Сочинения ЕГЭ по тексту В.М. Пескова здесь полюс, поздравляю вас, ребята! – именно эти слова сказал, 8 примеров готовых сочинений с аргументами по данному тексту с реального ЕГЭ прошлых лет по русскому языку для 11 класса.
Проблема текста:
- Проблема риска ради познания. (Стоит ли рисковать своей жизнью ради новых открытий?)
- Проблема победы над трудностями. (Способен ли человек преодолеть, казалось бы, непреодолимые препятствия на пути к цели?)
- Проблема исторической памяти. (Какие люди остаются в памяти следующих поколений?)
Здесь полюс, поздравляю вас, ребята! сочинение ЕГЭ
Писатель В.М. Песков размышляет над проблемой риска ради открытий.
Автор повествует об экспедиции, участники которой впервые достигли Северного полюса пешим ходом. Это далось путешественникам не легко, о чем свидетельствует описание источенных лыж, обожженных морозом носов и облупленных щек. Но несмотря на это, они искренне радовались и «могли бы пройти еще столько же», потому что достижение этой цели принесло им истинное удовольствие. Данным примером автор хотел сказать, что никакие трудности на пути не сравняться с чувством открытия чего-то ранее неизведанного.
Кроме того, автор приводит древнее латинское изречение, которое гласит, что «Плавать по морю необходимо, жить не так уж необходимо», что свидетельствует о том, что у людей еще с давних времен есть страсть открытий, познания нового, невзирая на опасность для жизни, , благодаря чему мы сейчас знаем очертания материков, высоты гор и пространства пустынь. Эти слова убеждают в том, что необходимость познания мира стоит выше собственной жизни.
Данные примеры, дополняя друг друга, позволяют прийти к выводу, что человек готов познавать мир, преодолевая все трудности.
Именно поэтому В.М. Песков убеждает нас в том, что познание мира, открытие чего-то нового дороже жизни, из-за чего человек готов идти на любые риски.
Я не могу не согласиться с позицией автора. Несомненно, во все времена у людей была жажда открытий, которые сопровождались опасностью. Так, у советского космонавта А. Леонова во время первого выхода в открытый космос возникли большие трудности с возвращением на корабль, и все время нахождения в космосе он рисковал. Однако после возвращения на землю он помнил лишь завораживающие звезды, которые увидел собственными глазами.
Таким образом, В.М. Песков подводит нас к закономерному выводу о том, все открытия, помогающее исследовать наш мир, стоят своего риска.
Пример сочинения ЕГЭ №2
Для чего люди стремятся к постижению новых мест, рискую жизнью? Эту проблему поднимает в своем тексте советский журналист, писатель В. М. Песков.
Рассуждая на данную тему, автор говорит о том, что всегда были люди, которые стремились к открытию новых неизвестных земель, рискуя собственной жизнью. Однако всегда существовали те, кто, «сидя в спокойном тепле у костра в пещере или у телевизора в квартире, говорил: «зачем?». Вопрошающих не помнят, так как они ничего не сделали для будущего. История знает тех, кто открыл материки, острова, полюса. Именно на таких людях держится мир.
Продолжая размышлять на данную тему, автор рассказывает нам об экспедиции на Северный полюс Дмитрия Шпаро. Это был первый пеший ход на лыжах к данной точке. Событие произошло в 1979 году. Исследователей было всего семь человек. В течение похода у них износились вещи, «на лицах запечатлелось всё, что пришлось испытать». Но члены экспедиции не до конца истратили свои силы, радовались долгожданному событию и готовы были пройти ещё столько же. Этот пример к доказывает упорное стремление людей к познанию новых мест.
Оба эти примера взаимосвязаны и, дополняя друг друга, помогают лучше раскрыть проблему текста.
Авторская позиция такова: усилиями таких смельчаков, как Дмитрий Шпаро и его товарищей, были открыты неизведанные места и нанесены на карту Земли. Люди всегда хотели открывать неизведанное, хотя понимали, что рискуют жизнью.
Не могу не согласиться с позицией Пескова. Великие исследователи продвигают науку вперед, покоряют просторы космоса, открывают новые территории.
Говоря об энтузиастах, опять можно вспомнить тех людей, которые вечно задают вопрос «зачем?». К таким относится герой комедии Фонвизина «Недоросль» Митрофан. Он абсолютно невежественен и не желает ничему учиться. Если бы таких людей, как он, было большинство, человечество давно бы деградировало.
В заключение хочу сделать вывод, что люди стремятся к открытию новых мест, чтобы двигать прогресс, вносить что-то новое и делать нашу жизнь лучше.
Пример сочинения ЕГЭ №3
Известный советский писатель, журналист, путешественник В. М. Песков в своём тексте поднимает проблему риска, на который готовы люди ради новых открытий.
Размышляя над проблемой, автор повествует о том, люди не раз достигали северного полюса на самолётах, дирижаблях, мотосанях, ледоколах. Но впервые на лыжах до этой точки добралась экспедиция Дмитрия Шпаро.
Эти люди были истощены до предела, но обнаружив, что их цель достигнута, они были действительны рады и счастливы.
Этот комментарий доказывает, что суровые испытания и трудности не могут сравниться с радостью победы.
Далее автор говорит о том, что люди всегда рисковали своей жизнью, чтобы совершить открытия. Они мучили себя дальними километрами, голодом, непригодными для человека условиями. Без этих жертв не было бы многих открытий. Все люди, совершившие эти подвиги навсегда останутся в памяти человечества.
Этот комментарий показывает, что если бы не было открывателей нового и неизведанного мы бы не знали многих истин.
Приведённые мною комментарии, дополняя друг друга, дают понять то, что для того чтобы сделать открытия нужно рисковать, но это риск оправдывает радость, которую испытывают люди, открывая что-то новое.
Я абсолютно согласна с автором текста. Действительно, каждое открытие требует нечеловеческих сил, воли и терпения. Так, английский мореплаватель Джеймс Кук был убит гавайцами во время третьей кругосветной экспедиции.
Можно сделать вывод о том, что все открытия требуют определенных жертв, но без них всё так и осталось бы неизведанным.
Пример сочинения ЕГЭ №4
Важно ли познание окружающего мира? На этот вопрос отвечает В. М. Песков в прочитанном мной тексте.
Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает историю экспедиторов под руководством Дмитрия Шпаро. Пешим ходом северного полюса впервые достигла команда, состоящая из семерых исследователей. Автор поясняет значимость их дела: «Печать большой и необычной дороги лежала теперь на этой семёрке». Значит, несмотря на предыдущие истории достижения северного полюса, стремление исследователей открыть пеший маршрут незамеченным не осталось.
Не только об этом говорит автор, но и о том, что, познавая окружающий мир, можно вписать свои имена и лица в историю. В доказательство это автор рассказывает: «Остаются у флага и портреты легендарных полярников: Седова, Русанова, Толля».
