Писатели неоднократно в своих произведениях упоминали, что главная ценность в жизни — это секунды, минуты, года, которые многие из нас растрачивают впустую, а потом горько сожалеют о том, что ничего уже нельзя исправить.
Примеры интересных эссе
Время — это то, из чего складывается вся наша жизнь. Она состоит из секунд, прекрасных мгновений, длительных часов ожидания и лет, которые летят с огромной скоростью. Нельзя замедлить или остановить ход жизни, часики идут, и с этим ничего поделать невозможно. Нужно лишь умело расходовать этот ресурс и ценить каждую секунду своего времени, относясь к ней, словно к драгоценному камню.
Время может лечить, убивать, калечить судьбы и души, расставлять все по своим местам. Мы становимся мудрее, старше, рассудительнее, но, увы, это происходит с прожитыми годами. Чаще всего молодость проходит впустую, ничего полезного человек так и не успевает сделать, а когда достигает определенного возраста, к нему приходит понимание, но возможности уже давно упущены.
Время бесконечно. Оно было, есть и будет. Это единица измерения, существующая в нашей Вселенной. И пока вертится Земля, часы неумолимо будут тикать.
Основополагающее понятие
Все живые существа, обитающие на планете Земля, существуют в потоке времени.
Для удобства людей его принято разделять на три части:
- прошлое;
- настоящее (здесь и сейчас);
- будущее.
Человек может лишь изменить два последних временных отрезка, но повлиять на свое прошлое никто не в силах. Это за гранью человеческих возможностей.
Каждый человек должен обрести гармонию не только с самим собой, но и со временем, отведенным ему на этой земле. Но судя по примерам из литературных произведений, сделать это не так уж и просто. Чтобы познать истинное счастье, необходимо помнить уроки из прошлого, однако не стоит зацикливаться на них. Надо двигаться вперед, не застревая в давних проблемах и не оборачиваясь все время назад.
Некоторые личности, как герои чеховской пьесы «Вишневый сад», живут прошлыми воспоминаниями, не желая адаптироваться к произошедшим переменам. Многие, наоборот, думают исключительно о своих проблемах, происходящих здесь и сейчас, ни на секунду не задумываются о будущем и не умеют использовать опыт прожитых лет.
Среди людей иногда встречаются те, кто осознает проблему быстротечности времени и аргументы для них становятся весомым фактором развития, движения вперед и изобретения технологий будущего. Благодаря им, цивилизация не стоит на месте, а развивается с сумасшедшей скоростью. То, что было для старшего поколения фантастикой, для нового уже становится вполне обыденными и привычными вещами.
Никто не может повлиять или остановить время, но в человеческих силах заполнить свою жизнь яркими красками, приятными воспоминаниями и добрыми делами, работать во благо всего человечества и оставить после себя след на этой Земле.
Ценный ресурс
Время летит так, что его невозможно остановить или угнаться за ним. У человека нет власти над этим ресурсом, но зато у времени есть власть над каждым из нас. На все, что бы ни делал русский, американец, француз (национальность неважна), ему нужны секунды, часы, дни, года, десятилетия. Философские рассуждения о времени приводятся в известных источниках.
Автор сказки о потерянном времени Евгений Шварц хотел донести до маленького читателя, что нужно уважать, беречь, ценить, лелеять каждое прожитое мгновение и ни в коем случае не жаловаться, что не хватает времени.
Народная мудрость гласит: «Делу — время, потехе — час». И правда, все определяется этим жизненным ресурсом: сколько спать, играть, работать, есть, отдыхать, заниматься активными видами спорта. С каждым прожитым временным промежутком человек умнеет, растет, набирается опыта. Иногда кажется, что минута длится вечно. Это касается таких ситуаций:
- когда мы чего-то очень сильно хотим и ждем;
- при расставании с любимыми людьми;
- в томительном ожидании подарка или какого-либо сюрприза, обещанного родными или друзьями.
Когда нам очень хорошо, то время летит незаметно. Если возникает чувство, что временное течение слишком быстро, то нужно подумать, а в том ли направлении движется человек, или в его жизни что-то пошло не так и теперь он сожалеет о том, что тратит ценнейший ресурс впустую.
Размышления о времени на кого-то нагоняют тоску, а кому-то дают возможности извлечь из памяти самые яркие воспоминания и с улыбкой на устах вспомнить о прожитых годах и поблагодарить судьбу за полученный опыт.
Как ни парадоксально, время неизменно, но в то же время оно не стоит на месте. Современный темп жизни диктует свои условия. Каждый распоряжается своим временем так, как посчитает нужным. Но для кого-то 60 секунд — это очень мало, а для кого-то это целая минута, за которую можно горы свернуть и достичь многого.
Дети хотят быстрее стать взрослыми, а старшее поколение мечтает повернуть время вспять и оказаться в том временном промежутке, когда не было никаких забот, а все проблемы решались как по мановению волшебной палочки. Это времена беззаботного детства.
Однако, будучи маленьким ребенком, трудно осознать, что именно сейчас — хорошо, а с годами становится тяжелее жить.
Неизбежная череда событий
В некоторых художественных произведениях ценность времени преподносится с помощью различных ярких образов и сравнений. Влияние этого ресурса неоспоримо. Не стоит забывать об этом.
Время — неизбежная череда происшествий, событий и определенных действий. Оно может больно ранить, может убить или исцелить искалеченные души. Все зависит от отношения человека к прожитым годам, дням и мгновениям. Поэтому одни живут насыщенной и яркой жизнью, наслаждаясь каждой секундой, а другие не знают цену времени и проводят его за бесполезными занятиями.
Сегодня в мире есть масса книг, производящих сильное впечатление, в текстах которых описывается самое желанное изобретение человечества — машина времени. Кинематограф также неустанно удивляет зрителей фантастическими сюжетами, обещая, что скоро появится приспособление для перемещения во временном пространстве. Человек и время — сложная, но в то же время очень интересная тема для размышлений.
Главные свойства
Главное свойство времени заключается в том, что его течение беспрерывно. Оно безостановочно течет, а жизнь меняется. Специалисты из области астрономии и физики пытаются остановить его, запечатлеть на мониторе радиотелескопа. Без пометки времени вступление астрономических наблюдений и любой результат был бы не более, чем обычным рисунком на листе бумаги, не имея никакой научной ценности.
Время делится на три огромных жизненных этапа: это то, что было в прошлом, то, что происходит здесь и сейчас и то, что будет происходить через несколько месяцев, лет, десятилетий и даже столетий.
Если пространство можно оградить, то время, увы, не получится. На старое место нельзя попасть дважды — оно уже будет не тем, да и человек с каждым прожитым днем меняется. Ученик каждый день заходит в класс, но ему лишь кажется, что все остается на прежних местах. На самом деле происходят определенные изменения, которые не всегда видны человеческому глазу.
Мы можем попасть в будущее с помощью космических кораблей и со скоростью человеческой жизни, но в прошлое переместиться никому не суждено. Вход туда закрыт. Если бы человек имел легкий доступ к этому временному промежутку, то в настоящем времени происходили бы абсурдные вещи, не поддающиеся никакому логическому объяснению.
Время необратимо. И с этим нужно смириться. Научить ценить его, уважать и беречь, как зеницу ока.
Текст: Ю. Нагибин. О воспоминаниях юности
Возможно, каждый из нас когда-то слышал фразу: «Прошлое невозможно вернуть». Время ускользает из нашей жизни невероятно быстро. Казалось бы, ребёнком только что пошёл в первый класс, а оглянувшись, понимаешь, что скоро последний звонок и открывающийся путь в новую жизнь. Детство и юность проходят столь быстро, что порой оставляют за собой лишь след из некоторых, особо ярких воспоминаний.
Проблемой скоротечности времени задаётся Ю. Нагибин в произведении «О воспоминаниях юности», предложенном для анализа.
Размышляя над проблемой, он вспоминает случай из своей юности, а именно: последний день школы. Рассказчик на всем его протяжении ощущает странное чувство: «будто что-то недоговорено, недожито, не исчерпано за последние десять лет, будто этот день застал нас врасплох». Действительно, иногда мы даже не задумываемся, что прожитое время не возвращается, будь то рабочий, школьный или выходной день. Ю. Нагибин признаётся, что новый и взрослый мир кажется бесконечным, а ушедшая школьная пора, будто не прожита на свой «максимум». Тем самым, рассказчик даёт понять, что время не вернуть, как и все ускользнувшие годы.
В этом убеждается Ю. Нагибин и во взрослой жизни. Спустя время рассказчик узнаёт о гибели своей одноклассницы в военном госпитале, которая в последний школьный день призналась ему в любви, и, не надеясь на ответное чувство, попросила о встрече в будущем. Именно в назначенный день рассказчик понимает, что мирное и светлое время до войны было прожито совсем беззаботно, и оно стало по-настоящему ценно только сейчас, когда «хотелось на миг остановить время и оглянуться на себя, на прожитые годы, дождик, вспомнить слепоту своей юношеской души, так легко прошедшей мимо того, что могло бы стать судьбой». Этими словами Ю. Нагибин хочет сказать, что нужно ценить то, что имеешь в данный момент, ведь ушедшее время не возвращается.
Приведённые примеры, дополняя друг друга, позволяют понять, что время ускользает невероятно быстро. Многие даже не задумаются о том, что каждый прожитый нами день и есть самая главная ценность, которая, к сожалению, не вечна.
По мнению автора, стоит жить каждым днём, ценя каждые минуты, о потери которых можно пожалеть в будущем, поскольку мы не имеем возможности вернуться и изменить прошлое.
Читая предложенный для анализа текст, я сразу же вспоминаю произведение И. Гончарова «Обломов». В нём главный герой Илья Ильич предстаёт перед читателем ленивым и мечтающим о приятном будущем человеком. Он даже не задумывается, что, пока находится в своих мечтаниях, его время ускользает с невероятной скоростью. Обломов умирает, так и не попробовав жизнь на вкус.
Да, порой задумываясь о том, насколько быстро проходит время, понимаешь, что нужно ценить каждый миг своей жизни. Ведь прошлое не возвращается, а жизнь проходит вовсе незаметно, оставляя от каждого дня лишь воспоминание.
Здравствуйте, Диана!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2022 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, сформулирована корректно.
K2 — Комментарий + 5 баллов
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 в сочинении указан, пояснен.
Пояснение 1: время не вернуть, как и все ускользнувшие годы.
Пояснение 2: нужно ценить то, что имеешь в данный момент, ведь ушедшее время не возвращается.
По сути, говорится почти одно и то же. Возможно, стоило как-то подчеркнуть, что рассказчик более остро понял то, что начал осознавать, будучи выпускником.
Связь между примерами указана, проанализирована недостаточно.
