Отзыв на сказку как муравьишка домой спешил

10



0

Напишем своё отношение (отзыв) к произведению:

• Рассказ Виталия Бианки «Приключения муравьишки» мне очень понравился. Он показывает важность помощи тем, кто в ней нуждается. В произведении повествуется о муравьишке, который залез на дерево, сел на листик и решил отдохнуть, но из — за ветра листик полетел на луг и при падении главный герой ушиб ногу, поэтому самостоятельно добраться домой он не мог. Ему пришлось обратиться за помощью к разным персонажам и все оказали посильную помощь, кроме гусеницы, но в конечном итоге, она, всё же доставила муравья домой, причём он успел с последним лучом солнца, что было очень важным. Читать рассказ интересно, всем рекомендую.

На картинке прекрасно виден маршрут муравья. По сути он был дома, когда залез на берёзу, а в итоге побывал практически в кругосветном путешествии: и в лесу, и на реке, и в деревне, и в поле..

SNEGINKA для Большого вопроса. ru

3



0

Сказка Бианки «Как муравьишка домой спешил» произвела на меня хорошее впечатление, ведь она и интересная, и познавательная, и поучительная. Главный герой повествования — любознательный муравей, который был унесен ветром. Муравьишке нужно было вернуться домой до того момента, как зайдет солнце, но сделать это оказалось нелегко. Ведь у него болели лапки, которые он повредил при падении.

Мне было очень интересно читать, как разные насекомые помогали Муравью добраться к дому. Ему помогали паучок, кузнечик, блошачок, жужелица и другие насекомые, а ведь он с ними даже не был знаком. И только Гусеница Листовертка отказала ему в помощи, за что Муравьишка её куснул. После падения гусеницы и муравья, наш герой прошмыгнул в свой родной дом-муравейник.

Сказка учит нас проявлять отзывчивость и доброту к ближним, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. Взаимопомощь и дружба всегда помогут выбраться из беды, а в одиночку сделать это трудно. Нужно с благодарностью относиться к людям, которые нас окружают заботой и вниманием. Только так мы можем рассчитывать на ответное добро.

Советую всем прочитать сказку «Приключения Муравьишки», особенно тем, кто любит узнавать интересные факты о насекомых.

2



0

Отзыв к рассказу «Приключения муравьишки»:

Недавно прочитала очень интересный рассказ под названием «Приключения муравьишки», главный герой этого рассказа — забавный и смешной Муравьишка. Он постоянно попадает в какие-то ситуации, но Муравьишка не сдается, он находит выходи из разных передряг, для этого зачастую он не стесняется попросить помощи у других. Почти все насекомые ему не отказывали, помогали и поддерживали, в результате у Муравьишки появилось много новых друзей.

Приключения Муравьишки получились незабываемые, он смог достичь своей цели, увидел много нового и интересного.

Рассказ небольшой, но очень интересный, советую к прочтению.

2



0

Отзыв к рассказу Бианки «Приключения муравьишки».

Очень интересный рассказ про приключения муравья. Прочитала я его очень быстро, мне он понравился и я с удовольствием бы прочитаю его еще раз.

Больше всего мне понравился то, что все насекомые помогали муравьишке добраться до дома. Но не понравился поступок муравьишки, когда он кинулся и укусил гусеницу, которая отказалась доставить его в муравейник.

Рассказ очень добрый и поучительный, в нем я узнала, как некоторые насекомые передвигаются. Произведение заканчивается хорошо, муравьишка успел попасть домой, в последний не закрытый вход прыгнул.

Рекомендую рассказ «Приключения муравьишки» к прочтению.

2



0

Сказка Бианки: «Как муравьишка домой спешил» очень добрая и поучительная.

В сказке главный герой Муравьишка оказывается вдали от дома, у него повреждена ножка и он не может сам вернуть домой. Тем временем, ему необходимо оказаться дома до захода солнца.

На помощь ему приходят различные насекомые и только Гусеница остаётся безразличной к просьбе Муравья.

Сказка учит взаимовыручке, поддержке и помощи другим. Прочитав сказку понимаешь, что нельзя быть безразличными к другим, иначе сам оказавшись в трудной ситуации окажешься с белой один на один.

Сказку обязательно стоит прочитать, она интересная, поучительная и легко читается.

1



0

Главным героем рассказа Виталия Бианки «Приключения муравьишки» оказывается простой муравей, который вместе с сухим листочком был унесен ветром довольно далеко от родного муравейника. Муравей спешит вернуться домой до заката и ему в этом помогают многочисленные насекомые, которых тот встречает.

