проявления, в будущем, которое (будущее) в момент такого напоминания уже станет настоящим.

Напомнит в любой как отдельно взятой, так и в некой совокупности сфер жизнедеятельности человека.И каким будет это напоминание: полезным или нет, никто заранее не знает.

Хотелось бы, конечно, чтобы полезным, но для этого надо или не забывать прошлое, или, что правильнее во всех отношениях, строить будущее из прошлого и настоящего!Но всегда ли мы готовы строить настоящее из прошлого, а будущее из прошлого и настоящего? Нет, далеко не всегда и далеко не каждый.

Если бы мы «оглядывались» на прошлое, соизмеряя его с настоящим, учитывали и применяли прошлое, то не было бы для нас многое из настоящего, да и, несомненно, в будущем, «неожиданным».

Столкнувшись с этим, анализирующий ситуацию человек, игнорировавший прошлое в настоящем, и прошлое и настоящее в будущем, начинает понимать, что это «неожиданное» и вовсе не такое уж «неожиданное». А вполне закономерное и допустимо ожидаемое.

И это игнорирование прошлого и настоящего происходит в большинстве случаев, несмотря на то, что человек сохраняет веру в лучшее. Веру, реализовать которую, без учета прошлого в настоящем, и прошлого и настоящего в будущем невозможно.

Так, почему же такое происходит? Только ли потому, что человек не привык предварительно обстоятельно анализировать, «силен задним умом» или все-таки многое зависит от морально-психологического настроя человека? Морально-психологического настроя, находящего свое воплощение посредством выбираемого человеком собственного волеизъявления в его практической, главным образом созидательной деятельности.А может быть такое происходит потому, что не человек не привык, а его не приучили предварительно обстоятельно анализировать, не воспринимать все за «чистую монету». Не воспитали у него «врожденную» привычку, прежде чем что-то сделать, обстоятельно все «взвесить». И только поняв и осознав (именно поняв и осознав!) , приступить к действиям?

Если бы все было «чистой монетой», не было бы тех «неожиданностей», столкнувшись с которыми, анализирующий ситуацию человек, игнорировавший прошлое в настоящем, и прошлое и настоящее в будущем, начинает понимать, что эти «неожиданности» и вовсе не такие уж «неожиданные», а вполне закономерные и допустимо ожидаемые.

Ответ от ЛЮДМИ СУПЕР[новичек]Память предков, традиции, обычаи, все это приходит к нам из прошлого, передается из поколения в поколения от прадеда к деду и нам. Прошлое – это начало всего настоящего. Будущее невозможно без прошлого.Чем живем мы сегодня? У каждого из нас есть свои привычки, устои.

Каждое общество обладает своими традициями и обычаями. Все это собиралось на протяжении многих лет. Нельзя, например, отметить свадьбу без традиционного сватовства или встретить важных гостей без хлеба и соли.Благодаря прошлому мы можем сегодня с уверенностью сказать, что война – это плоха, что для того, чтобы чего-то в жизни добиться, нужно трудиться.

Кто-то до нас уже испробовал различные методы изобретения велосипеда или добычи огня.И благодаря этому опыту предков мы сегодня можем кататься на горном велосипеде и пользоваться спичками, чтобы развести огонь. Мы сегодня – это тоже прошлое для наших потомков. И наши ошибки, способ жизни и опыт тоже кому-то станут хорошим уроком.

А зачем нужны эти традиции, опыт предков? Если бы не было прошлого, то общество стояло бы на месте, мы бы также пытались добыть огонь при помощи палки с камнем или ели бы пальцами без помощи кухонных приборов, мы бы не научились разговаривать, а также, как пещерные люди, общались бы жестами и звуками.Даже если мы возьмем просто одну семью.

Если бы не было дедушки или бабушки, то не было бы мамы или папы. А без них не появились бы мы. Значит, жизнь попросту остановилась бы.Прошлое – это то, чего никогда нельзя забывать.

Прошлое позволяет узнать об ошибках или достижениях других и сделать так, чтобы в будущем не случилось ничего плохого или усовершенствовать что-то, чтобы потомкам стало еще лучше, чем нам. Прошлое бывает интересно вспоминать, когда собираешься в кругу семьи и рассматриваешь фотографии с отдыха прошлым летом.В такие моменты сразу становиться тепло и радостно.

Прошлое говорит, что думай о том, что ты делаешь сейчас. Ведь еще вчера твои предки дрались с динозаврами, а сегодня ты уже ездишь на машине и разговариваешь по мобильному телефону. И то, как ты проживешь сегодняшний день, позволит тебе проснуться или нет завтра.

Мы живем благодаря тому, что добыли, придумали или изобрели наши предки.

Зада каждого гражданина мира не забывать, что когда-то было хуже, что наши поступки могут нас опять вернуть в прошлое. прошлое должно нас научить тому, что только наши поступки способны изменить будущее. Только усердным трудом можно чего-то добиться. Ведь именно усилиям человек добыл огонь, а обезьяна стала ходить на двух ногах.

Ответ от Игорь Полковниченко[активный]Вот хорошее сочинение на тему «Без прошлого нет будущего сочинение» ссылкаОтвет от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Помоги нужну написать сочинение!!! На тему «Без прошлого нет будущего и настоящего».Ответ от 3 ответа[гуру] Привет! Вот еще темы с похожими вопросами:

Источник: https://3otveta.ru/bez-proshlogo-net-nastoyashchego/

Без прошлого нет будущего — сочинение

Человеческую жизнь можно разделить на три этапа: прошлое, настоящее и будущее. Без первого невозможно представить последнее. И вообще эти три составляющие тесно связаны между собой и имеют постоянное пересечение. И действительно, наше прошлое это такой период, который закладывает основу, помогает приобрести бесценный опыт и благодаря ему нам всегда есть что вспомнить.

Каждую субботу мы собираемся в семейном кругу, мама готовит много вкусных блюд и приглашает в гости бабушку с дедушкой. Вот такой дружной компанией мы сидим, разговариваем, шутим и каждый раз я слышу много историй от старшего поколения. Оказывается, что у моих бабушки и дедушки была очень насыщенная, интересная и яркая жизнь, о котором они любят вспоминать и рассказывать. Больше всего мне нравится история их знакомства и ухаживания дедушки, как он пел под окнами и тайком передавал бабушке любовные письма со стихами. А что было бы без того прошлого? Мои бабушка и дедушка не встретились бы, соответственно не родились мама и папа, а значит и меня бы не было на свете. Это очень яркий пример того, что без прошлого нет будущего.

А сколько грандиозных открытий совершили ученые, благодаря которым мы живем используя современные технологии. Ведь раньше ничего не было, но нашлись люди, которые по кирпичикам выстраивали новый мир и подарили его молодому поколению. А без них была бы пустота и низкий уровень развития.

