Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам? Готовые примеры итогового сочинения 2022-2023 для допуска к ЕГЭ. С аргументами и примерами из произведений литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска 11 классов к ЕГЭ 2023.
Сочинение ЕГЭ когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам?
Каждый из нас в решении важных жизненных вопросов прислушивается и к разуму, и к чувствам. Но бывают ситуации, когда лишь одно из этих начал должно доминировать, чтобы результат был удовлетворительным. Чтобы лучше разобраться в этом вопросе, следует вспомнить литературные примеры.
Поставленную проблему затронул И.С. Тургенев в повести «Ася». Главный герой влюбился в девушку, она отвечала ему взаимностью, но он боялся взять на себя новую ответственность и завести семью. До этого у него был роман с вдовой, который не требовал от него серьезных шагов, но в этот раз все было по-иному. Н.Н. колебался еще и потому, что незаконное происхождение Аси осложняло дело: ее отец был барином, а мать — крестьянкой, так что девушка сталкивалась с дискриминацией в обществе. Сомнения возлюбленного и его слабость больно ранили сердце Аси. Увидев его беспомощность и нерешительность, она поняла, что им не суждено быть вместе. Героиня уехала навсегда, а Н.Н. жалел об этом всю оставшуюся жизнь. Если бы он послушал голос сердца, а не разума, то завел бы семью с любимой женщиной. Но он этого не сделал и все потерял.
Однако чувства не всегда правы. Это доказал А.С. Пушкин в романе «Евгений Онегин». Татьяна любила Евгения, но он не захотел жениться на ней и обременять себя семьей. Татьяна оказалась на ярмарке невест и получила предложение от другого человека. Зная о всей безнадежности своей привязанности к Онегину, Татьяна вышла замуж за генерала и устроилась в Москве. Супруг безумно любил ее, а она отвечала ему уважением и преданностью. Клятва пред алтарем много для нее значила. Однажды она вновь встретила Евгения, и на этот раз уже он добивался ее внимания. Чувства к нему еще не остыли, но Татьяна приняла решение отказать ему, прислушиваясь к разуму. Именно он напомнил ей, что она уже приобрела иной статус, который обязывает ее повиноваться супружескому долгу и отвергать других мужчин. Если бы героиня пошла на поводу у эмоций, она бы совершила подлость по отношению к мужу. Рассудок же подал ей верный совет, который обеспечил ее благополучие.
Таким образом, в жизни бывают ситуации, когда нужно довериться сердцу: в близких отношениях с людьми важно проявлять свои подлинные эмоции и быть открытым, а не расчетливым и меркантильным. Однако если чувства склоняют нас к аморальным и нелогичным поступкам, противоречащим нашим убеждениям, им нужно дать отпор, полагаясь на разумные аргументы.
Итоговое сочинение №2
Человеческая жизнь многогранна и состоит из неоднозначных событий. Нельзя выработать одну непогрешимую стратегию и следовать ей беспрекословно. Неожиданные повороты могут выбить нас из колеи и загнать в тупик. Поэтому лучше развивать тактическое мышление, подстраиваясь к обстоятельствам. Иногда за дело надо браться только с умом и отбросить сантименты. Но порой нас может выручить только чувство, а разум лишь помешает. Но как узнать, когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам?
Чтобы ответить на поставленный вопрос, приведу примеры из литературы. В повести Пушкина «Станционный смотритель» дочь покинула отца, сбежав с женихом. Старик очень любил ее, поэтому не смог перенести такого предательства. Девушка в этой ситуации руководствовалась чувствами, но она должна была положиться на здравый смысл. Проявив терпение, дочь могла бы добиться согласия родителя. Брак – поступок серьезный и ответственный, нужно оформлять его не в любовной горячке, а с полным пониманием и осознанием того, что происходит. Опыт отца помог бы невесте оценить свое положение и сделать верный шаг. Кроме того, его благословение и всяческая поддержка упростили бы женщине испытания кардинальных перемен. Но отдавшись страсти, она не воспользовалась всеми этими привилегиями и не смогла сохранить своего самого родного человека.
В поэме Гоголя «Мертвые души» Чичиков тоже не понял, чем лучше руководствоваться в той или иной ситуации. Его отец внушил ему одну истину: «Береги копейку!». Нажива стала для него единственным смыслом жизни. Герой все мерил расчетом, а чувства собственного достоинства, чести, порядочности для не него не существовали. В результате, его мошенничество стало всем известно, доброго имени он лишился. Если бы Чичиков не только думал, но и чувствовал, то наверняка бы осознал, что нельзя так себя вести. Обогатиться можно и законным способом, не забывая при этом и про духовные потребности.
Когда же стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам? Примеры из литературы доказывают нам, что не стоит пренебрегать ни одним из внутренних советчиков. В разные периоды жизни нам могут пригодиться и голос рассудка, и голос сердца. Очевидно, что ум поможет контролировать разбушевавшиеся эмоции, а чувства, проявляясь в форме проницательности, добродетели или интуиции, могут уберечь человека от бесчестия, позора или ошибки.
Итоговое сочинение №3
Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам? Каждому, даже самому серьезному, умному, образованному и ответственному человеку иногда хочется уйти от строгого и скучного голоса разума и отдаться волне захлестывающих эмоций. Однако всегда ли нужно идти на поводу у своих чувств или, наоборот, постоянно вести неустанную борьбу с ними?
Следовать собственным прихотям, игнорируя разум, есть путь инфантильных, не слишком умных людей, не задумывающихся о собственном будущем. Как правило, такая игра до добра не доводит, и все заканчивается весьма и весьма печально.
В то же время, постоянно жить под диктовку разума было бы невыносимо, поскольку это в природе человека – чувствовать, испытывать эмоции. Лишая себя такой возможности, человек не живет, а существует. Опять-таки, подобное прозябание способно покалечить психику, либо, как минимум, сделать жизнь пустой и бесцветной.
Выход как всегда можно найти в «золотой середине». Все ответственные решения лучше доверить разуму, а не сиюминутным эмоциям. Чувства тоже нужны, но они не должны заглушать мудрые решения громкими выкриками.
Примеры о том, когда нужно прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам, можно найти на страницах художественной литературы.
В романе в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» весьма поучителен финал. Татьяна Ларина, несмотря на то, что продолжает всем сердцем любить Онегина, отказывает ему в просьбе изменить мужу и выбрать его. Она прекрасно понимает, что если пойдет на поводу у своих чувств, то рискует остаться у разбитого корыта. Нетрудно догадаться, что опозоренная, она потеряет все: уважение общества, статус, связи и вообще останется без средств существования. Онегин же, ветреный и инфантильный, не станет решать ее проблемы, такая она ему уже будет не нужна, потому что он не привык нести ответственность. Таким образом, можно прийти к выводу, что разум спасает Татьяну от роковой ошибки.
В другом произведении, фельетоне А.П. Чехова «Человек в футляре», продемонстрирован противоположный пример. Учитель греческого языка, Беликов, отвергает любое проявление чувств, и все время панически боится, «как бы чего не вышло». Его беспокойный, неусыпный разум не отвлекается ни на миг, отгоняя малейшую эмоцию. Нельзя радоваться жизни, смеяться, кататься на велосипеде, потому что за позитивными и беззаботными чувствами наверняка скрывается какое-то возмездие. Испугавшись насмешек, он отказывает себе в самом прекрасном чувстве – любви и окончательно прячется в «скорлупу», из которой уже больше не выходит. Беликов умирает, так и не познав полноты чувств, его скудное существование ничем не отличается от существования неодушевленного предмета. Можно сказать, он прожил жизнь зря, ничего не видел и не чувствовал.
Таким образом, становится очевидно, что нельзя жить по принципу «из крайности в крайность». Необходимо действовать осознанно, руководствуясь разумом, но не быть при этом черствым, бездушным человеком.
Итоговое сочинение №4
Человеческая жизнь многогранна и непредсказуема. Это неповторимые встречи, уникальные знакомства и регулярное нахождение в социуме. Естественно, что при постоянной коммуникации невозможно избежать конфронтации на почве расхождения приоритетов и интересов. Старшие норовят дать советы, а друзья подсказывают, как поступить в той или иной ситуации, исходя из собственного опыта. Нельзя забывать и о случайных знакомых, которым необходимо поделиться собственным мнением о сложившихся обстоятельствах. Все это рождает только один вопрос: когда стоит прислушиваться к разуму, а когда — к чувствам?
Ответить на поставленный вопрос помогут примеры из литературных произведений. Так, в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» читатель встречает дочь, покинувшую отца и родной дом. Героиня сбежала с женихом, не обращая внимания на чувства и переживания родителя. Девушке определенно стоило обратиться к разуму и прислушаться к здравому смыслу, однако порыв эмоция оказался сильнее, что привело к катастрофе.
Серьезный и ответственный поступок в виде брака, ради которого и сбегает героиня, не приносит счастья. Опыт отца, вероятно, помог бы героине грамотно построить собственную жизнь, оценить положение и слетать правильный шаг. На страницах произведения можно только увидеть, как девушка сожалеет о случившемся и пытается вымолить прощение о отца, который ее больше никогда не услышит. Это трепетная история о любви и том, как правильно сохранять отношения в семье. Писатель подчеркивает, что многое могло бы сложиться иначе, если бы дочь не покинула отца в спешке и эмоциональном порыве. Не прав во многом и родитель, который не стремился полностью объяснить девушке причину неодобрения такого брака.
В поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» Чичиков тоже не понял, чем лучше руководствоваться в той или иной ситуации. Его отец внушил ему одну истину: «Береги копейку!». Однако главный герой понял данное утверждение неправильно, что привело к катастрофе: Чичиков скупал души, нарушал все моральные и нравственные устои. Нажива стала для него единственным смыслом жизни. Герой все мерил расчетом, а чувства собственного достоинства, чести, порядочности для не него не существовали. В результате, его мошенничество стало всем известно, доброго имени он лишился. В данном случае герой мог прислушаться не только к советам отца, но и собственному сердцу, что первоначально обязательно пыталось предостеречь от неправильных поступков.
Таким образом, человеку всегда стоит прислушиваться к разуму, но важно и не забывать о чувствах, на которые влияют нравственные и моральные устои. Очевидно, что ум поможет контролировать разбушевавшиеся эмоции, а чувства, проявляясь в форме проницательности, добродетели или интуиции, могут уберечь человека от бесчестия, позора или ошибки.
Итоговое сочинение №5
Все люди повторяют одни и те же ошибки, ищут одних и тех же наслаждений, верят в будущее, трудятся над собой. Но хоть история и повторяется, одной протоптанной дорожки для всех нет. Приходиться анализировать каждый шаг, думать, когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам.
Я считаю, что литература во многом учит нас мирить разум и чувства. На примерах своих героев она открывает причины и последствия. Мы часто можем увидеть себя на страницах романов, а потом с трепетом наблюдать за тем, что будет дальше. По теме сочинения также есть примеры из литературы. Пушкин в своей повести «Станционный смотритель» рассказывает историю девушки, которая прислушалась к чувствам, а не к разуму. В ее ситуации это было неправильно.
Она полюбила мужчину, но наплевала на мнение своего отца. Она не смогла все обдумать, не смогла нормально поговорить с отцом, а просто сбежала. На что она себя обрекла? Как можно было так глупо потерять родного человека? Она лишилась отцовского благословения. Эта ситуация показывает, что когда речь идет о семье, то нужно думать и не делать легкомысленных поступков, которые принесут боль в семью.
Другой пример связан с Чичиковым из поэмы Гоголя «Мертвые души». С ранних лет он слушал отца, который верил в чрезмерную бережливость. Поэтому главный герой вырос корыстным. Он все делал по разуму, закрывая чувства далеко внутри себя. Такая жизнь привела его к мошенничеству, а дальше и к всеобщему позору.
Итак, когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам? Одного ответа нет. Но я убеждена, что мы должны на все 100% использовать и разум, и чувства. Эти сокровища даны нам не просто так. Если мы будем мудрыми и отзывчивыми, то наша жизнь будет полна счастья.
