Автор: Виктор Юзефович Драгунский
Название: «Сверху вниз, наискосок»
Жанр: Рассказ
Тема произведения: Приключения Дениски
Число страниц: 5
Главные герои и их характеристики:
- Дениска – добрый, дружелюбный, ответственный
- Ванька – друг Дениски
- Борис Климентьевич – хозяин собаки Чепки, мудрый, добрый
О чем произведение:
Когда рабочие делали ремонт, Дениска и его друзья добрались до краски. Алёнка вмиг стала индейцем, бельё – тёмно-коричневым, а у управляющего появился новый костюм.
Сюжет — краткое содержание:
Рабочие долго делали ремонт, и, наконец, они закончили. На смену им пришли девушки-маляры. Во время перерыва Дениска пробрался к насосу, Мишка стал качать, а краска полилась смешной струёй. Алёнка попросила покрасить ей ногу, затем вторую, и через несколько минут она была вся коричневая. Дениска с Мишкой перешли к белью и управились за минуту. Неожиданно во двор зашёл управляющий, и мальчики случайно брызнули краской ему на костюм. Алёнку потом отмывали со скипидаром, Мишка 2 недели стирал бельё, а Дениску не хотели выпускать во двор.
Понравившийся эпизод:
Мне было очень смешно, когда красили Алёнку. Я представляю, какая она стала коричневая, грязная, настоящая индейка! Только вот друзья не рассчитали, что краска не смывается!
План произведения для пересказа:
- Ремонт
- Бригада маляров
- Насос и краска
- Алёнка – индеец
- Бельё
- Костюм управляющего
- Последствия
Главная мысль:
Иногда важно несколько раз подумать, прежде чем что-то сделать.
Чему учит этот рассказ:
Рассказ учит быть внимательным, ответственным за свои поступки.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Дениска и его друзья очень смешные! Как можно было взять без спроса чужую краску? Ещё и окрасить ей все предметы и даже Алёнку. Думаю, они извлекли из этого жизненный урок!
Новые слова и выражения:
Скипидар – продукт перегонки смолы хвойных деревьев
Бригада – группа людей
Пословицы к произведению:
Кому поручают, тот и отвечает.
Чего недосмотришь, за то и ответишь.
Сказку слушай, а к присказке прислушивайся.
Другие читательские дневники здесь
Драгунский В., «Сверху вниз, наискосок»
Жанр: рассказ о детях
Главные герои рассказа «Сверху вниз, наискосок» и их характеристика
- Дениска. Веселый и добрый мальчик 6-7 лет. Активный, озорной, проказник.
- Мишка. Друг Дениски. Заводила всех игр, выдумщик и фантазер.
- Аенка. Подруга мальчиков. 5 лет. Веселая и беззаботная.
План пересказа рассказа «Сверху вниз, наискосок»
- Ремонт во дворе
- Девушки-маляры
- Краска без присмотра
- Мишка за насосом.
- Аленка — индейка
- Парадная дверь
- Белый костюм управдома
- Наказание
Кратчайшее содержание рассказа «Сверху вниз, наискосок» для читательского дневника в 6 предложений
- Во дворе дома шел ремонт и маляры красили стены.
- Однажды они ушли обедать, а дети стали играть с насосом для краски.
- Мишка стал качать насос, а Дениска держал шланг.
- Он покрасил Аленку и Мишкино белье на веревке.
- Потом стал красить дверь и покрасил управдома.
- Детей наказали, но маляры пригласили Дениску в свою бригаду.
Главная мысль рассказа «Сверху вниз, наискосок»
Не бери чужой инструмент без спроса, особенно если не умеешь им пользоваться.
Чему учит рассказ «Сверху вниз, наискосок»
Рассказ учит веселиться и радоваться жизни. Учит стараться помогать взрослым. Учит тому, что любой работе нужно предварительно учиться. Учит не брать чужое. Учит отвечать за свои поступки.
Отзыв на рассказ «Сверху вниз, наискосок»
Это очень смешной рассказ, в котором мне больше всего понравилась девочка Аленка. Она так радовалась тому, что ее покрасили, что даже жаль стало, что ее потом отмыли. А вообще, дети поступили неправильно, нельзя брать чужое, тем более рабочий инструмент.
Пословицы к рассказу «Сверху вниз, наискосок»
Не место красит человека, а человек место.
