О чем сказка о царевиче нехитер немудер коротко

2



0

«Царевич Нехитер-Немудер»­, краткое содержание для читательского дневника

Хватит и 5-6 предложений, чтобы рассказать о чем сказка.

1). Подросший царевич решил жениться и выбрал себе в жены девицу, которая обещала родить ему семь сыновей.

2). Царевич с отцом уехал овевать, а беременную жену оставил на попечение мачехи, но та была злой и написала письмо, что вместо сыновей родились щенки.

3). Несмотря на ответ ждать возвращения царевича, мачеха Ягища подкупила гонца и бросила царевну, тайно спрятавшего восьмого мальчика у себя, в бочке в море.

4). Мальчик-царевич Нехитер-Немудер выбил дно, они оказались на острове, на который приглашали каждый раз проезжающих мимо корабельщиков, а те видели чудеса на острове и рассказывали об этом царю и царице.

5). Нехитер-Немудер летал на ковре-самолете к отцовскому двору и подслушивал, что там говорили, вернул своих братьев, а в последний раз он рассказал все отцу, который в итоге казнил Ягищу и гонца.

2



0

Краткое содержание сказки «Царевич Нехитер-Немудер»:

1. Иван Царевич выбирает себе в жену ту девушку, которая обещает ему родить семерых сыновей руки в золоте, ноги в серебре, а восьмой будет царевич Нехитер-немудер.
2. Иван Царевич уходит на войну, а мачеха его Ягища подменила детей на щенков, только Нехитер-Немудера забыла
3. Велел Иван-царевич дожидаться его возвращения, а Ягища гонца напоила и письмо подменила.
4. Посадили царицу в бочку, да та Нехитер-Немудера с собой взяла
5. Приплыли царица с сыном на остров стали жить там, а Нехите-Немудер в колыбельки царицу стал качать.
6. Увидели то корабельщики и царю рассказали, но Ягища сказала, что есть чудесный баран с церковью, озером и баней.
7. Достал того барана Нехитер-Немудер, корабельщики и про барана рассказали, а Ягища про корову вспомнила, что жемчугом доится.
8. И корову достал царевич, а Ягища про молодцев с руками в серебре и ногами в золоте вспомнила.
9. Нашел царевич братьев, отвез на свой остров и сам к царю Ивану идет — здравствуй батюшка.
10. Отвез Нехитер-Немудер царя на остров, тут все и открылось Ягище голову отрубили, ну и гонцу заодно.

2



0

Краткое содержание сказки «Царевич Нехитер-Немудер»:

В сказке «Царевич Нехитер-Немудер» у царя и царицы был сын — Иван царевич. Когда он вырос, его мать умерла, а отец женился на другой. Пошел Иван царевич искать себе невесту и выбрал девушку, которая обещала родить ему семерых сыновей руки в золоте, ноги в серебре и восьмого — царевича Нихитер-немудераа. Иван царевич отправляется на войну, а его мачеха, Ягища оставила семерых его сыновей в поле и передала, что родились щенки, а Нихитер-Немудра забыла. Царевич велел его дождаться и отправил письмо, а Ягища его подменила. Посадили по ее воле царицу в бочку и она с собой Нехитер-Немудера взяла. Приплыла царица с сыном на остров и стали они там жить. Увидели их корабельщики и рассказали царю. Ягища сказала, что есть чудесный баран с церковью, баней и озером. Нехитер-Немудер достал того барана и корабельщики об этом рассказали. Ягища заговорила про корову, которая жемчугом доится. Достал Нихитер-Немудер такую корову, а Ягища вспомнила про молодцев с руками в золоте, ногами в серебре. Тогда нашел царевич братьев и взял их на остров и к отцу своему пришел. Отвез Нехитер-Немудер царя на остров и он все узнал и велели Ягищу казнить.

Краткое содержание сказки «Царевич Нехитер-Немудер» для читательского дневника в 5- 6 предложений:

1. Иван царевич жениться на девице, обещавшей родить ему восьмерых сыновей;
2. Ягища подменяет детей, а царевну с Нехитер-Немудером бросает в бочке в море;
3. Царевна с сыном живут на острове и отправляют корабельщиков к царю;
4. Нехитер-Немудер летает на ковре-самолете и достает на остров волшебного барана, а потом корову;
5. Нехитер-Немудер привозит на остров братьев и все рассказывает Ивану-царевичу;
6. Иван-царевич находит сыновей и жену, а Ягищу казнят.