Нужно уважать, помнить и ценить прошлое. Не стоит забывать о том, что благодаря прошлому мы учитываем множество ошибок, взрослеем, становимся мудрее и умнее, что несомненно поможет нашему будущему быть светлым и успешным. Мы не можем заглянуть в будущее и узнать, что нас будет ждать завтра, через неделю или десять лет. Но зато мы можем проанализировать прошлое, хорошенько обдумать прошедшие события и опираясь на них выстраивать такое будущее, за которое не будет стыдно.

Мы не должны забывать свои корни, ведь они являются нашим фундаментом. У каждого человека богатая история, множество родственников и предков, которые сделали все, чтобы современное поколение жило в процветающей стране. Так давайте не прерывать эту цепочку и продолжать делать все, что в наших силах, чтобы у нас и у наших детей было прекрасное будущее.

Сочинение 2

У человека в жизни бывают взлёты и падения, успехи и ошибки. Так и у человечества бывали разные времена. Историю нельзя изменить, как невозможно вернуть назад прожитую жизнь. Но оглянувшись, можно не совершать прошлых ошибок.

Наши предшественники знали больше чем мы тягот и лишений. Великим испытанием для них стала война. Она принесла беду всему человечеству и стала горем для каждой семьи. Многие из них воевали не жалея своей жизни во имя нас, во имя будущей жизни. Нельзя забывать об этом.

Надо эту память пронести через годы и донести до будущих поколений. Уважение к истории своей страны и к её народу, который смог победить захватчиков и выстоять в послевоенные голодные годы. Люди подняли страну из разрухи, отстроили заводы и фабрики, многие из них и сейчас работают, и приносят пользу нашей стране.

Надо помнить, что минувшее поколение людей сделали миллионы открытий, множеством изобретений современники пользуются и сейчас. Развивая технологический процесс, строим новое на кирпичиках старого фундамента. И надо помнить, что невозможно дереву прожить без своих корней. Так и людям нельзя забывать своих предков, их дела и свершения.

Мечтая о полётах в космос, учёные строили летательные аппараты. В то время это было несбыточной мечтой, а сейчас космические корабли пронзают пространство и это нас не удивляет. Таких примеров множество и они подтверждают, что мечта – это двигатель прогресса.

Жизнь любого человека имеет 3 составляющих: прошлое, настоящее и будущее. Живя в настоящем, люди пытаются разгадать загадки прошлого. Изучая культуру разных народов, производя раскопки, учёные пытаются восстановить события прошлых лет. Создавая машины, бытовую технику, мебель и товары общего потребления, люди участвуют в настоящем, принося пользу современникам. Создавая картины, скульптуры и другие предметы искусства, люди мечтают о том, что они дойдут до грядущих поколений. А наши дети и внуки будут гордиться своими предшественниками так же, как мы сейчас гордимся свершениями наших предков.

Необходимо чтить традиции своей семьи, своих предков, чтобы не чувствовать себя листком оторвавшимся от дерева. Только тогда будут у человека силы для преодоления невзгод, когда он не будет чувствовать себя одиноким. Семья эта та основа, опираясь на которую можно создавать новые машины, совершенствовать современную технику, добиваться успехов в науке и медицине.

Наше современное поколение может идти вперёд только с оглядкой на прошлое, учитывая достижения предшественников и не повторяя их ошибок.

Сочинение Согласны ли Вы с фразой Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»?

Какое значение имеет прошлое для человечества? Та ли оно важно для него?

Безусловно, прошлое имеет огромное значение в жизни цивилизации. Великий ученый М.В. Ломоносов утверждал, что «народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Я полностью согласна с высказыванием. Прошлое – часть  истории всего человечества. Необходимо анализировать события прошлых лет, а в будущем избегать допущенных ошибок. Память об этом порой передается из поколения в поколения для предотвращения таких поступков в дальнейшем. Вспомните Великую Отечественную войну. Нельзя легко и без последствий вычеркнуть из своей памяти ужасающие события тех дней. Будущее поколение должно знать какой ценой был завоеван мир, к чему может привести вражда между народами. Наша задача – не допустить повторения этого ужасного кровопролития, народной ненависти. Уважайте, помните ветеранов, которые порой ценой своей жизни принесли в нашу жизнь мир. Эти люди боролись за наше будущее.

Также авторы классической литературы не раз обращались к этой проблеме в своих произведениях. Так, в романе-антиутопии «451 градус по Фаренгейту» Рэй Брэдбери описал мир, в котором практически все запрещено: хождение пешком, чтение книг, выражение мыслей, свобода слова. Нарушение правил влечет за собой суровое наказание.  Государство легко может управлять людьми, ведь у граждан даже своего мнения нет. Автор романа противопоставляет главного героя, тридцатилетнего мужчину, который ничего не знает о прошлом, не имеет каких-либо целей в жизни героине Клариссе, семнадцатилетней девушке, которая наоборот интересуется жизнью, знает, что было в прошлом, и что происходит сейчас. Возникает ощущение, что Кларисса намного умнее главного героя, ведь она стремится к развитию в отличие от Гая. Общество, которое отреклось от прошлого обречено на погибель, у него нет будущего. Это произведение ярко описывает деградацию человечества.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что исторический опыт нужно знать, помнить, так как благодаря нему человечество осознает свои ошибки, анализирует и пытается впредь их не совершать. Такое общество стремится к развитию цивилизации и повышению качества жизни людей.

4 класс

`

Без прошлого нет будущего

Популярные сочинения

• Трагедия Печорина, ее сущность и причины — сочинение (9 класс)

  В произведении «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов изобразил в качестве главного персонажа Печорина и назвал его «лишним человеком». Этого человека постоянно преследует трагедия.

• Сочинение Зачем человеку друзья? 5 класс

  В жизни каждого человека должны быть друзья. Кто бы что ни говорил, но друзья играют большую роль. Они могут поддержать в трудный момент, дать совет или составить компанию. Но обо всём по порядку.

• Сочинение-описание по картине Баулина Храм Покрова на Нерли (8 класс)

  Сергей Алексеевич Баулин — это знаменитый российский художник. Живописец специализируется на архитектурном пейзаже, изображая зодчество различных стилей и времён.

Сизых Анастасия
8 класс, СШ № 29
г. Актобе
Руководитель: Прохорова Н. В.

