- Сочинения
- 11 класс
/
Роль литературы в жизни человека — сочинение 11 класс
Литература в жизни человека играет огромную роль. Она дает читателям понимание истории и различных культур на нашей планете, открывает для них такие понятия, как любовь, война и справедливость.
Важным аспектом литературы является то, что она расширяет кругозор своих читателей. Это дает им возможность понять, как культура в других частях мира отличается от их собственной. Открывая свои умы тому, что могут предложить разные культуры, читатели становятся более восприимчивыми к уникальным различиям людей в разных концах света. Знакомство с литературой дает людям понимание их собственного прошлого и настоящего, что позволяет установить более тесную взаимосвязь между ними в их собственных культурах.
Литература приоткрывает окно в прошлое, позволяя читателям увидеть, как жили их предки и другие люди, как страна, в которой они живут, стала тем, чем она является сегодня. Литература также может позволить своим читателям взглянуть на ошибки, допущенные их предшественниками, и избежать их в будущем. Современная литература дает читателям представление о современной политике и жизни людей в разных странах.
Литература помогает читателям понять состояние человека и то, что делает его тем, кто он есть. Читая, люди переносятся в свой собственный мир со своими мыслями, где они могут развить свои собственные идеи об основных человеческих эмоциях, без смущения и без вмешательства других.
Литература помогает развитию критического мышления. Читатели могут узнать больше о символике на страницах книги, и это помогает им находить скрытые значения в повседневной жизни. Кроме того, они могут устанавливать связь между персонажами книги и реальной жизнью. Взглянув на мысли писателя, написавшего конкретную книгу, читатели могут лучше понять, почему писатель придумал эту конкретную тему и написал о ней.
Литература может быть естественным средством для сна. Люди, которые не могут заснуть, часто читают на ночь, чтобы расслабиться и успокоиться. Чтение приносит пользу людям всех возрастов, но особенно полезно для снижения когнитивных нарушений и функций у пожилых. При чтении уровень стресса и беспокойства может уменьшиться больше, чем при прогулке или прослушивании музыки.
Сочинение №2
Нужна ли нам литература? Для чего мы читаем, с какой целью, может ли она нас чему-нибудь научить?
Для того, чтобы ответить на все эти вопросы вспомним наше детство и конечно же обратимся к произведениям русской литературы. Литература играет очень важную и незаменимую роль в жизни человека. Когда мы ещё не умеем читать наши мамы, папы и бабушки читают нам сказки о добре и зле, объясняя на примерах главных героев что хорошо, а что плохо. Когда мы становимся взрослыми, сами выбираем, какие книги нам читать и какое бы произведение мы не выбрали, оно обязательно нас чему-нибудь научит. Сейчас подростковое поколение часто не хочет читать произведения школьной программы, они не понимают какую роль сыграют эти произведения и как они помогут им в будущем. Во-первых, человеку свойственно учиться на ошибках, и конечно же лучше учиться на чужих ошибках, для этого и есть произведения великих писателей, которые прошли большой жизненный путь и имеют огромный жизненный опыт.
Во-вторых, читая книги, у нас повышается словарный запас, мы учимся правильно говорить, становимся интеллектуальнее и можем поддержать любую беседу, что очень важно в современном мире.
В литературе есть не только положительные, но и отрицательные герои. Читая, мы переживаем всю эту гамму чувств, с которыми, возможно, в своей жизни никогда не сталкивались и не столкнётесь. Во многих своих произведениях писатели и поэты описывают природу, которой мы можем насладиться и прочувствовать всю её красоту, просто прочитав то или иное произведение.
Как пример, можно привести произведения «Гроза». Главная героиня Катерина, слушая только разум, смирилась, что ей придётся жить с нелюбимым мужчиной в зажиточной семье. Она хотела любви, понимания и ласки, что никак не могла получить в своей новой семье. Катерина не прислушалась к своему сердцу, что привело к трагедии, а если бы она вышла замуж по любви, всё бы могло сложиться по-другому. На этом примере читатель должен осознать, что нельзя пренебрегать своими чувствами, выставляя на первое место разум.
А в произведении А.С. Пушкина «Евгений Онегин», когда Татьяна Ларина написала письмо Евгению Онегину с признанием в любви. В этот момент она руководствовалась только своими чувствами, не прислушавшись к разуму.
Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что литература играет несравненно огромную роль в жизни каждого человека.
3 вариант
Книги играют огромную роль в жизни каждого человека. И, наверное, каждый из нас задавался вопросами «Что же такое литература? И в чем заключается её роль в жизни человека?»
В широком смысле слова литература — это совокупность любых письменных произведений. Чаще всего под этим понятиям понимают художественную литературу, то есть как вид искусства.
Литература – это средство познания мира.
Литература учит нас многим важным вещам, которые пригодятся в жизни. Например, быть добрым, честным, умению прощать, уважать старших, то есть становится лучше. С помощью нее мы становимся взрослее и мудрее. Литература развивает человека духовно, ведет его по верному пути. Она представляет собой взаимоотношения между людьми, историю человечества и бесценный опыт для каждого из нас.
К тому же, благодаря произведениям художественной литературы, пополняется наш словарный запас. Мы учимся говорить красиво и правильно. Формируется наш внутренний мир и обогащается наша речь.
Книги читают все, и взрослые и дети. Кто-то меньше, кто-то больше.
Литература присутствует в жизни человека с самого детства. Мы с детства растёт в окружении книг. И с детства мы слышим фразу о пользе чтения. Когда мы были совсем маленькими и не умели самостоятельно читать, мамы и бабушки читали нам сказки перед сном. Так происходило наше первое знакомство с литературой. Со временем взросления мы учились читать сами. В школе продолжалось наше изучение книг. В уже более осознанном возрасте, в школе мы читали произведения из обязательной школьной программы, а также брали книги в библиотеках, выбирая из собственных предпочтений. На данном этапе очень важно, чтобы учителя литературы смогли привить любовь к книгам. Учителя всё время говорят, что книги читать необходимо для развития интеллекта. Выходя из детства и юношества, люди часто забирают любимые книги с собой. Даже не являясь заядлыми читателями, мы часто слышим популярные цитаты и фамилии персонажей из известных нам книг.
Литература развивает воображение. Не зря говорят, что литература это полёт фантазии. Когда читаешь книгу, можно перенестись через года, через века как вперед, в будущее, так и назад, в прошлое. В такие моменты можно самому представить картины событий, придумать описание героев. Это настоящее волшебство.
К сожалению, в настоящее время литературные произведения теряют свою популярность. Я считаю, что литература играет важнейшую роль в формировании личности человека и обесценивать её недопустимо.
`
Роль литературы в жизни человека
Популярные сочинения
- Сочинение Интервью с писателем
Вот, если бы мне выпала в жизни такая удача – взять интервью у известного писателя. О чём бы я его или её спросила? Пофантазирую немного.
- Чем отличается мечта от цели сочинение
Мечта – сильное душевное стремление человека к чему-либо. Цель – задача, к исполнению которой он идет. На первый взгляд, цель и мечта довольно похожи – обе являют собой определенные мысли
- Сочинение Васютка из рассказа Васюткино озеро (образ и характеристика 5 класс)
Главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» — мальчик лет тринадцати, обычной внешности, с такими же желаниями и стремлениями, как все мальчишки, которые воспитывалась в условиях, приближенных к живой природе.
Пример сочинения 1
Сегодня многие молодые люди говорят о том, что чтение книг является архаизмом, который человечество давно уже должно отбросить за ненадобностью. Все практические знания можно выудить из специальной литературы или же обучающих видео-материалов, а все остальное уже сняли и пересняли в кино. Что ж, не мы первые и не мы последние, кто начинает этот разговор. Сбросить с корабля современности ненужный балласт предлагали и будут предлагать те, кто попросту не хочет ничего делать. Книги заставляют думать, переживать, пересматривать свою жизнь, а не все готовы к развитию и обучению. Как и во все времена, литература остается одним из главных инструментов самосовершенствования. Примеры, доказывающие это, находили и описывали многие мыслители.
Например, известный зарубежный фантаст Рэй Брэдбери в антиутопии «451 градус по Фаренгейту» описал общество, которое отказалось от чтения совсем. Более того, государство «позаботилось» о своих гражданах и организовало ведомство, ответственное за обнаружение и сжигание книг, чтобы эта «зараза» не отравляла умов верноподданных граждан. Вместо литературы им были доступны другие увлечения. Все дома были обвешаны экранами, в которых люди находили виртуальные семьи, развлечения, достижения. Они тонули в нереальном мире и почти не разговаривали с существующими домочадцами. Не о чем и незачем было общаться. Так, Гай, пожарный и опытный уничтожитель книг, в один прекрасный вечер понял, что его с Милдред не связывает ничего общего. Жена не говорила с ним. Для нее настоящей семьей были экранные персонажи, а единственно верной правдой — то, что вещали по телевизору. Поэтому она без зазрения совести донесла на супруга и обрекла его на смерть. При этом героиня даже не поняла, что совершила что-то ужасное. По телевидению о таких вещах не передавали, и мораль осталась где-то на обрывках сожженных книг. Ее нисколько не затронуло исчезновение мужа, ведь в экранах ничего не изменилось. На примере этой семьи мы убеждаемся в том, что общество, отказавшееся от чтения, стало нравственно искалеченным и интеллектуально неполноценным.
Не менее удручающие последствия отказа людей от чтения описал Олдос Хаксли в антиутопии «О дивный новый мир». Прогрессивное общество эры Форда отказалось от деструктивных и опасных эмоций и мыслей. Чтобы сохранить стабильное благоденствие без страстей и сомнений, оно вычеркнуло из своей жизни литературу и другое искусство. Человек находил развлечение в спорте, массовой культуре и разрешенных наркотиках. Благодаря отказу от нравственных и моральных границ люди смогли избавиться от семейных обязательств и ответственности. Каждый принадлежал каждому, размножение было искусственным, и дети воспитывались в специализированных заведениях с помощью «гипнопедии». Институт дружбы постигла участь института брака: никто не был привязан к кому-либо по-настоящему.
Все были взаимозаменяемы и до безобразия одинаковы. Исчезла «зловредная» индивидуальность, порождающая столько зависти и конфликтов. Люди превратились в оптимистичных до слабоумия биороботов, изначально запрограммированных на определенную судьбу. Именно такая участь ждет общество, отказавшееся от чтения. Она вряд ли может вызвать энтузиазм у тех, кто сегодня предлагает забыть о литературе.
Таким образом, негативные последствия отказа от чтения убеждают нас с том, что мы не можем избавиться от литературы и ограничиться узкоспециальными источниками информации. Моральные ценности воспитываются и передаются с помощью этого уникального вида искусства, а без них человек перестает быть человеком.
Пример сочинения 2
Вопрос чтения книг в 21 веке очень интересный. И я могу дать уверенный и как по мне совершенно понятный ответ: конечно нужно.
Книги – это не просто листки которые наполнены сочетанием букв, цифр и пробелов. Это огромный сборник знаний и науки который идет в ногу с развитием человечества и не покидает нас по сей день.
Сейчас можно найти самые разные по сюжету книги, от художественной литературы до научной, от просто развлекательных и интересных сюжетов до книг по построению бизнеса и карьеры.
