«Сказка о потерянном времени»
Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе
Действующие лица: Ведущий, Хранитель времени, Дед Мороз, Снегурочка, королева Ночь — взрослые; Хулиганы, Снежинки, Минутки, Светлячки – дети.
Атрибуты: большие часы со стрелками на ширме, наборы усов, бород, платки, очки (для «старичков»), светящиеся палочки для Светлячков, письмо от Д.М., мешок Д.М. с палочкой, маракасами и подарками, ворота с колокольчиками
Муз.репертуар:
- Вход на праздник
- Песня о Новом годе
- Танец Минуток
- Танец Хулиганов
- Танец Снежинок
- Песня «Чудо-сказки»
- Хоровод «Как красива наша елка»
- Игра в снежки
- Игра «Я иду, иду, иду, за собой детей веду»
- Танец Светлячков
- Песня «Тик так»
- Игра «Заморожу»
- Игра «Муз. игрушка»
Ход праздника.
Вход на праздник – танец
1 ребенок.
Снега прилетели и землю укрыли,
Пурга и холодные ветры завыли,
Но пусть непогода бушует и злится,
На празднике будем мы веселиться.
2 ребенок.
На празднике мы от души потанцуем,
Любимые песни споем.
А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем,
И в сказку его попадем.
3 ребенок.
В той сказке ждет новогоднее чудо,
Там новых мы встретим друзей,
И добрый волшебник придет ниоткуда,
Исполнит желанья детей.
4 ребенок.
Мы все на елочку любуемся сегодня,
Она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний,
Приходит вместе с нею в детский сад.
5 ребенок.
Когда бенгальские огни сияют,
Когда хлопушек раздается гром,
Всех с Новым годом,
С новым счастьем поздравляют,
А мы на празднике у елочки споем.
Песня о новом годе
Вед.:
А теперь вы проходите да тихонько посидите.
К нам из леса в Новый год сказка зимняя идёт.
Дети садятся на места.
Появляются девочки-Снежинки
Танец Снежинок
Вед.: Добро пожаловать на наш праздник! Кто вы, как вас зовут?
Снежинка 1:
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Снежинка 2:
Мы снежинки — балеринки,
Мы летаем день и ночь.
Снежинка 3: Это срочное послание от Деда Мороза !!!! Он просил передать его лично в руки. Отдает письмо. Снежинки убегают на места.
в руки своей тетушке Зиме.
Вед.: Какое красивое, необычное! Почитаем.
Часы пробьют двенадцать,
К нам Дед Мороз придет.
Все будем улыбаться,
Встречая Новый год.
А Дед Мороз поможет
Нам вовремя понять,
Что быть ребенком можно
И в шесть, и в сорок пять,
Что детство не уходит,
А счастье бережет,
Чтоб в праздник новогодний
Всем было хорошо!
Вед.: Ребята, к нам скоро прибудут Д.М. со Снегурочкой. Накануне праздника у них очень много дел, ведь столько детей нужно обойти, всем подарки принести. Дорога каждая минута! Нам нужно быстро все подготовить к их приходу, не теряя времени!
Ребенок: А разве время можно потерять?
Вед.: еще как можно,….. (имя)!
Под музыку из часов появляется Хранитель времени.
Хранитель времени. Разрешите представиться:
Я – Хранитель Времени,
Добрый и радушный,
Люблю детей воспитанных,
Люблю детей послушных.
С Новым годом!
С новым счастьем!
Я спешу поздравить всех.
Пусть под нашей чудо-елкой
Не смолкает громкий смех.
Выходят дети-хулиганы
Танец хулиганчиков
Мальчик 1:. Глянь, …(имя)! Сколько бездельников. Они нам для разных гадостей пригодятся.
Мальчик 2: Наша компания!
Девочка 1: Ой! Сколько девчонок!
Девочка 2: Будет с кем посплетничать!
Хранитель Времени: Послушайте, уважаемые, кто вы такие?
Мальчик 1: Объясняем для тех, кто не понял!
Старших мы не уважаем,
Все вместе: не уважаем
Малышей мы обижаем.
Все вместе: обижаем
Природу не любим-
Все вместе: не любим
Деревья губим.
Все вместе: губим
Мальчик 2:
Из рогаток стреляем,
Время зря теряем.
Теряем!
Хранитель Времени: Вы время зря теряете? Вот это фрукты! Ребята, нравятся вам такие персонажи? Отправлю-ка я вас, уважаемые, на пенсию досрочно. Хватит, набаловались! Приложу все старания и немного волшебства, а вы, ребята мне поможете произнести волшебное заклинание.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
Звучит волшебная музыка, Хр. Вр. переводит стрелки на часах назад и уходит вместе с Хулиганами в часы.
Вед.: Вот это да! Что же теперь будет?! Это просто чудо, чудо-сказка!
Песня «Чудо-сказки»
Во время песни дети-хулиганы переодеваются в старичков
После исполнения песни дети садятся на места
Выходят дети-хулиганы в образе старичков
2 мальчика( вместе): Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселится.
2 девочки(вместе): Зачем нам учится?
Лучше играть,
Весь день дурака валять.
Мальчик1: Ну-ка, вставайте все за мной!
Игра «Я иду, иду, иду, за собой детей веду»
Я иду, иду, иду, за собой детей веду.
А как только повернусь, всех детей переловлю. Проводит мальчик1.
Мальчик2: Ух ты, снежки!
Хулиганы берут снежки, начинают забрасывать детей, те отбиваются
Игра в снежки
Вед.: Что здесь происходит?! Быстро сложите снежки в корзинку! (вызывает хороших детей все убрать).
Затем обращается к хулиганам: Дедушки и бабушки, вы что себе позволяете? Хулиганите! Бегаете по залу, кричите! А еще пожилые люди! Вы забываетесь, здесь детский праздник.
Мальчик 1: Ты кого старичками назвала, тетя?
Мальчик2: Во дает!
Вед.: А как же вас называть?
Девочка 1: Мальчиками и девочками из подготовительной группы Гномики.
Вед.: Да вы посмотрите на себя в зеркало!
«Дети» смотрят в зеркало, начинается паника.
Мальчик1: Ничего не понимаю! Что такое?! 5 минут назад мы были детьми, а сейчас мы бабушки и дедушки!
Мальчик 2: Какой я одинокий, несчастный старик. У меня ни детей, ни внуков!
Девочка 1: А мне даже пенсии не дадут! Ведь я еще не работала!
Девочка 2: А я, между прочим, письмо писала Деду Морозу!
Мальчик 1: Бедные мы старики. Кто же нам поможет?!
Вед.: Вам поможет только ЧУДО!
Мальчик 1:Точно! Ведь скоро новый год, в это время происходят всякие чудеса!
Вед.: Может быть, вам Дед Мороз поможет. Давайте позовем его на праздник. Ребята, помогайте!
Старички садятся. Все зовут Д.М.
Появляются Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз: Здравствуйте ребята!
Снегурочка.: Здравствуйте, мои дорогие! Маленькие и большие!
Дед Мороз: Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник –
Это, как известно, Новый год!
Снегурочка: Он дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!
Дед Мороз и Снегурочка (вместе): С Новым годом! С Новым счастьем!
Снегурочка: Дедушка Мороз, посмотри, какая пушистая и нарядная елочка! А огоньки на ней не горят. Помоги ребятам зажечь елочку красавицу.
Дед Мороз: С великим удовольствием!
Пусть никогда не умолкает
Веселый смех детей,
Я зажигаю ёлку
Для дорогих друзей!
Снегурочка: Никто пусть не скучает,
Пусть радуются все!
Пусть елочка сияет
Во всей своей красе!
Дед Мороз: Давайте все вместе скажем: « Раз, два, три – ёлочка гори!»
Дети дружно кричат. На елочке загораются новогодние огоньки.
Дед Мороз: Ай, да елка! Ай, да диво!
Как стройна, и как красива!
Снегурочка: Пусть веселый хоровод
Первым встретит Новый год!
Хоровод «Как красива наша елка»
Дед Мороз: Мы предлагаем каждому из вас загадать заветное желание.
Снегурочка: А чтобы оно исполнилось в этом году, мы предлагаем пройти через волшебные ворота.
Дед Мороз: В добрый путь, друзья! Пусть ваши новогодние желания исполнятся!
Забава «Пройди через ворота»
Звучит волшебная музыка. Дед Мороз и Снегурочка поднимают волшебную дугу с колокольчиками. Все дети друг за другом проходят под дугой. Садятся на стульчики (кроме «старичков»). Дед Мороз обращает внимание на грустных стариков.
Дед Мороз: Внучка, смотри, не все у нас веселы.
Бросьте вы грустить без толку
И не портите нам елку.
Вместе стань и стар, и млад
К нам в веселый маскарад!
Мальчик1:Да не до маскарадов нам, дедушка.
Мальчик 2:Мы обидели Хранителя времени, и он превратил нас в стариков.
Девочка1: Помоги, Дед Мороз, нашему несчастью. Мы так виноваты!
Девочка2:Время мы терять не будем,
Жизнь мы новую начнем.
Будем мы добрее, лучше
С каждым часом, с каждым днем.-вместе.
Дед Мороз: Ох, что же вы наделали! смотрит на часы. Хранитель перевел стрелки назад, и теперь Новый год никогда не наступит! Ну ничего, постараемся вам помочь, но сначала посмотрим, раскаялись ли вы по- настоящему!
Отвечайте на вопросы.
А в вопросах есть секрет,
Дайте правильный ответ!
Снегурочка. На столе стоит еда. Руки надо вымыть? (да)
Дед Мороз. Перед обедом наелся конфет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Очень полезна спортсменам вода. А вы по утрам умываетесь? (Да)
Дед Мороз. Жарко, на нем теплый свитер одет. Он закалённый, по — вашему? (Нет)
Снегурочка. Быстрая в городе нашем езда. Правила знаешь движения? (Да)
Дед Мороз. Вот в светофоре горит красный свет, можно идти через улицу? (Нет)
Дед Мороз: Молодцы! Справились с заданием. Вижу, встали вы на путь исправления. Настало время вас расколдовать, но это не в моих силах. Надо позвать сюда Хранителя Времени. Это только в его власти.
Стрелки, стрелки, торопитесь.
Ускоряйте тихий ход.
Пусть Хранитель Времени
К нам сюда придет!
Под музыку в зале выключается свет, появляется Королева Ночь
Ночь: Я – королева Черной ночи.
Я мрак и темноту несу.
Хранителю трудно будет очень
Найти дорогу к вам в лесу.
Он никогда к вам не придет! И новый год никогда не наступит! Время остановится, и на земле наступит вечная ночь! Я буду царствовать вечно! Ха-ха-ха!
Уходит.
