Отзыв о сказке 12 месяцев 5 класс

5



0

Сказка Самуила Маршака «Двенадцать месяцев».

Главные герои: Падчерица, милая девочка; Королева, девочка 14 лет; мудрый и добрый Солдат; Профессор, учитель Королевы; Старуха, мачеха Падчерицы; Дочка Старухи; Двенадцать месяцев.

Теперь о главном. Отзыв о сказке.

Прочитав данную сказку, она мне понравилась. Сказка повествует о добре и зле. Сказка имеет поучительный характер. Также, сказка интересная и увлекательная.

Если выделять героев, то мне очень понравилась маленькая девочка Падчерица. Понравилась она мне тем, что не смотря на то всё зло, которое всегда было рядом, она всегда оставалась доброй. Также, в сказке все герои получили по своим заслугам.

Я хочу сказать одно, если Вы не читали данную сказку, то обязательно прочитайте. Прочитайте сами, и детям.

Также, можно отметить, что плохие качества человека до хорошего его не доводят. Поэтому, берите пример с Падчерицы, с этой маленькой девочки.

4



0

С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев» — это интересная сказка, которая полезна и интересна для изучения с детьми. В ней случается немало невероятного. Главная героиня — это девочка, которая живет у мачехи, она ей падчерица, а еще есть родная дочь. Чужую дочь женщина не любила, а своей все позволяла. Однажды, когда выла метель и был январь, выгнала мачеха падчерицу за подснежниками, сказала без цветов домой не приходить. Там девочка встретила двенадцать месяцев у костра, они узнали юную труженицу, которую постоянно видят за какой-то работой, поэтому решили уступить друг другу по очереди место с января по февраль, с февраля по март, чтобы девочка смогла подснежников набрать. Но мачеха недовольна, увидев подснежники, что девочка не додумалась больше ничего иного попросить, например, яблок, груш, земляники, грибов, как подсказывает ее дочка. Поэтому в лес идет другая девочка, тоже встречает двенадцать месяцев, но ничего не просит, а начинает требовать, а от этого метель только сильнее разыгрывается. А за дочерью пускается вслед мать, так оба этих персонажа сгинули. Сказка небольшая, добрая, интересно почитать с детьми, чтобы они знали, что такое добро и зло.

Есть другой вариант сказки и пьеса по ней. Там присутствует еще один персонаж — Королева, — такая же девочка, как дочь мачехи и падчерица. И в таком варианте сказки девочка приносит подснежники, потому что мачеха ее заставляет идти в лес, пожелав получить вознаграждение от Королевы, которой захотелось, чтобы пришел апрель с подснежниками.

Эта сказка более длинная, в ней девочка сначала приносит цветы мачехе, а потом цветы несут Королеве, чтобы получить вознаграждение, но Королева желает самой увидеть, что за чудо, откуда взялись подснежники? Только девочка никак не желает показать дорогу, поэтому за нею идут по следу, схитрив, сначала падчерица, потом юная королева на санях в упряжке из лошадей. А когда девочка увидела преследование, то заупрямилась. Чтобы девочка была более сговорчивой, с нее стягивают рукавички, а колечко, которое подарил на удачу месяц Апрель, соскальзывает с пальца, падает, девочка же произносит заклинание:

В итоге все месяцы сменяют друг друга, Королева, профессор, мачеха и падчерица мерзнут, так как они уже сняли вещи во время царствования теплого сезона. Потом мачеха и падчерица превращаются в собак, а Королева попросит прощения у девочки за то, что она ее раздела, когда хотела, чтобы та замерзла и раскрыла тайну.

Второе произведение более длинное, оно поучительное. Надо быть добрым, вежливым, радоваться тому, что есть, уметь прощать, уметь просить прощения. А тем, кому не умеют, выпадает дурная участь, как мачехе с дочерью. Эту сказку можно читать с детьми постарше или посмотреть с небольшими детьми мультфильм.

3



0

Сказка «Двенадцать месяцев» С. Маршака очень интересная, добрая и поучительная. Я ее с удовольствием читала, а потом еще и мультфильм смотрела. Тут интересный момент как к концу меняется злая девочка королева, которую прощает мачехина падчерица и помогает добраться домой из зимнего леса. Как всегда тут добро побеждает зло. Месяцы одарили сварливую и жадную старуху-мачеху и ее родную дочь шубами, после чего эти мадам превратились в собак. По делам им. Интересных тут много моментов, особенно мне понравились указы королевы и встреча бедной девушки со всеми месяцами. Сказку советую к прочтению всем.

2



0

Сказка С.Маршака «Двенадцать месяцев» — замечательная, поучительная история, в которой традиционно добро побеждает зло.

В начале сказки читатель переживает за падчерицу. Ей нелегко живется со злой мачехой, которая загружает ее непосильной работой. особенно жалко девочку, когда она отправляется одна в лес за подснежниками. Но сказка волшебная, и именно волшебство помогло этой доброй девочке.

