Описание гостиной комнаты сочинение 6 класс по русскому языку

Сочинение «Описание комнаты» — это творческое задание на уроках русского языка и литературы, которое помогает школьникам отработать описательные навыки и развивает речь. В работе можно описать все что угодно: школьный класс, комнату в квартире, кабинет в спортивной школе, танцевальной или творческой студии — любое помещение подойдет для сочинения.

Оглавление:

• Моя комната
• Наша гостиная
• Кабинет литературы
• Танцевальный класс

Моя комната

Недавно моя семья купила квартиру в новом современном доме, и мне выделили собственную комнату. Это очень здорово, потому что раньше мне приходилось делить детскую с младшей сестрой — из-за этого мы постоянно ссорились и дрались.

Моя комната довольно большая — целых семнадцать квадратных метров. Большое окно пропускает много солнечного света, а еще из него открывается фантастический панорамный вид на лес, поэтому я даже не стала завешивать его шторами. Мне нравится просыпаться и засыпать, любуясь красивым видом: днем ветер колышет верхушки деревьев и по синему небу плывут облака, а ночью город горит миллионами огней.

Оформление своих «владений» я выбирала сама, правда, с помощью мамы. Комната оклеена светло-зелеными обоями, а одну из стен украшает красивое фотопанно с изображением луга и ярко-красных маков, склонившихся под дуновением ветра. Впечатление просто изумительное: кажется, что комната не заканчивается — сделаешь шаг, и окажешься на этом лугу. На потолке висит ярко-желтая люстра, которая вечерами озаряет комнату теплым уютным светом.

У стены стоит диван-трансформер, который ночью превращается в удобное спальное место. Обивка у дивана салатная и плюшевая: на нем очень приятно почитать книгу или посмотреть мультфильмы. На полу лежит пушистый ковер зеленого цвета — примерно такого же, как диван. Я специально подбирала оттенки в интерьере, чтобы они красиво гармонировали друг с другом. У окна разместился письменный стол, за которым я делаю уроки или просто рисую.

В углу я поставила небольшой напольный светильник с бумажным абажуром, который светит неярким и мягким светом. Мне нравится зажигать его по вечерам, когда хочется создать уютную и сказочную атмосферу. При таком свете мне очень нравится читать сказки и другие любимые книги.

Одно из моих хобби — фотография, поэтому на стены я повесила свои работы. В рамках висят снимки, которые я привезла из нашего прошлогоднего путешествия по Крыму:

• мыс Фиолент с чистейшей бирюзовой водой и отвесными склонами;
• Никитский ботанический сад, усыпанный хризантемами;
• дворец Ласточкино гнездо;
• набережная и Памятник затопленным кораблям в Севастополе.

Я думаю, украшать стены снимками х отличная идея. Посмотришь на эти фотографии, и в памяти всплывают воспоминания о прекрасном отдыхе, а на душе становится радостно и тепло.

Мне очень нравится моя комната. Хорошо, когда у человека есть свой уголок, в котором можно уединиться и отдохнуть от других людей, побыть наедине со своими мыслями и мечтами, подумать о жизни. Я с уверенностью могу сказать, что моя комната — моя крепость.

Наша гостиная

В нашей квартире три комнаты: спальня родителей, детская и гостиная. В гостиной мы собираемся всей семьей, принимаем гостей, устраиваем дни рождения и другие праздники.

Мы живем в сталинском доме, поэтому гостиная у нас просторная, с высокими потолками. Несколько лет назад мы сделали современный ремонт, но красивую лепнину на потолке трогать не стали, ведь сегодня это почти раритет. Лепнина хранит в себе дух прошлого и придает комнате аристократичный вид. Чтобы подчеркнуть эту атмосферу, мы повесили на потолок большую люстру с канделябрами — раньше в такие вставляли настоящие свечи, а сегодня их заменили лампочки. Смотрится такая люстра очень эффектно, а когда ее зажигаешь, лампы отбрасывают на стены длинные тени.