Д.М.: видите, ребята, как опасно шутить со временем. Но я вам помогу. Я ли не волшебник? А позову ка я сюда своих друзей – чудесных светлячков. Сама королева Ночь их побаивается. Они смогут осветить дорогу, и Хранитель времени придет к нам.
Выходят светлячки
Светлячок 1:Я жучок светлячок —
Каждый светится бочок!
И спина, живот, ОЙ-ОЙ!
Я фонарик золотой!
Светлячок 2: Светлячок зажёг фонарик,
Яркий свет во тьме он дарит…
Чтоб с пути не сбиться,
Чтоб не заблудиться!
Светлячок 3:Светлячок, Светлячок,
Позолоченный бочок,
Ночь давненько длится,
Ну а мне спится.
Танец Светлячков
Раздается бой часов. Звучит волшебная музыка. Из часов появляется Хранитель времени.
Хранитель Времени: Ну что, ребята! Я вижу, вы поняли, что время терять нельзя. Приложу все старанья и немного волшебства. А ребята помогут.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
Хранитель передвигает стрелки вперед, отправляет «старичков» за часы, дети там снимают атрибуты «старичков», пока длится танец минуток
Хранитель Времени:
Со мной пришли мои подданные – драгоценные минутки (выбегают девочки), их ни в коем случае нельзя терять, иначе может случиться беда!
Уходит переодевать детей.
Танец минуток
После танца девочки садятся, выходят «помолодевшие» дети.
Хранитель:
Не задержишь стрелок бег,
Посветлели лица.
И на старый серый снег
Новый снег ложится.
Снегурочка. Всякое в жизни случается –
Счастье бывает, бывает беда
Все хорошо, что хорошим кончается.
Надо в хорошее верить всегда!
Песня «Тик так»
Дед Мороз. Сколько в костюмах красивых ребят!
Конечно, у них превосходный наряд!
Снегурочка. Им надо в круг почетный встать
И стихи нам рассказать.
Стихи.
Д.М. – В нашем зале становится тише, тает быстрое время чудес.
«До свиданья»,- скажу я детишкам, возвращаюсь в свой сказочный лес!
СНЕГУРОЧКА — А подарки, дедушка ?!
Д.М. – Ах, подарки! Ну, конечно, подарки. Так вот они.
Д.М. достает мешок и вынимает из него морозильную палочку.
Д.М.: А лучше я вас заморожу!
Игра «Заморожу»
Снова роется в мешке, достает два маракаса.
Игра «Муз.игрушка»
Пока звучит музыка, дети передают по кругу игрушки, как только музыка остановилась, те, у кого игрушки, уходят на стульчики. Так, пока не сядут все дети.
На третий раз Д.М. достает подарок. Все герои раздают подарки
Д. М.
Все подарки получили? Никого я не забыл?
Славно день прошёл у нас, и грустно мне признаться,
Что настал прощанья час, пора нам расставаться.
Снегурочка: С новым годом, ребята! С новым годом, воспитатели и музыкальный руководитель! С Новым годом, уважаемые родители!
Хранитель: До новых встреч!
Персонажи уходят
Фото, дети и родители уходят
ГБПОУ СО Камышловский педагогический колледж
Общеобразовательное отделение с интернатом для девочек, находящихся в сложной жизненной ситуации, — «Женская гимназия-интернат»
Сценарий новогоднего театрализованного праздника
«Сказка о потерянном времени».
(По мотивам сказки Евгения Шварца)
Составитель:
воспитатель ЖГИ
Цыганкова С.В.
2017г.
Цели и задачи:
-
создать условия для отдыха и досуга молодёжи;
-
содействовать созданию атмосферы успеха и доверия, развитию творческих способностей воспитанниц;
-
способствовать сплочению коллектива между воспитанницами гимназии, развитию коммуникативных способностей.
Форма праздника: конкурсно – развлекательная программа
Оборудование: колонки, микрофоны, костюмы, реквизиты к конкурсам, музыкальное сопровождение.
Организаторы дискотеки:
Ведущий: Цыганкова С.В.
Ди-джей: Тихонова Лера.
Ведущие:
-
Гобова Света;
-
Крамаренко Ульяна;
-
Пулина Алина.
Главные герои:
Фрося — Кручинина Настя;
Маруся – Прожерина Лера;
Надя — Голубева Саша.
Оформление: ёлка, снежинки, волшебные часы со съёмными цифрами.
Первая часть:
Воспитанницы входят в зал и берут по 1 жетону разного цвета(6 цветов)
Новогоднее представление начинается с песни «Три белых коня».
В заключение песни появляется Хранительница Времени.
Хр. Времени: С Новым годом!
С новым счастьем!
Я спешу поздравить всех.
Пусть под нашей чудо-елкой
Не смолкает громкий смех.
В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
Вас встретит сказка в этот час
Под елочкой лесной,
И чудо совершится
И в шутку, и всерьез.
Здравствуйте, девочки!
Хр. времени. Разрешите представиться:
Я – Хранительница Времени. Где я появляюсь, там обязательно проявляются волшебные часы, которые очень хорошо выявляют тех, кто трудится, не ленится, не теряет время попусту. В данный момент в зале находятся именно такие девочки, но помните, если кто – то потеряет хотя бы минутку, час за часом исчезнут все цифры на циферблате.
(Звучит музыка чунга — чанга (минус), в зал вбегают Фрося, Надя и Маруся)
Фрося: Всем салют. Глянь,Надя! Сколько бездельниц. Они нам для разных гадостей пригодятся. Наша компания.
Маруся:Ой! Будет с кем посплетничать!
Хр. Времени:А разве у вас есть время, чтоб тратить его на всякие гадости, неужели вы не цените его?
Надя: А зачем?
Хр.Времени:Послушайте, уважаемые,кто вы такие?
Маруся: Мы – новое поколение Жесть. Меня зовут Маруся.
Фрося. А мы её подруги Фрося и Надя, и уж точно время ценить мы не любим.
Надя: А чего его ценить? Я бы наоборот сделала, что бы время быстрей шло. Вот в школе за партой сидишь, скукотища, так медленно это время бежит, а как на улицу Торговая выйдешь — мчится оно, не успеваешь ни себя показать, ни на других посмотреть.
Маруся: Правду ты говоришь, там музыка целый день играет, молодые люди на скамеечках сидят. А здесь то уроки, то кружки, то газету рисовать заставляют. Я бы наоборот всё сделала, уроки бы шли 10 минут, а прогулку длилась часиков так 6, не меньше.
Фрося:А я вот, целый день туда — сюда хожу, не знаю чем заняться, то в контакте новостную ленту полистаю, то с подружками посплетничаю.
Надя: Круто, у тебя день проходит.
Маруся: Круто, то круто, только воспитатели надоели, всё время твердят: «Время надо ценить! Планируй свой день, а то ничего не успеешь!» (передразнивая)
Хр. времени:Вы время зря теряете? Вот это фрукты! Отправлю-ка я вас, уважаемые, на пенсию. Приложу все старания и немного волшебства.
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять.
(гаснет свет,включается гирлянда девочки убегают за ширму, там переодеваются, цифры с часов снимаются)волшебная мелодия.
выбегают 3 «бабушки» и начинают громко кричать:
Надя:Ой, смотрите, а цифры на часах исчезли.
Фрося:
Ну и что. Зачем нам эти часы?
(передразнивая Хранительницу)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо! Ха- ха!
(Девочки встают в хоровод и приплясывая говорят слова все вместе:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Зачем нам учиться,
Лучше гулять и дурака валять.
Вед 3: Бабушки, что вы себе здесь позволяете? Хулиганите, кричите. Вы забываетесь, здесь рождественский бал.
Надя:Тетя! Вы че, совсем, что ли? Во дает!
Фрося: Ты кого старухами назвала, тетя?
Вед 3:А как же вас называть?
Маруся: Девочками, воспитанницами 7 класса.
Вед 3:Ну что вы! Да вы посмотритесь в зеркало.
«Дети» смотрят в зеркало, начинается паника.
Фрося: Ничего не понимаю! Что такое? Что же произошло! Только 5 минут назад мы были девочками, а сейчас мы бабушки.
Маруся:Какая я одинокая, несчастная старуха. Ни мамы, ни детей, ни друзей. И, главное ни чему не успела научиться! Настоящие старики – те или доктора, или мастера, или академики, или учителя.
Надя:И кому я нужна, когда я всего только воспитанница 7 класса? Паспорта нет, ИНН – нет, «пенсионного» тоже нет. Мне даже пенсии не дадут – ведь я всего 7 лет работала. Да и как работала – на двойки да на тройки.
Фрося: Бедные мы старухи. Кто же нам поможет?!
Надя: Нам поможет только ЧУДО!
Маруся: Точно! (достает из кармана йогурт). Нам поможет ЧУДО – йогурт!
Фрося: Не смешно! Нам поможет только настоящее чудо!
Надя: Точно! Новый год скоро, а в Новый год происходят всякие чудеса! Давайте попросим у Хранительницы времени прощения и совета как нам вернуть потерянное время?
Фрося: Хранительница времени, мы так раскаиваемся!
Надя: Время мы терять не будем,
Жизнь мы новую начнем.
Маруся:Будем мы добрее, лучше
С каждым часом, с каждым днем.
Хр. времени:Я постараюсь вам помочь, но мне не обойтись без помощи девочек. Поможем несчастным? (ответ)
Чтобы время возвратить
Нужно вам и всем девочкам станции в квест — игре пройти,
Умения там разные показать,
Затем на празднике потанцевать,
Все цифры на часы вернуть,
И на места всё возвернуть.
Вед 3:Девочки, внимание! После моих слов вы объединитесь в 6 команд по цвету жетонов, затем у нас с Хранительницей времени получите путеводные листы.
(Участники делятся на 6 команд (по цвету жетона), Им выдаются путеводные листы, согласно которым команды совершают своё путешествие)
Вторая часть:
Квест — игра
Третья часть:
Хр. времени: Благодаря вашему старанию и умению работать в команде, вы вернули 6 часов.
( На часах крепятся цифры от 1-6)
Вед 1:Чередой дни проходят за днями,
Не по силам нам их удержать.
Мы, порою, не ценим их сами,
Позволяем от нас им бежать.
Вед 2:Не вернуть улетевшее время,
Ни мольбой, ни приказом любым.
То награда, оно нам, то бремя,
И в свой срок — растворится как дым.
Хр. времени:
Я желаю вам всем, дорогие,
Время жизни бесценной беречь.
Не транжирьте вы им, как другие,
Хоть и впрок его не приберечь.
Вед 1: Я думаю, пришла пора начинать. Внимание, внимание!!! Приглашаем самых артистичных шестиклассниц с их веселым и задорным танцем,который поможет нам вернуть потерянное время.
