Многие считают, что, если при написании сочинения использовать план, тогда работа будет идти гораздо проще и качественней. Но если вы решили применить данный метод, то составлять план необходимо правильно, учитывая его структуру. Таким образом, с текстом придется работать меньше, получится максимально верно изложить собственные мысли, и добиться полноценного раскрытия темы.
Часто случается, что при написании сочинения, учащиеся могут просто ломать голову над тем, как это сделать. Они ищут примеры, как написать правильно, неверно работают с текстом набирая лишнюю информацию, упуская ту мысль, что действительно важна. Как итог: теряются все навыки, которые могут быть полезны, но их не сумели применить с пользой. Конечно же, для автора сочинения данные аргументы способны сыграть решающую роль.
Запомните следующее: написать качественный план для сочинения, способен каждый, было бы желание. Рассмотрим некоторые из основных видов подготовки, которые позволят составить план лучшим образом, тем самым облегчая процесс написания сочинения, делая каждую его часть максимально информативной и не вызывающую лишних вопросов.
Сочинение: что это такое
Прежде чем приступить к плану, необходимо, хотя бы вкратце рассмотреть, что такое сочинение. Как работать с этим текстом и почему важна каждая его часть, будь то вступление или заключение. Хорошее сочинение включает в себя определенный тезис, аргументы. Важны мысли автора, позволяющие со всех сторон обеспечить раскрытие выбранной темы. По мере написания выбранной темы, для автора очень важно доказать, что смысл предложений, что будет характеризовать сочинение как хорошее, и даже выступать в качестве примера для других работ.
Сочинение — это письменная работа, которая позволяет раскрывать смысл темы через размышления автора. Здесь можно излагать собственные мысли, приводит аргументы, начиная от основных и до разных мелких деталей. Составленный план позволит отнестись к этому более подробно и внимательно, ничего не упуская.
Мысли автора, как правило, излагаются свободно, добиваясь раскрытия темы. Впрочем, процесс написания работы, способна происходить и последовательном порядке, все зависит от того, какой вид сочинения используется. Написать нужно так, чтобы показать насколько богат внутренний мир автора. Если человек имеет широкий кругозор, то он отличается и большим словарным запасом. Ему легче сделать заключение, проще работать с текстом, высказывая собственные мысли.
Принципы составления качественного плана для сочинения
Теперь, когда рассмотрели вкратце, что собой представляет сочинение, приступи к плану. На первый взгляд, может показаться, что это вызовет множество вопросов, но не совсем так. Если подойти к делу ответственно, тогда и план не заберет лишнее время и усилия. Уложиться получится в определенное количество предложений и получить хорошее вступление к сочинению.
Перед тем, как написать сочинение, запаситесь черновиком. Вы должны сделать хотя бы несколько набросков для будущей темы, чтобы легче оказалось работать с текстом. В качестве примера всегда можно взять сочинение отличника.
Итак, чтобы написать подходящий план для сочинения, необходимо пройти определенные этапы. Каждая такая часть вносит свою лепту в заключение, которое подразумевает данная работа. И хотя многие преподаватели советуют: «пиши, как считаешь нужным», пример качественного плана для сочинения никогда не будет лишним.
- Первый этап: собираем материал. Если желаете написать план, тогда без литературных аргументов здесь не обойтись. Поэтому, не поленитесь, начать собирать высказывание великих литературных деятелей, которые позволят обеспечить не только вступление для сочинения, но и заключение;
- Второй этап: читаем и осмысливаем. Никто не пытается сказать, что чтение бездумное со стороны автора сочинения. Но чтобы написать все верно, нужно еще и внимательно прочитать каждую часть темы, ведь любая из них, по-своему, важна. Работая с текстом, важно извлечь оттуда как можно больше полезного и познавательного;
- Третий этап: процесс написания пробного сочинения. Лучше не ждите экзамена, можно написать сочинение прямо сейчас. За основу можно взять три-четыре темы и раскрывать их по мере написания. Пиши так, словно уже обязаны отвечать на перечень вопросов в сочинении, тогда работа станет продвигаться гораздо быстрее и принесет больше результата не только в основных моментах, но и в дополнительных.
Обращаем внимание учащегося, что данная работа в свою очередь, делиться на отдельные этапы, необходимые для рассмотрения и анализа. После того, как рассмотрите их, придете к выводу, каким в итоге обязано выглядеть сочинение.
Дополнительные этапы для написания сочинения
Работа, о которой идет речь, содержит определенные шаги:
- План сочинения. Здесь присутствует вступление, основная часть, заключение, которые должны донести основные мысли работы и позволить прийти к нужному выводу, помогая ответить на перечень вопросов, вытекающих из написанных предложений;
- Вступление. Часть работы с текстом, которая обязана быть емкой и короткой. Здесь должно присутствовать смысл выбранной темы, подкрепляя тезис с помощью цитат;
- Основная часть. Пиши основную часть таким образом, чтобы добиться раскрытия основных моментов сочинения и отдельно всей темы. Для того, чтобы придумать подходящий тезис, необходимо прийти к определенному, пусть даже небольшому, но выводу. Используйте в «борьбе» с текстом не только подходящие аргументы, но и контраргументы;
- Формирование выводов. Очень важна работа с наличием определенного вывода для той или иной темы. Вывод обязан повторять и разворачивать разные утверждения, что имели место быть в начале. Данная часть сочинения, очень важна, поскольку выводы должны иметь под собой основу;
- Не забывайте проверять текст. Тексты, написанные вами, должны служить примером качественной работы. Ни одна часть не может быть проигнорирована, вплоть до самых основных моментов. Пиши таким образом, чтобы не было никаких ошибок, связанных с пунктуацией или грамматикой. Только с таким текстом можете надеяться на высокую оценку.
Вы должны сделать все таким образом, чтобы план помог создать действительно качественное сочинение. Если конечно вы рассчитываете на высокую оценку, тогда и должны доказать, что ваше сочинение достойно этого. Сделайте все возможное для этого, используя вышеприведенные советы и уже скоро увидите первые результаты.
Часть учащихся считает, что написать сочинение намного проще, чем решить сложную математическую задачу. Но при написании качественного текста важно правильно составить его структуру.
Что такое сочинение и как составить его план?
Сочинение – это письменная творческая работа, направленная на развитие умения связно излагать мысли и логично строить текст. Выделяют 3 вида сочинений:
- описание;
- повествование (рассказ);
- рассуждение.
Для написания сочинения нужно составить его план и продумать следующие этапы:
- определить тему и жанровую специфику (рассказ, рассуждение, послание, описание и т. д.);
- отталкиваясь от вида текста, определить его структуру;
- подобрать ключевые слова, цитаты, примеры, подходящие к каждому пункту плана.
Сочинение на ЕГЭ и ОГЭ
При подготовке к итоговому сочинению по русскому языку нужно помнить, что методистами уже выработан определенный шаблон его написания:
- при помощи вопросительного предложения либо существительного в родительном падеже вводится проблема, которую следует найти в тексте (например, проблема любви, проблема памяти поколений или «Что такое любовь?», «Почему последующие поколения забывают подвиги своих отцов?»);
- дается небольшой комментарий к этой проблеме и формулируется тезис, который далее будет доказываться;
- приводятся доказательства из художественной литературы и жизненного опыта;
- подводятся итоги своих рассуждений.
Сочинение по произведению
Общий план написания сочинения по рассказу либо по произведению любого другого жанра обычно состоит из 3 пунктов:
- введение;
- тезис;
- основная часть (аргументы, примеры);
- заключение (выводы).
Пример сочинения по произведению
Сочинение по картине
План сочинения по картине выглядит примерно также, только в основной части необходимо отдельно рассказать про особенности изображения:
- введение;
- основная часть (передний план, задний план, центр рассматриваемой картины, техника изображения);
- заключение.
Пример сочинения по картине
Сочинение-рассуждение
План сочинения-рассуждения от предыдущих жанров отличается, что в основной части необходимо привести аргументы – доказательства тезису, вводимому в начале текста.
Пример сочинения-рассуждения
Нужен ли эпиграф?
Эпиграф, отражающий суть темы, является необязательным элементом сочинения. Он может как удачно подчеркнуть достоинства текста, так и испортить общее впечатление от него.
Таким образом, чтобы удачно справиться с написанием красивого, композиционно стройного текста, необходимо составить его схему и четко ее придерживаться.
После того, как вы составите план сочинения, можно приступать к его написанию. Как писать сочинение — читайте здесь.
По ссылке вы можете обратиться за помощью к нашим специалистам по написанию сочинений!
Скачать пример сочинения
Требования
к оформлению сочинений
1. Если
тема сочинения не является цитатой, она записывается без кавычек, (если
название темы сочинения цитата, её записываем в кавычках).
2.
Эпиграф пишем без кавычек в правой стороне листа. Ниже записываем фамилию
автора строк, использованных в эпиграфе. Если вы хотите указать и название
произведения из которого взят этот эпиграф, тогда после фамилии автора ставим
запятую и в кавычках в этой же строке указываем название произведения.
3
Посередине строки, после эпиграфа (если он есть) или после темы (если вы решили
не использовать эпиграф) пишем слово План, ставим точку.
4.
Римскими цифрами (без точек и скобок) обозначаем план, который состоит из трех
частей:
I
Вступление.
II
Основная часть.
III
Заключение.
Если
сочинение предполагается быть большим по объему, развернутыми в плане могут
быть как вступление, так и заключение. Основная часть всегда развернута. И
содержит три и более пункта, обозначаемые без скобок арабскими цифрами, после
которых ставим точку. Так же могут быть развернутыми и пункты основной части
(не менее двух подпунктов), обозначаются буквами, после которых ставим скобку.
5. Если
переносим формулировки частей, пунктов или подпунктов сочинения на следующую
строку место под обозначениями (римскими, арабскими цифрами или буквами)
остается не занятым.
6.
Сформулировав любую из частей сочинения ставим точку. Следующая часть
формулировки пишется с большой буквы. При формулирование пунктов основной
части, вступления, заключения (без подпунктов) знаки препинания расставляются
так же. Если в пунктах есть подпункты, после формулировки этого пункта ставим
двоеточие и пишем формулировку подпунктов с маленькой буквы, закончив ставим
точку с запятой. Сформулировав последний подпункт ставим точку, а формулировка
следующего пункта, следующей части пишется с большой буквы.
7.
Наибольшую информацию нам должны дать части, пункты сочинения, заключенные в
короткой фразе. Нельзя будет написать в плане формулировку типа «Стихотворение
С.Торайгырова «Сухое дерево»», «образ Плюшкина», больше похожую на тему
сочинения, но не на пункт плана. Здесь формулировка должна быть другой (более
ёмкой), например: «Размышления Торайгырова о бренности бытия в стихотворении
«Сухое дерево»», «Образ Плюшкина – страшная карикатура на собственника»
8.
Формулируя план, нельзя использовать глаголы в любой форме, исключение
составляют формы инфинитива.
9. Так
же в формулировках плана лучше не использовать вопросительные предложения.
