Опечатка в содержании как пишется

Все категории

  • Фотография и видеосъемка
  • Знания
  • Другое
  • Гороскопы, магия, гадания
  • Общество и политика
  • Образование
  • Путешествия и туризм
  • Искусство и культура
  • Города и страны
  • Строительство и ремонт
  • Работа и карьера
  • Спорт
  • Стиль и красота
  • Юридическая консультация
  • Компьютеры и интернет
  • Товары и услуги
  • Темы для взрослых
  • Семья и дом
  • Животные и растения
  • Еда и кулинария
  • Здоровье и медицина
  • Авто и мото
  • Бизнес и финансы
  • Философия, непознанное
  • Досуг и развлечения
  • Знакомства, любовь, отношения
  • Наука и техника


2

В содержание или в содержании – как правильно?

Примеры предложений?

3 ответа:



1



0

в содержании текста нету ошибок. составьте содержание.вот примеры. смотря где как



1



0

Слово содержание является существительным среднего рода, относится ко 2-му склонению и оканчивается на —ие.

Правило русского языка гласит, что существительные, имеющие такую особенность, то есть оканчивающиеся на —ие(например, «событие», «плавание», «расстояние») в ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ имеют окончание , в отличие от типичных существительных среднего рода на -о и -е (например, «молоко», «поле»), которые имеют окончание в этом падеже (в остальных падежах нет никаких отличий).

Примеры предложений:

  • Она так устала, что не могла вникнуть (во что?) в содержаниЕ длинной статьи.(Вин.падеж).
  • Мы заметили, что неподалёку стоявший незнакомец вслушивался(во что?) в содержаниЕ нашего разговора. (Вин.падеж).
  • Редактор указал автору на ряд исторических ошибок (в чём?)в содержаниИ повести.(Предл.падеж­<wbr />).
  • В колонии были обнаружены нарушения (в чём?) в содержаниИ заключённых.(Предл.п­<wbr />адеж).



1



0

Здесь оба варианты употребления правильные, написание зависит от заданного вопроса к существительному, скажем внести во что? В содержание доклады такие-то пункты. Управление здесь требует постановки существительного в винительном падеже.В содержание романа мы внесли новые изменения, Он не вмешивался в содержание разговора, в содержание дискуссии и т.д.

Если мы задаем вопрос: Какой смысл в содержании, вопрос предложного падежа в чём? В таких случаях мы пишем с окончанием -ии- предложный падеж.

Читайте также

Правильный вариант данного слова будет такой — обожжёшься.

Я обожгусь;

Он — обожжется;

она обожжется;

оно обожжется;

ты обожжешься;

мы обожжемся;

вы обожжетесь;

они обожгутся.

Как видите, только в последнем варианте написания (они обожгутся) две буква «жж» в корне данного слова сменились на сочетание «жг». В остальных же случаях пишется сочетание «жж».

Диггер — это человек, который увлекается исследованием искусственных подземных сооружений. Слово происходит от английского слова digger, что значит «копатель», и пишется с удвоенной «г», как и в английском.

Это очень интересный вопрос.

Вообще-то, и христиАне, и христиЯне — неправильно.

Неправильно, с точки зрения последовательности правописания. Дело в том, что эти слова являются производными не от «Христос» по-русски, , а от «Крист» по-английски. И вот если следовать логике и правилам, то правильно по-русски будет «христосовцы». Но всё-таки, скорее всего, из-за иностранных миссионеров 1000 лет назад, производная от слова «Христос» была взята не русская. Так пока это и укоренилось, несмотря на неправильность построения определения.

В современном русском языке существуют оба варианта: и с «-еньк», и с «-оньк-«.

Они равноправны в употреблении.

Правда, слово «тихонький» считается устаревающим (не устаревшим!), несколько архаичным.

Смотрим орфоэпический словарь под ред. И. Резниченко:

На самом деле достаточно много людей делают ошибку в этом слове и пишут «просвящение», а не «просвещение». Хотя если обратить внимание, то в Worde «просвящение» подчеркивается как ошибочное.

Чтобы правильно писать, надо понимать какое значение имеет слово. «Просвещение», «просветить» — это значит нести «свет», поэтому и писать следует через «е» и никак иначе.

Что касается слова «просвящение» через «я», то в словарях я его не нашла. Есть только слово «посвящение», имеющее уже другой смысл.

Склонение существительного «содержание»

Существительное «содержа́ние» (неод.)