Книги дают нам полное осознание и представление материала который мы читаем так как в нашем современном мире мы не контролируем все происходящее в мире виртуальности, а при чтенье книги все происходящее зависит от нашей фантазии.
В наше время можно сказать что книги отошли не много на второй план так как с приходом все большего количества современных технологий и способов хранения и распространения информации люди начали меньше нуждаться в чтении книг. Но есть люди для которых книга всегда будет самым главным источником информации. Ведь книга помогает нам не только узнать много нового и интересного, но и способствует развитию силы мысли, правильного построения речи и правильного высказывания своих мыслей.
Согласитесь что книги – это настоящее сокровище которое придумал человек.
Посмотрите сколько поэтов как старых времен так и современных пишут такие текста от которых просто хочется успокоиться, сконцентрироваться на чтении и просто дать волю своей фантазии. Ведь в отличии от различных фильмов, книга сама дает нам представить саму картину происходящего, где и как происходили события и даже представить самих героев этого события.
В романе писателя из Австралии Маркуса Зузака “Книжный вор” автор показывает как книги в прямом смысле изменили жизнь для главной героини. Во время войны, чтобы отвлечься, главная героиня начинает читать книги. Это настолько ее увлекло что она чтобы читать еще больше пошла даже на воровство. Чтение книг помогало ей не зацикливаться на войне и скрашивало ее жизнь. Благодаря книгам она стала более грамотной и стала по настоящему наслаждаться жизнью. Она привлекла к чтению своих соседей и они все собирались в подвале, сбрасывал всю панику и тревогу из-за происходящих событий и просто читали наслаждаясь каждым моментом и каждой прочитанной страницей. Это произведение показывает нам как книги могут успокоить людей даже в самые трудные времена в их жизни.
Книги, помогают человеку найти самого себя, заставляют постоянно развиваться и двигаться только в лучшую сторону, стремится к чему то новому и смотреть на многие вещи совершенно другим взглядом.
Пример сочинения 3
В былые времена книги были единственным источником информации, но в современном мире всё изменилось. Ответ на любой интересующий вопрос можно найти во Всемирной сети Интернет буквально за минуту. В связи с этим возникает вопрос: нужно ли читать книги в XXI веке или можно обойтись без них в информационном веке? За ответами обратимся к роману Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».
В данном произведении описано общество, которое подвержено влиянию массовой культуры, где мыслить критически и иметь собственную точку зрения – означает действовать против закона. Главный герой романа Гай Монтэг – пожарный, но он не тушит горящие дома, а уничтожает книги. В его мире запрещено читать, чтение преследуется и жестоко наказывается. Все общество помешалось на технике, в каждом доме телевизионные стены, напротив которых люди проводят все свое свободное время. У главного героя целых три таких телевизионных стены, и он не видит ничего предосудительного в своем образе жизни.
Однако в этом мире существуют и инакомыслящие люди, их все считают сумасшедшими. К их числу принадлежит и Кларисса Макллелан, изменившая мировоззрение Гая Монтэга и заставившая его стать другим. Благодаря Клариссе Гай стал замечать окружающую его красоту, начал чувствовать неправильность общественного устройства. После очередного пожара он забрал одну книгу к себе домой, и, прочитав ее, окончательно изменился. Он понял, как сильно ошибался, сжигая бесценное наследие прошлого. Книги дали Монтэгу ответы на те вопросы, которые он сам боялся задать себе. Теперь у него появилось непреодолимое желание сохранить для потомков книги, и он примкнул к рядам подпольного общества, состоящего из его единомышленников.
В конце романа открывается правда об истинных причинах сжигания книг. Таким образом, правительство стремилось превратить людей в бездумных существ, которыми легко управлять. Беззаботная и безопасная жизнь, наполненная сплошными развлечениями, не требовала работы мысли, а книги могли помешать этому. Они дают людям знания и желания, которые побуждают к действиям, а именно этого руководство страны и боялось. Книга в романе Рэя Брэдбери – враг тоталитарного государства. На примере этого страшного мира автор хотел показать, что читать нужно во все времена, потому что книги не только хранят информацию, они питают нашу душу, меняют сознание.
Д.С. Лихачев тоже считал, что читать необходимо во все времена, и эту точку зрения он выразил в «Письмах о добром и прекрасном», написанных в 1985 году. В двадцать втором письме он дает наставление молодому поколению: «Любите читать!». Автор говорит о том, что каждый человек обязан читать, и это его обязанность не только перед обществом, но и перед самим собой. Книги приносят пользу людям в любые годы, потому что литература наделяет нас «колоссальным жизненным опытом». Лихачев уверен в том, что чтение – это основной способ интеллектуального развития, который также выступает в роли проводника в другие эпохи и народы. Именно книги, по его мнению, делают человека мудрым, помогают понять жизнь.
В этом письме говорится о том, что читать нужно не только для школьных ответов и не из-за того, что какая-то книга модная в данное время. К сожалению, в современном мире телевизор вытесняет книгу, но мы не должны допускать этого. Выбрав книгу по интересу, устроившись поудобнее и спокойно погрузившись в чтение, мы поймем, что есть много книг, без которых нельзя жить.
Таким образом, исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что читать книги необходимо в любые времена. Читая, человек развивает собственную речь, учится грамотно и точно излагать свои мысли. Книги помогают сформировать мировоззрение, убедиться в правильности своих суждений. Они помогают задуматься над проблемами, которые остаются актуальными во все времена. Книги – это не просто источник информации, книги – это то, без чего невозможна полноценная жизнь.
Пример сочинения 4
Книга в первую очередь является источником получения информации и инструментом для становления личности. Мы живем в то время, когда для каждого человека можно найти свою нужную книгу. Они имеют огромную воспитательную роль, способствуют развитию собственной речи и помогают правильно излагать свои мысли. Книги способны ответить на любые вопросы, волнующие умы и души людей. Без чтения общество деградирует. Ведь именно из книг человек получает знания и черпает полезную информацию для себя. О необходимости читать книги рассуждали многие писатели в своих произведения.
А. И. Грибоедов в своей комедии «Горе от ума» привел в пример Фамусова, который был уверен, что книги и образование — это вздор, потому что сам в процессе чтения постоянно засыпал. Главный герой олицетворял глупого человека, делающего все ради денег. Его интересовало только свое положение в обществе. Причину сумасшествия Чацкого он видел исключительно в ученье и книгах, и дабы «пресечь зло» хотел собрать все книги и сжечь. Павел Афанасьевич также критичен в своих оценках касательно дочери. Он считал, что чтение вслух французских романов портит ей зрение и мешает спать. Фамусову противопоставлен Чацкий, который был образованным человеком с живым умом, прямым характером и желанием изменить общество еще до своего путешествия. После поездки ему претило «Фамусовское общество», в котором презирают все книги. Его неприятие лжи во имя повышения по службе и лицемерия сложилось именно из-за информации, которую он взял в книгах. Чацкий предпочитал прогрессивную западную литературу. Именно поэтому герой совершенно не выносил современное российское общество и пытался что-то доказать. Он впитал в себя новейшие идеи просветителей и мечтал изменить общество.
Можно сделать вывод, что очень многое зависит от выбора нужных книг. Не читать совсем — это деградация в чистом виде. Другими словами, если люди перестанут читать, то есть большая вероятность превратиться в Фамусова.
Д. И. Фонвизин в комедии «Недоросль» привел в пример госпожу Простакову, которая полностью олицетворяла Фамусова, считая чтение величайшим злом. Героиня не отличалась особым умом и образованностью, но при этом стремилась дать Митрофану образование. В свою очередь сын не хотел учиться
Выбрав книгу по интересу, устроившись поудобнее и спокойно погрузившись в чтение, мы поймем, что есть много книг, без которых нельзя жить.
Таким образом, исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что читать книги необходимо в любые времена. Читая, человек развивает собственную речь, учится грамотно и точно излагать свои мысли. Книги помогают сформировать мировоззрение, убедиться в правильности своих суждений. Они помогают задуматься над проблемами, которые остаются актуальными во все времена. Книги – это не просто источник информации, книги – это то, без чего невозможна полноценная жизнь.
Пример сочинения 4
Книга в первую очередь является источником получения информации и инструментом для становления личности. Мы живем в то время, когда для каждого человека можно найти свою нужную книгу. Они имеют огромную воспитательную роль, способствуют развитию собственной речи и помогают правильно излагать свои мысли. Книги способны ответить на любые вопросы, волнующие умы и души людей. Без чтения общество деградирует. Ведь именно из книг человек получает знания и черпает полезную информацию для себя. О необходимости читать книги рассуждали многие писатели в своих произведения.
А. И. Грибоедов в своей комедии «Горе от ума» привел в пример Фамусова, который был уверен, что книги и образование — это вздор, потому что сам в процессе чтения постоянно засыпал. Главный герой олицетворял глупого человека, делающего все ради денег. Его интересовало только свое положение в обществе. Причину сумасшествия Чацкого он видел исключительно в ученье и книгах, и дабы «пресечь зло» хотел собрать все книги и сжечь. Павел Афанасьевич также критичен в своих оценках касательно дочери. Он считал, что чтение вслух французских романов портит ей зрение и мешает спать. Фамусову противопоставлен Чацкий, который был образованным человеком с живым умом, прямым характером и желанием изменить общество еще до своего путешествия. После поездки ему претило «Фамусовское общество», в котором презирают все книги. Его неприятие лжи во имя повышения по службе и лицемерия сложилось именно из-за информации, которую он взял в книгах. Чацкий предпочитал прогрессивную западную литературу. Именно поэтому герой совершенно не выносил современное российское общество и пытался что-то доказать. Он впитал в себя новейшие идеи просветителей и мечтал изменить общество.
Можно сделать вывод, что очень многое зависит от выбора нужных книг. Не читать совсем — это деградация в чистом виде. Другими словами, если люди перестанут читать, то есть большая вероятность превратиться в Фамусова.
Д. И. Фонвизин в комедии «Недоросль» привел в пример госпожу Простакову, которая полностью олицетворяла Фамусова, считая чтение величайшим злом. Героиня не отличалась особым умом и образованностью, но при этом стремилась дать Митрофану образование. В свою очередь сын не хотел учиться, а хотел жениться. Пока Митрофан противился образованию и пытался разделить триста рублей на троих, его избранница Софья занималась самообразованием посредством чтения. Любовь Софьи к книгам поощрял Стародум, узнав авторов, которых читает племянница. Чтение в комедии «Недоросль» также повлияло на Правдина и Стародума. Правдин получил часть знаний из книг, а Стародум одобрял хорошие книги, из чего можно сделать вывод, что он много читал в свое время.
Таким образом, отрицая книги, нельзя стать личностью. Совокупность всех внутренних качеств полностью зависит от чтения. Чем больше противиться книгам, тем меньше знаний будет заложено в голову.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что книги помогают человеку познать самого себя и измениться в лучшую сторону. Чтение влияло и будет влиять на людей лишь положительным образом. Книги — это важное составляющая нашей жизни. Они отвечают на главные жизненные вопросы, воспитывают и морально обогащают человека.
- Сочинения
- 11 класс
/
Литература в жизни человека играет огромную роль. Она дает читателям понимание истории и различных культур на нашей планете, открывает для них такие понятия, как любовь, война и справедливость.
