Основная мысль сказки джанни родари человек который хотел украсть колизей

Дам 100 баллов!
Прочитайте сказку Дж. Родари «Человек, который хотел украсть Колизей» и сформулируйте его оснонвую мысль. О каком пути постижения культуры говорит автор? Почему это невозможно? Вот сама сказка:
Как-то раз одному человеку взбрело в голову украсть знаменитый римский Колизей. Он захотел, чтобы Колизей принадлежал только ему. «Почему, – недоумевал он, – я должен делить его со всеми? Пусть он будет только моим!» Он взял большую сумку и отправился к Колизею. Там он подождал, пока сторож отошел в сторонку, быстро набил сумку камнями из развалин древнего здания и понес домой. На другой день он проделал то же самое. И с тех пор каждое утро, кроме воскресенья, он совершал по крайней мере два, а то и три таких рейса, всякий раз стараясь, чтобы сторожа не заметили его. В воскресенье он отдыхал и пересчитывал украденные камни, которые грудой лежали в подвале. Когда же подвал весь был забит камнями, он стал сваливать их на чердаке. А когда и чердак заполнился до отказа, то стал прятать камни под диваны, в шкафы и даже в корзину для грязного белья. Каждый раз, приходя к Колизею, он внимательно осматривал его со всех сторон и думал: «Он кажется все таким же огромным, но некоторая разница все же есть! Вон там и вот тут уже немного меньше камней осталось!» Он вытирал пот со лба и выковыривал из стены еще один кирпич, выбивал из арки еще один камень и прятал их в сумку. Мимо него проходили толпы туристов с открытыми от восхищения и изумления ртами. А он ухмылялся про себя: «Удивляетесь? Ну-ну! Посмотрю-ка я, как вы будете удивляться, когда в один прекрасный день не найдете здесь Колизея!» Порой случалось ему заходить в табачную лавку – а в табачных лавках в Италии всегда продают открытки с изображением достопримечательностей. Когда он смотрел на открытки с видами старинного амфитеатра Колизея, то всегда приходил в хорошее настроение. Правда, он тут же спохватывался и притворялся, будто сморкается, чтобы не увидели, как он смеется: «Ха-ха-ха! Открытки! Подождите, скоро только открытки и останутся вам на память о Колизее!» Шли месяцы, годы. Украденные камни громоздились теперь под кроватью, заполнили кухню, оставив лишь узкий проход к газовой плите. Камнями была завалена ванная, а коридор превратился в траншею. Но Колизей по-прежнему стоял на своем месте и пострадал от воровства не больше, чем от комариного укуса. Бедняга вор сильно постарел за это время и пришел в отчаяние. «Неужели, – думал он, – неужели я ошибся в своих расчетах? Наверное, легче было бы украсть купол собора Святого Петра! Ну да ладно, надо набраться мужества и терпения. Взялся за дело – надо доводить его до конца».
Однако каждый поход к Колизею давался ему теперь нелегко. Сумка оттягивала руки, а они были к тому же сплошь в ссадинах. И когда однажды он почувствовал, что жить ему осталось недолго, он в последний раз пришел к Колизею и, с трудом карабкаясь по скамьям амфитеатра, забрался на самый верх. Заходящее солнце окрашивало древние руины золотом и багрянцем. Но старик ничего не видел, потому что слезы застилали ему глаза. Он надеялся, что побудет здесь, на верху, в одиночестве, но на террасу тут же высыпала толпа туристов. На разных языках выражали они свой восторг. И вдруг среди множества голосов старый вор различил звонкий детский голосок какого-то мальчика: «Мой! Мой Колизей!» Как фальшиво, как неприятно звучало это слово здесь, среди самой красоты! Только теперь старик понял это и даже захотел было сказать об этом мальчику, захотел научить его говорить «наш» вместо «мой». Но сил у него уже не хватило.

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Ответы

Автор ответа: artyomovam926

5

Ответ: эта сказка о жадности человека, которая разрушает человека из нутри.

