Невидимые мною слезы как пишется слитно или раздельно

Спишите, раскрывая скобки и объясняя выбор слитного или раздельного написания не со словами. При выполнении задания руководствуйтесь изложенным правилом в разделе «Слитное и раздельное написание не со словами на −мый».
1) (Не)видимые слёзы, (не)видимые миру слёзы, никому (не)видимые слёзы, (не)видимые мною слёзы. 2) (Не)склоняемые существительные, (не)склоняемые в русском языке существительные, (не)склоняемые, а спрягаемые слова. 3) (Не)обитаемый остров, (не)обитаемый с давних пор остров, никем (не)обитаемый остров. 4) (Не)уловимое движение, никем (не)уловимое движение,(не)уловимое нами движение. 5) (Не)растворимые кристаллы, (не)растворимые в воде кристаллы, отнюдь (не)растворимые кристаллы. 6) (Не)зависимые эксперты, ни от кого (не)зависимые страны.

reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 8 класс Разумовская. §6. Слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи. Упражнение №42

Решение

1) Невидимые слёзы − нет противопоставления и зависимых слов, невидимые миру слёзы − зависимое слово стоит не в форме творительного падежа, никому не видимые слёзы − зависимое слово отрицательное местоимение, не видимые мною слёзы − зависимое слово стоит в форме творительного падежа.
2) Несклоняемые существительные − нет противопоставления и зависимых слов, несклоняемые в русском языке существительные − зависимое слово стоит не в форме творительного падежа, не склоняемые, а спрягаемые слова − есть противопоставление с союзом А.
3) Необитаемый остров − нет противопоставления и зависимых слов, необитаемый с давних пор остров − зависимое слово стоит не в форме творительного падежа, никем не обитаемый остров − зависимое слово является отрицательным местоимением.
4) Неуловимое движение − нет противопоставления и зависимых слов, никем не уловимое движение − зависимое слово является отрицательным местоимением в творительном падеже, не уловимое нами движение − зависимое слово является местоимением в творительном падеже.
5) Нерастворимые кристаллы − нет противопоставления и зависимых слов, нерастворимые в воде кристаллы − зависимое слово стоит не в форме творительного падежа, отнюдь не растворимые кристаллы − есть слово «отнюдь».
6) Независимые эксперты − нет противопоставления и зависимых слов, ни от кого не зависимые страны − зависимое слово является отрицательным местоимением.

Эти слова могут быть как страдательными причастиями настоящего времени (частица «не» с ними пишется раздельно), так и прилагательными (частица «не» с ними может писаться слитно или раздельно. Подробное описание далее).

Причастиями они являются, если при них в качестве пояснительного слова употребляется творительный действующего лица, реже — творительный орудия:

никем не видимый ребёнок;

не видимый камерой человек.

При наличии других пояснительных слов мы имеем дело с прилагательными на -мый (они теряют значения страдательности и приобретают качественное значение):

невидимые тогда недочеты (слово «невидимый» указывает на постоянный признак и значит примерно то же, что «упущенный», «незамеченный»)

Прилагательное

Если коротко, то пишется слитно, если прилагательное несет утверждение, и пишется раздельно, если несет отрицание.

Примеры:

Он был невидимым тогда.

— Он был видимым?

— Нет, не видимым.

Подробное описание («не» с прилагательными)

Прилагательные пишутся слитно с «не», если приобретают противоположное значение с этой частицей. В таких случаях, как правило, их можно заменить утвердительным синонимом без «не». Например: «скрытый», «упущенный».

Примечание. Не всегда удается подобрать точный синоним, но утвердительный оттенок слова говорит о слитном написании.

Пример:

Он — невидимый человек.

2. Пишется раздельно, если имеется или подразумевается противопоставление.

Пример:

Это не видимая, а скрытая сторона Луны.

3. Пишется раздельно, если есть пояснительные слова отрицательных местоимений и наречий (начинающихся с «ни») или сочетаний «далеко не», «вовсе не», «отнюдь не».

Пример:

Это отнюдь не видимая сторона Луны.

Примечание 2. При наличии в качестве пояснительного слова наречия «совсем» возможно как слитное, так и раздельное написание, что связано с двумя значениями, в которых употребляется указанное наречие:

  • «совершенно, очень»;
  • «отнюдь», «никоим образом»;

Сравните:

Это совсем невидимая сторона Луны. (Совершенно скрытая).

Это совсем не видимая сторона Луны. (Отнюдь не видимая).

Двоякое толкование допускает и наречие «вовсе»:

  • «совсем, совершенно» — в разговорном стиле речи;
  • «отнюдь»;

Сравните:

У нас бывали малозаметные люди, но он совсем невидимый. (Совершенно скрытый).

Вопреки предположению, он оказался вовсе не видимым человеком. (Отнюдь не видимым).

4. Пишется слитно, если есть наречия меры и степени: «весьма», «очень», «крайне», «почти», «совершенно», наречное выражение «в высшей степени» и т. п.

Совершенно невидимая сторона луны.

5. Пишется раздельно в вопросительном предложении, если подчеркивается отрицание:

Не видимой ли оказалась эта сторона Луны?

Примечание. Но пишется слитно, если отрицание не подчеркивается:

Ведь это же невидимая сторона Луны?

Доработка и модернизация сайтов

Всего найдено: 5

Как правильно : не видимый глазу ручеёк, или невидимый глазу? Вроде это причастие, и есть зааисимое слово (глазу), и по логике должно писаться раздельно. Но у меня почему-то сомнения

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: невидимый глазу ручеек.

В «Справочнике по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование» Д. Э. Розенталя, Е. В. Джанджаковой, Н. П. Кабановой (7-е изд. М., 2010) указано следующее. Слова на —мый (причастия и отглагольные прилагательные) пишутся раздельно, если они употребляются без не и при этом имеют: а) в качестве пояснительных слов местоимения и наречия, начинающиеся с ни; б) усиливающие отрицание сочетания далеко не, вовсе не, отнюдь не и др.; в) усиливающий отрицание повторяющийся союз ни… ни; г) зависящие от них существительные в творительном падеже со значением действующего лица или орудия действия. Во всех остальных случаях они пишутся слитно.

Как правильно написать: не видимый извне или невидимый извне?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: невидимый извне.

Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется словочочетание «(не)видимые в бинокль звезды». Во многих изданиях встречал слитное написание, хотя, вроде бы, есть зависимые слова. Помогите разобраться.

Ответ справочной службы русского языка

Слитное написание, которое Вам встретилось в книгах, – не ошибка. Невидимый – прилагательное, а наличие зависимых слов на слитное написание не с прилагательными не влияет.

Спасибо за ответ на вопрос 262787 о слове «невменяемый».
Таким образом, если нет грамматических категорий времени и залога, то это прилагательное, а не причастие…

А слово «невозвратимый»? Если есть «невозвращённый», «невозвращаемый», то является ли «невозвратимый» причастием?

Невидимый, недостижимый, недостигаемый, негасимый, непримиримый, непробиваемый, неуправляемый — и ещё полстраницы аналогичных слов из «Сборника упражнений и диктантов по русскому языку» Д.Э.Розенталя. К какой части речи относятся эти слова?

Ответ справочной службы русского языка

Невозвратимый — это прилагательное.