В гостиной большое окно в пол, поэтому в гостиной всегда много света. Окно выходит на изящный французский балкон — летом мы всегда выставляем туда цветы. Обои в комнате светло-бежевые, с теплым золотистым оттенком — когда на улице ясно, солнце играет на стенах, заставляя их красиво поблескивать. На окне висит легкая летящая тюль песочного оттенка, потому что мама не любит тяжелые шторы.

Гостиную украшает большой угловой диван белого цвета — на нем запросто могут разместиться десять человек. Это хорошо, потому что к нам часто приходят гости. На стене висит большая плазменная панель, к которой подключены колонки — наша семья обожает смотреть фильмы. На полу лежит круглый пушистый ковер темно-бирюзового оттенка. Я люблю ходить по нему босиком: ноги приятно утопают в длинном мягком ворсе.

На стенах в гостиной висят картины:

• пейзажи разных времен года,
• красивый натюрморт с маками,
• копия знаменитой картины Ван Гога «Подсолнухи».

Все это работы моей мамы — она у меня художник. Когда к нам приходят гости, они всегда восхищаются мамиными работами и называют наш дом картинной галереей или Эрмитажем.

Но главное украшение нашей гостиной — темно-вишневый рояль, который стоит в углу. Мама и папа часто играют на нем, особенно когда приходят гости. Больше всего я люблю слушать ШУберта, Шопена и Вивальди. Я тоже понемногу учусь играть на рояле, но пока у меня получается не очень хорошо, поэтому я музицирую, когда дома никого нет.

Я люблю нашу гостиную — все в ней сделано со вкусом и любовью. Здесь очень приятно находиться. Эта комната словно сердце квартиры, где собирается вся наша дружная семья, когда нам хочется отвлечься от своих дел и побыть вместе.

Кабинет литературы

Каждый кабинет в нашей школе оформлен в соответствии с предметом, который в нем изучают. В классе биологии стоит искусственный скелет человека, в географическом — большой глобус, в кабинете ИЗО висят репродукции известных художников.

Но больше всего мне нравится кабинет литературы. Это большая светлая комната с огромными окнами. На подоконниках стоят цветы: хлорофитумы, алоэ, герань. На окнах висят светло-голубые шторы, которые защищают от слепящего яркого солнца. Стены выкрашены в песочно-бежевый цвет, и от этого комната кажется еще более светлой и солнечной.

В классе стройными рядами стоят парты синего цвета и такие же стулья. На стенах висят портреты великих писателей: Пушкина, Есенина, Лермонтова, Достоевского, Булгакова, Льва Толстого. Под каждым изображением написано какое-нибудь мудрое изречение автора. Я люблю читать их и размышлять над словами писателей.

На стене в кабинете висит большая темно-зеленая доска, на которой наш учитель красивым почерком пишет темы уроков, темы сочинений и домашние задания. Иногда на переменке я люблю рисовать на доске цветными мелками: желтым, фиолетовым, розовым, салатным, голубым, желтым. Меня всегда удивляет, почему учителя так любят белый мел, когда в коробочке много других красивых оттенков.

Наша школа оснащена современным оборудованием, поэтому рядом с классной доской висит плазменный экран для просмотра учебных фильмов и презентаций. У доски стоит учительский стол темно-коричневого цвета: за ним восседает наша классная руководительница Вера Григорьевна. Когда она ведет урок, на столе аккуратно лежат классный журнал, ручки, учебники и тетрадки. У стены расположены несколько книжных шкафов, где хранятся книги, методические пособия и папки с учебными документами.

Мне очень нравится заниматься в этом классе: так приятно сидеть, слушая спокойный голос учителя, рассказывающего материал, и наблюдать за солнечными зайчиками, играющими на потолке. Наверное, поэтому литература — мой любимый школьный урок.

Танцевальный класс

Вот уже пять лет я посещаю школу танцев. Находится она рядом с нашим домом — это очень удобно, потому что маме не нужно провожать меня на занятия.

Зал, в которым мы занимаемся, очень просторный и светлый. Недавно в нем сделали ремонт, и теперь класс выглядит очень уютно, стильно и современно. Стены окрашены в бежевый цвет, а на стенах висят огромные зеркала. Они нужны, чтобы во время занятий мы хорошо себя видели: как хорошо держим осанку, точно ли выполняем движения, насколько грациозно двигаемся.

