Отношение к работе сочинение

       

   

   Запомни!

   Не пишутся буквы Д и Т

в словах:

   поскользнуться

   пощёчина

   почерк

   поручик

Проблема ответственного отношения к своей работе

Текст: В. Аксёнов. Коллеги. Отрывок

23.01.2020 21:46:45

Автор: Камиль Челмадинов


Каждый ли человек относится к своей работе ответственно? Именно этим вопросом задается в тексте Аксенов В.П.

Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина, который должным образом относится к своей деятельности. Как только он приступает к работе, он задается вопросом : «Как он будет лечить этих людей ?». Именно эта деталь текста показывает всю серьезность отношения Александра Зеленина к своей профессии. Этот пример противопоставляется другому, в котором автор описывает Макара Ивановича, практикующего в сельской больнице более тридцати лет. Макар Иванович относится к своей работе халатно «Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике», — так описывает его работу В.П.Аксенов.

Позиция автора ясна: абсолютно каждый человек обязан относиться к своей работе ответственно и компетентно.

Я разделяю позицию автора и тоже считаю безответственность недопустимой, особенно в лечебном деле. Размышляя над этой проблемой я вспоминаю комедию Н.В.Гоголя «Ревизор». Один из второстепенных персонажей Христиан Иванович Гибнер показан нам, как абсолютно некомпетентный врач. Работая в русской больнице, Гибнер совершенно не владеет русским языком, более того его методы лечения неприемлемы, его позиция такова, что людей не нужно лечить, все должно пройти само. Данный пример ярко показывает безответственность к своей профессиональной деятельности.

Прочитав текст В.П.Аксенова, я размышляю о том, что халатность по отношению к своей работе может привести к печальным последствиям, особенно если эта работа связана с жизнью и здоровьем других людей.

Количество слов — 233


Здравствуйте, Камиль!

Вы неплохо справились с сочинением, привели подходящие примеры из исходного текста. помогающие понять авторское мнение по проблеме, однако ваши пояснения примеров оказались довольно краткими и поверхностными. Все-таки мы пишем сочинения именно ради комментария, который выполняется путем пояснения примеров из текста. У вас получилось следующее (пояснения выделены синим цветом. примеры — зеленым):

Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина, который должным образом относится к своей деятельности. Как только он приступает к работе, он задается вопросом : «Как он будет лечить этих людей ?». Именно эта деталь текста показывает всю серьезность отношения Александра Зеленина к своей профессии. Этот пример противопоставляется другому, в котором автор описывает Макара Ивановича, практикующего в сельской больнице более тридцати лет. Макар Иванович относится к своей работе халатно «Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике», — так описывает его работу В.П.Аксенов.

Как видим, первый пример пояснен кратко, а второй совсем кратко. Такие пояснения довольно рискованны, может попасться менее лояльный эксперт, который не засчитает столь  сжатые комментарии. Учтите это на будущее.

К другим ошибкам.

Логика:

Вопрос, заданный в начале сочинения, не имеет точного ответа, сформулированного в позиции автора. Посудите сами, вот вопрос:

Каждый ли человек относится к своей работе ответственно?

И вот ответ:

Позиция автора ясна: абсолютно каждый человек обязан относиться к своей работе ответственно и компетентно.

Очевидно, что приведенный ответ не совпадает с заданным вопросом. Ответ предполагает иной вопрос: как должен относиться к своей работе каждый человек?

Камиль, запомните: проблемный вопрос удобнее всего формулировать с помощью союза КАК, тогда и ответ будет выстраиваться легче.

Пунктуация:

Макар Иванович относится к своей работе халатно «Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике», — так описывает его работу В.П.Аксенов.

Некорректное пунктуационное оформление цитаты.

Размышляя над этой проблемой ЗПТ я вспоминаю комедию Н.В.Гоголя «Ревизор».

Отсутствует запятая после деепричастного оборота.

Один из второстепенных персонажей Христиан Иванович Гибнер показан нам, как абсолютно некомпетентный врач.

В данном случае приложение требует обязательного обособления.

Работая в русской больнице, Гибнер совершенно не владеет русским языком, более того его методы лечения неприемлемы, его позиция такова, что людей не нужно лечить, все должно пройти само.

Вводное сочетание нужно выделить запятыми с двух сторон.

Грамматика:

Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина
Данный пример ярко показывает безответственность к своей профессиональной деятельности.

Нарушение управления. Ответственность (и безответственность) К чему-то быть не может, может быть ответственность/безответственность В чем-то или ответственное / безответственное отношение К чему-то.

Речь:

Именно этим вопросом задается в тексте Аксенов В.П.
Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина, который должным образом относится к своей деятельности. Как только он приступает к работе, он задается вопросом : «Как он будет лечить этих людей ?».

У вас все задаются вопросами! Сама по себе конструкция не очень красивая, но уж повторять ее — это совсем некрасиво!
В сочинении много повторов.

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 1

K2 — Пример 2: 1

K2 — Пояснение к примеру 2: 1

K2 — Указание на связь между примерами: 1

K2 — Анализ связи между примерами:

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 5

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 1

K6 — Точность и выразительность речи: 1

K7 — Соблюдение орфографических норм: 3

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 1

K9 — Соблюдение грамматических норм: 1

K10 — Соблюдение речевых норм: 1

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: 1

Итоговый балл — 18

Возврат к списку

Сочинение на тему Как человек должен относиться к своему профессиональному долгу?

Найти сочинение по теме:

Одним из важнейших решений в жизни является выбор профессии, при котором человек берёт на себя ответственность, поскольку работа со временем невольно перерастает в долг. А как человек должен относиться к этому долгу? Я считаю так: отношение к работе должно равняться отношению личности к самому себе. То есть профессиональный долг должен стать неотъемлемой частичкой человека, перерасти в его качество, которым можно воспользоваться даже в неформальной обстановке. Для аргументации своей позиции приведу пример из читательского опыта.

В произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор» рассказывается о семье Мерцаловых, оказавшихся в трудной жизненной ситуации: отсутствие денег, потеря работы, тяжёлые заболевания детей, матери и смерть одного ребёнка. Совершенно отчаявшись и потеряв надежду на спасение семьи, Мерцалов приходит к мысли о самоубийстве. Однако плачевность сей ситуации исправил один прохожий, которого Мерцалов встретил на улице. Это был доктор, человек, внушающий доверие, абсолютно спокойный и чуткий – врач Пирогов. Выслушав Мерцалова, он без раздумий отправился к нему домой, назначил детям и жене лечение, выписал лекарства, дал денег на дальнейшее существование. Своей решимостью, отзывчивостью и простотой доктор Пирогов вселил в семью Мерцаловых веру, вернул их к жизни, совершил то, что присуще врачу. Вылечил не только болезни, но и душу. Таким образом, предоставленный аргумент полностью раскрывает выдвинутый мною тезис. Человек, который отдался своей профессии, неделимо связал себя с ней и сделал своим вторым «я», действует совсем не по велению долга, он действует по зову сердца.

В заключение я хочу сказать, что отношение человека к своему профессиональному долгу складывается не только из его навыков, умений и знаний: в первую очередь учитывается моральная, нравственная и душевная составляющая. И только собрав воедино все лучшие человеческие качества и научные знания, получаются люди, для которых профессиональный долг является неотъемлемой частью их жизни.

5

(276 слов)

Сочинения ЕГЭ по тексту В. П. Аксёнова прибыв на новое место работы, молодой врач Александр Зеленин на следующий день, 12 готовых примеров сочинений проблема текста с аргументами из литературы с реального ЕГЭ прошлых лет по русскому языку для 11 класса.

Проблема текста:

1)Проблема выбора между жалостью к людям и справедливой необходимостью. (Что выбрать: пожалеть человека или справедливо наказать, раскритиковать его? С чем сталкивается человек, занимающий руководящую должность? Какова «оборотная сторона» руководящей должности?)

2)Проблема косности. (Что такое косность? В чём она проявляется? Каковы последствия косности? Нужно ли бороться с косностью? Как с ней бороться?)

3)Проблема сохранения профессиональных качеств. (Что нужно делать, чтобы сохранить свои профессиональные качества на высоком уровне? Сколько человек должен учиться в своей жизни?)

4)Проблема сохранения профессиональных качеств врача. (Каким должен быть врач? Какими качествами он должен обладать?)

5)Проблема честности перед самим собой. Проблема критического отношения к себе. Проблема предъявления требований к себе и к людям. (Нужно ли быть честным перед самим собой? Как нужно относиться к самому себе? Какие требования человек должен предъявлять к самому себе и к людям?)

6)Проблема качеств хорошего руководителя. (Какими качествами должен обладать человек, возглавляющий какое-либо дело, становящийся руководителем?)

Прибыв на новое место работы молодой врач сочинение ЕГЭ

Думаю, многие согласятся, что на протяжении жизни мы не раз встречаем безответственных специалистов своего дела. К сожалению, если дело касается медицины, то безалаберное отношение может сыграть злую шутку. Над проблемой ответственности рассуждает автор текста.

Василий Павлович Аксенов считает, что к своей работе необходимо относится серьезно и добросовестно, особенно если речь идет о здоровье других людей.

В век информационных технологий и неостанавливающегося развития в различных областях, нужно заниматься саморазвитием, а не стоять на месте.

Свое мнение автор доказывает на примере ситуации из текста. Василий Павлович противопоставляет двух медицинских работников разных поколений. Молодой специалист Александр Зеленин очень ответственно подходит к выполнению своих обязанностей. Он не может «закрыть глаза» на многие упущения. Автор подчеркивает это в предложениях 2,3. Кроме того новоиспеченный начальник не только проходится по больнице, но и изучает старые истории болезней. Это подтверждается в предложениях 11-12. С целью изменений ответственный Зеленин собирает производственное совещание.

Молодому специалисту автор противопоставляет фельдшера Макара Ивановича со стажем работы более тридцати лет. Вероятнее всего, мужчине уже надоела своя работа и он стал безответственно подходить к ее выполнению. Автор подчеркивает это в предложениях 9-12, 18. Кроме того Макар Иванович не чувствует, что делает что-то не так, он не хочет признавать своих ошибок и менять подход к лечению пациентов. Из предложений 36-47 мы можем сделать вывод, что фельдшер не желает никаких изменений и, соответственно, не собирается прислушиваться к словам молодого начальника.

Позиция автора ясна. К любой работе необходимо относится добросовестно, особенно если от нее зависит здоровье других людей. В наше время постоянно что-то меняется, появляется. Именно поэтому нельзя отставать от развития.

Я полностью согласна с позицией автора. Думаю, во все время были люди, безответственно подходящие к своей работе. Например, в романе Ивана Александровича Гончарова «Обломов» главный герой Илья Ильич привык к бесцельному образу жизни, он забывает об управлении своим имением и полностью теряет связь с работой. Не удивительно, что с каждым годом жизнь в Обломовке становится все хуже и хуже.

Таким образом, подводя итоги сказанному, можно сделать вывод. Каждый из нас должен с совестью подходить к исполнению своих должностных обязанностей. Необходимо понимать, что все взаимосвязано, и от нашей ответственности зависит благополучие других людей.

Проблема профессионального долга сочинение ЕГЭ

Профессия — это вид трудовой деятельности, направленный на принесение пользы обществу, который требует от человека определенного уровня подготовки, немалого количества знаний и умений. Взаимосвязь труда разных профессий способствует функционированию общества, в котором мы живём. В предложенном для анализа тексте В. П. Аксёнов поднимает проблему профессионального долга.

