От какого угощения отказалась царевна в сказке о мертвой царевне и 7 богатырях

По данным ИА «Кам 24», тест по сказке Александра Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях» ученикам пятого класса учительница предложила пройти в прошлый четверг. Вот некоторые вопросы теста и варианты ответов на них.

От какого угощения отказалась царевна?

1) от вина

2) от водки

3) от сигарет

4) от медовухи.

«И царевна к ним сошла, …хозяям отдала». Что отдала царевна?

1) честь

2) хлев

3) жбан

4) соль.

В избе жили…

1) богатыри

2) рыцари

3) бомжи.

Злая царевна умерла от…

1) злости

2) тоски

3) гриппа

4) СПИДа.

Царевна не вышла замуж за одного из богатырей, так как…

1) все они были уродливые

2) каждый день пьянствовали

3) она уже была невестой.

Кто-то из школьников сфотографировал задания теста и отправил снимок родителям. Фото разлетелось по социальным сетям, где вызвало активную дискуссию. Многим жителям Камчатки данные пятиклассникам задания не понравились. ИА «Кам 24» обратилось за комментарием к директору школы № 42 Ларисе Артёменко. Она объяснила использование сомнительного теста методической ошибкой.

«Молодая учительница нашла эти тесты на одном из сайтов, где учителя со всей страны обмениваются опытом. Задания выложил педагог из Сергиева Посада. При этом скачанная нашим специалистом копия отличалась от того варианта, который можно видеть на сайте. К сожалению, учительница не просмотрела задание до конца перед тем, как давать его детям, поскольку была уверена, что тест не отличается от того, который она видела на ресурсе», – рассказала директор.

По её словам, методическая ошибка вскрылась в тот же день, учительница из-за этого очень переживала. Администрация школы в свою очередь пришла к выводу, что педагог совершила ошибку неумышленно, поэтому не заслуживает какого-либо взыскания.

«Учительница молодая, она из нашей школы, закончила Кубанский госуниверситет и вернулась. Использовать тест она решила не для смеха, а чтобы разнообразить образовательный процесс. Но, к сожалению, не просмотрела задания до конца», – добавила директор.

                                  Тесты по произведению А.С.Пушкина

                         «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

1. Как называется сказка А.С.Пушкина?

     1) Сказка о мёртвой царице и о семи богатырях  

     2) Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях  

     3) Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях  

     4) Сказка о мёртвой принцессе и о семи богатырях.

2. «Смотрит в поле, инда очи разболелись…». Слово «инда» обозначает  

     1) очень  

     2) сильно

     3) даже

     4) немного

3. Царица родила дочь  

     1) в рождество

     2) в сочельник

     3) на пасху

     4) в масленицу

4. Царица умерла, потому что  

     1) роды были трудны,

     2) не вынесла горя

     3) не снесла восхищенья

     4) не снесла радости

5. Царь женился второй раз  

     1) через год

     2) через полтора года

     3) через два года

     4) через три года

6. У царицы было  

     1) трюмо

     2) зеркальце

     3) прожектор

     4) зеркало

7. Жениха царевны звали  

     1) Елисей

     2) Енисей

     3) Моисей

     4) Алексей

8. Приданое царевны – это

     1) полцарства

     2) семь торговых городов да сто сорок теремов        

     3) три губернии

     4) сто хоромов невысоких, тьма полей, лесов широких

9. Как обзывает царица своё зеркало?  

     1) Ах ты, гадкое стекло!  

     2) Ах ты, мерзкое стекло!    

     3) Ах ты, грязная стекляшка!  

     4) Ты не зеркальце – свинья!

10. Какое слово пропущено в строке «Мать … сидела Да на снег лишь и глядела»?    

     1) весёлая

     2) брюхатая

     3) пузатая

     4) сонливая

11. Рассердившись, царица бросила зеркальце  

     1) под лавку

     2) под печку

     3) под скамейку  

     4) под стол

12. Служанку злой царицы звали  

     1) Чернавка

     2) Белавка

     3) Синявка

     4) Булавка

13. Служанка оставила царевну  

     1) в глубоком ущелье

     2) в незнакомом городе

     3) у разбойников

     4) в далёком лесу

14. Хозяева терема, вернувшись домой, никого не увидели, но невидимый кто-то им уже понравился. Почему?  

     1) В избе пахло женскими духами.

     2) Всё было прибрано.

     3) На столе был приготовленный обед.

     4) На полу стояла корзина с душистыми яблоками.

15. «И царевна к ним сошла,  … хозяям отдала». Что отдала царевна?  

     1) честь

     2) хлеб

     3) жбан

     4) соль.