Таким образом, выбирая исследовательский путь, рискуя жизни, человек становится тем, кого «…история знает».
Оба примера, будучи сопоставленными, помогают понять важность познания окружающего мира. Взаимосвязанные примеры раскрывают позицию автора.
Своё мнение В. М. Песков выражает во фрагменте истории исследователей. Он пишет: «Усилиями легиона смельчаков были открыты на Земле материки, острова, глубины, проливы, полюса, покорены горы, нанесены на карту мельчайшие очертания лика Земли». Значит, если бы не было людей, стремящихся к познанию, не было бы совершенно многих открытий.
Я разделяю мнение автора. Стремление к познанию мира действительно является очень важной частью жизни любого человека. Например, недавно мой друг, увлекающийся физикой, правильно вывел из трех разных формул одну новую. Тем самым он уменьшил количество действий в решении. Этой формулой теперь пользуется не только он, но и все ребята, узнающие о ней.
Обобщая всё выше сказанное, можно сделать вывод о необычайной важности стремления к открытию окружающего мира. Ведь можно не только вписать своё имя в историю, но и передать полученное знание новым поколениям.
Пример сочинения ЕГЭ №5
В. М. Песков поднимает проблему достижения поставленной цели и ставит перед читателем следующий вопрос: зачем люди стремятся открыть неизведанные уголки Земли, что ими движет?
Автор рассказывает о том, что в далеком 1979 году полярная экспедиция под руководством Дмитрия Шпаро достигла Северного полюса.
Они стали первооткрывателями, которые пешком достигли крайней точки Земли. Путь был долог, труден и опасен. Им многое пришлось испытать во время экспедиции, идя к своей заветной цели. На лицах этой семерки остался отпечаток сложнейшего пути на пределе человеческих возможностей. Песков говорит, что жизнь движется вперёд, у людей есть потребность идти в ногу с жизнью, совершать новые открытия, рискуя жизнью, исследовать неизвестное и рассказывать об этом другим людям. «Всегда кто-то шёл по земле, обрекая себя на лишения, даже на гибель». Не всем соотечественникам Шпаро был понятен этот риск, не все готовы были пожертвовать уютом тёплых квартир ради покорения ледяных просторов. Но автор убеждает, что только благодаря людям, которые сознательно рискуют жизнью, «чтобы совершать открытия» во благо человечества, мы сейчас знаем о материках, океанах, пустынях, горах.
Точка зрения В. М. Пескова довольна ясна. Действительно, открывать что-то новое, идти навстречу неизведанному-большой риск, а рисковать может только тот, кто уверен в себе, кто может опереться на плечо друга, кто способен рисковать и искренне радоваться победе. Благодаря таким людям, мы знаем о тех местах на Земле, которые не все люди могут посетить.
Я думаю, что многие согласятся с автором: только сильные духом люди, которые, не жалея себя идут к своей цели, которые сильны физически и духовно могут покорять труднодоступные места, рассказывать о них людям и снимать об этом фильмы и испытывать огромное счастье от проделанной работы.
Таким образом, я прихожу к выводу, что без таких людей, которые умеют радоваться успеху, полны жизни, которые несмотря на уже пройденные трудности готовы двигаться дальше, исследовать новые пространства, ставить новые цели и добиваться новых побед, не было бы новых открытий и новых достижений.
Пример сочинения ЕГЭ №6
Мы с самого детства слышим о чудаках, которые, отказавшись от уюта и спокойствия отправляются в опасные путешествия. Для чего же эти люди совершают экстремальные походы?
Этот вопрос поднимает В. М. Песков в предложенном для анализа тексте. Рассуждая о поставленной проблеме, автор описывает, как экспедиция Дмитрия Шпаро достигла Северного полюса. Уставшие, измотанные долгой дорогой, полярники «радовались как дети, шутили, смеялись» и были готовы «пройти ещё столько же».
Этим примером писатель показывает, что путешественники наслаждаются преодолением трудностей, возникших у них на пути. Для них крайне важно ощущение борьбы со стихией, чувство своей силы перед неизведанным.
Продолжая повествование, автор задумывается и об общественном значении таких походов. «Усилиями легиона смельчаков были открыты… материки, острова, глубины, проливы, полюса, покорены горы» — пишет он. Этими словами писатель подчеркивает, что нынешние картографические знания — это достижение множества рискованных путешествий. Оба примера дополняют друг друга, помогая понять значимость опасных походов, их огромную роль в формировании цивилизаций.
Позиция автора выражена ясно. В. М. Песков считает, что желание идти в экстремальные путешествия вызвано непомерной жаждой «открывать неизведанное», а также возможностью расширить знания человечества о земной поверхности.
Трудно не согласиться с мнением писателя. Действительно, что, как ни мечта об исследовании неизвестных земель, может заставить человека рисковать жизнью вдали от дома? Такая мечта была и у путешественника Васко да Гама. Он не побоялся отправиться по морскому пути в Индию. И, несмотря на все трудности, мореплаватель достиг заветной цели, увековечив своё имя в истории Великих географических открытий.
Таким образом, экстремальные походы приносят удовлетворение жизнью для путешественников и важные сведения для науки.
Пример сочинения ЕГЭ №7
В тексте В. М. Пескова поднимается проблема столкновения двух мировоззрений, двух типов людей — исследователей и обывателей.
Примером первой группы служат участники экспедиции Д. Шпаро — это отважные люди, рискнувшие жизнью, чтобы достичь Северного полюса. Но есть и другая группа – обыватели, спрашивающие: «Зачем?».
И действительно, в чём практическая польза этого похода? Другие экспедиторы уже исследовали Северный полюс, передали миру свои знания о нём. В чём теперь смысл идти туда пешком?
Автор текста встаёт на защиту исследователей. Теплота и симпатия писателя улавливается в описании искренней радости участников экспедиции от свершённого подвига — «…они радовались, как дети, шутили, смеялись». В. М. Песков считает их по-настоящему живыми людьми и в доказательство своей позиции приводит латинское изречение, подчёркивая вес своего аргумента. Об обывателях автор пишет только в контексте противопоставления их искателям приключений. О них действительно нечего сказать, ведь всё их существование сводится к зоне комфорта и вопросу «Зачем?», если кто-то живёт иначе.
Мне очень импонирует точка зрения автора. Конечно, намного приятнее примкнуть к лагерю путешественников и открывателей, ведь они ведут наш мир вперёд, к прогрессу, они овеяны героическим пафосом и навсегда войдут в историю. Однако мы должны признать, что бОльшая часть людей — это серая масса обывателей, не способная рискнуть даже своим комфортом (не говоря уже о жизни). Мы изо всех сил держимся за стабильные зарплаты и тёплые квартирки. Даже если мы вслух восхищаемся бесстрашными исследователями, сами на такие подвиги и лишения не способны. Или способны только впустую мечтать, не более того.
