Все сказочные герои, как и обычные люди, имеют свои дома.
Теремок
Что за домик на опушке
Дал приют Ежу, Лягушке,
Мышке, Зайцу, Петуху?
Дом с трубою наверху,
Из трубы идёт дымок.
Этот домик — … (Теремок)
***
Невелик собою дом,
Но зато вместителен.
Уместиться можно нём
Самым разным жителям.
Не висит на нём замок.
Этот домик — …
(Ответ — Теремок)
В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом.
(Теремок.)
Он не низок, не высок,
В нем для всех есть уголок.
А медведю нет местечка
Ни в прихожей, ни у печки,
В спальне тоже тесновато.
Убирайся, косолапый!
Но на крышу он полез,
Задрожал зелёный лес.
Все пустились наутёк,
Поломался…(Теремок)
***
У кромки леса чудный дом
Стоит ни низок, ни высок:
Я разглядел его с трудом
И понял — это…. (Теремок)
***
Прибежище Мышки-норушки,
Зелёной Лягушки-квакушки
И прочей звериной компании.
Скажите мне хором название.
(Теремок.)
- Самая дружная коммунальная квартира.
Раковина
Домик рака- отшельника из сказки В. Зотова » Как рак- отшельник нашёл себе друга».
Такой необычный домик защищает рака от зубастых рыбок, мечтающих полакомиться им. Поэтому он круглосуточно ползает с домиком по морскому песку и выходит из него крайне редко.
Рукавичка
Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под … (кустом)
Рада мышка-поскребушка
И зеленая … (лягушка)
Рад и побегайчик —
Длинноухий … (зайчик)
Ничего, что ростом мал
Меховой домишко —
И кабан туда попал,
И лиса, и … (мишка)
Всем хватило места в нем —
Вот какой чудесный … (дом)
Дзинь-ля-ля — поет синичка:
Это сказка «…»
(Рукавичка)
Кувшин- теремок
Теремок- голубой колокольчик
В сказке Э.Шим голубой колокольчик является теремком для насекомых.
Дело к вечеру, солнце садится, в полях и лугах туманы сырые ползут. Холодает! Летит над поляной Комар-пискун, тоненьким голосишкой плачется:
— И-и-их, гореваньице! Нет у меня, Комара, ни кола ни двора, осенней ночью погреться негде!..
Вдруг видит: среди жёлтой травы стоит голубой колокольчик. Да такой большой, такой ладный — что твой дом! Вот где приютиться-то можно!
Подлетел Комар поближе, спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
Не отвечают Комару. Пусто в теремке.
Забрался Комар в колокольчик, сел, огляделся. Хорошо! Крыша толстая, стены крепкие — и от ветра, и от росы, и от дождей спасут.
— Буду жить-поживать, тепла поджидать.
А вечер всё ближе, туманы всё гуще, роса на травы ложится. Холодно!
Летит над поляной Муха-горюха, слезами заливается:
— Ах, заз-зябла! Нет у меня, Мушки, ни одеяльца, ни подушки, голову приклонить некуда…
Вдруг видит: стоит над мокрой травой голубой колокольчик. Да такой славный — что твой дом!
Подлетела Муха поближе, спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Я — Комар-пискун. А ты кто?
— Я — Муха-горюха. Давай вместе жить-поживать, тепла поджидать!
— Ну, полезай.
Забралась Муха в колокольчик, села, огляделась. Хорошо! Крыша хоть и качается, стены хоть и гнутся, но зато тепло да сухо. Можно ненастье переждать!
А вечер совсем близок, на небе звёзды проглядывают, травы инеем покрываются. Холодище!
Летит над поляной Шмель-опрокидень, брюзжит:
— Эх, ж-жизнь… Нет у меня, Шмеля, ни одеж-жи ни ж-жилья. И пож-жалеть меня некому!
Вдруг видит: стоит в индевелой траве голубой колокольчик — что твой дом!
Подлетел Шмель поближе, спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Я — Комар-пискун.
— Я — Муха-горюха. А ты кто?
— Я — Шмель-опрокидень. А ну, потеснитесь, буду с вами ж-жить!
Полез Шмель в колокольчик, только было уселся, как…
опрокинулся стебель,
посыпались лепестки,
повалились наземь и Комар-пискун, и Муха-горюха,
а сверху на них — Шмель-опрокидень!
Теремка-то и не стало.
Замок людоеда
Домик под печкой
Л.Кузьмин «Жёлтый с красным»
Домик коротышек из Цветочного города
Зимовье зверей
Избушка на курьих ножках
К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга — лесная бабка —
На печи зевает сладко.
(Ответ — Избушка на курьих ножках)
***
Я — изба на курьих ножках,
Я тепла и высока.
Есть и крыша, и окошко,
И тесовые бока.
***
В глухом лесу, среди болот,
Старуха в домике живёт.
С двумя ногами этот дом,
И повернуться передом
Он может к лесу, может к гостю, –
Смотря уж кто о том попросит.
Он с детства каждому знаком.
Ответьте, – что это за дом?
(Избушка на курьих ножках)
Прописи- раскраски избушки
Пещера злой колдуньи Гингемы
Сказочная повесть А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»
Домик Мальвины в лесу
Дом с 20-ю печками
Л.Кузьмин «Зябкий человечек»
Дом Мороза Ивановича
Сказка Владимира Одоевского «мороз Иванович
Лубяная избушка зайца
В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде eму помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)
Домик кума Тыквы
Повозка- домик Элли
Замок Людоеда
Домик- тыква
Сказка Гном Гномыч и Изюмка — Балинт А.
Пряничный домик
Каменный дом поросёнка Наф-Нафа
Соломенный дом поросёнка Ниф-Нифа
Домик из веток поросёнка Нуф-Нуфа
Дом 3-х медведей
Ледяная избушка лисы
На маленькой лесной опушке
Стоят две сказочных избушки.
У зайчонка тёплый дом,
У лисицы покрыт он льдом.
(Ледяная избушка)
***
Свой дом зимою, в холода
Она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Замок Снежной королевы
Домик Метелицы
Сказка братьев Гримм «Госпожа Метелица»
Дом гномов
Ветхая землянка старика и старухи
Царский дворец
Замок Кощея
Домик Кикиморы
Домик Карлсона на крыше
Избушка деда Коковани
Сказка П.Бажова «Серебряное копытце»
Дом у Чебурашки
Кошкин дом
А теперь про чей-то дом
Разговор мы заведём.
В нем богатая хозяйка
Припеваючи жила,
Но пришла беда нежданно
Этот дом сгорел дотла!
(Кошкин дом)
***
В огне пожара — новое строение,
кипит работа по его тушению.
Льёт воду курица ведром,
свинья же тушит решетом.
Кто как умеет — борется с огнём.
Чей загорелся в роще дом?
(Кошкин дом)
Дарманьян Григорий
Домик бабушки Красной шапочки
Дом Пятачка
Домик Винни Пуха
Домик Совы
Жилище Кролика
Жилище Джинна
Хрустальный домик Белочки
Замок Чудища из сказки «Аленький цветочек»
Терем 7 Богатырей из «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
Дома Кая и Герды
Сказка Андерсена «Снежная Королева»
Дворец Гудвина
Пещера Змея Горыныча
Шатёр Шамаханской царицы
Домик козы и семерых козлят
Дворец царя Холода из хрустального льда
Хижина Железного Дровосека
Избушка бабы Моры
Камышовый дом водяных на дне пруда из сказочной повести О.Пройслера «Маленький водяной»
Дуб с дуплом из сказки Виталия Бианки «Теремок»
Стоял в лесу дуб. Толстый-претолстый, старый-престарый. Прилетел Дятел пёстрый, шапка красная, нос вострый.
По стволу скок-поскок, носом стук-постук — выстукал, выслушал и давай дырку долбить. Долбил-долбил, долбил-долбил — выдолбил глубокое дупло. Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.
Миновала зима, опять лето пришло.
Узнал про то дупло Скворец. Прилетел. Видит — дуб, в дубу — дырка. Чем Скворцу не теремок?
Спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
Никто из дупла не отвечает, пустой стоит терем.
Натаскал Скворец в дупло сена да соломы, стал в дупле жить, детей выводить.
Год живёт, другой живёт — сохнет старый дуб, крошится: больше дупло — шире дыра.
На третий год узнал про то дупло желтоглазый Сыч. Прилетел. Видит — дуб, в дубу — дырка с кошачью голову. Спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Жил Дятел пёстрый — нос вострый, теперь я живу — Скворец, первый в роще певец. А ты кто?
— Я Сыч. Попадёшь мне в когти — не хнычь. Ночью прилечу — цоп! — и проглочу. Ступай-ка из терема вон, пока цел!
Испугался Скворец Сыча, улетел.
Ничего не натаскал Сыч, стал так в дупле жить: на своих перышках. Год живёт, другой живёт — крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнала про дупло Белка. Прискакала. Видит — дуб, в дубу — дырка с собачью голову. Спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Жил Дятел пёстрый — нос вострый, жил Скворец — первый в роще певец, теперь я живу — Сыч. Попадёшь мне в когти — не хнычь. А ты кто?
— Я Белка — по веткам скакалка, по дуплам сиделка. У меня зубы долги, востры, как иголки. Ступай из терема вон, пока цел!
Испугался Сыч Белки, улетел.
Натаскала Белка моху, стала в дупле жить.
Год живёт, другой живёт — крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнала про то дупло Куница. Прибежала, видит — дуб, в дубу — дыра с человечью голову. Спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Жил Дятел пёстрый — нос вострый, жил Скворец — первый в роще певец, жил Сыч — попадёшь ему в когти — не хнычь, теперь я живу — Белка — по веткам скакалка, по дуплам сиделка. А ты кто?
— Я Куница — всех малых зверей убийца. Я страшней Хоря, со мной не спорь зря. Ступай-ка из терема вон, пока цела!
Испугалась Белка Куницы, ускакала.
Ничего не натаскала Куница, стала так в дупле жить: на своей шёрстке.
Год живёт, другой живёт — крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнали про то дупло пчёлы. Прилетели. Видят — дуб, в дубу — дыра с лошадиную голову. Кружат, жужжат, спрашивают:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Жил Дятел пёстрый — нос вострый, жил Скворец — первый в роще певец, жил Сыч — попадёшь ему в когти — не хнычь, жила Белка — по веткам скакалка, по дуплам сиделка, теперь я живу — Куница — всех малых зверей убийца. А вы кто?
