- Сочинения
- Человек
- Описание внешности человека
В сочинении я расскажу о своей подруге Марине. С Мариной мы дружим с первого класса и даже сидим за одной партой.
У Марины красивое круглое лицо. Небольшой, немного выпуклый лоб. Кожа светлая, а на щеках у нее румянец. Брови темные, ровным полукругом.
Нос небольшой, прямой, немного вздернутый кверху. Когда Марина смеется – она морщит нос, и это забавно смотрится.
Глаза большие, серо – голубые, с длинными густыми ресницами. Выражение глаз всегда приветливое и доброе. Но иногда, когда Марина злится, ее глаза становятся темными и зелеными. А когда не злится – они лучистые. Если Марина задумывается, то прищуривает немного глаза и отводит их в сторону.
Губы розовые и ровные. Зубы белые. Когда Марина улыбается, у нее на щеках появляются забавные ямочки. Смеется она часто и с удовольствием. Смех звонкий и веселый.
Уши маленькие и прижаты к голове. В мочках ушей у нее серебряные сережки в виде сердечек.
Волосы у моей подруги темные и волнистые, ровно подстриженные. Длиной – чуть ниже плеч. На лбу у нее ровная челочка. Чаще всего она собирает волосы в хвост на затылке. Но иногда заплетает две косички и закрепляет их красивыми резинками. На праздники Марина распускает волосы и собирает их под ободок. Рост у Марины средний. Она стройная. Осанка прямая, плечи чуть откинуты назад. Марина никогда не сутулится, сидит или стоит всегда ровно. У нее длинная стройная шея. Особенно это видно, когда она делает хвостик на голове, и шея открыта.
У Марины очень красивые, ровные длинные пальцы, наверное, это потому, что она занимается игрой на фортепиано.
При разговоре Марина не очень сильно жестикулирует и не размахивает руками. Но когда хочет выделить какой — то момент в речи, поднимает вверх указательный палец.
Одевается подружка опрятно и красиво. Особенно любит наряжаться в юбки и блузки. Иногда надевает джинсы и свитера, они ей тоже идут. На руке носит красивые часики или пластмассовый браслет.
Мне очень нравится дружить с Мариной. Нравится ее привлекательная внешность и ее добрый, отзывчивый характер.
Описание внешности человека Подруги сочинение
Откровенно говоря, у меня есть много хороших, верных друзей. Они мои одноклассники, мальчики и девочки из моего города. Но моей лучшей подругой уже более чем 5 лет является Елизавета. Она приятно выглядит, ей 17 лет. Лиза не очень высокая, но у нее очень привлекательное тело. Каждый день она занимается спортом и два разы в неделю посещает занятия йоги, поэтому фигура у нее красивая, спортивная, подтянутая. Конечно, идеальная фигура есть только частью красоты. Ведь только комбинация красивого тела, духа и разума может сделать человека прекрасным, даже если черты лица в целом обычные.
У Елизаветы прямые, долгие, светлые волосы, которые она часто собирает в пучек. У нее голубые глаза и длинные темные ресницы, а также большие губы, которые она всегда подкрашивает прозрачным блеском. Лицо овальной формы и маленький нос.Лиза всегда очень элегантна, она носит одежду в соответствии с модой. Могу сказать, ее обаяние неотразимое.
Короче говоря — Елизавета красивая, привлекательная девушка. Но на мой взгляд, внутренняя красота важнее физической. Лиза есть хорошо воспитанные, веселый и добрый человек. Она очень тактичная, чувствительная, в меру эмоциональная, остроумная, щедрая и с очень добрым сердцем.
Урок развития речи с применением современных образовательных технологий. Открытый урок «Описание внешности человека».7 класс.
Актуальность: Давайте присмотримся к нашим детям, когда они разговаривают друг с другом на переменах. Излишняя жестикуляция, бегающие, маловыразительные, не умеющие сосредоточиться глаза и непременно громкий голос, как будто каждый хочет перекричать весь мир. С болью и сердцем замечаешь, что редко кто из ребят способен заметить печальные глаза одноклассника или побледневшее лицо учителя… Мы разучились смотреть друг другу в глаза… Поэтому очень важным является разговор о внешности человека на уроках развития речи, который поможет формировать у учащихся наблюдательность и внимание к окружающим их людям, замечать слёзы в глазах бабушки и преждевременные морщины на лице мамы. Учитель должен научить ребят через внешность постигать внутренний мир человека, его характер и настроение, находить главное (неповторимое!) в облике конкретной личности и описывать свои наблюдения. Тип урока: урок развития речи. Цели. Образовательные: • Познакомить учащихся с различными способами описания внешности человека. • Подготовить учащихся к самостоятельному сочинению-описанию внешности человека. • Научить ребят через внешность постигать внутренний мир человека, его характер и настроение, находить главное в облике конкретной личности и описывать свои наблюдения. Развивающие: • Развивать речь учащихся, умение быстро находить речевые и логические ошибки, умение выражать свои мысли; учить делать выводы. • Развивать мышление, память, внимательное отношение к слову, культуру речи. Воспитательные: • Воспитывать ответственность за грамотную речь и письмо, активность, самостоятельность и интерес к предмету. • Формировать у учащихся навыки взаимодействия и сотрудничества. Формы и методы: фронтальная и групповая работа; беседа; практический; иллюстративный; интеллектуальный; творческий. Оборудование к уроку: мультимедийный проектор, авторская презентация, «Уроки русского языка Кирилла и Мефодия» 7 класс, репродукции картин русских и советских художников. Эпиграф: …что есть красота И почему её обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде? Н. Заболоцкий. Ход урока. I. Организационный момент. Объявление темы урока, целей и мотивации учебной деятельности. — Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами на уроке развития речи познакомимся с различными способами описания внешности человека, научимся через внешность постигать внутренний мир человека, его характер и настроение, находить главное (неповторимое!) в облике конкретной личности и описывать свои наблюдения. Также научимся исправлять речевые ошибки, допущенные при описании внешности человека. II. Проверка домашнего задания. — Но прежде, чем приступить к изучению новой темы, мы с вами проверим домашнее задание. Учащиеся называют пословицы и поговорки, в которых говорится об описании внешности человека. Улыбка на лице, что солнце в окне. Красота лица – в красоте характера. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож. Коль очи светятся, душа чиста. Не родись красивой, а родись счастливой. Красота завянет, счастье не обманет. Красота приглядится, а ум пригодится. На зеркало неча пенять, коли рожа крива. Без осанки и конь – корова. Коса – девичья краса. Строгие глаза – не гроза. Что в сердце варится, на лице не утаится. По когтям да по зубам зверей знать, а человека по глазам видать. Не гонись за красотой, а гонись за разумом. Не время волос белит, а кручина. По одёжке встречают, по уму провожают. Добрая душа лучше красоты. Красота человека – в его сердце. У тех, кто способен краснеть, не может быть чёрного сердца. Вырос с каланчу, а проку ничуть. Глаза — это зеркало души. III. Подготовка к сочинению-описанию внешности человека. — Видите, ребята, как много вы нашли пословиц и поговорок. Давайте запишем в тетрадь последнее высказывание Глаза – это зеркало души. — Как вы понимаете это высказывание? (Глаза – это самая выразительная деталь на лице). — Послушайте отрывок из рассказа М. Шолохова «Судьба человека»: «Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе…Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника». — Интересуют ли автора цвет и форма глаз? (Нет, автор обращает наше внимание на выражение глаз. Прочитав только этот отрывок, ещё ничего не зная о судьбе героя, можно догадываться о тех испытаниях, которые выпали на его долю и навсегда лишили его радости жизни, забрали у него огонь сердца и умертвили глаза). — А теперь обратите внимание на доску. Здесь вы видите репродукции картин русских и советских художников: И. Е. Репин, «Девочка-рыбачка»; В. Г. Перов, «Тройка»; Н. П. Богданов-Бельский, «Дети на уроке»; А. М. Герасимов, «Портрет дочери»; В. А. Тропинин, «Голова мальчика»; Решетников «Опять двойка!» и др. Рассматривая эту галерею, определите выражение глаз героев и запишите эпитеты в тетрадь. (Бегающие, искромётные; потухшие; прищуренные; скорбные; большие, похожие на каштаны; светлые, добрые; широко расставленные, удивлённые; правдивые; печальные, задумчивые и т. д.). — Молодцы! Ребята, мне очень понравилась пословица, найденная Сашей к уроку, давайте запишем её в тетрадь Девушка без голоса, что пшеница без колоса. — Как вы понимаете эту народную мудрость? (Описание человека не будет полным без упоминания о его голосе. Мы теряем свою привлекательность, если говорим невыразительно, тускло). В качестве примера прозвучала песня в исполнении Анны Герман, чей удивительный голос так гармонически сочетался с мягкими, нежными чертами лица, доброй согревающей улыбкой и задумчивыми, глубокими глазами. — Ребята, к сожалению, часто описывая внешность человека, вы ничего не говорите об улыбке. Давайте запишем слова Л. Н. Толстого: «Улыбка скажет о человеке всё. Добр или зол, умён или нет, красив ли – всё покажет». Доброжелательное, озарённое ласковой улыбкой лицо всегда располагает к себе, поднимает настроение, снимает усталость. До сих пор люди замирают перед картиной Леонардо да Винчи «Джаконда». Звучит стихотворение М. Лисянского «Улыбка Джаконды». — А как вы понимаете слова Н. Заболоцкого, взятые в качестве эпиграфа к уроку? (Я считаю, что не всегда внешность человека передаёт его внутренний мир, иногда она обманчива и надо быть очень наблюдательным, чтобы не ошибиться в людях, суметь разглядеть истинные душевные качества. Вот об этом стихотворение Э. Асадова «Трусиха»). Звучит стихотворение. IV. Физминутка. V. Подготовка к сочинению-описанию внешности человека с использованием диска «Уроки русского языка Кирилла и Мефодия», раздел «Уроки развития речи», урок №42. — В этой части урока вы познакомитесь с разными способами описания внешности человека. (На диске приводится статья из энциклопедии «Способы описания внешности человека», учащиеся знакомятся с её содержанием). Описывать внешность человека в жизни приходится довольно часто. Существуют три основных способа описания внешности человека, каждый из которых применим в соответствующей ситуации. Первый способ. Прочитайте это объявление на стене отделения милиции, в котором внешность человека описана очень подробно, таким образом, чтобы любой мог без ошибки узнать опасного преступника: «Разыскивается мужчина, на вид 35 лет, рост 175 см., волосы чёрные, вьющиеся, носит усы и бороду, глаза серые, нос прямой. Одевается обычно в тёмный костюм. Особые приметы: когда волнуется, плохо проговаривает звук (р), шрам на правой ноге ниже колена. Возможно, преступник вооружён. Такое подробное описание в криминалистике (науке, изучающей секреты раскрытия преступлений) называется словесным портретом. Он составляется по специальным правилам и в работе милиции может оказаться иногда даже полезнее фотографий. Там кроме цвета волос, одежды, роста, указываются особые приметы: акцент и особенности произношения отдельных звуков, характерные жесты, походка и многое другое, что помогает найти преступника. Второй способ. Например, вы по телефону договариваетесь о встрече с человеком, который вас никогда не видел и которого вы тоже никогда не видели. Условившись о месте и времени (предположим, это будет выход из станции метро «Спортивная» в 5 часов вечера), необходимо договориться, как вы узнаете друг друга. Но подробно рассказывать о себе в соответствии с правилами составления словесного портрета в такой ситуации вовсе не обязательно. Достаточно указать одну или две выразительные детали, по которым человека легко узнать в толпе. Например, собеседник сообщит вам, что ходит в очках и собирается отправиться на встречу в серой куртке. Этих признаков совершенно достаточно, чтобы найти друг друга среди сотен выходящих из метро в это время дня. Третий способ. Итак, первые два способа помогают найти конкретного человека среди многих других. Первый очень подробен и точен, второй краток. Но существует ещё один вариант описания внешности человека, использующийся очень часто, но по которому найти конкретного человека среди других людей совершенно невозможно. Дело в том, что он используется для создания образов литературных персонажей. Ещё в древнегреческом театре актёры, изображавшие коварных злодеев, надевали рыжие парики. Рыжие волосы символизировали огонь, знойное солнце, разрушение, и зрители сразу понимали, что ничего хорошего ждать от такого героя не следует. Если в романе XIX века мы читаем о молодом человеке, у которого бледное лицо и «кудри чёрные до плеч», это, прежде всего, означает, что он романтик.. Так описывались избранные люди, живущие возвышенными чувствами и испытывающие тайные страдания. Ну а если в художественном тексте встречается персонаж, у которого разные глаза, причём один из которых зелёный, то на следующих страницах вы узнаете о чём-то страшном и необычном, возможно, о том, что этот человек имеет отношение к нечистой силе. В литературном портрете черты внешности являются не только наружным признаком персонажа, но и служат выражению его внутренней сущности. — Для закрепления материала попробуйте, выполняя упражнение №1, определить, какие черты человеческого качества скрываются за деталями литературного портрета. Игра «Какие черты человеческого качества скрываются за деталями литературного портрета?» Цель игры: формировать у учащихся наблюдательность и внимание к окружающим их людям. Описание игры. Называются детали литературного портрета: • Носки на ногах разного цвета – (рассеянность). • Узкий лоб и большие уши – (глупость). • Длинные и тонкие пальцы – (музыкальность). • Широкая улыбка – (доброта). • Взгляд перескакивает с одного предмета на другой – (страх). • Высоко поднятая голова и громкий голос – (самоуверенность). • Длинная седая борода – (мудрость). Учащиеся называют черту человеческого характера из семи предложенных. Если учащиеся затрудняются в выборе той или иной черты характера, то можно выполнить это упражнение ещё раз, но уже с подсказками. — Итак, в этой части урока вы познакомились с разными способами описания внешности человека. Назовите три основных способа описания внешности человека. ( Первый – самый подробный и точный – называется словесным портретом и используется в криминалистике. Второй способ краткий, его суть заключается в указании одной-двух ярких деталей, по которым можно легко отличить человека в толпе. Третий способ используется в художественной литературе, где внешние признаки персонажа служат в первую очередь для описания его внутренних качеств). — На занятиях по литературе мы познакомились с понятием портрет литературного героя. Давайте вспомним, что такое литературный портрет? (Портрет (франц.) – изображение в художественном произведении внешности человека, его лица, фигуры, одежды, манеры двигаться и т. д.). — Для чего портрет вводится в художественное произведение? (Портрет помогает увидеть внешность литературного героя, понять его переживания, особенности характера, представить его положение в обществе. В портрете проявляется отношение автора к своему герою). — Давайте вспомним, портрет какого литературного героя описан в отрывке. Через медиа-проектор показываются слайды с изображением литературного героя. Учащиеся должны сказать: кто описан, кем, в каком произведении? Что помогло им «отгадать» героя? 