В зале большие окна, сквозь которые льется солнечный свет, отражаясь от зеркал и играя на полу забавными солнечными зайчиками. На окнах висят нежно-розовые занавески, которые красиво колышутся, когда сквозь приоткрытое окно дует свежий ветерок. На потолке закреплены большие светильники в форме огромных цветков — до этого там висели старомодные и пыльные люстры, которые мне совсем не нравились. Над зеркалами висят маленькие точечные лампы, которые освещают помещение, когда на улице недостаточно солнца или наступает вечер.

На полу в танцевальном классе нет коврового покрытия, потому что оно мешает свободно двигаться. В углу стоит деревянный стеллаж, на котором сложены мягкие цветные коврики для йоги: когда нам нужно размяться или сделать растяжку, мы раскладываем эти коврики на полу, а потом их убираем. А еще в зале есть несколько огромных мячей для аэробики: нам очень нравится скакать на них и делать разные упражнения.

В школе мы учим самые разные танцы — от латиноамериканских до бальных и современных. Мне очень нравится приходить в наш танцевальный класс: заниматься в таком современном и уютном зале невероятно приятно, и хочется добиваться самых высоких результатов.

Я живу с родителями в двухкомнатной квартире на 7 этаже. У меня отдельная комната. Раньше я жила в комнате с сестрой, но она вышла замуж и переехала жить к мужу. Теперь в комнате живу одна, и мне это очень нравится. Я могу расставить мебель, как мне хочется. Сложить вещи, где мне удобно. И никто не будет возражать.

Моя комната квадратная. В ней находится шкаф у стены, где лежат мои вещи и висят платья. Напротив, у окна письменный стол, на котором я делаю уроки. На нем стоит компьютер, на котором я играю. Иногда за столом я читаю, потому что мама ругается, когда я читаю лежа на кровати. Говорит, что так осанку испорчу и глаза сядут. А на столе стоит настольная лампа, которая хорошо освещает.

По бокам от стола стоят две кровати. Одна моя, а вторая сестры. Сейчас я на нее скидываю вещи, когда прихожу из школы.

Комната небольшая, но мне здесь очень нравится. Когда ясное небо, с утра сюда заглядывает солнце и будит меня своими лучами. Особенно это приятно весной, когда еще поют птицы под окном. За окном виден весь двор. Поэтому, иногда, я просто наблюдаю, что там происходит. Как по телевизору.

На стене над своей кроватью висят постеры певцов и групп, которые я слушаю. И еще небольшая картина, которая мне очень нравится. Там нарисован закат на море и корабль уплывающий вдаль. Иногда я на нее смотрю, и мне хочется сесть на него и уплыть, чтобы увидеть новые земли и познакомиться с новыми людьми. Я мечтаю, что когда вырасту, заработаю много денег, и буду путешествовать.

Ко мне в гости часто приходят подруги. И тогда мы садимся по кроватям и мечтаем вместе. Кто куда хочет, кто в Австралию, кто в Париж… А мы слушаем музыку и нам кажется, что мы уже плывем навстречу приключениям.

Я очень люблю свою комнату. Я здесь отдыхаю, читаю, делаю уроки и прячусь от родителей, если меня за что-то заругали.

Сочинение Моя комната (от имени мальчика)

Как же я люблю свою светлую, просторную комнатку.  Моя комната находится под самой крышей нашего дома, на мансардном этаже. Не могу передать, насколько там уютно и приятно находиться. В моей комнатке есть три небольших окошка, с красивыми ажурными занавесками, они выходят в наш красивый сад.

Летом приятно проводить время, наблюдая в окошко как цветут цветы и резвятся на свежем воздухе наши собаки. Зимой можно наблюдать необыкновенную картину, заснеженный сад и белое пушистое снежное покрывало устилающее тропинки. Ко мне часто после школы приходят друзья и мы играем, игрушек у меня много, особенно люблю коллекцию своих машинок.