Вопрос о том, каким быть нашему государству, имеет судьбоносное значение. Я уверена, что без прошлого нет настоящего и будущего. Не помнить прошлого – это преступление по отношению к историческому и культурному наследию Казахстана. Ведь государство сильно не только своей военной и экономической мощью, но еще и уважением к достижениям наших предков, сохранением традиций и уникальных памятников старины, памятью о важных событиях и выдающихся личностях. Мое поколение должно знать историю своего народа, чувствовать и беречь хрупкую связь времен. Иначе, я уверена, вся наша земля превратится в мираж, в призрак.
Нужно не призывать к патриотизму, а прививать его с детства, начиная с малого: любви к своей семье, месту рождения, дому. Ключом же к уважению, пониманию истинных ценностей, по моему мнению, является знание родной истории.
Любовь к Родине не может появиться внезапно, потому что кто-то приказал. Это чувство растет и укрепляется в течение всей жизни человека. Истоки его в уважении, трепетном отношении к месту, где родился, вырос, к родному дому, людям, воспитавшим тебя.
Мы должны знать историю Отечества. Тогда не будет у нас брошенных стариков, ветшающих древних памятников, забытых книг и умирающих народных ремесел.
Не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем. «Дерево сильно корнями,» — утверждает пословица. Наши корни — это наше прошлое, история и национальная культура. Без них дерево не может жить, они держат его в почве и питают.
Не зная или забывая свою великую историю, мы можем утратить национальное достоинство, национальную самобытность. Тот, кто не ценит культуры своей страны, не может уважать великие достижения других народов. Я думаю, человек, воспитанный вне традиций собственной культуры, не имеет будущего, какую бы страну для проживания он ни выбрал. Такой не может быть патриотом своей Родины, он равнодушен к ее настоящему, его не заботит ее будущее
Мой Казахстан — моя Родина. Мой Казахстан! Эти удивительные слова невозможно произносить без трепета в душе, они пробуждают силу духа, любовь к родному очагу. Когда повторяешь их, обязательно вспоминаешь о той волшебной нити, которая связывает тебя с родной землёй, с её прошлым, настоящим и будущим. Мой Казахстан! Когда я слышу Гимн моей страны, смотрю на развевающийся флаг цвета чистого бездонного неба, я чувствую себя сильной, смелой и уверенной в процветании моей Родины, в своём завтрашнем дне.
Я очень рада, что живу в мирной и спокойной стране, что мои земляки понимают: все трудности преодолимы без кровопролития и жертв. Я рада, что мой Казахстан принимает активное участие в укреплении и расширении международного сотрудничества в борьбе с терроризмом, организованной преступностью, наркоторговлей и незаконным распространением оружия. Политика Президента Н.А. Назарбаева полностью меня убеждает в том, что сегодня Казахстан стоит на пороге новых крупных свершений. Я уверена, что наша страна, выдвигая новые приоритетные задачи перед всеми отраслями экономики и социальной сферы, открывает широкие горизонты для достижения огромных целей, кроме этого обязывает всех казахстанцев, от школьника до взрослого, понимать и осознавать свое место в претворении великих дел, задуманных Президентом.
Кризисы и потрясения – тяжелые уроки истории, но нам необходимо их усвоить, чтобы не повторить вновь. Мы должны всегда помнить о своем прошлом и гордиться им, каким бы оно ни было. Достижения наших предков вселяют надежду, что и наш собственный труд приведет Казахстан к новым победам и свершениям!

Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз!
Тіркелу

Толық нұсқасын секундтан кейін жүктей аласыз!!!

Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:

Қарап көріңіз 👇

12 примеров проверенных сочинений ЕГЭ 2022 и проблемы по тексту Р. Савинова в детстве я зачитывался книжками про индейцев и страстно.. Текст для сочинения с варианта реального прошедшего ЕГЭ по русскому языку 11 класс задание №27, который может встретиться на ЕГЭ.

Проблемы текста:

• Человек бессилен перед временем. Мы не задумываемся о быстротечности времени, не умеем ценить каждый миг жизни.
• Проблема человеческой памяти. Без прошлого нет настоящего.

Позиция автора:

• Жить надо, радуясь каждому мгновенью жизни. Надо, чтобы прожив жизнь, человек оставлял после себя добрый след, который не способно стереть время.
• Противопоставить вечности может память. Память – это то, что связывает прошлое с настоящим и будущим.

Сочинение №1 ЕГЭ проблема человеческой памяти о прошлом

Память о прошлом – тема, которая становится все актуальнее с течением времени. Опираясь на опыт прошлого, мы можем совершать правильные поступки, не повторяя ошибок предшествующих поколений. Не принимая во внимание историю, люди вновь и вновь становятся участниками повторяющихся ситуаций. Это закон человеческой жизни. Люди должны знать наследие своей семьи, родины, цивилизации. Подобное знание помогает предотвратить назревающие катаклизмы человечества.

Роман Сергеевич Савинов, современный писатель, публицист поднимает в предложенном тексте проблему человеческой памяти о прошлом.

Повествование ведется от лица подростка, оказавшегося с приятелем на брегу дикой реки. Им было поручено охранять пасеку. Мальчишки были рады почувствовать себя индейцами-охотниками, чью судьбу они мечтали повторить, читая приключенческие романы. Постепенно тишина и дикость природы наскучила, надоела пресная еда из самостоятельно пойманной рыбы. Герои уже начали было мечтать о поездке домой, как вдруг произошло то, что вынудило главного героя задуматься о проблеме памяти о прошлом. На пасеке появился нежданный гость – дряхлый старик, у которого полились слезы, как только он ступил на землю. Оказалось, что когда-то давно на месте пасеки стояла деревушка, от которой не осталось и следа. Никто уже не помнил о ней, и история этого места навсегда забудется после смерти старика. Главный герой стал думать о том, что значит для человека память. Ему начали представляться образы детей, когда-то бегающих по берегу тощей речушки, в шелесте ветра он слышал голоса живущих когда-то людей. От размышлений о безжалостности времени, о быстротечности жизни и отсутствия памяти о ней мальчику стало страшно.

Автор стремится донести до читателя мысль, что люди обязательно должны помнить о прошлом, хранить память как самое большое богатство, чтобы прожитые жизни не оказались в забвении. Если человеку дорога его малая родина, природа родного края, он непременно придет туда, где жил когда-то. Люди, ценящие прошлое, стремятся вернуться в место, где получили первый жизненный опыт.

Я думаю, что мы не имеем права забывать прошлое, не помнить историю своего рода, своей земли. Без этих знаний мы не сможем построить счастливую жизнь, преодолеть трудности на жизненном пути. Память дает возможность крепко стоять на ногах и знать, как следует поступить в тех или иных обстоятельствах.