(Танец кукол в исполнении 6 класса)
Хр. времени: Спасибо, девочки! Вы помогли нам вернуть ещё один час.Маруся прикрепи его и помни«Потерял минуту – потерял час».
(Маруся крепит на стену цифру 7).
Вед1:
Раз — секунда пролетела,
Оглянуться не успела.
Шестьдесят секунд промчались —
И минуткой оказались.
Ну а шестьдесят минут
Целый час с собой ведут.
Вед 2:Час за часом двадцать раз
И четыре про запас —
Сутки полные проходят,
День и ночь с собой уводят.
А за ними целый год можно потерять в улёт.
Вед 1:Конечно, ведь из часов складывается вся наша жизнь и предстоящий год не исключение.
Саша О: Приглашаются 12 артистичных и оптимистичных участниц на сцену. Разыграем новогоднюю моментальную сказку.
(Участницам раздаются слова и 12 масок животных. Ведущий читает текст. Того, кого он называет, произносит свою фразу:
Мышь – «Со мной не пошалишь!»
Бык – «Предупреждаю, я качок!»
Тигр – «Никаких больше игр!»
Кролик – «Я не меланхолик!»
Дракон – «Моё слово – закон!»
Змея – «Ну, конечно, это я!»
Лошадь – «Жаркой будет схватка!»
Коза – «Все, конечно, же «за»!»
Обезьяна – «Я уж точно без изъяна»
Петух – «Ух! Кричу я во весь дух!»
Собака – «Здесь скоро будет драка»
Свинья – «Чуть что — сразу я!»
Зрители хором кричат «Поздравляем!»
Есть японское поверье,
Сказка, проще говоря:
Собрались однажды звери
Выбирать себе царя,
Прибежала Мышь…
Прилетел Дракон…
Явилась и Коза….
Примчалась Собака…
Приползла Змея….
Прибежал Петух…
Пришла Свинья…
Прискакала Лошадка
Припрыгал Тигр…
Приплёлся Бычок…
Прискакал Кролик…
Принеслась Обезьяна…
Собрались под новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ
Стали выть, мяукать, лаять
Спор и крики до зари:
Все хотят друг другом править,
Все хотят попасть в цари.
Сообщила Мышь…
Истерично крикнул Кролик…
Возмутилась Обезьяна…
Утверждала Змея….
Предупредила всех Собака…
Разъярился Бычок…
Орал всем Дракон…
Кукарекал Петух…
Нагнула рога Коза….
Зарычал грозно Тигр…
Испугалась Свинья…
Взбрыкнула Лошадка.
Подрались под новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ.
Но с небес на это строго
Посмотрел Японский Бог
И сказал: «Пора, ей-Богу,
Прекратить переполох!
Встаньте в дружный хоровод,
Пусть каждый правит один год!»
Подпрыгнула Коза….
Утвердил Дракон…
Предложила Свинья…
Подтвердил и Тигр…
Обрадовался Петух…
Предостерёг всех Бычок…
Сказала томно Мышь…
Похвалилась всем Змея….
Ей в ответ Обезьяна…
Принюхалась Собака…
Нахмурилась Лошадка….
Визжал только Кролик….
Было то под Новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ.
(Новогодняя моментальная сказка)
Вед 2: Очень интересная сказка получилась, весёлая и добрая, как и девочки 8 класса, которые покажут вам танец «Доброта»
(танец Доброта 8 класса)
Хр. Времени: За такую чудесную сказку и танец я верну вам ещё один час, Надя
помни «Года, как вода, пройдут — не увидишь».
(Надя крепит на стену цифру 
Вед 1:Играют все!!!!
Предлагаю, что бы нам не заскучать,
в хоровод всем дружно встать.
Маруся:Все передают по кругу „снежный ком», сделанный из ваты, а Хранительница времени нас посчитает по считалочке, на ком остановится тот и задание выполняет. Начинаем!!!
Хранительница времени при этом проговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем.
Раз, два, три, четыре, пять —
Тебе песню исполнять.
(А тебе, дружок, плясать,
А тебе стихи читать…)
(Теперь каждый участник исполняет пожелание Хранителя времени и получает от неё новогодний подарок)
(Игра Снежный ком)
Фрося: А сейчас Танец в Хороводе, но прежде разучим движения (Надя и Маруся показывают движения)
когда я скажу «Барыня» — встаёте в пары кружитесь под ручку (соединившись согнутыми в локтях руками) сначала в одну сторону, потом в другую;
если я скажу «Снежинка» — кружитесь;
если «Поземка» — все встают в «ламбадный» паровозик и «греются» — движения ламбады;
(Хороводный танец, под песню «Кабы не было зимы»)
Надя: А сейчас мы будем петь и танцевать. Движения повторяем за нами.
(Хоровод под песню «Новогодняя»)
Хр. времени: И вот благодаря вашим усилиям на наших часах появился ещё один час, Фрося имей в виду что«Делу — время, потехе – час».
(Фрося крепит на стену цифру 9)
Вед 1: Приглашаем самых оптимистичных девочек, которые смогут поразить и удивить нас, встречайте, танец рок-н-ролл.
(рок-н ролл 7 класс)
Хр. Времени: Прекрасный танец, спасибо большое! 10 часов появилось у нас на часах, это значит мы все ближе к тому моменту, когда мы вернём потерянное время.
(Маруся крепит на стенуцифру 10)
Вед 1: А сейчас мы проверим вашу новогоднюю эрудицию.
Алина: Все слова из известных новогодних песен я заменила на противоположные по смыслу и составила в фразу — перевёртыш. Вам необходимо: отгадать песню (слова из песни) по перевёртышу.
Новогодние перевертыши (из песен), (включается минусовка песен)
Ответы принимаются только у того, кто поднял руку.
1. Громадной березе жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой).
2. В болоте засыхала осина, в болоте она завалилась. (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).
3. Березка, береза, болотная вонь, совсем ей не нужно уродливое тряпье. (Елочка, елка лесной аромат, очень ей нужен красивый наряд).
4. Старый день к нам медлит, медленно ничего не происходит. (Новый год к нам мчится, скоро все случится).
5. Ух, жара, жара! Жарь его, его канарейку. (Ой, мороз, мороз! Не морозь меня, моего коня).
6. Ты мне фильм расскажи про 60 секунд. (Я вам песенку спою про пять минут).
7. Возле болота в чаще доживало Лето во дворце. (У леса на опушке жила Зима в избушке).
8. И вот он обшарпанный в будни от нас убежал. (И вот она нарядная, на праздник к нам пришла).
9. Худшее твое опасение — это я! (Лучший мой подарочек — это ты!)
10. Туман ложится, опускается, опускается. (Снег кружится, летает, летает).
11. Красный, красный дождик упал на дорогу. (Синий, синий иней лег на провода).
(Игра «Музыкальная Викторина»)
Хр. времени:Вы проявили большую сообразительность, за это возвращается ещё один час. Фрося, прикрепи его и знай минутам цену, секундам – счёт.
(Фрося крепит на стену цифру 11)
Вед 1: И вот совсем чуть-чуть осталось до того момента, когда мы найдём 12 часов и вернём потерянное время.
Вед 2:В этом нам помогут воспитанницы 9 класса, которые за 5 лет учёбы в гимназии, научились ценить своё время. Флеш – моб, танцуют все!
(Надя крепит на стену цифру 12)
Хр. Времени:Мы нашли все необходимое, для того, что бы вернуть потерянное время. А что это значит?
(Раздается бой часов. Надя, Фрося и Маруся убегают за ширму переодеваться)
Хр. Времени: Настало время вас расколдовать
Приложу я все старанья и немного волшебства.
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
(Звучит волшебная музыка. Из- за ширмы выбегают Маруся, Фрося, Надя)
Вед 1: Не задержишь стрелок бег,
Посветлели лица.
И на старый серый снег
Новый снег ложится.
Вед 2:Всякое в жизни случается –
Счастье бывает, бывает беда
Все хорошо, что хорошим кончается.
Надо в хорошее верить всегда!
Хр. Времени: Дружба – великая сила! Давайте дружить не только с друзьями, но и со временем! А сейчас все вместе возьмемся за руки и споем новогоднюю песню.
Вокальная группа исполняет песню «Новогодние игрушки».
16
28.01.2017
Сценарий новогодней сказки «Сказка о потерянном времени»
Сценарий разработан по мотивам известной сказки. Его можно подготовить и провести с учениками 5-11 классов. Наши дети с удовольствием участвовали в этом мероприятии. А зрители получили массу положительных эмоций.
Оценить
1544
Содержимое разработки
ГКОУКО «Обнинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья «Надежда»
Сценарий новогоднего представления
«СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ»
Подготовила и провела:
педагог-организатор Быкова Е.Н.
2016 год
Сцена 1 «Перед сценой».
Петя спит перед сценой, Дружок (собака) у кровати с будильником.
ДРУЖОК. Здравствуйте! Меня зовут Дружок, а моего хозяина Петя… Зубов. Петя — ученик 3 «Б» класса 14-ой школы (Звонит будильник. Петя прячет его под подушку и продолжает спать.) Петя — хороший мальчик, только неорганизованный и очень любит поспать… Вы не удивляйтесь — это я не говорю, а только думаю. Собаки ведь говорить не умеют. Не просыпаешься? Я тебя разбужу (стаскивает одеяло)
ПЕТЯ. Отстань, Дружок! Много воли взял… Раззвонился тут. Ой, кажется, я проспал.
ГОЛОС МАМЫ. Петя, ну сколько можно! Ты же в школу опоздаешь!
Петя одевается кое-как и убегает
ДРУЖОК. Вот такие и попадают в лапы к злым волшебникам. Что думаете, их не бывает? Не бывает?
Занавес открывается.
Сцена 2 «Лес»
По лесу идет злой волшебник и поет песню «Не бывает»
ВОЛШЕБНИК. Пойдешь налево — лес стоит. Пойдешь направо — тоже лес (Пытается залезть в дупло). Вот он, мое дупло! Если ты в дупло полез, попадешь в волшебный лес. Вот мой лес! Ни листочка, ни цветочка — одни лишь шептуны и ворчуны где-то ходят (Танец шептунов). Вот мы и дома. Никто не встречает! Дрыхнут, наверное!? (храп). Точно! Вы что, дармоеды, на покой собрались?
КИКИМОРА. Так ведь годы наши преклонные…
ЛЕШИЙ. Старость приходит…
ВОЛШЕБНИК. А мы годы себе вернем.
ЛЕШИЙ. Как?
ВОЛШЕБНИК. Известно ли вам?…
КУКУШКА (из часов). Ку-ку-ку-ку-ку! Пить хочу! Пить хочу!
КИКИМОРА. Умри, несчастная!