Надеюсь, что хотя бы один из ста обывателей когда-нибудь поймёт, что у него есть свой собственный полюс, который можно и нужно покорить. Было бы прекрасно однажды найти в себе силы и смелость для свершения своей экспедиции и ощутить, наконец, вкус настоящей жизни.
Пример сочинения ЕГЭ №8
В предложенном для анализа тексте В. М. Песков, известный советский писатель, поднимает проблему преодоления трудностей на жизненном пути.
Раскрывая проблему, автор приводит в качестве примера экспедиция по достижении Северного полюса. Группа Дмитрия Шпаро хотела достичь полюса пешком. На их пути встречалось немало трудностей, но они не сломились, и дошли до конца.
Этим примером автор показывает, что те, кто рискует и не боится, дойдут до конца.
Кроме того, повествователь приводит древнее латинское изречение: «Плавать по морю необходимо, жить не так уж необходимо». Смысл его таков: только смелые люди смогли достичь чего-либо: открыть материки, острова, глубины. Этим автор показывает, что в жизни необходимо рисковать и преодолевать трудности.
Примеры дополняя друг друга, позволяют понять, что наша жизнь должна состоять из трудностей, ведь преодолевая их мы сможем достичь чего-либо.
Позиция автора ясна, он считает, что только смелые люди способны преодолеть трудности на жизненном пути.
Я полностью согласен с автором, ведь только отважные люди способны достичь чего-то.
В доказательство приведу пример из биографии Арнольда Шварценеггера. Он смог достичь такого сложного успеха, во много благодаря своему крепкому, настойчивому характеру. Трудности осилят только смелые люди.
Таким образом можно сделать, что трудности на жизненном пути обязательно сделают человека сильнее, если он сумеет.
Текст ЕГЭ В.М. Пескова здесь полюс, поздравляю вас, ребята!
(1)– Здесь полюс, поздравляю вас, ребята! – именно эти слова сказал начальник полярной экспедиции Дмитрий Шпаро, когда в белёсой мгле ненадолго сверкнуло солнце и штурман Юрий Хмелевский определил: цель достигнута. (2)Несколько секунд друзья ещё стояли, пошатываясь, плотно прижавшись друг к другу. (3)И вдруг они кинулись обниматься, поздравлять друг друга, радуясь нелегко доставшейся победе. (4)Северный полюс столбиком не отмечен, на нём ничего нет, кроме льда и снега. (5)Это всего лишь символ, математическая точка, где сходятся меридианы и сходят на нет параллели. (6)На Южном полюсе исследователи, единожды вычислив точку, отметили её флагом и кругом из бочек.
(7)На Севере из-за льда, постоянно перемещаемого течением, полюс всякий раз надо вычислять заново. (8)Этой точки Земли не раз достигали на собачьих упряжках, на мотосанях, дирижабле, на самолётах, на ней всплывали подводные лодки, сюда дошёл отечественный ледокол «Арктика», а после него ещё более шестидесяти ледоколов из разных стран. (9)А вот пешим ходом на лыжах полюса впервые достигла экспедиция из семерых человек под руководством Дмитрия Шпаро в 1979 году.
(10)Печать большой и необычной дороги лежала теперь на этой семёрке. (11)Палатка выцвела – из оранжевой стала прозрачно-жёлтой, до дыр износились бахилы, лыжи были источены до предела. (12)Ну и, конечно, на лицах запечатлелось всё, что пришлось испытать. (13)Выросшие бороды, порыжевшие носы, обожжённые морозом, облупленные щёки. (14)Но это не были люди, до предела растратившие свои силы: они радовались, как дети, шутили, смеялись. (15)И в один голос готовы были сказать, что могли бы пройти ещё столько же.
(16)Среди множества писем, приходивших в редакцию в те дни, писем с горячей поддержкой экспедиции и пониманием её задач, был и такой вопрос: (17)«Зачем?» (18)Вопрос этот столь же старый, как и вся история человечества. (19)Всегда кто-то шёл по земле, обрекая себя на лишения, даже на гибель. (20)А кто-то, сидя в спокойном тепле у костра в пещере или у телевизора в квартире, говорил: (21)«Зачем?»
(22)Вопрошающих никто не помнит, так как они не совершили ничего значимого для будущих поколений. (23)Тех же, кто шёл, история знает. (24)Усилиями легиона смельчаков были открыты на Земле материки, острова, глубины, проливы, полюса, покорены горы, нанесены на карту мельчайшие очертания лика Земли. (25)«Плавать по морю необходимо, жить не так уж необходимо», – гласит древнее латинское изречение. (26)Людям хочется открывать неизведанное, хотя это всегда рискованно. (27)Человек с колыбели своей истории сознательно рисковал своей жизнью, чтобы совершать открытия. (28)Иначе мы не знали бы очертаний материков, глубин океана, пространства пустынь, высоты гор и толщи снегов.
(29)Точка полюса – лишь некий итоговый символ. (30)Главное состоит в преодолении пространства до полюса, в преодолении полутора тысяч труднейших на всей земле километров, отделяющих остров Генриетты (точку старта) от полюса. (31)Степень трудности перехода наивысшая, она требует предела человеческих сил. (32)Мороз под сорок. (33)Торосы, разводья, которые надо преодолеть на лодках. (34)Постоянное напряжение, риск. (35)И вот он под ногами – полюс. (36)Величественный белый мир. (37)Чуть шевелится флаг на мачте, будто во сне. (38)Под ним на льду – шар-контейнер с такими дорогими для нас символами родной земли.
(39)Это останется на полюсе. (40)Остаются у флага и портреты легендарных полярников: Седова, Русанова, Толля. (41)Володя Леденёв снимает на плёнку эти следы посещения полюса. (42)Снимает он и ледяной столбик, вокруг которого сегодня начерчены сажей параллели и меридианы. — (43)Ну вот всё и кончилось – дошли… (44)А Земля продолжает вертеться, – говорит Володя. — (45)Друзья, а как там, интересно, на Южном полюсе… потеплее будет?
(По В.М. Пескову*)
*Василий Михайлович Песков (родился в 1930 году) – известный советский журналист, писатель, фотокорреспондент, путешественник, телеведущий.
Смотрите также на нашем сайте:
- Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Обновлено: 09.01.2023
Таким образом, в погоне за прогрессом мы часто забываем о главном — том, ради чего он делается. Люди ценятся меньше, чем промышленные показатели. Окружающая среда тоже становится жертвой производственного развития. Однако завод можно построить за год, а последствия его работы могут напоминать о себе столетиями. Поэтому крайне важно следить за тем, чтобы прогресс не был самоцелью, а все-таки служил нуждам людей.
Пример сочинения 2
Почему технологии развиваются, а общество нет?