1. Слайд: «Это был мальчик лет десяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами…» (Это портрет Валека из повести Короленко «Дети подземелья»). — Какие элементы внешней характеристики использованы Короленко? (Мы узнали о цвете глаз, волос, об одежде мальчика). — О чём ещё говорит нам его портрет? (Одновременно мы узнали о том, что это бедный мальчик, чувствуется, что за ним нет материнского ухода (грязная рубашонка, волосы лохматились…), о том, что он уже испытал много горя (задумчивые глаза). — Можно ли по этому описанию судить об отношении автора к своему герою? (Сравнение «тонкий, как тростинка», эпитет «задумчивые глаза», использование слов с ласкательными суффиксами (рубашонка, штанишки) – всё это выражает сочувствие автора своему герою). Учащиеся просматривают следующие слайды и отвечают на вопросы: — Какие элементы внешности использованы автором при описании героев? — Что сразу бросается в глаза? 2. Слайд: «Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда!.. Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни мира…». (Х. К. Андерсен «Снежная королева»). 3. Слайд: И вдруг его не узнал: Был он как будто прежний, Спокойный и молодой, Всё те же глаза мальчишки, Но только… совсем седой. (К. Симонов. «Сын артиллериста»). 4. Слайд: «В то же мгновение в просвете мелькнула ещё одна тень. Все обернулись и расступились. И перед Женькой встал высокий темноволосый мальчуган в синей безрукавке, на груди которой была вышита красная звезда…». (А. Гайдар «Тимур и его команда»). 5. Слайд: Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит; А сама-то величава, Выступает, будто пава; А как речь-то говорит, Словно реченька журчит. (А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»). 6. Слайд: …а вот вереница Вдоль щели внимательных глаз! Всё серые, карие, синие глазки- Смешались, как в поле цветы. В них столько покоя, свободы и ласки, В них столько святой доброты! (Н. Некрасов «Крестьянские дети»). Вывод делают учащиеся: — Таким образом, портрет помогает увидеть внешность литературного героя, понять его переживания, особенности характера. В портрете проявляется отношение автора к своему герою. VI. Редактирование текста: исправление речевых ошибок. — Ребята, на этом этапе урока вы должны научиться находить и исправлять речевые ошибки, допущенные при описании внешности человека. Из семи предложений, записанных на доске, вам нужно найти два предложения с ошибками и записать их в исправленном виде. 1. «На пороге стоял маленький коренастый человечек в жёлтой клетчатой рубашке и голубых штанишках. 2. Сразу бросались в глаза его озорные глаза. 3. Добродушная улыбка озаряла лицо. 4. Возраста он был неопределённого, но точно не мальчик и не старик. 5. Волосы и руки, держащие в карманах были растрёпаны. 6. На животе сияла огромная не то пуговица, не то кнопка. 7. Когда он повернулся, стало видно лопасти небольшого пропеллера, укреплённого у него за спиной. Учащиеся нашли и объяснили ошибки, а потом записали в тетрадь предложения в исправленном виде. 2. «Я сразу заметил его озорные глаза», «Нельзя было не заметить его озорных глаз» и т. д.; 5. «Волосы его были растрёпаны, руки он держал в карманах». — Для закрепления этой части урока выполните задание для самоконтроля. VII. Самостоятельная работа. — Прочитайте текст и ответьте на вопросы: 1. Когда наш герой вылез из воды, вид его был поистине плачевный. 2. Рубашка, новое, недавно сшитое, была разорвана. 3. С пропитанной водой одежды текла вода. 4. Лицо его было грязное, с колпачка свисали листья кувшинок. 5. Из кармана, громко квакая, пыталась выбраться лягушка. 6. Деревянные башмачки были наполнены чёрной, илистой жижей. 7. Человечек крепко держал в руке золотой ключик, потому что глаза его были полны гордости и торжества. — Как звали маленького человечка? (Буратино) — В каком предложении допущена логическая ошибка? (7) — В каком предложении одно слово повторяется дважды? (3) — В каком предложении прилагательное и причастие неправильно согласуются в роде с существительным? (2) — Замечательно. Все хорошо справились с заданием. Теперь выполним творческую работу. Представьте себе, что нас просят помочь составить словесный портрет девочки. Что из предложенного текста надо оставить? В чём главный недостаток текста? Она маленькая, худенькая. Светлые, кудрявые волосы. Глаза задумчивые, голубые. На ней белые гольфы, голубые босоножки, платье в красную клеточку. Она любит долго спать, есть мороженое «эскимо». Увлекается коллекционированием марок. Любит петь весёлые песни. Над левой бровью шрам. Дружит с девочкой Машей. У неё есть кошка Мурка. — Главный недостаток этого текста – непоследовательность описания внешности. Поэтому, я думаю, нужен план. — Молодец! В тетрадях учащиеся записывают план: 1. Основная мысль описания (замысел). 2. Что во внешности выделяется для раскрытия замысла (компоненты внешности). 3. Яркие, незабываемые портретные детали. 4. Языковые средства, использованные для описания. VIII. Работа в группах. — План поможет вам и в дальнейшей работе. Сейчас мы поделимся на четыре группы по желанию. Каждая получает карточку. На карточках – красочные фотографии и индивидуальные задания с учётом интересов и склонностей ребят. Например: 1. Лена – гимнастка. Сегодня у неё ответственные соревнования. Только что она закончила своё выступление на бревне. А что скажут судьи? Опиши выражение лица девочки. Какие у неё глаза? О чём она думает? Какие строчки можно было бы подписать под фотографией? 2. Максим. Он уже совсем взрослый. Он любит ходить на прогулку сам. Сколько интересного вокруг! Опиши выражение лица Максима, когда он увидел кузнечика. Подбери такие слова, которые помогли бы понять его настроение. Своё описание озаглавь. Употребляй слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. 3. Юра. Он не слушал объяснения учителя. А когда его спросили правило, то… Опиши выражение лица мальчика, его настроение. Какие слова помогут нам понять его душевное состояние? Своё описание озаглавь. 4. Настенька. Она с дедушкой пришла на могилу Неизвестного солдата. Опиши выражение лица девочки, подбери такие слова, которые позволили бы понять её душевное состояние? О чём она думает? IX. Выступление групп (2-3 мин. каждой). X. Подведение итогов урока. Рефлексия. — Вы сегодня замечательно поработали на уроке, и мы многое успели сделать. Вам понравился сегодняшний урок? Узнали ли вы для себя или о себе что-то новое? XI. Оценки за урок. XII. Домашнее задание. В качестве домашнего задания сильным учащимся предлагается написать сочинение-миниатюру (на основе личных наблюдений) «Мой друг (подруга) в минуту радости (гнева)», а слабым — «Мой друг (подруга).
Автор: Широкорад Наталья Евгеньевна, учитель русского языка и литературы высшей категории. ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка м.р. Кинель-Черкасский Самарской области
Сочинение Описание внешности человека (Друга)
С самой необычной внешностью из моих друзей – Влад. Ему двенадцать лет. Он довольно худой. Конечно, сам о себе он говорит «стройный».
У него черные волосы, немного более длинные, чем положено. Это я так считаю, конечно. Они немного вьются. Глаза у него темно-синие. Необычный цвет!
Девчонки завидуют его ресницам – достаточно длинные и загнутые аж. Они его бесят!
Он очень н любит загорать. Вообще-то, у него даже аллергия на солнце. Я сам видел, что его кожа краснеет. И даже, если ему солнечный луч попадает на нос, то Влад чихает.
Лицо у него немного вытянутое. Пальцы тоже длинные. Он чуть выше меня ростом.
Вообще, мы шутим, что ему надо писать стихи, ведь он похож на какого-то готического поэта. Он обижается.
Прыщики его пока не мучают, везёт. На вид, вообще, он здоров, хотя худоват и бледноват. Моя бабушка обожает его кормить!
Думаю, что со временем он наберёт вес.
Так, одеваться он предпочитает в тёмное. (Так практичней!) У него есть любимые черные джинсы. Кроссовки, конечно. И какая-нибудь темная футболка, например, синяя. Обязательно с любимыми иероглифами. Я всегда ему говорю, мол, непонятно, что там написано. А он делает вид, что понимает.
Часто в ушах у него наушники. Очень любит музыку слушать. Даже иногда немного пританцовывает. Вообще, он любит более тяжелую музыку – рок, не попсу и не классику.
Есть дурацкая привычка, которая немного портит внешность. Привычка грызть карандаш. Грызун! А после ещё крутит его в руках постоянно. И главное, что карандаш этот ему совсем не нужен. Боюсь, что он, когда вырастет, станет курить сигареты.
Улыбается он редко. Но хорошо улыбается! Зубы белые, ровные. А губы у него тонкие, кстати.
Что ещё? Внешность, в целом, приятная. И он очень классно получается на фото. Я иногда даже не сразу его узнаю. Такой серьёзный.
У зеркала он точно не проводит часами, но старается всегда быть чистым и аккуратным. В этом он мне пример. Я-то иногда забываю расчесаться. И даже умыться.
То есть он аккуратист. Ему очень идёт форма школьная, а ещё галстук. Представительно получается. Главное ,чтоб по размеру.
Его внешность обращает на себя внимание, хотя ничего яркого он не приемлет. Но есть во всём какая-то глубина.
В этом сочинении я хочу рассказать о своей маме. Она мой самый дорогой и близкий человек, зовут её Анастасия Сергеевна. На мой вкус моя мамочка самая красивая на свете.
Она среднего роста, но при этом очень стройная, женственная и обаятельная. Её волосы цвета пшеницы всегда уложены красивыми локонами, глаза озаряют мир яркими зелёными лучиками, на щеках играет лёгкий румянец, а на носу пляшет весёлый хоровод веснушек. Голос наполнен теплотой, а манера речи всегда доброжелательная и спокойная. Мама всегда следит за своим внешним видом, одевается со вкусом, модно и стильно, из одежды больше всего предпочитает нарядные платья, они делают её стройную фигуру похожей на настоящую актрису.
Я очень люблю мамины руки, они самые заботливые и нежные на свете. Любое дело она выполняет с улыбкой, наверное, поэтому всё ладится у неё в руках. Её походка всегда грациозна, как у кошки, а все движения полны дружелюбия. Моя мама очень добрый и отзывчивый человек, всегда готова прийти на помощь любому нуждающемуся. В каждом человеке старается замечать только хорошее, а на любую ситуации смотрит с оптимизмом.
Всем хорошим, что есть во мне я обязана своей маме. В любой ситуации я знаю, что есть человек, который найдёт нужные слова и поможет разобраться в жизненных сложностях. Моя мама очень разносторонне развитый человек: любит читать, путешествовать, часто ходит в театр или музей. Ещё она настоящая спортсменка, ведёт здоровый образ жизни — катается на велосипеде и роликах летом, а зимой на лыжах или коньках, отлично играет в теннис. Моя мама любит животных, и поэтому в квартире у нас небольшой домашний зоопарк – собака, кот, попугай и хомячки.
Анастасия Сергеевна занимается очень важным и благородным делом – работает воспитателем в детском саду. На работе коллеги ценят её профессионализм и ответственность, а юные воспитанники обожают за весёлый нрав, активность и доброту.
Я горжусь своей мамой и стараюсь во всём брать с неё пример
7 класс
План сочинения
Чтобы ребенку было проще написать задание, можно составить план работы. Стандартная очередность написания следующая:
- Вступление. В этой части нужно кратко написать, про кого будет идти речь в сочинении.
- Основная часть. Здесь в деталях нужно рассказать о том, какой человек, написать полную характеристику.
- Завершение. В этой части надо подвести итоги, сделать выводы о характеризуемом человеке.
При желании можно составить более детальный план, чтобы сыну или дочери было проще написать сочинение на заданную тематику.
Сочинение Моя бабушка (описание внешности)
Зинаида Павловна молча стояла у окна и гладила через приоткрытую створку старого рыжего кота, который грелся на ласковом, последнем в этом году, осеннем солнышке.
Эта женщина, невзирая на свой далеко не юный возраст, выглядела прекрасно. На ее смуглой и грубой коже лица ютились коричневатые веснушки, а морщинки были похожи на усы котенка. Когда она улыбалась, ее глаза практически прятались среди морщин, но все равно они сияли. Все видели сияние и блеск ее глаз. А глаза ведь у нее были зелено-желтые, красивые и яркие, словно спелый крыжовник, а еще — большие и добрые.
Руки ее были «уставшие»: эти руки не намазывались ароматными кремами каждый день, но именно этими руками были приготовлены самые вкусные в мире пироги с капустой и грибами. Кожа на ее руках была слегка потрескавшаяся и грубая от работы. Ведь Зинаида Павловна никогда не боялась тяжелой работы в доме, в поле или на огороде, не боится и сейчас, хотя, наверное, уже стоило бы.
Женщина эта очень миниатюрная, невысокая и худенькая. Если бы не возрастная сутулость, со спины ее можно было бы принять за девчонку. Но ведь эта хрупкая женщина родила и вырастила 3-х детей и воспитала 5-ть внуков. Шестого ждет и обязательно дождется. А как задорно она смеется! Любой позавидует.
Сиреневый в мелкий цветочек платок с бахромой скрывает под собой ее короткие пепельные волосы, которые когда-то были черными, как смола, и кудрявыми. Я так люблю наблюдать, как она снимает платок, включает радио на стене и расчесывает свои гладкие волосы большим деревянным гребнем перед зеркалом. В такие минуты она как будто снова становится молодой. Ей еще ведь жить и жить. А как иначе?
Зинаида Павловна поворачивается ко мне и говорит своим тихим и таким невероятно добрым и спокойным голосом. Говорит о сегодняшней хорошей погоде, о том, что кот, наверное, прихворал и о том, что пироги в печи уже давно остывают. А я искренне улыбаюсь и крепко-крепко ее обнимаю. Потому что эта милая женщина — самая лучшая и самая красивая во всем мире. Зинаида Павлова – моя любимая бабушка.