— Мы пчелиный рой — друг за дружку горой. Кружим, жужжим, жалим, грозим большим и малым. Ступай-ка из терема вон, пока цела!
Испугалась Куница пчёл, убежала.
Натаскали пчёлы воску, стали в дупле жить. Год живут, другой живут — крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнал про то дупло Медведь. Пришёл. Видит — дуб, в дубу — дырища с целое окнище. Спрашивает:
— Терем-теремок, кто в тереме живёт?
— Жил Дятел пёстрый — нос вострый, жил Скворец — первый в роще певец, жил Сыч — попадёшь ему в когти — не хнычь, жила Белка — по веткам скакалка, по дуплам сиделка, жила Куница — всех малых зверей убийца, теперь мы живём — пчелиный рой — друг за дружку горой. А ты кто?
— А я Медведь, Мишка, — вашему терему крышка!
Влез на дуб, просунул голову в дупло да как нажал!
Дуб-то пополам и расселся, а из него — считай-ка, сколько лет копилось:
шерсти,
да сена,
да воску,
да моху,
да пуху,
да перьев,
да пыли —
да пх-х-х!..
Теремка-то и не стало.
Подводное логово злой колдуньи Урсулы
Сказка про Русалочку
Пещера Арахны
Пещера, где обитала и спала длительным заколдованным сном колдунья- великанша Арахна.
Пещера расположена в длинном, довольно-таки узком ущелье кругосветных гор. Недалеко от деревни гномов. Внутри пещеры очень тепло и весьма уютно. Стены и пол гладкие и ровные. Так же там имеется гигантская лежанка из камня,устланная мхом. У изголовья стоит большая бочка с водой. Недалеко лежит высокий камень, имеющий плоскую верхушку. Он служит столом.
Дворец морского царя
Сказка про Русалочку
Жилище Джинна
«Домик» джинна
Из сказки старинной,
Который слегка
Трут о бока,
А внутри джинн
Тоскует один!
(Волшебная лампа)
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов
Исследовательская работа
Тема: «Какие дома бывают
в сказках»
Выполнила: ученица 1 класса А
Курлянова Елизавета
Руководитель: Львова И.А.
Содержание
I. |
Введение. |
II. |
Какие дома бывают в сказках. |
1. |
Теремок. |
2. |
Домики трех поросят. |
3. |
Заюшкина избушка. |
4. 5. 6. Ш. IV. |
Избушка на курьих ножках. Ледяной замок Снежной Королевы. Подводный замок Русалочки Ариэль. Вывод. Литература. |
I.Введение
Я очень люблю сказки. Когда была совсем маленькой, мне их читала мама или бабушка. Сейчас я школьница и могу читать их сама. Конечно, я еще прочитала не так много сказок сама. Но все сказки, прочитанные мною, были очень интересными и увлекательными. Они многому меня научили: доброте, честности, справедливости, любви к близким людям.
Я живу в многоквартирном пятиэтажном доме, а моя бабушка живет в одноэтажном деревянном доме, но все наши дома как-то похожи друг на друга. А вот сказочные персонажи живут в необычных, сказочных домах: и в маленьких и в домах побольше, и в домах в лесу, и на деревьях, и в морях, и озерах, в замках и пещерах.
И однажды мне захотелось больше узнать о том, в каких же сказочных домах живут герои прочитанных мною сказок, какие у них бывают дома. Так появилась моя исследовательская работа «Какие дома бывают в сказках».
Сказочные дома настолько разные, что невозможно предугадать, каким будет дом в следующей сказке. Я прочитала несколько сказок, и в каждой автор описывал дом, в котором проживал сказочный персонаж.
Поэтому я поставила в своей работе следующие цели:
- Познакомить одноклассников со сказочными домами, описанными в сказках;
- Выяснить, можно ли по дому сказочного героя рассказать о его характере.
Объект исследовательской работы: дома сказочных персонажей.
Гипотеза: Могут ли построенные жилища указывать на характер сказочных героев?
Мое исследование состоит из нескольких этапов:
1.Опрос одноклассников по теме исследования.
2.Анализ прочитанных мною сказок по данной проблеме.
3.Выводы.
Опросив одноклассников, я пришла к выводу, что дети еще не очень хорошо читают, сказки им читают родители, но некоторые известные сказки они все же читали сами. Таких оказалось большинство. На мой вопрос «Задумывались ли когда-нибудь о том, в каких домах живут сказочные персонажи?» Лишь 15% ответили, что просто обращали внимание, а вот 85% никогда над этим не задумывались.
Все это меня привело к мысли о том, что я обязательно должна познакомить одноклассников со сказочными домами, описанными в сказках, это ведь так необычно и интересно. Это как раз и является первой целью моей работы.
Далее, я попытаюсь доказать, что сказочный дом может характеризовать своего героя.
И вот что у меня получилось.
II. Какие дома бывают в сказках |
|
|
Первая прочитанная мною сказка — сказка «Теремок».
Стоял в поле Теремок, он ни низок, ни высок. Постепенно в теремок заселялись мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик- попрыгайчик, лисичка-сестричка, волк- зубами щелк. Последним, кто захотел вселиться в теремок был Медведь: в дверь не пролез, в окно даже голова не влезла, полез на крышу, да и развалил весь Теремок. Поплакали жильцы разрушенного теремка, погоревали, и все вместе, общими силами отстроили новый теремок, да такой, что даже и медведь смог поместиться.
В этой сказке сказочный дом был из бревен, а крыша соломенная. Автор ласково называет его теремком. И похож он на обычный деревенский маленький домик. Но всем сказочным персонажам он очень понравился, и им было там очень комфортно и уютно. Обо всех жильцах можно сказать, что они очень гостеприимные, добрые, даже на Медведя не рассердились, трудолюбивые. Они заново отстроили теремок. Как говорят: «В тесноте, да не в обиде»
- Домики трех поросят
Старая, добрая сказка о трех поросятах, которые пытались защититься от Волка и решили построить домики. Два поросенка, смастерившие себе домики из соломы и веток, смеялись над своим старшим братом, построившим дом из кирпича. И когда злой коварный Волк, без труда раздул соломенное жилище Ниф-Нифа и разрушил домишко из веток Нуф-Нуфа, именно дом Наф-Нафа становится надёжным прибежищем для всех трёх поросят. Как Волк ни пытался разрушить кирпичный домик Наф-Нафа, так у него и не получилось.
И в этой сказке сказочные дома много могут рассказать о своих героях. Ниф-Ниф и Нуф-Нуф были легкомысленными, неспособными оценить опасность, исходящую от волка, смеялись над братом. А Наф-Наф оказался самым трудолюбивым, добрым, так как пустил братьев в свой кирпичный дом и спас их от верной гибели.
3.Заюшкина избушка
Следующая сказка мне тоже очень нравится. Жили- были заюшка и лиса. У заюшки была избушка лубяная (деревянная), а у лисы – ледяная, построенная из кусков льда. С приходом весны, потеплело, вот и растаял лисичкин домик изо льда. Поленилась построить домик лисичка, как у зайчика и решила она обманом и хитростью завладеть домиком зайчика.
И в этой сказке построенные жилища много говорят о характере своих героев. Хоть зайца и наделяют такими чертами, как трусость, робость, в этой сказке он очень уверен в себе, трудолюбив, не поддался на уловки лисы. А лиса хитрая, ленивая, осталась ни с чем.
4.Избушка на курьих ножках
Из всех сказок, пожалуй, самое загадочное сказочное жилище – это Избушка на курьих ножках, в которой проживает Баба Яга. Необыкновенность состоит не в том, что обычная бревенчатая избушка стоит на курьих ножках, а в том, что она может выполнять приказы. Например, «Избушка, избушка, повернись к лесу передом, а ко мне задом», — и избушка послушно начинает поворачиваться. А еще она может передвигаться, прыгать …. Как будто домик с бортовым компьютером.
Эта избушка очень комфортна для проживания Бабы-Яги, и, кажется, что Баба-Яга сама похожа на эту избушку, такая же страшная, хитрая, любит обманывать других героев.
5. Ледяной замок Снежной Королевы
В прочитанной мною сказке о Снежной Королеве, ее замок был построен самой «Зимушкой Зимой», вот что описано в сказке: «Стены дворца намели снежные метели, а окна и двери проделали буйные ветры. Во дворце было больше ста залов; они были разбросаны как попало, по прихоти вьюг; самый большой зал простирался на много-много миль. Весь дворец освещался ярким северным сиянием. Как холодно, как пустынно было в этих ослепительно белых залах!»
Весь этот большой, потрясающий сказочный дворец Снежной Королевы был растоплен любовью сестры Герды к брату Каю.
Характер Снежной Королевы подобен ледяному замку, холодный, жестокий. Так можно ее охарактеризовать.
6. Подводный замок Русалочки Ариэль
Самым удивительным среди всех сказочных домиков был и остается подводный замок русалочки Ариэль.
Глубины моря скрывают немало тайн, а жители океана могут рассказать великое множество удивительных историй. Дочь могущественного царя подводного мира Тритона принцесса Ариэль — красивая русалочка, любительница приключений, живёт в чудесном подводном замке — стены его из кораллов, высокие стрельчатые окна из самого чистого янтаря, а крыша сплошь раковины; они, то открываются, то закрываются, смотря по тому, прилив или отлив, и это очень красиво, ведь в каждой лежат сияющие жемчужины и любая была бы великим украшением в короне самой королевы.
III.Вывод
В заключении хочу сделать выводы. Мне кажется, что целей работы я достигла, и моя гипотеза полностью подтвердилась. Я познакомила одноклассников с тем, какие бывают дома в сказках.
В прочитанных мною сказках не просто описываются сказочные дома, а рассказывается о тесной взаимосвязи с характерами сказочных героев. Например, в сказке «Три поросенка» говорится, что характер поросенка связан с тем, какой он домик построил, поросенок Наф-Наф оказался самым практичным поросенком, выстроил дом, с которым не смог сладить Волк. А в сказке «Теремок», каждый вселившийся, гостеприимно встречал нового жильца. Теремок настолько объединил их, что даже после того, как его разрушил медведь, они вновь отстроили его.