Приведённые примеры, дополняя друг друга, позволяют понять, что время ускользает невероятно быстро. Многие даже не задумаются о том, что каждый прожитый нами день и есть самая главная ценность, которая, к сожалению, не вечна.
Не показана роль каждого примера, сделан только общий вывод.
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл
Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 2 балла.
K6 — Точность и выразительность речи + 1 балл.
Основание — снижение по К10.
K7 — Соблюдение орфографических норм: + 2 балла.
По мнению автора, стоит жить каждым днём, ценя каждые минуты, о потери которых можно пожалеть в будущем
о потерЕ (предложный падеж)
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 1 балл.
Казалось бы, ребёнком только что пошёл в первый класс, а ЗПТ оглянувшись, понимаешь, что скоро последний звонок и открывающийся путь в новую жизнь.
Тут запятая нужна, так как деепричастие можно без ущерба изъять из предложения.
Недочет. Серьезных оснований для постановки двоеточия нет. Двоеточие уместно, когда есть перечисление.
Здесь будто — не союз, а частица, входит в состав сказуемого, не обособляется
Необособленное обстоятельство
Союз И соединяет однородные сказуемые, запятая перед И не нужна.
K9 — Соблюдение грамматических норм: + 1 балл.
открывающийся путь в новую жизнь.
Вы разбиваете причастный оборот (вспомните 8-е задание!) Корректно: открывающийся в новую жизнь путь / путь, открывающийся в новую жизнь
Спустя время рассказчик узнаёт о гибели своей одноклассницы в военном госпитале, которая в последний школьный день призналась ему в любви, и, не надеясь на ответное чувство, попросила о встрече в будущем.
Снова вспоминаем 8-е задание! Союзное слово у вас соотносится с госпиталем. Простая перестановка не очень подойдет, так как логическое ударение поменяется. Я бы посоветовала такую правку:
По прошествии времени рассказчик узнает, что его одноклассница, которая в последний школьный день призналась ему в любви и, не надеясь на ответное чувство, попросила о встрече в будущем, умерла в госпитале.
Читая предложенный для анализа текст, я сразу же вспоминаю произведение
Недочет: уместнее прошедшее время.
K10 — Соблюдение речевых норм: + 0 баллов.
Возможно, каждый из нас когда-то слышал фразу
Советую поменять вводное слово: наверное, каждый слышал фразу…
Время ускользает из нашей жизни невероятно быстро.
Жизнь — тоже временная категория, сложно представить, как из нее может ускользать время.
Проблемой скоротечности времени задаётся Ю. Нагибин в произведении «О воспоминаниях юности», предложенном для анализа.
Размышляя над проблемой…
Повтор
Проблемой нельзя задаваться, задаются вопросами.
Ю. Нагибин признаётся, что новый и взрослый мир кажется бесконечным
Союз между этими определениями неуместен, лучше поставить запятую
Тем самым, рассказчик даёт понять, что время не вернуть, как и все ускользнувшие годы.
Время = ускользнувшие годы, сравнение неуместно.
о гибели своей одноклассницы в военном госпитале
В госпитале умирают, а не погибают (даже если в результате ранения). Госпиталь — преимущественное военное заведение, так что это в некотором роде плеоназм.
Именно в назначенный день рассказчик понимает, что мирное и светлое время до войны было прожито совсем беззаботно, и оно стало по-настоящему ценно только сейчас, когда «хотелось на миг остановить время
Повтор
Многие даже не задумаются о том, что каждый прожитый нами день и есть самая главная ценность, которая, к сожалению, не вечна.
Не очень удачное предложение. День — это ценность, ценность не вечна, получается, что день не вечен, логически это некорректно. На ценности можно было закончить предложение.
По мнению автора, стоит жить каждым днём, ценя каждые минуты
Ценя каждую минуту
пока находится в своих мечтаниях,
Лучше: пребывает в мечтаниях
Обломов умирает, так и не попробовав жизнь на вкус.
Лучше: так и не ощутив вкус жизни
K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл.
К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл
Проблемой скоротечности времени задаётся Ю. Нагибин в произведении «О воспоминаниях юности», предложенном для анализа.
На экзаменах почти всегда даются отрывки из произведений, и часто названия у них условные. Например, это адаптированный рассказ, который называется «Женя Румянцева». Уместно называть отрывок просто текстом.
Рассказчик на всем его протяжении ощущает… Ю. Нагибин признаётся, что новый и взрослый мир кажется бесконечным
В этом убеждается Ю. Нагибин и во взрослой жизни. Спустя время рассказчик узнаёт…
Не путайте автора и рассказчика. Даже если есть подозрение, что автор говорит о себе.
Диана, сочинение у вас неплохое, проблему вы раскрываете удачно. Стоит обратить внимание на анализ связи, вам вполне под силу написать этот фрагмент в соответствии с экзаменационными требованиями. Пунктуационные ошибки не самые банальные, в целом вы пишете грамотно. Возможно, стоит незначительно упростить предложения. Обратите внимание на речевые ошибки, их тоже нельзя назвать совсем уж грубыми, но я постаралась прокомментировать каждый недочет, так как чувствую в вас потенциал Удачи на экзамене!
Баллы по критериям
К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1
K2 — Пример 1: 1
K2 — Пояснение к примеру 1: 1
K2 — Пример 2: 1
K2 — Пояснение к примеру 2: 1
K2 — Указание на связь между примерами: 1
K2 — Анализ связи между примерами: 0
К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 5
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 2
K6 — Точность и выразительность речи: 1
K7 — Соблюдение орфографических норм: 2
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 1
K9 — Соблюдение грамматических норм: 1
K10 — Соблюдение речевых норм: 0
K11 — Соблюдение этических норм: 1
К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: 1
Итоговый балл — 17
Обновлено: 09.01.2023
Сочинение-рассуждение Быстротечности времени; мгновение. по тексту бондарева
Время – это мгновение. Людям всегда кажется, что время – это бесконечный, нескончаемый ресурс, что нет ему предела и конца. К сожалению, это не так. Время – это промежуток, движущийся с большой скоростью. Отвлекшись лишь раз, не заметишь, как пройдет день, месяц, год. А потом и вовсе настает его нехватка, и ты понимаешь, что то, что ты думал бесконечно – лишь миг.
Все в этом мире подчиняется данному правилу, также и человеческая жизнь. Она не вечна. У всего есть начало и конец. Именно об этом рассуждает Юрий Васильевич Бондарев — русский советский писатель, в своем тексте, поднимая проблему быстротечности времени.
Чтобы доказать данную проблему автор приводит два примера. Во-первых, это звезда северного полушария размером с Солнце, которая в 1976 году взорвалась, выплеснув огромное количество энергии в пространство. Вроде бы, что такое звезда? В моем понимании, это объект, находящийся во Вселенной, в чем-то бесконечном, следовательно, и звезда для меня – что-то вечное, но, несмотря на это, она взорвалась. Поступаете в 2021 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Время ее существования было ограничено, являлось лишь мимолетным мигом. Ничто не бесконечно, быстротечно. Во-вторых, человеческая жизнь. Автор пишет, что нам отведено 70 лет (по Библии), кажется так много, почти целый век, но в то же время это так мало, ведь живем мы осознано лишь 50 лет, и не всегда за столь короткое время мы успеваем прожить полные, насыщенные различными эмоциями дни, найти ответы на различные вопросы, ведь попросту время – мгновение, которое не останавливается, несмотря на желания человека.
Полезный материал по теме:
Время – категория важная для человека. Оно неостановимо движется, сокращая наше пребывание на земле. Кажется, впереди ещё много времени, но человек не может предугадать, что ждёт его завтра. Высокомерно о времени рассуждает смертный и самоуверенный Берлиоз. В разговоре с Воландом он декларирует свои планы на вечер, над чем смеётся дьявол, отрицая возможность осуществления этих планов. И лишь оставшийся в живых Иван Николаевич Понырёв (Бездомный) осознаёт всю правоту утверждений Воланда. Всё происходящее в сквере на Патриарших прудах почти мгновенно, но какую роль эти события сыграли в жизни каждого.
Читаемое в разделе:
- Проблема взаимоотношения отцов и детей. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема роли человеческой памяти. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема влияния природы на человека. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема влияния учителя на воспитание ученика. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема воздействия музыки на человека. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема выбора профессии. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема преодоления жизненных трудностей в годы войны. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Ранее опубликованные в разделе:
- Проблема природы гениальности. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема стойкости человека в жизни. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема ответственности учёного за научное открытие. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема воздействия музыки на человека. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема взаимосвязей русского языка. Аргументы к сочинению ЕГЭ
- Проблема совести. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Новые материалы раздела:
Литературный портал “Шпаргалкино” Сочинения, рефераты, шпаргалки
Философские мотивы лирики С.А. Есенина
В творчестве Есенина трудно отделить собственно философскую лирику от лирики пейзажной, любовной, посвященной России. Философские мотивы переплетаются в его поэзии с мотивами любви к женщине, родной земле, с темой любования природой, ее красотой и гармонией. Все это составляет единый мир, единый космос, в котором существует человек — а ведь именно взаимоотношения человека и Вселенной составляют предмет философских раздумий. Философия Есенина рождается не из отвлеченных размышлений — она является, скорее, результатом прозрения, прочувствования, острого ощущения краткости человеческого существования в мире и неразрывной связи мира и человека. В ранней лирике Есенина человек и мир гармонично связаны, между ними нет противоречия, конфликта. Есенинский космос — это природа и родина, тот мир, с которым человек связан с колыбели. В природе все одушевлено и взаимосвязано, все переходит во все. Это основной принцип богатейшей образности, которая отличает поэзию Есенина. Образный мир его лирики построен на олицетворениях и метафорах, то есть на уподоблениях друг другу разнородных на первый взгляд явлений и предметов: органического и неорганического, растительного, животного, космического и человеческого. Это видно уже на примере стихотворения, которое принято считать первым поэтическим опытом Есенина:
Там, где капустные грядки Красной водой поливает восход, Клененочек маленький матке Зеленое вымя сосет.
Я — пастух; мои хоромы – В мягкой зелени поля. Говорят со мной коровы На кивливом языке. Духовитые дубровы Кличут ветками в реке.
Языком вылижу на иконах я Лики мучеников и святых. Обещаю вам град Инонию, Где живет божество живых!
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник: Пройдет, зайдет и вновь оставит дом…
Будь же ты навек благословенно, Что пришло процвесть и умереть.
Это напоминает знаменитые пушкинские строки:
И пусть у гробового входа Младая будет жизнь играть, И равнодушная природа Красою чуждою сиять.