Другие сочинения: ← Что делает человека человеком↑ ЧеловекВсегда ли любовь делает человека счастливым →
Основная часть
В основной части должна фигурировать красочная и полная характеристика человека. Сочинение (8 класс) подразумевает, что вы будете использовать различные литературные тропы и стилистические приемы. Сочинение «Характеристика человека» не должно содержать голые и сухие факты о вашем друге. Необходимо, чтобы вся личная информация гармонично вписывалась в текст.
«Олесе 16 лет. С самого первого класса мы вместе занимаемся танцами. Олеся всегда была выше меня, и даже сейчас, с ее ростом 170 сантиметров, я все же чуть-чуть ниже. Моя подруга – очень эмоциональный человек, но все чувства она не выражает бурно, с мимикой и жестами, ее эмоции проявляются в ее ярко-голубых глазах, как вспышки».
Таким образом, с помощью различных эпитетов и стилистики вы сможете описать своего друга не скучными фактами, а очень красочно и интересно.
Кроме описания внешности, вы не должны забывать рассказать об увлечениях, характере, темпераменте этого человека. Вспомнить, какие истории связывают вас, рассказать какие-либо ключевые моменты, которые выделяли описываемого вами человек из толпы.
«У Маши всегда был тихий, спокойный характер. Она никогда не говорила лишнего и обычно лишь улыбалась и молчала. Но когда мы находились вдвоем или в компании близких людей, Маша значительно менялась. Она веселилась, смеялась до слез и рассказывала смешные истории».
Теперь необходимо закончить сочинение «Характеристика человека» заключением.
Пример сочинения 1
Описание мамы
У каждого человека на земле есть близкие и родные. Для меня самая близкая и любимая — это моя мама. Она у меня самая красивая и самая добрая.
Моя мамочка среднего роста, не высокая и очень стройная, как березка. Волосы у нее рыжие, слегка волнистые и не длинные — до плеч. Глаза зеленые и большие. Папа говорит,что у мамы глаза как у кошки. Кожа цвета, я бы сказал, кровь с молоком.
А на ровном маленьком носике рассыпались веснушку. Зимой их не сильно видно, а весной, как только пригреет теплое солнышко, они тут как тут. На правой щеке у мамы родинка. Мама у нас как солнышко.
Чтобы не случилось она никогда не падает духом и всегда старается улыбаться. А когда мама смеется, то на щеках у нее появляются ямочки. Губы у мамы тонкие, нежно розового цвета. Когда мама куда-то собирается и наносит макияж, она пользуется ярко красной помадой.
А она очень подходит к маминым волосам. В такие моменты мама похожа не на человека, а на греческую богиню.
Я очень люблю мамины руки. Они нежные, всегда теплые и очень ласковые. А еще эти руки умеют все. Приготовить вкусный ужин, испечь праздничный пирог или связать варежки. Мама умеет все. Еще у мамы очень приятный голос. Она говорит всегда тихо и ласково. А еще моя мама очень красиво поет.
Я очень люблю слушать мамины песни. Моя мама очень веселая, любит пошутить. Еще она добрая и справедливая. И почти никогда не злится, лишь немножко ругается, когда я шалю. Я стараюсь всегда поступать правильно и не огорчать маму своими поступками.
Я очень сильно люблю и уважаю свою маму. Ведь она у меня самая родная. Если мы ненадолго расстаемся мне всегда не хватает ее ласковых рук и доброго сердца.
Пример сочинения 2
Внешность человека не всегда является важным моментом в семье, в дружбе и в рабочих отношениях. Существует множество качеств, которые с лихвой покрывают какие-либо внешние недостатки человека. Но часто бывает так, что некоторые люди обращают внимание лишь на то, красив ли человек. Я считаю, что это неправильно.
Когда же речь идёт о маме, то в данном случае никто из детей не обращает внимание на внешность. Мама всегда является самой красивой для своих детей.
Моя мама не является исключением из правил: она самая красивая и добрая мама на свете. И я совсем не преувеличиваю. Моя мама высокого роста, но ниже папы. Она любит заниматься спортом, поэтому фигура у неё замечательная. Мама всегда говорит, что людям необходимо как можно больше двигаться. Если время позволяет, то мама всегда лучше пройдется пешком, а не воспользуется общественным транспортом.
Не напрасно говорят, что глаза человека — это его душа. У моей мамы очень добрые глаза. Когда она смотрит на меня своими карими глазами, мне становится спокойно и уютно.
Особенно я люблю, когда мама улыбается глазами. На первый взгляд кажется, что она сердится на меня, но посмотрев в её глаза, я вижу, что она меня простила и глаза выдают её.
Мама не любит украшения. Она считает, что волосы — это главное украшение женщины. У мамы длинные тёмно-русые волосы. Она много времени уделяет уходу за волосами. Но самое главное, что мама питается полезными продуктами и поэтому волосы выглядят такими блестящими и здоровыми.
Моя мама и я очень похожи не только по характеру, но и внешне. И у мамы, и у меня очень смуглая кожа. Как только наступают первые солнечные летние деньки, мы выглядим так, как-будто только что вернулись с отдыха в южных странах.
Одежде мама уделяет также много внимания. Несмотря на то, что вещей у неё немного, выглядит она всегда шикарно. Мама покупает мало вещей, но выбирает качественные товары. Одежду подбирает она классическую, которую можно носить несколько лет. Главное для мамы — это чистота и аккуратность во всём. Я считаю, что у мамы отличный вкус и чувство стиля. И пусть я ещё подросток и мне хочется одеваться в более свободной манере, но некоторые моменты я с радостью перенимаю у моей мамочки.
Внешняя красота мамы — это не главное ее качество. Намного важнее — красота её души, её характер и всепоглащающая любовь не только к нашей семье, но и к остальным людям.
Пример сочинения 3
Сегодня я хочу вам рассказать о моей хорошей подруге. Её зовут Юля. Мы вместе с ней ходим в школу и даже сидим на уроках за одной партой. Мы хорошие подруги.
У неё очень красивая и привлекательная фигура. Она стройная, поскольку занимается спортивной гимнастикой.
В Юле мне нравится её красивая и задорная, немного кривоватая улыбка. Мне сложно описать точно её глаза, поскольку они необычного цвета. Если смотреть на них помещении, то они кажется зелёными. Но при лучах солнечного света глаза становятся голубыми. Это интересная особенность её внешности, из-за которой мы иногда называем её хамелеоном.
У Юли лицо овальной формы, а волосы — тёмно-чёрные. Она любит завивать свои блестящие локоны сзади в красивый хвостик или сложную косичку, но при этом старается прикрыть уши, которые, по ее мнению, немного торчат. Длина волос — средняя, они достают ей по плечи. Нос у Юли прямой, без горбинки.
Вне школы Юля всегда носит волосы распущенными, но также иногда любит делать различные причёски. Обычно это косичка, наклонённая вбок, или конский хвостик. Также она иногда заплетает сложные французские косички, с которыми ходит в школу. Для праздников она выбирает более сложные прически, которые делает сама или ходит для этого в парикмахерскую. Брови у Юли тонкие и очень красивые. Когда она читает, они забавно поднимаются «домиком».
Что касается одежды, моя подруга не любит вычурных и ярких цветов, а потому выбирает спокойные оттенки. Предпочтение отдаёт матовым, светло-жёлтым или голубым тонам. Но иногда она носит также яркие свитера синего цвета. Она обычно одевает их с джинсами или брюками из светлой ткани. Юля не очень любит короткие мини-юбки и носит их крайне редко. Моя любимая подруга очень умная и прямолинейна в высказываниях. У неё добрый характер, она всегда готова прийти на помощь. Юля справедливо относится к каждому человеку и проявляет к ним большое уважение. Она может легко наладить контакт с любым одноклассником. У неё миролюбивый характер. Разозлить ее крайне сложно.
Юля — интересный человек. Она серьёзно увлекается балетом, гимнастикой и историей. Часто посещает уроки танцев и аэробику. С ней приятно поговорить. Всегда найдётся тема, которую она с удовольствием поддержит. Она часто говорит умные слова, которые несвойственны её возрасту (признак начитанности). Но при этом Юлю никто не назовёт зазнайкой. Она часто смешит своих друзей интересными и неожиданными историями. Я люблю Юлю за её безграничное чувство юмора.
У моей подруги есть интересная особенность характера — она всегда готова рассмешить окружающих людей своими историями, миниатюрами, но при этом сама редко смеётся над вещами, которые вызывают потеху у остальных. Чтобы выдавить из неё улыбку, нужно сильно постараться. При этом люди тянутся к ней, поскольку она мила в общении. Ей не составит труда познакомиться с понравившимся человеком на улице, в бассейне, куда мы вместе ходим, или в кинотеатре.
Я рада, что у меня есть такая жизнерадостная, интересная и красивая подруга.
Пример сочинения 4
Описание внешности человека (Подруги)
В сочинении я расскажу о своей подруге Кате. С Катей мы дружим с первого класса и даже сидим за одной партой. У Кати красивое круглое лицо. Небольшой, немного выпуклый лоб. Кожа светлая, а на щеках у нее румянец. Брови темные, ровным полукругом. Нос небольшой, прямой, немного вздернутый кверху. Когда Катя смеется – она морщит нос, и это забавно смотрится. Глаза у нее красивые и выразительные. Они большие, темные, смотрят с лукавинкой. Ресницы тоже большие. Ушки небольшие, аккуратные.
Когда она сердится, то слегка выпячивает губы, нижняя губа становится заметно больше верхней. Волосы у нее светлые, очень мягкие и совсем не вьются. Иногда она делает себе прическу, но она мало нравится мне. Она как-то небрежно собирает волосы в хвостик, а резинку завязывает сбоку на голове, чтобы не распускались. Катю можно легко узнать в толпе по красивой походке. Она идет ровной походкой, а не идет, как бы приседая на каждом шагу. На ногах у нее длинные тонкие пальцы. Они красиво накрашены, а на безымянном пальце левой руки красуется колечко.
Глаза у моей подруги зеленые. Она считает свой цвет глаз самым красивым. А еще они ее очень привлекают. В них можно посмотреть, как в речку, и увидеть свое отражение. Губы у нее пухленькие, красиво очерченные. И нос у нее аккуратный, с небольшой горбинкой. У нее красивые руки. Волосы у девушки длинные и прямые. Часто собирает их в пучок или заплетает косу. В повседневной жизни не любит яркие и броские наряды, предпочитает что – то классическое и повседневное.
Пример сочинения 5
Описание внешности человека (Друга)
С самой необычной внешностью из моих друзей – Влад. Ему двенадцать лет. Он довольно худой. Конечно, сам о себе он говорит «стройный».
У него черные волосы, немного более длинные, чем положено. Это я так считаю, конечно. Они немного вьются. Глаза у него темно-синие. Необычный цвет!
Девчонки завидуют его ресницам – достаточно длинные и загнутые аж. Они его бесят!
Он очень н любит загорать. Вообще-то, у него даже аллергия на солнце. Я сам видел, что его кожа краснеет. И даже, если ему солнечный луч попадает на нос, то Влад чихает.
Лицо у него немного вытянутое. Пальцы тоже длинные. Он чуть выше меня ростом.
Вообще, мы шутим, что ему надо писать стихи, ведь он похож на какого-то готического поэта. Он обижается.
Прыщики его пока не мучают, везёт. На вид, вообще, он здоров, хотя худоват и бледноват. Моя бабушка обожает его кормить!
Думаю, что со временем он наберёт вес.
Так, одеваться он предпочитает в тёмное. (Так практичней!) У него есть любимые черные джинсы. Кроссовки, конечно. И какая-нибудь темная футболка, например, синяя. Обязательно с любимыми иероглифами. Я всегда ему говорю, мол, непонятно, что там написано. А он делает вид, что понимает.
Часто в ушах у него наушники. Очень любит музыку слушать. Даже иногда немного пританцовывает. Вообще, он любит более тяжелую музыку – рок, не попсу и не классику.
Есть дурацкая привычка, которая немного портит внешность. Привычка грызть карандаш. Грызун! А после ещё крутит его в руках постоянно. И главное, что карандаш этот ему совсем не нужен. Боюсь, что он, когда вырастет, станет курить сигареты.
Улыбается он редко. Но хорошо улыбается! Зубы белые, ровные. А губы у него тонкие, кстати.
Что ещё? Внешность, в целом, приятная. И он очень классно получается на фото. Я иногда даже не сразу его узнаю. Такой серьёзный.
У зеркала он точно не проводит часами, но старается всегда быть чистым и аккуратным. В этом он мне пример. Я-то иногда забываю расчесаться. И даже умыться.
То есть он аккуратист. Ему очень идёт форма школьная, а ещё галстук. Представительно получается. Главное ,чтоб по размеру.
Его внешность обращает на себя внимание, хотя ничего яркого он не приемлет. Но есть во всём какая-то глубина.
И даже, если ему солнечный луч попадает на нос, то Влад чихает.
Лицо у него немного вытянутое. Пальцы тоже длинные. Он чуть выше меня ростом.
Вообще, мы шутим, что ему надо писать стихи, ведь он похож на какого-то готического поэта. Он обижается.
Прыщики его пока не мучают, везёт. На вид, вообще, он здоров, хотя худоват и бледноват. Моя бабушка обожает его кормить!
Думаю, что со временем он наберёт вес.
Так, одеваться он предпочитает в тёмное. (Так практичней!) У него есть любимые черные джинсы. Кроссовки, конечно. И какая-нибудь темная футболка, например, синяя. Обязательно с любимыми иероглифами. Я всегда ему говорю, мол, непонятно, что там написано. А он делает вид, что понимает.
Часто в ушах у него наушники. Очень любит музыку слушать. Даже иногда немного пританцовывает. Вообще, он любит более тяжелую музыку – рок, не попсу и не классику.
Есть дурацкая привычка, которая немного портит внешность. Привычка грызть карандаш. Грызун! А после ещё крутит его в руках постоянно. И главное, что карандаш этот ему совсем не нужен. Боюсь, что он, когда вырастет, станет курить сигареты.
Улыбается он редко. Но хорошо улыбается! Зубы белые, ровные. А губы у него тонкие, кстати.