Стены в моей комнате теплого оттенка, на полу мягкий пушистый ковер, а на потолке звездное небо.
Имеется у меня также спортивный уголок, там расположена шведская стенка, веревочная лестница, турник, с папой вечерами, после того как сделано домашнее задание мы проводим там. Папа говорит, что к спорту нужно приучаться с детства, чтобы быть крепким и здоровым мальчиком.

В учебной части моей комнаты стоит письменный стол, за столом я делаю уроки, мама мне помогает и проверяет сделанные мною ошибки. На стене закреплено множество книжных полок. Еще на моем столе есть компьютер, в стаканчике стоят ручки, карандаши и фломастеры, люблю рисовать своими разноцветными фломастерами.

Свои рисунки я вешаю на стены, еще на стенах висят постеры с любимыми актерами и исполнителями.

С раннего детства меня приучили любить свою комнату, содержать ее в порядке и заботиться о своих игрушках. Я люблю погулять с мальчишками и девчонками на улице, но мне всегда приятно возвращаться в свою комнатку и проводить в ней время.

Сочинение №3: Описание комнаты от имени девочки, 6 класс

План

• комната
• стол — рабочее место
• ковер
• книги
• кровать

Комната

Моя комната средних размеров. Не маленькая, где не развернёшься, но и не огромная, в которой пусто и неуютно. Большое и единственное окно в моей комнате находится слева от входа. Моя кровать справа, письменный стол посередине большой стены. Я обожаю смотреть из своего окна на город, который находится далеко внизу, окно это так же мой проводник в мир звёзд по ночам. У меня есть небольшой телескоп и в безоблачные ночи я подолгу смотрю на звёзды, созвездия и планеты.

Стол — рабочее место

Вот мой письменный стол. Это моя рабочая территория, за этим столом я делаю уроки, пишу рефераты, он для серьёзных занятий, не для игр и мечтаний.

Ковер

Помечтать я люблю на полу, на пушистом ковре, это моё любимое место для фантазий о разных дальних странах и путешествиях. На ковре стоит огромный глобус, по которому я мысленно совершаю путешествия, прокладываю маршруты и неизменно возвращаюсь в свой любимый город к папе и маме.

Книги

Есть в моей комнате и небольшая библиотека. Она состоит из трёх полок, которые я потихоньку заполняю книгами. В моей библиотеке много уже прочитанных мною книг, которые я оставила, как хорошие воспоминания, о приключениях, пережитых мной на страницах. Рядом с полками с книгами стоит большое и мягкое кресло, в котором я люблю читать по вечерам, включив небольшой ночник, в виде котёнка, мамин подарок.

Кровать

Моя кровать средних размеров, но мягкая и удобная, На ней я отдыхаю после занятий и тренировок по плаванию, сплю до обеда в выходные дни, и просто валяюсь на каникулах. На потолке, прямо над кроватью, по ночам вспыхивает звёздное небо, при выключенном свете звёзды почти до утра мерцают своим таинственным светом. Я часто засыпаю, глядя на созвездия на потолке и мне снятся космические сны.

Комната моя светлая и уютная. Это лучшее место в квартире, так думает и моя кошка, которая обожает находиться в моей комнате подолгу, и даже засыпать со мной.

Вот такая моя комната — мой мир, моя территория, где я чувствую себя свободно и легко.

Сочинение №3: Моя комната от имени мальчика, 6 класс

План

• Место отдыха
• Слежу за порядком
• Игрушки
• Рисунки и спорт

Место отдыха

Моя комната – это то место, где я могу отдохнуть после уроков, побыть один. В ней уютно и спокойно. Здесь мы любим проводить время с друзьями, играем в настольные игры. Смотрим любимые фильмы, слушаем музыку.

Когда мы с папой хотим поговорить о чем-то секретном, мужском, то просто уходим в мою комнату. Ни мама, ни сестренка в это время нас не беспокоят. Так принято в нашей семье. Хотя в другое время сестренка просто обожает забраться на мою кровать с ногами и просто посидеть.

Сейчас я учусь в шестом классе. И в моей комнате многое изменилось. Но я помню ее с обоями в виде машинок. Комнату большой не назовешь, но все равно места нам с друзьями в ней хватает. Иногда у нас остается ночевать мой двоюродный брат. И тогда мы с папой ставим для него раскладушку у окна.