«Прибыв на новое место работы, молодой врач Александр Зеленин на следующий день приступил к своим обязанностям», — этими словами автор начинает повествование, представляя читателю главного героя произведения. Совершив обход по лечебному учреждению, герой удивляется условиям труда, в которых ему предстоит работать: рентгеновский аппарат и лабораторное оборудование находятся в поломанном и грязном состоянии. Автор акцентирует наше внимание на том, что Зеленин чувствует тревогу за здоровье пациентов, жизнь которых находится в руках халатных работников больницы.

На собранном в конце недели производственном завещании герой не только осуждает действия старого Макара Ивановича, но и настаивает на прочтении им «Пособия для сельских фельдшеров», несмотря на то, что испытывает угрызения совести за нанесенную пожилому медицинскому работнику обиду, что характеризует его как человека, способного разграничить работу и личные чувства. Зеленин обращается к работникам лечебницы, предлагая выделить средства на услуги сантехника для ремонта сломанной техники, а также отправить кого-нибудь из медсестер на курсы рентгенолаборантов. Это показывает, что Александр является преданным своему делу врачом не только на словах, но и на деле.

Автор противопоставляет справедливого Александра Зеленина старому фельдшеру Макару, который уже более трёх лет работает без рентгена и лаборатории. Если беспокойный Зеленин старается сделать всё возможное для обеспечения безопасного лечения пациентов, то Макар Иванович работает «без страха и сомнения», что характеризует его как безответственного человека, который не относится к своему делу с должной серьёзностью. Несмотря на то, что герой практикует в лечебнице уже тридцать лет, он не только использует примитивные методы лечения больных, но и упражняется на знакомых старушках, которых предварительно кладет в больницу, за что и терпит осуждение со стороны нового руководства.

Эти примеры противопоставлены друг другу и показывают разное отношение к работе представителей одной профессии.

Я считаю, что автор хотел донести до нас мысль о том, что каждый работник обладает профессиональным долгом перед обществом, исполнение которого зависит от наличия у человека таких духовно-нравственных качеств, как высокое чувство справедливости и бескорыстность.

Я согласна с позицией автора и считаю, что зачастую от отношения человека к своей работе зависит судьба окружающих его людей. В рассказе «Чудесный доктор» А. И. Куприн знакомит нас с доктором Пироговым, который, встретив в ночном парке потерявшего надежду человека, без раздумий оказывает ему помощь, несмотря на то, что его рабочий день давно закончился. Герой не только осматривает тяжело больную дочь незнакомца и выписывает ей лекарства, но и оставляет бедной семье деньги, тем самым спасая их от голодной смерти, что характеризует его как милосердного человека, неравнодушного к проблемам других людей.

Таким образом, профессиональный долг побуждает человека к действиям, необходимым для качественной работы, поэтому его исполнение должно стать первоочередной задачей для каждого работника.

Сочинение ЕГЭ по тексту В. П. Аксёнова

Считаю, почти все дадут согласие, что в протяжении жизни мы ни один раз встречаем безответственных профессионалов собственного дела. К несчастью, если дело касается медицины, то безалаберное отношение может сыграть злую шуточку. Над неувязкой ответственности анализирует автор текста.

Василий Павлович Аксенов думает, что к собственной работе нужно относится серьезно и радиво, в особенности если идет речь о здоровье остальных людей. Свое мнение автор обосновывает на примере ситуации из текста. Василий Павлович Аксенов думает, что к собственной работе нужно относится серьезно и радиво, в особенности если идет речь о здоровье остальных людей. Свое мнение автор обосновывает на примере ситуации из текста. Василий Павлович противопоставляет 2-ух мед сотрудников различных поколений.

Юный спец Александр Зеленин чрезвычайно трепетно подступает к реализации собственных обязательств. Он не может «закрыть глаза» на почти все упущения. Автор подчеркивает это в предложениях 2,3. Не считая того свежеиспеченный руководитель не лишь проходится по поликлинике, да и изучает старые истории заболеваний. Это подтверждается в предложениях 11-12. В целях изменений ответственный Зеленин собирает производственное заседание.

Юному спецу автор противопоставляет медработника Макара Ивановича со стажем работы больше 30 лет. Скорее всего, мужчине уже надоела своя работа и он стал безответственно подступать к её реализации. Автор подчеркивает это в предложениях 9-12, 18. Не считая того Макар Иванович не ощущает, что делает что-то не так, он не желает признавать собственных просчетов и поменять подход к исцелению пациентов. Из предложений 36-47 мы можем прийти к выводу, что медработник не хочет никаких изменений и, при этом, не намерена прислушиваться к словам юного руководителя.

Позиция автора ясна. К хоть какой работе нужно относится радиво, в особенности если от нее зависит здоровье остальных людей. В наше время повсевременно что-то изменяется, возникает. Конкретно потому нельзя отставать от развития.

Я всецело согласна с позицией автора. Считаю, во всегда были люди, безответственно пригодные к собственной работе.

К примеру, в романе Ивана Александровича Гончарова «Обломов» основной герой Илья Ильич привык к бесцельному стилю жизни, он запамятывает об управлении своим имением и всецело теряет связь с работой. Не умопомрачительно, что с каждым годом жизнь в Обломовке становится все ужаснее и ужаснее.

В итоге, подводя результаты произнесенному, можно прийти к выводу. Любой из нас должен с совестью подступать к выполнению собственных должностных обязательств. Нужно осознавать, что все взаимосвязано, и от нашей ответственности зависит благополучие остальных людей.

Как должны относиться к своей работе люди? Сочинение ЕГЭ

Как должны относиться к своей работе люди? Именно над таким вопросом размышляет В. П. Аксёнов, автор предложенного текста.

Рассуждая над данной проблема, автор рассказывает о Макаре Ивановиче — фельдшере, который работает в больнице больше тридцати лет.

Он относится к своей работе халатно и безалаберно, так как «уже больше трёх лет Макар Иванович обходится без рентгена и лаборатории», т. е. без никаких анализов, лечит своих больных только таблетками: «от головы дает пирамидон, от живота бесалол». Данный пример показывает, что герой безответственно относится к своей работе, работает по старинке, не применяет даже то, что имеется в больнице.

Далее автор показывает другого героя, который является полной противоположностью Макара Ивановича — это молодой врач Александр Зеленин, который ответственно относится к своей профессии. Доктор после прибытия на новое место работы понял, что больница находится в не очень благоприятном состоянии и нужно принимать какие-то меры. Поэтому, приступив к делу, он задается вопросом: «Как он будет лечить этих людей?». Именно эта деталь текста описывает серьезное отношение Александра Зеленина к своей профессии.

Данный пример показывает профессионализм доктора, который, несмотря на свою молодость, с первых дней своей работы демонстрирует себя ответственным специалистом.

Оба примера противопоставлены друг другу, они дают понять, что человек должен относиться к своей работе ответственно и компетентно.

Автор убеждает нас в том, что если человек берется за какое-либо дело, то он обязан работать добросовестно, постоянно развивать свои профессиональные навыки.

Трудно не согласиться с мнением автора. Ответственность к своему делу говорит об организованности человека. Серьезный подход и выполнение своих обязанностей должны проявляться во всём.В произведении А. П. Чехова «Ионыч» главный герой тоже выбрал профессию врача. Однако, потерпев разочарование в любви, он стал черствым и меркантильным обывателем, забыв о своей священной миссии. Амбициозный юноша Дмитрий Старцев деградировал и стал всего лишь толстым мещанином Ионычем, который коротает рутинные дни, чтобы скорее добраться до сытного ужина и емкости с алкоголем.

Таким образом, я пришла к выводу о том, что каждый человек должен относиться к своей работе ответственно и серьёзно, а также выполнять обязанности качественно и профессионально.

Проблема добросовестного отношения к работе сочинение ЕГЭ

В своём тексте автор В. П. Аксёнов поднимает проблему добросовестного отношения к работе.

Автор рассказывает историю молодого врача, который был обеспокоен лечением больных людей. Александр Зеленин, приступив к работе на новом месте, обнаруживает, что рентген и лаборатория не работают и с сожалением говорит, что «в век телевидения и электроники работаем вслепую».

Для того, чтобы исправить эту ситуацию врач собирает совещание, расспрашивает других работников и дает им указания. В. П. Аксёнов обращает наше внимание на то, что Александр Зеленин, добросовестно выполняет свои обязательства и старается улучшить качество своей работы.

Молодому врачу автор противопоставляет фельдшера, работающего в этой больнице, который «уже больше трех лет благополучно обходился без рентгена и лаборатории, врачуя без страха и сомнения». Макар Иванович не был взволнован диагнозами своих пациентов и лечил их по старым правилам. В. П. Аксёнов подчеркивает, что фельдшер не был готов признавать свои ошибки и менять методы лечения.

С помощью противопоставления, автор показывает ответственность молодого врача перед больными и его готовность исправить работу больницы, и в то же время халатность фельдшера, который некачественно выполняет свои обязательства.

Позиция автора ясна.

Если человек работает, то он должен делать это добросовестно. Ответственное и осознанное отношение к работе делает человека профессионалом своего дела.

Трудно не согласиться с автором текста. Необходимо качественно выполнять свои обязанности и делать работу на совесть, особенно, если это касается работы врачей. В рассказе М. М. Зощенко «История болезни» из-за халатности докторов и пренебрежительного отношения к больным, у пациента ухудшилось состояние здоровья, и он заразился коклюшем от ребенка из соседнего отделения. После этого герой говорит о том, что болеть он будет лучше дома.

Подводя итог, можно сказать, что к своей работе надо относится ответственно, потому что от качества выполнения своих обязательств зависит здоровье и благополучие других людей.

Каким долго быть отношение к работе сочинение ЕГЭ

Каким долго быть отношение к работе? Именно об этом предлагает задуматься своему читателю Василий Павлович Аксёнов, русский писатель, драматург и сценарист.

Размышляя над данным вопросом, автор-рассказчик повествует о молодом враче Александре Зеленине, который прибыл на новое место работы. Там он столкнулся с рядом трудностей. Работая хирургом, Александр «всегда успокаивался», так как «можно видеть результат». Теперь же перед ним стояла задача, лечить людей и ставить диагнозы без оборудования, то есть вслепую, потому что ни рентген, ни лабораторные не работали.

Он понимал, что так дело не пойдёт, поэтому начал отчитывать всех работников больницы, Александр хотел, чтобы данное лечебное учреждение стало лучшим под его руководством, но этого невозможно достичь без исправного оборудования и желания персонала совершенствоваться, а не довольствоваться имеющимся.

Однако главный герой умел разделать работу и личные взаимоотношения. Зеленин осознавал, что его слова и упреки могут обидеть человека, но «отступать было поздно». Александр понимает, что своей тягой и преданностью делу он задел чувства Макара Ивановича. Конечно, он чувствовал «острую щемящую жалость», но Александр не позволял чувствам взять над собой верх. Зеленину стало жалко его за то, что тот почувствовал себя униженным, но необходимость наладить работу больницы не позволила ему высказать свои чувства.

Таким образом, Александр Зеленин умел четко ставить перед собой цели и задачи, для достижения которых ему помогали непреклонность, профессионализм и умение разделять деловые и личные отношения.

Позиция автора, на мой взгляд, заключается в следующем: настоящий специалист не имеет права относиться к работе формально, он должен трудиться добросовестно, сохраняя профессиональные знания и навыки.

Этот текст не оставил меня равнодушной. Мне близки мысли и чувства автора. Я считаю, что не каждый способен отдаться работе полностью, вложить в неё самого себя, поэтому самоотверженная преданность своему делу встречается редко.