Что ещё? Внешность, в целом, приятная. И он очень классно получается на фото. Я иногда даже не сразу его узнаю. Такой серьёзный.
У зеркала он точно не проводит часами, но старается всегда быть чистым и аккуратным. В этом он мне пример. Я-то иногда забываю расчесаться. И даже умыться.
То есть он аккуратист. Ему очень идёт форма школьная, а ещё галстук. Представительно получается. Главное ,чтоб по размеру.
Его внешность обращает на себя внимание, хотя ничего яркого он не приемлет. Но есть во всём какая-то глубина.
О, глаза! Как же писатели любят их описывать! Однако я снова не о них. Глазки оставлю на «сладкое». А пока расскажу о частях лица более «приземленных», но не менее важных для создания портрета, характера героя.
I. НОС
Вы не поверите, какие возможности для раскрытия героя или персонажа предоставляет писателю обычный нос, если писатель обладает умением наблюдать! Нос словно объединяет возможности всех элементов лица. Он может поведать, конечно, о характере, темпераменте (уточкой или крючком), разумеется, покажет и интеллект, ум (плоский, обрубок), даже подчеркнет статус (орлиный, картошкой, курносый), поведает о занятии героя (у боксера, к примеру, разбитый, свернутый) и т.д. Кстати, писатели почему-то чаще всего описывают мужские носы, а у женщин они не менее интересные.
Что же стоит знать о носе?
► Основные формы носа в профиль по спинке. Степень выступания:
без переносицы
большая
вогнутая
волнистая
выпуклая
высокая и узкая
высокое переносье
выступает умеренно
короткий с вогнутой спинкой
крупный с выпуклой спинкой
малая
наклонная
низкое и плоское переносье
низкое или среднее переносье
прямая
резко выступающая
с горбинкой
скошенная
слабо выступающая
средняя
узкая
узкая и прямая
узкое переносье
широкое переносье
► По основанию, высоте и ширине крыльев нос:
высокий и широкий
длинный и узкий
длинный и широкий
задняя часть крыла приплюснутая
короткий
нижняя часть плоская
основание и кончик носа опущены
плоская перегородка, угловатые крылья
средний
узкое основание носа
широкий
широкий и низкий
► По форме кончика:
картошкой
крючком
курносый
маленький угловатый кончик
мясистые крылья и кончик
нависающий
обрубок
опущенный
орлиный кончик, загибающийся в самом конце
острый
острый кончик с плоской перегородкой
перегородка плавно переходит в кончик
перегородка плавно переходит в кончик
приподнятый кончик
с горбинкой
с острым кончиком и плоской перегородкой
уточкой
широкий кончик с заостренной перегородкой
Кстати, среди женских носиков чаще встречаются эти:
► По форме и положению ноздрей нос может быть таким:
большие круглые ноздри
большой закругленный кончик, скрывающий ноздри
длинная ноздря, закругленная перегородка
крупный с маленькими ноздрями
курносый с маленькими ноздрями
маленький круглый кончик, ноздри немного видны
низкая расположенная перегородка, большие ноздри
ноздря расположена под острым углом к лицу
перегородка плавно переходит в ноздрю
плоский в области ноздрей
поперечное расположение ноздрей
продольное расположение ноздрей
расширенные ноздри, крыло вогнуто
расширенные ноздри, крыло выгнуто
согнутая перегородка
Нос в произведениях классиков.
Можно просто показать, как нос выглядит, подметить особенность:
…хрящеватый нос загнут вниз крючком…
(Горький М., «Жизнь Клима Самгина»)
С нами жил еще любимый подручный Орлова — Ноздря. Неуклюжий, сутулый, ноги калмыцкие — колесом, глаза безумные, нос кверху глядит, а из-под вывороченных ноздрей усы щетиной торчат.
(Гиляровский В. А., «Мои скитания»)
Нос у полковника был комически велик, и конец его, сизый и блестящий, уныло прятался в седой щетине усов.
(Горький М., «Варенька Олесова»)
…нос длинный, с горбом, как у французов…
(Достоевский Ф.М., «Подросток»)
«Цветовым» эпитетом можно намекнуть на пристрастия героя:
Ни уса, ни бороды, а нос уже багровый…
Радищев А.Н., «Путешествие из Петербурга в Москву»)
Интереснее всего сравнение, особенно развернутое – с деталями. Чаще всего носы человека сравнивают с птичьими клювами, носами животных и даже с растениями:
…нос длинный, птичий и немножко покривившийся вправо…
(Чехов А.П., «Бабье царство»)
…торчал длинный, птичий его нос, готовый, казалось, клюнуть подбородок…
(Аксаков С.Т., «Литературные и театральные воспоминания»)
…приплюснутым носом напоминал отчасти бульдога…
(Писемский А.Ф., «В водовороте»)
Я подкрался поближе и разглядел лицо, совершенно мне незнакомое, тоже предлинное, мягкое, с небольшими красноватыми глазками и презабавным носом: вытянутый, как стручок, он точно повис над пухлыми губками…
(Тургенев И.С., «Пунин и Бабурин»)
II. РОТ, ГУБЫ И ЗУБЫ
Ртом мы едим, а губами – целуемся. Это шутка, конечно, но забавно бывает читать о косых губах, улыбке в уголочке губы и проникновении языка в чью-то ротовую щель, при этом прикусывая оную щель зубами. Между тем рот, губы расскажут о чувственности героев, передадут реакцию, позволят показать отношение героя к происходящему улыбкой, гримасой и прочим. Что же нам может подсказать анатомия?
► Рот:
большая ротовая щель
большой рот
косой рот
маленький рот
небольшая ротовая щель
опущенные уголки рта
приподнятые уголки рта
Немалую деталь портрета представляет и подносовая ямка, ее высота и вид: круглая, треугольная, прямоугольная, ромбовидная.
Рот редко описывается сам по себе, но иногда он становится ведущим в описании, и это интересно. Даже можно создать масштабную картину – как у Замятина.
…рот в минуту раздался до ушей; зуб выглянул изо рта, нагнулся на сторону…
(Гоголь Н.В., «Вечера на хуторе близ Диканьки»)
Потом пришла маленькая старушка, горбатая, с огромным ртом до ушей; нижняя челюсть у нее тряслась, рот был открыт, как у рыбы, и в него через верхнюю губу заглядывал острый нос
(Горький М. «Детство»)
Поляков вдруг шевельнул ртом, криво, как сонный, когда хочет согнать липнущую муху, а затем его нижняя челюсть стала двигаться, как бы он давился комочком и хотел его проглотить.
(Булгаков М.А., «Морфий»)
…Рот кривится на сторону, мышцы лица напрягаются, как веревки, зубы по-собачьи оскаливаются, и из темного отверстия рта идет этот отвратительный, ревущий, свистящий, хохочущий, воющий звук…
(Андреев Л.Н., «Мысль»)
…возле каблуков чей-то широко раскрытый, надрывающийся от неслышного крика рот. Это почему-то врезалось острее всего: тысячи беззвучно орущих ртов — как на чудовищном экране
(Замятин Е.И., «Мы»)
► Общее очертание губ:
бантиком
большая верхняя
большая нижняя
большие
высокая длинная верхняя губа
выступающая верхняя губа
гладкие
естественные
лук Купидона
маленькие
низкая короткая верхняя губа
одинаковые
прямая верхняя губа
пухлые
размазанные
расположенные строго по горизонтали
сердечком
толстые
толстые выступающие
тонкие
тонкие втянутые
угловато-естественные
широкие
Как ни странно, губы описываются редко и скудно. Они больше «действуют».
…губы, вспухнув, шевелились, красные, неприятно влажные…
(Горький М., «Жизнь Клима Самгина»)
…его толстые ярко-красные губы смачно чмокали…
(Горький М., «Жизнь Клима Самгина»)
…губы толстые и отчасти воспаленные…
(Писемский А.Ф., «Мещане»)
…заговорил я деревянными, синенькими губами…
(Булгаков М.А., Записки юного врача»)
…с трудом выговорила она, почти не двигая холодными, помертвевшими губами
(Куприн А.И., «Морская болезнь»)
Некоторые описания губ лично мне кажутся странными.
— А! понимаю! — он закусил губы: — ты меня испугалась…
(Лермонтов М.Ю., «Вадим»)
Обычно закусывают одну губу, а обе, к примеру, можно сжать.
…прошептал он дрожавшими и побледневшими губами.
(Достоевский Ф. М., «Вечный муж»)
Не уверен, что губы могут побелеть мгновенно как щеки.
► Зубы:
выступающие вперед зубы
зубы поставлены прямо
лопатообразные резцы
сильная клыковая ямка
Виды: резцы, клыки, премоляры, моляры.
С зубами надо быть осторожнее: ну никак нельзя улыбнуться так, чтобы были видны зубы мудрости, а вид и состояние зубов добавят штрихов к портрету.
…отвечал парень, улыбаясь и показывая ряд белых, как снег, зубов…
(«Тургенев И.С. «Записки охотника»)
…сверкали белые молодые зубы
(Куприн А.И., «Листригоны»)
…в глаза мне — белые — необычайно белые и острые зубы…
(Замятин Е.И., «Мы»)
…княгиня Софья Васильевна с своей искусной, притворной, совершенно похожей на натуральную, улыбкой, открывавшей прекрасные длинные зубы, чрезвычайно искусно сделанные, совершенно такие же, какими были настоящие…
(Толстой Л.Н., «Воскресение»)
А женщины действительно чернозубые: только до замужества хранят они естественную белизну зубов, а по вступлении в брак чернят их каким-то составом.
(Гончаров И.А., «Фрегат «Паллада»)
…грозно блестели крупные, плотно составленные зубы.
(Горький М., «Жизнь Клима Самгина»)
Все, все… честное слово, дальше будет про глазки.
Часть 1: Портрет героя, персонажа
Часть 2: Общее описание головы, лица человека
Часть 3: Портрет в художественной литературе: от ушей до шеи
Часть 5 Портрет в художественной литературе: глазки, глазоньки, глазища
Описание внешности человека — это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания — найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.
Содержание
- Алгоритм описание внешности человека
- «Описание внешности» – сочинение для 6 класса
- Сочинение «Описание внешности человека» 7 класс (с планом)
- Сочинение-описание внешности мамы
- Описание внешности Дубровского
Алгоритм описание внешности человека
Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно. Как и для других описаний, это может быть жизненный опыт, когда словесный портрет воссоздаётся по памяти (например, “Внешность человека, которого я видел однажды…”). Или воображение (“Мой портрет через 10 лет”).
Примерный план сочинения:
- Вступление.
- Общее впечатление (фигура, рост).
- Черты лица (овал лица, брови, глаза, нос, лоб, губы, подбородок, щёки). Волосы (цвет, длина и форма причёски). Уши.
- Одежда.
- Манеры поведения (походка, манера говорить, поза…).
- Заключение.
Возможные определения:
Глаза – зелёные, серые, карие, синие, чёрные, голубые, небесные, серовато-голубые, лучистые, темные, выразительные, задумчивые, светлые, большие, маленькие, хитрые, бегающие, узкие, косые, раскосые, злые, добрые, со смешинкой, дикие, приветливые, недоверчивые, коварные…
Брови – красивые, прямые, густые, тонкие, соболиные, широкие, лохматые, вразлёт, сросшиеся, несимметричные…
Лоб – высокий, низкий, открытый, прямой, сократовский, широкий, морщинистый, покатый, плоский…
Взгляд – растерянный, внимательный, выразительный, умный, любопытный, иронический, кокетливый, любящий, смущённый, равнодушный, завистливый, удивленный, весёлый недоверчивый, открытый, грустный, восторженный, хитрый, доверчивый…
Нос – прямой, с горбинкой, вздёрнутый, широкий, узкий, курносый, длинный, короткий, некрасивый, красивый, маленький, картошкой, уточкой…
Волосы – короткие, длинные, каштановые, светлые, русые, соломенные, седые, с проседью, густые, пышные, кудрявые, блестящие, прямые, волнистые, торчащие как пакля, заплетенные в косы, убранные в хвост, зачесанные назад, всклокоченные, уложенные в прическу…
Фигура – хорошая, стройная, высокая, крупная, полная, худощавая, приземистая, мужская, женская…
Походка – быстрая, неторопливая, лёгкая, бесшумная, тяжёлая, собранная, вразвалку, странная, подпрыгивающая, смешная…
Поза – величественная, напряжённая, изящная, красивая, живописная, странная, непринуждённая, удобная, неудобная…
Пример описания внешности по М.Ю. Лермонтова (из романа «Герой нашего времени (краткое содержание)»):
«Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побежденное ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными; пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две нижние пуговицы, позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее привычки порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлен худобой его бледных пальцев. Его походка была небрежна и ленива, но я заметил, что он не размахивал руками, — верный признак некоторой скрытности характера. Впрочем, это мои собственные замечания, основанные на моих же наблюдениях, и я вовсе не хочу вас заставить веровать в них слепо.
Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то нервическую слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала. С первого взгляда на лицо его я бы не дал ему более двадцати трех лет, хотя после я готов был дать ему тридцать.
В его улыбке было что-то детское. Его кожа имела какую-то женскую нежность; белокурые волосы, вьющиеся от природы, так живописно обрисовывали его бледный, благородный лоб, на котором, только по долгом наблюдении, можно было заметить следы морщин, пересекавших одна другую и, вероятно, обозначавшихся гораздо явственнее в минуты гнева или душевного беспокойства. Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные — признак породы в человеке, так, как черная грива и черный хвост у белой лошади. Чтоб докончить портрет, я скажу, что у него был немного вздернутый нос, зубы ослепительной белизны и карие глаза; о глазах я должен сказать еще несколько слов.
Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! — Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?.. Это признак — или злого нрава, или глубокой постоянной грусти. Из-за полуопущенных ресниц они сияли каким-то фосфорическим блеском, если можно так выразиться. То не было отражение жара душевного или играющего воображения: то был блеск, подобный блеску гладкой стали, ослепительный, но холодный; взгляд его — непродолжительный, но проницательный и тяжелый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен».
«Описание внешности» – сочинение для 6 класса
Вариант 1
В сочинении я расскажу о своей подруге Марине. С Мариной мы дружим с первого класса и даже сидим за одной партой.
У Марины красивое круглое лицо. Небольшой, немного выпуклый лоб. Кожа светлая, а на щеках у нее румянец. Брови темные, ровным полукругом.