Однако есенинская природа, есенинский космос далеко не так равнодушны к бренному человеку. Они гораздо теплее, человечнее, возможно, благодаря тому, что природа Есенина — не абстрактная, а предельно конкретная, имеющая свое географическое и национальное определение. Она и помнит и по-человечески грустит о краткости жизни:
О всех ушедших грезит конопляник С широким месяцем над голубым прудом.
И на этой на земле угрюмой Счастлив тем, что я дышал и жил. Счастлив тем, что целовал я женщин, Мял цветы, валялся на траве, И зверей, как братьев наших меньших, Никогда не бил по голове.
О скоротечности жизни
Что бы я сказал моему сыну если бы он меня спросил.
Философские мотивы в лирике Есенина
В России была переломная эпоха, и поэту с его тонкой и чувствительной душой непросто было найти свое место в этом мире. Ощущение того, что он является странником на этой Земле, что все подчинено законам природы, нашло отражение в философских произведениях Есенина. Философские мотивы в его стихах тесно переплетаются с темой любви к женщине, родным местам, русской природе. Размышления поэта рождаются не из вымышленных образов, в отличие от символистов, а на неразрывной связи Вселенной и человека.
Поэт ищет выход своим чувствам и переживаниям, его тревожит быстротечность человеческой жизни. Лирика Есенина этого сурового времени — это своеобразная исповедь перед собой, поиск новых путей развития родины. Именно в этот период он все чаще обращается к фольклорным образам и лирике народных песен.
Целый цикл посвящается сестре Шуре:
Песни родного дома противопоставляются вою бродячего пса и разгулявшейся метели. Упоминая известные народные песни и перефразируя в них строки, поэт выражает свое тягостное настроение, задумывается о собственной судьбе.
Краткий анализ
Тема стихотворения – быстротечность человеческой жизни, воспоминания о молодости.
Композиция – Произведение по смыслу делится на 2 части: воспоминания лирического героя о молодости, раздумья над вечным вопросом жизни и смерти. Формально стихотворение состоит из пяти катренов, каждый из которых продолжает предыдущий по смыслу.
Жанр – элегия.
Стихотворный размер – пятистопный хорей, рифмовка перекрестная АВАВ.
Средства выразительности
История создания
Анализируемое стихотворение С. Есенин написал в 1921 г., когда ему было 26 лет. Казалось бы, ещё рано думать о том, что молодость прошла, а смерть неумолимо близится. Однако начало ХХ века обозначилось войной. Поэт не был участником военных событий, но входил в Царскосельский военно-санитарный поезд. Там он узнал, что жизнь граничит со смертью. К моменту написания стихотворения Сергей Александрович уже успел издать несколько сборников. В том же 1921 г. он встретил женщину, с которой создал семью. Эти факты объясняют, почему поэт считал себя зрелым человеком.
СПАДИЛО.РУ
Джон Уильям Годвард. Юность и время.
Вступление
В условиях постоянно растущего ритма жизни вопрос рационального использования времени становится первостепенным. Многое нужно успеть, многому научиться, а для этого необходимо правильно организовать распорядок жизни. Особенно это важно для молодого, подрастающего поколения, которому кажется, что еще вся жизнь впереди.
Проблема
Комментарий
Авторская позиция
М. Шагинян пытается донести до читателя мысль о том, что привычку к труду, к преодолению жизненных неурядиц нужно воспитывать в себе с ранней юности и закреплять постоянной практикой. По ее мнению, нельзя отказываться от выполнения поставленных задач в надежде решить все в самый последний момент. Такое отношение к жизни породит лишь неспособность преодоления трудностей, а значит, неумение жить в принципе.
Своя позиция
Разве можно не согласиться с автором? Я не представляю, как сможет быть успешным в жизни тот, кто не научился решать проблемы, не умеет контролировать свои слабости и желания, тратит недели и месяцы на развлечения вместо осознанного движения к своей цели. Ведь потом времени может просто не быть.
Аргумент №1
Аргумент №2
Заключение
С каждым новым рывком цивилизации время начинает течь быстрее, требуя от людей максимальной концентрации, чтобы правильно обустроить жизнь, спланировать быт. Мы должны быть сосредоточены на поставленных целях и начинать заниматься ими уже сейчас, учась в школе, а не когда-нибудь потом. Тогда в будущем станем обладателями ряда навыков и умений для преодоления любого непредвиденного обстоятельства.
Быстротечность человеческого бытия в творчестве Есенина
Жизнь Сергея Есенина была непланомерной, неоднозначной. В рамках биографий ее можно считать даже одной из самых трагичных, быстротечных, наполненных огромным количеством постоянных переездов и перемен. Естественно, что это отразилось и в творчестве поэта, который известен любовью к родине, лирическими отступлениями о родных просторах.
Учитель проверяет на плагиат? Закажи уникальную работу у нас за 250 рублей! Напишем в течение дня!
Связаться с нами:
Последние произведения под авторством Сергея Есенина и вовсе будут трагичными, ведь непризнание народа поэт видит как безответную любовь Родины, которую он всегда боготворил. Эту часть жизни в работах читатель видит также по-философски, в поэзии появляется много философских строк, меняется воспринимается иначе понятия счастье и жизнь.
Поэт относит себя к числу деревенских творческих личностей, которые остались в России. Однако общество его воспринимает плохо, не желая ставить на один уровень с остальными именитыми поэтами страны. После этого в творчестве Есенина просматривается больше трагических строк и разочарований, перераспределяя приоритеты.
«Человек смертен, но это было бы еще полбеды. Плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чем фокус!» — писал Михаил Булгаков в своем романе «Мастер и Маргарита».
Последние события в мире спорта, а точнее — вокруг него, когда смерть вдруг словно взбесилась и стала бежать со спортсменами наперегонки и, что самое страшное, побеждать признанных мастеров, заставили призадуматься. Откуда вдруг такая дикая пляска, что это — случайность или логические последствия сумасшедшей гонки за рекордами, сопряженные с допингом и чудовищным нервным напряжением и физическими нагрузками? Копаясь в памяти и справочниках, выуживая оттуда судьбу за судьбой и пытаясь хоть как-то систематизировать все эти трагические нелепости и случайности, мне становилось не по себе. Уж слишком длинным получался сей траурный список. Смерть от спорта. Звучит абсурдно, но ведь и от микстур умирают. Причина?
У смерти есть тысяча дверей, чтобы впустить жизнь
Имя украинского голкипера московского ЦСКА Сергея Перхуна, чья карьера трагически оборвалась, не успев, по сути, начаться, на слуху до сих пор. В тот роковой год Сергею было 23 и он проводил фантастический сезон — у голкипера получалось буквально вс„. Наверное, именно этот кураж и сыграл с ним злую шутку. Во время матча в Махачкале Перхун бросился на перехват мяча и столкнулся с нападающим соперника. Оба получили серьезные травмы, но вратарь глаз больше не разомкнул. Корейский хоккеист Цой Сын Хо погиб при попытке заблокировать бросок соперника — шайба угодила игроку в область сердца. Камерунский гимнаст Алим Хассан последние мгновения прожил на помосте — неудачный соскок, приземление на голову и — шансов выжить у него не осталось. А более нелепой смерти, чем у никарагуанского футболиста Исаака Самра, придумать трудно. Выбивая мяч с линии пустых ворот, защитник не обратил внимания на. перекладину, которая рухнула ему на голову. Раз в год и палка стреляет.
А разве ожидал Дмитрий Тертышный, в свои 22 года проведший несколько прекрасных сезонов в НХЛ, что прогулка на катере с коллегами по «Филадельфии Флайерз» станет для него последней? Дмитрий не успел выйти на нос катера как его слизала волна. Хоккеист оказался за бортом, а удар гребного винта пришелся на шею.
Выдающийся хоккеист Валерий Харламов нашел свою смерть на скользкой от дождя трассе. Рано утром на 76-м километре Ленинградского шоссе его «Волгу», за рулем которой сидела жена, вынесло на встречную полосу. Навстречу летел тяжелый грузовик.
Еще не успели высохнуть слезы на глазах близких и друзей украинского гимнаста Александра Береша, разбившегося в жуткой аварии по пути с базы в Конча-Заспе.
Зимой 1982 года сорвался с горного перевала в бездну автомобиль 25-летнего Виталия Дараселии. Грузинский форвард находился на самом взлете карьеры, был одним из лидеров тбилисского «Динамо» (именно его гол принес грузинским футболистам победу в Кубке кубков) и сборной СССР. Мокрое шоссе оборвало жизнь и голкипера ЦСКА Михаила Еремина. 23-летний вратарь (мистика: как и другому погибшему армейскому стражу ворот Сергею Перхуну, ему тоже было 23!) во весь голос заявил о себе в последнем чемпионате СССР, выиграл Кубок страны и на том же Ленинградском шоссе на своих «Жигулях» угодил под «Икарус». Трасса Челябинск — Уфа стала последней для знаменитого хоккеиста Бориса Александрова.
Однако наибольший «урожай автосмертей» собрала «Формула-1» — более шести десятков за полвека. Год 1977. На трассе столкнулись Жиль Вильнев и Ронни Петерссон. Гонщики отделались ушибами, а вот осколками разлетевшихся автомобилей насмерть зашибло двух зрителей. «Виновники» трагедии за эти смерти заплатили сполна: Петерссон разбился в следующем сезоне, Вильнев — спустя четыре года. Год 1994. Гран-при Сан-Марино. Во время квалификации разбился австриец Роланд Ратцбергер. Через день на 7-м круге трассы случилась роковая поломка у великого бразильца Айртона Сенны. «Человек дождя» на скорости 220 км протаранил стену.
Смерть превращает жизнь в судьбу
Нередки в спортивном мире, который в последнее время тесно переплетен с миром бизнеса и денег, насильственные смерти. Если раньше убийства спортсменов и функционеров вызывали шок (вспомните колумбийца Андреса Эскобара, которого застрелили в одном из баров, поквитавшись таким образом за его автогол на чемпионате мира-94), то сейчас такие разборки стали почти привычным делом. Колумбийские нравы перекочевали на 1/6 часть суши. В 1997 году в собственной машине из автомата был расстрелян глава федерации хоккея России Валентин Сыч. За несколько лет до него эта страшная участь постигла капитана сборной России по регби Игоря Купермана, который, помимо спорта, активно занимался бизнесом. В Тбилиси пуля настигла известного в прошлом футболиста, бизнесмена Кахи Асатиани. Выстрел в затылок прервал жизнь голкипера магнитогорского «Металлурга» Сергея Земченка. И конечно, свежо в памяти убийство экс-форварда московских «Торпедо» и «Динамо» Юрия Тишкова, по окончании карьеры переквалифицировавшегося в футбольные агенты.