10. При
использование цитатного плана, некоторых формулировок с цитатами, цитату пишем
в кавычках, и записываем фамилию автора в скобках, в конце цитаты.
11.
Придерживаясь плана, в сочинении выделяем абзацы.
12.
После плана пишется сочинение с большой буквы и с красной строки.
13. Если
в сочинении встречаются даты их пишем цифрами: год и число – арабскими, век –
римскими, другие числительные пишем прописью. Если вы запишите век арабскими
цифрами, это не будет считаться ошибкой и не повлияет на снижение оценки, но
лучше этого не делать.
14. При
написании цитат, оформляем их воспользоваться учебником русского языка, в
котором написаны пунктуационные правила. Без кавычек, и посередине листа
записываются поэтические цитаты, в которых сохраняется стихотворная строка.
15.
Почерк в сочинении должен быть разборчивым и аккуратным.
Написание
сочинения на экзамене позволяет преподавателям составить об абитуриенте
достоверный портрет. Который покажет культурную и интеллектуальную степень
развития выпускника.
Для
написания хорошего сочинения на экзамене отводится, нет так уж много времени,
всего четыре часа.
Поэтому
лучше для себя установить лимит времени три часа и пытаться уложиться в это
время ( на экзамене это придаст вам уверенности в себе и в том, что четырех
часов для вас вполне достаточно).
Как
использовать отведенное на сочинение время максимально эффективно?
1)
Осмыслить и выбрать тему постарайтесь за 25-30 минут.
2)
Работа над составлением плана составляет 30-40 минут.
3)
Работа над черновиком 1 час 30-40 минут. (Общая работа над планом и черновиком
не более 2 часов).
4)
Переписывая работу на чистовик постарайтесь уложиться в 1 час.
5)
Оставшееся время используйте на проверку сочинения. Обязательно выполните этот
пункт, он является залогом вашей хорошей оценки.
Для того
чтобы правильно и удачно для себя выбрать тему. Вы должны подумать какое из
предложенных произведений вы знаете лучше всего, по какой из предложенных тем
вы можете привести критические статьи?
Что
будет написано в сочинении.
Черновик,
работа с ним.
Вопрос с
выбором темы решён, приступаем к написанию сочинения. Вспоминаем и выписываем
на черновик в коротком изложении: слова критиков, даты, имеющие значение для
данной темы, цитаты все что приходит вам в голову. Не теряйте время, пишите в
сокращении, набрасывайте схемы, записывайте материал в любом виде и
последовательности.
После
того как вы вспомнили и записали нужный материал, строим из него логическую
цепочку. Обозначая для себя, что будет основной частью сочинения, а что
вспомогательным материалом.
Проверяем
сочинение.
Проверяем
на наличие орфографических ошибок, уделяем внимание каждому слову, от волнения
многие абитуриенты пропускают буквы в словах, но и это будет являться ошибкой…
Затем проверяем пунктуацию, знаки препинания. Начинать проверять лучше с конца
текста, так вы не будите отвлекаться на содержание и максимально уделите
внимание знакам препинания, пунктуации и орфографии.
«Тема не
раскрыта»
Валентина
Коханова, кандидат филологических наук, доцент, декан филологического
факультета Московского городского педагогического университета:
—
Начиная работу над сочинением, абитуриентам важно понять смысл формулировки
темы, о чем должна пойти речь. Например, звучать она может по-разному:
“Своеобразие конфликта в комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума” или “Чацкий
против фамусовской Москвы”. Однако и в первой, и во второй формулировках
подразумевается раскрытие сути конфликта, лежащего в основе сюжета
драматического произведения. Понимание темы сочинения и умение раскрыть ее
показывают вашу способность свободно мыслить и рассуждать на основе знания
текста.
План
– залог успеха.
Для того
чтобы выстроить логическую цепочку обязательно нужен план сочинения. Он будет
являться фундаментом вашего сочинения. Формулируем основные мысли, определяем
содержание и последовательность написания. Опираясь на план, вы будите делить
текст сочинения на абзацы.
Составить
план
сочинения
— значит разбить его на фрагменты (части текста), мысленно выделив
основные этапы пути, по которым будет развиваться ваша мысль. Каждый такой
фрагмент — это микротекст, который может быть равен одному абзацу,
а может состоять из нескольких. Каждый микротекст будет
соответствовать пункту плана. Важно, чтобы он был объединен главной
мыслью, имеющей в его границах свое начало, развитие и завершение.
В качестве
названия в план выносятся, как правило, не отдельные слова
и не предложения, а развернутые словосочетания. Отдельные
слова — слишком «узки», конкретны, главную мысль или тему ими передать
довольно трудно. Но и сложные предложения не подходят, потому
что представляют уже законченную, завершенную мысль. Все, что хотели
сказать, — сказано. Именно словосочетание более подходит для плана. Оно
представляет собой некое смысловое единство, несущее информацию
в свернутом виде. А в самом сочинении эта информация «разворачивается»,
мысль раскрывается.
Но возможны
и формулировки в виде вопросов, на которые в работе даются
ответы.
Важно
помнить, что план несет информацию о том, как построено ваше сочинение.
Конкретную информацию о содержании каждой его части. Сочинение должно
«просматриваться» через план.
Любое
сочинение состоит из трех частей.
I. Вступление.
II. Основная
часть (включающая несколько подпунктов).
III.
Заключение.
Но сами
слова «вступление», «основная часть», «заключение» не являются названиями
пунктов плана. Они не должны быть прописаны в плане.
Вступление,
как правило, намечает основную мысль, задает тон всей работе, вводит
в круг рассматриваемых проблем.
Основная
часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы,
представляет систему доказательств выдвинутых положений.
Заключение
подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки.
Например,
план может выглядеть так:
Сочинение
Свет
и тени натуры Обломова
(По роману
И. А. Гончарова «Обломов»)
План:
I. Обломов —
сложный человек.
II. Положительные
и отрицательные черты в характере
героя
романа И. А. Гончарова.
1. Тени
натуры Обломова:
1.1.
барин — ленивец;
1.2. раб
самому себе;
1.3.
Обломов и Захар.
2. Пустые
мечтания.
3. Светлые
стороны натуры Обломова:
3.1.
доброта души;
3.2.
любовь к детям;
3.3.
любовь к Ольге.
4. Обломов —
поэт в душе.
III.
Обломов — живой, реальный человек.
План
сочинения должен соответствовать теме, быть логически последовательным.
Помните:
план вы составляете в первую очередь для себя!
И хотя
в чистовике план у вас могут и не потребовать,
на черновике его лучше составить — он поможет вам организовать
мысли, отобрать необходимый материал, отбросить ненужное.
Рекомендации.
Если вы
не уверены в правильной постановке знаков препинания, перепишите предложение.
Слово, правильность написание которого у вас вызывает сомнение можно заменить
на синонимом. Основная часть должна быть более развернутой и составлять ¾ всего
сочинения, а вступление и заключение соответственно ¼ части сочинения.
Исправления в сочинении допустимы и за ошибку считаться не будут. Проверяют
только чистовой вариант, поэтому с черновика переписывайте предельно
внимательно.
При
переписывании следите за стройностью и соразмерностью частей
сочинения. Главная цель вступления – грамотно подвести к основной части. Вступление
может быть минимальным, состоять из двух-трех предложений. Не стоит делать его
громоздким. Основная часть и заключение – два самых необходимых компонента
сочинения, которые показывают ваше понимание темы. В заключении должны
содержаться основные выводы из работы, обобщение или краткое резюме. Если эта
часть сочинения отсутствует, оценка резко снижается. Постарайтесь не писать
заключение в спешке, в самый последний момент, так как именно оно оставляет
общее впечатление от вашей работы.
Основные
части сочинения:
«тема»;
«эпиграф»;
«вступление»;
«основная часть»;
«заключение».
1.
Начинаем нашу работу с анализа темы, на основе анализа темы сочинения мы и
выберем материал, основные факты, ключевые моменты нашего сочинения. Анализ
лучше всего проводить по принципу вопрос — ответ.
2.
Эпиграф сочинения, не обязательная часть. Эпиграф кратко рассказывает о замысле
автора. Удачный эпиграф свидетельствует о понимании темы автором, раскрывает
замысел сочинения. Хороший эпиграф способен украсить работу. Плохой эпиграф
может испортить даже очень хорошую работу и повлияет на окончательную оценку.
3.
Вступление сочинения должно быть ярким, привлекать внимание. Не нужно
использовать шаблоны. Обязательно используйте формулировку именно того вопроса,
над которым вы работаете. Несколько разных вступлений :
— историческое, даем краткую
характеристику соответствующей эпохи, анализируем социально-экономические,
нравственные, политические и культурные отношение того времени.
— аналитическое, наиболее
предпочтительное. Вы сразу заявите о себе как о личности способной к
аналитическому мышлению и способной к анализу.
— биографическое, правильным
направлением в раскрытие темы будут: факты жизни, история создания
произведения, взгляды писателя или художника.
— сравнительное, проводиться
сравнительный анализ предмета рассматриваемого в сочинение с аналогами той
эпохи.
— лирическое ,вступление одно
из универсальных средств, связывает предмет сочинения с вашим жизненным опытом.
Несколько слов можно сказать о влияние на Вас того или иного произведения,
творчестве писателя или художника.
4.
Основная часть сочинения это развернутая, раскрытая главная мысль сочинения,
ответы на вопросы, которые мы сформулировали раньше при анализе. Приводим
доказательство наших слов, обязательно подкрепляем их фактами. Стараемся
раскрыть тему сочинения более полно, с разных сторон и с разной точки зрения.
Будет очень хорошо, если Вы станете рассуждать с разных позиций. Голос автора
сочинения должен присутствовать, сочинение это Ваше произведение, не нужно
писать чужие мысли, как свои, но их анализ приветствуется.
5.
Заключение — одна из ключевых частей сочинения. В нем Вы делаете выводы из
Вашего анализа и суждений по теме. Большое заключение это большой минус,
который говорит о том, что Вы не можете кратко изложить свои мысли.
Вступление
и заключение не должны быть более 25% всей работы, основная часть это 75% всей
работы. Стараемся, как не использовать незначительные факты, второстепенные
детали и тем более размышлять на эти темы.
Цитаты нужно
использовать обдуманно, большое количество которых убьет Вашу авторскую
составляющую. Каждая цитата должна быть к месту. Цитаты это очень сильный
инструмент, который нужно использовать по следующим правилам:
Ни в
коем случае нельзя сокращать цитату, или заменять в ней слова, изменяя её
смысл, забыли точное написание, замените, что не помните многоточием.
Допускается
пересказ цитаты словами близкими к тексту.
Сочинение (этапы работы, рекомендации)
Требования к оформлению сочинений
1. Если тема сочинения не является цитатой, она записывается без кавычек, (если название темы сочинения цитата, её записываем в кавычках).
2. Эпиграф пишем без кавычек в правой стороне листа. Ниже записываем фамилию автора строк, использованных в эпиграфе. Если вы хотите указать и название произведения из которого взят этот эпиграф, тогда после фамилии автора ставим запятую и в кавычках в этой же строке указываем название произведения.