Какова работа, такова и плата.
Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.
Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
Умел грешить — умей и ответ держать.
Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Сверху вниз, наискосок»
В то лето во дворе дома был ремонт. Везде валялись кирпичи и доски, лежала куча песка, на которой дети играли в войну и пекли куличики.
Дети подружились с рабочими, и даже помогали им делать ремонт. Дениска принес им чайник кипятка, а Аленка показала черный вход.
Потом рабочие ушли, подарив Дениске железную штуку. А им на смену пришли три девушки. Они были одеты в мужские штаны, носили шапки из газет, и были все измазаны краски. Это были маляры.
Однажды девушки-маляры ушли на обед, а краски оставили во дворе, и резиновый шланг идущий от насоса.
Дети осмотрели работу маляров и Мишке стало интересно, сможет ли он так же. Дети стали спорить, что будет если Мишка станет качать насос.
Мишка, недолго думая, принялся качать, и из шланга побежала краска. Мишка обрадовался и стал кричать, чтобы Дениска что-нибудь покрасил.
Дениска направил шланг на стену и там появилось пятно коричневой краски. Тут Аленка подставила свою ногу и Дениска покрасил ее. Получилось прекрасно, сразу исчезли все синяки и царапины. Аленка подставила вторую ногу. Мишка сказал, что Аленка похожа на индейца и девочка в восторге потребовала покрасить ее всю.
И Дениска покрасил Аленку с ног до головы, даже волосы и уши.
Потом дети покрасили Мишкино белье, что сушилось на веревке, и парадную дверь дома. Но в тот момент дверь открылась и из подъезда вышел управдом в белом костюме. Все остолбенели, Мишка продолжал качать, а Дениска поливал из шланга управдома.
Рядом прыгала веселая Аленка и кричала, что она индейка.
В тот раз детям сильно попало, Мишка две недели стирал белье, а Аленку отмывали со скипидаром.
А когда Дениска вышел во двор, девушки-маляры сказали ему вырастать побыстрее, и пообещали взять к себе в бригаду.
- Краткие содержания
- Драгунский
- Сверху вниз, наискосок!
Краткое содержание Сверху вниз, наискосок! Драгунского
Смешная история произошла однажды с Денисом и его друзьями. В то лето рабочие выполняли ремонт их дома, и ребятам нравилось играть среди досок, кирпичей и песка. Вскоре ремонтную бригаду сменили маляры. Во дворе появились веселые девушки в заляпанных краской костюмах. Маляры шутили и пели, а работа у них спорилась. Ребята любили наблюдать, как ловко все получается.
Как-то девушки побросали инвентарь и ушли обедать. Никто не мешал детям ощупать шланг и подержаться за насос. Осмелев, Мишка качнул пару раз, и из носика полилась краска. Ребят охватил энтузиазм. Мишка качал, а Денис направлял струю на все подряд. Для начала покрасили Аленкину ногу. Вышло прекрасно. Поливая Аленку сверху вниз, выкрасили ее целиком.
Покончив с Аленкой, двинулись дальше. Покрасили сохнущее белье и дверь на подъезде. Пока Денис поливал дверь, из нее вышел управдом. Покрасили и его. Со страху Денис не мог остановиться и направлял шланг то вверх, то вниз, то наискосок.
На ликвидацию последствий ушло много времени. Аленку с трудом отмыли в скипидаре. Управдому пришлось подарить новый костюм. После случившегося маляры обещали взять Дениса в бригаду, когда он вырастет.
Рассказ учит тому, что любому делу нужно учиться. Не стоит браться за чужой инструмент, пока не стал мастером.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Драгунский. Все произведения
- Англичанин Павля
- Главные реки
- Двадцать лет под кроватью
- Девочка на шаре
- Друг детства
- Дымка и Антон
- Живой уголок
- Заколдованная буква
- Кот в сапогах
- Мой знакомый медведь
- Мотогонки по отвесной стене
- На садовой большое движение
- Не пиф, не паф
- Не хуже вас, цирковых
- Независимый Горбушка
- Ничего изменить нельзя
- Одна капля убивает лошадь
- Он живой и светится
- Он упал на траву
- Первый день
- Подзорная труба
- Похититель собак
- Рыцари
- Сверху вниз, наискосок!