Нос небольшой, прямой, немного вздернутый кверху. Когда Марина смеется – она морщит нос, и это забавно смотрится.
Глаза большие, серо – голубые, с длинными густыми ресницами. Выражение глаз всегда приветливое и доброе. Но иногда, когда Марина злится, ее глаза становятся темными и зелеными. А когда не злится – они лучистые. Если Марина задумывается, то прищуривает немного глаза и отводит их в сторону.
Губы розовые и ровные. Зубы белые. Когда Марина улыбается, у нее на щеках появляются забавные ямочки. Смеется она часто и с удовольствием. Смех звонкий и веселый.
Уши маленькие и прижаты к голове. В мочках ушей у нее серебряные сережки в виде сердечек.
Волосы у моей подруги темные и волнистые, ровно подстриженные. Длиной – чуть ниже плеч. На лбу у нее ровная челочка. Чаще всего она собирает волосы в хвост на затылке. Но иногда заплетает две косички и закрепляет их красивыми резинками. На праздники Марина распускает волосы и собирает их под ободок.
Рост у Марины средний. Она стройная. Осанка прямая, плечи чуть откинуты назад. Марина никогда не сутулится, сидит или стоит всегда ровно. У нее длинная стройная шея. Особенно это видно, когда она делает хвостик на голове, и шея открыта.
У Марины очень красивые, ровные длинные пальцы, наверное, это потому, что она занимается игрой на фортепиано.
При разговоре Марина не очень сильно жестикулирует и не размахивает руками. Но когда хочет выделить какой — то момент в речи, поднимает вверх указательный палец.
Одевается подружка опрятно и красиво. Особенно любит наряжаться в юбки и блузки. Иногда надевает джинсы и свитера, они ей тоже идут. На руке носит красивые часики или пластмассовый браслет.
Мне очень нравится дружить с Мариной. Нравится ее привлекательная внешность и ее добрый, отзывчивый характер.
Вариант 2
Откровенно говоря, у меня есть много хороших, верных друзей. Они мои одноклассники, мальчики и девочки из моего города. Но моей лучшей подругой уже более чем 5 лет является Елизавета. Она приятно выглядит, ей 17 лет. Лиза не очень высокая, но у нее очень привлекательное тело. Каждый день она занимается спортом и два разы в неделю посещает занятия йоги, поэтому фигура у нее красивая, спортивная, подтянутая. Конечно, идеальная фигура есть только частью красоты. Ведь только комбинация красивого тела, духа и разума может сделать человека прекрасным, даже если черты лица в целом обычные.
У Елизаветы прямые, долгие, светлые волосы, которые она часто собирает в пучек. У нее голубые глаза и длинные темные ресницы, а также большие губы, которые она всегда подкрашивает прозрачным блеском. Лицо овальной формы и маленький нос.Лиза всегда очень элегантна, она носит одежду в соответствии с модой. Могу сказать, ее обаяние неотразимое.
Короче говоря — Елизавета красивая, привлекательная девушка. Но на мой взгляд, внутренняя красота важнее физической. Лиза есть хорошо воспитанные, веселый и добрый человек. Она очень тактичная, чувствительная, в меру эмоциональная, остроумная, щедрая и с очень добрым сердцем.
Вариант 3
С самой необычной внешностью из моих друзей – Влад. Ему двенадцать лет. Он довольно худой. Конечно, сам о себе он говорит «стройный».
У него черные волосы, немного более длинные, чем положено. Это я так считаю, конечно. Они немного вьются. Глаза у него темно-синие. Необычный цвет!
Девчонки завидуют его ресницам – достаточно длинные и загнутые аж. Они его бесят!
Он очень н любит загорать. Вообще-то, у него даже аллергия на солнце. Я сам видел, что его кожа краснеет. И даже, если ему солнечный луч попадает на нос, то Влад чихает.
Лицо у него немного вытянутое. Пальцы тоже длинные. Он чуть выше меня ростом.
Вообще, мы шутим, что ему надо писать стихи, ведь он похож на какого-то готического поэта. Он обижается.
Прыщики его пока не мучают, везёт. На вид, вообще, он здоров, хотя худоват и бледноват. Моя бабушка обожает его кормить!
Так, одеваться он предпочитает в тёмное. (Так практичней!) У него есть любимые черные джинсы. Кроссовки, конечно. И какая-нибудь темная футболка, например, синяя. Обязательно с любимыми иероглифами. Я всегда ему говорю, мол, непонятно, что там написано. А он делает вид, что понимает.
Часто в ушах у него наушники. Очень любит музыку слушать. Даже иногда немного пританцовывает. Вообще, он любит более тяжелую музыку – рок, не попсу и не классику.
Есть дурацкая привычка, которая немного портит внешность. Привычка грызть карандаш. Грызун! А после ещё крутит его в руках постоянно. И главное, что карандаш этот ему совсем не нужен. Боюсь, что он, когда вырастет, станет курить сигареты.
Улыбается он редко. Но хорошо улыбается! Зубы белые, ровные. А губы у него тонкие, кстати.
Что ещё? Внешность, в целом, приятная. И он очень классно получается на фото. Я иногда даже не сразу его узнаю. Такой серьёзный.
У зеркала он точно не проводит часами, но старается всегда быть чистым и аккуратным. В этом он мне пример. Я‑то иногда забываю расчесаться. И даже умыться.
То есть он аккуратист. Ему очень идёт форма школьная, а ещё галстук. Представительно получается. Главное, чтоб по размеру.
Его внешность обращает на себя внимание, хотя ничего яркого он не приемлет. Но есть во всём какая-то глубина.
Вариант 4
В этом сочинении я хочу рассказать о своей маме. Она мой самый дорогой и близкий человек, зовут её Анастасия Сергеевна. На мой вкус моя мамочка самая красивая на свете.
Она среднего роста, но при этом очень стройная, женственная и обаятельная. Её волосы цвета пшеницы всегда уложены красивыми локонами, глаза озаряют мир яркими зелёными лучиками, на щеках играет лёгкий румянец, а на носу пляшет весёлый хоровод веснушек. Голос наполнен теплотой, а манера речи всегда доброжелательная и спокойная. Мама всегда следит за своим внешним видом, одевается со вкусом, модно и стильно, из одежды больше всего предпочитает нарядные платья, они делают её стройную фигуру похожей на настоящую актрису.
Я очень люблю мамины руки, они самые заботливые и нежные на свете. Любое дело она выполняет с улыбкой, наверное, поэтому всё ладится у неё в руках. Её походка всегда грациозна, как у кошки, а все движения полны дружелюбия. Моя мама очень добрый и отзывчивый человек, всегда готова прийти на помощь любому нуждающемуся. В каждом человеке старается замечать только хорошее, а на любую ситуации смотрит с оптимизмом.
Всем хорошим, что есть во мне я обязана своей маме. В любой ситуации я знаю, что есть человек, который найдёт нужные слова и поможет разобраться в жизненных сложностях. Моя мама очень разносторонне развитый человек: любит читать, путешествовать, часто ходит в театр или музей. Ещё она настоящая спортсменка, ведёт здоровый образ жизни — катается на велосипеде и роликах летом, а зимой на лыжах или коньках, отлично играет в теннис. Моя мама любит животных, и поэтому в квартире у нас небольшой домашний зоопарк – собака, кот, попугай и хомячки.
Анастасия Сергеевна занимается очень важным и благородным делом – работает воспитателем в детском саду. На работе коллеги ценят её профессионализм и ответственность, а юные воспитанники обожают за весёлый нрав, активность и доброту.
Я горжусь своей мамой и стараюсь во всём брать с неё пример
Вариант 5
Зинаида Павловна молча стояла у окна и гладила через приоткрытую створку старого рыжего кота, который грелся на ласковом, последнем в этом году, осеннем солнышке.
Эта женщина, невзирая на свой далеко не юный возраст, выглядела прекрасно. На ее смуглой и грубой коже лица ютились коричневатые веснушки, а морщинки были похожи на усы котенка. Когда она улыбалась, ее глаза практически прятались среди морщин, но все равно они сияли. Все видели сияние и блеск ее глаз. А глаза ведь у нее были зелено-желтые, красивые и яркие, словно спелый крыжовник, а еще — большие и добрые.
Руки ее были «уставшие»: эти руки не намазывались ароматными кремами каждый день, но именно этими руками были приготовлены самые вкусные в мире пироги с капустой и грибами. Кожа на ее руках была слегка потрескавшаяся и грубая от работы. Ведь Зинаида Павловна никогда не боялась тяжелой работы в доме, в поле или на огороде, не боится и сейчас, хотя, наверное, уже стоило бы.
Женщина эта очень миниатюрная, невысокая и худенькая. Если бы не возрастная сутулость, со спины ее можно было бы принять за девчонку. Но ведь эта хрупкая женщина родила и вырастила 3‑х детей и воспитала 5‑ть внуков. Шестого ждет и обязательно дождется. А как задорно она смеется! Любой позавидует.
Сиреневый в мелкий цветочек платок с бахромой скрывает под собой ее короткие пепельные волосы, которые когда-то были черными, как смола, и кудрявыми. Я так люблю наблюдать, как она снимает платок, включает радио на стене и расчесывает свои гладкие волосы большим деревянным гребнем перед зеркалом. В такие минуты она как будто снова становится молодой. Ей еще ведь жить и жить. А как иначе?
Зинаида Павловна поворачивается ко мне и говорит своим тихим и таким невероятно добрым и спокойным голосом. Говорит о сегодняшней хорошей погоде, о том, что кот, наверное, прихворал и о том, что пироги в печи уже давно остывают. А я искренне улыбаюсь и крепко-крепко ее обнимаю. Потому что эта милая женщина — самая лучшая и самая красивая во всем мире. Зинаида Павлова – моя любимая бабушка.
Это интересно: Краткое содержание романа «Война и мир» 1 том и эпилог.
Сочинение «Описание внешности человека» 7 класс (с планом)
План
- Кто этот человек?
- Внешность человека: лицо, рост, осанка, мимика, жесты.
- Одежда. Прическа.
- Характер. Особенности поведения.
- Что меня в нем привлекает?
Описание внешности человека довольно непростая задача, но выполнимая. С чего же начать? Конечно, проще описывать знакомого тебе человека. Поэтому я буду рассказывать о своем друге, который учится со мной в классе.
Внешность этого человека отличает его от других одноклассников. Во-первых, он очень высокого роста. Тот, кто его не знает, думает, что он старшеклассник. Во-вторых, у него интересные глаза. Они серого цвета и всегда чуть прищурены. Но иногда переходят в серо-голубой цвет и становятся как будто бездонными. Смотришь в них и не можешь определить глубину взгляда. Его лицо овальной формы. Подбородок острый. Нос прямой. Когда он напряжен, то его брови чуточку приподняты. А когда друг улыбается, то все лицо озаряется заразительным светом. Все вокруг тоже начинают улыбаться.
Мой друг не вычурен в одежде, но носит ее с достоинством. Обычные брюки, но всегда с наведенными стрелками. Если джинсы, то не потертые и не обтягивающие. Рубашка не броского цвета, но всегда поглаженная. Все это говорит о его аккуратности. Он не любит спортивный стиль одежды. Наверное, мой друг будет дипломатом.
Характер человека определяют по его поведению, словам, поступкам. Мой друг очень добрый. Он готов помочь, если его попросишь о чем-нибудь. В нем нет агрессии, злости, недовольства. Если ему что-то неприятно, он не показывает это окружающим. Все говорит о его сдержанности и терпимости.
Мой друг мне нравится. С ним приятно разговаривать. Он – хороший собеседник. Я рад, что у меня есть такой одноклассник. Надеюсь, описание внешности человека у меня получилось.
Сочинение-описание внешности мамы
Моя мама красивая и женственная. Она невысокого роста, около 160 см, и довольно хрупкая. Но это не мешает ей руководить всей семьей. В ее, на первый взгляд, субтильном теле живет сильная душа.
Маме 37 лет, но выглядит она моложе, никто еще не давал ей больше 30. Моя мама очень энергичная, она даже ходит быстро. У нее хватает времени заниматься спортом, поэтому мама в хорошей физической форме.
У нее длинные рыжие волосы, доходящие до самых лопаток. Мама любит заплетать их в косу, чтобы не мешали. А мне, наоборот, нравится, когда они распущены, так она выглядит еще моложе. Еще мне с детства нравится запах ее волос, они пахнут цветами и травами, потому что мама полощет их разными отварами, чтоб блестели. Глаза у мамы зеленые, с легким прищуром из-за того, что не так давно у нее начались проблемы со зрением, а очки мама носить не хочет. Хоть я и считаю, что они ей идут, мама почему-то думает, что они будут ее старить.
Густые красивые ресницы хорошо подчеркивают ее глаза. А ямочки на щеках делают ее очень милой. Правда, когда мама злится, они пропадают, и тогда ей на глаза лучше не попадаться. Когда у мамы хорошее настроение, на ее губах появляется мягкая улыбка, а в глазах смешинки. Мне нравится наблюдать за ней, когда она сосредоточена. Мама тогда становится очень собранной и серьезной.
Несколько лет назад она сделала татуаж губ и теперь их не красит. Мне нравится мамин вкус, она всегда умеет очень точно подобрать вещи друг к другу так, чтобы они выглядели стильно. Иногда она покупает на барахолке какую-нибудь мелочь, которая сама по себе не представляет интереса, но, когда мама надевает ее вместе с чем-то еще, получается завершенный образ.
Для меня моя мама, конечно, самая красивая, я очень ее люблю и горжусь ею. Мне кажется, она даже могла бы сниматься в кино, только мама со мной в этом почему-то не согласна.
Описание внешности Дубровского
Вариант 1
Роман «Дубровский», принадлежащий перу Александра Сергеевича Пушкина, по праву можно назвать лучшим произведением своего времени. Автор мастерски раскрыл конфликт произведения через стройную и гармоничную систему образов. Одним из таких персонажей является Владимир Дубровский.
Немаловажен тот факт, что самое произведение Александр Сергеевич назвал в честь главного его персонажа.
Приступим к детальному анализу внешнего вида Володьки Дубровского, что позволит нам раскрыть тему предложенного сочинения.
Говоря о портрете Владимира Дубровского, можно сказать, что Александр Пушкин рисует его кратко. В этом есть феномен Александра Сергеевича, потому что ни в одном из его произведений мы не найдем пространных описаний внешности того или иного литературного персонажа.