Но самым забавным сказочным домиком, я считаю избушку на Курьих ножках. Избушка Бабы-Яги живет какой-то своей жизнью. Она умеет поворачиваться, подчиняется приказам Бабы Яги. Баба Яга и избушка на курьих ножках дополняют друг друга и являются самыми яркими персонажами в русских народных сказках.
Каждая новая сказка – это новый сказочный домик, со своей красотой и необыкновенностью, с характерами сказочных героев.
Недаром говорится: «В сказке ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».
И в реальной жизни, жилище человека может многое рассказать нам о его привычках и характере.
Я не собираюсь останавливаться на достигнутом и постараюсь продолжить свою исследовательскую работу по данной теме.
IV. Литература
- «Теремок», «Заюшкина избушка», «Избушка на курьих ножках». Русские народные сказки. Книжная коллекция 2007 год.
- «Три поросенка». Автор русской версии Сергей Михалков. Издательство: Росмэн-Пресс 2008 год.
- «Снежная королева». Г.Х. Андерсен. Издательство: Экси+ 1994 год.
- Уолт Дисней. Пять историй о любви и дружбе. Издательство: Эгмонт Россия Лтд. 2004 год.
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 5»
Адрес:
678190 РС(Я) Мирнинский район п.Айхал, ул. Советская 12а
тел.:(41136)
6-26-53
«Дома
сказочных героев»
Авторы
проекта: Короткова Снежана,
Гимадиева
Камилла,
Садыкова
Сакина,
ученицы 5 Б класса
Руководитель: Трофимова Вера Владимировна,
педагог-библиотекарь
п.Айхал
2019г.
«Дома сказочных героев»
Короткова Снежана, Гимадиева
Камилла, Садыкова Сакина
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа
№ 5»
Адрес: 678190 РС(Я) Мирнинский
район п.Айхал, ул. Советская 12а
Тел.: (41136) 6-26-53
Содержание проекта
I.
Введение…………………………………………………….…………….3
Актуальность
………………………………………………………….3
Объект исследования
……………………………………………………3
Предмет исследования
……………………………………………………4
Задачи ……………………………………………………………………..4
Гипотеза …………………………………………………………………4
II.
Сказки,
в которых встречаются дома……………………………………4
2.1 Теремок……………………………………………………. ..…………………..4
2.2. Избушка на курьих ножках Бабы-Яги.. …………………..…..………….…5
2.3 Замок Снежной Королевы из сказки Х. К. Андерсена …………….…….…6
2.4 Дом Мороза Ивановича и бабушки Метелицы.………..…….………….…..6
2.5 Жилище Хозяйки Медной горы ………..……………………………………..7
2.6 Водяные дома …………….……………………………………………………..7
2.7 Сладкие дома ……………………………………………………….……..……7
2.8 Домик Рапунцель ……………………………………………………………….8
2.9 Домики поросят ………………………………………………………………..8
III.
Сказочные
дома нашего времени..…………………………………….….9
3.1 «Теремок» в Ульяновске ……………………………………………..……….9
3.2 Обиталище Бабы-Яги ………………………………………………………….9
3.3 Домики Муми-троллей ………………………………………………………..10
3.4 Дома-ракушки в Мексике …………………………………………………….10
IV.
Заключение…………………………………………………………………10
V.
Заключительный
этап……………………………………………………..11
VI.
Список
литературы ……………………………………………….………11
VII.
Приложение
………………………………………………………………12
I.
Введение
Сказки
любят все: и взрослые, и дети, ведь в них совершаются самые невероятные чудеса.
Первым
творцом сказок во все времена был народ, который вкладывал в них свои заветные
мечты о справедливости, счастливой жизни, рассказывал о красоте, уме и
трудолюбии простых людей. Сказка окружает, завораживает, увлекает человека с
раннего детства и до конца жизни своими чудесными превращениями и волшебными
сюжетами.
В
сказках разных народов часто встречаются общие идеи, темы, сюжеты и образы.
Характерным признаком сказки является поэтический вымысел, а обязательным
элементом – фантастичность. Особенно ярко это проявляется в волшебных сказках.
Действие в них часто переносится в неопределенное «тридевятое царство,
тридесятое государство». Это подчеркивается и репликами самих сказочников,
которые воспринимают сказку как вымысел, со всеми ее фантастическими образами:
1-я
группа образов — это герои и их помощники, с одной стороны, и враги и их
помощники – с другой.
2-я
— чудесные животные или волшебные предметы: говорящая щука, сивка-бурка, серый
волк, шапка-невидимка, волшебный клубочек, скатерть-самобранка.
Есть
еще один сказочный образ – сказочный дом. Однако, он неявно присутствует в сказках,
наверно поэтому многие исследователи этого вида литературного творчества
уделяют ему мало внимания.
Но,
на наш взгляд, именно сказочный дом является важным сказочным образом, так как
с него начинаются многие сказки: «В некотором царстве, в некотором
государстве», «Жили-были», «Недалеко, не близко…». А
также в этих сказках настоящий герой обязательно должен вернуться домой.
Поэтому
предметом нашего исследования мы решили выбрать именно сказочный дом.
Именно в
бытовой среде, из уст в уста через сказки, люди как бы передают тайные сведения
о прошлом и представления о будущем. Любой из нас хотел бы поселиться в своей
любимой сказке, стать её героем. Пожить в домах сказочных героев. Поэтому мы
решили узнать, а воплотились ли идеи из сказок в нашей реальной жизни.
Объект
исследования: сказки.
Предмет
исследования: сказочный дом.
Цель
исследования: 1. Показать разнообразие жилищ
сказочных героев.
2. Найти сведения о сказочных домах в настоящее время.
Поэтому задачи
были определены следующим образом:
1.
Прочитать, исследовать народные и
литературные (авторские) сказки;
2.
найти в них описания домов сказочных
персонажей.
3.
выяснить, какие образы сказочных домов,
воплощены сегодня;
4.
по результатам исследования подготовить
презентацию;
5.
сделать «Улицу сказочных домов».
Гипотеза:
сказочный дом – это не просто мечта из нашего детства, а сказка, которая
становиться явью в настоящем.
Этапы
реализации проекта
II.
Сказки, в которых встречаются дома.
Мы в
основном сейчас живем в многоквартирных домах, некоторые живут в одноэтажных
деревянных домах, но все наши дома как-то похожи друг на друга. А вот сказочные
персонажи живут в необычных, сказочных домах: и в маленьких, и в домах
побольше, и в домах в лесу, и на деревьях, и в морях, и озерах, в замках и пещерах.
Сказочные
дома настолько разные, что невозможно предугадать, каким будет дом в следующей
сказке. Мы начали своё исследование с того, что вспомнили и перечитали сказки,
в которых есть описания различных сказочных домиков.
2.1. «Теремок».
Самым
известным жилищем сказочных персонажей является теремок. Есть несколько
вариантов сказки «Теремок».
Вот один из
них: «Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок. Бежала мимо мышка-норушка,
увидела теремок и спрашивает: «Кто-кто? В теремочке живёт? Кто-кто в невысоком
живёт?». Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нём жить».(рис.1)
Другой вариант:
«Ехал мужик с горшками на ярмарку, потерял большой кувшин. И вот лежит в поле
большой кувшин, а мимо мышка бежит. Увидела кувшин и спрашивает: «Терем-теремок!
Кто в тереме живёт?» Никто не отзывается. Вот она вошла и стала жить в
кувшине».
А вот ещё
один вариант этой сказки: «Шёл дед лесом, а за ним бежала собака. Шёл дед, шёл,
да и обронил рукавичку. Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:
«Тут я буду жить»». (рис.2)
В рассказе
Виталия Бианки также речь идёт о теремке. Только там поселились совсем другие
животные: Дятел, Скворец, Сыч, Белка, Куница, пчёлы, Медведь. Да и не теремок
это был, а дупло большого толстого дуба. И звери там жили не вместе, а
поочерёдно. Когда влез в дупло медведь: «Дуб-то пополам и расселся, а из него —
считай-ка, сколько лет копилось: шерсти, да сена, да воску, да моху, да пуху,
да перьев, да пыли – да пх-х-х!.. Теремка-то и не стало.»
2.2 Избушка
на курьих ножках Бабы-Яги.
Наши
далёкие предки сочинили немало сказок, в которых есть избушка на курьих ножках,
пристанище зловещего, но в душе, всё же чаще всего доброго персонажа, Бабы Яги.
Любое упоминание Бабы Яги косвенно подразумевает и наличие Избушки на курьих
ножках. Баба Яга принципиально больше нигде не живёт. (рис.3)
Данный дом
есть во многих сказках, вот некоторые из них: «Морозко», «Летучий корабль»,
«Ивашка из дворца пионеров», «Сказка про Федота-стрельца, удалого молодца», «Иван-царевич
и серый волк», «Марья-искусница», «Новогоднее приключение Маши и Вити»,
«Василиса Прекрасная», «Перышко Финиста Ясна Сокола», «Молодильные яблочки и
живая вода», «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Домовенок Кузька»…
В русской
народной сказке «О молодильных яблочках и живой воде» Иван-царевич «наезжает на
избушку на курьей ножке, об одном окошке», в другой сказке это «избушка на
курьих ножках, без окон, без дверей, кругом себя поворачивается», чтобы в неё
войти, нужно произнести слова: «Избушка, избушка, стань ко мне передом, а к
лесу задом! Как мне в тебя войти, так и выйти» или «Повернись к лесу глазами, а
ко мне воротами! Мне не век вековать, а одну ночь ночевать».
В сказке
Татьяны Александровой домовёнок Кузька живёт за печкой, а у Бабы Яги целых два
дома: один — для плохого настроения, а другой — для хорошего.
Вот каким
видит домовёнок Кузька дом для плохого настроения: «Посреди поляны переступала
с ноги на ногу избушка на курьих ножках, без окон, без трубы. У избы Бабы Яги
крыша надвинута чуть не до порога. … Ну и дом! Пыль, паутина по всем углам. На
печи драные подушки, одеяла – заплатка на заплатке…. «Уж я-то наведу здесь
порядок!» — сказал Кузька. «Что ты, Кузя! – испугался Лешик. – Баба Яга тебя за
это съест. Тут у неё Дом для плохого настроения».» (рис.4)
А так
выглядит дом для хорошего настроения: «Посреди лужайки стоял дом. Не курная
изба, не на курьих ножках. Из трубы завитушками бежит дымок. Чем-то особенным
повеяло, необыкновенным. Праздником деревенским, вот чем повеяло! (…) «Сразу
бы нам сюда! – сказал Лешик. – Такой дом и в зимней спячке не приснится. Это у
Бабы Яги Дом для хорошего настроения. Здесь она всегда добрая». Ещё бы не быть
доброй в этаком доме! Крыша из коврижек и коржиков, ставни вафельные, окна
леденцовые, вместо порога – пирог».
