От какого лица идет рассказ капитанская дочка

История создания

С 1832 г. Пушкин активно работал над историей восстания Емельяна Пугачёва. Он обращался к архивам, собирал редкие документы и материалы, чтобы увидеть объективную картину восстания. В 1833 г. Пушкин написал «Историю Пугачёвского бунта». Однако результаты работы не вполне удовлетворили его.

При выборе сюжета автор колебался: его интересовали два реальных лица, о которых он узнал из архивов. Один — дворянин, перешедший на сторону Пугачёва. Другой — дворянин, бежавший из пугачёвского плена и присоединившийся к усмирителям восстания. Замысел сложно трансформировался, и в результате в «Капитанской дочке» — два героя-дворянина: благородный Гринёв и подлый Швабрин.

Образ Маши Мироновой полностью вымышленный.

Проблематика:

• роль личности в истории (Пугачёв);
• гуманность (Пугачёв — Гринёв; Екатерина II — Маша Миронова);
• проблема чести и долга (отражена уже в эпиграфе — «Береги честь смолоду»);
• проблема воспитания (Гринёв и Швабрин).

Смысл названия: главным героем «Капитанской дочки» является Пётр Гринёв, а название всё же отсылает нас к Маше Мироновой. Почему? Наверное, здесь стоит снова вспомнить эпиграф («Береги честь смолоду»).

Несмотря на то, что Машу в романе называют то «дурочкой», то «трусихой», она являет собой пример непоколебимой чести и незыблемого достоинства.

Идти за Гринёва без благословения родителей плохо — и Маша отказывается от привлекательного предложения.

Белгорскую крепость захватывают пугачёвцы — Маша, несмотря на свой страх, готова защищать крепость до конца.

Гибнут родители Маши, и Швабрин пытается принудить девушку выйти за него замуж. Маша ни секунды не колеблется: лучше смерть.

И, наконец, неслыханный поступок капитанской дочки — обращение к императрице с просьбой помиловать жениха. Это кажется немыслимой дерзостью, но Маша уверена: правда восторжествует.

Капитанская дочка Маша Миронова ничем не опорочила свою честь. Возможно, она иногда выглядит несколько наивной. И тем не менее именно Мария Миронова воплощает в этом произведении идеал автора. Отсюда и название — «Капитанская дочка».

Литературное направление: реализм.

Литературный жанр: повесть (социально-исторический роман).

Жанровые особенности: в «Капитанской дочке» мы можем найти черты как повести, так и романа. Да и сам автор называл «Капитанскую дочку» то повестью, то историческим романом.

Пушкин выбрал для своего произведения форму семейных записок: главный герой Пётр Гринёв пишет воспоминания для внуков. При этом в «Капитанской дочке» описан не только семейный быт, но и значимые исторические события, поэтому можно сказать, что это социально-исторический роман.

Время и место действия: действие происходит в Симбирске и Оренбурге во время крестьянских войн (1773-1775).

Капитанская дочка: от чьего лица ведется повествование?

Повествование в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» ведется от первого лица, т.е. от лица главного героя Петра Андреевича Гринева. Повествование ведется в форме «записок для памяти потомства» и рассказывает о событиях во время крестьянского бунта под предводительством Пугачева.
На меня в детстве завораживающее впечатление производила сказка «Холодное сердце». Даже сейчас при слове «Шварцвальд» в подсознании начинают шевелиться какие-то величественные мрачные образы. Перечитав эту вещь в зрелом возрасте, я снова восхитился литературным мастерством сказочника, точностью образов, глубиной и многоплановостью содержания.

Во-вторых, жанр эпопеи обычно подразумевает связь повествования с главными событиями истории какой-либо страны. Во-времена, когда Лев Толстой писал «Войну и мир», Отечественная 1812 года была тем же, чем для нас сейчас является Великая Отечественная. Таким образом, поскольку Лев Николаевич отразил события войны с Наполеоном и сделал ее одной из главных линий романа, это также является признаком эпопеи.

Повесть «Бедная Лиза» написана в жанре рассказ в рассказе. Автор ведет повествование от своего имени, но выступает пересказчиком истории, которую услышал от другого. Он рассказывает историю трагической любви молодой красавицы Лизы и молодого непутевого дворянина Эраста.

Можно рассказать огню, который горит; ветру, текущей воде, радуге, облакам (реакцию они будут выражать изменением).

Письмо от Альфы

(записано под диктовку)

Здравствуйте дорогая Эления! К сожалению, я пока еще не научилась сама писать письма, но мне так захотелось пообщаться с вами, что я упросила дедулю помочь и он к моей великой радости (хотя ворчливо и неохотно) согласился.

Мы с вами еще не виделись, хотя я вас давно уже знаю, потому что часто разглядываю вас на фотографиях в мировой паутине и, заочно уже сильно-пресильно полюбила, как и нашего с вами дедулю.

Действующие лица

• Пётр Андреевич Гринёв — главный герой; юный русский дворянин. Повествование ведётся от его лица. Добр, справедлив, неуверен в себе и довольно робок.
• Емельян Пугачёв — донской казак, предводитель крестьянского восстания. По определению Петра Чайковского, «удивительно симпатичный злодей».
• Алексей Иванович Швабрин — дворянин; сослан в Белогорскую крепость за дуэль. Сначала вступает в товарищеские отношения с Гринёвым, но потом становится его противником. В ответственный момент нарушает присягу и присоединяется к армии Емельяна Пугачёва. Стремится жениться на Марии Мироновой против её воли.
• Мария Ивановна Миронова — дочь коменданта Белогорской крепости. Удивительно честная и порядочная девушка.
• Архип Савельич — в прошлом «дядька» Петра Гринёва, на момент повествования — его верный слуга. Преданный, но отнюдь не бесхребетный.
• Иван Кузьмич Миронов — комендант Белогорской крепости. Во всём слушается свою мудрую супругу. Казнён армией Пугачёва.
• Василиса Егоровна Миронова — жена коменданта Белогорской крепости. Казнена армией Пугачёва.

Пропущенная глава (присутствовала в рукописях, но редко издавалась с остальным текстом)

Петр, отослав Машу и старика Савельича в родительское гнездо, наконец успокоился, и стал со всей отвагою бороться с пугачевскими приверженцами. Когда его отряд находился слишком близко от родного дома, он переправился через Волгу, а потом, сумев раздобыть лошадь, добрался к близким. Там он узнал, что крестьяне поддержали бунт, и выступили против семейства Гриневых.

Гусарский эскадрон Зурина не допустил беды, вовремя прорвав оборону, и добравшись к поместью. Петр ранит врага. Швабрина отправляют в Казань. Возлюбленный Марии Мироновой вновь отправляется в бой.

На этом и заканчивается краткий пересказ романа «Капитанская дочка», включающий в себя только самые важные события из полной версии произведения!

Другие материалы по роману «Капитанская дочка»:

Образ и характеристика Пугачёва

Образ и характеристика Петра Гринева

Образ и характеристика Швабрина

Образ и характеристика Маши Мироновой

История создания романа

Краткое содержание

Рассказчик в «Капитанской дочке» — зрелый Пётр Андреевич Гринёв, который хочет поделиться с потомками историей о встречах с Емельяном Пугачёвым, предводителем крестьянского восстания.

Пётр родился в небогатой дворянской семье, образование получил домашнее, в юные годы развлекался и ожидал, когда его направят в Петербург, ведь ещё до рождения был записан сержантом в полк.

Но отец Петра решает научить сына жизни и направляет 17-летнего Гринёва в Оренбургскую крепость. Главный завет Гринёва-сташего — «береги честь смолоду». Воспитатель Савельич отправляется вместе со своим подопечным.

Подъезжая к Оренбургу, Гринёв и Савельич сбиваются с дороги. Им помогает незнакомец, которого Петруша в благодарность угощает вином и снабжает заячьим тулупом.

Пётр Гринёв прибывает в Белогорскую крепость. Он поражён слабой экипировкой и комплектацией войск: войско состоит из нескольких «инвалидов», а из оружия — одна только пушка. Комендант крепости — Иван Кузьмич Миронов, не очень умный, но добрый человек. В действительности все вопросы решает его жена — Василиса Егоровна. Гринёв дружит с семейством Мироновых. Поначалу его другом становится и офицер Алексей Швабрин, но потом Швабрин и Гринёв ссорятся: Швабрин плохо отзывается о Маше Мироновой, дочери Ивана Кузьмича. Между молодыми людьми происходит дуэль, Гринёв ранен. Маша Миронова ухаживает за раненым и рассказывает ему, что когда-то Швабрин просил её руки, но получил отказ. Пётр Гринёв хочет жениться на Маше и в письме спрашивает у своего отца благословения, но отец против: Маша бесприданница.