3 Посередине строки, после эпиграфа (если он есть) или после темы (если вы решили не использовать эпиграф) пишем слово План, ставим точку.
4. Римскими цифрами (без точек и скобок) обозначаем план, который состоит из трех частей:
I Вступление.
II Основная часть.
III Заключение.
Если сочинение предполагается быть большим по объему, развернутыми в плане могут быть как вступление, так и заключение. Основная часть всегда развернута. И содержит три и более пункта, обозначаемые без скобок арабскими цифрами, после которых ставим точку. Так же могут быть развернутыми и пункты основной части (не менее двух подпунктов), обозначаются буквами, после которых ставим скобку.
5. Если переносим формулировки частей, пунктов или подпунктов сочинения на следующую строку место под обозначениями (римскими, арабскими цифрами или буквами) остается не занятым.
6. Сформулировав любую из частей сочинения ставим точку. Следующая часть формулировки пишется с большой буквы. При формулирование пунктов основной части, вступления, заключения (без подпунктов) знаки препинания расставляются так же. Если в пунктах есть подпункты, после формулировки этого пункта ставим двоеточие и пишем формулировку подпунктов с маленькой буквы, закончив ставим точку с запятой. Сформулировав последний подпункт ставим точку, а формулировка следующего пункта, следующей части пишется с большой буквы.
7. Наибольшую информацию нам должны дать части, пункты сочинения, заключенные в короткой фразе. Нельзя будет написать в плане формулировку типа «Стихотворение С.Торайгырова «Сухое дерево»», «образ Плюшкина», больше похожую на тему сочинения, но не на пункт плана. Здесь формулировка должна быть другой (более ёмкой), например: «Размышления Торайгырова о бренности бытия в стихотворении «Сухое дерево»», «Образ Плюшкина – страшная карикатура на собственника»
8. Формулируя план, нельзя использовать глаголы в любой форме, исключение составляют формы инфинитива.
9. Так же в формулировках плана лучше не использовать вопросительные предложения.
10. При использование цитатного плана, некоторых формулировок с цитатами, цитату пишем в кавычках, и записываем фамилию автора в скобках, в конце цитаты.
11. Придерживаясь плана, в сочинении выделяем абзацы.
12. После плана пишется сочинение с большой буквы и с красной строки.
13. Если в сочинении встречаются даты их пишем цифрами: год и число – арабскими, век – римскими, другие числительные пишем прописью. Если вы запишите век арабскими цифрами, это не будет считаться ошибкой и не повлияет на снижение оценки, но лучше этого не делать.
14. При написании цитат, оформляем их воспользоваться учебником русского языка, в котором написаны пунктуационные правила. Без кавычек, и посередине листа записываются поэтические цитаты, в которых сохраняется стихотворная строка.
15. Почерк в сочинении должен быть разборчивым и аккуратным.
Написание сочинения на экзамене позволяет преподавателям составить об абитуриенте достоверный портрет. Который покажет культурную и интеллектуальную степень развития выпускника.
Для написания хорошего сочинения на экзамене отводится, нет так уж много времени, всего четыре часа.
Поэтому лучше для себя установить лимит времени три часа и пытаться уложиться в это время ( на экзамене это придаст вам уверенности в себе и в том, что четырех часов для вас вполне достаточно).
Как использовать отведенное на сочинение время максимально эффективно?
1) Осмыслить и выбрать тему постарайтесь за 25-30 минут.
2) Работа над составлением плана составляет 30-40 минут.
3) Работа над черновиком 1 час 30-40 минут. (Общая работа над планом и черновиком не более 2 часов).
4) Переписывая работу на чистовик постарайтесь уложиться в 1 час.
5) Оставшееся время используйте на проверку сочинения. Обязательно выполните этот пункт, он является залогом вашей хорошей оценки.
Для того чтобы правильно и удачно для себя выбрать тему. Вы должны подумать какое из предложенных произведений вы знаете лучше всего, по какой из предложенных тем вы можете привести критические статьи?
Что будет написано в сочинении.
Черновик, работа с ним.
Вопрос с выбором темы решён, приступаем к написанию сочинения. Вспоминаем и выписываем на черновик в коротком изложении: слова критиков, даты, имеющие значение для данной темы, цитаты все что приходит вам в голову. Не теряйте время, пишите в сокращении, набрасывайте схемы, записывайте материал в любом виде и последовательности.
После того как вы вспомнили и записали нужный материал, строим из него логическую цепочку. Обозначая для себя, что будет основной частью сочинения, а что вспомогательным материалом.
Проверяем сочинение.
Проверяем на наличие орфографических ошибок, уделяем внимание каждому слову, от волнения многие абитуриенты пропускают буквы в словах, но и это будет являться ошибкой… Затем проверяем пунктуацию, знаки препинания. Начинать проверять лучше с конца текста, так вы не будите отвлекаться на содержание и максимально уделите внимание знакам препинания, пунктуации и орфографии.
«Тема не раскрыта»
Валентина Коханова, кандидат филологических наук, доцент, декан филологического факультета Московского городского педагогического университета:
– Начиная работу над сочинением, абитуриентам важно понять смысл формулировки темы, о чем должна пойти речь. Например, звучать она может по-разному: “Своеобразие конфликта в комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума” или “Чацкий против фамусовской Москвы”. Однако и в первой, и во второй формулировках подразумевается раскрытие сути конфликта, лежащего в основе сюжета драматического произведения. Понимание темы сочинения и умение раскрыть ее показывают вашу способность свободно мыслить и рассуждать на основе знания текста.
План – залог успеха.
Для того чтобы выстроить логическую цепочку обязательно нужен план сочинения. Он будет являться фундаментом вашего сочинения. Формулируем основные мысли, определяем содержание и последовательность написания. Опираясь на план, вы будите делить текст сочинения на абзацы.
Составить план сочинения — значит разбить его на фрагменты (части текста), мысленно выделив основные этапы пути, по которым будет развиваться ваша мысль. Каждый такой фрагмент — это микротекст, который может быть равен одному абзацу, а может состоять из нескольких. Каждый микротекст будет соответствовать пункту плана. Важно, чтобы он был объединен главной мыслью, имеющей в его границах свое начало, развитие и завершение.
В качестве названия в план выносятся, как правило, не отдельные слова и не предложения, а развернутые словосочетания. Отдельные слова — слишком «узки», конкретны, главную мысль или тему ими передать довольно трудно. Но и сложные предложения не подходят, потому что представляют уже законченную, завершенную мысль. Все, что хотели сказать, — сказано. Именно словосочетание более подходит для плана. Оно представляет собой некое смысловое единство, несущее информацию в свернутом виде. А в самом сочинении эта информация «разворачивается», мысль раскрывается.
Но возможны и формулировки в виде вопросов, на которые в работе даются ответы.
Важно помнить, что план несет информацию о том, как построено ваше сочинение. Конкретную информацию о содержании каждой его части. Сочинение должно «просматриваться» через план.
Любое сочинение состоит из трех частей.
I. Вступление.
II. Основная часть (включающая несколько подпунктов).
III. Заключение.
Но сами слова «вступление», «основная часть», «заключение» не являются названиями пунктов плана. Они не должны быть прописаны в плане.
Вступление, как правило, намечает основную мысль, задает тон всей работе, вводит в круг рассматриваемых проблем.
Основная часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений.
Заключение подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки.
Например, план может выглядеть так:
Сочинение
Свет и тени натуры Обломова
(По роману И. А. Гончарова «Обломов»)
План:
I. Обломов — сложный человек.
II. Положительные и отрицательные черты в характере
героя романа И. А. Гончарова.
1. Тени натуры Обломова:
1.1. барин — ленивец;
1.2. раб самому себе;
1.3. Обломов и Захар.
2. Пустые мечтания.
3. Светлые стороны натуры Обломова:
3.1. доброта души;
3.2. любовь к детям;
3.3. любовь к Ольге.
4. Обломов — поэт в душе.
III. Обломов — живой, реальный человек.
План сочинения должен соответствовать теме, быть логически последовательным.
Помните: план вы составляете в первую очередь для себя!
И хотя в чистовике план у вас могут и не потребовать, на черновике его лучше составить — он поможет вам организовать мысли, отобрать необходимый материал, отбросить ненужное.
Рекомендации.
Если вы не уверены в правильной постановке знаков препинания, перепишите предложение. Слово, правильность написание которого у вас вызывает сомнение можно заменить на синонимом. Основная часть должна быть более развернутой и составлять ¾ всего сочинения, а вступление и заключение соответственно ¼ части сочинения. Исправления в сочинении допустимы и за ошибку считаться не будут. Проверяют только чистовой вариант, поэтому с черновика переписывайте предельно внимательно.
При переписывании следите за стройностью и соразмерностью частей сочинения. Главная цель вступления – грамотно подвести к основной части. Вступление может быть минимальным, состоять из двух-трех предложений. Не стоит делать его громоздким. Основная часть и заключение – два самых необходимых компонента сочинения, которые показывают ваше понимание темы. В заключении должны содержаться основные выводы из работы, обобщение или краткое резюме. Если эта часть сочинения отсутствует, оценка резко снижается. Постарайтесь не писать заключение в спешке, в самый последний момент, так как именно оно оставляет общее впечатление от вашей работы.
Основные части сочинения:
«тема»;
«эпиграф»;
«вступление»;
«основная часть»;
«заключение».
1. Начинаем нашу работу с анализа темы, на основе анализа темы сочинения мы и выберем материал, основные факты, ключевые моменты нашего сочинения. Анализ лучше всего проводить по принципу вопрос — ответ.
2. Эпиграф сочинения, не обязательная часть. Эпиграф кратко рассказывает о замысле автора. Удачный эпиграф свидетельствует о понимании темы автором, раскрывает замысел сочинения. Хороший эпиграф способен украсить работу. Плохой эпиграф может испортить даже очень хорошую работу и повлияет на окончательную оценку.
3. Вступление сочинения должно быть ярким, привлекать внимание. Не нужно использовать шаблоны. Обязательно используйте формулировку именно того вопроса, над которым вы работаете. Несколько разных вступлений :
– историческое, даем краткую характеристику соответствующей эпохи, анализируем социально-экономические, нравственные, политические и культурные отношение того времени.
– аналитическое, наиболее предпочтительное. Вы сразу заявите о себе как о личности способной к аналитическому мышлению и способной к анализу.
– биографическое, правильным направлением в раскрытие темы будут: факты жизни, история создания произведения, взгляды писателя или художника.
– сравнительное, проводиться сравнительный анализ предмета рассматриваемого в сочинение с аналогами той эпохи.
– лирическое ,вступление одно из универсальных средств, связывает предмет сочинения с вашим жизненным опытом. Несколько слов можно сказать о влияние на Вас того или иного произведения, творчестве писателя или художника.