2.3 Замок Снежной
Королевы из сказки Х. К. Андерсена.
Он,
безусловно, является самым холодным из всех снежных царств: «стены чертогов
Снежной королевы намела метель, окна и двери проделали буйные ветры. Сотни огромных,
освещенных северным сиянием зал тянулись одна за другой; самая большая
простиралась на много-много миль. Как холодно, как пустынно было в этих белых,
ярко сверкающих чертогах! Посреди самой большой пустынной снежной залы находилось
замерзшее озеро. Лед его треснул на тысячи кусков, ровных и правильных на диво.
Посреди озера стоял трон Снежной королевы; на нем она восседала, когда бывала
дома, говоря, что сидит на зеркале разума; по ее мнению, это было единственное
и лучшее зеркало в мире». (рис.5)
2.4 Дом
Мороза Ивановича и бабушки Метелицы.
Дом у
Мороза Ивановича из сказки Владимира Фёдоровича Одоевского находился в колодце,
«сделан был весь изо льда: и двери, и окошки, и пол ледяные, а по стенам убрано
снежными звёздочками; солнышко на них сияло, и всё в доме блестело, как
брильянты. На постели у Мороза Ивановича вместо перины лежал снег пушистый».
Эта сказка представляет собой литературную обработку сюжета народной сказки о
Морозке.(рис.6)
У братьев
Гримм есть похожая сказка — «Госпожа Метелица». В этой сказке, как и в сказке
«Мороз Иванович», девушка прыгает в колодец, но не за веретеном, а за ведром, и
попадает в царство Госпожи Метелицы. «Вдруг повеяло холодным ветром, и
очутилась она перед небольшой избушкой. На крыше гора снега, а из ледяного
окошка выглядывает старушонка. Чепчик на старушке из снега, а платок на плечах
– из тонкого инея».
2.5 Жилище
Хозяйки Медной горы.
В сказах
Павла Петровича Бажова можно встретить самое богатое подземное жилище. Это
владения Медной горы Хозяйки: «Как комнаты большие под землёй стали, а стены у
них разные. То всё зелёные, то жёлтые с золотыми крапинками. На которых опять
цветы медные. Синие тоже есть, лазоревые. Однем словом, изукрашено, что и
сказать нельзя… И видит Степан огромадную комнату, а в ней постеля, столы,
табуреточки – всё из корольковой меди. Стены малахитовые с алмазом, а потолок
тёмно-красный под чернетью, а на ем цветки медные.». (рис.7)
2.6. Водяные дома.
В сказке
английского писателя О. Пройслера «Маленький водяной» герои живут в воде: «В
старом мельничном пруду жили водяной и его жена. Всё у них в доме было как у
людей, только в комнатах было полно воды: дом-то стоял на самом дне пруда». (рис.8)
Также в
сказке Х.К.Андерсена «Русалочка» встречается водяной замок. «В самом глубоком
месте стоит коралловый дворец морского царя с высокими стрельчатыми окнами из
чистейшего янтаря и с крышей из раковин, которые то открываются, то
закрываются, смотря по тому, прилив или отлив» (рис.9)
В сказке
«Ариэль» немного другое описание: «Опускаясь
все ниже в глубины океана, первым делом, мы увидим замок царя Тритона, отца
русалочки Ариэль. Это внушительное сооружение, поражающее своим блеском и
роскошью. Важной частью его является главный зал, где проходят концерты для
всех жителей морского царства. Здесь выступает знаменитый хор дочек царя под
руководством краба Себастьяна, а сам Тритон величественно восседает на своем
троне.»
2.7 Сладкие
дома
Описание самого «сладкого» домика мы находим у братьев
Гримм в сказке «Сахарный домик»: «Наконец деревья расступились, и дети
очутились на круглой зелёной поляне. Посреди поляны стоял чудесный домик.
Гензель и Гретель подошли поближе и просто глазам своим не поверили. Крыша
домика была сделана из чистого сахара, труба из шоколада, окна из разноцветных
леденцов, ступеньки из пряников, а коврик перед дверью – из мягкого бисквита.».
(рис.10)
У Ш.Перро в сказке «Пряничный домик» тоже встречается описание сладкого домика:
«Когда солнце было уже высоко, Мари и Жан вышли на поляну, посреди которой
стоял домик. Необычный домик. Крыша у него была из шоколадных пряников, стены –
из розового марципана, а забор – из больших миндальных орехов. Вокруг него был
сад, и росли в нем разноцветные конфеты, а на маленьких деревцах висели большие
изюмины. Жан не верил собственным глазам. Он посмотрел на Мари, глотая слюнки.
–
Пряничный домик! – радостно воскликнул он.»
2.8 Домик Рапунцель
В сказке
Б.Гримм «Рапунцель» встречается еще один вид домика высокая башня.
«Когда девочке
исполнилось двенадцать лет, старуха отвела ее в дремучий лес. Там колдунья
закрыла Рапунцель в высокой башне без дверей и ступеней с небольшим оконцем в
единственной комнатушке на самом верху. Только одного человека могла видеть
Рапунцель – гадкую ведьму, которая ежедневно навещала девушку. Она подходила к
подножью башни и кричала: «Рапунцель, Рапунцель, ну-ка опусти косу!»
(рис.11)
2.9 Домики
поросят
В сказке
С.Михалкова «Три поросенка» описаны три разных домика.
«Ниф-Ниф
решил, что проще и скорее всего смастерить дом из соломы. Ни с кем не
посоветовавшись, он так и сделал. Уже к вечеру его хижина была готова. Ниф-Ниф
положил на крышу последнюю соломинку и, очень довольный своим домиком, весело
запел» (рис.12)
«Нуф-Нуф невдалеке
тоже строил себе домик. Он старался скорее покончить с этим скучным и неинтересным
делом. Сначала, также как и брат, он хотел построить себе дом из соломы. Но
потом решил, что в таком доме зимой будет очень холодно. Дом будет прочнее и
теплее, если его построить из веток и тонких прутьев. Так он и сделал.Он вбил в
землю колья, переплел их прутьями, на крышу навалил сухих листьев, и к вечеру
дом был готов.» (рис.13)
«Наф-Наф
вот уже несколько дней был занят постройкой. Он натаскал камней, намесил глины
и теперь не спеша строил себе надежный, прочный дом, в котором можно было бы
укрыться от ветра, дождя и мороза. Он сделал в доме тяжелую дубовую дверь с
засовом, чтобы волк из соседнего леса не мог к нему забраться.» (рис.14)
III. Сказочные
дома нашего времени.
Изучив дома героев
в сказках, мы приступили к поиску таких домой в наше время.
3.1 «Теремок»
в Ульяновске. (рис.15)
Этот дом,
который без преувеличения можно назвать шедевром русского зодчества, украшает
город Симбирск (Ульяновск) с 1916 года.
Хозяин
одноэтажного деревянного дома с мансардой был человеком оригинальным и
эксцентричным: молодой купец и предприниматель Сергей Сергеевич Бокоунин
председательствовал в Училищной Комиссии, заседал в Симбирской Городской Думе,
возглавлял Общество благоустройства дачных территорий, являясь при этом
производителем и продавцом кожаной обуви и крупнейшим поставщиком дров для
горожан.
Создателем
резной сказки был известный архитектор Федор Осипович Ливчак, построивший ряд
зданий для города Симбирска, внесенных в список охраняемых памятников
архитектуры..
3.2 Обиталище
Бабы-Яги. (рис.16)
В
Ленинградской области обиталище Бабы-Яги располагается в 40 км. от
Санкт-Петербурга в поселке Ульяновка. А построил это обиталище в 2007 году
бывший бизнесмен В. Козин, который отойдя от дел, приобрел полузаброшенный
участок, и решил облагородить место бывшей свалки.
Причем это
«сказочник» в современном обличье подошел к этому проекту крайне основательно,
изучив справочники и пособия по деревянному зодчеству, посетив в Нижнем Новгороде
Музей деревянного зодчества.
Избушка в
Ульяновке строилась по всем канонам, положенным этому волшебному строению.
Домик сооружен из бревен и способен совершать полный оборот. Это стало
технически возможно благодаря использованию поворотного механизма от трактора
«Ивановец». Домик состоит из одной, но весьма просторной комнаты, а попасть
внутрь можно по приставной лестнице.
«Ножки»
чудо-избушки для обеспечения устойчивости строения понадобилось сооружать из
железобетона.
3.3. Домики
Муми-троллей. (рис.17)
Японцы,
прочитав знаменитое произведение Туве Янсон «Долина Муми Троллей», решили не
отставать от их знаменитого тематического парка в Финляндии. Они разбили
небольшой парк и возвели несколько домиков Муми Троллей. Идея, конечно,
заимствована. Японские архитекторы этого и не скрывают, подчеркивая очарование
японского стиля в соседних постройках и ландшафтном дизайне.
3.4. Дома-ракушки
в Мексике.
В 2006 году
мексиканский архитектор Хавьер Сеносиаин спроектировал и построил дом-ракушку
для семьи, уставшей от однообразных городских пейзажей. (рис.18)
Неизвестно
кто у кого позаимствовал идею, но в той же Мексике есть еще одно подобное
творение — Дом «Ракушка». Автор — художник-сюрреалист Октавио Окампо. Он
постарался, чтобы и внутри дом соответствовал внешним очертаниям. Почти весь
строительный материал составляли ракушки мексиканского побережья. Кстати,
жителем такого дома на некоторое время может стать любой желающий. Дом сдается
в аренду за сравнительно небольшую цену. (рис.19)
IV.
Заключение.
Итак, мы
побывали в сказочных домиках, дворцах, городах, где обитают полюбившиеся нам
герои. Ведь в начале своего исследования мы ставили перед собой цель: показать
разнообразие сказочных жилищ. Для достижения этой цели перечитали сказки уже
знакомые нам и новые. Мы выяснили, что сказочные жители могут жить в самых
разных, обыкновенных и неожиданных, местах: в доме за печкой, в теремке, в
кувшине, в пруду и в колодце, на крыше и в избушке на курьих ножках, в
пряничном и блинном домиках.