Пришёл октябрь 1773 г. Комендант Белогорской крепости получает письмо, из которого узнаёт об опасности. Донской казак Емельян Пугачёв выдаёт себя за императора Петра III, собрал войско и даже уже захватил несколько крепостей. Белогорская крепость готовится дать Пугачёву отпор. Иван Кузьмич хочет отправить Машу в Оренбург, но не успевает: войско Пугачёва захватывает крепость, жители деревни оказывают бунтовщикам помощь. Все служащие — в плену, они должны принести Пугачёву присягу или умереть. Миронов и его жена казнены, а Гринёв, несмотря на публичный отказ присягать, отпущен. Эту тайну Петру объясняет Савельич: оказывается, Пугачёв — это и есть тот незнакомец, которому Пётр Гринёв пожаловал заячий тулуп.

Гринёв уезжает, но в Белогорской крепости остаётся Маша. Она больна, и местная попадья выдаёт девушку за свою племянницу. В крепости новый комендант — Швабрин, присягнувший Пугачёву на верность. Гринёв ищет помощи в Оренбурге, но тщетно. Тем временем он получает от Маши письмо, в котором девушка рассказывает о своём сложном положении. Швабрин вынуждает её выйти за него замуж, а если она откажет — грозит рассказать пугачёвцам, что Мария — дочь покойного коменданта. Гринёв и Савельич едут выручать девушку, но по дороге попадают в плен к Пугачёву. Пётр Андреевич честно рассказывает Пугачёву обо всём, и неожиданно самозванец решает вступиться за сироту Машу.

В крепости Швабрин сообщает Пугачёву, что Маша — капитанская дочка, но Пугачёв всё равно освобождает девушку. Пётр Гринёв отвозит Машу к своей семье, а сам возвращается в армию. Восстание подавлено, Пугачёв арестован, но и сам Гринёв попадает под арест: Швабрин лжесвидетельствует, уверяя, что Пётр Гринёв — шпион Пугачёва. Гринёва судят и приговаривают к вечной ссылке в Сибирь. Маша Миронова решает действовать самостоятельно. Она отправляется к императрице, рассказывает ей всё и добивается помилования Петра. На каторгу отправляется Швабрин. А Маша и Пётр женятся и счастливо живут.

Глава 12. Сирота

Пугачев видит в каком состоянии пребывает Маша, и требует Швабрина освободить ее. Тот, в отместку, рассказывает, что она является дочерью коменданта губернии. Однако и на этот раз Гриневу везет. Бунтарь прощает ему, что тот скрыл от него данную информацию. Он велит выписать им пропуск, и отпускает на волю.

Молодые решили ехать к родителям Петра. Юноша уверен, что они давно изменили свое мнение по поводу его женитьбы. Ведь отец Марьи пал смертью настоящего героя.

Глава XIII. Арест

Возле Оренбурга их останавливают караульные. Гринев снова встречает Зурина: переговорив с ним, он решает отослать Машу к родителям, а сам остается в отряде ротмистра (Зурин уговаривает Гринева не жениться, поскольку это блажь ). Он отправляет Савельича с Машей, уверяя, что родители полюбят ее.

В конце февраля они отправляются в наступление, затем Голицын разбивает пугачевское войско, но главарь-мятежник сбегает. Он снова собирает шайки на Симбирских заводах, берет Казань и теперь уже грозится штурмовать Москву. Под началом Зурина Гринев борется с восстанием:

«Не приведи бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!»

Пугачева ловят, мятеж подавлен. Петр Андреич готовится к отъезду, но Зурину приходит бумага о его аресте: кто-то донес о связи Гринева с Пугачевым.

Смысл названия

На первый взгляд может показаться странным, что название произведения никак не связано с двумя главными персонажами, Гриневым или Пугачевым. Пушкин намеренно назвал свое творение в честь главной героини Марии Мироновой, отдав таким образом дань удивительной силе духа и отваге скромной хрупкой девушки. Влекомая силой любви, девушка отважилась просить за своего возлюбленного у самой императрицы, и благодаря ее искренности и настойчивости Гринев был спасен от верной смерти, а молодые обрели заслуженное счастье.

Именно Марья Ивановна стала движущей силой всего повествования, поскольку ради нее Петр Гринев совершал свои подвиги. Пока в сердце юноши не поселилась любовь, он был весьма жалким созданием: противился службе, высокомерно вел себя с прислугой, был безответственным в финансовых вопросах юнцом, способным проиграть крупную сумму денег. И лишь любовь к Маше пробудила в герое самые лучшие черты, заложенные в нем природой. В короткий срок из желторотого недоросля он превратился в отважного молодого мужчину, способного держать ответ за свои поступки и никогда не изменять данному им слову.

События повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» происходят на фоне восстания Емельяна Пугачева. Повествование ведется от лица главного героя, Петра Гринева, который был участником тех событий, и сумел сохранить честь и мужество настоящего офицера, пройдя через суровое жизненное испытание. Предлагаем ознакомится с кратким анализом произведения по плану «Капитанская дочка». Данный материал может быть использован для работы на уроках литературы в 8 классе, и при подготовке к ЕГЭ.

Жанр: роман или повесть?

Многие читатели думают, что «Капитанская дочка» — это всего лишь рассказ, однако они ошибаются: не может произведение такого объема принадлежать к малой прозе. А вот повесть это или роман – вопрос открытый.

Сам писатель жил во времена, когда к полноценным крупным эпическим жанрам относили лишь те многотомные труды, которые по объему сопоставимы с «Анной Карениной», например, или с «Дворянским гнездом», поэтому он без сомнений называл свое творение повестью. В советском литературоведении тоже так считалось.

Однако произведение обладает всеми признаками романа: действие охватывает длинный промежуток времени из жизни героев, в книге множество второстепенных персонажей, описанных в подробностях и напрямую не относящихся к главной сюжетной линии, на протяжении повествования действующие лица переживают духовную эволюцию. Кроме того, автор показывает все стадии взросления Гринева, что тоже недвусмысленно указывает на жанр. То есть, перед нами типичный исторический роман, так как писатель во время работы над ним взял за основу факты из прошлого и то научное исследование, которое предпринял, чтобы понять феномен крестьянской войны и донести его до потомков в форме объективного знания.

Но на этом загадки не закончились, предстоит определиться, что за направление стоит у истоков произведения «Капитанская дочка»: реализм или романтизм? Коллеги Пушкина, в частности, Гоголь и Одоевский утверждали, что его книга больше всех прочих повлияла на развитие реализма в России. Однако в пользу романтизма говорит тот факт, что за основу взят исторический материал, а в центре внимания читателя находится противоречивая и трагическая личность бунтовщика Пугачева – точь-в-точь романтический герой. Поэтому оба ответа будут верны, ведь вслед за успешным литературным открытием солнца русской поэзии Россию захлестнула мода на прозу, причем реалистическую.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Капитанская дочка.
Год написания – 1833 – 1836 гг.

История создания – Пушкин работал над повестью в течение периода с 1833 года по 1836. Сначала поэт хотел создать документальное сочинение, но в процессе изучения исторических материалов, у него возникла идея создания художественного произведения.

Тема – Основной темой «Капитанской дочки» считается нравственный выбор в сложных условиях, сохранение чести и достоинства. Также в тексте присутствуют темы любви и воспитания.

Композиция – Повесть выстроена в виде записок молодого дворянина, в которых он ведет рассказ о пугачевском восстании.

Жанр – До сих пор остается открытым вопрос по поводу жанра «Капитанской дочки». Произведение охватывает большой период времени, фазы взросления главного героя, исторические документальные данные, все это позволяет относить данное сочинение к жанру романа. Во времена писателя романами считались многотомные работы, и «Капитанская дочка» получила жанр повести.

Направление – Реализм и романтизм.

