Основная мысль сказки то чего не было

7



0

В сказке Гаршина «То, чего не было» однажды собрались животные и насекомые под одним деревом. И стали обсуждать, что для кого есть самое важное. И как оказалось, что у каждого свой взгляд на жизнь. У каждого есть что-то своё особенно важное.

Главная мысль сказки Гаршина «То, чего не было»: надо уметь мечтать и делать все чтобы твоя мечта осуществилась в независимости не от чего.

6



0

Сказка Гаршина «То, чего не было» имеет очень интересный сюжет. Насекомые, животные, старый гнедой собрались под вишней в жаркий день и обсуждают что для каждого мир, что для каждого жизнь и в чем они видят ее смысл.

Оказывается, что для всех прелесть жизни заключается в чем-то своем, для жука — это забота о потомстве, для муравья — это труд, для кузнечика это огромный мир, а для улитки — лист лопуха.

У каждого свой взгляд на мир и свое место в нем.

Эта сказка нас учит тому, что важно не только иметь свой собственный взгляд на вещи, но уметь его отстаивать, чтобы никакой кучер не разрушил бы сапогами наши мечты.

Главная мысль сказки в том, что все мы разные и у каждого своя мечта.

6



0

В сказочном повествовании «То чего не было» В. М. Гаршин решил рассказать о живой природе, где встретились насекомые и животные с пернатыми. В обсуждении они менялись мнениями о смысле жизни и видели её со своей точки зрения. Даже летающей с ползающей божьей твари взгляды на обитания расходились. Жукам, муравьям в траве он казался огромным миром, в котором они существуют в труде и заботе о потомстве, а летающим- мир существовал в беззаботном дне. Иначе, в вишнёвой прохладе, размышляли птицы с животными.

Живые обитатели приносят природе полезные действия и одновременно могут нанести вред. Несмотря на вредительство, уничтожать не желательно. Они часто зависят друг от друга. Уничтожив одних, пропадут и другие, также к мнениям окружающих относиться с пониманием.

5



0

Сказка Гаршина «То, чего не было» очень необычная.

В ней речь идёт о насекомых, о том, что важно для каждого из них и об их мечтах.

Но читая сказку, кажется, что автор ведет речь не о насекомых, а о людях.

В этой сказке рассказывается о том, что существует вещи выше нашего понимания и при этом данные вещи управляют потоками нашей жизни.

Сказка учит нас тому, что нужно быть наблюдательными, нужно учиться и стараться всегда отстаивать свои убеждения, искать, в чём заключается смысл жизни.

В сказке утверждается также мысль, что существует предначертанное, от которого не уйти. Все насекомые в этой сказке рассуждают, мечтают, но у них нет возможности управлять своей жизнью, во многом она зависит от случая или от судьбы. Такова точка зрения автора.

3



0

Эта сказка в целом является философским произведением, ведь в ней животные и насекомые пытаются высказать свое видение об окружающем их мире, о труде, о жизни и смерти.

Персонажи в сказке разные, это и конь и жук с муравьем, кузнечик, улитка, муха, гусеница, ящерица и кучер по имени Антон.

По мнению жука, нужно трудится, чтобы содержать свое потомство. Для муравья неведомо вообще понятие лень, ведь он просто обязан постоянно работать. Для кузнечика и лошади , мир воспринимается огромным пространством, тогда как для улитки, мир ограничивается кустом лопуха.

Гусеница знает, что умирая она перевоплотиться в красивую бабочку, а счастье для мухи ограничивается вареньем.

Ящерица тоже хотела высказать свое мнение, но увы… пришедший кучер отдавил ей хвост, но она успела убежать, а вот все другие насекомые, вообще были раздавлены.

Эта сказка учит нас быть любознательными и наблюдательными. Учит умению слушать других, другое мнение. Учит тому, что у каждого смысл и понятие жизни свой и в жизни бывают случаи, над которыми мы не властны и не можем их изменить.

2



0

Большое уважение нужно иметь даже к мнению маленьких — такова главная мысль сказки.

