Основная мысль рассказа бюро лесных услуг - Граматика и образование на Pisanino.ru

Автор: Сладков Николай Иванович

Название: «Бюро лесных услуг»

Жанр: Сказка

Тема произведения: удивительный мир природы.

Число страниц: 3

Главные герои и их характеристики:

Сорока – активная, громкая, за всеми смотрит, всё про всех знает.
Заяц – решительный, организованный.
Волк – хитрый разбойник.

О чем произведение:

Сказка о том, как лесные звери и птицы готовились к холодному и голодному февралю. Решили они, что надо помогать друг другу в такое непростое время года и организовать Бюро лесных услуг.

Сюжет — краткое содержание:

Наступил февраль, а вместе с ним пришли холод и голод.
Сорока застрекотала, что опять звери и птицы поодиночке выживают, не помогают друг другу в беде.
Заяц согласился и предложил создать Бюро лесных услуг, чтобы каждый помогал другим, чем мог.
Клесты, бобры, дятлы, вороны и другие звери и птицы предложили свою помощь, записались в бюро.
Пришёл хитрый Волк, захотел стать сторожем, но Сорока его прогнала, сама стала сторожихой.
Так и жили звери и птицы, хоть и ссорились иногда, но выручали друг друга.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего запомнилось, как Волк рассказывал, какой он хороший сторож, как он овец и кур сторожил. Сразу понятно, что съел он их и хотел всех обмануть и обхитрить, но у него не получилось.

План произведения для пересказа:

Холодный февраль.
Вопросы Сороки.
Заяц и бюро лесных услуг.
Волк и Сорока.
Взаимопомощь.

Главная мысль:

Взаимопомощь, поддержка и дружба необходимы всем, особенно в трудное время.

Чему учит эта книга:

Сказка учит нас тому, что вместе дружно можно справиться с любыми трудностями. Учит нас, что даже если бывают ссоры между друзьями, то важно всегда уметь договариваться и мириться.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне очень понравилась эта сказка, хотелось бы, чтобы и люди всегда могли так договариваться и помогать друг другу. Мне понравился Заяц, потому что он первым предложил свою кандидатуру в помощники, а ещё мне запомнилось, как Сорока прогнала волка, он хитрый, хотел всех обмануть.

Новые слова и выражения:

Пригорюниться – стать грустным, унылым.

Озимь – поле, занятое посевами озимых культур.

Притрусить – прибежать, приехать трусцой.

Попрядать – шевелить, обычно ушами (у животных).

Пословицы к произведению:

Один в поле не воин.

Помогай другу в беде.

Девять мышей вместе потянули – крышку с кадушки стянули.

Согласие да лад – для общего дела клад.

Другие читательские дневники здесь

Источник

Жанр: литературная сказка о животных

Читайте краткое содержание других сказок Николая Сладкова:
«Как заяц всех напугал»
«Всему свое время»

Главные герои сказки «Бюро лесных услуг» и их характеристика

Сорока. Агитатор и заводила.
Прочие звери: бобры, зайцы, дятел, клесты, ворон, вороны.
Волк. Сторож-разбойник.

План пересказа сказки «Бюро лесных услуг»

Голодный февраль
Предложение сороки
Активист заяц
Предложение клестов
Помощь бобров
Все готовы помочь
Волк
Взаимовыручка

Кратчайшее содержание сказки «Бюро лесных услуг» для читательского дневника в 6 предложений

Наступил февраль и совсем голодно стало в лесу.
Предложила Сорока создать Бюро лесных услуг и помогать друг другу.
Заяц обещал семян куропаткам доставать, клесты шишек мышам, бобры всех на осину звали.
Все звери хотели помогать друг другу.
Только волка прогнали, а сорока обещала сторожить, чтобы волк не вернулся.
Так и живут в лесу звери, то ругаясь, то помогая друг другу.

Главная мысль сказки «Бюро лесных услуг»
Всем миром легче справиться с любой бедой.

Чему учит сказка «Бюро лесных услуг»
Сказка учит умению действовать сообща, в коллективе. Учит дружбе и взаимовыручке. Учит не бросать друзей в беде. Учит не стоять на месте, а бороться за свое счастье.

Отзыв на сказку «Бюро лесных услуг»
Мне понравилась эта сказка, а особенно то, что звери и птицы решили объединиться. Они поступили правильно, ведь действуя сообща можно сделать гораздо больше, чем по одиночке.

