Отзыв на рассказ станционный смотритель

3



0

Очень печальное произведение «Станционный смотритель», оно о человеке, которого погубило большое горе, которое он не смог выдержать.

Проезжий офицер увез его единственную дочку в Петербург, ужаснее всего отцу было осознавать, что он сам способствовал этому, разрешил дочке чтобы этот негодяй подвез ее.

Через некоторое время отец пешком отправился искать дочь, нашел ее, но его прогнали, после этого он вернулся домой, запил и погиб.

В рассказе мы видим с каким презрением относятся богатые люди к бедному человеку, не ставя его ни во что, считая себя вправе делать что угодно, даже дочь забрать у бедняка.

Такая же ситуация могла бы случится и сегодня, мало что изменилось.

Конечно, Дуня тоже виновата, она осознавала свою вину, уже когда уезжала с офицером, поэтому и плакала, потом она вернулась навестить отца, через несколько лет, но было уже поздно.

2



0

Повесть А.С. Пушкина «Станционный смотритель» начинается с отступления, где автор рассуждает судьбе станционных смотрителей, на которых каждый проезжающий вымещает раздражение, накопившееся за время пути. И если на первый взгляд труд станционного смотрителя бесхитростен и бессмыслен, то на самом деле он полон забот и хлопот, к тому же неблагодарных.

Сам автор исколесил всю Россию, узнал многих станционных смотрителей. В память об одном из них, Самсоне Вырине, и была написана повесть.

Самсон Вырин — примерный семьянин, любящий отец и муж. После смерти жены он больше не женится, смыслом его жизни остается красавица дочь. Как постоянное напоминание об окружающих молодых людей опасностях и соблазнах, в доме Вырина на стене висят немецкие картинки — иллюстрации к притче о блудном сыне. Так случается, что начало этой истории и повторяет Дуня. Проезжий ротмистр Минский, пораженный красотой девушки, увозит ее в город.

Вырин не находит себе места, беспокоясь о дочери. Его преследуют мысли о молоденьких дурах, которые

Отчаявшийся отец всеми силами пытается спасти свою заблудшую овечку. Он разыскивает Минского, умоляет вернуть ему Дуню, но напрасно: сунув несчастному пачку ассигнаций, Минский полагает, что свои обязательства по отношению к Вырину он исполнил и их общение больше невозможно. Он не знает, а если бы узнал — не поверил бы, что Дуня его живет у Минского вполне благополучно: она барыня, ее детей Минский признает своими.

После разлуки с дочерью станционный смотритель с горя запил. Из бодрого человека он превратился в седого, сгорбленного старика с глубокими морщинами. В итоге Вырин умирает в одиночестве и нищете. А Дуня все же однажды навещает отца. Но узнав, что его уже нет в живых, она рыдает на его могиле и молит у него прощения.

Повесть А.С. Пушкина учит нас внимательнее относиться к своим близким, ценить их любовь.

Судьба Самсона Вырина также преподносит урок: наша жизнь гораздо богаче и разнообразнее, трагичнее и счастливее одновременно, чем любой выдуманный сюжет.

1



0

Отзыв на повесть Пушкина «Станционный смотритель».

Меня очень тронула история рассказанная Пушкиным в этой повести. Ее главный герой — Самсон Вырин, у которого некий бравый ротмистр похищает красавицу дочь. Самсон Вырин — человек маленький, незначительный и понимает, что искать правды у властей он не может, поэтому сам отправляется в Петербург. И он действительно находит Минского, который пробует просто откупиться от старика, а потом видит и свою дочь. Дуня кажется счастливой, но старик волнуется, что она может стать простой игрушкой в руках беспринципных мужчин и кончить очень плохо.

В тоске и переживаниях Самсон проводит три года и ищет забвения в вине. В итоге он умирает. А Дуня навещает могилу отца и мы видим, что в ее жизни все очень хорошо.

Этот рассказ наводит на разные мысли. С одной стороны Дуня действительно нашла свое счастье, вырвалась из провинции и бедности, но она отказалась от своего отца, что очень плохо. А ведь история могла иметь и более счастливый финал, если бы Дуня сразу подумала о том, как будет жить отец. Но она думала только о себе.