Важным аспектом литературы является то, что она расширяет кругозор своих читателей. Это дает им возможность понять, как культура в других частях мира отличается от их собственной. Открывая свои умы тому, что могут предложить разные культуры, читатели становятся более восприимчивыми к уникальным различиям людей в разных концах света. Знакомство с литературой дает людям понимание их собственного прошлого и настоящего, что позволяет установить более тесную взаимосвязь между ними в их собственных культурах.
Литература приоткрывает окно в прошлое, позволяя читателям увидеть, как жили их предки и другие люди, как страна, в которой они живут, стала тем, чем она является сегодня. Литература также может позволить своим читателям взглянуть на ошибки, допущенные их предшественниками, и избежать их в будущем. Современная литература дает читателям представление о современной политике и жизни людей в разных странах.
Литература помогает читателям понять состояние человека и то, что делает его тем, кто он есть. Читая, люди переносятся в свой собственный мир со своими мыслями, где они могут развить свои собственные идеи об основных человеческих эмоциях, без смущения и без вмешательства других.
Литература помогает развитию критического мышления. Читатели могут узнать больше о символике на страницах книги, и это помогает им находить скрытые значения в повседневной жизни. Кроме того, они могут устанавливать связь между персонажами книги и реальной жизнью. Взглянув на мысли писателя, написавшего конкретную книгу, читатели могут лучше понять, почему писатель придумал эту конкретную тему и написал о ней.
Литература может быть естественным средством для сна. Люди, которые не могут заснуть, часто читают на ночь, чтобы расслабиться и успокоиться. Чтение приносит пользу людям всех возрастов, но особенно полезно для снижения когнитивных нарушений и функций у пожилых. При чтении уровень стресса и беспокойства может уменьшиться больше, чем при прогулке или прослушивании музыки.
Сочинение №2
Нужна ли нам литература? Для чего мы читаем, с какой целью, может ли она нас чему-нибудь научить?
Для того, чтобы ответить на все эти вопросы вспомним наше детство и конечно же обратимся к произведениям русской литературы. Литература играет очень важную и незаменимую роль в жизни человека. Когда мы ещё не умеем читать наши мамы, папы и бабушки читают нам сказки о добре и зле, объясняя на примерах главных героев что хорошо, а что плохо. Когда мы становимся взрослыми, сами выбираем, какие книги нам читать и какое бы произведение мы не выбрали, оно обязательно нас чему-нибудь научит. Сейчас подростковое поколение часто не хочет читать произведения школьной программы, они не понимают какую роль сыграют эти произведения и как они помогут им в будущем. Во-первых, человеку свойственно учиться на ошибках, и конечно же лучше учиться на чужих ошибках, для этого и есть произведения великих писателей, которые прошли большой жизненный путь и имеют огромный жизненный опыт.
Во-вторых, читая книги, у нас повышается словарный запас, мы учимся правильно говорить, становимся интеллектуальнее и можем поддержать любую беседу, что очень важно в современном мире.
В литературе есть не только положительные, но и отрицательные герои. Читая, мы переживаем всю эту гамму чувств, с которыми, возможно, в своей жизни никогда не сталкивались и не столкнётесь. Во многих своих произведениях писатели и поэты описывают природу, которой мы можем насладиться и прочувствовать всю её красоту, просто прочитав то или иное произведение.
Как пример, можно привести произведения «Гроза». Главная героиня Катерина, слушая только разум, смирилась, что ей придётся жить с нелюбимым мужчиной в зажиточной семье. Она хотела любви, понимания и ласки, что никак не могла получить в своей новой семье. Катерина не прислушалась к своему сердцу, что привело к трагедии, а если бы она вышла замуж по любви, всё бы могло сложиться по-другому. На этом примере читатель должен осознать, что нельзя пренебрегать своими чувствами, выставляя на первое место разум.
А в произведении А.С. Пушкина «Евгений Онегин», когда Татьяна Ларина написала письмо Евгению Онегину с признанием в любви. В этот момент она руководствовалась только своими чувствами, не прислушавшись к разуму.
Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что литература играет несравненно огромную роль в жизни каждого человека.
Книга в моей жизни( сочинение)
С самого раннего детства в моей жизни присутствовала книга. Сначала это были тоненькие книжечки с множеством картинок. В таких книжках было много сказок, загадок, песен. Но с каждым годом картинок в моих книжках становилось всё меньше и меньше, а сами книги – всё толще и толще. Такие книги начали открывать для меня окружающий мир. С помощью книг я научилась читать и писать. Из школьных учебников и дополнительной учебной литературы я узнала о материках и океанах, о том, что существует множество стран и государств, о людях разных национальностей. Не обошлось здесь и без участия родителей и учителей, которые привили мне любовь к чтению, научили размышлять над прочитанным. Каждая книга уникальна. В каждой автор пытается донести до нас, читателей, что-то важное, нужное. Буквально недавно прочитала рассказы Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой» и «Монах в новых штанах» и рассказ Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского». Героями этих рассказов являются мои сверстники. Восхищаюсь их характером и моральными принципами. Детей не сломило тяжёлое послевоенное время, а лишь закалило. Писатели пишут автобиографические произведения, тем самым они передают нам, детям, свой ценный опыт. Уроки доброты мы можем извлечь из большинства рассказов, написанных о детях и для детей. Ведь и прямое назначение книги – учить, давать информацию, расширять человеческий кругозор… Все прочитанные мною книги многому учат, заставляют задуматься над поведением и поступками человека. Есть книги, прочитав которые один раз, возвращаешься к ним постоянно, находишь в них каждый раз что-то новое. Для меня книга – это не просто переплетённые вместе листы с текстом, а настоящий мир, в котором можно путешествовать с разными людьми, проживать жизни героев произведений, понять, что чувствует человек, находясь в какой-либо ситуации. Всего знать невозможно, как и невозможно прочитать все книги на свете. Но те, которые я прочитала, помогают мне по-другому воспринимать школьные предметы, уметь общаться с друзьями, прислушиваться к советам родителей.
Популярные сочинения
- Сочинение по личным впечатлениям в форме письма 5 класс
Лето. Море. Солнце. Песок. Это является мечтой для каждого человека. Но некоторым выпадает возможность жить на побережье и это очень дорого. Прекрасно иметь такую возможность. - Сочинение Описание рябины (рябинка)
В русском лесу много деревьев, но есть одно, которое привлекает внимании к себе весь год. Это дерево стройная красавица рябина. - Сочинение на тему Что общего между мечтой и реальностью?
Мечта и реальность. Абсолютно не совместимые понятия. Эти слова, в большинстве случаев употребляются как антонимы. Но это не всегда так.
Психологические плюсы
Интересен и другой аргумент к роли художественной литературы в жизни человека. Учеными доказано, что мы стареем тогда, когда стареет наш мозг. Именно поэтому чтение способно даже немного замедлить время и «отложить старость». Ведь, посвящая время литературе, человек вынужден мыслить, делать умозаключения, понимать смысл того, что описывается в книге. А дополнительная нагрузка на мозг благоприятно сказывается на функционировании всего организма.
Аргументы к проблеме «роль литературы в жизни человека» на этом не заканчиваются. Учеными установлено, что чтение может способствовать хорошему сну. Если человек на ночь регулярно читает книгу, вскоре его мозг будет воспринимать это занятие как сигнал – скоро пора спать. Благодаря чтению, таким образом, люди могут чувствовать себя наутро бодрее.
Предварительный просмотр:
Двадцать первый век. Век компьютеров, интерактивных систем и виртуальной реальности. Нужны ли современному человеку книги? Мой ответ – да. Книги нужны каждому человеку, ведь в круговороте современной жизни мы волнуемся о школе, работе, о том, заряжен ли наш телефон, и совершенно забываем о нашей душе, которая тоже нуждается в уединении и подзарядке. Книги – единственный в своем роде духовный лекарь, который может исцелить наш дух так же, как и положительные эмоции. Человек растет как интеллектуально, так и нравственно, читая. Для меня каждое прочитанное произведение является прожитой жизнью, после которой я набираюсь опыта и становлюсь мудрее. Некоторые просто не понимают ценность литературы и всего изложенного в ней. Я же, читая, научилась понимать человеческую натуру, что в ней сокрыто, мотивацию тех или иных поступков людей. А самое главное – научилась не судить людей, не узнав их истории.
Нельзя давать оценку книге по её обложке. Книги – те же люди, и, как писали братья Стругацкие, среди них есть «добрые и честные, мудрые, много знающие, а также легкомысленные пустышки, скептики, сумасшедшие, убийцы, дети, унылые проповедники, самодовольные дураки и полуохрипшие крикуны с воспаленными глазами». Что касается меня, литература – это мое всё: ментор, друг, увлечение. Меня она научила только хорошему и светлому, открыла глаза на многие вещи, научила любить слово, по словам Маяковского, «полководца человечьей силы».
Литература – искусство, и как у любого искусства, у нее есть свои имена, прославившие её. Я по-своему уважаю каждого писателя, внесшего вклад в развитие литературы, но особо выделяю несколько имен и произведений из всего прочитанного мной до сих пор. Так, моё обожание психологических романов переросло в любовь к произведениям Фёдора Михайловича Достоевского. С полной уверенностью могу назвать его нашим современником, в отличие от некоторых других классиков, потому что всё написанное им, является актуальным по сей день. Я восхищаюсь его слогом и испытываю эстетическое удовольствие от прочитанного. Достоевский — знаток русской души, удивляюсь каждый раз тому, как можно так точно и метко описывать человеческие чувства и эмоции, которые сокрыты очень глубоко.
Не менее важным и любимым произведением для меня является повесть-притча, написанная Ричардом Бахом, «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». Проповедь о самосовершенствовании и самопожертвовании, манифест безграничной духовной свободе. Духовная свобода – это то, чем я бы хотела обладать в этой жизни. Данная книга является криком души каждого человека, хоть немного понимающего этот мир. Для меня Джонатан Ливингстон — это воплощение идеала сильной, независимой личности, любящей жизнь во всех её проявлениях. Перечитывая эту книгу, каждый раз открываю что-то новое, что наполняет, освобождает меня и дает мне силы для дальнейших свершений. Книги должны делать именно это — вдохновлять. Меня литература вдохновляет на добрые поступки, любовь к людям, вселяет в меня надежду на лучший исход событий и учит понимать людей.
Понятие о настоящей любви мне подарил роман Шарлотты Бронте «Джейн Эйр». Самое фантастическое в ней не сама любовная история, а то, что суть любых взаимоотношений заключается в умении прощать и принимать человека таким, какой он есть, вместе с его прошлым и его демонами. Мало кто умеет по-настоящему прощать, осадок от предательства всё равно остаётся в нас и вылезает на поверхность в будущем. Сила заключается в прощении. Перечитывая этот роман, я понимаю с каждым разом всё больше суть слова прощение.
Мини-манифестом любви и ярких человеческих чувств для меня является аллегорическая сказочная повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Повесть о том, как важно сохранить в себе ребенка и не замерзнуть душой. Даже самые огромные романы-эпопеи не могут рассказать о том жизненно важном, что содержится в этой небольшой книге. «Самое главное – то, чего не увидишь глазами…», — говорил Маленький принц. Чувства – это то, что будет всегда выше и понятнее любых сказанных слов.