Этот рассказ мне очень понравился именно тем, что в нем даны описания различных насекомых, с которыми все наверняка сталкивались и показаны их особенности. Это не просто история муравья, который опаздывал к муравейнику. Это история из жизни насекомых, в которой показано как взаимовыручка помогает муравью вовремя оказаться дома.

1



0

Приключения муравьишки, отзыв

Рассказ Бианки был интересен мне, он повествует о муравье который, пользуясь помощью, добрался-таки до своего муравейника. Все насекомые, за исключением гусеницы, отозвались на просьбу муравьишки и помогли ему.

Рассказ учит нас быть готовыми на помощь, а также в случае отказа проявить смекалку. Муравей все же смог забежать в муравейник до захода. Не стоит отчаиваться, проси помощи — и получить ее.

Рассказ будет интересен детям, рекомендую для прочтения.

1



0

Отзыв для читательского дневника на сказку Виталия Бианки «Как муравьишка домой спешил» (пример):

Краткое содержание: ветер уносит листок березы, на котором сидел муравьишка за речку и поле, далеко от муравейника. Муравей встречает гусеницу-землемера, который помогает муравью, затем, муравей встречает паука-сенокосца, который тоже ему помогает. Далее муравей встречает жужелицу, жука-блошака, кузнечика, клопа-водомерку, хруща, гусеницу-листовертку — все ему помогают. В последнюю минуту до заката муравьишке удается попасть домой в муравейник.

Чему учит сказка: взаимопомощи, дружбе, готовности прийти на помощь другу в трудную минуту.

1



0

1



0

Бианки: «Как муравьишка домой спешил».

Главные герои: Муравьишка, самый обычный муравей; Насекомые, которые помогли Муравьишке попасть домой, в муравейник; Насекомое, которое не хотело помочь муравью, и это Гусеница.

Главная мысль.

Нужно помогать людям, если Вы даже их не знаете. Ведь мы никогда не знаем, в какой ситуации можем оказаться.

Чему учит.

Учит доброте, отзывчивости, не равнодушию, взаимовыручке.

Отзыв к сказке.

Прочитав сказку, она мне очень понравилась. Сказка занимательная и познавательная. В сказке показана взаимопомощь насекомых, которые помогали муравью вернуться домой. Помощь была от чистого сердца. И только одна противная Гусеница не захотела помочь, за что и была съедена.

Главными героями сказки Саши Черного «Железное колечко» являются мальчик Гриша, любопытный, добрый сорванец, и скворец, который не лишен чувства справедливости, ибо сразу решил отблагодарить своего спасителя, не пожалев волшебного кольца. Быть может, вы скажете, что птичка была жадной? Не соглашусь, ибо мальчику даже не пришлось испытывать подарок в течении недели, т.к. он понял, что его желание сделать всех взрослых детьми — глупость.

О чем сказка «Железное колечко», ее краткое содержание?

———————­<wbr />———————­<wbr />—————

1. Гриша, гуляя по саду замечает, попавшего в сетку гамака, бедного скворца и вызволяет его из неволи.
2. Птица умеет разговаривать человеческим языком. Она благодарит мальчика и спрашивает о желаемой награде за свое спасение.
3. Т.к. велосипеда скворец достать не может, он предлагает Грише выбрать нечто иное. Мальчику нравится колечко, висящее на лапке скворца.
4. Кольцо оказывается волшебным, если с ним пробежать вокруг усадьбы, то все станут маленькими (детьми).
5. Гриша уговаривает отдать ему кольцо. Но, скворец не может подарить навсегда этот волшебный предмет, а дать попользоваться лишь на неделю.
6. Гриша соглашается и сразу же приступает к «колдовству».
7. Обежав вокруг своего дома, мальчик заходит в дом. Там он встречает, ставшую маленькой девочкой, маму, которая занята игрушками и совсем не узнает своего Гришу. Дядя Вова превращен с пухлого малыша, папа ходит сердитым мальчиком с медальончиком, который Гриша уже видал, когда папа был большим. Кухарка и няня тоже стали девочками, при этом они заняты теми же самыми делами, что и будучи взрослыми, только вот Дуняша готовит ленивые вареники из кирпича, а няня стирает белье в суповой миске.
8. Детвора не узнает Гришу, они принимают его за старшего и считают, что Гриша теперь должен заботиться о всех.
9. Мальчик в ужасе не знает, как успокоить разбушевавшихся ребят. Он бросается на кухню, но как варить обед ему неведомо. В птичнике и хлеву еды добыть нельзя, т.к. все животные превратились в телят или утят. Он, со слезами на глазах, начинает звать скворца, прося чтобы тот все вернул обратно.
10. Появляется птица и, смеясь над незадачливым волшебником, делает всех малышей снова взрослыми.
11. Тут Гриша слышит знакомые голоса своих родных и близких, одергивает курточку и следует в дом.

