Отзыв о рассказе затейники николая носова

4



0

Рассказ Николая Носова «Затейники».

Рассказ о детях.

Главных героев в рассказе всего двое, это маленький мальчик Петя, и маленькая девочка Валя. Действие сюжета про маленьких детей разворачивается в квартире, когда дети остались одни дома, а сама ушла в магазин. Они сами назвали себя «затейниками», и затеяли игру, по прочитанной книге — Три поросёнка.

Отзыв о рассказе.

Прочитав данный рассказ, он мне очень понравился. Он интересен, увлекателен, забавен, и очень прост в чтении. Он нравится всем детям школьного возраста, ведь из него, они кое-что черпают для себя, и возможно не будут такое повторять в жизни, как показано на примере наших маленьких героев. И ещё, главное никогда не поддавайтесь панике, это очень серьёзно, ведь поддавшись панике, может произойти всё что угодно.

3



0

В рассказе Носова «Затейники» повествуется о двух ребятах, которые были выдумщиками. Главными героями рассказа являются мальчик Петя и девочка Валя, которые надумали играть в поросят. Мне понравилось, что дети умели себя развлекать, не скучали и разыгрывали сценки из любимых сказок.

Ребята соорудили домик из стола и одеяла, а поскольку было темно, то испугались и стали представлять страшного волка. В конце истории дети обнаружили, что хищника нет, но игра была испорчена. Вот так чрезмерная детская фантазия привела к тому, что игра была завершена раньше времени.

Читать рассказ было интересно, и я много раз смеялась, наблюдая за необоснованными страхами детей. Мне понравилось, что все-таки они справились со страхами и выяснили, что никакого волка нет.

Рассказ Носова привел меня к мысли, что нельзя бояться неведомого. А если чего-то боишься, то нужно научиться свои сомнения и страхи преодолевать.

3



0

Отзыв к рассказу «Затейники»:

Рассказ «Затейники я прочитала совсем недавно, мне он очень понравился.

Рассказ очень забавный, есть в рассказе смешные моменты.

Петя с Валей остались сами дома и решили поиграть в «три поросенка», они соорудили себе домик — на стол накинули одеяло. Начали в нем играть и тут Валя схватила Петю за ногу, но он подумал, что это серый волк его схватил и давай визжать. Валя тоже начала кричать.

Потом она призналась Пете, что это она его схватила за ногу, но после этого случая ребята больше не захотели играть в такую игру.

Рассказ небольшой, но очень интересный, обязательно его прочитайте.

2



0

Рассказ Носова «Затейники» читается с большим интересом, потому что описанная в нем ситуация нам близка и понятна. Петя с Валей прочитали интересную сказку, которая произвела на них большое впечатление — это сказка «Три поросенка». Они решили поиграть в эту сказку и соорудили домик, который каждый из нас тоже может легко соорудить в квартире — требуется лишь одеяло или покрывало и стол.

В таком домике было уютно, но темно, а темнота рождает разные страхи. Вот и Пете показалось, что его за ногу схватил волк. Я весело смеялась над испугом ребят, но потом подумала, а разве я сама не пугалась в темноте неизвестно чего?

Этот рассказ мне нравится и я люблю его перечитывать.

Валентина Осеева «Печенье» читательский дневник можно заполнить так:

• Главные герои: мама, бабушка, два мальчика Вова и Миша.
• Краткое содержание. Семья села пить чай с печеньем. Мальчики стали вкусности делить поровну. Причем поровну — это они поделил их между собой. Когда они съели все печенье, то увидели, что маме и бабушке ничего не досталось.
• Чему учит рассказ. Быть добрым, не жадным, делиться со всеми близкими действительно поровну и любить вех одинаково. Первым делом нужно было бабушке и маме предложить печенье, они ведь старше. Делить нужно было на четверых. А еще правильнее, не объедаться печеньем, а скушать немного. В обжорстве тоже ничего хорошего нет.
• Главная мысль. Нельзя думать только о себе, своих интересах. Желания других членов семьи тоже нужно учитывать.