Литература – мой маленький мир, в котором можно укрыться от всех бурь жизни, а книги – мои друзья, которые всегда успокоят, никогда не предадут, вселят надежду. Ещё великий Антон Павлович Чехов говорил: « В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…». Литературные произведения помогают нам в этом, делая нас прекрасными внутренне, а, если человек прекрасен изнутри, он очарователен и снаружи – это неизменная истина жизни, такая же, как закон бумеранга. Читая книги, человек уединяется, находит время для размышлений. Только не нужно путать одиночество и . Одиночество для меня психологическое, душевное, уединённость же — физическое. Первое отупляет, второе — успокаивает. Уединение приводит к гармонии с собой, со своим разумом, мыслями и чувствами. Книги помогают нам в этом, делая нас лучше, наставляя нас и успокаивая. Когда я читаю, то отдыхаю от повседневной рутины, могу на некоторое время забыть о житейских проблемах и просто насладиться чтением. Литература – самое лучшее изобретение человека, которое когда- либо существовало.
Роль литературы в современном обществе
(Казаченко Юлия, студентка 3 курса специализации
Хореографическое творчество)
Литература в обществе всегда занимала большое место и имела конкретные задачи и определенные функции. Прежде всего, — эстетические и информационные. Литература могла быть для общества, как лучшим другом, так и самым жестоким критиком. Но и конечно литература всегда была отражением общественной жизни и являлась одним их двигателей культурологического процесса.
На разных этапах своего развития человечество размышляло о роли литературы в обществе. С изменениями, происходящими в жизни, люди тоже становятся другими. Процесс самовыражения захватывает все, превращая человека в раба своего времени, где все продается и покупается. Общество реальное разделяется на бедных и богатых, успешных и неуспешных. Чаще говоря о некоторых достижениях демократических прав свобод, при этом мы забываем о падении нравов. И именно литература является главной основой любого общества, носителем новых идей и духовного насыщения: в художественных произведениях пережитое страной предстает во всей своей полноте.
Литература способна очень серьезно влиять на своего читателя. Специалистами уже научно доказано, что художественная литература способна существенно влиять на массовое сознание, создавать ориентиры для развития людей. И если литература действительно учит прекрасному, учит распознавать добро и зло, представляя собой суть мыслей и размышлений лучших умов человечества, то сегодня она представляется одним из наиболее эффективных средств, которые могут сделать этот мир лучше, добрее. Ещё М. Горький писал: Цель литературы — помогать человеку понимать самого себя, поднять его веру в себя и развить в нем стремление к истине, бороться с пошлостью в людях, уметь найти хорошее в них, возбуждать в их душах стыд, гнев, мужество, делать все для того, чтоб люди стали благородно сильными и могли одухотворить свою жизнь святым духом красоты .
Современная литература явление чрезвычайно неоднозначное. С одной стороны, литература и авторы стали более раскрепощенными, больше не ограничены ни цензурой, ни какими-либо рамками или канонами, как это было на протяжении многих веков в предыдущие годы. С другой же стороны, именно в связи с тем, что литература ничем и никем не ограничена, сегодня на рынке можно увидеть сотни наименований произведений, которые не только не имеют никакой художественной ценности, но и негативно влияют на современных читателей, формирование их художественного вкуса и на весь литературный процесс в общем.
Изменился и современный читатель. Как правило это человек среднего или пожилого возраста, которому чтение было привито еще во время Советского Союза (когда образование тоже не отличалось особой направленностью на развитие личности, а растило серую массу). Несмотря на то, что новый век информационных технологий дал людям безграничный доступ к лучшим библиотекам мира, возможность читать электронные книги и быть в курсе всего, чем живет современный литературный процесс, люди практически перестали читать книги.
Современные школьники и студенты в большинстве своем не читают вообще, умудряясь удачно и без ущерба успеваемости пропускать даже издания, ознакомление с которыми предполагает учебный курс. И это сказывается не только на общей грамотности современных молодых людей, но и на их мировоззрении, ценностных ориентирах, морали.
Размышляя о значении литературы в современном мире, обращаемся к Нобелевской лекции А.И. Солженицына, произнесённой на церемонии вручения, спустя несколько лет после присуждения ему премии. В своем выступлении он называет важные функции литературы: 1. Литература создает единую систему отсчета для злодеяний и благодеяний, для нетерпимого и терпимого; 2. Дает возможность человеку усваивать чужой жизненный опыт как собственный; 3. Передавать его от поколения к поколению, то есть быть живой памятью нации. Многое из сказанного и написанного А. Солженицыным сейчас воспринимается как пророчество. Не потеряли актуальность его высказывания о значении писательского слова в современном мире, прозвучавшие более 30 лет назад.
Он отмечает такую особенность мировой литературы, как единство: Я думаю, что мировой литературе под силу в эти тревожные часы человечества помочь ему верно узнать самого себя вопреки тому, что внушается пристрастными людьми и партиями; перенести сгущённый опыт одних краёв в другие, так чтобы перестала у нас двоиться и рябить в глазах, совместились бы деления шкал, и одни народы узнали бы верно и сжато истинную историю других с тою силой узнавания и болевого ощущения, как будто пережили её сами, — и тем обережены бы были от запоздалых жестоких ошибок. А сами мы при этом, быть может, сумеем развить в себе и мировое зрение: центром глаза, как и каждый человек, видя близкое, краями глаза начнём вбирать и то, что делается в остальном мире. И соотнесем, и соблюдем мировые пропорции . Писателя же он называет выразителем национального языка, главной скрепой нации. По его мнению, литература может помочь миру в его раскаленный час.
Литература вносит свою лепту в воспитание и развитие новых поколений, помогает открыть новые горизонты совершенствования человека, оставляя и свой заметный след для будущих поколений. От современной литературы требуется новый взгляд на обыденные вещи. Как бы не менялся человек, и как бы не смотрело на жизнь время, вечные ценности остаются неизменными. Он живет, наслаждается жизнью до тех пор, пока чувствует под ногами твердую почву. Но стоит этой почве пошатнуться, как человек открывает страницы откровения. И, конечно же, лучшим путеводителем в поисках истины всегда был и остается огромный пласт культурного наследия, несущий в себе опыт многих поколений.
Особенно большое влияние оказывает литература на подрастающее поколение. Поэтому литературное воспитание является одним из внешних факторов, способных повлиять на то, какая личность вырастет, какими чертами характера будет обладать.
Список литературы
Айзерман, Л.С. Время понимать. Проблемы русской литературы советского периода. М.: ШКОЛА-ПРЕСС, 1997.
М.Горький. Собрание сочинений в издании Книга. Рассказ Читатель. 1923.
Солженицын, А.С. Нобелевская лекция. [Текст] / Нобелевская лекция А.Солженицына. 1972. с.7
Книги – это то, что окружает нас почти с рождения. Пока мы крохотные младенцы, нам читают колыбельные песенки, когда мы подрастаем, родители читают сказки на ночь, а после каждый из нас сам готов взять книжку в руки и погрузиться в удивительный мир приключений и волшебства.
Выходя из детства, юноша или девушка забирают любимые книги с собой. Литература окружает человека всю его жизнь. Даже не являясь заядлыми книжными фанатиками, мы часто слышим популярные цитаты из некоторых книг, фамилии персонажей, ставшие нарицательными в нашей обычной жизни. Даже многие фильмы сняты по мотивам той или иной книги.
Литература – часть нас и нашего существования в мире, кто и что бы ни говорил. Безусловно, она играет большую роль в жизни людей. Исходя из масштаба целого человечества, произведения литературы – очень ценный и незаменимый помощник в развитии и эволюции. Именно благодаря памятникам письменности мы узнали о жизни в Древней Руси или, например, о философских деятелях эпохи Античности. В книгах всех времен собраны удивительные факты, какими мы пользуемся до сих пор. Географические открытия, познания всех научных дисциплин, история той или иной нации – все это известно нам именно благодаря произведениям письменности.
Оценить роль литературы для каждого отдельного человека также не составляет труда. Для ребенка книга – первый источник знаний и толчок к развитию, не считая, конечно, его родителей. Благодаря детской литературе малыш учится мечтать, фантазировать и создавать в голове удивительные образы, развивает навыки общения и умственную деятельность. Все это очень важно в процессе социализации ребенка.
В школе обучение детей не может происходить без книг и учебников. Каждый раз ребенку нужно самостоятельно обращаться к учебникам по истории, биологии, физике и химии. Только там он может найти ценную информацию и расширить круг своих знаний.
Для взрослого человека книга служит источником вдохновения и ответов на многие жизненно важные вопросы. Кто-то ищет смысл жизни и приходит к философской литературе. Кто-то мечтает развить бизнес с нуля и выбирает в помощника книгу известного бизнесмена с его рассказами о достижении успеха. Некоторые с большой страстью читают книги по психологии и с помощью них раскрывают секреты успешных собеседований по работе и узнают о способах гармоничных отношений с окружающими. Книги с рецептами известных блюд, обзорами стран, с именами выдающихся мировых личностей – все это используется человеком постоянно. Что уж говорить про художественную литературу? К ней человек обращается в период душевных терзаний или одиночества и просто для того, чтобы отдохнуть и хорошо провести время.
Литература – это действительно очень ценный продукт, созданный человеком для человека. Ее роль в нашей жизни огромна, потому мы так тесно переплетаем любую нашу деятельность с книгой.
Книга пророка Иезекииля
Поэт (и вообще писатель), каким его представляет европейская культура, сохраняет в себе черты колдуна и пророка. Новалис и Малларме, Блок и Элиот не раз говорили о стихах как о своего рода магии, позволяющей вступать в контакт с высшими сущностями, обретать новое зрение и пробуждать дремлющие в мире силы.
Согласно этому древнему представлению, поэт не создаёт свои стихи, но как бы извлекает их откуда-то, где они уже существовали, как бы пишет под чью-то диктовку. Не случайно говорят о вдохновении: значит, кто-то «вдохнул» в поэта способность сказать то, что он сказал. На заре литературы Гомер призывает божество, дабы обрести поэтическое слово: «Гнев, богиня, воспой Ахиллеса, Пелеева сына…». А вот как в XX столетии об этом говорит Иосиф Бродский: «То, что в просторечии именуется голосом Музы, есть на самом деле диктат языка… не язык является его (поэта. — Прим, ред?) инструментом, а он — средством языка к продолжению своего существования». На место божества ставится язык, но понимание поэзии как связи с иным уровнем бытия сохраняется.
Отдых и работа
О книгах, которые читают для развлечения, принято говорить пренебрежительно: «бульварное чтиво», «макулатура». Это и правда, и не совсем правда. Правда потому, что большая часть таких книг и впрямь написана ужасающе плохо: однообразно и примитивно. Не совсем правда, поскольку и серьёзная литература не из одних шедевров состоит, и развлекательная не вся бездарна. И ещё потому, что любая литература остаётся удовольствием.
Конечно, чтение детектива (даже если это роман Стаута или Кристи) и, скажем, Пруста — совсем разные занятия, и удовольствие здесь различной природы. Некоторые книги (например, Достоевского или Бёлля) «выматывают душу». Но ведь когда книга не нравится, её бросают, а раз продолжают читать, значит, и она тоже доставляет удовольствие.