Пословицы к сказке «Бюро лесных услуг»
Хорошая нива только у коллектива.
Один в поле не воин.
Одна пчела немного меду натаскает.
В согласном стаде волк не страшен.
Доброе братство дороже богатства.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Бюро лесных услуг»
Пришел в лес февраль. Стало разным зверям холодно и голодно. Закричал Хорек, что спасаться нужно тем, кто может. А Сорока заверещала возмущенно, призывая лесных жителей объединиться, чтобы вместе справиться с бедой.
Сороку поддержал Заяц, который предложил создать Бюро лесных услуг, и обещал помочь куропаткам добраться до семян, что сохранились глубоко под снегом.
Клесты тоже присоединились к акции. Они обещали шишки на землю ронять, чтобы те мышам и полевкам доставались.
Следующими записались бобры, которые сказали, что осенью навалили столько осин, что осиновой коры хватит и лосям, и косулям, и зайцам.
А дальше зверей как прорвало. Дятлы стали дупла предлагать, ворон падалью поделиться обещал, вороны — свои любимые свалки показать.. Шумят звери, сорока едва успевает записывать желающих.
Под конец притрусил волк, и тоже потребовал записать его в Бюро лесных услуг. Он сказал, что может быть сторожем и сторожить всех. Но сорока сказала, что волк разбойник, и это она будет сторожить от него. А как увидит, что волк появился, так сразу шум поднимет.
Так и живут звери в лесу. Бывает, что пух и перья летят, а бывает, что помогают друг другу.

Источник

Николай Сладков «Бюро лесных услуг» отзыв как написать?

Сладков. Бюро лесных

услуг. Отзыв о прочитанном.

10 ответов:

9

0

Чтобы заполнить читательский дневник нужна различная информация:

Сказка «Бюро лесных услуг», автор Николай Сладков.
Главные герои — обитатели леса. Прежде всего сорока, заяц, клесты, бобры и вороны, дятлы, волк. Автор кратко упоминает их повадки, пищевые привычки, поведение зимой и при подготовке к зиме. В этом смысле рассказ познавательный.
Отзыв о прочитанном. Мне очень понравилось, что звери решили сообща спасаться от зимы, предложили друг другу помощь. Умение работать в команде и не жадничать, всем делиться — это важные качества. И хотя в сказке главные персонажи звери, но эти характеристики и умение быть командой очень важны для людей. Мы хоть и не живем в лесу, но в трудные ситуации попадаем часто. Хорошо, когда есть такие, кто предлагает бескорыстную помощь. И волка звери сразу разглядели, молодцы. Его коварные планы сразу «раскусили». Болтливой сороке также досталась идеально подходящая роль — об опасности «трещать» на весь лес. Сказка написана понятным, простым языком. Читается легко, по объему небольшая. Обязательно посоветую ее прочитать своим друзьям.
Краткое содержание (мой ответ) смотрите тут.

5

0

Сказка «Бюро лесных услуг» была написана Николаем Сладковым, а главными персонажами в ней являются Сорока, Заяц и Хорек. Именно эти лесные обитатели стали инициаторами создания лесного Бюро помощи.

Кроме того, в сказке мы встречаемся с бобрами, дятлом, Волком, клестами и воронами.

Сказка мне очень понравилась, поскольку в зимнее время лесные птицы и звери решили помогать друг дружке находить пропитание и прятаться от холода. Каждый из героев мог выполнять определенные действия, которые спасали других от холода и голода. Звери и птицы дружно взялись за дело и через время у Сороки был уже целый список желающих стать членами Бюро.

К участникам проекта хотел присоединиться Волк, но сообразительные звери прогнали его. Мне понравилось, что волк-разбойник в качестве сторожа не рассматривался. Зато громогласная Сорока вызвалась сторожить лес, и эта работа подходит ей как нельзя лучше.

Главная мысль сказки состоит в том, что в сложных ситуациях нужно объединять свои усилия в единый кулак. Только дружные совместные действия могут помочь бороться с неблагоприятными обстоятельствами. Нужно помнить, что в одиночку трудно победить, а коллективу сделать это гораздо проще.

Советую всем, кто не читал эту поучительную сказку, сделать это как можно быстрее.