Варианты в формате ЕГЭ 2023 по русскому языку 11 класс с ответами
Сборник Цыбулько ЕГЭ 2023 русский язык 36 вариантов с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Каждый человек от природы наделен чувствами и эмоциями. Кто-то выражает их бурно, кто-то спокойнее. Есть люди, которые кажутся и вовсе непробиваемыми, но никто не знает, что на самом деле творится в их душе. Так нужно ли сдерживать свои душевные порывы или лучше дать им полную свободу?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно разбираться в каждой ситуации отдельно. Если, например, на человека давят внешние обстоятельства и он дает волю гневу, то может этим кого-нибудь незаслуженно обидеть. А иногда, раскрывая свои душевные тайны не тому человеку, мы можем навредить сами себе.
Так случилось в романе Пушкина «Евгений Онегин». Юная, влюбленная в Онегина Татьяна поддалась душевному порыву и открыла возлюбленному свое сердце. Девушка не могла знать, что этот человек не стоит ее высоких чувств, он не способен их разделить. Ему даже не хватило такта и милосердия, чтобы не ранить нежное сердце. Евгений резко осадил девушку, чем нанес ей серьезную травму. Позже он и сам влюбился в нее и тоже, не думая о последствиях, признался в любви уже замужней женщине. Нужно отдать должное Татьяне за то, что она не позволила этим чувствам разрушить свою жизнь. Она смогла взять свои эмоции под контроль.
В драме «Гроза» мы видим другой исход. Поддавшись эмоциям, в поисках любви Катерина изменила нелюбимому, никчемному мужу. Она кинулась в объятья другого мужчины, но, к сожалению, не смогла найти в них счастья. И без того угнетенная и вечно подавленная Катерина призналась в своем поступке. Хуже всего то, что она поддалась внезапному порыву и из чувства вины покончила с собой. Уверен, что проблему можно было решить иначе.
Итак, душевные порывы, безусловно, нужно контролировать, потому что человек должен управлять своими эмоциями, а не наоборот. Под влиянием мимолетных побуждений можно натворить немало бед. Конечно, все мы живые люди и не можем жить без эмоций. Нужно только научиться жить с ними в гармонии и не совершать необдуманных поступков.
Заказать сочинение
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!
Похожие сочинения на тему:
Добавить комментарий
Направление «Разум и
чувства»
Пример сочинения на тему: «Должен ли разум брать верх над
чувствами»?
Должен ли разум брать верх над чувствами?
На мой взгляд, однозначного ответа на этот вопрос не существует. В одних
ситуациях следует прислушиваться к голосу разума, а в других ситуациях,
напротив, нужно поступать в согласии с чувствами. Рассмотрим несколько
примеров.
Так, если человеком владеют негативные
чувства, следует обуздать их, прислушаться к доводам рассудка. Например, А.Масс
«Трудный экзамен» говорится о девочке по имени Аня Горчакова, которая сумела
выдержать непростое испытание. Героиня мечтала стать актрисой, хотела, чтобы
родители, приехав на спектакль в детский лагерь, оценили ее игру. Она очень
старалась, но ее ждало разочарование: в назначенный день ее родители так и не
приехали. Охваченная чувством отчаяния, она решила не выходить на сцену.
Разумные доводы воспитательницы помогли ей справиться со своими чувствами. Аня
поняла, что не должна подводить товарищей, ей нужно научиться владеть собой и
выполнить свою задачу, несмотря ни на что. Так и вышло, она играла лучше всех.
Писатель хочет преподать нам урок: как бы ни были сильны негативные чувства, мы
должны уметь справляться с ними, прислушиваться к разуму, который подсказывает
нам правильное решение.
Однако далеко не всегда разум дает верные
советы. Иногда случается так, что поступки, продиктованные рассудочными
доводами, приводят к негативным последствиям. Обратимся к повести А.Лиханова
«Лабиринт». Отец главного героя Толика был увлечен своей работой. Ему нравилось
проектировать детали машин. Когда он рассказывал об этом, у него блестели
глаза. Но в то же время он мало зарабатывал, а ведь мог бы перейти в цех и получать
более высокую зарплату, о чем ему беспрестанно напоминала теща. Казалось бы,
это более разумное решение, ведь у героя есть семья, есть сын, и он не должен
зависеть от пенсии пожилой женщины — тещи. В конце концов, уступая давлению
семьи, герой принес чувства в жертву разуму: он отказался от любимого дела в
пользу заработка. К чему же это привело? Отец Толика чувствовал себя глубоко
несчастным: «Глаза больные и будто зовут. На помощь зовут, будто страшно
человеку, будто раненный он смертельно». Если раньше им владело светлое чувство
радости, то теперь – глухая тоска. Не о такой жизни мечтал он. Писатель
показывает, что не всегда разумные на первый взгляд решения являются верными,
порой, прислушиваясь к голосу разума, мы обрекаем себя на нравственные страдания.
Таким образом, можно сделать вывод:
принимая решение, поступить ли соответствии с разумом или чувствами, человек
должен учитывать особенности конкретной ситуации.
(375 слов)
Пример сочинения на тему:
«Должен ли человек жить, повинуясь чувствам?»
Должен ли человек жить, повинуясь
чувствам? На мой взгляд, однозначного ответа на этот вопрос не существует. В
одних ситуациях следует прислушиваться к голосу сердца, а в других ситуациях,
напротив, не следует поддаваться чувствам, нужно прислушаться к доводам разума.
Рассмотрим несколько примеров.
Так, в рассказе В.Распутина «Уроки
французского» говорится об учительнице Лидии Михайловне, которая не смогла
остаться равнодушной к бедственному положению своего ученика. Мальчик голодал
и, чтобы добыть денег на стакан молока, играл в азартные игры. Лидия Михайловна
пыталась приглашать его к столу и даже прислала ему посылку с продуктами, но
герой отверг ее помощь. Тогда она решилась на крайние меры: сама стала играть с
ним на деньги. Конечно, голос разума не мог не говорить ей, что она нарушает
этические нормы отношений между учителем и учеником, преступает границы
дозволенного, что за это ее уволят. Но чувство сострадания взяло верх, и Лидия
Михайловна нарушила общепринятые правила поведения учителя ради того, чтобы
помочь ребенку. Писатель хочет донести до нас мысль, что «чувства добрые»
оказываются важнее разумных норм.
Однако порой случается так, что человеком
владеют негативные чувства: гнев, обида. Охваченный ими, он совершает плохие
поступки, хотя, конечно же, разумом сознает, что творит зло. Последствия же
могут быть трагическими. В рассказе А.Масс «Ловушка» описывается поступок
девочки по имени Валентина. Героиней испытывает неприязнь по отношению к жене
брата Рите. Это чувство настолько сильно, что Валентина решает устроить
невестке ловушку: вырыть ямку и замаскировать ее, чтобы Рита, наступив, упала.
Девочка не может не понимать, что совершает дурной поступок, но чувства берут в
ней верх над разумом. Она осуществляет свой замысел, и Рита попадает в приготовленную
ловушку. Только вдруг выясняется, что она была на пятом месяце беременности и в
результате падения может потерять ребенка. Валентина в ужасе от содеянного. Она
не хотела никого убивать, тем более ребенка! «Как мне жить дальше?» -вопрошает
она и не находит ответа. Автор подводит нас к мысли, что нельзя поддаваться
власти негативных чувств, ведь они провоцируют на жестокие поступки, о которых
потом придется горько сожалеть.
Таким образом, мы можем прийти к выводу:
можно повиноваться чувствам, если они добрые, светлые; негативные же следует
обуздывать, прислушиваясь к голосу разума.
(344 слова)
Пример сочинения на тему:
«Спор разума и чувства…»
Спор разума и чувства… Это противоборство
извечно. Порой в нас сильнее оказывается голос разума, а иногда мы следуем
велению чувства. В некоторых ситуациях нет правильного выбора. Прислушиваясь к
чувствам, человек погрешит против нравственных норм; прислушиваясь к разуму, он
будет страдать. Может не быть такого пути, который привел бы к благополучному разрешению
ситуации.
Так, в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»
автор рассказывает о судьбе Татьяны. В юности, полюбив Онегина, она, к
несчастью, не находит взаимности. Татьяна проносит свою любовь через годы, и
вот наконец Онегин у ее ног, он страстно влюблен в нее. Казалось бы, об этом
она мечтала. Но Татьяна замужем, она сознает свой долг супруги, не может
запятнать свою честь и честь мужа. Разум берет в ней верх над чувствами, и она
отказывает Онегину. Превыше любви героиня ставит нравственный долг, супружескую
верность, однако обрекает и себя, и возлюбленного на страдания. Могли бы герои
обрести счастье, прими она другое решение? Едва ли. Русская пословица гласит:
«На несчастье другого своего счастья не построишь». Трагедия судьбы героини в
том, что выбор между разумом и чувством в ее ситуации – это выбор без выбора,
любое решение приведет только к страданию.
Обратимся к произведению Н.В.Гоголя «Тарас
Бульба». Писатель показывает, перед каким выбором оказался один из героев,
Андрий. С одной стороны, им владеет чувство любви к прекрасной полячке, с
другой — он казак, один из тех, кто осадил город. Возлюбленная понимает, что им
с Андрием нельзя быть вместе: «И знаю я, какой долг и завет твой: тебя зовут
отец, товарищи, отчизна, а мы – враги тебе». Но чувства Андрия берут верх над
всеми доводами рассудка. Он выбирает любовь, во имя нее он готов предать родину
и семью: «А что мне отец, товарищи и отчизна!.. Отчизна есть то, чего ищет душа
наша, что милее для нее всего. Отчизна моя – ты!.. И все, что ни есть, продам,
отдам, погублю за такую отчизну!» Писатель показывает, что прекрасное чувство
любви способно толкнуть человека на страшные поступки: мы видим, что Андрий
обращает оружие против своих прежних товарищей, вместе с поляками сражается
против казаков, среди которых его брат и отец. С другой стороны, мог ли он
оставить возлюбленную умирать от голода в осажденном городе, быть может, стать
жертвой жестокости казаков в случае его захвата? Мы видим, что в этой ситуации
едва ли возможен правильный выбор, любой путь ведет к трагическим последствиям.
Подводя итоги сказанному, можно сделать
вывод, что, размышляя о споре разума и чувства, нельзя однозначно сказать, что
должно побеждать.
(399 слов)
Пример сочинения на тему:
«Великим человеком может быть и благодаря своим чувствам – не только
уму». (Теодор Драйзер)
«Великим человеком может быть и
благодаря своим чувствам – не только уму», — утверждал Теодор Драйзер.
Действительно, не только ученого или полвководца можно назвать великим. Величие
человека может быть заключено в светлых помыслах, стремлении творить добро.
Такие чувства, как милосердие, сострадание, способны подвигнуть нас на
благородные поступки. Прислушиваясь к голосу чувств, человек помогает
окружающим людям, делает мир лучше и сам становится чище. Попытаюсь подтвердить
свою мысль литературными примерами.
В рассказе Б.Екимова «Ночь исцеления»
автор повествует о мальчике Борьке, который приезжает на каникулы к бабушке.
Старушка часто видит во сне кошмары военного времени, и это заставляет ее
кричать по ночам. Мать дает герою разумный совет: «Она лишь начнет с вечера
говорить, а ты крикни: «Молчать!» Она перестает. Мы пробовали». Борька так и
собирается поступить, но происходит неожиданное: «сердце мальчика облилось
жалостью и болью», едва он услышал стоны бабушки. Он уже не может следовать
разумному совету, им властвует чувство сострадания. Борька успокаивает бабушку
до тех пор, пока она не засыпает спокойно. Он готов делать это каждую ночь,
чтобы к ней пришло исцеление. Автор хочет донести до нас мысль о необходимости
прислушиваться к голосу сердца, поступать в согласии с добрыми чувствами.