В рассказе А. П. Чехова «Ионыч» главный герой предстаёт молодым человеком полным сил, желания жить и работать во благо людей. Он образован, хорошо воспитан и эрудирован. Дмитрий Старцев знакомится с семьей Турбиных и влюбляется в дочь Ивана Петровича Екатерину, однако получает отказ. После этого жизнь Дмитрия Ионыча меняется: он становится менее жизнерадостным и воодушевленным. Теперь для него важно лишь материальное состояние. Его жизнь стала однообразной и скучной. Дмитрий Старцев отказался от медицины как от призвания, превратив ее всего лишь в средство обогащения.

В заключение хочется сказать, что каждый должен найти то, что ему по душе и отдаваться этому делу самоотверженно. Нужно выполнять свой долг с чистой совестью, а не ради извлечения выгоды.

Каким должен быть настоящий руководитель? сочинение ЕГЭ

Каким должен быть настоящий руководитель? Именно эта проблема находится в центре внимания В.П. Аксенова.

Размышляя над этим вопросом, автор обращает внимание читателя на состояние главного героя после замечания, сделанного старому фельдшеру: «Минуту спустя Зеленин, чувствуя острую щемящую жалость, увидел в окне нелепую бочкообразную фигуру фельдшера на тонких ножках… Ему было жалко Макара Ивановича, хотелось оправдаться перед людьми, но он продолжил свою речь, словно ничего не случилось…» На этом примере мы видим, что, несмотря на сострадание старику и чувство вины перед ним, центральный персонаж не прерывает совещание, продолжает давать руководства подчиненным, не теряя самообладания. Далее В.П. Аксенов, чтобы показать, силу характера и профессионализм главного героя, отмечает его представления о том, как нужно выполнять обязанности. Автор пишет: «Нет, я должен быть твёрд. Что из того, что он стар? Если работаешь — изволь работать добросовестно». Таким образом, оба эти примера, дополняющие друг друга, помогают понять, какими качествами должен обладать хороший руководитель, чтобы справиться с возложенной на него ответственностью.

Автор считает, что человеку, возглавляющему какое-либо дело необходимо быть твердым, строгим, но справедливым, а также требовательным к себе и окружающим.

Я согласна с мнением В.П. Аксенова и думаю, что истинный руководитель — это человек, отвечающий за своих подчиненных и за выполняемую работу, поэтому принципиальность, решительность и объективность являются его обязательными качествами. Для обоснования своей позиции приведу пример из читательского опыта.

Так, в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» изображен Кутузов — главнокомандующий русской армией в Отечественной войне. Он является примером идеального руководителя, потому что прекрасно разбирается в том, чем занимается и всегда принимает верные решения, несмотря на мнение окружающих. Кутузов, не теряя необходимой для его должности твердости, остается добрым и понимающим человеком, думающим не только о себе, но и о простых солдатах. Герой хорошо знает своих подчиненных, заботится о них и старается поднять боевой дух войска. Кутузов проявляет строгость лишь тогда, когда это необходимо, никогда не оставляет без внимания героизм, но всегда наказывает за трусость и малодушие. На этом примере мы видим, что хороший руководитель делает все для своих подчиненных и для общего блага.

В заключение хочется отметить, что командовать людьми очень непросто, поэтому на это способна лишь сильная личность, которая может стать примером для подражания.

Как нужно относиться к своему делу? сочинение ЕГЭ

Как нужно относиться к своему делу? Именно этим вопросом задается В. П. Аксенов.

Чтобы привлечь внимание читателей, автор описывает деятельность Макара Ивановича: он «обходился без рентгена и лаборатории, «врачуя без страха и сомнения», «славился лихостью своих диагнозов» и «клал в больницу знакомых старушек» для выполнения плана. Этим примером писатель отмечает старого фельдшера как специалиста, который несерьезно относиться к своему делу, выполняет его формально, не желая исправить ситуацию и развиваться в своей сфере. Так как Макар Иванович – медицинский работник, от его деятельности могут зависеть чужие жизни, поэтому быть таким безответственным недопустимо.

Дополняя свои рассуждения, В. П. Аксенов противопоставляет фельдшеру молодого доктора Александра Зеленина. Прибыв в местную больницу, он был в недоумении, как можно лечить людей в таких ужасных условиях, «его стало одолевать волнение», однако как настоящий врач и начальник он велел всем подчиненным наладить работу рентгеновского кабинета и лаборатории и выделить средства для ремонта. Этим примером писатель подчеркивает честное отношение героя к своей деятельности, он действительно желает лучшего для персонала и в первую очередь для пациентов. Лечить больных в существующих условиях было халатностью для Зеленина, поэтому он взял ситуацию под свой контроль. Таким образом, эти примеры, противопоставляя друг друга, помогают понять, каким нужно быть специалистом.

Позиция автора ясна: человек должен относиться к своему делу добросовестно и со всей ответственностью. Это важно, так как от качества выполненной тобой работы могут зависеть судьбы людей.

Я согласна с мнением писателя и считаю, что нельзя относиться к своей деятельности формально и халатно. Так, одной из причин аварии на Чернобыльской АЭС считаются грубые нарушения правил персоналом, что привело к выбросу огромного количества радиоактивных веществ, колоссальному урону окружающей среде и многочисленным жертвам. Из-за безответственности работающих там инженеров человечество еще долгое время будет вынуждено бороться с последствиями этой страшной катастрофы.

Таким образом, важно быть компетентным специалистом и относиться к своей профессиональной деятельности со всей серьезностью.

Сочинение ЕГЭ каким должен быть руководитель?

Каким должен быть руководитель? Над этой сложной проблемой нас заставляет задуматься отрывок из произведения русского писателя, педагога и переводчика Василия Павловича Аксёнова, о молодом враче Александре Зеленине.

В данном тексте писатель изображает молодого врача, который в качестве руководителя прибыл на новое место работы. Зеленин оказался не доволен положением дел в доверенной ему больнице, поэтому он собрал производственное совещание, на котором твёрдо решил объяснить всем сотрудникам, в чём состоят проблемы и как их нужно решать. Это говорит нам о том, что молодой руководитель не смирился с текущей ситуацией, он решил проявить инициативу и взять на себя ответственность за исправление дела, как и подобает начальнику.

Помимо этого в тексте есть ещё одна деталь, способная помочь ответить на поставленный вопрос. На том же совещании Зеленин сделал замечание фельдшеру Макару Ивановичу, который был старше и проработал в этой больнице уже давно. Этим молодой врач обидел подчинённого, и тот решил уйти. Зеленин, хоть ему и стало жалко старика и захотелось оправдаться перед остальными сотрудниками, его не остановил, сделанное замечание было вполне справедливым, ведь Макар Иванович недобросовестно выполнял свои обязанности. Зеленин, как начальник, был обязан об этом сказать.

Оба примера, дополняя друг друга, позволяют нам понять, каким должен качествами должен обладать руководитель. Он должен нести на себе ответственность, проявлять инициативу и требовать от подчинённых выполнения их обязанностей.

Позиция В. П. Аксёнова относительно проблемы текста, отражена в предпоследнем абзаце. В неём нам представлены душевные сомнения Александра Зеленина, тот поначалу винит себя за ситуацию с Макаром Ивановичем и хочет пойти и извиниться, но всё же потом решает этого не делать. Это решение и заключает в себе одно из главных качеств, которыми должен обладать каждый руководитель: ставить добросовестное исполнение должностных обязанностей выше чувств подчинённых.

Я согласен с автором в том, что прежде всего начальник должен думать о своём долге и о результате работы всего коллектива, а уже потом заботиться о чувствах людей, которыми он руководит. Пример этого мы также можем найти в произведении Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Комендант Белогорской крепости капитан Миронов, получив известие о действиях войска Пугачёва, должен был держать их в секрете, даже от своей жены. Миронов понимал, что это может её разозлить и обидеть, но по долгу службы не мог ей ничего рассказать. Он поставил свои обязанности выше чувств близкого человека и поступил правильно.

Таким образом, становится понятно, что настоящий руководитель должен быть твёрд и решителен, осознавать свою ответственность и ставить свой долг превыше всего. Даже в ситуациях, когда его начинают терзать душевные сомнения, когда приходится делать неприятные вещи, он должен прислушиваться к голосу разума и делать то, что должен.

Что лежит в основе трудовой деятельности человека сочинение ЕГЭ

В.П. Аксенов раскрывает вопрос о том, что лежит в основе трудовой деятельности человека.

Автор предлагает читателю ситуацию из жизни сельских медицинских работников. Молодой врач Александр Зеленин, став руководителем больницы, узнал, что они честно и старательно выполняли свои обязанности. Одновременно он столкнулся с практикой работы медработников, которые привыкли определять только простые заболевания. Узнав, как работал до него коллектив, он решил добиться от работников более добросовестного отношения к своим обязанностям. Он всегда считал, что все, в том числе и старые медицинские работники, должны работать ответственно и шагать в ногу со временем. Диагнозы нужно было ставить на основании четко сделанных анализов, а не по старинке.

Что же еще лежит в основе медицинской деятельности? Медик должен понимать, что без освоения новых технологий труднее поставить правильный диагноз. Об этом и напомнил врач Зеленин своим подчиненным. Зеленин увидел, что работа с медицинской аппаратурой запущена. На совещании он заявил, что старшее поколение погрузилось в непробиваемую косность, и сообщил подчиненным о преобразованиях. Врач сумел пробить брешь в броне косности.

Оба факта иллюстрируют важность вопроса, рассматриваемого автором, и связь друг с другом. Ведь не только добросовестность, но и устранение косности во взглядах есть лучший залог успеха в работе всех людей независимо от их профессии.

Автор хотел сказать, что необходимо работать так, чтобы принести бóльшую пользу людям. Такое стремление медицинских работников должно лежать в основе их трудовой деятельности. А для этого нужно не только работать на совесть, но и уметь выстраивать траекторию своего профессионального развития.

Согласившись с автором, добавлю, что успех труда человека зависит не только от многолетнего опыта работы, не только от его золотых рук. Есть еще много факторов, влияющих на трудовой успех. Среди них – добросовестность и стремление овладевать новыми технологиями. Ведь врачи без достаточной квалификации могут применить неправильный метод лечения. Профессиональная слепота и косность могут очень дорого обойтись людям! Будет ли медработник специалистом высокой квалификации без повышения мастерства, только на основании опыта и добросовестности? Конечно же, нет. Ведь низкая квалификация медработников может обернуться бедой для пациентов. Таким образом, в основе трудовой деятельности любого человека лежит, конечно, и добросовестность, и желание самосовершенствоваться.

В целом, человек не должен утрачивать как добросовестности, так и способности к постоянному развитию. Работники любой отрасли в любую эпоху должны быть добросовестными людьми, людьми, обладающими обширными знаниями и стремящимися к саморазвитию, потому что именно в этом и заключается основа трудовой деятельности человека.

Как развить профессиональные качества? сочинение ЕГЭ

Как развить профессиональные качества? Именно эту проблему ставит в тексте Василий Павлович Аксёнов.

Многие теряют в когда-то любимой профессии цель, начинают тяготиться работой или службой, скучать, и это бывает очень трудно преодолеть. В качестве примера автор рассказывает о молодом враче Зеленине, который приехал в больницу в Круглогорье и столкнулся с тем, что там ему было очень сложно выполнять свои обязанности, а доктор мечтал приносить пользу и улучшать навыки хирурга и диагноста. Герой без рентгена и лаборатории, которые были запущены, чувствовал себя как «древний мореплаватель»: «безбрежный, неведомый океан колыхался перед ним». Врачу приходилось преодолевать многодетнюю привычку сотрудников больницы работать вполсилы. Зеленин пытался сохранить в себе чувство ответственности перед пациентами, которых плохо лечили.