Прочитав «Двенадцать месяцев», в очередной раз убеждаешься, что важно быть добрым, отзывчивым, трудолюбивым. Именно эти качества помогли главной героине. А лень и злоба будут наказаны. Так и произошло.

Мне очень понравилась эта сказка. Возможно, что я перечитаю ее еще раз.

0



1

Сказка 12 месяцев. Отзыв.

На этой неделе я прочитал интересную сказку «Двенадцать месяцев». В ней рассказывается о девочке Королеве, которая очень вредная, плохо воспитанная и капризная. Если ей чего-нибудь захочется, то это желание должно быть немедленно исполнено. И вот ей захотелось, чтобы старый год не заканчивался, а наступило 32 декабря. И завтра же зацвели подснежники и наступил апрель. Она издала указ «Кто исполнит ее желание, получит целую корзину золота».

В другой семье жила была девочка, злая мачеха послала ее в лес за хворостом, на улице было очень холодно, стоял сильный мороз. Она принесла хвороста, а мачеха выгнала ее в лес за подснежниками. В лесу ее ждало много приключений и чудес. Самым интересным былтот момент, когда произошла встреча с братьями-месяцами. Конец у этой сказки хороший и добрый.

Ответим на вопросы к сказке-пьесе Маршака «Двенадцать месяцев».

1. В этой сказке рассказывается о трудолюбивой падчерице, которую злая мачеха и ее дочь заставляли делать всю сложную и грязную работу. Когда капризная королева, тоже сирота, приказала доставить во дворец подснежники, именно Падчерицу мачеха отправляет в зимний лес. Но на счастье Падчерицы в лесу он встречает Двенадцать месяцев и те помогают девушке. Однако мачеха присваивает корзину цветов и относит Королеве. Та всех ведет в лес за ягодами. Но начинается буран, все бросают Королеву, а Падчерица уходит к месяцам. В это время Январь воздает всем по заслугам. Королева в конце сказки просит Падчерицу простить ее и помочь и сказка заканчивается благополучно для всех, кроме мачехи и ее дочери, которые так и остаются собаками.
2. В сказке «Двенадцать месяцев много сказочных героев — Падчерица, Мачеха и ее дочь, королева, солдат, месяцы, придворные. Но есть и герои, которых в сказках очень мало или нет совсем. Это литературные герои — послы иностранных стран, ученый, прокурор.
3. Падчерица — добрая и трудолюбивая, ее отличает смирение и скромность. Она умеет прощать и не держит зла. Мачеха и ее дочь — злые, жадные, корыстные, обманщицы. Королева — капризная маленькая девочка, которая выросла избалованной, злая и бездушная. Солдат — мудрый, все прощающий, всех жалеющий, все понимающий. Двенадцать месяцев — все разные, веселые и серьезные, молодые и старые, как и времена года, которые они олицетворяют. Ученый — умный, но слабый и бесхарактерный.
4. Смешно было читать о капризах Королевы, которая не понимала, что есть слово Невозможно, что не все капризы можно исполнить, просто приказав их выполнить. Смешной мне показалась и ситуация с собаками, как лаялась мачеха с дочерью, так и стали они собаками.
5. В этой сказке сказочным оказывается смена времен года по воле братьев-месяцев, сказочные превращения в конце сказки, сказочным является поведение зверей в лесу. Реально — характеры героев сказки. Смешивая сказку и реальность автор достигает необычной картины, когда все описываемое кажется нам настоящим и мы не знаем, что же действительно было, а что никогда не происходило. В этой сказке мы сочувствуем добрым героям — падчерице, солдату, даже немного королеве и смеемся над мачехой и ее дочкой, и опять же над капризами королевы.

<hr />

Фонохрестоматия.

1. Мы прослушали диалоги Падчерицы и Солдата, Декабря и Января. Падчерица предстает перед нами доброй и отзывчивой, готовой прийти на помощь, солдат — умным и решительным, опытным. Январь веселится, а Декабрь озабочен.
2. Ремарки автора нужны, чтобы мы лучше представляли действие пьесы. Что делают и чем занимаются герои в то время, когда они молчат.
3. Судьбы Падчерицы и Солдата во многом схожи — они выполняют капризы, приказы других людей. солдат по долгу службы, Падчерица потому что у нее нет иного выхода.
4. Королева такая же сирота как Падчерица и поэтому и Падчерица и Солдат жалеют королеву. первая потому что знает каково это расти одной, солдат потому что видит в королеве ребенка.
5. Декабрь мне представляется седобородым старцем, Январь — молодой и розовощекий, с улыбкой на лице. Оба в роскошных шубах и шапках.
6. Стихами в сказке говорят месяцы, говорят звери, то есть персонажи, которые вроде бы являются совершенно волшебными, сказочными, а прозой — все остальные герои. Так мы сразу понимаем, кто есть кто в этой сказке.

<hr />

Обогащаем свою речь

1. Королева — маленькая, капризная, одинокая, несчастная, вздорная, эгоистичная, самовлюбленная.
2. Поведение: никого не слушает, всех перебивает, чуть что обещает казнить.