Если развлекательное чтение — только отдых и удовольствие, серьёзная литература — это ещё и работа, работа души. Искусство вообще откликается на заложенную в человеке потребность в прекрасном. А восприятие красоты связано с душевным усилием: не зря его часто называют «восхождением» или «дорогой» к прекрасному. И для того чтобы совершить такое восхождение, нужны тренировки. Эстетическое чувство есть у каждого, но его следует развивать, иначе эталоном прекрасного останутся пошловатые песенки и дешёвые мелодрамы. Это нулевой уровень, и чтобы удержаться на нём, усилий не требуется. А движение вверх трудно. Более того, оно сделается и вовсе невозможным, если человек спросит: «Зачем мне это надо?». Пожалеть такого человека, готового всю жизнь довольствоваться подделками, можно, а вот ответить на его вопрос нельзя. Разве что старым афоризмом: «Если надо объяснять, то не надо объяснять».
Поделиться ссылкой
Магия и пророчество
Прежде чем стать художественным, слово было волшебным.
Злой дух, злой демон, злой призрак… да не коснутся моего тела, да не свирепствуют передо мною… Небом будь заклят, землёй будь заклят.
Ассирийская молитва против злых духов
В сознании древнего человека волшебной силой в какой-то мере обладало любое слово: назвать имя человека, зверя или духа уже значило позвать, окликнуть его. Но когда эту силу намеревались использовать, её старались увеличить. Заговоры и заклинания намеренно отдаляли от обыденной речи: они были ритмичны, в них использовались необычные речевые обороты и странные слова (либо устаревшие, либо иноязычные, либо специально придуманные). Магические тексты насыщались повторами звуков, грамматических конструкций и т. п. — всё это потом у колдовского слова унаследует слово поэтическое.
Когда первобытная эпоха осталась позади, на смену шаманам пришли пророки. Пророк — тот, чьими устами Бог или боги говорили с людьми (во всяком случае, в это верили и сами пророки, и их слушатели).
Пророческое слово тоже звучало необычно — приёмы, выработанные издревле, были усвоены:
Вне дома меч, а в доме мор и голод. Кто в поле, тот умрет от меча; а кто в городе, того пожрут голод и моровая язва. А уцелевшие из них убегут и будут на горах, как голуби долин; все они будут стонать, каждый за свое беззаконие.
- Автор: Свободная тема
- Произведение: Сочинение на тему «Зачем нужна литература человеку в 21 веке»
- Это сочинение списано 108 718 раз
Вечная истина, говорящая о том, что человек перестает мыслить, когда перестает читать, по-моему, является актуальной и в наш такой динамичный и неспокойный ХХІ век.
Конечно же, это касается, прежде всего, настоящей классической литературы, проверенной если не веками, то хотя бы десятилетиями. А не широко разрекламированного «чтива», которое и книгой язык не поворачивается назвать.
Нет никаких сомнений относительно того, что нынешний век требует интеллектуально развитых, грамотных людей. Причем, приобретенные ими знания и сведения не должны быть просто набором определенной информации. Ее необходимо осмыслить, проанализировать. Хочется снова обратиться к мудрой мысли, почерпнутой, кстати, из классической литературы. Она гласит, что дабы стать грамотным человеком, нужно прочитать всего несколько книг. Но чтобы их найти, следует прочитать сотни других.
Вывод первый: читать нужно, чтобы уметь мыслить.
Литература – это источник исторических сведений, преподносимых читателю живо и интересно. Благодаря таланту писателя читатель буквально погружается в описываемую эпоху. Тут и бытовые подробности, и одежда, и интерьер, обычаи и традиции. Немного фантазии – и человек оказывается, к примеру, на средневековом рыцарском турнире вместе с благородным Айвенго В. Скотта или на балу девятнадцатого века с героями произведений русских классиков. Конечно, можно сказать, что в современных фильмах и компьютерных играх это можно увидеть своими глазами, не особо напрягаясь. Почувствуйте разницу. Там подается все красиво, но в готовом виде. Книга же заставляет работать воображение человека, перенося его силой слова в конкретную эпоху.
Вывод второй: читать нужно, чтобы больше знать и развивать фантазию, образность мышления.
Литература – это его величество Слово, эстетичное, многоликое и прекрасное. К сожалению, в ХХІ веке словесная деградация очень заметна. Это, с моей точки зрения, напрямую связано с чтением, а вернее с нежеланием читать классические произведения. Язык классики сочен, ярок, насыщен образами, а самое главное – это истинный литературный язык, которым должен владеть каждый культурный человек. При постоянном чтении обогащается словарный запас. Пословицы, поговорки, крылатые выражения, словесные образы насыщают речь, делая ее по-настоящему красивой и богатой.
Вывод третий: читать нужно, чтобы обогащать свою устную и письменную речь.
Рассуждения не просто о пользе, а о необходимости чтения истинной литературы в веке нынешнем можно продолжить. Но даже то, что сказано, доказывает: «Литература в ХХІ столетии необходима!»
Современное поколение часто спорит о том, нужно ли читать книги в XXI веке. Кто-то считает это бессмысленным занятием, а саму книгу —артефактом, которое уходит все дальше в прошлое. Другие же, напротив, признают страницы с текстом чуть ли не главным достоянием. Тем не менее, обе стороны читают книги, но нужно ли это делать в современном обществе? Я думаю, что конечно необходимо читать книги, ведь именно из книг мы получаем знания и черпаем полезную для нас информацию.
Обратимся к роману Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Это произведение иллюстрирует мир без книг. В будущем они под запретом – их сжигают. Из-за отсутствия источника знаний, происходит деградация человека. Он не может правильно мыслить, утрачивает потребность в поиске знаний. Главный герой один из таких, он исправно выполняет свою работу, и не задумывается о причинах уничтожения книг, пока однажды не встречает Клариссу. Она подталкивает его к чтению книг. И действительно, после того, как он начал интересоваться книгами, мир для него изменился. Теперь Гай видит все пороки общества и разочаровывается в нём. Из равнодушного ко всему человека он превращается в личность со своими взглядами на жизнь и моральными принципами. В итоге можно сделать вывод: в не читающем обществе происходит спад нравственности, люди становятся заложниками собственного незнания, что приводит к полной потери индивидуальности человека.
Другой пример, который доказывает, что нужно читать книги в двадцать первом веке, можно привести и из реальной жизни. Большинство преподавателей русского языка и литературы замечают тенденцию деградации языка. Школьники и студенты часто допускают ошибки как орфографические, так и пунктуационные в сочинениях, диктантах и просто в речи. Люди, которые читают книги запоминают правильное написание слов, у них поднимается интеллект увеличивается словарный запас. Однако среди литературы пользуют спросом не классика или детективные истории, а научные издания, исследовательские журналы и книги в области инновационных технологий, которые полезны только узкому кругу лиц.
Таким образом, книги важны для нас, потому что они развивают характер и в них можно найти ответы на многие интересующие нас вопросы. Людям, которые не читают будет трудно формировать свои мысли.
Здравствуйте, Арслан!
Вам удалось в своем сочинении выстроить самостоятельное рассуждение в соответствии с заявленной темой.
Согласно критериям проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
В сочинении представлен один литературный аргумент. Анализ произведения выполнен на поверхностном уровне, однако попытки проанализировать, а не просто пересказать текст, прослеживаются. В изложении литературного аргумента допущены логические ошибки.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Ошибки
Тем не менее, обе стороны читают книги, но нужно ли это делать в современном обществе?
Утверждение противоречит ранее высказанной мысли. Первая сторона вряд ли читает, раз считает это бессмысленным занятием.
Я думаю, что конечно необходимо читать книги, ведь именно из книг мы получаем знания и черпаем полезную для нас информацию.
Тезис спорный, не выдержит возражений. Черпать информацию сегодня можно не только и не столько из книг, равно как и получать знания.
Теперь Гай видит все пороки общества и разочаровывается в нём.
Кто такой Гай? Откуда он взялся? Не назвав героя по имени и фамилии в начале рассуждения, вы допустили логическую ошибку.
Большинство преподавателей русского языка и литературы замечают тенденцию деградации языка.
Это абсурдное утверждение. Язык — совершенная система, он не может деградировать.
Однако среди литературы пользуют спросом не классика или детективные истории, а научные издания, исследовательские журналы и книги в области инновационных технологий, которые полезны только узкому кругу лиц.
Почему вы так решили? Чем это подтверждается, какими данными? На мой взгляд, это голословное утверждение, не соответствующее действительности.
Таким образом, книги важны для нас, потому что они развивают характер и в них можно найти ответы на многие интересующие нас вопросы.
Суждение про характер никак не доказано в тексте сочинения и не вытекает из предыдущего рассуждения, поэтому является нелогичным.
К 4 (речь)+ 1 балл
Современное поколение часто спорит о том, нужно ли читать книги в XXI веке.
Фраза неточная. Непонятно, с кем спорит поколение и как вообще поколение может спорить. Более корректная формулировка: Некоторые представители современной молодежи сомневаются в том, нужно ли читать книги в 21 веке.
Другие же, напротив, признают страницы с текстом чуть ли не главным достоянием.
Фраза неточная и недостаточная по смыслу. Непонятно, о каком достоянии идет речь. Страницы с текстом не синоним слова книга, поскольку инструкция к пылесосу тоже представляет собой страницы с текстом, но вряд ли их можно считать достоянием культуры.
Это произведение иллюстрирует мир без книг.
Правильно: показывает, каким может стать мир без книг.
В итоге можно сделать вывод: в не читающем обществе происходит спад нравственности, люди становятся заложниками собственного незнания, что приводит к полной потери индивидуальности человека.
Плеоназм.
Школьники и студенты часто допускают ошибки как орфографические, так и пунктуационные в сочинениях, диктантах и просто в речи.
В устной речи нельзя допустить орфографические и пунктуационные ошибки, т.к. в ней нет букв и знаков препинания.
Люди, которые читают книги запоминают правильное написание слов, у них поднимается интеллект увеличивается словарный запас.
Правильно: повышаются интеллектуальные способности, развивается интеллект.
Однако среди литературы пользуют спросом не классика или детективные истории, а научные издания, исследовательские журналы и книги в области инновационных технологий, которые полезны только узкому кругу лиц.
Пропущено слово. Правильно: среди произведений литературы.
Людям, которые не читают будет трудно формировать свои мысли.
Ошибка в выборе паронима. Правильно: формулировать мысли.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 14, допустимо: 16
Орфография
В итоге можно сделать вывод: в не читающем обществе происходит спад нравственности, люди становятся заложниками собственного незнания, что приводит к полной потери индивидуальности человека.
в нечитающем; к полной потерЕ
Пунктуация
Я думаю, что конечно необходимо читать книги, ведь именно из книг мы получаем знания и черпаем полезную для нас информацию.
Вводное слово, требуется обособление.
Лишняя запятая.
Главный герой ТИРЕ один из таких, он исправно выполняет свою работу, и не задумывается о причинах уничтожения книг, пока однажды не встречает Клариссу.
Пропущено тире между подлежащим и сказуемым.
Запятая не ставится.
Запятая не нужна.
Люди, которые читают книги ЗПТ запоминают правильное написание слов, у них поднимается интеллект ЗПТ увеличивается словарный запас.
Пропущена запятая после придаточной части и между грамматическими основами.
Людям, которые не читают ЗПТ будет трудно формировать свои мысли.
Пропущена запятая после придаточной части.
Запятая не нужна.
Грамматика
Большинство преподавателей русского языка и литературы замечают тенденцию деградации языка.
Правильно: тенденцию К деградации.