Об этом же повествует А.Алексин в повести
«А тем временем где-то…» Главный герой Сергей Емельянов, случайно прочитав
письмо, адресованное отцу, узнает о существовании у того бывшей жены. Женщина
просит о помощи. Казалось бы, Сергею нечего делать в ее доме, и разум
подсказывает ему просто вернуть ей ее письмо и уйти. Но сочувствие горю этой
женщины, покинутой когда-то мужем, а теперь и приемным сыном, заставляет его
пренебречь доводами рассудка. Сережа решает постоянно навещать Нину Георгиевну,
помогать ей во всем, спасать от самой страшной беды – одиночества. И когда отец
предлагает ему поехать на каникулах к морю, герой отказывается. Да, конечно,
поездка на море обещает быть увлекательной. Да, можно написать Нине Георгиевне
и убедить ее, что она должна поехать в лагерь с ребятами, где ей будет хорошо.
Да, можно пообещать приехать к ней на зимних каникулах. Но чувство сострадания
и ответственности берут в нем верх над этими соображениями. Ведь он обещал Нине
Георгиевне быть рядом с ней и не может стать ее новой потерей. Сергей едет
сдавать билет на море. Автор показывает, что порой продиктованные чувством
милосердия поступки могут помочь человеку.
Таким образом, мы приходим к выводу:
большое сердце так же, как и большой ум, может привести человека к подлинному
величию. Хорошие поступки и чистые помыслы свидетельстуют о величии души.
(390 слов)
Пример сочинения на тему: «Наш разум приносит нам подчас не меньше
горя, чем наши страсти». (Шамфор)
«Наш разум приносит нам подчас не
меньше горя, чем наши страсти», — утверждал Шамфор. И действительно, случается
горе от ума. Принимая разумное на первый взгляд решение, человек может
ошибиться. Это случается, когда ум с сердцем не в ладу, когда все его чувства
протестуют против избранного пути, когда, поступив в соответствии с доводами
разума, он чувствует себя несчастным.
Обратимся к литературным примерам.
А.Алексин в повести «А тем временем где-то…» рассказывает о мальчике по имени
Сергей Емельянов. Главный герой случайно узнает о существовании бывшей жены
отца и о ее беде. Когда-то ее покинул муж, и это стало тяжелым ударом для
женщины. Но теперь ее ожидает куда более страшное испытание. Приемный сын решил
оставить ее. Он нашел своих биологических родителей и выбрал их. Шурик не хочет
даже попрощаться с Ниной Георгиевной, хотя она воспитывала его с самого
детства. Уходя, он забирает все свои вещи. Он руководствуется, разумными,
казалось бы, соображениями: не хочет расстраивать приемную мать прощанием,
считает, что его вещи будут только напоминать ей о ее горе. Он осознает, что ей
тяжело, но разумным считает жить с недавно обретенными родителями. Алексин
подчеркивает, что своими поступками, столь обдуманными и взвешенными, Шурик
наносит жестокий удар женщине, которая его беззаветно любит, причиняет ей
невыразимую боль. Писатель подводит нас к мысли, что порой разумные поступки
могут стать причиной горя.
Совсем иная ситуация описана в повести
А.Лиханова «Лабиринт». Отец главного героя Толика увлечен своей работой. Ему
нравится проектировать детали машин. Когда он рассказывает об этом, у него
блестят глаза. Но в то же время он мало зарабатывает, а ведь может перейти в
цех и получать более высокую зарплату, о чем ему беспрестанно напоминает теща.
Казалось бы, это более разумное решение, ведь у героя есть семья, есть сын, и
он не должен зависеть от пенсии пожилой женщины — тещи. В конце концов, уступая
давлению семьи, герой приносит чувства в жертву разуму: он отказывается от любимой
работы в пользу заработка. К чему же это приводит? Отец Толика чувствует себя
глубоко несчастным: «Глаза больные и будто зовут. На помощь зовут, будто
страшно человеку, будто раненный он смертельно». Если раньше им владело светлое
чувство радости, то теперь – глухая тоска. Не о такой жизни мечтает он.
Писатель показывает, что не всегда разумные на первый взгляд решения являются
верными, порой, прислушиваясь к голосу разума, мы обрекаем себя на нравственные
страдания.
Подводя итоги сказанному, хочется выразить
надежду на то, что человек, следуя советам разума, не будет забывать и о голосе
чувств.
(398 слов)
Пример сочинения на тему: «Что правит миром – разум или чувство?»
Что правит миром – разум или
чувство? На первый взгляд кажется, что главенствует разум. Он изобретает,
планирует, контролирует. Однако человек – существо не только разумное, но и
наделенное чувствами. Он ненавидит и любит, радуется и страдает. И именно чувства
позволяют ему чувствовать себя счастливым или несчастным. Более того, именно
чувства заставляют его творить, изобретать, менять мир. Не будь чувств, разум
не создавал бы свои выдающиеся творения.
Вспомним роман Дж. Лондона «Мартин Иден».
Главный герой много учился, стал известным писателем. Но что подвигло его
работать над собой день и ночь, неустанно творить? Ответ прост: это чувство
любви. Сердце Мартина покорила девушка из высшего общества, Руфь Морз. Чтобы
добиться ее расположения, завоевать ее сердце, Мартин неустанно
самосовершенствуется, преодолевает препятствия, терпит нужду и голод на пути к
писательскому призванию. Именно любовь окрыляет его, помогает ему найти себя и
достичь вершин. Без этого чувства он остался бы простым полуграмотным матросом,
не написал бы своих выдающихся произведений.
Обратимся к другому примеру. В романе В.
Каверина «Два капитана» описывается, как главный герой Саня посвятил себя
поискам пропавшей экспедиции капитана Татаринова. Он сумел доказать, что именно
Ивану Львовичу принадлежит честь открытия Северной земли. Что побудило Саню
много лет идти к своей цели? Холодный рассудок? Вовсе нет. Им двигало чувство
справедливости, ведь много лет считалось, что капитан погиб по своей вине: он
«небрежно обращался с казённым имуществом». На самом же деле истинным
виновником был Николай Антонович, из-за которого большая часть снаряжения
оказалась негодной. Тот был влюблен в жену капитана Татаринова и намеренно
обрек его на гибель. Саня случайно узнал об этом и больше всего хотел, чтобы
справедливость восторжествовала. Именно чувство справедливости и правдолюбие
побуждало героя к неустанным поискам и в конечном счете привело к историческому
открытию.
Подводя итог всему сказанному, можно
сделать вывод: миром правят чувства. Перефразируя известную фразу Тургенева,
можно сказать, что только ими держится и движется жизнь. Чувства побуждают наш
разум создавать новое, совершать открытия.
(309 слов)
Пример сочинения на тему: «Разум и чувства: гармония или
противоборство?» (Шамфор)
Разум и чувства: гармония или
противоборство? Думается, на этот вопрос не существует однозначного ответа.
Конечно, бывает так, что разум и чувства сосуществуют в гармонии. Более того,
пока есть эта гармония, мы подобными вопросами не задаемся. Это все равно что воздух:
пока он есть, мы его не замечаем, а вот если его не хватает… Однако бывают
ситуации, когда разум и чувства вступают в противоборство. Наверное, каждый
человек хотя бы раз в жизни ощущал, что у него «ум с сердцем не в ладу».
Возникает внутренняя борьба, и трудно предположить, что возьмет верх: рассудок
или сердце.
Так, например, в повести А.Алексина «А тем
временем где-то…» мы видим противоборство разума и чувств. Главный герой Сергей
Емельянов, случайно прочитав письмо, адресованное отцу, узнает о существовании
у того бывшей жены. Женщина просит о помощи. Казалось бы, Сергею нечего делать
в ее доме, и разум подсказывает ему просто вернуть ей ее письмо и уйти. Но
сочувствие горю этой женщины, покинутой когда-то мужем, а теперь и приемным
сыном, заставляет его пренебречь доводами рассудка. Сережа решает постоянно
навещать Нину Георгиевну, помогать ей во всем, спасать от самой страшной беды –
одиночества. И, когда отец предлагает ему поехать на каникулах к морю, герой
отказывается. Да, конечно, поездка на море обещает быть увлекательной. Да,
можно написать Нине Георгиевне и убедить ее, что она должна поехать в лагерь с
ребятами, где ей будет хорошо. Да, можно пообещать приехать к ней на зимних
каникулах. Все это вполне разумно. Но чувство сострадания и ответственности
берут в нем верх над этими соображениями. Ведь он обещал Нине Георгиевне быть
рядом с ней и не может стать ее новой потерей. Сергей едет сдавать билет на
море. Автор показывает, что чувство сострадания побеждает.
Обратимся к роману А.С.Пушкина «Евгений
Онегин». Автор рассказывает о судьбе Татьяны. В юности, полюбив Онегина, она, к
несчастью, не находит взаимности. Татьяна проносит свою любовь через годы, и
вот наконец Онегин у ее ног, он страстно влюблен в нее. Казалось бы, об этом
она мечтала. Но Татьяна замужем, она сознает свой долг супруги, не может
запятнать свою честь и честь мужа. Разум берет в ней верх над чувствами, и она
отказывает Онегину. Превыше любви героиня ставит нравственный долг, супружескую
верность.
Подводя итоги сказанному, хочется
добавить, что разум и чувства лежат в основе нашего бытия. Хотелось бы, чтобы
они уравновешивали друг друга, позволяли нам жить в гармонии с самими собой и с
окружающим миром.
(388 слов)
Направление
«Честь и бесчестие»
Пример
сочинения на тему: «Как вы понимаете слова «честь» и «бесчестие»?
Честь и бесчестие… Наверное, многие задумывались над тем,
что означают эти слова. Честь – это чувство собственного достоинства,
нравственные принципы, которые человек готов отстаивать в любой ситуации, даже
ценой собственной жизни. В основе бесчестия — трусость, слабость характера, не
позволяющие бороться за идеалы, заставляющие совершать гнусные поступки. Оба
эти понятия раскрываются, как правило, в ситуации нравственного выбора.
Многие писатели обращались к теме чести и бесчестия. Так, в
повести В.Быкова «Сотников» говорится о двух партизанах, попавших в плен. Один
из них, Сотников, мужественно выдерживает пытки, но ничего не рассказывает
врагам. Зная, что наутро его казнят, он готовится с достоинством встретить
смерть. Писатель акцентирует наше внимание на размышлениях героя: «Сотников
легко и просто, как что-то элементарное и совершенно логическое в его
положении, принял последнее теперь решение: взять все на себя. Завтра он скажет
следователю, что ходил в разведку, имел задание, в перестрелке ранил полицая,
что он — командир Красной Армии и противник фашизма, пусть расстреляют его.
Остальные здесь ни при чем». Показательно, что перед смертью партизан думает не
о себе, а о спасении других. И хотя его попытка не привела к успеху, он
исполнил свой долг до конца. Герой мужественно встречает смерть, ни на минуту к
нему не приходит мысль умолять врага о пощаде, стать предателем. Автор хочет
донести до нас мысль, что честь и достоинство превыше страха смерти.
Совсем по-другому ведет себя товарищ Сотникова, Рыбак.
Страх смерти взял верх над всеми его чувствами. Сидя в подвале, он только и
думает, что о спасении собственной жизни. Когда полицаи предложили ему стать
одним из них, он не оскорбился, не возмутился, напротив, он «чувствовал остро и
радостно — будет жить! Появилась возможность жить — это главное. Все остальное
– потом». Конечно, он не хочет становиться предателем: «Он вовсе не собирался
выдавать им партизанских секретов, ни тем более поступать в полицию, хотя и
понимал, что уклониться от нее, видно, будет не просто». Он надеется, что
«вывернется и тогда уж наверняка рассчитается с этими сволочами…». Внутренний
голос подсказывает Рыбаку, что он вступил на путь бесчестия. И тогда Рыбак
пытается найти компромисс с совестью: «Он шел на эту игру, чтобы выиграть себе
жизнь — разве этого недостаточно для самой, пусть даже отчаянной, игры? А там
оно будет видно, только бы не убили, не замучили на допросах. Только бы
вырваться из этой клетки, и ничего плохого он себе не позволит. Разве он враг
своим?» Оказавшись перед выбором, он не готов жертвовать жизнью ради чести.