1



0

Отзыв к повести Пушкина «Станционный смотритель»:

В повести Пушкина «Станционный смотритель» описывается печальная история маленького человека. У Самсона Вырина была молодая дочь Дуня, которая сбежала от отца с офицером. Он пытается найти ее и ему это удается. Офицер говорит, что его дочь счастлива и дает отцу денег, но он желает убедиться в этом сам и находит дом, в котором живет Дуня. Офицер был вместе с ней и прогнал отца, но он удостоверился, что Дуня счастлива. В конце повести старик умер и его дочь оплакивает его могилу.

Это произведение несет в себе важный смысл. Оно говорит нам о том, что очень важно не забывать о своих близких. Не смотря на то, что дочь Самсона Вырина была молодой, она могла не пренебрегать чувствами отца. Отец, в свою очередь, очень хорошо относился к дочери и сильно переживал за нее. Ситуация, описанная в произведении не может не растрогать. Хоть у повести не очень хороший конец, она может послужить нам примером того, что близких забывать нельзя.

Главными героями сказки Саши Черного «Железное колечко» являются мальчик Гриша, любопытный, добрый сорванец, и скворец, который не лишен чувства справедливости, ибо сразу решил отблагодарить своего спасителя, не пожалев волшебного кольца. Быть может, вы скажете, что птичка была жадной? Не соглашусь, ибо мальчику даже не пришлось испытывать подарок в течении недели, т.к. он понял, что его желание сделать всех взрослых детьми — глупость.

О чем сказка «Железное колечко», ее краткое содержание?

———————­<wbr />———————­<wbr />—————

1. Гриша, гуляя по саду замечает, попавшего в сетку гамака, бедного скворца и вызволяет его из неволи.
2. Птица умеет разговаривать человеческим языком. Она благодарит мальчика и спрашивает о желаемой награде за свое спасение.
3. Т.к. велосипеда скворец достать не может, он предлагает Грише выбрать нечто иное. Мальчику нравится колечко, висящее на лапке скворца.
4. Кольцо оказывается волшебным, если с ним пробежать вокруг усадьбы, то все станут маленькими (детьми).
5. Гриша уговаривает отдать ему кольцо. Но, скворец не может подарить навсегда этот волшебный предмет, а дать попользоваться лишь на неделю.
6. Гриша соглашается и сразу же приступает к «колдовству».
7. Обежав вокруг своего дома, мальчик заходит в дом. Там он встречает, ставшую маленькой девочкой, маму, которая занята игрушками и совсем не узнает своего Гришу. Дядя Вова превращен с пухлого малыша, папа ходит сердитым мальчиком с медальончиком, который Гриша уже видал, когда папа был большим. Кухарка и няня тоже стали девочками, при этом они заняты теми же самыми делами, что и будучи взрослыми, только вот Дуняша готовит ленивые вареники из кирпича, а няня стирает белье в суповой миске.
8. Детвора не узнает Гришу, они принимают его за старшего и считают, что Гриша теперь должен заботиться о всех.
9. Мальчик в ужасе не знает, как успокоить разбушевавшихся ребят. Он бросается на кухню, но как варить обед ему неведомо. В птичнике и хлеву еды добыть нельзя, т.к. все животные превратились в телят или утят. Он, со слезами на глазах, начинает звать скворца, прося чтобы тот все вернул обратно.
10. Появляется птица и, смеясь над незадачливым волшебником, делает всех малышей снова взрослыми.
11. Тут Гриша слышит знакомые голоса своих родных и близких, одергивает курточку и следует в дом.

Как заполнить читательский дневник по сказке «Железное колечко» в виде отзыва?

———————­<wbr />———————­<wbr />———————­<wbr />—————-

В этой сказке рассказывается о том, как волшебное кольцо сделало всех взрослых детьми. Гриша — главный герой произведения, не думал, что родители, став маленькими, перестанут его узнавать. Мальчик, оказавшись самым старшим в этой компании, понимает сколь тяжелы заботы о детях. Их надо кормить, успокаивать, разнимать в драках. Гриша еще не умеет делать всех взрослых вещей, поэтому его охватывает паника. Он зовет скворца, чтобы тот всех расколдовал.