ЛЕШИЙ. Чтоб ты сдохла, деревяшка проклятая!
ВОЛШЕБНИК. Так вот. Известно ли вам, что на свете есть дети, которые попосту теряют время?
ЛЕШИЙ. Теряют кошелек.
КИКИМОРА. А как теряют время?
ВОЛШЕБНИК. Да, время — оно вроде песочка. Его надо венечком, венечком …и в мешок (показывает).Сказать лишь надо заклинание «Фигли-мигли, шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!»
ВМЕСТЕ. Что от вас ушло, то к нам пришло!…Потом из этого песочка лепешек напечем, съедим и помолодеем. А они, детишки, превратятся в стариков (Визжат. Исполняют песню и танцуют. Во время танца передают друг другу мешки) Скорей в город! (уходят)
Сцена 3 «Улица»
Петя идет в школу
ПЕТЯ. Ну уж сегодня я, наверное, не опоздаю в школу. Если уж будильник врет, то уж солнце правду говорит. Я знаю: когда солнце возле той трубы, времени у меня еще 10 минут…Ап-чхи!…А что? Когда человек смотрит на солнце, он непременно чихает. А ну, попробую посмотреть одним гладом… О, что такое? Если верить солнцу, у меня осталось только 5 минут… Побегу… (бежит и останавливается). Что это? Новый магазин открылся! Витрина какая! Вон я в стекле как в зеркале. Здравствуй, Петя Зубов! Смотри-ка, колбасы сколько выставили! Интересно, съел бы я ее за год? А вон сыр круглый какой! Интересно, если в место колес приделать его к автомобилю, поедет машина или нет?
Песня-инсценировка Появляются другие дети, выходят волшебники и нагребают мешки со временем.
ПЕТЯ. По магазинным часам выходит, что я опоздал уже. Не может быть! Они спешат… Побегу! (убегает)
Сцена 4 «Школа»
Звенит звонок, выбегают дети и поют
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
Мы учебники листали
От зари и до зари.
Наши глазки потускнели,
Наши щечки побелели.
До чего же надоели
Словари и буквари.
Мы делили, умножали,
Малышей не обижали.
Головой соображали —
Из ушей струился дым.
Мы за партами сидели.
Нужен отдых, в самом деле,
Организмам молодым (убегают).
Звенит звонок на урок. Вбегает Петя.
ПЕТЯ. Тетя Наташа, возьмите у меня шапку.
УБОРЩИЦА. Сейчас приду. Я здесь убираю. А кто меня зовет?
ПЕТЯ. Это я, ученик 3 класса, Петя Зубов.
УБОРЩИЦА. Опять опоздал сегодня!
ПЕТЯ. Не знаю, вышел во время.
УБОРЩИЦА. А вы что, гражданин? А где же Петя Зубов?
ПЕТЯ. Я Петя Зубов.
УБОРЩИЦА. Ах, понимаю, вы нашего Пети дедушка?
ПЕТЯ. Я дедушка? (смотрит в зеркало) А ну-ка! действительно, это не я, а какой-то старик с бородой. А-а-а-а, мама… (убегает из школы) Что же мне делать? Что я скажу маме? Бедный я, бедный, Петя Зубов! (выбегает Дружок и садится на ступеньки). Дружок! Мой хороший, хоть ты меня узнал. Вот, беда-то какая! Ну, пойдем, куда глаза глядят.
Сцена 5 «Лес»
ПЕТЯ. Куда же я забрел?
ДРУЖОК Лес кругом!
ПЕТЯ. Скоро каникулы…Ребята Новый год будут встречать, а я что буду делать? Мне теперь и пенсию не дадут — я всего-то три класса работал — ничему не успел научиться.
Дружок гавкает и вытаскивает белочку.
ПЕТЯ. О, белочка!
БЕЛОЧКА. Не грусти, Петя Зубов! давай позовем Снегурочку. Она где-то в лесу ходит.
ПЕТЯ. Зови, белочка, зови.
ДРУЖОК. Снегурочка? Это что, волшебный лес?
БЕЛОЧКА. Под Новый год еще и не такие чудеса случаются (убегает).
ДРУЖОК. Верно. Кажется, и я заговорил уже человеческим голосом.
СНЕГУРОЧКА (из-за кулис). Ау! Кто меня звал? (Выход Снегурочки и танец зверей). Ну, кажется, все дела переделала: зайчикам шубки сменила, медведя спать уложила.
ПЕТЯ. А теперь помоги мне, Снегурочка.
СНЕГУРОЧКА. А ты, я вижу, зря терял время.
ПЕТЯ. Ой, зря!
СНЕГУРОЧКА. Помочь тебе может кукушечка, которая живет в волшебных часах, часы те в избушке у злых волшебников. Полезай вот в это дупло — там и найдешь избушку. да будь осторожен, Петя Зубов.
ПЕТЯ. Спасибо тебе, Снегурочка! (уходит)
Сцена 4.
Дружок и Петя вылезают из дупла.
ДРУЖОК. Жутко здесь. Вот и избушка. Зайдем внутрь!?
ПЕТЯ. Если есть здесь живая душа — откликнись!
КУКУШКА. Ку-ку-ку-ку!
ДРУЖОК. Вот они — часы с кукушкой.
ПЕТЯ. Кукушечка, не прячься — поговори со мной. Где мне спасения искать?
Песня кукушки.
КУКУШКА. Ку-ку-ку-ку! Пить хочу! Пить хочу!
ПЕТЯ. Вот пей! Еще хочешь?
КУКУШКА. Спасибо, мальчик.
ПЕТЯ. Откуда ты знаешь, что я мальчик, а не старик?
КУКУШКА. Знаю. Я им сто лет служила, а они ни разу меня не пожалели, ласково со мной не поговорили. Я тебе все скажу. Превратил тебя в старика злой волшебник.
ПЕТЯ. Как же я этого не заметил?
КУКУШКА. Человек, который напрасно теряет время — сам не замечает, как стареет. Понял?
ПЕТЯ. Понял. Что же мне делать?
КУКУШКА. Прячься (слышится свист)! Это разбойники идут сюда.
Входят волшебники с мешками.
кикимора.Эй, кукушка, никто сюда не приходил? Молчишь? Сиди ни евши, ни пивши еще год.
волшебник.Ну, рассказывайте, кого превратили?
кикимора.Одну девочку, одну девочку. Ей надо в школу идти, а она на скакалке скачет.
волшебник.А ты?
ЛЕШИЙ. Одного мальчика. Ему надо в школу идти, а он мяч гоняет.
волшебник.Молодцы! Я тоже постарался. Вон какой мешок большой!
КИКИМОРА И ЛЕШИЙ. И у нас, и у нас, и у нас…
волшебник.Цыц! Если кто-нибудь об этом узнает да придет сюда, да переведет стрелки часов обратно до 12 часов ночи, то мы погибнем, а дети снова станут детьми.
КИКИМОРА. Да где им? Это такие лентяи, такие лентяи…
волшебник.А все-таки, осторожность не помешает! А пока переведем часы и пойдем печь лепешки. Кикимора, ты умеешь печь лепешки?
КИКИМОРА, Уж, я постараюсь!
ЛЕШИЙ. По больше, по больше…
волшебник.Кукушка, стереги дом (уходят).
Выходят Петя и Дружок.
ПЕТЯ. Ай-ай-яй-яй-яй! Сейчас же побегу в город — всех найду и сюда приведу.
ДРУЖОК. Гав-гав! Правильно, Петя!
КУКУШКА. Бедный мальчик! Разве просто их найти?
ДРУЖОК. А я на что? Пока мой нюх меня не подводил!
ПЕТЯ. Искать, дружок, искать! (убегают)
Сцена 6 «Улица»
Улица, Дружок и Петя ищут превратившихся детей. Танец «зеленый свет»
ПЕТЯ. Бабушка, вы девочка?
МАРУСЯ. Ага. Маруся Морозова.
ПЕТЯ. Сколько лет?
МАРУСЯ. Десять.
ПЕТЯ. Сегодня постарела?
МАРУСЯ. Ага.
ВАСЯ. А я Вася зайцев, ученик третьего класса.
ПЕТЯ. Все мы ученики 3-х классов, и все попали в лапы к злым волшебникам. Но мы вырвемся, и я знаю как! За мной!
Сцена 7 «Лес»
ВАСЯ. Куда же идти, когда в лесу ничего не видно?
МАРУСЯ. Где же этот домик?
ВАСЯ. Что же ты дорогу-то не запомнил? Разбросал бы камушки, как мальчик-с-пальчик.
ПЕТЯ. Я и не знал, что время- такая ехидная штука. Оказывается, иногда нужно хоть немного потерять время, чтоб потом его сберечь.
ВАСЯ. Скоро 12 часов! Мы так и не успеем стать детьми!!!
МАРУСЯ. Кто же нам поможет?
ВСЕ. По-мо-ги-те!!!
ДЕД МОРОЗ (из-за кулис). О-го-го, иду-иду! Чем смогу — помогу! (2 раза, затем выходит и поет песню). Ну, кому здесь помощь нужна?
ДЕТИ (выбегают). Нам, нам, нам!
ДЕД МОРОЗ. Лодырям и лентяям не помогаю.
ДЕТИ. Мы исправимся!
ВАСЯ. даем слово, что в Новом году мы не будем зря терять время.
ДЕД МОРОЗ. Ну, коль так, есть у меня для вас одна идея. А ну, Петя-Петушок, вылезай! Пора показаться народу! (выход Петушка). Вот он, ваш спаситель — символ года- Петя-Петушок. Поможешь им?
ПЕТУШОК. Дедушка Мороз, это же старики, а я побегу быстро!
ДЕДЕ МОРОЗ. а я позову метелицу вам в подмогу.
Вылетает вьюги и танцует с Дружком, все попадают в дупло.
Сцена 8 «Избушка»
КИКИМОРА (из-за кулис). Лепешки готовы! лепешки! Кому лепешки!
ПЕТУШОК. Волшебники! Прячьтесь! Я сними сам разберусь!
КИКИМОРА (входитс лепешками). А это кто еще такой?
ПЕТУШОК. Я Петя-Петушок.
КИКИМОРА. Эй- Леший, выходите! Посмотрите! К нам сам петушиный шашлык пожаловал!
ПЕТУШОК. Я несъедобный! Я символ года! Ку-ка-ре-ку!
КИКИМОРА И ЛЕШИЙ. Громко кричишь!
ВОЛШЕБНИК. Пойдешь к нам жить вместо кукушки?
ПЕТУШОК. Сыграем в жмурки, поймаете меня — пойду.
Игра в жмурки. Петушок съедает лепешки и превращается в большого петуха.Петух переводит часы, появляются дети.