Почему технологии развиваются, а общество нет? Вопрос достаточно сложный и интересный. Ответить на него непросто, но мне кажется, что причина упадка цивилизации по мере стремительной эволюции науки и техники в перекладывании человеческой функции на машины. Мы больше не используем свою память и когнитивные способности – зачем, если компьютер выдаст необходимую информацию по запросу и вычислит то, что нужно, гораздо быстрее человека? Мы теряем тысячами лет вырабатываемые навыки земледелия, скотоводства – в них нет необходимости, ведь машины гораздо продуктивнее. Мы слабеем, становимся более внушаемыми, теряем способность мыслить логически и самостоятельно распоряжаться собой и своим временем — новые технологии формируют наш образ мышления, предлагая те или иные продукты, завлекая яркими картинками и манящими слоганами.
Если со стороны посмотреть на общество Мирового Государства, то оно кажется вполне благополучным и счастливым. Несколько граммов сомы решают все проблемы жителей, выращенных в бутылях. Альфы, беты, гаммы, дельты и эпсилоны строго разделены и не имеют представления ни о чем, кроме своих узких обязанностей, поэтому попадая в условия обычной жизни, как произошло, например, с Линдой, совершенно беспомощны: не умеют делать, не знают, как обращаться с детьми. Сытая предопределенная жизнь разнежила обывателей эры стабильности. И в этом случае общество деградировало именно из-за чрезмерного развития технологий.
Таким образом, научно-технический прогресс необходим, но тенденция к угасанию физических и мыслительных способностей человека тем выше, чем активнее мы перекладываем на машины
Пример сочинения 3
Привело ли это к трагическим последствиям? Отчасти. Эффект был недолговечен, однако главный герой успел разочароваться в своём окружении. Чарли понял, что зачастую люди смеялись над ним. Это привело к обострению чувства гордости, даже некоторому высокомерию. Было ли в этом спасение? Мне кажется, если бы Чарли дали время, если бы изменения происходили постепенно… Возможно, даже не достигли столь высокого уровня. Ведь не зря его близкая подруга указывала, что Чарли стал очень умён, но его эмоциональный интеллект ещё недостаточно развит из-за отсутствия должного опыта. При этих обстоятельствах всё могло закончиться совершенно иначе. Герой был бы счастлив, он совершал бы научные открытия, построил бы доверительные отношения с достойными людьми. Однако ему просто не хватило времени.
Таким образом, цивилизации и технологии могут рассматриваться в различных случаях по-разному. Иногда это спасение (например, избавление людей от страшных болезней с помощью вакцины или новых технологий, выявляющих проблему на ранних стадиях), в других ситуациях это становится трагедией (взрыв АЭС в Чернобыле, утечка дизельного топлива в Норильске). Но, наверно, всегда это некий вызов – справится ли человек с последствиями, не навредит ли природе и улучшит ли жизнь себе.
Пример сочинения 4
Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
Современный человек больше не представляет себя без интернета, соцсетей, бытовой техники и других благ цивилизации. У большинства людей жизнь достаточно комфортная и спокойная. Поэтому у нас есть время и возможность порассуждать, как на поколение влияют эти технические открытия? Куда они ведут? Этот вопрос часто поднимают современные писатели.
Роман В. Пелевина «Искусство легких касаний» делится на три части. Одна из них, одноименная заглавию книги, имитирует литературный журнал, где печатается рецензия одного либерального автора на произведение эксцентричного историка Константина Голгофского. По мнению Голгофского, существуют определенные кодовые слова, с помощью которых можно изменить мировоззрение целых народов и ход истории. Автор книги рассказывает о том, как русские хакеры через «Твиттер» распространяют в США толерантность, доходящую до абсурда. Голгофский отрицательно высказывается о толерантности в принципе, а автор рецензии – об историке. Произведение В. Пелевина превращается в сплошную постиронию и гротеск. И если позицию писателя выявить достаточно сложно (скорее всего, его веселят обе крайности), то понятно одно – такое современное изобретение, как социальные сети, влияет на общественное мнение. Из соцсетей человек получает информацию, а также интерпретацию этого события. Политические и общественные силы борются за влияние на людей как раз с помощью соцсетей. И задача каждого из нас – критически оценивать все, что он видит в интернете. Это изобретение заставляет людей меняться — становиться более сознательными и самостоятельными в выборе мнения.
Роман Т. Толстой «Кысь» тоже можно назвать сатирической антиутопией о технологиях и их влиянии на мир. В нем рассказывается о том, что на планете произошел «Взрыв в двадцатом веке», после которого цивилизация разрушилась, люди стали мутировать и практически превращаться в монстров, у которых утратились все ценности. Жители боятся книг, не знают половины слов, не помнят стихов. Главный герой, Бенедикт, по случайности начинает читать книги, пытается бороться за культуру. Однако и он не понимает ее смысла, поэтому сам оказывается ничем не лучше тех, с кем борется. Люди похожи на животных, ими легко управляют Наибольшие Мурзы. В конце Бенедикт и его тесть совершили революцию, однако ничего не изменилось: не появилось правды, справедливости и гуманизма. Этот роман – предупреждение. Во-первых, Т. Толстая говорит о том, что нельзя допускать таких катастроф (а они связаны именно с технологическими открытиями, ведь произошел Взрыв некоего оружия), которые делают людей мутантами — физическими и нравственными. Во-вторых, автор говорит и о такой незаметной катастрофе, как потеря культуры и нравственных ориентиров.
В быстром ритме жизни нельзя забывать о главном – о душе, благополучии не только своем, но и окружающих. Современная цивилизация отличается высокой степенью развития, однако большие возможности приносят большую ответственность. Задача каждого из нас – сохранить мир и себя в этом мире. Важно применять полученные блага в целях созидания, а не разрушения.
Пример сочинения 5
Наука и технологии непрерывно развиваются, они позволяют человеку жить комфортнее, получать высокотехнологичную медицинскую помощь, на вредных предприятиях всё больше использовать автоматизированный труд. Получается, развитие технологий – спасение для человечества? Или всё не так однозначно?
В 2003 – 2004 годах были запущены первые социальные сети. Успешный проект, который облегчил коммуникацию, позволил людям общаться на расстоянии, совершать видеозвонки. Огромный вклад и в развитие маркетинга. В анкетах указываются личные данные, возраст, интересы, предпочтения, что помогает рекламодателям создавать более направленные объявления. Появилась таргетированная реклама. Можно сказать, что здесь одни плюсы и явное улучшение качества жизни. Однако, есть оборотная сторона. Люди стали меньше встречаться в реальной жизни, появились проблемы с общением. Многие попросту стесняются завести разговор вживую. Появились случаи психосоматических расстройств. Например, в Белграде пользователь Facebook Снежана Павлович попала в психиатрическую клинику после того, как ее друзья не отреагировали на заметку, оставленную ею в соцсети. Индивидуально подобранная реклама однозначно облегчает поиски нужного, но постоянно всплывающие предложения в интернете назойливы. Нарушение конфиденциальности, хакерство, информационный терроризм, интернет-зависимость… проблемы, связанный с технологическим прогрессом.