Уважаемые коллеги! Как пишется «невидимый» в фразе «почти не|видимый текст» — слитно или раздельно? И почему?

Ответ справочной службы русского языка

Предпочтительно слитное написание, так как это прилагательное и нет противопоставления.

Надо определить вид глагола, от которого образовано данное отглагольное образование на -мый.

I) если вид совершенный, то это отглагольное прилагательное и, следовательно, оно пишется по общему правилу правописания прилагательных.

II) если вид несовершенный, то определяем переходность глагола:

       1) если непереходный глагол, то это прилагательное и, следовательно, оно пишется по общему правилу правописания прилагательных.

       2) если переходный глагол, то 

а) если есть зависимое слово в творительном падеже, то это причастие и с не пишется раздельно.

б) если нет зависимого слова в творительном падеже, то это прилагательное и оно пишется по общему правилу правописания прилагательных.

Например : (не)заменимый на данной работе сотрудник; никем (не)заменимый сотрудник; отнюдь не заменимый сотрудник.

заменить: вид — совершенный, значит (не)заменимый — прилагательное.

незаменимый на данной работе сотрудник пишем слитно, так как по общему правилу написания прилагательных:

наличие пояснительных слов, как правило, не влияет на слитное написание не с прилагательными.

никем не заменимый сотрудник, отнюдь не заменимый сотрудник пишем раздельно, так как по общему правилу написания прилагательных:

раздельное написание не с прилагательным, имеющим при себе пояснительные слова, встречается при наличии в качестве пояснительных слов отрицательных местоимений и наречий (начинающихся с ни) или сочетаний далеко не, вовсе не, отнюдь не.

Другой пример: (не)любимый ребенок, (не)любимый матерью ребенок, нисколько (не)любимый ребенок, вовсе (не)любимый ребенок

Любить — несовершенный вид, значит, определяем переходность:

так как переходный, то в зависимости от контекста (не)любимый может быть причастием или прилагательным:

не любимый матерью ребенок — есть зависимое слово в творительном падеже, следовательно, это причастие, а потому пишем раздельно.

нелюбимый ребенок, нисколько не любимый ребенок, вовсе не любимый ребенок — нет зависимого слова в творительном падеже, значит это прилагательное и написание подчиняется общим правилам написания прилагательных.

Вывод: надо определить вид и переходность глагола.

Если вид совершенный, то прилагательное.
Если вид несовершенный, смотрим на переходность.
Если непереходный, то прилагательное.
Если переходный, то смотрим, есть ли творительный падеж.
Если есть творительный падеж, то причастие. Пишем раздельно.
Если нет творительного падежа, то прилагательное.
А когда прилагательное, пишем по правилам написания не с прилагательными.

Тип урока: урок открытия новых знаний

Планируемые результаты урока:

  • Предметные умения:
    • повторить правописание НЕ с прилагательными и
      причастиями;
    • выяснить условия правописания НЕ в словах на
      –мый;
    • отличать прилагательные на -мый от причастий и
      правильно писать НЕ в подобных словах.
  • Межпредметные (универсальные) умения:
  • Регулятивные (обеспечивают организацию учебной
    деятельности):

    • целеполагание (постановка учебной задачи на
      основе соотнесения усвоенного и неизвестного);
    • формирование контрольно-оценочной
      деятельности (контроль в форме сличения способа
      действия и его результата с заданным эталоном;
      осознание уровня и качества усвоения).
  • Познавательные:
    • умение структурировать знания;
    • умение осознанно и произвольно строить речевое
      высказывание в устной и письменной форме.
  • Логические:
    • установление причинно-следственных связей;
    • построение логической цепи рассуждений.
  • Коммуникативные: стремиться к координации
    действий в парах, группах, слушать и слышать друг
    друга, формулировать собственное мнение и
    аргументировать его, осуществлять взаимный
    контроль.
  • Личностные умения:
    • нравственно-этическая ориентация (определение
      социальных и личностных ценностей). 

ХОД УРОКА

1. Организационный момент (подготовка
рабочего места, учащиеся приветствуют учителя и
гостей).

2. У.: Здравствуйте, ребята!
Сегодня вам предстоит узнать новый материал,
связанный с темой, изученной в 7 классе. Вот
почему на доске пока нет записи темы урока. Вам
самим предстоит её сформулировать. Откройте
тетради, запишите дату.
В начале выполним задание, которое поможет вам
вспомнить изученный материал и лучше воспринять
новую информацию. Перед вами 2 теста. Первый
вариант – повышенный уровень сложности. И всё же
предлагаю большинству из вас выполнять именно
этот вариант, первый. Те ученики, которые не
чувствуют себя уверенно, могут выполнять второй
вариант. Если какое-то задание из первого
варианта оказалось трудным, можно выполнить
задание с тем же порядковым номером из второго
теста.
На выполнение задания – 5 минут.

Вариант 1

1. Какое слово по своим морфологическим
признакам отличается от остальных?

а) читающий б) открыта в) могучий г)
просмотренный

2. Найдите глагол совершенного вида

а) танцевать б) смеяться в) летать г) научить

3. Найдите непереходный глагол

а) любить б) обидеть в) улыбаться г) читать

4. В каком случае НЕ пишется слитно?

а) (не)принятое в обществе поведение
б) (не)завитые, а естественные локоны
в) (не)выпитый чай
г) ничего (не)приготовлено

5. В каком случае НЕ пишется раздельно?

а) ручей (не)глубокий, но холодный
б) (не)рад подарку
в) (не)лёгкие обязанности
г) (не)ряшливый ученик

Ответы

1. в – прилагательное
2. г – ЧТО СДЕЛАТЬ? (сов. в.)
3. в – возвратный, не сочетается с сущ. (мест.) в
винит. пад. без предлога
4. в – невыпитый чай (нет зависимых слов, нет
противопоставления).
5. б – прилагательное не имеет полной формы.

Вариант 2.

1. Среди записанных слов найдите причастие

а) весёлый
б) сказочный
в) читающий
г) могучий

2. Согласны ли вы с утверждением: «Глагол
ПРОЧИТАТЬ отвечает на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ? и
относится к глаголам совершенного вида»?

3. Согласны ли вы с утверждением: «Глагол РЕШАТЬ
является переходным, так как сочетается с
существительным (местоимением) в винительном
падеже без предлога»?

4. В каком случае НЕ пишется слитно?

а) (не)принятое в обществе поведение
б) (не)завитые, а естественные локоны
в) (не)выпитый чай
г) ничего (не)приготовлено

5. В каком случае НЕ пишется раздельно?

а) ручей (не)глубокий, но холодный
б) (не)рад подарку
в) (не)лёгкие обязанности
г) (не)ряшливый ученик

Ответы

1. в
2. да
3. да
4. в – невыпитый чай (нет зависимых слов, нет
противопоставления).
5. б – прилагательное не имеет полной формы.

У.: Проверьте свои ответы (Приложение,
слайд 2). Кто справился с заданием без ошибок? (эти
учащиеся выставляют себе высший балл – 5 б.;
ученики, допустившие 1 – 2 ошибки, ставят себе 4 б.,
3 – 4 ошибки – 3 б.).

