Основная мысль рассказа живая шляпа носова для читательского дневника

Автор: Носов Николай

Название: “Живая шляпа”

Жанр: рассказ

Тема произведения: дети

Число страниц: 5

Главные герои и их характеристика

1. Вадик. Мальчик 6-7 лет. Спокойный, веселый,
   смелый.
2. Вовка. Друг Вадика. Веселый, трусливый, боится
   неизвестного.
3. Васька. Котенок.

О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)

Мальчики были одни в квартире, когда шляпа упала на пол и начала двигаться. Они испугались, но пытались бороться со шляпой.

Как заполнить читательский дневник Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь

Сюжет — краткое содержание

1. Мальчики Вадик и Вовка были дома одни и
   рисовали, когда на пол упала шляпа.
2. Шляпа стала двигаться, и мальчики перепугались.
3. Они убежали на кухню и стали думать, как
   совладать со шляпой.
4. Мальчишки вооружились лыжной палкой и клюшкой и
   хотели драться со шляпой.
5. Они принялись кидать в шляпу картошкой, и одна
   картофелина попала в шляпу.
6. Под шляпой оказался котенок Васька, на которого
   и упала шляпа.

Понравившийся эпизод

Мне понравилось то, как мальчики пытались бороться со
шляпой. Им было страшно, они не понимали в чем дело, но решили вооружиться и
стали драться. Это говорит о том, что мальчики очень смелые и храбрые.

План произведения для пересказа

1. Рисование картинок;
2. Упавшая шляпа;
3. Побег от шляпы;
4. Мальчики вооружаются;
5. Картофель;
6. Тайна шляпы раскрыта.

Главная мысль

Человек часто боится того, чего не может понять.

Чему учит эта книга

Рассказ учит не бояться всего непонятного, искать разумное
объяснение, проявлять смелость и мужество, действовать сообща, в команде. Учит
тому, что вдвоем всегда не так страшно.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось
произведение, мое отношение к прочитанному

Мне понравился этот смешной рассказ о приключениях котенка,
попавшего под шляпу. Котенок не был в этом виноват, но пострадал, когда в шляпу
попала картофелина. Зато мальчики показали, что они умеют преодолевать
собственные страхи.

Новые слова и выражения

Треснуть — ударить.

Пословицы к произведению

У страха глаза велики.

Кто боится огня, бежит и от дыма.

Боязливому и своя тень страшна.

Назад к содержанию

Перейти к содержанию

Произведение Николая Носова «Живая шляпа» было написано в 1938 году. В своем рассказе писатель рассказал историю друзей, которые попали в интересную ситуацию. Автор затронул темы дружбы, смелости, находчивости, решительности. Краткое содержание «Живой шляпы» для читательского дневника поможет выявить его суть и определить главную идею.

Анализ произведения

В рассказе представлено два главных героя: Вадик и Вовка — это боязливые ребята, сражавшиеся с «живой шляпой». Первый мальчик — хозяин квартиры, а второй — его приятель, который пришел в гости.

Краткое содержание

Ребята сидели за столом и раскрашивали картинки. Неожиданно послышался шум. Они посмотрели на пол, там лежала шляпа. По всей видимости, она упала с комода. Вовка встал, хотел положить вещь на место, но, крикнув, отошел назад. Мальчик сказал своему другу, что шляпа живая.

Вадик засомневался, но решил убедиться в этом. Он подошел и стал ее рассматривать, та зашевелилась и поползла на него. Вадик от страха запрыгнул на диван. Его примеру последовал и Вовка, так как шляпа преследовала их. Мальчишки не на шутку испугались, с криком бросились бежать за дверь.

Вовка зарыдал во весь голос, собрался уходить домой. Вадик предложил взять клюшку и проверить — вдруг кто-то дергает за веревку, поэтому вещь двигается. Вовке он дал лыжную палку.

Мальчишки зашли в комнату, шляпа не двигалась. Ребята стали стучать по полу, но никаких изменений не происходило. Вовка предложил бросить в нее картошку, и друзья приступили к делу. Когда Вадик попал в цель, шляпа подпрыгнула вверх, замяукала, и из-под нее выскочил котенок Васька.

Мальчики этому обрадовались, так как поняли, что произошло. Шляпка упала на котенка, который и двигал ее. Ребята кинулись обнимать и целовать Ваську, а тот только жмурился от удовольствия.

План пересказа

По краткому содержанию можно составить сжатый план пересказа.

Он состоит из следующих пунктов:

1. Рисунки.
2. Живая шляпа.
3. Необычное движение.
4. Страх ребят.
5. Спасение на диване.
6. Шляпа нападает.
7. Коридор и план.
8. Клюшка, лыжная палка и картошка.
9. Попадание в цель.
10. Котенок Васька.

Основная мысль

Ребята испугались, так как не могли поверить в происходящее. Они с таким ранее никогда не сталкивались, ведь шляпы не могут сами по себе шевелиться. Но оказалось, что любым удивительным вещам всегда есть разумное объяснение.

Главная мысль этого произведения заключается в том, что ничего не стоит бояться, даже если это нечто необычное.

Рассказ учит следующему:

• храбрости;
• смелости;
• решительности;
• находчивости;
• действовать сообща;
• самостоятельности.

Нужно быть уверенным в своих силах, самостоятельно решать свои проблемы. Люди часто боятся того, чего не знают.

Вместо того чтобы бояться, необходимо искать разумное объяснение, работать в команде.

Отзывы о книге