Изучая
информацию по своей теме, мы отыскали очень много домов сделанных по сказочным
проектам. В детстве многие из нас мечтают жить в сказочных домах. Проходят
годы, и от этих желаний ничего не остается. Однако некоторые люди все же
воплощают свою детскую мечту в жизнь. Они возводят дома, которые словно сошли
со страниц книг.
Теперь, проведя
исследование, мы можем с уверенностью сказать, что наша гипотеза оказалась
верной. Все мечты человека о его будущем, даже сказочном доме могут оказаться
реальностью.
V.
Заключительный этап
Мы
изготовили некоторые макеты сказочных домов, которые встречались нам. Это
«Подводный дом Ариэль», Домик Ниф-Нифа из соломы, домик Винни-Пуха, башню
Рапунцель. Мы продолжим нашу «Улицу сказочных домиков».
А также подготовим
презентацию по материалам исследования и выступим с ней перед одноклассниками.
Список использованной литературы:
1. Александрова
Т.А. Домовёнок Кузька. Серия «Школьная библиотека». – М.: Издательство
«Самовар», 2007.
2. Бажов
П.П. Сказы. – Москва: Всероссийское бюро пропаганды художественной литературы
Союза писателей РСФСР, 1991.
3. Большая
книга сказок / Илл. И.Бодрова, В.Смирнов, В.Коркин. – М.: Махаон, 2008.
4. За
горами, за лесами…: Сказки русских писателей первой половины 19 в.: Для
среднего школьного возраста / Сост., авт. предисл. и коммент. В.А.Грихин. –
М.: Просвещение, 1989.
5. Литературные
сказки зарубежных писателей. Библиотека мировой литературы для детей. – Москва:
«Детская литература», 1982.
6. Пройслер
Отфрид. Маленький водяной. – Тверь: Омега, 1999.
7. Сказки
народов мира. Библиотека мировой литературы для детей. – Москва: «Детская
литература», 1982.
Приложение
Рис.1 «Теремок»
рис.2 «Рукавичка»
Рис.3 Избушка на курьих ножках
рис.4 Домовенок
Кузя Рис.5
Замок Снежной королевы
Рис.6 Дом Мороза
Ивановича
Рис.7 Жилище Хозяйки Медной горы
Рис.8 Домик маленького
водяного Рис.9 Дворец
русалочки
Рис.10 Сахарный домик
рис.11 Пряничный домик
Рис.12 Башня Рапунцель
Рис. 12 домик
Ниф-Нифа рис.13 Домик Нуф-Нуфа
Рис.14 Домик Наф-Нафа
Рис.15 «Теремок» в Ульяновске
рис.16 Обиталище
Бабы-Яги
Рис. 17 Домик Муми-троллей в Японии
Рис.18
Дома-ракушки в Мексике
Рис. 19 Дома-ракушки в Мексике
Русский быт в народных сказках
- Авторы
- Руководители
- Файлы работы
- Наградные документы
Утусикова С.А. 1
1МБОУ «Лицей №17»
Утусикова Е.В. 1
1МБОУ «Лицей №17»
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF
Введение
«Сказка будит и пленяет мечту. Она дает первое чувство
героического… Она учит его созерцать человеческую судьбу,
сложность мира, отличие «правды от кривды».
И.А. Ильин
С раннего детства мы с большим удовольствием и трепетом окунаемся в своеобразный мир сказок, где все необыкновенно, волшебно и очень привлекательно: звери говорят человеческим голосом, предметы и деревья передвигаются сами по себе, добро обязательно побеждает зло.Сказки бесконечно увлекательны, загадочны и занимательны. В них содержится нечто фантастическое, неправдоподобное. Но вместе с тем, сказки имеют огромное, познавательное значение, так как являются богатейшим источником знаний, накопленных русским народом в течение многих тысячелетий, отражают особенности явлений реальной жизни и дают обширные знания об истории общественных отношений, труде и быте, верованиях и мировоззрении русского народа. Следовательно, русские народные сказки предоставляют нам огромное пространство для исследования прошлого русского народа, его жизни и быта.
Целью нашей работы является выявление информации в русских народных сказках о жизни русского народа, устройстве быта в прошлом.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
— изучить литературу по данной теме;
— составить опросный лист и провести опрос среди учащихся начальных классов лицея;
— найти в сказках описание быта русского народа;
— рассмотреть, как в русских народных сказках описаны мечты и желания русского народа;
— обработать и проанализировать полученные данные;
Объект исследования — русские народные сказки в обработке А.Н. Афанасьева.
Предмет исследования – отражение в русских народных сказках жизни и быта русского народа.
Гипотеза: предположим, что чтение русских народных сказок не только доставляет удовольствие, но и позволяет на их основе изучать жизнь и быт русского народа, его историю.
Актуальность работы заключается в том, что особая мифическая реальность русских народных сказок позволяет детям в увлекательной форме получить знания о быте и нравах, обычаях и верованиях, культуре наших предков. Сказка воспитывает ребенка, дает первые представления о добре и зле, формирует его духовную культуру. По словам А.Н. Афанасьева «народные сказки раскрывают перед нами обширный мир, свидетельствуют о чертах древнего быта…»[5, с. 6].
Методы исследования: анализ, синтез, опрос, обобщения.
Практическая значимость – полученные результаты исследования могут быть использованы педагогами и учащимися на уроках литературного чтения, при проведении внеурочных занятий по внеклассному чтению.
Глава 1. Русская народная сказка — сокровище народной мудрости.
Определение русской народной сказки и ее особенности
Слово «сказка» известно с XVII века. До этого времени употребляли термин «байка» или «басень», от слова «бать» — рассказывать. Впервые это слово было употреблено в грамоте воеводы Всеволодского, где осуждались люди, которые «сказки сказывают небывалые». [9, с.26]
Ряд исследователей фольклора сказкой называли то, что «сказывалось». Известный сказковед Э.В. Померанцева приняла эту точку зрения: «народная сказка – эпическое устное художественное произведение, преимущественно прозаическое, волшебного или бытового характера с установкой на вымысел». [9, с.7]
Мы обратилась к словарям и энциклопедиям, чтобы выяснить, что же такое сказка. В различных словарях и энциклопедиях даны разнообразные определения понятию «сказка». (Приложение 1)
Также мы решили четко определить понятия, которые встречаются в нашем исследовании.
Энциклопедия — научное справочное пособие по всем или отдельным
отраслям знания . [4]
Быт — это общий жизненный уклад, повседневная жизнь, совокупность условий в которых она происходит. [4]
Домашняя утварь — это предметы домашнего обихода (повседневного, привычного образа жизни), кухонная и столовая посуда, приспособления для хранения и переноса вещей, продуктов питания и одежды. [4] Домашняя утварь тесно связана с мебелью и орудиями труда.
А.Н. Афанасьев и его сказки
Сказки на Руси известны с древних времен. Рассказывание сказок – старый русский обычай. Были такие люди, которые берегли и развивали свое сказочное наследие. Они всегда пользовались уважением в народе. Первые попытки записать сказки были предприняты в первой половине XVII века, когда были записаны 10 сказок для английского путешественника Коллинга. В XVIII веке появилось несколько сборников сказок. В XIX веке стали появляться люди, которые собирали и систематизировали сказки. Ярким собирателем был Александр Николаевич Афанасьев. В 1853-1866 гг. он издал сборник «Народные русские сказки». В собрание вошло 600 сказок, часть из них А.Н. Афанасьев услышал и записал сам, часть передал ему Владимир Иванович Даль, составитель толкового словаря русского языка, часть сказок Афанасьев разыскал в архиве Русского географического общества [10].