4. Основная часть сочинения это развернутая, раскрытая главная мысль сочинения, ответы на вопросы, которые мы сформулировали раньше при анализе. Приводим доказательство наших слов, обязательно подкрепляем их фактами. Стараемся раскрыть тему сочинения более полно, с разных сторон и с разной точки зрения. Будет очень хорошо, если Вы станете рассуждать с разных позиций. Голос автора сочинения должен присутствовать, сочинение это Ваше произведение, не нужно писать чужие мысли, как свои, но их анализ приветствуется.
5. Заключение — одна из ключевых частей сочинения. В нем Вы делаете выводы из Вашего анализа и суждений по теме. Большое заключение это большой минус, который говорит о том, что Вы не можете кратко изложить свои мысли.
Вступление и заключение не должны быть более 25% всей работы, основная часть это 75% всей работы. Стараемся, как не использовать незначительные факты, второстепенные детали и тем более размышлять на эти темы.
Цитаты нужно использовать обдуманно, большое количество которых убьет Вашу авторскую составляющую. Каждая цитата должна быть к месту. Цитаты это очень сильный инструмент, который нужно использовать по следующим правилам:
Ни в коем случае нельзя сокращать цитату, или заменять в ней слова, изменяя её смысл, забыли точное написание, замените, что не помните многоточием.
Допускается пересказ цитаты словами близкими к тексту.
На чтение 5 мин. Просмотров 1.8k. Опубликовано 22.10.2020
Содержание
- Что такое сочинение
- Виды сочинений
- План и структура сочинения
- Требования к оформлению сочинения
- Критерии оценки сочинения
Сочинение, которое приходится писать не только на школьных уроках, но и на ЕГЭ и ОГЭ, демонстративно показывает умение учащегося излагать мысли. Кто-то задумывается, зачем писать сочинение, если в будущем он пойдет работать на стройку.
Нужно ли такое умение строителю? Конечно. Навыки будут полезны и строителю, и спортсмену, и врачу, и инженеру. Сочинение учит размышлять, анализировать большой информационный поток, грамотно формулировать и доносить мысли до окружающих.
Разберем, как научиться грамотно и красиво писать сочинения, как строятся тексты и как они оцениваются на экзамене.
Что такое сочинение
Сочинение предполагает логичное и последовательное изложение мыслей в письменной форме. Немаловажный фактор здесь – умение писать без ошибок. Чтобы качественно написать работу, нужно хорошо знать объект сочинения, выдерживать структуру оформления, проявить в словах широту сознания и искренность.
Современный мир связан с непрерывными коммуникациями, поэтому письменные навыки нам просто необходимы. Даже ведение блога в интернете требует знаний написания текстового материала, иначе его никто не будет читать.
Если текст написан умело, об авторе создается впечатление как о грамотной и культурной личности, с которой комфортно взаимодействовать. Практически на любой работе необходимо составлять официальные тексты.
Есть масса профессий, где без навыка писать сочинение просто не обойтись: критик, писатель, автор постов для социальных сетей, журналист, веб-райтер и др.
Началом этого пути становится школьное сочинение. Чтобы получить высокий балл на ЕГЭ, важно соблюдать правила создания и оформления экзаменационных работ.
Виды сочинений
Сочинения в школе могут быть итоговыми и обучающими, самостоятельными и коллективными, написанными на основе личного опыта и по литературному материалу и др.
В отдельную категорию выделяются сочинения по типу речи, та как они максимально точно отражают особенности содержания и структуры текста. К основным разновидностям относятся: сообщение на определенную тему, повествование, сравнительная характеристика, рассуждение, эссе. Как правило, на экзамен выносятся следующие типы сочинений:
- Рассуждение. Задача текста – дать развернутый ответ на вопросы, каким образом и почему что-то произошло, что послужило причиной, могла ли ситуация быть иной. К примеру, тема «Запретная любовь Анны Карениной и Сергея Вронского».
- Описание с элементами анализа. Сочинение должно быть не просто перечислением прилагательных, оно дополняется личными комментариями, аргументами, подтверждающими цитатами, оценкой с доказательствами. Пример темы: «Красота российской деревни. Современный взгляд».
- Повествование. Данный вид подразумевает изложение конкретной истории без лишних подробностей с включением оценочных суждений и размышлений. Например, тема «Город Глупов и его история глазами автора».
План и структура сочинения
Готовясь к экзаменационному сочинению, следует помнить, что существует шаблон написания, разработанный методистами:
- Вопросительное предложение или сочетание слова «проблема» с существительным в родительном падеже (проблема интерпретации, проблема искренности чувств) определяет тему дальнейшего повествования.
- К обозначенной проблеме дается комментарий и конкретизируется тезис, который далее будет обосновываться.
- Приводится доказательная база из личного опыта и художественных произведений.
- Резюмируются рассуждения, подводятся итоги.
Чтобы цепочка изложения была логичной, важно перед началом написания сочинения составить его план, который станет основой будущей работы. Каждый его фрагмент представляет собой микротекст, объединенный одной мыслью. Внутри него есть начало, развитие темы и завершение.
В пункты предпочтительно выносить не слова, а развернутые словосочетания, передающие главную мысль. Сложные предложения использовать нецелесообразно, так как они уже содержат завершенную идею, которую развивать не нужно. Можно также обозначить пункты вопросами. Далее эта свернутая информация в сочинении раскрывается.
Сочинение всегда состоит из трех обязательных частей: вступление, основа с разделением на подпункты, заключение. Эти пункты в теле текста не выделяются названиями.
Помните: план автор сочинения создает для себя.
Требования к оформлению сочинения
Текст создается в рукописном варианте, это важное требование к экзаменационной работе. Также следует придерживаться и других общепринятых правил:
- Формулировка темы пишется без кавычек, но если берется цитата, то она заключается в кавычки.
- В верхней части листа справа прописывается эпиграф, ниже – его авторство. Через запятую можно указать наименование произведения в кавычках, откуда взята цитата. Эпиграф присутствует не всегда.
- На новой строке, посередине, пишем: «План». Его пункты обозначаются римскими цифрами. Подпункты основной части выделяются арабскими аналогами. Более мелкие деления обозначают буквами или цифрами через точку (1.3).
- Формулировка каждого пункта должна быть емкой и подробной.
- Абзацы выделяются на основании пунктов плана.
- Основной текст пишется с красной строки. Даты, если они есть, обозначаются цифрами: для года и чисел используются арабские, для веков – римские, все остальное пишется словами.
- Поэтические цитаты пишутся посередине страницы с сохранением строф, без кавычек.
- Работа пишется разборчивым почерком.
На итоговое сочинение выделяется 4 часа, поэтому лучше сразу распределить время на составление плана, написание черновика и окончательное оформление.
Критерии оценки сочинения
На общую оценку влияют определенные показатели:
- Объем. Не должно быть менее 250 слов, оптимальное количество – 350 слов.
- Самостоятельность. Преподаватель обращает внимание на полноту раскрытия темы, соответствие содержанию, использование аргументов из художественных произведений, выдержку структуры.
- Отсутствие ошибок. Оценивается речевой стиль, правильность и выразительность фраз, знание пунктуационных и грамматических языковых норм.
При выставлении отметки на ЕГЭ преподаватель ориентируется на рекомендации Рособрнадзора, которые определяют уровень знаний, умений и навыков, личностные характеристики обучающегося к завершению учебной программы.
Не забывайте после написания работы проверить соответствие темы содержанию, исправить ошибки.
Чтобы итоговое сочинение представило вас в выгодном свете, читайте больше литературы, выбирайте близкую вам тему, используйте исторические и биографические факты, тщательно проверяйте черновик (желательно 2 раза), а только после этого пишите чистовой вариант. И в завершение приведем примеры сочинений:
Содержание
- План сочинения по русскому языку
- Оформление плана
- Прочитайте текст
- Сформулируйте основную проблему
- Подумайте над комментариями
- Передайте авторскую позицию
- Сформулируйте собственную позицию
- Подведите итоги
- Полезные советы
В чем секрет грамотно написанного сочинения по русскому языку? Почему у одних получается его написать и получить максимальный балл, а у других — нет? Секрет в наличии или отсутствии плана.
В этой статье я расскажу, как составить план сочинения и зачем это нужно.
При составлении плана важно ориентироваться на структуру сочинения. Она простая и понятная, поэтому составить грамотный план можно без особых усилий. Что же входит в структуру работы?
Это:
- введение;
- основная часть (с формулировкой проблемы, комментариями, определением авторской позиции, вашим отношением к авторской позиции);
- заключение.
Структура сочинения
Согласно композиции |
Согласно логике |
Введение |
Подготовка к основному высказыванию |
Основная часть |
Тезис-Доказательство-Примеры-Небольшой вывод (до 3 тезисов) |
Заключение |
Общий вывод |
Теперь, с учетом этой структуры, мы можем заняться написанием плана к сочинению по русскому языку.
Сейчас мы разберем этапы работы над планом.
Чем понятнее текст, тем проще писать. Прочитайте несколько раз, найдите ключевую мысль. Поразмышляйте над тем, чего хотел добиться автор. Найдите выводы, важные и основные моменты, затрагиваемую проблематику.
Подумайте над тем, что могло бы подготовить читателя к проблематике.
Пример: «Авиа перелеты прочно вошли в жизнь современного человека. Если раньше спросом пользовались другие, более экологичные способы передвижения, то сегодня без самолетов никуда».
Иногда автор обозначает ее в тексте — это то, что его волнует. Проблем бывает несколько. В таком случае нужно выбрать одну, наиболее значимую. Обратите внимание на ту, которая шире и иллюстрируется жизненными примерами.
Обозначают проблему в 2-4 предложениях.
Пример: «Но с каждым годом становится все более очевидным тот факт, что самолеты — самый неэкологичный вид транспорта. Ученые и активисты, такие как Грета Тунберг, бьют тревогу. Как в современном мире использовать авиатранспорт и не вредить экологии? На этот вопрос и пытается найти ответ автор текста И. И. Петров, очерчивая проблему негативного влияния самолетов на экологию».
Если ваши комментарии будут удачными, вы получите 5 баллов. Помните, что комментарий должен подтверждать наличие проблемы с опорой на текст. Дайте объяснение, каким образом раскрывается проблема, с помощью каких приемов и средств. Если видите, что стиль написания помогает ее раскрытию, укажите на это.
На комментарий отводится 4-7 предложений.
Пример: Проблема загрязнения окружающей среды выбросами самолетов настолько велика и заметна, что только ленивый может этого не замечать. Вместо того чтобы развивать альтернативные варианты передвижения, искать новые способы снижения уровня загрязнения, мы продолжаем пользоваться тем, что есть. На это и указывает И. И. Петров в тексте».
В этом же пункте отдельным подпунктом укажите на связь примеров. Приведенные примеры должны быть связаны между собой. При этом неважно, подтверждают они ключевую идею или опровергают ее.
Не усердствуйте: в этом пункте от вас требуется только передача позиции автора. Основывайтесь на текст — используйте фразы и цитаты, которые вам кажутся наиболее значимыми. Сделать это нужно в 1-2 предложениях — коротко и понятно.