История создания

Отчасти Пушкина на создание «Капитанской дочки» вдохновил Вальтер Скотт, мастер исторического романа. Его творения начали переводить, и русская публика была в восторге от авантюрных сюжетов и таинственного погружения в другую эпоху. Тогда писатель как раз работал над хроникой восстания, научным трудом, посвященным крестьянскому бунту Пугачева. У него скопилось много полезного материала для реализации художественного замысла раскрыть читателю кладезь богатой на события русской истории.

Вначале он планировал описать именно предательство русского дворянина, а не нравственный подвиг. Автор хотел сделать акцент на личности Емельяна Пугачева, а заодно и показать мотивы офицера, нарушившего присягу и присоединившегося к бунту. Прототипом стал бы Михаил Шванвич, реально существующий человек, который из страха за свою участь состоял при канцелярии бунтовщика, а потом еще и дал на него показания. Однако по цензурным соображениям книга вряд ли могла бы быть опубликована, поэтому писателю пришлось наступить на горло собственной песне и изобразить более патриотичный сюжет, тем более исторических примеров доблести у него было достаточно. А вот отрицательный пример сгодился для создания образа Швабрина.

Книга была издана за месяц до гибели автора в его же журнале «Современник», опубликована от лица Гринева. Многие отмечали, что манера повествования того времени мастерки передана писателем, поэтому многие читатели были сбиты с толку и не понимали, кто же истинный творец мемуаров. Кстати цензура все же взяла свое, изъяв из публичного доступа главу о крестьянском бунте в Симбирской губернии, откуда родом сам Петр.

Критика

После публикации «Капитанской дочки» известный литератор Владимир Федорович Одоевский написал письмо Пушкину, в котором выразил искреннее восхищение произведением. Особенно ему пришлись по душе Пугачев и Савельич, чьи образы, по мнению Одоевского, были прорисованы с особенной тщательностью. Однако он раскритиковал образ Алексея Швабрина, которого считал весьма нежизнеспособным. Так, литератор полагал, что Швабрин был не таким глупым и взбалмошным, чтобы принять сторону бунтовщиков. И не был он столь благородным, чтобы не воспользоваться своей властью над Машей и не овладеть ею в любой момент.

Произведение пришлось по душе и В. А. Соллогубу, который оценил сдержанность и конструктивность повествования, что не было характерно для творчества Пушкина, любившего пускаться в пространственные описания. Он так отозвался о книге: «Спокойно распределил в должной соразмерности все части своего рассказа, утвердил свой слог достоинством, спокойствием и лаконизмом истории и передал просто, но гармоническим языком исторический эпизод

».

Не остался в стороне и Николай Васильевич Гоголь, который искренне восхитился «Капитанской дочкой». Он считал, что это произведение можно смело назвать вершиной русской прозы. По мнению писателя, окружающая действительность кажется жалкой карикатурой по сравнению с тем миром, что изобразил писатель в своей повести.

Литературный критик Виссарион Григорьевич Белинский был более сдержан в своих высказываниях в адрес «Капитанской дочки». Он лишь отметил второстепенных персонажей повести, в описании которых чувствовалось большое мастерство писателя. Вместе с тем, главные действующие лица не произвели на критика особого впечатления: «Ничтожный, бесцветный характер героя повести и его возлюбленной Марьи Ивановны и мелодраматический характер Швабрина хотя принадлежат к резким недостаткам повести, однако ж не мешают ей быть одним из замечательных произведений русской литературы

». Интересен и тот факт, что великий композитор П. И. Чайковский был настолько обескуражен бесхарактерностью Маши Мироновой, что даже отказался написать оперу по этому произведению.

Весьма противоречивое впечатление произвела книга и на критика Н. Н. Страхова и историка В. О. Ключевского. Если первый был явно недоволен тем, что произведение Пушкина имеет мало общего с историческим романом, поскольку в большей степени является хроникой вымышленного семейства Гриневых, то Ключевский высоко оценил историческую ценность произведения Александра Сергеевича и отметил, что далеко не во всех исторических работах можно почерпнуть столько полезного материала о Пугачевщине, как в повести «Капитанская дочка».

Смысл названия

Произведение, как ни странно, озаглавлено не в честь Гринева или Пугачева, поэтому сразу и не скажешь, о чем же оно. Роман называется «Капитанская дочка» в честь Марии Мировой, главной героини книги. Пушкин, таким образом, отдает дань отваге девушки, которой никто от нее не ожидал. Она дерзнула просить за изменника у самой императрицы! И вымолила прощение для своего спасителя.

Кроме того, данная история так называется еще и потому, что Марья была движущей силой повествования. Из любви к ней юноша всегда выбирал подвиг. Пока она не заняла все его мысли, он был жалок: не хотел служить, проигрывал большие суммы в карты, высокомерно вел себя со слугой. Как только искреннее чувство пробудило в нем мужество, благородство и смелость, читатель не узнал Петрушу: он превратился из недоросля в ответственного и храброго мужчину, к которому патриотизм и осознание собственного «я» пришли через сильные эмоции, обращенные к женщине.

В чем смысл концовки «Капитанской дочки»

Ради любви к Гриневу его возлюбленная готова идти за помощью к самой Екатерине II. В те годы подобный поступок воспринимался за невиданную дерзость. Соответственно, за самоотверженность Гринева Мария отплачивает ему равноценной монетой.

Как видите, вариантов для сочинения на тему смысла «Капитанской дочки» может быть великое множество: можно разобрать смысл глав, или поднять важную для «Капитанской дочки» тему смысла калмыцкой сказки, объяснить концовку и многое другое.

Что касается жанровой составляющей книги, то тут мнения исследователей расходятся. С одной стороны, «Капитанская дочка» охватывает внушительный пласт времени, а в сюжете задействуются реальные исторические фигуры. Все это свидетельствует о принадлежности книги к жанру исторического романа. Но современники окрестили «Капитанскую дочку» повестью. Это связано с тем, что в первой половине 19 века к романам причисляли лишь многотомные произведения.

Интересно! В 1958 году была снята экранизация книги Пушкина «Капитанская дочка». Режиссерское кресло занял Владимир Каплуновский, а главные роли исполнили Ия Арепина и Олег Стриженов.

Поднимая вечные вопросы нравственного выбора в сложных ситуациях, Пушкин создал классику, актуальную даже спустя практически 200 лет с момента первой публикации.

Историческая основа

События в произведении происходили во времена правления Екатерины Второй. Историческое явление в романе «Капитанская дочка» носит название «пугачевщина» (этот феномен изучал Пушкин). Это бунт Емельяна Пугачева против царской власти. Он произошел в 18 веке. Описанные действия разворачиваются в Белгородской крепости, куда бунтовщик шел, набирая силы для штурма столицы.

Крестьянская война 1773 — 1775 развернулась на юго-востоке Российской Империи. В ней приняли участие крепостные и заводские крестьяне, представители национальных меньшинств (киргизы, башкиры) и уральские казаки. Все они были возмущены грабительской политикой правящей элиты и усиливающимся закрепощением простого народа. Люди, не согласные с участью рабов, убегали на окраины страны и образовывали вооруженные банды с целью грабежа. Беглые «души» уже были вне закона, поэтому ничего другого им не оставалось. Над их трагической судьбой и размышляет автор, изображая предводителя восстания, не лишенного добродетели и похвальных черт характера.

А вот Екатерина Вторая демонстрирует крутой нрав и недюжинную жестокость. Императрица, по свидетельствам историков, действительно была волевой натурой, но не чуждалась самодурства и других прелестей абсолютной власти. Ее политика укрепляла дворянство, предоставляя ему всяческие привилегии, но вот простой народ вынужден был нести на себе ношу этих благодеяний. Царский двор жил на широкую ногу, а не знатные люди голодали, терпели насилие и унижение рабского положения, проигрывались, продавались с молотка. Естественно, социальная напряженность только росла, а Екатерина не пользовалась народной любовью. Иностранка была замешана в заговоре и с помощью военных свергла своего мужа, законного правителя России. Забитые и зажатые в тисках несправедливости крепостные верили, что убитый Петр Третий готовил указ об их освобождении, а супруга убила его за это. Суеверием и слухами воспользовался Емельян Пугачев, донской казак, объявивший себя спасшимся царем. Он подстегнул недовольство вооруженных казаков, челобитные которых никто не слушал, и вдохновил на бунт крестьян, замученных произволом и барщиной.

