Один интересный случай из моей жизни сочинение с фразеологизмами

Обновлено: 10.01.2023

Тем не менее, мы взялись за дело. Сначала наша группа битый час выбирала капитана. Когда с этим определились, стали обсуждать общую направленность выступления. Было много предложений и идей, спорили до хрипоты, каждому хотелось, чтобы его услышали. Донести свою мысль до остальных членов команды было непросто. Идей было много, но выступление нужно было вместить всего в десять минут. Какое-то время мы блуждали в потемках, но потом все же, с горем пополам, пришли к общему знаменателю.
Начались репетиции после занятий. Дело это было непростое, но веселое. Я многое узнал о своих одноклассниках, мы с ними даже успели сблизиться за это время. Никто не болтался без дела, каждый вносил свою лепту в наше общее дело. После месяца репетиций выступление было готово, все ждали того самого дня.
Накануне я очень волновался и у меня выдалась бессонная ночь, уснуть удалось только под утро, в итоге будильник я проспал без задних ног. Когда проснулся, понял, что до выступления остался всего час. Я кинулся в школу со всех ног, даже не причесавшись.
Команда ждала меня уже возле актового зала. Они не находили себе места, потому что думали уже, что я не приду и подведу всех. Я появился за пять минут до нашего выхода. В итоге мы выступили на всю катушку и вырвали победу! Признаться, это было нелегко, но мы это сделали.
Теперь я постоянно участвую в школьных концертах, тот КВН дал мне хороший старт. Я понял одно: если прикладывать много усилий, стараться и работать, не щадя себя, то все получится с блеском. Важно верить в себя и стремиться к успеху.

Это пример, как пишется мини-сочинение с фразеологизмами на любую тему. В противовес ему обычные сочинения долго прорабатываются. Если необходимо сделать анализ какого-нибудь произведения, то вначале находят фабулу, расставляют акценты, пишут план и так далее.
Творения школьников на свободную тему зачастую бывают интереснее, так как они не загоняют автора в рамки, а наматывают сюжет по ходу мысли. Бывает, что вначале ребята сочинения с фразеологизмами на любую тему пишут об одном, в середине и конце опуса забывают про основной сюжет, и их внимание акцентируется лишь на пикантных оборотах.

История возникновения фразеологизма

Библейские и исторические сюжеты

Проснулся ни свет, ни заря — очень волновался перед предстоящей контрольной. Погода выдалась скверная, и настроение было под стать, а еще предстояла физкультура на улице, хотя дождь лил как из ведра. Первым уроком была история, очень хотелось ответить, но учитель так и не спросил – ушел, ни солоно хлебавши. На контрольной попалось сложное задание, хотел попросить соседку по парте помочь с решением, но она характерная, на хромой козе не подъедешь.
По литературе задали чтение рассказа А. Грина, не стал заходить в библиотеку, мама работает в книжном магазине, принесет. В магазине нужного произведения не оказалось, все как полагается: сапожник и без сапог.
День оказался неудачным, все шло из рук вон плохо, но вешать нос нельзя, потому что все, что ни делается, то делается к лучшему.

Если всё написать про школу, то у учителя, который будет проверять сочинение, будет инфаркт! :-))) Фразы лучше не пиши! :-))))

твои глаза как у шрека . ладно помогу
================================
================================
Волшебник мозг поможет тебе бери
тетрадь и ручку. Взял? Теперь пиши :
Сочинение.
Теперь главное чтобы мозг не пошёл
на перезагрузку
================================
================================

Я хочу рассказать вам небольшую, но поучительную историю из своей школьной жизни. Однажды в школе нам задали подготовить доклад по географии. Работать мне нужно было в паре с соседом по парте. Часть материала для доклада можно было взять из учебника. Но нужно было внести и свою лепту: найти информацию в других книгах и в Интернете.
Мы с другом, конечно, решили сделать самый лучший в классе доклад и получить самую высокую оценку. Мы уже мечтали, как нас похвалят, что каждому из нас скажут хорошего. Но получилось, что мы с ним делили шкуру не убитого медведя . Ведь сразу заниматься докладом мы не стали, а отложили дело в долгий ящик.
В итоге у нас почти не осталось времени, и пришлось рыться в книгах наспех. Мы плохо подготовились, но решили ни за что этого не показывать, то есть водить аудиторию за нос.
В спешке я не очень хорошо понял, что говорилось в нашем собственном докладе. Поэтому во время нашего выступления я стал сочинять на ходу и разводить на бобах, как только мог. Но когда из класса стали задавать вопросы по докладу, я просто язык проглотил. Мой друг попытался было ответить вместо меня, но тоже сел в лужу. Вот так мы в ним и попали впросак с этим докладом.

Сочинение миниатюра «Один день из моей жизни» желательно с фразеологизмами.

6 — 8 предложений.

Заранее большое спасибо!

Сегодня я встал НИ СВЕТ НИ ЗАРЯ , потому что вчера весь день БИЛ БАКЛУШИ и не выучил урок по истории .