Пример: И. И. Петров утверждает, что немедленное сокращение количества полетов и рациональное использование авиасообщения существенно снизит уровень загрязнения окружающей среды.
Важно, чтобы она была аргументированной, а соглашаться с автором или нет — вы решаете сами. В качестве аргументов используйте цитаты из текста, других источников, а также личный опыт.
Для этого вам нужно не более 1-2 предложений.
Пример: Я согласен с мнением автора статьи, так как вижу нерациональное использование авиаперелетов и то, как негативно они влияют на мировую экосистему. Достаточно посмотреть на рост глобального потепления и таяния антарктических льдов.
Не повторяйте то, о чем писали раньше. Достаточно определить и сформулировать основной посыл и подвести черту под сочинением. Можете задать читателю риторический вопрос, чтобы подтолкнуть к размышлению.
На выводы у вас есть 2-3 предложения.
Если вы будете следовать каждому пункту плана, то структура сочинения будет идеальной и гарантирует вам высокий балл.
- Приступайте к написанию только если уловили основную идею текста.
- Не стесняйтесь перечитывать и много писать в черновик.
- Составьте для себя развернутый план с многочисленными примерами и аргументами.
- Убедитесь, что прошлись по всем элементам структуры.
- Проверьте сочинение на ошибки.
Остались вопросы? Задавайте их опытным экспертам Studently. Они ответят и проконсультируют по любому вопросу.
Содержание:
- Правила написания сочинения
- План написания сочинения
- Правильный план для сочинения:
- Как написать введение для сочинения
- Как написать основную часть сочинения
- Как написать заключение для сочинения
- Какие бывают типы сочинений
- Аргументированные сочинения
- Аналитические сочинения
- Решающие проблему сочинения
- Описательные сочинения
- Документальные сочинения
- Научные сочинение
- Убедительные сочинения
- Информационные сочинения
- Исследовательские сочинения
- Сравнительные сочинения
- Сочинения о поступлении в университет
- Сочинения о причинах и следствиях
- Сочинения о преимуществах и недостатках
- Сочинения в виде рассказов
- Критические сочинение
- Классификационные сочинения
- Распространенные ошибки в написании сочинений
- Достоверные и сомнительные источники сочинения
- Требование к оформлению сочинений
- Хорошие темы для различных типов сочинений
- ТОП-11 советов как написать сочинение правильно
- Пример сочинения
- Скачать готовые сочинения
- Образцы сочинений
- Учебник по написанию и оформлению сочинения
Сочинение — это вид письменной работы, представляющий изложение своих мыслей и чувств по заданной преподавателем теме. B учебном по исследованию wikipedia чаще всего используются сочинения — миниатюры и сочинения — рассуждения на заданные темы (например, «Как я провёл лето», «Каким я хочу быть»), сочинения по картине, сочинения-описания (например, какой-то личности).
Давайте примем тот факт, что написание сочинения является довольно трудоемким процессом и не самым легким делом. Это горькая правда. Сочинение очень часто назначаются для домашней работы. Это еще одна горькая правда.
Какой выход? Вы не можете изменить или аннулировать требования преподавателя (в данный момент). С другой стороны, вы можете прочитать мою статью ниже и найти все необходимые элементы, чтобы написать сочинение на отлично, даже если оно ваше первое сочинение.
Любое сочинение состоит из трех частей:
- I. Введение. (Вступление)
- II. Основная часть (включающая несколько подпунктов).
- III. Заключение.
Но сами слова «введение — вступление», «основная часть», «заключение» не являются названиями пунктов плана. Они не должны быть прописаны в плане.
Объём сочинения составляет от 110 до 475 слов.
Объём школьных сочинений составляет:
- 2 класс: 30/50 слов, 0, 3 страницы в тетради.
- 3 класс: 50/70 слов, 0, 5 страницы в тетради.
- 4 класс: 70/90 слов, 0, 7 страницы в тетради.
- 5 класс: 100/155 слов, 1 страница в тетради.
- 6 класс: 150/210 слов, 1, 5 страницы в тетради.
- 7 класс: 200/260 слов, 2 страницы в тетради.
- 8 класс: 250/360 слов, 3 страницы в тетради.
- 9 класс: 350/460 слов, 4 страницы в тетради.
- 10 класс: 450/560 слов, 5 страниц в тетради.
- 11 класс: 550/760 слов, 7 страниц в тетради.
Введение/Вступление, как правило, намечает основную мысль, задает тон всей работе, вводит в круг рассматриваемых проблем. Вступление вводит в тему, дает предварительные, общие сведения о той проблеме, которая стоит за предложенной темой.
В ведении может:
- содержаться ответ на заданный по теме вопрос
- представлено ваше мнение, если в названии темы есть отсылка к мнению студента («как вы понимаете смысл названия…»)
- содержаться факт из биографии автора или охарактеризован исторический период, если эти сведения имеют значение для последующего анализа текста
Вступление сочинения должно быть ярким, привлекать внимание. Не нужно использовать шаблоны. Обязательно используйте формулировку именно того вопроса, над которым вы работаете. Главная цель вступления – грамотно подвести к основной части. Вступление может быть минимальным, состоять из двух-трех предложений. Не стоит делать его громоздким.
Основная часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений. Основная часть сочинения представляет собой анализ литературного произведения в соответствии с заданной темой.
В основной части следует избегать:
- пересказа литературного произведения
- изложения сведений, не имеющих прямого отношения к теме
В основной части необходимо продемонстрировать знание литературного материала, умение логично, аргументировано и стилистически грамотно излагать свои мысли.
Основная часть — это проверка того, насколько верно понята тема. Основная часть должна быть развернутой и составлять ¾ всего сочинения, а вступление и заключение соответственно ¼ части сочинения.
Заключение подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки. Задача заключения — обобщить сказанное, завершить текст, еще раз обратить внимание на самое главное.
Заключение должно быть:
- коротким и емким
- связано с предыдущим изложением
В заключении может быть выражено личное отношение пишущего к произведению, его героям, проблеме. Оно должно быть подготовлено материалом основной части, иметь четкий смысл, изложено корректно, без восторженных оценок.
Вступление и заключение не должны быть более 25% всей работы, основная часть это 75% всей работы.
Ясный, строго соответствующий теме последний абзац сочинения в состоянии скрасить многие недостатки.
Правила написания сочинения
Если Вы ищете подробную инструкцию по написанию сочинения, то приступаем, для это начнём с составления плана сочинения.
План написания сочинения
Шаг — это планирование!
Правильный план для сочинения:
Выбор темы для сочинения Тот факт, что вам нужно что-то написать, очевиден и неоспорим. Все становится намного проще, если ваш учитель предоставил вам тему. Выбирай с умом!
Копать глубоко! Итак, следующий шаг — глубокие исследования. Неважно, какую тему вы выберете, вероятно, вы найдете достаточно материалов, предоставленных хорошо образованными специалистами, опытными журналистами и известными писателями. Вы не должны выбирать некоторые случайные источники; убедитесь, что они заслуживают доверия.
Дайте себе время Хорошие идеи не всегда на первом месте. Попробуйте посмотреть на свою тему с разных сторон, а затем посмотрите снова. Отдохни. И посмотри еще раз. Вашему разуму нужно некоторое пространство, чтобы представить все возможные варианты аргументации и подходов. Организуйте свой личный «мозговой штурм» с чаем и пирогом!
Структурировать свои мысли Создание плана для вашего сочинения является одним из необходимых шагов для написания сочинения. План должен быть подробным и хорошо организованным. Вы должны также включить некоторые ключевые слова или ссылки для каждой точки вашего плана. Если вы склонны к творчеству и творческому мышлению, вы можете нарисовать свою диаграмму в форме пирамиды, солнца, дома или любого другого подходящего объекта.
Смысл — корень всего В Интернете вы можете найти конкретные лекции и рекомендации по написанию сочинений. В нескольких словах оно должно быть понятным, узким и исчерпывающим. Тезисное утверждение определяет структуру вашего сочинения, поэтому стремитесь к идеалу.
Просто сделай это Теперь вы должны начать писать. Начните с введения, затем перейдите к основной части и наконец, придите к выводу.
Работа без передышки отупляет Отдохни. Я не шучу. Вздремнуть или пойти погулять. Помните, что вы не робот, который может просто подключить розетку и быть в порядке. Вам нужен свежий ум, чтобы добавить последние штрихи.
Совершенство Прочитайте ваше сочинение еще раз. Если вы чувствуете, что можете сделать это лучше, сейчас подходящий момент. Если вы видите ненужные фразы — удалите их. Тавтологии? Используйте свой словарь и найдите синоним. Орфографические и грамматические ошибки также не допускаются.
Свежая перспектива Получение обратной связи также может рассматриваться как один из шагов для написания сочинения. Проконсультируйтесь с родителями, друзьями или учителем, прежде чем писать окончательный вариант. Одна голова хорошо, а две — лучше. Даже величайшие писатели всех времен поделились своими идеями со своими женами, мужьями и близкими друзьями, прежде чем публиковать свои книги.
Конец дороги Убедившись, что все сделано правильно, напишите окончательный вариант своего сочинения. И прочитайте это еще раз. Так, на всякий случай.
Формула идеального сочинения
Многие образовательные источники сравнивают написание сочинения с процессом приготовления, вы не можете создать блестящее сочинение без правильного рецепта. Теперь давайте рассмотрим все мельчайшие части структуры сочинения.
Как написать введение для сочинения
Шаг — это введение!
Во-первых, давайте разберемся с основной задачей введения. Первый абзац направлен на то, чтобы привлечь внимание читателя и заставить его продолжить чтение. Что обычно привлекает наше внимание? Что-то интересное, загадочное, веселое и необычное. Жаль, но вы не можете нарисовать красивый цветок или пушистого котенка вместо вступительного абзаца. Итак, как написать введение для « эффекта вау» читателей?
Будь забавным Смех — это один из самых простых способов успокоить ваших читателей и подготовить их к дальнейшему восприятию текста. Будьте осторожны с шутками! Этот метод не очень подходит для сочинения о серьезных социальных, экономических или политических проблемах, таких как бездомность, голод и революции. Кроме того, убедитесь, что ваш анекдот смешной не только для вас, в противном случае он может смущать обычного человека.
Будь таинственным У профессиональных магов есть простое, но действительно эффективное правило: диверсия — это половина успеха. Ваша тема о гендерном неравенстве? Начните сочинение с вопроса о яблоках и апельсинах. Вам интересно, какой смысл? Это значит, что ваши читатели тоже удивятся. В этом-то и дело.
Быть интересным Расскажи историю. Жизнь — это коллекция историй: сказок, мультфильмов, романов, комиксов и т. д. Почему бы вам не предложить еще одну для своего читателя? Конечно, это не должно быть слишком длинным или сложным. Основная идея сказки должна соответствовать теме вашего сочинения.