Доказывая, что иначе относиться к труду нельзя, молодой начальник убеждал персонал изменить подход к работе. Слова героя: «…задачи перед нами стоят большие, и мы должны быть на высоте», — свидетельствуют, что для Зеленина важно, что люди нуждаются в больнице, где хорошо лечат. Рвение молодого врача помогает ему не халтурить, не экономить силы, не перекладывать свои задачи на других. Каждому надо уметь сохранить этот «огонь» в душе, и тогда развитие в профессии будет естественным. Автор сравнивает молодого врача и персонал, показывая, как не утратить стимул в труде, не погрузиться в обыденность, не стать косным.

Позиция автора такова: чтобы развить профессиональные качества, надо не бояться насмешек и бороться с любым проявлением небрежности к труду в себе и других.

Я разделяю мнением Аксёнова. Для роста в профессии нужно уметь с душой подходить к своему делу: оно само подскажет, чего тебе не хватает. В качестве доказательства приведу произведение Бориса Полевого «Повесть о настоящем человек». Алексей Мересьев настолько любил своё дело, что, несмотря на тяжёлое ранение, вернулся к полётам. Его призвание было так дорого ему, что вдохновляло на подвиг. Любовь к профессии помогла вырасти внутренее, укрепить силу духа.

Итак, прочитав текст Аксёнова, я задумалась над тем, как важно не останавливаться на достигнутом в профессии.

С чем же сталкивается человек, занимающий руководящую должность?

В процессе жизнедеятельности перед нами часто возникают проблемы нравственного выбора. Добро или зло, сострадание или жестокость и многое другое нам приходится выбирать изо дня в день. Особая ответственность лежит на плечах руководящих должностей: от них зависят судьбы других, стоящих ниже по рангу людей. С чем же сталкивается человек, занимающий руководящую должность? Какие требования он должен предъявлять другим и, в первую очередь, себе? Над этими вопросами размышляет автор приведенного текста В.П. Аксёнов.

Раскрывая проблему, автор приводит в пример ситуацию из врачебной практики Александра Зеленина. «Прибыв на новое место работы, молодой врач Александр Зеленин на следующий день приступил к своим обязанностям. Во время обхода его стало одолевать волнение: было несколько чрезвычайно сложных случаев – без лабораторных данных невозможно разобраться, а лаборатория не работает». Писатель показывает, в какие условия был поставлен молодой врач: все было так, как будто он попал в прошлые века. Он чувствовал себя «древним мореплавателем, только что миновавшим Геркулесовы столбы». В таких ситуациях руководитель должен проявлять стойкость и решительность, он должен быть готов к поиску выхода из затруднительного положения. Для принятия важных решений человеку необходимо обладать большим умом и терпением, что и ставит его превыше остальных работников.

В процессе работы руководитель может столкнуться с проблемой нравственного выбора: поступить справедливо или пожалеть человека, даже если тот виноват. Поступать объективно, критиковать и наказывать провинившихся – это ответственная и сложная работа. Не так-то и просто в тревожной ситуации мыслить разумно: «Минуту спустя Зеленин, чувствуя острую щемящую жалость, увидел в окне нелепую бочкообразную фигуру фельдшера на тонких ножках. Александр несмело обвёл взглядом оставшихся. Что теперь сказать? Ему было жалко Макара Ивановича, но он продолжил свою речь, словно ничего не случилось».

Оба примера иллюстрируют то, насколько ответственна работа руководителя. В процессе работы человек может попасть в самые неприятные и сложные ситуации и, несмотря на это, он должен мыслить здраво, объективно. Всё это важно для достижения поставленных целей.

Авторская позиция заключается в том, что руководитель должен уметь предъявлять адекватные требования своим подчинённым и, прежде всего, быть требовательным к самому себе. Важно также умение скрывать собственные чувства от других людей, быть жестким там, где это необходимо, таким образом стабилизируя обстановку между работниками.

Нельзя не согласиться с мнением автора, потому что руководитель – это основополагающая часть слаженной работы в коллективе; штурвал корабля, который задаёт направление. Примером хорошего руководителя является Тур Хейердал, норвежский путешественник, возглавивший экспедицию «Кон-Тики». Благодаря его собранности, разумности и умении сдерживать собственный страх, ему удалось сохранить боевой дух команды, находившейся на грани жизни и смерти.

Таким образом, должность руководителя – это, прежде всего, большая ответственность и большая нагрузка. Поэтому нужно обладать хладнокровием и терпеливостью, умением быстро принимать решения в стрессовой ситуации, чтобы стать надёжной опорой для своих подчинённых. А этими качествами обладает далеко не каждый человек…

Текст Аксёнова

(1)Прибыв на новое место работы, молодой врач Александр Зеленин на следующий день приступил к своим обязанностям. (2)Во время обхода его стало одолевать волнение: было несколько чрезвычайно сложных случаев – без лабораторных данных невозможно разобраться, а лаборатория не работает. (3)Как он будет лечить этих людей? (4)Работая шприцем или скальпелем, Александр всегда успокаивался. (5)Есть под рукой что-то осязаемое, сразу можно видеть результат. (6)Но терапия без анализов…

(7)Сейчас Зеленин чувствовал себя словно древний мореплаватель, только что миновавший Геркулесовы столбы. (8)Безбрежный, неведомый океан колыхался перед ним. (9)Вот уже больше трёх лет фельдшер Макар Иванович благополучно обходился без рентгена и лаборатории, врачуя без страха и сомнения. (10)В райздраве он славился лихостью своих диагнозов. (11)Перебирая старые истории болезней, Зеленин то и дело натыкался на такие перлы: «(12)Общее сотрясение организма при падении с телеги».

(13)В конце недели Зеленин собрал производственное совещание. (14)Пришли все работники больницы: пять медсестёр, фельдшер, санитарки, бухгалтер, завхоз и кучер Филимон. (15)Все эти люди со скрытой насмешкой, с любопытством и недоверием поглядывали на беспокойного худого юношу, который теперь стал их начальником. (16)Персонал привык к тишине и спокойствию. (17)Больных было мало, потому что всех мало-мальски серьёзных отправляли в район. (18)Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике.

(19)Зеленин подумал и неожиданно для самого себя густым голосом сказал: – (20)Наша больница является самым крупным лечебным учреждением на всём пространстве Круглогорского куста, со стационаром на двадцать пять коек. (21)Как видите, задачи перед нами стоят большие, и мы должны быть на высоте. (22)Но сейчас мы не на высоте! (23)Больше того, мы представляем из себя совершенно невероятный экспонат прошлого столетия. (24)В век телевидения и электроники работаем вслепую. (25)А между тем у нас есть и рентгеновский аппарат, и лабораторное оборудование. (26)Но всё поломанное, грязное. (27)В чём дело? (28)Некому было заняться? (29)Нет, дело в косности. (30)Вот вы, Макар Иванович…

(31)Тот слегка вздрогнул и пошевелил сцепленными на животе пальцами. (32)Полчаса назад он отобедал, и сейчас по голове его под белым колпаком, семеня ножками, бегали крохотные человечки, предвестники мягкой дремоты. (33)Взволнованные восклицания молодого доктора с шипением, как ракеты-шутихи, летели откуда-то издалека. «(34)Нехорошо получилось, – подумал Зеленин, – ещё обидится старик». (35)Но отступать было поздно. – (36)Макар Иванович, расскажите, как вы лечите, что назначаете больным? – (37)Как что? (38)В зависимости от индивидуальных реакций организма, – ответил Макар Иванович и привычно напыжился. – (39)От головы даю пирамидон, от живота бесалол… – (40)Макар Иванович! (41)Ведь так, наверное, во времена Чехова уже не врачевали.

«(42)От головы, от живота…» (43)Скажите, вы вот эту книжку давно перечитывали? – и Зеленин протянул ему толстый том «Пособия для сельских фельдшеров». (44)Макар Иванович протёр очки, отставил книжку на длину вытянутой руки и прочёл название. – (45)Мол-лодой человек, я тридцать лет здесь практикую, я… я… – сказал он после этого дрожащим голосом, встал и неловко стал стаскивать с плеч халат. – (46)Я на фронте… (47)Вот так унизить… эх… постыдились бы!.. (48)Минуту спустя Зеленин, чувствуя острую щемящую жалость, увидел в окне нелепую бочкообразную фигуру фельдшера на тонких ножках. (49)Александр несмело обвёл взглядом оставшихся. (50)Что теперь сказать?

(51)Ему было жалко Макара Ивановича, хотелось оправдаться перед людьми, но он продолжил свою речь, словно ничего не случилось: – (52)Итак, мы должны наладить работу своими руками, и начать придётся с рентгеновского кабинета и лаборатории. (53)Для ремонта аппарата придётся вызвать техника из района – нужно выделить средства, – сказал он, обращаясь к завхозу. – (54)Потом командируем кого-нибудь из сестёр на курсы рентгенолаборантов.

(55)На следующий день, в обед, Зеленин сидел в больничной столовой и смотрел в окно на бескрайнюю ширь озера. (56)Было ветрено, мрачно, ходуном ходил тёмно-серый взлохмаченный горизонт.

«(57)Настоящий морской шторм, – подумал Саша. – (58)Сегодня Макар Иванович не вышел на работу. (59)Филимон говорил, что старик лежит на сундуке с полотенцем на лбу и молчит. (60)Какая я сволочь! (61)Надо пойти к нему, поговорить по душам. (62)Нет, я должен быть твёрд. (63)Что из того, что он стар? (64)Если работаешь – изволь работать добросовестно».

(65)Мысли Зеленина прервались, потому что в дверь бухнули сапогом, а затем появился Филимон, больничный кучер.

(По В.П. Аксёнову)

Василий Павлович Аксёнов (1932–2009) – русский писатель, драматург и сценарист, переводчик, педагог.

Позиция автора:

1. В ситуации, когда перед челове­ком стоит нравственно-этическая проблема: поступить справедливо или пожалеть человека, даже если его есть за что наказать, раскритиковать, – сделать выбор бывает очень сложно. Особенно остро это проявляется, когда человек становится руководителем: ему приходится стать жёстче для пользы дела. Поэтому человеку, занимаю­щему руководящую должность, необходимо руководствоваться тем, что в конечном счёте принесёт объективную пользу, позволит справиться с теми задачами, которые стоят перед ним, не потеряв при этом в себе человека.

2. Косность – это состояние бездействия и покоя, остановки в развитии, отсутствие необходимости движения вперёд. Косность приводит к тому, что качество того, что делает человек, становится очень низким, потому для такого человека работа становится формальностью, да и сам он превращается в огра­ниченного человека, который не ставит перед собой целей, плывёт по течению и даже не способен признать это. С косностью нужно бороться, иначе всё застынет на месте, придёт в упадок. Враг косности – действие, отсутствие мещанской тишины, покоя и удовлетворённости бездеятельной жизнью.

3.Человек должен постоянно учиться, чтобы поддерживать свой профессиональный уровень, иначе наступит остановка в развитии и, как следствие, профессиональная дегра­дация. Чтобы быть профессионалом, человек не имеет права пренебрегать обучением: учиться нужно постоянно.