Однако среди литературы пользуют спросом не классика или детективные истории, а научные издания, исследовательские журналы и книги в области инновационных технологий, которые полезны только узкому кругу лиц.
Правильно: пользуюТСЯ
Кто-то считает это бессмысленным занятием, а саму книгу —артефактом, которое уходит все дальше в прошлое.
Нарушение согласования. Правильно: артефактом, который…
Однако среди литературы пользуют спросом не классика или детективные истории, а научные издания, исследовательские журналы и книги в области инновационных технологий, которые полезны только узкому кругу лиц.
Ошибка в построении сложноподчиненного предложения. Слово «который» относится к «технологиям», а должно относиться к «научным изданиям».
Общий вывод по работе
Итак, Арслан, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой и речевым оформлением. Старайтесь приводить два литературных аргумента.
Количество ошибок почти критическое, будьте внимательнее.
Удачи!
Ответ:
Вечная истина, говорящая о том, что человек перестает мыслить, когда перестает читать, по-моему, является актуальной и в наш такой динамичный и неспокойный ХХІ век.
Конечно же, это касается, прежде всего, настоящей классической литературы, проверенной если не веками, то хотя бы десятилетиями. А не широко разрекламированного «чтива», которое и книгой язык не поворачивается назвать.
Нет никаких сомнений относительно того, что нынешний век требует интеллектуально развитых, грамотных людей. Причем, приобретенные ими знания и сведения не должны быть просто набором определенной информации. Ее необходимо осмыслить, проанализировать. Хочется снова обратиться к мудрой мысли, почерпнутой, кстати, из классической литературы. Она гласит, что дабы стать грамотным человеком, нужно прочитать всего несколько книг. Но чтобы их найти, следует прочитать сотни других.
Вывод первый: читать нужно, чтобы уметь мыслить.
Литература – это источник исторических сведений, преподносимых читателю живо и интересно. Благодаря таланту писателя читатель буквально погружается в описываемую эпоху. Тут и бытовые подробности, и одежда, и интерьер, обычаи и традиции. Немного фантазии – и человек оказывается, к примеру, на средневековом рыцарском турнире вместе с благородным Айвенго В. Скотта или на балу девятнадцатого века с героями произведений русских классиков. Конечно, можно сказать, что в современных фильмах и компьютерных играх это можно увидеть своими глазами, не особо напрягаясь. Почувствуйте разницу. Там подается все красиво, но в готовом виде. Книга же заставляет работать воображение человека, перенося его силой слова в конкретную эпоху.
Вывод второй: читать нужно, чтобы больше знать и развивать фантазию, образность мышления.
Литература – это его величество Слово, эстетичное, многоликое и прекрасное. К сожалению, в ХХІ веке словесная деградация очень заметна. Это, с моей точки зрения, напрямую связано с чтением, а вернее с нежеланием читать классические произведения. Язык классики сочен, ярок, насыщен образами, а самое главное – это истинный литературный язык, которым должен владеть каждый культурный человек. При постоянном чтении обогащается словарный запас. Пословицы, поговорки, крылатые выражения, словесные образы насыщают речь, делая ее по-настоящему красивой и богатой.
Вывод третий: читать нужно, чтобы обогащать свою устную и письменную речь.
Рассуждения не просто о пользе, а о необходимости чтения истинной литературы в веке нынешнем можно продолжить. Но даже то, что сказано, доказывает: «Литература в ХХІ столетии необходима!»
- Сочинения
- Про школу
- Любовь к чтению
Для многих людей чтение остается любимым занятием на всю жизнь. И это неудивительно! Читать очень полезно. Сколько всего можно почерпнуть из литературы… Хотя за всю свою жизнь человек может прочесть не более 2000 книг.
Даже в эпоху интернета у большинства дома имеется книжный шкаф с разнообразной литературой. Наличие хорошей библиотеки свидетельствует об интеллекте хозяина. Мозг следует постоянно нагружать, чтобы с годами он не утратил своей остроты. Наилучший тренажер для мозга — книга. Иногда нужна повышенная концентрация мышления, чтобы понять все скрытое между строк. В ходе чтения человек рассуждает о замысле писателя. Также у него тренируется логика, память.
Замечено, что чтение книг повышает грамотность. Если ты постоянно видишь, как пишутся слова, то и без правил будешь писать грамотно. У книголюбов в нужный момент срабатывает визуальная память. И не всегда так называемые ботаники скучные люди. Начитанный человек, как правило, интересен в общении, он красиво и логично излагает мысли. Только с бабушками на лавке перед домом можно говорить о погоде и последней телепередаче, а с книгочеем будет много других занимательных тем.
Раньше мы каждое слово искали в словаре, а теперь можно просто «погуглить» в глобальной сети. Конечно, в настоящее время много соблазнов, поэтому дети не так любят читать. А ведь несколько лет тому назад русского человека называли самым читающим в мире. Мы гордились этим…
Детям сегодня проще погружаться в виртуальный мир перед экраном монитора с помощью компьютерных игр. Но у тех, кто предпочитает чтение бумажной книги, всегда больше шансов построить карьеру и иметь хорошие взаимоотношения. Добавим, что такие люди дольше живут.
Наши родители часто читали книги с фонариком под одеялом, когда вся семья уже спала. Теперь сложно ожидать от детей такой любви к литературе. Не всем известно, что чтение делает моложе и улучшает сон. Кстати, чтение предохраняет от такого грозного заболевания как болезнь Альцгеймера. А ведь организм стареет быстрее, если стареет мозг…
Если же регулярно читать перед сном, чтение может стать сигналом, напоминающем о скором отходе ко сну. Так можно и сон улучшить, и утром встать свежим и полным бодрости. Любопытно, что полезнее перед сном читать книгу, чем листать ленту в Фейсбуке или других социальных сетях. Вот сколько всего полезного можно получить от чтения, это неоспоримый опыт… Книгу следует всегда держать под рукой!
Сочинение 2
Испокон веков через книги человечество передает будущим поколениям свои знания и опыт. Такое изобретение цивилизации, как книга невозможно переоценить.
При чтении у человека активно работают определенные мозговые отделы, улучшается память, расширяется кругозор, обильно пополняется словарный запас и развивается речь, всё это только вершина огромного айсберга пользы книги.
Много читающий человек интересен в общении, с ним всегда есть о чём поговорить и можно многому у него научиться. Такие люди довольно часто являются творческими натурами, ведь у них активно работает воображение. Даже читая любимый приключенческий роман, или интригующий детектив, человек не только увлекательно проводит своё время, но и всесторонне развивается как личность. Индивид, не прочитавший за всю жизнь ни одной книги, является личностью не далёкой, с которой банально не о чем говорить.
К тому же книга может быть хорошим развлечением, ничуть не хуже, а возможно даже и лучше любого фильма. Человек может найти своих единомышленников, обсуждать и анализировать фрагменты из любимых произведений. В книге возможен любой, какой только возможно себе представить сюжет и каждый всегда сможет найти то, что ему по душе.
Начиная читать новую книгу, человек отправляется в путешествие и с головой погружается в мир созданный автором. Он может побывать на других континентах, планетах и даже мирах. Узнать о культуре других народов и многое другое.
Благодаря книге нам предоставляется возможность понять, как мыслил тот или иной автор абсолютно любой эпохи. Можно даже сказать, что книга является своеобразной машиной времени.
В наше время источники массовой информации продвигают однообразие, книга же способна развить собственное мнение и индивидуальность. Вспомнить только каким искусственным был без книг мир, в описанной антиутопии Рея Брэдбери “451 градус по Фаренгейту”. По моему мнению, данное произведение отлично демонстрирует какое будущее, ждёт всё человечество, если оно потеряет дар книги.
В итоге, становиться понятно, что книги имеют неоценимое значение для человека. Они не только облегчают жизнь, делясь своим опытом, но и наполняют её касками, делая эмоционально насыщенной. К тому же чтение всесторонне развивает любую личность, делая её интересной и что немало важно образованной. Необходимо не забывать про книги и пользоваться знанием, что они в себе таят.
sochinyai.ru
Оцените сочинение: Рейтинг 2.83 [76 Голоса (ов)]
Как бы это ни было прискорбно, но развитие новых технологий и переход к цифровой эпохе захватывают нашу жизнедеятельность по полной. Интернет и телевиденье способны затмить собой всю прелесть прочтения книг. Да, часть книг с каждым днем теряет свою актуальность, но другие до сих пор читаются с интересом в самых различных кругах общества.
Чтение всегда является актуальным способом расширить свой кругозор и понять, какой фантастический и загадочный мир скрыт от глаз большинства людей. На страницах многих книг есть ответы на различные вопросы и проблемы, которые помогут определиться с выбором достойного пути в жизни, отношениях к любимым и окружающим людям.
Благодаря книгам мы сравниваем себя с определенными персонажами – их черты характера схожи с нашими, а наше отношение к жизни и проблемам – с их отношением и проблемами. Мы можем вновь и вновь проживать различные жизни во всех временах, получить заряд эмоций и энергии, отправиться в то место, которое не досягаемо. И все это лишь из прочтения книг.
Чтение является не только интересным способом провести свободное от дел время, но и доступной всем возможностью саморазвития. С каждой прочтенной книгой человек повышает свою грамотность и словарный запас. Книги знакомят нас с былыми временами и народами, их традициями и культурой, учат вести себя в любых ситуациях, развивают наши личности в духовном плане.
Эволюция – эволюцией, но я считаю, что книга является основоположником всего в этом мире. Ее нужно беречь, ценить и почитать, ведь лишь благодаря книгам сегодняшний мир смог достичь таких высот. Знания, записанные в книгах, передаются и дополняются от поколения к поколению.
Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!
Похожие сочинения на тему:
- Сочинение «Моя любимая книга»
- «Роль книги в жизни человека» — сочинение-рассуждение
- «Уважай мысли и чувства братьев своих» — сочинение
- Сочинение на тему «Рассказ старого учебника в библиотеке» с прямой речью
- Сочинение «Книга — наш друг и советчик»
Сочинение о пользе чтения книг
Каждый человек с самого детства стремится к достижению тех или иных целей. По мере взросления его потребности возрастают. Для того, чтобы препятствия на пути не становились помехой в приближении к желаемой цели, необходимы знания. Даже само формирование цели у каждого человека индивидуально и связано с тем, каков багаж знаний накоплен. Оно зависит от уровня начитанности и образованности каждого из нас. С этого момента начинает раскрываться значение чтения.
Книга – тот источник, из которого можно почерпнуть любую информацию. Поэтому процесс чтения имеет несколько функций.
— прежде всего, человек, имеющий доступ и желание читать книги, обладает необходимыми сведениями для того, чтобы расставить приоритеты в жизни верно;
— начитанность дает преимущества в любой сфере: образовании, трудоустройстве и т.д., так как дает дорогу к увеличению потенциала;
— чтение занимает много времени, в эти моменты мыслительная деятельность человека в движении. Это помогает в развитии памяти, внимательности, образного мышления, быть сосредоточенным;
— правильно выбранный текст может помочь справится с унынием, поднять настроение;
— на любом этапе жизни чтение способствует пониманию, более легкому контакту людей друг с другом. Это важнейшая роль чтения книг, так отношения в обществе строятся на взаимодействии людей, умении подать себя с позиции эрудированного человека;
— чтение дает нравственную поддержку людям, в них можно найти ответ на любой интересующий вопрос;
— времяпровождение с книгой дарит приятные мгновения, помогая окунуться в вымышленный мир героев. В жизни людей, предпочитающих проводить время за чтением, нет места скуки;
— кроме того, через книгу мы познаем себя, можем проанализировать свое поведение и изменить ненужные привычки.