ДЕТИ. Ура! Мы снова стали детьми. Спасибо тебе, Петушок!
ПЕТЯ. Обещаю, что больше никогда не буду зря терять время.
МАРУСЯ. И я не хочу быть старушкой, хочу ходить в школу и учить уроки!
ДЕД МОРОЗ. Ну что ж, ребята, вижу, у вас все получилось. Одним словом: делу — время, а потехе — час!
СНЕГУРОЧКА. Старым, юным, взрослым, детям
Нужно непременно знать
Это главное на свете —
ВСЕ. Даром время не терять!
Выход часов (стрелки и циферблат)
СТРЕЛКА 1. На часах 12, без пяти,
Новый год уже, наверное в пути?
Новый год, он не ждет,
Он у самого порога…
СТРЕЛКА 2. Пять минут пробегут,
Их осталось так немного.
ЦИФЕРБЛАТ. Мои стрелочки-подружки
И веселый циферблат
Четко с временем идут,
В Новый год вас всех зовут!
Танец часов. Все герои выходят на сцену. Бой курантов.
ДЕД МОРОЗ. Пусть с ударами курантов
беды все уходят прочь.
Пусть счастливым станет каждый
В эту сказочную ночь!
Общая песня
Что это за праздник, полный песен разных,
И бежит веселый, самый длинный хоровод?
Все в нарядах ярких, дети ждут подарков,
Потому что знаю дети — скоро Новый год!
Припев. А дед Мороз домой летом не придет
Он ждет зимы и грустно вздыхает!
Но наступил Но-но-но-но-Новый год,
И все сверкает вокруг и сияет!
Это Но-но-но-но-Новый год,!(3 раза)
Зайцы и конфетки на соседней ветке,
У снеговика полным-полно забот.
Бьют часы двенадцать, будут все смеяться,
Конфетти, салюты в небе — это Новый год!
Припев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241556-scenarij-novogodnej-skazki-skazka-o-poterjann
Также вас может заинтересовать
- Тема мероприятия: «Виртуальное новогоднее путешествие по странам Мира»
- Сценарий новогоднего утренника для 1 – 5 классов «В гостях у Феи»
- Разработка для проведения Новогоднего праздника для учащихся 5 класса.
- Утренник по произведению Н.В.Гоголя «Вечера на Хуторе Близ Диканьки»
- Сценарий новогоднего праздника «Новогодние приключения».
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Коммунальное казённое государственное предприятие
«Школа искусств «Өркен»
Района Шал акына Северо—Казахстанской области
Сценарий новогоднего утренника
«Новогодние приключения Барбоскиных
или сказка о потерянном времени»
Выполнила: педагог дополнительного образования
Егорова Елена Арновна
г. Сергеевка
2014
Новогодние приключения Барбоскиных
или сказка о потерянном времени.
Для учащихся 1 — 6 классов.
Цель:
Организовать детский досуг, развить в детях коммуникативные способности,
повысить интерес к школьным мероприятиям.
Задачи:
— способствовать развитию познавательного интереса, коммуникативных
качеств детей, творческих способностей,
— создать благоприятный атмосферный фон для общения детей,
— воспитание нормы взаимоотношений с окружающими в
коллективной, творческой деятельности.
Оформление:
Новогодняя ёлка, новогодние украшения, гирлянды.
Оборудование:
Компьютер с музыкальным оборудованием, колонки;
сотовый телефон, ноутбук, клубок, кастрюля, поварёшка, лягушки, крысы,
пачка соли, сахар, 2 корзины, 40 ягодок, зеркальце, помогатор, указатель
«Королева времени», банановая кожура, 2 клюшки, 2 воздушных шара, 2
пары валенок, 2 лошадки, песочные часы, 2 ложки, 2 снежка.
Место проведения мероприятия:
Актовый зал.
Время проведения мероприятия:
1 час 20 мин.
Герои:
Роза
Лиза
Дюдюка
Фиона
Черепаха Тортила
Шамаханская Царица
Бараш
Повелительница Часов
Нолик
Дед Мороз
Снегурочка
Выход Барбоскиных.
Роза:
Время бежит все вперед и вперед,
Вот на пороге стоит Новый Год.
Праздник пора начинать нам, друзья,
Радость сегодня — твоя и моя!
Лиза:
Пусть этот год будет добрым для всех,
Громче звени, жизнерадостный смех!
Дети пришли к нам с открытой душой,
Все собрались на праздник большой!
Армысыздар, аса қадірменді қонақтар!
Роза:
Ах, Новый Год! Удивительный бал!
Сколько друзей он хороших собрал.
Пусть все смеются, танцуют, поют,
Всех чудеса интересные ждут.
Лиза: Да, действительно наступает Новый год! Ребята, а всё ли вы знаете про
этот удивительный праздник? Ответы детей. Тогда, если вы со мной
согласны – говорите «да!» в ответ, ну а если не согласны – дружно отвечайте
«нет!»
Игра «Да – нет!»
Наступает Новый год – да,
Много радости несёт – да.
Дед мороз у нас хороший? – да,
Носит шубу и … калоши – нет,
Со Снегурочкой он дружит – да,
Любит прыгать через лужи! – нет
Зимних нам забав не счесть – да,
Будем снег холодный есть! – нет,
Будем на коньках кататься – да,
И в реке зимой купаться – нет.
Праздник дружно проведём – да,
А подарки не возьмём – нет!
Роза: Жаңа жылды мен өте жақсы көремін! Как же я люблю новый год!
Подарки, праздник, все веселятся…
Только в этом году, по—моему, будет не очень весело…
Лиза: Неге? Это почему же?
Роза: Да потому, что праздновать хотят все, а готовиться к празднику
должны только я! В самом деле, Лиза, давай—ка помогай, а то я до нового
года не успею!
Лиза: Да неохота мне! Я и так устала!
Роза: Отчего же ты устать—то успела, третий день ничегошеньки не делаешь
– только время зря теряешь!
Лиза: Времени – куча! Можно и минутку—другую потерять!
Раздается непонятный звук. Барбоскины прислушиваются.
Звук остановившихся часов.
Лиза: Ой, бұл не? Ой, что это?
Роза: Может у кого—то СМС — ка пришла?
Лиза: Это у меня… Читает СМС, похоже мы влипли!
Роза: Во что влипли?
Лиза: Розочка, похоже у нас проблема…
Роза подходит к Лизе, она читает СМС — ку:
Ты не дорожила своим временем!
Я забираю у вас 5 минут!
Роза: По—моему это чья—то глупая шутка! Давай елку наряжать, времени и
так очень мало осталось, а заодно и споём для неё песенку.
Лиза: Ну ладно, давай.
Песня «Маленькой ёлочке»
Все смотрят на часы.
Лиза: Ребята. А часы—то остановились! Я же говорю, что у нас проблема!
Сначала СМС—ка, потом часы…
Роза: Лиза – надо срочно связаться с Леликом!
Звонит ему по телефону.
Лиза: Лелик, привет, тут у нас…
Лелик (голос из телефона): Знаю—знаю! Вы опять попали в историю! Только
на этот раз, боюсь, не смогу вам помочь!
Лиза: (с ужасом) Значит это не шутка!
Лелик (голос из телефона): Нет! Это самая настоящая правда! Кто то из вас
не дорожил своим временем, за это Повелительница Часов отняла у вас 5
минут. Ваши часы остановились, а значит праздник не наступит!
Роза: Неужели ничего нельзя сделать?
Лиза: Может прощения попросить, или, там, пол помыть, мусор вынести…
Лелик (голос из телефона): Нет, Лиза! Полами и мусором ты у неё
прощения не выпросишь! Нужно доказать, что ты дорожишь своим
временем!
Лиза: Тогда что же нам делать?
Лелик (голос из телефона): Повелительница Часов живет в пещере
Времени. Путь к ней лежит через сказочную страну – Мультипультию. А вот
как туда попасть я не знаю, и компьютер мой тоже не знает…
Роза: А кто же может это знать?
Лелик (голос из телефона): Я думаю, вам надо к Бабке Ежке отправляться –
она в Мультипультии всех знает, наверняка вам поможет!
Роза: А ее—то где найти?
Лиза: Я знаю! Она в Скайпе целыми днями сидит! Пока, Лелик! Нам комп
срочно нужен!!!
Роза быстро нажимает клавиши компьютера, в игрушечном мониторе
появляется Баба Яга.
Б.Я. Здрасте Вам! Енто Вы ко мне в друзья проситесь?
Роза: Мы, мы, Бабулечка Ягулечка!
Б.Я. Ой, как приятно! А кто вы такие будете и чаво Вам от меня, молодой —
красивой надобно?
Роза: Нам бы дорогу подсказать в страну Мультипультия!
Б.Я. Это я могу! Только что мне за это будет?
Лиза: Я вам пол помою и мусор вынесу…
Роза (отталкивая Лизу от компьютера): Да погоди ты со своим мусором…
Мы вас за это… на свой праздник позовем!
Б.Я. Меня на праздник?!
Все хором: Конечно!
Б.Я. Тока я не приду, у меня встреча на это время с Кощеюшкой назначена,
пол года его жду, а вот родственницу мою Дюдюку Барбидокскую
пригласите – она у меня красавица!
Лиза: Договорились!
Б.Я. Бегите на опушку, она там сейчас гуляет. У нее клубок путеводный. Он
Вам дорогу и покажет!
Роза: Спасибо, Бабулечка!
Выход Дюдюки с клубочком в руке, прохаживается, напевает: «А я иду
такая вся в Дольче—Габанна, я иду такая вся, на сердце рана…»
Лиза: Тётенька, а вас как зовут? Это вы родственница Бабки Ежки?
Роза: Да тише ты, напугаешь её!!! (Отодвигает её)
Дюдюка: Позвольте представиться Дюдюка Барбидокская!
Роза: Дюдюкачка, милая, дай нам, пожалуйста, клубочек! У нас совсем нет
времени!
Дюдюка: Дам вам клубочек, только вы сначала со мной поиграйте, а то как
то грустно мне.
Лиза: Хорошо, поиграем.
Игра «У оленя дом большой»
Дюдюка: Бәрі келді, жақсы ойнадық! Ух, как здорово мы поиграли!
Роза: Уважаемая Дюдюка, вы обещали нам помочь, дать волшебный клубок
– путеводный.
Лиза: Да, да и побыстрее, нам нельзя терять ни минуты!
Дюдюка: (протягивая клубок) Хорошо, держите свой клубочек! Счастливого
пути!
Барбоскины убегают.
Дюдюка:
Ишь, смотрите — ка сюда!
Вижу – снова, как всегда.
Встали кругом, в хоровод,
И хотят все встретить Новый год!
О прекрасное место, здесь наверное все дружат друг с другом. Самое время
всех поссорить.