4

0

Мне эта сказка Сладкова под названием «Бюро лесных услуг» очень понравилась. Звери решили объединиться чтобы помогать друг другу кто чем может в голодную зиму. Не взяли в бюро лишь волка т.к он был разбойником и ему не доверяли. Я считаю, что звери правильно поступили и поддержали инициативу сороки, ведь сообща можно намного больше сделать, чем поодиночке.

Мне кажется, что так и людям надо поступать, как это описал автор в своем произведении. Умение действовать коллективно, делиться с другими, не жадничать, не думать только о себе — это важные качества человека. В трудные ситуации мы нередко попадаем и важно чтобы всегда кто-то нам помог и «подставил свое плечо».

4

0

Сказка Николая Сладкова «Бюро лесных услуг» знакомит юных читателей с лесными обитателями, которые решили объединиться, чтобы легче было выживать в холода. Они создали «Бюро лесных услуг», где каждый зверь мог предложить свою посильную помощь. Записывала всех сорока, которая сама решила стать сторожем. Записались многие звери: заяц, клесты, бобры, дятлы, вороны. Захотел записаться и волк, но звери его не приняли, так как он опасный.

<hr />

Отзыв о сказке можно написать так: сказка Сладкова «Бюро лесных услуг» показалась мне очень забавной. Мне понравились звери, которые хотели помочь друг другу. Помогать другим важно, звери поступили правильно. Особенно мне понравился находчивый заяц, ведь это он предложил организовать бюро и первый в него записался. Он был маленький, но он не думал, что ничем не может помочь. Он сделал все, что мог. Я хочу брать с него пример. Хочу помогать маме и другим людям. Из сказки я также узнал, что проще и веселей жить всем вместе. Не нужно ссориться, а нужно дружить и помогать друг другу. Мне понравилась эта добрая сказка, я рекомендую всем прочитать ее.

2

0

Бюро лесных услуг.

Этот рассказ Николая Сладкова был опубликован в 2004 году в составе сборника рассказов для детей.

В произведении рассказывается, как разные лесные животные объединились для преодоления трудностей в тяжёлый зимний период. Известно, что трудности объединяют. В этой сказке, каждая зверюшка нашла своё место, на котором она наиболее полезна всему лесному сообществу.

Показательным является также то, что звери отказались от услуг волка, совершенно правильно заподозрив, что он ищет свою выгоду. А таким в дружном коллективе, места нет.

Сказка показывает детям преимущества коллективизма и взаимовыручки.

Весьма хорошая и поучительная история.

2

0

Я прочитала рассказ автора Сладкова под названием «Бюро лесных услуг». В этой книге говорится, как в холодное февральское время друг с другом объединяются звери. Они стараются друг другу помогать, кто чем может. Мне понравилось, как они это делают. Снег разгребает своими лапками заяц. Он делает это, чтобы семена и травку могли найти птицы. Чтобы могли полакомиться мышки, шишки сбрасывают клесты. В Бюро добрых услуг всех желающих записывает сорока. Вот лишь волка они все дружно прогоняют, поскольку о его «добрых услугах» известно всем.

Я сделала вывод, что людям стоило бы поучиться у зверей, потому что главная мысль этого рассказа: выжить в сложное время можно, лишь дружно объединившись.

2

0

Напишем отзыв к рассказу «Бюро лесных услуг»:

Рассказ «Бюро лесных услуг» по объему совсем небольшой, но очень интересный.

В рассказе описывается, что пришел февраль, многие звери не знали что делать и тогда заяц предложил организовать бюро добрых услуг. Он сказал, что будет разрывать на поле озимую пшеницу, таким образом он поможет куропаткам. Другие звери предлагали свои услуги, а сорока все записывала.

Лишь одного волка не приняли, сорока сказала, что он разбойник с лесной дороги и каждый раз когда он будет приближаться, она об этом будет предупреждать других лесных жителей.

Мне понравилось, что звери действовали сплоченно и дружно, советую прочитать это произведение.

2

0

Сказка Николая Сладкова «Бюро лесных услуг» мне понравилась, прежде всего, тем, что в ней показан пример взаимовыручки и коллективной работы над решением проблемы.

На примере зверей, которые решили помогать друг другу выжить в холодный и голодный зимний месяц февраль, автор показывает, как можно сделать жизнь друг другу легче, если помогать тем, что ты сам умеешь хорошо делать.