Мне пришлось , ЗАСУЧИВ РУКАВА, штудировать учебник .

СЛОМЯ ГОЛОВУ, я помчался в школу .

Но вызвали меня к доске — по физике .

Задача оказалась мне НЕ ПО ЗУБАМ .

Я БЫЛ ГОТОВ СКВОЗЬ ЗЕМЛЮ ПРОВАЛИТЬСЯ .

С ГОРЕМ ПОПОЛАМ получил тройку .

Зато на литературе я блистал : БЕЗ СУЧКА БЕЗ ЗАДОРИНКИ стих рассказал .

Дома решил НЕ ОТКЛАДЫВАТЬ УРОКИ В ДОЛГИЙ ЯЩИК.

Сделал домашние задания и С ЧИСТОЙ СОВЕСТЬЮ пошёл на прогулку .

Мы с друзьями ПРИВЕЛИ В ПОРЯДОК футбольное поле и поиграли в футбол .

Дома я ждал ужина с нетерпением .

У меня разыгрался ВОЛЧИЙ АППЕТИТ

Заснул я МЁРТВЫМ СНОМ .

Сочинение — миниатюра»Как построить горку»или «Мои друзья»?

Сочинение — миниатюра»Как построить горку»или «Мои друзья».

Сочинение — миниатюра?

Про книгу Питера Пена.

Заранне большое вам спасибо!

Сочинение Один день моей школьной жизни?

Сочинение Один день моей школьной жизни.

Сочинение — миниатюра?

Надо написать небольшое сочинение ( 3 — 4 предложения ) на тему «Летний вечер» при этом нужно использовать слова в переносном значении заранее большое спасибо!

Сочинение — рассказ на тему «Случай из жизни» ?

Сочинение — рассказ на тему «Случай из жизни» .

С использованием фразеологизмов.

Заранее всем большое спасибо!

Пожалуйста, помогите написать сочинение — миниатюру «Книга моей жизни» 7 класс?

Пожалуйста, помогите написать сочинение — миниатюру «Книга моей жизни» 7 класс.

Напишите пожалуйста сочинение — миниатюра (5 — 10 предложений) на тему «Книга в моей жизни»?

Напишите пожалуйста сочинение — миниатюра (5 — 10 предложений) на тему «Книга в моей жизни».

Заранее большое спасибо).

Здравстуйте?

Помогите пожалуйста написать мне сочинение — миниатюру «Спорт в моей жизни».

Пожалуйста сочинение на тему Уроки добра в моей жизни заранее спасибо?

Пожалуйста сочинение на тему Уроки добра в моей жизни заранее спасибо!

Напиши сочинение миниатюру на слов 50 — 80 «Зимний день»?

Напиши сочинение миниатюру на слов 50 — 80 «Зимний день».

Сдесь не присутствует подлежащее. Копошится — сказуемое на листьях — обстоятельство. (повест. Не воск. Расп. Прост. ).

Русский язык — один из развитых и красивых языков мира — относится к славянской семье языков. В свою очередь, славянские языки делятся на ветви : южнославянскую, западнославянскую и восточнославянскую. К южнославянской относят болгарский, македонск..

Выбежала — забежал Отгадать — загодать Ввазить — завазить Зацветать — процветать.

Выбежать — убежать — прибежать отгодать — угадать — загадать ввазить — привозить — вывозть зацветать — расцветать — увядать.

Мужской род : бренди, сулугуни, пони. Женский род : пани, ВДНХ. Средний род : кашне.

Выс — от — а Воз — выс — и — ть Дет — к — а Без — дет — н — ый Обид — еть Обид — чив — ый Без — обид — н — ый.

Лексикон — словарный запас. Примеры : 1. Его лексикон очень разнообразен. 2. Ее лексикона не хватило, чтобы описать происходящее.

Лексикон — 1. Совокупностьслов, выражений, используемых кем — либо. Или где — либо. , характерных для кого — либо.

Ив — имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1 — е склонение. Родительный падеж, множественное число.

У меня есть не друг, а золото. Я с ним пуд соли съел. По началу он мне казался белой вороной: угрюмым и молчаливым человеком, из которого слова нужно клещами вытаскивать. Я думал, он любил баклуши бить и волынку тянуть. Но потом я узнал этого человека поближе. Оказалось, у него нет камня за пазухой. Это искренний человек, который никому очки не втирает. Он никогда не откладывает дела в долгий ящик, всегда готов подставить плечо. Но мне кажется, что у него есть Ахиллесова пята. Иногда он лезет на рожон и говорит колкие вещи.

Я хочу рассказать вам небольшую, но поучительную историю из своей школьной жизни. Однажды в школе нам задали подготовить доклад по географии. Работать мне нужно было в паре с соседом по парте. Часть материала для доклада можно было взять из учебника. Но нужно было внести и свою лепту: найти информацию в других книгах и в Интернете.