Написать в читательском дневнике можно примерно следующее краткое содержание, достаточно будет 5,6 предложений:

• Сказка «Проучили зебру» о том, как главная героиня зебра считала, что всё должно быть так, как хочет именно она, а всё остальное не имеет значение. Её не волновали чувства и обстоятельства окружающих. И однажды все жители саванны собрались вместе и пожаловались на самовлюблённую особу льву, который объяснил ей, что поступает она неправильно, всех обижает, а жить нужно по правилам, чтобы не было хаоса. Зебра не прислушалась к советам царя зверей и тогда все решили проучить её. Они начали поступать по отношению к ней так, как она относилась к другим. У неё появилась возможность посмотреть на своё поведение со стороны. Она искренне раскаялась, попросила прощения и пообещала исправиться. Произведение учит жить дружно, думать о других, а не только о себе.

<hr />

Вот здесь (нажмите на рабочую ссылку) можно почитать отзыв о прочитанном, а вот тут характеристика основных персонажей и чему учимся.

Вкратце попробуем передать всю суть сказки и уложиться в несколько предложений.

Эта сказка, в которой речь идёт о очень болтливой сороке. Что у этой птички раньше хвост был как и у всех, короткий. Надоела сорока всем своей болтовнёй они и нажаловались орлу.

Орёл созвал на совет всех птиц. Начал делать выговор сороке, а та отнекивается, а сама знай сплетничает.

Орёл разозлился и сказал фразу о том, что как она начнёт сплетничать пусть и хвост за ней тогда тоже тянется и станет длинным, чтобы издалека все узнавали и облетали тебя стороной. Так и повелось. Все птицы завидев издалека сороку прячутся от неё.

Небольшой совсем рассказ Осеевой, но поучительный и, самое главное, лёгкий, что немаловажно для юных читателей, которым в начальных классах трудно справляться с большими текстами. Поэтому, прочитав его, ребенку просто будет разобраться с тем, кто главный герой, а кто не совсем главный, герой второго плана.

Для этой истории про «Хорошее» можно объединить в отзыве для читательского дневника и персонажей/участнико­<wbr />в событий, и краткое содержание, например так:

<hr />

Отзыв по рассказу «Хорошее»

В рассказе В.Осеевой главным героем является Юрка. Он мечтает совершить подвиг. К мальчику сначала пристает сестра. Ей хочется поиграть с братом, но брат ее отталкивает. Юрку просит няня убрать тарелки, но Юрке неохота. Даже Трезору он не наливает водички и продолжает мечтать.

Когда Юрка спрашивает у мама, что хорошего он может сделать. Мама отвечает, что поиграть с сестрёнкой, помочь няне и позаботиться о собаке.

Оказалось, что хорошее — это не только мечтать спасти кого-то из речки, хорошее — это помогать близким.

<hr />

Самый главный герой рассказа — Юра.

Другие участники рассказа «Хорошее»: младшая сестра, няня, мама и папа Трезор.

Примерный отзыв на сказку «Суд над декабрём»

«Суд на декабрем» является авторской сказкой, которую написал Николай Иванович Сладков, известный писатель, прославившийся своими рассказами о природе.

Главными героями в истории выступают Ворон-обвинитель, которому не нравится этот первый зимний месяц и четверо защитников (Налим, Филин, Тетерев и Глухарь) из общего числа собравшихся на суд зверей, которые решили осудить месяц и прогнать его из календаря.

Главными отрицательными характеристиками декабря Ворон называет длинные ночи потому, что он не успевает даже червячка заморить за короткий день, скукоту, т.к. повеселиться ему негде, и рыхлый снежок, чрез который он проваливается и до червяков не достает.

Однако, это позиция Ворона, которому невдомек, что другим зверям может такое нравиться. Он не учитывает того, что зима, декабрь в частности, приносит с собой сон, который характерен для многих животных, также как и природа впадающих в спячку в этот период с тем, чтобы перезимовать/пережит­<wbr />ь холодные дни. А некоторым, зима, даже в радость, как тому же налиму, что только тем и занят, как детишками обзавестись.

Поэтому позиция Ворона в итоге не поддерживается собравшимися и все приходят к мысли, что декабрю быть. Единственным пожеланием месяцу декабрю от зверей становится — не затягивать со временем своего властвования и давать следующему месяцу вовремя дорогу.

Мне понравилось, что эта сказка, через героев-животных, заставляет задуматься и о человеке, о том, как ему следует обращаться с природой. Разве мало примеров того, как разворачивают реки, рушат горы, разгоняют облака, выпускают ядовитые газы в атмосферу? Ведь все это — разрушает естественный ход календаря, а мы получаем летом — снег, зимой — дождь и т.д.. Ведь человек живет от природы и ее даров, так почему же мы столь беспощадны и жестоки с ней?