Как заполнить читательский дневник по сказке «Железное колечко» в виде отзыва?

———————­<wbr />———————­<wbr />———————­<wbr />—————-

В этой сказке рассказывается о том, как волшебное кольцо сделало всех взрослых детьми. Гриша — главный герой произведения, не думал, что родители, став маленькими, перестанут его узнавать. Мальчик, оказавшись самым старшим в этой компании, понимает сколь тяжелы заботы о детях. Их надо кормить, успокаивать, разнимать в драках. Гриша еще не умеет делать всех взрослых вещей, поэтому его охватывает паника. Он зовет скворца, чтобы тот всех расколдовал.

• Смысл сказки в том, что не надо торопить время. Всему свой черед. Надо постепенно расти, учиться новому, осваивать навыки заботы о себе и о других, перенимать опыт у взрослых. Ибо, если ничему не учиться, то став большим, даже супа себе не сможешь приготовить или рубашку постирать.

Произведение Саши Черного про белую медведицу больше напоминает сказку, т.к. ситуация в зоопарке рассказана, точнее подана глазами и отношением к происходящему самим животным. Главные герои сказки: белый огромный зверь и маленькая девочка ведут бессловесный диалог, в котором животному удается мысленно передать свое желание ребенку. Ведь девочка в итоге бросает в вольер всю булку…, т.е. медведица своим видом убеждает человека сделать так, как хочется ей.

Если выделять главную мысль, то на мой взгляд, она заключена в том, что животные ничуть не глупее людей. Да, они не разговаривают на человеческом языке, и, говорят, что их умишко меньше человеческого. Но, звери ведут себя порой так рассудительно, что кажутся мудрецами по сравнению с нами. И еще, уж коль пришел в зоопарк покормить животных, так и делай это скорее, а не глумись над ними, заставляя за маленький кусочек хлеба или дольку мандарина выделывать фокусы или пируэты.

Запишем краткое содержание сказки «Белая медведица» в читательский дневник

• Каменная ванна в парижском зоосаде. Люди смотрят на медведицу, она наблюдает за ними. Маленькая девочка, купив серую булку, бросает крохотные кусочки зверю. Наглые воробьи кружат над вольером и хватают откатившиеся в сторону крошки.
• Медведица с укоризной смотрит на малышку, говоря: «Не кроши булку, бросай всю, думаешь, я подавлюсь ей? Я тебе за это реверанс сделаю».
• И…девочка понимает этот взгляд, т.к. булка летит уже в пасть медведице, мгновенно исчезая в ней. Медведь делает изящный реверанс и снова плюхается в свою ванну.
• Пролетающий мимо сорванец-воробей спрашивает свою большую соседку о том, наелась ли она досыта. На что, та отвечает, что еще пару бочонков жира и 2 корзины трески было бы кстати. Воробей сетует, что медведица уродилась обжорой, потому ей и надо столь много пищи.

Сказка небольшая, но поучительная. Ремизов точно показал в своем произведении, что тот голос слышен и помнится, что добром и милосердием зовется. Добрые дела за тебя должны говорить, праведные поступки. Не скупись, не будь жадиной, людям помогай, да душой своей прохожих согревай, вот и сольется тогда твой голос с миллионами тех голосков, что уже поют мелодично из тысячи мест нашей матушки земли! Вот в чем смысл сказки, вот чему она нас учит.

Краткий отзыв в дневник читателя по сказке «Хлебный голос»

———————­<wbr />———————­<wbr />——————

Главной героиней произведения является меньшая царская сноха Поля, которая ладно сказала о хлебном голосе, когда вдовый царь большуху среди невесток выбирал. Царь спросил каждую о том, какой по их мнению голос самый слышный. Так первая и вторая невестки глупостей наговорили про бычка и петуха. Лишь третья младшенькая самой умной оказалась, самой добродетельной. Ее слова понравились царю и сделал он Полю главной домоправительницей во дворце. Такая уж точно справится, добрая она и сердечная, сумеет и гостям угодить и верно распорядиться по хозяйству.

Еще один интересный рассказ Саши Черного, рассказывающий о мальчике-изобретател­<wbr />е, который попал впросак, ловя городских голубей на пристани. Итак, Володя — главный герой произведения, отрок 6,5 лет, вечно жующий что-то вкусненькое в те самые моменты, когда голова и руки заняты делом.