- Синий кинжал
- Слава Ивана Козловского
- Сражение у чистой речки
- Старый Мореход
- Тайное становится явным
- Тиха украинская ночь
- Удивительный день
- Фантомас
- Человек с голубым лицом
- Чики-брык
- Что любит Мишка
- Шляпа гроссмейстера
Сверху вниз, наискосок!. Картинка к рассказу
Сейчас читают
- Носов Евгений
Е.И. Носов – советский и русский писатель, автор более двух десятков книг. Отмечен рядом наград как за военные, так и за литературные заслуги. Творчество относится к «деревенской прозе»
- Краткое содержание Улицкая Сонечка
Соня, девочка из еврейской семьи, с детских лет погружена в чтение. Превратившись в не очень складную и красивую девушку, она связывает свою жизнь с библиотекой. Когда начинается война, Сонина семья эвакуируется в Свердловск
- Краткое содержание Прощание с Матёрой Распутина
Матера – это остров на Ангаре. Деревня, расположенная на нем, носит то же название. Наступившая весна станет последней для деревни – из-за строившейся плотины вниз по реке острову суждено уйти под воду.
- Краткое содержание Амаду Генералы песчаных карьеров
Сюжет романа повествует нам о нелегкой жизни бразильской банды детей-беспризорников. В ней состояли более сотни человек, среди которых были Педро Пуля – главный герой рассказа, и его друзья: Фитиль
- Краткое содержание Носатик Скребицкого
втор рассказа «Носатик» Г. Скребицкий описывает последние дни осени. Погода располагает в это время к прогулкам по лесу с ружьем по усыпанным листвой тропам. По наблюдениям рассказчика, это самое благоприятное время
Очень краткое содержание
Рассказ о том, как Дениска и его друзья увидели, как маляры выполняют свою работу возле их дома. После чего работники собрались на обед, а краску оставили на улице. Друзья решили всё покрасить, что встречалось на их пути. После этого им серьёзно попало.
Краткое содержание для читательского дневника
Краткое содержание рассказа таково. Во дворе, где живет Дениска, рабочие делают ремонт, красят стены, дети подружились с ними и помогают им по мелочам. Раз рабочие ушли на обед и оставили краскопульт с насосом и бочку с краской. Дети стали играть с краской и покрасили сначала себе руки и ноги, потом целиком девочку Аленку, потом соседское белье и дверь. Потом все это пришлось отмывать, а Дениску долго не пускали гулять, а потом, когда все же отпустили, рабочие называют в шутку его маляром и зовут к ним работать. Вот в принципе и все, рассказ короткий и веселый, читал его сам в детстве, теперь читаю уже своим детям, всем нравится.
Краткое содержание
Во дворе, где живут главные герои произведения, мальчики Дениска, Мишка и девочка Алёнка, идёт ремонт. Дети внимательно наблюдают и помогают как могут строителям.
Затем строители заканчивают свои труды и им на смену приходит бригада из трёх девушек- маляров.
Однажды девушки уходят на обед и оставляют краскопульт на рабочем месте. Дети подбираются к краскопульту и решают качнуть. Начала распыляться краска коричневого цвета.
Миша начал качать, а Денис красить. Сначала покрасили Алёнке одну ногу, потом другую, а потом и всю её целиком так, что она стала похожа на коричневого индейца, потом покрасили бельё и рубашку Миши, которые сушились во дворе, потом покрасили коричневой краской дверь в подъезд, а заодно нечаянно покрасили и управдома в белом костюме.
В общем, был скандал, Алёнку отмывали скипидаром, Мишка стирал дома бельё, управдому купили новый костюм, а Дениску не пускали гулять.
Зато девушки маляры потом шутили и предлагали Дениске скорее подрастать и вступать в бригаду маляров.
Главная мысль
Главная мысль рассказа заключается в том, что детское любопытство и стремление ребят осваивать все новое и незнакомое требуют постоянного внимания со стороны взрослых. Стоит только отвлечься, оставить без присмотра какой-либо предмет, не предназначенный для детей, как тут же может случиться история, подобная той, что произошла с Дениской и его друзьями. Рассказ учит обдумывать возможные последствия своих действий до того, как начать действовать.
Подведем итог
Когда дети не заняты полезным делом и без присмотра взрослых, они многое могут натворить. Дети растут, развиваются и познают мир. Им всё интересно, обязательно надо везде сунуть свой нос. Последствия могут быть от смешных до печальных. Рекомендую детям и взрослым.