«Капитанская дочка» — произведение о любви

Нельзя не отметить, что любовная линия, безусловно, присутствует в сюжете книги. Главный герой влюбляется в Машу Миронову, у него есть соперник – Швабрин. Однако тема любви не является главной, взаимоотношения Петра Гринева и Марии, скорее, служат фоном, на котором автор показывает, как меняется личность главного героя.

О чем произведение?

Мы знакомимся с Петрушей-недорослем, который может только «здраво судить о свойствах борзого кобеля». Все его стремления заключаются в «непыльной службе» в Петербурге. Однако мы видим, что огромное влияние на молодого человека оказывает отец. Он учит сына служить отечеству, беречь традиции семьи, не придавать большого значения наградам. Получив такое строгое воспитание, юноша отправляется служить. То, о чем рассказывается в «повести горьких мук» его, и есть сюжетная канва произведения. Дело в том, что все это мы узнаем из уст почтенного старого дворянина, каковым Петр стал.

Там, вдали от отчего дома, герой проходит суровую школу жизни: сначала проигрывается в карты и обижает верного слугу, испытывая муки совести. Позже он влюбляется в Марию Миронову и рискует жизнью на дуэли со Швабриным, защищая честь возлюбленной. Отец, узнав о причине схватки, отказывает в благословении на брак с бесприданницей. После захвата Белогорской крепости Петр остается верным присяге, и благородство дарует ему снисхождение Пугачева: он уважает выбор юноши и не трогает его. На решение бунтовщика повлияла доброта пленника: когда-то в дороге он дал казаку полушубок и обошелся с ним весьма приветливо. Простой человек оценил милость барина и ответил услугой на услугу. Пушкин сталкивает их не один раз, и всегда дворянина выручают его прямота и великодушие.

На этом его испытания не закончились: жизнь поставила его перед выбором между спасением любимой и службой, добрым именем офицера. Тогда герой выбирает любовь и не повинуется приказу начальника, освобождая возлюбленную самостоятельно из рук Швабрина. Алексей вынуждал девушку выйти за него замуж. Пугачев снова проявляет уважение к смельчаку и отпускает пленницу. Однако самодержавная власть не прощает свободы воли, и Гринева арестовывают. К счастью, Маше удалось вымолить у Екатерины Второй помилование. Вот об этом говорится в романе «Капитанская дочка», который закончился счастливым финалом: молодые люди женятся с полученным благословением. Но вот предводитель восстания приговаривается к четвертованию.

Пишем сочинение по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»: 3 примера творческих работ

Сочинение по «Капитанской дочке» Пушкина приходится писать не только на экзамене, но и на уроке литературы в 8 классе. Думаю, что приведенные ниже примеры творческих работ помогут вам успешно справиться с этой задачей.

Образец сочинения по повести А.С. Пушкина на тему «Становление личности Петра Гринева»

«Петр Гринев – главный герой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка», от лица которого ведется рассказ. Вместе с ним читатели проходят путь от легкомысленного подростка до зрелого мужчины, для которого слова «долг» и «честь» не являются пустым звуком.

В первой главе повести читатель видит в Петре Гриневе барчука, выросшего в провинциальной дворянской семье, недоросля, до 16 лет гонявшего голубей, воспитанием которого занимался бывший стремянной Савельич. Отец Петра, отставной офицер, еще до рождения записал сына в Семеновский полк, однако при достижении юношей 16-летнего возраста решает отправить его не в столицу, а в захолустную крепость, чтобы он познал тяготы настоящей военной службы. Надеявшийся вкусить свободы и насладиться прелестями петербургской жизни, Петр Гринев был опечален этим решением, но отцу не прекословил.

Провожая сына на службу, отец ему дал важное наставление беречь честь смолоду. Отцовский завет Петр, как становится ясно позже, не пропустил мимо ушей. Несмотря на то, что сначала он совершает неосмотрительные поступки (напивается, проигрывает большую сумму денег, обижает Севельича), читатель видит, что юноша совестлив и добр. Он просит у своего слуги прощения, потом дарит заячий тулуп путнику, помогшему им найти дорогу во время бурана.

Прибыв в Белогорскую крепость, Петр знакомится с офицером Швабриным, отправленным служить в захолустье за «душегубство». Сначала Петр находит в Швабрине остроумного собеседника, но вскоре насмешливость Швабрина начинает Гринева раздражать. Когда тот нелестно отзывается о дочери коменданта крепости Маше, которую Петр успел полюбить, Гринев прямо обвиняет своего недавнего товарища во лжи и смело вступает в ним в поединок. Этот поступок свидетельствует о взрослении героя, который готов с оружием в руках и с риском для жизни защищать честь порядочной девушки.

Дальнейшие события показывают, что герой не роняет чести не только в личной жизни, но и в отношении воинского долга. Несмотря на угрозу казни, он отказывается присягать на верность самозванцу Пугачеву, поясняя, что давал присягу императрице и не намерен ее нарушать. Его антипод Швабрин, напротив, желая спасти жизнь и получить выгоду, встает на путь предательства, и Пугачев назначает его комендантом Белогорской крепости взамен повешенного им капитана Миронова, отца Маши. Гринева же от смерти избавил его прежний добрый поступок, так как провожатым, которому он подарил тулуп, оказался Емельян Пугачев.

Следующим событием, повлиявшим на формирование личности Гринева, стало известие, что Швабрин принуждает Машу выйти за него замуж. Он спешит ей на выручку. Благодаря помощи Пугачева ему удается освободить капитанскую дочку. И снова он находит в себе мужество отказаться перейти на сторону мятежников, сохраняя верность воинскому долгу.

Оказавшись под арестом по обвинению в связи с бунтовщиками, Гринев остается человеком чести. Он не оправдывается, так как в этом случае пришлось бы привлечь к судебному разбирательству Машу, и его приговаривают к ссылке в Сибирь. Спасает его невеста, обратившаяся за помощью к самой императрице и рассказавшая ей, что на самом деле Гринев не изменял присяге, а спасал невесту, рискуя жизнью.

В конце повести читатель видит в Петре Гриневе храброго и мужественного офицера, верного воинскому долгу и своей возлюбленной, честного и благородного, способного служить примером для каждого молодого человека. Стать таким ему помогли нравственные принципы, заложенные еще в детстве. Во всех сложных жизненных ситуациях он делал выбор в пользу чести, долга, добра и милосердия. Наказ его отца беречь честь смолоду может служить нравственным ориентиром и для современной молодежи».

Образец сочинения на тему «Образ Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

«Главным героем повести А.С. Пушкина является Петр Гринев, но все же произведение названо в честь другого персонажа этого произведения – Марии Мироновой, дочери коменданта Белогорской крепости. Это не случайно, образ капитанской дочки в повести является ключевым. Любовь к ней сыграла большую роль в становлении личности главного героя. Да и сама Маша может служить образцом для подражания.
При первом знакомстве Маша не произвела на Гринева большого впечатления. По описанию, это была просто одетая светловолосая и круглолицая девушка. Волосы ее были зачесаны за уши, а сами уши горели, выдавая ее смущение, которое она испытывала в обществе малознакомого молодого человека. Швабрин охарактеризовал ее дурочкой, капитанша – трусихой. Однако в дальнейшем образ Маши Мироновой раскрывается совсем другим.

Когда Маша немного привыкла к Гриневу и начала больше с ним общаться, он понял, что эта девушка не только скромна и добра, но и не глупа. К тому же она была естественной, искренней и благородной. Несмотря на то, что родители не могли дать за ней приданного, и она рисковала остаться в девках, она отвергла предложение Швабрина, так как чувствовала, что он – нехороший человек, и не любила его. Гриневу же она без жеманства открывает сердце.

Получив отказ родителей Петра благословить его на брак с бесприданницей, Маша не соглашается выйти за него замуж, хотя и сохраняет к нему сердечное расположение и от всей души желает ему счастья, даже если его женой станет другая. Она не хочет гневить Бога и нарушать мир в семье своего возлюбленного.

Несмотря на робость, Маша имеет сильный характер, который раскрывается в жестоких жизненных испытаниях. Лишившись родителей и оказавшись пленницей Швабрина, она по-прежнему отказывается стать его женой, даже если это приведет ее к гибели.