Мы с другом, конечно, решили сделать самый лучший в классе доклад и получить самую высокую оценку. Мы уже мечтали, как нас похвалят, что каждому из нас скажут хорошего. Но получилось, что мы с ним делили шкуру не убитого медведя . Ведь сразу заниматься докладом мы не стали, а отложили дело в долгий ящик.

В итоге у нас почти не осталось времени, и пришлось рыться в книгах наспех. Мы плохо подготовились, но решили ни за что этого не показывать, то есть водить аудиторию за нос.

В спешке я не очень хорошо понял, что говорилось в нашем собственном докладе. Поэтому во время нашего выступления я стал сочинять на ходу и разводить на бобах, как только мог. Но когда из класса стали задавать вопросы по докладу, я просто язык проглотил. Мой друг попытался было ответить вместо меня, но тоже сел в лужу. Вот так мы в ним и попали впросак с этим докладом.

Лето. Утром встал ни свет ни заря. Решил не бить баклуши, а заняться полезным делом. Нельзя тратить зря драгоценные часы, это я зарубил себе на носу. Решил с утра пойти на рыбалку, но поймаю ли что-то — это вилами на воде писано. Надо хотя бы взять приятелей. Мишка и Сашка — друзья не разлей вода. Вот с ними и отправился. Но Мишка любит загребать дар чужими руками и не стал готовить все необходимое. Сказал так: «Ты кашу заварил, вот и делай все сам». Рыбалка, конечно. получилась курам на смех, но надолго врезалась в память.

Блог учителя начальных классов Магеррамовой Севиндж

понедельник, 22 сентября 2014 г.

Сочинения с фразеологизмами

Оценивалось только содержание

Аян

Лейла (М)

Мурад Р

Фарман

Медина

Сона

Аслан

Мелек

Ахмед

3 комментария:

нормально спасибо большое

Визитка Facebook

Обо мне

Магеррамова Севиндж Нариман кызы Баку, Azerbaijan Просмотреть профиль

Ярлыки

• 1 класс (48)
• 2 класс (29)
• 3 класс (3)
• в помощь учителю (1)
• вспоминаем (55)
• домашнее задание (86)
• Дошколятам (8)
• запоминай-ка! (17)
• математика (39)
• мультфильмы (11)
• объявление (1)
• поездки (2)
• поздравления (44)
• познание мира (4)
• почитаем вместе (16)
• презентации (58)
• проверялка (45)
• родителям (111)
• Русский язык (61)
• тесты (26)

Translate

Малое суммативное оценивание по математике 2 класс Дата : 11.10 Имя: ______________________________ 1.Определи количество десятко.

Читайте также:

  

• Как не гордиться мне тобой о родина моя сочинение

  

• Сочинение растроганными слезами благодарил я васю

  

• Сочинение конфликты в медицинских учреждениях и как их избежать

  

• Вам необходимо написать историческое сочинение

  

• Сочинение воспитательная работа в школе

Это пример, как пишется мини-сочинение с фразеологизмами на любую тему. В противовес ему обычные сочинения долго прорабатываются. Если необходимо сделать анализ какого-нибудь произведения, то вначале находят фабулу, расставляют акценты, пишут план и так далее.
Творения школьников на свободную тему зачастую бывают интереснее, так как они не загоняют автора в рамки, а наматывают сюжет по ходу мысли. Бывает, что вначале ребята сочинения с фразеологизмами на любую тему пишут об одном, в середине и конце опуса забывают про основной сюжет, и их внимание акцентируется лишь на пикантных оборотах.

История возникновения фразеологизма

Как говорится, дыма без огня не бывает. Так и фразеологизмы не могут появиться ниоткуда. Внушительная часть необычных оборотов пришла к нам из древности. Например, словосочетания «авгиевы конюшни», «троянский конь», «объятья Морфея» возникли из древнегреческой и римской мифологии.
Касаемо первого выражения, жил когда-то царь Авгий, страстный любитель лошадей. В его конюшнях нашли себе убежище три тысячи коней, однако стойло никто не отмывал от грязи целых тридцать лет, пока Геракл (в римской мифологии Геркулес) не отвел туда реку и ее бурные потоки не очистили всю грязь.
В переносном смысле “чистить авгиевы конюшни” означает очистить грязное, запущенное место за короткий срок или решать давнюю проблему.

Библейские и исторические сюжеты

В Библии многие знакомятся с такими выражениями, как «иерихонская труба», «поцелуй Иуды», «земля Обетованная» и так далее. Из истории к нам пришло выражение «потемкинские деревни». Когда в конце XVIII века Екатерина II захотела увидеть владения в Крыму, Георгий Потемкин разослал во все пункты следования императрицы указания срочно навести должный порядок. В народе позже разошлись слухи, что вместо настоящих поселков выстроили декорации, перевозимые с места на место. Также Екатерину II встречали не коренные обитатели, а празднично одетые люди, прибывшие издалека.
Хорошо разбираясь в истории создания подобных словосочетаний, имеет смысл написать сочинение с использованием фразеологизмов на любую тему, так как авторский переосмысленный текст — это всегда актуально и интересно.

1 ответ:

Читайте также

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?