Падеж Единственное число Множественное число
Именительный
Кто? Что?
содержа́ние содержа́ния
Родительный
Кого? Чего?
содержа́ния содержа́ний
Дательный
Кому? Чему?
содержа́нию содержа́ниям
Винительный (неод.)
Кого? Что?
содержа́ние содержа́ния
Творительный
Кем? Чем?
содержа́нием содержа́ниями
Предложный
О ком? О чём?
содержа́нии содержа́ниях

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: чинённый — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «содержание»

Синонимы к слову «содержание»

Предложения со словом «содержание»

  • Высокое содержание жира уменьшает эффект нагревания, поэтому для тепловой обработки требуется более высокая температура.
  • Гораздо важнее этой внешней стороны внутреннее содержание книги.
  • Именно эти чудесные психокоррекционные сказки и составляют основное содержание книги.
  • (все предложения)

Цитаты из русской классики со словом «содержание»

  • Прежде, нежели перейдем к определению существенного содержания искусства, чем дополнится принимаемое нами определение его формального начала, считаем нужным высказать несколько ближайших указаний об отношении теории «воспроизведения» к теории так называемого «подражания».
  • Таким образом, определение страдает неопределенностью и принадлежит к числу общих мест, тем более что и «развитие умственных и нравственных способностей» представляет у г. Жеребцова фразу, лишенную определенного содержания.
  • Свобода есть то, чтò рассматривается. Необходимость есть то, чтó рассматривает. Свобода есть содержание. Необходимость есть форма.
  • (все
    цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «содержание»

  • новое содержание
    следующее содержание
    временного содержания
  • содержание письма
    содержание книги
    содержание понятия
  • условия содержания
    изолятор временного содержания
    в зависимости от содержания
  • содержание соответствует
  • составлять содержание
    знать содержание
    ознакомиться с содержанием
  • (полная таблица сочетаемости)

Каким бывает «содержание»

Значение слова «содержание»

  • СОДЕРЖА́НИЕ, -я, ср. 1. Действие по глаг. содержать (во всех знач., кроме 6). Средства на содержание семьи. Пастбищное содержание скота. Надзор за содержанием памятников культуры. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова СОДЕРЖАНИЕ

Афоризмы русских писателей со словом «содержание»

  • У писателя форма неразрывно связана с содержанием и рождается сама собой из содержания.
  • Зачем так форма велика,
    Коль содержание так мелко?..
  • Когда форма есть выражение содержания, она связана о ним так тесно, что отделить ее от содержания, значит уничтожить самое содержание; и, наоборот, отделить содержание от формы, значить уничтожить форму.
  • (все афоризмы русских писателей)

Отправить комментарий

Дополнительно

Классификации ошибок

I. Ошибки в содержании:

1. Ф – фактическая
ошибка, неточность (годы, жанр произведения,
имя героя и т.д.).

[ ] – лишняя
часть слово, выражение.

V – пропуск
мысли, слова, выражения.

Zне
выделен абзац (новая часть, мысль).

Л И – нарушена
логическая последовательность.

2. Речевые ошибки

Р – нарушение
законов употребления в речи лексических
единиц (слов), построении предложении:

а) употребление
слова в несвойственном ему значении

* П.Корчагин –
зачинщик
соревнования.
/инициатор/

б) нарушение
лексической сочетаемости

* Образ
Печорина
противоречив. /характер/

в) употребление
лишнего слова (плеоназм)

* Бесчисленное
множество.

г) употребление
рядом однокоренных слов (тавтология)

* В рассказе
«Бежин луг»
рассказывается /повествуется/

д) повторы

*Недавно я прочитал
одну интересную книгу. Эта
книга
называется «Собачье сердце». В этой
книге
рассказывается о …

е) употребление
слова иной стилистической окраски
(рагов)

* Попечитель
богоугодных заведений подлизывается

/ведет себя
заискивающе/

ж) смешение лексики
разных исторических эпох

* На богатырях
кольчуги,
брюки,
варежки.

II. Ошибки на письме:

  1. Орфографические –
    в
    написании слов

  2. Пунктуационные –
    V
    знаки препинания.

  3. Грамматические
    Г
    нарушение норм слово – и формообразования,
    норм синтаксической связи между словами
    в словосочетании и предложении.

а) чаще всего
несогласование в числе, роде и падеже
сущ. + прил., сущ. + прич.;

б) несогласование
в числе сущ. + глагол;

в) несогласование
времени глагола в рамках одною предложения.