Краткое содержание рассказа «Голубиные башмаки»

———————­<wbr />———————­<wbr />——

• Дело происходит в Одессе. Один из братьев — Володя вечно что-то изобретает. Правда все его изобретения уже были до него сделаны. То он порох приготовляет, то чернила, а потом все это изобретенное «добро» бабушка с ворчанием выбрасывает или выливает, называя мальчишку «шмаровозом» и укоряя его за то, что в лавке за 3 копейки можно было все это приобрести.
• Но, более всего мальчику нравится усовершенствовать силки и ловить голубей. Он даже к обыкновенной петле приделал колокольчик, чтобы сидя дома, слышать — попалась птичка в его ловушку или нет. Одно нехорошо, все его ловушки вместо того, чтобы стягивать петлю, наоборот, растягивались, и птицы, поев зерна, спокойненько улетали восвояси.
• Однажды, дед собрался на угольный склад по делам, а Володя упросил взять его с собой, т.к. слыхал, будто там голубей пруд пруди. Дед согласился, и мальчик, схватив силки, отправился с ним.
• Спустя 3 часа, старший брат Володи, от которого и ведется все повествование рассказа, услыхал бабушкин вскрик и прибежал на кухню. Там стоял Володя и тихо ревел. Он остался без своих новых желтых башмаков, в которых отправился с дедом, а бабушка строго допытывалась, куда он их дел.
• Только старшему брату удалось уговорить Володю рассказать о том, как он остался без обуви. Оказалось, что не найдя на складе голубей, мальчик побежал на пристань, где познакомился с каким-то босяком. Новый товарищ, увидев Володины ловушки, начал смеяться и рассказал ему новый метод поимки голубей.
• Для этого требовалось насыпать в желтый ботинок зерна, выставить его на площадь и ждать, пока голубь наестся, и его зоб разопрет от еды. Тогда голова застрянет в ботинке и его можно будет спокойно поймать.
• Доверчивый мальчик отдал свой ботинок новому знакомому и сел ждать за ящики. Однако, спустя 30 минут мальчик, выглянув из-за укрытия, не нашел ни только своего ботинка, но и нового «товарища».
• Когда мальчуган рассказал все это старшему брату, тот не смог удержаться от хохота и чуть не подавился супом, за что был отруган бабушкой.

Чему меня научила эта история? Не доверять незнакомцам, не быть таким наивным, как Володя, больше читать и узнавать, чтобы не поддаваться на провокации нелепых советов, да и вообще с осторожностью принимать на веру советы от посторонних малосимпатичных лиц.

В довершении, а вот насмешка старшего брата над младшим, мне не понравилась. Для Володи ловля голубей и потеря ботинка являются серьезными делами. И если он решил довериться, то стоило также серьезно отнестись к его словам, а не давиться супом от хохота, над наивностью малыша, ему же всего 6,5 лет!

Заполнение читательского дневника по рассказу С. Чёрного «Голубиные башмаки» в виде плана

———————­<wbr />———————­<wbr />———————­<wbr />——————

• Одесса. Володя мастерит, изобретает, придумывает.
• Порох, чернила, мышеловка, липкая бумага, силки.
• Колокольчик на петле.
• Страуса из Африки можно выписать…
• Дед и Володя идут на угольный склад.
• Спустя три часа — тихий рев на кухне.
• Рассказ Володи старшему брату.
• Встреча мальчика с босяком.
• Новый метод.
• Желтый ботинок с зерном.
• Кража.
• Домашний порог, забрызганный супом…

Рассказ Михаила Зощенко «Умная птичка» не только забавный, но и поучительный. А повествуется в нем о мальчике, который случайно обнаружил в лесу гнездо с птенцами. Птенчики настолько ему понравились, что он хотел забрать одного из них домой.

Парнишка хотел было взять птенчика, как что-то упало перед ним на землю. Он увидел, что это птичка и подумал, что наверное у неё повреждено крыло. Мальчик приблизился к ней, но она отскочила от него, и так продолжалось несколько раз. А когда он решил поймать её шапкой, то она взметнулась вверх и исчезла в зарослях.

После этого мальчик пытался найти гнездо, но так его и не нашел. Это привело его к мысли, что птичка была умная. Таким хитрым способом она отвлекла его от гнезда с детенышами.

Напишем краткое содержание рассказа «Умная птичка» несколькими предложениями:

1. Мальчик находит гнездо с птенчиками.
2. Возле мальчика что-то упало.
3. Мальчик видит, что на земле сидит птичка.
4. Птица отскакивает от мальчика.
5. Мальчику не удается поймать птицу шапкой.
6. Птица взлетает, а мальчик не смог найти гнездо.

Автор показал нам, что все мамы спасают своих детенышей в случае опасности. Птица придумала способ, как увести мальчика от гнезда с птенцами. Это была очень умная птичка, а к тому же она была заботливой мамой.