• Смысл сказки в том, что не надо торопить время. Всему свой черед. Надо постепенно расти, учиться новому, осваивать навыки заботы о себе и о других, перенимать опыт у взрослых. Ибо, если ничему не учиться, то став большим, даже супа себе не сможешь приготовить или рубашку постирать.

Произведение Саши Черного про белую медведицу больше напоминает сказку, т.к. ситуация в зоопарке рассказана, точнее подана глазами и отношением к происходящему самим животным. Главные герои сказки: белый огромный зверь и маленькая девочка ведут бессловесный диалог, в котором животному удается мысленно передать свое желание ребенку. Ведь девочка в итоге бросает в вольер всю булку…, т.е. медведица своим видом убеждает человека сделать так, как хочется ей.

Если выделять главную мысль, то на мой взгляд, она заключена в том, что животные ничуть не глупее людей. Да, они не разговаривают на человеческом языке, и, говорят, что их умишко меньше человеческого. Но, звери ведут себя порой так рассудительно, что кажутся мудрецами по сравнению с нами. И еще, уж коль пришел в зоопарк покормить животных, так и делай это скорее, а не глумись над ними, заставляя за маленький кусочек хлеба или дольку мандарина выделывать фокусы или пируэты.

Запишем краткое содержание сказки «Белая медведица» в читательский дневник

• Каменная ванна в парижском зоосаде. Люди смотрят на медведицу, она наблюдает за ними. Маленькая девочка, купив серую булку, бросает крохотные кусочки зверю. Наглые воробьи кружат над вольером и хватают откатившиеся в сторону крошки.
• Медведица с укоризной смотрит на малышку, говоря: «Не кроши булку, бросай всю, думаешь, я подавлюсь ей? Я тебе за это реверанс сделаю».
• И…девочка понимает этот взгляд, т.к. булка летит уже в пасть медведице, мгновенно исчезая в ней. Медведь делает изящный реверанс и снова плюхается в свою ванну.
• Пролетающий мимо сорванец-воробей спрашивает свою большую соседку о том, наелась ли она досыта. На что, та отвечает, что еще пару бочонков жира и 2 корзины трески было бы кстати. Воробей сетует, что медведица уродилась обжорой, потому ей и надо столь много пищи.

Сказка небольшая, но поучительная. Ремизов точно показал в своем произведении, что тот голос слышен и помнится, что добром и милосердием зовется. Добрые дела за тебя должны говорить, праведные поступки. Не скупись, не будь жадиной, людям помогай, да душой своей прохожих согревай, вот и сольется тогда твой голос с миллионами тех голосков, что уже поют мелодично из тысячи мест нашей матушки земли! Вот в чем смысл сказки, вот чему она нас учит.

Краткий отзыв в дневник читателя по сказке «Хлебный голос»

———————­<wbr />———————­<wbr />——————

Главной героиней произведения является меньшая царская сноха Поля, которая ладно сказала о хлебном голосе, когда вдовый царь большуху среди невесток выбирал. Царь спросил каждую о том, какой по их мнению голос самый слышный. Так первая и вторая невестки глупостей наговорили про бычка и петуха. Лишь третья младшенькая самой умной оказалась, самой добродетельной. Ее слова понравились царю и сделал он Полю главной домоправительницей во дворце. Такая уж точно справится, добрая она и сердечная, сумеет и гостям угодить и верно распорядиться по хозяйству.

Еще один интересный рассказ Саши Черного, рассказывающий о мальчике-изобретател­<wbr />е, который попал впросак, ловя городских голубей на пристани. Итак, Володя — главный герой произведения, отрок 6,5 лет, вечно жующий что-то вкусненькое в те самые моменты, когда голова и руки заняты делом.

Краткое содержание рассказа «Голубиные башмаки»