Когда Петра Гринева обвиняют в связи с бунтовщиками и приговаривают к ссылке в Сибирь, она находит в себе смелость поехать в незнакомый город, чтобы ходатайствовать о помиловании своего жениха перед императрицей, хотя даже не знает, как та выглядит, и не имеет знакомых при ее дворе. Случайно встретившись с Екатериной II в саду и не подозревая, что говорит с императрицей, она искренне делится с ней своей проблемой, и в итоге ей удается оправдать Петра, выйти за него замуж.

Если Петр Гринев демонстрирует поведение, свойственное благородному офицеру и дворянину, то Маша Миронова показывает, как должна вести себя честная и благородная женщина. На нее тоже можно равняться. К ней тоже можно применить поговорку, ставшую эпиграфом к повести «Капитанская дочка»: «Береги честь смолоду!».

Главные герои и их характеристика

Основные герои романа – это Петр Гринев, Мария Миронова, Емельян Пугачев, Архип Савельев, Алесей Швабрин и Екатерина Вторая. Персонажи столь многочисленны, что их описание заняло бы не одну статью, поэтому им мы пренебрегаем.

1. Петр Гринев – дворянин, офицер, главный герой. Получил строгое воспитание в доме отца – отставного военного. Ему всего 16 лет, однако родители сочли, что он готов к службе. Он плохо образован, ни к чему особо не стремится и никак не походит на идеального мужчину. Отправляясь в путь, юноша мало походит и на солдата: добродушный, легковерный, неустойчивый к соблазнам и не знающий жизни. Он избалован, ведь в первое же время проигрывает значительную сумму в карты и не понимает, почему Савельич (его слуга) эмоционально реагирует на это. Цены деньгам он не знает, зато проявляет высокомерие и грубость по отношению к преданному слуге. Однако врожденная совестливость не дает ему и дальше продолжать увлекаться гарнизонными жалостями. Вскоре он серьезно влюбляется в дочь капитана крепости, и с этого момента начинается его взросление: он становится храбрым, мужественным и отважным. Например, в дуэли с Швабриным юноша дрался честно и смело, в отличие от оппонента. Далее мы видим пылкого и страстного влюбленного в его лице, и уже через некоторое время он готов рискнуть жизнью ради чести, отказываясь присягнуть Пугачеву. Этот поступок выдает в нем высоконравственного и твердого в своих убеждениях человека. Позже он еще не раз проявит доблесть, сражаясь с врагом, но когда на кону будет участь возлюбленной, он пренебрежет осторожностью и пустится спасать ее. Это выдает в нем глубину чувства. Даже в заточении Петр не винит женщину и готов принять несправедливую кару, лишь бы у нее все было хорошо. Кроме того, нельзя не отметить самокритичность и зрелость суждений, присущие Гриневу в старости.
2. Марья Миронова – дочь капитана крепости, главная героиня. Ей 18 лет. Внешность Маши описана в деталях: «…Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло‑русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели…». Кроме того, упоминается, что она – обладательница «ангельского» голоса и доброго сердца. Ее семья бедна, владеет лишь одной крепостной, поэтому она никак не может претендовать на брак с Петром (у которого 300 душ). Зато юная прелестница отличается благоразумием, чувствительностью и великодушием, ведь искренне переживает за судьбу возлюбленного. Естественность и доверчивость делают героиню легкой добычей для нечестивого Швабрина, который пытается подлостью добиться ее расположения. Но Марья осторожна и не глупа, потому легко распознает фальшь и порочность в Алексее и сторонится его. Также ее характеризуют верность и смелость: девушка не предает любимого и отважно едет в незнакомый город, чтобы добиться аудиенции самой императрицы.
3. Пугачев в романе «Капитанская дочка» предстает перед читателями в двух обличиях: смелый и благородный человек, способный оценить преданность и честь, и жестокий тиран, который без удержу устраивает казни и расправы. Мы понимаем, что посыл бунтовщика – благородный, он хочет отстоять права простых людей. Однако то, как он борется с бесправием, никак его не оправдывает. Хотя мы симпатизируем Пугачеву – решительному, смелому, умному, — его жестокость заставляет нас усомниться в правильности его пути. В эпизоде первой встречи мы видим умного и хитрого воеводу, в диалоге с Гриневым – несчастного человека, который знает, что он обречен. Калмыцкая сказка, рассказанная Пугачевым, раскрывает его отношение к жизни: он хочет прожить ее свободно, пусть и скоротечно. Нельзя не отметить и его личностные качества: он – лидер, первый среди равных. Ему подчиняются безоговорочно, и это развращает его натуру. К примеру, сцены взятия крепости демонстрируют жестокость власти Пугачева, такой деспотизм вряд ли приведет к свободе (гибель Мироновых, похищение Маши, разрушения). Идея образа: Пугачев от природы наделен обостренным чувством справедливости, умом и талантом, но испытания войной и безграничной властью он не проходит: народный избранник стал таким же тираном, как императрица, супротив которой он восстал.
4. Екатерина Вторая. Милая женщина в домашнем платье превращается в непреклонную властительницу, когда выслушивает просьбу о государственном изменнике. Маша Миронова на приеме у Екатерины пытается рассказать о смягчающих обстоятельствах Петра, но императрица не хочет слышать разумные доводы и доказательства, ее интересует только ее собственное мнение. Она осудила «предателя» без суда, что весьма показательно для самодержавной власти. То есть, ее монархия едва ли лучше пугачевщины.
5. Алексей Швабрин – офицер. Петр и Алексей, казалось бы, похожи по своему социальному положению и возрасту, но обстоятельства разводят их по разные стороны баррикад. После первого же испытания Швабрин, в отличие от Гринева, совершает нравственное падение, и, чем стремительнее развивается сюжет, тем очевиднее, что Алексей — подлый и трусливый человек, который всего в жизни добивается хитростью и подлостью. Особенности его характера проявляются в ходе любовного конфликта: он завоёвывает расположение Маши лицемерием, в тайне злословя о ней и об ее семье. Захват крепости окончательно расставляет все на свои места: он к предательству был готов (нашел крестьянское платье, постригся), а Гринев, скорее, предпочел бы смерть нарушению присяги. Окончательное разочарование в нем приходит, когда герой пытается силой и шантажом заставить девушку выйти за него замуж.
6. Савельич (Архип Савельев) – пожилой слуга. Он добр, заботлив и предан молодому господину. Именно его находчивость помогает Петру избежать расправы. Рискуя жизнью, крестьянин встает на защиту барина и говорит с самим Пугачевым. Его отличают хозяйственность, трезвый образ жизни, упрямство и склонность читать нотации. Он недоверчив, любит ворчать, спорить и торговаться. Знает цену деньгам и бережет их для хозяина.

Пушкин в романе «Капитанская дочка» дает подробное описание героев, предоставляя читателю возможность самому разобраться в своих симпатиях и антипатиях. В книге нет авторской оценки происходящего, ведь мемуаристом выступает один из персонажей.

Анализ книги «Капитанская дочка» А.С. Пушкина

Анализируя «Капитанскую дочку» А.С. Пушкина, мы вкратце рассмотрим историю создания этого произведения, определим его жанр, тематику и проблематику, рассмотрим образы главных героев и художественные особенности.

История создания «Капитанской дочки»

После декабристского восстания, участниками которого были друзья Александра Сергеевича Пушкина, писатель заинтересовался историей России в той части, которая касалась другого бунта – пугачевского. Он загорелся идеей создания документальных записок с описанием этого неоднозначного периода в истории своего Отечества. Однако изучая архивные материалы, лично объезжая территории, некогда охваченные пугачевщиной, знакомясь с письмами и мемуарами участников тех драматических событий, Александр Сергеевич, будучи человеком творческим, не смог удержаться от воплощения возникших в его воображении образов в художественном произведении. По всей видимости, на создание «Капитанской дочки» писателя вдохновил и успех переводных романов Вальтера Скотта, исторических и одновременно приключенческих.

Над своим анантюрно-историческим произведением А.С. Пушкин работал с 1833 по 1836 год. Впервые «Капитанская дочка» была опубликована в 1836 году в «Современнике» незадолго до гибели писателя и без указания его авторства. Все выглядело так, будто это мемуары участника тех событий, которые описаны в произведении, и знатоки даже пытались угадать, кто мог скрываться под именем Гринева. Только позже читателям стало известно, что этот шедевр принадлежал перу А.С. Пушкина.