Проблема памяти поднимается во многих произведениях мировой и русской литературы. Повесть В. Распутина «Прощание с Матерой» показывает, как тяжело людям прощаться с традициями, с накопленным веками культурным опытом. Жители островка понимают, что после затопления деревни, никто уже не вспомнит о них самих, о природе этого удивительного места. Люди обязаны хранить наследие предков. Если не будет знаний об истории человечества, не будет и будущего. Эти два временных понятия тесно связаны. Страшно представить, что почувствует человек, если место, где он родился, уничтожат. Погубят память о детстве, школьных годах, родных и друзьях. Старожилов Матеры пугала одна только мысль, что их деревни больше не будет на земле. Вместе с островом погибла и память об этом старинном островке.

Пьеса А. П. Чехова «Вишневый сад» тоже раскрывает проблему памяти. Вишневый сад ценен не только плодами этих прекрасных деревьев, но и хранящимися в нем воспоминаниями о прошлой жизни обитателей поместья. Решившись продать землю, тем самым уничтожив прекрасный сад, герои теряют свои корни, опыт своего рода, духовное наследие.

Очень легко утратить память о многих поколениях под влиянием беспрестанно текущего времени. Чтобы этого не произошло, важно всеми силами стараться сохранить ее, передать в наследство своим потомкам. Тогда под присмотром многовековой истории людям будут не страшны никакие тяжелые обстоятельства, их силы будут преумножаться и крепнуть.

Сочинение ЕГЭ нужно ли сохранять в памяти воспоминания о прошлом?

Нужно ли сохранять в памяти воспоминания о прошлом? Вот вопрос, который ставит в тексте Роман Сергеевич Савинов.

Чтобы привлечь внимание читателя, рассказчик повествует, как мальчики, узнав о некогда стоявшей на берегу реки деревне, осмотревшись, не поверили своим глазам. Не поверили, потому что если бы ни воспоминания старика, они бы никогда и не узнали об этом, а само поселение так и осталось бы в памяти лишь этого человека. Далее герой делится с нами своими мыслями. Он хочет рассказать всем об увиденном сегодня, потому что минувшее посвятило его в свою тайну и теперь уже ему « нужно донести, как тлеющий уголёк, живое воспоминание о прошлом и не дать холодным ветрам вечности его погасить».

Оба эти примера-иллюстрации, дополняя друг друга, позволяют нам увидеть, что только благодаря памяти мы сохраняем давно исчезнувшие места и события для будущих поколений.

Позицию писателя определить не сложно: очень важно сохранять воспоминания о прошлом: ведь все в нашей жизни зиждется на сложившихся веками традициях и воспоминаниях.

Я согласен с мнением автора, так как уверен, что только благодаря воспоминаниям мы живем так, как жили наши предки: соблюдаем православные законы, русские традиции, отмечаем древние праздниками, получая массу новых впечатлений, пронизанных стариной.

Таким образом, сохранять в памяти воспоминания о прошлом просто необходимо.

Сочинение ЕГЭ важно ли сохранять воспоминания о прошлом? 

Важно ли сохранять воспоминания о прошлом? Вот проблема, которую ставит Р. С. Савинов в своем тексте.

Рассуждая над этим вопросом, во-первых, рассказчик повествует о том, как они со своим помощником Мишкой «охраняли пасеку на берегу тощей, но рыбной речушки Сисявы» и к ним привезли старичка. Тот, выйдя из машины, тяжело осел на траву и стал жадно смотреть кругом, а потом вдруг ни с того ни с сего заплакал. Заплакал потому, что раньше на этом месте стояла деревня, а сейчас от нее ничего не осталось, ничего, что бы напомнило ему о родном селе. Во-вторых, герой рассказывает, как его затронула эта ситуация и он ощутил всю силу времени, которое может бесследно растаять в минувшем. И все потому, что человеку противопоставить этой глухой, равнодушной вечности нельзя ничего, кроме памяти.

Позицию Р. С. Савинова определить не сложно: он говорит, что необходимо сохранять воспоминания своего прошлого и «не дать холодным ветрам вечности его погасить».

Я разделяю позицию писателя, так как считаю, что нужно беречь воспоминания о прошлом. Каждый из нас должен помнить и родной дом, и улицу села, и школу. Помнить своих друзей-одноклассников и учителей. Вот тогда мы не окажемся на месте того старичка, который не нашел на земле следов родной деревни.

Таким образом, сохранять воспоминания о прошлом очень важно.

Сочинение ЕГЭ проблема памяти

Роман Сергеевич Савинов — русский писатель и публицист — в своём тексте поднимает проблему памяти. Человек должен помнить своё прошлое, так как именно из него складывается настоящее и будущее.

В качестве одного из примеров к поставленной проблеме автор изображает старичка, приехавшего со своим внуком на место, где он раньше жил. На этом месте стояла когда-то целая деревня. И вот, он уже совсем стар, а деревня исчезла, как будто её здесь никогда и не было.

Всё, что от неё осталось — это память. Память этого маленького слабого старичка и память его семьи, которая наверняка знает об этом месте всё. Это действительно важно — хранить память о таких вещах и передавать её из поколения в поколение, таким образом сохраняя частичку своего прошлого и себя.

Второй пример, приведённый автором, иллюстрирует двух мальчишек, которые оказались на том самом месте, где раньше стояла деревня. Старший из них, главный герой текста, увидев старичка, осознаёт всю важность человеческой памяти. Он пребывает в таком ужасе от того, что человек ничего не может противопоставить вечности, что решает рассказать всем увиденное на берегу реки, чтобы хотя бы так сохранить драгоценные воспоминания о месте, которое исчезло навсегда. Так, благодаря нашим детям, внукам и правнукам, мы способны сохранить всё то, что важно для нас сегодня.

Позиция автора заключается в том, что именно память связывает наше прошлое, настоящее и будущее. Несмотря на всю неумолимость течения времени, у человека есть возможность этому противостоять. Нужно всего лишь помнить.

Я согласна со мнением автора. Память — это очень важная составляющая нашей жизни. Мы не должны забывать, что было до нас и благодаря чему и кому сейчас всё складывается именно так.

Таким образом, проблема, поднятая автором, актуальна в любое время. человек обязан помнить, что было до него и передавать эту информацию будущим поколениям, чтобы запечатлеть в памяти те хрупкие фрагменты прошлого, преподнесённые нашими предками.

Сочинение как человеческая память помогает сохранить воспоминание?

Как человеческая память помогает сохранить воспоминание? Почему память выступает связующим звеном между прошлым, настоящим и будущим? Бессилен ли человек перед временем? Над этими важными вопросами предлагает задуматься автор.