Глава 2. Результаты исследования и их обсуждение
2.1. Результаты опроса учащихся
В начале исследования нами был составлен опросный лист (Приложение 2) и проведен опрос среди учащихся 2-4 классов. Всего было опрошено 82 человека. Результаты опроса представлены в таблице и диаграммах. (Приложение 3)
Перечень предметов быта, одежды, строений, волшебных предметов, составленный по результатам анкетирования
( в скобкахуказана частота упоминания в анкетах)
Предметы быта, строения |
Предметы, наделенные волшебными свойствами |
Предметы одежды и обуви |
|
А |
Аленький цветочек (2) |
||
Б |
|||
Барабан (2) |
Блюдечко серебряное (1) |
Брюки (1) |
|
Бочка (2) |
Балахон (1) |
||
Башмаки(3 ) |
|||
Броня (1) |
|||
Ботинки (12) |
|||
В |
|||
Ведро (21) |
Ведро (5) |
Валенки (3) |
|
Веревка (4) |
Веретено (2) |
||
Веретено (4) |
|||
Веник (2) |
|||
Вилы (1) |
|||
Г |
|||
Горшок (13) |
Горшок (9) |
||
Гребенка (1) |
Гусли (1) |
||
Гусли (1) |
Горошина (1) |
||
Д |
|||
Дрова (2) |
Дудочка (1) |
Доспехи (4) |
|
Дом (3) |
|||
Дверь (1) |
|||
Е |
|||
Ж |
|||
Жилетка (2) |
|||
З |
|||
Зеркало (1) |
Зеркало (33) |
||
И |
|||
Игла (3) |
Избушка на курьих ножках (7) |
||
Изба (4) |
Игла (6) |
||
К |
|||
Карета (2) |
Клубок (27) |
Кольчуга (5) |
|
Клетка (4) |
Колобок (10) |
Корона (7) |
|
Корзина (2) |
Ковер-самолет (32) |
Кафтан (16) |
|
Корыто (12) |
Колодец (8) |
Костюм (1) |
|
Кожа (8) |
Ключ (3) |
||
Ковер (5) |
Кофта (2) |
||
Кольцо (1) |
Клетка (3) |
Куртка (1) |
|
Коса (1) |
Книга волшебная (1) |
||
Кровать (3) |
|||
Колодец (1) |
|||
Камин (1) |
|||
Клубок (10) |
|||
Кресло (1) |
|||
Ключ (1) |
|||
Кувшин (3) |
|||
Копье (1) |
|||
Котелок (1) |
|||
Куль (1) |
|||
Л |
|||
Ложка(2) |
Лампа (1) |
Лапти (15) |
|
Лук (2) |
Лохмотья (1) |
||
Лавка (1) |
Летник белый (1) |
||
М |
|||
Мыло (3) |
Метла (34) |
||
Метла (14) |
Меч-кладенец (1) |
||
Миска (1) |
|||
Меч (1) |
|||
Н |
|||
Невод (8) |
|||
Нож (15) |
|||
О |
|||
Одеяло (1) |
|||
П |
|||
Печь (72) |
Перстень (1) |
Платье (40) |
|
Пила (1) |
Перо (11) |
Пояс (1) |
|
Посох (2) |
Посох (3) |
Плащ (2) |
|
Посуда (2) |
Печь (25) |
Пальто (5) |
|
Прялка (1) |
Платок (1) |
Платок (1) |
|
Погреб (1) |
|||
Полотенце (1) |
Палочка волшебная (20) |
||
Платок (1) |
|||
Поднос (1) |
|||
Пенька (2) |
|||
Перина (2) |
|||
Р |
|||
Рукавица( 3) |
|||
Рубаха (46) |
|||
С |
|||
Стрела (3) |
Сапоги-скороходы (12) |
Сапоги (20) |
|
Ступа (5) |
Ступа (19) |
Сарафан (14) |
|
Скалка (2) |
Скатерть-самобранка (12) |
Сандалии (1) |
|
Сани (4) |
Спички (3) |
Сорочка (2) |
|
Соха (9) |
Скалочка (1) |
||
Стол (4) |
|||
Стул (2) |
|||
Самовар (4) |
|||
Скатерть (2) |
|||
Сусек (11) |
|||
Т |
|||
Тарелка (4) |
Тарелка (7) |
Тулуп (1) |
|
Табакерка (1) |
Туфли (3) |
||
Топор( 38) |
Топор (1) |
||
Тесто (1) |
|||
Терем (1) |
|||
У |
|||
Удочка (2) |
Уздечка (1) |
||
Ф |
|||
Фуфайка (2) |
|||
Х |
|||
Халат (1) |
|||
Ц |
|||
Ч |
|||
Чаша (1) |
|||
Ш |
|||
Шкатулка (1) |
Шапка-невидимка (17) |
Шапка (11) |
|
Штаны (28) |
|||
Шлем (3) |
|||
Шаровары (2) |
|||
Шуба (3) |
|||
Шляпа (5) |
|||
Щ |
|||
Щит (1) |
|||
Щетка (1) |
|||
Э |
|||
Ю |
|||
Я |
Яблоко (4) |
||
Яйцо золотое (4) |
Всего упомянуто предметов — 151, из них:
1. Предметы быта 75,
из них строения — 3,
2. Предметы, наделенные волшебными свойствами — 38
3. Предметы одежды и обуви — 38
Результаты опроса свидетельствуют, что:
1) Среди предметов быта самым упоминаемым учащимися предметом стала печь. Также часто в ответах учеников назывались такие предметы, как ведро, нож, метла, горшок, корыто, клубок, невод и др.
2) Среди наиболее часто упоминаемых учениками предметов одежды и обуви чаще всего ребята отмечали: рубаху, платье, сапоги, лапти, сарафан, кафтан и ботинки.
3) Из волшебных предметов самой упоминаемой стала метла, а также часто в ответах присутствовали такие предметы как, зеркало, ковер-самолет, волшебная палочка, печь, сапоги-скороходы, скатерть-самобранка, шапка-невидимка. Ступа, которой пользовалась Баба Яга вместе с метлой, оказалась только на 7 месте по частоте упоминания.
Таким образом, опрос показал, что наиболее часто упоминаются учениками те предметы, которые встречаются почти в каждой сказке, становятся активными участниками сказочного действия, играют какую-то существенную роль в повествовании и без них невозможно запомнить сюжет сказки.
2.2. Отражение быта русского народа в сказках.
В ходе исследования мы подробно изучили 29 сказок из сборника
А. Н. Афанасьева [1,2], список представлен в Приложении 4.
В нашем исследовании основное внимание было обращено не на события, а на общий жизненный уклад, жилища, одежду, предметы домашнего обихода.
В сказках обычно действие разворачивается в каком-нибудь помещении, строении или рядом с ним. Это могут быть изба, хата, землянка, хоромы, дворец, терем, княжеские чертоги, передняя, сени, покои, комната, палаты, спальня, горница, чердак, чулан, подвал, мельница, кузница, баня, амбар, конюшня, погреб, темница, башня, собор. Есть еще сказочные строения, например, избушка на курьих ножках. Поскольку в сказках не только называется жилище, но и дается его описание, то можно составить представление и об устройстве помещений.Наиболее часто, почти в каждой сказке, упоминается печь. Это связано с тем, что печь — один из главных предметов в русской жизни. Она и тепло давала, и была местом для отдыха, и еду на ней готовили. В русском доме едят за столом, сидят на лавках, спят на печи и полатях, обязательно есть «красный угол», сундуки, в которых хранят добро. Часто в сказках упоминаются такие предметы быта как ухват, кочерга, лохань, бочка, сундук, лавка, ведро, горшок, коромысло, короб, мешок, ковш, кошель, кузовок, нитки, веревка и пр.
Сказки содержат информацию и о питании народа в прошлом. В русских сказках едят по пословице: «Щи да каша — пища наша», а ещё хлеб да пироги. Пьют квас, мёд, кисель. В богатых домах устраивались званые обеды и пиры, которые всегда отличались большим разнообразием блюд.
Во многих сказках мы видим, что герои постоянно заняты каким-нибудь делом: пашут, сеют, жнут, шьют, прядут, вяжут, плетут кружева, ткут полотно, белят его, готовят еду. При этом используя различные орудия труда. Коса, топор, борона, соха, серп, метла, плуг, топор часто упоминаются в сказках. Во многих сказках говорится о таких занятиях, как ткачество и прядение, но при этом веретено в сказках упоминается часто, а прялка, как правило, не упоминается. Очень редко встречается и название ткацкого станка. Мы встретили упоминание о нем 2 раза, «стан» в сказке «Василиса Прекрасная» и «кросна» в сказке «Баба-Яга».
Как правило, героям сказок приходится вставать рано (с петухами) и работать до поздней ночи, выполняя огромный объем работы.
В сказках мы не встретили большого количества упоминаний одежды и обуви (кафтан, шинель, халат, сорочка, рубаха, шуба, платье, шитое серебром и золотом, кушак; сарафан, онучи, лапти, башмаки, босовики, сапоги). Больше внимания уделяется описанию состояния одежды: какая она (чистая, ветхая, богатая, бедная, красивая, теплая), какого цвета, из чего сделана, (атлас, бархат, парча, льняное полотно). Говорится в сказках о том, что одежду предпочитали красивую, изготавливали ее в основном своими руками: кружева плели, чулки вязали, платья шили, ткани ткали. Зачастую одежда выступает в качестве предмета дарения. Мужчины носили кафтаны, рубахи. Рубаху подвязывали кушаком, на голову одевали шапку. Одежду называли словом «добро», а хранили добро в сундуках. Из обуви чаще всего упоминаются в сказках лапти, да сапоги сафьяновые.
Еще интересно было проследить, на чём же передвигались в русских народных сказках. Мы встречаем следующие средства передвижения: сани, коляска, телега, дровни, в сказке «Елена Премудрая» появляется волшебная золотая колесница, летающая по небу, а в сказке «Царевна-лягушка» — ковер-самолет. В сказке «Емеля-дурак» герой едет к царю на печи, а в сказке «Летучий корабль» герой передвигается на волшебном летучем корабле.
Таким образом, сказка, как зеркало, отражает быт русского народа. В ней отражены главные предметы жизни, то, без чего человеку было трудно прожить, иногда невозможно. В сказках все вещи — нужные, нет таких, которые просто стоят для красоты, все задействовано.
Работая над данной темой, мы посетили Городской музей имени
В.Н. Плотникова, где в ходе изучения экспозиций «По волнам нашей памяти» и «Тайны русской избы», от научного сотрудника музея получили не только полную и подробную информацию об использовании предметов быта, часто упоминаемых в сказках, но и попробовали применить их по назначению. (Приложение 5)
2.3. Мечты русского народа в сказках.
Очень часто обычные предметы в сказках наделяли волшебными свойствами. Можно предположить, что с помощью этих волшебных предметов люди описывали свои мечты и желания.
А мечты были о том, как быстро добраться куда-нибудь, как облегчить тяжелую работу, как излечиться от болезней, как быстро утолить голод. По этой причине появляются в сказках предметы для быстрого перемещения по воздуху: ковер-самолет, летучий корабль, ступа; или сапоги-скороходы для быстрого перемещения по земле, скатерть-самобранка — для быстрого приготовления пищи, перо жар-птицы – для яркого освещения, волшебный клубочек — для указания направления движения, волшебная книга — увидеть на расстоянии что-либо, волшебная куколка – помощник во всех делах, вода живая и мертвая– для вылечивания от смертельных недугов.
Возможно, что в сказках ученые находят задачи и идеи для своих изобретений и именно благодаря сказкам в современном мире появились аналоги сказочным, волшебным предметам.
Может быть, прочитав в детстве о ковре – самолете, летучем корабле, ступе Бабы Яги ученые изобрели первые средства передвижения по воздуху — воздушный шар и дирижабль, а затем самолеты и вертолеты.
А информация про Емелю, который путешествовал лежа на печи, заставила задуматься над созданием удобного и комфортного транспортного средства – автомобиля. Возможно, самоходная печь стала прообразом и паровоза, первых аэросаней, которые передвигаются по снегу и льду и их уже не нужно запрягать лошадьми. Коньки, а позже и роликовые коньки, лыжи, самокаты, позволяющие перемещаться быстро без посторонней помощи, напоминают нам сапоги-скороходы и другую волшебную обувь.
Но для человека важно не только быстро передвигаться, но и знать, в каком направлении двигаться. В сказках героям отыскать верный путь помогает волшебный клубочек, а в современном мире – компас и навигатор.
С самых древних времен мечтали люди о предметах, которые будут соединять их с окружающим миром, которые будут им помогать узнавать о том, что творится на другом конце земли. Поэтому у героев сказок есть волшебная книга, серебряное блюдечко да наливное яблочко. А у современных людей – телефоны, видеокамера, компьютер, телевизор, интернет, позволяющие получать информацию о происходящих событиях во всем мире.