Жанр произведения: роман или повесть?

Единого мнения относительно того, к какому жанру целесообразно отнести «Капитанскую дочку» А.С. Пушкина, у литературоведов не сложилось. Я склоняюсь к тому, что это все-таки не роман, а историческая повесть. Вот аргументы в пользу данной точки зрения:

• произведение охватывает относительно небольшой период времени (с 1733 по 1735 гг.), более ранние и поздние события описаны кратко, больше напоминают пролог и эпилог;
• повествование ведется от лица главного героя, а наличие повествователя изначально и было одним из главных признаков повести как жанра;
• в произведении один основной герой и одна сюжетная линия, что характерно не для романа, а именно для повести;
• «Капитанская дочка» – книга не слишком объемная, романы обычно бывают более длинными.

Однако сегодня многие называют «Капитанскую дочку» романом, и, думаю, учитель не снизит вам оценку, если вы определите жанр этого произведения именно так.

Стоит также сказать, что в «Капитанской дочке» имеются черты и романтизма, и реализма.

Смысл названия произведения и эпиграфа к нему

Несмотря на то, что главным героем повести «Капитанская дочка» является Петр Гринев, названо произведение в честь его возлюбленной Маши Мироновой, дочери коменданта крепости. Этим подчеркивается ключевое значение этого персонажа. Капитанская дочка сыграла важную роль в становлении характера Петра Гринева и в его судьбе. Защищая ее, он пошел на конфликт с Швабриным, отлучился из Оренбурга без ведома начальства, принял помощь Пугачева. Из-за стремления оградить девушку от неприятностей, он не смог оправдаться, когда был обвинен в государственной измене. Именно Маша очистила имя своего возлюбленного от позора и спасла его от сурового наказания, найдя в себе мужество обратиться с просьбой о прощении Гринева к самой Екатерине Великой.

Эпиграфом к произведению является пословица «Береги честь смолоду!». Он акцентирует внимание читателя на главной проблеме произведения – проблеме морального выбора, нравственного становления личности.

Сюжет «Капитанской дочки»

Отец отправляет молодого дворянина Петра Гринева служить в захолустье, чтобы он научился настоящей армейской службе. По дороге он попадает в буран, обращается к путнику с просьбой стать его проводником, затем дарит провожатому, который позже оказывается Пугачевым, заячий тулуп.

В Белогорской крепости он влюбляется в дочь коменданта Машу и вступает в поединок из-за нее с Швабриным.

Чуть позже территория Оренбургской губернии, где протекает служба Гринева, оказывается охваченной народным восстанием под предводительством Пугачева. Мятежники захватывают Белогорскую крепость, убивают коменданта и его жену. Гринева Пугачев узнает и отпускает в Оренбург, который вскоре оказывается осажденным разбойниками.

Швабрин переходит на службу к Пугачеву, его оставляют главным в Белогорской крепости, и Маша оказывается у него в руках. Швабрин пытается принудить девушку выйти за него замуж.

Гринев самовольно покидает Оренбург, чтобы спасти свою невесту. Судьба вновь сводит его с Пугачевым, который помогает герою воссоединиться с возлюбленной.

Машу Гринев отправляет к родителям, сам остается воевать против мятежников вместе с гусарами.

После подавления восстания Гринева арестовывают по ложному доносу Швабрина. Не желая впутывать в неприятное дело свою невесту, Гринев не может объяснить причину самовольного оставления Оренбургской крепости, его признают изменником. Маша ходатайствует за своего жениха перед Екатериной II, и та прощает Гринева, очищая от позора его доброе имя.

Композиция повести «Капитанская дочка»

Повесть «Капитанская дочка» состоит из 14 глав. К каждой имеется эпиграф, а иногда даже несколько эпиграфов. Все они взяты из произведений 18 века, народных песен и поговорок.

Основная сюжетная линия в произведении – любовная. Завязкой является поединок Гринева с Швабриным, после которого он и Маша признаются в сердечной склонности друг к другу. Кульминацией становится момент, когда Маша оказывается в руках Швабрина, и когда благодаря покровительству Пугачева герою удается вырвать свою невесту из рук бесчестного соперника. Развязкой можно считать эпизод, когда Маша спасает своего жениха, обвиняемого в измене, ходатайствуя за него перед самой Екатериной II.

Повествование построено на контрасте. Пугачев сначала является простым казаком, которому Гринев дарит заячий полушубок. Потом он становится предводителем мятежников, присвоившим себе имя погибшего ранее государя, и уже он одаривает Гринева овчинным тулупом и конем. Гринев сначала предстоит неопытным и доверчивым юношей, мечтающим о кутежах, затем – мужественным человеком, способным принимать ответственные решения, блюсти дворянскую честь и защищать свою невесту. Его соперник Швабрин сначала предстает уверенным в себе, храбрым и насмешливым, а на поверку оказывается жалким трусом и предателем. А вот Маша, которая в начале повести кажется трусихой, которая боится даже звука ружейного выстрела, наоборот, оказывается смелой женщиной, способной защитить своего жениха и свое счастье, даже если ради этого нужно подать прошение самой императрице.

Почти все герои повести «Капитанская дочка» в какой-то момент оказываются в ситуации нравственного выбора, в результате которого становится ясно, кто достойный человек, а кто нет.

В повести «Капитанская дочка» нет проходных эпизодов. Все события связаны, все действия и размышления героев, их сны, а также пейзажные зарисовки, песни и другие элементы композиции значимы.

Краткая характеристика главных героев повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

В написании сочинений по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» вам наверняка поможет краткая характеристика главных персонажей этого произведения. Ее вы найдете ниже.

• Петр Гринев – главный герой повести, от лица которого и ведется рассказ. В начале произведения мы видим в нем недоросля, не получившего серьезного образования, выросшего в довольно вольной обстановке. Он совершает безответственные поступки, грубит своему верному слуге. Но уже здесь мы видим, что он совестливый и имеет доброе сердце, так как просит у обиженного им Савельича прощение, дарит замерзающему провожатому свой заячий тулуп. Как честный и благородный человек он начинает раскрываться, полюбив. Без колебаний он заступается за честь своей возлюбленной, называя нелестно отозвавшегося о ней Швабрина лжецом и принимая вызов более опытного дуэлянта. Впоследствии он отказывается служить самозванцу Пугачеву, хоть это грозит ему гибелью. Позже, несмотря на обвинение в государственной измене и грозящее за это суровое наказание, он не оправдывается, чтобы защитить от неприятностей свою невесту. Честь для него дороже жизни. Такая позиция вызывает уважение.
• Маша Миронова – дочь капитана Миронова, коменданта Белогорской крепости, возлюбленная Петра Гринева. Застенчивая девушка, краснеющая по пустякам и трепещущая даже при звуке ружейного выстрела, позже отказывается выйти замуж за нелюбимого даже под угрозой смерти, а после решается ехать в незнакомый город и просить аудиенции у самой императрицы, чтобы отстоять честное имя и свободу своего жениха.
• Емельян Пугачев – предводитель народного восстания, называющийся именем покойного императора. Противоречивая личность. С одной стороны, он благороден, помнит добро, способен понять мотивы поступков Петра Гринева, отказывающегося присягать ему даже под угрозой казни, последователен в своих действиях. С другой стороны, он безжалостен к своим врагам, не щадит даже невинных офицеров и членов их семей, буквально заливает землю кровью своих жертв. Осознавая, что обречен, он продолжает бунт, не меняет своей тактики. Он предпочитает прожить короткую, но яркую жизнь, чем влачить ее в бедности. Главная ценность для него – свобода. Об этом говорит калмыцкая сказка, рассказанная Пугачевым Петру Гриневу.
• Алексей Швабрин – офицер, служащий в Белогорской крепости, антипод Петра Гринева. За глаза он насмехается над капитанской дочкой, хотя незадолго до этого сватался к ней и получил отказ. Чтобы спасти свою жизнь, переходит на сторону восставших. Силой пытается принудить к браку оказавшуюся в его власти девушку, которая любит другого. Позже он клевещет на своего более удачного соперника, выдавая того за сообщника Пугачева, понимая, что за это Петра Гринева, ни в чем не виноватого, могут казнить.
• Андрей Петрович Гринев – отец Петра Гринева, отставной офицер, дворянин, помещик, владеющий 300 душами. Дорожит честью. Сына не балует, так как хочет, чтобы тот стал человеком, достойным дворянского имени. Отворачивается от Петра, когда его признают виновным в измене и ссылают в Сибирь.
• Авдотья Васильевна – жена Андрея Петровича Гринева, мать Петра. Сына любит и балует, но мужу ни в чем не прекословит, в том числе и в вопросах воспитания.
• Иван Кузьмич Миронов – отец Маши, капитан, комендант Белогорской крепости. Лояльный командир. Дома находится под каблуком жены. Однако на деле этот мягкий по характеру человек оказывается тверд и смел, когда дело касается его офицерской чести и верности присяге. Он предпочитает смерть предательству. Казнен Пугачевым.
• Василиса Егоровна – жена Ивана Кузьмича и мать Маши. Властная женщина, которая делами в крепости командует так же, как домашним хозяйством. Отказывается покинуть мужа в минуту опасности. Зверски убита мятежниками почти сразу же после казни ее супруга.
• Екатерина II – императрица. Маша знакомится с ней в саду, принимая за простую женщину. Она выглядит доброй и располагает к себе, поэтому Маша открывает ей душу. При имени Гринева, считающегося изменником, принимает непоколебимый и грозный вид, но позже, узнав подробности истории, поступает милостиво и великодушно, даруя ему прощение и обещая дать за бесприданницей Машей достойное приданое.
• Савельич – слуга Гриневых, бывший стремянной, берегущий каждую барскую копеечку и всей душей преданный своим господам. Готов встать между Петром и вражеской шпагой, лишь бы только защитить своего молодого хозяина и одновременно воспитанника. Образ его отчасти комический, но однозначно положительный.