Писатель показывает последовательные этапы морального
падения Рыбака. Вот он соглашается перейти на сторону врага и при этом
продолжает убеждать себя, что «большой вины за ним нет». По его мнению, «он
имел больше возможностей и схитрил, чтобы выжить. Но он не изменник. Во всяком
случае, становиться немецким прислужником не собирался. Он все ждал, чтобы
улучить удобный момент — может, сейчас, а может, чуть позже, и только они его
увидят…»
И вот Рыбак принимает участие в казни Сотникова. Быков
подчеркивает, что даже этому страшному поступку Рыбак пытается найти
оправдание: «При чем тут он? Разве это он? Он только выдернул этот обрубок. И
то по приказу полиции». И лишь шагая в строю полицаев, Рыбак наконец понимает:
«Из этого строя дороги к побегу уже не было». В.Быков подчеркивает, что путь
бесчестия, который выбрал Рыбак, – это путь в никуда.
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то,
что мы, оказавшись перед непростым выбором, не будем забывать о высших ценностях:
чести, долге, мужестве.
(610 слов)
Пример сочинения на тему: «В каких ситуациях раскрываются
понятия чести и бесчестия?»
В каких ситуациях раскрываются понятия чести и бесчестия?
Размышляя над этим вопросом, нельзя не прийти не прийти к выводу: оба эти
понятия раскрываются, как правило, в ситуации нравственного выбора.
Так, в военное время солдат может оказаться перед лицом
смерти. Он может принять смерть с достоинством, сохранив верность долгу и не
запятнав воинской чести. В то же время он может попытаться спасти свою жизнь,
ступив на путь предательства.
Обратимся к повести В.Быкова «Сотников». Мы видим двух
партизан, захваченных полицаями. Один из них, Сотников, ведет себя мужественно,
выдерживает жестокие пытки, но ничего не рассказывает врагу. Он сохраняет
чувство собственного достоинства и перед казнью, принимает смерть с честью. Его
товарищ, Рыбак, во что бы то ни стало пытается спастись. Он презрел честь и
долг защитника Отечества и перешел на сторону врага, стал полицаем и даже
участвовал в казни Сотникова, собственноручно выбив у того из-под ног
подставку. Мы видим, что именно перед лицом смертельной опасности проявляются
истинные качества людей. Честь здесь – это верность долгу, а бесчестие –
синоним трусости и предательства.
Понятия чести и бесчестия раскрываются не только во время
войны. Необходимость пройти испытание на моральную прочность может возникнуть
перед каждым, даже ребенком. Сохранить честь – значит попытаться защитить свое
достоинство и гордость, познать бесчестие – значит терпеть унижение и
издевательства, боясь дать отпор.
Об этом повествует В.Аксёнов в рассказе «Завтраки сорок
третьего года». Рассказчик регулярно становился жертвой более сильных
одноклассников, регулярно отбиравших у него не только завтраки, но и любые
другие вещи, приглянувшиеся им: «Он отобрал у меня её. Он всё отбирал – всё,
что представляло для Него интерес. И не только у меня, но и у всего класса».
Герою не просто было жаль потерянного, нестерпимым было постоянное унижение,
осознание собственной слабости. Он решился постоять за себя, оказать
сопротивление. И хотя физически он не мог одолеть трех великовозрастных
хулиганов, но моральная победа была на его стороне. Попытка отстоять не только
свой завтрак, но и свою честь, преодолеть свой страх стала важной вехой в его
взрослении, становлении личности. Писатель подводит нас к заключению: надо
уметь отстаивать свою честь.
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то,
что мы в любой ситуации будем помнить о чести и достоинстве, сумеем преодолеть
душевную слабость, не позволим себе морально пасть.
(363 слова)
Пример сочинения на тему: «Что значит идти дорогой
чести?»
Что значит идти дорогой чести? Обратимся к толковому
словарю: «Честь — достойные уважения и гордости моральные качества человека».
Идти дорогой чести значит отстаивать свои нравственные принципы, невзирая ни на
что. Верный путь может быть сопряжен с риском потери чего-то важного: работы,
здоровья, самой жизни. Следуя путем чести, мы должны преодолеть страх перед
другими людьми и непростыми обстоятельствами, порой многим пожертвовать ради
того, чтобы отстоять свою честь.
Обратимся к повести М.А. Шолохова «Судьба человека».
Главный герой, Андрей Соколов, попал в плен. За неосторожно сказанные слова его
собирались расстрелять. Он мог бы умолять о пощаде, унижаться перед врагами.
Возможно, слабый духом человек так бы и сделал. Но герой готов отстаивать честь
солдата перед лицом смерти. На предложение коменданта Мюллера выпить за победу
немецкого оружия он отвечает отказом и соглашается выпить лишь за собственную
погибель как избавление от мук. Соколов ведет себя уверенно и спокойно,
отказывается от закуски, несмотря на то, что был голоден. Он так объясняет свое
поведение: «Захотелось мне им, проклятым, показать, что хотя я и с голоду
пропадаю, но давиться ихней подачкой не собираюсь, что у меня есть свое,
русское достоинство и гордость и что в скотину они меня не превратили, как ни
старались». Поступок Соколова вызвал уважение к нему даже у врага. Немецкий
комендант признал моральную победу советского солдата и сохранил ему жизнь.
Автор хочет донести до читателя мысль, что даже перед лицом смерти нужно
сохранять честь и достоинство.
Идти путем чести должен не только солдат во время войны.
Каждый из нас должен быть готов отстаивать свое достоинство в непростых
ситуациях. Почти в каждом классе найдется свой тиран – ученик, держащий в
страхе всех остальных. Физически сильный и жестокий, он находит удовольствие в
издевательстве над слабыми. Что делать тому, кто постоянно сталкивается с
унижением? Терпеть бесчестье или встать на защиту собственного достоинства?
Ответ на эти вопросы дает А.Лиханов в повести «Чистые камушки». Писатель
рассказывает о Михаське, ученике начальной школы. Он не раз становился жертвой
Савватея и его дружков. Хулиган каждое утро дежурил у начальной школы и обирал
ребят, отнимая все, что ему приглянется. Более того, он не упускал случая
унизить свою жертву: «Иногда он выхватывал из сумки вместо булочки учебник или
тетрадку и швырял ее в сугроб или забирал себе, чтобы, отойдя потом на несколько
шагов, бросить под ноги и вытереть о них валенки». Савватей специально «дежурил
именно у этой школы, потому что в начальной учатся до четвертого класса и
ребята все маленькие». Михаська не раз испытал на себе, что значит унижение:
однажды Савватей отнял у него альбом с марками, который принадлежал отцу
Михаськи и потому был ему особенно дорог, в другой раз хулиган поджег его новую
куртку. Верный своему принципу унижать жертву, Савватей провел по его лицу
«грязной, потной лапой». Автор показывает, что Михаська не стерпел
издевательства и решился дать отпор сильному и безжалостному противнику, перед
которым трепетала вся школа, даже взрослые. Герой схватил камень и был готов
ударить Савватею, но неожиданно тот отступил. Отступил, потому что почувствовал
внутреннюю силу Михаськи, его готовность до конца отстаивать свое человеческое
достоинство. Писатель акцентирует наше внимание на том, что именно решимость
защищать свою честь помогла Михаське одержать моральную победу.
Идти дорогой чести значит вставать на защиту других. Так,
Петр Гринев в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка» дрался на дуэли со
Швабриным, отстаивая честь Маши Мироновой. Швабрин, будучи отвергнут, в
разговоре с Гриневым позволил себе оскорбить девушку гнусными намеками. Гринев
не мог стерпеть этого. Как порядочный человек, он вышел на поединок и готов был
умереть, но защитить честь девушки.
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то,
что каждому человеку хватит мужества избрать путь чести.
(582 слова)
Пример сочинения на тему: «Честь дороже жизни»
В жизни нередко возникают ситуации, когда мы оказываемся
перед выбором: поступить в соответствии с нравственными правилами или заключить
сделку с совестью, поступиться моральными принципами. Казалось бы, каждый
должен был бы выбрать правильный путь, путь чести. Но это зачастую не так
просто. Особенно, если цена верного решения – жизнь. Готовы ли мы идти на
смерть во имя чести и долга?
Обратимся к роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Автор
рассказывает о захвате Белогорской крепости Пугачёвым. Офицеры должны были либо
присягнуть на верность Пугачеву, признав его государем, либо закончить жизнь на
виселице. Автор показывает, какой выбор сделали его герои: Петр Гринев так же,
как комендант крепости и Иван Игнатьевич, проявил отвагу, готов был умереть, но
не опозорить честь мундира. Он нашел в себе мужество в лицо сказать Пугачеву,
что не может признать его государем, отказался изменить воинской присяге: «Нет,
— отвечал я с твердостию. — Я природный дворянин; я присягал государыне императрице:
тебе служить не могу». Со всей прямотой Гринев сказал Пугачеву, что, возможно,
станет сражаться против него, исполняя свой офицерский долг: «Сам знаешь, не
моя воля: велят идти против тебя — пойду, делать нечего. Ты теперь сам
начальник; сам требуешь повиновения от своих. На что это будет похоже, если я
от службы откажусь, когда служба моя понадобится?» Герой понимает, что его
честность может стоить ему жизни, но чувство долго и чести преобладает в нем
над страхом. Искренность и мужество героя настолько поразили Пугачева, что тот
сохранил Гриневу жизнь и отпустил его.
Порой человек готов защищать, не щадя даже собственной
жизни, не только свою честь, но и честь близких людей, семьи. Нельзя безропотно
сносить оскорбление, даже если оно нанесено человеком, более высоко стоящим на
социальной лестнице. Достоинство и честь превыше всего.
Об
этом рассказывает М.Ю. Лермонтов в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого
опричника и удалого купца Калашникова». Опричнику царя Ивана Грозного
приглянулась Алена Дмитриевна, жена купца Калашникова. Зная, что она замужняя
женщина, Кирибеевич все равно позволил себе домогаться ее любви. Оскорбленная женщина
просит мужа о заступничестве: «Ты не дай меня, свою верную жену, //Злым
охульникам в поругание!» Автор подчеркивает, что купец ни секунды не
сомневается в том, какое решение ему принять. Конечно, он понимает, чем грозит
ему противоборство с царским любимцем, но честное имя семьи дороже даже самой
жизни: А такой обиды не стерпеть душе
Да не вынести сердцу молодецкому.
Уж как завтра будет кулачный бой
На Москва-реке при самом царе,
И я выйду тогда на опричника,
Буду насмерть биться, до последних сил…
И действительно, Калашников выходит сражаться против Кирибеевича. Для него это
бой не ради потехи, это бой за честь и достоинство, битва не на жизнь, а на
смерть:
Не шутку шутить, не людей смешить
К тебе вышел я, басурманский сын, —
Вышел я на страшный бой, на последний бой!
Он знает, что правда на его стороне, и готов умереть за нее:
Постою за правду до последнего!
Лермонтов показывает, что купец одержал победу над Кирибеевичем, кровью смыв
нанесенное оскорбление. Однако судьба готовит ему новое испытание: Иван Грозный
велит казнить Калашникова за убийство любимца. Купец мог бы оправдаться,
рассказать царю, по какой причине убил опричника, но не стал делать этого. Ведь
это значило бы принародно опозорить честное имя своей супруги. Он готов идти на
плаху, отстаивая честь семьи, принять смерть с достоинством. Писатель хочет
донести до нас мысль, что нет ничего важнее для человека, чем его достоинство,
и нужно защищать его, несмотря ни на что.
Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод: честь
превыше всего, даже самой жизни.
(545 слов)
Пример сочинения на тему: «Лишать чести другого — значит
лишаться своей»
Что такое бесчестие? С одной стороны, это отсутствие
достоинства, слабость характера, трусость, неспособность преодолеть страх перед
обстоятельствами или людьми. С другой стороны, бесчестие навлекает на себя и
внешне кажущийся сильным человек, если он позволяет себе порочить других, а то
и просто издеваться над более слабыми, унижать беззащитных.