Главные герои сказки — девочка Шейла и тигр с лошадью. Вот только звери — воображаемые, и живут они под ковром.

Там они гуляют, едят и принимают гостей. А Шейла рисует для них все, что им понадобится.

Правда, не всегда она знает, что им нужно, тем более, что кто-то может и схитрить. Например, когда девочка спросила, что едят тигры, лошадь ответила: бутерброды с сеном. Однако Шейла догадалась, что сено нужно не тигру, а явно самой лошади.

Потом звери попросили зонтик. Под ковром у зверюшек шел дождь. И очень сильный: на следующее утро Шейла обнаружила, что в гостиной полно воды. И только после того, как мама убралась, не стало ни воды, ни зверушек.

Тогда Шейла нарисовала их спящими…

Так что заканчивается сказка храпом воображаемых тигра и лошади.

Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:

1. Фарфоровый чайник — жизнь в достатке.
2. Чайник гордится своими достоинствами, но скрывает недостатки. Из достоинств: фарфор, из которого он сделан, носик и ручка. Недостатки: умалчивает о разбитой ручке.
3. Излишнее любование собой. Чайник сравнивает себя с другими предметами сервиза, находя, что он — лучший.
4. Изящная рука — роковое стечение обстоятельств. Рука разбивает чайник.
5. Удар по самолюбию, пересмотр житейских ценностей. Чайник начинает прозревать, что все в мире меняется мгновенно.
6. Смена жилища. Чайник попадает в дом к беднякам, где стоит без дела.
7. Неожиданный поворот судьбы. Чайник используют в качестве горшка для цветка.
8. Пробуждение луковицы, перевернувшей полностью мысли чайника. Чайник понимает, что счастье заключено совсем в ином…
9. Безответное чувство, которое наполняет чайник тихим, печальным…, но все-таки счастьем. Он понимает для чего дана жизнь.

В семье крестьян было трое сыновей. Из-за засухи стало голодно, и отец велел сыновьям отправляться на заработки. Старший сын забрал с собой отцовскую куртку, средний — кастрюлю матери, а младший, одиннадцатилетний Свэнд, взял гвоздь.

На перекрестке старшие братья сказали младшему, чтобы не ходил с ними. И Свэнд пошел другой дорогой.

Он встретил кузнеца с телегой, у которой отвалилось колесо. Мальчик помог ему при помощи своего гвоздя. В благодарность кузнец оставил его у себя на время и обучил ремеслу. А на прощание заплатил деньги за работу.

Дальше судьба привела Свэнда к домику портного. И там ему пригодился гвоздь для помощи хозяину. Портной также научил парнишку своему мастерству. Вскоре хозяин умер, и Свэнд опять отправился в путь.

Оказавшись у дома сапожника, он помог хозяйке, использовав заветный гвоздь. И остался у сапожника на ученье. Научившись чинить и шить обувь, Свэнд сшил башмаки для матери. Получив заработанные деньги, паренек пошел домой.

Проходя через город, увидел продававшуюся отцовскую куртку, а затем и материнскую кастрюлю. Купив и то и другое, вернулся домой. Застал там оборванных братьев, которые ничего не сумели заработать. Свэнд вручил отцу куртку, матери — кастрюлю и башмаки. Отдал и заработанные деньги, сказав, что он теперь владеет тремя ремеслами и сможет хорошо зарабатывать. А помог ему в этом гвоздь. И парень забил гвоздь на старое место.

Краткое содержание сказки «Волшебная дудочка» для читательского дневника в 5-6 предложений:

1. Умирает родная мать девушки и отце ее женится вторично
2. Мачеха невзлюбила падчерицу и не хочет отдавать ей наследство
3. Пошли дочь мачехи и падчерица за ягодами, а падчерица полную корзинку набрала.
4. Завидно стало дочери мачехи и столкнула она падчерицу с мостков в болото
5. Утонула падчерица и как ее не искали — не нашли
6. Странник срезал дудочку и та играя рассказывала о том, как убили девушку.