Другим примером неоднозначного пути развития цивилизации является изучение ядерной физики, что несомненно большой прорыв в технологиях и науке. Но последствия применения не в мирных целях ужасают. Всем известна судьба японских городов Хиросима и Нагасаки.
Развитие технологий несомненно правильный путь развития цивилизации. Однако, одного только научного прогресса недостаточно. Необходимо также не упускать и развитие культуры, не забывать думать о последствиях открытий, их применения. Если об этом помнить, технологии не станут трагедией, а приведут к более комфортной и высокотехнологичной жизни.
(410 слов) Сегодня модно говорить о бесконечном саморазвитии, которое якобы является главным занятием человека. Однако невозможно всегда стремиться к новым открытиям, потому что жизнь богата рутинными событиями, где нет места любознательности. От личности в бытовых условиях не требуется ни расширенной эрудиции, ни богатого опыта, а ведь многие люди вынуждены сводить свое существование к обыденности и серой повседневности. Не у всех есть возможности для поиска себя и новых впечатлений. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать литературные примеры.
Таким образом, человек не может всегда стремиться к новым открытиям, если он принужден свести свое существование к обеспечению физического выживания. Если он завел семью или другое обременение, он должен работать или же обеспечивать бытовое благоденствие домочадцев. В атмосфере обыденности и рутины, в вечной занятости никто не сможет найти в себе силы и стремление к чему-то новому и интересному.
Итоговое сочинение: Смирение — это сила или слабость?
Автор: Самый Зелёный · Published 12.09.2019
127. Какие книги, по-вашему, не подлежат забвению?
Автор: Самый Зелёный · Published 12.05.2021
Итоговое сочинение: Что такое война?
Автор: Самый Зелёный · Published 04.10.2019
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>
ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>
Возможно ли всегда стремиться к новым открытиям? 2 примера готового итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска 11 класса к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.
Возможно ли всегда стремиться к новым открытиям? итоговое сочинение ЕГЭ для 11 класса с аргументами из литературы
Сегодня модно говорить о бесконечном саморазвитии, которое якобы является главным занятием человека. Однако невозможно всегда стремиться к новым открытиям, потому что жизнь богата рутинными событиями, где нет места любознательности. От личности в бытовых условиях не требуется ни расширенной эрудиции, ни богатого опыта, а ведь многие люди вынуждены сводить свое существование к обыденности и серой повседневности. Не у всех есть возможности для поиска себя и новых впечатлений. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать литературные примеры.
Таким образом, человек не может всегда стремиться к новым открытиям, если он принужден свести свое существование к обеспечению физического выживания. Если он завел семью или другое обременение, он должен работать или же обеспечивать бытовое благоденствие домочадцев. В атмосфере обыденности и рутины, в вечной занятости никто не сможет найти в себе силы и стремление к чему-то новому и интересному.
Пример итогового сочинения ЕГЭ №2
Людям свойственно желание совершить открытие, получить признание или уважение общественности. Последнее возможно в случаях, когда человек демонстрирует миру нечто неповторимое, как, например, очень высокий голос, способность не моргать на протяжении длительного времени. Однако можно стремиться к новым открытиям и относительно собственной личности, то есть к самопознанию. Но реально ли делать это всегда?
Я думаю, что можно регулярно стремиться к новым открытиям. Именно благодаря этой способности мир получил электричество и оружие, а славу получили композиторы, писатели и поэты. Подтвердить данную точку зрения я постараюсь с помощью примера из литературы, а также жизненного опыта.
Эти люди продолжали идеи предшественников, не сдавались даже в случае постоянных неудач. Сегодня благодаря их открытиям вы наслаждаемся теплом, можем в любое время согреть воду.
Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!
Современная наука и последние открытия облегчают человеку жизнь, делают ее более стремительной и комфортной. Но за этими открытиями всегда стоят чьи-то имена, чей-то усердный, подчас непосильный труд. Чем же готов пожертвовать человек ради науки? Отчасти ответ на этот вопрос можно найти в тексте известного советского журналиста и путешественника В. М. Пескова.
Рассказывая о научной экспедиции, которая на лыжах покорила Северный полюс, автор показывает и цену этой победы:»Степень трудности перехода наивысшая, она требует предела человеческих сил.
Мороз под сорок. торосы, разводья, которые надо преодолеть на лодках». Эти трудности не пугают людей, одержимых высокой целью. Все преодолимо ради будущего науки.
А далее Песков подытоживает: «Всегда кто-то шел по земле, обрекая себя на лишения, даже на гибель», как и наши герои, вносящие уточнения и изменения в топографические карты. Тем самым автор показывает, насколько высока на самом деле цена изобретений и открытий.
Вывод, к которому мы приходим вслед за автором, заключается в следующем: человек готов рисковать многим, даже жизнью, терпя лишения, на пути к неизведанному.
Я разделяю это мнение. Действительно, мир не прекращает развиваться, наука не стоит на месте, открытия следуют одно за другим, а это может означать только то, что человек исследует и познает, каждый день своей жизни слагая на алтарь науки. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Трудно назвать точное число, сколько людей, рискуя жизнью, отправилось в космос, сколько спустилось в морские глубины. А сколько каждый день работают с вирусами и бактериями, с атомами и химическими элементами, подвергая себя ежедневной опасности. А ведь всегда есть кто-то первый, испытавший на себе что-то новое, неизведанное. Гагарин — первый человек в космосе, а есть еще кто-то первый, испробовавший на себе, например, вакцину против оспы. Наука развивается руками таких неравнодушных людей.
И таких смельчаков со временем не становится меньше. Рискуя и терпя лишения, они совершают научный подвиг на благо всего человечества. и именно он становится залогом человеческого прогресса.
Читайте также:
- Что означает сообщение ретранслировано
- Манан юратна учитель сочинение
- Сочинение по фильму завтрак на траве
- Сочинение на тему джаз в моем городе
- Басня крылова река и пруд сочинение
На что готов пойти человек ради познания мира?
Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?
26.09.2021 13:32:12
Автор: Лера Уляшина
Во все времена люди стремились к открытиям и исследованиям. Жажда познания мира заставляет «встать с дивана» и направиться к достижению цели. Возникает вопрос: на что же готов пойти человек ради познания мира? На мой взгляд, человек, окутанный желанием изучать окружающий мир, готов, прежде всего, рисковать свой жизнью и идти на жертвы. Для доказательства своей позиции приведу пример из читательского опыта.