Итак, автор раскрывает для читателя образ Владимира Дубровского через штрихи, детали. Именно из них и складывается полное описание, подобно паззлу.
Также читатель воспринимает образ Владимира через слова и отношение к нему других персонажей.
Для примера возьмем эпизод, в котором описана конфликтная ситуация между крестьянами и приказными. Ситуация грозит выйти за рамки дозволенного…. Но уверенная позиция Дубровского, его четкое произношение и тон способствуют тому, что принадлежащие ему люди идут на компромисс. Уже прочитав этот эпизод, читатель с уверенностью может сделать вывод о лидерских позициях этого литературного героя.
Читатель любого времени, несомненно, видит и чувствует, что Владимир – это персонаж, которому импонирует автор. Молодые люди, читая роман Пушкина, во все времена старались быть, хоть немного, похожими на Дубровского.
Вернемся к лидерским качествам молодого барина. Он хорошо владеет собой. Когда необходимо, то Владимир применяет их в полной мере, а когда он желает произвести впечатление на других, то «выпячивает» такие личные преимущества, как храбрость, скромность, простоту. Эти качества присущи истинному Человеку.
Теперь рассмотрим, как Владимира Дубровского рисует автор через восприятие его другими персонажами произведения.
Например, ограбленная Глобова говорит, что Дубровский – это молодой генерал. Он высок, строен, темноволос. Просто мечта любой молоденькой девушки. В таких, как он, можно влюбиться сразу и без оглядки.
Сосед Дубровского, Троекуров, вспоминает о детских годах Владимира. Особенно он подчеркивает белокурые волосы. В этой детали читатель видит теплое отношение к мальчугану.
Исправник в своих бумагах описывает Владимира по-своему. Он отмечает возраст 23 года. Чистое лицо, темные глаза и больше никаких дополнительных примет.
Таким образом, подводя итоги, можно сказать, что образ Владимира Дубровского писался Александром Пушкиным не с какого-то конкретного человека. Его образ собирателен. И это еще раз подчеркивают детали, слагающие портрет благородного разбойника.
Как же было отмечено выше портрет литературного героя – это неотъемлемая часть любого художественного текста. Александр Сергеевич мастерстки рисует портреты своих литературных героев. Его «ноу-хао» в том, что он в объемных прозаических текстах не дает пространных описаний внешности, а через мелочи, детали рисует, так сказать, штрихи к портрету….
Вариант 2
Прекрасное произведение русской классики, которое вызывает восторг у читателя, так как Пушкин, показал настоящего разбойника, но разбойника, который имел благие намерения, так как все свои действия он направлял на улучшение жизни крепостных крестьян, которым приходилось не легко в те далекие и смутные времена.
Именно этот человек сумел завоевать доверие у этих бедных, загнанных в угол людей, которые уже полностью потеряли надежу на счастливую жизнь. У многих возникали вопросы, которые касались личности этого человека, и это все обрастало легендами, так как эта личность была достаточно неординарной: сам имел благородные крови, но выступал за права и свободы простых крестьян.
Первый, не яркий образ, появляется в начале, и читатель очень внимательно изучает его внешность. Это молодой человек, который имеет смугловатый цвет кожи, волосы у него черного цвета, но самое важное то, что он носит бороду и усы, а это несомненно приманивает молодых девушек, которые начинают мечтать о встрече с этим Робин гудом. Наш герой, имеет очень хорошую выправку, которая позволяет ему очень хорошо держатся на людях, что и обуславливает его неоспоримый успех в различных делах.
Этот парень очень хорошо образован, что чувствуется, когда он начинает разговаривать, но самое невероятное то, что его слушают простые люди и верят ему. Некоторые описывают его следующим образом: он не носит бороды и усов, лицо его смуглое, а волосы черные и прямые, но все это только домыслы, так как портрет нашего юного разбойника очень собирательный, так как в нем, мастер показал народ.
Его не поймать, так как общих примет нет, а это затрудняет его поиски, но все предполагают, что этот человек из бывших господ, так как по всем повадкам видно, что это приличный человек, а среди разбойников подобные персонажи встречаются редко.
Смотрите также: Сочинение-описание памятника культуры должно содержать информацию об истории создания, месте расположения, также культурной значимости рассматриваемого объекта.
Главная>Сочинения по темам
Описание внешности человека
Быстрый переход:
Вариант 1 — Описание девочки
Вариант 2 — Описание женщины
Вариант 3 — Описание мальчика
Вариант 4 — Описание мужчины
Похожие сочинения про внешность человека
Вариант 1 — Описание девочки
16 предложений/ 210 слов
Свое сочинения я хотела бы посвятить описанию внешности Кристины Тарасовой — старосты нашего класса и моей лучшей подруги. Я считаю Кристину очень красивой девочкой, потому что она высокая, стройная и имеет выразительные черты лица.
У моей подруги большие голубые глаза, симпатичный вздернутый носик и пухлые губы кораллового цвета. На ее скулах почти всегда виднеется нежно-розовый румянец, а по щекам мелкой крапинкой разбросаны веснушки.
Кристина натуральная блондинка, оттого и волосы, и кожа у нее очень светлые, а вот брови, наоборот, темные. Это придает лицу подруги совершенно особое выражение, делая его необычным, запоминающимся. Длинные белокурые локоны моей одноклассницы чаще всего собраны в густую косу или высокий хвост. Но когда Кристина распускает волосы, они красивой пышной волной ложатся на ее плечи, делая мое подругу похожей на настоящую принцессу.
Как и все другие ученики, в школе Кристина носит форму. Ей очень идут клетчатые плиссированные юбки и такие же сарафаны. В повседневной жизни подруга отдает предпочтение джинсам, футболкам и кроссовкам. В такой одежде она выглядит очень мило и естественно.
Кристина занимается танцами, потому она имеет грациозную осанку. А той легкости, с которой моя одноклассница передвигается по школьным коридорам, можно только позавидовать.
Словом, такая у меня симпатичная и изящная подруга. Но важнее всего то, что за приятной внешностью Кристины скрывается еще и очень тонкая, добрая душа.
Вариант 2 — Описание женщины
14 предложений/ 231 слово
Это сочинение я бы хотела посвятить описанию своей тёти, которую зовут Марина Степановна Киселёва. Она является родной сестрой моего отца и обладает, на мой взгляд, выдающейся внешностью.
От природы тётя Марина имеет густые ярко-рыжие волосы, которые красивыми завитками обрамляют её лицо. Воспринимая их, как своё достоинство, она редко собирает локоны в хвост и чаще всего позволяет волосам свободно струиться по спине и плечам.
Брови у моей тёти также рыжие, а на светлой коже лица отчётливо видны веснушки. Цвет больших глаз папиной сестры имеет удивительный бирюзовый оттенок, а взгляд их всегда кажется ласковым и глубоким. Небольшой острый носик тёти Марины слегка теряется на столь выразительном лице, которое чаще всего украшает широкая белоснежная улыбка.
Сама тётя у меня невысокого роста и среднего телосложения, но её без преувеличения можно назвать эффектной женщиной, настоящей леди. Папина сестра редко носит джинсы и кроссовки. Даже тогда, когда она просто приходит к нам в гости, тётя Марина чаще всего надевает изящные деловые костюмы, сшитые из ярких тканей, и дорогие туфли на высоком каблуке.
Ходит тётя Марина быстрым уверенным шагом, словно всё время куда-то спешит. Но я думаю, причина этого в том, что она просто не любит сидеть на одном месте. Папина сестра очень живая, непосредственная натура. Она постоянно находится в движении, открыто и ярко выражает свои эмоции, активно жестикулирует при разговоре и заражает своей неиссякаемой энергией других людей, которые после общения с ней становятся также бодры и веселы.
Вариант 3 — Описание мальчика
16 предложений/ 242 слова
Своё сочинение мне бы хотелось посвятить описанию внешности Максима Степанова — моего одноклассника и лучшего друга. Максиму сейчас одиннадцать лет, но из-за высокого роста и крепкого телосложения он выглядит значительно старше.
Мой друг много лет занимается греблей, поэтому мышцы на руках и ногах у него очень крепкие, также он имеет широкие плечи и потрясающую выправку. Словом, даже внешне Миша — настоящий спортсмен, и одевается он соответствующе. Спортивные костюмы, джинсы, толстовки и кроссовки — это любимые повседневные вещи моего одноклассника.
Мишу можно назвать симпатичным юношей. Большие голубые глаза в сочетании с обаятельной широкой улыбкой делают лицо моего друга очень миловидным. Созданию такого образа способствует и модная причёска. Прямые русые волосы Миши коротко подстрижены с боков и на затылке, а чёлка, наоборот, имеет увеличенную длину.
Густые тёмные брови добавляют образу моего друга серьёзности, и порой, когда Миша хмурит их, он выглядит настоящим мыслителем. А когда он смеётся, то брови, наоборот, поднимаются и становятся домиком посреди широкого лба, что выглядит очень забавно.
Ещё одной отличительной чертой Мишиной внешности является его нос. Он у него тонкий и длинный, поэтому в профиль мой друг похож на настоящего аристократа.
При общении Миша активно использует жесты и мимику. Таким образом, всё, о чём говорит мой товарищ, передаётся слушателю не только через речь, но и через язык тела. Эта черта, на мой взгляд, играет существенную роль в восприятии внешности Миши другими людьми, поскольку именно она располагает к нему окружающих и заставляет их воспринимать моего друга, как очень симпатичного и приятного в общении человека.
Вариант 4 — Описание мужчины
31 предложение/ 385 слов
Я часто вглядываюсь в лица прохожих, мне очень интересно, о чем они в настоящий момент думают. Я не физиономист, только учусь. Вот мне всегда было очень интересно, можно ли по выражению лица человека узнать, чем он занимается, какую имеет профессию? Иногда это совсем не сложно. Видя в метро впереди себя сидящего молодого человека, с накачанными мышцами и со спортивной сумкой в руках, сразу можно понять, что он занимается спортом и едет на тренировку или уже со спортзала. Тогда я пытаюсь догадаться, каким именно видом спорта он может заниматься. С его большим ростом, скорее всего это занятия волейболом или баскетболом. По внешнему виду, он выносливый, а там нужна сила и ловкость. Так я наблюдал за юношей, пока в вагон не зашел его товарищ, они разговорились. Оказывается они оба баскетболисты. Мне было очень интересно и даже приятно, что моё предположение подтвердилось.
Есть всем известная поговорка, гласящая о том, что зеркалом души человека является его лицо. Возможно, что и так. Вот взять нашего учителя по физической культуре. Это веселый, жизнерадостный человек. Он всегда в хорошем настроении и физической форме. На уроках он всегда в стильном спортивном костюме. У него очень стройная фигура, и мы, ребята, все хотим быть такими же. Когда мы его встречаем вне стен школы, он все также весел, но одет уже совершенно по-другому. Иногда и не узнать. Мы часто видим его в костюме, в белоснежной рубашкой и очень красивыми галстуками. Наши девочки даже засматриваются на внешность нашего преподавателя — физрука.
У него слегка вытянутое лицо, очень красивая модная стрижка. Его широко посаженные густые, черные, как смоль, брови, словно крылья птиц над его синими, как небо, глазами. Взгляд у него всегда очень умный и откровенный, но не стоит обольщаться, он не так прост, как кажется. Его кажущаяся доброта и откровенность, присущая любому честному человеку, сразу улетучивается, лишь стоит ему увидеть несправедливость или грубость. Тут же и выражение лица и глаз очень резко изменяется. Взгляд становится гневным и пронзительным.
Когда то нам пришлось нечаянно быть свидетелями того, как наш преподаватель разогнал группу подвыпивших молодых людей, которые разгуливали пред нашей школой. Вот с таким выражением лица, какое было у него, и злобой на этих хулиганов, мне бы не хотелось встретиться. Конечно, это не показатель того, что он был прав, но этим парням хватило его роста, силы и ловкости, чтобы они больше и не подумали вернуться к этому зданию.
Похожие сочинения про внешность человека:
Внешность человека
Моя внешность
Описание друга
Характеристика человека
О себе
Характеристика одноклассника
Автобиография о себе
см. также:
Все сочинения на различные темы
Сочинения по литературным произведениям
ДЕ́ВУШКА, -и, род. мн. —шек, дат. —шкам, ж. 1. Лицо женского пола, достигшее физической зрелости, но не состоящее в браке.
Все значения слова «девушка»
Гу́бы рта (лат. labia oris) — это парные горизонтальные кожно-мышечные складки, окружающие вход в полость рта на лице человека и некоторых видов животных, — верхняя губа (labium superius) и нижняя губа (labium inferius). Служат для захвата и удержания пищи при её поступлении в рот, а также участвуют в выражении эмоций мимикой (улыбка, поцелуй, оскал и др.) и в звукопроизнесении (артикуляции среди звуков речи прежде всего губно-губных и губно-зубных согласных, а также огубленных гласных).
Все значения слова «губы»
-
– Тогда, конечно, вы меня очень успокоили, – губы девушки дрогнули в насмешливой улыбке.
-
Судя по едва заметной улыбке, которая то и дело касалась губ девушки, к ней вновь вернулись хорошее расположение духа и бодрое настроение.
-
Губы девушки раскрылись, и она уставилась на него, будто испугавшись его слов или выражения лица.
- (все предложения)
- губы женщины
- прикусив нижнюю губу
- поцелуи губы
- губы мужчины
- губы парня
- (ещё синонимы…)
- поцелуй
- губошлёп
- помада
- поцелуи
- улыбочка
- (ещё ассоциации…)
- она
- талия
- миледи
- пассия
- барышня
- (ещё ассоциации…)
- нижняя губа
- губы губ
- уголки губ
- губы дрожали
- закусить губу
- (полная таблица сочетаемости…)
- молодая девушка
- девушка мечты
- лицо девушки
- девушка поняла
- смотреть на девушку
- (полная таблица сочетаемости…)
- Разбор по составу слова «девушка»
- Как правильно пишется слово «губа»
- Как правильно пишется слово «девушка»
Внешний вид
Начинать описание красивой девушки в литературе лучше с ее внешности. Ведь это первое, что замечают окружающие. Важно учесть все детали:
- рост и телосложение;
- цвет волос и глаз;
- размер носа и рта;
- овал лица;
- стиль одежды и прически.