Быть необычным Предсказуемость скучна. Нерегулярный подход — это именно то, что вам нужно, чтобы удивить вашего читателя. Говорите окольным путем, задавайте вопросы и рассказывайте истории. Используйте свое воображение и креативность, потому что у вас есть только одна попытка привлечь вашего читателя. Не тратьте это впустую!
Шутки и рассказы недостаточны для хорошего знакомства. Вы также должны включить тезис в первый абзац. Тезис — это одно, возможно, два предложения в начале вашего сочинения, которое обобщает ваши идеи и задает направление и шаги для написания.
Существует четыре основных этапа написания идеального тезиса:
№… | Структура |
Ответ на вопрос. Пример: Какую функцию выполняет введение в процессе подачи заявки и почему это важно? Вступительное сочинение позволяет колледжам узнать больше о кандидате. |
|
Ответь на ВЕСЬ вопрос. Введение — единственный способ для колледжей узнать, каким человеком является кандидат. | |
Приведите примеры. Введение — единственный способ для колледжей узнать, какой человек является кандидатом, оно должно демонстрировать его или ее личные качества, карьерные устремления и жизненные цели. | |
Совершенство: убедитесь, что ваш тезис безупречен. Введение — единственный способ для кандидата продемонстрировать свои личные качества, карьерные устремления и жизненные цели, это также возможность для колледжей услышать личный голос кандидата. |
Я уверена, что теперь вы точно знаете, как написать хорошее введение к сочинению и привлечь внимание самого требовательного читателя. Перейдите к третьему шагу.
Как написать основную часть сочинения
Шаг — это основная часть!
Абзацы основной части являются частью вашего сочинения между введением и заключением. Длина текста зависит от вашего ограничения слов и вашей собственной энергии письма. Каждый абзац должен содержать примерно одинаковое количество слов. Это должно быть очевидно для каждого сознательного разума, но я повторяю простую истину: один абзац НЕ ХОРОШО! Уф. Это должно быть сделано. Давайте перейдем к менее очевидным утверждениям.
Все параграфы тела должны включать:
Тема предложения
Примеры
Аргумент / свидетельства
Связная структура
Четкая связь с тезисом
Подведение (необязательно)
Каждый абзац представляет только один подпункт, чтобы ваш читатель мог легко следовать вашим рассуждениям. Самые важные или самые сильные аргументы, которые вы должны поместить в начале основной части сочинения или сохранить для последнего абзаца, потому что они произведут первое впечатление и сформируют хорошее послевкусие.
Все части основной части должны быть связаны с правильными переходами. Связный текст более убедителен и читабелен, чем ряд случайных аргументов. Вы должны усилить все пункты с одной или несколькими подтверждающими деталями. Ваши заявления будут звучать ненадежно без фактов, реальных примеров, цитат, статистики и т. д.
Помните, что не только общая длина вашего сочинения имеет значение. В каждом абзаце должно быть около 5-7 предложений. Невозможно сделать заявление и доказать это в одном предложении. С другой стороны, читатель теряет концентрацию при чтении длинного абзаца. Вот почему нет необходимости искусственно удлинять свою речь. Вам лучше подумать о разных подходах, чтобы усилить вашу основную идею.
Одной из самых популярных моделей письма является сочинение из пяти абзацев. Это не всегда уместно, но полезно для начинающих, которые только начали свой путь к академическим успехам. Структура этого проекта проста: введение, три параграфа тела и заключение. Существуют две разные стратегии расположения аргументов. Первый метод предлагает поместить вашу самую слабую точку в середину, чтобы обвести ее вокруг более сильных. Второй подход подобен нисходящей лестнице: первый абзац содержит самый умный аргумент, а последний — самый слабый аргумент.
Хороший пример — лучший способ объяснить, как правильно написать абзац тела. Я проанализирую образец «Фантастических рассказов». Задача: «Каковы основные причины, которые делают все сочинения фантастическими?»
Теперь все ясно с основной частью сочинения, и я могу перейти к последнему этапу.
Как написать заключение для сочинения
Шаг — заключение!
В заключение вы должны напомнить аудитории, почему они прочитали ваше сочинение и почему это не пустая трата времени. Заключительный абзац, скорее всего, останется в памяти вашего читателя, чем любая другая часть вашей статьи. Вот почему это должно быть лучшая часть вашего письма.
Вот список хороших стратегий, чтобы правильно завершить сочинение:
- Как я упоминала выше, плохой вывод часто поднимает вопрос: «И что?» Вы не поверите, но самый простой способ избежать этого вопроса — дать исчерпывающий ответ в последнем абзаце. Перечислите наиболее важные моменты в заключительном абзаце и поставьте точку.
- Читатель хочет иметь чувство завершенности. Ваш вывод может повторить тезис. Теперь цикл завершен. Конечно, вы не должны повторять это дословно, просто используйте перефразирование.
- Дайте вашему читателю подсказку о дальнейшем развитии вашей темы или укажите другие аспекты, которые могут быть ему интересны. Например, если вы проанализируете влияние импрессионизма на европейскую культуру, в заключительном параграфе вы можете заметить, что он также оказал влияние на американскую культуру.
- Вы можете цитировать или ссылаться на один из ваших источников. Цитата помогает указать и подтвердить ваш конечный пункт. Если ваше сочинение посвящено книге или фильму, эта стратегия идеальна.
- Используйте метод Сократа — задайте вопрос. Это может побудить читателей подумать над темой или даже провести собственное исследование. Это блестящая стратегия для тех, кто хочет стимулировать мышление своих читателей.
Плохие стратегии, которые вы НЕ должны использовать для своего заключения:
Больше данных, больше фактов, больше идей. Достаточно! Ваш заключительный абзац не подходит для информации, которую вы забыли упомянуть в основной части. Исправьте!
Как правило, заключение не превышает ограничения в несколько предложений. Оно должно быть коротким и понятным без лишних деталей.
Без сомнения, вы можете предложить новые идеи и перспективы в своем сочинение, но не делайте этого в последнем абзаце! Если момент истины наступил слишком поздно, вам лучше написать другой абзац в основной части, чем пытаться вписать в вывод.
Заключение — это не краткое изложение вашей статьи, а обобщение ваших основных положений. Если вам не нужно писать более одного предложения, это неплохо. Не распространяйте информацию, добавив информацию, которую ваши читатели уже знают.
Держитесь подальше от таких фраз, как «подвести итог», «в заключение» и т. д. Ваши читатели прекрасно понимают, что последний абзац является заключительным. Не раздражай их!
Не извиняйся! Не ваша вина, что ограничение по количеству слов не позволяет вам представить всю найденную вами информацию. Избегайте фраз типа «это только одна сторона проблемы», «вы можете найти гораздо больше информации» и т. д. Не показывайте, что вы не уверены в качестве своего сочинения, ваши читатели будут думать так же.
Вы должны следовать тому же стилю в своем сочинение. Если ваш тон серьезен и логичен, не пытайтесь удивить читателей эмоциональной или мотивирующей фразой. Это будет более запутанным, чем развлекательный ход.
Теперь вы знаете достаточно, чтобы ответить на вопрос: «Как написать заключение для сочинения?». Может быть, теперь вы сможете объяснить это своим друзьям, не упустите свой шанс похвастаться!
Какие бывают типы сочинений
Шаг-типы сочинений!
Вы действительно думаете, что чтения и понимания вашей темы достаточно? Ха. Подумай еще раз. Вы знаете, сколько существует сочинения? Давайте немного поговорим о них, чтобы понять, что вы должны делать с разными типами сочинения.
Аргументированные сочинения
Как правило, тема для такого рода сочинения является общим вопросом. Ваша задача — ответить на этот вопрос и убедить читателя в том, что ваше мнение является наиболее безупречным и точным. Аргументированное сочинение относится к типам сочинения, которые часто задают в качестве уступки пишущей в обеих школах и колледжах.
Упомяните известные источники и примеры из реальной жизни, чтобы аргументы были более убедительными.
Пример темы: «Могут ли социальные сети заменить общение в реальной жизни?»
Аналитические сочинения
Главная цель аналитического сочинения — «сюрприз» — проанализировать тенденцию, поведение, событие и т. д. Этот тип сочинения все о логических рассуждениях и структуре. Читатель должен следить за своими мыслями естественно и легко.
Используйте связующие слова, чтобы дать читателю правильное направление мышления.
Пример темы: «Почему подростки часто красят волосы?»
Решающие проблему сочинения
Вы формулируете проблему и предлагаете свое решение. Упомяните также ваши ожидания о последствиях, которые последуют.
Ваши личные проблемы не всегда интересны читателям. Это не оскорбление, а только правда.
Пример темы: «Как справиться с апатией после личной трагедии?»
Описательные сочинения
Используя это сочинение, вы объясняете идею ясным и простым способом. Вы ничего не доказываете: ваша цель — представить все стороны темы для вашей аудитории.
НЕТ эмоций и НЕТ мнений. Только факты и логика.
Пример темы: «Объясните, почему психиатры используют музыку в качестве лекарства».
Документальные сочинения
В этом типе сочинения вы предоставляете своим читателям пошаговое руководство. Одним словом, вы пишете исчерпывающую и подробную инструкцию.
Начните новый абзац для каждого шага, чтобы не запутать своих читателей.
Пример темы: «Как выбрать тему для сочинения убийцы?»
Научные сочинение
Вы описываете вещи, людей, природные события или идеальный торт вашей бабушки. Не стоит писать о своем общем впечатлении. Вы должны описать все аспекты вашего предмета: как он выглядит, как он пахнет, как он себя чувствует и т. д.
Используйте свои навыки воображения в полную силу. Помните, что у вас есть пять чувств, чтобы описать выбранный вами объект!
Пример темы: «Опишите лучшее цирковое представление, которое вы когда-либо видели».
Убедительные сочинения
После прочтения вашего сочинение все должны согласиться с вашей точкой зрения. Убедительные аргументы, красноречие и уверенность являются основными инструментами для обеспечения блестящего убедительного сочинения.
Убедительные и аргументированные сочинения похожи, но не совпадают! Вы должны изменить мнение своего читателя в убедительном сочинение, используя свою силу убеждения.
Пример темы: «Смертная казнь должна быть заменена пожертвованием органов».
Информационные сочинения
Этот тип сочинения очень детально определяет определенный термин, концепцию или явление. Вы должны выяснить происхождение, использование и значения.
Словарного определения недостаточно; обеспечить глубокое и всестороннее
Исследовательские сочинения
Пример темы: «Определите« хактивизм ».
Сравнительные сочинения
Вы должны перечислить различия и сходства двух событий, устройств, тенденций, знаменитостей и т. д.
Раздвинь границы! Сравните неожиданные объекты: гаджеты, бренды, сайты и т. д.
Пример темы: «Брак любви против брака по расчету».
Сочинения о поступлении в университет
Это сочинения является важной частью процесса подачи заявки. Приемная комиссия хочет узнать больше о вас через ваше письмо. Наверняка вам интересно, как выбрать тему сочинения университета. Они настолько разнообразны, что их трудно объяснить в нескольких словах. Во всяком случае, вам лучше держаться подальше от худших тем сочинения для университета.