Слежу за порядком

За порядком в своей комнате я слежу самостоятельно: могу не только пропылесосить, но и протереть пыль и вымыть пол. Год назад мы с родителями делали ремонт: обои и новую мебель я выбирал с ними в магазинах. Оформили все в моем любимом морском стиле.

Мы часто с отцом и мамой ездим в поездки. Обычно привозим из них на память какие-то сувениры. Когда возвращаемся домой, я старюсь все привезенные памятные вещи расставить на книжных полках в своей комнате. Так ими может любоваться моя семья и гости.

Игрушки

Еще мне немного жалко расставаться с детскими игрушками. Поэтому мы с мамой договорились, что я тоже буду следить, чтобы все мои машинки и роботы стояли аккуратно. Пока мне это удается. Я считаю, что научившись наводить порядок в своей комнате, ребенок, когда станет взрослым, также будет следить за порядком и чистотой во всем доме.

Рисунки и спорт

Еще я занимаюсь в художественной школе. И на стенах развешиваю свои самые любимые и удачные работы. Еще одно мое увлечение – это спорт. Поэтому папа специально установил в комнате спортивный комплекс.

Хорошо, когда у каждого ребенка есть своя комната. Тогда можно никому не мешая, заниматься своими делами.

4. Сочинение 6 класс

Для многих детей предел мечтаний – это большая комната, в которой можно поместить половину замка. Но, увы, моя комната совершенно не такая. Она имеет небольшие размеры, но в детстве казалась совершенно бескрайней. Несмотря на ее маленький размер в ней я чувствую себя комфортно, так как смогла уместить все, что необходимо для своего творчества и полета мыслей.

Многие девочки очень сильно любят розовый цвет, но, видать, я была не такой как все и увлекалась темными тонами. Для того, чтобы моя жизнь не была однообразной при выборе обоев я отказалась от монотонного окраса, но моя мама думала совсем по — другому. Но несмотря на наши противоречия итог порадовал нас обеих. Одна стена была оформлена в изящную поляну с розами и это была моя маленькая победа.

С детства я предпочитала классику и строгость, это и отразилось на всех сферах моей жизни, даже на комнате. Все должно сочетаться друг с другом, рабочая зона отдельно от зоны отдыха. И в этом, наверное, огромный плюс. Я всегда могу найти в ней то, что мне надо, даже в шкафу платья висят так, чтобы зимой я не надела летнее платье и наоборот. В мелочах вся радость и многие этого не понимают, а мне от этого только лучше, потому что я могу радоваться, смотря на обычный цветочный горшок в котором растет домашний клен.

А компьютерный стол я поставила рядом с окном. Утром, смотря в него, не видишь ничего стоящего, но как только наступает ночь, мой город начинает загораться яркими красками, а еще можно открыть окно. Ветер, дующий из него, придает сил на творчество. И вроде бы все как всегда, ничего не меняется. Но если пофантазировать, то моя комната – большой замок, а под кроватью живут ужасные чудовища и если свесить ногу, то они обязательно ее схватят. Вроде бы детская фантазия, но, уже повзрослев, все равно боишься свешивать ноги.

Я рада, что у меня есть такая уютная комната.

6 класс. 2 и 5 классы. Любимая комната. С планом

Моя комната (Описание комнаты)

Несколько интересных сочинений

• Гуси лебеди — анализ сказки

  «Гуси-лебеди» — это волшебная сказка. В ней говорится о девочке, на которую родители оставили младшего братца. Несмотря на обещания хорошенько присматривать за малышом, девочка заигралась и не увидела

• Сочинение Значение Имен в романе Преступление и наказание Достоевского

  Данное произведение Достоевского просто пестрит различными символами. Портреты и пейзажи, имена и фамилии героев, вещи, все это — символы.

• Сочинения по картинам других художников

  Описание картин

• Отзыв о произведении Барышня крестьянка Пушкина для читательского дневника

  Повесть А.С. Пушкина «Барышня – крестьянка» последнее произведение из цикла «Повести Белкина». Всего в этом цикле пять произведений, каждое из которых по своему прекрасно, но идет в разрез с моралью того времени

• Анализ произведения Ромео и Джульетта Шекспира 8 класс

  «Ромео и Джульетта по праву является шедевром мировой литературы. Пьеса, написанная в далеком 1595 году, не теряет своей актуальности и у наших современников. Даже те, кто никогда не держал томик пьес Шекспира в руках, знают суть произведения.