Объяснение:

---

rusgameplat:
О каком пути постижения культуры говорит автор? Почему это невозможно

Автор ответа: somebody2009

5

Смысл кроется в том, что сколько бы человек не был жадным, хотел бы всё себе, он нарекает же вред *самому себе*

---

rusgameplat:
О каком пути постижения культуры говорит автор? Почему это невозможно

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра,
автор: majnkraftermajnkraft

Апельсин, барабан, блюдо, книга, земляк, платок, стакан, масло, замок, ключ, темя, орех. Из данных слов образовать новые сущ-е с помощью уменьш.-ласкат.суффиксов. Графически объяснить написание слов.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА

Автор: Джанни Родари

Название: «Сказки по телефону»

Жанр: сборник сказок

Тема произведения: фантазия

Число страниц: 129

Главные герои и их характеристика:

• Счетовод Бьянки – остроумный, добрый, жизнерадостный, любящий
• Дочь счетовода – любознательная, счастливая

Мое отношение к героям произведения:

Сеньор Бьянки – хороший и любящий отец. Он всегда помнил о своей дочке, которая каждый вечер ждала сказку. Герои каждого маленького рассказа очень яркие и интересные, а истории поучительные.

О чем произведение (кратчайшее содержание, 1-2 предложения):

Сеньор Бьянке каждый вечер рассказывает своей дочери сказки по телефону. Девочка узнаёт яркие истории о незадачливом охотнике, дворце из мороженого, солнце и туче, шоколадной дороге и многом другом.

Сюжет — краткое содержание:

1. Сеньор Бьянке рассказывает своей дочери короткие истории по вечерам по телефону.
2. Далее рассказывается о незадачливом охотнике, которому очень не везло, дворце из мороженого, о том, как гулял один рассеянный.
3. Следующие истории о женщине, которая считала «апчхи», интересных странах, про Алису, Шоколадную фабрику, странный пляж, мышонка, войну колоколов.
4. Слово «плакать», мартышки-путешественницы, воскресное утро, как поскорее уснуть, лифт к звёздам, человек из ничего, страна, где живут одни собаки, космический цыплёнок, приключения Пятёрки – все эти рассказы слушала перед сном

Понравившийся эпизод:

Больше всего мне понравился рассказ «Движущийся тротуар». Очень интересно помечтать, что было бы, если бы в мире избавились от машин, автобусов и троллейбусов, а тротуар двигался и «возил» пешеходов.

Список сказок:

1. «Незадачливый охотник», «Дворец из мороженого», «Как гулял один рассеянный», «Женщина, которая считала «апчхи!»»,
2. «Страна, где нет ничего острого», «Страна, где все слова начинаются с «не»», «Страна, где все люди сделаны из масла»
3. «Про Алису, с которой всегда что-нибудь случалось», «Шоколадная дорога», «Как придумывают числа», «Бриф! Бруф! Браф!»
4. «Карусель в Чезенатико», «На пляже в Остии», «Про мышонка из книжонки», «Война колоколов», «Фиалка на Северном полюсе»
5. «Про молодого рака», «Волосы великана», «Старые Пословицы», «Про Аполлонию, которая лучше всех умела варить варенье», «Старая тетушка Ада»
6. «Как поскорее уснуть», «Прозрачный Джакомо», «Мартышки-путешественницы», «Один и семеро», «Про человека, который хотел украсть Колизей», «Лифт к звездам», «Знаменитый дождь в Пьомбино» «Движущийся тротуар»
7. «Космическое меню», «Учебная конфета», «Космический цыпленок», «Про дедушку, который не умел рассказывать сказки», «Приключения Пятерки», «Всеобщая история»

Главная мысль

Интересные и поучительные истории перед сном делают жизнь ребёнка интереснее и красочнее, развивают фантазию.

Чему учит эта книга:

Сборник развивает воображение, учит верить в чудеса, придумывать, размышлять, представлять.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Произведение мне очень понравилось! Рассказы короткие, но очень интересные. Буду читать их перед сном и представлять, будто мне их рассказывает по телефону Сеньор Бьянке.

Новые слова и выражения:

• Изгородь – ограда из прутьев
• Штраф — узаконенное наказание за правонарушение
• Перочинный нож — небольшой складной карманный нож

Пословицы к произведению:

• Человек без воображения — это человек без крыльев.
• Воображение важнее знания.
• Детишек воспитать — не курочек пересчитать.

Другие читательские дневники вы найдете здесь