В результате из зверей и птиц сложился дружный коллектив.

И только злобного волка в эту компанию не взяли, ведь злые члены коллектива никогда не принесут благо, будут только сеять раздор.

Мне понравилось также, что звери сами предлагали свою помощь и услуги другим.

2

0

В рассказе Николая Сладкова под названием «Бюро лесных услуг» автор показывает на примере зверей, которые объединились с друг другом в холодное зимнее время, чтобы помогать друг другу, как важно быть одной командой, так как дружный колектив совместными усилиями может сделать больше полезных дел. Сорока записывала всех, кто желает в Бюро добрых услуг, но волка прогнали, зная его заслуги. Главная мысль рассказа «Бюро лесных услуг» состоит в т ом, что всегда надо приходить на выручку, а в дружном коллективе дела всегда ладятся, всё получается, так как царит атмосфера взаимопонимания. Сказка очень поучительная, так как на примере сплочения Сороки, Зайца, Хорька, решивших создать лесное Бюро помощи, автор показывает, как важно быть единым коллективом, тогда будет проще выполнять любую работу.

2

0

Это произведение нам задали прочитать на лето, сказка мне очень понравилась. При помощи лесных зверюшек, которые решили действовать сообща, автор показывает нам что преодолевать трудность с товарищами намного легче чем одному. зайчик разгребал сугробы для того чтобы пернатые смогли найти зерна, клесты скидывали шишки для мышат, дятлы показывали где находятся дупла. Вдохновила всех на это доброе дело сорока, именно она стала записывать всех желающих в бюро. Только волк туда не смог попасть, уж больно злой и не ответственный был товарищ. Мне очень понравилась сказка. Я буду советовать её своим друзьям.

Читайте также

Мне вообще нравятся все рассказы Драгунского и в особенности серия о Дениске и его приключениях. Казалось бы день карнавала настал, а у Дениски совершенно нет костюма, но мальчики благодаря своей сообразительности вышли из положения и Дениска даже в конкурсе костюмов смог занять первое место. Правда победу он потом разделил с другом отдав ему одну из подаренных книг. Рассказ учит тому, что в любой трудной ситуации надо не унывать, а искать выход. Мальчишки нашли выход для Дениски, соорудив достаточно быстро оригинальный костюм «Кот в сапогах». Читается произведение быстро, легко и интересно от начала и до конца. Меня порадовала позитивная концовка.

Сказка Николая Сладкова «Зимние долги» мне очень понравилась, поскольку она забавная и интересная, но не только. Сказка познавательная и из неё я узнала чем занимаются птицы зимой и летом.

В сказке описываются разные птицы, которые в теплое время годы отдают зимние долги. Люди помогают птицам прокормиться зимой, а те, в свою очередь, уничтожают разнообразных вредителей летом.

Я узнала, что дятлы, вороны, синицы, галки и сороки клюют корнеедов, плодожорок, древоточцев, короедов и листогрызов, и этим оберегают сады и огороды от вредителей. Таким образом «порядочные» птицы отдают долги людям, а вскоре и воробей присоединится к этим птицам. Он даже уже себе занятие нашел — будет кормить птенчиков мелкими летающими насекомыми.

Поскольку речь идет в сказке о долгах и заемах, то уместно вспомнить такие пословицы:

Но наиболее полно отражает суть сказки такая известная пословица:

Мне очень понравился рассказ Юрия Яковлева «Где стояла батарея». В нем речь идет о человеке, который смотрит на новую школу и вспоминает, как раньше прямо на этом месте шли бои и стоял его полк, его батарея. Школьники же ничего об этом не знают, те кто чуть старше помнят лишь пустырь до школы. Глядя на новенькое здание трудно поверить, что раньше здесь велись бои, взрывались снаряды.

Произведение показывает, как важно знать историю своей страны, своего города или маленького района. Важно помнить войну и то, какой ценой досталась победа. Важно быть благодарными солдатам, которые отдали свою жизнь ради того, чтоб на пепелище построили новую школу и небо над головами было мирным, чтоб не падали горящие самолеты.

Именно поэтому автор и решает, что не успокоиться, пока всем школьникам не расскажет, что было на месте их школы, какие события происходили.

Краткое содержание «Где стояла батарея» Юрия Яковлева можно почитать здесь.