У.: Как определить вид глагола?
Как определить переходность глагола?
Правописание КАКИХ частей речи повторили?
(прилагательные и причастия)
КАКУЮ орфограмму вспомнили? (правописание НЕ с
прил. и причастиями.)
Ещё раз назовите условия, от которых зависит
слитное и раздельное написание НЕ с этими
частями речи. (Учащиеся в произвольном порядке
называют условия, а учитель на магнитной доске
вывешивает карточки с ответами: употребляется ли
слово без НЕ;
Противопоставление; зависимые слова;
Слова, начинающиеся с НИ; слова, усиливающие
отрицание (далеко не, вовсе не, отнюдь не); краткая
форма.

У.: Систематизируем эти сведения.
Составим кластер. (Ученики одну минуту
обсуждают в парах ответы.
) Далее учащиеся
называют ответы, учитель вывешивает на магн.
доске соотв. букву (С – слитно или Р – раздельно).
Учащиеся сверяют свой кластер с тем, что
представлен на доске.

ДОСКА
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ       СЛИТНО или
РАЗД. пишется НЕ
?                    
ПРИЧАСТИЯ
(с.)Без НЕ не употр.(с.)
(с.)Зависимые слова(р.)
(р.)Противопост.(р.)
(р.)Слова, нач. с НИ(р.)
(р.)Слова, усил. Отрицание(р.)
(с. или р., зависит от полной формы)Краткая форма
(р.)

3. Стадия вызова (слайд 3)

У. : Два семиклассника, Дима и Саша,
поспорили. Дима утверждал, что в учебнике
допущена ошибка. В словосочетании «невидимые
миру слёзы», по мнению Димы, слово «НЕВИДИМЫЕ»
надо писать РАЗДЕЛЬНО, потому что это причастие с
зависимым словом.
ПРАВ ли Дима? ВАШИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ? Давайте
разбираться.

4. Стадия осмысления содержания

У.: ЧТО нам известно о слове НЕВИДИМЫЕ?
(слово употр. Без НЕ, оканчивается на -МЫЙ, есть
зависимое слово, полная форма…(см.слайд 4), также
нам известны правила написания НЕ с причастиями
и прилагательными) (слайд 4).
Что бы вы хотели выяснить об этом слове? ЗАДАЙТЕ
свои вопросы? (в данном словосочетании это слово
является причастием или прилагательным?
Существует ли особое правило для слов, оканч. На
-МЫЙ? имеет ли какие-то особенности зависимое
слово в этом словосочетании? (слайд 5), (все ответы
учеников фиксируются в таблице: ЗНАЮ  – ХОЧУ
УЗНАТЬ – УЗНАЛ).

У.: Действительно, мы сегодня говорим
об особой группе слов на –МЫЙ.(высвечивается
запись в 3 графе табл., слайд 6.) Многие слова не
употр. Без НЕ. ОНИ ПИШУТСЯ СЛИТНО (невозмутимый,
невредимый, невыносимый, неизгладимый,
неизъяснимый, неистощимый, неповторимый и др.)
(табл., слайд 6)
Другие слова могут быть и прилагательными, и
причастиями. (табл., слайд 6)
Они являются ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ, если образуются от
глаголов соответствующего вида. КАКОГО?
(КАРТОЧКА на доске: нерастворимый – РАСТВОРИТЬ (СОВ.
) (слайд 7)
Они будут прилагательными, если образуются от
перех. Или неперех глаголов? независимый –
зависеть (неперех.) ДОСТАТОЧНО
ОДНОГО ПРИЗНАКА
!(слайд 8) Итак, нам
известно…(слайд 9)
Какие слова остались? (образованные от
перех. глаголов несов. в.) НЕВИДИМЫЕ– ВИДЕТЬ.
(слайд 10)
КАКАЯ же это часть речи? Ваши
предположения?
Ученики: Видимо, это причастия.

У.: Не всё так просто.

МОНИТОР (слайд 11).

У.: Чем отличаются данные
словосочетания?

Невидимые миру слёзы
Почти невидимые слёзы
Не видимые детьми слёзы
Не видимые вами слёзы
Не видимые сестрой слёзы

(разные зависимые слова, во втором столбике
зависимые слова имеют определённое значение: производитель
действия
).

МОНИТОР (таблица:З– Х У – У)У.: если в качестве
зав. слов используются слова со значением
производитель или орудие действия, то такие
слова на –МЫЙ являются причастиями. (слайд 12). А
значит, применять будем соответствующие правила
для причастий или прилагательных (слайд 13).

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Невидимые миру слёзы
Почти невидимые слёзы
Никогда не видимые слёзы
Не видимые, а лишь ощущаемые слёзы

ПРИЧАСТИЕ

Не видимые детьми слёзы
Не видимые вами слёзы
Никем не видимые слёзы

У.: КТО же прав в споре Димы и Саши?
(САША, так как здесь нет зав. слова со знач.
ОРУДИЕ(производитель) ДЕЙСТВИЯ, это НЕ ПРИЧАСТИЕ!
Писать надо с зав. словом СЛИТНО.) (слайд 14).

5. Рефлексия

У.:давайте составим алгоритм, который
поможет нам применять новое правило.
(составление алгоритма в парах, опорная запись на
мониторе) (слайд 14).
Употр. ли слово без НЕ?
Прилагательное или причастие?
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – образов. от глагола сов в. Или
неперех гл.
ПРИЧАСТИЕ – образов. от перех. глаг. несов. вида,
есть завис. слово со значением «орудие,
производитель действия»

6. Составление алгоритма

МАГНИТНАЯ ДОСКА

7. Рефлексия

У.: Сформулируйте тему урока. (Запись в
тетради темы урока).

Гимнастика для глаз

Осмысление содержания.(слайд 15). Используя
алгоритм, объясните написание слов (ученики по
одному выходят к доске). ПОДУМАЙТЕ, как
целесообразно оформить запись (что подчеркнуть,
что записать в скобках).
Проверка (слайд 16).
(дополнительно): Всегда непобедимая команда
(прил.не употр. без НЕ); незамечаемые ошибки
(прил.); незамечаемые прежде ошибки (прил.); никогда
не замечаемые ошибки (прил.); не замечаемые мною
ошибки (прич.)

8. Работа с текстом

У.: Слова, оканчивающиеся на –мый, надо
уметь использовать в своей речи. Обратимся к
тексту. Прочитайте текст про себя. Представьте
созданную автором картину, обратите внимание на
образы. Подготовьтесь к выразительному чтению
текста (слайд 17).
Сформулируйте тему, основную мысль. Какие слова,
предложения помогли вам сформулировать идею
текста? Включите в текст слова, оканчивающиеся на
–мый, объясните их правописание.

Тексты выданы учащимся заранее.

Ночь в горах

Горы по-настоящему узнаёшь лишь с горных высот.
Я добрался до_______________ пихтовых зарослей и
расположился на крохотной полянке. Какой ________вид
открылся передо мной! Созвездия с непривычными,
_______________очертаниями запутались в еловых ветвях.
Вдруг я увидел за чёрным хребтом оранжевое
сияние, делавшееся ярче с каждой минутой. Какое –
то странное, ______________чувство овладело мною.
Это всходила луна. В горах она выскакивает
внезапно, и разрежённый воздух серебрится,
обливая голубым сиянием камни, скалы, деревья.
Вспомнилась легенда, услышанная в Бурятии.
Легенда о монахе, который возненавидел красоту.
По ночам он швырял камни в звёзды из лука. Чем
злее становился монах, тем выше взлетали камни.
Последний камень, падая, попал прямо в голову
монаха. В народе сказали:
«Красота умеет постоять за себя. Звёзды
отомстили глупому, злому человеку».