Среди второстепенных персонажей можно назвать гусара Зурина, девку Палашку, поручика Ивана Игнатьевича, оренбургского генерала Андрея Карловича.

Тематика и проблематика «Капитанской дочки», идея произведения

В «Капитанской дочке» А.С. Пушкина развивается несколько тем:

• народного бунта, пугачевщины;
• любви;
• дома, семьи;
• служения Отечеству;
• взросления человека, становления личности.

Все эти темы тесно между собой связаны. Какую из них считать главной, точно сказать нельзя. Однако темы бунта, любви и становления личности, очевидно, развиты в произведении лучше других.

Идея повести «Капитанская дочка» состоит в том, что честь – является главной нравственной ценностью, и воспитывается она с детства, ранней юности. Запятнав ее однажды, отмыться будет уже невозможно, обратного пути не будет.

Раскрывая основную мысль произведения, автор поднимает следующие проблемы:

• нравственного выбора;
• чести и бесчестия, верности долгу;
• истинного мужества и трусости;
• свободы;
• жестокости и милосердия;
• случайности и провидения.

Все эти проблемы сохраняют актуальность и в наши дни, поэтому историческую повесть «Капитанская дочка» относят к произведениям классической литературы. Изучение этого пушкинского шедевра в современной школе более чем оправдано.

Художественные особенности повести «Капитанская дочка» А.С Пушкина

Язык повести «Капитанская дочка» прост и ясен, не содержит излишних витиеватостей. Лишен он и пафоса, излишнего драматизма. Даже о трагических событиях автор рассказывает просто, как о чем-то обыденном.

Обращает на себя внимание и тот факт, что все пушкинское произведение, как и многие другие его шедевры, пронизано юмором. С долей здоровой иронии, например, описываются сцены «обучения» юного Петруши, военного совета в Оренбурге. А первая глава повести даже название носит ироническое («Сержант гвардии»). Главным комическим персонажем в повести выступает Савельич, но его образ создан так искусно, что вызывает не только благодушную улыбку, но и уважение читателя.

Об использованном в повести приеме контраста я сказала чуть выше, когда вела речь о композиции произведения.

Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» читается легко, сюжет держит даже искушенного читателя. При этом в произведении поднимается так много вечных проблем, что его можно использовать для написания сочинений-рассуждений на самые разные темы. Внимательно прочитав эту повесть и проанализировав ее, вы будете чувствовать себя на экзамене по русскому языку довольно уверенно.

Далее вы найдете несколько промеров сочинений, которые можно написать по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Тема повести

• На первый план в произведении выходят темы нравственного выбора, порядочности, достоинства. Гринев демонстрирует высокие моральные ценности, а Швабрин – их отсутствие, и мы видим влияние этих обстоятельств на их судьбы. Так Пушкин показывает, что моральное превосходство всегда дает человеку преимущество, хоть он и брезгует хитростью, которая привела бы его к цели быстрее. Несмотря на то, что Алесей употребил все свою изворотливость, победа все равно осталась за Петром: Мария осталась с ним, как доброе имя.
• Честь и бесчестье. Каждый герой стоял перед выбором между честью и бесчестьем, и все сделали его по-разному: Мария предпочла преданность выгодному браку (отец Петра изначально не дал согласия на брак, так что она рисковала остаться в старых девах, прогоняя Алексея), Гринев не раз решал в пользу нравственного долга, даже когда речь шла о жизни и смерти, ну а Швабрин всегда выбирал выгоду, позор был ему не страшен. Подробно этот вопрос мы разобрали в сочинении «Честь и бесчестье в Капитанской дочке».
• Тема воспитания. Пример главного героя поможет разобраться в том, что же значит хорошее семейное воспитание, то есть, чего не хватает не порядочным людям, и как это отражается на их жизни. Детство Швабрина прошло мимо нас, но с уверенностью можно сказать, что он не получил важнейших духовных основ, на которых строится благородство.
• Основные темы включают в себя и любовную: союз Петра и Марии – идеал для любящих сердец. Герой и героиня на протяжении романа отстаивали свое право на совместную жизнь, даже вопреки родительской воле. Они смогли доказать, что достойны друг друга: Гринев неоднократно вступался за девушку, а она спасла его от казни. Тема любви раскрывается с присущей Пушкину чуткостью: молодые люди клятвенно обещают друг другу вечную преданность, даже если судьба никогда больше не сведет их вместе. И свои обязательства они выполняют.
• Примеры из «Капитанской дочки» пригодятся для тем «человек и государство», «власть и человек». Они иллюстрируют насильственную природу власти, которая не может быть не жестокой по определению.

Основные проблемы

• Проблема власти. Пушкин рассуждает, какая власть лучше и почему: анархическая, стихийная пугачевщина или екатерининская монархия? Очевидно, что крестьяне предпочли первую второй, рискуя собственной жизнью. Дворяне, напротив, отстаивали порядок, удобный им. Общественные противоречия разделили единый народ на два противоборствующих лагеря, и у каждого, выходит, своя правда и свой устав. Историческая проблематика включает и вопросы о справедливости бунта, нравственной оценке его предводителя, правомерности действий императрицы и т.д.
• Проблема человека и истории. Какую роль играют исторические события в судьбе человека? Очевидно, что бунт поставил Петра в трудное положение: он был вынужден проверить свой характер на прочность. В окружении врагов он не изменил своим убеждениям и рискнул в открытую не принять их сторону. Ему грозила верная смерть, но он предпочел жизни честь, и сохранил и то, и другое. Пугачевщина — это темная сторона истории, с помощью которой Пушкин оттенил судьбы персонажей. Об этом говорит даже название романа «Капитанская дочка»: автор назвал его именем вымышленной героини, а не Пугачева или Екатерины.
• Проблема взросления и воспитания человека. Через что должен пройти человек, чтобы стать взрослым? Благодаря пугачевскому бунту, юноша рано повзрослел и стал настоящим воином, однако цену такой эволюции можно назвать слишком дорогой.
• Проблема нравственного выбора. В произведении есть герои-антагонисты Швабрин и Гринев, которые ведут себя по-разному. Один выбирает предательство ради своего блага, другой ставит честь выше личных интересов. Почему их поведение столь различно? Что повлияло на их нравственное становление? Автор приходит к выводу, что проблема безнравственности решаема только индивидуально: если в семье чтут мораль, то все ее представители будут следовать долгу, а если нет, то человек не выдержит испытаний и будет лишь пресмыкаться и жульничать, а не беречь честь.
• Проблема чести и долга. Герой видит свое предназначение в службе императрице, однако на поверку оказывается, что она не дорого стоит в глазах Екатерины. Да и долг, если разобраться, весьма сомнителен: пока народ восставал против произвола, армия помогла подавить его, и вопрос о чести участвовать в этом насильственном акте весьма сомнителен.
• Одна из главных проблем произведения «Капитанская дочка» – социальное неравенство. Именно оно встало между гражданами одной страны и направило их друг на друга. Против него восстал Пугачев и, увидев дружеский жест Гринева, пощадил его: не дворян он ненавидел, а их высокомерие по отношению к народу, который кормил всю державу.