4. Врач не имеет права относиться к работе формально. Он должен работать добросовестно, сохраняя свои профессиональные знания и навыки, беспрестанно развивая их.

5. Человек должен быть честным с самим собой, способным относиться к себе критически. Важно принимать решения взвешенно.

6. Хороший руководитель должен быть требовательным к себе, уметь предъявлять адекватные требования к другим, заботиться о деле, быть твёрдым, когда это необходимо. Он умеет преодолевать страх, когда это нужно, скрывая его от подчинённых.

Задание ЕГЭ

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его. Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Смотрите также на нашем сайте:

  • Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс с проблемами

  • Статград ЕГЭ русский язык 11 класс варианты с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Обновлено: 10.01.2023

Когда-то я работала юристом в дочернем предприятии Министерства атомной энергетики РФ три года. Три долгих года. И еще полгода в самом Министерстве. Место было «теплым», зарплата удачной, организация труда хорошей, премии ежемесячные, статус тоже неплох. Казалось бы, всё отлично. Но я была не на своём месте. Эту формулировку поймёт далеко не каждый. Идея сменить профессию и уйти в совершенно другую отрасль не нашла понимания в кругах министерских работников. Радикальная смена сферы деятельности почти в 29 лет была не очень понятна друзьями и знакомыми и за пределами работы. Я уволилась в «никуда», потом поступила и окончила медицинский колледж, далее освоила профессию косметолога, затем защитила диплом по медицинскому массажу в педиатрии. В процессе учебы сменила несколько абсолютно разных мест работы, иногда с безумно напряженным графиком и огромной рабочей нагрузкой, с хроническим недосыпом и минимумом выходных дней. Ведь содержать меня было некому, и важным условием было наличие работы для оплаты учёбы, съемных квартир и просто для жизни. Мне кажется, что только последние несколько лет мой поступок перестал вызывать недоумение у старых знакомых 😊

И это мило и забавно 😊

Для новой профессии и новой работы я затратила время, силы, деньги. И что теперь? Теперь я счастлива. Я люблю мою работу. Наконец-то, я на своем месте. Это большая удача — найти своё место. За что я безмерно благодарна Жизни и Вселенной 😊

Итак, можно ли любить свою работу?

Многие даже не задумываются о том, что свою работу можно и даже нужно любить. Для кого-то эта мысль смешная и глупая. Лет 15 назад одна моя знакомая насмешливо фыркнула и сказала: «Ну ты сказанула! А кто её любит, эту работу! Никто! Разве можно работу любить?» Эта девушка занимала хорошую должность с солидной зарплатой. Каждый воскресный вечер она страдала о том, что в понедельник ей снова идти «смотреть на эти рожи» (с). Но высокая оплата труда была ей прекрасным утешением.

А что у тех людей, которые ходят на скромную работу за скромное вознаграждение? Алчные начальники, бесящие коллеги, опостылевшие обязанности. Вечером дом, семья, дети учат нудные уроки. Десять школьных лет, и ура! — аттестат и полное непонимание куда идти и какую профессию освоить? Десять лет ломки зубов о гранит науки и к финишу полная растерянность и у детей, и у родителей.

Маленькие дети учатся в форме игры. В 7 лет игры заканчиваются и начинается серьезная учеба. Где с одной стороны, родители стараются воспитать ребенка организованным, трудолюбивым, образованным. А с другой, никто не хочет превратить жизнь своего чада в армейскую муштру. На поиск «золотой середины» уходят все 10 школьных лет 😊

А вот хобби другое дело! Увлеченные дети и взрослые способны забыть обо всем на свете! Любишь вырезать по дереву — плевать на обрезанные пальцы и занозы. Нравится печь торты — не важно сколько ожогов от противня. Обожаешь кататься на коньках — разбитые коленки просто мелочи. Конечно, чтобы достичь успехов в этих занятиях тоже нужно приложить усилия, желание, время, ум. Но это называется хобби. И редко кто приходит к выводу, что хобби может стать работой. Любимой работой. У кого-то и увлечений нет, кроме поглощения пива и просмотра ТВ (но это вряд ли можно сделать источником заработка 😊 ) А мысли подобные моим кажется ересью, блажью и фантазией.

Ещё многие уверены, что увлечения требует денег, времени и сил, которых нет. У родителей нет хобби, у детей нет хобби. Увлечения в таких семьях не передаются по наследству, не прививаются с детства. Бывают хобби, которые требуют минимум финансов: собирание гербариев, грибов, футбол, настольные игры всей семьей, фотография на скромную «мыльницу» для личной коллекции и многое другое. Для кого-то это тоже дурь и блажь. Лучше пиво и ТВ. Правда, тоже стоят денег, но зато как у всех. Без фантазий.

Многие знают, как «правильно» учиться — сложно, долго, преодолевая лень и себя самого. А «правильно» работать — трудно, противно, тоскливо, но надо-надо!, насилуя себя, утешаясь выходными и долгожданным отпуском. И даже отчасти радуясь больничному листу. А жизнь пробегает за окошком. Мимо. Есть ли жизнь после работы, нет ли жизни после работы? 😊

В школе почти каждый из нас имел любимый предмет. В детстве все мечтали кем-то быть — космонавтом, пожарником, балериной. Время шло, детские мечты разбивались о реалии жизни, и подростков выбор профессии угнетает и пугает. Кто-то из родителей заставляет детей учиться на престижную и серьезную профессию, с их точки зрения. Кто-то «запихивает» своего ребенка в первое попавшееся учебное заведение. Чтоб сын не шлялся, чтоб дочь жениха нашла и сразу замуж. Кто-то руководствуется выбором профессии по близости к дому ВУЗа, по легкости вступительных экзаменов. Кто-то из детей в порыве мечты поступает в учебное заведение, но проучившись год или два понимает, что не имеет желания и талантов для этой работы. Но бросить страшно и родители не поймут. Да и куда потом идти всё равно не понятно. И лишь единицы родителей и детей подходят к выбору будущей работы и профессии осознанно. Лишь немногие позволяют себе и детям фантазии, мечты и блажь. И подкрепляют это трудом и старанием. Да, это особенно сложно и страшно сейчас, в нашей суровой и вечно-бесконечно-кризисной жизни.

Я верю в то, что большинство людей имеют таланты, и не один, а много. Которые надо понять, раскрыть и над ними трудиться. Да, трудиться тоже нужно. Но профессия, работа не должны вызывать стойкий рвотный рефлекс, отвращение, депрессию. Мы слишком часто видим людей, которые находятся на чужих местах. Учителей, которые не любят детей, врачей, которым плевать на наше здоровье, работников почты с ненавистью к миру, грубых продавцов, нервных таксистов. Может, кому-то сложно поверить в то, что можно с любовью лечить, учить, продавать? Это не так. Любое дело можно любить. Даже в быту наших домов мы какие-то дела делаем с радостью, а какие-то с тяжким вздохом. И работа, как минимум, должна быть безразличной. А как норма — любимой работой!

Я видела учителей, уборщиц, нянек, судмедэкспертов, автоинструкторов, автослесарей, которые любили свою работу. И это были довольные жизнью люди! Конечно, при условии, что их зарплата не опускает их в глубокую нищету. Что снова очень важно в наш бесконечно-вечно-кризисный век. Именно такие учителя от Бога и по призванию дают детям не только знания, но и любовь к учебным дисциплинам, раскрывают детские таланты, и дают возможность понять — какую профессию выбрать?

Человек, занимающий чужое место, несчастен, потерян, он не хочет идти вперед и развиваться, от стремится убежать подальше от работы и от себя самого. Восемь-девять часов, проведенных с коллегами каждый день — это скучное и нелюбимое время, тоскливое ожидание вечера, когда можно будет провести с семьёй или друзьями пару радостных часов.

Люди, которые нашли себя и свою профессию счастливы, их работа — их хобби, которое приносит деньги. Они не меньше работают, прикладывают не менее сил и нервов для достижения цели, но достигая её, они получают чувство радости, удовлетворения, гордости за себя. И еще получают деньги. Их жизнь целостна, без полосок: работа — чёрное, выходной день — белое.

Этот пост не относится к тем, кто доволен своей профессией. Вы, ребята, на своём месте и у вас и так всё чудесно! 😊

А тем, кто ощущает дискомфорт, недовольство, тоску.

Ищите себя и своё место! Даже если ваши попытки будут безрезультатны или неудачны, у вас будет что вспомнить в старости. Вы расскажете вашим детям и внукам о ваших авантюрах, переменах и попытках. И вы скажете себе: я пытался. И вас не будут терзать мысли: я мог бы попытаться, но проспал этот шанс. Стереотипы о возрасте, месте, финансах, семье и куче причине — на самом деле просто стереотипы. Кто хочет — ищет возможность; кто не хочет — ищет причину. Когда мы становимся старше, мы перестаём стесняться наших неудач, и сожалеем только об упущенных возможностях.

В заключение, я могу только повториться: я люблю мою работу. Сейчас я на своем месте. И моя работа — это моё самое любимое хобби. 😊

Очень часто в разговоре с собеседником можно услышать фразу » я устал от своей работы «, » мне не нравится моя работа» и эти люди продолжают жаловаться на свою работу, но при этом бросить ее не могут. » Я ведь 5 лет не зря в институте учился «- говорят они.

Почему никогда не нужно так говорить

Дело в том, что одна такая фраза очень сильно влияет на общее впечатление о вас. И вот как в глазах других выглядит человек, который не любит свою работу:

1. Этот человек не компетентен как профессионал . Человек, который не любит свою работу никак не может быть профессионалом в своем деле. Никогда. Профессионалами становятся только те, кто обожает свою работу и желает развиваться в этой сфере.

2. Ничего не хочет/не может поменять . Человек, который не может изменить к лучшему свою жизнь выглядит жалко. Все хотят, чтобы рядом с ними находились люди, которые смогут к лучшему изменить их жизнь. А зачем общаться с человеком, который даже свою жизнь не может взять под контроль?

3. Нытик . Никто не любит нытиков. Вместо обсуждения каких то интересных идей, все, что вы сможете услышать от такого человека — это нытье о ненавистной работе.

Такой человек просто осел в зоне комфорта и боится что либо менять. Платят же, на жизнь хватает, работа не пыльная, зачем дергаться?

Что делать, если твоя работа тебя не устраивает?

Грустно осознавать, что пять лет, которые тебя учили в институте прошли даром. Профессия, которая в юности казалась перспективной, спустя какое то время разочаровала.

Во первых нужно пересмотреть отношение к работе. Возможно профессия, которую вы выбрали не такая уж ужасная. Возможно нужно повысить свою квалификацию, чтобы начать карьерный рост.

Если все же работа вам противна, нужно начинать искать не работу, а профессию, которая вас будет удовлетворять. Но будьте готовы к тому, что вам понадобится квалификация. На первый взгляд это кажется сложным, но это только на первый взгляд. Когда начнешь трудиться над собой, появятся силы и желание развиваться. Вы заметите, как сами начнете себя уважать за свои достижения, и у других появится уважение к вам. Ведь вы — тот самый человек, который взял под контроль свою жизнь, не боится трудностей, и не боится перемен.

Всегда старайтесь развиваться. Для начала подпишитесь на канал. И если статья была полезной, не забывайте поставить лайк.

Любовь к работе. Почему важно любить то, что вы делаете?

Вы любите то, что делаете? Это очень важный вопрос. И, пожалуй, один из самых важных. Еще важнее — ответ на этот вопрос. Поверьте, многие люди вообще не задаются этим вопросом. Им даже не приходит в голову мысль о том, что они на самом деле делают и почему. Вы задумывались об этом?