Краткое содержание рассказа «Бюро добрых услуг» и главные герои

Наступил февраль и зверям стало очень холодно.

Хорек призывает всех спасаться, а Сорока говорит, опять одной спасаться, сил уже нет

Заяц предложил создать Бюро лесных услуг» и его сделать первым помощником.

Зайца поддержали клесты, он сказали, что помогут мышкам, будут кидать им шишки

Сорока написала

Бобры предложили свои услуги лосям, косулям и зайцам. Бобры будут вались осину.

Дятлы предложили услуги по ночлегу в дупле

Вороны обещали поделиться падалью

Пришел Волк и предложил услуги сторожа, но Сорока обозвала его разбойником и прогнала его прочь.

Сорока саму себя назначила сторожем.

Расказ «Бюро лесных услуг» учит помогать друг другу, забыть о вражде и помочь, если другому плохо. если есть взаимовыручка, то жить легче.

Бюро лесных услуг.

В феврале у лесных жителей наступают тяжёлые времена, им холодно и голодно. И вот, по предложению зайца, в лесу создаётся специальное бюро. Все его поддерживают и бюро начинает действовать. Только волка, который предлагает услуги сторожа, звери прогоняют.

Клесты обещают бросать мышкам шишки, бобры обещают валить осину для косуль и зайцев. Дятлы устраивают ночлег в дупле, вороны делятся падалью, а сторожем назначает себя сорока.

Таким образом, лесные жители, забывают о вражде и объединяют свои усилия, чтобы вместе пережить зиму.

Краткое содержание для читательского дневника:

Трудные времена.
Собрание в лесу.
Сорока ведёт протокол.
Изгнание волка.
Предложения участников.
Выводы.

Источник

Тема: Н. Сладков «Бюро лесных услуг»

Цели: ознакомить
детей с творчеством Н.Сладкова; развивать навыки выразительного чтения. Пополнять словарный запас; воспитывать любовь
к природе, бережное отношение к животным.

Образовательные: Способствовать формированию представлений о
творчестве Н.И.Сладкова, особенностях его произведений; расширять и углублять
знания о жизни животных, продолжить работу над обогащением словарного запаса
учащихся, учить строить логически завершенные предложения.

Развивающие: Развивать связную речь, память, логическое мышление,
воображение, творческие способности учащихся, навыки работы с текстом; учить
выражать мысли, чувства, пополнять и обогащать словарный запас; развивать
умения улавливать основное содержание произведения, логику повествования,
смысловые и интонационные связи в тексте.

Воспитательные: Прививать любовь и бережное отношения к птицам,
животным, природе через чтение произведений Н. И. Сладкова; воспитывать умение
видеть красоту природы , воспитывать интерес к учебе, к предмету.

Планируемые результаты: дети познакомятся с жизнью и
творчеством Н. Сладкова, будут их сравнивать, находить общее и различное,
будут использовать разные приёмы работы с текстом произведения, вычитывать из
него всю информацию, осуществлять её анализ и синтез, делать выводы и
обобщения; учиться взаимодействовать с учителем и друг с другом, сотрудничать,
проявлять инициативу, прислушиваться к мнению одноклассников, выражать свою
точку зрения.

Оборудование: текст, презентация, портрет Н.И.Сладкова, карточки с
заданиями

Фрагмент урока.

I. Организационный момент

П. Проверка домашнего задания

III.
Самоопределение
деятельности

-Совсем недавно в «Литературном чтении» мы закончили раздел « О братьях
наших меньших». Какому автору принадлежали слова «Не навреди!»? ( Н.И.
Сладкову) Слайд 1.

— Что имел в виду автор, давая такой наказ читателю?
Слайд 2

Писатель очень любил природу в своих книгах он описал много интересных,
захватывающих историй о жизни лесных обитателей.

Сегодня мы познакомимся с рассказом «Бюро лесных услуг», который был
опубликован в 2003 году в составе сборника детских рассказов. А вот о чем он,
вы сейчас узнаете. Внимательно прослушайте и определите жанр этого
произведения

Словарная работа

Бюро — Конторка, стол для письменных занятий и хранения бумаг, с
ящиками и обычно с крышкой

Бюро –название учреждений «справочное бюро», «бюро погоды», бюро
находок, экскурсионное бюро)

Озимь
Зелень

IV.
Первичное
знакомство с произведением.

Читает учитель.