О смысле жизни беседовали жарким июньским днём шустрая гусеница, медлительная улитка , пожилая гнедая лошадь, попрыгунчик- кузнечик, шустрый трудолюбивый муравей, суровый навозный жук. Каждый призывал с уважением относиться к его мнению. Однако никто не соглашался с другими спорщиками, потому что каждый ценил лишь свое собственное мнение, считая лишь его правильным.

Только зеленая ящерица считала, что нужно прислушиваться к мнению других. Однако она сказать совсем ничего не успела. Ей просто прижали хвост, и она осталась без этой задней части тела, убежала с оторванным хвостом, потому что она единственная решилась свои убеждения высказать.

Нужно уметь спорить, но слушать мнения, уважать взгляды других — вот мораль сказки.

2



0

Данная сказка нам демонстрирует то, что в нашей жизни присутствуют совершенно разные взгляды на то, что такое счастье и что есть то главное, которое способно это счастье подарить. Разные точки зрения в данной сказке, демонстрируются через диалоги и мысли таких насекомых как: жук, улитка, муравей и кузнечик, которые как и люди, каждый выдвигают разные ценности как главные.

Ну и за счет выяснения правды о самом главном и прекрасном в этой жизни, автор показывает то, что главное понимать что у каждого существа на этой планете есть свои ценности, которые делают осмысленными его жизнь и не в коем случае нельзя их топтать и уничтожать. Ведь если у нас это получится, то убив это главное, мы по сути можем убить человека или других живых представителей этого мира как в этой сказке.

2



0

1



0

Необычная сказка «То, чего не было» повествует нам о мире насекомых, точнее о их мечтах.

Летним, жарким днём под вишней собралась необычная компания, которая состояла из навозного жука, муравья, кузнечика, мух, улитки, гусеницы, ящерицы и гнедова коня, который оказался привязанный рядом с ними и по невольно стал участником их дискуссии.

Разговор велся о смысле жизни и для каждого он был свой. Насекомые спорили, не соглашались друг с другом, ведь каждый думал о том, что именно его представление о смысле жизни является единственно верным.

Неожиданно для честной компании их дискуссии наступил конец, пришедший конюх Антон, оборвал её на полуслове ящерицы.

Насекомые были раздавлены, а ящерица лишилась хвоста. С тех пор, она говорила:

Главной мыслью рассказа является то, что все мы разные не только внешне, но и внутренне. У каждого свой внутренний мир со своими мечтами и убеждениями. Нужно уметь уважать мнение каждого, даже если оно не совпадает с вашим.

1



0

Сказка Гаршина «То, чего не было».

Главные герои сказки: Кучер Антон с лошадью, и насекомые.

Главная мысль.

Глядя на каждого персонажа в отдельности, мы видим, что у каждого из них есть своя мечта, и свои взгляды на жизнь. Поэтому, живите своей мечтой, ну и конечно же, стремитесь к мечте. У каждого из героев, есть свой смысл жизни.

Чему учит.

Учит беречь, и отстаивать свою точку зрения. Учит отстаивать свои убеждения.

Увлекательная и интересная сказка.

Существует много вариантов этой народной сказки. Но во всех вариантах, русская народная сказка «Чудесная рубашка» учит детей тому, чтоб они не были злыми и жадными, а были добрыми и смелыми. В сказке рассказано, что те герои, которые сеют вокруг себя только зло, на доброе отношению к себе рассчитывать не могут. Еще она учит детей тому, чтоб они понимали, что не все то золото, что блестит.

Так же сказка готовит малышей к тому, чтоб они в жизни начали понимать, что зло могут им причинить не только посторонние, но и родные люди. Как два брата Ивану, главному герою сказки. А совершенно посторонние люди, иногда могут принести и добро. Сказка учит помогать другим людям в сложных жизненных обстоятельствах и самому не пасовать ни перед какими трудностями.

Добрые поступки добром возвращаются – такова мораль сказки Чудесная рубашка. Как говориться: — «Что посеешь, то и пожнешь».