Так,
в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Швабрин, получив отказ от Маши
Мироновой, в отместку клевещет на нее, позволяет себе оскорбительные намеки в
ее адрес. Так, в разговоре с Петром Гриневым он утверждает, что добиваться
расположения Маши нужно не виршами, намекает на ее доступность: «… ежели
хочешь, чтоб Маша Миронова ходила к тебе в сумерки, то вместо нежных стишков
подари ей пару серег. Кровь моя закипела.
— А почему ты об ней такого мнения? — спросил я, с трудом удерживая свое
негодование.
— А потому, — отвечал он с адской усмешкою,— что знаю по опыту ее нрав и
обычай».
Швабрин, не задумываясь, готов запятнать честь девушки только потому, что она
не ответила ему взаимностью. Писатель подводит нас к мысли, что человек,
поступающий подло, не может гордиться незапятнанной честью.
Другим примером может служить повесть А.Лиханова «Чистые
камушки». Персонаж по кличке Савватей держит в страхе всю школу. Ему доставляет
удовольствие унижать тех, кто слабее. Хулиган регулярно обирает учеников,
издевается над ними: «Иногда он выхватывал из сумки вместо булочки учебник или
тетрадку и швырял ее в сугроб или забирал себе, чтобы, отойдя потом на
несколько шагов, бросить под ноги и вытереть о них валенки». Любимым его
приемом было провести по лицу жертвы «грязной, потной лапой». Даже своих
«шестерок» он постоянно унижает: «Савватей зло посмотрел на парня, взял его за
нос и сильно дернул вниз», он «стоял рядом с Сашкой, облокотясь о его голову».
Покушаясь на честь и достоинство других людей, он сам становится олицетворением
бесчестья.
Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод: человек,
унижающий достоинство или порочащий доброе имя других людей, сам себя лишает
чести, обрекает на презрение со стороны окружающих.
(313 слов)
Разум и чувства часто противоречат друг другу. Часто человек чувствует одно, но разум диктует ему совсем иное. Поэтому не всегда получается объединить эти два понятия. Однако раздумья относительно разума и чувств всё-таки встречаются. В чём, в общем-то, нет ничего удивительного, ведь эти составляющие считаются важными элементами внутреннего мира каждого отдельного человека. От разума и чувств зависят и поступки человека, а также его устремления.
Но совместимы ли эти понятия вообще? Если говорить о любви, то, вероятнее всего, о разуме здесь не может идти и речи, обычно влюбленные не сильно рассуждают, принимая решения относительно своего объекта симпатии. Однако иногда всё-таки разум с чувствами более менее успешно «уживаются» в одном человеке и при этом удачно дополняют друг друга.
Но чаще всего между этими двумя понятиями разгорается настоящая борьба, что вызывает внутренний конфликт, который не всегда получается заглушить. Не зря эта тема довольно популярна среди писателей и поэтов. Персонажи различных произведений во все времена стояли перед выбором, дать волю чувствам, либо же принять разумное решение.
Это же произошло и с героем романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» Раскольниковым, который во многих своих поступках поддавался именно чувствам, а не разуму. В результате ни к чему хорошему это не привело. Поэтому, я думаю, что каждый человек, перед тем как принять то или иное решение, должен задуматься о последствиях, к которым может привести поступок. Ни в коем случае нельзя руководствоваться одними только чувствами, тем более не стоит, как говорят, рубить с плеча.
Непросто приходится импульсивным, эмоциональным людям, которые просто неспособны себя контролировать, попадая в неприятную ситуацию. Потом они долго жалеют о содеянном, но уже ничего не могут исправить. Зачастую все глупые поступки люди совершают в подростковом возрасте, а вот зрелые люди становятся на сторону разума и почти никогда не руководствуются чувствами, чтобы что-либо предпринять.
Человек должен всё чувствовать, пробовать, но при этом руководствоваться разумом. Внутри должно быть равновесие, которое защитит от излишней эмоциональности или чрезмерного цинизма.
(308 слов)
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Разум и чувства», 300 слов» читают:
Сочинение на тему «Разум и чувства»
Загрузка…
(437 слов) Мы часто идеализируем чувства и полагаемся на них во всем, но забываем о том, что есть ситуации, когда поддаваться влиянию эмоций вредно, нерационально и даже опасно. Человек — существо мыслящее, высокий уровень организации его бытия требует здравомыслия и контроля над собой. Излишняя импульсивность может разрушить гармонию внутри общества и личности. О таких примерах часто пишут отечественные литераторы.
Размышляя о поставленной теме, нельзя проигнорировать произведение А.Н. Островского «Гроза». Безрассудные поступки Катерины являются уроком для каждого из нас. Уроком о том, как вести себя не надо. С самого начала пьесы героиня не может определиться, чего хочет от жизни: то она удерживает Тихона и боится своих чувств к Борису, то страстно желает вырваться из семьи Кабановых и даже планирует серьезные отношения с другим. Ведь после рокового признания в своем грехе она переговорила с Борисом и попросила взять ее с собой. И только после его отказа пришла к выводу, что могила ей милее дома. Поддавшись унынию и отчаянию, героиня утопилась в Волге. Ее поступок неразумен, так как не опирается на логику и ведет в тупик. Импульсивный шаг в бездну лишил ее шанса исправить свое положение и найти смысл жизни. Она сама оборвала связи с миром, который мог бы еще удивить и порадовать ее, если бы она дала ему возможность. Этот пример говорит о том, что следовать за чувствами неразумно, если они вынуждают человека совершить расправу над кем-либо и над собой в том числе.
Столь же опасная ситуация, но не такая трагичная, описана в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Андрей Болконский испытывает тоску и уныние, потому что ему не нравится его окружение. Разочарован он и в браке с красавицей Лизой, которая оказалась легкомысленной и неинтересной собеседницей. Князь тяготится бездельем и суетой светского общества. Ему кажется, что жизнь проходит мимо. Поэтому он бросает беременную жену на произвол судьбы и отбывает на фронт, чтобы реализовать свои амбиции. Не думая о будущем семьи, Андрей делает только то, что хочет. Раскаяние пришло к нему слишком поздно. Прибыв домой с тяжелым ранением и пустотой в душе, он застает роды супруги, которые разрешились неудачно. Лиза умерла, ведь по прихоти мужа оказалась в глуши, где даже докторов не было. Эгоистичный и импульсивный отъезд Болконского привел к тому, что его семейная жизнь дала крен и окончилась вдовством. Этот пример заставляет задуматься о том, что нельзя идти на поводу у эмоций, когда речь идет о благополучии тех, за кого мы несем ответственность.
Таким образом, неразумно полагаться на одни лишь чувства, когда от наших поступков зависят судьбы других людей и наша собственная участь. Важно думать и анализировать, чтобы принимать верные решения. И ни в коем случае нельзя давать волю отчаянию и другим деструктивным порывам, ведь они могут привести человека к летальному исходу.
Пример сочинения 1
Человек – сложное существо, поведение которого порой довольно сложно предугадать. Разум выбирает наиболее оптимальные пути, но душа нам дана не просто так и часто случается, что она вмешивается в процесс принятия решений, создавая тем самым внутренний конфликт. Веления чувств и веления разума нередко расходятся.
В жизни каждого из нас рано или поздно наступает момент непростой внутренней борьбы. Чаще всего чувства подталкивают человека к безрассудным или даже опасным поступкам. Разум же при этом старается остановить его, чтобы предотвратить непоправимые последствия. И такая борьба дается ему нелегко.
В качестве примера подобной борьбы можно привести непростую судьбу Катерины из пьесы Островского «Гроза». Героиня старалась смириться с тем, что ей придется всю жизнь прожить с нелюбимым мужчиной в ненавистном доме. Так велел ей разум, ведь ее «удачно» выдали замуж в зажиточную семью. Девушка надеялась получить хоть какое-то понимание со стороны своей новой семьи, но это было невозможно. Ей хотелось любви и ласки.
К героине даже стали приходить грешные сны, с которыми она изо всех сил боролась. Однако человеческая природа все же взяла верх над нелогичными заскорузлыми порядками. Катерина почувствовала себя женщиной, в ней всколыхнулось желание быть любимой и любить самой. При этом ее постоянно гложут сомнения, страх и чувство вины. Такая сложная борьба в юной душе привела к печальным последствиям. Отдавшись своим чувствам, Катерина не смогла себе этого простить и покончила с собой.
Уверен, что хотя бы раз всем приходилось бороться с чувствами, идущими вразрез нашему привычному мироощущению, устоям или здравому смыслу. Как правило, разум служит защитой от неприятностей и ошибок. Это, конечно, не означает, что к своим чувствам не нужно прислушиваться, просто в любой ситуации лучше хорошенько подумать, прежде чем принимать решение.
Пример сочинения 2
Конфликт рационального и эмоционального начал в человеке был испокон веков. Две крайности как будто перетягивают канат, в центре которого находится личность. Эта борьба продолжается на протяжении всей жизни с переменным успехом. Вероятно, сами обстоятельства создают конфликтную ситуацию, которая в полной мере разворачивается во внутреннем мире человека.
Мне бы хотелось привести пример из романа Тургенева «Отцы и дети». Один из основных героев произведения Николай Петрович Кирсанов заводит себе любовницу «из простых». Дочь покойной экономки Фенечка вскоре забеременела и родила ребенка. Барин всей душой полюбил девушку, но разум не позволяет его чувствам принять законное облачение. Помещик не мог жениться на крестьянке. В финале он все-таки женится на свой возлюбленной, конфликт разрешится в пользу чувства.
Но почему же этот конфликт возник? Очевидно, что дворяне были вынуждены лишний раз подумать, стоит ли терять положение в обществе ради любви? То, что они должны выбирать между тем и этим, уже коллизия. Таким образом, если в обществе царит социальное неравенство, то внутреннего конфликта людям не избежать.
Еще один пример можно найти в произведении Солженицына «Матренин двор». Главная героиня любила своего нареченного Фаддея, но тот пропал без вести во время войны. По настоянию его семьи девушка вышла замуж за младшего брата своего жениха Ефима. В ту пору в деревне женщину звали под венец не от большой любви: в первую очередь, нужна была работница. Матрена, конечно, не переставала любить жениха и ждать его, но разум пересилил чувства. Тяжелые годы войны не располагали к сентиментальности. Однако трагедия в том, что Фаддей вернулся и обиделся на брата и бывшую невесту. Матрена тоже пришла в отчаянье, но ничего уже не исправить. Когда же возник конфликт? В ситуации, когда общество решало за человека. Проблема заключается в том, что влияние извне мы часто принимаем за разум, а свой собственный голос за чувство. Поэтому конфликт неизбежен, если окружающие определяют ход наших мыслей, но не могут подчинить чувства.
Конфликт между разумом и чувствами всегда будет, однако его можно решить в свою пользу, если задуматься, что стоит за расплывчатыми формулировками «разум» и «чувство». Может, они и не наши вовсе, а это значит, что конфликт перестает быть внутренним и перерастает в борьбу за самобытность, когда личность отстаивает свои права на свободу мысли и убеждений.
Пример сочинения 3
Разум и чувство представляют собой важнейшие силы внутреннего мира человека, которые часто конфликтуют между собой. Порой возникают ситуации, когда чувства преобладают над разумом и наоборот. К сожалению, далеко не все умеют контролировать свои эмоции или давать им волю, когда это необходимо.
Конфликт разума и чувства (аргументы из литературы)
Порой жизнь заставляет человека сделать очень сложный выбор между разумом и чувством. Данная проблема является актуальной во все времена, ведь сердце и рассудок нередко вступают в конфликт.
И.С. Тургенев, «Отцы и дети».