(по В.Бурлаку)

Слова для справок:

Непроходимый, неописуемый, неповторимый,
неизгладимый, невообразимый, невыразимый,
нестерпимый.
Кто верно определил тему и идею текста? Какое
задание оказалось трудным? Как вы думаете, что
помешало вам успешно справиться с заданием?
РЕФЛЕКСИЯ (заключительный этап урока) Какие
учебные действия мы выполняли на уроке? (слайд 18).
Что нового узнали на уроке?
Работа в микрогруппах. Вспомните и запишите
ключевые слова урока (прилагательное, причастие,
зависимое слово, орудие–производитель действия,
вид, переходность глагола).

9. Домашнее задание (слайд 19).

Составить словарный диктант «НЕ с
прилагательными и причастиями» (25-30 слов).

ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦ НЕ и НИ

Лучший юмористический канал: анекдоты, приколы, юмор и куча ржачных видео

НЕ с именами прилагательными

С краткими прилагательными не пишется, как правило, так же, как и с полными: берег невысокий (‘низкий’) — берег невысок (‘низок’); берег не высокий, а низкий — берег не высок, а низок ; берег невысокий, но лесистый — берег невысок, но лесист; совершенно незнакомый писатель, никому не знакомый писатель — Он совершенно незнаком мне, Он никому не знаком; Наша семья небогатая (‘бедная’), Наша семья не богатая (‘среднего достатка’). — Наша семья небогата (‘бедна’), Наша семья не богата (‘среднего достатка’); Не ясно ли это положение без всяких доказательств? — Разве это положение неясно? Ср.: Когда он потушил свет и попробовал уснуть, последнее оказалось как будто невозможно (Наб.).

Примечание. Раздельно пишется не с краткими прилагательными, которые в полной форме не употребляются: не готов отвечать, не должен так приспосабливаться, не намерен говорить, не обязан заботиться, не рад приезду, не расположен к веселью, не склонен доверять .

С прилагательными в сравнительной степени не пишется слитно или раздельно в зависимости от выражаемого значения; ср.: Эта книга неинтереснее той (‘более неинтересна’). — Эта книга не интереснее той (‘не заключает в себе большего интереса’). Данное правило не распространяется на те случаи, когда прилагательное не употребляется без не: несноснее, нестерпимее .

Примечание 1. Раздельно пишется не с формами сравнительной степени на е : не выше, не лучше, не ниже, не слаще, не хуже , а также с некоторыми формами (часто употребляемыми) на ее : не сильнее, не беднее .

Примечание 2. Раздельно пишется не с формами больший, меньший, худший, лучший : Испытания прошли с не лучшим успехом .

Различается написание не с отглагольными прилагательными на мый и с причастиями на мый . Первые подчиняются правилам написания не с прилагательными, вторые — с причастиями. К прилагательным относятся слова, образованные от непереходных глаголов: невредимый, невысыхаемый, независимый, незначимый или от глаголов совершенного вида (причастия нa мый от глаголов совершенного вида не образуются): невыполнимый (от выполнить — сов. в.), неистощимый ( истощить ), неисчислимый ( исчислить ). Эти и подобные им слова подчиняются всем изложенным правилам написания не с прилагательными: независимые страны, независимое от внешних условий поведение, совершенно независимый характер, страны экономически независимы, эти страны независимее других . Но, согласно правилам написания не с прилагательными при наличии отрицательных местоимений и наречий, а также частиц далеко, отнюдь, вовсе , не с прилагательными на мый пишется раздельно: ни от чего не зависимый результат, отнюдь не зависимый взгляд на вещи .
Слова на мый , образованные от переходных глаголов несовершенного вида, в зависимости от контекста могут быть и страдательными причастиями и прилагательными. Причастиями такие слова являются при наличии пояснительного слова в творительном падеже (творительного дей- ствующего лица или творительного орудия). При других формах пояснительных слов или без пояснительных слов они переходят в прилагательные и, следовательно, подчиняются общим для прилагательных правилам написания частицы не (теряют значение страдательности, значение времени и приобретают качественное значение); ср.: невидимые слезы, невидимые миру слезы, никому не видимые слезы (прилагательное), не видимые мною слезы (причастие).

Исключения: слова, которые без не не употребляются: никем непобедимая страна, ни для кого непостижимый случай, ни при каких условиях неповторимый опыт .

К прилагательным на мый , всегда пишущимся с не слитно, относятся: невозвратимый, невознаградимый, невосполнимый, невыносимый (нетерпимый), невыразимый, недостижимый, незримый, незыблемый, неизгладимый, неизмеримый, неизъяснимый, неискупимый, неискоренимый, неисповедимый, неисполнимый, неисправимый, неиссякаемый, неистощимый, неистребимый, неисцелимый, неисчерпаемый, неисчислимый, неколебимый, неминуемый, необходимый, необъяснимый, неодолимый, неопалимый, неописуемый, неопровержимый, неоспоримый, неосуществимый, неотвратимый, неотделимый, неотразимый, неотъемлемый, неоценимый, непобедимый, неповторимый, непогрешимый, неподражаемый, непоколебимый, непотопляемый, непреодолимый, непререкаемый, непримиримый, непроницаемый, неразделимый, неразложимый, неразрешимый, неразрушимый, нерасторжимый, нерушимый, несгораемый, несжимаемый, нескончаемый, несмолкаемый, несовратимый, несокрушимый, несравнимый, неувядаемый, неугасаемый, неугасимый, неударяемый (термин: неударяемый звук), неудержимый, неудобоваримый, неудобосчитаемый, неукротимый, неумолимый, неумолкаемый, неустранимый, неустрашимый, неутолимый, неутомимый и др.

Не с прилагательными и причастиями

Не пишется слитно в следующих случаях:

1. Если слово не употребляется без не .

неожиданный, непрерывный, ненастный

2. Если слово начинается с приставки недо — со значением неполноты, недостаточности.

Не пишется раздельно в следующих случаях:

1. С краткими причастиями.

Рыбная ловля в этой реке не запрещена.
Счёт не оплачен.

2. С краткими прилагательными, не употребляющимися в данном значении в полной форме и выступающими только в роли сказуемого.

не готов, не должен, не намерен, не обязан, не рад, не расположен, не согласен, не способен

3. С прилагательными в сравнительной степени.

не умнее, не смелее, не хуже

В остальных случаях правила написания не с прилагательными и причастиями более тонкие.

Слитно Раздельно
Если прилагательное с не — может быть заменено синонимом без не -.

Примеры : неглупый — умный, немаленький — большой

Если в предложении есть или подразумевается противопоставление с союзом а.

Пример : Это не бедный старик, а богатый . (С. Маршак)

Важно: при противопоставлении с союзом но не с прилагательным пишется слитно ( невезучий, но упорный )

Если частица не и прилагательное образуют новое, противоположное по значению слово, даже если его невозможно заменить синонимом без не -.

Пример : Они пришли в одинаковых платьях, и это невероятное совпадение их очень огорчило .

Если частица не имеет значение отрицания.

Пример : Погода не жаркая и не холодная.

Если у полного причастия нет зависимых слов.