Я человек уже взрослый, много прочитавший самых разных умных (и не очень) книг. Но вот до сих пор не понимаю, зачем писались жестокие сказки, от которых дети плачут? Именно к таким я отношу сказку «Пес (собака) и воробей».

**

Если очень коротко, то собака совсем не знала счастья в жизни, хозяин ее не любил, она вечно голодала. Однажды воробей накормил ее досыта мясом и хлебом. Но собака зачем-то заснула прямо на дороге, и телега ее раздавила. А дальше воробей начинает крайне жестоко мстить вознице, который в итоге и погибает.

**

Главная мысль, вероятно, в том, что ради дружбы можно пожертвовать всем, что друга нужно защищать и помогать ему — так воробей и сделал для собаки.

А чему учит эта сказка? Наверное, тому, что за жестокость нужно тем же отплатить. Не стоит проявлять жестокость к другим, чтобы не испытать ее на себе. Как это вышло с возницей.

Главный герой сказки – маленький зайчонок. Этот малыш родился осенью, когда опадают листья. Поэтому и сказка называется листопадничек. Так случилось, что маленький зайчик не поверил словам, сказанными самым родным человеком, да еще без ведома взрослых убежал из дома. Во время путешествия, листопадничек попадал в неприятные истории. Тогда он понял, что нужно ценить то, что у тебя есть и доверять любящим тебя родителям.

Главная мысль сказки в том, что нужно прислушиваться к словам старших и прежде чем покидать родной дом, нужно предупреждать старших об этом, чтобы они знали, где вас искать.

Сказка – это наглядный пример того, что все свои действия нужно анализировать и делать выводы: правильно ли ты поступил или нет.

Пословица к этой сказке:

Сказка Сладкова «Осень на пороге» — это занимательная и познавательная история о подготовке лесных жителей к ненастной холодной осени. Поскольку приближалось похолодание, мудрый Ворон решил расспросить зверей и птиц о том, как они будут готовиться к зиме.

Ворон обрисовал животным безрадостную сумрачную картину, но те не испугались и отчитались, как будут проводить время поздней осенью и зимой. Выяснилось, что далеко не все птицы останутся зимовать — перелетные улетят в более теплые края. Некоторые звери будут пребывать в норах и берлогах, где и проспят всю зиму. А наиболее приспособленные оденут теплые шубки и будут продолжать бодрствовать и выискивать корм.

Птички голодными не останутся, ведь можно будет подщипывать сорняки, вылущивать орешки и обирать ягоды с деревьев. А наиболее запасливые животные уже заготавливают себе корм на зиму и прячут запасы в укромные хранилища.

Ворон остался удовлетворен ответами лесных жителей — они его убедили, что не пропадут.

Главная мысль сказки заключается в том, что все птицы и звери умеют переживать суровое время года. Природа позаботилась о том, чтобы они смогли выжить: кого теплой шубкой одарила, а кого спать уложила.

Автор показал нам, что не страшны ни ненастная осень, ни студеная зима, если заранее подготовиться к холодному сезону. Если все заранее предусмотреть, то и в это время можно радоваться жизни.

Эта народная сказка изображает двух партнеров по сельскохозяйственным работам. Дела у них идут отлично до той поры, пока не приходит время делить урожай. Второе название сказки звучит как «Вершки и корешки». Медведь, из которого знаток агрономии неважный, принимает ту долю, которую выделяет ему мужик, и каждый раз оказывается в дураках.

Исходя из вышесказанного, это прозвучит дико, но сказка учит не связываться с прохвостами. Мы настолько привыкли, что назидания будем получать от двуногого сородича, что это старинное повествование может поставить в тупик — здесь главной аллегорической фигурой выступит медведь. Бедный косолапый становится жертвой обмана, причем, если в первый раз по неведению, то второй раз из желания отыграться. С шулером этот трюк не пройдет, зато обманщик получит еще один шанс облапошить глупого медведя.