Главным героем романа Ивана Тургенева является Евгений Базаров. Перед читателем предстаёт нигилист, для которого чужды такие понятия, как искусство, чувства, природа. Главный персонаж обладает критическим мышлением. Для Базарова не существует никакой религии. А все природные явления он объясняет с научной точки зрения. Мировоззрение Евгения Базарова кардинально меняется, когда на балу он знакомится с Анной Одинцовой. Постепенно и не без внутреннего боя он осознает, что влюбился в нее без памяти. Таким образом, судьба уготовила Базарову непростой выбор: здравый рассудок или сильные чувства к Одинцовой? Привязанность к женщине противоречит мировоззрению Базарова. Ведь до этого он утверждал, что любовь представляет собой всего лишь химию. Притяжение к Одинцовой затмило рассудок персонажа. Под воздействием сильных чувств были разрушены принципы, по которым жил Базаров. Это конфликт привел к гибели героя.
Л.Н. Толстой, «Война и мир».
Как разум и чувства влияют на поведение и поступки человека можно проследить в романе-эпопее Льва Толстого «Война и мир». Кутузов, будучи очень мудрым полководцем, принимал важные решения, руководствуясь не только умом, но сердцем. Такой подход позволил Кутузову составлять правильные стратегии, чтобы заслужить великую победу и защитить русский народ. В таких решениях, конечно же, присутствовали чувства, ведь полководец с особым уважением и любовью относится к своим солдатам. Ему была дорога жизнь каждого воина. В свою очередь, благодаря разумному подходу к принятию решений, Кутузов смог рационально обдумать ситуацию и сделать верные выводы. Бородинское сражение забрало у армии много воинов. Полководец прекрасно понимал, что из-за нехватки сил ему придётся отступить. Руководствуясь умом, Кутузов смог трезво оценить ситуацию. Он осознал, что с наступлением морозов французы отступят сами. Именно так и произошло. Такой пример доказывает, что важную роль в принятии решений играют и разум, и чувства. Не нужно допускать конфликта между ними. Важно учитывать все аспекты.
А.С. Пушкин, «Капитанская дочка».
Конфликт между разумом и чувством заметен в повести Александра Пушкина «Капитанская дочка».
Пётр Гринев, когда узнал, что Швабрин насильно удерживает Машу Миронову, обратился за помощью к Пугачеву. В данном случае персонаж предпочел идти на зов сердца, игнорируя рационализм. Гринев прекрасно понимает, что такое поведение может стоить ему жизни, что идти в стан врага одному равноценно гибели. Однако он не желает отступать от намеченного плана. И ему удалось сохранить жизнь, достоинство и честь Марьи благодаря смелости и упорству. Анализируя данный пример, можно сделать вывод, что чувства необходимы в принятии человеком правильного решения. Именно голос сердца помог Петру Гриневу спасти любимую девушку. Но ведь персонаж в своих действиях руководствовался и умом. Пётр Гринев смог мысленно составить план помощи своей возлюбленной и прибегнуть к определенной хитрости — обратиться к Пугачеву. Таким образом, автор напоминает нам о том, что в человеке гармонировать и разум, и чувства. Между ними всегда должно быть компромиссное решение.
А.И. Куприн, «Олеся».
Тема противостояния разума и чувства поднята в повести Александра Куприна «Олеся». Олеся ощущает неразрывную связь с природным миром, но в ее жизнь ворвалась страсть к городскому дворянину Ивану. Девушка очень боится своих чувств, ведь она искренне полюбила человека, который был очень далек от нее. Руководствуясь разумом, Олеся приходит к выводу, что их любовь не приведёт к счастливому финалу. Она предсказывает разлуку и как будто видит судьбу Ивана. Обладатель «ленивого сердца» не мог стать ее верным спутником. Однако она поддается эмоциям и вступает в отношения с Иваном, понимая, что их роман обречен. Но победа сердца была временной. После нападения прихожанок Олеся окончательно убеждается в том, что ей чужды культура и ментальность мира Ивана. Вопреки сильным чувствам главная героиня принимает решение уехать с бабушкой. Ивану она об этом не говорит. Несмотря ни на что, Олеся явно не жалеет о своих поступках и связи с Иваном. Сердце не может лгать, но разум все равно берет свое: девушка поступает рационально, оставляя своего любимого.
А.И. Куприн, «Гранатовый браслет».
Конфликт разума и чувства присутствует в произведении Александра Куприна «Гранатовый браслет».
Главные герои произведения — чиновник Желтков и Вера Шеина — олицетворяют абсолютно разные образы мыслей. Один из них посвящён разуму, а другой отдан чувствам. Увидев в первый раз Веру, Георгий никак не мог стереть из памяти её образ. Главный герой все время думал о Вере, несмотря на то, что она была дворянкой, а потом стала замужней женщиной. Они не могли быть вместе, ведь принадлежали к разным сословиям. Да и Вера вовсе не была человеком страстным и увлекающимся. Героиня умело вела домашнее хозяйство, урезала расходы и жила по канонам рационализма. От господина Ж она получает письма с признанием в любви, но не реагирует: размеренная семейная жизнь ее полностью устраивает. Желтков прекрасно понимал, что у него ничего не получится с Верой. Несмотря на это, он не терял надежду на светлое будущее и продолжал писать ей письма. Однако эта любовь приводит к смерти Желткова. Повинуясь эмоциям, он убивает себя, когда лишается своей иллюзии. Этот поступок заставил Веру пересмотреть свою жизнь. Она поняла, что потеряла возможность обрести истинную любовь — одну на миллион. Таким образом, автор наглядно показал, к каким печальным последствиям приводит нарушение баланса между чувством и разумом. Оба героя были несчастны, но каждый по-своему.
Увидев в первый раз Веру, Георгий никак не мог стереть из памяти её образ. Главный герой все время думал о Вере, несмотря на то, что она была дворянкой, а потом стала замужней женщиной. Они не могли быть вместе, ведь принадлежали к разным сословиям. Да и Вера вовсе не была человеком страстным и увлекающимся. Героиня умело вела домашнее хозяйство, урезала расходы и жила по канонам рационализма. От господина Ж она получает письма с признанием в любви, но не реагирует: размеренная семейная жизнь ее полностью устраивает. Желтков прекрасно понимал, что у него ничего не получится с Верой. Несмотря на это, он не терял надежду на светлое будущее и продолжал писать ей письма. Однако эта любовь приводит к смерти Желткова. Повинуясь эмоциям, он убивает себя, когда лишается своей иллюзии. Этот поступок заставил Веру пересмотреть свою жизнь. Она поняла, что потеряла возможность обрести истинную любовь — одну на миллион. Таким образом, автор наглядно показал, к каким печальным последствиям приводит нарушение баланса между чувством и разумом. Оба героя были несчастны, но каждый по-своему.
Начав общение на форуме, вы автоматически соглашаетесь с договором оферты и Правилами форума.
Вера Шиварёва Администратор Сообщений: 770 |
|
||||
Саша Высоцкая Администратор Сообщений: 7 |
«Разум дан человеку, чтобы понять: жить одним разумом нельзя, люди живут чувствами» (Эрих Мария Ремарк) Разум и чувство… Что из этих двух составляющих главнее? К чему мы должны прислушиваться в жизни больше: голосу разума или зову сердца? Именно на эти вопросы заставляет задуматься выбранная мною тема. На протяжении многих столетий человечество живет, развивается и творит именно благодаря разуму. Именно способностью мыслить люди отличаются от остальных животных. Но каждый из нас наделен и способностью чувствовать. Разум и чувство — это самые главные составляющие человека. По моему мнению, они должны сосуществовать в каждом из нас в гармонии, ибо если человек живет только разумом, то он лишен всех радостей, данных ему жизнью. Если человек живет только чувствами, то велика вероятность, что однажды он совершит опрометчивый поступок, под влиянием эмоций. Впрочем, каждый человек на вопрос, что главнее, дает свой ответ, и об этом рассуждали многие писатели. Вспомним творчество А.И. Куприна. В повести «Гранатовый браслет» рассказывается история любви бедного телеграфиста Григория Степановича Желткова к княгине Вере Николаевне Шеиной. Наши герои имеют абсолютно разные представления о том, что в жизни главнее: чувство или разум. Вера Николаевна живет, руководствуясь своим разумом, ее жизнь протекает по заведенному порядку. Ее жизнь — это однообразное существование. А для Желткова любовь к княгине, его чувства, стали смыслом жизни, хотя он прекрасно осознавал, какая непреодолимая пропасть лежит между ними. Но герой выбирает путь, указанный его сердцем, его душой, он любит, и от этого герой счастлив. Посвятив восемь лет своей жизни княгине и не получив в ответ ничего, кроме записки о том, чтобы он прекратил ее преследовать, он умирает. И лишь его смерть привела Веру Николаевну к нему домой и заставила ее понять, что любовь Желткова была той единственной в ее жизни настоящей любовью, о которой мечтает каждая женщина. Ее душа наконец возродилась. Прочитав произведение, мы понимаем, что автору важно было показать, что люди, пытающиеся жить только рассудком, обречены на духовно опустошенное существование, ибо только любовь может дать человеку настоящее счастье. В качестве второго аргумента хотелось бы привести произведение Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза». Главная героиня повести, юная девушка из бедной семьи, влюбляется в богатого дворянина. Она полностью отдалась своим чувствам и не могла даже представить, что ее любимый однажды может предать. Эраст ради денег женится на богатой пожилой вдове, и, узнав об этом, Лиза кончает жизнь самоубийством. Автор повести показывает нам, что любовь — это прекрасное чувство, способное возвысить, преобразить человека, но иногда и способное погубить человека, как это случилось с Лизой. Она забыла о бо всем, последовав зову сердца, ее разум, оказавшись на втором плане, не смог ее спасти. Подводя итог, хотелось бы сказать, что жить чем -то одним нельзя. Чувства нам даны для ощущения полноты жизни, а разум для совершения правильного выбора. Человек будет жить полноценной жизнью лишь тогда, когда в нем будут гармонично сочетаться разум и чувства. |
Олег Крамаров Администратор Сообщений: 5 |
Есть чувство, восполняющее и замещающее разум, и есть разум, охлаждающий движение чувства. М. М. Пришвин. Разум и чувство. Это две важные стороны внутреннего мира человека. Часто они вступают в противоречия, вызывая сложный конфликт. Я не случайно выбрал эту тему: она является очень интересной для глубокого осмысления и приведения примеров. Как поступить: услышать голос разума или отдаться чувствам? Что должно быть сильнее развито в человеке: холодный разум или горячее чувство? Что ждёт человека, который поступит тем или иным образом? Всего: 412 слов |
Алина Чернушкина Администратор Сообщений: 1 |
«Человек становится счастливым, только когда находит равновесие между разумом и чувством». |
Яна Карякина Администратор Сообщений: 1 |
Тема сочинения:»Разум и чувства — две силы, равно нуждающиеся друг в друге». В.Г. Белинский. Изменено: Яна Карякина — 07.10.2016 17:06:16 |
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, и есть разум, охлаждающий движение чувств. Так ли это? Может ли разум охладить движение чувств? Многие писатели, философы размышляли о том, что такое разум. Наверное, разум – это не только способность думать, рассуждать, анализировать, но и умение быть добрым, справедливым и честным. Такой разум не позволит человеку перейти грань. А если человек будет жить одними чувствами, то они, действительно, могут затуманить разум. |
||||
Олеся Администратор Сообщений: 3 |
Внутренний конфликт: разум против чувств. Для начала нужно разобраться, что же такое чувства и разум. Это две важные силы внутреннего мира человека, которые очень часто конфликтуют. Бывают такие ситуации, когда чувства преобладают над разумом и человек становится неспособным управлять собой, но иногда и разум берет верх. Рассуждая над темой разума и чувств, задумываешься, должны ли эти две силы находиться в гармонии. И в литературных произведениях мы можем увидеть этот конфликт и хорошо в нем разобраться. |
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Алина Иванова Администратор Сообщений: 1 |