Время — это ценнейший ресурс человека, самое дорогое, что у нас есть. При этом время невосполнимо, его нельзя вернуть, прожить ещё раз самые яркие воспоминания, от этого его ценность становится выше. Оно не щадит никого. «Неужели от нас останутся только эти смутные тени, которые бесследно растают в минувшем?!». Так рассуждает Роман Сергеевич Савинов о времени. Но что может противопоставить человек «этой глухой, равнодушной вечности?» Я считаю, что люди подвластны течению истории, и единственное, чем мы можем ответить всесильной бесконечности времени, — память. «Вот что человек может противопоставить глухой, холодной вечности» Только память заставляет оживать воспоминания — самые яркие моменты нашей жизни. Да и сама жизнь ограничена этим временем, безжалостным ко всем людям на планете, она всего лишь момент на фоне вечно текущей истории. Любая человеческая гордыня и эгоизм теряют вес после осознания этого факта.

На мой взгляд, необходимо ценить каждый момент, что преподносит нам судьба, уважать и почитать старших, ведь они как свидетели времени могут дать нам лучшее. Самое важное, что можно от них взять, мы обязаны «донести, как тлеющий уголёк», «не дать холодным ветрам вечности его погасить» и передать своим детям. Тогда память о каждом из нас будет жить вечно.

Автор считает, что память — связующее звено между поколениями. Это единственный ответ человека равнодушному течению времени. Только сохраняя воспоминания, мы можем жить по-настоящему.

Я полностью согласен с позицией автора. На мой взгляд, способность помнить — самая ценная черта человека. Помнить нужно как великое, так и ужасное, чтобы не совершать ошибки вновь. «Забывая прошлое, мы обречены повторить его вновь». Это выражение мы можем услышать из телевизора, от знакомых, часто мы связываем его с Великой Отечественной войной. Это событие соединяет в себе две «памяти»: трагическую и счастливую. Но нельзя забывать ни одну из них, чтобы великий подвиг наших предков оставался почитаемым во все поколения, а боль утрат прививала потомкам ненависть к войне.

Память нужно беречь как ценнейшее качество, присущее человеку. Только она может сохранить важный опыт прошлого, пронести его в будущее. Пока человек помнит, бесконечность времени остаётся бессильной.

Сочинение человек может противопоставить быстротечности времени

В своем тексте Роман Сергеевич Савинов, повествуя о мальчике, рассуждает о том, что человек может противопоставить быстротечности времени. Именно этот вопрос находится в центре внимания автора.

Размышляя над этой проблемой, автор вспоминает знаменательную встречу со старичком, который оплакивал свою исчезнувшую деревню, людей, которые в ней жили и свои прошедшие годы . Сейчас на месте деревни ,близ все той же речки Сисявы, стоит пасека, наверняка, уже окруженная степью или лесом.

Но что заставило жителей покинуть это место, свои дома, свой родной край? Неизвестно. Время не способно на жалость, оно не щадит ничто и никого. Герой-рассказчик также рисует нам образ и самого старичка. Маленький, сморщившийся старик с серыми впалыми щеками и трясущимися слабыми ногами с болью вспоминает о своих юношеских годах. А ведь тогда, можно предположить, он был красивым, сильным крепким юношей. Возможно, эта встреча натолкнула героя-рассказчика на мысль о том, что нужно радоваться и дорожить каждым мгновением жизни, чтобы не дать « холодным ветрам вечности» погасить «живое воспоминание».

Писатель считает, что человек бессилен перед временем, однако человеческая память способна противостоять ее уничтожающей силе.

Мне кажется убедительным мнение автора. Действительно, память-это преодоление времени , преодоление смерти. Вот почему человек с давних лет старается увековечить события исторического значения , воздвигая памятники историческим деятелям, создавая произведения литературного , изобразительного и музыкального искусства, учреждая национальные праздники, которые превращаются в традиции. Именно это позволяет человечеству двигаться вперед, развиваться, не повторяя роковых ошибок прошлого.

Таким образом, текст Р.С. Савинова заставляет нас задуматься о том, что нужно ценить каждый момент нашей жизни, иначе жизнь пройдет зря.

Сочинение ЕГЭ как именно время меняет наш мир?

С течением времени меняется жизнь людей, меняется планета. Но как именно время меняет наш мир? Что человек может противопоставить течению времени? Над этими вопросами нам предлагает задуматься автор предложенного текста.

Савинов поднимает проблему: роль памяти в течении времени.

Рассуждая о проблеме, автор рассказывает нам историю: однажды после обеда на пасеку около реки приехал дядя со своим дедушкой.

Старичок, «шатаясь на слабых ногах, тяжело осел на траву» и «ни с того ни с сего заплакал». Дядя объяснил, что раньше на этом месте стояла деревня, в которой жил его дед. Так Савинов даёт понять, что это место представляет большое значение для старика, и читатель может сделать вывод: несмотря на то, что от деревни ничего не осталось, в памяти дедушки она сохранилась навечно. Когда дядя уехал, герой «ощутил всю силу времени, которое вот так раз – и слизнуло целую вселенную прошлого». Автор показывает, что с течением времени в мире многое меняется.

Затем герой размышляет: «Неужели человеку нечего противопоставить этой глухой, равнодушной вечности?». После раздумий он находит ответ на свой вопрос: «Чуткая человеческая память. Вот что человек может противопоставить» времени. Действительно, память помогает сохранить то, что может исчезнуть с годами.

Таким образом, два аргумента иллюстрируют проблему текста и помогают понять роль памяти в течении времени: несмотря на то, что мир меняется, память хранит воспоминания и события прошлого.

Позиция автора ясна. Савинов высказывает мысль о том, что лишь память, чуткая человеческая память может противостоять «глухой холодной вечности».

С мнением автора нельзя не согласиться, действительно, память о прошлом непременно нужно беречь, ведь все настоящее основано на традициях и воспоминаниях прошлого.

Таким образом, сохранять в памяти воспоминания о прошлом необходимо, так как без них невозможно будущее.

Сочинение ЕГЭ что такое память

Память — это жизненно необходимая способность человека мыслить, понимать окружающий нас мир. Она имеет незаменимый навык запоминать. Благодаря этому, мы обладаем способностью помнить и хранить в душе моменты, которые когда-то случились с нами. Таким образом, память является способностью помнить и не забывать прошлое. Неслучайно, Роман Сергеевич Савинов поднимает в данном тексте проблему человеческой памяти. Без прошлого нет настоящего.

В начале текста автор рассказывает о двух мальчишках, охраняемых пасеку на берегу тощей, но рыбной речушки Сисявы. Некогда на этом месте была деревня. Узнали об этом мальчишки в один из летних дней, когда около пасеки остановилась «Волга». С задней двери машины вышел маленький старичок, живший, когда-то в той самой деревне, от которой сейчас ничего не осталось.