Дюдюка поёт песню.
Я люблю нагонять на солнце тучки,
Превращать цветы в колючки,
Это радость для меня.
Обожаю врать и спорить,
И дразнить из – за угла.
Если б только всех поссорить
Я когда — нибудь смогла.
Ах Дюдюка, ух Дюдюка
Я такая вредина,
Исключительная злюка
Ябеда и вредина.
Дюдюка: Қазір мен сендерге көрсетемін! Ну, я вам покажу! (прячется за
ёлку)
Выход Фионы.
Фиона:
На пороге — Новый год,
Кругом голова идет.
Надо вовремя успеть,
Сделать все, предусмотреть,
Чтобы встретить праздник этот,
Без забот и без хлопот.
Фиона варит: кладет лягушек в кастрюлю, перемешивает, пробует.
Фиона: Так, чего—то не хватает…
Вбегают Барбоскины. Тем временем Дюдюка, вытаскивает лягушек с
кострюли, сыплет соль.
Роза: Здравствуйте, Вас кажется Фионой зовут?
Фиона: Ал сендер кімсіңдер? А вы кто?
Лиза: А мы – Барбоскины. Мы идем к Великой Королеве Времени. Ты не
подскажешь нам дорогу?
Фиона: У меня тут с праздничным ужином какая—то беда, а вы со своей
дорогой! Некогда мне с вами время терять! (Дюдюка тем временем стащила
из кастрюли несколько лягушек и распихивает их по карманам)
Роза: Да мы тебе сейчас враз поможем! У нас Лиза спец по приготовлениям
вкусняшек!
Лиза пробует.
Лиза: Тут прослеживается явное несоответствие…
Роза: Короче, Склифосовский!
Лиза: (обиженно) Лягушек маловато! Фу…. Крысы! (тихо так ой!) А соли
многовато.
Роза: Лиза!
Лиза: А я чё, правда! Тут уже всё, кто то явно постарался… помог
приготовить.
Роза: Ребята, а давайте поможем Фионе приготовить праздничный ужин.
Для этого сыграем в игру.
Игра «Собери клубничку»
В конце Лиза пробует еду и показывает жестом, что оно отличное.
Фиона: Көп рахмет сендерге, балалар !Ой, спасибо вам, ребята! Вы мне
кучу времени сэкономили! Жарайсыңдар! Молодцы! А дорогу к Королеве
времени вам заяц покажет – он в лесу все тропинки знает! Вы только
успевайте по его следам идти!
Роза: Рахмет! Бізбен Жаңа жылды қарсы алуға келіңдер!Спасибо!
Приходите к нам Новый год встречать!
Фиона: Хорошо, обязательно приду!
Барбоскины убегают, Фиона прощается с ними и уходит в другую сторону.
Звучит музыка про следы.
Появляется Дюдюка.
Дюдюка: Новый год, праздник, как бы не так! Торопятся всё они, время своё
вернуть… Посмотрим, посмотрим… Сейчас я им устрою маленький бумсик!
(Кидает банановую кожуру ) Ох, какая я вредина!
Выходят Барбоскины, проходят мимо кожуры, тем временем Дюдюка сама
поскальзывается на кожуре от банана.
Дюдюка: Ох, ух, ой! Бумсик, не удался! (обращает внимание на смеющегося
ребёнка) Ой, это ты во всём виноват, замри! Всё равно будет по моему!
(убегает)
Выход Черепахи Тортилы.
Лиза: Доброго здоровьица, вам, госпожа Тортилла!
Черепаха Тортила: Да какое уж тут здоровье – зима, болото, ревматизьм…
Роза: Не грустите, у вас ведь есть мечта?
Черепаха Тортила: Конечно, есть! Только она несбыточная!
Черепаха поёт песню.
Мне очень уж танцевать охота! Вон утята и те танцуют, а я что, хуже?
Лиза: Да… Тут задача не из легких…
Роза: А я, кажется придумала! Лиза! Ребята! Давайте вместе с Черепахой
Тортиллой станцуем танец!
Лиза: Но она его не умеет танцевать!
Роза: Научим её. Правда, ребята?! Танцуем, не теряем времени! Подарим
Черепахе Тортилле минуты счастья, глядишь в этом болоте не так скучно
будет!
Черепаха Тортила: Ну, давайте, раз так… А у меня получится?
Роза: Конечно, получится, ведь это же Ваша мечта!
Танец «Маленьких утят»
Черепаха Тортила: Қандай керемет! Как здорово! Вы подарили мне, целые
минуты счастья! Рахмет сендерге балалар! Спасибо вам, ребята!
Черепаха вытирает слезы радости.
Лиза: Госпожа Тортилла! А вы, случайно не подскажете, как нам пройти к
Повелительнице Часов? Нам очень надо!
Черепаха Тортила: А что не подсказать добрым людям: дам я вам золотое
зеркальце, которое вы направите на солнце, луч от которого вам и укажет
дорогу.
Роза: Рахмет, Сізге, Тортилла ханым! Біздің мерекемізге келіңіз! Спасибо,
Вам, госпожа Тортилла! Приходите к нам на праздник!
Тортилла машет рукой, уходит прихрамывая.
Звучит песня «Дорога добра».
Появляется Дюдюка.
Дюдюка: Самое время их обмануть. Посмотрим, посмотрим… Всё равно
будет по моему! (Ставит указатель «Королева времени») Ох, какая я
вредина!
Выход Шамаханской Царицы
Лиза: Кажется мы попали, куда то не туда.
Шамаханская царица: Бұл кімдер? Неге келдіңдер? Не керек сендерге? Кто
такие? Зачем пришли? Чего надо?
Роза: Здравствуйте Шамаханская Царица! Не подскажите ли вы нам дорогу к
Повелительнице времени?
Шамаханская царица: Ишь чего придумали, дорогу им показать. Будете
теперь здесь жить — да мне служить!
Лиза: Біз әлі көреміз! Ну, это мы еще посмотрим!
Шамаханская царица: Говоришь, ты — самая умная? Тогда отгадай мои
загадки. Отгадаешь, так и быть, отпущу вас, а не отгадаешь, будете служить
мне.
Лиза: Подумаешь, загадки! Давай, загадывай! Я все знаю, все отгадаю!
Шамаханская царица: Вот тебе первая загадка:
Белая звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла — и пропала. (снежинка)
Лиза: Ой, тоже мне загадка! Это же серебряная монетка! Как только она мне
в руку попадет — никто ее больше не найдет!
Шамаханская царица: Нет, не монетка! Дети, а вы знаете, что это такое?
(Дети отвечают).
Слушай вторую загадку:
Тікен, тікен, тік тісте
Жазы, қысы бір түсте. (Шырша)
Лиза: Ёжик.
Шамаханская царица: Следующая:
Тетушка крутая,
Белая да седая,
В мешке стужу везет,
На земле холод трясет,
Сугробы наметает,
Ковром землю устилает. (Зима)
Лиза: Это еще легче! Это Баба—Яга! Это она все дороги заметает—запутывает!
Шамаханская царица: Опять не угадала! (дети говорят правильные
ответы)
Следующая:
Ақ көрпесін тұйықтап
Қыстай жатар ұйықтап. (Қар)
Лиза отгадывает не правильно.
Жазыңда қаңғиды,
Қысыңда қалғиды. (Аю)
Лиза отгадывает не правильно.
Что ж, вот тебе последняя загадка:
Мягкий беленький комочек
Скатился в клубочек. (Снежок)
Лиза: Да тут и гадать нечего! Это ж Колобок!
Шамаханская царица: Нет, Лиза, не Колобок.
Лиза: (с надеждой) Может, пряжа какая?
Шамаханская царица: И не пряжа! Дети, что это такое? (ответы детей)
Эх, ты, Лиза! Даже дети смогли отгадать эти загадки! Но раз они помогли,
так и быть отпущу вас!
Роза: Уважаемая Шамаханская Царица, а не соблаговолите ли вы указать
нам дорогу к повелительнице времени?
Шамаханская царица: Ну, вот ещё придумали! Больше ничего не хотите?!
Роза: А вы дайте нам такое задание, какое ни в жизнь не выполнить.
Шамаханская царица: (ласково): Вот что, Барбоскины, быть по вашему.
Только сначала сослужите мне службу: покажите мне то, чего в моем царстве
видеть не видели, и слышать не слышали. Удивите меня, а то скучно мне.
Лиза: Удивить? (Обращается к ребятам) Чем же нам ее удивить?
Роза: Ребята, Царица Шамаханская любит, когда все вокруг плачут. А вдруг
она никогда не слышала детского смеха? Ну—ка, давайте все вместе, весело и
дружно сыграем в игру, Царицу насмешим — удивим!
Игра «Лошадки»
Дети берут «лошадку», ставят её между ног и соревнуются: кто быстрее
добежит до места и обратно.
Шамаханская царица: Вот уж чего я никак не ожидала, так это услышать в
своем царстве громкий смех! Ладно, Барбоскины, укажу вам дорогу! Дам вам
своих верных коней, они вам дорогу и покажут.
Роза: Рахмет, Сізге, Шамахан ханшайымы! Бізге қонаққа келіңіз! Спасибо,
Вам, Шамаханская царица! Приходите к нам на праздник!
Барбоскины скачут на конях.
Выход Бараша
Бараш: (грустный) Раньше у меня было вдохновение, а теперь его нет! Ох!
(рассматривает всё вокруг) Міне, қандай қыс! Вот она, какая зима!
Лиза: Ага, холодина и морозина. Привет Бараш!
Бараш: Сәлем, Барбоскин! Привет Барбоскины! (грустно)
Роза: Да нет же, посмотри, какое всё белое и пушистое, красота!
Лиза: Көңілді мереке болады — Жаңа жыл! А еще скоро веселый праздник
будет – Новый год!
Бараш: Ух, ты! Как интересно! Первый раз слышу о таком празднике! А что
это?
Роза: Вот это да?! Новый год— пора чудес. Это же самый любимый праздник
всех взрослых и детей! Можно загадывать желания, дарить подарки и
наряжать ёлку!
Лиза: Не грусти Бараш, новый год – это и масса затей, самое то, теперь и
в хоккей поиграть можно!
Сейчас мы поиграем и обязательно поднимем тебе настроение! Дұрыс па,
балалар? Правда, ребята?
Дети: Да!
Игра «Воздушный хоккей»
Соревнуются 2 команды. Каждой команде дают: клюшку и воздушный шар.
По сигналу дети бегут до назначенного места и обратно, не отрывая
клюшку от пола ведя воздушный шар. Побеждает та команда, которая к
финишу прибежит первой.
Бараш: Вдохновение! Оно вернулось ко мне!