Вот она, реальность. Школу не отремонтировали вовремя, то есть в каникулы. Сейчас запросто можно увидеть точно такую же картину. Многое у нас делается шиворот-навыворот. Бесхозяйственность и безалаберность. Как можно было всё бросить и уйти? А вот так. И до сей поры.
Дети оказались не самыми воспитанными и попросту взяли чужое. Вот захотелось советским детям попробовать себя в новой профессии. Пыль вытереть в комнате и навести порядок — это сложно. Набедокурить проще. Хорошо, что краска никому не попала в глаза.
Видео
Скачать содержание страницы
В рассказе «Сверху вниз, наискосок» из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» главный герой, Денис и его друзья, Мишка и Аленка, летним днем играли во дворе. Неподалеку от них девушки-маляры красили дом. Вскоре они ушли обедать. Во дворе осталась стоять бочка с краской. В бочку был опущен шланг, а рядом стоял насос.
Не обратить внимание на такое развлечение любопытные дети просто не могли. Сначала они поспорили между собой о том, пойдет или нет краска, если покачать насос. Затем деятельный Мишка решительно взялся за насос и начал качать. Из шланга, на конце которого был распылитель, полетела краска. Сначала ребята навели струю на стену дома и полюбовались красивым коричневым пятном, которое возникло на стене.
Потом Аленка подставила ногу под струю и нога тоже окрасилась в коричневый цвет. Тут же ей покрасили вторую ногу, а вскоре вся Аленка была покрыта краской с ног до головы. Мишка, продолжая качать насос, крикнул Денису, чтобы тот красил белье, которое сохло на веревке. На покраску белья ушло совсем немного времени. После этого юные маляры переключились на входную дверь дома. В азарте Мишка кричал Денису, чтобы тот красил не абы как, а сверху вниз, потом снизу вверх и еще наискосок.
В этот момент из подъезда вышел управдом в красивом белом костюме. Попав под струю краски, он в недоумении остановился, а Дениска, слегка растерявшись, аккуратно поливал его краской сверху вниз, снизу вверх и наискосок. Мишка, не замечая ничего вокруг, самозабвенно качал насос, а рядом пританцовывала коричневая Аленка…
Конечно же, в результате всей троице здорово попало от родителей, а управдому пришлось покупать новый костюм. Но зато девушки-маляры потом сказали Дениске, чтобы он поскорее подрастал, и тогда они примут его к себе в бригаду маляром.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа заключается в том, что детское любопытство и стремление ребят осваивать все новое и незнакомое требуют постоянного внимания со стороны взрослых. Стоит только отвлечься, оставить без присмотра какой-либо предмет, не предназначенный для детей, как тут же может случиться история, подобная той, что произошла с Дениской и его друзьями. Рассказ учит обдумывать возможные последствия своих действий до того, как начать действовать.
В рассказе Драгунского «Сверху вниз, наискосок» мне понравились девушки-маляры, которые с юмором отнеслись к случившемуся и по достоинству оценили то чувство вдохновения, с которым Дениска красил все, что попадало ему на глаза.
Какие пословицы подходят к рассказу «Сверху вниз, наискосок»?
Гляди глазами, да не тронь руками.
Делу время, потехе – час.
Кто кашу заварил, тот ее и расхлебывает.
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
1
Главные герои рассказа «Сверху вниз наискосок», о чем рассказ? Чему учит?
1 ответ:
1
0
Автор рассказа » Сверху вниз наискосок» написал Виктор Драгунский.
Главными героями этого рассказа являются Дениска и его друзья Мишка и Аленка.
Ребята очень любопытные, любознательные наблюдали как маляры красят дом , когда мастера ушли на обед оставив бочонок краски и насос, они решили попробовать как работает насос, в итоге они перекрасили с головы до ног Аленку, белье висевшее на веревке, управдома , который в этот момент вышел из дома. Много чего натворили. Конечно им потом влетело от родителей.
Главная мысль рассказа заключается в том, что детское любопытство, познание мира и стремление изучать все новое, требуют постоянного внимания со стороны взрослых. Стоит только отвлечься, оставить что то, как тут же может случиться какая нибудь история.
Рассказ учит обдумывать свои действия, прежде чем начинать что то делать.
Читайте также
Очень интересная и замечательная сказка.