Он, шатаясь, на слабых ногах, тяжело осел на траву и стал с жадной пронзительностью смотреть кругом и неожиданно заплакал. Видимо волна воспоминаний нахлынула на него, ведь когда-то на этом самом месте стояли дома, бегали шумные дети, росли яблони, женщины сушили бельё…

Этот рассказ говорит нам о том, что память хранит воспоминания о прошлом, несмотря на то, что от деревни не осталось ничего, что могло бы напоминать о её существовании. Благодаря памяти, мы не забываем былое, оно остается в нашей душе навсегда.

Р. Савинов убеждает читателя в том, что противопоставить вечности может память. Память — это то, что связывает прошлое с настоящим и будущим.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Действительно, благодаря памяти, мы не забываем прошлого. Обладаем свойством души хранить воспоминания, помнить о былом.

Соглашаясь с Р. Савиным, хочется обратиться к литературе и найти в ней аргументы для подтверждения авторской позиции. Вспомним, к примеру книгу «Письма о добром и прекрасном» одного из выдающихся ученых современности Лихачёва Дмитрия Сергеевича.

В одном из писем Лихачёв говорит о том, что память является важнейшим творческим процессом. Путем памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются навыки, которые откладываются в нашем сознании. Автор говорит нам о том, что память противостоит уничтожающей силе времени, она преодолевает время, преодолевает смерть.

Также в качестве примера можно привести произведение Б. Л. Васильева «Экспонат No». Главной героиней рассказа является Анна Федотовна, потерявшая сына на войне. Память о сыне она хранила в письмах, пришедших с фронта. Каждый вечер она перечитывала их перед сном. В них была как-бы частичка Игоря. Читая их, она слышала его голос, по этому они были жизненно необходимы для неё. После того, как дети украли письма, Анна Федотовна не смогла пережить эту потерю. Несмотря на то, что она знала их наизусть, голос Игоря перестал звучать. Потеряв письма, Анна Федотовна потеряла последнюю связь с её сыном. Это доказывает нам, какую большую роль играет память в жизни человека.

Сочинение №9

Из поколения в поколение человечество бережет и передает информацию, исчисляемую веками и тысячелетиями, но для чего это нужно? В данном тексте Роман Сергеевич Савинов предлагает нам задуматься над проблемой роли человеческой памяти.

Анализируя эту проблему, рассказчик приводит в пример историю из своей жизни, в которой он напрямую столкнулся с фактом глубокой значимости памятных воспоминаний для человека, прожившего немалый отрезок жизни. Мальчик, от лица которого идет повествование, находился со своим другом на территории, на которой когда-то располагалась деревня, однако теперь от неё остались лишь редкие воспоминания, ведь большинство её жителей давно уже разъехались. Автор делает акцент на том, что именно это послужило причиной для неконтролируемого выплеска эмоций у приехавшего на это место пожилого человека: когда-то он сам жил здесь, а теперь от его малой родины не осталось ни следа. И в этот момент, глядя на две одинокие тени и отсутствие чего-либо еще, напоминающего о когда-то буйствующей на этой территории жизни, рассказчик, ощутив всю силу времени, задается вопросом: «Неужели от нас останутся только эти смутные тени, которые бесследно растают в минувшем?!»

Роман Сергеевич считает, что несмотря на почти полное отсутствие каких-либо отголосков былых времен, человечество борется с глухой, холодной вечностью посредством памяти.

Я полностью согласна с мнением автора и тоже считаю, что именно посредством воспоминаний, обрамленных различного вида творческими произведениями или же простыми упоминаниями в повседневной жизни, человечество имеет возможность пронести, будто «тлеющий уголек», живые воспоминания о прошлом сквозь холодные ветра вечности.

В рассказе Б. Васильева «Экспонат №» для главной героини фронтовые письма были единственным, что осталось у женщины в память о сыне, она постоянно перечитывала их и буквально жила каждым написанным словом. Женщина понимала, что, пока жива память, жив и её сын, пока письма являются чем-то личным и неприкосновенным – они отдают теплом на сердце, именно поэтому они не могли стать простым экспонатом в музее.

К сожалению, осознание всей важности памяти в жизни человека приходит с возрастом, и поэтому и в литературе, и в жизни существует много негативных примеров людей, не имеющих чуткости к прошлому. Например, в пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад», один из представителей «будущего», молодой лакей Яша, показан автором как хамоватый и невежественный поклонник всего иностранного, и, к тому же, не брезгующий бесконечным довольством собой. Словом, типичный на то время представитель своего поколения. Яша не имеет сыновней нежности и даже простого уважения к своей матери, не говоря уже об, казалось бы, должном уважении к старшим и к их ценностям. Конечно, этот герой и не понимает трепета к вишневому саду, а его единственной мечтой является поездка в Париж – подальше от ненавистной ему России.

Таким образом, можно сделать вывод, что память способна передавать из поколения в поколение все самое глубокое, интересное, важное, духовное и нравственное, что когда-либо существовало. Благодаря памяти мы получаем возможность учиться на ошибках прошлого и имеем надежду на оставление после себя следа для будущего, что немаловажно для психологического состояния каждого из нас, поэтому она имеет очень важную роль в жизни человечества.

Сочинение №10

В тексте, предложенном для анализа, поднимается проблема человеческой памяти.

Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, Р.С. Савинов на примере своего героя-рассказчика, показывает те чувства, которые испытывает человек, осознавший собственную недолговечность и то, какую малость он оставит после себя. Автор подчеркивает, что в этот момент герой увидел спасение именно в человеческой памяти. Ведь только она, по его мнению, способна противостоять “холодной вечности”. Писатель завершает свой рассказ мыслями героя, наполненного решимостью пронести воспоминания через всю свою жизнь и передать их другим людям. Тем самым Р.С Савинов призывает читателей сделать то же самое.

Позиция автора выражена довольна ясно. Он убежден, что чуткая человеческая память-это то, без чего люди не смогли бы противостоять равнодушной вечности. Память помогает нам сохранить свое наследие, не исчезнуть бесследно.

Нельзя не согласиться с автором в том, какую важность имеет память. Жизнь человека краткосрочна, а благодаря ей его наследие может жить вечно в памяти будущего поколения, даже когда вещественного напоминания о нем уже не останется.

В подтверждение своей точки зрения приведу следующий литературный аргумент. В произведение В. Распутина “Прощание с Матерой” жители деревни из-за экологической катастрофы вынуждены проститься со своим родным домом, а вместе с ним с памятью о своих предках и прошлом. Дарья, старуха, всю жизнь прожившая в этой деревне, не хочет расставаться со своим домом и воспоминаниями, связанными с этим местом. Но дом спасти она не может, зато наследие прошлого навсегда останется с ней: в ее памяти. Так, с помощью человеческой памяти исторические корни и воспоминания о предках не будут уничтожены даже после уничтожение единственного места, хранившего память о них.