Основные критерии оценки

Оценка

Содержание

Грамотность

«5»

      1. допускается 1
        недочет (Л)
        и 1-2 (Р)

      2. тема раскрыта
        полность

      3. богатый язык,
        единство стиля

Допускается
1 (│)
на исключение из правил или 1 (V)
или 1 (Г)

«4»

  1. допускается 2
    недочета (Л)
    не более 3-4 (Р)

  2. есть недочеты
    в раскрытии речи

      1. 2 (│)
        и 2 (V)

      2. 1 (│)
        и 5 (V)

      3. 4 (V)

      4. 2 (Г)
        + 2 (│)

      5. 2 (Г)
        + 4 (V)

всего

+ V
+ Г
– 4

«3»

  1. допускается не
    более 4 (Л)
    и 5 (Р)

  2. в работе допущены
    существенные отклонения от темы

  3. отсутствуют
    собственные выводы, личная точка
    зрения и высказывания

  4. беден словарь
    и обнообразны синтаксические
    конструкции, встречается неправильное
    словоупотребление

    1. 4 (│)
      и 4 (V)

    2. 3 (│)
      и 5 (V)

    3. 7 (V)

    4. 4 (Г)
      + 2 (│)

    5. 4 (Г)
      + 2 (V)

всего

+ V
+ Г
– 6

«2»

  1. работа не
    сответствует теме

  2. допущено много
    (Ф)

  3. более 4 (Л)
    и более 5 (Р)

5 (│)
и 5 (V)

всего

+ V
+ Г
– 7

1. При проверке
исправляются, но не учитываются следующие
│ и V
ошибки:

1). При переносе
слов

2). Авторская
пунктуация.

3). Описки, искажающие
звуковой облик слова: «мемля» (земля),
«рапотает» (работает).

2. Однотипными
считаются ошибки на одно правило (кроме
«Безударные гласные в корне слова»).
Первые три однотипные ошибки считаются
за одну, каждая последующая подобная
ошибка учитывается отдельно.

З. Если в одном
непроверяемом слове (словарном) допущены
2 и более ошибок, то все они считаются
за одну ошибку.

  1. При наличии в
    тексте более 5 поправок (исправлений)
    оценка снижается на 1 балл.

  1. Отличная оценка
    не выставляется при наличии более 3
    исправлений.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Символов в тексте
0

Без пробелов
0

Количество слов
0

Вставьте ваш текст для проверки

Ваш текст проверяется

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

  • грамматические ошибки;
  • стиль;
  • логические ошибки;
  • проверка заглавных/строчных букв;
  • типографика;
  • проверка пунктуации;
  • общие правила правописания;
  • дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

  • Деепричастие и предлог
  • Деепричастие и предлог
  • «Не» с прилагательными/причастиями
  • «Не» с наречиями
  • Числительные «оба/обе»
  • Согласование прилагательного с существительным
  • Число глагола при однородных членах
  • И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

  • Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

  • Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

  • Пунктуация перед союзами
  • Слова не являющиеся вводными
  • Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
  • Союзы «а», «но»
  • Устойчивое выражение
  • Цельные выражения
  • Пробелы перед знаками препинания
  • И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

  • Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

  • «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play
Приложение доступно в Google Play

Классификация ошибок (условные обозначения)

Виды ошибок

Условные обозначения ошибок

Описание ошибки

1.Ошибки в
Содержании

С

  1. Есть что-то лишнее. [ ]
  2. О чем-то сказано недостаточно, пропущено слово, целая фраза или предложение. V
  3. Не выражена основная мысль (тема не раскрыта) в сочинении.
  4. Мысли излагаются непоследовательно, нарушена логика. Л
  5. Искажен факт текста. Ф

2. Речевые ошибки и недочет

Р

  1. Употреблено не то слово.
  2. Употреблено лишнее слово. [ ]
  3. Неоправданно повторяются слова (речевой повтор). Р
  4. Использование однообразных по структуре предложений.

3. Грамматические ошибки

Г

  1. Неправильно образовано слово или его форма.
  2. Неправильно образовано словосочетание.
  3. Неправильно построено предложение.
  1. Орфографические ошибки

I

Слово написано неправильно

  1. Пунктуационные ошибки

V

Неправильно поставлен или отсутствует знак препинания в предложении.

Формула оценки за сочинения и изложения

С-Р

О-П-Г

Ошибки

Фактические ошибки

К типичным фактическим ошибкам относятся:

1) искажение историко-литературных фактов;

2) искажение имён собственных;

3) ошибки в обозначении времени и места события;

4) ошибки в употреблении теоретико-литературных понятий;

5)  ошибки в передаче последовательности действий, в установлении причин и следствий событий и т. п.

Речевые ошибки

К речевым ошибкам, учитывающимся при оценивании работ по критерию «Следование нормам речи», следует относить ошибки лексического характера и стилистические ошибки. Типичными речевыми ошибками лексического характера являются:

1) употребление слова в несвойственном ему значении;

2) нарушение лексической сочетаемости;

3) употребление лишнего слова (плеоназм);

4)  повторение или двойное употребление в словесном тексте близких по смыслу синонимов без оправданной необходимости (тавтология);

5) необоснованный пропуск слова;

6) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм;

7) бедность и однообразие синтаксических конструкций;

8) неудачный порядок слов.