———————­<wbr />———————­<wbr />——

• Дело происходит в Одессе. Один из братьев — Володя вечно что-то изобретает. Правда все его изобретения уже были до него сделаны. То он порох приготовляет, то чернила, а потом все это изобретенное «добро» бабушка с ворчанием выбрасывает или выливает, называя мальчишку «шмаровозом» и укоряя его за то, что в лавке за 3 копейки можно было все это приобрести.
• Но, более всего мальчику нравится усовершенствовать силки и ловить голубей. Он даже к обыкновенной петле приделал колокольчик, чтобы сидя дома, слышать — попалась птичка в его ловушку или нет. Одно нехорошо, все его ловушки вместо того, чтобы стягивать петлю, наоборот, растягивались, и птицы, поев зерна, спокойненько улетали восвояси.
• Однажды, дед собрался на угольный склад по делам, а Володя упросил взять его с собой, т.к. слыхал, будто там голубей пруд пруди. Дед согласился, и мальчик, схватив силки, отправился с ним.
• Спустя 3 часа, старший брат Володи, от которого и ведется все повествование рассказа, услыхал бабушкин вскрик и прибежал на кухню. Там стоял Володя и тихо ревел. Он остался без своих новых желтых башмаков, в которых отправился с дедом, а бабушка строго допытывалась, куда он их дел.
• Только старшему брату удалось уговорить Володю рассказать о том, как он остался без обуви. Оказалось, что не найдя на складе голубей, мальчик побежал на пристань, где познакомился с каким-то босяком. Новый товарищ, увидев Володины ловушки, начал смеяться и рассказал ему новый метод поимки голубей.
• Для этого требовалось насыпать в желтый ботинок зерна, выставить его на площадь и ждать, пока голубь наестся, и его зоб разопрет от еды. Тогда голова застрянет в ботинке и его можно будет спокойно поймать.
• Доверчивый мальчик отдал свой ботинок новому знакомому и сел ждать за ящики. Однако, спустя 30 минут мальчик, выглянув из-за укрытия, не нашел ни только своего ботинка, но и нового «товарища».
• Когда мальчуган рассказал все это старшему брату, тот не смог удержаться от хохота и чуть не подавился супом, за что был отруган бабушкой.

Чему меня научила эта история? Не доверять незнакомцам, не быть таким наивным, как Володя, больше читать и узнавать, чтобы не поддаваться на провокации нелепых советов, да и вообще с осторожностью принимать на веру советы от посторонних малосимпатичных лиц.

В довершении, а вот насмешка старшего брата над младшим, мне не понравилась. Для Володи ловля голубей и потеря ботинка являются серьезными делами. И если он решил довериться, то стоило также серьезно отнестись к его словам, а не давиться супом от хохота, над наивностью малыша, ему же всего 6,5 лет!

Заполнение читательского дневника по рассказу С. Чёрного «Голубиные башмаки» в виде плана

———————­<wbr />———————­<wbr />———————­<wbr />——————

• Одесса. Володя мастерит, изобретает, придумывает.
• Порох, чернила, мышеловка, липкая бумага, силки.
• Колокольчик на петле.
• Страуса из Африки можно выписать…
• Дед и Володя идут на угольный склад.
• Спустя три часа — тихий рев на кухне.
• Рассказ Володи старшему брату.
• Встреча мальчика с босяком.
• Новый метод.
• Желтый ботинок с зерном.
• Кража.
• Домашний порог, забрызганный супом…

Рассказ Михаила Зощенко «Умная птичка» не только забавный, но и поучительный. А повествуется в нем о мальчике, который случайно обнаружил в лесу гнездо с птенцами. Птенчики настолько ему понравились, что он хотел забрать одного из них домой.

Парнишка хотел было взять птенчика, как что-то упало перед ним на землю. Он увидел, что это птичка и подумал, что наверное у неё повреждено крыло. Мальчик приблизился к ней, но она отскочила от него, и так продолжалось несколько раз. А когда он решил поймать её шапкой, то она взметнулась вверх и исчезла в зарослях.

После этого мальчик пытался найти гнездо, но так его и не нашел. Это привело его к мысли, что птичка была умная. Таким хитрым способом она отвлекла его от гнезда с детенышами.

Напишем краткое содержание рассказа «Умная птичка» несколькими предложениями:

1. Мальчик находит гнездо с птенчиками.
2. Возле мальчика что-то упало.
3. Мальчик видит, что на земле сидит птичка.
4. Птица отскакивает от мальчика.
5. Мальчику не удается поймать птицу шапкой.
6. Птица взлетает, а мальчик не смог найти гнездо.

Автор показал нам, что все мамы спасают своих детенышей в случае опасности. Птица придумала способ, как увести мальчика от гнезда с птенцами. Это была очень умная птичка, а к тому же она была заботливой мамой.