Пример: непродуманное решение

Если у полного причастия есть зависимые слова (кроме слов, обозначающих степень качества: очень, весьма и т.д.)

Пример: не продуманное мною решение

Если прилагательное или причастие употребляется со словами, обозначающими степень качества: очень , весьма , крайне , почти , совершенно , чрезвычайно , совсем (в значении очень ). Все эти слова могут употребляться и с прилагательными без не ( очень умный ).

Примеры: крайне непродуманное решение, очень некрасивый поступок, совершенно нелогичный ответ, совсем незначительная сумма

Если прилагательное или причастие употребляется с сочетаниями вовсе не , далеко не , отнюдь не , совсем не (в значении отнюдь не ), еще не , больше не .

Примеры: вовсе не продуманное решение, еще не прочитанная книга, отнюдь не плохой вариант, совсем не безнадежная ситуация

Если у прилагательного или причастия есть пояснительные слова с приставкой ни -: никто , ничто , ничуть , нисколько , нимало и др.

Примеры: никем не одобренное решение, ничем не отличающийся, ничуть не горький, ни в чём не повинные люди

Не с краткими прилагательными пишется по тем же правилам, что и с полными.

Она очень недурна собой.
Слово недурна можно заменить синонимом без не : хороша . Кроме того, прилагательное употребляется со словом очень , обозначающим степень качества. Поэтому недурна пишется слитно.

Эти животные вовсе не опасны для человека .
Прилагательное опасны употребляется с сочетанием вовсе не , поэтому не пишется раздельно.

Для причастий и прилагательных на — мый с зависимыми словами действует еще одно правило:

НЕ со словами, оканчивающимися на -мый. 7-й класс

Класс: 7

Тип урока: урок открытия новых знаний

Планируемые результаты урока:

  • Предметные умения:
    • повторить правописание НЕ с прилагательными и причастиями;
    • выяснить условия правописания НЕ в словах на –мый;
    • отличать прилагательные на -мый от причастий и правильно писать НЕ в подобных словах.
  • Межпредметные (универсальные) умения:
  • Регулятивные (обеспечивают организацию учебной деятельности):
    • целеполагание (постановка учебной задачи на основе соотнесения усвоенного и неизвестного);
    • формирование контрольно-оценочной деятельности (контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном; осознание уровня и качества усвоения).
  • Познавательные:
    • умение структурировать знания;
    • умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.
  • Логические:
    • установление причинно-следственных связей;
    • построение логической цепи рассуждений.
  • Коммуникативные: стремиться к координации действий в парах, группах, слушать и слышать друг друга, формулировать собственное мнение и аргументировать его, осуществлять взаимный контроль.
  • Личностные умения:
    • нравственно-этическая ориентация (определение социальных и личностных ценностей).

1. Организационный момент (подготовка рабочего места, учащиеся приветствуют учителя и гостей).

2. У.: Здравствуйте, ребята! Сегодня вам предстоит узнать новый материал, связанный с темой, изученной в 7 классе. Вот почему на доске пока нет записи темы урока. Вам самим предстоит её сформулировать. Откройте тетради, запишите дату.
В начале выполним задание, которое поможет вам вспомнить изученный материал и лучше воспринять новую информацию. Перед вами 2 теста. Первый вариант – повышенный уровень сложности. И всё же предлагаю большинству из вас выполнять именно этот вариант, первый. Те ученики, которые не чувствуют себя уверенно, могут выполнять второй вариант. Если какое-то задание из первого варианта оказалось трудным, можно выполнить задание с тем же порядковым номером из второго теста.
На выполнение задания – 5 минут.

1. Какое слово по своим морфологическим признакам отличается от остальных?

а) читающий б) открыта в) могучий г) просмотренный

2. Найдите глагол совершенного вида

а) танцевать б) смеяться в) летать г) научить

3. Найдите непереходный глагол

а) любить б) обидеть в) улыбаться г) читать

4. В каком случае НЕ пишется слитно?

а) (не)принятое в обществе поведение
б) (не)завитые, а естественные локоны
в) (не)выпитый чай
г) ничего (не)приготовлено

5. В каком случае НЕ пишется раздельно?

а) ручей (не)глубокий, но холодный
б) (не)рад подарку
в) (не)лёгкие обязанности
г) (не)ряшливый ученик

1. в – прилагательное
2. г – ЧТО СДЕЛАТЬ? (сов. в.)
3. в – возвратный, не сочетается с сущ. (мест.) в винит. пад. без предлога
4. в – невыпитый чай (нет зависимых слов, нет противопоставления).
5. б – прилагательное не имеет полной формы.

1. Среди записанных слов найдите причастие

2. Согласны ли вы с утверждением: «Глагол ПРОЧИТАТЬ отвечает на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ? и относится к глаголам совершенного вида»?

3. Согласны ли вы с утверждением: «Глагол РЕШАТЬ является переходным, так как сочетается с существительным (местоимением) в винительном падеже без предлога»?

4. В каком случае НЕ пишется слитно?

а) (не)принятое в обществе поведение
б) (не)завитые, а естественные локоны
в) (не)выпитый чай
г) ничего (не)приготовлено

5. В каком случае НЕ пишется раздельно?

а) ручей (не)глубокий, но холодный
б) (не)рад подарку
в) (не)лёгкие обязанности
г) (не)ряшливый ученик

1. в
2. да
3. да
4. в – невыпитый чай (нет зависимых слов, нет противопоставления).
5. б – прилагательное не имеет полной формы.

У.: Проверьте свои ответы (Приложение, слайд 2). Кто справился с заданием без ошибок? (эти учащиеся выставляют себе высший балл – 5 б.; ученики, допустившие 1 – 2 ошибки, ставят себе 4 б., 3 – 4 ошибки – 3 б.).

У.: Как определить вид глагола?
Как определить переходность глагола?
Правописание КАКИХ частей речи повторили? (прилагательные и причастия)
КАКУЮ орфограмму вспомнили? (правописание НЕ с прил. и причастиями.)
Ещё раз назовите условия, от которых зависит слитное и раздельное написание НЕ с этими частями речи. (Учащиеся в произвольном порядке называют условия, а учитель на магнитной доске вывешивает карточки с ответами: употребляется ли слово без НЕ;
Противопоставление; зависимые слова;
Слова, начинающиеся с НИ; слова, усиливающие отрицание (далеко не, вовсе не, отнюдь не); краткая форма.

У.: Систематизируем эти сведения. Составим кластер. (Ученики одну минуту обсуждают в парах ответы.) Далее учащиеся называют ответы, учитель вывешивает на магн. доске соотв. букву (С – слитно или Р – раздельно). Учащиеся сверяют свой кластер с тем, что представлен на доске.

ДОСКА
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ СЛИТНО или РАЗД. пишется НЕ ? ПРИЧАСТИЯ
(с.)Без НЕ не употр.(с.)
(с.)Зависимые слова(р.)
(р.)Противопост.(р.)
(р.)Слова, нач. с НИ(р.)
(р.)Слова, усил. Отрицание(р.)
(с. или р., зависит от полной формы)Краткая форма (р.)