Понятие красоты в разных странах и народах отличается. Но есть некоторые типажи, которые привлекают внимание любого мужчины. Подобные женщины не просто красивы — они излучают уверенность в себе и внутреннюю энергию.
Обычно это юная девушка среднего роста и изящного телосложения. У такой особы хрупкий стан — тонкая талия, изящные руки с длинными пальцами. Высокая грудь, неширокие плечи, выделяющиеся бедра привлекают внимание мужчин.
Овальное лицо обрамлено иссиня-черными (светлыми или золотисто-рыжими, каштановыми) прядями волос. Они спускаются легкими волнами на плечи и спину. Темный цвет волос оттеняет светлую кожу. На лице выделяются миндалевидные глаза насыщенного зеленого (голубого, янтарного, серого или карего) оттенка. Их обрамляют длинные пушистые ресницы. Они отбрасывают тень на покрытые румянцем щеки. Когда девушка смеется, ее глаза словно искрятся, а во время грусти взгляд становится томным и более глубоким.
На высоком лбу выделяются темные, изящно изогнутые брови. Тонкий, слегка вздернутый нос придает лицу девушки игривое выражение. За полными, четко очерченными губами нежно-розового цвета прячутся ровные жемчужно-белые зубы. Высокие скулы и заостренный подбородок выдают аристократическое происхождение красавицы.
Привлекательная девушка всегда одевается женственно. Подобный образ можно создать не только с помощью платьев. Для этого подойдут брюки, даже джинсы. Красавица поражает своей стройностью и умением подчеркнуть достоинства фигуры.
Обычно такая девушка носит платья или юбки чуть выше колен, блузы с декольте и обувь на каблуках. Рукава легко обволакивают изящные руки. Талия выделяется с помощью обтягивающих фасонов. Ровные и стройные ноги подчеркнуты изящными туфельками.
Сравнения и эпитеты
В литературном описании красивой девушки нужно использовать мнемонические приемы. В тексте должны присутствовать эпитеты, метафоры, изящные сравнения. Применять их можно для описания лица и фигуры:
- лебединая шея;
- как океан, глубокие глаза;
- осиная талия;
- царственная осанка;
- походка от бедра.
У красивой девушки светлые волосы развеваются по ветру, словно колосящаяся на поле пшеница. А темные косы оплетают голову, словно змеи. Рыжие локоны можно сравнить с языками пламени. Бледная кожа говорит об аристократическом происхождении, а смуглая выдает страстную натуру. Веснушки дарят ощущение радости и воспоминания о летних днях.
Голубые, как океан, глаза завораживают своей глубиной. Карие напоминают растопленный шоколад, а серые — блеск серебра. Зеленые заключают в себе буйство лесов, а черные — нежный бархат. Длинные ресницы, словно перья диковинной птицы, обрамляют глаза. Румянец на щеках похож на нежные персики, а губы — на лепестки роз.
Тонкий стан — тростинка, руки — это крылья лебедя. Прямая спина придает девушке королевскую осанку, а вздернутый подбородок говорит об уверенности в себе. Красивая женщина идет плавно, словно кошка. Ее движения мягкие, грациозные. А походка может быть пружинящей, что выдает внутреннюю радость.
Каждый жест красавицы изящен. Она умеет грациозно откинуть прядь волос с лица, провести пальцами по щеке, поправить серьги или ожерелье. Эта девушка даже садится настолько привлекательно, что притягивает взгляды окружающих. Ее улыбка заразительна, как вирус. А во время гнева она тщательно скрывает эмоции, что придает ей загадочности.
Черты характера
Характер — важная составляющая общего впечатления. Его тоже стоить включить в литературное описание девушки. Красивые женщины выделяются и своим нравом. Для них характерны определенные черты:
- очаровательность;
- сдержанность;
- приветливость;
- целеустремленность;
- любознательность.
Настоящая леди обладает особым шармом. Она притягивает взгляды мужчин, очаровывает их своим поведением и характером. Это сдержанная натура, которая не срывается во время трудных дней. Гнев и злость не отражаются на ее лице, но иногда она может проявлять холодность или пренебрежение. Зато в счастливые часы девушка умеет радоваться от души, не скрывая своей улыбки.
Женщина должна быть воспитанной. Она всегда приветлива с окружающими, общается вежливо и спокойно. Только тогда ее можно назвать красивой. Девушка не разделяет людей по возрасту и полу, она одинаково хорошо относится и к подростку, и к пожилому человеку. Ей неважно социальное положение или слухи, она не обращает внимания на сплетни о ней самой или ком-либо другом.
Красивая снаружи девушка должна быть такой же и внутренне. Именно поэтому она всесторонне развита. У такой женщины есть хобби и многочисленные интересы, она самодостаточна и стремится к развитию. Девушка должна быть любознательной, чтобы поддержать любой разговор.
Целеустремленность — еще одна важная черта характера. Красавица не обращает внимания на препятствия, она стремится воплотить свои мечты в реальность. Для этого ей нужны решительность, ответственность и трудолюбие.
По-настоящему красивой можно назвать девушку, которая не боится физического или умственного труда, и при этом продолжает ухаживать за собой. Такая личность способна достичь многого в любой сфере.
Типажи в литературе
Есть несколько вариантов описания девушки в литературе. Любой автор рисовал идеал женщины и мог повторять его в каждой своей книге. Писатели в качестве прототипов могли использовать реальных личностей, но чаще придумывали их самостоятельно. В русской и мировой литературе есть несколько типажей:
- пушкинская красавица;
- кисейная барышня;
- некрасовская женщина;
- тургеневская девушка;
- бальзаковская дама.
Пушкинская красавица — это девушка 16−17 лет. Она увлекается чтением романов, по ним строит свою судьбу. Это одухотворенная личность, ее интересует творчество — поэзия, музыка, рисование. Обычно такая девушка обладает стройным станом, изящными маленькими ножками, лебединой шеей. Она излучает женственность, но не готова на отношения по расчету. Красавица ищет настоящей любви, ради жениха готова покинуть балы и уехать в сельскую глушь. Девушка задумчива, любит природу и одиночество, она молчалива и часто печальна.
Кисейную барышню так называют из-за манеры одеваться: кокетка предпочитает легкие полупрозрачные ткани, светлые платья. Этой красавице 19−25 лет, у нее слабый ум, мещанские взгляды. Она не очень красива, но хрупкая и светлокожая. Барышня проводит свободное время в компании многочисленных поклонников, собирает букеты и гоняется за бабочками. Она вообще не приспособлена к труду, изнежена. Но именно таким характером и привлекает женихов. Рядом с такой девушкой мужчина чувствует себя защитником и смельчаком.
Некрасовской женщине 35−38 лет, она талантлива и умна. У нее славянская внешность: высокий рост, тонкий стан, круглое румяное лицо, строгие глаза и царственная походка. Она может справиться с любой работой, а основная ее черта — жертвенность. Женщина способна на все ради семьи и детей, она волевая и терпеливая.
Образованной тургеневской девушке от 17 до 26 лет. Она полностью погружена в книги, не любит светскую жизнь, почти не общается с окружающими. Это худощавая и немного сутулая барышня, ее красота скрытая, а не яркая. Заметить такую внешность может только истинный ценитель женщин. Девушка способна жертвовать собой ради любимого, но часто живет в своих мечтах.
Возраст бальзаковской дамы — 36−38 лет. Она многое познала в жизни, ее уже ничего не радует и не удивляет. Внешность ее мало изменилась: хрупкий стан, белая кожа, легкий румянец и густые локоны. Это независимая личность с собственным мнением.
Пример описания
Составить описание красивой девушки несложно. Ведь такие личности встречаются везде — в школе и университете, магазине и кафе, на работе. Для создания собственного варианта можно воспользоваться примером текста.
Ольга — красивая девушка 19 лет. Она похожа на героинь романов и любовных повестей. Оля выделяется из толпы благодаря своей внешности. Ее тонкая фигура и средний рост придают ей особый шарм. На бледном лице нет румянца, но большие карие глаза с задумчивым взглядом придают ей таинственный вид. Длинные черные ресницы часто дрожат, когда она о чем-то мечтает.
Нос с небольшой горбинкой придает аристократичности ее профилю. А тонкие губы и волевой подбородок выдают упрямую натуру. Ольга редко смеется, но зато ее улыбка всегда искренняя. У этой девушки изящные руки, которые она любит выставлять напоказ. Длинными пальцами красавица часто поправляет свои непослушные красно-каштановые волосы. Чаще всего она их распускает или перетягивает лентой в хвост.
Оля — натура решительная и целеустремленная. Она часто спорит и умеет отстаивать свою точку зрения. Но девушка защищает не только себя, но и более слабых. Упрямая личность легко добивается справедливости.
Описание девушки — интересная работа. Она помогает разобраться в характере человека по его внешности. Составить такой текст просто, достаточно понаблюдать за окружающими и заметить интересные черты каждой девушки.
Какие могут быть губы прилагательные комплименты
ГУБЫ. О цвете. Алые, белые, бескровные, бесцветные, бледные, блеклые, вишневые, глинистые, карминные, карминовые, коралловые, красные, малиновые, матовые, пепельно-сизые, пепельные, побледневшие, поблеклые, посиневшие, пунцовые, пурпурные (устар. поэт.), рдеющие, розовые, румяные, светлые, серые, сизые, синие, темно-вишневые, темные, фиолетовые, цветущие, черешневые, черные, яркие, ярко-алые, ярко-красные. О размере; о форме, об очертании. Африканские, бантиком, большие, ввалившиеся, вздутые, выпуклые, изогнутые, кривые, круглые, крупные, маленькие, мясистые, надутые, негритянские, нитевидные, обвислые, обвисшие, одутловатые, отвислые, открытые, очерченные, плоские, поджатые, полные, правильные, припухлые, пухлые, расплывшиеся, растянутые, сердечком, сжатые, стиснутые, толстые, тонкие, трубочкой, четкие, широкие. О физическом состоянии, степени влажности, твердости. Бархатные, влажные, воспаленные, вялые, гибкие, горячие, дряблые, жаркие, жесткие, запекшиеся, застывшие, зачерствелые, иззябшие, испекшиеся, иссохшие, каменные, крепкие, ледяные, масленистые, морщинистые, мягкие, мятые, нежные, обветренные, одеревенелые, оледенелые, пересохшие, помертвевшие, помертвелые, потрескавшиеся, прохладные, разбитые, растрескавшиеся, сеченые, сохнущие, сочные, сухие, твердые, теплые, терпкие, тугие, увядшие, упругие, холодные, шершавые. О впечатлении, психологическом восприятии; о губах, выражающих состояние, настроение, черты характера человека. Алчущие, безвкусные, безжизненные, бессильные, бесстыдно-жадные, бесстыдные, блудливые, веселые, виноватые, гордые, горестные, грустные, добродушные, добрые, жадные, жалкие, женственные, злые, зовущие, капризные, ленивые, лукавые, надменные, надутые, наивные, насмешливые, недобрые, недоступные, немые, неопытные, непослушные, нетронутые, нецелованные, плотоядные, плутовские, податливые, покорные, порочно-жадные, порочные, послушные, пресные, простодушные, сахарные (нар.-поэт.), сердитые, скорбные, сладострастные, сластолюбивые, строгие, суровые, упрямые, хитрые, целованные, чувственные. Беспощадные, гробовые, двухэтажные, пергаментные, покаянные, рыбьи, сытые, тупые, улыбчивые.
Смотреть больше слов в « Словаре эпитетов »
Смотреть что такое ГУБЫ в других словарях:
верхняя и нижняя (labium superius et inferius) — ограничивают вход в полость рта. Каждая Г. прикрепляется к одноименной десне посредством вертикальной . смотреть
1) у большинства челюстноротых позвоночных — неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие. Отсутствуют у черепах, птиц и взрослых к. смотреть
губы мн. Концы клещей, тисков и т.п., служащие для зажима, сжимания предмета.