16. В избе жили  

     1) разбойники

     2) богатыри

     3) рыцари

     4) бомжи

17. Как догадались хозяева дома, что это была царевна?  

     1) по речи

     2) по осанке

     3) по одежде

     4) по перстню

18. От какого угощения отказалась царевна?  

     1) от вина

     2) от водки

     3) от сигареты

     4) от медовухи

19. Царевна жила у хозяев терема  

     1) в светлице

     2) в темнице

     3) в горнице

     4) в передней комнате

20. Хозяева терема –  это  

     1) семеро чужих людей

     2) семеро хазарских охотников

     3) семеро беглецов

     4) семеро братьев

21. Хозяева терема  

     1) грабили на калужской дороге

     2) занимались торговлей

     3) ловили красную рыбу

     4) стреляли уток

22. Царевна не вышла замуж за одного из богатырей, так как  

     1) все они были уродливые  

     2) каждый день пьянствовали

     3) она уже была невестой

     4) она дала слово выйти за царевича

23. Когда царевна не согласилась выйти замуж, богатыри  

     1) извинились

     2) чуть не убили её

     3) перестали её кормить

     4) выгнали из дома

24. Как узнала злая царица о том, что царевна жива?  

     1) Рассказала служанка.

     2) Рассказали придворные шпионы.

     3) Рассказало зеркальце.

     4) Ц арица сама догадалась.

25. Что здесь лишнее? Царевна умела  

     1) убирать дом

     2) готовить еду

     3) прясть

     4) шить платье

26. Кто пришёл к царевне?  

     1) монахиня

     2) нищая черница

     3) колдунья

     4) подруга

27. «И кой-что тебе снесу», – говорит царевна. Она снесёт  

     1) яичко

     2) яблоко

     3) хлеб

     4) молока

28. Старушонка отдала царевне  

     1) грушу

     2) апельсин

     3) яблоко

     4) орехи

29. Верного пса звали  

     1) Соколко

     2) Соколка

     3) Соколик

     4) Осколок

30. Пёс издох, так как  

     1) его волки задрали

     2) отравился ядовитым яблоком

     3) охотник застрелил

     4) провалился в погреб

31. Гроб с царевной привинтили  

     1) к столбам

     2) к скале

     3) к огромному дубу

     4) к мраморным колоннам

32. Мёртвая царевна досталась  

     1) одному гробу

     2) сырой земле

     3) могильным червям

     4) гробовщику

33. Жених ищет царицу-невесту и обращается  

     1) к солнцу, луне, ветру

     2) к месяцу, ветру, солнцу

     3) к луне, туче. солнцу

     4) к ветру, реке, лесу

34. Злая мачеха  

     1) разбила зеркальце

     2) бросила его в колодец

     3) швырнула в морскую пучину

     4) спрятала до лучших времён

35. Злая царица умерла от  

     1) злости

     2) тоски

     3) гриппа

     4) СПИДа 

                   Ответы-ключи

1)3, 2)3, 3)2, 4)3, 5)1, 6)2, 7)1, 8)2, 9)2, 10)2, 11)1, 12)1, 13)4, 14)2, 15)1, 16)2, 17)1, 18)1, 19)1, 20)4, 21)4, 22)3, 23)1, 24)3, 25)4, 26)2, 27)3, 28)3, 29)1, 30)2, 31)1, 32)1, 33)2, 34)1, 35)2    

Страница 25 из 56

1. Какое настроение вызвала у вас сказка А.С. Пушкина?

«Сказка о мертвой царевне» А.С. Пушкина вызывает множество чувств, как любое произведение, в котором есть и зло и добро и в котором происходит борьба этих двух начал.
Злая царица вызывает страх и негодование. Она готова убить молодую царевну только потому, что она красивее её. Читая, как молодую царевну отводят в лес, или предлагают ей съесть отравленное яблоко, мы переживаем за главную героиню, сопереживаем ей, и мечтаем, чтобы у злой царицы ничего не получилось.

2. Кто из героев понравился вам особенно? Кто из них вызвал другие чувства? Какие именно?

Из героев мне больше всего понравилась молодая царевна. Она описана автором не только как очень красивая девушка, но и как человек с очень добрым характером. Когда царевна попала в дом к семи богатырям, она вела себя очень скромно как простая девушка. Это делает её образ очень привлекательным и симпатичным.

3. Как в описании проводов царя и ожидания его царицей подчёркивается грустное настроение царицы?

Когда царица прощается с царём, ей очень грустно. Её настроение передается с помощью описания одиночества царицы. Она одна сидит перед окном и смотрит в поле так, что даже заболели глаза от напряжения. Даже когда проходят девять месяцев, она не сводит с поля глаз. Автор преувеличивает, что царевна видит всё время вьюгу и снег, потому что царь уехал весной, потом было лето и осень. Но это преувеличение помогает подчеркнуть одиночество царицы.