Приведу еще один аргумент из художественной литературы. В повести Б. Васильева “Завтра была война” герой-рассказчик вспоминает свой класс, ребят, с которыми он учился. Многие из его одноклассников погибли на войне, стали жертвами тяжелого времени. И сейчас все, что осталось от их бывшего класса, это старая пожелтевшая фотография. Но в воспоминаниях автора, когда он повествует о переживаниях, юношеских мечтах и разочарованиях, несчастных судьбах и героических поступках своих товарищей, каждый из ребят снова оживает. Благодаря рассказчику его одноклассники не будут забыты с течением времени, ведь память о них навсегда останется в сердцах его читателей.

В заключение еще раз подчеркну ценность человеческой памяти. Мы должны делать все возможное, чтобы сохранить и передать все наше историческое наследие, весь накопленный веками опыт будущим поколениям!

Сочинение №11

Вокруг природа, пасека, уже нечего делать, скука одолевает… Неожиданно этот обычный летний день становится одним из самых важных в жизни писателя.

Р. С. Савинов поднимает проблему человеческой памяти, рассказывая нам о том, как впервые понял ее ценность. У каждого из нас есть множество воспоминаний, которыми он дорожитk10, которые старается сохранить и даже передать другим людям. Именно поэтому так актуальна проблема, поднятая автором текста. Только человеческая память способна сохранить историю. Не важно, историю одного человека, деревни, целого народа или даже цивилизации. Из последнего абзаца текста мы понимаем, что Р. С. Савинов считает, что все люди на нашей планете должны осознать ценность такого чуда, как память. По мнению автора,k8 только она может противостоять «глухой, равнодушной вечности», ведь подчас, как в случае с деревней, на земле не остается ни одного свидетельства о людях, которые когда-то на ней жили.

С писателем невозможно не согласиться. Человеческая память, пожалуй, единственная может сохранить то, отчегоk7 в реальности уже не осталось и следа. Памятные вещи помогают нам воскресить образы давно минувших дней. Очень дороги письма отца Кате, героине произведения Вениамина Каверина «Два капитана». Давно она не имела возможности поговорить с ним. Все остальные члены экспедиции, в которую ушел ее отец, погибли. Катя верила до последнего, что он все-таки жив, и в этом ей помогали теплые воспоминания и письма, которые стали для Кати одними из самых дорогих вещей на свете. Люди не могут запомнить все. Для того,k8 чтобы человечество не забывало ошибки, за которые когда-то заплатили сотни тысяч людей собственными жизнями, и создаются такие произведения, как рассказ М. А. Шолохова «Родинка». В нем автор показывает читателям весь ужас гражданской войны, всю ее противоестественность. Перед нами встает картина невольного сыноубийства. То, что в рассказе идет речь только об одном конкретном случае, дает читателям уверенность, что таких случаев было непомерно много.

На сегодняшний день, наверное, не осталось ни одного участника событий 1917-1923 годов в России, но такие произведения, как рассказ «Родинка», не дают людям забыть о боли и страданиях гражданской войны. Память дает нам силы пережить многое, благодаря ей мы остаемся верны прежде всего сами себе, своему слову. Память о любимом человеке не позволяет предать его, историческая память народа не дает совершать страшные ошибки снова и снова.

Сочинение №12

Р. Савинов известен российскому читателю как писатель, поднимающий важные для каждого проблемы. Его художественные и публицистические произведения заставляют обратить внимание на многие нравственные аспекты жизни общества. Что человек может противопоставить глухой, холодной вечности? На этот вопрос отвечает автор предложенного мне текста, поднимая проблему исторической памяти.

Чтобы привлечь внимание читателя к поставленному вопросу, Р.С.Савинов обращается к воспоминаниям своего героя. Подросток, окончивший девятый класс, оказавшись на берегу «тощей речушки Сисявы», становится свидетелем встречи маленького старичка с родными местами. Герой видит, как, «шатаясь на слабых ногах, старик тяжело садится на траву и с жадной пронзительностью смотрит кругом», как «из глаз его часто-часто текут слёзы». Для того чтобы показать, к чему приводит забвение, как велика сила времени, автор противопоставляет картины прошлого и настоящего. И если плачущий герой видит яблони, которые «здесь когда-то росли», вспоминает, «как бегали шумные дети, женщины сушили бельё», то подростки не замечают «никакого знака былой жизни», перед их глазами только «ковыль, который скорбно качает стеблями, умирающая речушка». Особое внимание автор уделяет состоянию главного героя: подростку от понимания того, что люди не помнят своего прошлого, становится страшно, словно перед ним «рухнула земля, и он оказался на краю бездонной пропасти». Неужели человеку нечего противопоставить этой глухой равнодушной вечности? Вопрос, который автор задаёт в тексте, не кажется мне случайным. Это обращение Р.С.Савинова к читателю с просьбой задуматься о том, как мы можем сохранить память о предках.

Позиция автора не вызывает сомнений: он справедливо считает, что человек должен помнить о прошлом, противопоставлять холодной вечности чуткую человеческую память. В финальной части текста автор призывает каждого донести будущим поколениям, «как тлеющий уголёк», воспоминание о прошлом.

Тот вывод, к которому приходит автор в ходе своего повествования, близок и понятен мне. Я считаю, что забвение обычаев, традиций предков, приводит к страшным последствиям. Именно поэтому важно хранить приметы прошлого.

Чтобы обосновать свою точку зрения, мне хотелось бы обратиться к роману Ч.Айтматова «Буранный полустанок». В центре нашего внимания пленник жуаньжуанов, превращённый в манкурта. Вместе с матерью главного героя Найман-Аной мы возмущаемся самому страшному из всех злодеяний — лишению человека памяти. Читая роман, понимаешь, что вместе с памятью манкурт лишился семьи, традиций и обычаев своего племени, оказался оторванным от исторических корней. Невозможно без горечи читать о тех последствиях, к которым приводит отказ от прошлого: на наших глазах человек превращается в бессловесного, покорного раба, не испытывающего никаких чувств, кроме физической боли. Результат разрыва связи поколений -лишение нравственности, духовности.

Убедиться в том, что историческую память нужно сохранять, помогает произведение Б.Васильева «Летят мои кони…» Я хорошо помню героя-рассказчика, который во время одной из школьных экскурсий оказался перед самым древним жителем города Смоленска — вековым дубом. Читая о том, как первоклассник прикоснулся к коре дерева, почувствовал тепло истории, мы понимаем, что связь с прошлым сделала его безмерно богатым. Искренняя благодарность первой учительнице, которая приобщила его к прошлому, передаётся и нам вместе с пониманием того, как важно сохранять память о прошлом.