Измучен всем, я умереть хочу
Совсем недавно мир облетела весть о самоубийстве знаменитого итальянского велогонщика Марко Пантани. Записка, оставленная им, свидетельствовала о том, что Марко покидает этот мир по причине непонимания окружающих и полного одиночества. Российский хоккеист Роман Ляшенко, которого нашли повешенным в ванной гостиничного номера в турецком городке Белек, по заверению судмедэкспертов, тоже счеты с жизнью свел добровольно — в его крови обнаружили вирус СПИДа. Спортсменов-самоубийц много, упомянуть о каждом просто невозможно. Но судьба Евгения Белошейкина заслуживает, на мой взгляд, отдельного, пусть и короткого из-за дефицита места описания. В 1999 году в возрасте 33 лет он повесился у себя в квартире. Непостижимо, если вспомнить, что в 19 Евгений дебютировал в сборной СССР, в 20 — стал ее основным голкипером, на спине которого красовался знаменитый двадцатый номер. Он должен был стать преемником Третьяка. На чемпионате мира-86 Белошейкин был признан лучшим вратарем первенства. В 1988 году в Калгари завоевал звание олимпийского чемпиона. А потом в нем что-то надломилось. Надлом лечился традиционным русским методом. С хоккейного горизонта он пропал навсегда, а некогда любимую игру прочно заменила водка. Свою жизнь, как и спортивную карьеру, он оборвал сам.
Михаил Лермонтов в ментике лейб-гвардии Гусарского полка. Картина Петра Заболотского (1837).
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 — 1841) — великий русский поэт, прозаик, драматург, художник.
Грусть – жестокий властелин.
Зло порождает зло.
Блага, которые мы теряем, получают в глазах наших двойную цену.
Чем реже нас балует счастье,
Тем слаще предаваться нам
Предположеньям и мечтам.
Была без радости любовь,
Разлука будет без печали.
Поверь мне – счастье только там,
Где любят нас, где верят нам!
Любовь как огонь – без пищи гаснет.
Страшись любви: она пройдет,
Она мечтой твой ум встревожит,
Тоска по ней тебя убьет,
Ничто воскреснуть не поможет.
Русские барышни большей частью питаются только платонической любовью, не примешивая к ней мысли о замужестве; а платоническая любовь – самая беспокойная.
В природе противоположные причины часто производят одинаковые действия: лошадь равно падает на ноги от застоя и от излишней езды.
Время подобно непостоянной и капризной любовнице: чем более за ней гоняешься, чем более стараешься ее удержать, тем скорее она покидает тебя, тем скорее изменяет.
Гений, прикованный к чиновничьему столу, должен умереть или сойти с ума, точно так же как человек с могучим телосложением при сидячей жизни и скромном поведении умирает от апоплексического удара.
Душа или покоряется природным склонностям, или борется с ними, или побеждает их. От этого – злодей, толпа и люди высокой добродетели.
Если, друг, тебе сгрустнется,
Ты не дуйся, не сердись:
Все с годами пронесется —
Улыбнись и разгрустись.
Женщины любят только тех, которых не знают.
Порода в женщинах, как и в лошадях, – великое дело. Она большей частью изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос очень много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки.
Жизнь – вечность, смерть – лишь миг.
Глупец, кто в женщине одной
Мечтал найти свой рай земной.
Жизнь как бал:
Кружишься – весело: кругом все светло, ясно…
Вернулся лишь домой, наряд измятый снял –
И все забыл и только что устал.
Жизнь побежденным не награда.
Из двух друзей один всегда раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается.
Боюсь не смерти я. О нет!
Боюсь исчезнуть совершенно.
История счастливых людей никогда не бывает занимательна.
Как страшно жизни сей оковы
Нам в одиночестве влачить.
Делить веселье все готовы:
Никто не хочет грусть делить.
Как часто мы принимаем за убеждение обман или промах рассудка.
Меня невольно поразила способность русского человека применяться к обычаям тех народов, среди которых ему случается жить; не знаю, достойно порицания или похвалы это свойство ума, только оно доказывает неимоверную его гибкость и присутствие этого ясного здравого смысла, который прощает зло везде, где видит его необходимость или невозможность его уничтожения.
Мир для меня – колода карт,
Жизнь – банк: рок мечет, я играю,
И правила игры я к людям применяю.
Многие спокойные реки начинаются шумными водопадами, а ни одна не скачет и не пенится до самого моря. Но это спокойствие часто признак великой, хотя скрытой силы: полнота и глубина чувств и мыслей не допускает бешеных порывов; душа, страдая и наслаждаясь, дает во всем себе строгий отчет и убеждается в том, что так должно; она знает, что без гроз постоянный зной солнца ее иссушит.
Мы пьем из чаши бытия
С закрытыми очами,
Златые омочив края
Своими же слезами.
Несколько печалей не так опасны, как одна глубокая.
Нет ничего парадоксальнее женского ума. Женщин трудно убедить в чем-нибудь: надобно их довести до того, чтобы они убедили себя сами. Чтобы выучиться их диалектике, надо опрокинуть в уме своем все школьные правила логики.
Отчаяние границу не знает.
Порой обманчива бывает седина:
Так мхом покрытая бутылка вековая
Хранит струю кипучего вина.
Самые счастливые люди – невежды.
Приятели – не всегда друзья.
Радости забываются, а печали – никогда.
Разочарование, как все моды, начав с высших слоев общества, спустилось к низшим, которые его донашивают, и те, которые больше всех и в самом деле скучают, стараются скрыть это несчастье, как порок.
Русский народ, этот сторукий исполин, скорее перенесет жестокость и надменность своего повелителя, чем слабость его; он желает быть наказываем – по справедливости, он согласен служить – но хочет гордиться рабством, хочет поднимать голову, чтобы смотреть на своего господина, и простит в нем скорее излишество пороков, чем недостаток добродетелей.
Сам черт не разберет, отчего у нас быстрее подвигаются те, которые идут назад.
Совесть вернее памяти.
Так есть мгновенья, краткие мгновенья,
Когда, столпясь, все адские мученья
Слетаются на сердце и грызут!
Века печали стоят тех минут…
Тот самый человек пустой,
Кто весь наполнен сам собой.
Узнать, прекрасна ли земля,
Узнать, для воли иль тюрьмы
На этот свет родимся мы.
Когда же на Руси бесплодной,
Расставшись с ложной мишурой,
Мысль обретет язык простой
И страсти голос благородный?
Что страсти? – Ведь рано иль поздно их сладкий недуг
Исчезнет при слове рассудка;
И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг,
Такая пустая и глупая шутка…
Я люблю врагов, хотя не по-христиански. Они меня забавляют, волнуют мне кровь. Быть всегда на страже, ловить каждый взгляд, значение каждого слова, угадывать намерение, разрушать заговоры, притворяться обманутым и вдруг одним толчком опрокинуть все огромное и многотрудное здание их хитростей и замыслов – вот что я называю жизнью.
Он чванится, что точно русский он;
Но если бы таков был весь народ,
То я бы из Руси пустился вон.
Не гнется гордый наш язык,
Зато уж мы как гнемся добродушно.
У России нет прошедшего; она вся в настоящем и будущем.
От юных лет с казенной сумой
Он жил как с собственной казной.
Печально я гляжу на наше поколенье!
Его грядущее – иль пусто, иль темно,
Меж тем, под бременем познанья и сомненья,
В бездействии состарится оно.
Богаты мы, едва из колыбели,
Ошибками отцов и поздним их умом,
И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели,
Как пир на празднике чужом.
К добру и злу постыдно равнодушны,
В начале поприща мы вянем без борьбы;
Перед опасностью позорно равнодушны,
И перед властию – презренные рабы…
Что значит выражение «Жизнь — вечность, смерть — лишь миг».
Это значит что человек живёт много лет, видит его чудеса и красоту, познаёт любовь, а смерть наступает мгновенно, а за ней лишь мрак.
Что значит выражение три вершка?
Что значит выражение три вершка.
Что значит выражение случились вместе?
Что значит выражение случились вместе.
Кто автор этого стихотворения Не уходи родина моя?
Кто автор этого стихотворения Не уходи родина моя!
Туран родной, лишиться тебя — Смерть для меня, умереть за тебя — Жизнь для меня.
Что означает выражение — это всего лишь обложка / о человеке /?
Что означает выражение — это всего лишь обложка / о человеке /.
Какой размер у стиха «Кто знает — вечность или миг?
Какой размер у стиха «Кто знает — вечность или миг.
Афоризмы Базарова(взгляды на природу, любовь, жизнь — смерть, время — вечность) по материалам 1 — 12 глав?
Афоризмы Базарова(взгляды на природу, любовь, жизнь — смерть, время — вечность) по материалам 1 — 12 глав.
Что значит главного глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце?
Что значит главного глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце.
Что значит выражение не делать мировой?
Что значит выражение не делать мировой.
Помогите пожалуйста как вы понимаете слова и выражения : река — времен, звуки лиры и трубы, вечности жерло ( из стихотворения Река времен)?
Помогите пожалуйста как вы понимаете слова и выражения : река — времен, звуки лиры и трубы, вечности жерло ( из стихотворения Река времен).
Что значит выражение все в запуске его ценят?
Что значит выражение все в запуске его ценят.
Вы открыли страницу вопроса Что значит выражение «Жизнь — вечность, смерть — лишь миг»?. Он относится к категории Литература. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Литература, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Всесть, новость, в форме сказки.
1. Кого должен был убить Пётр ? 2. От чего Пётр заболел ? 3. Кто спас Петра ? 4. Что Феврония попросила взамен на его лечение ? 5. Почему многие люди не хотели что бы Феврония была королевой ? 6. Что Петр и Феврония сделали перед смертью ? 7. С..
Дело было утром. Карл Иваныч пытался разбудить детей в 7 утра, ударив хлопушкой над моей головой при убивании мухи. Я думал что К. Иваныч делает все потому что я меньше всех и мучит меня. Но когда К. Иваныч повесив хлопушку на свой гвоздь, щекоч..
Лексические средства Грамматические средства.
Тропа, эпитет, метафора, оксюморон, гипербола, литота, олицетворение, сравнение, антитеза.
В литературе часто описываются исторические события.
Потому что она была самая красивая из всех девушек в царстве! У нас в учебнике тоже такой вопросик был только мы его в классе решили.
Она была очень красивая.
«денискины рассказы» — это очень интересное и поучительное приозведение. Главный герой, сам Денис, попадает в очень разные ситуации, из которых он выносит какой — то урок. Например, в рассказе «все тайное становится явным» он хочет скрыть от мамы т..