К стилистическим ошибкам следует относить:

1) употребление иностилевых слов и выражений;

2)  неудачное использование экспрессивных, эмоционально окрашенных средств;

3)  немотивированное применение диалектных и просторечных слов и выражений;

4) смешение лексики разньгх исторических эпох.

Разграничение видов стилистических ошибок особенно важно при оценивании работ высокого уровня. В то же время следует помнить, что соблюдение единства стиля — самое высокое достижение пишущего. Поэтому отдельные стилистические смешения, допущенные школьниками, справедливо предлагается считать стилистическими недочётами.

Речевые ошибки следует отличать от ошибок грамматических, которые состоят в ошибочном словообразовании, ошибочном образовании форм частей речи, в нарушении согласования, управления, в нарушении связи     между     подлежащим     и     сказуемым,     ошибочном     построении

предложения

с деепричастным или причастным оборотом, однородными членами, а также

сложных предложений, в смешении прямой и косвенной речи в нарушении

границ предложения.

Эти ошибки, несомненно, также снижают качество работы, и грубейшие из них могут быть в ряде случаев отнесены к речевым.

Нормы выставления оценок за сочинение и изложение

Оценка

Основные критерии оценки

Содержание и речь

Грамотность

1

2

3

«5»

1. Содержание работы полностью соответствует теме.

2. Фактические ошибки отсутствуют; в изложении сохранено не менее 70% исходного текста.

3. Содержание работы излагается последовательно.

4. Текст отличается богатством лексики, точностью употребления слов, разнообразием синтаксических конструкций. 5. Достигнуты стилевое единство и выразительность текста.

6. Допускается 1 недочет в содержании и 1-2 речевых недочета

Допускается 1 негрубая орфографическая или 1 пунктуационная

или 1 грамматическая ошибка

«4»

1. Содержание работы в основном соответствует теме, имеются незначительные отклонения от темы.

2. Содержание изложения в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности; при этом в работе сохранено не менее 70% исходного текста.

3. Имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей.

4. Лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен.

5. Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью.

6. Допускается не более 2 недочетов в содержании и не более 3-4 речевых недочетов

Допускаются:

• 2 орфографические + 2 пунктуационные

+3 грамматические ошибки;

• 1 орфографическая + 3 пунктуационные

+ 3 грамматические ошибки;

• 0 орфографических + 4 пунктуационные

+ 3 грамматические ошибки.

В любом случае количество грамматических ошибок не должно

превышать трех, а орфографических — двух, однако, если из трех орфографических ошибок одна является негрубой,

то допускается выставление отметки «4»

«3»

1. Имеются существенные отклонения от заявленной темы.

2. Работа достоверна в основном своем содержании, но в ней допущены 3-4 фактические ошибки. Объем изложения составляет менее 70% исходного текста.

3. Допущено нарушение последовательности изложения.

4. Лексика бедна, употребляемые синтаксические конструкции однообразны. 5. Встречается неправильное употребление слов.

6. Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна.

7. Допускается не более 4 недочетов в содержании и 5 речевых недочетов

Допускаются:

•0 орфографических + 5-7 пунктуационных

(с учетом повторяющихся и негрубых);

• 1 орфографическая + 4-7 пунктуационных

+ 4 грамматические ошибки;

• 2 орфографические + 3-6 пунктуационных

+ 4 грамматические ошибки;

• 3 орфографические + 5 пунктуационных

+ 4 грамматические ошибки;

• 4 орфографические + 4 пунктуационные

+ 4 грамматические ошибки

«2»

1. Работа не соответствует заявленной теме. 2. Допущено много фактических неточностей; объем изложения составляет менее 50% исходного текста.

3. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними. Текст сочинения (изложения) не соответствует заявленному плану.

4. Лексика крайне бедна, авторские образные выражения и обороты речи почти отсутствуют. Работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между частями, часты случаи неправильного употребления слов.

5. Нарушено стилевое единство текста.

 6. Допущено 6 недочетов в содержании и до 7 речевых недочетов.

Допускаются:

— 5 и более грубых орфографических ошибок

независимо от количества пунктуационных;

8 и более пунктуационных ошибок (с учетом повторяющихся

и негрубых) независимо от количества орфографических.

Общее количество орфографических и пунктуационных

ошибок более 8 при наличии более 5 грамматических.

«1»

Допущено более 6 недочетов в содержании и более 7 речевых недочетов.

Имеется по 7 и более орфографических,

пунктуационных и грамматических ошибок

  • Оперы сказки русских композиторов доклад
  • Опаздываю как пишется правильно слово
  • Оперы сказки римского корсакова список
  • Оперы сказки римского корсакова названия
  • Оперы сказки для детей красева