Сочинение на тему Моя комната (Описание комнаты)

Описание помещения

Чтобы правильно составить сочинение на тему описания своей комнаты, необходимо разобраться в нюансах этой литературной работы. Описывают помещение следующим образом:

• Для начала нужно указать отличительные признаки помещения и предметов, которые находятся внутри. Не стоит углубляться в тему и в деталях описывать то, чего «касается» взор. Это лишь начало, чтобы дать читателю затравку, заявку на то, что внутри неё интересно. К примеру, комната может быть большая, окна в ней маленькие или средние по величине. Сбоку стоит кресло, рядом — письменный стол с компьютером, кровать и небольшой шкаф с вещами или учебниками.
• Далее можно переходить к более детальному описанию расположения предметов и их внешнего вида. Можно выделить отличительные черты комнаты. Пример: небольшая комната, в которой постоянно царит полумрак, поскольку окно в ней довольно небольшое. Письменный стол расположен прямо у окна, чтобы у ребёнка не портилось зрение при выполнении домашнего задания.
• Теперь нужно усвоить, что предметы необходимо не только правильно «расставить» по комнате, но и описать таким образом, чтобы подчеркнуть их назначение и особенности: высокий и длинный шкаф делит комнату пополам.

По большому счёту произведение строится по определённой и простой схеме: ученик описывает то, что расположено внутри помещения. Но, чтобы это выглядело максимально гармонично и красиво, необходимо всё же придерживаться определённого плана, а не просто расписывать, что на каких местах стоит.

Примерный план

Если только описать, какие предметы стоят в комнате на конкретном месте, то это будет просто их перечисление. Чтобы этого не произошло, необходимо придерживаться примерного плана. Его можно изменять, вносить дополнительные пункты, чтобы сочинение получилось более интересным. Это всё индивидуально и зависит от описания конкретной комнаты.

Сочинение-описание комнаты для 6 класса нужно начинать с плана. Его необязательно переносить на бумагу. Можно использовать следующий план:

• Вступление. Любая работа по русскому языку и литературе должна начинаться с короткого вступления. Здесь необходимо в трех-четырёх предложениях в общих чертах изложить общий вид помещения. Учитель должен после прочтения составить небольшое впечатление о том, что из себя представляет комната. Все следующие пункты будут направлены на более детальный анализ. Но во вступлении комнату нельзя описывать только словами «маленькая» или «большая». Желательно применять разные эпитеты: тихая, уютная, унылая, красивая.
• Основная часть. В этом пункте нужно как можно более красноречиво описать все те предметы, которые находятся в помещении. Здесь не стоит себя ограничивать, можно писать сколько угодно текста и рассказывать историю любого предмета.
• Заключение и выводы. В конце обязательно должен быть определённый логический вывод или небольшое заключение. Это можно сделать по довольно тривиальной схеме: написать, чем ребёнок занимается в комнате, нравится она ему или нет. Для этого пункта достаточно нескольких предложений.

При составлении описания комнаты нужно понимать, что цель этой работы — не просто научить школьника перечислять предметы, которые расположены внутри помещения. Ученик должен уметь подбирать правильные слова для описания мебели и нюансов интерьера, чётко формулировать свои мысли. Именно за этот процесс учитель будет ставить оценку.