Тема: Счастлив ли человек, если жизнь подчиняет разуму? Для начала подумаем, что такое разум? Это способность человека рассуждать, анализировать и делать выводы. Именно разум отличает человека от животного. Можно ли жить счастливо, опираясь только на холодный расчёт и логику? Мне кажется нет. Человек может добиться больших высот в карьере, в образовании, следуя за своим разумом, но он не будет счастлив в любви. Потому что человек , живущий только разумом, превращается в сухого, толстокожего эгоиста. Этот вопрос волновал многих писателей. В том числе и И.А. Бунина. В своём рассказе «Господин из Сан-Франциско» герой озабочен только тем, как выглядеть, жить и поступать соответствуя людям своего круга. Автор приводит читателей к мысли о том, что бездуховна жизнь людей, в которой всё подчинено рассудку. Пассажиры «Атлантиды» проживают жизнь, в которой нет места настоящим чувствам: нежности, искренности, состраданию. Даже самая счастливая пара на корабле оказывается купленной, чтобы изображать фальшивую любовь. По мнению Бунина, человек, подчиненный законам логики, рациональности, механичности, не может ощущать полноту жизни, счастье, радость. Следуя за голосом сердца, человек способен быть счастливым. А в романе-эпопее “Война и мир” Л.Н Толстой показывает нам слишком рассудочного героя- А. Болконского. Князь Андрей-человек долга, чести и верен своему слову. Он считает, что чувства не столь значительны, чтобы уделять им своё внимание и время. Его брак с Лизой несчастен. Хотя они и поженились по любви, но разум заглушает его чувства, спустя незначительное количество времени. Герой становится холодным и рассудительным. По моему мнению, самое ужасное — это остаться в одиночестве. Всю жизнь строить карьеру, добиваться чего-либо и не думать про свое счастье. В старости эта карьера не принесет тебе стакан воды. Иногда нужно прислушиваться и к сердцу и к разуму |
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
Разум и чувство. Это две стороны внутреннего мира человека, две противоположности, которые нередко вступают в противоречие. В человеке не может быть только чувства или только разум, в зависимости от ситуации что-то преобладает. Возьмём к примеру, такое явление как любовь, которое каждый человек должен испытать. Любовь бывает счастливой, а бывает и несчастной. Но, тем не менее, она оказывает большое влияние на человека. Что же должно все-таки преобладать в любви, разум или чувство? Каждый на этот вопрос ответит по-своему. Мне кажется — любовь. Любовь не подчиняется правилам и этому явлению невозможно дать объяснение. Человек любит и всё. Любовь бывает слепа. Влюбленные не видят недостатков друг друга. |
||||
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Вера Шиварёва Администратор Сообщений: 770 |
Пользователь:
«Разум и чувства – две силы, равно нуждающиеся друг в друге». Так ли это? Я думаю, что да. Ведь идя на поводу у эмоций, люди часто совершают ошибки. Однако подчиняясь всецело разуму, превращая его в сухую рациональность, люди тоже делают свою жизнь несчастной. Поэтому я считаю, что в идеале разум и чувства должны существовать в гармонии друг с другом. |
||||
Вера Шиварёва Администратор Сообщений: 770 |
Пользователь:
Духовный мир человека – это единство разума и чувства. Обе эти силы влияют на поступки людей и равно нуждаются друг в друге. Могут ли чувства владеть человеком? Может ли человек, подчиненный законам разума, ощущать полноту жизни, чувствовать счастье и радость? Действительно, мы часто сталкиваемся с тем, что разум подсказывает нам одно, а чувства – совсем другое. На страницах мировой и художественной литературы проблема влияния чувств и разума на человека поднимается очень часто. |
||||
Вера Шиварёва Администратор Сообщений: 770 |
Пользователь:
Всегда ли нужно выплёскивать свои чувства наружу? Может иногда стоит воздержаться, дабы не навредить, в первую очередь, самому себе. Ведь чувства бывают как положительные, так и отрицательные. Именно они могут поменять и поведение, и образ жизни человека. Попробуем разобраться в этом на примерах произведений художественной литературы. |
||||
Юлия Фишман Администратор Сообщений: 1470 |
|
||||||
Лера Шабалина Администратор Сообщений: 1 |
#60 Это нравится:0Да/0Нет 11.10.2016 14:42:08 Каждое существо имеет органы, указывающие ему место в мире. Для человека этот орган – разум. Могут ли разум и чувства взаимно дополнять друг друга и находиться в гармонии? Или же они способствуют возникновению борьбы между собой, которая в свою очередь разжигает внутренний конфликт личности? «Разум – счастливый дар человека или его проклятие?» — размышлял Эрих Фромм, немецкий мыслитель ХХ века. Я считаю, что разум – это дар только в том случае, когда он взаимодополняется чувствами. А холодный рассудок, отрицающий сердце, может превратиться в проклятие, так же как и сердце, отрицающее рассудок. |
5 готовых сочинений по темам центрального региона от 1 февраля 2017 года.
Ссылка на все темы сочинений — sochinenie11.ru/o/292-ssylki-na-temy-so-vseh-dat-provedeniya-itogovogo-sochineniya.html
121. Почему важно уметь контролировать свои эмоции?
233. Почему не кончается поединок чести с бесчестьем?
322. Когда поражение ценнее победы?
422. Всегда ли опыт уберегает от жизненных ошибок?
523. Может ли быть неравенство в дружбе?
Почему важно уметь контролировать свои эмоции?
С самого детства родители учат нас контролировать себя и свои эмоции. Но для чего? Зачем прятать то, что в первую очередь просится наружу? А, главное, как?
Способность к тому, чтобы контролировать свои чувства и эмоции, – это одно из самых главных умений, каким должен обладать человек. Безусловно, этому учатся не сразу, именно поэтому большинство жизненных ошибок мы совершаем в молодости, когда эмоции бурлят и выплескиваются, а неокрепший разум всячески старается все контролировать. Чем чаще человек дает волю чувствам, тем дальше от него уходит осознание того, что наше поведение априори должно находиться в руках разума, в ином случае последствия могут быть необратимыми. В идеале, конечно, ситуация, в которой разум и чувства выступают в совокупности, в тесной связи. Но чтобы прийти к такой степени самоконтроля, нужно изначально научиться контролировать каждую составляющую этого тандема. Как мне кажется, отличной схемой в этом случае станут ответы на два вопроса: «кому?» и «для чего?». И если человек на несколько мгновений проведет такой несложный анализ, он уже возьмет под контроль себя и свое поведение, потому как в этом случае даже выплеск эмоций будет умеренным.
Если бы Татьяна, героиня романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин», перед самым серьезным признанием своей юности ответила бы себе на вопрос: «Кем на самом деле является человек, которому я хочу признаться в своих чувствах?», а также: «С какой целью я пущусь в эти признания, какой реакции я жду?», — то, скорее всего, её бы ждал совсем иной исход. Я не хочу сказать о том, что девушка не стала бы писать письмо к Евгению – в любом случае, бумага должна была принять на себя этот порыв. Однако те поучительные слова, которые позже, в саду, Онегин адресовал Татьяне, являются подтверждением моих слов: «…Учитесь властвовать собою: Не всякий вас, как я, поймет; К беде неопытность ведет…». Последствия оказались не такими ужасающими, какими могли бы стать – ведь на месте Евгения оказался он сам, а не кто-то еще. Но нельзя отрицать тот факт, что контроль эмоций – это та важнейшая черта, которой в первую очередь должна обладать молодая, наивная девушка, чтобы избежать плохих последствий.
Подобный контроль важен в особенности в тех случаях, когда ситуация не касается «дел сердечных», и на первый план выступают более серьезные решения. Является ли своеобразным «бесконтрольным выплеском эмоций» череда убийств, совершенная героем романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? Я думаю, что да. Родион Раскольников, в любом случае, пошел на убийство старушки-процентщицы не от «легкой жизни» — его эмоциональный фон был настолько перегружен нищетой, несправедливостью и грязью окружающего мира, что его больное сознание вынуждено было принять изначально не имеющую права на жизнь теорию о «достойных» и «недостойных». Совершив одно убийство, тем же образом, дав волю эмоциям, Родион тут же совершает другое, обрекая свою жизнь на ужаснейшие муки. Безусловно, самоконтроль в этой ситуации являлся чем-то более сложным, чем контроль своих душевных порывов, но тем сильнее возрастает важность безэмоционального мышления. Родиону жизненно необходимо было, в первую очередь, убедиться в том, что «здоров» его разум, прежде чем идти на поводу у своей теории.
Любая эмоция – это драгоценный камень, который требует огранки. Конечно, не нужно намерено заглушать в себе какие-либо душевные порывы, человек – существо эмоциональное. Но всегда нужно помнить о том, что любые наши действия должны пройти проверку рационализмом, чтобы не случилось плохих последствий.
Почему не кончается поединок чести с бесчестьем?
Что есть зло? Это обратная проекция добра. Что есть тень? Это антитеза с свету. Бесчестие – это антагонист чести, одно существует, пока властвует другое. Что такое поединок? Это то же противопоставление. Почему не кончается поединок чести с бесчестием? Потому что в этом противопоставлении и заключается главная суть, смысловая нагрузка самого предназначения чести. Другими словами, поединок чести и бесчестия не кончается потому, что оба этих понятия все еще актуальны, потому, что в мире по-прежнему существуют честные и бесчестные люди.
В теории, если не станет, к примеру, бесчестия — не будет необходимости в том, чтобы напоминать людям о том, как важно уважать собственное достоинство, ценить себя и окружающих, трепетно относиться к своим принципам и идеалам. В этом случае не будет необходимости в поединке чести и бесчестия, само понятие «честь» выйдет из списка общеупотребительных слов. Но, к сожалению, необходимость все еще существует, а все вышеописанное больше похоже на утопию. Как мне кажется, человек изначально был бесчестным, и понятие «честь» стало своеобразным культурным ориентиром, контролирующим его модель поведения. Сейчас же этот контроль осуществляется путем все того же противопоставления, и этот психологический прием существует столько же, сколько существует человек, ведь без плохого всегда трудно было выделить хорошее. К примеру: мы верим в святость творца, потому что знаем, как может проявить себя лукавый. Где есть чистота – там всегда есть грязь. Подобных примеров существует огромное множество и в русской литературе.
В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» автор использует тот еже прием «поединка». Читатель видит сразу: Петр Гринев – это человек чести и достоинства, ведь он не послушал вопящего, жадного Савельича и по заслугам отблагодарил путника. Петр сражается с низким и подлым Швабриным за честь любимой, он же готов идти на смерть ради своих принципов, в то время, когда тот же Швабрин втаптывает в землю свое достоинство и переходит на сторону врага. Мы понимаем, что в повести показано противопоставление чести и бесчестия, потому что у обоих этих понятий есть достаточно четкое олицетворение. И поединок между Швабриным и Гриневым сохранился до конца повести именно потому, что Швабрин продолжал быть низким, и Петр очень выгодно выделялся на его фоне.
В истории нашей страны были времена, когда исчезала не только грань между честью и бесчестием – стиралось, буквально стаптывалось понятие человечности. Я имею в виду Великую Отечественную войну. Однако и тогда находились советские солдаты, которые, пройдя самые жестокие испытания, пройдя через смерть своих близких, все же каким-то образом сохраняли в себе настоящий человеческий стержень. В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» автор описывает сцену с убийством человека, которое никогда нельзя было назвать достойным, а тем более честным поступком. Однако благодаря тому, что главный герой, Андрей Соколов, изначально доказывает своё мужество и доблесть, мы понимаем, что любое его бесчестное действие автоматически подвергается сомнению. И, действительно, он собственноручно душит до смерти бойца, но автор делает акцент на том, что человек этот не кто иной, как предатель, готовый за спасение своей жизни отдать жизни однополчан. В этом контексте сама суть убийства обретает совсем иной облик в глазах читателя – ведь есть яркий пример бесчестия, яркое противопоставление всех действий Андрея Соколова. Вот и вышло так, что даже в условиях войны честь и бесчестие все еще выступают в поединке.