Покажите сотрудникам приемной комиссии, что вы не просто горстка достижений, а идеальный кандидат в их колледж.
Пример темы: «Как мое имя определяет мою судьбу?»
Выберите, о чем писать среди наших тем для вступительных сочинений.
Сочинения о причинах и следствиях
Ваша основная цель — указать причины и последствия определенной проблемы или события. Вы можете исследовать причину, предложить результаты или сделать то и другое.
Не переходите от одного аспекта к другому без надлежащей связи.
Пример темы: «Зависимость от социальных сетей: причины и следствия».
Сочинения о преимуществах и недостатках
В отличие от аргументированного сочинения, этот тип сочинения не защищает любую точку зрения. Фактически, это представляет противоположные мнения по определенной теме.
Будьте осторожны с вашей задачей! Иногда вы должны также высказать свое мнение в качестве заключения.
Пример темы: «Обсудите преимущества и недостатки промышленной революции».
Сочинения в виде рассказов
В общем, повествовательное сочинение — это рассказ от первого лица о личном опыте. Тем не менее, сочинение полно иметь какую-то точку или цель. В этом случае ваше сочинение-повествование является убедительным и трогательным примером, подтверждающим вашу главную идею.
Включите все необходимые части истории (введение, сюжет, персонажи, заключение и т. д.)
Пример темы: «Лучший друг и другая ложь».
Критические сочинение
Эта статья — ваш вердикт. Вы оцениваете и критикуете произведение искусства или проект, чтобы выявить его недостатки или подчеркнуть его сильные стороны.
Напишите некоторые общие данные о теме вашего сочинения, потому что ваши читатели не обязательно хорошо информированы.
Пример темы: «Лолита Владимира Набокова и концепция настоящей любви».
Классификационные сочинения
Ваша главная цель — разделить объекты, идеи или вещи на отдельные группы. Вы должны правильно объяснить свою классификацию и привести примеры.
Ищите непредсказуемый подход к классификации обычных понятий. Обычные вещи могут сиять в новом великолепии в правильных руках!
Пример темы: «Пять видов выходных.»
Примечание для рассмотрения:
Описательное сочинение и повествовательное сочинение не требуют строгого форматирования или структуры. Конечно, вы должны быть последовательными и логичными, но позвольте своему творчеству прийти в полную силу при написании этих сочинения. Не стесняйтесь показать свою творческую сторону! Я надеюсь, что мои советы помогут вам в создании каждого типа сочинения.
Распространенные ошибки в написании сочинений
Шаг — ошибки!
Учитывая, что вы читаете эту статью, я имею полное право предположить, что ваши навыки письма далеки от идеальных. Не волнуйтесь: недостаток опыта можно компенсировать талантом и усилиями. Давайте рассмотрим список ошибок, которые вы должны избегать в своем идеальном сочинение.
Говорить ни о чем: Когда вам не очень интересна тема и вам лень проводить глубокие исследования, вы начинаете придумывать истории, выдумывать факты и повторять свои тезисы снова и снова, используя разные слова. Это не очень хорошая идея. Ваш учитель прочитал тысячи статей, и вы не можете обмануть его или ее своим красноречием. Возьми себя в руки, и ты справишься!
Нехватка концентрации: Сосредоточьтесь на своем вопросе и не позволяйте своим мыслям потерять правильный путь. Сочинение — это не философский монолог, который вы можете начать со стихотворения и закончить рассуждением о происхождении терроризма. Ваше письмо должно быть последовательным и логичным!
Включая неподдерживаемые идеи: Каждое утверждение в вашем письме требует одной или двух подтверждающих деталей: фактов, цитат, статистики, примеров и т. д. Без этих элементов вы будете звучать ненадежно и бездумно.
Лексические тавтологии: Давай, используй словарь! Ваш словарный запас не всегда достаточно, особенно когда требуется научная терминология. Иногда лучше обратиться к тезаурусу, чтобы сделать ваше письмо более сложным и серьезным.
Игнорируете задачу: Как сказано выше, есть различные типы сочинения. Каждый тип имеет свои особенности, структуру и назначение. Вы не должны принимать аргументированное сочинение за убедительное или аналитическое сочинение.
Новая информация в заключении: Новая идея в заключительном абзаце — плохая идея. Читатели не хотят удивляться неожиданным деталям. Они хотят увидеть логический финал ваших рассуждений.
Отсутствие тезисов: Ваш тезис является источником всего написания. Вот почему фундамент должен быть заложен во вступительном абзаце. Он устанавливает структуру, логику и цель вашего повествования.
Неформальный язык: Оставьте все слова, такие как «хочу» и «должен» для электронной почты ваших друзей. Неформальный стиль неприемлем для академических работ. Используйте высокоуровневый словарь и при необходимости обратитесь к словарю.
Длина предложений: Баланс это все. Вы не можете правильно развить идею, используя четыре слова. В то же время, длинные конструкции сбивают с толку ваших читателей и мешают следовать вашим рассуждениям.
Неправильное использование слов: Ученики часто путают такие слова, как «эффект» и «аффект», «чей» и «те» или «уйти» и «тихо». Будьте внимательны и вычитайте свою статью два или три раза.
Пренебрегать ссылками: Если вы используете источник, необходимо правильно процитировать его. Плагиат — общая проблема современной образовательной системы. Последствия плагиата могут быть очень серьезными, даже если они кажутся случайными.
Ошибки пунктуации: Правила пунктуации могут быть запутанными. В любом случае, вы должны использовать правильную пунктуацию, чтобы ясно представлять свои мысли и производить хорошее впечатление. Будьте особенно осторожны с:
- Запятая: вы должны использовать точку с запятой или добавить соединение между двумя независимыми предложениями.
- Отсутствует запятая до и, ни, но, или, еще, и т. д.
- Отсутствующий предмет или глагол.
- Ненужная запятая: вы не должны ставить запятые между независимым предложением и его зависимым предложением, глаголом и его прямым объектом или двумя элементами с соединением между ними.
- Отсутствие запятых вокруг прерывателей: с другой стороны, к счастью, на самом деле и т. д.
Достоверные и сомнительные источники сочинения
Шаг — список литературы!
Каждый фермер знает, что урожай будет плохим, если вы посеете поле со скудной почвой. То же самое относится и к процессу написания сочинения. Если вы используете ненадежные и ненадежные источники, ваша работа не будет воспринята всерьез. Вот почему навыки поиска достоверной информации так важны для каждого автора.
У журналистов есть правило, что любой факт должен быть подтвержден как минимум тремя источниками. Этот закон также справедлив для сочинения. Хотя это правило почти невозможно соблюдать, упомянутый принцип должен быть вашим ориентиром.
Интернет — самое большое хранилище данных в нашем мире, но процесс сбора полезной информации часто выглядит как копание в мусорном ведре.
А как насчет печатных источников? Давайте посмотрим, как вы можете отделить рецензируемые и научные журналы от множества журналов.
Научные журналы | Другие журналы |
Терминология, формальный язык | Неформальный язык, простой словарный запас |
Отсутствие рекламы (обычно) | Много рекламы |
Отсутствие цветов | Глянцевая бумага и яркая печать |
Выходит раз в три месяца | Опубликовано ВСЕ ВРЕМЯ |
Опытные и лицензированные авторы | Обычные люди |
Уточним еще одну вещь: художественная литература для отдыха, научно-популярные книги предназначены для исследований. Конечно, вам придется использовать художественную литературу в качестве источника, если вы напишите рецензию на художественную книгу, но этот факт очевиден.
Вы не можете положиться ни на один Wiki-сайт. Объяснение простое: любой может отредактировать эти статьи, и цензоры не всегда там, чтобы удалить всю ерунду. Хотя Википедия далека от идеала, вы должны проверить другие онлайн-энциклопедии: World Digital Library, Britannica, Scholarpedia и другие.
Много библиотечных коллекций, опубликованных в Интернете, являются бесценным источником для вашего сочинения. Вы также можете полагаться на информацию, публикуемую в Интернете известными газетами и информационными агентствами.
Без сомнения, вы можете предоставить свои исследования старомодным способом и посетить библиотеку самостоятельно. Да, они все еще существуют.
Помните, что есть исключение из каждого правила. Если вы пишете рецензию, вы можете использовать любой возможный источник, чтобы ознакомиться со всеми существующими точками зрения.
ВСЕГДА: делайте заметки о ваших источниках. Эта привычка защитит вас от обвинений в плагиате. Используйте правильные цитаты и отдайте должное вашим источникам.
Требование к оформлению сочинений
Шаг — оформление!
Оформление — это особый подход к написанию сочинений. Как правило, стили форматирования стандартизированы и приняты большинством образовательных и исследовательских учреждений. Разные дисциплины требуют разных подходов к цитированию и форматированию, поэтому нет универсального стиля. Поэтому спросите у своего преподавателя пусть вам выдаст методические указание согласно которому он будет проверять вашу работу.
Перечислим основные требования к оформлению сочинений:
- Если тема сочинения не является цитатой, то записывается без кавычек.
- Кавычки ставятся, если название темы сочинения является цитатой.
- Эпиграф пишется без кавычек в правой стороне листа. Ниже записывается фамилия автора строк. Если указывается и название произведения, из которого взят этот эпиграф, то после фамилии автора ставится запятая и в кавычках в этой же строке указывается название произведения.
- Посередине строки, после эпиграфа (если он есть) или после темы (если вы решили не использовать эпиграф) пишется слово План, ставится точка.
- План – залог успеха. Он является фундаментом сочинения.
- План сочинения должен соответствовать теме, быть логически последовательным
- Помните: план вы составляете в первую очередь для себя!
- В чистовике план не обязателен, а в черновике его лучше составить.
- Римскими цифрами (без точек и скобок) обозначается план.
- Если сочинение большое по объему, развернутыми в плане могут быть как вступление, так и заключение. Основная часть всегда развернута и содержит три и более пункта, обозначаемые без скобок арабскими цифрами, после которых ставится точку.
- Формулируя план, нельзя использовать глаголы, исключение составляют формы инфинитива.
- В формулировках плана не используются вопросительные предложения.
- В сочинении выделяются абзацы.
- После плана пишется сочинение с большой буквы и с красной строки.
- Даты в сочинении пишутся цифрами: год и число – арабскими, век – римскими, другие числительные — прописью.
- При написании цитат учитываются пунктуационные правила. Без кавычек, в середине листа записываются поэтические цитаты, в которых сохраняется стихотворная строка.
- Цитаты нужно использовать обдуманно, большое количество которых убьет авторскую составляющую. Каждая цитата должна быть к месту.
- Ни в коем случае нельзя сокращать цитату, или заменять в ней слова, изменяя её смысл. Забыли точное написание, замените, что не помните многоточием.
- Допускается пересказ цитаты словами близкими к тексту.
- Почерк в сочинении должен быть разборчивым и аккуратным.
Хорошие темы для различных типов сочинений
Шаг- лучшие темы!