Несколько шпаргалок

Если сочинение про комнату пишется первый раз, то могут возникнуть проблемы с подбором слов при описании предметов, а потому можно воспользоваться шпаргалками, которые упростят процесс написания:

• Какой может быть комната. Поскольку вступительная часть начинается с небольшой характеристики самого помещения, стоит правильно подобрать эпитеты для его описания. Комната бывает просторная, светлая, солнечная, тесная, неуютная, уютная, комфортная. А также в помещении может быть много воздуха или солнца, оно бывает холодным в зимнее время года. Из-за большого количества труб или радиаторов комната может чересчур сильно отапливаться в морозы. Детали создают более целостную картину.
• Окна бывают большими, маленькими, светлыми, пластиковыми, деревянными, высокими, двухстворчатыми, трёхстворчатыми, одностворчатыми. Они выходят на юг, имеют широкие подоконники. Окна скрыты за широкими занавесками. Гардины над окном выполнены в ретростиле. На подоконниках могут стоять цветы.
• Двери бывают деревянные, пластиковые, массивные, небольшие, с декоративными окнами, некрасивые, потёртые, лакированные.
• Обои — красивые, некрасивые, старые, светлые, тёмные, интересные, запоминающиеся, потёртые, порванные, новые, нелепые, смешные, идеально подходящие под интерьер комнаты.
• Люстры — потолочные, настенные, круглые, продолговатые, с навесными деталями, с интересной лампочкой в виде языка пламени.
• Кровать — тёплая, уютная, маленькая, большая, одноместная, двухместная, двухъярусная, на декоративных ножках. Чем больше прилагательных, тем лучше.
• Чтобы при описании часто не повторять глагол «висит» или «стоит», можно использовать другие формулировки: «бо́льшая часть комнаты занята…», «около массивного шкафа находится…», «в углу помещения есть…», «в глаза бросается…», «нельзя не заметить, что картина посреди стены очень красивая, знакомая девочка сама её выбрала», «в углу место занимает габаритный…».

При составлении сочинения про свою комнату желательно не только описывать предметы, но и использовать переходные мостики: «В комнате довольно тесно, поскольку там много вещей. Она очень просторная. Здесь мало мебели, но есть большая кровать, что придаёт особый уют».

Описание большой комнаты

Пример миниатюры-сочинения на тему «Моя любимая комната»:

Я провожу в своей комнате бо́льшую часть времени. Она очень светлая, поскольку там установлены новые панорамные пластиковые окна. Моя комната довольно большая, поэтому я не только делаю здесь уроки и ложусь спать, но и играю. Это мой кабинет, игровой центр и спальня одновременно.

Посреди комнаты стоит книжный стеллаж в потолок, который разделяет её на две половинки. С одной стороны установлены аккуратное кожаное кресло и маленький письменный стол (я будущий математик, поэтому там много книг и конспектов по этому предмету), на котором расположен компьютер для выполнения домашнего задания и игр. Напротив — кровать. Она не очень большая, но мне на ней удобно.

По другую сторону стеллажа есть небольшой телевизор и мой шкаф с одеждой. У него раздвижные створки, которые часто слетают с рельсов, поскольку я никак не могу разобраться, как они правильно открываются. Чуть левее висит небольшое зеркало, напротив в глаза бросается высокий светильник на длинной декоративной ножке и стоит старое глубокое кресло, где я читаю книги, заданные нам в школе.

Мне очень нравится моя большая комната, поскольку в ней комфортно, уютно и тихо. Это детская мечта и небольшой мир, где я погружаюсь в различные фантазии.

Средняя по размеру

Несколько лет назад мы с родителями переехали в новую квартиру. Старая была довольно маленькая, и отдельной комнаты у меня не было. Я очень обрадовался, что в новой квартире мне выделили отдельную небольшую, но уютную спальню.

Она средних размеров и светлая, поскольку окна выходят на юг. Когда солнце «заглядывает» в помещение, мне приятно просыпаться от его тепла.

Я люблю спорт, поэтому около входа с правой стороны отец установил небольшой, но классный спортивный уголок. Помещение не такое большое, как актовый зал в школе с набором инвентаря, но мне достаточно и этого.

Здесь у меня — рабочий спортивный зал со всем необходимым. Папа — сторонник здорового образа жизни и с детства приучает меня к нему. Я могу выполнять там различные физические упражнения, делать зарядку по утрам. Чтобы стать большим и сильным, я каждый день подтягиваюсь на турнике, который установлен в дверном проёме.

Около деревянной лакированной двери (она выходит в гостиную) установлена шведская стенка, а рядом лежат несколько гантелей. Я стараюсь аккуратно пользоваться ими, поскольку по всей площади помещения установлен пластиковый коричневый плинтус, который может легко сломаться, если на него упадёт тяжесть.