Имеет ли значение любовь к работе и то, что вы делаете?

Вы можете подумать: а почему этот вопрос так важен? Чтобы получить ответ, вам нужно только посмотреть на других людей и на то, что они делают. И прежде всего стоит понаблюдать за собой и переосмыслить свое отношение к работе. Потому что, любовь к тому, что вы делаете, напрямую влияет на качество, эффективность и результативность получаемых вами результатов. Не говоря уже о радости и удовлетворении от занятий тем, что вы действительно любите.

Счастливый в своей работе человек — эффективный человек. Фактически, этого было бы достаточно в качестве резюме этой записи. Потому что это предложение имеет полное значение человека и той работы, которую он выполняет — или, по крайней мере, должен. Но давайте подробнее рассмотрим, что и как люди делают и почему не достигают больших успехов.

Почему люди без любви к своему делу не добиваются успеха?

1. Потому что они не будут преследовать то, что делают

Неудивительно, что большинство людей работают как игровые автоматы. Как правило им не нравится то, что они делают. Они даже ненавидят свою работу. Их жизнь вращается вокруг работы, которую они ненавидят и жалуются на нее, а также вокруг самой судьбы — и так происходит изо дня в день. Их деятельность и работа преследуют только одну цель: получать доход. Остальное не важно.

Конечно, с одной стороны, это понятно, потому что счета не оплачиваются сами по себе, как и покупки. Поэтому люди ловят все, что могут, просто ради денег. К сожалению, есть и другая сторона, а именно то, что при таком подходе можно быстро перегореть.

2. Потому что они сопротивляются переменам

Здесь возникает другой вопрос: почему они не меняют такое положение вещей? В этом все дело. Люди не хотят меняться. Они предпочитают придерживаться того, что уже знают, — хотя это может расстраивать и задерживать их, — вместо того, чтобы проявлять минимальное мужество и что-то изменить. Поэтому они будут продолжать делать то, что им не нравится, вместо того, чтобы искать что-то более ценное для себя. Они будут продолжать, пока в них что-то не сломается. Когда они дойдут до края своего разочарования, возможно, они начнут задаваться вопросом, почему они ничего не сделали с этим раньше. Да они чего-то не меняли, только нервы и здоровье загубили. Это может иметь место в крайних случаях, когда на самом деле кто-то устал от своей работы и больше не может терпеть ее ни морально, ни физически.

Как начать заниматься любимым делом?

Легко сказать: смени работу, занимайся любимым делом, но как это сделать? Как бросить то, чем занимаешься, и измениться к лучшему? Как начать делать то, что близко нашему сердцу и дает нам смысл?

Затем вы можете попрощаться со своей текущей работой и полностью посвятить себя собственному увлечению. Помните, что это то, что на самом деле приведет вас к истинному успеху, и поможет не застрять на рабочем месте, где у вас не было возможности развиваться или повышаться в течение многих лет.

Так что посмотрите, что вам нравится делать. Ваше хобби, если оно у вас есть, или то, чем вы думаете, было бы хорошо для вас. Не отказывайтесь от этих желаний и мыслей, поскольку они могут привести вас к месту в вашей жизни, о котором вы даже не мечтали.

Заключение

Наконец, примите во внимание, что истинная страсть к работе, которую вы делаете, приводит к успеху, качеству и эффективности вашей деятельности. Но самое главное, это доставляет невероятную радость. Большинству людей не нравится то, что они делают, но вам не обязательно быть одним из них. Вы можете изменить это, если у вас хватит смелости сделать это. Найдите то, что вам нравится, и начните этим заниматься!



Деньги — очень мощная вещь, которая строит империи и разрушает царства, позволяет мечтам сбываться, делает некоторых людей счастливыми, а некоторых — полностью несчастным. Сегодня погоня за деньгами почти напрямую связана с погоней за счастьем, многие утверждают: деньги — это счастье.

Тем не менее, это проблематично, так как вынуждает многих людей выбирать путь, который не наилучшим образом удовлетворяет их. Когда люди выбирают свою карьеру, они иногда ослеплены деньгами и идут только по пути их накопления. Хотя деньги много значат и позволяют купить нам все то, что будет временно делать нас счастливыми, за них нельзя приобрести время. Время — это наш самый ценный актив, это та вещь, которую на этой земле мы должны расходовать наиболее мудро. Вы не должны чувствовать, что вы бездумно тратите свою жизнь.

Нынешнее поколение находится в беде, потому что рабочих мест не хватает, и многие из нас вынуждены делать ту работу, которую ненавидят, только потому, что нам нужны деньги. Хотя это, возможно, правильный шаг для нашей карьеры в настоящий момент, это не должно означать, что данный вид деятельности придется продолжать всю свою жизнь. Вот 10 причин, почему вы должны следовать вашим увлечениям, а не заработкам.

деньги

Работа ради денег не является хорошей мотивацией, чтобы сделать карьеру

Каждое утро, с понедельника по пятницу, вы идете на работу, находитесь там с 9 до 17 часов, сидите и смотрите на часы, с нетерпением ожидаете конца рабочего дня. Это не лучший способ наслаждаться жизнью. Работа в течение 8 часов в день, да еще и 5 дней в неделю – это делает вас несчастным, вы не живете полной жизнью.

Многие люди, которые выбрали карьеру, не призванную сделать их счастливыми, скажут вам, что они все сделали бы иначе, совершили другой выбор, если бы имели шанс. У вас есть только одна жизнь, не тратьте ее на работу, которую вы ненавидите, только из-за денег.

Вы должны быть увлечены работой, которую делаете

Нет ничего хуже, чем просыпаться каждое утро в течение недели, бездумно идти делать работу, которая вас совершенно не интересует. С другой стороны, это никогда не будет проблемой, если вы увлечены работой, которую делаете. Если вы не вынуждены трудиться где-то из-за недостатка в средствах, если вам действительно нравится ваше занятие, значит, вы не зря живете.

Вы должны хотеть сделать больше, у вас постоянно рождаются идеи, есть желание работать

Состояние, когда вы вынуждены трудиться, одно из самых опустошающих, разрушающих личность. В любом виде деятельности бывают падения, у вас может портиться настроение, но вы понимаете, что это скорее исключение, чем правило, если труд вам по душе. Везде бывают взлеты и падения, но если вы искренне увлечены тем, что делаете, вы не обращаете особого внимания на временные трудности. Ваш творческий процесс также отличается. Вы более склонны придумывать творческие идеи, когда вам нравится то, что Вы делаете.

Работа не должна быть навязана вам насильно

Каждый день, когда вы идете трудиться с таким настроением, вы начинаете ненавидеть свою работу все больше и больше. Многие люди уверены, что они должны работать, чтобы потом благополучно уйти на пенсию, иметь деньги для путешествий. Но какой смысл в том, чтобы счастливо провести последние годы жизни, если все это время вы чувствовали себя ужасно?

Сколько бы вы ни зарабатывали, ничто не заставит вас избавиться от чувства, что вы это ненавидите

Многие бухгалтеры приходят трудиться в корпорации Америки, тратят безрассудно множество часов в течение недели, получают большие деньги в день оплаты. Многие из них скопили кучу денег, но они никогда не смогут насладиться плодами своего труда, потому что их работа занимает большую часть жизни.

Многие из них ненавидят свою работу, потому что они на самом деле не увлечены тем, что они делают. Разве есть что-то хуже, чем необходимость делать то, что вы ненавидите? В конце концов, эта ненависть будет вызывать стресс и закончится негативными последствиями для вашего здоровья.

Любимым делом удобно заниматься даже в более поздние часы

Когда вы занимаетесь тем, чем увлечены, то труд даже в более поздние часы не так сильно утомляет, как если делать то, что вам не нравится. Работа в позднее время суток не утомляет вас, потому что вы не чувствуете, что вынуждены это делать, а занимаетесь более приятными вещами.

В любой сфере деятельности есть горячая пора, и, без сомнения, наступит время, когда вы должны будете трудиться в течение многих дополнительных часов. Как вам будет легче работать дольше — над чем-то, что приносит лишь удовлетворение, или над тем, что вызывает ужас?

работа

Вы должны хотеть сделать больше, чем необходимо

Некоторые обстоятельства на вашей работе потребует от вас порой выполнить больше, чем надо. В определенные времена в течение оживленных сезонов вам могут быть предложены для выполнения определенные задачи, которые не являются частью вашей повседневной деятельности. Гораздо проще для вас окунуться в дополнительную работу, если это то, что вас на самом деле волнует. Ведь вы увлечены своей деятельностью, потому будете готовы приложить все дополнительные усилия, чтобы выйти за пределы того, что требуется от вас.

Ничто не остановит вас на пути к успеху, когда вы занимаетесь делом с удовольствием

Карьера занимает большую часть жизни, поэтому надо делать то, что доставляет удовольствие

Вы будете тратить большую часть вашей жизни именно на работу. Это факт, по-другому вряд ли получится, если, конечно, вы не родились в богатой семье или не вступили удачно в брак. Остальным, кому не посчастливилось, придется проводить большую часть жизни, работая для того, чтобы сводить концы с концами.

Другого пути нет, таким образом, придется принять карты, которые сдала нам судьба. Многие люди идут этим неправильным путем, потому что они думают, что работа – это то, что они должны делать, а не то, что может доставлять удовольствие. После того как вы поймете, что ваша карьера должна чем-то вам понравится, вы будете вести более счастливую и полноценную жизнь.

Вы получите гораздо больше удовлетворения, когда завершите какой-то проект

Есть чувства гораздо лучше, чем те, которые вы испытываете, когда достигаете определенного уровня, заданного когда-то для своего развития. Когда вы, наконец, достигаете вершины, это, надо сказать, гораздо более приятно, ведь вы все это время занимались любимым делом. Запомните, работа не должна быть делом, которое вы ненавидите, будьте честны с собой и всегда занимайтесь тем, что вам действительно нравится. Тогда вы проживете жизнь с удовольствием, насладитесь каждой ее минутой, даже в рабочее время!

Читайте также:

      

  • Сочинение по картине мальчик готовящийся к драке
  •   

  • Сочинение на тему завод будущего
  •   

  • Мой ключ к успеху сочинение
  •   

  • Главная претензия к пьесе грибоедова горе от ума быков сочинение проблема
  •   

  • Напишите сочинение о своем друге какой он твой друг что вас объединяет

метки: Обязанность, Проблема, Отношение, Формальный, Работа, Зеленин, Относиться, Человек

Проблема формального отношения к своим обязанностям сочинение

31.12.2020

10.11.2019

20.10.2019

20.10.2019

20.10.2019

29.09.2019

22.09.2019

15.09.2019

10.03.2019

07.01.2019

16.12.2018

16.09.2017

09.05.2017

16.04.2017

16.04.2017

25.02 2017

28.01.2017

28.01.2017 — Друзья, на Книжной полке сайта появились интересные произведения Л.Улицкой и А.Масс.

Ребята, оформив подписку в

Как должны относиться люди к своим служебным обязанностям?

Как должны относиться люди к своим служебным обязанностям — вот вопрос, над которым задумывается А. Г. Алексин.

Рассуждая над этой проблемой, автор повествует о конкретной жизненной ситуации, когда один геолог не смог дозвониться домой. Так и ушел бы он с тяжелым сердцем обратно в тайгу, если бы не молодая телеграфистка. В абзаце 3 с одобрением рассказывает писатель о том, что девушка, неравнодушно относящаяся к своей работе, вспомнила о телеграмме, недавно поступившей на имя геолога. Что такого особенного сделала она? Ничего. «Просто вернула человеку покой и радость», выполнив свою работу добросовестно.