В настоящее время существует немалое количеств пословиц и поговорок, которые посвящены пользе чтения, например, «Чтение – вот лучшее учение». Они являются доказательством того, что книга меняет человека в лучшую сторону. Поэтому лучшей привычкой считается периодическое обращение к книге, которая делает нас воспитанными, доброжелательными.
Таким образом, сколько бы в современном мире не появлялось вещей, которые открывают нам доступ к информации, кропотливая работа с книгой не сможет заменить способ познания. Чтение предполагает самостоятельное повышение интеллекта, уровня культуры, что требует современное общество.
7 класс. 8 класс
Другие темы: ← Бедные и богатые люди↑ На свободную темуЖизненный путь — это постоянный выбор →
`
Сочинение рассуждение Любовь к чтению
Мы живем в современном мире, в век компьютерных технологий. Интернет, компьютерные игры, социальные сети – все это заменило людям простое чтение книг.
Читать нас учат с самых ранних лет. Но чем старше становится человек, тем реже он берет в руки книгу, находя этому тысячу оправданий: много дел, нет времени, завтра займусь.
Чтение – это залог широкого кругозора и интеллектуального развития. Книга раскрывает двери ко многим знаниям и сокровищам мудрости, накопленной не одним поколением. Тот, кто перестает читать – останавливается в своем развитии.
Для многих школьников чтение – это неприятная обязанность. И читают такие ученики только из страха получить плохую отметку. Я же думаю, что человеку, который не знает основных произведений русской и зарубежной литературы, должно быть, из-за этого стыдно.
Благодаря книгам мы можем многое узнать о мире, жизни и людях. Получить знания, которые помогут нам в будущем. Ведь никогда не знаешь заранее какая информация пригодится и когда. Литературные произведения описывают так много человеческих чувств и переживаний. Показывают хорошие и плохие поступки, учат отличать правду от лжи. Герои могут представлять для нас образец поведения, а могут вызывать осуждение и даже гнев. И то и другое становится ценным уроком. Каждая страница заставляет нас думать. Недаром говорил Д. Дидро о том, что когда человек перестает читать, он перестает мыслить.
Когда мы заняты чтением, мы начинаем мыслить глубоко, познаем что-то новое для себя, следовательно, расширяем свой кругозор и запас наших знаний. С помощью чтения мы тренируем нашу память. А также дисциплинируем ум. Словарный запас тех людей, которые мало читают скудный. Книги обогащают нас новыми словами. Помогают лучше формулировать свои мысли, быть интересным собеседником. Дарят эмоции, расширяют кругозор, наполняют внутренний мир. Посредством книг мы получаем разнообразные впечатления, что положительно влияет на эмоциональный фон. Компьютер и телевизор стимулируют нервную систему. Книги же успокаивают.
Чтение – это здоровая пища для ума. Я думаю, что помимо школьный программы надо обязательно читать что-то еще дополнительно. Лично я люблю серию книг о юном чародее Гарри Поттере.
ОГЭ 15.3 9 класс
Популярные сочинения
- Сочинения по творчеству Грибоедова
Сочинения по произведениям Грибоедова - Что такое Жизненный опыт сочинение
Каждый из нас не раз слышал словосочетание «жизненный опыт», но задумывались ли мы о том, что оно означает? Практические навыки? Яркие воспоминания? Знания об окружающем мире? - Сочинение Репортаж (5, 7, 8 класс)
Мы начинаем наш репортаж с важнейшего события сегодняшнего дня. В школу привезли компьютеры! Итак, прямая трансляция. Подъехала и теперь паркуется к входу машина типа «Газель», которую уже поджидал наш учитель информатики.
Несколько интересных сочинений
- Сочинения по русскому языку
- Сочинение Уместна ли жестокость на войне?
Рассматривая историю человечества, можно утверждать, что войны – неотъемлемая часть взаимоотношений людей. С их помощью люди часто решают свои конфликты, которые могут возникать между государствами - Свита Воланда в романе Мастер и Маргарита Булгакова описание членов свиты сочинение
В выполнении собственных задач главе помогает его преосвященная свита. Состоит она из трёх основных персонажей - Анализ рассказа Бунина Дурочка
Сын дьякона учился в семинарии и приезжал на каникулы в сельский дом родителей. Днем, около речки, он подглядывал за местными девушками, которые сбрасывали с себя всю одежду и, смеясь, бежали купаться в реке - Сочинение Молчалины блаженствуют на свете (Горе от ума Грибоедова) 9 класс с цитатами
Умнейший человек своего времени А.С. Грибоедов к 1824 году заканчивает написание самого известного своего произведения Горе от ума, в котором, как на ладони показал картину устройства современного ему общества со всеми его пороками.
- Автор: Свободная тема
- Произведение: Сочинение на тему «Польза чтения»
- Это сочинение списано 146 798 раз
Сейчас чтение – самый используемый способ передачи информации, а книга — её носитель. Впрочем, так было всегда, во все времена. Поэтому чтением важно и даже нужно увлекаться, ведь недаром говорят: «Владеешь информацией – обладаешь ситуацией». Но в чем же польза чтения, и есть ли она вообще?
Во-первых, постоянное чтение тренирует мозг. Когда ты читаешь, способ восприятия мира изменяется: ты начинаешь фантазировать, создаешь определённые «книжные» образы (мест, людей, событий). Кроме того, книги улучшают память, расширяют кругозор, изменяют правописание. Да-да, все верно: когда читаешь, работает зрительная память, которая не даст в будущем сделать ошибку в текстах. А еще, частое чтение учит концентрироваться на книге, и чем-либо вообще, повышает усидчивость, настроение.
Во – вторых, с чтением книг увеличивается твой словарный запас, появляется особый образ мышления, за счет чего мысли ясно выражаются и легко формулируются. В этом можно убедиться самому: достаточно просто прочитать какое-либо классическое произведение. После этого любой (даже тот, кто раньше и «двух слов связать не мог») заметит, насколько проще стало с помощью слов выражать собственные мысли. Заметит, как стало проще изъясняться, подбирать слова. Заметит, что из его лексикона уходят разные слова-паразиты.
В-третьих, чтение — просто интересное занятие. Именно благодаря ему можно найти себе новых собеседников, друзей, единомышленников или темы для разговора с ними. А еще книголюбы очень дружелюбны, с ними всегда легко общаться. Можно приятно провести свое свободное время, при этом повышая настроение и вдохновляясь. На крайний случай – просто наслаждаться беседой с автором или его историей, рассказом. Чтение не надоедает, не становится пресным: книг-то очень много, и каждая из них по-своему уникальна.
И, наконец, четвертое: каждый процесс чтения, по сути – маленькое путешествие, во времени или расстоянии. Книга просто разрывает различные временные рамки, ограничения. Только с её помощью можно почувствовать, понять мысли тысяч писателей из разных эпох и времен. Разве это не поражает? Одно лишь чтение даст понять, как мыслил Дефо, какой кругозор был у Уэллса, и что озадачивало Янссон. Одно лишь чтение позволит нам почувствовать, понять, ощутить писателя, даже если он уже мертв. Именно по этой причине любая, даже не совсем старая книга – настоящая «машина времени», пользование которой может изменить всю жизнь.
Вообще чтение – неотъемлемый процесс на стадиях формирования взрослой личности. Процесс, начинающийся с младенчества, когда ребенку читают вслух его родители, родственники. И заканчивающийся зрелым возрастом, во время переживания личностных проблем и духовного роста, когда литература спасает от депрессий, задает нравственность и идеалы. Книги и чтение оказывают на всех нас огромное влияние, формируют нас. Они делают нас людьми. В этом – вся их польза!
Посмотрите эти сочинения
- Сочинение на тему «О чем шептались осенние листья» Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья? Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]
- Сочинение про Байкал (на русском языке) Озеро Байкал известно на весь мир. Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная. Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека. Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну. Еще, в озере проживает много видов рыб – почти 50 […]
- Сочинение на тему «Моя родина — Беларусь» Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой. В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
- Сочинение про рябину Осенняя красавица в ярком наряде. Летом рябина незаметна. Она сливается с другими деревьями. Зато осенью, когда деревья одеваются в жёлтые наряды, её можно заметить издалека. Яркие красные ягоды привлекают внимание людей и птиц. Люди любуются деревом. Птицы лакомятся его дарами. Даже зимой, когда повсюду белеет снег, рябина радует своими сочными кистями. Её изображения можно встретить на многих новогодних открытках. Художники любят рябину, потому что она делает зиму веселее и красочней. Любят дерево и поэты. Её […]
- Почему я выбрала профессию повара? (сочинение) Есть множество замечательных профессий, и каждая из них, несомненно, является необходимой нашему миру. Кто-то строит здания, кто-то добывает полезные стране ресурсы, кто-то помогает людям стильно одеваться. Любая профессия, как и любой человек — совершенно разные, однако все они непременно должны кушать. Именно поэтому появилась такая профессия, как повар. С первого взгляда может показаться, что кухня — область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? Но на самом деле искусство готовки — одно их […]
- Сочинение на тему «Я горжусь своей Родиной» С самого детства родители говорили мне, что наша страна — самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной. Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны. Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи — Россия все равно […]
- Сочинение по пословице «Язык мой – друг мой» Язык… Сколько значения несет в себе одно слово из пяти букв. С помощью языка человек с раннего детства получает возможность познавать мир, передавать эмоции, сообщать о своих потребностях, общаться. Возник язык в далеком доисторическом периоде, когда появилась потребность у наших предков, во время совместного труда, передать свои мысли, чувства, желания своим сородичам. С его помощью мы теперь можем изучать любые предметы, явления, окружающий мир, а со временем усовершенствовать свои знания. У нас появилась […]
- Сочинение-рассуждение на тему: «Ученье свет, а неученье – тьма» С детства мы ходим в школу и изучаем разные предметы. Некоторые считают, что это ненужное дело и только забирает свободное время, которое можно потратить на компьютерные игры и что-то еще. Я думаю по-другому. Есть такая русская пословица: «Ученье свет, а неученье – тьма». Это значит, что для тех, кто узнает много нового и стремится к этому, впереди открывается светлая дорога в будущее. А те, кто ленится и не учится в школе, останутся всю свою жизнь во тьме глупости и невежества. Люди, которые стремятся к […]
- Сочинение про интернет на русском языке Сегодня, интернет есть почти в каждом доме. В интернете можно найти много очень полезной информации для учебы или для чего-нибудь другого. Многие люди смотрят в интернете фильмы и играют в игры. Также, в интернете можно найти работу или даже новых друзей. Интернет помогает не терять связь с родственниками и друзьями, которые живут далеко. Благодаря интернету с ними можно связаться в любую минуту. Мама очень часто готовит вкусные блюда, которые нашла в интернете. Еще, интернет поможет и тем, кто любит читать, но […]
- Сочинение на тему «Имя существительное» Наша речь состоит из множества слов, благодаря которым можно передать любую мысль. Для удобства использования все слова поделены на группы (части речи). Каждая из них имеет свое название. Имя существительное. Это очень важная часть речи. Оно обозначает: предмет, явление, вещество, свойство, действие и процесс, имя и название. Например, дождь – это явление природы, ручка – предмет, бег – действие, Наталья – женское имя, сахар – вещество, а температура – это свойство. Можно привести много других примеров. Названия […]