<hr />

Сказки народные и литературные:

Литературные сказки: «О жабе и розе» Гаршина — это сказка-рассказ, «Сказка о спящей царевне» Пушкина — сказка-поэма, сказка «Черная курица» Погорельского — это сказочная повесть.

Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:

1. Фарфоровый чайник — жизнь в достатке.
2. Чайник гордится своими достоинствами, но скрывает недостатки. Из достоинств: фарфор, из которого он сделан, носик и ручка. Недостатки: умалчивает о разбитой ручке.
3. Излишнее любование собой. Чайник сравнивает себя с другими предметами сервиза, находя, что он — лучший.
4. Изящная рука — роковое стечение обстоятельств. Рука разбивает чайник.
5. Удар по самолюбию, пересмотр житейских ценностей. Чайник начинает прозревать, что все в мире меняется мгновенно.
6. Смена жилища. Чайник попадает в дом к беднякам, где стоит без дела.
7. Неожиданный поворот судьбы. Чайник используют в качестве горшка для цветка.
8. Пробуждение луковицы, перевернувшей полностью мысли чайника. Чайник понимает, что счастье заключено совсем в ином…
9. Безответное чувство, которое наполняет чайник тихим, печальным…, но все-таки счастьем. Он понимает для чего дана жизнь.

И у меня была пластинка «Кошкин дом»,

и до сих пор я помню: в доме том

У кисы гости жарили колбаску,

потом пожар случился жуткий в сказке.

Пролив слезиночки на пепелище,

богачка в прошлом безуспешно ищет

пристанища в домах своих гостей,

но гонят все они ее взашей.

А приютили кошку-тетку

ее племянники-сиротки.

В свой читательский дневник можно так коротко написать о сказке про «пятерых из 1-го стручка»:

• Жил на свете один стручок, в котором сидело пять сестриц горошин. Стручок рос, а вместе с ним и горошинки. Однако, скоро горошины стали подумывать, что их мир — это не только стручок, что должно что-то быть и за его пределами. Впрочем попыток предпринять что-либо горошины не предприняли, а дождались того момента, когда стручок сорвали…
• Оказался стручок в руках одного мальчишки, который быстро открыв его и увидав горошины сразу нашел им применение. У мальчика была бузинная трубочка, через которую он и отправил каждую горошинку в свое «путешествие».
• Четыре сестрицы перед вылетом из трубочки почти все сказали, что дальше остальных пойдут. И только самая маленькая, пятам подумала: «будь, что будет,» — положившись на судьбу…
• Последняя-то горошинка и оказалась самой «далеко» сошедшей сестрой, потому что попав в дом на крышу бедной женщины, она не погибла, а стала расти. Мох ее водичкой напоил и накормил.
• У женщины была больная дочка. Мать думала, что дитя умрет. Однако, девочка, увидав растущую горошину, стала наблюдать за ней, и по мере того, как рос горошек, выздоравливала и сама, как бы подпитывающаяся энергией растения.

<hr />

Вывод: одна жизнь породила/подарили/пр­<wbr />одлила другую жизнь!

«Стальное колечко» Константина Паустовского — увлекательная и полезная сказка.

В ней храбрая девочка, невзирая на холод и мороз, посреди зимы, отважно отправилась из своего села Моховое в соседскую деревушку Переборы. Главная героиня шла приобрести махорки для дедушки Кузьмы, который сильно кашлял и верил, что покурив, все пройдет.

Купив табачок, девочка возвращалась домой, проходя мимо станции, заглядываясь на поезда. Ей встретились два бойца, одному из которых дала немного махорки, а за это получила волшебное колечко.

Украшение можно носить на одном из трех пальцев, — поведал мужчина с серыми глазами и бородой. В зависимости от предпочтения, куда надето колечко, случится одно из чудес: здоровье Варюшке и ее дедушке, если выбирает средний палец, можно неожиданно сильно порадоваться, одевая на безымянный, или даже далекие страны увидеть — для этого носить на указательном.

Главная героиня спешила домой. Ей стало интересно, что же произойдет, если на мизинчике носить. Опрометчиво одевая на пальчик, на который мерить боец не предлагал, ничего не сказав, Варюшка нечаянно уронила в снег украшение… Колечко легко соскользнуло с маленького пальчика.

Девочка долго искала чудесный подарок: ей обязательно надо было его носить, чтобы дедушка поправился… но не находила.

Она подоткнула еловую ветку, чтобы найти колечко позже, когда снег растает…

К счастью, все завершилось благополучно: по весне героиня сказки отыскала волшебную вещь.

В читательский дневник можно написать, что Варюша переживала и раскаивалась за свой скоропалительный поступок с примеркой колечка. Ей не терпелось узнать чудесную силу, но она ошиблась, полагая, что если одеть на другой, то произойдет какое-либо волшебство, — боец про тот пальчик ничего не говорил.

Девочка потеряла вещь: украшение легко соскользнуло с мизинчика… Очень искала украшение, ни на миг не забывала о том, пока не вернула. Поступки иногда бывают поспешными, а итог плачевный… Но кто умеет собрать силы и мужество, тот исправляет неверные действия.