Работа по содержанию.

-Назовите жанр произведения. (сказка) Докажите.

-Понравилась вам сказка?
-Что вас удивило?

-Где происходит действие сказки?

-Что заставило животных объединиться?

-Чьи это слова «Спасайтесь, кто как может!»? (хорек)

-Кто предложил быть сообща против общей беды? (сорока)

-Кого сорока назвала «умной головой в нашем лесу»?(заяц)

— Как вы понимаете это выражение?

— Почему она так сказала?(предложил создать Бюро лесных услуг)

Напомните, что такое БЮРО?

-Кого сорока записала как бросателей? (клесты)

-Почему их так прозвала сорока? Найдите в тексте объяснение.

— Какие зверьки предложили сочную осиновую кору и ветки? (бобры)

-Что предложили дятлы?

-Кто предложил себя как опытного сторожа?

-Почему звери не приняли помощь волка? (хитрый, решил получить выгоду
ничего не делая)

— Почему Н.Сладков не упомянул в сказке Медведя? (спит в берлоге)

Стилистический эксперимент. Словарная работа.

Слайд 3

Как можно сказать по-другому?

Нагрянул-наступил, пришел

Опушил-осыпал инеем

Пригорюнились-загрустили

Стрекочет — говорить очень быстро

Притрусил — мелким бегом прибежал

Попрядал (устаревшее)- поводить, двигать ушами

Позыркал-окинуть взглядом, посмотреть

Проходимец- хитрый обманщик, плут, мошенник

Слайд 4.

Клюемся да грыземся — ругаемся ,злимся, деремся
друг с другом
Пух да перья летят – дерутся, ссорятся.

-Назовите пословицу, которую вы услышали в сказке. Объясните.

Слайд 5.

«Один в поле не воин»- одному тяжело, не справиться, а когда
вместе, то и беда не беда.

-В какой ситуации вы бы могли ее сказать, применить?

— Вспомните еще пословицу с таким же смыслом? (Дружно не грузно, а
врозь хоть брось)

— Главная мысль сказки?

В сложных ситуациях лучше всего помогать
друг другу, тогда и друзей можно спасти и свою шкуру сохранить. Звери
объединились, что помогло им справиться и с внешними обстоятельствами, и с
внутренними неприятностями.

Вывод:
Нужно помогать друг другу, без помощи не прожить в лесу зимой

-Какую помощь может предложить человек в Бюро лесных услуг?

V.
Задание на внимание! Слайд 6.

Кто лишний? (еж) Почему? (зимой спят)

VI.
Закрепление нового материала

1. Выразительное чтение.

2. Установить
последовательность событий в рассказе.

3.Все лесные
обитатели предлагают посильную помощь.

5.Звери против волка-помощника.

1.В лесу наступили
холода.

4.Волк пришел
записаться в Бюро сторожем.

6.Звери живут в
лесу хоть и не всегда мирно, но зато сообща.

2.Сорока
предложила объединиться, создать Бюро услуг.

VII.
Итог урока. Рефлексия.

—
С каким рассказом познакомились
сегодня?

—
Кто его автор?

—
Можно ли
назвать рассказ Н.И.Сладкова сказкой? Почему вы так считаете?

—
Оцените свою работу на уроке

Источник

logo

какая главные гирои и главная мысль сказки бюро лесных услуг
- Предмет:
  
  Литература
- Автор:
  
  misaellozano937
- Создано:
  
  3 года назад
Ответы

Знаешь ответ? Добавь его сюда!

Алгебра

4 минуты назад

Помогите пожалуйста решить
Геометрия

4 минуты назад

Вы отвечаете на вопросы о решении геометрических задач тут?
Геометрия

9 минут назад

Помогите пожалуйста с геометрией :(((
География

19 минут назад

Пищевая и лёгкая промышленность
Физика

19 минут назад

Сила давления в жизни растений

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Вы не можете общаться в чате, вы забанены.

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно

Вопросы без ответа

Математика

1 час назад

Дана последовательность букв фавыдовлыдяюфлчлиоыдсоыжф найдите в этой последовательности частоту

А) буквы Д;Б)буквы Ф;В)буквы Ы;Г)буквы С
Другие предметы

1 час назад

Что такое с болталкой случилось? Актива нет с 19:37, подозреваю, что так у всех. Инфы вкиньте