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Читайте также:
- Сочинение на тему включай мозги
- Мини сочинение современный афганистан экономическое и политическое развитие
- Почему даже самых любимых своих героев толстой заставил переболеть наполеоновской идеей сочинение
- Сочинение на тему мастерство и новаторство грибоедова драматурга
- Что общего в проблематике рассказов бунина старуха и танька сочинение
Быстротечность времени…
Время… Оно несётся с сумасшедшей скоростью и забирает всё в далёкое невозвратимое прошлое. Известный британский писатель, Дэвид Лоуренс говорил: «Бесполезно оглядываться вокруг, когда уже будет поздно. А вот действительно, люди перестали понимать истинную ценность времени, они разбрасываются им, тратят его на пустые разговоры, на людей, которые им не интересны, а оглянувшись назад, понимают, что ещё много всего нужно успеть, успеть сделать что-то, действительно, важное и значимое в своей жизни, оставить свой след на Земле. А тратить время в пустую –значит тратить жизнь.
Зацикленность на былом или грядущем отравляет жизнь, не дает ощутить ее в полной мере, познать со всех сторон. Но без дум об этом не обойтись, иначе можно забыть о чем-то важном, оставшемся в прожитом, или, не задумавшись о предстоящем, не понять, чего хочется от жизни. Мы всегда чего-то хотим, о чем-то мечтаем, но нужно понять, что мир не фабрика по исполнению желаний, а всего лишь лотерея, которую выигрывают единицы.
Однажды вечером я решила прочитать нашумевший роман Джона Грина «Виноваты звезды» и после его прочтения на душе осталась грусть и осознание того, что жизнь слишком непредсказуемая штука. В этой истории не будет happy end, здесь вы переживите все моменты, которые испытывали герои, будь это радость, сожаление, отчаяние, счастье, здесь показана реальная жизнь людей, наполненная разнообразными моментами. Эта история, о двух влюбившихся в друг друга подростков, о их невероятной, пускай и короткой любви, на пути которых встала болезнь.
Это жестоко и несправедливо. Но эти люди дорожили каждой минутой, проведенной вместе, они знали, что их время уже отмерено, забвение неизбежно. Но несмотря на это любили друг друга и жили, так, как будто ничего не случится. Огастус ушел из жизни в возрасте восемнадцати лет и оставил след в жизни Хейзел, он подарил ей маленькую бесконечность, за которую она ему благодарна. Иногда время безжалостно забирает у нас самых дорогих людей, от которых остаются только приятные воспоминания внутри, которые нас согревают. Но мы должны дорожить временем, ведь никто не знает сколько у нас его осталось. Цените время!
Автор: Алёна
Оценка от редакции SochinenieNa5.ru: ⭐ ️⭐️ ⭐️ ⭐️
На чтение 13 мин Просмотров 25.2к.
Обновлено 4 сентября, 2020
Очень часто современный человек жалуется на нехватку времени, на его скоротечность, поэтому сегодня мы заинтересовались темой «Время и его быстротечность», для которой нам нужны аргументы из жизни и литературы. За примерами мы, как всегда, обратились к произведениям признанных гениев русской литературы, к народной мудрости, а также высказываниям авторитетных людей, чтобы узнать их мнение об интересующей нас теме.
Содержание
- Проблема
- Отношение автора к проблеме
- Аргументы
- Синонимы к слову время
- Синонимы к слову быстротечность
- Эпитеты к слову время
- Эпитеты к слову быстротечность.
- Аргументы из литературы
- Аргументы из жизни
- Аргументы из народной мудрости
- Афоризмы
Проблема
Что такое время? Можно ли остановить его ход?
Отношение автора к проблеме
Время – это то, из чего складывается наша жизнь; самое главное сокровище, ценность которого, к сожалению, мы понимаем не сразу.
Аргументы
- Время – единица, которой мы измеряем нашу жизнь.
- Время нельзя остановить, ускорить или замедлить его течение.
- Время – самая большая ценность в жизни человека.
- Время – невосполнимый ресурс, который получает человек при рождении и тратит в течение жизни.
- При умении распоряжаться временем можно многого достигнуть в жизни.
- Понимание быстротечности времени приходит со зрелостью.
- Время неподвластно человеку.
- Чтобы оставить после себя заметный след, нужно тратить время жизни с умом, на благие цели и дела.
- Время — самый лучший лекарь и самый мудрый учитель.
Синонимы к слову время
Час, минута, вечность, мгновение, день.
Синонимы к слову быстротечность
Быстрота, краткость, стремительность, скоротечность, недолговечность, мимолетность, мгновенность, недолговременность, быстролетность, минутность, непродолжительность.
Эпитеты к слову время
Благоприятное, благословенное, быстроногое, быстротечное, выгодное, горячее, досужее, драгоценное, золотое, кипучее, критическое, напряженное, неблагоприятное, неподходящее, неудобное, ответственное, подходящее, удобное, хлопотливое, шабашное (простореч.), железное, крутое, летучее, лукавое, седое, скупое, вечернее, внеучебное, дневное, дополнительное, звездное, зимнее, каникулярное, летнее, местное, ночное, позднее, послеобеденное, поясное, рабочее, раннее, свободное, солнечное, суточное, утреннее, учебное, безвозвратное, беззаботное, блистательное, благословенное, веселое, глухое, горячее, долгопамятное (устар.), молодое, невозвратимое, невозвратное, незабвенное, незабываемое, памятное, страдное (устар.), суровое, счастливое, трудное, тяжелое, тяжкое, хлопотливое, юношеское, былое, глухое, давнее, давнишнее (разг.), давнопрошедшее (устар.), далекое, дедовское, достопамятное (устар.), доброе, древнее, незапамятное, неизгладимое, памятное, патриархальное, первозданное, стародавнее, старое, старопрежнее (устар.), бедственное, безрадостное, беспокойное, блаженное, буревое, бурное, величественное, героическое, глухое, гнилое, горемычное, горькое, грозное, грозовое, губительное, дивное, драматическое, знаменательное, историческое, кипучее, клокочущее, кровавое, крутое, легендарное, лихое (простореч.), мирное, мрачное, неспокойное, ответственное, переломное, переходное, подлое (простореч.), роковое, светлое, славное, смутное, страшное, суровое, счастливое, темное, тревожное, трудное, тяжелое, худое (простореч.), цветущее, черное, чудесное, чудное, звонкое, непогожее, огнепальное, пламенное, скудное, тошное, тугое, удручительное, фугасное.
Эпитеты к слову быстротечность.
Невозвратная, иллюзорная, земная, предначертанная, чудовищная, наглядная, подвластная, неподвластная, катастрофическая, страшная.
Аргументы из литературы
- К.Г. Паустовский «Бег времени». Рассказ К.Г. Паустовского «Бег времени» как нельзя лучше отражает отношение автора ко времени. Известный русский писатель считал, что течение времени невозможно остановить, потому что это нарушает все законы природы. В произведении речь идет о художнике Лаврове, которому предложили написать пейзажи Волги. На пароходе он познакомился с девушкой-штурманом Сашей. Художник хотел, чтобы Саша хоть раз остановила пароход, чтобы живописец смог написать картину, но девушка ни разу этого не сделала, хотя и понимала его желание. А когда Лавров упрекнул ее в том, что она не понимает красоту природы, Саша ответила, что любит и ценит все красивое, что есть в окружающем мире, но для нее прекрасным является также сложность и стройность движения поездов, пароходов, самолетов по стране. Если остановится один «винтик», от этого нарушится ход всего механизма. Когда художник обдумал ее слова, он понял, насколько девушка права. «Чего он добивается? Чтобы жизнь остановилась перед ним? Но она никогда не остановится. Она всегда будет нестись широким и многоцветным потоком в даль, которую мы зовем нашим будущим. Отстанешь – и поток уйдет, тускнея, с глаз, и потом его уже никак не догонишь», — размышлял Лавров. Как-то очень легко он понял, что ход времени нельзя остановить, так же, как нельзя остановить теплоход, потому что это не только нарушает всю стройность и красоту движения, но и противоречит законам мироустройства.
- М. Горький «Старуха Изергиль». Произведения Максима Горького затрагивают все самые актуальные проблемы жизни, поэтому не раз использовались нами в качестве аргументов к разным темам. Говоря о проблеме времени и его быстротечности, нельзя не вспомнить рассказ «Старуха Изергиль». Главная героиня рассказа – старуха по имени Изергиль, с которой рассказчик встретился в Бессарабии. Она прожила яркую и увлекательную жизнь. Вся ее молодость — любовные страсти. Сначала старуха рассказывает о жизни у моря с матерью, потом о своих возлюбленных, первый из которых появился у нее в пятнадцать лет. Это был рыбак, скоро наскучивший ей, потом гуцул. Жила старуха и в турецком гареме, откуда сбежала с юным сыном хозяина гарема. Встречалась она и с поляком, и с паном, любившим подвиги, и со шляхтичем. И хотя все эти люди оставили свой след в судьбе Изергиль, по ее мнению, она не была никогда ничьей рабой. В любовных приключениях быстро прошла вся молодость, от нее остались только воспоминания, а на момент повествования мы видим героиню седой старухой, в чьем образе, больше похожем на тень, есть что-то птичье, что роднит ее с Ларрой. Сама старуха считает, что прожила достойную жизнь, но ни автор, ни читатель с ней не соглашаются. На примере ее образа писатель показывает, что время необходимо расходовать с пользой, потому что оно проходит слишком быстро и нужно успеть оставить о себе добрую память. Героиня рассказывает красочные истории о своей жизни, но ни один из эпизодов никогда больше не повторится, поэтому ошибки, совершенные в прошлом, уже никогда не исправить.
- И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско». Часто человек считает, что он властен над временем и его течением и может подчинить их себе. Однако, прочитав рассказ И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско», читатель убеждается, что это ошибочное мнение. Течение времени не подчиняется никому и ничему, оно не считается ни с планами, ни с целями, ни с желаниями человека. Главный герой рассказа – господин без имени. Он богат, занимает высокое положение в обществе, поэтому автор называет его просто господином. Ему пятьдесят восемь лет. Чтобы к этому возрасту заработать свое состояние, герою пришлось много работать, долгие годы идти к поставленной цели, забывая порой о жене и дочери. Казалось, он не живет, а существует. Вся его жизнь подчинена была накопительству. И когда, казалось, господин достиг того, чего так жаждал, решил наконец отдохнуть. С женой и дочерью он отправился в путешествие на два года по Европе, Африке и Азии. Во время путешествия он пользуется всем самым лучшим: старик плывет на лучшем теплоходе, останавливается в лучших гостиницах, его обслуживают лучшие официанты, горничные, лакеи. Благодаря своему богатству везде он желанный гость. Однако жизнь нельзя запланировать, время нельзя вернуть вспять, чтобы исправить ошибки или выбрать другой путь. Приехав на Кипр, господин умирает, так и не успев насладиться радостями жизни и понять простую истину: время, подаренное судьбой, не нужно откладывать на завтра, оно не хранится, как запасы продуктов в кладовке, а безвозвратно уходит.