В произведении В.М. Пескова «Ребята, полюс!» повествуется об экспедиции, участники которой достигли Северного полюса. До них этой локации не раз достигали на собачьих упряжках, самолетах и даже дирижаблях. Но именно эта команда из восьми храбрых ребят прошла весь путь пешим ходом на лыжах. Этот факт указывает на сильное желание участников экспедиции прийти к цели, пусть и очень трудным способом. Люди, жертвуя собственными жизнями, не боясь сильного мороза и всех угроз, шли к своей цели. Путь длинный и непростой, потому с ними могло случиться всё что угодно: ребята могли потеряться, замерзнуть и, в конце концов, погибнуть. Но эту команду не остановили страхи и предубеждения. Эти люди, знали, на что идут. На их лицах отпечаталось всё, что им пришлось пережить: отросшие бороды, покрасневшие и потрескавшиеся от мороза щеки. Однако герои не были подавлены. Они радовались и смеялись, как дети, шутили и прыгали, когда осознали, что путь завершен. Таким образом, данное произведение демонстрирует осознанную готовность людей жертвовать ради познания мира.
В заключение хочется сказать, что люди, сделавшие великие открытия и участвовавшие в важных исследованиях, являются героями. Эти герои готовы на всё, чтобы достичь цели, даже пожертвовать своей жизнью. Я считаю, что мы должно помнить и чтить таких людей.
Количество слов — 257
Здравствуйте, Лера!
Вам удалось в сочинении раскрыть тему на материале одного примера, продемонстрировав знание сюжета произведения. Тезисно-доказательная часть написана правильно. Вместе с тем следует обратить внимание на речевые ошибки — повторы, к сожалению, вредят впечатлению от сочинения.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
В приведенном примере нет фактических ошибок, пересказ и анализ грамотно сочетаются.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
К 4 (речь)+ 1 балл
Речевые ошибки не влияют существенным образом на восприятие текста.
Жажда познания мира заставляет «встать с дивана» и направиться к достижению цели. Возникает вопрос: на что же готов пойти человек ради познания мира? На мой взгляд, человек, окутанный желанием изучать окружающий мир, готов, прежде всего, рисковать свой жизнью и идти на жертвы. Для доказательства своей позиции приведу пример из читательского опыта.
слово «достижению» лишнее; повторы
На мой взгляд, человек, окутанный желанием изучать окружающий мир, готов, прежде всего, рисковать свой жизнью и идти на жертвы.
слово «окутанный» неуместно. Может, охваченный?
В произведении В.М. Пескова «Ребята, полюс!» повествуется об экспедиции, участники которой достигли Северного полюса. До них этой локации не раз достигали на собачьих упряжках, самолетах и даже дирижаблях. Но именно эта команда из восьми храбрых ребят прошла весь путь пешим ходом на лыжах. Этот факт указывает на сильное желание участников экспедиции прийти к цели, пусть и очень трудным способом. Люди, жертвуя собственными жизнями, не боясь сильного мороза и всех угроз, шли к своей цели.
повторы; каких угроз?
Но эту команду не остановили страхи и предубеждения. Эти люди, знали, на что идут.
повтор
На их лицах отпечаталось всё, что им пришлось пережить: отросшие бороды, покрасневшие и потрескавшиеся от мороза щеки.
это как-то странно — бороды, отпечатавшиеся на лице…
Они радовались и смеялись, как дети, шутили и прыгали, когда осознали, что путь завершен. Таким образом, данное произведение демонстрирует осознанную готовность людей жертвовать ради познания мира.
повтор
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 1
Грамматика
Таким образом, данное произведение демонстрирует осознанную готовность людей жертвовать ради познания мира.
глагол требует дополнения в Творит. падеже.
Общий вывод по работе
Итак, Лера, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речью, чтобы свести к минимуму повторы и случаи неудачной лексической сочетаемости.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 5 Зачёт
Путешественники и исследователи – смелые люди, их внимание всегда привлекают неизведанные и труднодоступные места, они готовы идти на риск ради достижения поставленных целей. Но что движет ими во время опасных экспедиций? Я считаю так: путешественниками движут их собственные желания и эмоции, жажда приключений и то, что помогает не стоять на месте. Для аргументации своей позиции приведу пример из читательского опыта.
В произведении В. М. Пескова «Ребята, полюс!» рассказывается об исследователях, совершивших первую в мире экспедицию на Северный полюс. Пешим ходом, на лыжах, они преодолели около полутора тысяч трудных километров. Страшные морозы, торосы, разводья – малая часть испытаний, которые выдержала семёрка смелых испытателей. Длительная экспедиция изменила их лица, на которых появились бороды, стали красными носы, были обморожены щёки. Пройдя все трудности, эти люди не исчерпали запас своих сил. Они шутили, смеялись, радовались. Исследователи были счастливы, они, наконец, достигли своей цели, дошли до точки полюса. Автор произведения убедил меня в том, что самые, казалось бы, невыполнимые желания можно осуществить, если упорно, не сворачивая, идти к намеченной цели.
В романе В.А. Каверина «Два капитана» важным композиционным компонентом, от которого зависят почти все сюжетные линии, является путешествие капитана Татаринова. Читатель узнает, что члены экспедиции отправляются на Север на шхуне «Святая Мария», что им предстоит пройти путь из Петербурга во Владивосток. Целью данного путешествия были географические открытия. Но капитан хотел не столько стать известным первооткрывателем, сколько искренне желал познать окружающий мир, еще во многом скрывающий себя от человека. Фраза из одного из предсмертных писем Татаринова: «Одно утешение – что моими трудами открыты и присоединены к России новые обширные земли» — говорит о том, что он хотел быть полезным своей Родине. Центральный персонаж — Саня Григорьев, которому удалось найти пропавших людей, подчеркивает, что экспедиции капитана Татаринова удалось доказать, что Земли Петермана не существует, открыть Северную Землю, которую впоследствии нашел Велькицкий, и «изменить карту Арктики». В романе продемонстрировано географическое и научное значение путешествия.
Таким образом, целей у человека, отправляющегося в путешествие, может быть много: познание окружающего мира, смена обстановки и отдых от повседневности, попытка познать себя и излечить свою душу — и многое другое.