- Сочинение на тему «Что такое мир?» Что такое мир? Жить в мире — это самое важное, что может быть на Земле. Ни одна война не сделает людей счастливыми, и даже увеличивая собственные территории, ценой войны, они не становятся богаче морально. Ведь ни одна война не обходится без смертей. И те семьи, где теряет своих сыновей, мужей и отцов, пусть даже зная, что они герои, все равно никогда не насладятся победой, получив потерю близкого. Только миром можно достичь счастья. Только мирными переговорами должны общаться правители разных стран с народом и […]
- Сочинение «Про бабушку» Мою бабушку зовут Ирина Александровна. Она живет в Крыму, в поселке Кореиз. Каждое лето мы с родителями ездим к ней в гости. Мне очень нравится жить у бабушки, ходить по узким улицам и зеленым аллеям Мисхора и Кореиза, загорать на пляже и купаться в Черном море. Сейчас моя бабушка на пенсии, а раньше она работала медсестрой в санатории для детей. Иногда она брала меня к себе на работу. Когда бабушка надевала белый халат, то становилась строгой и чуточку чужой. Я помогала ей измерять детям температуру — разносить […]
- Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нам нужен речевой этикет?» Вся наша жизнь регулируется определенными сводами правил, отсутствие которых может спровоцировать анархию. Только представьте, если отменят правила дорожного движения, конституцию и уголовный кодекс, правила поведения в общественных местах, начнется хаос. То же касается и речевого этикета. На сегодня многие не придают большого значения культуре речи, к примеру, в социальных сетях все больше можно встретить неграмотно пишущих молодых людей, на улице – неграмотно и грубо общающихся. Я считаю, что это проблема, […]
- Сочинение на тему «Зачем человеку нужен язык?» С давних пор язык помогал людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с помощью языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию. В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – […]
- Сочинение на тему «ВОВ 1941-1945» Был прекрасный день — 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть — началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время. В период с 41 по 45 годы прошлого века страна потеряла миллионы человек. Они пали жертвами безжалостных сражений за территорию и власть. Ни […]
- Сочинение-рассуждение на тему «Моя Россия» Родная и самая лучшая в мире, моя Россия. Этим летом я с родителями и сестрой ездил отдыхать на море в город Сочи. Там, где мы жили, было ещё несколько семей. Молодая пара (они недавно поженились) приехали из Татарстана, рассказывали, что познакомились, когда работали на строительстве спортивных объектов к Универсиаде. В соседней с нами комнате жила семья с четырьмя маленькими детками из Кузбасса, папа у них шахтёр, добывает уголь (он называл его «чёрное золото»). Ещё одна семья приехала из Воронежской области, […]
- Сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба?» Дружба – это взаимное, яркое чувство, ни в чем не уступающее любви. Дружить не только нужно, дружить просто необходимо. Ведь ни один человек в мире не может прожить всю жизнь в одиночестве, человеку, как для личностного роста, так и для духовного просто необходимо общение. Без дружбы мы начинаем замыкаться в себе, страдаем от непонимания и недосказанности. Для меня близкий друг приравнивается к брату, сестре. Таким отношениям не страшны никакие проблемы, жизненные тяготы. Каждый по-своему понимает понятие […]
- Сочинение-рассуждение на тему «Мой дом – моя крепость» Мой дом – моя крепость. Это правда! Он не имеет толстых стен и башен. Но в нем живет моя маленькая и дружная семья. Мой дом – это простая квартира с окнами. От того, что моя мама всегда шутит, а папа ей подыгрывает, стены нашей квартиры всегда наполняются светом и теплом. У меня есть старшая сестра. Мы не всегда с ней ладим, но я все равно скучаю по смеху сестры. После школы мне хочется бежать домой по ступенькам подъезда. Я знаю, что открою дверь и почувствую запах мамы и папиного крема для туфель. Перешагну […]
- Поэзия 60-х годов 20 века (сочинение) Поэтический бум шестидесятых годов 20 века Шестидесятые годы 20 века — это время подъема российской поэзии. Наконец наступила оттепель, были сняты многие запреты и авторы смогли открыто, не боясь репрессий и изгнаний, выражать свое мнение. Сборники стихов стали выходить настолько часто, что, пожалуй, такого «издательского бума» в области поэзии не было никогда ни до, ни после. «Визитные карточки» этого времени — Б.Ахмадулина, Е.Евтушенко, Р.Рождественский, Н.Рубцов, и, конечно же, бард-бунтарь […]
- Сочинение-рассуждение на тему «Чтение – вот лучшее учение!» Взрослые любят повторять слова русского поэта А.С. Пушкина «Чтение — вот лучшее умение». Меня научили читать в 4 года. И я очень люблю читать разные книжки. Особенно настоящие, которые напечатаны на бумаге. Мне нравится сначала рассмотреть картинки в книжке и представлять, о чем в ней рассказывается. Потом я начинаю читать. Сюжет книги меня захватывает полностью. Из книг можно узнать много интересного. Есть книги-энциклопедии. В них рассказывают обо всем что есть в мире. Из них самые занимательные о разных […]
- Сочинения
- Итоговые сочинения
- Нужно ли читать книги в XXI веке?
Мы живем во время избытка информации. Ответ на любой вопрос можно найти за считанные секунды во Всемирной сети, и если раньше единственным источником информации были книги, то сейчас это изменилось. Разные поколения сходятся во споре, одни считают, что, не читая книги, подрастающее поколение лишь деградирует, другие уверены, что и без книг проживут отличную жизнь.
Я уверен(а), что чтение книг-важный аспект жизни любого человека. Ведь книги не только дают нам информацию, полезную для жизни, но и помогают нам развиваться, читающий человек имеет богатый словарный запас, грамотную устную и письменную речь, а также богатое воображение.
Проблема необходимости присутствия книг в жизни упоминается в произведении «Горе от ума» Александра Грибоедова. В нем Фамусов, ярый противник Чацкого в вопросах о бытие, считает, что чтение книг является тратой времени, именно поэтому он засыпает, как только открывает книгу. В нем можно увидеть глупого и ограниченного человека, которому важны лишь его деньги и положение в глазах общества. Он является наглядным примером того, что может произойти с человеком, который не будет пытаться развивать себя.
Книга может стать большим, чем полезное проведение свободного времени. Маркус Зузак в романе «Книжный вор» рассказал о Лизель, девочке, которая шла на воровство книг, так как они помогали ей не только преодолеть время, когда бушевал фашизм, но и прививали необходимые ценности. Даже находясь в подвале, прячась вместе с другими людьми, девочка находит средство успокоить окружающих, начав читать книгу вслух. Люди, до этого времени волнующиеся, затихают, прислушиваясь к голосу девочки. Таким образом автор показывает важность и влияние литературы не зависимо от внешних обстоятельств.
Таким образом, напрашивается логичный вывод-книги, это то, что будет жить во все времена. Ведь они могут научить чему-то новому, или напомнить об ошибках прошлых лет, а также открыть целую вселенную, но только для людей, которые уделяют время чтению. Я думаю, что не существует людей, нелюбящих читать, более реальной кажется мысль о том, что люди, говорящие так, просто еще не нашли ту самую книгу, с которой бы начался их путь в царство книг. Литература способна раздвинуть рамки не только между нациями, но и между целыми поколениями и эпохами. Книги важно и нужно ценить, несмотря на время и технологии. Это то, что передается между поколениями.
Вариант 2
Вопрос чтения книг в 21 веке очень интересный. И я могу дать уверенный и как по мне совершенно понятный ответ: конечно нужно.
Книги – это не просто листки которые наполнены сочетанием букв, цифр и пробелов. Это огромный сборник знаний и науки который идет в ногу с развитием человечества и не покидает нас по сей день.
Сейчас можно найти самые разные по сюжету книги, от художественной литературы до научной, от просто развлекательных и интересных сюжетов до книг по построению бизнеса и карьеры.
Книги дают нам полное осознание и представление материала который мы читаем так как в нашем современном мире мы не контролируем все происходящее в мире виртуальности, а при чтенье книги все происходящее зависит от нашей фантазии.
В наше время можно сказать что книги отошли не много на второй план так как с приходом все большего количества современных технологий и способов хранения и распространения информации люди начали меньше нуждаться в чтении книг. Но есть люди для которых книга всегда будет самым главным источником информации. Ведь книга помогает нам не только узнать много нового и интересного, но и способствует развитию силы мысли, правильного построения речи и правильного высказывания своих мыслей.
Согласитесь что книги – это настоящее сокровище которое придумал человек.
Посмотрите сколько поэтов как старых времен так и современных пишут такие текста от которых просто хочется успокоиться, сконцентрироваться на чтении и просто дать волю своей фантазии. Ведь в отличии от различных фильмов, книга сама дает нам представить саму картину происходящего, где и как происходили события и даже представить самих героев этого события.
В романе писателя из Австралии Маркуса Зузака “Книжный вор” автор показывает как книги в прямом смысле изменили жизнь для главной героини. Во время войны, чтобы отвлечься, главная героиня начинает читать книги. Это настолько ее увлекло что она чтобы читать еще больше пошла даже на воровство. Чтение книг помогало ей не зацикливаться на войне и скрашивало ее жизнь. Благодаря книгам она стала более грамотной и стала по настоящему наслаждаться жизнью. Она привлекла к чтению своих соседей и они все собирались в подвале, сбрасывал всю панику и тревогу из-за происходящих событий и просто читали наслаждаясь каждым моментом и каждой прочитанной страницей. Это произведение показывает нам как книги могут успокоить людей даже в самые трудные времена в их жизни.
Книги, помогают человеку найти самого себя, заставляют постоянно развиваться и двигаться только в лучшую сторону, стремится к чему то новому и смотреть на многие вещи совершенно другим взглядом. Думаю, что без книг очень тяжело развивать свой разум.
Нужно ли читать книги в XXI веке?
Несколько интересных сочинений
- Сочинение по рассказу Носова Живое пламя 7 класс
В познавательном произведении автора «Живое пламя» рассказывается о моментально быстром цветении таких цветов, как маки и всех соотношений, которые появлялись у одного из главных персонажей произведения
- Сочинение Хлеб всему голова (по пословице про Хлеб)
Хлеб – это символ достатка и благополучия, этот продукт мы каждый день видим у себя на столе. Но мало кто задумывался, какой же долгий и тернистый путь он проходит, прежде чем попасть к нам в дом
- Сочинение на тему Любимая природа рассуждение
Любимая природа у меня вся. То есть я люблю всю природу, а она такая разная! Не только на земном шаре, но даже в одной стране, в одном городе бывает самая разная природа
- Анализ рассказа Еж Пришвина
Рассказ является произведением, раскрывающим гармонию во взаимоотношениях человека с окружающей природой. В качестве основных персонажей рассказа писатель представляет лесного ежика и рассказчика, от лица которого ведется повествование в произведении.
- Сочинение Духовные искания героев романа Война и мир Толстого
«Война и мир» — роман-эпопея, написанный Львом Николаевичем Толстым в 1863 году. В данном произведении автор затронул множество проблем, актуальность которых не угасает спустя 150 лет