Определить позицию А. Г. Алексина довольно просто : люди должны относиться к своим служебным обязанностям с вниманием и любовью, не забывая, что на работе есть место не только официальным , но и человеческим отношениям.

Я полностью разделяю точку зрения автора: очень важно, чтобы каждый человек с душой исполнял дело, которому он служит. Об этом не раз рассуждали русские писатели и публицисты.

Пример того, как нужно относиться к своей работе, описан В.П Астафьевым в рассказе «Фотография, на которой меня нет». Учитель, навестивший своего заболевшего ученика, так и не сумевшего прийти в школу в важный для всех ребят день приезда фотографа, принес мальчику фотографию его класса. Герой-рассказчик, будучи уже взрослым человеком, до сих пор помнит поступок своего школьного наставника и уверен, что такое внимательное, неравнодушное отношение к своим служебным обязанностям необходимо!

О том, что на службе мы должны проявлять не только свою профессиональность, но и человечность, свидетельствует и рассказ В. А.Дегтева «Одуванчик», в котором описывается, как комэск Литвинов, притворившись больным, симулируя сердечный приступ, помог курсанту Левке победить страх и нерешительность. Если бы не ответственное и «творческое» отношение куратора к своей работе, парень бы вряд ли когда-нибудь осуществил свою заветную мечту стать летчиком.

5 стр., 2079 слов

Человек среди людей отношения и поступки

… Земле – единое целое – люди. Поэтому, благодаря нахождению среди людей и живя в обществе, человек становиться человеком. Сочинение на тему человек среди людей 8 вариантов С самого рождения каждый человек попадает в окружение людей – в социум. С …

Таким образом, могу сделать вывод, что к своим служебным обязанностям необходимо относиться не только ответственно, но и со вниманием, любовью.

Поделись с другом в социальной сети

Мини-курс « Безударные гласные»

Проблема ответственного отношения к своей работе

(1)Прибыв на новое место работы, молодой врач Александр Зеленин на следующий день приступил к своим обязанностям.

(2)Во время обхода его стало одолевать волнение: было несколько чрезвычайно сложных случаев – без лабораторных данных невозможно разобраться, а лаборатория не работает. (3)Как он будет лечить этих людей? (4)Работая шприцем или скальпелем, Александр всегда успокаивался. (5)Есть под рукой что-то осязаемое, сразу можно видеть результат. (6)Но терапия без анализов…

(7)Сейчас Зеленин чувствовал себя словно древний мореплаватель, только что миновавший Геркулесовы столбы. (8)Безбрежный, неведомый океан колыхался перед ним. (9)Вот уже больше трёх лет фельдшер Макар Иванович благополучно обходился без рентгена и лаборатории, врачуя без страха и сомнения. (10)В райздраве он славился лихостью своих диагнозов. (11)Перебирая старые истории болезней, Зеленин то и дело натыкался на такие перлы: «(12)Общее сотрясение организма при падении с телеги».

(13)В конце недели Зеленин собрал производственное совещание. (14)Пришли все: пять медсестёр, фельдшер, санитарки, бухгалтер, завхоз и кучер Филимон. (15)Все они со скрытой насмешкой, с любопытством и недоверием поглядывали на беспокойного худого юношу, который теперь стал их начальником. (16)Персонал привык к тишине и спокойствию. (17)Больных было мало, потому что всех мало-мальски серьёзных отправляли в район. (18)Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике.

(19)Зеленин подумал и неожиданно для самого себя густым голосом сказал:

– (20)Наша больница в Круглогорье является самым крупным лечебным учреждением на всём пространстве Круглогорского куста, со стационаром на двадцать пять коек. (21)Как видите, задачи перед нами стоят большие, и мы должны быть на высоте. (22)Но сейчас мы не на высоте! (23)Больше того, мы представляем из себя совершенно невероятный экспонат прошлого столетия. (24)В век телевидения и электроники работаем вслепую. (25)А между тем у нас есть и рентгеновский аппарат, и лабораторное оборудование. (26)Но всё это поломанное, грязное. (27)И в чём же здесь дело? (28)Некому было заняться? (29)Нет, дело в косности. (30)Вот вы, Макар Иванович…

(31)Тот слегка вздрогнул и пошевелил сцепленными на животе пальцами. (32)Полчаса назад он отобедал, и сейчас по голове его под белым колпаком, семеня ножками, бегали крохотные человечки, предвестники мягкой дремоты. (33)Взволнованные восклицания молодого доктора с шипением, как ракеты-шутихи, летели откуда-то издалека.

«(34)Нехорошо получилось, – подумал Зеленин, – ещё обидится старик». (35)Но отступать было поздно.

  • (36)Макар Иванович, расскажите, как вы лечите, что назначаете больным?
  • (37)Как что? (38)В зависимости от индивидуальных реакций организма, – ответил Макар Иванович и привычно напыжился. – (39)От головы даю пирамидон, от живота – бесалол…
  • (40)Макар Иванович! (41)Ведь так, наверное, во времена Чехова уже не врачевали.

«(42)От головы, от живота…» (43)Скажите, вы вот эту книжку давно перечитывали? – и Зеленин протянул ему толстый том «Пособия для сельских фельдшеров».

7 стр., 3118 слов

Научно-исследовательская работа Дроби в жизни человека

… 2.3 Дроби в повседневной жизни В настоящее время в науке и во всех отраслях народного хозяйства десятичные дроби и … помощи выбранной единицы измерения. В связи с этой необходимой работой люди стали употреблять выражения: … на равные части. Русский термин «дробь», как и его аналоги в других языках, происходит от латинского «fractura», который, в свою очередь, является переводом арабского термина с тем …

(44)Макар Иванович протёр очки, отставил книжку на длину вытянутой руки и прочёл название.

  • (45)Мол-лодой человек, я тридцать лет здесь практикую, я… я… – сказал он после этого дрожащим голосом, встал и неловко стал стаскивать с плеч халат. – (46)Я на фронте… (47)Эх… постыдились бы.

(48)Минуту спустя Зеленин, чувствуя острую щемящую жалость, увидел в окне нелепую бочкообразную фигуру фельдшера на тонких ножках. (49)Александр несмело обвёл взглядом оставшихся. (50)Что теперь сказать? (51)Ему было жалко Макара Ивановича, хотелось оправдаться перед людьми, но он продолжил свою речь, словно ничего не случилось:

– (52)Итак, мы должны наладить работу своими руками, и начать придётся с рентгеновского кабинета и лаборатории. (53)Для ремонта аппарата придётся вызвать техника из района – нужно выделить средства, – сказал он, обращаясь к завхозу. – (54)Потом командируем кого-нибудь из сестёр на курсы рентгенолаборантов.

(55)На следующий день, в обед, Зеленин сидел в чайной и смотрел в окно на бескрайнюю ширь озера. (56)Было ветрено, мрачно, ходуном ходил тёмно-серый взлохмаченный горизонт.

«(57)Настоящий морской шторм, – подумал Саша. – (58)Сегодня Макар Иванович не вышел на работу. (59)Филимон говорил, что старик лежит на сундуке с полотенцем на лбу и молчит. (60)Какая я сволочь! (61)Надо пойти к нему, поговорить по душам. (62)Нет, я должен быть твёрд. (63)Что из того, что он стар? (64)Если работаешь – изволь работать добросовестно».

(65)Мысли Зеленина прервались, потому что в дверь бухнули сапогом, а затем появился Филимон, больничный кучер. (В.Аксенов)

Каждый ли человек относится к своей работе ответственно? Именно этим вопросом задается в тексте Аксенов В.П.

Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина, который должным образом относится к своей деятельности. Как только он приступает к работе, он задается вопросом : «Как он будет лечить этих людей ?». Именно эта деталь текста показывает всю серьезность отношения Александра Зеленина к своей профессии. Этот пример противопоставляется другому, в котором автор описывает Макара Ивановича, практикующего в сельской больнице более тридцати лет. Макар Иванович относится к своей работе халатно «Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике», — так описывает его работу В.П.Аксенов.

Позиция автора ясна: абсолютно каждый человек обязан относиться к своей работе ответственно и компетентно.

Я разделяю позицию автора и тоже считаю безответственность недопустимой, особенно в лечебном деле. Размышляя над этой проблемой я вспоминаю комедию Н.В.Гоголя «Ревизор». Один из второстепенных персонажей Христиан Иванович Гибнер показан нам, как абсолютно некомпетентный врач. Работая в русской больнице, Гибнер совершенно не владеет русским языком, более того его методы лечения неприемлемы, его позиция такова, что людей не нужно лечить, все должно пройти само. Данный пример ярко показывает безответственность к своей профессиональной деятельности.

Прочитав текст В.П.Аксенова, я размышляю о том, что халатность по отношению к своей работе может привести к печальным последствиям, особенно если эта работа связана с жизнью и здоровьем других людей.

Вы неплохо справились с сочинением, привели подходящие примеры из исходного текста. помогающие понять авторское мнение по проблеме, однако ваши пояснения примеров оказались довольно краткими и поверхностными. Все-таки мы пишем сочинения именно ради комментария, который выполняется путем пояснения примеров из текста. У вас получилось следующее (пояснения выделены синим цветом. примеры — зеленым):

Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина, который должным образом относится к своей деятельности. Как только он приступает к работе, он задается вопросом : «Как он будет лечить этих людей ?». Именно эта деталь текста показывает всю серьезность отношения Александра Зеленина к своей профессии. Этот пример противопоставляется другому, в котором автор описывает Макара Ивановича, практикующего в сельской больнице более тридцати лет. Макар Иванович относится к своей работе халатно « Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике» , — так описывает его работу В.П.Аксенов.

Как видим, первый пример пояснен кратко, а второй совсем кратко. Такие пояснения довольно рискованны, может попасться менее лояльный эксперт, который не засчитает столь сжатые комментарии. Учтите это на будущее.

Логика:

Вопрос, заданный в начале сочинения, не имеет точного ответа, сформулированного в позиции автора. Посудите сами, вот вопрос:

Позиция автора ясна: абсолютно каждый человек обязан относиться к своей работе ответственно и компетентно.

Очевидно, что приведенный ответ не совпадает с заданным вопросом. Ответ предполагает иной вопрос: как должен относиться к своей работе каждый человек?

Камиль, запомните: проблемный вопрос удобнее всего формулировать с помощью союза КАК, тогда и ответ будет выстраиваться легче.

Макар Иванович относится к своей работе халат но « Для выполнения плана койко-дней Макар Иванович клал в больницу знакомых старушек и упражнялся на них в диагностике», — так описывает его работу В.П.Аксенов.

Один из второстепенных персонажей Христиан Иванович Гибнер показан нам, как абсолютно некомпетентный врач.

Работая в русской больнице, Гибнер совершенно не владеет русским языком, более того его методы лечения неприемлемы, его позиция такова, что людей не нужно лечить, все должно пройти само.

Вводное сочетание нужно выделить запятыми с двух сторон.

Проблема о тветственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина

Данный пример ярко показывает безответственность к своей профессиональной деятельности.

Нарушение управления. Ответственность (и безответственность) К чему-то быть не может, может быть ответственность/безответственность В чем-то или ответственное / безответственное отношение К чему-то.

Именно этим вопросом задается в тексте Аксенов В.П.

Проблема ответственности к своей работе раскрывается автором на примере Александра Зеленина, который должным образом относится к своей деятельности. Как только он приступает к работе, он задается вопросом : «Как он будет лечить этих людей ?».