5
(181 слово)
Как писать сочинение?
| Автор | Сообщение |
|---|---|
|
Зарегистрирован: 01 май 2014, 17:35 |
(1)Кустарник и мелколесье. (2)Жутковатая предвечерняя тишина. (3)Молчаливые заросли. (4)Большая стая сорок поднялась в одном, другом месте. (5)По этому пиршеству сорок и ворон находили в лесу погибших лосей и птиц. (6)Что же случилось? СОЧИНЕНИЕ |
| 01 май 2014, 17:47 |
|
 |
|
|
Наталья Автор сайта
Зарегистрирован: 12 апр 2012, 19:23 |
По-видимому, вы, Катрин, выложили здесь свою работу не просто так. Наверное, вы хотели бы, чтобы я ее проверила? Пожалуйста, прочитайте посты выше. Если вы заинтересованы в платной проверке, обратитесь ко мне по почте: author@russkiy-na-5.ru . Информация для всех: Заработанные средства направляются на развитие сайта. |
| 04 май 2014, 16:12 |
|
|
|
|
Аня Миронова Зарегистрирован: 05 май 2014, 22:08 |
Здравствуйте! Я написала сочинение по тексту (приложила его к сочинению). Не могли бы Вы его оценить по критериям? Если есть какие-то недочеты, ошибки, не могли бы Вы мне все пояснить??? Текст: (По В.М. Пескову*) *Василий Михайлович Песков (родился в 1930 году) – известный советский журналист, писатель, фотокорреспондент, путешественник, телеведущий. МОЕ СОЧИНЕНИЕ: Риск – удел лишь смелых. Многие люди подвергают свои жизни опасности ради спасения других. «Но стоит ли рисковать собой ради новых научных открытий?» — именно этот вопрос волнует Василия Михайловича Пескова, известного советского журналиста, писателя, фотокорреспондента, путешественника, телеведущего. |
| 05 май 2014, 22:16 |
|
|
|
|
B-boy Зарегистрирован: 06 май 2014, 19:56 |
Не могли бы вы проверить моё сочинение? Очень нуждаюсь в качественной оценке. Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально анализируя то, что нас разъединяет. Основным все-таки является другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас объединяет?» Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность, сексуальное влечение или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. Связи, в которых людей уже ничего не объединяет, похожи на потемкинские деревни, где внешне, кажется, все нормально, но за красивым фасадом — одни проблемы и пустота. Часто такие формальные связи хуже одиночества. Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты. Если в преодолении препятствий, в поиске решений все стороны в одинаковой мере прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше, это не только укрепляет любые отношения, но и рождает новые, более глубокие, удивительные состояния души, открывающие новые горизонты и направляющие развитие событий в совсем иное русло. Нужно научиться делать первый шаг, не теряя при этом самого себя и своего внутреннего достоинства. Для взаимоотношений нужны двое, и любой наш шаг должен вызвать резонанс, отклик другого человека, за которым последует его реакция, его ответные шаги нам навстречу. Если после наших продолжительных усилий такого не случается, то напрашивается один из выводов: либо мы делаем неверные шаги, либо наши взаимоотношения строятся на зыбкой почве, ибо держатся только на одном человеке и один человек пытается тащить на себе все, а это уже абсурдно и искусственно. Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма. Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей, которых любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших собственных взглядов, требований, представлений о том, какими они должны быть. Мы не должны пытаться воспитывать и переделывать людей по своему образу и подобию. Любовь требует ощущения воздуха и свободы души. Люди, разделяющие ее, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они похожи на две колонны, поддерживающие крышу одного храма. Моё сочинение: Личные взаимоотношения всегда волновали человечество. Некоторые супруги расходятся, некоторые строят семьи и живут в мире и согласии до смертного одра. Что же объединяет их? Почему отношения одних так хрупки у одних и столь незыблемы у других? Текст Е.Сикирич предлагает нам порассуждать об этих насущных вопросах. В наше время данная проблема очень актуальна. Статистика говорит о том, что участились случаи разводов за последний десяток лет. А всё из-за чего? Ответ очевиден и его можно найти в тексте. Их связывали и объединяли «краткосрочные вещи». В тексте несложно увидеть позицию автора. Писательница считает, что «людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты». С её точкой зрения невозможно не согласиться. Доказательством этого могут послужить Пьер Безухов и Наташа Ростова, герои романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Они прошли через все тяготы военного времени, первоначально их единило чувство патриотизма и долга перед Родиной , а позднее у них возникла и духовная близость. Аналогичным примером может послужить книга бразильского писателя Пауло Коэльо «Пятая гора». Мы видим, как пророка Илия сближают с вдовой именно «кризисные моменты». Город, в котором скрывался ясновидец был захвачен и разорён. Влюбленные должны были преодолевать голод и разруху. Писательница заставила меня ещё раз задуматься над вопросами близости не только влюблённых, но и людей, в целом. В заключении хотелось бы её процитировать: «Любовь требует ощущения воздуха и свободы души. Люди, разделяющие ее, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они похожи на две колонны, поддерживающие крышу одного храма». Последний раз редактировалось B-boy 06 май 2014, 21:36, всего редактировалось 1 раз. |
| 06 май 2014, 20:19 |
|
|
|
|
Наталья Автор сайта
Зарегистрирован: 12 апр 2012, 19:23 |
Ребята, не обижайтесь: идея бесплатной проверки работ всех желающих оказалась неподъёмным грузом. Хотя… почти три года я такой проверкой занималась. В конце концов пришло осознание, что ситуация развивается в неправильном направлении. К тому же для существования и развития сайта нам остро нужны средства. Их никто не даст. Они не появятся из ниоткуда. Значит, мы вынуждены зарабатывать. Извините, но все вы достаточно взрослые, чтобы понимать, что платить за чужой труд — это нормально. Я прошу не размещать ваши работы для проверки здесь. Сочинения не проверяются сами собой. Сейчас я проверяю только те работы, которые приходят ко мне по почте. Тех, кому действительно нужна моя помощь, я прошу написать мне: author@russkiy-na-5.ru |
| 06 май 2014, 21:33 |
|
|
|
|
Алёна Зарегистрирован: 08 май 2014, 20:22 |
Здравствуйте, могли бы вы проверить мое сочинение. Я рассчитываю на высокий балл (около 90), но сомневаюсь в сочинении, так как на пробниках (их проверяли не школьные учителя) мне ставили 13-16 баллов. Помогите мне, пожалуйста, понять мои ошибки. Исходный текст: |
| 08 май 2014, 20:33 |
|
|
|
|
Наталья Автор сайта
Зарегистрирован: 12 апр 2012, 19:23 |
См. мой пост выше. Пожалуйста, прочитайте его внимательно. Вы правы, что хотите разобраться в ситуации. Она, к сожалению, типична. http://russkiy-na-5.ru/articles/244 Третье. |
| 09 май 2014, 08:43 |
|
|
|
|
chizhikova Зарегистрирован: 06 май 2014, 17:32 |
Здравствуйте, Наталья. Разбираем текст А.Андреева из открытого банка о засилье телевидения телесериалами о бандитах. Выявляем проблему: Как влияют фильмы, рекламирующие антиобщественный образ жизни, на психику, мировоззрение зрителей? |
| 14 май 2014, 08:35 |
|
|
|
|
Наталья Автор сайта
Зарегистрирован: 12 апр 2012, 19:23 |
Коллега, я разделяю ваше затруднение. К сожалению, не все исходные тексты, особенно отражающие реалии наших дней, позволяют с легкостью находить примеры из художественной литературы. Я читаю современную литературу, но примера произведения, рассматривающего данную проблему, сходу привести не могу. Я считаю, что дети должны это осознавать. Иначе на экзамене возможен шок, который может негативно отразиться на психологическом состоянии выпускников. На что надеяться? Что посоветовать ребятам, оказавшимся в подобном затруднительном положении? Второй аргумент подобрать легче. На мой взгляд, самый яркий пример — Сергей Безруков. Он неоднократно высказывал сожаление относительно того, что фильм «Бригада» с его участием, способствовал романтизации бандитского образа жизни. |
| 14 май 2014, 16:00 |
|
|
|
|
chizhikova Зарегистрирован: 06 май 2014, 17:32 |
Наталья, огромное вам спасибо за помощь, сейчас она очень нужна! Перед экзаменами мы волнуемся и сталкиваемся с такими трудностями, о которых раньше и не задумывались. |
| 14 май 2014, 16:24 |
|
| Показать сообщения за: Поле сортировки |
Re: Как писать С1 (сочинение)
Кто сейчас на конференции |
|
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 0 |
| Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения |
- Сочинения
- На свободную тему
- Оправданный риск
Сочинение Оправданный риск
Для начала определимся, что такое риск. Риск — это возможность потерять что либо, при не хорошем стечении обстоятельств.