Основные проблемы

1. Проблема власти. В своем произведении Александр Сергеевич поднял весьма серьезную социальную проблему: какой тип власти является наиболее эффективным – монархический (правление Екатерины), стихийный (Пугачевщина) или же анархический. Каждый социальный класс общества отдавал предпочтение той или иной власти, в результате чего в обществе назрели серьезные противоречия. Народ оказался разделен на два лагеря, непримиримых и ожесточенных по отношению друг к другу. Историческая проблематика, поднятая писателем, заключается, прежде всего, в вопросах о справедливости и целесообразности бунта, оценки нравственных качеств его организатора, правомерности действий Екатерины Второй.
2. Проблема человека в истории. Пушкину было весьма интересно поднять такую проблему как влияние исторических событий на судьбу конкретного человека. Безусловно, крестьянское восстание сыграло огромную роль в жизни Петра Гринева. Жизненные испытания закалили характер юноши, выявили самые лучшие качества, заложенные в нем природой и родительским воспитанием. Даже в самые критические минуты герой не изменил своим нравственным убеждением, и до последнего оставался верным своим принципам. При помощи одной из самых темных и смутных страниц истории России писатель оттенил характеры персонажей, показал их во всем их разнообразии.
3. Проблема воспитания и становления личности. Что должен испытать человек, чтобы перешагнуть из беззаботного детства и отрочества во взрослую жизнь? Пугачевское восстание стало катализатором, при помощи которого Гринев повзрослел в считанные дни, превратившись из избалованного дворянина в настоящего воина. Однако цена этого взросления и возмужания была заплачена немалая.
4. Проблема нравственного выбора. Петр Гринев и Алексей Швабрин – это герои-антагонисты, которых автор намеренно сталкивал друг с другом на протяжении всего произведения. В разных жизненных ситуациях они вели себя совершенно по-разному, демонстрируя те или иные черты своего характера. И если Гринев неизменно ставил честь выше собственных интересов, то Швабрин предпочитал выбирать предательство ради достижения своего блага. Но отчего поведение героев, столь схожих по многим критериям, так разительно отличается? Что оказало влияние на нравственное становление двух молодых людей? В ходе повествования Александр Сергеевич приходит к заключению, что корни безнравственного поведения лежат в детстве человека: если в семье высоко ценят моральные качества, пестуют нравственность, то ребенок вырастает глубоко порядочным человеком. В противном случае человек, не имеющий внутреннего нравственного стержня, попросту не способен противостоять суровым жизненным испытаниям. В трудные минуты он быстро позабудет о чести, и выберет путь лицемерия, жульничества, предательства.
5. Проблема чести и долга. На примере Петра Гринева автор продемонстрировал досадный парадокс: люди чести, подобные главному герою, видят свое прямое предназначение в верной службе императрице, вот только эта преданность на поверку оказывается не столь важной для самой Екатерины.
6. Социальное неравенство является, пожалуй, одной из главных проблем произведения. Именно оно оказалось тем яблоком раздора, которое привело к кровопролитному противостоянию между жителями Российской империи. Против социальной несправедливости восстал Емельян Пугачев, который видел в нем проблему бедственного положения простого народа. В нем не было ненависти непосредственно к дворянам, и это она доказал на примере с Петром Гриневым. Однако Пугачев глубоко презирал и ненавидел их высокомерное отношение к трудовому народу, который безропотно батрачил на представителей высшей касты.

Смысл произведения

Любая власть враждебна по отношению к простому человеку, будь то императорская корона или боевые вожди. Всегда она предусматривает подавление личности и жесткий режим, который противоречит человеческому естеству. «Не дай бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный», — резюмирует Пушкин. В этом и заключается основная мысль произведения. Поэтому служить отечеству и царю – не одно и то же. Гринев честно выполнял свой долг, но оставить любимую в руках негодяя он не мог, и его, по сути, героические действия расцениваются императрицей, как предательство. Если бы Петр не сделал этого, он бы уже прислуживался, стал безвольным рабом системы, которой чужда жизнь человека. Поэтому простым смертным, которым не дано менять ход истории, необходимо лавировать между приказами и своими нравственными установками, иначе ошибка обойдется слишком дорого.

Убеждения определяют поступки человека: Гринев был воспитан порядочным дворянином и вел себя соответствующе, а вот Швабрин проверку не прошел, его жизненные ценности ограничивались стремлением остаться в выигрыше любой ценой. В этом тоже ощущается идея Пушкина – показать, как же сохранить честь, если со всех сторон резвятся искушения. По мнению автора, необходимо с детства прививать юношам и девушкам понимание морали и истинного благородства, выражающегося не в щегольстве платья, а в достойном поведении.

Взросление человека неминуемо связано с испытаниями, которые определяют его нравственную зрелость. Их не надо бояться, их надо мужественно и достойно преодолевать. Это тоже главная мысль романа «Капитанская дочка». Если бы Петр так и остался «знатоком борзых кабелей» и чиновником в Петербурге, то его жизнь сложилась бы заурядно и, скорее всего, он так ничего и не понял бы в ней. Но приключения, на которые толкнул его суровый отец, быстро воспитали в юноше мужчину, который понял толк в ратном деле, в любви и в окружающих его людях.

Произведение воспитательного характера

Безусловно, «Капитанская дочка» имеет признаки произведения воспитательного характера.

В начале повествования молодой дворянин Гринев предстает перед нами этаким недорослем, дворянским сыночком, обласканным родителями. В конце книги перед ними – настоящий мужчина, который пережил многое и сильно изменился за короткий период времени. Он научился преодолевать опасности и с достоинством выходить из сложных ситуаций. Большую часть произведения Петр Гринев находится в дороге, что очень характерно для произведения воспитательного характера.

Итак, «Капитанская дочка» — роман или повесть воспитательной направленности?

Чему учит?

Роман носит ярко выраженный назидательный тон. Александр Сергеевич Пушкин призывает людей беречь честь смолоду и не поддаваться соблазнам свернуть с честного пути на кривую дорожку. Минутное преимущество не стоит утраты доброго имени, это утверждение иллюстрировано любовным треугольником, где главная героиня выбирает достойного и добродетельного Петра, а не хитрого и изобретательного Алексея. Один грех неминуемо влечет еще один, и вереница падений заканчивается полным крахом.

Также в «Капитанской дочке» есть посыл преданно любить и не отказываться от своей мечты, что бы ни случилось. Марья – бесприданница, и любое предложение руки и сердца должно было в ее случае большой удачей. Однако она раз за разом отвергает Алексея, хоть и рискует остаться ни с чем. Петру было отказано в помолвке, и он вряд ли пошел бы наперекор родительскому благословению. Но девушка отмела все рациональные доводы и хранила верность Гриневу, даже когда повода для надежды не оставалось. Тем же отличался ее возлюбленный. За постоянство оба героя были вознаграждены судьбой.

Темы

На первый план выходит тема нравственности. Петр демонстрирует высокие моральные ценности, а Швабрин — их отсутствие. В произведении напрямую прослеживаются пути влияния условий жизни на судьбы молодых людей. Несмотря на изворотливый нрав Алексея, правда оказывается на стороне Петра. Что касается проблематики «Капитанской дочки», на первое место выходят темы чести и долга, взаимоотношений между обществом и властью, вопросы воспитания личности.

Роман был издан в журнале «Современник» незадолго до гибели автора и опубликован от лица Гринева. Честь и бесчестье стали ключевыми по важности темами в нем. Каждый герой исторического романа имел право выбора и пошел своей дорогой. Мария последовала зову сердца и не решилась на выгодный брак со Швабриным. Гринев не раз ставил на первое место чувству долга перед родиной, даже когда под угрозой была его собственная жизнь. Ну а Швабрин смотрел на все вопросы с точки зрения выгоды, поэтому и не страшился позора.