В сказках очень часто встречаются помощники в быту, которые облегчали труд простых людей и имеют современные аналоги: перо жар-птицы – электрическая лампочка, фонарик, прожектор; скатерть-самобранка, волшебный горшочек — различные бытовые приборы, помогающие готовить: скороварки, микроволновые печи, хлебопечи, мультиварки, электрические чайники, миксеры и пр. В те далекие времена женщины могли только мечтать о таких помощниках, которые изобретены в современном мире. Это и пылесосы, и стиральные, и посудомоечные машины, и утюги и еще много-много предметов-помощников в домашнем хозяйстве.
Во многих русских народных сказках люди хотели оживить или вылечить близкого человека. В этом им помогали молодильные яблочки, живая и мертвая вода. А современном мире изобретены различные лекарства.
Заключение
Русские народные сказки – это огромный клад, в котором каждый находит для себя что-то ценное. Ученые, например, – идеи для изобретений, писатели — сюжеты произведений, историки – описание быта, уклада жизни, традиций народа, дети и взрослые – увлекательные рассказы. Проведя данное исследование, мы пришли к следующим выводам:
1. Сказки становятся первыми произведениями, которые знакомят нас с жизненным укладом наших предков, поскольку в них отражена история нашей страны, образ жизни наших предков, дано описание их уклада жизни, быта, занятий.
2. Учащимся 2-4 классов хорошо ориентируются в русских народных сказках, имеют представление о различных предметах часто упоминающихся в тех или иных сказках.
3. В сказках наиболее подробно отражены такие предметы быта, без которых человеку трудно было прожить, которые помогали в нелегкой трудовой деятельности простого народа.
4. Мечты и желания народа в сказках сводились, в основном, к тому, как облегчить тяжелый повседневный труд людей.
Наша гипотеза о том, что чтение русских народных сказок не только доставляет удовольствие, но и позволяет на их основе изучать жизнь и быт русского народа, его историю полностью подтвердилась.
В ходе нашей работы, по прочитанным сказкам, мы составили алфавитный указатель предметов быта по прочитанным нами русским народным сказкам. Все слова мы выстроили в алфавитном порядке, чтобы было легче их искать, а потом добавлять туда новые слова по мере чтения сказок. В этом указателе есть пояснения некоторых устаревших слов и указание тех сказок, в которых были встречены эти предметы. (Приложение 6)
Список использованной литературы
Аникин В. П. Русская народная сказка. Пособие для учителя. М., «Художественная литература», 1984. — 176 с.
Бахтин В. С. От былин до считалочки: Рассказы о фольклоре. Л.: Дет. лит., 1988 -191 с.
Горький М., Собрание сочинений в 30 т. Т. 25. М.: ГИХЛ, 1953.- 413 с.
Даль В. И. Толковый словарь русского языка. Современная версия.- М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-ПРЕСС, 2002. — 736с.;
Народные русские сказки А. Н. Афанасьева/[Сост. А. А. Горелов]. — Л.: Лениздат, 1983 — 446 с.;
Ожегов С.И., Словарь русского языка: ок.57000 слов/Под ред. чл.-корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. — 20-еизд., стереотип. М.: Русский язык , 1988. 750 с.;
Павловская А. В., Народные сказки и русский характер. Сборник «Русский мир. Характер, быт и нравы» в 2-х т. Составитель Павловская А. В. — М.: Издательство «СЛОВО», 2009. — 1136с.
Померанцева Э.В., Судьбы русской сказки. – М.: Издательство «Наука», 1965. – 220 с.
Пропп В. Я. Русская сказка.- Л.: Издательство Ленинградского университета, 1984. — 336с.
Русские сказки: Из сборника А. Н. Афанасьева/Сост., послесл. и словарь малоупотреб. и обл. слов В.П. Аникина. — М.: Худож. лит., 1987. — 383 с. (Классики и современники) рус. классич. лит.);
Словарь русского языка: В 4-х т./АН СССР, Ин-т рус.яз.; Под ред. А.П. Евгеньевой. — 2-е изд., испр. и .доп. — М., Русский язык, 1981-1984 Т.4 С-Я. 1984, 794 с.;
Советский энциклопедический словарь/Научно-редакционный совет: А. М. Прохоров (пред.). — М.: Советская Энциклопедия, 1981. — 1600 с. ил.
Толстой А.Н. Сказки. — М.: «Детская литература», 1991. — 32с.
Федосюк Ю. А.Что непонятно у классиков, или Энциклопедия русского быта ХIХ века. -4-е изд.-М.: Флинта: Наука, 2001. — 564 с. ;
Энциклопедия для детей. Т 9. Русская литература. Ч.1./ Глав.ред. М.Д. Аксенова. — М.: Аванта+, 1998. — 672 с.; илл.;
Приложения
Приложение 1
Определение понятия «сказка» в различных словарях и энциклопедиях
№№ |
Автор |
Название словаря |
Определение слова «сказка» |
1. |
В.И. Даль |
Толковый словарь русского языка. |
Вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть, сказание [3] |
2. |
Главный редактор А.П. Евгеньева |
Словарь русского языка: В 4-х т |
Повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных, фантастических сил, литературное произведение такого содержания и формы. [5] |
3. |
С. И. Ожегов |
Словарь русского языка |
Повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил .[4] |
4. |
Главный редактор |
Советский энциклопедический словарь |
Один из основных жанров фольклора, эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного… или бытового характера с установкой на вымысел. [6] |
5. |
Главный редактор |
Энциклопедия для детей. Т 9. Русская литература. Ч.1 |
Сказка, или казка, байка, побасенка (древнейшее ее название басень — от слова «баять», «говорить») — это устный рассказ о вымышленных событиях, придумка о том, чего не бывает. [7] |
Приложение 2
Опросный лист по теме «Русский быт в народных сказках»
Класс 2 3 4
1. Какие предметы быта упоминаются в русских народных сказках?
Предмет |
Сказка |
2. Какие волшебные предметы встречаются в русских народных сказках?
Предмет Предмет |
Сказка |
3. В каких костюмах/одеждах/ предстают герои русских народных сказок?
Герой |
Одежда |
Сказка |
*предметы быта — это предметы домашнего обихода, используемые в повседневной жизни
Приложение 3
Рис1. Частота упоминания предметов быта, орудий труда, домашней утвари, строений
Рис.2. Частота упоминания предметов одежды и обуви
Рис 3. Частота упоминаний предметов, наделенных волшебными свойствами
Приложение 4
Сказки из сборника А.Н. Афанасьева, по которым проведено исследование
-
№№
Название сказки
№№
Название сказки
Волшебные
Бытовые
Крошечка-Хаврошечка
16.
Клад
Летучий корабль
17.
Вор
Царевна-лягушка
18.
Солдат и царь в лесу
Баба-Яга
19.
Лутонюшко
Василиса Прекрасная
20.
Удалой батрак
Волшебное кольцо
21.
Горшеня
Морозко
22.
Загадки
Дочь и падчерица
23.
Горе
Гуси-лебеди
Про животных
Емеля-дурак
24.
Лиса и журавль
Елена Премудрая
25.
Терем мухи
Несмеяна-царевна
26.
Лиса, заяц и петух
Три царства — медное, серебряное и золотое
27.
За лапоток — курочку, за курочку -гусочку
Конь, скатерь и рожок
28.
Лисичка-сестричка и волк
Сказка об Иване-Царевиче, жар-птице и о сером волке
29
Колобок
Приложение 5
«Тайны русской избы» «По волнам нашей памяти»
Приложение 6
Алфавитный указатель предметов быта, одежды, строений, предметов, наделенных волшебными свойствами (составлен по прочитанным сказкам из сборника А. Н. Афанасьева).