4. Похожа ли новая царица на первую и что вы можете сказать о ней? Прочитайте строчки о новой царице.

Новая царица не похожа на первую. Первая царица любила мужа, а вторая любит только себя. А.С. Пушкин пишет о новой царице:
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.

5. Почему стихотворные строчки о царевне начинаются со слова «но»?
Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая…
Кому противопоставляет её автор?

Стихотворные строки о ней начинаются с союза «но», потому что А.С. Пушкин противопоставляет молодую царевну её мачехе.

6. Что хотела услышать царица, обращаясь к зеркальцу? Проследите по тексту, когда и почему Пушкин называет её по-разному: царица, баба гневная, злая царица, злая мачеха? Какое из этих слов и словосочетаний выражает в полной мере причину её недоброго отношения к царевне?

Обращаясь к своему зеркальцу, царица хотела услышать то, что она является самой прекрасной и красивой на всём белом свете.
«Бабой гневной» Пушкин называет её тогда, когда она приказывает Чернавке отвести молодую царевну в лес и убить:
«Чёрт ли сладит с бабой гневной?
Спорить нечего. С царевной…»
«Царицей злой» автор называет её тогда, когда она подходит вновь к зеркалу в надежде услышать, что она всех милее.
«Нищей черницей» Пушкин её называет тогда, когда она приходит к дому семи богатырей, переодетая в старушку.
«Злой мачехой» автор её называет, когда царица сидит перед зеркальцем и спрашивает, она ли на свете всех красивее, на что получает отрицательный ответ, а потом умирает от зависти.

7. Прочитайте:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Какие черты характера царицы переданы в данном тексте? Есть ли в чём-либо противоречия? Определите значение слова ломлива в приведённом выше тексте.

В данном тексте переданы такие черты характера царицы: гордость, своенравность, ревнивость, привередливость. Противоречие заключается в том, что царица умна и бела, но очень ревнива и горда. Ломлива- привередлива.

8. Выпишите из текста ключевые слова, с помощью которых вы могли бы воссоздать портрет и характер царевны.

Белолица, черноброва, нраву кроткого такого.

9. Какие черты характера свойственны богатырям? Как братья относятся к царевне и почему?

Богатырям из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина присущи такие черты характера, как мужество, честность и благородство. К попавшей в их дом царевне они относятся как к младшей сестре, хотя сначала предлагают избрать одного из них в супруги. Но, когда девушка объясняет, что уже просватана за королевича Елисея и не может полюбить никого другого, все семеро богатырей, не обижаются, а берутся оберегать и защищать её, словно царская дочь им родня по крови.

10. Прочитайте пушкинские строчки и скажите, в чём разница настроения и музыкального тона этих строчек. В чём причина этой разницы?
И трубит уже молва: И молва трезвонить стала:
Дочка царская жива! Дочка царская пропала!

Первая фраза звучит радостно и утверждающе. Вторая звучит неуверенно, как-то дребезжаще. Разницу в настроении и музыкальном тоне строк создают звуки, из которых складываются слова. Например, слово «трезвонить» начинается теми же буквами, что и слово «трубить». Но первое слово дребезжит (звук [р’] мягкий, сочетание [зв]), второе слово звучит уверенно ([р] твердый, чётко слышится звук [у]), его укрепляет слово «уже», в котором тоже звук [у].
В первом двустишии ударение на последних слогах строк, и это помогает утверждению чувства радости. Во втором ударение падает на предпоследние слоги строк, и это тоже создает впечатление неуверенности.

11*. Какая музыкальная мелодия могла бы сопровождать стихотворные строки, посвящённые первой царице, царевне, богатырям и Елисею, царице-мачехе?

Строчки, посвящённые первой царице, могла бы аккомпанировать неспешная, плавная и печальная мелодия. Строчки, посвящённые царевне, — не очень стремительная и тоже плавная мелодия; царице-мачехе- резкая мелодия с перепадами ритма, другими словами то стремительная, то неспешная. Богатырям соответствует точная, радостная музыка.

13*. Найдите строчки, рассказвающие о событиях, которые изображены в цикле иллюстраций В.М.Конашевича. Все ли важные эпизоды сказки нашли отражение в них? Дополните иллюстративный ряд собственными рисунками и подберите соответствующие им цитаты из текста. Объясните свой выбор.

На иллюстрациях не все важные эпизоды сказки. Можно дополнить иллюстрацией, как царица разговаривала с зеркальцем и злилась, или как царевна лежит в гробу, или как гроб разбился и царевна ожила.