3. Стадия вызова (слайд 3)

У. : Два семиклассника, Дима и Саша, поспорили. Дима утверждал, что в учебнике допущена ошибка. В словосочетании «невидимые миру слёзы», по мнению Димы, слово «НЕВИДИМЫЕ» надо писать РАЗДЕЛЬНО, потому что это причастие с зависимым словом.
ПРАВ ли Дима? ВАШИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ? Давайте разбираться.

4. Стадия осмысления содержания

У.: ЧТО нам известно о слове НЕВИДИМЫЕ?
(слово употр. Без НЕ, оканчивается на -МЫЙ, есть зависимое слово, полная форма…(см.слайд 4), также нам известны правила написания НЕ с причастиями и прилагательными) (слайд 4).
Что бы вы хотели выяснить об этом слове? ЗАДАЙТЕ свои вопросы? (в данном словосочетании это слово является причастием или прилагательным? Существует ли особое правило для слов, оканч. На -МЫЙ? имеет ли какие-то особенности зависимое слово в этом словосочетании? (слайд 5), (все ответы учеников фиксируются в таблице: ЗНАЮ – ХОЧУ УЗНАТЬ – УЗНАЛ).

У.: Действительно, мы сегодня говорим об особой группе слов на –МЫЙ.(высвечивается запись в 3 графе табл., слайд 6.) Многие слова не употр. Без НЕ. ОНИ ПИШУТСЯ СЛИТНО (невозмутимый, невредимый, невыносимый, неизгладимый, неизъяснимый, неистощимый, неповторимый и др.) (табл., слайд 6)
Другие слова могут быть и прилагательными, и причастиями. (табл., слайд 6)
Они являются ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ, если образуются от глаголов соответствующего вида. КАКОГО? (КАРТОЧКА на доске: нерастворимый – РАСТВОРИТЬ (СОВ. ) (слайд 7)
Они будут прилагательными, если образуются от перех. Или неперех глаголов? независимый – зависеть (неперех.) ДОСТАТОЧНО ОДНОГО ПРИЗНАКА!(слайд 8) Итак, нам известно…(слайд 9)
Какие слова остались? (образованные от перех. глаголов несов. в.) НЕВИДИМЫЕ– ВИДЕТЬ. (слайд 10)
КАКАЯ же это часть речи? Ваши предположения?
Ученики: Видимо, это причастия.

У.: Не всё так просто.

МОНИТОР (слайд 11).

У.: Чем отличаются данные словосочетания?

Невидимые миру слёзы
Почти невидимые слёзы
Не видимые детьми слёзы
Не видимые вами слёзы
Не видимые сестрой слёзы

(разные зависимые слова, во втором столбике зависимые слова имеют определённое значение: производитель действия).

МОНИТОР (таблица:З– Х У – У)У.: если в качестве зав. слов используются слова со значением производитель или орудие действия, то такие слова на –МЫЙ являются причастиями. (слайд 12). А значит, применять будем соответствующие правила для причастий или прилагательных (слайд 13).

Невидимые миру слёзы
Почти невидимые слёзы
Никогда не видимые слёзы
Не видимые, а лишь ощущаемые слёзы

Не видимые детьми слёзы
Не видимые вами слёзы
Никем не видимые слёзы

У.: КТО же прав в споре Димы и Саши? (САША, так как здесь нет зав. слова со знач. ОРУДИЕ(производитель) ДЕЙСТВИЯ, это НЕ ПРИЧАСТИЕ! Писать надо с зав. словом СЛИТНО.) (слайд 14).

5. Рефлексия

У.:давайте составим алгоритм, который поможет нам применять новое правило.
(составление алгоритма в парах, опорная запись на мониторе) (слайд 14).
Употр. ли слово без НЕ?
Прилагательное или причастие?
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – образов. от глагола сов в. Или неперех гл.
ПРИЧАСТИЕ – образов. от перех. глаг. несов. вида, есть завис. слово со значением «орудие, производитель действия»

6. Составление алгоритма

7. Рефлексия

У.: Сформулируйте тему урока. (Запись в тетради темы урока).

Гимнастика для глаз

Осмысление содержания.(слайд 15). Используя алгоритм, объясните написание слов (ученики по одному выходят к доске). ПОДУМАЙТЕ, как целесообразно оформить запись (что подчеркнуть, что записать в скобках).
Проверка (слайд 16).
(дополнительно): Всегда непобедимая команда (прил.не употр. без НЕ); незамечаемые ошибки (прил.); незамечаемые прежде ошибки (прил.); никогда не замечаемые ошибки (прил.); не замечаемые мною ошибки (прич.)

8. Работа с текстом

У.: Слова, оканчивающиеся на –мый, надо уметь использовать в своей речи. Обратимся к тексту. Прочитайте текст про себя. Представьте созданную автором картину, обратите внимание на образы. Подготовьтесь к выразительному чтению текста (слайд 17).
Сформулируйте тему, основную мысль. Какие слова, предложения помогли вам сформулировать идею текста? Включите в текст слова, оканчивающиеся на –мый, объясните их правописание.

Тексты выданы учащимся заранее.

Ночь в горах

Горы по-настоящему узнаёшь лишь с горных высот.
Я добрался до_______________ пихтовых зарослей и расположился на крохотной полянке. Какой ________вид открылся передо мной! Созвездия с непривычными, _______________очертаниями запутались в еловых ветвях.
Вдруг я увидел за чёрным хребтом оранжевое сияние, делавшееся ярче с каждой минутой. Какое – то странное, ______________чувство овладело мною.
Это всходила луна. В горах она выскакивает внезапно, и разрежённый воздух серебрится, обливая голубым сиянием камни, скалы, деревья.
Вспомнилась легенда, услышанная в Бурятии. Легенда о монахе, который возненавидел красоту. По ночам он швырял камни в звёзды из лука. Чем злее становился монах, тем выше взлетали камни. Последний камень, падая, попал прямо в голову монаха. В народе сказали:
«Красота умеет постоять за себя. Звёзды отомстили глупому, злому человеку».

Слова для справок:

Непроходимый, неописуемый, неповторимый, неизгладимый, невообразимый, невыразимый, нестерпимый.
Кто верно определил тему и идею текста? Какое задание оказалось трудным? Как вы думаете, что помешало вам успешно справиться с заданием?
РЕФЛЕКСИЯ (заключительный этап урока) Какие учебные действия мы выполняли на уроке? (слайд 18).
Что нового узнали на уроке?
Работа в микрогруппах. Вспомните и запишите ключевые слова урока (прилагательное, причастие, зависимое слово, орудие–производитель действия, вид, переходность глагола).

9. Домашнее задание (слайд 19).

Составить словарный диктант «НЕ с прилагательными и причастиями» (25-30 слов).

источники:

http://lampa.io/p/%D0%BD%D0%B5-%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8-%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8-00000000d8573f987cea4c65181925c6

http://urok.1sept.ru/articles/651755

01.02.2020

Вспомним-Дательный и ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ В 1-м склонении-Е, П.п. во 2-м склонении-Е.

«Недопустимо» или «не допустимо»: слитно или раздельно?

1. «Недопустимо» может быть либо кратким прилагательным, либо наречием (с «не» на «»). Они пишутся слитно с «не», если приобретают противоположное значение с этой частицей. В таких случаях, как правило, их можно заменить утвердительным синонимом без «не». Например: «запрещено», «противопоказано».

Примечание. Не всегда удается подобрать точный синоним, но утвердительный оттенок слова говорит о слитном написании.