Наконец, я хотела бы предложить вам список из 30 интересных тем, которые вы можете использовать для своих работ:
СРАВНИТЕ И СОПОСТАВЬТЕ сочинение:
- Цивилизация против Инстинкта Животных.
- Ноутбук против рабочего стола.
АНАЛИТИЧЕСКОЕ сочинение:
- Почему мечты важны для нашей жизни?
- Почему большие комнатные растения могут быть опасными?
- Изменение восприятия на основе привлекательности
АРГУМЕНТИРОВАННОЕ сочинение:
- Должны ли фотографии подвергаться цензуре?
- Следует ли разрешить клонирование вымерших видов?
УБЕДИТЕЛЬНОЕ сочинение:
- Являются ли конкурсы красоты полезными для молодых девушек?
- Управление и лидерство — это не одно и то же.
- Эксперименты на животных должны быть разрешены.
- Приводит ли компьютерная игровая зависимость к более опасным последствиям среди детей или взрослых?
Сочинение на тему ВЫБОРОВ:
- Тирания или демократия? Объяснить ваш выбор.
- 1980-е или 2000-е? Объяснить ваш выбор.
Сочинение на тему РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ:
- Как гарантировать справедливость для всех?
- Как произвести впечатление на коллег на вашем новом рабочем месте?
ОПИСАТЕЛЬНОЕ сочинение:
- Объясните, как писатели могут влиять на читателей.
- Какие симптомы у покупок?
Сочинение на тему ТЕРМИНОЛОГИИ:
- Определите термин «краудсорсинг».
- Определите термин «русская душа».
Сочинение на тему ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ:
- Промышленная революция привела к сексуальной революции?
- Как патернализм влияет на мировоззрение ребенка?
- Каковы основные причины эйфории?
Сочинение на тему ПОСТУПЛЕНИЯ В ШКОЛУ ИЛИ УНИВЕРСИТЕТ:
- Почему название университета — идеальное место, чтобы подготовить вас к будущей карьере?
- Как я представляю Землю 22-го века?
Сочинение на тему ПРОЦЕСС:
- Как прожить скучную лекцию?
- Как читать книгу за 15 минут?
ОПИСАТЕЛЬНОЕ Сочинение:
- Мой худший кошмар.
- Мой подростковый дневник.
Сочинение на тему РАССКАЗА:
- Опишите время, когда вы поняли, что Санты и единорогов не существует.
- Почему я решил уехать из дома моих родителей?
КРИТИЧЕСКОЕ сочинение:
- Какую роль играет религия в романе «Бегущий змей»?
- О фильме «Чудо-женщина» и феминизме.
- О «Американской истории X» и пропаганде неонацизма.
Сочинение на тему ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКОВ:
- Плюсы и минусы изгоя подростка.
- Преимущества и недостатки образного мышления.
Я надеюсь, что моя статья охватила все важные аспекты написания сочинений и ответила на все ваши вопросы. В любом случае, если вы все еще не уверены на 100% в своих навыках, вы можете воспользоваться моим сервисом. Вы получите профессиональную поддержку 24/7! Не стесняйтесь и напишите мне в воцап, чтобы помочь вам с сочинением.
ТОП-11 советов как написать сочинение правильно
Шаг-советы!
- №1. Важно писать о том, о чем вы знаете. Без сомнений, сочинение на тему «Война и мир» или «Преступление и наказание» вы хорошо напишете только в том случаи, если сами читали эти произведения, вниклись в их суть, а это значит, что вы сможете более глубоко раскрыть тему и поделиться своими впечатлениями о самых ярких, как на ваш взгляд, моментах. Это, кстати, есть немало важно. Иногда даже можно попросить преподавателя дать вам написать сочинение на ту тему, которая не оставила вас равнодушным, толкает к раздумьям или в ней есть что-то схожее с ситуациями из вашей жизни. В большинстве таких случаев, как показывает опыт, преподаватели идут навстречу учащимся.
- №2. Немаловажным остается то, что сочинение являет собой не только содержимое или обыкновенный набор слов, но и определенную форму. Ведь оценивается ещё орфография и пунктуация. Поэтому рекомендуется писать обычными сложносочиненными или сложноподчиненными предложениями. Также нужно обращать внимание на знаки пунктуации. Важно быть абсолютно уверенным, в том, какой и где знак нужно поставить. Это, конечно же хорошо, если вы будете оперировать предложениями сложных конструкций, но в таком случаи просто необходимо правильно расставлять знаки. Ошибки такого типа могут сыграть очень плохую роль в жизненно важных для вас событиях: написанию сочинения по русскому языку на ЕГЭ, к примеру. Будет очень обидно, если такая ошибка поставит вас на второстепенный план или оборвет ожидания и надежды.
- №3. Наверняка с вами случалось и такое: нужно написать рассказ о произведении, которое вы по каким – то причинам не прочитали. Из этого тоже есть выход: отрыть в интернете несколько сочинений на эту тему (не менее пяти), перечитайте их – так вы войдете «в курс дела», а потом уже можете на этой основе написать свое творение. Рекомендуется выбирать самые интересные куски и перефразировать их. Смысл должен остаться тем же, а вот измененная форма пойдет вам на руку. Не забывайте, что одно и то же вы можете сказать по-разному. Богатство нашего языка придет вам на помощь. Здесь обращайте внимания на то, как автор раскрывает тему, какие цитаты и факты он использует для подтверждения своих мыслей.
- №4. Полезно использовать в своем тексте мнение критиков о произведении. В наше время, когда интернет постоянно под рукой, это не составит никаких трудностей. К примеру, можно найти высказывание Писарева о Базарове из произведения «Отцы и дети» или же отсылку на какого – нибудь другого исследователя. В общем, это не займет много вашего времени, и преподаватель будет знать, что вы хорошо потрудились. Старания всегда оцениваются.
- №5. Старайтесь высказывать в тексте связанные между собой мысли, подтверждая их цитатами, фактами из произведения или своими собственными мыслями. Так ни одно ваше слово не останется незамеченным и вы не будете пустословным. Это, кстати, очень актуально, ведь так вы покажете всё свое мастерство и понятие материала.
- №6. Ваш текст должен быть связным. Связанность – это важная черта любого хорошего и грамотно составленного сочинения. Для того, чтобы ваш текст был цельным и единым, можно воспользоваться так называемыми вводными словами, союзами, к примеру «действительно», «таким образом», «так», «также», «мы видим» и т.д.. Эти слова много раз приходили на помощь тем, кто писал сочинения. Эти «палочки-выручалочки» помогают делать текст более структурированным и логичным, он не будет неровным и обрывистым.
- №7. За условия, что вы имеете хорошую ориентацию по тексту, можно использовать какое – нибудь собственное ноу-хау. Примером этого может послужить цитата из произведения или же мнение великого человека о нем, которое станет эпиграфом к вашему сочинению. Проявленный вами оригинальный подход к заданию не останется неоцененным.
- №8. Повторы – беда почти всех учащихся. Для того, чтобы ваше сочинение было приятным и легким для чтения, старайтесь не употреблять одно и то же слово по несколько раз, если это не художественный прием конечно. И опять же, богатство русского языка придет вам на помощь, ведь некоторые слова можно заменить синонимами. К примеру, вместо постоянного использования фамилии автора, можно просто употреблять «писатель», «автор», «он», или же вписывать его имя и отчество. Старайтесь чередовать синонимы. Также не забывайте о том, что предложения можно перефразировать (это поможет оставить смысл тем же, а форма уже будет совершенно новой). И опять же, на помощь может придти всемирная паутина, или же Ворд.
- №9. Стоит обратить внимание на деепричастные обороты. Вспомним хотя бы Чехова : «Проезжая мимо станции, с меня слетела шляпа». Здесь нужно быть внимательным и не согласовывать существительные с оборотами. Ведь с наведенного примера получается, что мимо станции проезжала шляпа, а не человек, на котором она была одета.
- №10. Избегайте различных плеоназмов и тавтологий. Что это такое, можно посмотреть в инете. В общем, чтобы не было «масла масляного».
- №11. И напоследок. Было бы очень хорошо, чтобы после написания сочинения вы на несколько дней отложили своё творение, чтобы потом, как говорится, посмотреть на него свежим взглядом. Самым эффективным будет прочтение текста вслух: это поможет уловить повторы, недочеты или шероховатости текста, которые режут слух.
Шаг — образец!
Пример сочинения
Скачать готовые сочинения
- Скачать сочинение на тему: Лермонтов, жизнь и творчество
- Скачать сочинение на тему: Тема Родины в творчестве С.А.Есенина
- Скачать сочинение на тему: Ф. М. Достоевский и мировая культура
- Скачать сочинение на тему: А. С. Грибоедов «Горе от ума». Трагедия Чацкого
- Скачать сочинение на тему: Проблема гуманизма в пьесе А. М. Горького «На дне»
Образцы сочинений
- Согласны ли вы с высказыванием княжны Марьи Болконской: «… надо быть снисходительным к маленьким слабостям; у кого их нет…»
- Лев Толстой: «Я старался писать историю народа», — согласны ли вы с высказыванием автора романа-эпопеи
- Чем творчество Л.Н. Толстого может быть интересно современному читателю (По роману «Война и мир»)
- Какие проблемы в романе Льва Толстого «Война и мир» наиболее интересны для Вас
- Особенности психологического анализа в романе «Война и мир»
- Реализм Толстого в изображении войны в романе «Война и мир»
- «Война и мир» как роман-эпопея
- Путь нравственных исканий Андрея Болконского Пьера Безухова
- Москва и Петербург в изображении Толстого в романе «Война и мир»
- Согласны ли вы с мнением: «Война и мир» – величайший бестселлер, регулярно читаемый, переиздаваемый, экранизируемый и вызывающий споры и различные толкования даже спустя полтора столетия после первой публикации»
- Согласны ли вы с высказыванием Иммануила Канта: «От пустых надежд человек сохнет»
- Согласны ли вы с высказыванием Александра Дюма-отца: «Вся мудрость жизни заключена в двух словах: ждать и надеяться»
- Почему надежда по природе своей может быть расточительной
- Прав ли был древнегреческий философ Платон, когда утверждал: «Надежды — сны бодрствующих»
- Может ли отчаяться человек, не понимающий причин зла
- Согласны ли вы с высказыванием Альбера Камю: «Подлинное отчаяние всегда ведет либо к тяжелым переживаниям, либо к бездеятельности»
- Тот, кто потерял любимого человека, не должен впадать в отчаяние
- Согласны ли вы с высказыванием Бернарда Шоу: «Тот, кто никогда не надеялся, не может отчаяться»
- Можно ли назвать отчаянием минуты, когда человеку кажется, будто, рушится весь мир
- Что такое надежда
Учебник по написанию и оформлению сочинения
- План и структура сочинения
- Как написать сочинение по ЕГЭ
- Как написать сочинение по русскому языку
- Как написать сочинение по истории
- Как написать сочинение по обществознанию
- Как написать сочинение рассуждение
- Как написать сочинение по картине
- Как написать комментарий к проблеме сочинения
- Критерии оценивания сочинения