Предметы |
Пояснения , уточнения, примечания |
№№ сказки |
|
А |
|||
Амбар |
строение для хранения запасов |
6,17 |
|
Амуниция |
снаряжение солдата: форма, оружие, обувь |
18 |
|
Атлас |
Вид ткани |
13 |
|
Б |
|||
Балкон |
6 |
||
Баня |
2,3,4, 17 |
||
Бархат |
вид ткани |
13 |
|
Башмаки |
13 |
||
Башня |
11 |
||
Бельё |
5 |
||
Бердо |
специальный гребень в ткацком станке |
5 |
|
Блюдо |
3 |
||
Борона |
орудие труда для рыхления земли, выравнивания после вспашки |
23 |
|
Босовики |
домашние туфли, их носили на босую ногу |
17 |
|
Бочка |
2,10,17 |
||
Булавка |
5, 11 |
||
Бутылка |
6 |
||
В |
|||
Ведро |
2,10, 17,28 |
||
Венец |
6 |
||
Веревка |
6,17 |
||
Веретено |
3 |
||
Вертеп |
место сбора разбойников, притон |
13 |
|
Вешалка |
17 |
||
Вода живая |
оживляющая, волшебный |
15 |
|
Вода живущая |
оживляет, волшебный |
2 |
|
Вода мертвая |
заживляет нанесённые раны ,волшебный |
15 |
|
Вода сильная |
придаёт сил, волшебный |
13 |
|
Вода малосильная |
лишает сил, волшебный |
13 |
|
Вода целющая |
сращивает рассечённые части тела ,волшебный |
2 |
|
Воз |
повозка с грузом |
28 |
|
Ворота |
4,7, 12 ,17,19,29 |
||
Втулка |
затычка, пробка |
23 |
|
Г |
|||
Горница |
комната |
5,17 |
|
Горшок |
21,25 |
||
Гребешок |
из него появлялся густой лес, волшебный |
4 |
|
Гребенка |
расческа |
1 |
|
Гряда |
две перекладины в избе у печи, на них сушили дрова |
19 |
|
Гусли-самогуды |
волшебный |
||
Д |
|||
Дверь |
7, 11,12, 14,17 |
||
Двор |
2 ,9, 23,29 |
||
Двор постоялый |
19 |
||
Дворец |
5,6,10, 11,13,15, 17,18 |
||
Добро |
богатство |
23 |
|
Дом |
5,10, 11, 16, 17, 21,23, 27 |
||
Дрова |
2, 4,10, 23 |
||
Дуван |
добыча разбойников, дележ награбленного |
20 |
|
Е |
|||
Ж |
|||
З |
|||
Забор |
5, 17 |
||
Завалинка |
сооружение вдоль стены избы для сидения |
17 |
|
Загнетка |
место в предпечье, ямка, куда сгребали угли |
19 |
|
Закром |
место в амбаре для хранения зерна |
5,6 |
|
Замок |
5,11,17 |
||
Запор |
5 |
||
Землянка |
8 |
||
И |
|||
Игла |
4,5,16 |
||
Изба |
5,6, 8, 10, 14,16, 18, 19, 23, 26 |
||
Изба на курьих ножках |
волшебный |
3 |
|
Иконы |
6 |
||
К |
|||
Кабак |
17,23 |
||
Кадка |
28 |
||
Кандалы |
оковы, железные кольца с цепями, которые надевали на преступников |
17 |
|
Кафтан |
6,10, 17,23,21 |
||
Квартира |
18 |
||
Келья |
комната монаха |
17 |
|
Клад |
16 |
||
Кладовая |
17 |
||
клетка |
11,15 |
||
Клубок |
волшебный |
3,13 |
|
Ключ |
1,3 |
||
Книга волшебная |
волшебный |
11,22 |
|
Кнут |
веревка, прикреплённая к палке, для понукания коня, коровы |
20 |
|
Ковер |
3, 6 |
||
Ковер |
для волшебных превращений, волшебный |
11 |
|
ковер-самолет |
волшебный |
3 |
|
Ковш |
20,22 |
||
Колесница |
волшебный |
11 |
|
Колесо |
20,23 |
||
Колобок |
29 |
||
Колодец |
12 |
||
Колокольня |
17 |
||
Колокольчик |
8,17 |
||
Кольцо |
волшебный |
6 |
|
Коляска |
3,6 |
||
Конюшня |
15, 17 |
||
Корабль летучий |
волшебный |
2 |
|
Короб |
деревянный ящик |
14 ,29 |
|
Коробчонка |
3 |
||
Коромысло |
деревянная дуга для переноски ведер на плечах |
28 |
|
Коса |
26 |
||
Котелок |
16 |
||
Котомка |
заплечная сумка |
6 |
|
Кошель |
большая сумка |
17 |
|
Кремень |
природный минерал, который использовался для высекания огня |
8 |
|
Кринка |
глиняный горшок для молока |
26 |
|
Кровать |
6,11 |
||
Кросна |
ткацкий станок |
4 |
|
Кружево |
5 |
||
Крыльцо |
3,21,17,29 |
||
Крючок |
при помощи него запирают дверь |
14 |
|
Кубышка |
сосуд с широкими боками и узким горлышком, часто использовался для хранения денег. |
6 |
|
Кувшин |
17, 24,25 |
||
Кузовок |
коробка из бересты для сбора ягод |
8 |
|
Куколка |
волшебный |
5 |
|
Кукова |
палка или дубина , один конец изогнут и закруглен |
10 |
|
Куль |
большой мешок |
2 |
|
Кушачок |
пояс |
13 |
|
Л |
|||
Лавка |
для сидения |
9 23, 27, 29 |
|
Лавка |
мясная , магазин |
6 |
|
Лапти |
17, 19, 21, 23,27 |
||
Ленточка |
4 |
||
Лестница |
6 |
||
Ложка |
8, 17,19 |
||
Лук |
3 |
||
Лопата |
16 |
||
Лоток |
большой плоский ящик для разноски товара |
6 |
|
Лучина |
длинная щепка для освещения избы |
5 |
|
М |
|||
Материя |
13 |
||
Мельница |
2, 20 |
||
Меч |
15,22 |
||
Мех |
большой кожаный мешок |
2, |
|
Мешок |
6,7, 12 |
||
Н |
|||
Нитки |
4, 5,16,23 |
||
Нож |
1,16,17,18 |
||
Ножницы |
13 |
||
Ножны |
футляр для сабли |
15 |
|
О |
|||
Огниво |
кусок камня для высекания огня из кремня |
8 |
|
Одежда строевая |
военная форма |
21 |
|
Одеяло |
5 |
||
Окно |
4, 5, 22 ,29 |
||
Онучи |
полоса ткани для обмотки ноги до колена при надевании лаптей |
19 |
|
П |
|||
Палаты |
просторные комнаты |
3,5,6, 11, 12, 15 |
|
Передняя |
первая комната в жилом помещении,прижохая |
17 |
|
Перо |
для письма |
3 |
|
Перо Жар-птицы |
дает яркое освещение, волшебный |
15 |
|
Пест |
короткая палка с закруглённым концом для толчения чего-либо в ступе |
5 |
|
Печь |
2, 5,6,8,9, 10, 17,18,26 |
||
Печать |
11 |
||
Платок |
1,3,4,9,11 |
||
Платье |
2,7, 9,12, 13,18 |
||
Плаха |
большая деревянная колода(короткое толстое бревно) |
11 |
|
Плеть |
кнут из перевитых веревок или кожаных полос |
17 |
|
Плошка |
глубокая тарелка |
17 |
|
Плуг |
орудие труда для вспашки земли |
17 |
|
Поводья |
часть сбруи |
17 |
|
Погреб |
5,19 |
||
Подвал |
23 |
||
Подворотня |
доска, закрывающая щель между воротами и землей |
17 |
|
Покои |
жилые помещения |
2 |
|
Пол |
1,29 |
||
Полати |
деревянный настил между печью и стеной |
19,22 |
|
Полено |
8,19 |
||
Полка |
18 |
||
Полотенце |
13 |
||
Полотенце |
превращалось в реку, волшебный |
4 |
|
Полотно |
5 |
||
Помело |
метла |
4,5 |
|
Попона |
покрывало для лошади |
7 |
|
Порог |
3,29 |
||
Посошок-перышко |
с его помощью вызываются волшебные помощники — добры молодцы, волшебный |
13 |
|
Постель |
6,11 |
||
Посуда |
21 |
||
Потолок |
3 |
||
Приборы |
столовые: ложки, ножи, вилки |
17 |
|
Приданое |
имущество, которое давали родители дочери при её выходе замуж |
6,7 |
|
Притон |
место, где собираются с преступными или иными неблаговидными целями |
22 |
|
Пряжа |
5 |
||
Пузырек |
15 |
||
Пушка |
2 |
||
Р |
|||
Ранец |
11, 18 |
||
Рели |
веревки |
13 |
|
Решетка |
15 |
||
Решето |
4, 22 |
||
Рожок |
волшебный |
14 |
|
Рубашка/рубаха |
3,4,10 |
||
Ружье |
2, 11,20 |
||
С |
|||
Самострел |
лук |
3 |
|
Сани |
7,10, 13,23, 27 |
||
Сапоги |
10, 12, 17, 21, 23 |
||
Сарафан |
23 |
||
Сбруя |
предметы и принадлежности для запряжки, седлания и управления лошадьми |
5 |
|
Светильня |
место, приспособление для свечи, подставка, |
5 |
|
Свеча |
5, 15 |
||
Седло |
17 |
||
Сени |
29 |
||
Секира |
топор |
2 |
|
Серп |
19 |
||
Скатерть |
3,15 |
||
Скатерть |
самобранка, волшебный |
14 |
|
Скважина |
замочная |
11 |
|
Собор |
6 |
||
Сорочка |
2, 5 |
||
Соха |
23 |
||
Спальня |
6,11 |
||
Спицы |
5 |
||
Стакан |
17, 22 |
||
Стан |
ткацкий станок |
5 |
|
Стол |
2,3,5,6,7, 12, 15, 16, 18, 19, 22, 23 |
||
Столб |
указатель |
15 |
|
стрела |
3,15,18 |
||
Стул |
6 |
||
Ступа |
приспособление, широкий сосуд, в котором измельчают, толкут пестом зерно |
4 |
|
Сумка |
22 |
||
Сундук |
1,3,7, 18 |
||
Сусек |
большой деревянный ящик (ларь), в котором хранят муку, зерно |
29 |
|
Т |
|||
Тарелка |
21 ,24 |
||
Телега |
6,17, 20,23 |
||
Темница |
тюрьма |
15 |
|
Терем |
3, 12,25 |
||
Тесак |
широкий нож |
18 |
|
Тесто |
5 |
||
Толкач |
пестик для ступы |
4 |
|
Топор |
2,10, 11,16, |
||
Торба |
1) мешок с овсом, который привязывают к морде лошади; 2)жёсткий рюкзак или заплечная сумка без каких-либо отделений, раньше из бересты, имеет низ овальной формы. |
2 |
|
Труба |
музыкальный инструмент |
13,18 |
|
Труба прозорная |
подзорная труба |
6 |
|
Труда |
тряпица, на которую при высекании огня кремнем попадает искра и которая начинает тлеть |
8 |
|
Трон |
11 |
||
У |
|||
Убор |
11 |
||
Узда |
часть лошадиной сбруи |
15 |
|
Уздечка |
волшебная |
15 |
|
Упряжь |
сбруя |
11 |
|
Устьецо (печи) |
9 |
||
Ф |
|||
Фляжка |
плоская бутылка для жидкости |
2, |
|
Фуражка |
17 |
||
Х |
|||
Халат |
17 |
||
Хата |
4,7 |
||
Хлыст |
гибкий прут |
17 |
|
Холст |
льняная ткань |
1 |
|
Хомут |
часть упряжи |
19,20, 27 |
|
Хоромы |
большой дом |
17,22,23, 25 |
|
Ц |
|||
Ч |
|||
Чан |
большая деревянная или чугунная бочка с прямыми стенками |
13,17 |
|
Челнок |
часть ткацкого станка |
5 |
|
Чердак |
18 |
||
Чертоги |
большое богатое помещение |
12 |
|
Чулан |
подсобное помещение |
5 |
|
Чулки |
5 |
||
Ш |
|||
Шапка |
19 |
||
Шинель |
17 |
||
Шкап |
13 |
||
Шуба |
7, 17,23,28 |
||
Щ |
|||
Щипцы |
5 |
||
Э |
|||
Ю |
|||
Я |
|||
Ящик |
3 |
всего слов 241
из них:
1. Строения, помещения -30,
2. Предметы, наделенные волшебными свойствами -22
3. Предметы одежды и обуви — 20
4. Средства передвижения — 7
Просмотров работы: 8992