губы См. рот. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари,1999. губы уста, рот; цедильня, цедилка Словарь русских синонимов. губы уста (устар. и трад.-поэт.) Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011. губы сущ. • уста • рот Словарь русских синонимов. Контекст 5.0 — Информатик.2012. губы сущ., кол-во синонимов: 12 • грабовик (5) • губищи (1) • губки (2) • губоньки (2) • рот (84) • сосалище (2) • уста (7) • уста сахарные (1) • цедилка (9) • цедильня (2) • чага (5) • шлепанцы (14) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: грабовик, рот, сосалище, уста, цедилка, цедильня, чага, шлепанцы. смотреть
Губы верхняя и нижняя (labium superius et inferius) — ограничивают вход в полость рта. Каждая Г. прикрепляется к одноименной десне посредством вертикал. смотреть
губы алчные (Брюсов); алые (Брюсов, Мельн.-Печерский, Мей, Некрасов, Радимов, Гумилев); вампирные (Белый); веселые (Городецкий); выпуклые (Моравская);. смотреть
О цвете.Алые, белые, бескровные, бесцветные, бледные, блеклые, вишневые, глинистые, карминные, карминовые, коралловые, красные, малиновые, матовые, пепельно-сизые, пепельные, побледневшие, поблеклые, посиневшие, пунцовые, пурпурные (устар. поэт.), рдеющие, розовые, румяные, светлые, серые, сизые, синие, темно-вишневые, темные, фиолетовые, цветущие, черешневые, черные, яркие, ярко-алые, ярко-красные.О размере; о форме, об очертании.Африканские, бантиком, большие, ввалившиеся, вздутые, выпуклые, изогнутые, кривые, круглые, крупные, маленькие, мясистые, надутые, негритянские, нитевидные, обвислые, обвисшие, одутловатые, отвислые, открытые, очерченные, плоские, поджатые, полные, правильные, припухлые, пухлые, расплывшиеся, растянутые, сердечком, сжатые, стиснутые, толстые, тонкие, трубочкой, четкие, широкие.О физическом состоянии, степени влажности, твердости.Бархатные, влажные, воспаленные, вялые, гибкие, горячие, дряблые, жаркие, жесткие, запекшиеся, застывшие, зачерствелые, иззябшие, испекшиеся, иссохшие, каменные, крепкие, ледяные, масленистые, морщинистые, мягкие, мятые, нежные, обветренные, одеревенелые, оледенелые, пересохшие, помертвевшие, помертвелые, потрескавшиеся, прохладные, разбитые, растрескавшиеся, сеченые, сохнущие, сочные, сухие, твердые, теплые, терпкие, тугие, увядшие, упругие, холодные, шершавые.О впечатлении, психологическом восприятии; о губах, выражающих состояние, настроение, черты характера человека.Алчущие, безвкусные, безжизненные, бессильные, бесстыдно-жадные, бесстыдные, блудливые, веселые, виноватые, гордые, горестные, грустные, добродушные, добрые, жадные, жалкие, женственные, злые, зовущие, капризные, ленивые, лукавые, надменные, надутые, наивные, насмешливые, недобрые, недоступные, немые, неопытные, непослушные, нетронутые, нецелованные, плотоядные, плутовские, податливые, покорные, порочно-жадные, порочные, послушные, пресные, простодушные, сахарные (нар.-поэт.), сердитые, скорбные, сладострастные, сластолюбивые, строгие, суровые, упрямые, хитрые, целованные, чувственные. Беспощадные, гробовые, двухэтажные, пергаментные, покаянные, рыбьи, сытые, тупые, улыбчивые. смотреть
Пищеварительный аппарат формируется совокупностью органов, обеспечивающих трансформацию питательных веществ, приносимых с пищей, клетками организма. Он. смотреть
ГУБЫ 1) Г. рта (labia oris) — кожные складки, окружающие ротовое отверстие. Отсутствуют у большинства черепах, птиц и взрослых клоачных в связи с разв. смотреть
ГУБЫ поморские названия на севере СССР глубоко вдающихся в сушу морских заливов и бухт (Двинская губа, Байдарацкая губа, Обская губа). В губы обычно . смотреть
Увидеть во сне толстые некрасивые губы на чьем-то лице – к поспешным и необдуманным решениям. Красиво очерченные полные губы – достигнете гармонии в отношениях с близкими, к изобилию в доме. Любящим такой сон обещает взаимность. Тонкие губы – к тому, что вы легко овладеете иностранным языком, который возьметесь изучать.Воспаленные, распухшие губы – знак будущих нездоровых желаний и неправильного образа жизни. Если вам снится, что вы подкрашиваете свои губы помадой, то это предвещает возможность достичь желаемого путем жертвы, которая ничего не будет вам стоить материально, но может нанести моральный ущерб. смотреть
1) неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие у рыб, земноводных и пресмыкающихся. При развитии клюва Г. отсутствуют (черепахи, птицы, вз. смотреть
ГУБЫ, 1) неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие у рыб, земноводных и пресмыкающихся. При развитии клюва губы отсутствуют (черепахи, птицы, взрослые клоачные млекопитающие). У человека и млекопитающих животных подвижные волокна круговой мышцы рта, покрытые снаружи кожей, изнутри слизистой оболочкой. 2) Части наружных половых органов у самок некоторых млекопитающих и у женщин.<br><br><br>. смотреть
ГУБЫ — 1) неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие у рыб, земноводных и пресмыкающихся. При развитии клюва губы отсутствуют (черепахи, птицы, взрослые клоачные млекопитающие). У человека и млекопитающих животных подвижные волокна круговой мышцы рта, покрытые снаружи кожей, изнутри слизистой оболочкой.<p>2) Части наружных половых органов у самок некоторых млекопитающих и у женщин.<br></p>. смотреть
ГУБЫ , 1) неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие у рыб, земноводных и пресмыкающихся. При развитии клюва губы отсутствуют (черепахи, птицы, взрослые клоачные млекопитающие). У человека и млекопитающих животных подвижные волокна круговой мышцы рта, покрытые снаружи кожей, изнутри слизистой оболочкой. 2) Части наружных половых органов у самок некоторых млекопитающих и у женщин. смотреть
ГУБЫ, 1) неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие у рыб, земноводных и пресмыкающихся. При развитии клюва губы отсутствуют (черепахи, птицы, взрослые клоачные млекопитающие). У человека и млекопитающих животных подвижные волокна круговой мышцы рта, покрытые снаружи кожей, изнутри слизистой оболочкой. 2) Части наружных половых органов у самок некоторых млекопитающих и у женщин. смотреть
— неподвижные кожные складки, окружающие ротовое отверстие у рыб,земноводных и пресмыкающихся. При развитии клюва губы отсутствуют(черепахи, птицы, взрослые клоачные млекопитающие). У человека имлекопитающих животных подвижные волокна круговой мышцы рта, покрытыеснаружи кожей, изнутри слизистой оболочкой. 2) Части наружных половыхорганов у самок некоторых млекопитающих и у женщин. смотреть
корень — ГУБ; окончание — Ы; Основа слова: ГУБВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ — ГУБ; ⏰ — Ы; Слово Губы содержит следу. смотреть
ж. мн. ч. lips, labia [NA] ( см. тж губа)— губы бластопора — губы отверстия матки — половые большие губы — половые малые губы — губы рта — срамные боль. смотреть
plhuuletверхняя губа — ylähuuliнижняя губа — alahuuliсжать губы — puristaa huulet
рта (labia oris, PNA, BNA, JNA) — органы, ограничивающие свободным краем ротовую щель; состоят из кожи, круговой мышцы рта и слизистой оболочки: различ. смотреть
губы рта (labia oris, PNA, BNA, JNA) — органы, ограничивающие свободным краем ротовую щель; состоят из кожи, круговой мышцы рта и слизистой оболочки; различают верхнюю (labium superior) и нижнюю Г. (labium inferior), соединенные спайками в области углов рта. <br><br><br>. смотреть
«у него губа не дура» — иметь хороший вкус; «шлёпать губами», «губошлёп» — пустослов, зевака; «иметь чувственные губы» — сексуальная привлекательность. «Надуть губы» — обида, чванство, капризность. «Раскатать губу» — что-то сильно захотеть. смотреть
надувать губынадуть губыразжать губыразжимать губыСинонимы: грабовик, рот, сосалище, уста, цедилка, цедильня, чага, шлепанцы
органы из кожных складок, окружающие ротовое отверстие и ограничивающие спереди ротовую полость; образованы кожей и слизистой оболочкой, между которыми заключена круговая мышца рта и мелкие мимические мышцы. смотреть
гу́бы, гу́б, губа́м, гу́бы, губа́ми, губа́х (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: грабовик, рот, сосалище, уста, цедилка, цедильня, чага, шлепанцы. смотреть
слишком яркие, чувственные дурной нрав, ссора с любимым, развод, разлука по своей вине; красивые, четко очерченные взаимность; тонкие поспешность выводов. смотреть
ГУБЫ -— элемент кремневого замка в виде двух ребристых пластин, между которыми зажат кремень.
Специальное значение: телесные складки, которые окружают отверстия тела, в частности влагалище.
см. губки Синонимы: грабовик, рот, сосалище, уста, цедилка, цедильня, чага, шлепанцы
Какими бывают губы:
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: триллион — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Ассоциации к слову «губы»
Синонимы к слову «губы»
Предложения со словом «губы»
- – Тогда приступайте, – недовольно поджал губы маг. Весь вид его говорил, какие муки он испытывает, пребывая в обществе этого неотёсанного дворянчика.
Цитаты из русской классики со словом «губы»
- Она откачнулась, нахмурясь, закусив губы , и — захохотала, тиская меня.
Значение слова «губы»
Гу́бы рта (лат. labia oris) — это парные горизонтальные кожно-мышечные складки, окружающие вход в полость рта на лице человека и некоторых видов животных, — верхняя губа (labium superius) и нижняя губа (labium inferius). Служат для захвата и удержания пищи при её поступлении в рот, а также участвуют в выражении эмоций мимикой (улыбка, поцелуй, оскал и др.) и в звукопроизнесении (артикуляции среди звуков речи прежде всего губно-губных и губно-зубных согласных, а также огубленных гласных). (Википедия)
Афоризмы русских писателей со словом «губы»
- Когда человек умирает,
Изменяются его портреты.
По-другому глаза глядят, и губы
Улыбаются другой улыбкой.
Я заметила это, вернувшись
С похорон одного поэта.
И с тех пор проверяла часто,
И моя догадка подтвердилась.
Отправить комментарий
Дополнительно
Смотрите также
Значение слова «губы»
Гу́бы рта (лат. labia oris) — это парные горизонтальные кожно-мышечные складки, окружающие вход в полость рта на лице человека и некоторых видов животных, — верхняя губа (labium superius) и нижняя губа (labium inferius). Служат для захвата и удержания пищи при её поступлении в рот, а также участвуют в выражении эмоций мимикой (улыбка, поцелуй, оскал и др.) и в звукопроизнесении (артикуляции среди звуков речи прежде всего губно-губных и губно-зубных согласных, а также огубленных гласных).
Предложения со словом «губы»
– Тогда приступайте, – недовольно поджал губы маг. Весь вид его говорил, какие муки он испытывает, пребывая в обществе этого неотёсанного дворянчика.
Правда, не сильно – слегка, но и это жалкое зрелище заставило его до боли закусить нижнюю губу.
Я зарылась головой в подушку и крепко-крепко закусила губами белую ткань.
губы, эпитет к слову губы
губы — О цвете. Алые, белые, бескровные, бесцветные, бледные, блеклые, вишневые, глинистые, карминные, карминовые, коралловые, красные, малиновые, матовые, пепельно-сизые, пепельные, побледневшие, поблеклые, посиневшие, пунцовые, пурпурные (устар. поэт.), рдеющие, розовые, румяные, светлые, серые, сизые, синие, темно-вишневые, темные, фиолетовые, цветущие, черешневые, черные, яркие, ярко-алые, ярко-красные. О размере; о форме, об очертании. Африканские, бантиком, большие, ввалившиеся, вздутые, выпуклые, изогнутые, кривые, круглые, крупные, маленькие, мясистые, надутые, негритянские, нитевидные, обвислые, обвисшие, одутловатые, отвислые, открытые, очерченные, плоские, поджатые, полные, правильные, припухлые, пухлые, расплывшиеся, растянутые, сердечком, сжатые, стиснутые, толстые, тонкие, трубочкой, четкие, широкие. О физическом состоянии, степени влажности, твердости. Бархатные, влажные, воспаленные, вялые, гибкие, горячие, дряблые, жаркие, жесткие, запекшиеся, застывшие, зачерствелые, иззябшие, испекшиеся, иссохшие, каменные, крепкие, ледяные, масленистые, морщинистые, мягкие, мятые, нежные, обветренные, одеревенелые, оледенелые, пересохшие, помертвевшие, помертвелые, потрескавшиеся, прохладные, разбитые, растрескавшиеся, сеченые, сохнущие, сочные, сухие, твердые, теплые, терпкие, тугие, увядшие, упругие, холодные, шершавые. О впечатлении, психологическом восприятии; о губах, выражающих состояние, настроение, черты характера человека. Алчущие, безвкусные, безжизненные, бессильные, бесстыдно-жадные, бесстыдные, блудливые, веселые, виноватые, гордые, горестные, грустные, добродушные, добрые, жадные, жалкие, женственные, злые, зовущие, капризные, ленивые, лукавые, надменные, надутые, наивные, насмешливые, недобрые, недоступные, немые, неопытные, непослушные, нетронутые, нецелованные, плотоядные, плутовские, податливые, покорные, порочно-жадные, порочные, послушные, пресные, простодушные, сахарные (нар.-поэт.), сердитые, скорбные, сладострастные, сластолюбивые, строгие, суровые, упрямые, хитрые, целованные, чувственные. Беспощадные, гробовые, двухэтажные, пергаментные, покаянные, рыбьи, сытые, тупые, улыбчивые.
Синонимы: рот, уста
Соседние слова
О цвете. Алые, белые , бескровные, бесцветные, бледные, блеклые, вишневые, глинистые, карминные, карминовые, коралловые, красные , малиновые, матовые, пепельно-сизые, пепельные, побледневшие, поблеклые, посиневшие, пунцовые, пурпурные (устар. поэт .), рдеющие, розовые , румяные, светлые , серые, сизые, синие, темно-вишневые, темные, фиолетовые, цветущие, черешневые, черные , яркие, ярко-алые, ярко-красные. О размере; о форме, об очертании. Африканские, бантиком, большие, ввалившиеся, вздутые, выпуклые, изогнутые, кривые, круглые , крупные, маленькие, мясистые, надутые, негритянские, нитевидные, обвислые, обвисшие, одутловатые, отвислые, открытые, очерченные, плоские, поджатые, полные, правильные, припухлые, пухлые, расплывшиеся, растянутые, сердечком, сжатые, стиснутые, толстые , тонкие, трубочкой, четкие, широкие. О физическом состоянии, степени влажности, твердости. Бархатные, влажные, воспаленные, вялые, гибкие, горячие, дряблые, жаркие, жесткие, запекшиеся, застывшие, зачерствелые, иззябшие, испекшиеся, иссохшие, каменные , крепкие, ледяные, масленистые, морщинистые, мягкие, мятые, нежные, обветренные, одеревенелые, оледенелые, пересохшие, помертвевшие, помертвелые, потрескавшиеся, прохладные, разбитые, растрескавшиеся, сеченые, сохнущие, сочные, сухие, твердые, теплые, терпкие, тугие, увядшие, упругие, холодные, шершавые. О впечатлении, психологическом восприятии; о губах, выражающих состояние , настроение , черты характера человека. Алчущие, безвкусные, безжизненные, бессильные, бесстыдно-жадные, бесстыдные, блудливые, веселые, виноватые, гордые, горестные, грустные, добродушные, добрые, жадные, жалкие, женственные, злые, зовущие, капризные, ленивые, лукавые, надменные, надутые, наивные, насмешливые, недобрые, недоступные, немые, неопытные, непослушные, нетронутые, нецелованные, плотоядные , плутовские, податливые, покорные, порочно-жадные, порочные, послушные, пресные, простодушные, сахарные (нар.-поэт.), сердитые, скорбные, сладострастные, сластолюбивые, строгие, суровые, упрямые, хитрые, целованные, чувственные. Беспощадные, гробовые, двухэтажные, пергаментные, покаянные, рыбьи, сытые, тупые, улыбчивые.
источники:
https://epithet.slovaronline.com/122-GUBYI
https://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8-%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82/%D0%B3%D1%83%D0%B1%D1%8B
https://diclist.ru/slovar/epitetov/g/guby.html