Текст Р.С. Савинова обращён к каждому из нас. Поставив себя на место главного героя, начинаешь пересматривать отношение к прошлому.

Смотрите также на нашем сайте:

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Материал опубликовала

Михалёва Наталия Сергеевна673 «Для учителя, может быть, самое важное — не принимать себя всерьез, понимать, что он может научить совсем немногому» В.Распутин Россия, Тульская обл., Ефремов

Автор материала: А. Михайлова (9 класс)

Опубликовано 15.10.18 в 18:25

Вариант 1:

Оцените этот вариант сочинения: 

Прошлое, будущее и настоящее связаны между собой. От многих событий в прошлом зависит то, каким будет настоящее и будущее. Вернуться в прошлое нельзя, как и нельзя его поменять.

Но из прошлого можно вынести хорошие уроки, которые помогут строить дальнейшую жизнь. Не стоит забывать прошлое. Нужно всегда относиться ко всему, что с вами происходило, с уважением.

Часто во время семейных бесед мои родители рассказывают о важных событиях, которые происходили когда-то. А бабушки и дедушки любят вспомнить свою молодость и поведать какие-то интересные истории. Получается, если бы в прошлом не встретились мои бабушки и дедушки, то не было бы моих родителей и меня. Все семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение, в нашей семье очень ценят. Из них состоит вся наша жизнь.

Мы не должны забывать о наших предках, которые порою переживали трудные времена. А самое главное – нужно учиться на их ошибках, чтобы не повторять их в своем будущем. Благодаря прошлому мы знаем, что самое страшное на свете – это война, а самое важное – семья. Если хочешь чего-то достичь, то нужно много работать. У нас есть огромный багаж знаний, которым нужно только правильно пользоваться. И тогда жизнь будет счастливой.

Если бы не открытия, которые совершали наши предки, не было бы ни современных телефонов, ни телевизоров, ни других благ цивилизации. Все то, что есть у нас, это собранные столетием секреты. Хорошо, что мы живем сейчас и имеем возможность пользоваться бесценными советами наших предков.  А еще у нас есть возможность передавать знания следующим поколениям. Нельзя прерывать цепочку, связывающую прошлое и будущее. Сегодня за нее ответственные мы и должны прилежно выполнять свою миссию.

Вариант 2:

Оцените этот вариант сочинения: 

Все мы живем сегодня, но часто вспоминаем о прошлом. Без прошлого нет настоящего и будущего. Мы тесно связаны с людьми, которые жили до нас и с событиями, которые происходили раньше. Зачем современные люди заглядывают в прошлое и изучают историю? Прошлое учит нас, как избежать многих ошибок. Советы и знания, накопленные тысячелетиями, становятся необходимыми сегодня.

Благодаря нашим предкам мы можем жить в красивой, успешной и активно развивающейся стране. Мы являемся частью многовековой истории и должны с уважением относиться к историческим событиям. Наши соотечественники совершили много подвигов. Иногда они жертвовали своей жизнью, чтобы мы сегодня могли продолжать их великие дела.

К истории нужно относиться с особым трепетом, потому что она является фундаментом будущего. Я говорю и об истории страны, и об истории отдельного человека. Каждая семья бережет традиции и реликвии, которые достались им из прошлого. Так люди показывают связь с предками.

В нашем семейном альбоме сохранилось несколько старых фотографий. На них изображены родственники, которые жили сотню лет назад. Мне всегда интересно рассматривать их лица. Я часто слышу от своей бабушки истории об ее родителях, бабушках и дедушках. Это и веселые, и грустные сюжеты. Эти рассказы вдохновляют быть настоящим человеком, помогать людям и творить добро.

Если мы станем забывать свои корни, то у нас не будет светлого будущего. Все в мире связано и только осознав важность событий, которые происходили когда-то, можно двигаться дальше. Прошлое – это хороший учитель, который помогает найти ответы на многие вопросы. Мы не можем узнать свое будущее, зато мы можем проанализировать события прошлого. Это поможет преодолеть многие трудности в жизни.

Заказать сочинение 
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Добавить комментарий

“Маленький принц” мой любимый герой сочинение

Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и лётчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете,…

“Мальчишки” Решетникова сочинение по картине

На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там нарисованы. Мне кажется, что со всеми троими было бы интересно подружиться.Мальчики с картины стоят на крыше высокого дома. В городе уже давно ночь. Уютно светятся окна домов. А совсем близко над головами ребят огромное…

“Первый снег” сочинение по картине

На картине А. А. Пластова «Первый снег» изоб­ражён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные дожди, нет грязи и слякоти, грустного настроения, которое они вы­зывают. Падает первый снег. Земля преображается. Первый снег для детей — это необыкновенное сча­стье, восторг, радость и удовольствие. Снег — это…

“Растрепанный воробей” Паустовский план рассказа

1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина.

“Толстый и тонкий” А.П. Чехов сочинение

Рассказ “Толстый и тонкий” написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г.     Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что “толстый” – человек богатый: от него пахло дорогими духами и он мог позволить себе дорогой обед. Тонкий предстает уставшим пассажиром, навьюченным всевозможными коробками и узлами. Ему пришлось нести их…

18 мая международный день музеев сочинение

Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание своего прошлого гарантирует светлое будущее. Все экспонаты, картины и исторические ценности хранятся в музеях. Музеи имеют свой праздник, и раз в году открывают свои двери с особой торжественностью. Происходит это в…

22 марта – Всемирный день воды сочинение

Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности воды на нашей планете. Во время различных мероприятий, поддерживающих данную акцию решаются глобальные проблемы, обсуждается будущие законы по сохранению воды на планете Земля.На уроках посвященных экологии, учительница…

«Цветы, фрукты, птица» сочинение по картине

Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир вещей и предметов. При этом художник сам выбирает предметы для картины и их расположение. В этом проявляется его душа и характер.Описание картины «Цветы, фрукты, птица» Толстого полностью соответствует названию этой…

А.А Пластов “Первый снег” сочинение по картине

Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль, чтобы не пропустить редчайший миг первого снегопада. Зато её брат одет тепло, так может позаботиться только любящая сестра. Они с восхищением смотрят на вальс снежинок в морозном воздухе. Пусть они уже не раз видели это,…

Амулеты и талисманы

Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие амулетов и талисманов, то они действительно могут помочь.Интересно знать, что означают эти слова. В толковом словаре читаем: «Амулет — это небольшой предмет, который как колдовское средство носят предубежденные люди, веря,…