У вас все задаются вопросами! Сама по себе конструкция не очень красивая, но уж повторять ее — это совсем некрасиво!

В сочинении много повторов.

метки: Человек, Отношение, Радость, Профессия, Счастие, Работа, Синоним, Причина

Почему надо честно трудиться?

План.

1. Разные мнения людей о труде.

2. В чём причина негативного отношения к труду.

3.Труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.

  • Ю.И. Староверов – талантливый руководитель.
  • Профессия от Бога.

4. Честный труд – синоним счастья.

Великая радость – работа.

Всё счастье земли – за трудом!

В.Я.Брюсов

Люди всегда по — разному относились к своей работе, к своему труду. Кто-то считал, что, честно трудясь, много не заработаешь. Кто-то уверен, что надо честно трудиться, чтобы сделать наш мир хоть немного лучше.

К сожалению, сегодня в век развития науки, техники, телевидения, компьютеров далеко не все люди относятся к своей работе с любовью, получая от труда удовлетворение и радость. Не каждый испытывает любовь к своей профессии.

Так в чем же причина такого отношения к труду? Возможно, в выборе профессиональной деятельности, не отвечающей интересам, склонностям, способностям человека.

А что значит честно трудиться? Ответ может быть только один. Честно, значит добросовестно, с доброй совестью, чтобы не было стыдно перед людьми и самим собой. Любой труд нужно исполнять честно, тогда и результат будет в радость. Неважно, какая у тебя работа, важно, как ты к ней относишься.

Следовательно, труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.

В подтверждение этих слов мне хочется рассказать о человеке, который всю свою жизнь посвятил себя своей профессии, кто стал для меня другом, наставником, советчиком, образцом для подражания. Это наш бывший директор школы, учитель физики Юрий Иванович Староверов. Более тридцати лет он проработал в Жаворонковской средней общеобразовательной школе. Меня всегда поражало, насколько многогранна личность нашего директора, совмещающего в себе ответственного и грамотного руководителя, энергичного сотрудника, мудрого друга и весёлого коллегу, за которым тянутся люди. Сколько душевных качеств объединились в этом талантливом человеке: твёрдость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. Быть учителем очень ответственно, потому что учитель даёт не только знания по предмету, он воспитывает в детях умение радоваться и любить, надеяться и верить, быть сильным и смелым, уверенным в своих делах и поступках. И здесь только открытость и честность по отношению к своему труду поможет достичь высоких результатов

2 стр., 574 слов

Только в труде велик человек. -рассуждение

… сказать, что все, что есть у него честно заслуженно. Во многих русских произведениях давно обсуждается эта проблема: отсутствие желания и способности к труду погубит людей. В романе “Подросток” … не было нужды трудиться, все жили беспечно и счастливо. Можно сказать, что все это не было предназначено людям. Более того, человек всегда желал наживиться на чужом труде. Человечество развивалось, …

Говорят, что учитель – это профессия от Бога. Даже не профессия, а призвание. Это бесценный подарок свыше – найти себя в профессии. Очень часто на вопрос: «Что такое счастье?», мы слышим такой ответ: «Счастье – это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой».

Значит, правильный выбор профессии является неотъемлемой составляющей счастья. Наверное, профессия учитель, как никакая другая, даёт нам возможности быть счастливыми. Счастливый человек всегда готов поделиться с окружающими своим счастьем. А значит, я с уверенностью могу сказать, что честный труд – синоним счастья. Возможно в этом и заключается ответ на вопрос: «Почему надо честно трудиться?». Чтобы быть счастливым.

А «если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет» К. Д.Ушинский.

  • Сочинение про «Работу
  • Сочинение «Работа – первая потребность человека»
  • Сочинение «Работа моей мечты»
  • Эссе на тему «Работа»
  • Профессия моей мечты

Сочинение про «Работу»

Работа является неотъемлемой частью нашей жизни. Без работы людям становится скучно и безнадежно. Деньги не являются единственной причиной, почему люди работают. Многие профессии должны развиваться и обосноваться с течением времени. Например, когда учителя, врачи, художники, композиторы не работают в течение длительного времени, они начинают терять свои навыки. Когда они работают, они развивают свои творческие способности и занимают свое место в обществе.

Честно говоря, для многих людей работа означает только источник дохода. Люди работают, чтобы содержать себя и чтобы прокормить свои семьи. Они много работают, и терпят плотный график. Это, конечно, плохо. Если кому-то не нравится то, что он делает, рано или поздно у него начинается стресс или депрессия. Я не думаю, что кто-то может быть успешным на работе, если не будет гордиться тем, что делает. Люди, которым действительно нравится их занятие, кажутся всегда счастливыми. Они могут работать в течение всего дня, тратя время на исследование новых идей. Оставаясь без работы в течение долгого времени, такие люди становятся грустными и одинокими. Они теряют не только массовое внимание и уважение, но и свою самооценку. В принципе, безработица для этих людей является разрушительной.

В настоящее время, нелегко найти хорошую работу. Многие компании ищут довольно опытных и профессиональных сотрудников. Таким образом, молодые специалисты, которые только что закончили вузы, остаются без работы. Им не хватает знаний и опыта, поэтому их шансы найти подходящую работу низки. Тем не менее, они не должны расстраиваться. Вместо этого они должны пытаться делать добровольческую работу или участвовать в программах стажировок. Таким образом, они могут получить необходимые навыки и опыт.

Сочинение «Работа – первая потребность человека»

Работа, как говорят, превратила обезьяну в человека. Хотя много кто в этом сейчас сомневается, но факт остается фактом: человек и в самом деле без работы не может существовать. Ведь это жизнь, которая имеет какой-либо смысл. Мне кажется, что чем больше человек работает, тем более он ощущает свою ценность, ощущает, что он нужен не только себе и своим близким, а и всему обществу. Ведь работа скрашивает нашу жизнь, дает возможность учиться чему-то каждый день.

Конечно, должен быть и отдых, но тот отдых бывает наиболее нужным и полноценным, когда наступает после того, как человек хорошо поработал. Он ощущает удовлетворение, что день прошел не напрасно, и ему удалось чего-то существенного достичь.

Работа – это самостоятельность, это ощущение независимости от других. Когда ты получаешь за свою работу вознаграждение или деньги, то ощущаешь не только удовлетворение от того,что можешь теперь израсходовать на что-то, а и радость быть самому себе хозяином.

И если ты хочешь чего-то достичь, ты должен настойчиво работать. Ведь впереди тебя ждут результаты. И только от тебя зависит, какими они будут: удовлетворят тебя или, наоборот, расстроят. И если ты раньше начнешь работать, то и раньше получишь результаты.

Хочется верить, что никогда человек не перестанет работать, ощущая в работе постоянную потребность, ведь недаром говорят в народе: “Сталь закаливается в огне – а человек в труде”.

Сочинение «Работа моей мечты»

Сегодня любой современный школьник знает, что окончание обучения – это не только пора строгих экзаменов и романтических выпускных вечеров, но еще и самый ответственный шаг в жизни каждого человека – выбор будущей профессии.

Увы, в наши дни любимую и интересную специальность, которая, к тому же, давала бы и определенный уровень благосостояния, можно считать почти что роскошью, и тысячи людей вынуждены трудиться на докучных и отнюдь нелюбимых должностях ради более или менее стабильного дохода.

Но известно и другое – невозможно стать счастливым человеком, не раскрыв свой потенциал в любимой и досконально изученной профессии. Тому, кто готовится сделать свой выбор, следует запомнить одно: на свете нет скучных либо неинтересных профессий, есть отсутствие тяги и способностей к тому или иному делу. Именно поэтому в столь серьезном деле никогда не стоит склоняться к чужому мнению либо соображениям престижа, ведь неподдельный интерес и набор необходимых способностей смогут сделать любую профессию по-настоящему любимой и привлекательной.

Чтобы добиться высот в профессии своей мечты, необходимо много трудиться над собой, постоянно повышать уровень знаний и расширять практический опыт. Но самый трудный шаг – это осознание своего предназначения, соизмерение желаний с собственными качествами характера и складом ума. И тогда выбор специальности никогда не разочарует, а все трудности будут решаться с необычайной энергией и оптимизмом.

Эссе на тему «Работа»

Каждый человек должен с ответственностью подходить к тому, кем он собирается работать. Ведь половину своей жизни, по сути, каждый из нас будет проводить на работе. Вряд ли у кого-то получится не заниматься трудовой деятельностью. Труд – естественное занятие, без него можно со скуки умереть. Каждый человек в обществе имеет право работать, что закреплено Конституцией.

Итак, работа у каждого из нас будет занимать много времени и сил. И что будет, если мы сделаем неправильный выбор профессии или войдем в коллектив, который нам не нравится? Работа не будет приносить удовольствие, ее придется «терпеть». С этим сейчас мирятся многие. Даже шутка есть: «Рабочий день сокращает жизнь на восемь часов».

«Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни» — так советовал поступать китайский мудрец Конфуций. Похожую мысль высказывал украинский мыслитель Григорий Сковорода. Нужно выбирать занятие в соответствии со своими способностями, склонностями. Здесь нельзя следовать за рекламой или бегать за «престижностью».

При выборе работы молодежи полезно прислушиваться к мнению родителей, но решающее слово всегда за самим человеком. Не должно тут быть шаблонов. Никто не сказал, что каждый из нас обязательно должен каждый день сидеть в офисе по восемь часов, и это верх счастья. Кто-то любит ездить в командировки, смотреть на мир. Кому-то подходит труд физический. Другому нравится работать сутки через трое, чтобы объединять свободное время. Сейчас многие люди трудятся у себя дома за компьютером и общаются с работодателем удаленно. Кто-то творческий человек и действует, когда есть вдохновение. А кому-то подходит бизнес без начальников.

Трудовой процесс должен быть организован правильно. Работник по закону имеет право на выходные, отпуск, нормированный рабочий день, на оплату сверхурочно отработанного времени. Его рабочее место должно быть правильно организовано. Сотрудник обязан соблюдать дисциплину, но и начальство не имеет права «прессинговать» его, унижать, заставлять трудиться бесплатно. Если работодатель нарушает эти правила, а всем недовольным угрожает увольнением, за такое место работы держаться не надо. Можете со мной спорить, но я так считаю, и сейчас объясню свою мысль.

Сейчас в нашем обществе очень ценят работу, потому что ее нелегко найти. Деньги-то всем нужны, все хотят кушать! Но часто работа «отодвигает» за задний план другие человеческие ценности: семью, дружбу, достоинство, здоровье, безопасность. То есть то, что за деньги не купишь. А потом может случиться так, что останется одна работа, и больше ничего…

Поэтому, если работа наносит вред другим важным в жизни вещам, да еще ее приходится «терпеть», то стоит ли она заработанных денег?

Лично я хочу больше общаться по своей будущей работе с людьми и получать за это достойную оплату. Я люблю знакомиться, разговаривать, умею убеждать и создавать людям хорошее настроение. Мне подходит труд менеджера, торгового представителя, администратора. Очень интересными я считаю торговлю, гостиничный и туристический бизнес, работу бортпроводника или стюарда.

  • Отношение к пленным сочинение
  • Отношение к памяти александра невского в истории россии сочинение по литературе кратко
  • Отношение к маше других персонажей произведения капитанская дочка сочинение
  • Отношение к матери в сказке о царе салтане
  • Отношение к людям царицы из сказки о мертвой царевне и семи богатырях