Обратиться за помощью для нас было недопустимо.

Такое поведение недопустимо в их обществе.

В первом примере слово является наречием, во втором — кратким прилагательным.

2. Пишется раздельно, если имеется или подразумевается противопоставление.

Обратиться за помощью для нас было не допустимо, а противоречило внутренним понятиям о чести.

Такое поведение не допустимо, а запрещено в их обществе.

3. Пишется раздельно, если есть пояснительные слова отрицательных местоимений и наречий (начинающихся с «ни») или сочетаний «далеко не», «вовсе не», «отнюдь не».

Использование этого метода было отнюдь не допустимо.

Примечание 2. При наличии в качестве пояснительного слова наречия «совсем» возможно как слитное, так и раздельное написание, что связано с двумя значениями, в которых употребляется указанное наречие:
1) «совершенно, очень»;
2) «отнюдь», «никоим образом»;

Это было совсем недопустимо. (Совершенно недопустимо).

Это было совсем не допустимо. (Отнюдь не допустимо).

Двоякое толкование допускает и наречие «вовсе»:
1) «отнюдь»;
2) «совсем, совершенно» — в разговорном стиле речи;

Хотя руководитель и забыл предупредить, но этот метод было вовсе не допустим. (Отнюдь не допустим).

Поначалу за эти приемы снижали баллы, но сейчас их использование совсем недопустимо на соревнованиях. (Совсем недопустимо).

4. Пишется слитно, если есть наречия меры и степени: «весьма», «очень», «крайне», «почти», «совершенно», наречное выражение «в высшей степени» и т. п.

Совершенно недопустимо использовать химикаты на этой пашне.

5. Пишется раздельно в вопросительном предложении, если подчеркивается отрицание:

Не допустимо ли было использование специнструмента?

Примечание. Но пишется слитно, если отрицание не подчеркивается:

Ведь тогда же это было недопустимо? = Ведь тогда же это было запрещено?

Здесь слово несет утверждение, но если написать раздельно, оно будет нести отрицание:

Ведь тогда же это было не допустимо?

Источник: http://gramatik.ru/nedopustimo-ili-ne-dopustimo-slitno-ili-razdelno/

Как пишется: «недопустимый­ » или «не допустимый»?

Почему? Правописание, правило.

Как пишется «недопустимый»: слитно или раздельно?

Как правильно пишется слово: «недопустимый» или «не допустимый»?

Как правильно писать слово: «недопустимый» или «не допустимый»?

Какая часть речи слово недопустимый?

Пример предложения со словом недопустимый?

Два имени прилагательных («допустимый» и «недопустимый«), являясь разными, по-разному и пишутся, конечно. Они выглядят антонимами (так же, как и, например, «желательный» и «нежелательный» или «верный» и «неверный»). А режим слитности или раздельности с «НЕ» также будет разным в каждом отдельном случае их контекстуальной реализации.

Говоря проще — всё зависит от смысла.

Прилагательное «недопустимый» (то есть такой, который не разрешается, не позволяется) не только «пишется с НЕ слитно«. Приставка «НЕ-» является его важной частью, создающей новую семантику. Таким образом, раздельное написание орфографически абсурдно и недопустимо.

Это касается всех форм.

Например:

  • «Недопустимая операция», «недопустимая сессия», «непопустимое имя», «недопустимое значение», «недопустимые доказательства», «недопустимые символы», «недопустимый формат», «недопустимый дескриптор».

Во всех этих словосочетаниях, как видим, отсутствует размышление об отрицании допустимости. Есть только чёткое указание на недопустимость.

не допустимо или недопустимо как правильно

Но если речь пойдёт именно о допустимом (а частица «НЕ» будет эту допустимость отрицать, то эта частица не станет частью слова. Написание станет раздельным.

Например:

  • «Не допустимый, а ошибочный», «вовсе не допустимый» (реальное и подразумевающееся противопоставления).

Предложения:

  • «Ошибка «недопустимый токен» или «неверный токен» иногда может быть исправлена очисткой кэша».
  • «Вы укажите в документе не допустимый вес багажа, а массу всех вещей вместе с перевесом».

Источник: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2620649-kak-pishetsja-nedopustimyj-ili-ne-dopustimyj.html

Не допустимы / недопустимы

Можем ли мы с вами допустить раздельное написание?

4 ответа 4

Недопустимо пишется слитно всегда.

По-моему, сама по себе глагольная форма допустить в ЭТОМ значении не подразумевает активного производителя действия в Т. п. (пусть даже формально не выраженного)и не может быть причастием.

Форма допущен кем? возможна, а допустим кем? — звучит странно «Такой тон не допустим нами»,как и «никем не допустим».Только недопустим где? Сама форма категорична, усиление с помощью отрицания будет избыточно, следовательно, это прилагательное со значением «возможный, позволительный».Слово недопустимый, недопустим можно заменить любым синонимичным прилагательным без не — например, плохой, ошибочный, преступный, аморальный и пр.

Значит, всегда пишется слитно.

Слова на МЫЙ в большинстве случаев пишутся слитно. Практически возможны только две формы с раздельным написанием:усиление отрицания (никому не ведомый) и раздельное написание причастия при наличии слова в Т.п. (не замечаемый людьми герой), причем причастие должно быть образовано от переходного глагола несовершенного вида. Кроме того, в обоих случаях слово должно употребляться без НЕ (никем непобедимый народ, невыразимые словами чувство).

Так как «допустить» является глаголом совершенного вида, то причастия из него не получится. Можно при желании образовать усилительную конструкцию: ни в коей мере не допустимо. Все остальные варианты будут писаться только слитно: это недопустимо, такие поступки недопустимы, поступать так совершенно недопустимо и всё прочее недопустимое.

Различается написание не с отглагольными прилагательными на -мый и с причастиями на -мый. Первые подчиняются правилам написания не с прилагательными, вторые – с причастиями.

К прилагательным относятся слова, образованные от непереходных глаголов: невредимый, невысыхаемый, независимый, незначимый или от глаголов совершенного вида (причастия на -мый от глаголов совершенного вида не образуются): невыполнимый (от выполнить – сов. в.), неистощимый (истощить), неисчислимый (исчислить). Эти и подобные им слова подчиняются всем изложенным правилам написания не с прилагательными: независимые страны, независимое от внешних условий поведение, совершенно независимый характер, страны экономически независимы, эти страны независимее других. Но, согласно правилам написания не с прилагательными при наличии отрицательных местоимений и наречий, а также частиц далеко, отнюдь, не с прилагательными на -мый пишется раздельно: ни от чего не зависимый результат, отнюдь не зависимый взгляд на вещи.

Слова на -мый, образованные от переходных глаголов несовершенного вида, в зависимости от контекста могут быть и страдательными причастиями, и прилагательными. Причастиями такие слова являются при наличии пояснительного слова в творительном падеже (творительного действующего лица или творительного орудия). При других формах пояснительных слов или без пояснительных слов они переходят в прилагательные и, следовательно, подчиняются общим для прилагательных правилам написания частицы не (теряют значение страдательности, значение времени и приобретают качественное значение); ср.: невидимые слезы, невидимые миру слезы, никому не видимые слезы (прилагательное), не видимые мною слезы (причастие).