Так же существует оправданный риск. Это такое обстоятельство, которое направлено на достижение какой либо обдуманной цели. Но все ровно есть угроза потери чего либо.
Все люди в своей жизни рискуют. Кто-то, покупая телефон: человек не знает, будет ли он долго работать – это значит, что человек идет на риск. А если все-таки, телефон долго проработал, значит, это был оправданный риск. Так же в жизни людей есть надежные поступки. Но этот выбор очень простой и знаком. И этот выбор всегда приводит к тому к чему идет человек.
К сожалению, или к счастью, человек сам никогда не может предугадать, чего ему ждать, и он даже не знает, чего ему хочется? Если взять первооткрывателей, они ведь шли незнакомыми тропами в незнакомое место. Ведь в новые места не ведут протоптанные тропы. Туда ведет риск.
Когда человек рискует, он не разбирается знакомое ему что – то или нет, он пускает дело на волю случая. Так мы расположены, для определенного скачка, вперед одной работы мозгов не достаточно. У всех есть инстинкт самосохранения, который преобладает разумом.
В художественной литературе есть пример. В романе «два капитана», капитан герой этого романа, был первооткрывателем Северной земли, но к несчастью он поплатился за это своей жизнью. Он узнал, что — то новое, сделал открытие для науки, но не выжил. Это был оправданный риск. В повести «собачье сердце», тоже есть проблема жертвование собой, ради того, что бы узнать что — то новое. Герой решается на невероятное. Он приносит в жертву себя для научных исследований. Он берет огромный риск за жизнь другого, для опыта, который в будущем, по его мнению, может хорошо повлиять на исследование жизни человека. Это тоже огромный риск.
Если брать пример из жизни человека, то все зависит от характера, и внутреннего мира человека. Так как у каждого свои ценности в жизни. К примеру богатый человек купил акции которые обещают оправдать себя ему это не чего не стоит, а для другого человека, может быть большие денежные затраты это — неоправданный риск.
В народе существуют такие высказывания как: кто не рискует, тот не пьет шампанское. Если же вы хотите чего — то добиться то, рисковать все равно придется. Оправданный риск это тот случай, когда человек хорошо все обдумал, и принял какое — то решение. Я считаю, что все люди должны рисковать. Ибо рискуя, вы достигаете, каких — то вершин, и высот.
Вариант 2
Исходя из того, что исход любой жизненной ситуации непредсказуем, всегда существует вероятность риска. Риск может быть связан с потерей материальной или нематериальной. Однако жизнь человека не стоит на месте, общество требует от людей постоянного движения вперед. А это не может связано лишь с благоприятными событиями. Поэтому риск имеет место в судьбе каждого из нас.
Человек, который идет на определенный шаг, зачастую сталкивается с оправданным риском. То есть он попадает в ситуацию, которая ставит его в положение виновника. Но, если в результате есть польза, то действия можно оценивать как оправданные.
Существует немало примеров в повседневной жизни и разных видах искусства, которые демонстрируют понятие «оправданный риск». Например, главный герой произведения С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое» ежедневно подвержен риску, спасая жизни людей. Героизм этого человека проявляется не ради славы, а ради помощи, сострадания по отношению к окружающим людям. Поэтому, совершая попытку спасти человека, он осознает, насколько опасна его работа.
Если грабитель, заранее продумав план разбоя, пробирается в дом, он совершает задуманное и знает, что это принесет вред окружающим. Его риск содержит негатив, он неоправданный.
За независимость родной страны тысячи героев отдали свою жизнь. Одним из таких людей, беззаветно любящих родину, был Тушин (Толстой «Война и мир»). Чувство патриотизма подталкивает его на дело, которое имеет риск погибнуть. Но капитан идет в бой ради своего отряда, понимая, что подвергается смерти в любую минуту. Его риск также оправдан, так как этот воин совершает героические подвиги ради спасения людей. Каждый из героев книги Артура Конан Дойла «Затерянный мир» с самого начала произведения идет на риск ради новых исследований, которые необходимы всему миру, науке. Они осознают, что опасность поджидает их на каждом шагу.
Человек, который идет на оправданный риск, имеет особые характеристики. Прежде всего, это человек, готовый пожертвовать собой ради жизни других людей. Его внутренний мир богат, об этом свидетельствует своя система ценностей. Они и подталкивают порой нас на безрассудные, но жизненно важные поступки, которые представляют сознательно принятое решение.
Оправданный риск
Несколько интересных сочинений
- Образ и характеристика Арины Головлевой в романе Господа Головлевы
Арине Петровне около 60 лет, она седовласа, но по-прежнему бодра и является активным руководителем, который держит в ежовых рукавицах всю семью. Никто не может ничего противопоставить этой тирании и все ей подчиняются.
- Отзыв о произведении Гроза Островского
Произведение под названием «Гроза» написана русским драматургом Александром Николаевичем Островским – тем человеком, который подарил России такое понятие, как театр. Оно относится к жанру драмы и является пьесой
- Герои рассказа Муму Тургенева 5 класс
Иван Сергеевич Тургенев является автором произведения «Муму», которая не смотря за прошедшие годы до сих пор популярно среди младшего поколения, настолько что является
- Сочинение Как цель влияет на судьбу человека
Существуют люди, которые делятся на два типа, те которые, думают, что все жизненные испытания им предначертаны судьбой и что бы ни делали, будет так, как суждено.
- Степан Верховенский в романие Бесы Достоевского сочинение
С самых первых страниц романа «Бесы» Достоевский знакомит нас с одним из главных героев — Степаном Трофимовичем Верховенским.