- И.С. Тургенев «Как хороши, как свежи были розы». Часто случается так, что быстротечность времени человек понимает в зрелом или старческом возрасте. Только тогда он осознает, насколько важно ценить каждый миг жизни, наполнять каждый подаренный день яркими эмоциями и полезными делами. В стихотворении в прозе «Как хороши, как свежи были розы» И.С. Тургенева лирический герой – старый и одинокий человек. Однажды прочитав стихотворение «Розы», он запомнил только одну строчку, которая застряла в его голове, как заноза в пальце. Она все крутится в его голове, и в его памяти словно кто-то невидимый переворачивает страницы с картинками из прошлого. Вот он видит сидящую на окне девушку и испытывает к ней щемящее, нежное чувство. А на другой картинке – шумный деревенский дом, молодые руки играют вальс, слышен смех и «воркотня патриархального самовара». Но все это осталось в прошлом. Настоящее героя – одиночество, старый пес у его ног, сумерки, тишина, изредка нарушаемая старческим шепотом. Холодно и неуютно. Так в одном произведении изображены два мира, два разных времени: прошлое и настоящее. А между ними уместилась целая жизнь. И.С. Тургенев таким образом показывает скоротечность времени, жизни. Рано или поздно приходит момент, когда от молодости остаются лишь обрывки воспоминаний, поэтому нужно научиться беречь время, не относиться к нему расточительно, а тратить каждую долю секунды на полезные дела.
Аргументы из жизни
- «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом», — пела Эдита Пьеха. Фотоальбом – самое лучшее доказательство быстротечности времени. Вот на снимках родители, молодые и счастливые, вот их свадебные фото. А потом уже мы, их дети, в нарядных кулечках на руках у папы у роддома. Затем много разных фотографий, где мы в разном возрасте. Сначала маленькие, потом школьники, выпускники, студенты… А сейчас в зеркале смотрят на нас совсем другие глаза и лица. Появились первые морщинки, первая седина. Столько прочувствовано и продумано за эти годы. Но каждый раз, рассматривая фотографии, задаем себе вопрос: «Неужели прошло уже столько лет? Вроде бы все было только вчера». Вроде бы только вчера ходили в школу, только вчера поступили в университет. Совсем недавно, кажется, провожали дочек-сыночков в первый класс, а теперь они уже сами выпускники вузов. Время летит. Вот и сейчас за окном уже осень, в школе начались уроки, а совсем недавно была весна, конец учебного года. Между весной и осенью уместилось целое лето со своими радостями и проблемами. Где оно? Тоже прошло. Остались одни воспоминания. И как только мы берем в руки фотоальбом, он безжалостно напоминает нам о быстротечности времени.
Аргументы из народной мудрости
- «Кто временем не дорожит, у того всегда убытки», — гласит русская пословица. Она утверждает, что человек, который не дорожит временем, не умеет им распоряжаться, всегда терпит убытки.
- «Время денег дороже», — считали наши предки. Они утверждали, что время — сокровище, ценность которого превышает самое большое количество денег.
- «Времени не поворотишь», — говорил русский народ в пословице. Он заметил, что течение времени нельзя остановить и повернуть вспять. Время неумолимо: оно движется вперед, не останавливаясь ни перед чем.
- «От времени возьми все, что можешь», — советует русская пословица. В ней говорится о том, что от времени нужно взять все, что можно, не проводить ее впустую, без пользы.
- «Время не птица — за хвост не поймаешь», — говорит русская пословица о времени. Его нельзя сравнить с птицей. Птицу можно поймать за хвост, а время не остановить и не удержать.
- «Страшная минута — вечность», — говорит русская пословица. Она утверждает, что страшная минута жизни похожа на вечность.
- «Ничто так не воспитывает человека, как время», — говорили наши предки. Они считали время лучшим воспитателем, его уроки запоминаются быстрее и лучше.
- «Время, что вода, течет не замечаешь», — считает русская пословица. В ней говорится о том, что течение времени похоже на течение воды. Человеческому взору оно не заметно.
- «Временем кто дорожит, тот зря в постели не лежит», — считает русская пословица. В ней говорится, что человек, который дорожит временем, не лежит в постели. Он использует каждую минуту с пользой.
- «Вчерашнего дня не воротишь», — говорили наши предки. Они утверждали, что человек не в силах остановить, удержать время. Прожитый день уже никогда не вернется.
Афоризмы
- «Время проходит, но сказанное слово остается», — говорил русский писатель Л.Н. Толстой. Он говорил, что время не вечно, но все, что создано человеческими руками, сказано человеком, не умирает, а остается и после него.
- «Средний человек озабочен тем, как бы ему убить время, человек же талантливый стремится время использовать», — говорил Артур Шопенгауэр, немецкий философ. Он считал, что средний человек убивает время, а талантливый старается использовать его в благих целях.
- «Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нем стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее», — считал немецкий писатель и эссеист Томас Манн. Он сравнивал время с драгоценным подарком, подаренным для того, чтобы стать умнее, лучше, совершеннее.
- «Время и случай ничего не могут сделать для тех, кто ничего не делает для себя самого», — говорил английский политический деятель Джордж Каннинг. Он утверждал, что время бессильно перед теми, кто ничего не делает для самого себя. Оно не может ни научить таких людей, ни сделать их богаче и совершеннее.
- «Время — великолепный учитель, но, к сожалению, оно убивает своих учеников, — говорил французский композитор, дирижер Гектор Берлиоз. Он называл время самым лучшим, но самым жестоким учителем. Оно дает мудрые уроки, но, к сожалению, убивает своих учеников.
- «Мера жизни не в длительности, а в том, как вы ее использовали», — писал французский писатель и философ Мишель де Монтень. По его мнению, ценность жизни заключается не в ее длительности, а в том, на какие полезные дела человек потратил ее.
- «Никто добровольно не раздает своего имущества, но каждый не задумываясь делит с ближним свое время. Ничем мы не швыряем так охотно, как собственным временем, хотя единственно в отношении последнего бережливость была бы полезна и достойна похвалы», — считал французский писатель и философ Мишель де Монтень. Он утверждал, что человек нерачительно относится к своему времени. Он делит его, не задумываясь, с ближними и знакомыми, хотя следовало бы его беречь, как человек бережет свое имущество, и тратить с пользой.
- «Одна из самых невосполнимых потерь — потеря времени», — считал Жорж Бюффон, французский натуралист, биолог, математик. По его мнению, самое ценное, что теряет человек в жизни, — это время. Эту утрату ничем невозможно восполнить.
- «Мудрое распределение времени есть основа для деятельности», — утверждал чешский педагог-гуманист, писатель Ян Амос Коменский. По его мнению, умение распоряжаться временем является основой для любой деятельности. Любое дело пойдет хорошо, если человек умеет распределять время.
- «Время — это мираж, оно сокращается в минуты счастья и растягивается в часы страданий», — считал английский поэт, прозаик, критик Ричард Олдингтон. Он сравнивал время с миражом. Когда человек счастлив, то время летит быстро, а в минуты страданий, горести время тянется.
Что
бы я сказал моему сыну если бы он меня
спросил.
«Завтра»,
это «сегодня», о котором, я так беспокоился
«вчера»
Как-то
поздно вечером, поймал
тачку, еду
домой. Бомбила,
интеллигентного вида мужик, внешне
такой м.н.с., турист с рюкзаком, очки
борода. Видимо откуда-то с дачи, из
области.Слушает
радио. По радио звучит песня:
«Прекрасное
далёко», исполняет
детский хор Центрального
Телевидения детские голоса…
Я
сижу сзади. Смотрю в окно. Небольшая
пробочка организовалась. То стоим,
то
едем.
И я медленно
так погружаюсь
в свои мысли. Впервые прозвучала эта
песенка в 1985 году. Мне
было …цать лет. И отнесся я тогда к
тексту этой песни свысока. Ровно
тридцать лет назад. Вот
оно и наступило, это прекрасное далеко.
Не
знаю как ты,
а
я
живу в вечном «сейчас». Но
увы, «прекрасное далеко» все
же
наступило. И наступило холодно
и
жестоко. Не считаясь с моими мечтами,
просьбами и мольбами. М.М.Жванецкий
мудро сказал тогда, там, в прошлом: «Самый
лучший доктор это
Время. Одно «но», когда вы выздоравливаете
— оно
уходит», время
не щадило не только мои годы, но и трудов
моих во имя мечты. И
с твоими не посчитается, можешь быть
уверен.
Зачем
нужны воспоминания?
Роман
Гончарова
«Обломов»,
который
ты врятли будешь когда-нибудь читать,
начинается со
сна Ильи
Ильича —
воспоминания о детстве, как приехала
маменька, и он все хотел к ней войти, а
няня не разрешала ему ее будить. И
сон это был так сладок и полон солнца,
что ни за что не хотелось просыпаться
и вылезать из под одеяла. Хотя
Илье Ильичу было за тридцать лет.
Примерно,
где-то, лет до сорока, я думал о «будущем»,
мечтал, строил планы, параллельно
работая над их осуществлением…
Теперь я все больше вспоминаю «прошлое».
С
радостью: » Ах
как здорово там было!». С
грустью: «А
вот это я сделал не так!». С
сожалением:» А
вот этого можно было бы не делать вовсе!». С
горечью: «Эх, черт возьми, мне бы сейчас все назад!». С
надеждой: «Переиграть
бы?». С
досадой: «Зачем я этого хотел, глупый!?»
Воспоминания
нужны для того, что бы не сойти с ума.
Человеку свойственно сомневаться.
Поправлюсь, умному человеку. Только
полный глупец во всем уверен. Уверен в
своей правоте. В своем праве. У глупца
всегда все просто. Глупец, слон в посудной
лавке, где посуда — жизни других людей.
Я, это, к сожалению, поздно понял.
Когда
пройдет почти все время твоей жизни,
наступит небольшой отрезок,
отведенный тебе на раздумья. Чтобы ты
стал мудрее. Научился отпускать амбиции,
принимать существующее положение вещей.
Стереотипы
поведения и мышления не будут давать
тебе этого сделать, заставляя душу
метаться, возмущаться и бороться, но,
все равно, ты примешь последнее поражение.
То, что происходит с тобой в этот непростой
период, подготовит тебя к более важному
событию.
Я
назову его «последним приятием». Природа
нашего мозга позаботилась о том, что бы
мы, умирая, не были сосредоточены на
себе и нам было хорошо. Дети, мальчики,
до 12 лет.
Почти не имеют воспоминаний. Но, начиная
с 12 лет мы периодически испытываем этот
процесс. И очень часто, даже если
вспоминаемое событие было тяжелым для
нас, мы, можем быть, в момент вспоминания,
счастливы. Чем более человек несчастен
в настоящем, тем чаще он погружен в
воспоминания. Это твой
спасательный круг. Живи
так, чтобы было что вспомнить.