Краткое содержание сказки «Волшебная дудочка» читается за 3 минуты:

Жила была счастливая семья, мама, папа и дочь. Но умерла мать и отец погоревал, да женился на другой. А у той своя дочка и ее она холила и нежила, а падчерицу невзлюбила.

Хотя именно падчерица была и работящая и красивая.

нашел отце однажды сундук с вещами матери девушки и решил поровну разделить между дочерьми.

Мачеха возмутилась, как так, поровну, когда можно все себе взять.

И вот пошли девушки в лес по ягоды. Падчерица быстро набрала целую корзину красивых ягод, а у второй еда дно закрыто. Вспомнила она слова матери, выхватила корзинку с ягодами, а падчерицу столкнула с мостков в болото.

Умоляла та ее спасти, но мачехина дочь только посмеялась.

Вернулась она с полной корзиной, а падчерицы все нет. Пошли все искать ее, да так и не нашли.

К концу лета шел через болото странник и срезал дудочку. Стал на ней играть, а та историю девушки рассказывает. Пришел странник в деревню и сыграл эту песню. Услышал отец, позвал свидетелей, посадили мачеху и дочь ее. Сходили на болото, нашли девушку в воде, вытащили, и ожила она. Да еще и жаловалась, что долго ее не спасали.

Замечательная сказка Виталия Бианки о зиме, весне и лесных животных.

Пришла весна. Стало в лесу шумно и весело.

Наблюдает за весельем Мороз, да приговаривает, что у него-то зимой тишина стояла, порядок был.

Думает Мороз, что беленькому зайцу весной тяжело, трудно прятаться, когда снег растаял. Смотрит, а заяц уже сереньким стал, да с другими зайцами веселится.

Решает Мороз, что тетерев-косач по зиме скучает. А тот перед тетерочками перья распушил, тоже весне рад.

Ну уж медведь точно весне не рад, думает Мороз. Смотрит, идёт косолапый, корешки из земли выкапывает и урчит от удовольствия, сладкие они, наверное.

Встречает Мороз красавицу Весну и спрашивает, чем она всех жителей леса околдовала. А Весна советует ему у самих зверей спросить.

Заяц говорит, что по зелёной травке и теплу за зиму соскучился. Тетерев отвечает, что рад весной крылья поразмять, да с тетерочками погулять.

Медведь на цветочки налюбоваться не может. Они, в отличие от снежинок, привлекают свой живой красотой и медовостью.

Рассердился мороз, да ушел далеко-далеко.

• • Предмет:

    Другие предметы

  • Автор:

    myleekelley608

  • Создано:

    2 года назад

  Ответы

  Знаешь ответ? Добавь его сюда!

• 
  Химия

  1 минута назад

  ХИМИЯ 7 КЛАСС

• 
  Алгебра

  1 минута назад

  Перевод примера в дискриминант, когда ставить плюс, а когда минус?

• 
  Геометрия

  1 минута назад

  Написать уравнения сторон трапеции или параллелограмма, изображенных на чертеже.

• 
  Математика

  1 минута назад

  обчисли сумму чисел -30 + (-40) + (-30);​

• 
  Физика

  1 минута назад

  помогите с 3 задачей,очень надоо

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Вы не можете общаться в чате, вы забанены.

Вопросы без ответа

• 
  Экономика

  3 минуты назад

  люди срочно!!!!!!!!!

  1) Составить пример альтернативной стоимости в товарах на 1000 рублей

  2)Летом либо работать либо отдыхать

• 
  Химия

  40 минут назад

  Помогите пожалуйста

Топ пользователей

• 

  Fedoseewa27

  20739

• 

  Sofka

  7417

• 

  vov4ik329

  5115

• 

  DobriyChelovek

  4631

• 

  olpopovich

  3446

• 

  zlatikaziatik

  2730

• 

  dobriykaban

  2374

• 

  Udachnick

  1867

• 

  Zowe

  1683

• 

  NikitaAVGN

  1210