Главными героинями являются две сестры, одну из них звали Беляночка (в других переводах Белоснежка), а вторую — Розочка (по — другому Краснозорька). Обо девочки были трудолюбивыми, добрыми и не обидчивыми. А главное — любили друг друга, всегда были вместе.
Медведь, а в действительности заколдованный принц, также является главным героем. Приходил к девочкам домой каждый день. В последствии женился на Беляночке.
Гном — очень злой, противный, неблагодарный. Несколько раз девочки спасали его, а он в ответ только грубил и кричал. Позже медведь его убил.
Главная мысль сказки: нужно быть трудолюбивым, сострадательным, бережно относиться к семье, близким, помогать окружающим вне зависимости — отблагодарят они или нет.
<hr />
Здесь (нажмите) можете найти подходящие к сказке пословицы, чему учимся.
Рассказ «Свидание» был написан Тургеневым в 1879 году.
Рассмотрим главных героев:
Акулина — девушка простая, из простонародья. Но в то же время автор пытается показать ее красоту на протяжении всего рассказа, видно что она нравится рассказчику.
Виктор — молодой человек, который наоборот богат, но в душе он, наоборот, беден. Автор показывает, что ему Виктор не нравится.
Виктор совершенно не имеет хороших манер, общается с людьми очень груб.
Охотник — именно этот герой ведёт повествование, говорит свои мысли по поводу различных поступков героя.
Какая главная мысль рассказа?
В рассказе мы видим глазами охотника сцену свидания девушки — Крестьянки Акулины и богатого Виктора.
Охотник наблюдает за сценой и видит то насколько пренебрижительно относится Виктор к Акулине, а она в свою очередь испытывает к нему самые светлые чувства.
Виктор же растаптывает все ее чувства, чем очень сильно ранил ее сердце.
В конце девушка не услышав от Виктора ни единого хорошего слова убежала и выронила цветы, которые были у неё в руках с самого начала.
Охотник потом сохранил у себя эти цветы, думая о девушках, которые тратят время на ненужных людей. В этом и заключается смысл, что не стоит тратить время на низких людей.
«Остров сокровищ» на мой взгляд, одно из лучших произведений Стивенсона.
В данном произведении есть положительные герои, но также и отрицательные.
Герои:
- Самые главным героем конечно же является Джим Хокинс, от него ведётся повествование (за исключением некоторых глав)
- Мать главного героя, владеет трактиром
- Доктор Дэвид Ливси. По характеру очень храбрый. Ливси врач и судья.
- Сквайр Джон Трелони. Именно он сделал денежный вклад на поиск сокровищ.
- Капитан Александр Смоллет. Неплохо разбирается в кораблестроении, моряк.
- Джон Сильвер. Предводитель пиратов.
- Джоб Эндерсон. Отрицательный персонаж, тоже пират.
- Израэль Хэндс. Ещё один отрицательный персонаж. Пират.
Какая главная мысль в «Острове Сокровищ»?
Как и во многих произведениях автор пытается показать, что добро всегда сильнее и побеждает зло.
Человек должен быть сильным (морально), храбрым, идти к своей цели наперекор судьбе. Стивенсон показывает, что если ты сильный духом человек, то всего добьешься!
Повесть написана в жанре сатиры, главные герои повести, судьи и жильцы Ростовского озера. Правовая система в России всегда была в пользу богатого, на примере Повести о Ерше Ершовиче можно узнать быт простого человека в давние времена и в принципе ничего не изменилось. Российские суды в большинстве своем выносят странные приговоры, а приставы не делают свою работу.
Имена судий Ростовского озера
Белуга Ярославская
Семга Переяславская
Боярин Осетр Хвалынского моря верит на слово, туповатый воевода, от ничего ничего не зависит
окольничей Сом
судные мужики Судок и Щука-трепетуха.
Пристав Окунь берет взятки, хитрец и лжец
Имена Жильцов Ростовского озера
Лещ, Головль
Ерш Ершович с семьей
Бабушка и внучек.
Главные герои этого рассказа Алексея Николаевича Плещеева:
Ваня — внучек, мальчик дошкольного возраста.
Бабушка — заботливая пожилая женщина.
Учитель — внимательный и добрый, разрешил Ване приходить в школу.
Главная мысль: нужно всячески поощрять стремление детей посещать школу и внимательно прислушиваться к их пожеланиям.