Кожаное компьютерное кресло и массивный стол, за которым я работаю на компьютере (на нем можно найти что угодно) и делаю уроки, стоят около окна. Туда падают солнечные лучи, а потому до вечера мне не приходится зажигать лампы. Я всегда стараюсь поддерживать на столе идеальный порядок: карандаши, ручки и тетрадки я складываю в два выдвижных ящика. Третий я использую для хранения дисков с играми на компьютер.

На новые бежевые обои я повесил несколько плакатов с моими любимыми актёрами. На этой же стене, с левой стороны от входа, установлена большая книжная полка, где хранятся учебники и интересные журналы. На нижней полке есть место для моих любимых DVD с фильмами.

Кресло-кровать установлено прямо под полкой. Там же стоит небольшой прозрачный стеклянный журнальный столик, на нем — маленькая чёрная стереосистема со сборником моих любимых музыкальных коллективов. Когда я нахожусь в комнате, музыка играет постоянно.

На паркетном полу в глаза бросается красивый и мягкий ковёр тёмно-серого цвета. Иногда я ложусь прямо на него и отдыхаю. Он очень пушистый, поэтому делать это приятно.

Мне очень нравится моя мини-комната, поскольку в ней комфортно и есть всё, что мне необходимо для уединения. Комната — мой небольшой замок.

Пример-шаблон номер 3

Пример описания интерьера комнаты в сочинении 6 класса можно использовать в качестве шаблона:

Сегодня я хочу рассказать вам о моей комнате. Мы с родителями живём в частном доме. Когда мы только въехали туда, он был небольшого размера и без удобств. Но мой отец — мастер на все руки, а потому за несколько лет сделал сложный ремонт, втрое расширил дом и сделал его намного лучше современной квартиры. Теперь у меня есть большая и светлая спальня, где я могу не только делать уроки, но и резвиться с друзьями.

Посреди помещения стоит огромная двухместная кровать, которая досталась нам от бабушки. Она старая, но поскольку вырезана из дуба, то прослужит ещё многие годы. Кровать настолько крепкая, что ей ничего не бывает, когда мы с друзьями прыгаем по ней.

С двух сторон от кровати в глаза бросаются декоративные тумбочки — они очень красивые, с эффектными узорами, выполненными из пластика, но стилизованными под старый металл. В каждой тумбочке — по два отделения. Ящики открываются в левую сторону. На дверцах установлены маленькие замочки. Ключ есть только у меня. Я складываю туда книжки и тетрадки.

Напротив, с противоположной стороны, соседствуют компьютерный стол коричневого цвета и такого же оттенка длинный шкаф под потолок. Там хранится моя одежда и школьная форма. Верхний отдел забит дисками с моими любимыми фильмами. Чтобы добраться до них, мне приходится подкатывать своё кожаное компьютерное кресло на колесиках и становиться на него ногами.

Само кресло довольно старое, в некоторых местах можно заметить потрескавшиеся кусочки кожи, оттуда немного выступает жёлтый поролон.

На столе стоит мой личный компьютер серого цвета. Я часто играю на нём в видеоигры, диски от которых размещены сбоку в специальном отсеке. А также компьютер нужен мне для выполнения домашнего задания. Рядом лежит блокнотик с ручкой, чтобы я мог записать важную информацию. Я хожу в художественную школу, поэтому на столе всегда разбросаны тетради с большими листами, где я рисую.

Обои в комнате очень интересные — серые с рельефным рисунком в виде маленьких белых кругов. Я сам выбирал их в магазине. На полу лежит серый ковёр.

Вся комната окутана серым цветом. Может показаться, что она тёмная. Но это до тех пор, пока я не открою тяжёлые занавески. Окна в помещении большие, и через них всю комнату сразу освещает яркий дневной свет. Напротив окна расположена высокая дверь, выходящая в коридор.

Я люблю свою комнату. В ней мне комфортно находиться и отдыхать.

Если придерживаться плана, то получится написать хорошее сочинение-описание «Моя комната» для 6 класса.