Таким образом, можно сделать вывод: пока человеку все еще нужен моральный и культурный «ориентир», пока каждому из нас периодически нужно напоминать о том, что «честь – это общественно-моральное достоинство, то, что вызывает и поддерживает общее уважение, чувство гордости», — будет существовать и такое понятие как «честь», и такое понятие как «бесчестие», а также такое явление, как поединок между ними, который лежит в основе обоих этих понятий.
Когда поражение ценнее победы?
Есть вопрос, ответ на который заложен в судьбе, в воспитании, в мироощущении каждого из нас. Если спросить у ребенка или у взрослого: «Что является главной ценностью среди всех ценностей?», он ответит – человеческая жизнь. Когда поражение ценнее победы? Ответ на этот вопрос парадоксален, но предельно ясен: «поражение ценнее победы в том случае, когда за победу назначена слишком большая цена».
Поединок, как и победа, может быть разным, но человечеству известен самый яркий и самый ужасающий его пример — им служит война. Как известно, на войне нет истинных победителей – проигравшей является каждая сторона, потому что, на кону стоит самая большая в мире ценность. История выделяет условных победителей, тех, чьи потери были менее ужасающими, если в контексте войн и жизней людей в принципе уместно употреблять подобную формулировку. Поэтому военные события любых времен – это, без всяких сомнений, тот случай, когда поражение ценнее победы, это касается и отдельных, частных случаев, и её исхода в целом. В таком поражении важна сама значимость человеческой жизни в контексте войны, и, конечно, незаменимый, страшный, бесценный опыт, который получает каждый боец.
Хорошим примером служит роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». В самом начале автор представляет нам Андрея Болконского как амбициозного кавалергарда, движимого целью обрести военную славу, а уже позже, двигаясь по сюжету романа, герой открывается нам как человек, который своим опытом сумел извлечь ценный урок из поражения. Болконский стремился догнать по славе тогда еще «великого» Наполеона Бонапарта, и стремление это было настолько сильным, что перекрыло собой мысли о семье. Однако все изменилось в тот момент, когда Андрей Болконский, раненный, упал на поле боя и, глядя в небо, осознал, что в войне нет ничего торжественного, что она представляет собой лишь разрушения и смерти. К герою пришло осознание, что настоящая ценность жизни в добре и в мире, в семье и в любви, и потому, вернувшись домой, он стал вкладывать все свои силы в мирное дело. Да, в бою под Аустерлицем Андрей Болконский стал одним из проигравших, однако тем ценно было это поражение, что повлекло за собой уничтожение пустых амбиций и появление совершенно нового взгляда на жизнь.
Опыт в качестве «учителя» всегда обладал особенной ценностью, тем более опыт преодоления собственных сил. Произведение Б.Н. Полевого «Повесть о настоящем человеке» повествует нам о судьбе яркого, сильного и невероятно жизнелюбивого бойца, сумевшего из самого тяжкого и патового положения выбраться победителем. Подбитый немцами самолет летчика-истребителя упал в заповедные дебри, оставив Алексея Мересьева без какого-либо шанса на спасение. Алексей, испытывая адскую боль в ступнях, на протяжение нескольких недель без воды и пропитания боролся за собственную жизнь, храня в душе веру в собственное спасение, веру в победу своего Отечества. Изможденный, но не сломленный, он попал в госпиталь, пережил ампутацию ступней, но не упал духом. Какую цену имело поражение Алексея в воздушной битве? Герой пережил невероятный опыт, главным выводом из которого стал новый порыв деятельности и безграничная вера в собственные силы. Спустя некоторое время летчик снова сел за штурвал самолета, тем самым доказав, что ценность любого поражения в том, что из него всегда можно выйти победителем.
Когда и почему поражение может быть ценнее победы? В первую очередь, если на кону миллионы человеческих жизней, то проигрыш во имя их сохранения априори ценнее любого триумфа. А, во-вторых, тот опыт, который приобретает человек, анализируя своё поражение, те мысли, к которым он может прийти, те чувства, которые он при всем этом обретает, — все это имеет гораздо большую ценность, чем статус, слава и любая степень «окрыленности».
Всегда ли опыт уберегает от жизненных ошибок?
Что такое опыт? Мне кажется, что опыт – это ничто иное как период от рождения и до смерти, другими словами, это вся наша жизнь. А что такое жизненные ошибки? Это основа того самого опыта, условные проблемы, передряги, задачи, трудности, препятствия, которые, с одной стороны, растут и градируют вместе с самим человеком, а с другой, будто одинокие корабли, разбиваются о скалы приобретенной нашей «опытности», своеобразного иммунитета к этим самым проблемам. Из всего этого следует логичный вопрос: так всегда ли опыт уберегает от жизненных ошибок?
Никто из нас ни в детстве, ни в юности, ни в глубокой старости не застрахован от ошибок. Безусловно, чем серьезнее и основательнее становится наш жизненный опыт, тем сложнее и запутаннее становятся и сами проблемы, а также пути их решения. В этом случае наблюдается прямая взаимосвязь, своеобразная корреляция ошибок и опыта. Ведь чем чаще мы ошибаемся — тем реже мы ошибаемся, как бы абсурдно это не звучало. Дело в том, что с опытом уменьшается количество неудач – ведь человек становится взрослее, умнее, в его действиях появляется логика. Однако проблем от этого меньше не становится, ведь они растут вместе с нами, не в количестве, но в качестве. Таким образом, чем больше ответственность человека за свою жизнь и жизнь окружающих, тем серьезнее и масштабнее становятся жизненные ошибки и их последствия. И если раньше для исправления ошибок достаточно было пришить игрушке лапу, построить новую фигуру из песка, попросить прощения у мамы – то с нарастанием жизненного опыта проблемы и способы их решения принимают совсем иной облик, что, к сожалению, успевает прочувствовать не каждый взрослый до того момента, пока проблема не приобрела статус неисправимой.
Как можно охарактеризовать Татьяну, героиню романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»? Девушка, вынужденная страдать из-за того, что её мать отказывается учиться на собственных ошибках? Дочь человека, не торопящегося с выводами? Конечно, судить о жизненном опыте совсем юной Татьяны по меньшей мере глупо – однако у читателя есть все основания для того, чтобы через призму опыта взглянуть на жизнь человека, который напрямую участвовал в её воспитании и последующем становлении. Мать Татьяны предстает перед нами в качестве «заложника обстоятельств». К этим обстоятельствам отнеслись и брак с нелюбимым мужчиной, и по итогу достаточно скучная жизнь, которую женщина пыталась разбавить деятельностью уездной помещицы и французскими романами. Довольна ли Прасковья своей жизнью? Едва ли. Старается ли она спасти Татьяну от подобной участи? Даже не пытается. Татьяну, так же как и её мать, выдают замуж за нелюбимого человека и отправляют жить в ненавистный для нашей героини город, обрекая девушку на несчастье. Осознавала ли Прасковья свои жизненные ошибки, хотя бы по отношению к собственному браку? Я думаю, что да. Спас ли опыт этой женщины её и её дочь от новых, почти идентичных ошибок? К сожалению, нет.
Другим примером хотелось бы доказать мысль о том, что иногда опыт все же предостерегает человека от большинства неудач. Сказка Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» является достаточно гротескным, но очень ярким доказательством этого тезиса. Главный герой этого произведения жил, что называется, «на несколько шагов вперед» — он не осуществлял каких-либо действий, чтобы не сталкиваться с их последствиями. Родители пескаря перед своей смертью дали сыну предостережение жить так, что «никто не заметил», дабы не быть съеденным, ибо они на своем опыте сталкивались со многими случаями подобных нелепых смертей. Опыт родителей показался пескарю максимально показательным, и потому он до самой своей смерти жил по системе «уши выше лба не растут». И, действительно, опыт и анализ жизненных ошибок родителей позволил пескарю прожить достаточно долгую, и, что важно, спокойную жизнь. Вопрос о том, насколько стоящей она была, требует отдельного рассмотрения, однако в рамках поднимаемой в данном сочинении проблемы пример пескаря является достаточно показательным. На примере этого героя видно, что опыт все же способен уберечь от жизненных ошибок. Правда, в случае этого пескаря, главной ошибкой являлся именно риск быть съеденным.
Всегда ли опыт способен уберечь от жизненных ошибок? Нет, не всегда, потому что опыт – это и есть совокупность проблем и способов их решений, и без ошибок тут просто не обойтись. Это то, что касается реального взгляда на жизнь, которая, в любом случае, состоит из взлетов и падений. Если, конечно, целью всего существования человека не является простое сохранение этой самой жизни.
Может ли быть неравенство в дружбе?
Что такое дружба? Это близкие отношения между людьми, основанные на взаимном доверии, привязанности и общности интересов. Из фильмов, книг и жизненного опыта мне известно, что дружба – это, с одной стороны, постоянная работа над собой, а с другой – настоящая удача и счастье иметь рядом с собой человека, с которым можно разделить любые эмоции и рассказать обо всем. И в этом случае любое неравенство между людьми обычно сглаживается взаимопониманием и духовной близостью. Однако при отсутствии привязанности и взаимоподдержки какое-либо неравенство может стать камнем преткновения в любых отношениях.
Казалось бы, что могло объединить ленивого и апатичного бездельника со смелым и амбициозным дельцом? Дружба! А именно взаимная и чистая заинтересованность друг другом, основанная на изначальной схожести характеров и увлечений. Герои романа И.А. Гончарова «Обломов», Илья Обломов и Андрей Штольц, с самого детства были связаны настоящей дружбой, оба они буквально излучали любопытство ко всему окружающему, их связывал друг с другом яркий и пытливый ум. Но, как обычно это бывает, время и условия жизни постепенно стали отражаться на характерах героев, меняя их до неузнаваемости. Теперь уже между Штольцем и Обломовым различий на первый взгляд стало гораздо больше, чем общих интересов, появилось это самое «неравенство» — но не для самих героев. Да, Андрей Штольц стал более рациональным и самостоятельным, Илья Обломов же, под воздействием воспитания, душой переместился в мир мечтаний и грез, а телом – в огромный халат на удобном диване. Но детская крепкая дружба героев осталась вместе с ними, и они на протяжение всего романа продолжают видеть друг в друге то важное и близкое, что соединило их в школьные годы. Отношения между Штольцем и Обломовым, даже при внешней несовместимости героев, остаются такими же доверительными и нужными, важными для них самих. В этом и заключается вся суть их дружбы – любое неравенство не сравнится с глубочайшей духовной связью.
Известны и случаи, в которых два очень похожих по своим взглядам, устремлениям и нравственным характеристикам человека связывают друг друга лишь коротким периодом общения, так и не став настоящими друзьями. Теоретически – отсутствует неравенство и есть все предпосылки к тому, чтобы стать ближе. Практически – дружба не поддается ни к какой теории, и все зависит от того, насколько сам человек способен к тесному общению. Главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» просто не был способен к дружбе, так случилось в процессе его становления как личности. Поэтому, встретив Максима Максимыча, человека, которому была небезразлична судьба Печорина, наш герой спустя некоторое время забывает о бывшем товарище – оставляя его один на один с собственным желанием обнять Печорина при встрече и расспросить о жизни. Второй человек, которому Григорий Александрович смог открыться на время, Вернер, соответствовал всем параметрам идеального друга нашего героя. Он, как и Печорин, испытывал ненависть и пренебрежение к большинству людей, был так же циничен и умен — однако и он не смог заслужить статуса «друга героя нашего времени». Вернер за период общения с
Григорием привязался к нему, чего не случилось у Печорина, и потому он с надменным безразличием отнесся к искренней заботе своего нового «друга», что, конечно, больше было похоже на браваду. В любом случае, даже при полном отсутствии неравенств между двумя людьми, Печорин искусственно создавал свои, отрезая себе путь к настоящей дружбе.
В заключение хотелось бы еще раз отметить, что дружба не терпит лишь одного – неравенства в привязанности. Если между людьми нет взаимности в том, чтобы общаться – они даже при всей остальной своей схожести не будут друзьями. Это же правило работает и в обратном направлении: настоящая дружба может победить все.