Карлос
Кастанеда. «Учение дона Хуана».
«Я
однажды спросил у своей бабули быстро
ли пролетели её 70 лет, она ответила «как
один миг». Забавно получается, то есть
между рождением и смертью есть один
миг, который утекает как вода сквозь
пальцы, уже через мгновение я буду
танцевать свой последний танец со
смертью. Выходит ничто не важно. Делай
что хочешь, живи как хочешь, просто будь
счастлив в этот последний миг.
Мне
не понятно лишь одно, если смерть так
близка и очевидна, то как я, как мы все,
умудряемся заполнить свою жизнь таким
количеством хлама, сомнениями, сожалениями,
прошлым которого уже нет и будущим
которое еще не случилось, страхами
которые скорее всего никогда не сбудутся,
если все настолько очевидно просто. Мы
все обречены, остается только принять
все таким каким оно уже является, шагнуть
в неизвестность и наполнить каждый вдох
Любовью, а выдох Благодарностью.
Какой
смысл сражаться с реальностью, превращать
жизнь в поле боя, когда можно превратить
эту игру в потрясающее приключение,
лишенное страха, но наполненное
волшебством, миром, добротой, гармонией
и любовью. Порой у меня создается
впечатление что вся реальность — это
зеркальная комната, где я кривляюсь изо
всех сил, с собой воюю, сам себя пугаю,
сам себя смешу, сам обнимаю, себя люблю…
Дон
Хуан как то сказал, мол искусство воина
состоит в сохранении равновесия между
ужасом быть человеком и чудом быть
человеком. Какой же он потрясный этот
Дон Хуан…»
Я
совершенно недавно соприкоснулся с
Кастанедой. Хотя в моем прошлом, я получал
знаки нашей будущей встречи. Один мой
друг юности, Женька Пряжников, зачитывался
им. А я относился с недоверием. Потом
почти двадцать лет спустя я прочитал
«Сто лет одиночества» Гарсия Маркеса.
Люди на нашей планете делятся на тех,
кто прочитал «Сто лет одиночества» до
конца, и тех кто не смог этого сделать.
Я, твой отец, отношусь к первой категории
людей.
Это
открыло мне латиноамериканскую
литературу. Потом возник
Хорхе Луис Борхес. Я
прочитал одну его вещь, потом еще одну…
Его стихи. Потом я узнал, что он умер
в том самом 1985 году, когда
я стал жить самостоятельно. Как я тогда
думал.
И
вдруг ясно ощутил, что мы, мое поколение,
жители Атлантиды, которая ушла под воду.
Рожденные в СССР, мы никогда не сможем
вернуться на Родину. Ее
нет. Она
исчезла, а я живу. А она
была,
я точно это помню, еще тридцать лет
назад.
Это
безвозвратный полет в космос.
Братья Стругацкие, когда писали свой
«Пикник на обочине», уже знали Кастанеду.
И Тарковский знал. Недавно
пересмотрел его «Сталкера». Читаю отзыв. Пишет девочка. Для меня она девочка, лет
двадцать пять ей, не больше. Мол, фильм
отстой, зря потратила два часа своего
времени. Кино ни чем не кончилось! Жизнь
— это кино, которое ни чем не кончится!
Очень важно это понять.
Москва, 2016.
«Время перемен» — одно из лучших направлений итогового сочинения 2020-2021. Оно четко сформулировано и дает представление о том, какие темы будут на экзамене. Тем не менее, Многомудрый Литрекон советует Вам не расслабляться и готовиться с первых дней осени. Необходимо заготовить впрок качественные аргументы из литературы, которые помогут не растеряться в нужный момент. Качественно раскрыть тему может только тот, кто имеет в голове свой банк аргументов, куда он ежедневно вносил новые вклады. Приятного просвещения!
Примеры интересных эссе
Время — это то, из чего складывается вся наша жизнь. Она состоит из секунд, прекрасных мгновений, длительных часов ожидания и лет, которые летят с огромной скоростью. Нельзя замедлить или остановить ход жизни, часики идут, и с этим ничего поделать невозможно. Нужно лишь умело расходовать этот ресурс и ценить каждую секунду своего времени, относясь к ней, словно к драгоценному камню.
Время может лечить, убивать, калечить судьбы и души, расставлять все по своим местам. Мы становимся мудрее, старше, рассудительнее, но, увы, это происходит с прожитыми годами. Чаще всего молодость проходит впустую, ничего полезного человек так и не успевает сделать, а когда достигает определенного возраста, к нему приходит понимание, но возможности уже давно упущены.
Время бесконечно. Оно было, есть и будет. Это единица измерения, существующая в нашей Вселенной. И пока вертится Земля, часы неумолимо будут тикать.
Основополагающее понятие
Все живые существа, обитающие на планете Земля, существуют в потоке времени.
Для удобства людей его принято разделять на три части:
- прошлое;
- настоящее (здесь и сейчас);
- будущее.
Человек может лишь изменить два последних временных отрезка, но повлиять на свое прошлое никто не в силах. Это за гранью человеческих возможностей.
Каждый человек должен обрести гармонию не только с самим собой, но и со временем, отведенным ему на этой земле. Но судя по примерам из литературных произведений, сделать это не так уж и просто. Чтобы познать истинное счастье, необходимо помнить уроки из прошлого, однако не стоит зацикливаться на них. Надо двигаться вперед, не застревая в давних проблемах и не оборачиваясь все время назад.
Некоторые личности, как герои чеховской пьесы «Вишневый сад», живут прошлыми воспоминаниями, не желая адаптироваться к произошедшим переменам. Многие, наоборот, думают исключительно о своих проблемах, происходящих здесь и сейчас, ни на секунду не задумываются о будущем и не умеют использовать опыт прожитых лет.
Среди людей иногда встречаются те, кто осознает проблему быстротечности времени и аргументы для них становятся весомым фактором развития, движения вперед и изобретения технологий будущего. Благодаря им, цивилизация не стоит на месте, а развивается с сумасшедшей скоростью. То, что было для старшего поколения фантастикой, для нового уже становится вполне обыденными и привычными вещами.
Никто не может повлиять или остановить время, но в человеческих силах заполнить свою жизнь яркими красками, приятными воспоминаниями и добрыми делами, работать во благо всего человечества и оставить после себя след на этой Земле.
Как пользоваться банком аргументов ЕГЭ по русскому языку?
Здравствуйте, уважаемые читатели. Вы находитесь на главной странице банка аргументов для сочинения ЕГЭ по русскому языку.
Вашему вниманию представлен полный перечень проблем, которые могут использоваться в заданиях с развернутым ответом. Со списком проблем можно ознакомиться справа, в меню сайта.
При нажатии на конкретную проблему вы попадаете на страницу, посвященную ей. Структура страницы с указанием специфики работы с каждым ее элементом приведена ниже.
Тезисы
Это первый раздел страницы каждой из проблем, размещенных здесь.
Тезисы представляют собой предложения-связки, при помощи которых вы можете красиво ввести аргумент, рассматривая не однотипные примеры, а разные аспекты одной и той же проблемы.
Использование тезисов не является обязательным, однако значительно улучшает логичность сочинения. А значит, может повлиять на общую оценку учителя русского языка или эксперта ЕГЭ.
Аргументы
Основное содержание посвящено аргументам. Они представлены в следующем виде: сначала указываются автор и название произведения, затем приводится краткое описание важного для раскрытия проблемы фрагмента текста.
Если речь идет о небольшом произведении, может быть дано его краткое содержание, так как в основе маленьких произведений чаще всего лежит одна проблема.
Аргументы достаточно конкретны, но должны уточняться учеником в контексте конкретного сочинения.
Ценный ресурс
Время летит так, что его невозможно остановить или угнаться за ним. У человека нет власти над этим ресурсом, но зато у времени есть власть над каждым из нас. На все, что бы ни делал русский, американец, француз (национальность неважна), ему нужны секунды, часы, дни, года, десятилетия. Философские рассуждения о времени приводятся в известных источниках.
Автор сказки о потерянном времени Евгений Шварц хотел донести до маленького читателя, что нужно уважать, беречь, ценить, лелеять каждое прожитое мгновение и ни в коем случае не жаловаться, что не хватает времени.
Народная мудрость гласит: «Делу — время, потехе — час». И правда, все определяется этим жизненным ресурсом: сколько спать, играть, работать, есть, отдыхать, заниматься активными видами спорта. С каждым прожитым временным промежутком человек умнеет, растет, набирается опыта. Иногда кажется, что минута длится вечно. Это касается таких ситуаций:
- когда мы чего-то очень сильно хотим и ждем;
- при расставании с любимыми людьми;
- в томительном ожидании подарка или какого-либо сюрприза, обещанного родными или друзьями.
Когда нам очень хорошо, то время летит незаметно. Если возникает чувство, что временное течение слишком быстро, то нужно подумать, а в том ли направлении движется человек, или в его жизни что-то пошло не так и теперь он сожалеет о том, что тратит ценнейший ресурс впустую.
Размышления о времени на кого-то нагоняют тоску, а кому-то дают возможности извлечь из памяти самые яркие воспоминания и с улыбкой на устах вспомнить о прожитых годах и поблагодарить судьбу за полученный опыт.
Как ни парадоксально, время неизменно, но в то же время оно не стоит на месте. Современный темп жизни диктует свои условия. Каждый распоряжается своим временем так, как посчитает нужным. Но для кого-то 60 секунд — это очень мало, а для кого-то это целая минута, за которую можно горы свернуть и достичь многого.
Дети хотят быстрее стать взрослыми, а старшее поколение мечтает повернуть время вспять и оказаться в том временном промежутке, когда не было никаких забот, а все проблемы решались как по мановению волшебной палочки. Это времена беззаботного детства.
Однако, будучи маленьким ребенком, трудно осознать, что именно сейчас — хорошо, а с годами становится тяжелее жить.
Неизбежная череда событий
В некоторых художественных произведениях ценность времени преподносится с помощью различных ярких образов и сравнений. Влияние этого ресурса неоспоримо. Не стоит забывать об этом.
Время — неизбежная череда происшествий, событий и определенных действий. Оно может больно ранить, может убить или исцелить искалеченные души. Все зависит от отношения человека к прожитым годам, дням и мгновениям. Поэтому одни живут насыщенной и яркой жизнью, наслаждаясь каждой секундой, а другие не знают цену времени и проводят его за бесполезными занятиями.
Сегодня в мире есть масса книг, производящих сильное впечатление, в текстах которых описывается самое желанное изобретение человечества — машина времени. Кинематограф также неустанно удивляет зрителей фантастическими сюжетами, обещая, что скоро появится приспособление для перемещения во временном пространстве. Человек и время — сложная, но в то же время очень интересная тема для размышлений.