Исключения: слова, которые без не не употребляются: никем непобедимая страна, ни для кого непостижимый случай, ни при каких условиях неповторимый опыт.

Источник: http://rus.stackexchange.com/questions/27688/%D0%9D%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%8B-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%8B

Как писать не допустимо вместе или раздельно? Почему?

Как писать не допустимо вместе или раздельно? Почему?

Недопустимо пишите всегда слито. Это наречие и чаще всего их пишут слитно в таких случаях. Есть исключения но немного.

Не допустимо если написать вот так раздельно так прямо глаза режет. Пустимо слова то такого нет. А вот так недопустимо совсем хорошо!)

Недопустимо — наречие. Оно всегда пишется только слитно. Оно образовано от прилагательного недопустимый. Нужно запомнить это написание, чтобы не делать в будущем досадных ошибок и не получать плохие оценки за диктанты.

Как правильно quot;недопустимоquot; или quot;не допустимоquot;?

Пишется quot;недопустимоquot; — наречие (частица не с наречием пишется слитно), если слово не возможно употребить без частицы quot;неquot;.

Пишется quot;не допустимоquot; — если в предложении имеется союз quot;аquot; (противостояние), если в предложении употребляются слова : вовсе не, отнюдь не, далеко не и т.д.

не допустимо или недопустимо как правильно

Добрый день, чтобы узнать, какой вариант слова (не допустимый или недопустимый), нужно определить какая это часть речи. Данное слово отвечает на вопрос: quot;Как?quot;, а значит это слово наречие, которое образовано от прилагательного недопустимый, которое всегда пишется раздельно с отрицательной частицей не:

Поэтому наречие образованное от этого слово, тоже пишется слитно.

Наречие quot;недопустимоquot; следует писать слитно. Согласно правилу мы можем подобрать синоним без не, а также если нет специальных слов или противопоставления.

Пример: Недопустимо опаздывать на уроки. (слитный вариант написания).

Данное слово может писаться раздельно, например, при наличии слов quot;далекоquot;, quot;вовсеquot; или quot;отнюдьquot;.

Пример: Совсем не допустимо читать чужие письма.

Как часть речи наречие quot;недопустимоquot; всегда пишется слитно, это ведь наречие с окончанием на-о- и если нет противопоставления, то это наречие пишется слитно. Недопустимо вводить войска на территорию Карабаха, пока там живет мирное армянское население.

Перед нами слово, которое относится к части речи — наречию.

Обратимся к правилу написания наречий на -о-//-е- с отрицательной частицей quot;НЕquot;:

не допустимо или недопустимо как правильно

Итак, получается, что существуют оба варианта (раздельный и слитный) данного слова.

  • раздельно напишем, если в предложении имеется противопоставление с союзом quot;аquot; или оно подразумевается, а также если к нашему наречию относятся такие слова: совсем не, далеко не, вовсе не, ничуть не и тд;
  • слитно же напишем в обратных случаях, когда слово можно заменить на синоним.

Недопустимо так долго сидеть у компьютера!

Слово недопустимо обозначает состояние и вместе с глаголом образует сказуемое в данном безличном предложении.

По этим грамматическим признакам отнесу его к предикативным наречиям, которое образовано от прилагательного:

допустимый — недопустимый — недопустимо.

Как видим, в начале слова имеется элемент не-, доставшийся ему в наследство от прилагательного, и может возникнуть вопрос, как пишется наречие, слитно или раздельно, недопустимо или не допустимо.

Так как это наречие заканчивается на суффикс о-, то в его написании нужно держать ухо востро. В орфографическом правиле о слитном и раздельном написании не с разными частями речи как раз говорится о том, что наречия в большей своей части пишутся с не- раздельно, например:

не здесь, не там, не всегда, не рядом.

Но особо оговаривается, кроме наречий на -о.

Если в предложении нет противопоставления, слов отнюдь, вовсе и далеко, отрицательных местоимений и наречий, то слово недопустимо пишем слитно.

В противном случае совсем другая картина, например:

Никому не допустимо сидеть до утра у компьютера.

Ничуть не допустимо так поступать.

Вовсе не допустимо целый день не кормить кота.

Источник: http://info-4all.ru/drugoe/kak-pisat-ne-dopustimo-vmeste-ili-razdelno-pochemu/

Как пишется слово — не допустимо

Связанные словари

Не допустимо

«Недопустимо» или «не допустимо» как пишется?

Легко запомнить, как пишется «не допустимо» или «недопустимо». Давайте ознакомимся с правилом.

Правильно пишется

Можно встретить на письме оба варианта, написание зависит от контекста.

Какое правило

«Недопустимо» – пишется слитно. Слово демонстрирует отрицательный признак. Пишется в одно слово, если можно заменить синонимичным – «запрещено», «не следует делать». Пишется в одно слово если в предложении есть наречия «очень, крайне, весьма».

Данное слово может быть наречием или кратким прилагательным и в обоих случаях пишется слитно с «не». И прилагательные, и наречия, оканчивающиеся на -о/е, пишутся слитно с «не», если их можно заменить синонимом без «не». Подходит синоним «запрещено» – значит, «не» пишется слитно.

Данное слово может быть наречием или кратким прилагательным и в обоих случаях пишется слитно с «не». И прилагательные, и наречия, оканчивающиеся на -о/е, пишутся слитно с «не», если их можно заменить синонимом без «не». Подходит синоним «запрещено» – значит, «не» пишется слитно.

«Не допустимо» – следует писать в два слова, если в предложении есть противопоставление — не допустимо, а запрещено.

Примеры предложений

  • Подобное поведение недопустимо — это же официальное мероприятие!
  • Недопустимо купаться в море в такую погоду. – слишком сильные волны.
  • Подобное поведение недопустимо.
  • Недопустимо было отпускатьего одного на улицу.
  • Вывоз мясной продукции из страны был не допустим, а запрещен.
  • Ловля рыбы в этой реке была не допустима, а запрещена законом, поэтомумы поехали в другое место.

Источник: http://www.terminy.info/russian-language/kak-pishetsya-slovo/ne-dopustimo

Теперь вы знаете о: «не допустимо или недопустимо как правильно».

Читайте также:

  • Правила русского языка — окончить или закончить институт как правильно
  • Вследствие или в следствии как правильно? — в следствии или вследствие как правильно
  • Снеговичок из ваты — быстро и просто; снеговичек или снеговичок как правильно; Hand-made — как правильно снеговичек или снеговичок
  • Как правильно писать: 5 килограмм или килограммов / помидор или помидоров? — как правильно писать килограмм или килограммов
  • Склонение имени Ксения: как правильно склонять имя Ксения по падежам — кому ксение или ксении как правильно
  • Имя Анастасия — кому анастасие или анастасии как правильно
  • Легкообучаемая или легко обучаемая — как правильно пишется слово — как правильно писать легенький или легонький
  • Ознакамливаться» как пишется правильно слово? — ознакамливаться или ознакомляться как правильно
  • Шаровый кран или шаровой кран — как правильно кран шаровой или шаровый
  • Страховой полис: что это такое и для чего нужен — как правильно страховые полиса или полисы

  • Невидимые миру слезы как пишется слитно или раздельно
  • Невидимое препятствие как пишется
  • Невидимка как пишется слитно или раздельно
  • Невидимая никем сторона луны как пишется
  • Невидимая в телескоп сторона луны как пишется