Роза: Бараш, почитай нам свои стихи!
Бараш: Не—е—е, я сегодня не стихи сочинял, а загадки
Лиза: Ну и что! Пожалуйста, почитай нам, а мы будем отгадывать. Правда,
ребята?
Бараш: Жарайды, оқып берейін! Хорошо, давайте почитаю!
Он активный малый,
Смелый он, удалый!
На зайчишку он похож
А зовут его все…Крош
Он, Кроша лучший друг
Это знают все вокруг,
Большая голова, очки и пара ножек
Скажите, кто же это? Ёжик
Румяные щёчки, нос пяточком,
И маленький хвостик крючком,
Но это совсем не хрюша,
Это прекрасная… Нюша
Романтическая я натура…
Сочинять стихи люблю я!
Вот, какой поэт я ваш
И зовут меня…Бараш
Қандай керемет! Сендермен өте көңілді! Как здорово! Как весело мне с вами!
Я полон вдохновения и готов на многое… Вы подарили мне, целые минуты
счастья! Спасибо вам, ребята! Чем же мне вас отблагодарить?
Лиза: Уважаемый Бараш! А ты, случайно не подскажешь, как нам пройти к
Повелительнице Часов? Нам очень надо!
Бараш: А что не подсказать хорошим друзьям: за болотом налево, до
развилки. Потом правее возьмете. Как дойдете до старой березы —100 шагов
на север отсчитайте. Там и пещера её.
Роза: Рахмет, саған Бараш! Біздің мерекемізге кел, біз сені тосамыз!Спасибо,
тебе Бараш! Приходи к нам на праздник, мы будем ждать тебя!
Бараш: Рахмет, міндетті түрде келемін! Спасибо! Обязательно приду!
(уходит)
Выход Повелительницы Часов
Повелительница Часов: Ал, сәлемет пе Лиза! Сәлемер пе Роза!Ну,
здравствуй, Лиза! Здравствуй, Роза! Я ждала Вас! Вижу и друзья не
оставили Вас в беде – это хорошо!
Лиза: Простите нас, пожалуйста! Мы поняли свою ошибку!
Повелительница Часов: Вижу—вижу, что поняли!
Да еще и мультяшным героям помогли время сэкономить! Целых пять
минут!
Лиза: Отдайте их нам, пожалуйста! Нам они очень, нужны! Без этих пяти
минут у нас праздник не состоится!
Роза: А мы уже всех пригласили…
Лиза: И вас мы тоже приглашаем! Правда, ребята?!
Дети: Да!
Лиза: А еще я вам полы…
Роза грозно глядит на Лизу
Повелительница Часов: Жарайды, жақсы! Енднше… алдымен ойнайық!Ну
что ж, хорошо! Только сначала…поиграйте со мной в игру.
Игра «Валенки»
Соревнуются 2 команды. Каждой команде дают по паре большого размера
валенок. По сигналу дети бегут до назначенного места и обратно.
Побеждает та команда, которая к финишу прибежит первой.
Повелительница Часов: Жарайсыңдар! Қалай тамаша ойнадық,өте көңілді!
Молодцы! Как хорошо играли, как было весело. За это я вам отдаю ваши
заветные минуты! (протягивает песочные часы)
Роза: Большое вам спасибо и приходите к нам на праздник!
Повелительница Часов машет им на прощанье и уходит.
Роза: Міне біз үйге де келдік! Ну вот мы и дома!
Лиза: А как нам минутки назад в часы—то вставить?
Берёт телефон звонит Лёлику.
Лиза: Привет, Лелик! У нас все получилось! Мы вернули наше потерянное
время! Только не знаем как эти минутки (показывает на песочные часы)
назад в часы отправить!
Лелик (голос из телефона): А кто у нас дома все приборы и механизмы
чинит?
Роза: Фиксики!
Лиза: Дұрыс!Точно! Нужно Фиксиков просить!
Барбоскины (кричат в разные стороны): Нолик, Симка , қайдасыңдар?
Нолик! Симка! Где вы!
Выход Фиксика «Нолика»
Нолик: Сәлем, балалар!Привет, ребята!
Роза: Сәлем, Нолик! Симка қайда? Привет, Нолик! А где Симка?
Нолик: Сейчас в канун Нового года у нас столько работы, столько заказав у
кого гирлянда перегорела, у кого звёздочка с ёлки…да всего и не
перечислишь. А у вас что стряслось?
Роза: Сендердің көмектерің керек! Очень нужна Ваша помощь!
Лиза: Нужно вот эти минутки опять в часы вставить!
Нолик: Без проблем! Это я мигом! Где мой помогатор? (он достает оттуда
отвертку, Лиза подает ему песочные часы)
Нолик: Тыдыщ!
Лиза: Тыдыщ—то тыдыщ, а часы все — равно не работают!
Нолик: А!!!(хлопает себя по лбу) Вспомнил! Часы—то у Вас сказочные!
Роза: Да ну!
Нолик: Обыкновенные я бы и без вас починил!
Лиза: Енді не істейміз? А что же делать—то?
Нолик: Надо их задобрить!
Роза: Қалай? А как?
Нолик: Нужно песню спеть и танец станцевать… Только всем вместе!
Лиза: Нам и ребята все помогут! Правда, ребята?
Танец «Фиксики»
В конце песни тиканье часов.
Роза: Ребята. У нас получилось! (показывает на идущие часы)
Лиза: Спасибо вам, ребята, и тебе, Нолик тоже спасибо!
Бой курантов.
Выход Дед Мороза и снегурочки.
Дед Мороз:
Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Вот и я до вас добрался,
Хоть немного задержался.
Как народу много в зале,
Знаю, что меня вы ждали.
Снегурочка.
Мы спешили к Вам не зря…
Чтоб поздравить Вас, друзья!
К вам на праздничную елку
Мы пришли издалека.
Дед Мороз:
Шли вдвоем довольно долго
Через льды, через снега.
Шли все дни, не зная лени,
Не сбивались мы с пути.
То садились на оленей….
То — в маршрутное такси.
Были в селах, городах,
Были в школах, детсадах.
Поздравляли мы подряд
С Новым годом всех ребят.
Здесь окончен наш поход,
И мы с вами вместе
Этот славный Новый год
Встретим честь по чести.
Снегурочка:
Вот и ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки бегут, сверкая,
На густых твоих ветвях.
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звучи под ёлкой
Новогодний хоровод.
Дедушка, посмотри, что—то у нас тут не всё ладно… Елка—то не горит. А так
хочется, чтобы на ней волшебные огоньки загорелись.
Дед Мороз: Да, ты, права внученька, непорядок! Сейчас мы вместе с
ребятами все исправим!
Ай, да, елочка краса,
Как пушиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись
Разноцветные огни,
Дружно скажем: раз, два, три! Ёлочка гори!
Дед Мороз и дети (хором): Бір, екі, үш! Шырша шамы жансын! Раз, два,
три! Ёлочка гори!
На елке загораются огоньки.
Снегурочка:
Мы не зря старались с вами,
Елка вспыхнула огнями!
Ах, какая елочка!
Искрится вся иголочками.
Дед Мороз:
В круг, ребята, становитесь,
Крепко за руки беритесь.
Будем песни распевать,
Нашу ёлку прославлять!
Песня “ В лесу родилась ёлочка»
Снегурочка: Атай, ойын ойнап, балаларды қуантса! Дед, придумал бы игру,
Позабавить детвору!
Дед Мороз: Игр не мало, есть на свете.
Поиграть хотите, дети?
Игра «Донеси “снежок” в ложке»
Соревнуются 2 команды. Им дают в руки по ложке, на которой лежит
“снежок” из ваты. По сигналу дети разбегаются в разные стороны вокруг
ёлки. Побеждает тот, кто к назначенному месту прибежит первым и не
уронит “снежок” из ложки.
Дед Мороз: Ох, как жарко стало мне,
Не привык я жить в тепле.
Снежинки — холодинки, серебряные льдинки,
Скорей ко мне летите, Мороза охладите.
Снегурочка: Балалар, Аяз ата еріп кетпес үшін, оны айналып, ақшақардай
билейік! Ребята, давайте поможем дедушке и покружимся вокруг него как
снежинки, чтобы он у нас не растаял!
Дети кружатся.
Снегурочка: Есть еще игра для вас:
Я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте!
Хором дружно отвечайте.
На дворе снежок идёт
Скоро праздник…
Дети: Новый год!
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идёт от…
Дети: Ёлки!
Ветви слабо шелестят.
Бусы яркие…
Дети: Блестят!
Белоус краснонос
Под ветвями Дед…
Дети: Мороз!
Двери настежь,
Точно в сказке,
Хоровод несётся в …
Дети: Пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий…
Дети: Смех!
Поздравляем с Новым годом,
С новым счастьем сразу…
Дети: Всех!
Дед Мороз: Мы играли и плясали,
А стихи вот не читали.
Посмотреть хочу сейчас,
Кто смелее тут у вас.
Дети выходят по очереди к Деду Морозу и читают стихи.
Барбоскины: Милый Дедушка Мороз, а подарки ты принес?
Дед Мороз:
Ну, а как же? Я для вас тут подарочки припас.
По мешкам все разложил, никого не позабыл.
Достаёт подарки
Ну, ребятки, не зевайте,
И подарки разбирайте!
Дед Мороз дарит подарки.
Дед Мороз:
Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно,
И взрослые, и малыши.
Снегурочка:
Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше веселого звонкого смеха!
Побольше веселых друзей и подруг,
Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!
Роза:
Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Лиза:
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
Все вместе: Жаңа жылыңызбен! С Новым годом!
Список литературы
1. Сборник массовых представлений и праздников. Одесса, 1990
2. http://mbdou59.ucoz.ru/publ/detjam/igry_dlja_detej/novogodnie_igry_dlja_
detej/8-1-0-742
3. http://www.forkids.ru/playroom/games/120.html
4. http://kprazdniky.ru/s_novym_godom/382
5. http://www.solnet.ee/holidays/s3.html
6. http://mymechta.ucoz.ru/news/novogodnij_scenarij_2015/6-0-85
«Сказка о потерянном времени»
Новогодний утренник
Действующие лица
Дед Мороз
Снегурочка
Хранитель времени
Дети – 4 чел.
Старики — 4 чел.
Дежурный администратор
Ход праздника
Встреча гостей: в фойе звучат песни из мульфильмов. Под музыку массовики выстраивают всех детей в хоровод у елки и проводят с ними игровую программу. Новогоднее представление начинается с танца. В заключение танца появляется Хранитель Времени.
Хранитель Времени. С Новым годом!
С новым счастьем!
Я спешу поздравить всех.
Пусть под нашей чудо-елкой
Не смолкает громкий смех.