Художественное время и пространство в произведении
Время и пространство (хронотоп) служат конструктивными принципами организации литературного произведения. Поскольку художественный мир в произведении условен, постольку время и пространство в нем тоже условны. В литературе невещественность образов, открытая еще Лессингом, дает им, т.е. образам, право переходить мгновенно из одного пространства и времени в другие. В произведении автором могут изображаться события, происходящие одновременно как в разных местах, так и в разное время, с одной оговоркой: «А тем временем…» или «А на другом конце города…».
В России проблемами формальной «пространственности» в искусстве, художественного времени и художественного пространства и их монолитности в литературе, а также формами времени, хронотопа в романе, индивидуальными образами пространства, влиянием ритма на пространство и время и др. последовательно занимались П.А. Флоренский, М.М. Бахтин, Ю.М. Лотман, В.Н. Топоров, группы ученых из Ленинграда, Новосибирска и др.
Время в художественном произведении – длительность, последовательность и соотнесенность его событий, основанные на их причинно-следственной, линейной или ассоциативной связи. Время в тексте имеет четко определенные или достаточно размытые границы, которые могут обозначаться или, напротив, не обозначаться в произведении по отношению к историческому времени или времени, устанавливаемому автором условно.
Сопоставление реального времени и времени художественного обнаруживает их различия. Топологическими свойствами реального времени в макромире являются одномерность, непрерывность, необратимость, упорядоченность. В художественном времени все эти свойства преобразуются. Оно может быть многомерным. В тексте могут возникать две оси – ось рассказывания и ось описываемых событий. Это делает возможным временные смещения. Не характерна для художественного времени и однонаправленность, необратимость: в тексте часто нарушается реальная последовательность событий. Поэтому художественное время разнонаправленно и обратимо. Один из приемов – ретроспекция, обращение к событиям прошлого времени. Применительно ко времени, изображенном в литературном произведении, исследователи пользуются термином дискретность, поскольку литература оказывается способной не воспроизводить весь поток времени, а выбирать из него наиболее существенные фрагменты, обозначая пропуски словесными формулами, типа «Опять настала весна…», либо так, как это сделано в одном из произведений И.С. Тургенева: «Лаврецкий прожил зиму в Москве, а весной следующего года до него дошла весть, что Лиза постриглась <�…>». Отбор эпизодов определяется эстетическими намерениями автора, отсюда возможность сжатия или расширения сюжетного времени.
Характер условности времени и пространства зависит от рода литературы.Максимальное их проявление обнаруживается в лирике,где образ пространства может совершенно отсутствовать (А.А. Ахматова «Ты письмо мое, милый, не комкай…»), проявляться иносказательнопосредством других образов (А.С. Пушкин «Пророк», М.Ю. Лермонтов «Парус»), открываться в конкретных пространствах, реалиях, окружающих героя (например, типично русский пейзаж в стихотворении С.А. Есенина «Белая береза»), либо определенным образом выстраивается через значимые для не только романтика оппозиции: цивилизация и природа, «толпа» и «я» (И.А. Бродский «Приходит март. Я сызнова служу…»). При преобладании в лирике грамматического настоящего, которое активно взаимодействует с будущим и прошлым (А.А. Ахматова «Дьявол не выдал. Мне все удалось…»), категория времени может стать философским лейтмотивом
стихотворения (Ф.И. Тютчев «С горы скатившись, камень лег в долине…»), мыслится как существующее всегда (Ф.И. Тютчев «Волна и дума») или сиюминутное и мгновенное (И.Ф. Анненский «Тоска мимолетности») – обладать
абстрактностью.
Условные формы существования реального мира – время и пространство – стремятся сохранить некоторые общие свойства в драме. Разъясняя функционирование данных форм в этом роде литературы, В.Е. Хализев в монографии о драме приходит к выводу: «Какую бы значительную роль в драматических произведениях ни приобретали повествовательные фрагменты, как бы ни дробилось изображаемое действие, как бы ни подчинялись звучащие вслух высказывания персонажей логике их внутренней речи, драма привержена к замкнутым в пространстве и времени картинах» (Хализев, В.Е. Драма как род литературы / В.Е. Хализев. – М., 1986. – С. 46.). В эпическом роде литературы фрагментарность времени и пространства, их переходы из одного состояния в другое становятся возможными благодаря повествователю – посреднику между изображаемой жизнью и читателями. Повествователь и рассказчики могут «сжимать», «растягивать» и «останавливать» время в многочисленных описаниях и рассуждениях. Нечто подобное происходит в произведениях И. Гончарова, Н. Гоголя, Г. Филдинга.
В художественном произведении соотносятся разные аспекты художественного времени: сюжетное время и время фабульное, авторское время и субъективное время персонажей. В нем представлены разные проявления (формы) времени – время бытовое и историческое, время личное и время социальное. В центре внимания писателя может быть и сам образ времени, связанный с мотивом движения, развития, становления, с противопоставлением проходящего и вечного.
Литературные произведения пронизаны временными и пространственными представлениями, бесконечно многообразными и глубоко значимыми. Здесь присутствуют образы времени биографического (детство, юность, зрелость, старость), исторического (крупные события в жизни общества), космического(представление о вечности и вселенской истории), календарного(смена времен года, будней и праздников), суточного(день и ночь, утро и вечер), а также представление о движении и неподвижности, о соотнесенности прошлого, настоящего и будущего.
В художественном тексте время не только событийно, но и концептуально: временной поток в целом и отдельные его отрезки членятся, оцениваются, осмысливаются автором, повествователем или героями.
Концептуализация времени проявляется:
1) в оценках и комментариях повествователя или персонажа;
2) в использовании тропов, характеризующих разные признаки времени;
3) в субъективном восприятии и членении временного потока в соответствии с принятой в повествовании точкой отсчета;
4) в противопоставлении разных временных планов и аспектов времени в структуре текста.
Художественное пространствотекста – это пространственная организация его событий, система пространственных образов, неразрывно связанных с временной организацией произведения.
Пространство, моделируемое в тексте, может быть открытым и закрытым. Например, противопоставление этих двух типов пространства в стихотворении А.С. Пушкина «Узник». Пространство может быть представлено в тексте как расширяющеесяили сужающееся по отношению к персонажу.
По степени обобщенности пространственных характеристик различают конкретное пространство и пространство абстрактное (не связанное с конкретными локальными показателями). Абстрактным называется такое художественное пространство, которое можно воспринимать как всеобщее, не имеющее выраженной характерности. Это форма воссоздания универсального содержания, распространенного на весь «род людской», проявляется в жанрах притчи, басни, сказки, а также в произведениях утопического или фантастического восприятия мира и особых жанровых модификациях – антиутопиях. Так, не оказывает существенного влияния на характеры и поведение персонажей, на суть конфликта, не подлежит авторскому осмыслению пространство в балладах В. Жуковского, Ф. Шиллера, новеллах Э. По, литературе модернизма.
Конкретное художественное пространство в произведении активно влияет на суть изображаемого. В частности, Москва в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», Замоскворечье в драмах А.Н. Островского и романах И.С. Шмелева, Париж в произведениях О. де Бальзака – художественные образы, поскольку они являются не только топонимами и городскими реалиями, изображенными в произведениях. Здесь они – конкретное художественное пространство, вырабатывающее в произведениях общий психологический портрет
московского дворянства; воссоздающее христианский
миропорядок
; раскрывающее
разные стороны жизни
обывателей европейских городов; определенный
уклад
существования – образ бытия. Чувственно воспринимаемое (А.А. Потебня) пространство в качестве «дворянских гнезд» выступает
знаком стиля
романов И. Тургенева, обобщенные представления о провинциальном русском городе развиваются в прозе А. Чехова.
Символизация
пространства, подчеркнутая вымышленным топонимом, сохранила национальную и историческую составляющую в прозе М. Салтыкова-Щедрина («История одного города»), А. Платонова («Город Градов»).
Анализ пространственных отношений в художественном произведении предполагает:
1) определение пространственной позиции автора (повествователя) и тех персонажей, чья точка зрения представлена в тексте;
2) выявление характера этих позиций (динамическая – статическая) в их связи с временной точки зрения;
3) определение основных пространственных характеристик произведения (место действия и его изменение, перемещение персонажа, тип пространства и т.п.);
4) рассмотрение основных пространственных образов произведения;
5) характеристика речевых средств, выражающих пространственные отношения.
Осознание взаимосвязи пространства-времени позволило выделить категорию хронотопа (М. Бахтин), отражающую их единство. В монографии «Вопросы литературы и эстетики» М. Бахтин писал о синтезе пространства и времени следующее: «В литературно-художественном хронотопе имеет место слияние пространственных и временных примет в осмысленном и конкретном целом. Время здесь сгущается, уплотняется, становится художественно-зримым; пространство же интенсифицируется, втягивается в движение времени, сюжета, истории. Примеры времени раскрываются в пространстве, и пространство осмысливается и измеряется временем. Этим пересечением рядов и слияний примет характеризуется художественный хронотоп. <�…> Хронотоп как формально-содержательная категория определяет (в значительной мере) и образ человека в литературе; этот образ всегда существенно хронотопичен».
Рассмотрим способы выражения пространственных отношений в рассказе И. Бунина «Легкое дыхание» (опыт рассмотрения Н.А. Николиной).
В структуре повествования выделяются три основных пространственных точки зрения – повествователя, Оли Мещерской и классной дамы. Все точки зрения в тексте сближены друг с другом повтором лексем холодный, свежийи производных от них. Соотнесенность их создает оксюморонный образ жизни-смерти. Чередование разнородных временных отрезков отражается в изменении пространственных характеристик и смене места действия.
Кладбище – гимназический сад – соборная улица – кабинет начальницы – вокзал – сад – стеклянная веранда – соборная улица – кладбище – гимназический сад. Повторы организуют начало и конец произведения, образуют кольцевую композицию сюжета. В то же время элементы этого ряда вступают в антонимические отношения. Прежде всего противопоставляются открытое пространство и закрытое. Противопоставляются друг другу и пространственные образы: могила, крест на ней, кладбище (они развивают мотив смерти) – весенний ветер (образ, традиционно связанный с мотивами воли, жизни, открытого пространства).
Бунин использует прием сопоставления сужающегося и расширяющегося пространств. Трагические события в жизни героини связаны с сужающимся вокруг нее пространством (см., например: … казачий офицер, некрасивый и плебейского вида… застрелил ее на платформе вокзала, среди большой толпы народа…
). Сквозные же образы рассказа, доминирующие в тексте, – образы ветра и легкого дыхания – связаны с расширяющимся (в финале до бесконечности) пространством (
Теперь это легкое дыхание снова рассеялось в мире, в этом облачном мире, в этом холодном весеннем ветре
).