В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
Вас встретит сказка в этот час
Под елочкой лесной,
И чудо совершится
И в шутку, и всерьез.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А что так плохо здороваетесь? Может у вас горло болит? Откройте, пожалуйста, ротики и громко скажите: « А-а! Хорошо! Горлышки здоровые. А может, у вас температура? Возьмите собственные воображаемые градусники – левую ладонь, встряхните как следует, поставьте как следует, поставьте под правую мышку руки. Спасибо температура у вас нормальная. Значит, нужно просто еще раз поздороваться. А ну-ка, дружно все враз «Здравствуйте» скажем сейчас. Три,четыре!
Дети здороваются.
Хранитель времени. Разрешите представиться:
Я – Хранитель Времени, добрый и радушный,
Люблю детей послушных.
Хорошо у нас сегодня,
Лучше места не найти.
Поиграем от души.
(проводится музыкальная игра)
Чтоб даром время не терять,
С вами мы начнем играть.
Не стоять чтоб просто так,
Покажи часы тик-так.
( Дети повторяют движения)
Мальчики и девочки,
Покажите стрелочки.
( Дети повторяют движения)
Вы ж не второгодники,
Изобразите ходики.
( Дети повторяют движения)
Заглушить шум голосов
Поможет только бой часов.
( Дети повторяют движения)
За стенкой снега намело,
У нас тут сухо и тепло.
Пусть вьюга за окном лютует,
У нас кукушечка кукует.
( Дети повторяют слова «КУ-КУ!»)
Что там долго говорить!
Все сначала повторить.
( Игра повторяется)
Раздается свист, и в сопровождении танцевальной группы появляются дети. Танец хулиганчиков. Дети (2 мальчика и 2 девочки) бегают по залу корчат гримасы, дразнят детей.
Степа. Глянь, Гоша! Сколько бездельников. Они нам для разных гадостей пригодятся. Наша компания.
Мариша и Соня. Ой! Будет с кем посплетничать!
Хранитель Времени. Послушайте, уважаемые, кто вы такие?
Вместе. Мы – новое поколение NEXT.
Хранитель Времени. Какое поколение?
Вместе. Объясняем для тех, кто не догоняет, — поясняем:
Старших мы не уважаем,
Малышей мы обижаем.
Природу не любим-
Деревья губим.
Из рогаток стреляем,
Кошек за хвосты таскаем.
Время зря теряем.
Хранитель Времени. Вы время зря теряете? Вот это фрукты! Отправлю-ка я вас, уважаемые, на пенсию. Приложу все старания и немного волшебства, а вы, ребята мне поможете произнести волшебные заклинание.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
Хранитель времени переводит часы назад. Из-за часов появляется дым. Дети уходят в волшебные часы, а из часов выбегают волшебные старички, которые, как дети, бегают по залу, гримасничают.
Степа и Гоша ( вместе) Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселится.
Мариша и Соня (вместе) Зачем нам учится,
Лучше играть,
Будем дурака валять.
Проводится игра в снежки.
Дежурный администратор. Надюша. Дедушки и бабушки что вы себе позволяете? Хулиганите! Бегаете по залу, кричите! Вы забываетесь, здесь детский праздник.
Степа. Тетя! Вы чё, совсем, что ли? Во дает!
Гоша. Ты кого стариками назвала, тетя?
Дежурный администратор. А как же вас называть?
Соня. Мальчиками и девочками, учениками 3 класса.
Дежурный администратор. Ну что вы! Да вы посмотритесь в зеркало.
«Дети» смотрят в зеркало, начинается паника.
Степа. Ничего не понимаю! Что такое? Что же произошло! Только 5 минут назад мы были детьми, а сейчас мы бабушки и дедушки.
Гоша. Какой я одинокий, несчастный старик. Ни мамы, ни детей, ни внуков. И, главное ни чему не успел научиться!
Мариша. А кому я нужна когда, я ученица всего 3 класса? Мне даже и пенсии не дадут. Ведь всего 3 года работала. Да как работала, на 2 и 3.
Соня Бедные мы старики. Кто же нам поможет?!
Гоша. Нам поможет только ЧУДО!
Мариша. Точно! Новый год скоро, а в Новый год происходят всякие чудеса!
Степа. Может быть, нам Дед Мороз поможет. Давайте позовем его на праздник.
Соня. Вы послушайте внимательно
И ответьте обязательно.
Если мы вам скажем верно –
Говорите «Да!» в ответ.
Мариша. Ну, а если вдруг неверно –
Отвечайте смело «Нет!».
Степа. Дед Мороз известен всем верно? (Да)
Он приходит ровно в семь, верно? (Нет)
Гоша. Дед Мороз – старик хороший, верно? (Да)
Носит Шляпу и калоши, верно? (нет)
Мариша. Он приносит детям елку. Верно? (Да)
Он приходит с серым волком. Верно? (Нет)
Соня. Дед Мороз боится стужи. Верно? (нет)
Со Снегурочкой он дружен. Верно? (Да)
Степа. Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
Гоша. А это значит, настала пора,
Которую ждет вся детвора.
Давайте позовем Деда Мороза!
Все (вместе) Дед Мороз! Дед Мороз!
Появляется Дед Мороз со Снегурочкой. Снегурочка поет свою песню.
Дед Мороз Здравствуйте ребята!
Снегурочка. Здравствуйте, мои дорогие! Маленькие и большие!
Дед Мороз. Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник –
Новый год!
Снегурочка. Он дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!
Дед Мороз. И в милый сердцу праздник новогодний
Нам радостно поздравить Вас, друзья!
Дед Мороз и Снегурочка (вместе). С Новым годом! С Новым счастьем!
Снегурочка Дедушка Мороз, посмотри, какая пушистая и нарядная наша елочка! А огоньки на ней не горят. Помоги ребятам зажечь нашу елочку красавицу.
Дед Мороз С великим удовольствием!
Пусть никогда не умолкает
Веселый смех детей,
Я зажигаю ёлку для дорогих друзей!
Снегурочка Никто пусть не скучает,
Пусть радуются все!
Пусть елочка сияет
Во всей своей красе!
Дед Мороз. Давайте все вместе скажем: « Раз, два, три – ёлочка гори!»
Дети дружно кричат. На елочке загораются новогодние огоньки.
Дед Мороз. Ай, да елка! Ай, да диво!
Как стройна, и как красива!
Снегурочка. Пусть веселый хоровод
Первым встретит Новый год!
Дед Мороз. Мы предлагаем каждому из вас загадать заветное желание.
Снегурочка. А чтобы оно исполнилось в этом году, мы предлагаем пройти через волшебные ворота.
Дед Мороз. В добрый путь, друзья! Пусть ваши новогодние желания исполнятся!
Звучит волшебная музыка. Дед Мороз и Снегурочка поднимают волшебные дугу с колокольчиками, имитирующие ворота. Все дети хороводом проходят под дугой. Водят хоровод вокруг елки. Дед Мороз после хоровода обращает внимание на грустных стариков.
Дед Мороз. Внучка, смотри, не все в нашем хороводе веселы.
Бросьте вы грустить без толку
И не портите нам елку.
Вместе стань и стар, и млад
К нам в веселый маскарад!
Снегурочка. К нам в волшебный хоровод
Дед Мороз вас всех зовет!
Дети. Да не до хороводов нам, не до маскарадов.
Мариша. Мы обидели Хранителя времени, и он превратил нас в стариков.
Соня. Помоги, Дед Мороз, нашему несчастью. Мы так раскаиваемся!
Степа. Время мы терять не будем,
Жизнь мы новую начнем.
Гоша. Будем мы добрее, лучше
С каждым часом, с каждым днем.
Дед Мороз. Мы постараемся вам помочь, но сначала мы посмотрим, раскаялись ли вы! Отвечайте на вопросы.
А в вопросах есть секрет,
Дайте правильный ответ!
Снегурочка. На столе стоит еда. Руки надо вымыть? (да)
Дед Мороз. Перед обедом наелся конфет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Мама на стол накрывает всегда. А ты по утрам помогаешь ей? (Да)
Дед Мороз. Вилкой своею залез в винегрет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Очень полезна спортсменам вода. А ты по утрам умываешься? (Да)
Дед Мороз. Жарко, на нем теплый свитер одет. Он закалённый, по вашему? (Нет)
Снегурочка. Быстрая в городе нашем езда. Правила знаешь движения? (Да)
Дед Мороз. Вот в светофоре горит красный свет, можно идти через улицу? (Нет)
Снегурочка. Ну, а зеленый горит – вот тогда можно идти через улицу? (Да)
Дед Мороз. Сел в трамвай, не взял билет. Так поступать полагается? (Нет)
Снегурочка. Старушка – преклонные года. Ты место уступишь в трамвае ей? (Да)
Дед Мороз. Внучок сидит, стоит его дед. Мальчик по вашему, вежливый? (нет)
Снегурочка. Ребята! Запомните, что «нет» и «да»,
И делать, как надо, старайтесь всегда!
Дед Мороз. Молодцы! Справились с заданием. Настало время вас расколдовать, но это не в моих силах. Надо позвать сюда Хранителя Времени. Это только в его власти.
Стрелки, стрелки, торопитесь.
Ускоряйте тихий ход.
Пусть Хранитель Времени
К нам сюда придет!
Раздается бой часов. Звучит волшебная музыка. Из часов появляется Хранитель времени.
Хранитель Времени. Приложу все старанья и немного волшебства. А ребята помогут.
Два хлопка над головою.
( Дети хлопают над головой)
Два хлопка перед собою.
(Дети хлопают перед собою.)
По коленкам хлоп-хлоп.
( Дети хлопают по коленкам)
И ногами топ-топ.
( Дети топают на месте.)
Властью севера и юга –
Пусть сейчас свершится чудо!
Месяц солнцем обернись,
Что задумано – свершись!
Чтобы зло заколдовать-
Надо время не терять!
Используется дымовой эффект. Бой часов. Звучит волшебная музыка. Из часов появляются дети.
Хранитель Времени. Не задержишь стрелок бег,
Посветлели лица.
И на старый серый снег
Новый снег ложится.
Снегурочка. Всякое в жизни случается –
Счастье бывает, бывает беда
Все хорошо, что хорошим кончается.
Надо в хорошее верить всегда!
Дед Мороз. Дружба – великая сила! Давайте все вместе возьмемся за руки и споем новогоднюю песню.
Песня « С Новым годом папа, с Новым годом мама!»
Дед Мороз. Сколько в костюмах красивых ребят!
Конечно, у них превосходный наряд!
Снегурочка. Им надо в круг почетный встать
И стишки нам рассказать.
Дед Мороз. С ёлкой мы прощаемся,
Но праздник продолжается!
А теперь самое время получать подарки.
Волшебные часы
Волшебная ду…